(完整版)英语5大基本句型_整理版
英语五个基本句式及句子成分
（basic sentence patterns and different components ）
一定会有很大的帮助的！！
So why not have a try?
一、Different components: （各种成分）
英语的句子成分跟中文的句子成分很像的，主要包括下面这些：
1. 主语subject (简写S)
2.谓语predicate 分为：intransitive verb （vi）/ transitive verb (vt)
3. 宾语object (分为：direct object / indirect object ) (简写O)
4. 宾补object complement (简写OC)
5. 状语adverbial
6. 表语predicative
7. 定语attributive
## ：No matter how long the sentence is, it consists of some of these components.
不管多长的句子，都是由这些成分当中的一些所构成的。
1、主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），数词(numeral)，
动词不定式，动名词,从句等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！
eg: The boy comes from America. （名词作主语）
He made a speech. （代词作主语）
Two and two is four. （数词作主语）
To be a teacher is my dream. （不定式作主语）
Doing a research is a necessary step of covering a story. （动名词作主语）
That he is admitted to a key university is known to us all. (从句作主语，也就是我们说的主语从句)
中文里“某人做某事”做主语时，常用以下句式：
to do sth To be a teacher is my dream.
doing sth Teaching is his job.
That/when从句That he hopes to be a teacher is known to us all.
Sb’s doing sth His being a teacher makes him proud.
It …… for sb to do sth It is important for us to study English well.
It is no use / good doing sth It is no use crying.
It …… 从句。It is known to us that he wants to be a teacher.
2. 谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。1）谓语可以是不及物动词（vi.）没有宾语，这就形成主谓结构，
We come. (vi) Many changes took place in my home town. (不及物动词短语)
注（以下这些词是不及物动词：表发生、出现的，如：take place, appear, happen, break out; 表来、去，如：come, go 等）
2）谓语可以是及物动词（vt.）后面跟宾语，形成主谓宾/ 主谓双宾结构
3. 宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等。除了代词宾格可以作宾语外，名词，动名词，不定式等可以作宾语。
I will do it tomorrow. （代词作宾语）
The boy needs a pen. （名词作宾语）
I like swimming. （动名词作主语）
I like to swim this afternoon. （不定式作宾语）
I do n’t doubt that he will succeed one day. (从句作宾语，也就是宾语从句)
☆特殊的同源宾语现象:作宾语的名词，跟前面谓语动词属于同一词源，通常只带一个宾语。
He died a heroic death. 他英勇地死去。
She smiled a nice smile. 她甜甜地笑了笑。
His son dreamt a terrible dream. 我儿子做了一个可怕的梦。
They lived a happy life in these days. 这些天他们过得很高兴。
二、英语五大基本句型
（remember: 再复杂的句子都是在这些基本句型中扩大的）
基本概念：与汉语相似，英语句子是由主语(subject), 谓语动词(predicate),宾语(object), 表语(predicative),状语(adverbial),宾语补足语(object complement)等成分组成，按照这些成分的组合方式英语句子可分为五种基本句型。
不及物动词本身就可以表达完整的意念，不需要宾语及补语，但有时可有副词，介词短语等状语修饰语。
e.g. 1) The rain stopped 2) Time flies.
. 主语谓语主语谓语
★句型一的扩展：主语+不及物动词+状语（这状语可以是adv / prep phr / to do ）
1) S+Vi + adverb (副词)
Birds sing beautifully.
主语谓语状语
2) S+Vi + prep phrase (介词短语)
The sun rises in the east.
主语谓语状语
3) S+Vi+ to do (不定式)
They stopped to take a short rest . （stop作vi）
主语谓语目的状语
动词stop 可用作不及物动词，也可用作及物动词。作不及物动词时, 通常后接动词不定式,表示停下来的目的是做另一件事。作及物动词时，通常后接动名词,表示停止做这件事。
e.g. They stopped taking a rest . (stop作vt)
主语谓语宾语
★There +不及物动词+主语（也属于句型一）
e.g. There is some milk in the bottle .
There comes the bus .
1. 什么是表语？
表语：说明主语的状态、性质、等。可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。
2. 哪些动词是系动词？
除了be 系动词外，还有一些动词也可以用作系动词，
1)表感官的动词，feel, smell, taste, sound, look, appear, seem 等。
2) 表转变变化的动词，become, get, grow, turn, go,等。
3)表延续的动词remain, keep, seem, hold, stay, rest等。
4)表瞬时的动词come, fall, set, cut, occur等
5)其他动词eat, lie, prove, ring, run, shine, sit, stand, continue, hang等。
3. 按照表语的不同，可以将这个句型再分细一点，可以分成下面几种：
1) S + Lv + N/Pron(名词/代词）
My sister is a nurse .
主语系表语
2) S + Lv + Adj（形容词）
I feel quite hungry .
主语系表语
3) S + Lv + Adv (副词）
Class is over.
主语系表语
4) S + Lv + Prep Phrase
The ball is under the desk .
主语系表语
5) S + Lv + Participle(分词）
The film is interesting.
主语系表语
The boys are playing basketball.
主语谓语宾语这个句子属于什么结构啊？
下列常见“it…”句式也是属于第二基本句型。
1.It + be + adj / n + to do
Eg: It is nice to see you again.
It is your duty to take care of your mother.
2.It +be + adj+ for + sb + to do
Eg: It is easy for us to learn to speak English.
这种句型根据宾语的不同又可以分成以下几种：
1) S + Vt + O
I like music.
主谓宾
My mother is doing housework.
主谓宾
2) S + Vt + to do
I want to help him.
主谓宾
3) S + Vt + doing
I enjoy living here.
主谓宾
** 关于2) 和3)句式，要记住哪些动词后面跟不定式作宾语，哪些动词后面跟动名词作宾语，这些都是要靠自己多记，多背的！！
4) S + Vt + Wh-Word(where/why/when) +to do
I don't know what to do.
主谓宾
5) S + Vt + That-clause
I don't think (that) he is right.
主谓宾
1. 为什么会有这个句式？
有些及物动词需要两个宾语才能表达一个完整意念。
2. 这个句式根据直接宾语的不同可以分成下面几种：
1) S + Vt + N/Pron + N （即：作直接宾语的是名词）
I sent him a book.
主谓间宾直宾
或：S + Vt + N/Pron + To/for+ sb
He sent a book to me.
主谓直宾间宾
** 间接宾语前需要加to 的常用动词有：
give(给), tell(告诉) , lend(借给) , sell(卖), teach(教) , send(寄给), write(写给), show(出示) , return(还给), bring(带给), pass(递给), leave(留给), offer(提供), hand(交给)
** 间接宾语前需要加for 的常用动词有：buy(买), choose(选择), get (弄到), make(做), order(订购), sing (唱歌), do (做), play(演奏), paint (弹奏)，spare (（为某人或某目的）提供（时间﹑钱等）; 拨出; 匀出; 分出)
2) S + Vt +O + Wh-word + Infinitive （即：作直接宾语的是疑问词+to do）He showed me how to do it.
主谓间宾直宾
☆常用于这句型的动词有：advise, ask, inform, show, teach, tell等。
3) S + Vt + O + That-clause (即：作直接宾语的是that 从句)
He told me that the film was great.
主谓间宾直宾
☆常用于这句型的动词有：assure, inform, promise, remind, teach, tell, warm 等。
4) S + Vt + O + Wh-Clause （即：作直接宾语的是特殊疑问词引导的从句）He asked me what he should do.
☆常用于这句型的动词有：advise, ask, inform, show, teach, tell.
1.为什么会有这个句型？
有些及物动词本身需要一个宾语外，还需要一个名词，形容词，副词，动词不定式或分词来补充说明宾语，才能表达一个完整的意念。
2.什么是宾补？
宾补就是补充说明宾语是什么，怎么样，或者做什么。宾语和宾补可能在逻辑上存在主谓关系或动宾关系。
3.哪些词性或表达可以作宾补？
名词/ 形容词/ 介词短语/ 不定式/ why + 不定式/ 分词/ that从句/Wh-从句
4. 根据宾补的不同可以分成下面几种：
1) S + Vt + O + N
We named our baby Tom.
主谓宾宾补
☆常用于这句型的动词有：appoint, call, choose, elect, entitle, find, make, name, nominate(命名）。
2) S + Vt + O + Adj
He painted the wall white.
主谓宾宾补
☆常用于这句型的动词有：beat, boil, cut, drive, find, get, hold, keep, leave, like, make, paint, see, set, turn, want, wash, wipe, wish等。
3) S + Vt + O + Prep Phrase
She always keeps everything in good order.
主谓宾宾补
4) S + Vt + O + Infinitive
I wish you to stay.
主谓宾宾补
I saw him enter the classroom just now.
主谓宾宾补状
5) S + Vt + O + Participle (分词）
I heard my name called.
主谓宾宾补
I feel something moving.
主谓宾宾补
A. 现在分词为宾语补足语时，宾语与现在分词之间是主动关系；过去分词为宾语补足语时,宾语与过去分词之间是被动关系。
B. 在let(让)，make(使得)，have（请，让，使得），see(看)，hear(听到)，watch(观看)，feel(感觉到)，listen to (倾听)，look at (看到)，notice(注意到)等动词后的宾语补足语如果为不定式，则省掉”to”,但变为被动语态时，则要带”to”.
e.g. We hear her sing next door.
She is heard to sing next door .
★主语+谓语+it+宾补+不定式或动名词或从句（也属于这种句型, 大家可以翻看Book 6 unit 3 的语法“it句式”）
该句型中的it 作形式宾语。为了记忆方便我们可称该句型为"6123结构"。
6指主句中常用的动词：think, believe, make, find, consider, feel；
1指的是形式宾语it；
2指的是宾补的两种形式：形容词或名词；
3指的是真正宾语的三种形式：不定式短语，动名词短语或that引导的宾语They feel it difficult to finish the work in such a short time.
主谓形宾宾补真正宾语
Do you consider it any good trying again?
主谓形宾宾补真正宾语
I think it a pity that you couldn’t come.
主谓形宾宾补真正宾语
三、了解什么是定语
1. 什么是定语？
定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……的’表示。
2. 定语的位置？
1）定语通常位于被修饰的成分前；
2）若修饰some, any, every, no构成的复合不定代词时，（如：something、nothing）；或不定式、分词短语作定语、从句作定语时，则定语通常置后。副词用作定语时
须放在名词之后。
3. 哪些词可以作定语？
1) 形容词作定语：
The little boy needs a blue pen.
2) 数词作定语相当于形容词：
Two boys need two pens.
3) 形容词性物主代词或名词所有格作定语：
His boy needs Tom's pen.
There are two boys of Toms there. 那儿有Tom家的两个男孩。
4) 介词短语作定语：
The boy in the classroom needs a pen of yours.
The boy in blue is Tom.
There are two boys of 9,and three of 10.有两个9岁的，三个10岁的男孩。
5) 名词作定语：（名词作定语一般用来说明被修饰的名词的种类！）
The boy needs a ball pen.
6) 副词作定语：
The boy there needs a pen.
7) 不定式作定语：
The boy to write this letter needs a pen.
8) 分词（短语）作定语：
The smiling boy needs a pen bought by his mother.
The girl giving a speech is the top student in our class.
9) 定语从句：
The boy who is reading needs a pen.那个在阅读的男孩需要一支钢笔。
四、了解什么是状语
1. 什么是状语?
状语：状语修饰动词、形容词、副词或全句，说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的等
2. 状语的位置?
状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：通常在句子基本结构之后，强调时放在句首；
修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前；
表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般须在时间状语之前；
一些表示不确定时间（如：often）或程度（如：almost）的副词状语通常位于be 动词、助动词、情态动词之后，动词之前。
有时状语在句中的某个位置会引起歧义，应注意，
如：The boy calls the girl in the classroom.一般理解成‘男孩喊教
室里的女孩‘（此时in the classroom为girl的定语），也可以理解为‘男孩在教室里喊女孩’（此时in the classroom为地点状语），最好写作‘In the classroom, the boy calls the girl.'
3. 哪些词可以作状语？
1) 副词（短语）作状语：
The boy needs a pen very much.男孩非常需要一支钢笔。（程度状语）
The boy needs very much the pen bought by his mother.
男孩非常需要他母亲买的那支钢笔。（宾语较长则状语前置）
The boy needs a pen now./Now, the boy needs a pen./The boy, now, needs a pen./
男孩现在需要一支钢笔。（时间状语）
2) 介词短语作状语：
In the classroom, the boy needs a pen.在教室里，男孩需要一支钢笔。（地点状语）Before his mother, Tom is always a boy.在母亲面前,汤姆总是一个男孩子.(条件状语)
On Sundays, there is no student in the classroom.星期天,教室里没有学生.(时间状语) 3) 分词（短语）作状语：
He sits there, asking for a pen.他坐在那儿要一支笔。（表示伴随状态）
Having to finish his homework, the boy needs a pen.
因为不得不完成作业，男孩需要一支笔。（原因状语）
4) 不定式作状语：
The boy needs a pen to do his homework.男孩需要一支笔写家庭作业。（目的状语）5) 状语从句：
I’ll be right here waiting for you wherever you are. (句子作状语，也就是我们说的状语从句)
五、什么是同位语？
同位语是在名词或代词之后，并列名词或代词对前者加以说明的成分，近乎于后置定语。如：
We students should study hard. (students是we的同位语，都是指同一批‘学生’) We all are students. (all是we的同位语，都指同样的‘我们’)
六、什么叫独立成分？（这部分只需了解！）
1. 什么是独立成分
有时句子中会有一些与句子没有语法联系的成分，称为句子独立成分(注意：区别于分词独立结构)。
2. 独立成分有几种？
可用作独立成分的通常有3种词语，即感叹语、呼语和插入语。
而我们只需了解插入语（其实很多插入语都是我们平时很熟悉的一些固定短语！所以只要我们记住这些短语，就可以用了。）
3.插入语又有几种形式以及它们在句中是起什么作用的？
1)副词作插入语
如：generally（一般地说），personally（就个人来说），briefly（简立之），honestly （真的），obviously（显然），frankly（坦率地），surprisingly（令人惊奇的是），however（然而），besides（此外）等。
一般位于句首，用逗号隔开，表明说话人的态度或意见。如：
Personally, I’d rather go to the Science Museum.
2)形容词作插入语
常用的形容词短语有worse still（更糟的是），sure enough（果然），strange enough （真奇怪），most important（重要的是）等。
一般位于句首，对整句话进行解释。如：
Strange enough, all the lights were on but no one was in.
3)介词短语作插入语
常用的介词短语有in noe’s opinion/view（在某人看来），by the way（顺便说），in other words（也就是说），in addition（此外），as a result（结果），to one’s surprise/ joy/ relief/ disappointment（令人惊讶/高兴/宽慰/失望的是），in a word（总之），above all（首要的是），or rather（更确切地说）。
常放在句首或句子，表示某人的看法或意见，或对已述内容作补充说明，使句子连接更紧密。如：
What was the nicest part of your holiday in your opinion?
To my great joy, the plan did look exactly like what we were looking for.
4)现在分词作插入语
常用的现在分词短语有generally/ strictly/ frankly/ exactly speaking（一般/严格/坦率/确切地说），judging from/by（根据……来判断）等。
通常位于句首，表明说话人的态度、立场和观点。如：
Judging from the look of the sky, it may clear up.
5)不定式作插入语
常用的不定式短语有to tell（you）the truth（老实说），to be frank（坦率地说），to be sure（诚然），to be honest（老实说）等。
通常位于句首或句中，用以缓和语气。如：
To tell you the truth, I don’t like the way you speak to your parents.
6) 分句作插入语
常用的分句有I think/hope/believe（我认为/希望/相信），I’m afraid（恐怕），it may be （也许），as/so far as I know（就我所知），what’s worse（更糟的是），what’s more （而且），you know/see（你知道），that is（也就是说）等。
通常位于句首，也可置于句中。如：
Which food do you think is healthy and which is unhealthy?
What was worse, this wine was not at all suitable for drinking with a meal.
Future generations, it may be, will hardly believe that such a person as this walked upon this earth.
七、英语的句子种类
●以上介绍的都是最基本的句型，也就是我们说的简单句！所以只有一个主语
(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)
●.并
列连词有and, but, or, so, either…or…, neither…nor… not only…but also…
结构: 简单句+并列连词+简单句
This is mine and that is hers.
These shoes are not cheap but they are very good
●主从复合句)是有一个主句和一个或者一个以上的从句构成的句子.复
合句中的主句和从句都具有完整的主谓结构.主句是复合句的主体,可以独立存在.从句需要有一个连词引导,是修饰说明主语的,不能独立存在.根据在句中不同的作用,从句可以分为三大类:名词性从句(主语从句,表语从句,宾语从句和同位语从句)定语从句和状语从句（时间状语从句,地点状语从句,原因状语从句,目的状语从句,方式状语从句,条件状语从句,结果状语从句,让步状语从句,比较状语从句）
●
这个是我们非谓语动词这一部分经常被拿来作为考点的知识点，平时上课讲了非常多了！！如：
Seeing the pictures, I can’t help thinking back the days in my university. (see这个动词跟句子主语I 之间是主动关系，因此用现在分词！)
Seen from the top of the mountain, the town looks very beautiful. （see这个动词跟句子主语the town之间是被动关系，因此用过去分词！）
●
分词作状语时其逻辑主语与句子的主语一致! 否则应有自己的逻辑主语，构成分词独立结构。如：
Weather permitting, we’ll go out tomorrow.
** with的复合结构也是属于独立主格结构！（即with+宾语+宾补）
注：这个结构基础比较差的同学如果理解不了，可以不看！
比较下面句子：
He finished his work so / and he went back home. (并列句)
When he finished his work, he went back home. （时间状语从句）
Finishing (或：Having finished ) his work, he went back home. （带有分词作状语的句子）
His work finished, he went back home. （独立主格结构）
主谓:I study.
主谓宾:I like banana.
主系表:I am a student.
主谓双宾:I give a pencil to him.
主谓符合宾语:I make him happy.
小学英语句型句式
小学英语句型句式 一、句子的分类： 1. 陈述句 A．肯定陈述句：①主语+be+其它+句号 ②主语+V（Vs, Ved）+其它+句号 ③主语+情态动词+V+其它+句号 B．否定陈述句：①主语+be not +其它+句号 > ②主语+don’t(doesn’t, didn’t)+V+其它+句号 ③主语+情态动词+not+V+其它+句号 2. 疑问句 A．一般疑问句：①be+主语+其它+问号 ②Do(Does,Did)+主语+V+其它+问号 ③情态动词+主语+V+其它+问号 B．特殊疑问句：①特殊疑问词+be+主语+其它+问号 ②特殊疑问词+do(does,did)+主语+V+其它+问号 — ③特殊疑问词+情态动词+主语+V+其它+问号 3．祈使句 A．肯定祈使句：动词（原形）+其他+标点 B．否定祈使句：Don’t+动词（原形）+其他+标点 4．感叹句：What+a(an)+形容词+名词+(主语+谓语) 例如：What beautiful flowers! What a mess! What a beautiful desert! How+形容词(副词)+主语+谓语! ~ 例如：How beautiful! How beautiful the flower is! 二、把陈述句改为否定句、一般疑问句： 陈述句：是用来陈述一件事情或表示一种看法，可分为肯定句和否定句两种形式。1、改为否定句： （1）be动词,助动词have, has, will,情态动词can 改为否定句) Lily ______ ________ reading a story book . （2 ] 如：The children had a good time at the party. (改为否定句) The children _________ _________ a good time at the party. 2、改为一般疑问句： be动词, have /has/do等助动词、can/may/will等情态动词开头，以 或 （1）、谓语动词是be
英语五种基本句型及练习附答案精品
英语五种基本句型及练习附答案精 品 基本句型翻译练习 基本句型一 : 主+系 +表 基本句型二 : 主+谓 （不及物动词 ） 1. 1984 年至 1990 年我在光明小学学习。 2. 今天上午，我们在校门口会面然后一起去那里。 3. 时间很快过去了。 4. 这几年我们家乡发生了巨大的变化。 5. 小车没有停而是快速的开走了。 6. 在过去的 10 年间它的经济发展迅速。 7. 那个年轻人重重地摔倒在地。 8. 过去他早上习惯于早起。 基本句型三 : 主+谓 （及物 ）+宾 1. 去年在学校电脑竞赛中我获得了一等奖。 2. 在业余时间我喜欢听流行音乐和收集邮票。 1. 当时他看起来不 高兴 2. 我喜欢的运动是游泳和滑冰。 3. 我擅长英 语。 4. 收到你的来信我很高兴。 5. 在公路对面有一栋新教学 楼。 6. 图书馆里有各种各样的书籍、报纸和杂志。 7. 那是在 2000年 2月 8 日早上 7:15. 8. 天变得越来越黑。 9. 这食物吃起来挺可口 的。 10. 这故事听起来很有趣。
3.几天前我和我兄弟骑自行车去看电影。 4.我们也在校园内和周围种上了许多树。 5.晚上时，我可以看电视新闻或看报纸。 6.在回家的路上他把钱给丢了。 7. 昨晚大约九点的时候，我正在做作业。 8.才艺展示（Talent Show ）将于 6 月18 日在北京电视台举行。 9.下午，我将带你们转转，看一看一些名胜。 10.盼望能尽早见到你。 基本句型四: 主+谓（及物）+双宾（间宾+直宾） 1.去年王老师教我们英语。 2. 明天我要给他写封信，告诉他这个好消息。 3.他们给他提供了一份工作，但他拒绝了。 4. 在我14 岁生日时，爸爸给我买了一辆新自行车。 5. 昨晚我花了两小时才完成作业。 6. 对不起，能问你一个问题吗？ 基本句型五: 主+谓（及物）+复合宾语（宾+宾补） 1.当时我看到那些孩子在河边玩。 2.我们正在使我们的国家变得越来越美丽。 3.当我到达教室时，我发现里边没有人。 4.昨天下午在公交车上我的钱包让人给偷了。 5.我注意到凯特整个早上都在图书馆里看书。
英语中的五种基本句型结构
英语中的五种基本句型结构 一、句型1：Subject (主语) ＋Verb (谓语) 这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。如： 1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。 2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。 3）Spring is coming. 4) We have lived in the city for ten years. 二、句型2：Subject (主语) ＋Link. V(系动词) ＋Predicate(表语) 这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类： (1)表示状态。这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。如： 1) This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。 2) He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。 (2)表示变化。这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。如： 1) Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。 2) The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了。 三、句型3：Subject(主语) ＋Verb (谓语) ＋Object (宾语) 这种句型中的动词一般为及物动词, 所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。例： 1) He took his bag and left.（名词）他拿着书包离开了。 2) Li Lei always helps me when I have difficulties. (代词)当我遇到困难时，李雷总能给我帮助。 3) She plans to travel in the coming May Day.（不定式）她打算在即将到来的“五一”外出旅游。 4) I don’t know what I should do next. (从句)我不知道下一步该干什么。 注意：英语中的许多动词既是及物动词，又是不及物动词。 四、句型4：Subject(主语)＋Verb(谓语)＋Indirect object(间接宾语)＋Direct object (直接宾语) 这种句型中，直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的或为谁做的，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的常见动词有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。如： 1) Her father bought her a dictionary as a birthday present.她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物。 2）The old man always tells the children stories about the heroes in the Long March. 老人经常给孩子们讲述长征途中那些英雄的故事。上述句子还可以表达为： 1）Her father bought a dictionary for her as a birthday present. 2）The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March. 五、句型5：Subject(主语)＋Verb (动词)＋Object (宾语)＋Complement(补语) 这种句型中的“宾语＋补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如： 1）You should keep the room clean and tidy. 你应该让屋子保持干净整洁。（形容词） 2) We made him our monitor.(名词)我们选他当班长。 3) His father told him not to play in the street.(不定式)他父亲告诉他不要在街上玩。
(完整版)日语句子结构及句型
一、日语句子结构 01 、主谓结构 ①名词谓语句わたしは学生です ②形容词谓语句桜はきれいです ③动词谓语句（自动词）子どもは遊んでいます 02 、主宾谓结构（他动词）鈴木さんは英語を勉強します 03 、主补谓结构 ①主语＋补语＋谓语李さんは電車で通勤します ②主语＋补语＋宾语＋谓语彼は友だちにプレゼントを贈りました 04 、主状谓结构 ①主语＋状语＋谓语彼女は静かに立いています ②主语＋宾语＋状语＋谓语彼女は先生の話を静かに聞いています 05、日语句子特点： ①主语+（宾语）+谓语 ②句子的语法成分需要通过助词体现 ③时态形式的变化 二、日语的句子成分 主语：是判断句的主体或表示性质、状态、动作行为、存在的主体的成分。 日语中的主语多用提示助词「は」「も」和主格助词「が」。 宾语：表示动作、行为、状态的对象，且出现在他动词（及物动词）的前面，用「を」连接。 谓语：表达判断、性质、状态、动作行为、存在等的成分，一般在句末。 谓语主要说明主语“是什么、在哪里、干什么、怎么样”。 定语（連体修飾語）：在句子中修饰或限定名词，说明其所属、性质、状态，一般位于名词前。 定语句：用主谓结构的句子做修饰成分，这类句子叫做定语句。 状语（連用修飾語）：在句子中说明动词、形容词的状态、程度、数量等的成分。 补语：对谓语进行补充说明的部分。是表示时间、场所、方式、方向、目的、对象等补充说明的成分一般用格助词「に?で?へ?と?から?まで?より」。 对象语：在句子中用于表示希望、能力、好恶、巧拙等对象的成分。 形式上是主谓结构，但从意义上分析是动宾结构，用「が」。 独立语：独立存在。「はい」 三、日语四大句型： 01、判断句（名词作谓语） 断定句：以体言（名词、代词）作谓语的句子。例：私は田中です。——「田中」作谓语 02、存在句（存在动词作谓语） 存在句：表示存在关系的句子，经常以「ある/いる」作谓语。例：王さんは今教室にいます 03、叙述句（动词作谓语） 叙述句：以动词作谓语的句子。例：李さんは飲み物を買います。——「買う」作谓语 04、描写局（形容词作谓语） 描写句：以形容词、形容动词作谓语的句子。例：富士山は美しい。——「美しい」作谓语 四、日语句子的三个维度 日语句子按照时态划分，分为：现代式、过去式； 按照语体划分，分为：敬体形、简体形； 按照表达的意思划分，分为：肯定、否定。由
小学英语所有句型转换的方法
小学英语所有句型转换的方法 基本助动词只有三个：be, do, have, 他们没有词汇意义，只有语法作用，如协助构成进行体，完成体，被动态，否定句，疑问句等。 一、肯定句改否定句的方法——一步法 1、在be动词后加not。如：is not ， are not ， am not， was not， were not； 2、在can，should， will等后加not。如：cannot， should not， will not； 3、上述都没有的，在动词前加助动词否定形式don’t/doesn’t/didn’t。 4、 some 改成any。 1. I am listening to music. _______________________________________ 2. Mike is a student. _______________________________________ 3. Sarah can clean the classroom. ________________________________________ 4. They are in the zoo. ________________________________________ 5. There are some flowers in the vase. ________________________________________ 6.This is my sister. _________________________________________ 7.We are sweeping the floor. __________________________________________ 3、上述都没有的，在句首请助动词Do/Does/Did帮忙，剩下的照抄，（some 改成any，my改成your等）句点改成问号。 例如：陈述句: I like the ducks. He likes the dogs. 一般疑问句：Do you like the ducks? Does he like the dogs? 把下列句子改为一般疑问句。 1. We need some masks. _________________________________ 2. They like making the puppet. ________________________________ 3. Su Hai and Su Yang live in a new house. _________________________________________________ 4.I put a book on my head. _________________________________________________ 5. They sing “In the classroom”together. _________________________________________________ 6.We play basketball on Sundays. _________________________________________________ 7. Tom likes listening to music ____________________________________________
(完整版)英语5大基本句型_整理版
英语五个基本句式及句子成分 （basic sentence patterns and different components ） 一定会有很大的帮助的！！ So why not have a try? 一、Different components: （各种成分） 英语的句子成分跟中文的句子成分很像的，主要包括下面这些： 1. 主语 subject (简写S) 2.谓语 predicate 分为：intransitive verb （vi）/ transitive verb (vt) 3. 宾语 object (分为：direct object / indirect object ) (简写O) 4. 宾补 object complement (简写OC) 5. 状语adverbial 6. 表语predicative 7. 定语attributive ## ：No matter how long the sentence is, it consists of some of these components. 不管多长的句子，都是由这些成分当中的一些所构成的。 1、主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），数词(numeral)， 动词不定式，动名词,从句等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！ eg: The boy comes from America. （名词作主语） He made a speech. （代词作主语） Two and two is four. （数词作主语） To be a teacher is my dream. （不定式作主语） Doing a research is a necessary step of covering a story. （动名词作主语） That he is admitted to a key university is known to us all. (从句作主语，也就是我们说的主语从句) 中文里“某人做某事”做主语时，常用以下句式： to do sth To be a teacher is my dream. doing sth Teaching is his job. That/when从句 That he hopes to be a teacher is known to us all. Sb’s doing sth His being a teacher makes him proud. It …… for sb to do sth It is important for us to study English well. It is no use / good doing sth It is no use crying.
英语中的五种基本句型.
五种基本句型 句子由主语和谓语两大部分组成。主语结构比较单一，谓语结构则不然，不同类别的谓语动词导致不同的谓语结构，从而形成了不同的句型（Sentence Pattern）。换句话说，不同的句型是由不同类别的谓语动词所决定的，因此，句型又被称为动词句型（Verb Pattern）。语法家们对句型的分类不尽相同，一般认为，现代英语的基本句型主要有五种： 1．“主----系-----表”（SLP）句型： 在这种句型中，谓语动词是以be为主的连系动词（Linking Verb），后面跟主语补语（Subject Complement），如： These oranges have kept fresh. 这些桔子一直很新鲜。 Mary is a student / here /in the room. 玛丽是个学生/在这儿/在房间里。 有的语法家把be后面的副词（短语）或介词短语视为状语，从而形成了“主----动-----状”（SVA）这一在五种基本句型之外的句型（见上面最后一个例句）。 2．“主----动”（SV）句型： 在这种句型中，谓语动词为不及物动词（Intransitive Verb），谓语部分通常只包括限定动词，即使有状语，也属任意性状语，即：去掉后并不影响句子结构和意义的完整，如：This bread won’t keep (for a long time). 这种面包不好（长期）存放。 Tom has left. 前面说过,有些句子中的状语是不可缺少的，这种状语被称为必具性状语，从而构成“主 ----动----状”(SVA)句型，但这仅限于少数几个动词的某些用法，因而不是一种主要句型，如： They are staying in a hotel. 他们暂住在一家旅馆里。 3．“主----动-----宾”（SVO）句型： 在这种句型中，谓语动词为只带一个宾语的及物动词，这种动词被称为单宾语及物动词（Monotransitive Verb），如： He kept the money. 他保存着这些钱。 They have left the hotel. 他们已经离开了那家旅馆。 在这种句型中，状语通常也不是必不可少的，但有少数几个及物动词的某些用法要求必具性状语，从而形成了“主----动-----宾-----状”（SVOA）这一在五种基本句型之外的另一种句型，如： The train leaves London at nine. 这列火车九点钟驶离伦敦。
(完整版)英语的五大基本句型
英语的五大基本句型 同一个词类可以在句中充当不同的成分，同一个句子成分也可以由不同的词类来担任。 句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。 现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基本成分有六种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）和状语(adverbial)。 英语句子成分中,有些具有形态标志。如第一人称代词作主语就用主格“Ｉ”,作宾语用宾格“me”，作定语用所有格“my”。这些形态变化对分析辨认成分很有帮助。 汉语与英语就句子成分表面上看来差不多，实际上有不少差别。例如： Xiao Li went to bed as soon as he came home. 小李回家后, 立刻就睡觉了。 I'll go when I have had my dinner. 我吃了饭就去。 在英语中，同一个主语在第二次出现时不能省略，必须把每个谓语所陈述的对象都表示出来。而在汉语中，同一个主语在句中第二次出现时，就可以省略。如例（１）中，汉语说“小李回家后立刻就睡觉了”，省去了第二个分句的主语，倒可以避免造成误解。若将第二次出现的主语补出来，说成“小李回家后，他立刻就睡觉了”。听的人反而可能把那个“他”误会成另一个人。 把句子的各个成分搞清楚，也就是把句子各部分的关系搞清楚。做到这一点，才可以准确地理解句子的意思或造出结构正确、意思明白的句子。有一点要注意，在分析句子结构时，应该抓住主要成分。我们分析句子结构，划分句子成分无非是为了理解，或者是为了造句。各种语言有各自的规则、各自的习惯，而且语言是很灵活的东西，发展过程也很复杂，很难把语法的现象都做出明确、统一的解释来。在使用一种语言时，语法应让位于习惯。符合习惯的，有时尽管不符合语法，也是正确的。 英语句子有长在短，有简有繁，从现象看，似乎千变万化，难以捉摸，但从实质看，可以发现其内在联系，找出其共同规律。英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。 英语五种基本句型列式如下： 基本句型一：Ｓ+Ｖ（主＋谓） 基本句型二：Ｓ+Ｖ+Ｐ（主＋谓＋表） 基本句型三：Ｓ+Ｖ+Ｏ（主＋谓＋宾） 基本句型四：Ｓ+Ｖ+ｏ+Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾） 基本句型五：Ｓ+Ｖ+Ｏ+Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补） 基本句型一 此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。 这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。 Ｓ+Ｖ（不及物动词） 1. The sun │was shining. 2. The moon │rose. 3. The universe │remains. 4. We all │breathe,eat, and dri
小学英语3-6年级句型大全
新版PEP小学英语 三至六年级 重点词汇和句子 （阅读时，请特别注意词形变化，放入句中时，语法意义会有所改变，如do干，做;doing正在干，正在做;did干了，做了；will do要做， 要干；can do会干，会做等） 三年级上册 Unit1 【单词】文具 ruler(尺) pencil (铅笔) eraser(橡皮) crayon(蜡笔) bag (书包) pen (钢笔) pencil box ( 铅笔盒) book (书) 【句子】 1、Hello, I’m Wu Yifan. 你好，我是吴一凡。 2、Hi, I’m Sarah. 你好，我是萨拉 3、I have a ruler / an eraser.我有一把尺子/一块橡皮。 4、-What’s your name ? 你叫什么名字？ -My name’s John. 我叫约翰。
5、-Goodbye! 再见！ -Bye, Miss White. 再见，怀特小姐。 Unit2 【单词】颜色 red(红色的) green(绿色的) yellow(黄色的) blue(蓝色的) black (黑色的) brown (棕色的) white (白色的) orange (橙色的) 【句子】 1、--Mr Jones, this is Miss Green.琼斯先生，这是格林小姐。 -Good morning, Miss Green.早上好，格林小姐。 2、I see red.我看见红色。 3、Good afternoon, Wu Yifan.下午好，吴一凡。 4、-Nice to meet you.见到你很高兴。 -Nice to meet you, too.见到你也很高兴。 5、Colour it brown!把它涂成棕色吧！ Unit3 【单词】身体部位 face( 脸) ear (耳朵) eye (眼睛) nose(鼻子) mouth (嘴) arm (胳膊)hand(手) head (头) body (身体) leg (腿) foot (脚) 【句子】 1、--How are you?你好吗？
人教版小学英语所有句型总汇
学会提问，学会学习 What: 1．What’s your name? 2．What’s in the picture/ your schoolbag/ your pencil-case/ the classroom? There is a../There are…． 3．What do you like? --- I like…4．What’s your father? ---He is a …．5．What would you like?----I’d like …．6．What’s this?----It’s a /an…7．What’s his /her name? ---His /Her name is… 8．What’s your hobby?----Reading is my hobby. 9．What do you do ? ----I am a student.
What does he /she/your mother/father do? ---He /She is a … What do you do on the weekend?—I usually/often/sometimes climb mountains. 10．What time is it？----It’s … 11. What can you do ? –---I can clean the room. 12．What colour is it? s red/yellow/blue/orange/brown/black/white It’ 13．What are they?---They are … 14．What are you doing? ――They are rea d ing. 15．What’s the weather like in Beijing?—It’s sunny/cloudy/windy/rainy/snowy. 16．What size?—size 23 17．What’s your favourite season? ---I like spring/summer/fall/winter.
(完整版)英语句子成分和英语句子结构讲解
一、英语句子成分和英语句子结构讲解： （一）句子成分 1.主语（subject）: 句子说明的人或事物。 主语可以由名词、代词、数词、不定式、动名词、分词、主语从句和短语等来担任。 The sun rises in the east.（名词） He likes dancing. （代词） Twenty years is a short time in history. (数词) Seeing is believing. （动名词） To see is to believe. （不定式） What he needs is a book. （主语从句） It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. （It形式主语，主语从句是真正主语） 找出下列句中的主语： Jane is good at playing the piano.（名词） She went out in a hurry.（代词） Four plus four is eight.（数词） To see is to believe.（不定式） Smoking is bad for health.（动名词） The young should respect the old.（名词化的形容词）What he has said is true. （句子） 2.谓语（predicate）: 说明主语的动作、状态和特征。 简单谓语:由动词或动词词组组成 I saw the flag on the top of the hill? He looked after two orphans. 复合谓语：由情态动词或助动词+动词; He can speak English well. She doesn’t seem to like dancing. 找出下列句中的谓语（注：只有动词才可作谓语。）： 1. We love China. 2. We have finished reading this book. 3. He can speak English. 4. She seems tired. 3.表语（predicative）: 系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。
小学英语主要句型汇总
小学英语主要句型汇总 I 询问姓名、年龄：name，How old 1. ----What’s your name? ----你叫什么名字？ ----My name is ________. ----我叫……。 2. ----What’s his name? ----他的名字是什么？ ----His name is Mike. ----他的名字是麦克。 3. ----What’s her name? ----她的名字是什么？ ----Her name is Chen Jie.----她的名字是陈婕。 4. ----How old are you? ----你几岁了？ ----I’m 12. ----我十二岁。 5. ----How old is he/she? ----他/她几岁了？ ----He/She is 23. ----他/她23岁。 II 询问颜色：colour 1. ----What colour is it? ----它是什么颜色的？ ----It’s yellow and white. ----黄白相间。 2. ----What colour are they? ----它们是什么颜色的？ ----They’re green. ----绿色的。 III 询问时间或日期：When 1. ----What time is it now? ----现在几点钟？
----It’s nine o’clock.. It’s time for English class. ----九点。该上英语课了。 (----It’s eight o’clock. It’s time to go to bed.) （----八点。该上床睡觉了。） 2. ----What day is it today? ---- 今天星期几？ ----It’s Monday. ----星期一。 ----What do we have on Mondays? ----我们 星期一上哪些课？ ----We have Chinese, English, math … ----语文、 英语、数学…… 3. ----When is your birthday? ---- 你的生日是什么时候？ ----It’s October 1st, our National Day. ---- 十月一日.国庆节。 4. ----When do you do morning exercises? ----你 们什么时候做早锻炼？ ----I usually do morning exercises at 8:30. ---- 我们通常8：30做早锻炼。 IV 询问方位或地方：Where
英语中的五种基本句型结构
英语的基本成分有六种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）和状语(adverbial) 主语：由名词、代词 (人称代词用主格 )他她它、动名词等充当 ,说明动作是“谁”发出的。如：The painter painted a very nice picture.画家画了一幅漂亮的画。画家就是主语 谓语：谓语就是一个句子当中作为连接动作发出者和动作承受者的那个动作。比如 Bill likes playing football.其中like就是句中的谓语。 宾语就是一个句子当中作为动作的承受者的词，比如 Bill likes playing football.其中playing football就是句中的宾语。 表语：用来说明主语的身份,特征或状态等.表语所采用的词类主要是名词,形容词和副词等 .Work is STRUGGLE. 工作就是斗争(名词作表语)，struggle 就是表 语 宾语:放在谓语动词后面的名词.宾语是动作、行为的对象,是动作的承受者.I love you.I 是主语,动作的发出者.love是谓语动词.you是动作的对象,承受者,所以you是宾语. 定语:定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的.she is a honest people. 诚实的就是定语，说明主人公的品质和特征。她是主语是是谓语人是宾语。 状语：表示状态的,如时间、地点状语.去掉状语部分,语句依然通顺.He speaks English very well. 他英语说得非常好“very well”是修饰“speak”的程度状语 英语五种基本句型列式如下： 基本句型一：Ｓubject ＋Ｖerb （主＋谓） 基本句型二：Ｓubject ＋Ｖerb ＋Ｏbject （主＋谓＋宾） 基本句型三：Ｓ＋LinkＶ＋Ｐredicative （主＋系动词＋表） 基本句型四：Ｓ＋Ｖerb ＋Indirect object ＋direct object （主＋谓＋间宾＋直宾） 基本句型五：Ｓ＋Ｖerb ＋Ｏbject ＋object complement （主＋谓＋宾＋宾补）
(完整版)英语句子成分和英语句子结构讲解和练习试题
英语句子成分和英语句子结构讲解及练习 简单句的五个基本句型 ?主语＋不及物动词She came．. ?主语＋及物动词＋宾语She likes English. ?主语＋系动词＋主语补语 ?She is happy． ?主语＋动词＋间接宾语＋直接宾语 ?She gave John a book． ?She bought a book for me. ?主语＋动词＋宾语＋宾语补语 ?She makes her mother angry． ?The teacher asked me to read the passage. ?（There +be There lies a book on the desk. 主谓宾 ?名／代－－动词－－名／代 ?we-- saw --you. ?we-- did --the work. ?主系表 ?名／代－系动词－形容次／名词／代词 ?you are beautiful ?you seems worried. ?you are a stufent.
?相同点都三部分，主语也一样．不同动词和系动词，时态一样，否定式不同．动词加助动词，系动词不用．表语可以是形容词，宾语不行．只有宾语有补足语 2、句子成分：英语句子成分分为七种： ?主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 ?1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。 ?如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) ?2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。 ?如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) ?3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。 ?如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 ?如：He can spell the word.(他能拼这个词) ?有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。 ?如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) ?有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市) 6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。 如：He works hard .(他工作努力)
小学英语常用62个句型都在这里
小学英语常用62个句型都在这里！熟练掌握了写作文so easy ! 英语里有很多句型，仔细分析一下你会发现它们和中文句式有很多相 似之处呢！ 下面总结了62个句型，好好记下来，就能应付多种场合的交流啦！ There's a boat in the river. 河里有条船。 What's wrong with your watch? 你的手表有什么毛病？ How do you like China? 你觉得中国怎么样？ What do you like about China? 你喜欢中国的什么？ You'd better ask that policeman over there. 你最好去问问那边的那个警察。 句型 6 : How+adj. / adv. + 主语+ 谓语!What a/ an+adj. +n. + 主 语+谓语！ How cold it is today!
今天多冷啊！ What a fine picture it is! 多美的一幅图画呀！ Thank you for coming to see me. 感谢你来看我。 He is a student. So am I. 他是一个学生，我也是。 He didn't have supper until his parents came back. 直到他的父母回来他才吃饭。 The baby cried harder and harder. 那孩子哭得越来越厉害。 The more one has ，the more one wants. 越有越贪。 Do you think that art is as important as music? 你认为艺术和音乐一样重要吗？ Last Sunday the weather was not so wet as it is today.
英语五大基本句型讲解
英语五种基本句型详解 句子是由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等组成的。英语句子有长有短，有简有繁，似乎千变万化，难以捉摸，但其实只有五种基本句型。所有英语句子都可以看成是这五种基本句型的扩大、组合、省略或倒装。因此掌握这五大句型，是掌握其他各种英语句子结构的基础。 英语句子依其组合方式可分为以下五种基本句型，句子成分的表示法为： S：Subject（主语）, V：V erb（动词）, O：Object（宾语）, IO : Indirect Object (间接宾语), DO: Direct Object (直接宾语) , P：Predicative（表语）, OC：Object Complement（宾语补足语）。 五种基本句型见下表 种类句型例句 第1种S+V （主语+不及物动词）We work. (不及物) 第2种S+V+O（主语+及物动词+宾语）He plays (及物) the piano 第3种S+V+P （主语+系动词+表语）We are (系动词) students. 第4种S+V+IO+DO （主语+及物动词+间接宾语She gave (及物) me a pen +直接宾语） 第5种S+V+O+OC （主语+及物动词+宾语He made (及物) the boy laugh +宾语补足语） 说明：（S＝主，V＝谓，O＝宾，P＝表，IO＝间宾，DO＝直宾，OC＝宾补 一、第1种句型：S+V（主语+不及物动词）
1、Birds fly. 鸟飞。 主语＋谓语(不及物动词) 2、He runs in the park. 他在公园里跑。 主语＋谓语＋地点状语(不及物动词) 此句型是“主语+不及物动词”构成句子的主体部分。因为是不及物动词，后面当然不能带宾语了，但是可以有状语来修饰。例如上面例句中的in the park就是地点状语。 3、Class begins.（begin在句中是不及物动词）上课了。 比较：W e begin our class at eight. 我们八点钟开始上课。 该句则属于第2种句型，begin在句中是及物动词，由此可见有些动词既可作及物动词也可以作不及物动词。 二、第2种句型：S+V+O（主语+及物动词+宾语） My father read the book. 我父亲读过那本书. 主语谓语(及物动词) 宾语 注意： 有些不及物动词后面加上介词就可把它看成一个及物动词，后面就可以加宾语了。如： 4、Y ou must listen to me. 你必须听我的。 （Listen是不及物动词。但加上to之后，listen to可以看成一个及物动词。） 可以带宾语的动词是及物动词，可以充当宾语的有名词和名词的相当语（如代词、不定式、动名词及宾语从句）。 如： 5、She likes English. 她喜欢英语。（名词作宾语） 6、I know him very well. 我非常了解他。（代词作宾语） （同第一种句型一样，本句型可以有状语、定语修饰） 7、They want to go. 他们想走。（不定式作宾语） 8、He stopped writing. 他停下笔。（动名词作宾语） 9、The teacher advised that we learn English well. 老师建议我们学好英语。(宾语从句) 三、第3种句型：S+V+P （主语+系动词+表语） 10、He became a scientist. 他成为一个科学家了。