辽宁师范大学学术期刊认定

学术期刊认定

我校学术期刊认定目录实施于1999年。当时，学校科研处分别参考了北京师范大学、东北师范大学、湖南师范大学、南京师范大学等高校学术论文的认定办法，同时借鉴了中国科技信息所编制的《中国科技期刊引证报告》和北京大学图书馆编辑的《中文核心刊物要目总览》，并征求基层单位意见，制定初稿，并由学术委员会讨论通过。在近五年的时间里，目录为我校的科研工作的发展，和学术评价的规范及科学化起了重要作用。

根据几年来实际使用情况，在征求各学院意见的基础上，科研处在本年度对期刊认定目录进行了修订。修订的总体原则是在原有基础上进行微调，以保证评价体系的连续性。在此次修订中，因涉及面小，仍有部分学科期刊目录未列入，对在此类学术期刊上发表的学术论文，各院系学术委员会可讨论上报，由学校最后加以认定。

修订方案已由学术委员会通过，现下发使用。

科研处

2010年5月

综合类 A类

1． SCI刊源收录(以中国信

息技术研究所收录为准) 2．《中国社会科学》

3．《新华文摘》全文转载

综合类 B类

1．《中国科学》

2．《科学通报》

3．《国外社会科学》

4．《求是》

5．《中国软科学》

6．《人民日报》（理论版）7．《光明日报》（理论版）

综合类C类

1．《理论前沿》

2．《自然科学进展》

3．《高技术通讯》

4．《学术月刊》

5．《科技通报》

6．《文史哲》

7．《社会科学战线》

8．重点大学学报

9．《实验室研究与探索》10．《实验技术与管理》

数学 B类

1．《数学学报》

2．《应用数学学报》3．《数学进展》

4．《数学年刊》

5．《系统科学与数学》6．《计算数学》

7．《数学物理学报》8．《自然科学史研究》

数学 C类

1．《东北数学》

2．《数理统计与应用概率》3．《数学研究与评论》4．《数学杂志》

5．《系统工程理论与实践》6．《模糊系统与数学》7．《高校应用数学学报》8．《高等学校计算数学学报》9．《运筹学学报》

10．《数理统计与管理》11．《应用数学》

12．《应用数学和力学》13．《数学的实践与认识》14．《数学教育学报》15．《中国科技史料》16．《生物数学学报》

17《数学季刊》

物理 B类

1．《中国物理快报》

2．《理论物理通讯》

3．《天体物理学报》

4．《数学物理学报》

5．《光谱学与光谱分析》6．《物理学报》

7．《化学物理学报》

8．《高能物理与核物理》

物理 C类

1．《声学学报》

2．《地球物理学报》

3．《低温物理学报》

4．《发光学报》

5．《中国激光》

6．《电子测量与仪器学报》7．《光子学报》

8．《电子学报》

9．《红外与毫米波学报》10．《波谱学杂志》

11．《核技术》

12．《天文学报》

13．《物理学进展》

14．《量子电子学报》16．《低温与超导》

15．《物理》

17．《计算物理》

18．《核聚变与等离子体物理》

19．《光电工程》20．《光电子·激光》21．《激光杂志》22．《微波学报》23．《计量学报》24．《原子与分子物理学报》

化学 B类

1．《化学学报》

2．《高等学校化学学报》3．《无机化学学报》4．《有机化学》

5．《物理化学学报》6．《分析化学》

7．《应用化学》

8．《催化学报》

9．《化工学报》

化学 C类

1．《分子催化》

2．《色谱》

3．《无机材料学报》4．《环境化学》

5．《化学通报》

6．《结构化学》

7．《燃料化学学报》8．《分析测试学报》

9．《分析实验室》10．《化学试剂》

11．《中国稀土学报》12．《核化学与放射化学》13．《红外与毫米波学报》14．《辐射研究与辐射工艺

学报》

15．《金属化学》

16．《冶金分析》

17．《石油化工》

18．《高分子材料科学与工程》

19．《金属学报》

20．《光学学报》

21．《半导体学报》

生物 B类

1．《动物学报》

2．《植物学报》

3．《生理学报》

4．《遗传学报》

5．《微生物学报》

6．《水生生物学报》7．《实验生物学报》8．《生物化学与生物物理学报》

9．《生态学报》

10．《生物工程学报》

生物 C类

1．《动物分类学报》2．《水产学报》

3．《应用生态学报》4．《植物生理与分子生物学学报》

5．《昆虫学报》

6．《中国生物化学与分子生物学报》

7．《动物学研究》8．《遗传》

9．《植物分类学报》10. 《神经解剖学杂志》11．《中国环境科学》12．《动物学杂志》13．《工业微生物》14．《生态学杂志》15．《细胞生物学杂志》16．《野生动物》17．《植物生理学通讯》海洋 B类

1．《海洋与湖沼》2．《海洋学报》

海洋 C类

1．《海洋科学》

2．《海洋与湖沼通报》3．《黄渤海海洋》4．《海洋开发与管理》

医学类 B类

1．《中华病理学杂志》2．《中华肿瘤杂志》3．《病毒学报》

4．《药学学报》

5．《营养学报》

6．《中华医学杂志》7．《解剖学报》

8．《中华微生物学和免疫学杂志》

医学类 C类

l．《神经解剖学杂志》2．《中国海洋药物》3．《中国药理学通报》4．《中国免疫学杂志》5．《细胞与分子免疫杂志》6．《中国抗生素杂志》7．《免疫学杂志》8．《中国肿瘤生物治疗杂志》

9．《解剖学杂志》

农林牧渔 B类

1．《中国农业科学》2．《土壤学报》

3．《作物学报》

4．《园艺学报》

5．《植物病理学报》6．《畜牧兽医学报》

农林牧渔 C类1．《大豆科学》

2．《农业生物技术学报》3．《植物保护学报》4．《中国草地》

5．《中国蔬菜》

6．《中国果树》

7．《中国食用菌》8．《中国畜牧杂志》9．《海洋渔业》

地理 B类

1．《地理学报》(中、英文) 2．《自然资源学报》3．《地理科学》

4．《地理研究》

5．《第四纪研究》6．《地理科学进展》7．《资源科学》

8．《冰川冻土》

地理 C类

1．《中国土地科学》2．《地球科学进展》3．《人文地理》

4．《经济地理》

5．《中国人口科学》6．《干旱区地理》7．《城市环境与城市生态》8．《地球科学》

9．《地层学杂志》10．《山地学报》11．《地理与地理信息科学》

12．《地域研究与开发》

计算机 B类

1．《计算机学报》2．《软件学报》

3．《计算机研究与发展》4．《模式识别与人工智能》5．《计算机辅助设计与图形学学报》

6．《自动化学报》7．《中国图象图形学报》8．《通信学报》

计算机 C类

1．《中文信息学报》2．《计算机科学》3．《电子学报》

4．《计算机工程》5．《计算机工程与应用》6．《计算机应用与软件》7．《计算机工程与设计》8．《机器人》

9．《控制理论与应用》10．《微型机与应用》11．《微电子学与计算机》12．《微计算机应用》

13．《信息与控制》14．《微型电脑应用》15．《计算机应用研究》16．《计算机应用》17．《应用声学》18．《电视技术》19．《电声技术》20．《系统工程与电子技术》

21．《小型微型计算机系统》

体育 B类

1．《体育科学》

2．《中国运动医学杂志》3．《体育学刊》

4．《体育文化导刊》

体育 C类

1．《中国学校体育》2．《中国体育科技》3．《浙江体育科学》4．《北京体育大学学报》5．《上海体育学院学报》6．《武汉体育学院学报》7．《成都体育学院学报》8．《天津体育学院学报》9．《体育与科学》

中国语言文学 B类1．《中国语文》

2．《文学评论》

3．《文学遗产》

5．《文艺研究》

6．《语言文字应用》7．《中国现代文学研究丛刊》

8．《文史》

中国语言文学 C类

1《方言》

2．《汉语学习》

4．《文艺争鸣》

4．《语文建设》

5．《语文研究》

6．《文艺理论与批评》7．《鲁迅研究月刊》8．《红楼梦学刊》9．《中国比较文学》10．《古籍整理研究学刊》11．《语言研究》12．《语言教学研究》13．《世界汉语教学》14．《中国文化研究》15．《中国典籍与文化》16．《文艺理论研究》17．《古汉语研究》

外国语言文学 B类1．《外国文学评论》

2．《外语教学与研究》3．《日语学习与研究》4．《中国俄语教学》5．《中国翻译》

外国语言文学 C类1．《世界文学》2．《外语与外语教学》3．《外语界》4．《外国语》5．《外语研究》6．《外国文学》7．《俄罗斯文艺》8．《国外语言学》9．《外国文学研究》10．《外语教学》11．《外语学刊》12．《现代外语》13．《当代外国文学》14．《国外外语教学》15．《国外文学》

历史学考古学 B类1．《历史研究》2．《中国史研究》

3.《近代史研究》4．《史学理论研究》5．《考古学报》6．《世界历史》7．《文物》

8．《民族研究》

历史学考古学 C类1．《考古》

2．《中国史研究动态》3．《抗日战争研究》4．《世界史研究年刊》5．《史学月刊》

6．《民国档案》

7．《历史档案》

8．《当代中国史研究》9．《中国经济史研究》10．《中国边疆史地研究》11．《史学集刊》12．《清史研究》

马克思主义、政治学、哲学B类

1．《马克思主义研究》2．《哲学研究》

3．《政治学研究》4．《社会学研究》5．《自然辩证法研究》6．《中共党史研究》7．《哲学动态》

8．《世界经济与政治》

马克思主义、政治学、哲学C类

1．《自然辩证法通讯》

2．《中国哲学史》3．《道德与文明》4．《孔子研究》

5．《毛泽东思想邓小平理论研究》

6．《领导科学》

7．《毛泽东思想研究》8．《马克思主义与现实》9．《党建研究》10．《青年研究》

11《社会主义研究》12.《世界宗教研究》

法学 B类

1．《法学研究》

2．《中国法学》

3《中外法学》

4．《法学家》

法学 C类

1．《政法论坛》

2．《政治与法律》3．《现代法学》

4．《法学》

5．《法商研究》

6．《法制与社会发展》7．《外国法译评》8．《法律科学》

9．《环球法律评论》10．《中国刑事法杂志》

经济学、管理学 B类1．《经济研究》

2．《经济学动态》3．《管理世界》

4．《旅游学刊》

经济学、管理学 C类1．《世界经济》

2．《经济理论与经济管理》3．《经济学家》

4．《国际金融研究》5．《经济科学》

6．《中国经济问题》7．《国际经济合作》8．《农业经济问题》9．《企业管理》

10．《会计研究》11．《统计研究》12．《饭店世界》13．《旅游调研》14．《中国工业经济》15．《金融研究》16．《国际贸易》17．《国际贸易问题》18．《商业经济研究》19．《生产力研究》20．《外国经济与管理》21．《中国房地产》22．《中国行政管理》

23．《管理科学学报》

艺术学 B类

1．《音乐研究》

2．《中国音乐学》3．《美术》

4．《美术研究》

5．《装饰》

艺术学 C类

1．《舞蹈》

2．《中国音乐》

3．《人民音乐》

4．《中国音乐教育》

5《黄钟》

6《音乐艺术》

7．《中国电视》

8．《中国美术教育》

9《中国油画》

10．《音乐创作》11．《中国版画》12．《艺术与设计》13．《中国书法》14．《国画家》

15．《美术观察》

图书馆学、情报文献学B类

1．《中国图书馆学报》2．《情报学报》

3．《大学图书馆学报》

图书馆学、情报文献学C类

1．《图书馆论坛》

2．《中国信息导报》

3．《图书馆学研究》

4．《图书与情报》

5．《情报科学》

6．《图书馆建设》

7．《档案与建设》

8．《情报杂志》

9．《情报资料工作》

10．《图书馆》

11．《图书情报知识》

12．《现代图书情报技术》13．《中国档案》

14．《江苏图书馆学报》

15．《情报理论与实践》

16．《图书情报工作》

教育学 B类

1．《教育研究》

2．《中国教育学刊》

3．《中国高等教育》

4．《电化教育研究》

5．《中国特殊教育》

6．《学前教育研究》

7．《比较教育研究》

教育学 C类

1．《教育理论与实践》

2．《全球教育展望》3．《中国高教研究》4．《高等教育研究》5．《思想教育研究》6．《华东师范大学学报（教育科学版）》

7．《教育学报》

8．《学位与研究生教育》9．《教育与职业》10．《教育科学》11．《教育研究与实验》12．《教育评论》13．《教育与经济》14．《外国教育研究》15．《清华大学教育研究》16．《教师教育研究》17．《教育史研究》18．《现代特殊教育》19．《中小学管理》20．《国家高级教育行政学院学报》

21．《中国电化教育》22．《现代远距离教育》23．《北京大学教育评论》24．《人民教育》25．《中国职业技术教育》26．《课程教材教法》

心理学 B类

1．《心理学报》

2．《心理科学》

3．《心理科学进展》4．《心理发展与教育》

心理学 C类

1．《心理学探新》2．《中国心理卫生杂志》3．《应用心理学》4．《中国临床心理学》5．《人类功效学》6．《心理与行为研究》7．《中小学心理健康教育》8．《健康心理学》

（注：1、所有在上述学术

期刊上发表的论文应在2500字以上。

2、发表在国外人文社会科

学杂志上的文章，如果被SSCI检索，奖励6000）。

3、SCI 检索的论文（以中

国信息技术研究所收录为

准）影响因子在1以下的

不再奖励；1以上者2以下

（包括1），奖励4000；2

以上者4以下（包括2），

奖励6000；4以上者（包

括4），奖励9000。

4、被人大报刊资料转载的

论文按C类对待。

一、国内一级学术期刊名录(共433-种)

一、国内一级学术期刊名录（共433 种） 1.1 自然科学（124 种） 1. 中国科学：数学ISSN: 1674-7216 2. 中国科学：化学ISSN: 1674-7224 3. 中国科学：生命科学ISSN: 1674-7232 4. 中国科学：地球科学ISSN: 1674-7240 5. 中国科学：技术科学ISSN: 1674-7259 6. 中国科学：信息科学ISSN: 1674-7267 7. 中国科学：物理学力学天文学ISSN: 1674-7275 8. Science China Mathematics 中国科学：数学（英文版）ISSN: 1674-7283 9. Science China Chemistry 中国科学：化学（英文版）ISSN: 1674-7291 10. Science China Life Sciences 中国科学：生命科学（英文版）ISSN: 1006-9305 11. Science China Earth Sciences 中国科学：地球科学（英文版）ISSN: 1674-7313 12. Science China Technological Sciences 中国科学：技术科学（英文版）ISSN: 1674-7321 13. Science China Information Sciences 中国科学：信息科学（英文版）ISSN: 1674-733X 14. Science China Physics,Mechanics &Astonomy 中国科学：物理学力学天文学（英文版）ISSN: 1674-7348 15. 科学通报ISSN: 0023-074X 16. Chinese Science Bulletin 科学通报(英文版) ISSN: 1001-6538 17. 数学学报ISSN: 0583-1431 18. Acta Mathematica Sinica 数学学报（英文版）ISSN: 1439-8516 19. 数学年刊A辑(中文版)ISSN: 1000-8314 20. Chinese Annals of Mathematics 数学年刊B 辑(英文版) ISSN: 0252-9599 21. 应用数学学报ISSN: 0254-3079 22. 计算数学ISSN: 0254-7791 23. Journal of Computational Mathematics计算数学(英文版) ISSN: 0254-9409 24. 数学进展ISSN: 1000-0917 25. 系统科学与数学ISSN: 1000-0577 26. Journal of Systems Science and Complexity 系统科学与数学(英文版) ISSN: 1009-6124 27. 高校应用数学学报A 辑(中文版) ISSN: 1000-4424 28. Applied Mathematics:A Journal of Chinese Universities(Series B)高校应用数学学报B 辑（英文版）ISSN: 1005-1031 29. 数学物理学报(中文版)ISSN: 1003-3998 30. Acta Mathematica Scientia 数学物理学报(英文版) ISSN: 0252-9602 31. Algebra Colloquium 代数集刊（英）ISSN: 1005-3867 32. Applied Mathematics and Mechanics(English Edition)应用数学与力学（英文版）ISSN: 0253-4827 33. 力学学报ISSN: 0459-1879 34. Chinese Journal of Theoretical andApplied Mechanics 力学学报（英文版）ISSN:0567-7718 35. Acta Mechanica Solida Sinica 固体力学学报（英文版）ISSN: 0894-9166 36. 航空学报ISSN: 1000-6893 37. Chinese Journal of Aeronautics 中国航空学报(英文版) ISSN: 1000-9361

期刊等级认定标准

黑龙江大学文件黑大校发[2006]130号——————————————★—————————————— 关于印发《黑龙江大学学术期刊等级认定标准》和“黑龙江大学认定的国家级学术期刊”目录的通知全校各单位：目前，我校正处于从以外延发展为主向以内涵发展为主的发展模式转型时期，提升科研层次、强化科研水平已成为当务之急，原有的“黑龙江大学认定的国家级学术期刊”目录已不能满足学校发展的需要。为了进一步提高我校的科学研究水平，推动学科建设，把黑龙江大学建设成为现代化的综合性大学，学校决定对我校国家级学术期刊进行一次全面的认定工作。《黑龙江大学国家级学术期刊认定标准》经专家反复论证，于2006年3月15日学校校长办公会研究通过。依据该标准并结合我校实际情况，科学研究院组织校内外专家，对有关学院、中心、基地、研究所等单位所申报的学术期刊进行了评审，并经校终评组审核，确定了新的“黑龙江大学认定的国家级学术期刊”目录。该“黑龙江大学认定的国家级学术期刊”目录已于2006年7月7日经校长办公会讨论通过，现公布实行。附件：1．《黑龙江大学国家级学术期刊认定标准》 2．“黑龙江大学认定的国家级学术期刊”目录（人文社科类） 3．“黑龙江大学认定的国家级学术期刊”目录（理工科类）二○○六年七月十七日

附件1：黑龙江大学学术期刊等级认定标准一、国家级重要期刊的定义： 1．由中国科学院、中国社科院、国家一级学会主办或由其直属单位主办，且在本学科领域有很高学术影响的学术刊物。 2．由重要的国家级出版社主办的有很高学术影响的刊物或由重要的国家级报社出版报纸的学术文章。 3．由在本学科领域重要的研究所、高校、学会（上述主办单位未能覆盖的学科领域）主办的，有很高学术影响的学术刊物。二、国家级一般期刊的定义： 1．中国科学院、中国社科院、国家一级学会主办或由其直属单位主办，并且在本学科领域有一定学术影响的学术刊物。 2．国家有关部委主办或委托其下属部门主办，且在本学科领域有很高学术影响的学术刊物。 3．由在本学科领域重要的研究所、高校、学会（上述主办单位未能覆盖的学科领域）主办的，有一定学术影响的学术刊物。三、省部级重要期刊的定义： 1．由国家各部委主办或委托其下属部门主办，且在本学科领域有一定学术影响的学术刊物。 2．由省科学院、省社科院、省级学会或国家级学会的专业委员会主办，且在本学科领域有一定学术影响的学术刊物（必须是中文核心期刊）。 3．由国家部（委）所属院校或省属重点院校主办的有较高学术影响的学术刊物（必须是中文核心期刊）。四、省部级一般期刊的定义： 1．由省部级学会、研究会的专业委员会主办的学术刊物。

辽师版小学四年级信息技术教案

辽师版小学四年级信息技术（上）第一课信息技术一、教材的分析：这是学生接触信息技术课的第一课。学生通过学习，知道信息是无处不在的，信息很普通，信息很重要，在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。计算机的诞生，使世界进入了信息化的革命时代，所以说计算机技术是一种重要的信息技术。学生要了解为什么要学习信息技术这门课程。通过本课的学习，使学生了解什么是信息，什么是信息技术。了解信息技术在日常生活的运用，了解信息及信息技术对我们的影响，激发学生的学习信息技术的兴趣。本课大致可以分三部分内容。第一部分是了解信息技术已经广泛应用于各行各业。第二部分结合实际生活理解信息和信息技术概念。第三部分通过动脑筋考查学生是否对信息及信息技术理解了。二、教学目的：知识与技能：了解什么是信息；什么是信息技术。感受生活中的信息现象，认识到信息是普遍存在的。过程与方法：了解哪些是信息处理的工具，掌握信息活动的一般过程。情感态度价值观：了解信息技术在日常生活中的运用，对人类社会的影响。激发学生的学习兴趣，增强学生学好信息技术课的信心。三、课时安排：建议本课1课时。四、教学重难点：重点：哪些是信息、信息处理工具；了解信息技术对人类社会的影响。难点：对信息和信息技术两个概念的理解。五、教学手段：通过网络多媒体电子教室；图片、游戏等软件及一些教学课件。六、教学方法：本课可以通过教师的启发引导、直观演示和学生自主探究式的阅读进行教学。

七、教学过程：（一）激情导入。现在，请同学们一起观察老师，说说老师有什么特征？学生讨论回答(老师的发型、衣服的颜色，脸型、姿势等等特征)。同学们看着老师就能获得这么多的关于老师的信息，其实老师就是由许多许多的信息组成的。可见，信息就在我们的生活中，在我们的身边，在你我的身上，在世界的每一个角落里。那么，信息究竟是个什么呢？这就是我们今天要学习的内容。(板书课题：第1课信息和信息处理工具) （二）新授 1．什么是信息每天我们通过广播、电视、报纸可以获得大量对我们有用的消息。我们把这些对我们有用的消息我们就把它叫做信息。(板书：信息就是用语言、文字、符号、图像、数字、声音、情景等所表示的内容)。最直接的我们用眼睛看我们桌子上的书，可以看到书本的颜色的信息，厚度的信息。用手摸摸可以获得书本质地的信息，用鼻子闻闻可以获得书本味道的信息，如果有显微镜还可以看到书本纸张中的微观世界。(请学生列举信息的例子)。 2．什么是信息技术（1）信息的获取和储存：人类可以通过各种方式获取信息，最直接的就是用眼睛看、用鼻子闻、用耳朵听、用舌头尝；另外我们还可以借助各种工具获取更多的信息例如用望远镜我们可以看得更远，用显微镜可以观察微观世界……我们的身边与大量的信息，不是所有的信息都是对我们有用的，因此我们要对获取的信息进行处理，那么处理信息又是如何的呢，首先是获取信息再处理信息最后输出信息。(板书：信息的获取和储存) 。（2）信息的传递：电话可以传递我们的声音，表达各种感情；交通灯的灯光传递着是否通行的信息；信件、报纸、广播、电视随时随地都传递着各种信息。(列举信息传递的例子) （3）信息的处理：依照信息处理的过程有同学能告诉大家，人工处理信息(不借助其他设备)是怎样进行的呢？(讨论)人们用眼睛、耳朵、鼻子、手等感觉器官就能直接获取外界的各种信息，经过大脑的分析、归纳、综合、比较、判断等处理后，能产生更有价值的信息，并且采用说话、写字、动作、表情等方式输出信息。其实，在很多时候人们不是，不仅仅依靠自己的感觉器官来处理信息，而是利用各种设备帮助我们进行信息的处理。就如人们用算盘来计算……。在计算机被发明以后，人们将处理信息的大量繁杂的工作交给计算机来

学院认定的权威学术刊物名录

学院认定的权威学术刊物名录一、数理科学及工程技术类（分两部分，略有重复） 1、全国部分学会、著名研究机构主办的代表性刊物（学报）名称及主办单位（98种）中国科学A辑、B 辑、C辑、D辑、E辑，科学通报（中国科学院）。数学学报（数学学会），应用数学学报（中英）（数学学会），数学物理学报（中科院武汉物理与数学研究所），数学年刊A辑、B辑（中）（教育部），计算数学（中科院数学与工程计算所），数学进展（中英）（数学学会）力学学报，固体力学学报（中国力学学会），应用力学学报（西安交大），岩石力学与工程学报（岩石力学与工程学会）。物理学报（中国物理学会），化学物理学报（中国物理学会），光学学报（中国光学会），声学学报（中国声学会），化学学报、物理化学学报（中国化学会）、发光学报（中国物理学会）。工程热物理学报（中国热工程物理学会），测绘学报（中国测绘学会），地理学报（中国地理学会），地球物理学报（中国地球物理学会），地震学报（中国地震学会），地质学报（中国地质学会）。复合材料学报（中国复合材料学会），中国腐蚀与防护学报（中国腐蚀与防护学会）。太阳能学报（太阳能学会），石油学报（石油学会），煤炭学报（煤炭学会）。金属学报（金属学会），中国有色金属学报（有色金属学会），中国稀土学报（稀土学会）。机械工程学报（机械工程学会），计量学报（计量测试学会），仪器仪表学报（仪器仪表学会），制冷学报（制冷学会），内燃机学报（内燃机学会），系统仿真学报（系统方仿真学会），农业机械学报（农业机械学会），汽车工程（汽车工程学会），震动学报，中国机械工程。兵工学报（兵工学会），空间科学学报（空间科学学会）。电工技术学报（电工技术学报），电机工程学报（电机工程学会），动力工程（动力工程学会），空气动力学报（空气动力学会）电子学报（电子学会），自动化学报（自动化学会），计算机学报、软件学报，计算机研究与发展（计算机学会），控制理论与应用（华南理工大学），信息与控制（自动化学会），模式识别与人工智能（自动化学会等），计算机辅助设计与图形学报（计算机学会），电气自动化（上海市自动化学会）。化工学报（化工学会），硅酸盐学报（硅酸盐学会）。土木工程学报（土木工程学会），建筑学报（建筑学会），岩土工程学报（岩土工程学会）。建筑结构学报（建筑学会），工程地质学报（中科院地质研究所），城市规划（城市规划学会）。水力学报（水利学会）。铁道学报（铁道学会），中国公路学报（公路学会），航空学报（航空学会），宇航学报（宇航学会），中国安全科学学报（安全科学学会）。 2、SCIE、EI收录的国内外期刊（每年有变化，以当年索引结果为准）

公开发表的论文分为六个级别

公开发表的论文分为六个级别（类）：公开发表的论文分为六个级别（类）：第一级－T类：特种刊物论文，指在《SCIENCE》和《NATURE》两本期刊上发表的论文。第二级－A类：权威核心刊物论文，指被国际通用的SCIE、EI、ISTP、SSCI以及A&HCI检索系统所收录的论文（以中国科技信息研究所检索为准），或同一学科在国内具有权威影响的中文核心刊物上发表的论文，论文不含报道性综述、摘要、消息等。第三级－B类：重要核心刊物论文，指在国外核心期刊上刊登的论文（见《国外科技核心期刊手册》）或在国内同一学科的中文核心期刊中具有重要影响的刊物上发表的论文。第四级－C类：一般核心刊物论文，指《全国中文核心期刊要目总览?北大图书馆2004版》刊物上发表的论文。第五级－D类：一般公开刊物论文，指在国内公开发行的刊物上（有期刊号“CN”“ISSN” ，有邮发代号）发表的论文。第六级－E类：受限公开刊物论文，指在国内公开发行的但受发行限制的刊物上（仅有期刊号、无邮发代号）发表的论文。（3）内部刊物发表的论文分为三个级别（类）：内部刊物必须为教育部门主办，以主办单位级别分为：第七级－国家级内刊（中国教育学会及其专委会、教育部等自办刊物），第八级－省级内刊，第九级－区级内刊。（4）学术会议论文的分类： ①参加国际性学术组织举办的国际学术会议，且论文作者之一做会议发言，收入正式出版的论文集（有书刊号）的论文，确定为第四级（C类）。未发言的确定为第五级（D类）。 ②参加全国性学术组织举办的全国学术会议，且论文作者之一做会议发言，收入正式出版的论文集（有书刊号）的论文，确定为第五级（D类）。未发言的确定为第六级（E类）。 ③参加省级学术会议，且论文作者之一做会议发言，收入正式出版的论文集（有书刊号）的论文，确定为E类。未发言的确定为区级内刊。（5）凡收录于教育出版社、书号为“ISBN”类论文专集（或其它刊物）的与教育教学相关论文，凭发表原件按区级内刊折半计分。（6）非正常周期出版的刊物的认定各级期刊的“增刊、特刊、专刊、综合版、专辑”等上发表的论文，有期刊号的，包括列入北大核心期刊目录的刊物，以期刊主办单位确定为相应级别内部刊物折半计分。

2019年辽宁师范大学(计算机与信息技术学院)研究生考试大纲

《高等数学》自命题（603）考试大纲注意：本大纲为参考性考试大纲，是考生需要掌握的基本内容。一、函数与极限（一）主要考察知识点 1.映射与函数 2. 数列的极限 3. 函数的极限 4. 无穷小与无穷大 5. 极限运算法则 6. 极限存在准则 7. 两个重要极限 8. 无穷小的比较 9. 函数的连续性与间断性 10.连续函数的运算与初等函数的连续性 11.闭区间上连续函数的性质（二）要求 1. 理解函数的概念，掌握函数的表示法。 2. 了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性。 3. 理解复合函数及分段函数的概念，了解隐函数的概念。 4. 了解数列极限和函数极限（包括左极限与右极限）的概念。 5.掌握用“N e -语言”证明数列极限存在的方法，掌握用“lim ()x f x A =的X e -定义”和“0lim ()x x f x A ?=的e d -定义”等分析语言证明一般函数极限问题的方法。 6.了解极限的性质与极限存在的两个准则，掌握极限的四则运算法则，掌握利用两个重要极限求函数极限的方法。 7.理解无穷小量的概念和基本性质，掌握无穷小量的比较方法，了解无穷大量的概念及其与无穷小量的关系。 8.理解函数连续性的概念（含左连续与右连续），掌握用定义证明函数在一点连续的方法，会判别函数间断点的类型。 9.了解连续函数的性质和初等函数的连续性，理解闭区间上连续函数的性质（有界性、最大值和最小值定理、介值定理），并会应用这些性质论证某些问题。二、导数与微分（一）主要考察知识点 1.导数概念

2.函数的求导法则 3.高阶导数 4.隐函数及由参数方程所确定的函数的导数 5.函数的微分（二）要求 1.理解导数的概念及可导性与连续性之间的关系。 2.掌握基本初等函数的导数公式、导数的四则运算法则及复合函数的求导法则，会求分段函数的导数，会求隐函数及由参数方程所确定的函数的导数。 3.了解高阶导数的概念，会求简单函数的高阶导数。 4.了解微分的概念、导数与微分之间的关系。三、微分中值定理与导数的应用（一）主要考察知识点 1.微分中值定理 2.洛必达法则 3.泰勒公式 4.函数的单调性 5.函数的极值与最大值最小值（二）要求 1.理解罗尔（Rolle）定理、拉格朗日（Lagrange）中值定理，了解泰勒（Taylor）定理，并掌握应用这些性质论证某些问题的方法。 2.掌握用洛必达法则求极限的方法。 3.掌握函数单调性的判别方法，了解函数极值的概念，掌握函数极值、最大值和最小值的求法。四、一元函数的不定积分和定积分（一）主要考察知识点 1.不定积分的概念与性质 2.定积分的概念与性质 3.微积分基本公式 4. 不定积分和定积分的换元积分法与分部积分法（二）要求 1.理解原函数与不定积分的概念，掌握不定积分的基本性质和基本积分公式，掌握不定积分的换元积分法与分部积分法。 2. 了解定积分的概念和基本性质，了解定积分中值定理，理解积分上限的函数并会求它的导数，掌握牛顿—莱布尼茨公式以及定积分的换元积分法和分部积分法。五、多元函数微分法及其应用（一）主要考察知识点 1.多元函数的基本概念

关于国家学术期刊参考名录汇总

关于国家学术期刊参考名录汇总《中国社会科学》、《哲学研究》、《中国法学》、《法学研究》、《民族研究》、《世界民族》、《求是》、《国际问题研究》、《人民日报》理论版、《解放军报》理论版、《光明日报》理论版、《自然辩证法通讯》、《马克思主义研究》、《国际共运史研究》、《中共党史研究》、《高校理论战线》、《自然辩证法研究》、《政治学研究》、《社会学研究》.论.文.服.务QQ81995535、《世界宗教研究》、《孔子研究》、《中国行政管理》、《新华文摘》、《人民大学复印资料》、《国际社会科学杂志》、《中国人才》、《经济法制》、《党建研究》、《中国青年研究》、《科学社会主义研究》、《法学》、《法学评论》、《中国人口科学》、《史学月刊》、《中国党政干部论坛》、《哲学动态》、《中国科技论坛》、《当代世界与社会主义》、《道德与文明》、《社会学研究》、《社会》、《社会学》、《人口研究》、《中国人口科学》、《宏观经济管理》。《中国语文》、《文学评论》、《文学遗产》、《文艺研究》、《外国文学评论》、《外语教学与研究》、《中国翻译》、《辞书研究》、《文艺理论研究》、《古代语研究》、《红楼梦学刊》、《中国现代文学研究丛刊》、《民族语文》、《文艺理论与批评》、《方言》、《民族文学研究》、《外国文学研究》、《中国语言学报》、《外国语》、《外语界》、《现代外语》、《美学与艺术学研究》、《语文建设》、《语文研究》、《语言研究》、《当代语言学》、《当代作家评论》《鲁迅研究月刊》、《文艺争鸣》、《新文学史料》、《中国比较文学》、《电影艺术》、《民族文学》、《明清小说研究》、《中国藏学》、《西藏研究》、《语言与翻译》、《回族研究》、《蒙古语言文学》、《中国民族教育》、《外语学刊》、《外语研究》、《外语教学》、《外语电化教育》、《外语与外语教学》。《人民音乐》、《音乐创作》、《中国电视》、《舞蹈》、《黄钟》、《音乐艺术》、《中国书法》、《中国音乐学》、《音乐研

学术期刊论文不端行为界定标准pdf

学术期刊论文不端行为界定标准(公开征求意见稿) 时间：2012年12月28日来源：目录前言 1范围 2术语和定义 2.1剽窃 plagiarism 2.2伪造 fabrication 2.3篡改 falsification 2.4不当署名 inappropriate authorship 2.5一稿多投 duplicate submission/multiple submissions 2.6重复发表 overlapping publications 2.7拆分发表 slicing publications 3剽窃 3.1剽窃观点 3.2剽窃数据 3.3剽窃图像 3.4剽窃研究（实验）方法 3.5剽窃文字表述 3.6整体（大量）剽窃 3.7自我剽窃

3.8剽窃未发表成果 4伪造 5篡改 6不当署名 7一稿多投 8重复发表 9拆分发表 10相关研究伦理问题 11其他前言为进一步提升学术期刊的质量，尊重和维护学术出版规范，更好地发挥学术期刊在规范科研行为和净化学术环境方面的作用，推动科学道德和科研诚信建设，中国知网（CNKI）特组织编制《学术期刊论文不端行为的界定标准》（以下简称“本标准”）。本标准概括了学术期刊论文作者可能涉及的不端行为类型，通过罗列各类不端行为的主要表现形式，给出基本的界定原则和标准。本标准以《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国著作权法实施条例》等法律法规为依据，参照教育部、科技部、新闻出版总署、中国科协等部门的相关规定，借鉴重要国际组织、学术团体有关学术伦理规范，以及国内外学者的相关最新研究成果。本标准在范围涵盖、内容陈述、行为界定等方面，尽可能地与国际学术期刊通用规范保持一致，同时兼顾国内学术期刊论文撰写和发表中的特殊情况。本标准充分考虑科学技术类期刊和人文社科类期刊的特点，涵盖自然科学、工程技术、人文科学和社会科学。科学技术类期刊和人文社科类期刊可以依照自己学科的特点，根据本标准编制更加细致的认定规则。本标准按照准确、简明、实用的原则编写，力求方便查阅和使用。学术期刊论文不端行为的界定标准

国家权威学术期刊参考名录

国家权威学术期刊参考名录一、名录《中国社会科学》、《哲学研究》、《中国法学》、《法学研究》、《民族研究》、《世界民族》、《求是》、《国际问题研究》、《人民日报》理论版(3000字以上论文)、《解放军报》理论版 (3000字以上论文)、《光明日报》理论版 (3000字以上论文)、《自然辩证法通讯》、《马克思主义研究》、《国际共运史研究》、《中共党史研究》、《高校理论战线》、《自然辩证法研究》、《政治学研究》、《社会学研究》、《世界宗教研究》、《孔子研究》、《中国行政管理》、《新华文摘》(3000字以上论文)、《人民大学复印资料》(3000字以上论文)、《国际社会科学杂志》、《中国人才》、《经济法制》、《党建研究》、《中国青年研究》、《科学社会主义研究》、《法学》、《法学评论》、《中国人口科学》、《史学月刊》、《中国党政干部论坛》、《哲学动态》、《中国科技论坛》、《当代世界与社会主义》、《道德与文明》。《中国语文》、《文学评论》、《文学遗产》、《文艺研究》、《外国文学评论》、《外语教学与研究》、《中国翻译》、《辞书研究》、《文艺理论研究》、《古代语研究》、《红楼梦学刊》、《中国现代文学研究丛刊》、《民族语文》、《文艺理论与批评》、《方言》、《民族文学研究》、《外国文学研究》、《中国语言学报》、《外国语》、《外语界》、《现代外语》、《美学与艺术学研究》、《语文建设》、《语文研究》、《语言研究》、《当代语言学》、《当代作家评论》《鲁迅研究月刊》、《文艺争鸣》、《新文学史料》、《中国比较文学》、《电影艺术》、《民族文学》、《明清小说研究》、《中国藏学》、《西藏研究》、《语言与翻译》、《回族研究》、《蒙古语言文学》、《中国民族教育》、《外语学刊》、《外语研究》、《外语教学》、《外语电化教育》、《外语与外语教学》《教育研究》、《心理学报》、《中国高等教育》、《高等教育研究》、《比较教育研究》、《心理科学》、《课程教材教法》、《心理科学进展》、《电化教育研究》、《人民教育》、《中小学教师培训》、《体育科学》、《中国体育科技》、《体育与科学》、《教学与研究》《中国公安大学学报》、《中国刑警学院学报》、《北京体育大学学报》、《武汉体育学院学报》、《上海体育学院学报》、《天津体院学报》、《成都体院学报》、《白求恩医科大学学报》、《北

考试大纲.doc-辽宁师范大学教务处

附件1 2019年高职高专应届毕业生升入本科学习辽宁师范大学特殊教育专业综合课(理论) 考试大纲说明：考试时间共计150分钟，满分200分。考试分两个科目，其中，教育学100分、心理学100分。《教育学》考试大纲一、考核知识点和要求绪论第一节教育学的产生与发展掌握教育学的概念了解教育学产生、发展的基本历程第二节教育学的学习与研究了解学习教育学的意义和方法第一章教育的基本规律第一节教育的本质重点掌握教育的本质了解教育的起源与发展第二节教育的基本要素及其规律性联系掌握教育的基本要素，理解它们在教育过程中的地位及其关系第三节教育与社会的发展理解教育的社会制约性掌握教育的社会功能第四节教育与人的身心发展重点掌握人的身心发展的规律了解影响人的身心发展的因素及其作用第二章学校与家庭、社区教育第一节学校概述重点掌握学制的概念和类型

熟悉我国现行的学制掌握世界各国学制改革的趋势掌握学校管理的原则、内容和方法第二节家庭教育理解家庭教育的作用，了解家庭教育的实施要求第三节社区教育了解社区教育的作用、特点与要求第四节学校教育、家庭教育与社区教育的联系明确学校教育的地位、特点、权利义务理解家庭、学校、社区教育相结合的意义，明确三者结合的方法第三章教育目的第一节教育目的概述重点掌握教育目的的含义及意义掌握制定教育目的的依据了解不同价值取向的教育目的论第二节我国的教育目的及全面发展教育的组成了解新中国成立以来我国教育目的的发展变化重点掌握我国现阶段的教育目的及基本特征重点掌握全面发展教育的组成部分及关系第三节小学教育掌握小学教育的培养目标第四节全面推进素质教育理解素质教育的内涵和主要特征第四章教师与学生第一节教师了解教师的社会地位和作用理解教师的劳动特点理解教师职业素质的含义，重点掌握教师职业素质的构成理解教师专业发展的含义，了解教师专业发展的途径第二节学生理解学生在教育过程中的地位了解小学生身心发展的特点第三节师生关系重点掌握良好师生关系的特征及如何建立良好的师生关系第五章课程

国家权威学术期刊参考名录汇总

国家权威学术期刊参考名录《中国社会科学》、《哲学研究》、《中国法学》、《法学研究》、《民族研究》、《世界民族》、《求是》、《国际问题研究》、《人民日报》理论版、《解放军报》理论版、《光明日报》理论版、《自然辩证法通讯》、《马克思主义研究》、《国际共运史研究》、《中共党史研究》、《高校理论战线》、《自然辩证法研究》、《政治学研究》、《社会学研究》、《世界宗教研究》、《孔子研究》、《中国行政管理》、《新华文摘》、《人民大学复印资料》、《国际社会科学杂志》、《中国人才》、《经济法制》、《党建研究》、《中国青年研究》、《科学社会主义研究》、《法学》、《法学评论》、《中国人口科学》、《史学月刊》、《中国党政干部论坛》、《哲学动态》、《中国科技论坛》、《当代世界与社会主义》、《道德与文明》、《社会学研究》、《社会》、《社会学》、《人口研究》、《中国人口科学》、《宏观经济管理》。《中国语文》、《文学评论》、《文学遗产》、《文艺研究》、《外国文学评论》、《外语教学与研究》、《中国翻译》、《辞书研究》、《文艺理论研究》、《古代语研究》、《红楼梦学刊》、《中国现代文学研究丛刊》、《民族语文》、《文艺理论与批评》、《方言》、《民族文学研究》、《外国文学研究》、《中国语言学报》、《外国语》、《外语界》、《现代外语》、《美学与艺术学研究》、《语文建设》、《语文研究》、《语言研究》、《当代语言学》、《当代作家评论》《鲁迅研究月刊》、《文艺争鸣》、《新文学史料》、《中国比较文学》、《电影艺术》、《民族文学》、《明清小说研究》、《中国藏学》、《西藏研究》、《语言与翻译》、《回族研究》、《蒙古语言文学》、《中国民族教

2016年创新实践学分申请的类别及要求

2016 年创新实践学分申请的类别及要求一、创新实践学分申请要求根据《辽宁师范大学本科人才培养方案》规定，学生本科期间必须修满 2 个创新实践学分。2012 级学生执行学生手册中《辽宁师范大学本科生创新实践学分实施方案》。二、创新实践学分申请类别（一）技能类对于各种竞赛获奖证书，需提交证书的原件与复印件；对于学生个人报名参加非学校统一组织的赛事并且获奖的情况，除了要交证书原件与复印件外，还要提交参赛通知和参赛结果通报的复印件。（二）科研类 1.研究成果获奖的，需提交获奖证书的原件与复印件； 2.学生参加大学生创新创业训练计划项目（含本科生自主科研立项），需提交结题证书的原件与复印件；教师指导本科生科研训练项目和实验室开放项目，已经通过结题答辩的，由学校统一认定，不需要学生个人申请。学生参与教师科研课题的，需提交结题证书的原件与复印件。 3.发表学术论文与获得专利申请的，需提交报刊或授权证书的原件、复印件（期刊封面、相关目录页、正文）以及学生证的复印件。（三）职业资格证书类对于职业资格(技能)证书，需提交证书的原件与复印件。（四）课外实践类只对参加教学计划外的社会实践活动获得的相关成果进行认定。 1.对于参加各类社会实践活动，且获得符合创新实践学分认定标准的奖项，需提交证书原件和复印件，并且要附有总结材料； 2.实践活动成果是调查报告的，要认真填写《社会实践类创新实践学分申请表》，并将相关成果用 A4 纸打印，附在申请表后装订； 3.对于参加学术报告会（是指由学校有关职能部门或学院聘请的校外专家进行的讲座）申请创新实践学分的，首先要填写《参加学术报告类创新实践学分申请表》，并对其中一个或两个报告写出不少于 4000 字的学习体会或论文（上报材料要按“申请表—学习体会—学习记录复印件”顺序装订）。此项申请

辽宁师范大学全日制教育硕士考研难度及跨专业报考人数详细分析

辽宁师范大学全日制教育硕士考研难度及跨专业报考人数详细分析本文系统介绍辽宁师大全日制教育硕士考研难度，辽宁师大全日制教育硕士就业方向，辽宁师大全日制教育硕士学费介绍，辽宁师大全日制教育硕士考研参考书，辽宁师大全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程辽宁师大全日制教育硕士老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！一、辽宁师大全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 总体来说，辽宁师大的教育硕士考研难度不大，院校招生量较大，2015年辽宁师大全日制教育硕士专业招生人数191人，考试题目难度不高。据统计，录取的人基本都是跨专业的学生，其专业课认真复习后，及格很容易。据凯程从辽宁师大内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，教育硕士考研考试科目里，333教育综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。二、辽宁师大全日制教育硕士就业怎么样？辽宁师大教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。就业方向全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。

7年信息技术教案(辽宁师范大学)最新

第三课信息处理机—计算机学习要点： 1、了解计算机的发展史； 2、了解计算机系统的基本组成； 3、了解计算机的工作原理计算机的发展历程第一代计算机：电子管计算机。二十世纪四五十年代，这一阶段计算机的主要特征是采用电子管元件做基本器件，体积大、耗电量大、速度慢、存储容量小、可靠性差、维护困难且价格昂贵。这一时期的计算机主要用于科学计算。计算机的发展历程第一代计算机：电子管计算机。二十世纪四五十年代，这一阶段计算机的主要特征是采用电子管元件做基本器件，体积大、耗电量大、速度慢、存储容量小、可靠性差、维护困难且价格昂贵。这一时期的计算机主要用于科学计算。第三代计算机：中小规模集成电路计算机。二十世纪六十年代中期，随着半导体工艺的发展，人们成功制造了集成电路。中小规模集成电路成为计算机的主要部件，使

计算机的体积更小，大大降低了计算机计算时的功耗，进一步提高了计算机的可靠性，其应用领域也进一步扩大。第四代计算机：大规模和超大规模集成电路计算机。二十世纪七十年代以来，随着大规模集成电路的成功制作，计算机的体积进一步缩小，性能进一步提高。微型计算机在社会上的应用范围进一步扩大，几乎所有领域都能看到计算机的“身影”。计算机的组成和工作原理计算机硬件系统包括运算器、存储器、控制器、输入设备和输出设备五大基本部件。运算器的主要任务是执行各种算术运算和逻辑运算。存储器分为内存储器和外存储器，内存储器主要用于存储可执行的程序和数据；外存储根据存储的介质不同，又可分为磁盘、光盘和U盘等。控制器要对输入的指令进行分析，并统一控制计算机的各个部件完成任务。输入设备的主要功能是把外部信息转换计算机能够识别的信息代码，输入到计算机的存储器中，提供给控制器调用和处理。常用的输入设备有鼠标、键盘、扫描仪、数码相机、条码阅读器等。输出设备的功能是将计算机处理的数据、计算结果等内部信息转化为人们习惯接受的信息形式，如文字、图形、声音、视频等，然后将其输出。常用的输出设备有显示器、打印机、音箱、投影仪等。计算机在工作时，五个部件相互配合，共同完成任务。

职称评定中权威名录期刊

甘肃省职称评定中论文要求及刊物级别认定办法甘职改办[2004]7号各市(州)人事局、职改办，省直各部门人事处、职改办，中央在甘有关单位人事处：为了在职称评审中客观、准确地评价专业技术人员的学术理论水平，进一步提高我省专业技术人员队伍素质，按照国家人事部和一些国家行业主管部委联合下发的专业技术职务任职资格评审条件中对论文的要求，并根据《甘肃省评定职称中论文要求及刊物级别认定试行办法》（甘职改办[1998]07号文件）在试行中存在的问题和近几年来一些学术期刊的变化情况，现就我省职称评定中论文要求及学术刊物级别的认定制定如下办法。一、职称评定中对专业技术人员的论文要求 (一)申报评审正高级职务任职资格的人员，在聘任副高级职务以来，须有由本人独立撰写或作为第一撰写人、执笔人（以期刊中标注为准），在国家权威学术刊物（不含增刊、副刊、专刊、专辑）全文发表本专业学术论文1篇以上。 (二)申报评审副高级职务任职资格的人员，在聘任中级职务以来，须有由本人独立撰写或作为第一撰写人、执笔人（以期刊中标注为准），在省部级以上学术刊物（不含增刊、副刊、专刊、专辑）或在正式出版的全国学术会议论文集上发表本专业学术论文1篇以上。 (三)申报评审中级职务任职资格的人员是否要求在学术刊物上发表论文，由各部门、各单位自行确定。学术技术性较强的部门和单位，一般应该要求有正式发表的论文。不要求正式发表论文的人员，必须提交1篇本人撰写、有一定学术价值的技术报告或专业技术工作经验总结。应鼓励申报评审中级职务任职资格的人员钻研专业理论，撰写学术论文，在其他条件相同的情况下，正式发表论文者优先晋升中级职务。 (四) 独立完成或作为第一完成人公开出版了本专业专著、教材，可视为已达到在国家级学术刊物上发表论文的要求。在1部公开出版的本专业学术专著、教材中撰写3万字以上，可视为已达到在省部级学术刊物上发表论文的要求。 (五) 由于技术保密等原因，国家有关部门规定不得公开发表论文的部门、单位，专业技术人员可用在本部门、单位内部发行的刊物上发表的论文，或在有关学术技术会议上交流的论文代替公开发表的论文，并附国家有关保密规定。二、刊物级别的认定 (一)国家权威学术刊物的认定执行《国家权威学术期刊参考名录》(见附件)。 (二)省部级学术期刊的认定认定省部级学术刊物的原则为： 1．国家行业学会、专业学会和国家部委主办或主管的学术期刊(列入国家权威学术期刊名录除外)。 2．全省大行业学会和省直厅局主办、经省级以上出版部门批准登记的学术期刊。 3．省部大报理论版。 4．一般本科院校学报。 5．在正式出版的全国性本专业学术会议论文集上发表的论文，可视同在省部级学术刊物上发表的论文。

辽宁师范大学学生技能竞赛立项名单

教务处通知关于公布2011年实验室开放、教师指导本科生科研训练项目获批情况的通知各教学单位：根据各学院申报实验室开放和教师指导本科生科研训练项目材料，经审核，教务处批准，2011年批准67个实验室开放项目、55个教师指导本科学生科研训练项目。现将有关事宜通知如下： 1.开放实验室项目、教师指导学生科研训练项目是本科生获取创新实践学分的重要途径。学生参加项目完成研究论文、经答辩合格可以申请创新实践学分。研究论文要每人一题，并有应用性或创新性，按毕业论文或公开发表科技论文的格式撰写。 2.指导教师要认真制定实施方案，有计划、有目的地完成项目的指导任务，如计划的制定、过程的指导、研究论文的修改、组织学生答辩和申请创新实践学分等，并做好过程材料的收集与管理。 3.在实验室完成的项目，务必填写《实验室开放记录》，开放记录由实验室存档。 4.以上项目运行时间均为一年，12月中旬进行项目结题，结题时项目负责人向学校提交项目结题报告，学生完成的作品说明、设计方案、研究论文及其它成果。

5.参加教师指导学生科研训练项目的学生，也可以参加开放实验室项目，但学校只对一篇论文进行创新实践学分的认定。学校对各项目负责人上报的材料进行审核，发现研究论文等上报成果有抄袭、雷同、虚假的，学校将追究项目负责人责任。 6.项目经费用于项目执行中所需要的资料、实验材料、印刷或复印、调研用车等支出。报账时由指导教师在单据上签字并到教务处办理登记手续后，到计财处报销。如购置实验材料，需要到本学院设备管理室办理出入库手续后再按上述程序办理。 7.请各学院务必尽快通知到项目负责人，以便安排。同时，请各学院于4月15日上午到教务处实践科领取《实验室开放记录》本（地点：主楼106室）。附件一：辽宁师范大学2011年实验室开放项目获批情况表附件二：辽宁师范大学2011年教师指导学生科研项目获批情况表辽宁师范大学教务处 2011年4月13日

辽宁师范大学无机化学专业考研

辽宁师范大学无机化学专业考研无机化学教研室现有教工7人，实验技术人员1人，教授2人，副教授5人，讲师1人，其中博士1人，博士后2人。无机化学学科为校重点学科，具有硕士学位点，正在积极申请博士点。本学科三个研究方向：1、功能配合物化学（学科带头人：牛淑云教授），2、固体无机化学（学科带头人：由万胜教授），3、物理无机化学。三年来，共发表论文近百篇，被SCI收录30余篇，该学科教学、科研实力雄厚，梯队完整。辽宁师范大学信息与计算科学（非师范）专业考研培养目标：本专业培养具有良好的数学基础，掌握信息科学和计算科学的基本理论与方法，受到科学研究的初步训练，能运用科学知识和计算机技能解决某些实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究教学、应用开发和管理工作的高级专门人才，也适宜继续攻读本专业或相关学科的硕士学位。培养规格：本专业学生主要学习数学基础课程，学习信息科学和计算机科学的基本理论、基础知识和基本方法，受到比较扎实的计算机训练，系统掌握计算机科学和技术的基本理论，掌握计算机硬件、软件应用的基本理论，熟练掌握数据库技术、网络技术。掌握利用计算机科学与技术进行信息处理。初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题，既设计开发有关软件的能力，同时也可以进一步攻读信息科学、计算机科学技术，以及在信息技术与其它学科领域结合的方向上的硕士学位。主要课程：数学分析、高等代数与解析几何、常微分方程、复变函数计算机语言程序设计、计算方法、数值代数、信息科学基础、软件工程、数据库、编译原理、数学模型、计算机网络及其应用、计算机图形学、计算机基本原理、数字信号处理、信息与编码等。主要实践性教学环节：劳动、科研实践和毕业设计等。

如何确认学术期刊级别

如何确认学术期刊级别?学术期刊级别的高低是对于职称晋升评审中加分不等的一个方面，同时期刊的影响力度也是对于你论文发表后职称晋升的主要关键方面。为此选择一本等级高的影响力度大的刊物是对于职称评审晋升比较好的方面。期刊的等级在当前可以划分为：SCI、SSCI、EI、中文核心期刊、南大核心期刊、北大核心期刊、国家级、省级等等不同级别的刊物。对于选择期刊的等级选择来说自然是要根据职称的评审了，一般的来说副高级及高级的职称都会选择核心类的刊物进行发表，而对于其他等级没有什么特定需求的直接发表普刊类的刊物就可以了。学术期刊(academicjournal)是一种经过同行评审的期刊，发表在学术期刊上的文章通常涉及特定的学科。学术期刊展示了研究领域的成果，并起到了公示的作用，其内容主要以原创研究、综述文章、书评等形式的文章为主。其他为辅。学术期刊的等级，从一定意义上说，是所发论文学术水平的标志，也是论文者在学术界影响和地位的一种象征。我国的学术期刊进行分级管理，在标准和依据的把握上，不能片面化，而是应当全方位地进行综合考察。确定学术期刊分级的依据是做好学术期刊分级工作的基础。我们认为学术期刊的分级依据应主要从学术期刊自身的主客观条件两个方面来掌握和考察，具体说来，有以下几个方面。 1.学术期刊主办单位在国际国内的学术地位，很大程度上决定其主办的学术期刊水平和档次因为学术期刊主要是反映其所属会员、所属研究人员科研成果的机关刊物。主办单位学术水平的高低是由其所属成员的学术平均水平决定的，当然，其主办的学术期刊的学术水平与主办单位所属研究人员的学术水平直接有关。有一种情况，就是学术期刊在以吸收本单位论文为主的情况之下，应适当吸收一些外稿，严格说来，外稿的比重不能太大。所以它对学术期刊的质量影响不会很大，决定学术期刊质量的决定性因素主要取决于主办者自身的学术水平，以及由此决定的学术地位。例如中国社会科学院，它聚集了一大批国内甚至国际一流的专家、学者，因此决定了它在国内社会科学的大部分领域里的研究深度和广度均居一流水平。中国社会科学院院刊——《中国社会科学》主要是反映主办单位内部学者学术水平的，它成为一流刊物在这一方面很具备条件。中国社会科学院所属各主要研究所的研究人员同样也大都是国内外同行科学研究的一流人才，他们所主办的专业学术期刊也应该是代表国家水平的，例如《经济研究》、《哲学研究》等就是如此。还有，中央教育科学研究所、中国出版科学研究所等国家级专业研究机构主办的《教育研究》、《出版发行研究》