学生携带手机协议书Word版
伊川县江左镇初级中学
关于“禁止在校学生携带手机”协议书
鉴于先前在校学生携带手机，不分时间段上网打游戏、聊天、考试作弊等行为，既浪费时间和金钱，又严重影响学生的休息、视力、身体健康和学习。从有利于学生发展出发，经学校研究决定与学生、家长和班主任三方签订如下协议书：
1、禁止学生带手机入校。
2、学生带手机入校，一经发现，一律没收，一次扣除该生所在班级纪律分2分，没收手机交由班主任保管，期末交由学生家长领走。
3、凡在上课或就寝期间玩手机的，被教师或值班领导发现，除没收外，扣除该生所在班级纪律分5分，所没收手机交由班主任保管，期末交由学生家长领走。家长领手机时，应有当事领导和班主任签字方可认领。
4、若有其他特殊情况，须经学校一事一议决定。
此协议，由班主任、学生和家长三方详细阅读后，无异议签字同意，并遵照执行!协议一式两份，学校和家长各保管一份。
班级：班主任签字：
学生签字：学生家长签字：
江左镇初级中学
2015年9月1日
学生不携带或使用手机协议书
高、班学生不携带或使用手机协议书为了使学生更加快乐健康地学习，学校决定禁止学生在校园内携带或使用手机，其原因有二：一、在校学生使用手机的危害。1、使用手机上网，聊天，发短信，看小说，看电影，影响学生休息。2、使用手机，传播不良信息，浏览黄色网站，玷污学生心灵。3、使用手机，助长学生攀比成风。4、使用手机，增加父母经济负担。5、使用手机，为考试作弊提供了条件。6、使用手机，影响校园治安。7、使用手机，影响听课和学业成绩。8、使用手机，成为学生早恋、打架的帮凶。9、使用手机，对人有辐射。手机作为科技进步是带给人类通信的新工具，是新事物，是符合社会发展规律和人民根本利益的，本身并无利弊对错，但进入校园后却出现了重大的负面影响。为此，国外的一些做法有：芬兰禁止向青少年推销手机，美国为校园手机立法,完全取缔在校学生使用传呼机和手机，德国禁止手机在学校使用。二、学校为家长和学生之间的通信联系提供了有利的保障。学校在教学楼、宿舍楼、综合服务楼和体育馆等公共活动区都安装了多部磁卡电话，方便学生使用。鉴于以上原因，学校决定禁止学生在校携带或使用手机。 为了更好地为在校学生的学习保驾护航，德育处对学生携带或使用手机的处理规定如下：1、学生手机违纪认定办法：（1）学生携带手机到校，凡不主动上交到班主任处的，后又被人举报或被学校查出的，一律视为手机违纪。（2）在校园内任何地方，不管是走读生还是住校生，只要携带或使用手机，不论是否开机，一经发现均视为手机违纪。2、学生手机违纪处理办法：（1）当时手机没收，事后由家长到校签协议后方可取走。（2）第一次手机违纪，给予留校察看处分。（3）第二次手机违纪，给予正式生转为试读生处理。（4）第三次手机违纪，给予劝退处理，家长到校给孩子办理退学手续。每次学生违纪必须通知家长到校协同教育，签署学生违纪协议书，学生本人填写违纪认定书，写出至少三千字的检查书，并在全班同学面前做出深刻检查，相关材料装入学生高考档案。 经过班主任讲解和教育，我们全班同学知道了手机的危害，也明白了学校下大力度治理手机问题的苦心，更是清楚了学校对违规携带或使用手机的学生的处理规定。因此，我们全班同学郑重承诺：拥护学校下大力度治理手机问题的决策，保证上学期间我们决不在 班主任签字：学年主任签字：年月日
关于禁止学生带手机进校园的倡议书
关于禁止学生带手机进校园的倡议书 各位家长、各位同学： 随着社会发展，家庭经济条件的变化，不少同学都配有手机。学生携带手机确实方便了与家长、同学间的联系，但手机在带给我们便利的同时，其负面影响也不可忽视。 一、学生使用手机不利于身心健康发展。青少年的免疫系统比成人要脆弱，更容易受手机辐射影响。手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，而频繁玩手机也会使孩子视力下降。学生通过手机互发短信，其中很可能就包含了诸多不良信息，一些学生通过手机谈情说爱，过早地踏入了成人世界。 二、学生使用手机不利于学习和生活，多数带手机的学生将手机用于同学之间聊qq或者发短信。中学生自制力比较弱，往往上课、自习时也在发短信聊天，还有的同学利用手机在晚上就寝时间与人长时间聊天、看电子小说、玩游戏等。这样既影响了正常的教学秩序，也影响了自己和其他同学的学习和休息。 三、手机为学生考试作弊提供了便利。由于手机发短信简单、隐蔽，成了学生作弊的又一理想工具。这不但贻误了学业，而且败坏考风、学风，丧失最起码的诚信美德，对学生学习及塑造良好品德都产生了极为不利的影响。 四、易形成学生在手机消费问题上的攀比心理。学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，而手机款式更新快，无论外形、功能、价钱都能成为比较的对象，容易让学生养成奢侈攀比之风，极不利于勤俭节约良好风气的培养和形成。 无数的事例说明，中学生使用手机弊远大于利。现在许多发达国家如德国、英国等已经立法禁止中学生使用手机。我国很多著名中学，如上海外国语大学附中、深圳外国语学校、湖北黄冈中学等，对学生在校期间携带使用手机、游戏机、掌上电脑都明文禁止，得到了学生、家长的认可和支持。“禁止中学生使用手机，保证其集中精力用于学习和健康成长”的想法，已成为越来越多明智家长的共识。 为加强校园管理，促进孩子身心健康成长，营造师生共同的精神家园，为此，我校发出倡议：我校学生不得以任何理由携带手机、mp3、mp4、游戏机等进入校园。一经发现，学生必须将手机等交班主任代为管理，并写上上交时间和上交姓名后交政教处密封保管，至学期结束时由老师交还给家长。若家长需联系学生可与班主任联系。请家长做好对子女的教育引导，积极支持配合学校工作，切勿给孩子配备手机，已经配备的要及时收回，由家长保管，坚决不允许带入学校。学校诚挚的希望各位家长、各位同学给予支持与配合，还我们的校园一片纯净的天空，也给自己留下一颗纯洁的心灵！崇仁县河上中学
中学禁止学生携带和使用手机管理规定
工作行为规范系列 中学禁止学生携带和使用 手机规定 （标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-79256 中学禁止学生携带和使用手机规定 Regulati ons prohibit ing stude nts from carry ing and using mobile phones 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 中学关于禁止学生携带和使用手机的规定（1） 手机在现代社会以其信息传递的快捷、准确，已成为人 们进行联系和沟通的主要工具之一，但是，对于高中生来说，使用手机尤其是在校使用手机往往弊大于利。据了解，不少高中生用手机上网玩游戏、看电子小说、发短信聊天，更有甚者上课用手机发短信、考试用手机作弊，所有这些不仅占据了学生宝贵的学习时间，也严重影响学生的身心健康！为 营造一个良好的学习生活环境，促进学生的健康成长，特制订本规定。 一、凡zz中学在校学生，一律禁止将手机带入校园，包 括教学楼、实验室、食堂、宿舍等整个学校在内，即在学校内的任何地方都不得携带和使用手机。
参照如下办法进行处理。 给予全校通报批评，并 给予记过处分，并扣除 给予留校察看或以上处 二、 z z 中学在校学生在上学期间，不管是上课时间还是 休息时间都不 得使用手机，即在任何时候都不得携带和使用 手机。 三、 任何时候在学校的任何地方，如果发现学生携带手 机就视为违反 本规定，即便没有使用手机或手机处于关机状 态也视为违反本规定。 四、学校的管理人员，包括领导、老师、职工、保安， 一旦发现学生 携带手机，一律收缴，收缴的手机交由年级办 公室统一封存，高考结束后统一发还。 五、一旦发现学生违反本规定， 1、 第一次发现携带手机的学生， 扣除班级管理量化积分 3分。 2、 第二次发现携带手机的学生， 班级管理量化积分 5分。 3、 第三次发现携带手机的学生， 分，责令家长到校签订相关协议，并扣除班级管理量化积分 10分。 4、第四次发现携带手机的学生属于屡教不改者， 给予劝 其退学
家校协议书
班级: 姓名： 学校与学生家长安全责任协议书 在学校，学生是家庭的孩子；在家庭，孩子是学校的学生。对未成年人进行有效地保护，使其安全、健康地成长，是学校和每一个家庭的共同责任。为了确保学生安全，明确学校和学生家长（监护人）对学生安全管理责任，根据教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规之规定，学校与学生家长签订安全责任协议书内容如下： 一、学校依法履行对学生进行安全教育、管理和保护的职责，加强预防措施，避免安全事故发生。因学校的过错造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任。 二、学生家长应当依法履行监护职责，配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作。下列情形发生的事故应当由学生或家长依法承担相应的责任： 1.学生违反法律法规的规定，违反学校的规章制度或者纪律，明知有危险或者可能危及他人却造成事故的； 2.学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正而造成事故的； 3.学生或者家长知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校而造成事故的； 4.学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况，家长知道或者已被学校告知，但未履行相应监护职责而造成事故的； 5.学生的过错行为侵害学校师生、工作人员以及其他组织、个人的合法权益的； 三、因下列情形造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，校方不承担事故责任。事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定： 1.地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的； 2.来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的； 3.学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的； 4.学生自杀、自伤的； 5.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的； 6.学生上学、放学途中发生的； 7.学生自行外出或者擅自离校期间发生的； 8.在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的； 9.学生不遵守学校疫情防控相关规定，影响正常教学秩序或造成严重后果的。 四、本协议有效期为 2020 年9月1日至 2021年3月1日。本协议一式两份，甲乙双方各执一份。 甲方（学校盖章）：古丈县第三完全小学乙方（签字）： 2020年 9 月 1 日 2020 年 9 月 1 日
学生离校安全协议书_0
学生离校安全协议书 为了学生在学校健康安全的学习，学校应该切实做好学生的安全思想工作。那么你知道学生离校安全协议书怎么写的吗?下面是小编为你整理的学生离校安全协议书，希望对你有用! 学生离校安全协议书篇1 为明确学校和学生在假期间的安全责任与义务，保障学生的安全，维护学校的稳定，根据《学生伤害事故处理办法》(教育部令第12号)及其他有关规定，特拟订如下安全责任书。经学校授权，本安全责任书由各二级学院与学生签订。 一、学生在假期离校期间，学生回家必须本人提出书面申请,经学生家长和所在学院同意并签订安全责任书,办理相关手续后，方视为学生在假期间正式回家。未经学校同意，学生不得自行离开学校。学生假期间发生人身、财产损害事件，且学校行为并无不当的，后果由学生本人承担; 二、学生在假期离校期间，应严格遵守《黄山学院学生手册》及学校其他各项外出离校的安全管理规定，增强安全防范意识，提高自我保护能力，并向学校做出安全承诺; 三、学生在假期离校期间，违反相关规定并给学校及他人造成人身财产损失或其他后果的，由学生本人承担责任; 四、学生在假期离校期间，学生要遵守交通法规，因违反规定发生交通事故或出现其他意外事件，造成人身伤亡或经济损失的，由学生本人负责; 五、学生在假期离校期间，在校外发生违法犯罪、扰乱社会治安行为的，责任自负; 六、学生在假期离校期间，不得私自到水塘、河流、水库、湖泊等地游玩，由此造成人身伤亡的，由学生本人负责; 八、学生在假期离校期间，要爱护公共设施和设备。损坏或故意损坏公物的，责任自负; 九、学生在假期离校期间，应妥善保管好个人财物，如因个人保管不善的原因
造成损失或丢失的，责任自负; 十、学生在假期离校期间，由于其他在学校管理职责范围外，因学生本人或他人行为造成的安全事故或人身伤害、财产损失事故的，学校不承担任何责任; 十一、此安全责任书自签订之日起，即具有法律效力; 十二、此安全责任书一式两份，学生本人、学院各执一份，具有同等效力。 学院(盖章)： 班级： 学生签字 为了使您的孩子在学校健康快乐的学习，学校坚持安全第一，预防为主的方针，切实做好学生的安全思想工作。为杜绝不安全隐患的存在，保证学生的安全，要求学生家长配合学校做好学生的安全工作，为了确保学生在校学习期间的人身安全，结合我校实际，为此，学校与家长签订学生安全协议书，具体协议如下： 1、学生在校期间应服从学校安排，不得未经允许擅自离校，如有特殊情况，离校时学生需同家长取得联系，并得到允许后才能够离开学校，如有意外，由本人承担全部责任。 2、学生在放学后不得进行具有危险性的活动，如游泳、攀岩、涉水、探险等，如因此而造成任何人身意外，由本人承担全部责任。 3、同学之间应该互帮互助，和睦相处，不可与其他同学发生争执、打架、斗殴等违规行为，如违规一次，学校会给予警告，并及时告示家长。如再有犯，学校会进行劝退。 4、学生每天应该准时到校，如有特殊情况需向学校负责人请假，不得擅自旷课，早退，确保学生安全。上课期间学生应遵守课堂纪律。 5、学生在校期间如发生突发状况，如突发疾病等，学校会立即与学生家长取得联系，共同解决。(这个地方不好，大家想一下怎么改下，尽量不要往自己身上揽责任) 如已经阅读完毕，请学生监护人签字确认。经监护人签字，视为已经阅读并同意以上协议并已了解了学校的注意事项。此协议书自正式开课起生效，有效期至停
禁止手机进校园
韩集中学开展禁止学生携带手机进校园的倡议 手机作为一种便捷的交通工具，现在已经成为普通百姓的日常用品。然而近年来在学生中出现了上学携带手机的现象。据某市教育部门对其下属的中学生手机持有者所作的调查结果显示，学生使用手机用于紧急用途的为5%，上网聊天的21%，通话聊天的48%，玩游戏的占11%，下载图片铃声的12%，拍数码照片的3%。 据悉，我国很多教育部门已颁发禁令，严禁中小学生携带手机进入校园，对于违规者，将予以查扣手机的处分。目前，我市绝大多数学校明令禁止学生在校园内使用手机。很多学校门口就出现了这样一个告示：在校期间禁止在任何时间和地方以任何形式使用手机。其实在美国纽约，政府禁止在校学生使用手机已经有好几年时间了。 分析：任何事物都具有两面性，对于目前手机该不该进入校园的问题，作为科技进步给人类带来的新工具，手机本身并没有利弊对错，关键是看使用的人，使用的目的以及使用的时间地点是否合适。在科技迅猛发展的今天，手机确实给人们的生活带来了许多方便。家长给自己的孩子配手机，以便在他们外出、上学时可随时随地进行联系，其用意是好的。但与家里联系只占学生手机使用量的很少一部分，而家长们给孩子买手机，初衷都是方便联系，结果事与愿违。殊不知，孩子配备了手机后所带来的种种弊端。其一，有的名义上是为了和家人联系方便，实际上不少同学是为了方便自己交友，有的是跟校外社会上的所谓朋友联系一些违规事情，因而产生一些不必要的矛盾；容易让中学生过早的与校外不良人员接触，例如中学生利用手机谈恋爱。其二，发短信闲聊，传播不良信息，污染心灵。无形中对其人生观和价值观的形成带来了扭曲。有的三更半夜恶作剧骚扰同学，这不仅影响他人，也不能保证自己的良好睡眠；其三，利用手机玩游戏、考试作弊，通过手机传送答案、相关信息，实质上助长了学生的投机作弊心理,影响了考风、学风、校风。其四，中学生使用手机，可能会较早的导致贫富攀比心理，分散学生学习的注意力，还容易产生攀比心理，影响心理健康，增加了家庭经济负担，加剧了孩子与家庭的矛盾，不利于培养学生勤俭节约的美德。 目前，孩子们都还不够成熟，还处于长身体长知识时期，学生作为消费群体，使用手机不适合他们的身份。现在，很多学生自身免疫力不强，接受社会不良风气的能力特别强，他们不善于听取老师和家长的忠告和劝阻，厌恶健康的信息，而对于庸俗和不良信息敏感性特别强，吸收也相当强，为了维护学校正常的教育教学工作，维持学生在学校里正常的学习、生活，增进学生的身心
致家长的一封信：关于禁止学生携带手机进校园
致家长的一封信：关于禁止学生携带手机进校园 关于《致家长的一封信：关于禁止学生携带手机进校园》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。 尊敬的家长： 您好！ 随着科技的进步，手机日益普及。也许您想方便与孩子联系就给孩子购置手机，也许您根本不知道孩子自己买了手机。但是您是否真的了解孩子带手机到学校的用途？您是否察觉到了孩子自从带手机进学校以后的细微变化？ 据权威机构对中学生使用手机进行问卷调查显示：中学生使用手机收发短信，约占40%；玩游戏或上网，约占25%；闲聊，约占25%；与亲人联系，约占10%。仅仅是10%的需求，家长就给了子女100%的满足，结果却事与愿违。由于中学生心智水平及自我控制能力难以达到成年人所期望的水平，在使用手机这个问题上没有一个正确的认识和态度，使手机的负面效应远远超出它本来的通讯功能。现实生活中，学生因为错误地使用手机而产生的教育无效或教育失败的例子比比皆是。许多家长开始认识到了这一点。 实践证明，中学生使用手机弊远远大于利。在教育管理中，我们发现大多数学生使用手机，目的是上网玩qq、玩游戏、听歌、拍照片、下载图片铃声、发短信、闲聊等等。有的学生课间在走廊或厕所打电话，上课时间到了还没讲完，直到老师来了才匆匆跑进教室，不但影响自己学习，还影响教师讲课与其他同学听课；有的学生晚自习时间趁老师不注意偷偷的用手机发信息，玩游戏，看小说，宝贵的学习时间就这么一点点浪费；有的学生熄灯后还在宿舍打电话、聊qq或发短信，上网看不健康网页，以至于第二天上课时睡眼朦胧，无精打采；有的学生在上课时将手机调到静音状态，悄悄地玩游戏、看电影或编写短信，考试时利用手机发短信作弊，完全置课堂学习和考试纪律于不顾；更有甚者为了支付数额不低的手机通讯费用，将偷窃的手伸向身边的同学。 中学生使用手机主要有六大“毒害”： 一、分散了学习精力，浪费了宝贵的学习时间； 二、对校园正常的教学秩序造成不良影响； 三、很多违规行为都是通过手机进行的（如考试作弊、早恋等）； 四、使用手机上网聊天极易造成非正常的人际关系，如造成同学之间的矛盾，异性之间不正当交往，与陌生人交往而受骗上当等； 五、容易在学生当中诱发攀比心理，有无手机，谁的手机好，都刺激了学生的虚荣心，不利于学生健康人格的形成； 六、手机甚至已经成为一些学生传播不健康、不文明信息的工具，成了影响学生思想、玷污学生心灵的“杀手”。特别是危害极大的黄色信息，使学生的心灵受到极大的污染。 由于手机所造成的负面影响巨大，省内外很多学校早已禁止学生携带手机进校园，很多专家、学者以及社会有识人士，包括绝大多数家长也都支持这种做法。经过学校的反复讨论，作出以下决定： 从XX年03月30日起，禁止学生携带手机（包括mp3、mp4等）进入校园；学生携带手机（包括mp3、mp4等）进入校园，学校将一律收缴，学生将受到相应处理：第一次违规，由家长来校领取手机，学校对学生进行批评教育；第二次违规，由学校统一保管手机，学期末放假由家长来校领取，学生在全班作检讨；第三次违规，学生将受到相应的校纪处分，处
家校安全协议书
编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 家校安全协议书 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________
为了确保学生在校期间的人身安全，严格责任界限，健全学校教育家庭教育社会教育一体化网络，根据教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规规定，结合我校实际，特签订本安全协议： 1、学生的监护人是学生的父母或依法确定的监护人，期监护关系不因学生的入学而转移给 学校，学生与学校只是教育管理关系，监护人应对学生进行安全教育和遵纪守法教育，学生在校期间学校应对学生进行安全教育和遵纪守法教育。 2、学生造成他人人身或财产损害的，由其监护人承担赔偿责任，学生在校期间发生损害赔偿纠纷，按本协议第3条处理。 3、学生在校生活、学习期间，因第三人的原因造成身体受到伤害，一般由第三人承担赔偿责任；如能够证明学校有过错的，按学校过错的大小确定学校应承担的赔偿责任；如给他人造成伤害的，一般由学生承担赔偿责任。构成犯罪的，移交司法机关处理。 4、符合下列条件即可确定学校无过错;(1)损害事件的发生与学校设施无关，或者虽与学校的设施有关，但学校设施并无缺陷；(2)学校或老师履行了应尽的教育管理职责，损害事件仍不可避免地必然发生。 5、学校放学后应立即离校回家，非学校或老师的原因学生在校滞留、嬉戏玩耍，造成上海的，学校不承担赔偿责任。 6、严禁教职工侮辱、殴打、体罚和变相体罚学生，如因此造成后果的由教职工本人负责或有教职工和学校共同负责，学校还可根据情节对教职工进行纪律处分但教职员工履行职责，进行正常的批评教育，出现意外后果的，学校不负责任。 7、学校开展校内外集体活动，因组织不周，造成意外伤害的，学校应承担责任；因学生不听指挥，违背有关规定，造成意外伤害的，学校不承担责任。日常上课期间，学生未到校或 私自离校，学校应及时通知学生的监护人。学生因此造成社会危害或出现意外事故的，学校不承担责任。 8、学生应严格遵守交通规则，出现交通事故的，有肇事方负责；在校园内骑自行车，违反规定出现事故学校不负责任。 9、学校严禁学生玩火、玩电，玩水、玩甩炮、火炮、玩锐刃钝器物，因此发生赔偿纠纷， 一般由肇事者承担责任；如果肇事方或受害方能证明学校、老师明知有上述危险情形而不制止的，学校承担部分责任。 可编辑修改，如有帮助，请下载，多谢！
学生安全管理协议书
学生安全管理协议书 为了进一步完善学生管理，明确学校和家庭责任，增强家长对学生的管理意识，确保学生上下学路途及在校各项活动中的安全管理，特制定本协议书： 甲方：学校年级： 乙方：家长签名：学生签名： 班主任签名： 为确保学生安全，经双方协议明确如下责任： 一、甲方责任： 1、严格执行上级有关政策、法规及要求，依法施教。 2、建立健全规章制度，预防为主，强化防范措施，开展群防群治。 3、根据季节、环境、年龄特点，经常性对学生进行安全教育和交通、消防、卫生、饮食、用电、户外活动等安全知识教育。 4、为学生提供安全舒适的学习、生活环境，定期检查校舍，及时排除隐患。 5、尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生。 二、乙方责任： 1、认真贯彻《未成年人保护法》“家庭保护”有关内容，切实担负起监护人责任。 2、教育学生遵守学校作息时间和有关规定，配合学校
做好学生的日常管护工作。 3、教育学生不将有害身心健康的书画、刊物、刀具、手机等带到学校，私下倒卖手机等。 4、教育学生不去河滩、池塘戏水，不攀树木、围墙等，不玩火、电，不去危险地方。 5、教育学生遵守交通规则，不违章行走。 6、教育学生严格遵守学校纪律制度，有事必须履行请假手续，严禁私自离校逃学。 7、配合班主任对学生进行安全纪律教育管理工作，经常与老师及时沟通学生情况。 8、根据教育部《学生伤害事故处理办法》，学生因不遵守学校相关要求纪律在校发生的一切不安全事故，由监护人承担全部责任。 附：本班刘佳丽同学因先天性心肌功能不全，患有先天性心脏病，面色发紫，身体虚弱，无法正常完成学校各项教育教学活动，特别是上下学路途中，刘佳丽同学因身体虚弱，不能随同全班同学一起排路队上下学，经常孤身一人行走，存在极大的安全隐患，为确保刘佳丽同学的切身安全，特要求家长上下学期间护送，并承担上下学途中及在校因病发生的一切事故责任。特制定本协议书。 家长签字：班主任签字：学校主管领导签字： 注：本协议书一式三份，一份交由班主任保存，一份交
关于禁止学生携带手机进校园的倡议书修订稿
关于禁止学生携带手机进校园的倡议书 集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]
关于开展“禁止学生携带手机进校园” 活动的通知 各部门、各年级组： 为加强校园管理，促进同学们身心健康成长，营造师生共同的精神家园，创建安全、文明、和谐、有序的校园环境。经研究决定，从2016年5月16日开始，利用三周的时间，在全校开展“禁止教师课堂接打手机、学生携带手机进校园”主题教育活动。请相关部门及有关人员按照实施方案要求，认真贯彻实行。 池河中学校长室 2016年5月15日 关于禁止学生携带手机进校园的倡议书 亲爱的各位同学： 你们好！ 随着经济社会的发展，家庭经济条件的变化，不少同学都配有手机。学生携带手机确实方便了与家长、同学间的联系，但手机在带给我们便利的同时，其负面影响不可忽视。 一、不利于身心健康。由于电子辐射对脑神经的影响，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调等症状，导致了学习效率的低下。 二、不利于学习和生活。容易导致“玩物丧志”或“乐不思蜀”的恶果，“不经意”中走向消沉和迷失而荒废了学业和前程。 三、易受不良信息的污染。手机短信、微信、微博隐蔽性强，而且有些不健康的东西，长期接触易形成一种心理上不健康的阅读快感，产生巨大的负作用。 四、易造成非正常的人际关系。如造成同学之间的矛盾，异性之间不正当交往，与陌生人交往而受骗上当等。现实生活中的这些例子也是俯拾皆是。 五、易形成手机消费上的攀比心理。手机型号在不断翻新，外形、功能、价钱都能成为比较的对象，学生之间攀比心理自然会影响到学习或学生的心态，也增加了家庭经济的负担。
六、上课玩手机，上网、看电视，不听课，考试作弊。 为加强校园管理，促进同学们身心健康成长，营造师生共同的精神家园，我校再次发出倡议：我校学生不得以任何理由携带手机、进入校园，尤其是在课堂上，一经发现，将按照《池河中学关于禁止学生携带手机等移动通讯工具进校园的规定》进行处理。 学校诚挚的希望各位同学给予支持与配合，还我们的校园一片纯净的天空，也给自己留下一片纯洁的心灵！ 池河中学学生会 2016、05、16 “学禁止带手机进校园”活动实施方案 一、指导思想 以培育文明道德风尚，优化育人环境，提高学生文明素养为宗旨，以创建和谐校园为目标，针对近一段时间我校部分教师上课接打手机，学生带手机进校、上课玩手机现象较严重的问题，全校上下进行集中教育整顿。倡导爱校守规，明礼诚信等道德规范，提倡社会公德、校园美德，形成知荣辱。讲正气、促和谐的校园风尚，建立尊师重教、礼让宽容的人际关系。 二、组织机构 成立“学禁止带手机进校园”专题教育活动工作领导小组 组长：孙凯 副组长：陈嘉福欧建海高峰杨正周 组员：刘庆虎吴立三沈朝寅董世刚李发宝刘玉鸿及全体班主任 作为高科技的产物，手机的出现当然给我们的生活带来了极大的便利，但是就初中生而言，让手机进入校园，弊远大于利。 首先，短信、微信闲聊，贻误学业；不良信息、视频污染心灵。 其次，攀比成风，会助长初中生不正确的价值观和消费心理。 再者，为部分同学与校外闲杂人员联系提供了可能，影响学校治安。 另外，也为部分学生考试作弊提供了条件，助长了歪风邪气。 因此，按照校长办公会议的要求，政教处、团委、安全办、教导处、总务处、保卫科、学生会，联合倡议全体同学积极行动起来，开展一次禁止手机进校园的专
家校安全协议书1
学生安全家校共管协议书 学生姓名：班级： 联系电话：学生家长或实际监护人姓名 为了确保学生在校期间的人身安全，严格责任界限，完善学校-----家庭-----社会一体化网络，根据教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规规定，结合我校实际，特签订本安全协议：1、学生的法定监护人是学生的父母或依法确定的监护人，其监护关系不因学生的入学而转移给学校，学生与学校只是教育管理关系，监护人应对学生进行安全教育和遵纪守法教育，学生在校期间学校应对学生进行安全教育和遵纪守法教育。 2、学生造成他人人身或财产损害的，由其监护人承担赔偿责任，学生在校期间发生损害赔偿纠纷，按本协议第3条处理。 3、学生在校生活、学习期间，因第三人的原因造成身体受到伤害，一般由第三人承担赔偿责任；如能够证明学校有过错的，按学校过错的大小确定学校应承担的赔偿责任；如给他人造成伤害的，一般由学生承担赔偿责任。构成犯罪的，移交司法机关处理。 4、符合下列条件即可确定学校无过错;(1)损害事件的发生与学校设施无关，或者虽与学校的设施有关，但学校设施并无缺陷;(2)学校或老师履行了应尽的教育管理职责，损害事件仍不可避免地必然发生。 5、学校放学后应立即离校回家，非学校或老师的原因学生在校滞留、嬉戏玩耍，造成伤害的，学校不承担赔偿责任。
6、严禁教职工侮辱、殴打、体罚和变相体罚学生，如因此造成后果的由教职工本人负责或有教职工和学校共同负责，学校还可根据情节对教职工进行纪律处分但教职员工履行职责，进行正常的批评教育，出现意外后果的，学校不负责任。 7、学校开展校内外集体活动，因组织不周，造成意外伤害的，学校应承担责任；因学生不听指挥，违背有关规定，造成意外伤害的，学校不承担责任。日常上课期间，学生未到校或私自离校，学校应及时通知学生的监护人。学生因此造成社会危害或出现意外事故的，学校不承担责任。 8、学生应严格遵守交通规则，出现交通事故的，有肇事方负责；在校园内骑自行车、电动车，违反规定出现事故学校不负责任。 9、学校严禁学生玩火、玩电，玩水、玩甩炮、火炮、玩锐刃钝器物，因此发生赔偿纠纷，一般由肇事者承担责任；如果肇事方或受害方能证明学校、老师明知有上述危险情形而不制止的，学校承担部分责任。 10、学生应按学校指定地点食宿，在校外食宿造成意外后果的，学校不承担责任，学校指定的提供食宿方应按学校签订的责任数去履行职责，否则造成意外后果的，由提供食宿方负责。如果受害方能证明学校到管理职责的，学校可承担部分责任。 11、学校必须加强校舍等设施设备的检查，及时清理隐患。若隐患不能及时清除的，必须加以封闭并增设警示标志，又未对学生进行安全教育，造成学生伤害的，由学校承担赔偿责任。
学校学生安全协议书范本
学校学生安全协议书范本 合同编号: 为进一步加强学校管理，明确学生安全行为规范，强化学生的安全意识、法纪观念和自律意识，明确学校（甲方）与学生（乙方）各自的权利、义务和责任，保证学生的在校安全，促进学生健康成长。根据《中华人民共和国高等教育法》、教育部《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》、《普通高等学校学生管理规定》和《学生伤害事故处理办法》的精神，结合学校实际，学校（甲方）与学生（乙方）签订本协议。 一、学校责任： （一）学校应当提供符合安全标准的校舍、场地、其他教育教学设施和生活设施,做好学生的后勤保障和服务工作。 （二）学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育;应当按照规定，建立健全各种安全制度，采取相应的管理措施，预防和消除教育教学环境和校内学生生活环境中存在的安全隐患。 （三）学校必须定期对学生安全教育和管理的情况进行分析，辅导员必须经常深入学生中了解学生的情况。 （四）学生发生意外事故以及学生要求保护人身或财物安全等情况时，学校应迅速采取有效措施救助受伤害学生。 （五）学生人身和财产发生一般伤害后，学校要及时调查处理，根据当事人和他人的过错，责令其赔偿损失，并给予批评教育或相应的行政、纪律处分。因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任： 1、学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学习用具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的。 2、学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的。 3、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。 4、学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的。
非施教区借读生家校安全协议书
马陵山小学接收外施教区适龄儿童借读 家校协议书 甲方：新沂市马陵山镇中心小学 乙方：监护人___________ _______ 镇_______村______组_____号 学生___________ 根据《义务教育法》和上级教育行政部门的有关规定，义务教育阶段实行施教区制度，适龄学生原则上应在本人户籍所在地施教区学校就读，考虑到因家长工作调动，家庭搬迁，驻镇经商，亲朋代养等因素，一些适龄学生及其监护人申请到我校借读。为体现公办学校性质，彰显人性化办学理念，经协商，在达成以下协议后，可办理入学手续。 经双方协商，甲乙双方应自觉遵守以下约定： 1、凡入读我校的外施教区的学生，须由监护人向学校提出书面申请，并与学校签订《家校协议书》。 2、学校负责学生在校时间内的人身安全，非在校时间内的学生安全由监护人负责。 3、教师有责任、有义务教育学生在校遵守国家法律、法规，遵守学校各项规章制度，在校时间内，注重安全，不吃“三无”食品，不骑自行车，不乘坐机动交通工具，在校时间内若发生安全事故，由学校和监护人共同承担责任，并视具体情况界定甲乙双方的责任权重。 4、监护人应教育孩子，按时上下学，不骑自行车，不乘坐机动交通工具，在校时间内不出校门，不购买、食用校门口、地摊上的“三无”饮食品，学校与家庭间的往返由监护人负责接送，若发生饮食、交通等安全事故的，则由监护人独自承担责任，与校方无任何关系。 5、“在校时间”执行“新沂市农村小学作息时间表”规定，家长可自备一份《新沂市农村小学作息时间表》，若因接送时间导致事故发生，责任由监护人独自承担。 以上条款，乙方已仔细阅读，意思完全明白，知晓自己签名后所负的法律责任，自签字始，双方将履行本协议，决不反悔！ 其它未尽事项，另行文本规定。 甲方：新沂市马陵山镇中心小学 乙方：监护人（签字）__________ （指模） 年月日
关于禁止学生携带手机进校园致学生家长的一封信
关于禁止学生携带手机进校园致学生家长的一封信 尊敬的家长： 您好！ 随着科技的进步，手机日益普及。也许您想方便与孩子联系就给孩子购置手机，也许您根本不知道孩子自己买了手机。但是您是否真的了解孩子带手机到学校的用途？您是否察觉到了孩子自从带手机进学校以后的细微变化？ 据权威机构对中学生使用手机进行问卷调查显示：中学生使用手机收发短信，约占40%；玩游戏或上网，约占25%；闲聊，约占25%；与亲人联系，约占10%。仅仅是10%的需求，家长就给了子女100%的满足，结果却事与愿违。由于中学生心智水平及自我控制能力难以达到成年人所期望的水平，在使用手机这个问题上没有一个正确的认识和态度，使手机的负面效应远远超出它本来的通讯功能。现实生活中，学生因为错误地使用手机而产生的教育无效或教育失败的例子比比皆是。许多家长开始认识到了这一点。 实践证明，中学生使用手机弊远远大于利。在教育管理中，我们发现大多数学生使用手机，目的是上网玩QQ、玩游戏、听歌、拍照片、下载图片铃声、发短信、闲聊等等。有的学生课间在走廊或厕所打电话，上课时间到了还没讲完，直到老师来了才匆匆跑进教室，不但影响自己学习，还影响教师讲课与其他同学听课；有的学生晚自习时间趁老师不注意偷偷的用手机发信息，玩游戏，看小说，宝贵的学习时间就这么一点点浪费；有的学生熄灯后还在宿舍打电话、聊QQ或发短信，上网看不健康网页，以至于第二天上课时睡眼朦胧，无精打
采；有的学生在上课时将手机调到静音状态，悄悄地玩游戏、看电影或编写短信，考试时利用手机发短信作弊，完全置课堂学习和考试纪律于不顾；更有甚者为了支付数额不低的手机通讯费用，将偷窃的手伸向身边的同学。 中学生使用手机主要有六大“毒害”： 一、分散了学习精力，浪费了宝贵的学习时间； 二、对校园正常的教学秩序造成不良影响； 三、很多违规行为都是通过手机进行的（如考试作弊、早恋等）； 四、使用手机上网聊天极易造成非正常的人际关系，如造成同学之间的矛盾，异性之间不正当交往，与陌生人交往而受骗上当等； 五、容易在学生当中诱发攀比心理，有无手机，谁的手机好，都刺激了学生的虚荣心，不利于学生健康人格的形成； 六、手机甚至已经成为一些学生传播不健康、不文明信息的工具，成了影响学生思想、玷污学生心灵的“杀手”。特别是危害极大的黄色信息，使学生的心灵受到极大的污染。 由于手机所造成的负面影响巨大，省内外很多学校早已禁止学生携带手机进校园，很多专家、学者以及社会有识人士，包括绝大多数家长也都支持这种做法。经过学校的反复讨论，作出以下决定：从20xx年03月30日起，禁止学生携带手机（包括MP3、MP4等）进入校园；学生携带手机（包括MP3、MP4等）进入校园，学校将一律收缴，学生将受到相应处理：第一次违规，由家长来校领取手机，学校对学生进行批评教育；第二次违规，由学校统一保管手机，
关于禁止学生带手机进校园的倡议书
创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 湖南省宁乡县职业中专学 校 宁乡县职业中专学校 关于禁止学生带手机进校园的倡议书 各位家长、各位同学： 随着社会发展，家庭经济条件的变化，不少同学都配有手机。学生携带手机确实方便了与家长、同学间的联系，但手机在带给我们便利的同时，其负面影响不可忽视。 一、学生使用手机不利于身心健康发展。青少年的免疫系统比成人要脆弱，更容易受手机辐射影响。手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，而频繁玩手机游戏也会使孩子视力下降。学生通过手机互发短信，其中很可能就包含了诸多不良信息。一些学生通过手机谈情说爱，过早的踏入了成人世界。 二、学生使用手机不利于学习和生活。多数带手机的学生将手机用于同学之间聊QQ或发短信。中学生自制力比较弱，往往上课、
自习时也在发短信聊天，还有的同学利用手机在晚上就寝时间长时间与人聊天、看电子小说、玩游戏等。这样既影响了正常的教学秩序，也影响了自己和其他同学的学习和休息。 三、手机为学生考试作弊提供了便利。由于手机发短信简单、隐蔽，成了学生作弊的又一理想工具。这不但贻误了学业，而且败坏考风、学风，丧失最起码的诚信美德，对学生学习及塑造良好品德都产生了极为不利的影响。 四、易形成学生在手机消费问题上的攀比心理。学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，而手机款式更新快，无论外形、功能、价钱都能成为比较的对象，容易让学生养成奢侈攀比之风，极不利于勤俭节约良好风气的培养和形成。 无数的事例说明，中学生使用手机弊远大于利。现在许多发达国家如德国、英国等已经立法禁止中学生使用手机。我国很多著名中学，如上海外国语大学附中、深圳外国语学校、湖北黄冈中学等，对学生在校期间携带使用手机、游戏机、掌上电脑等都明文禁止，得到了学生、家长的认可和支持。“禁止中学生使用手机，保证其集中精力用于学习和健康成长”的想法，已成为越来越多明智家长的共识。 为加强校园管理，促进孩子身心健康成长，营造师生共同的精神家园，学校一向禁止学生带手机回校，但近来学生带手机进校园的现象有上升趋势，为此，我校再次发出倡议：我校学生不得以任何理由携带手机、MP3、MP4、游戏机等进入校园。
关于禁止学生携带和使用手机的规定
宝塔区第四中学(宝塔中学) 关于禁止学生携带和使用手机的规定的通知 各年级、班级： 手机在现代社会以其信息传递的快捷、准确，已成为人们进行联系和沟通的主要工具之一，但是，对于学生来说，使用手机尤其是在校使用手机往往弊大于利。据了解，不少学生用手机上网玩游戏、看电子小说、发短信聊天、玩微信、聊QQ等等，更有甚者上课用手机发短信、聊视频、玩微信、考试用手机作弊，所有这些不仅占据了学生宝贵的学习时间，也严重影响学生的身心健康！为了营造一个良好的学习、生活环境，促进学生的身心健康成长，特制订本规定。 一、凡我校学生，一律禁止将手机带入校园，包括教学楼、实验室、食堂、宿舍等整个学校在内，即在学校内的任何地方都不得携带和使用手机。 二、我校学生在上学期间，不管是上课时间还是休息时间都不得使用手机，即在任何时候都不得携带和使用手机。 三、任何时候在学校的任何地方，如果发现学生携带手机就视为违反本规定，即便没有使用手机或手机处于关机状态也视为违反本规定。 四、学校的管理人员，包括领导、老师、职工、门卫，一旦发现学生携带手机，一律收缴，收缴的手机视其情节当场销毁，或学校统一销毁，一律不予返还。 五、一旦发现学生违反本规定，参照如下办法进行处理。 1、第一次发现携带手机的学生，给予全校通报批评，并扣除班级管理量化积分3分。 2、第二次发现携带手机的学生，给予记过处分，并扣除班级管理量化积分5分。 3、第三次发现携带手机的学生，给予留校察看或以上处分，责令家长到校签订相关协议，并扣除班级管理量化积分10分。 4、第四次发现携带手机的学生属于屡教不改者，给予劝其退学的处分，并扣除班级管理量化积分15分。 5、藏匿手机而被其他学生举报的，经学校调查属实的给予记过或以上处分，并扣除班级管理量化积分20分。 六、在执行本规定的过程中，不服从学校管理的按情节轻重
小学生交通安全协议书.doc
小学生交通安全协议书 1、小学生交通安全协议书 为了贯彻落实省、市、区各级教育行政部门关于加强校园安全工作的精神，切实有效地做好塘坊小学的安全教育及管理工作，进一步增强同学们的交通安全意识和遵守交通法规的自觉性，切实预防道路交通事故，保障广大小学生的生命安全，根据《江苏省校车管理规定》等有关规定，结合我校实际，现就加强我校家长接送学生所使用的所有车辆管理制定本安全协议书，家长应承担和实现如下责任目标： 1、凡年龄不足12周岁的学生，家长不得同意子女骑自行车上学，小学生一律不得骑电动车进入校园。 2、提倡离家较近的学生步行回家；或家长亲自接送学生上下学。家长保证不使用无证、无牌、报废车辆，农用车、三轮车、手扶车、“病车”、超载车等不符合法定载客要求的车辆接送学生，不酒后驾驶车辆接送学生。 3、请接送学生的家长按时在校门口50米外，有序等待接送学生。 4、离家较远学生确需乘车的，家长要为孩子选择手续、证件齐全、车辆状况好、有送子车手续的车辆。 5、严禁使用故障车、拼装车、报废车、低速载货汽车、三轮车等不符合载客规定和存在安全隐患的车辆以及无牌无证无保险，未进行定期检验或检验不合格的车辆从事接送学生。不坐陌生人的车。 6、教育孩子上下学途中不得嬉戏打闹，注意交通法规，过马路时要注意交通信号标志，注意来往车辆，要靠右行走。提高子女的交通安全意识。 7、要求家长必须与送子车车主签订交通安全协议书，确保学生安全。 （）年级（）班学生（签名）：________ 学生家长（签名）： 年月日 2、小学生交通安全协议书 为了贯彻落实省、市、县各级教育行政部门关于加强校园安全工作的精神，切实有效地
中学生禁止在校园内使用手机的协议书
禁止学生在校园内使用手机的协议书 科学技术日新月异，手机已成为人们日常生活中的普通工具，然而，它就像一把锋利的双刃剑，在带给我们便利与喜悦的同时，也给成长中的学生们带来了许多隐患。学生使用手机主要有以下危害： 一、利用手机打游戏。现在多数手机都可以从网上直接下载游戏功能。这就大大方便了一些喜欢上网、玩游戏的同学，甚至利用手机在课堂上玩游戏，让自制力差的同学乐不思蜀，课间玩、上课也玩，无心听课。 二、利用手机聊天。有的学生将手机用于同学之间聊QQ或发短信，中学生自制力比较弱，使用手机的时候，常常会被游戏、短信、上网、聊天聊到不分时间，不分场合，废寝忘食，夜以继日，严重影响了正常的学习和生活。有的同学利用手机在晚上甚至在被窝里长时间与人聊天、看电子小说，影响休息。学生使用手机时，95%的时间都不是在和家长联系，极个别还和社会上所谓的“朋友”联系做一些违纪违法的事情，甚至更有的同学把手机作为谈情说爱的工具，进而产生不良后果。部分学生还把相互转发“黄段子”作为时尚，许多学生在网上下载的“电子书”、视频、图片等内容暴力、荒诞、黄色、使众多稚嫩的心灵受此污染，己经成为危害中学生成长的最大的隐患。 三、利用手机考试作弊。手机发短信简单、隐蔽，成了学生作弊的最佳工具，这不但贻误了学业，而且败坏考风、学风，丧失了做人诚实守信的美德，对学生学习及塑造良好品德都产生了极为不利的影响。 四、增加父母额外负担，滋生攀比心理。学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，每月几十元到上百元不等的话费更是给父母增加了经济压力。 五、青少年的免疫能力比成人要脆弱，更容易受手机辐射影响。事实证明，手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，而频繁玩手机游戏也有可能使孩子耳聋。 为加强校园管理，促进同学们的身心健康成长，营造师生共同的精神家园，结合我校实际情况，特签订本协议书： 1、禁止学生带手机、MP3、MP4等通讯娱乐设备进入校园。在学校内任何一个地方，若发现学生使用这些设备，任何一位领导、教师都有权力和义务没收。 2、学校老师对收缴的手机、MP 3、MP4等违禁物品没有保管义务，如有丢失，学校老师不承担任何责任。 3、对违规使用手机的同学的处理方法如下： ①对第一次违规使用手机的同学，老师收缴其手机，交由政教处代管，到期末由其学生本人来认领，并取消其建立贫困档案的资格。 ②对第二次违规使用手机的同学，老师收缴其手机，交由政教处代管，到期末由其家长来认领，并取消建立贫困档案及评选各种荣誉的的资格。 本协议一式两份，学生家长、学校老师各执一份，自签字之日起生效，有效期为学生在本校学习期间。 横县百合镇第一初级中学（盖章）学生（签字）： 校长（签字）：莫元倾家长（签字）： 2017年2月19日 2017年月日