小学五年级六年级上册期末同题目考试作文6篇:我和汉字的故事

小学五年级六年级上册期末同题目考试作文6篇:我和汉字的故事
小学五年级六年级上册期末同题目考试作文6篇:我和汉字的故事

小学五年级六年级上册期末同题目考试作文6篇:我和汉字的故事

柯鹭凯

汉字乃是一种流传最长久的文字,它起源于中国,传说是仓颉创造出来的,可是谁也不知道是否真实?可小时候天真的我居然还想改造汉字。

记得有一天,我看到一个“藏”字,心里想:这字怎么那么难写?要不我来把它改造一下吧!于是,我灵光一动,将“藏”的草字头去掉了,可是仔细一看,还是不行,于是我又将里面的臣去掉了,成了一个新的“藏”字,看着这个“藏”字,心里得意洋洋的。突然我突发奇想,要不我将那些字都来一次彻底大改造吧!说做就做,我将”山”中间的一竖去掉了,“水”中间的竖钩去掉了,“昊”下面的人字去掉了,我又将许许多多的字都来了一次我自己认为“前无古人,后无来者”的超级无敌大改造。

看着这些汉字,“咚!咚!”只听一声敲门声,一开门,原来是爸爸,他走进屋里,看到了一大堆“改造字”十分惊异,我便将事情的来龙去脉都给他说了一遍,只见她笑嘻嘻地对我说:“鹭鹭,汉字可是老祖宗给我们留下来的宝贵财富,它可是一个文化宝藏,因此我们因认真地去对待,可不能乱改造哦!”我听了之后,对他说:“哦!那我明白了,我应该正确认真地去运用老祖宗留下来的宝藏,是吗?”爸爸和蔼地对我说:“对!”

现在,我再也没有去改造过汉字,不过我坚信有朝一日,我们人类有朝一日一定能把老祖宗留下来的东西发扬光大!

每当走在马路上的时候,看见那洒水车在我身旁经过,我就捧腹大笑,因为就是那“调皮”的汉字搞的鬼。

一年级的时候,我才初学汉字。那时的我认字十分不确凿,常常把“猪”读读成“猎”,把“呆”读成“早”…..哎呀,这不,又犯起了错误。

我和奶奶在马路上行走着。为了更快地学会汉字,我边走边读着路上的广告牌和商店名称。奶奶的脸上露出了笑容,还时不时地表扬我:“嗯,这个念的很准。”“很好,有进步。”我听了心理美滋滋的。

这时,迎面开来一辆写着“洒水车”三个大字的车,我飞快地在脑子里回忆着这个字。不一会儿,我兴高采烈地对奶奶说:“奶奶,这一定是‘酒水车’吧。”我一边说着并神气十足地向她做了做骄慢的动作。奶奶听了,哈哈大笑,说:“宝贝孙女,这是‘洒水车’,而不是‘酒水车’。”我听了,羞耻极了,脸在不知不觉中变红了。接着,奶奶又平心气和地对我说:“虽然‘酒’和’洒’很相似,但是它们的读音例外。‘酒’就是你爸爸喝的‘啤酒’和许多液体的饮品,是名词。而‘洒’字就是把某种液体从高处往地上洒,是动词。所以别看汉字这么相近,可它们的意义可是截然例外的。因此,你一定要学好汉字呀!”

听了奶奶的话,我恍然大悟,下定决心一定要把汉字学好。

汉字是奇特的,也是独到的,我们要认真学习汉字,不要犯与我所犯的错误哦!

雷雅婧

彭晓东

汉字历史悠久,笔画分外,是世界上独一无二的一种艺术。可是,汉字又是很难写的,所以,我经常写错别字。

我是个马虎的人,所以错别字经常和我作对,就说一次考试吧。那次考试,试卷发下来时,我的作文扣了五分。一看到作文,我的心都凉了,蒋老师在方格上圈圈点点的标记,全都是指错别字,红笔涂在纸上的刻痕和钢笔字一起,简直像一幅看不懂的画。错别字太多啦!有一个字我记得最清晰,就是“树藤”的“藤”,一路错下来,一路被红笔圈了起来,好肉麻呀!

当我把错别字订正好交给蒋老师批的时候,蒋老师对我说:“你看你看,到处都是错别字,你这个毛病到底要什么时候才能改正呀?要知道,如果你没有写错别字,扣五分的作文就变成扣两分的了,以后不准写错别字了。”蒋老师数落了我一顿,之后,我得给自己提一个要求——写字少写错别字。

写错别字这个坏毛病,我无论如何都要改掉,写字时要认真点,我真是太爱写错别字了。

我躺在草地上,望着夜下的星空,闻着花草的芬芳,十分惬心。

回想起往事,不禁嘴上扬起一抹好看的笑容......

三年级时,我作文写得极差,修改极其通俗。有一天,我写想象作文时,一不留神,把“小白兔拔萝卜”写成了“小白兔拨萝卜”,于是我的作文里本应写“拔”的字全写成了“拨”。当我交给妈妈检查时,妈妈看了几眼,便哈哈笑了起来,我十分不解,说:“妈妈,你笑什么呀?”“你瞧,这是什么字?”妈妈指了指作文纸上的“拨”说道。我睁大了眼睛,仔细地看了一遍,说道:“这不是拨电话‘拨’字嘛!”大意的我并没有看旁边的字,大声说道。妈妈笑声越来越大,我却越来越疑惑。过了一会儿,妈妈强忍住笑意,说:“雪儿,你再读一读旁边的文字!”我想也不想,说:“小白兔拨萝卜记!不对,等等,可恶!老妈你耍我!”我的声音越来越大,妈妈也笑得越来越开心。妈妈一边笑一边说:“我没耍你,只是......哈哈.....你自己写错了嘛!哈哈.....”“你......”我理屈词穷,抓起作文稿纸,拿回去修改了。

我想,那时的我,肯定是脸红到耳根了。不过,如果,不给妈妈检查......额,那就会成为史上才女一生的“耻辱”吧,或许是班级史上第一个关于汉字的超级终极版笑话,而我......就会是这个笑话中的主人公......我想着想着,不知不觉在草地上睡着了,在我的脸上还挂着一抹好看的笑容,在梦里,还在为刚才的问题“争吵”着......

马锦涛

打开回忆录像带,一幅幅画面连缀在一起,连成一个个风趣的画册。我选中了那猜字谜的画面,进行了深深地回忆。

那天我在电脑上查字谜。看着一个个风趣的字谜,我真想好好思考猜几个。可是作业没弄好啊,哎,不管,猜一个再说。

我看到了“欲话无言听流水”一字谜,开始思考。我想了片刻,依旧没有结论。哎,一下子便遇难题,真是出师不利。不怕,继续想,没准儿猜对呢?我冥思苦想。

我皱着眉头,指间顶在脑袋上,脑海浮过一个个字,是语?是言?是流?都不对。爸爸发现我苦楚的样子,问“什么东西想不出?”我说了原因后,爸爸看了看谜面,略微思考一下,说:“话去掉言,就是去掉言字旁,听流水就是三

点水……”我恍然大悟,大咕:“我知道啦!我知道啦!是活!”我一点答案,果然不出所料,是活。要不是爸爸的点拔,我还……呵呵。

这些字谜都是汉字的奇异才创造的。中国人民的祖先真宏伟!我通过猜字谜,也更喜爱汉字了。

我和汉字的故事

汉字非常的风趣奇特,是我们大凡交流沟通的好帮手。

记得四岁时,妈妈教我学认字,每天认两个字。

一天,天气晴朗,妈妈照常拿出那本识字本,教我认字,妈妈指着“开”这个字说道:“这个字念k-a-i。”妈妈拿出一个盒子,将它打开。说道:“你懂了吗?“开”就是这个意思。”来跟我读几遍。接着,妈妈又教我认“心”字,妈妈手把手一点点地教我,我看着妈妈的口形一遍一遍地读。当我这两个字都能读时,我知道妈妈要考我难题了。果然不出所料,妈妈从口袋里拿出一颗牛奶糖,说道:“要是下面这道题你答对了,这颗糖就奖励给你。”“开心”的反义词是什么?我前几天刚学会“关”这个字,并知道“开-关”是一对反义词,说道:“这么简单,当然是关心。”妈妈一下子蒙了,我解释道:“开和关是对反义词,开心的反义词当然是关心。”妈妈听了哈哈大笑,说道:“小笨蛋。”但把那课糖还是给了我。

现在回想起那件事也觉得好好笑,汉字实在是太奇特了。

我和汉字的故事

如果你写了错别字,可能会弄出笑话。我在电脑上看到有人把“兵马俑”错写成了“冰马桶”,最后弄出不小的笑话,我亲生经历过这种事。

我家楼下有一片泥地,可以玩泥巴,我经常去那儿玩。一天,我一个人在家,觉得很无聊,就打算去玩泥巴。我就写了张纸条留在家里,不料却把“泥”写成了“屁”,我也没留意,就下楼去玩了。

大约过了半个小时,妈妈回来了,她看见了那张纸条,看到我写着:“妈妈,我去玩”屁“了,请您不要担心!”这句话时,她真是丈二和尚——摸不着头

脑,不知我干什么去了,便大喊着我的名字,却什么反映也没有,妈妈急了,好如热锅上的蚂蚁,匆匆忙忙地下楼找我了。妈妈找了大半天也没找到我,决定回家打电话给爸爸。当她走过泥巴地时,惊异地发现了我的身影,她又高兴又生气,上前揪着我的耳朵对我说:“你着孩子,原来在这!”

通过这件事,我才知道了汉字的重要性,你写错一个字,就可能发生误会。我下次再也不要写错别字了!

2020版六年级语文【上册】期末考试试题含答案

2020版六年级语文【上册】期末考试试题含答案 班级:_________姓名:_________学号:_________ 题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分 试卷说明: 1、测试时间90分钟,测试题满分100分。 2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。 3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。 一、基础知识(每小题4分,本题共计20分) 1、指出下面没有语病的一句是()。 A、为了防止类似事故不再发生,我们一定要加强管理,采取严密的防患措 B、突然,狂风和暴雨一齐倾泻下来。 C、能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会,促进经济可持续发展的重要保证。 D“全国亿万学生阳光体育运动”的正式启动,拉开了全国一项大型群众性的体育活动序幕。 2、从场合、对象、礼貌三个角度分析,下列语句得体的一项是()。 A、欢迎常来我校参观学习,我想这对你们是很有益的。 B、病人出院了,医生边送边说:“请走好,欢迎再来。” C、你的成绩虽然差,这次考得还可以,希望少犯老毛病。 D、前面的道路正在施工,给您添麻烦了,请绕道行驶。 3、词语对对碰。 1、表示创新的成语3个:___________________________ 2、描写颜色的成语3个:___________________________

4、看拼音写词语 5、将下列选项依次填入文段的空缺处,正确的顺序是()。 在生命的旅程中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是();可以是寥寥的片言只语,也可以是();可以直对相知的友人,也可以是朝向();可以是面对的激烈争辩,也可以只是()。 A、素不相识的陌生人 B、走了火的雷霆霹雳 C、悄无声息的一个暗示的眼神 D、不停的絮絮叨叨 二、积累与运用(每小题5分,本题共计20分) 1、根据提示填写诗句。 (1)赞美祖国山河,如“__________________,浪淘风簸自天涯。” (2)针砭时事政治,如“山外青山楼外楼,__________________?” (3)揭示学习道理,如“纸上得来终觉浅,__________________。” (4)描摹儿童生活,如“__________________,忙趁东风放纸鸢。” (5)表白高尚情操,如“__________________,__________________。” 2、按课文内容填空。 (1).春风又绿江南岸,__________________。 (2).子期死,伯牙谓世再无___________,乃___________,终身___________。 (3).__________________,不拘一格降人才。 (4).一日无书,__________________? 3、修改病句。 1.下岗女工在马路上协助交警保持交通秩序。

人教版小学六年级上册语文期末考试作文题目

人教版小学六年级上册语文期末考试作文题目汇篇 篇一 题目:与________________为友 要求 ①把题目补充完整,例如:与树为友,与书为友,与老师为友…… ②语句要通顺,叙述要有条理,要写出自己的真情实感,字数400字以上。 _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 篇二 同学们读过各种各样的书,如课本、杂志、漫画、名著… …这些书让你们得到只适合乐趣,受到潜移默化的熏陶。也许,你为了买一本喜欢的书而想尽办法攒钱;也许,你为了买一本好书而放弃了其他活动;也许,因为你能讲述某一本书中的故事而得到称赞… …请你写一篇作文,讲讲你和书中的故事。题目自拟。 _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 篇三

题目:难忘的第一次 要求:写清楚自己第一次的经历,并写出自己当时感受和在经历第一次后获得的快乐。 _____________________________。篇四 童年是人生最美丽的时光,童年是一个五颜六色的大转盘,这里有我们进步的印记,有我们成长的快乐,有我们真诚的感动,有我们稚嫩的烦恼……让我们享受童年,记录童年,把今天定格,留住昨天心跳的回味……请你围绕“成长”这个话题完成一篇习作,字数在500字左右。(备注:另附稿纸) _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 篇五 题目:掌声 要求: 1.要把事情的原因和经过写清楚。 2.要文通句顺,450字左右。 _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 篇六 1、根据所给材料,续写一篇记叙文。(25分)

六年级期末考试作文4篇

六年级期末考试作文4篇 时光飞逝,期末考试离我们越来越近了。想在这最后一搏后过一个快乐的寒假吗?想从期末考试中获得鲜花和掌声吗?想,那么,就请把握现在,决战期末,美好的假期生活正在等着你。以下是小编整理的六年级期末考试作文4篇,欢迎阅读。 1六年级期末考试作文期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实?有哪些漏洞和不足?便于我们总结经验和教训,为下一个学期的学习作好打算。 那么,我们究竟应该怎样迎接期末考试呢? 首先,对于未学完的课程,上课一定要认真听讲,课前预习,课后复习,认真完成老师布置的作业,以便巩固所学的知识。 其次,要合理安排时间复习,在完成作业的前提下,有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学,决不放过任何一个难点和疑点。 再就是,当老师带领大家复习的时候,一定要认真听讲,紧跟老师的思路,这样会达到事半功倍的效果。另外,创造良好的学习气氛,能促使我们认真学习,有助于我们取得好成绩。 期末考试转眼即将到来,同学们,让我们积极行动起来,抓紧现在的一分一秒,认真做好复习工作,期末考试取得好成绩,为即将结束的一个学期,画上一个圆满的句号!来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师! ————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考

2六年级期末考试作文还有不到一周的时间就期末考试了,我们应该以怎样的心态来对待期末考试呢?我认为:首先我们要放平心态,把期末考试看成一次平常的小检测。其次,我们要不放弃我们的一分一秒,我们要利用好最后的所有可以利用的时间来复习。再来,我们要注意调试自己的心理状态,既不要过分紧张,也不要抱着无所谓的态度去考。我们还要避免紧张情绪,增强自信心。情绪紧张是影响成绩的一个重要的因素,我们要相信自己,相信自己平常的努力,树立我们的自信心,不怕失败,正确对待考试,把考试看作是检验学习的一种手段。 在期末考试的这前一段时间,复习也是必不可少的,那我们应该怎样复习呢?我认为这里有几点重要的步骤: 一、梳理各个学科的知识。复习中,我们要通过做一些典型性、代表性的题目,达到复习知识的目的。如果只顾大量做题,忽略了仔细地看书,那这种复习的方法是不对的。因此我们在复习的过程中的时候,要认认真真、仔仔细细地把书给看一遍,在自己的心中形成一个知识的链条。对平时的不太熟悉或掌握不牢的知识点,要通过看书、做题把这个杂草给斩草除根。 二、复习内容要分配合理。在复习中,我们要先复习自己认为比较难的科目或者先复习三大科,再复习四门小科。这样做到分配合理,复习时才不感觉到乱。 三、复习间隔要恰当。我们在复习过程中要根据遗忘的程度来安排复习时间,这样可以节省许多宝贵的时间,复习效果也好。但复习

小学五年级上期末数学试题及答案

小学五年级(上)数学期末试题(人教) (20分) 1、0.62公顷=()平方米 2时45分=()时 2.03公顷=()公顷()平方米 0.6分=()秒 2、14.1÷11的商是()循环小数,商可以简写作(),得数保留三位小数约是()。 3、把2.5 4、2.54·、2.545和2.55……用“>”按顺序排列起来()。 4、在○填上“<”、“>”或“=”号。 (1)0.18÷0.09〇0.18×0.09 (2) 0.7×0.7〇0.7+0.7 (3)3.07×0.605〇0.307×6.05 (4) 4.35×10〇0.8×43.5 5、一桶豆油重100千克,每天用去x千克,6天后还剩下79千克,用方程表示是()=79;x=()。 6、一个直角三角形,直角所对的边长是10厘米,其余两边分别是8厘米和6厘米,直角所对边上的高是()厘米。 7、小明今年a岁,爸爸的年龄比他的3倍大b岁,爸爸今年()岁。 8、100千克花生可榨油39千克,照这样计算,每千克花生可榨油()千克。 9、两个因数的积是3.6,如果一个因数扩大2倍,另一个因数扩大10倍,积是()。 10、686.8÷0.68的商的最高位在()位上。 ,错的打“×”)。(5分) 1、0.05乘一个小数,所得的积一定比0.05小。() 2、小数除法的商都小于被除数。() 3、两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。() 4、当长方形和平行四边形的周长相等时,面积也相等。() 5、含有未知数的等式叫做方程。() 三、选一选。(把正确答案的字母填在括号里)(5分) 1、下列算式中与99÷0.03结果相等的式子是()。 A、9.9÷0.003 B、990÷0.003 C、9900÷30 2、把一个平行四边形拉成一个长方形(边长不变),它的面积()。 A、比原来大 B、比原来小 C、与原来一样大 3、因为38×235=8930,所以0.38×2.35+100=()。 A.189.3 B. 108.93 C.100.893

应用文写作第一学期期末考试题及答案

职业中专应用文写作期末试题 一、选择题(每题1分,共10分)请把选项填在表格中。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1. 应用文是直接用于处理公私事务的实用性文章,其行文的目的是( ) A .说服阅读者 B. 解决实际问题 C. 与阅读者互通信息 D. 表现作者的文学功底 2.对于材料的选择,应该( ) A.越多越好,详细全面 B.尽力生动形象 C.以少胜多,以一当十 D.只选择新近发生的事实 3.下列公文属于上行文的是( ) A.决定 B. 通知 C.报 告 D. 函 4.“ 以上报告如无不妥,请予批转执行”是( )的结尾 A.呈转性报告 B.呈报性报告 C.转发性通知 D.批复5. 公函和便函是从( )角度分类的 A. 从内容 B.从公文处理程序 C. 从行文主体 D.从行文目的 6.下列属于应用文开头用语的是( ) A. 收悉 B.遵照 C. 我(部) D. 暂行7.决定和意见的基本格式一般由( )组成 A. 开头、主体、结尾 B. 标题和正文 C. 标题、主体 D. 正文结尾 8.下列公文可以上行、下行、平行的是( ) A. 函、决定 B. 函、意见 C. 意见、决定 D.函、会议纪要 9.下列公文发文字号书写正确的是( ) A.国办发﹝2012﹞第10号 B. 国办发﹝2012﹞ 10号 C.国办发(2012)第10号 D. 国办发(2012)10号 10.应用文语言要求用词造句要规范,符合现代语法规律,要求语言() A. 生动 B. 真实 C. 完整 D.准确 二.判断题(10分)请把“√”或“×”填在表格中。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1. 应用文的宣传、教育作用主要体现在上级党政机关颁发的各类公文中。() 2. 真实性是应用文最根本的特点,是应用文的生命线。() 3. 不同文体对主题的提法不同:在新闻和文学作品中一般用“主题” ;在理论文章 中通常称为“基本观点”或“中心论点” ;在应用性文章中称为“中心思想”或“中心”。( ) 4. 在选择材料时,要做到材料统帅观点,观点表现材料。() 5. 主题是文章的灵魂、统帅,因此,结构布局要为主题服务。( ) 6. 批复是下行文,具有指示性、针对性和简要性等特点,是针对请示做出答复的公文。() 7. 会议纪要按会议的的形式可以分为决议性会议纪要、部署性会议纪要、情况性会 议纪要等。() 8. 函的标题中应该写明发文机关名称、事由、文种名称,文种名称应点明是“函” 还是“复函” 。( ) 9. 公文标题中除法规、规章名称加书名号外,一般不用标点符号。() 10. 公文的成文时间要用数字把年、月、日标全。() 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1. 下列说法正确的是() A .附件如有序号,使用阿拉伯数码 B. 附件名称后不加标点符号 C. 附件应该与公文一起装订 D. 附件的序号和名称前后标识应一致 2.搜集、积累材料的途径主要有( ) A.观察 B.感受 C.调查 D. 想象 E.阅读 3.谋篇的原则有( ) A.服从表现主旨的需要 B. 为读者着想 C.最好采用总横式结构 D.反映客观事物的发展规律和内部联系 E.适应不同文体的要求 4.下列属于应用文结尾专用语言的是( ) A.鉴于 B.兹 C. 当否,请批示 D.盼复5. 下列各句适合作请示结尾的有( ) A.“以上当否,请批复” B.“以上如无不妥,请予批准” 姓名 学校 班级 ………………装………………………………………………….订…………………………………………………线……………..

2017人教版小学五年级上册数学期末测试卷及答案

人教版五年级上册教学质量检测 数学试卷 (全卷共6个大题,满分100分,80钟完卷) 一、认真读题,谨慎填空。 (1-5题每空1分,6、7题每题3分,8题4分,共23分) 1、250×0.38=25×___5.374÷0.34=___÷34 2、在括号里填上“>”、“<”、“=”。 1.5×0.5()1.5 1.5÷1()1.5 1.5÷0.8()1.5 3、()时=15分0.68吨=()千克 4、5.982保留一位小数约是__;保留两位小数约是__;保留整数约是_ 5、东方小学六年级有4个班,每班a人,五年级有b个班,每班45人。(1)4a+45b表示_____________________ (2)a-45表示_______________________ (3)4a÷45b表示______________________ 6、仓库里有货物96吨,又运来12车,每车a吨,用式子表示现在仓库里货物是____吨;当a=5时,现在的货物是____吨。 7、一个三角形的面积是12平方厘米,它的底边是4厘米,这个三角形的这条底上的高是____厘米。 8、(如右图)(1)在右图梯形内加一条线段, 使它成为一个平等四边形和一个三角形。 (2)量出相关数据(取整厘米)算出梯形面积是____平方厘米。 二、仔细推敲,认真辨析。 (你认为对的打∨,错的打×。共5分) 1、3.25×0.46的意义是求3.25的百分之四十六是多少。() 2、两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。() 3、m×7.5可以简写成m7.5。() A D E 4、在右边两条平行线间,三角形ABC、

三角形DBC和三角形EBC面积相等。() 5、小数除法的意义与整数除法的意义相同。() B C 三、反复比较,慎重选择 (将正确答案的序号填在括号里,提示:个别不止一个答案。10分) 1、推导梯形面积的计算公式时,把两个完全一样的梯形转化成平行四边形, 其方法是() A、旋转 B、平移 C、旋转和平移 2、空调机厂原计划20天生产760台空调机,实际平均每天生产的台数是原 来的1.25倍,______?可以提出的问题是() A、这批空调一共有多少台? B、生产这批空调实际用了多少天? C、实际每天生产多少台? 3、34.5除以5的商减去8与0.2的积,得多少?正确列式是() A、(34.5÷5-8)×0.2 B、34.5÷5-8×0.2 C、34.5÷(5-8 ×0.2) 4、下面各数中,有限小数是(),无限小数是() A、0.3737 B、2.0525252…… C、0.618 5、下面各式中,是方程的是() A、5×3=15 B、x+5 C、3×2+x=22 四、注意审题,认真计算(共25分) 1、直接写出得数。(8分) 1.4-0.9=3.7+6.4=4.5÷0.9=2.5×2×0.8=9÷2=0.8×60=0÷3.7=9.5÷(2.5×2)= 2、脱式计算,能简算的要简算。(12分) (1)0.26×2.5+0.74×2.5+2.5 (2)18.09-7.5×(0.14+1.06)(3)9÷[(38.02+1.98)×0.5

小学六年级作文题目集锦

小学六年级作文题目集锦 这里汇总了六年级学生考试作文的经典题目,围绕中心选材是写好作文的关键,你这篇作文的中心是什么?将选写什么内容来写这篇作文呢?用一两句话写下来。 一、记实作文: 1、感动在我们生活中,令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景……生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。 题 目: 中 心: 选 材:

2、真了不起提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。 题 目: 中 心: 选 材:

3、提示:可以用“发现”为题作文,也可以根据你要写的内容,在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语,也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。参考题目:《我发现幸福就在身边》;《良心的发现》;《我发现了读书的奥秘》;《不同寻常的发现》;《偶然的发现》;《我发现了“新大陆”》;《21世纪的新发现》;《我发现了科学的奥妙》;《意外的发现》 题 目: 中 心: 选 材:

4、发现身边的美法国雕塑家罗丹说:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”以“发现身边的美”为话题,写一篇不少于500字的作文。 题 目: 中 心: 选 材:

5、泪水泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔,每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事,你会有什么感受和启示呢?请以“泪水”为话题,写一篇文章。题目自拟,内容真实感人。 题 目: 中 心: 选 材:

人教版小学五年级上册数学期末试卷

人教版小学五年级上册数学期末试卷 班级姓名 一、计算。 ㈠直接写出得数。 6.3+3.7= 9-1.8= 1.4×0.5= 0.49÷0.7= 1.53+0.8= 3.9-0.39= 0.25×12= 0.51÷0.3 = 9.2×0.01= 70÷0.5= ㈡用简便方法计算下面各题。 43.6+9.8+6.4 17.3× 0.25× 8 2.31×1.5+1.5×7.69 ㈢解方程(第一小题要求验算) 5x+45=300 8x-13.6=0 0.9x+4=20.25 6 ×2.5-3x=5.0 l ㈣计算。 90-78.09+4.23 32.34÷2.l ×0.4515.32-1.8×5-3.46 (9-2.78)×15÷3.11 (1.36+4.85) ÷(0.15×6) 3.6÷〔(1.3+0.6) ×5〕 ㈤列式计算。 (1)3.7与3的积,减去36.8除以4 (2)一个数的3倍加上这个数的一半 的商,差是多少? 等于80.5,求这个数。 二、填空。 (1)求9的十分之五,写成小数乘法的式子是。 (2)6.416416……用简便形式写作。 (3)56.28+0.67转化为5628+67是根据规律。 (4)用字母表示乘法交换律写作。 (5)一个平行四边形的面积是4.5平方分米,底是分米,它的高才是1.5分米。 (6)一个三角形的面积是平方厘米时,与它等底等高的平行四边形面积是7平方厘米。 (7)一块三角形土地,底是390米,高是280米。这块土地的面积是公顷。

(8)比较大小。3÷0.3○3×0.3 0.6×0.5○0.6÷2 三,量出右图所需的数据,求图形的面积。 四,应用题。 1、李明看一本225页的童话集。前5天每天看24页。以后每天看35页,再用几天可以看完? 2、两个港口的航线长357千米。甲乙两艘船同时从两个港口出发,相向而行,经过6小时相遇。甲船每小时行31.5千米,乙船每小时行多少千米? 3、一架新式飞机每小时飞行3400千米,比一架普通飞机速度的4.5倍还多25千米。普通飞机每小时飞行多少千米? (列方程解答) 4、在一块近似平行四边形的菜地里种萝卜,平均9平方分米种一棵,平均每棵收萝卜0.75千克。这块地的底30米,高18米,可收萝卜多少千克? 5、童装厂原来做一种儿童服装,每套用布2.2米。现在改进了裁剪方法,每套节省布0.2米。原来做800套这样的服装所用的布,现在可以多做几套? (请用最佳解法求出本道题的问题)

初一作文题目初一语文期末考试可能出什么作文题目

初一作文题目初一语文期末考试可能出什么作文题目 初一的作文一般都是记叙文,写人写事的。 初中生作文题目大全 题目:我的课余生活 要求:以记叙为主,可灵活运用多种表达方式。 2.题目:从这以后,我盼望长大(从这以后,我害怕长大) 要求:任选一题,要写出真情实感 3.题目:为自己竖起大拇指 提示:“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪,也可以用来表示有决心、有信心、有志气。 4.题目:初中生活的酸甜苦辣 要求:要有真情实感,文体不限。 5.题目:考试,我想对你说 6.题目:一次难忘的实践 要求:每个同学在生活中,无论是在家庭、学校里,还是在社会上都有过自己的实践,请选择难忘的一次,写一篇记叙文。 7.题目:当我面对______的时候 要求:在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等),使题目完整。内容要健康,有真情实感。 8.题目:我眼中的________ 要求:先将题目补充完整(可以写人、事、物,如“母亲、考试、大海”等)。文体不限,可综合运用多种表达方式。

9.题目:_________,感觉真好 感觉就是简单的心理过程。平时,当你帮助别人的时候,得到别人理解的时候,孝敬父母的时候,取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。请以“帮助别人(或得到理解……),感觉真好”为题,写一篇作文。 要求:选好你要写的那一方面内容,填在题目的横线上。要写出亲身经历,写出自己真实的心理感受。以记叙为主,恰当运用议论、抒情等表达方式。 10.题目:渴望得到__________ 世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人 渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。 11.请自拟题目作文,题目中必须含有“喜欢”一词。 12.阅读下列材料,然后按要求作文。 一个假日的下午,父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩。儿子在球场上拍打着篮球,瞄准篮筐,双手托球,一次次地试图把球投进篮筐。父亲在远望着儿子的一举一动。 儿子正玩得高兴时,几个大一点的男孩走来,抢走他的篮球,互相传递着上篮投球。儿子被抛到一旁,变成了观众…… 或许你有过类似的经历,或许有过类似的见闻,对这样的困境,你是怎样想的?又是如何对待的?请以此为内容作文。题目自拟,文体不限。

六年级上学期英语期末考试作文

六年级上学期英语期末考试作文 英语期末考试中,作文所占的.比分是十分的重的,下面六年级上学期英语期末考试作文是想跟大家分享的,欢迎大家浏览。 In China, Spring Festival is one of the most important festivals. It is also getting more and more popular in some foreign countries. When Spring Festival es, it means that a new year es, and people grow a year older. During the festival, it is very crowded throughout the country. On the eve of Spring Festival, parents get food, clothes and Spring Festival's goods prepared. The people who work outside e back, and the whole family gets together to have meals and say goodbye to the last year, and wele the New Year. After the meal, they wait until midnight es. They set off fireworks then. On the first morning of the Spring Festival, everyone wears their new clothes and then go to other's homes to celebrate the New Year. Each family sets off fireworks when their guests e, and they take out sweets and peanuts to share. On the following days, they go around to their

小学五年级英语上学期期末考试试卷及答案

小学五年级英语上学期期末考试试卷及答案 I. 听录音,圈出你听到的单词。(10 分) ( ) 1. A. friendly B. helpful C. popular ( ) 2. A. young B. lovely C. slim ( ) 3. A. sheep B. horse C. panda ( ) 4. A. wonderful B. grea t C. fantastic ( ) 5. A. teach B. forget C. guess 二. 听短文将你听到的词填到横线上。(8分) I have a new (friend \classmate ). Her name is Betty . She has (straight\curly)hair .

She is (honest \helpful). She is the (tallest\thinnest)in our class . She likes (nature\sports) shows best. 三.听问句,选择答语。(12分) ( ) 1. A. often B. sometimes ( ) 2. A. see elephants B. see pandas ( ) 3. A. It’s two yuan. B. Twice a week ( ) 4. A. a pair of scissors B. a box of crayons ( ) 5. A. He is careless B. She is polite. ( ) 6. A . make the be d B. sweep the floor

最新初二期末考试作文题目材料

初二期末考试作文题目材料 1、以“懂你”为话题,任选角度,写一篇作文。 2、2、以“痴迷”为话题,任选角度,写一篇作文。 3、3、半命题作文:聆听 4、以“回味”为话题,写一篇作文。 5、与拥抱。 6、生活中,有些人有些事引起了人们的足够重视,有些人有些事被我们忽略了。关于“重视”和“忽略”一直牵引着我们的视线,激动着我们的心灵,引发着我们的思考。联系生活实际,以“重视和忽略”为话题,写一篇文章。 7.请以“让我悄悄地告诉你”为题目,写一篇文章。(65分)要求:①要写出自己真实的体验和感悟,不得抄袭;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。 8.生命中那些感动的瞬间 所谓备考作文,并不是机械的。也未必需要你把整篇作文背下来。但是,你要记住3个方面的东西。一是文章的结构,譬如这种“总分总”的结构和开头结尾的抒情,你一定要记住。甚至,背诵一下首尾的原句,就很有好处。二是文章的材料。这些材料有的普通,有的是历史典故,应该记住。三是,寻找类似的材料。 譬如战胜挫折的材料、譬如普通人或者名人的感动瞬间等。老师提供的是一种方法,你能不能用上,靠的是自己的悟性。下面请在2个小时的时间里,选择两个作文题目,完成作文。 1、人生需要。请将标题补充完整,然后以备料作文,完成一篇文章。可以有新的创意,可以脱离老师的备料作文,但是最好不要脱离开老师的结构。注意,在抒情上,必须要根据主题进行改变。 2、以“寂寞之后的辉煌”为话题,写篇文章。所写内容必须在话题范围之内。

3、以“台阶”为话题,写一篇文章,要求立意新颖,有创意,有个性,有独特的感悟和间接。 4、以“精神信念”为话题,写一篇600以上的文章。题目自拟,文体自定。

六年级毕业考试作文题目汇总

六年级作文题目汇总 1、题目:我长大了 提示:在学校,在家里,在社会上,同学们表现得越来越懂事了,懂得的道理越来越多了。如,别人遇到困难时能够给予帮助;对不良的言行能够进行劝阻;能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时,自己很高兴,觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文。 2、_____的我。要求:⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我……⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。⑶作文中不出现自己的名字。 ⑷字数在500字以上 3、在日常生活中,你一定有过与人合作(老师、同学、朋友等)的经历,如一起学习,一起开展活动,一起做一项任务。认真回忆一下,这样的经历哪一闪给你留下的印象比较深刻,请将它写下来,注意写清你们是怎样做的,要表达出自己的真切的体验。 4、生活中,人人需要掌声。取得成绩和荣誉,掌声会给人以褒奖,给人以激励,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以勇气,给人以奋进的动力。应该说,掌声就是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌;为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生鼓掌。请围绕“掌声”这个话题,自选角度,写一篇文章。文体不限,题目自拟,字数不少于500。

5、同学们,在小学阶段,你和同学之间经历过许多事情,请以“我最感动的一件事”为题写一篇作文。 6、同学们,有没有想过二十年、三十年后再回到母校会看到怎样的情景呢?请以“未来的母校”为题写一篇作文。 7、爱因斯坦说过:“每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。”德国诗人、戏剧家歌德也说过:“人生重要的事情就是确定一个伟大的目标,并决心实现它。”六年的小学生涯即将结束,对于未来,你有怎样的憧憬?请以“我的理想”为题写一篇习作。要写清楚你理想产生的原因;你为你的理想做了哪些努力;今后为实现理想有怎样的打算。注意表达真情实感,条理清楚,语言通顺,不写错别字。(400字以上) 8、题目:美好回忆。激动人心的获奖,风景名胜的游赏,快乐游戏的情景,老师的赞扬或信任……你可能终生不忘,球房、教室、操场、游泳池里、小河边……可能都留下了你美好的回忆,请你选择某一健康的内容,有顺序地写,注意突出主要内容,说清楚为什么这是美好的回忆,表达自己的真情实感。 9、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。要求:(1)、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。(2)、文中一律不出现真实姓名,可以另编姓名代替。

六年级上册期末考试作文【三篇】六年级上册语文书

六年级上册期末考试作文【三篇】六年级上册语文书 我还是先来分析一下优、缺点吧!在第一、二、三单元测试时,我每次都考出了高分,成绩名类前茅。我想这会和我上课认真、暂时的仔细有很大关系!可是好景不长,到了后来的考试中,成绩一直是中中等等,这可能是我审题不仔细,马虎的缘故吧!我的优点是:注意力集中;缺点是:马虎、骄傲。所以,我要在期末复习中将缺点化为优点,成为班级的强手! 我的目标到然是95分以上和考第一啦!而对手厉凡成为了我的一个绊脚石,他的优点是认真、细心;缺点是:注意力不集中。他的优点是我的缺点,他的缺点是我的优点。所以我要取长补短,步步高升,使厉凡成为我的手下败将,是我前进的步伐不会磕磕绊绊! 我平时的考试扣分只要在了阅读、改错上,这两块内容恰恰是要细心,所以我要先克服马虎这个缺点,才能再去掌握具体方法。我想具体做法应该是,认真审题,弄准每个字的意思,回答要全面,不添字,不漏字,不错字,最重要的到然是动脑筋啦! “十年砺剑百日策马闯雄关,一朝试锋六月扬眉传佳音”,我坚信即使前方道路充满阴霾和坎坷,我们都必须勇敢面对!拿出破釜沉舟的勇气,坚持下去,成功必将属于我们自己!让我们肯定自己,

超越自己,创造自己,让我们心中伴着信念,矢志不渝,带着希望而迈向辉煌! 下面我就在未来半个月中,我们应该怎样调整好自己状态提以下几点建议: 第一,争分夺秒,提高效率。期末考试是对一学期来所学内容的全面考查,它所复盖的知识点多,能力要求也更高更全。这就需要我们花更多的时间来复习和记忆,我希望我们学生要珍惜这半个月的时间,坚持不懈。一方面要保质保量完成老师布置的复习题;另一方面还可以根据自己的情况作出合理安排。我们可以把所有的作业和测试卷拿出来,找出原来的错误,并分析错误的原因,再做一些同类的题目进行巩固。成绩优异的同学可以归纳方法,一题多解。学有困难的学生多注重基础知识,可以完成书本的练习题,举一反三。还要多向家长和老师寻求帮助,只有这样复习的效率就提高了。 第二,面对困难、不要泄气。在学习的过程中,难免会碰到一些难以解决的困难,但有时只要你换个角度去思考问题,也许就会豁然开朗。问题也将迎刃而解。 第三,平和心态,决胜千里外。同学们,临近考试,请你放下背上的包袱,用平和积极的心态,坦然的迎接考试,迎接梦想的飞翔。

人教版小学五年级上学期数学期末试题 共七套

人教版五年级数学上册期末试卷 学校:班级:姓名: 一、认真读题,正确填空。(每题2分,共18分) 1、两个因数的积是12.5,如果一个因数扩大到原来的16倍,另一个因数缩小到原来的1 ,积是()。 8 2、小华有x枝铅笔,小丽比小华少4枝,小丽有()枝铅笔,小丽和小华共有铅笔()枝。 3、16÷6的商用循环小数表示是(),精确到百分位约是()。 4、一个梯形的面积是21.6cm2,高9cm,两个这样的梯形可以拼成一个高9cm,底是()cm的平行四边形。 5、每一个宝宝在自己家的户口本上都有一个属于自己的身份证号码。某一个小宝宝的号码是360103************,这个小宝宝出生于()年()月()日,性别是()。 6、小军有一本连环画,共a页,他每天看h页,看了3天,还剩()页;如果a=100,h=25,那么剩下()页。 7、一个长方形的周长是32米,已知长是宽的3倍,这个长方形的面积是()。 8、把 1.21、1.21、1.22、1.2、1.211按照从大到小的顺序排列起来是:()。 9、有5张卡片分别写着5、6、7、8、9,其中6是幸运号。方方任意抽走一张,她抽到6的可能性是(),抽到大于6的可能性是()。 二、认真辨题,仔细判断。(对的画“√”,错的画“×”)(6分) 1、含有两个未知数的等式不是方程。() 2、一个不等于0的数除以101,商一定比这个数小。() 3、邮政编码的前三位表示邮区。() 4、两个同底等高的三角形,形状一定相同,面积也相等。() 5、3.1415926……是一个无限小数,也是一个循环小数。() 6、x个5.6相加,和是5.6+x。() 三、认真审题,慎重选择。(将正确答案的序号填入括号内)(4分)

语文期末考试作文题目预测(及范文)

语文期末考试作文题目预测(及范文) 文题呈现 阅读下面的材料,根据要求作文。 “知乎”网站上有一个关于“努力”的讨论,很多网友认为,大家都知道懒惰是不对的,也知道努力就可以进步,问题的关键在于—— 既然知道懒惰不对,努力可以进步,人为什么还是会不努力呢? 上面的材料,引发了你怎样的联想和感悟?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。 题意简析 材料中涉及的两个概念“懒惰”与“努力”,在通常语境下其褒贬色彩不言而喻,“懒惰”是应该批判的一种人生状态和情绪,没有目标、不思进取、不爱动脑、依赖他人、推诿、不负责任;而“努力”则是一种积极主动的人生态度,不满现状,不甘人后,坚持于目标、敢于吃苦、任劳任怨、不拍打击和坚毅顽强的精神。 1

从命题形式看,这道作文题材料真实具体,倾向性和指向性明确,直接抛出文章要思考和讨论的问题(论题):都知道懒惰不对,努力可以进步,但人为什么还是会不努力? 这种思想认识与现实行动的脱节,根究其原因是多方面的,作文应重在对原因的分析,借以反思、省察自身和社会。 就主观原因来说,以下几点值得思考: (1)趋利避害,好逸恶劳,是人性的常态。要努力就需要改变现状,突破常规,其过程是艰辛劳累的,而现状则安逸满足。害怕辛苦,害怕付出,所以选择安逸,选择拖沓延宕,放弃努力。 (2)意志力薄弱,缺乏坚定的信念和坚韧不屈的意志。要努力,必定会遭遇困苦、挫折、失败和痛苦的打击,没有顽强的意志力去克服内心的恐惧,就会放弃努力,选择安逸。 2

(3)对努力的方向和为什么努力缺乏清晰理性的认知,以致于一旦出现方向的偏离,动机和目的的错位,马上就选择了怀疑,选择了放弃努力,回归庸常的状态。 (4)对努力的价值认识糊涂,将“进步”常常归结于外在事功的成就,陷入庸俗成功学的泥淖,而忽略了内在精神人格的成长。这样单向度的价值取向,使得一旦所努力的结果与期待不符合时,就失望灰心,干脆不努力。 就客观原因来说,以下几点值得思考: (1)当今社会,价值观扭曲,功利浮躁,物欲盛行,一夜暴富者大有人在,无需踏实勤勉的努力,辛勤汗水的付出,就可以获得意想不到的名利,直接消解了努力的价值和意义。 (2)当今社会,竞争激烈,生存压力巨大,贫富分化、阶层固化等等社会问题严重存在,拼爹拼人脉,官二代、富二代、星二代养尊处 3

部编版六年级语文上册期末作文总复习

部编版六年级语文上册期末作文总复习 导语:人教部编版小学六年级上册快结束了,同学们都怕写作文,下面是马老师为你收集整理的期末作文总复习,希望对你有所帮助。 本册教材中有关作文的训练,有以下几个内容。 1、《变形记》 2、《多彩的活动》 3、《―让生活更美好》 4、《笔尖流出的故事》 5、《围绕中心意思写》 6、《学写倡议书》 7、《拿手好戏》8《有你,真好》【复习要求】 1、审清题意,明确中心,选择材料来写作文。 2、做到内容具体、感情真实、语句通顺、书写工整。 3、懂得写人的、写景的、记事的、写活动的、想象作文、续写故事、倡议书等的写法。 4、能按顺序,采用点面结合的方法进行场景描写,能写故事梗概。 5、用知识树梳理本册书的作文主题;学会审题、分析作文主题类型。 【习作归类】 1、第一单元《变形记》 把自己变成另一种事物,会发生什么呢?发挥想象,把你变形后的经历写下来。 2、第二单元《多彩的活动》 描写一次自己参加过的活动,把活动的过程、场面以及自己的感受写清楚。 3、第三单元《—让生活更美好》 在生活中,能给我们带来快乐和美好的事物还有很多,什么让你的生活更美好呢?科 技,美食,微笑,旅游,汽车等 4、第四单元《笔尖流出的故事》 我笔写我心,作文是生活的剪影,笔尖流淌出来的故事都是生活的故事。 让我们展开丰富的想象,续编故事。

5、第五单元《围绕中心意思写》 写人叙事或写景状物,都不只为描述一个现象或记叙一个过程,而是借记叙描写内容,使读者受到启发,或是体会理解作者表露一种什么样的感情、态度等。也就是作者思想感情和写作意图在文中的体现,在记叙文中称为中心思想,它是一篇文章的灵魂。 6、第六单元《学写倡议书》 倡议书是个人或集体拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同开展某项公益活动的一种专用书信。留意格式。 7、第七单元《拿手好戏》 我的拿手好戏”要求我们写自己最拿手的,可以是艺术方面的特长,可以是手工制作的技巧,也可以是擅长的一个活动,等等,十分宽泛。重点是写关于拿手好戏的有趣的故事。 &第八单元《有你,真好》 “有你,真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着它,那人、那事、那场景??… 慢慢地就会浮现在眼前。看到这句话,你想到了谁?想起了什么事?通过人物的外貌、动作、语言、神态、心理等描写来体现,还要将当时的场景记述清楚,表达出真情实感,突出文章的主题。 一、中心思想:1、人物性格特色的体现(五大描写方法) 2 、人物品质体现(勾勒事件) 二、文体特色:写人作文的描写方法: 具体分析:(1).外貌描写:写外貌就是描写人物的五官长相、个头体态、音容笑貌、衣着打扮等。“人心不同,各如其面。”是说人的好坏可以通过外貌表现出来。当然,这并不准确,但一定程度上,外貌特征确实能够表现人物的某些内心、性格、品质特点。 例如:“头发花白”可以说明人物年龄大;“皱纹深、皮肤黑而粗糙、高大魁梧”可以表明人物饱经风霜、个性坚毅刚强;“浅浅的酒窝、乌黑明亮的眼睛”可以反映人物聪明活泼的

人教版小学五年级上册数学期末试卷及答案

小学五年级(上)数学期末试题(人教) 一、我能填对。(20分) 1、0.62公顷=()平方米 2时45分=()时 2.03公顷=()公顷()平方米 0.6分=()秒 2、14.1÷11的商是()循环小数,商可以简写作(),得数保留三位小数约是()。 3、把2.5 4、2.54·、2.545和2.55……用“>”按顺序排列起来()。 4、在○填上“<”、“>”或“=”号。 (1)0.18÷0.09〇0.18×0.09 (2) 0.7×0.7〇0.7+0.7 (3)3.07×0.605〇0.307×6.05 (4) 4.35×10〇0.8×43.5 5、一桶豆油重100千克,每天用去x千克,6天后还剩下79千克,用方程表示是()=79;x=()。 6、一个直角三角形,直角所对的边长是10厘米,其余两边分别是8厘米和6厘米,直 角所对边上的高是()厘米。 7、小明今年a岁,爸爸的年龄比他的3倍大b岁,爸爸今年()岁。 8、100千克花生可榨油39千克,照这样计算,每千克花生可榨油()千克。 9、两个因数的积是3.6,如果一个因数扩大2倍,另一个因数扩大10倍,积是()。 10、686.8÷0.68的商的最高位在()位上。 (正确的在括号内打“√”,错的打“×”)。(5分) 1、0.05乘一个小数,所得的积一定比0.05小。() 2、小数除法的商都小于被除数。() 3、两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。() 4、当长方形和平行四边形的周长相等时,面积也相等。() 5、含有未知数的等式叫做方程。() 三、选一选。(把正确答案的字母填在括号里)(5分) 1、下列算式中与99÷0.03结果相等的式子是()。 A、9.9÷0.003 B、990÷0.003 C、9900÷30 2、把一个平行四边形拉成一个长方形(边长不变),它的面积()。

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