浙教版科学八年级下册第一章第六节-节家庭用电练习题(无答案)

第6节家庭用电

1．家庭电路所用的电能是通过电网从发电厂输送过来的，输电线进户后，先接到电能表、总开关、，然后再连接到室内的电灯、插座。用来测量电路消耗的电能。2．家庭电路的两根进户线，一根是线，另一根是线，两线之间的电压是V。判别两线用到的工具是，结构如图所示：

3．测电笔正确的使用方法是，手触金属体，笔尖金属体触时氖管发光，如图。

4．家庭电路的组成。

（1）组成：进户线（零线和火线）、电能表、总开关、保险盒、插座、开关、用电器。

（2）开关与电灯联。

（3）插座与电灯及各用电器之间是联。

（4）电能表串联在干路，保险丝也是串联的。

5．某出厂的电能表标有“220V 10（20）A”字样，其中“220V”代表，“10A”代表，“20A”代表。

6．一旦电路出现或时，会使电路中大大增加，电线发热，这样不仅损坏用电器，严重时还可以引起火灾，因此必须有保护装置。常见的保护装置有和。

7．熔断器一般有封闭式熔断器和敞开插入式熔断器两种。封闭式熔断器的保险丝被封闭在玻璃管内，插入式熔断器的保险丝装在盒盖上。当电路中电流过大时，保险丝自动，排除故障并换上新后，电路才可继续工作。保险丝一般由较低的金属合金制成。当电流超过保险丝的额定电流时，保险丝会因过热而熔断，从而切断电路。选用保险丝应使保险丝的额定电流等于或稍大于电路中正常工作时的电流。家庭电路中不选用铜丝或铁丝代替保险丝，因为在电流过大时，铜丝或铁丝一般不会，极易发生事故。8．现在家庭中常用一种来代替闸刀开关和，当电流达到一定值时可以自动切断电路，从而起列保护电路的作用。电路断开后，应先找出发生电路故障的原因，排除故障后再接通电路。断路器应装在线上。开关必须接在线上。

9．为了安全，功率较大的用电器的插头应用插头（填”

两脚”或“三脚”）。这样做的目的是一旦用电器的（填“火”

或“零”）线的绝缘层破坏，与火线相接触的金属壳上就有V

的电压，人与之接触就有触电危险，但是外壳通过插头接地时，

电流会先流入（填“大地”或“人体”）。此时由于家庭电路中的电流过大而使断路器自动断开，切断电路。因此，接地线是用电器的安全线。

题型一家庭电路连接

1．如图是家庭电路的一部分，则（）

A．元件“l”是电能表，“2”是熔断器，“3”

是闸刀开关

B．元件“1”、“2”、“3”连接顺序错，应

为“2”、“1”、“3”

C．图中元件“5”接错

D．图中电路元件连接完全正确

2．如图家庭电路连接正确，各元件均正常，有关说法正确的是（）

A．洗衣机接人三孔插座后电灯与洗衣机是串联的

B．洗衣机接人三孔插座能使洗衣机金属外壳接地

C．闭合开关时，人接触B点或C点都可能引起触电

D．断开开关时，A、B两点都能使测电笔氖管发光

题型二家庭电路故障

1．小阳闭合开关后，发现电灯不亮，他用试电笔测试图中的a、b、

c、d四点，只有d点发光，那么可能发生的故障是（）

A．电灯灯丝断了B．cd间某处断路

C．ab之间某处断路D．开关处短路

2．如图，某电工检查电路故障时，发现开关闭合后，灯L不亮。用测电笔测试C、D处时，发现两处都能使氖管发光，而测试A、B处时，只有在A点时氖管发

光，则故障可能是（）

A．火线、零线短路B．零线没有接地

C．B、C之间某处断路D．灯L短路

题型三实验探究

1．如图是小字家的照明电路的部分电路图。

（1）该电路中接错的元件是。（填元件符号）

（2）一天，小宇发现灯L不亮了，而灯泡没坏。于是他

闭合开关S1，用测电笔分别测试a、b…f各点，发现测试a、

b、c三点时测电笔氖管发光，而测试d、e、f时不发光。这

说明两点间发生了，于是他很快修好了该电路。

（3）星期六晚上，小宇正在家里看电视，突然电灯、电视机都停止工作，聪明的小宇立刻用测电笔进行测试。他测出家里的插座的两个孔都能使氖管发光，小宇感到很纳闷。请你帮他分析一下，其原因可能是。

2．晚上小刚在家学习时，突然他所在房间的电灯不亮了，而其他房间的电灯正常亮。他发现灯丝断了，就决定换一个新灯泡。他先将控制该灯的开关断开，为了安全，又找来了测电笔检测灯头的两根接线，发现其中一根接线使氖管发光。

（1）请你帮他分析该电灯的工作电路有什么问题？会带来什么危害？

（2）你知道这盏电灯与其他房间的电灯是怎样连接的吗？这样连接有什么好处？

一、选择题

1．家庭电路中安装熔断器（其中装有熔丝，俗称“保险丝”），它的作用是（）

A．当电压过高时自动切断电路B．当发生触电时自动切断电路

C．当用电器发生漏电时自动切断电路D．当电路中电流过大时自动切断电路2．如图所示是用测电笔辨别火线和零线时的几种用法，其中正确的是（）

甲乙丙丁A．甲和丙B．甲和乙C．丙和丁D．乙和丙

3．右图所示的是一种常用的断路器，也叫空气开关。若空气开关跳起后，复位，又立刻跳起，这不可能是（）

A．电路中有短路现象

B．电路中出现了断路现象

C．电路中总电流过大

D．空气开关的额定电流过小

4．从进户线到用电器之间应装有闸刀开关、电能表和熔断器，安装的正确顺序是（）A．电能表、闸刀开关、熔断器

B．闸刀开关、电能表、熔断器

C．闸刀开关、熔断器、电能表

D．熔断器、闸刀开关、电能表

5．家庭电路中的保险丝断了，不能用铜丝代替，其原因是（）

A．铜丝的密度大B．铜丝的熔点高C．铜丝太硬D．铜丝的电阻太大6．熔丝在城乡家庭电路中仍然较为常用，以下相关的说法中正确的是（）A．熔丝的特点是电阻比较大，熔点比较高

B．家庭应根据具体用电需要，选用相应规格（额定电流大小）的熔丝

C．家庭选用的熔丝越粗越保险

D．在熔丝熔断后，可以用铜丝、铁丝代替熔丝

7．三脚插头中与用电器金属外壳相连接的插脚比另外两个稍长，这样做是为了（）A．使插头的造型更美观

B．插入插座更稳固

C．有利于区分火线与零线插脚

D．插入插座时，确保用电器外壳先接地

8．如图所示的家庭电路中，闭合开关后灯泡不亮。用测电笔检测插座的两孔，发现只有插入右孔时氖管才发光。用试电笔检测A点氖管发光，检测B点氖管不发光。发生这一现象的原因可能是（）

A．灯泡短路B．灯丝断了

C．开关接触不良D．插座短路

9．在家庭电路中，下列说法正确的是（）

A．灯与控制它的开关是并联的，与插座是串联的

B．使用测电笔时，不能用手接触到笔尾的金属体

C．电路中增加用电器时，换上足够粗的保险丝即可

D．电路中电流过大的原因之一是用电器发生短路

10．如图甲所示为一个“一开三孔”开关（即一个开关和一个三孔

插座连在一起），它连人电路如图乙所示。下列说法正确的是（）

A．灯和插座是串联的B．灯和插座是并联的

C．开关只控制插座D．开关同时控制灯和插座

二、填空题

11．在照明电路中，各盏灯之间、灯与其他用电器之间应该是联，电键与灯，用电器之间是联。

12．下列有关家庭电路说法不正确的是。

A．断路器应连在火线上；B．各用电器和插座之间是并联连接的；

C．断路器连在电能表前面；D．断路器并联连在电路中；

E．开关应与零线相连；F．开关和所控制的用电器是并联连接的。

13．家庭电路中，电冰箱、电饭煲、日光灯等家用电器的连接方式是联。

如图所示的A点是灯头接导线的螺丝（灯丝完好），当电路中的开关S

断开时，站在地面上的人用手接触电路中的A点（填“会”或

“不会”）触电。

三、实验、简答题

14．如图所示，甲为一个“一开三孔”开关（即一个

开关和一个三孔插座连在一起）实物图，乙为背面接

线示意图，“A”、“B”是从开关接线柱接出的两根

导线，请你将图乙中的电路连接完整，使开关控制电

灯，又不影响插座供其他电器使用。

15．电工师傅常用一只额定电压为220V的灯泡

L0（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明

电路中每个支路的情况，如图所示。当S闭合后，

再分别闭合S1、S2、S3（每次只能闭合其中之一）

时，可能出现以下三种情况，试判断（填“短路”、

“断路”或“正常”）：

（1）L0不亮，说明该支路。

（2）L0正常发光，说明该支路。

（3）L0发光呈暗红色，说明该支路。

1．小宁设计了一种照明电路图，其设计要求是：用两个开关控制一盏灯，两个开关同时闭合灯才能发光，只闭合其中任意一个开关灯都不能发光。下图所示的4幅电路图中，既符合上述设计要求，又符合安全用电要求的是（）

A B C D

2．将图中带开关的电灯正确地连接到家庭电路中，应将（）

A．a端接火线，b端接零线

B．b端接火线，a端接零线

C．a、b两端都接在火线上

D．a、b两端都接在零线上

3．如图所示，电工检查电路故障时，发现开关闭合后，灯L不亮，测电笔测A、B、C处时，发现3处都能使氖管发光，而测试D处时，氖管不发光，则故障可能是（）A．火线、零线间短路

B．零线与进户线断开

C．C、D之间断开

D．灯L的灯丝烧断

4．小宇同学准备检查新建房屋的生活用电线路安装是否有问题，他先断开所有用电器和总开关，然后将火线上的保险丝取下来，换上一只额定电压为220V的灯泡，闭合总开关，发现灯泡正常发光。由此判断下列正确的是（）

A．线路安装不正确，电路中有短路

B．线路安装不正确，电路中有断路

C．线路安装完全正确，因为灯泡正常发光

D．仅由此，不能判断线路是否有问题

5．小茜家新购住房刚装修完毕，家中部分照明电路如图所示。验收工程时，小茜闭合了开关S（家中其他用电器均处于断开状态），白炽灯L亮了一段时间后熄灭了，她用测电笔分别测试了图中插座的两个孔，发现测电笔都发光。她断开开关S，再次用测电笔测试插座的两个孔，她将观察到（）（假设故障只有一处）

A．测试两孔时测电笔都发光

B．测试两孔时测电笔都不发光

C．只有测试左面的孔时测电笔才发光

D．只有测试右面的孔时测电笔才发光

6．如图是某家庭电路的一部分，其中甲、乙两处分别装有电灯或开关。对此电路，下列说法不正确的是（）

A．火线上的保险丝应该改装到零线上

B．甲处应装开关，乙处应装电灯

C．电路中使用的用电器增多时，通过保险丝的电流就增大

D．电路中使用的用电器增多时，保险丝熔断的可能性就变大

7．如图所示，请用笔画线代替导线，将图中元件接人家庭电

路中，要求；①开关控制电灯；②三孔插座单独接人。

8．小明晚上在家复习功课时，突然他房间的电灯不亮了而

其他房间的电灯都正常。

（1）他确定这盏电灯与其他房间的电灯是联，经检

查故障出现在灯丝，则这盏电灯的灯丝出现（填“短

路”或“断路”）。甲乙（2）小明决定换一个新灯泡，他先将控制该灯的开关断开，为了安全，又找来了测电笔检测灯头的两根接线，发现其中一根线使氖管发光，这一现象说明该电灯连成了如图（填“甲”或“乙”）的情况，这种情况（填“容易”或“不容易”）触电。

（3）小明触摸电冰箱门时感到手“麻”，下表列出小明对造成手“麻”原因的四种猜想，你认为其中的猜想是合理的。（填序号）序号猜想

1 火线断路

2 火、零线短接

3 火线与电冰箱的金属外壳接触

4 电冰箱的金属外壳接了地线

关于浪费电的情况调查报告

关于浪费电的情况调查报告 > 三、调查介绍： ①调查形式：调查问卷 ②调查对象、范围：上班族、老人、保姆、中小学生 ③活动地点：家、北京加拿大国际学校 ④调查时间：xx年4月26-29日四、调查问卷：《关于电的浪费的调查问卷》 1.当您使用完灯或电暖气之类的电子产品会及时关掉吗？ A、每次都会关 B、偶尔不关 C、很少关 D、不关 2.您有没有正在使用节能灯泡？ A、有 B、没有 3.您每天开灯多长时间？ A、0~1小时 B、2~4小时 C、5~6小时 D、6~8小时 E、8小时以上 4.夏天的时候您会经常开空调吗？ A、会 B、有时候 C、开，但很少 D、不会 5.您去年的电费超额了吗？ A、超了 B、没超 6.您睡觉之前会将您的电脑关机吗？

A、会 B、有时会 C、不会 7、您经常在短时间内开关灯很多次吗？ A、经常 B、有时候 C、不会 8、您经常开着灯睡觉吗？ A、经常 B、有时候 C、不会 9、您应该在哪方面更节约用电？ 10、您还有什么节约用电的提议吗？接受调查的人员：共11人上班族：3人老人：1人保姆：1人中小学生：6人五、分析研究信息通过这次调查，我发现不同的人对节约用电的认知上有着不同的观点，以下是我的分析： 1.文化程度因素我观察到，因受调查人的教育背景高低不同，所以他们节电的意识也会不同。比如，是否经常在短时间内频繁开关灯，受教育程度高的人会知道或者学过，如果这样做的话不仅浪费电，还加速了灯泡的老化，容易将灯泡烧坏。所以，在离开房间后20分钟之内如果还要回来使用，就最好不要关灯，这样节能的效果最好。要打破“人走灯灭”的误区。

浙教版科学八年级下册第一章第六节-节家庭用电-练习题(无答案)

第6节家庭用电 1．家庭电路所用的电能是通过电网从发电厂输送过来的，输电线进户后，先接到电能表、总开关、，然后再连接到室内的电灯、插座。用来测量电路消耗的电能。2．家庭电路的两根进户线，一根是线，另一根是线，两线之间的电压是V。判别两线用到的工具是，结构如图所示： 3．测电笔正确的使用方法是，手触金属体，笔尖金属体触时氖管发光，如图。 4．家庭电路的组成。（1）组成：进户线（零线和火线）、电能表、总开关、保险盒、插座、开关、用电器。（2）开关与电灯联。（3）插座与电灯及各用电器之间是联。（4）电能表串联在干路，保险丝也是串联的。 5．某出厂的电能表标有“220V 10（20）A”字样，其中“220V”代表，“10A”代表，“20A”代表。 6．一旦电路出现或时，会使电路中大大增加，电线发热，这样不仅损坏用电器，严重时还可以引起火灾，因此必须有保护装置。常见的保护装置有和。 7．熔断器一般有封闭式熔断器和敞开插入式熔断器两种。封闭式熔断器的保险丝被封闭在玻璃管内，插入式熔断器的保险丝装在盒盖上。当电路中电流过大时，保险丝自动，排除故障并换上新后，电路才可继续工作。保险丝一般由较低的金属合金制成。当电流超过保险丝的额定电流时，保险丝会因过热而熔断，从而切断电路。选用保险丝应使保险丝的额定电流等于或稍大于电路中正常工作时的电流。家庭电路中不选用铜丝或铁丝代替保险丝，因为在电流过大时，铜丝或铁丝一般不会，极易发生事故。8．现在家庭中常用一种来代替闸刀开关和，当电流达到一定值时可以自动切断电路，从而起列保护电路的作用。电路断开后，应先找出发生电路故障的原因，排除故障后再接通电路。断路器应装在线上。开关必须接在线上。 9．为了安全，功率较大的用电器的插头应用插头（填” 两脚”或“三脚”）。这样做的目的是一旦用电器的（填“火” 或“零”）线的绝缘层破坏，与火线相接触的金属壳上就有V 的电压，人与之接触就有触电危险，但是外壳通过插头接地时，电流会先流入（填“大地”或“人体”）。此时由于家庭电路中的电流过大而使断路器自动断开，切断电路。因此，接地线是用电器的安全线。题型一家庭电路连接 1．如图是家庭电路的一部分，则（）

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浙教版科学八下八年级下第一章电和磁 1、任何磁体都有南、北两极，当磁体被分割几段后，每段磁体上仍然都有N、S极；而且两磁极的磁性最强；磁极间相互作用规律为同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 2、使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫做磁化。 3、每一磁体周围都存在着磁场。磁场中某一点的磁场方向就是在该点小磁针才N极所指的方向。磁体周围磁场的磁感线从磁体的N极出发回到S极。 4、地球也是一个磁体，因此存在地磁场。地磁南极在地理北极附近。 5、为了形象地描述磁场，英国物理学家法拉第引入了磁感线这一模型。 6、丹麦物理学家奥斯特在1820年发现电能生磁。 7、通电导体周围也存在磁场，磁场的方向与电流的方向有关，直线电流磁场的分布为以导线上的各点为圆心的同心圆，磁场分布的面与导线垂直。 8、通电螺线管周围的磁场与条形磁铁的磁场很相似，通电螺线管的磁场的极性方向与电流方向有关，关系可用右手螺旋定则来判断。 9、影响通电螺线管磁性强弱的因素有：是否带铁芯、线圈匝数、电流大小。 10、电磁铁的磁性主要可以通过控制电流来控制，主要应用如电铃、电磁选矿机、电磁起重机、电磁继电器等。 11 磁继电器是由电磁铁控制的自动开关，可用低电压和弱电流来控制高电压和强电流。 12、通电线圈在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流方向、磁感线方向有关；通电线圈在磁场中会发生转动，但转到平衡位置就不动了。 13、直流电动机的原理：通电线圈在磁场中转动；换向器是直流电动机的一个关键、重要的部件，它使直流电动机的线圈能不停的转动。 14、电动机是将电能转化为机械能的重要动力设备。 15、英国物理学家法拉第于1831年发现了磁生电的条件和规律，从而开辟了电气化的新纪元。

浙教版八年级下科学答案

浙教版八年级下科学答案 LELE was finally revised on the morning of December 16, 2020

八年级科学（下）试卷满分:100分时间:90分本卷可能用到的相对原子质量：N-14 C-12 O-16 Na-23 H-1 一、选择题(本题有20小题，每题只有一个正确答案,每题2分，共40分) 1. 下列选项属于符号的是（） 2. 生活中常接触到“加铁酱油”、“高钙牛奶”等用品，铁、钙指的是（） A．元素 B．分子 C．原子 D．单质 3．世界首个铟金属交易中心已在我国成立并开业。铟原子核外电子数为49，相对原子质量为115，则铟原子的质子数为( ) A．49 B．18 C．66 D．115 4. 三聚磷酸钠（Na 5 P 3 O 10 ）过去常用作洗衣粉的辅助剂，我国部分省市为防止水体富营养化已禁止销售和使用含磷洗衣粉。在Na 5 P 3 O 10 中磷元素的化合价为（） A．+3 B．+4 C．+5 D．+6 5.下图是表示气体分子的示意图，图中“○”“●”分别表示两种不同的原子，其中表示混合物的是（） A B C D 6.过氧化氢（H 2 O 2 ）是隐形眼镜的洗涤成分，关于过氧化氢的下列说法正确的是（） A．它由氢气和氧气组成 B.它由一个氢分子和一个氧分子构成 C．它由氢元素和氧元素组成 D.它由两个氢元素和一个氧元素组成 7.有一条酸河，经分析发现是由于河水中含有的物质R在氧气的作用下发生反应所致，其反应的化学方程式为2R+2 H 2 O +7O 2 =2 FeSO 4 +2 H 2 SO 4 据则R的化学式为（） A. FeS B. Fe 2 S 3 C. FeO D. FeS 2 8.下面有关分子的正确说法是（） ①分子由原子构成；②分子是由一种原子构成的；③分子是由不同的原子构成的；④分子构成了所有物质；⑤分子是构成物质的微粒之一。 A．①②⑤ B．③④ C．①②④ D．①⑤ 9.下列叙述正确的是 ( ) A.汤姆生建立的“汤姆生模型”认为原子核像太阳，电子像行星绕原子核运行 B.卢瑟福建立的“卢瑟福模型”认为电子像云雾一样出现在原子核周围 C.波尔建立的“分层模型”认为电子在原子核周围分层运动 D.现代科学家认为电子像西瓜籽似地嵌在原子中 10.下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是（） 11．如图是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息理解错误的是( ) A．A为原子序数 B．B为元素名称 C．C为元素符号 D．D为中子数 B．危险标志 C．细胞结构图 D．甲烷分子 A．眼球结构

2019年八年级科学下册期末复习第1章电与磁第六、七节家庭用电及安全用电练习题浙教版

第一章电与磁第六、七节家庭用电及安全用电一、选择题 1．关于家庭用电，下列说法错误的是( D) A．家庭电路中往往配有三根导线，分别为相线、中性线和保护接地线 B．家庭配电箱主要由电能表、电源总开关、漏电保护器等组成 C．漏电保护器可以对人身触电、导线漏电、插座接错线及用电器短路等故障起保护作用 D．楼道中的声光控开关中的声控传感元件和光控传感元件是并联的 2．安装家庭电路时，从进户线到用电器之间有闸刀开关、电能表、熔断器，它们正确的排列顺序应是( B) A．闸刀开关、熔断器、电能表 B．电能表、闸刀开关、熔断器 C．熔断器、电能表、闸刀开关 D．电能表、熔断器、闸刀开关 3．下列关于家庭电路的说法中，错误的是( D) A．家庭电路的电压是220 V B．照明灯和控制它的开关是串联的 C．电视机和洗衣机是并联的 D．家用的普通照明灯正常发光时，通过灯丝的电流为2 A 4．有几位同学，讨论家庭电路的问题时，提出了以下几种看法，不正确的是( B) A．家庭电路中的保险丝要安装在火线上 B．家庭电路中的保险丝熔断了一定是有地方发生了短路 C．家庭电路中的保险丝熔断了，要查明原因，不允许用铜丝代替 D．家庭电路中有金属外壳的电器，要接地线 5．如图1－4－10所示的图形是家庭电路的连接，其中完全正确的是( B)

图1－4－10 6．洗衣机、空调、电冰箱等家用电器都使用三孔插头、插座，插座中有一个孔是用来接地的。若在你家中这个孔没有接地，将会发生的现象是( B) A．家用电器消耗的电能会增加 B．人接触家用电器外壳时有可能发生触电事故 C．家用电器的使用寿命会缩短 D．家用电器不能正常工作 7．关于家庭电路，下列说法正确的是( A) A．空气开关“跳闸”不一定是出现了短路 B．只有36 V的电压对人体才安全 C．当发现有人触电时，用手把触电的人移开 D．工作的用电器越多，总电阻越大图1－4－11 8．图1－4－11是某居民家中的部分电路，开始时各部分工作正常。将电饭煲的插头插入三孔插座后，正在烧水的电热壶突然不能工作，但电灯仍正常工作。拔出电饭煲的插头，电热壶仍不能工作。把测电笔分别插入插座的左、右插孔，氖管均能发光。若电路中仅有一处故障，则( D) A．电热壶所在电路的B、D两点间断路 B．插座的接地线断路 C．插座左、右插孔短路 D．电路的C、D两点间导线断路 9．下列电器中其工作电压与其他三个不同的是( A) A．收音机 B．电视机 C．洗衣机 D．空调

浙教版科学八年级下册

【教学方案】第1节模型、符号的建立与作用一、教学目标 1．了解用符号和模型来表示复杂的事物或过程的科学方法。 2．举例说明学习和生活中所见过的符号和模型。 3．学会用模型解释简单的科学现象和过程。二、教学重点和难点 1．了解用符号和模型来表示复杂事物或过程这一科学方法。 2．了解模型的各种不同类型及作用。 3．能用物质粒子模型解释水的状态变化，体验建立模型的思想。三、教学准备 1．随身听、饮料罐。 2．地球仪图片、细胞模式图图片、眼球模型图片、水分子模型图片等。四、教学方法 1．演示法 2．谈话法课时安排：一课时五、教学过程（一）课程引入 1．观察与思考。（展示一部随身听给学生看）师：请大家看一下这部随身听，你能告诉老师如何使用它吗？假如你要在巴黎都市购买一套住房，你会去销售大厅看什么?

生：学生思考并回答。师：这部随身听上并没有汉字，而且你也没有看过说明书，你是怎么知道它的使用方法呢？生：学生思考并回答。（根据机身上的符号，特别是按键上的符号）。师：我们的生活包括衣食住行，那么假如你要在巴黎都市购买一套住房，你会去销售大厅看什么? 生：回答问题（楼房沙盘）。 2．讲述。师：在生活中，我们经常会用到一些类似的符号来表示事物，有时我们也会用到模型来表示事物。这是一种非常有用的科学方法。今天我们就来学习《模型、符号的建立与作用》。二、模型 1．列举。师：在生活中，我们曾听说过“模型”这个词。例如我们常见的地球仪、动物细胞模式图等。请你说说什么是模型，并列举几个模型的例子。生：（学生回答：航模、船模、宇宙飞船模型、建筑模型等）。 2．提问。师：在我们以前的学习中，我们都用过哪些模型呢？（地球仪、细胞模型、眼球模型、皮肤模型、水分子模型等。（注：老师可以下载这些模型的图片并播放。）师：我们为什么要用地球仪和植物细胞模式图呢？生：学生思考并回答。

浙教版八年级下科学复习提纲

浙教版八年级下科学复习提纲第一章电和磁 1、简单的磁现象：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性，具有磁性的物质叫磁体。磁体上磁性最强的部分叫磁极，任何磁体只有两个磁极即：南极S 、北极N 。磁极间存在相互作用，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。使原来没有磁性的物体，获得磁性的过程叫磁化。 2、磁场：磁体周围空间存在磁场。磁场的基本性质是它对放入其中的磁体产生磁力的作用，磁体间的相互作用都是通过磁场而发生的。在磁场中某一点，小磁针静止时 N 极所指的方向就是该点的磁场方向。物理学家用磁感线来形象地描述空间磁场分布的情况。磁体周围磁感线都是从磁体的 N 极出来，回到磁体 S 极。 3、地磁场：地球的周围空间存在着磁场，叫地磁场。磁针指南北就是因为受到地磁场的作用。地磁场与条形磁铁的磁场相拟，地磁的N极在地理南极附近。地理的南北极与地磁的南北极之间的夹角叫磁偏角。 4、电流的磁场：奥斯特实验说明通电导线和磁体一样周围也存在磁场，即电流的磁场；电流的磁场方向跟电流方向有关。通电螺线管外部的磁场和条形磁铁的磁场相似，通电螺线管的磁极方向跟电流方向的关系可用安培定则来判断：用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。影响通电螺线管磁性强弱的因素是：电流大小、线圈匝数、有无铁芯。 5、电磁铁：内部带有铁芯的通电螺线管叫电磁铁。电磁铁的优点是：（1）磁性的有无可由通断电来控制；（2）磁性的强弱可由电流的大小来控制；（3）磁的极性可由电流的方向来控制。电磁继电器实质上是一个由电磁铁控制的开关。应用：电铃、电磁起重机、电磁选矿、电磁继电器、电话等. 6、磁场对电流的作用：通电导体在磁场中要受到力的作用；通电导体在磁场中受力方向跟电流方向和磁场方向有关。电动机就是利用通电线圈在磁场中受到力的作用的原理制成的，它把电能转化成为机械能。直流电动机中换向器的作用：当线圈转到平衡位置时，自动改变线圈中电流的方向，从而使线圈沿原方向继续转动，改变直流电动机转向的方法：改变电流方向。直流电动机模型通电后不能转动的原因可能是：_在平衡位置（还有很多可能）_____. 7、电磁感应：闭合电路里的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应现象，产生的电流叫感应电流。产生感应电流的条件：1、闭合电路、2、一部分导体、3、切割磁感线运动。若电路不闭合，则无感应电流，但有感应电压。这种现象由英国物理学家法拉第通过实验发现。导体中感应电流的方向跟切割磁感线方向和磁场方向方向有关。在电磁感应现象中，机械能转化成电能。发电机就是利用电磁感应现象制成的，发电机线圈中产生的电流是交流电。我国交流电周期0.02秒，频率：50赫兹一个周期内电流方向改变两次，1秒内电流方向改变100次。大型发电机包括转子和定子两部分。一般采用线圈不动，磁极转动的方式。 8、家庭电路：火线与零线间的电压是 220 , V,分辨火线、零线的工具是测电笔电能表的作用：测一定时间内消耗的电能“220V 10（20）A ”的意义：。

八年级科学试题-八年级科学家庭用电测试题1 最新

第六节家庭用电习题精选 A 组 1. 某家庭电路的两根导线中有一根与大地间电压为零，叫线，另一根叫线。它们之间的电压是伏，可以用辨别它们。测试时，用手接触笔尾的，用接触电线，若氖管发光，表明接触的是线，氖管不发光，表明接触的是线。 2. 如图是家庭电路的电路图，试写出各部分电路器件的名称：（1）是_____；（2）是______ (3)是______；（4）是______（5）是_____；（6）是_____（7）是_____。 3. 在家庭电路中，开关和电灯是_____联的，插座与电灯是_____联的，保险盒是_____联在电路中的。 4．下列有关家庭电路说法不正确的是： A 断路器应连在火线上； B 各用电器和插座之间是并联连接的； C 断路器连在电能表前面； D 断路器并联连在电路中； E 开关应与零线相连； F 开关和所控制的用电器是并联连接的。 5．某出厂的电能表标有“220V 10（20 ）A 字样，其中220V 代表代表，10A 代表，20A 代表 6. 家庭电路里的保险丝熔断了，可能是（） A. 开关失灵 B. 灯泡的灯丝断了 C. 电路中使用了功率过大的用电器 D. 开关中的两个接线头相碰了 7、今洗衣机的使用十分普遍，它把人们从手工洗衣这一繁琐的家务中解放出来。比较下面甲、乙两图中所示的做法，你认为__________做法更安全，这是因为______________ 8、如图所示, 表示两盏白炽灯的两只插座的安装电路图, 其中一项安装错误的是：） A 、插座C; B 、插座D; C 、A 灯及开关; D 、B 灯及开关。 9、下列说法不正确的是（） A 保险丝熔点较低，选取时其额定电流应大于电路中正常的工作电流。

浙教版八年级下册科学知识点归纳

浙教版八年级下册科学知识点归纳第一章电与磁一、磁现象：铁、钴、镍等物质的性质 1、磁性：能够吸引、磁体：具有磁性的物质（磁铁：铁质的磁体）2、磁极：定义：磁体上磁性最强的部分叫磁极，任何磁体都有两个磁极。3 种类：如果磁体能自由转动，指南的磁极叫南极（S），指北的磁极叫北极（N）相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 4、磁化：①定义：使原来没有磁性的物体得到磁性的过程。磁铁吸引铁钉的原因是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极，异名磁极相互吸引的结果。 ②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。二、磁场： 1、定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。这里使用的是转换法。 2、基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用，磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。 3、方向规定：小磁针静止时北极所指的方向就是该点磁场的方向。 4、磁感线：在磁场中一些带箭头的曲线。 ①方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。 ②说明：A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的曲线，不是客观存在的。 B、用磁感线描述磁场的方法叫模型法。 C、磁感线是封闭的曲线。 D、磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。 E、磁感线不相交。 F、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。 ③熟练掌握条形磁铁磁感线的画法。

三、地磁场： ①定义：在地球产生的磁场，磁针指南北是因为受到地磁场的作用。 ②磁极：地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。 ③磁偏角：首先由我国宋代的沈括发现，地磁南北极与地理南北极不重合。四、电生磁： 1.奥斯特实验：通电导线的周围存在磁场，称为电流的磁效应。直线电流周围的磁感线是环绕导线的同心圆，距离直线电流越近，磁场越强。 2.通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场很相似。其两端的极性跟电流方向有关。安培定则：右手握螺线管，四指弯向螺线管的电流方向，大拇指所指的一端就是螺线管的北极。．影响通电螺线管磁性强弱的因素：电流大小、线圈匝数、有无铁芯。 3、电磁铁 A、定义：带铁芯的通电螺线管。 B、优点：磁性有无由通断电来控制，磁性强弱由电流大小来调节，磁场方向由电流方向来控制， C、影响电磁铁磁性强弱的因素：通过线圈的电流越大，磁性越强；线圈匝数越多，磁性越强。电磁继电器：由电磁铁控制的开关。用低电压弱电流控制高电压强电流，进行远距离操作和自动控制。分为控制电路和工作电路。电话：话筒把声音信号转化成强弱变化的电流（发电机），电流沿着导线流入对方听筒，听筒又把变化的电流通过电磁铁转化成声音信号（电动机）。五、磁场对电流的作用: 1、通电导体在磁场中受到力的作用，力的方向跟电流方向和磁场方向有关。如果改变其中一个量，则受力方向将改变；如果两个量同时改变，则受力方向将不变。 2、应用——直流电动机 ①构造：线圈（转子）、磁铁（定子）、换向器、电刷； ②工作原理：通电线圈在磁场中受力转动； ③能量转换：电能转化为机械能 ④平衡位置：线圈处于平衡位置（线圈面与磁感线垂直）时受平衡力作用。 ⑤换向器作用：当线圈转过平衡位置时，通过换向器改变电流方向，从而改变线圈的受力方向，保证线圈持续转动。六、电磁感应（磁生电）: 1、物理学史：该现象1831年被英国物理学家法拉第发现。

浙教版科学八年级下册-第1章-《电与磁》知识点总结

八年级下第1章电与磁分节知识点总结第1节指南针为什么能指方向 1、磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质，磁铁的这种性质叫做磁性。 2、磁体：具有磁性的物质叫做磁体。 3、磁极；磁体各部分的磁性强弱不同，磁体上磁性最强的部分叫做磁极，它的位置在磁体的两端。可以自由转动的磁体，静止后恒指南北。为了区别这两个磁极，我们就把指南的磁极叫南极，或称S极；另一个指北的磁极叫北极，或称N极。 4、磁极间的相互作用是：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。 5、磁体可分为天然磁体和人造磁体，通常我们看到和使用的磁体都是人造磁体，它们都能长期保持磁性，通称为永磁体。 6、磁化：使原来没有磁性的物体得到磁性的过程。铁棒被磁化后，磁性容易消失，称为软磁体。钢被磁化后，磁性能够长期保持，称为硬磁体或永磁体，钢是制造永磁体的好材料。人造磁体就是永磁体。 7、磁场：磁场的基本性质：它对放入其中的磁体产生磁力的作用，磁体间的相互作用是通过磁场而发生的。磁场的方向：在磁场中某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。 8、磁感线：为了形象地描述磁体周围的磁场，英国物理学家法拉第引入了磁感线：依照铁屑排列情况，画出一些带箭头的曲线。方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致，这些曲线叫磁

感应线、简称磁感线。练习：画出下列各组磁感线方向 9、磁感线的特点：（1）在磁体外部，磁感线由磁体的北极（N极）到磁体的南极（S极）。（2）磁感线的方向就是该点小磁针北极受力的方向，也就是小磁针静止后北极所指的方向。（3）磁感线密的地方表示该点磁场强，即磁感线的疏密表示磁场的强弱。（4）在空间每一点只有一个磁场方向，所以磁感线不相交。 10、地磁场地磁场：地球产生的磁场。地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。地球南北极与地磁的南北极并不重合，它们之间存在的一个 50夹角，叫磁偏角。小磁针的南极始终指向地理南极的原因就是：在地理南极附近，存在着地磁场的北极或N 极。第2节电生磁 1、奥斯特实验现象：导线通电，周围小磁针发生偏转；通电电流方向改变，小磁针偏转方向相反．结论：通电导线周围存在磁场；磁场方向与电流方向有关．

浙教版八年级下科学(答案)

八年级科学（下）试卷满分:100分时间:90分本卷可能用到的相对原子质量：N-14 C-12 O-16 Na-23 H-1 Cl-35.5 一、选择题(本题有20小题，每题只有一个正确答案,每题2分，共40分) 1. 下列选项属于符号的是（） 2. 生活中常接触到“加铁酱油”、“高钙牛奶”等用品，铁、钙指的是（） A ．元素 B ．分子 C ．原子 D ．单质 3．世界首个铟金属交易中心已在我国成立并开业。铟原子核外电子数为49，相对原子质量为115，则铟原子的质子数为( ) A ．49 B ．18 C ．66 D ．115 4. 三聚磷酸钠（Na 5P 3O 10）过去常用作洗衣粉的辅助剂，我国部分省市为防止水体富营养化已禁止销售和使用含磷洗衣粉。在Na 5P 3O 10中磷元素的化合价为（） A ．+3 B ．+4 C ．+5 D ．+6 5.下图是表示气体分子的示意图，图中“○”“●”分别表示两种不同的原子，其中表示混合物的是（） A B C D 6.过氧化氢（H 2O 2）是隐形眼镜的洗涤成分，关于过氧化氢的下列说法正确的是（） A ．它由氢气和氧气组成 B.它由一个氢分子和一个氧分子构成 C ．它由氢元素和氧元素组成 D.它由两个氢元素和一个氧元素组成 7.有一条酸河，经分析发现是由于河水中含有的物质R 在氧气的作用下发生反应所致，其反应的化学方程式为2R+2 H 2O +7O 2=2 FeSO 4 +2 H 2 SO 4据则R 的化学式为（） A. FeS B. Fe 2 S 3 C. FeO D. FeS 2 8.下面有关分子的正确说法是（） ①分子由原子构成；②分子是由一种原子构成的；③分子是由不同的原子构成的；④分子构成了所有物质；⑤分子是构成物质的微粒之一。 A ．①②⑤ B ．③④ C ．①②④ D ．①⑤ 9.下列叙述正确的是 ( ) A.汤姆生建立的“汤姆生模型”认为原子核像太阳，电子像行星绕原子核运行 B.卢瑟福建立的“卢瑟福模型”认为电子像云雾一样出现在原子核周围 C.波尔建立的“分层模型”认为电子在原子核周围分层运动 D.现代科学家认为电子像西瓜籽似地嵌在原子中 10.下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是（） B ．危险标志 C ．细胞结构图 D ．甲烷分子 A ．眼球结构

浙教版八年级科学期末试卷及答案

浙教版八年级下科学期末试卷A 可能用到的相对原子量：H—1 I—127 K—39 O—16 S—32 一、选择题：（每小题2分 60分） 1、下列是光源的是( C) A、月亮 B、宝石 C、烛焰 D、看电影时的电影幕布 2、下列动物的受精方式不相同的一组的是（ A ） A、金鱼和鲸 B、蛇和龟 C、鸽和猫 D、大鲵与鲫鱼 3、发生灾难时，被困在建筑废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁制的管道，这种做法是利用铁管能( A ) A、传声 B、传热 C、响度 D、通风 4、为了制作一束平行光，班里的同学提出了以下的方法，你认为可行的方法是( B ) A、选用凹透镜并把一小灯泡放在凹透镜的焦点上 B、选用凸透镜并把一小灯泡放在凸透镜的焦点上 C、选用凹透镜并把一小灯泡放凹透镜的２倍焦点处 D、选用凸透镜并把一小灯泡放凸透镜的２倍焦点处 5、一位同学在使用电流表测电流时，发现指针向左边没有刻度的一方偏转，出现这一现象的原因是( C ) A、电流表的量程选错了节 B、电路中的电流过小 C、电流表的正、负接线柱接反了 D、电流表被短路了 6、下列现象中，属于非条件反向的是（ D ） A、海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液 B、学生听见铃声，跑进教室 C、司机看见红灯，停止前进 D、风沙吹进眼里，出现流泪现象 7、下列现象中属于光的反射的是( C ) A、月食现象 B、阳光在浓密的树荫下形成的圆形光斑 C、平静湖面上群山的倒影 D、岸边看到清澈见底的湖水中嬉戏的小鱼 8、为探究声的产生条件是什么，有人建议以下几个实验方案，你认为能说明问题的实验是（ B ） A、在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽去一些后，铃声明显减小 B、拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开 C、吹响小号后，按不同的键使其发出不同的声音 D、把正在发声的收音机密封在塑料袋里，放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音 9、如图所示中能正确测出电灯L1的电流的是（C ） 10、下列关于敲声的说法中不正确的是（ D ） A、鼓面振动的幅度越大，发出的声音的响度越大 B、鼓面振动的越快，发出的声音的频率越高 C、用大小不同的力量敲鼓，鼓声的响度不同 D、敲鼓的力量越大，鼓声的音色越好 11、如图所示四种情景中，由于光的直线传播形成的是（ A ）

浙教版初二科学下册知识点总结3

初二科学（下）期末基础知识复习第1章符号与粒子一、写出元素符号或元素的名称：氦－He 锰－Mn 金－Au 铝－A l 氯－C l 硅－Si 铁－Fe H －氢 C －碳 N －氮 O －氧 Na －钠 Mg －镁 P －磷 S －硫 K －钾 Ca －钙 Cu －铜 Zn －锌 Hg －汞 I －碘二、写出下列物质的化学式：水－H 2O 二氧化碳－CO 2 氢氧化钠—NaOH 氧化铜－CuO 硫－S 一氧化氮－NO 氧化铝－A l 2O 3 五氧化二磷－P 2O 5 氯化氢－HC l 氯气-- C l 2 硫化氢－H 2S 氧化钠－Na 2O 氧化镁－MgO 氖气－Ne 金刚石－C 过氧化氢－H 2O 2 二氧化硫－SO 2 氧化钙－CaO 碳酸钙-- CaCO 3 硝酸根离子 NO 3- 三、写出下列物质的名称： CH 4－甲烷 Fe 2O 3－三氧化二铁 Na 2S －硫化钠 FeCl 3 －三氯化铁（氧化铁） Fe 3O 4－四氧化三铁 ZnO －氧化锌 NaCl －氯化钠 MgCl 2－二氯化镁 KCl －氯化钾 CaCl 2－二氯化钙 CuSO 4－硫酸铜 K 2MnO 4—锰酸钾四、根据化学式的计算（看懂、理解） 1.化合物中各元素的质量比：设化学式为A x B y Ａ元素：Ｂ元素＝Ａ原子个数(x)×Ａ的相对原子质量：Ｂ原子个数(y)×Ｂ的相对原子质量 2.元素的质量分数＝化合物的相对分子质量相对原子质量某元素原子个数 ×100%＝物质的总质量某元素的质量×100% 3.物质的质量分数＝混合物的总质量纯物质的质量×100%＝的质量分数根据化学式求得该元素分数实际测得某元素的质量 ×100% （也是计算该物质的纯度或百分含量） 4.元素的质量＝物质的质量×元素的质量分数(如：求88克CO 2中含氧元素的质量) 五：1. 分子是构成物质，并保持物质化学性质的一种．．微粒；原子是化学变化中最小微粒 2. 核电荷数=质子数（带正电）=核外电子数（带负电），相对原子质量= 质子数 + 中子数

2020年关于家庭用电情况调研报告

xx年关于家庭用电情况调研报告 xx年关于家庭用电情况调研报告原因冬天来临，家庭用电剧增，又到了用电高锋期，电力紧张就时不时会停停电，有什么办法可以缓减用电紧张呢?于是，我对家庭用电情况进行了调研，想了解家庭用电浪费情况。调研我在小区内走访了大部分家庭，调研了每月用电的度数和每家的人数、每月用电的费用，统计了每家节能灯、家电的总量，常用与不常用家电数量，夏天和冬天空调使用情况，并仔细询问了家人的生活习惯。调研结果显示，小区内住户都有节约用电的意识，部分家庭也有些节约用电的好办法，但是很多家庭的节约用电却找不到具体办法。在调研家庭内，以下家庭具有代表性：高爷爷家每月用电约191度，4人，每月付电费115元，有18盏灯，都为节能灯，其他家电共计13台，人均用电约48度; 罗叔叔家每月用电约85度，4人，每月付电费51元，有9盏灯，都为节能灯，其他家电共计11台，人均用电约21度; 蒋爷爷家每月用电约105度，2人，每月付电费63元，有17盏灯，里面13盏节能灯，其他家电共计7台，人均用电约52度; 唐爷爷家每月用电约130度，5人，每月付电费78元，有20盏灯，都为节能灯，其他家电共计12台，人均用电约26度。

分析爷爷奶奶辈源于生活节俭，能省就省，有节约用电的意识，但没有认识到节约用电的重要性，仅仅是为了少花几个钱。叔叔阿姨辈能理解节约用电的重要性，明白电是重要能源，但却找不到节约用电的好办法。冬夏的用电明显高于春秋二季，主要是冬夏耗电电器如空调、取暖器、电热毯使用较多。上述具有代表性的家庭中也突出了节约用电行为上的巨大差异： 1、高爷爷家安的照明灯全是节能灯，并且有些电灯不常用。浪费电的主要原因是他们家经常几台电视从早到晚一起开着，插头长期在插座上。家里有两台冰箱，都塞得满满当当。 2、罗叔叔家用电较少，家人喜欢集体活动，一起看电视;家电用后都把插头从插座上取下来。结论小区居民都认为应该节约用电，但没有真正意识到节约用电的重要性;很多家庭都有节约用电的一些好办法，但却没有被推广和广泛运用;现行电价执行分时段计价，不能真正促进大家节约用电;小区内家庭使用的家电耗电差别很大，低能耗家电使用率较低。家庭用电浪费情况严重，主要原因有： 1、电灯未全部使用节能灯，人走灯未灭。 2、节能家电使用率不高，家电用后不取插头。 3、电视从早到晚不论有无人看都开着，而且声音很大。

(完整版)八年级科学家庭用电测试题1

第六节家庭用电习题精选A组 1. 某家庭电路的两根导线中有一根与大地间电压为零，叫线，另一根叫线。它们之间的电压是伏，可以用辨别它们。测试时，用手接触笔尾的，用接触电线，若氖管发光，表明接触的是线，氖管不发光，表明接触的是线。 2. 如图是家庭电路的电路图，试写出各部分电路器件的名称：（1）是_____；（2）是______ (3)是______；（4）是______（5）是_____；（6）是_____（7）是_____。 3. 在家庭电路中，开关和电灯是_____联的，插座与电灯是_____联的，保险盒是_____联在电路中的。 4．下列有关家庭电路说法不正确的是： A 断路器应连在火线上；B各用电器和插座之间是并联连接的； C断路器连在电能表前面；D断路器并联连在电路中； E开关应与零线相连；F开关和所控制的用电器是并联连接的。 5．某出厂的电能表标有“220V 10（20 ）A字样，其中220V代表代表，10A代表，20A代表 6. 家庭电路里的保险丝熔断了，可能是（） A. 开关失灵 B. 灯泡的灯丝断了 C. 电路中使用了功率过大的用电器 D. 开关中的两个接线头相碰了 7、今洗衣机的使用十分普遍，它把人们从手工洗衣这一繁琐的家务中解放出来。比较下面甲、乙两图中所示的做法，你认为__________做法更安全，这是因为______________ 8、如图所示, 表示两盏白炽灯的两只插座的安装电路图, 其中一项安装错误的是：） A、插座C; B、插座D; C、A 灯及开关; D、B 灯及开关。 9、下列说法不正确的是（） A 保险丝熔点较低，选取时其额定电流应大于电路中正常的工作电流。

浙教版八年级下科学试卷+答题卷+答案

八年级（下）科学试卷 2012.6 本卷可能用到的相对原子质量有：H—1 O—16 N—14 C—12 Al—27 Cl—35.5 一、选择题（本题有25小题，每小题2分，共50分。每题只有一个正确选项） 1、下列操作正确的是（▲ ） A、闻气体气味B．试管夹套入试管C．熄灭酒精灯 D．液体药品的取用 2 、某地，一辆石油液化气运输车发生事故翻倒，储气罐部分破裂，并有液化气漏出，此时切不可采取的措施是（▲） A．疏散周围人群B．用水喷气罐降温C．控制火源靠近D．焊接储气罐泄漏处 3、下列名称与其对应的符号完全正确．．．．的是（▲） A．氯元素Ａl B．氢氧根离子ＨO－C．硫酸铜ＣuＳO４D．碳酸ＣO３ 4、对有关实验现象．．．．的描述正确．．的是（▲） A、碳在氧气中燃烧放出白烟B．硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰 C．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D．红磷在空气中燃烧产生大量白雾 5、1934年，卢瑟福等科学家通过核反应发现氢的同位素原子—氚。氚可用表示(其中 “l”表示核电荷数)，氚原子的模型如图所示，图中“●”表示的粒子是（▲） A．原子核B．质子C．中子D．核外电子 6、科学是一门以实验为基础的学科，实验必须按照一定规则进行。下列实验操作的先后顺序不正．．确．的是（▲） A.验证植物光合作用是否产生淀粉时，应先用酒精脱色，再滴加碘液 B.实验室用高锰酸钾制取氧气实验结束时，应先将酒精灯熄灭，后将导管移出水面 C．实验室制取O2、CO2等气体时，应先检查装置气密性，再向容器中装药品 D．做铁丝在氧气瓶中的燃烧实验时，应先在瓶底放些水或铺一层沙，再引燃铁丝 7、下图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同原子，其中可以表示化合物的是（▲） A B C D 8、在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．某化学反应的微观模拟示意图如下：小华同学对该微观模拟示意图的认识中错误．．的是（▲） A、该反应前后分子的总个数发生了改变 B、原子在化学变化中不能再分 C、分子是由原子构成的 D、该反应遵循质量守恒定律

小学五年级学生关于家庭用电情况的调查报告

亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档小学五年级学生关于家庭用电情况的调查报告，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。小学五年级学生关于家庭用电情况的调查报告原因冬天来临，家庭用电剧增，又到了用电高锋期，电力紧张就时不时会停停电，有什么办法可以缓减用电紧张呢？于是，我对家庭用电情况进行了调查，想了解家庭用电浪费情况。调查我在小区内走访了大部分家庭，调查了每月用电的度数和每家的人数、每月用电的费用，统计了每家节能灯、家电的总量，常用与不常用家电数量，夏天和冬天空调使用情况，并仔细询问了家人的生活习惯。调查结果显示，小区内住户都有节约用电的意识，部分家庭也有些节约用电的好办法，但是很多家庭的节约用电却找不到具体办法。在调查家庭内，以下家庭具有代表性：

高爷爷家每月用电约191度，4人，每月付电费115元，有18盏灯，都为节能灯，其他家电共计13台，人均用电约48度；罗叔叔家每月用电约85度，4人，每月付电费51元，有9盏灯，都为节能灯，其他家电共计11台，人均用电约21度；蒋爷爷家每月用电约105度，2人，每月付电费63元，有17盏灯，里面13盏节能灯，其他家电共计7台，人均用电约52度；唐爷爷家每月用电约130度，5人，每月付电费78元，有20盏灯，都为节能灯，其他家电共计12台，人均用电约26度。分析爷爷奶奶辈源于生活节俭，能省就省，有节约用电的意识，但没有认识到节约用电的重要性，仅仅是为了少花几个钱。叔叔阿姨辈能理解节约用电的重要性，明白电是重要能源，但却找不到节约用电的好办法。冬夏的用电明显高于春秋二季，主要是冬夏耗电电器如空调、取暖器、电热毯使用较多。上述具有代表性的家庭中也突出了节约用电行为上的巨大差异： 1、高爷爷家安的照明灯全是节能灯，并且有些电灯不常用。

浙教版科学八年级下册第一章第六节-节家庭用电 练习题(无答案)