人教版二年级上册数学教案教学设计-减法(2课时)

2减法

第1课时不退位减

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两位数减两位数(不退位减)。(教材第17～18页例1)

1．经历自主探索两位数减两位数不退位减法的计算过程。

2．会正确地计算两位数减两位数不退位的减法。

3．激发学生爱国情感和为祖国强盛而努力学习的信心。

重点：掌握笔算两位数减两位数不退位减法的运算法则并能正确计算。

难点：理解相同数位对齐后才能计算的道理。

一、情景引入

(1)同学们，你们知道第29届奥运会是在什么时间、什么地方召开的吗？

明确：2008年，在北京召开的。

(2)你们还记得北京奥运会金牌榜上的前几名吗？

(播放北京奥运会的精彩短片，最后定格在教材第17页的主题图上)

(3)有许多国家的运动员参加了这次奥运会，他们为了能在奥运的赛场上升起自己国家的国旗，奏响自己国家的国歌而拼搏着……这就是第29届奥运会的金牌榜。

【设计意图】北京奥运会是全体中国人引以为傲的事，用这一现实的素材引入新课，能激起学生的爱国热情，以及为祖国强盛而努力学习的信心。

二、学习新课

1．出示教材第17页的主题图。

2008年北京奥运会金牌榜前5名，你最想知道什么问题？

(1)美国比俄罗斯多多少枚金牌？

(2)中国比美国多多少枚金牌？

(3)英国比德国多多少枚金牌？

(4)德国比英国少多少枚金牌？