作文素材:节俭

作文素材:节俭
作文素材:节俭

四、写作(50分)

18、阅读下面的材料,根据要求写作。(50分)

改革开放以来,国家日趋强盛。2019年,我国国内生产总值为99万亿元,稳居世界第二位;人均国内生产总值首次站上1万美元的新台阶。有专家认为,2030年前后,中国有望成为世界第一大经济体。

但我国自然灾害频发,农业仍然“靠天吃饭”。与此同时,铺张浪费现象严重。《中国城市餐饮食物浪费报告》拔露,中国餐饮业人均食物浪费量为每餐93克,浪费率为17%,大型聚会浪费率达38%,校园中的浪费现象也比较普遍。反对浪费,提倡节俭,是我们的必然选择。

请综合以上材料,以“强盛与节俭”为主题,写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;

不得泄露个信息;不少于800字。

18【审题立意】

这是一篇关系型话题作文,写这类的作文必须兼顾话题构成的各个要素,清楚地点名其间的关系。关系型话题作文,重在考查考生的思辨能力。故构思作文之前,最重要的是要用辩证思维的方法,辨清构成话题的词和词、短语和短语之间的特定关系。

这次作文话题是“强盛与节俭”,材料共两段:第一段写改革开放以来国家日趋强盛的事实;第二段通过数据指出我国铺张浪费现象严重,提出节俭是我们的必然选择。一定要注意第二段材料前面的一个“但”字,两则材料内容之间是转折关系,所以话题中两个词之间的逻辑关系为:“国家虽然强盛了,但我们仍需要节俭这个传统美德。”如果在行文中强调“要富强得节俭”或“唯有节俭才能强国”就过于绝对了,理也就偏颇了。内在逻辑关系错误,分值肯定不高。

核心立意:强盛之下节俭当行强盛不是浪费的理由以节俭之风助力国家强盛【存在问题】

1.立意偏误。如要强盛就得节俭;唯有节俭方可强盛,以节俭来强盛等。

2.话题关系处理不当。不谈强盛或略谈强盛,只在开头结尾处贴标签;重谈强盛,结尾处略谈节俭。犯了关系型话题作文中“抓住一点,不及其余”的错误。

3.题目与文章内容不符。不少同学作文内容合乎题目要求,但是题目却不能表现出文章主题,甚至与文章内容不相符。

4.深度不够。这是普遍性问题。本文要论述上要着重解决三个方面内容:一是面对铺张浪费,为什么要节俭?二是节俭之风的内涵有哪些,现实意义在哪里?三是突出身份意识,作为一名中学生,在强盛之路上如何践行节俭之风,体现出公民的社会素养和责任担当?

5.素材短缺。大多数同学照抄题目中的素材。

参考译文:

孙登,字子高,是孙权的长子。魏国黄初二年,任命孙权为吴王,同时任命孙登为东中郎将,封为万户侯。孙登以有病为由没有接受。这一年,立孙登为太子,给他选拔设置师傅,精选了一些优秀的人才,作为他的宾客朋友。于是诸葛恪等人被选入,陪着孙登研读诗书,外出跟着

骑马射猎。孙登接待他的属官,大都采用平民交往的礼节,和诸葛恪等人有时同车而乘,有时共床而卧。黄龙元年,孙权称帝,立孙登为皇太子。

孙登有时外出打猎,本来应当走便道,而他经常远远地避开良田,不去践踏庄稼,到了休息的处所,又选择空闲的地方。他就是这样不想烦扰百姓。他曾经骑马外出,有一颗弹丸从他身边飞过,手下的人便去寻找射弹丸的人。有一个人拿着弹弓,身上带有弹丸,大家都认为是他干的。审讯他,他却不承认,跟从的人想打他,孙登不允许,派人找到飞过他身边的弹丸,和那人身上的弹丸比较后发现不一样,于是那个人被释放了。还有一次,孙登丢失了盛水的金马盂,查出盗窃的人,是他身边的人干的,孙登不忍心给他处罚,就把他叫来责备数落一通,打发他回家不再回来,并告诫身边的人不再提这件事。

起初,孙登的生母地位低贱,徐夫人对孙登从小有养育之恩,后来徐夫人因为妒忌被废,住在吴地,而步夫人最受宠。步夫人有赏赐,孙登不敢推辞,只是恭敬地接受而已。徐夫人派人来,凡赐给他的衣服,他必定沐浴之后才穿上。孙登将被册立为太子,他推辞说:“本原确立,道义才能产生,要立太子,应当先立王后。”孙权问:“你的母亲在哪儿?”孙登回答说:“在吴地。”孙权听了,沉默不语。

孙登三十三岁去世,临终前,他上书说:“我私下听说下面郡县有不少地方荒芜残败,百姓生活物品匮乏,非常困苦,奸邪祸乱滋生,因此法令频繁增加,刑法更加苛刻。我听说治理政事要顺从民意,法律政令要根据时代的变化而变化。眼下确实有必要和将相大臣们仔细地选择合乎时宜的政策,广泛采纳众人的意见,宽缓刑法,减轻赋税,调整停止一些劳役,以顺应百姓的愿望。陆逊对时政忠诚勤勉,献身忧国,尽心为公,有不谋私利的气节。诸葛瑾、步骘为国尽忠,通晓治国的体制。可以让(他们)献出对国家有利的办法,免除苛刻繁琐的政策,爱护养育兵马,安抚慰问百姓。五年以后,十年之内,远方的人归顺,近处的人尽力,不用打仗,一统天下的大事就可以确定。希望陛下留意听取采纳我的意见,我即使死了,也还像活着的时候一样。”(孙登)去世后,奏章才被(孙权)知道,孙权因此更加悲伤感动,一说起(孙登)就掉眼泪。孙登的谥号被定为宣太子。

【行文构思】

在确定二者关系后,该如何构思作文呢?

题目明确作文主题是“强盛与节俭”,二者必须结合起来谈论。先要读材料,第一段讲的是讲改革开放以来,我国经济发展快速,国家日趋强盛。第二段重点讲铺张浪费现象,重点指出的是餐饮浪费现象,“提倡节俭,是我们的必然选择”,观点十分明确。由此可以看出命题人意图:

在国家强盛的过程中,面对餐饮浪费现象,我们要极力反对铺张浪费,大力提倡节俭之风。

国家强盛是时代背景,餐饮浪费现象是不正常的社会现象,“反浪费,倡节俭”是中心观点所在。由此推出作文思路:

引:引材料,得观点。引述题目中“国家强盛,但现实生活中不同程度存在着餐饮浪费现象”,提出“我们要大行节俭之风”观点。(开头部分)

联:联系社会现实,提出问题。新中国成立以来,中国到富起来,再到强起来,取得了举世瞩目的成就。但另一方面临,我们也面临着粮食资源不足的实际问题,粮食安全问题十分突出。民以食为天,国家强盛,居安思危,我们得牢牢把饭碗端在自己的手中。我们面临粮食资源的不足,依此类推,还有水资源、石油资源、电力资源……的短缺,这些国情必须面对。(正文主体内容一;紧扣题目材料,摆现象,提出问题。)议:一个国家在走向强盛的道路上,丰富的资源是保障。积极开发、十分珍惜、合理利用有限的宝贵资源是我们的正确态度。社会上的餐饮铺张浪费现象,是不正常的。餐饮上的铺张浪费是国民好面子、摆阔绰的劣根表现,在粮食资源有限的情况下,

在脱贫攻坚的攻坚阶段,公民的这种行为与国家走向强盛显得十分不和谐,虽然满足了虚荣,但浪费了资源,影响了全社会资源分配。钱财可以是个人的,但资源是全社会的。浪费粮食是最大的犯罪!在国家强盛的过程中,面对餐饮浪费现象,我们要极力反对铺张浪费,大力提倡节俭之风。社会一旦形成“以铺张浪费为耻,以节俭资源为荣”的良好风尚,国家强盛也就有了公民支持、资源保障,也就能发展得更快、更强、更好。(正文主体内容二:分析社会现象,联系社会实际,析原因,论危害,指出解决办法。)

升:节俭之风的大力提倡。这是全文的落脚点。可以从多方面来谈节俭之风的必要性。如节俭是中华美德,个人养成节俭的好习惯,从弘扬中华优秀文化传统来谈;联系当今社会发展、国家强盛的实际,从节俭的时代所需来谈;联系校园内浪费现象,从青年人如何养成和践行立节俭之风来谈。可以引用中外名言警句诗句、及相关事例。这一段体现了此次作文题目的立德树人考查目标,考生要结合当前国情,反对铺张浪费,提倡节俭之风,突出传承这一优秀文化传统的现实意义。(正文主体内容三:升华主题,全文重点,节俭是个人、社会、时代和国家所需。)

结:结束全文,强化观点。(结尾部分)

【范文引路】

念节俭之本固强盛之基

揆诸当下,国家日趋强盛,国势一片向好,可改革开放的航程中总有暗流涌动——生活、工业等领域资源利用率不高,总体资源的人均占有率排倒数。这是我们国家面临严峻的现实和发展困境。要想推动中华民族的伟大复兴,还得从资源着眼,从节俭着手,助推国家腾飞。

【开头:起笔视野开阔,以国家强盛、人均资源不足的国情,引出“从节俭着手,助推国家腾飞”的中心观点。】

惜不易之食,居安而思危。【段首分论点一,十分醒目。后面两个主体段也采用这一模式,使文章思路结构呈现十分清晰。】常言道:“国泰民安”。粮食是关系国计民生的重要问题,是人民生活安定的坚实保障。然而令人唏嘘的是,我们直到今天也未能端稳自给自足的“饭碗”,【“未能端稳自给自足的‘饭碗’”,一语中的,语言有表现力】我国大豆、玉米等基础性农业作物依赖国外进口,国内产销不足。盐碱地、干旱区的土地治理虽颇有成效,却仍难挡城市工业化推进、耕田荒废弃置的趋向。放眼寰宇,全球疫情的蔓延,更是加剧了世界粮食危机;更有亿万蝗虫越境过阡,农田管辖防不胜防。经济全球化的今天,没有一个国家能独善其身。要打赢资源匮乏这一持久战,节俭就显得尤为重要了。它既是“一粥一饭当思来之不易”,又是“半丝半缕,恒念物力维艰。”在粮食等资源难以短期解决的现况下,节俭是“民安”的必然选择,是稳固强盛的根基。【论证紧扣中心论点,论证语言精当。】

【主体段一:提出问题——惜不易之食,居安而思危。陈述中国和世界粮食等资源的事实,指出节俭是“民安”的必然选择,是稳固强盛的根基。】反浪费之风,鉴史而致用。【段首分论点二,由浪费到节俭,行文递进一层。】古人曾说:“一饱之需,何必八珍九鼎?七尺之躯安用千门万户?”节俭自古以来,就是中华民族优秀传统美德,君不见楚王三餐少酒肉,躬身亲食素的美谈。白礼芳老人省吃俭用资助数百名孩子圆大学之梦的佳话。【理论和事实素材运用得非常好,充实了文章内容,使说理有现实依据。】节俭既是从小事做起,减少酒席设宴;又是奉献资源,用于意义更广之处。反观当下,病态吃播扭曲价值观取向,一顿饭吃掉十个人的量,更为令人愤慨的是,这只是运用猎奇心理,主播催吐、编辑、大量浪费食物的产物。不仅社会、学校也充斥着浪费之恶习。据统计,餐饮浪费率高达11.7%,数字之庞大,令人瞠目。【先正面,后反面,正反对比论证方法运用娴熟。】节俭之风,任何时候都不该被忘却。唯有让节俭在全社会蔚然成风,让尚俭深入人心,资源才不至于被大规模浪费,新时代青年才更能肩负起国家复兴的大任。

【主体段二:分析问题——反浪费之风,鉴史而致用。运用正反对比论证方法,道古说今,指出节俭之风的时代所需。】

育节俭之性,奋发而图强。【段首分论点三,由节俭到图强,行文更进一层。】节俭不应只作为珍惜资源的手段,更应该作为每个人对自我的要求。“仓禀实而知礼节,衣食足而知荣辱。”节俭也并非一味强调压缩自己的物质需求,作为学生,我们可以从许多方面贡献自己的力量。拧紧水龙头,关门熄灯,这是潜移默化的举手之劳。爱护公共设施,参与节俭宣传活动,这是同化于形的文化实践。【敏锐捕捉到题目材料中”校园中的浪费现象也比较普遍”这一信息,领会了命题人的意图,突出了身份意识,联系青年学生身份实际,写作过程中有一个“我”的存在。】从一点点小事做起,从我们每个人做起,让节俭把我们塑造成为更能响应时代号召的国之栋梁。

【主体段三:解决问题——育蕴俭之性,奋发而图强。突出身份意识,回归当下青年学生,该如何践行节俭之风。】

2020年是脱贫攻、实现全面小康的决胜之年。正如星星之火可以燎原,让我们每个人发一份光,然后星星萤火汇成银河,【小小的比喻,也是亮点。这也是许多名校要求学生作文要有文采,开头或结尾要引用名言警句或至少运用一种修辞手法的奥妙所在。】以勤俭约己,艰苦奋斗,让我们的中国更高更稳地屹立于世界民族之林吧!

【结尾:总结全文,再次强化中心论点。】

点评:全文紧扣材料内容,观点鲜明,思路清晰,层次分明,内容紧凑,论证方法得当,语言具有表现力。作者能联系社会现实,紧扣当今中国粮食资源不足的实际,在反浪费和行节俭中把“强盛与节俭”这一话题阐述得较为深刻入

理。习作突出了主体身份意识,落脚到时代青年,体现出了作者的认识、思考与体验。

2020年高考作文素材:金句及适用主题(最新)

1、君子不隐其短,不知则问,不能则学。——董仲舒 适用主题:用以描写求学态度,学习不可傲慢,对君子品行的讨论等作文立意。如2013年山东卷《咬文嚼字》等。语出董仲舒的《春秋繁露》,大意为:有修养的人不隐藏自己的短处,不知道就去问,不会的就学习。示例:《春秋繁露》有言:君子不隐其短,不知则问,不能则学。真正优秀的人从来不满足于自己原有的知识,不刻意隐藏自己的短处,而是如乔布斯那般,“求知若饥,虚心若愚”,不断地积累和学习。 2、我什么也不否认,但我怀疑一切。——拜伦 适用主题:怀疑精神,敢于挑战真理,实践出真知,对前人的智慧心怀敬畏等主题。例如2009年广东卷《谈谈你对常识的认识》,2015年江苏卷《智慧》。对待我们学到的知识,我们既不应该盲目自大,不加以理解就否认一切;也不应该盲目相信,不加思索就全盘接受。 3、一思尚存,此志不懈。——胡居仁 适用主题:关于形容一个人的坚持与初心,对人民公仆的敬意,于平凡中坚守责任,讨论家风或敬业等作文主题。比如2017年全国卷《我看高考》,2012年北京卷《火车巡逻员的故事》。示例:一思尚存,此志不懈。无论是“二十载铸就大国重器”的南仁东老先生,还是不停践行警察誓言直至殉职倒下的朱国茂警官,都在告诫着你我,在这灯红酒绿与声色犬马的浮躁时代,总有人还在默默坚守着自己最初的真诚与感动。 4、千秋万岁后,谁知荣与辱。——陶渊明 适用主题:对生与死、得与失、荣与辱、是与非等问题的探讨,以及形容在历史长河前个人的渺小等立意。如2012年天津卷《清水还是浊水》、2013年四川卷《平衡的生活》。前段时间的热播剧《大军师司马懿之军师联盟》中曹操曾权倾朝野,戎马一生,临终前的一句话却是:“这江山,谁也带不走。”纵你雄韬伟略,纵你似彭祖活够八百岁,结局都是一样的。千秋万岁后,谁知荣与辱。 5、红日初升,其道大光。——梁启超 适用主题:关于自立自强、描写国家变化等作文立意。比如可用于2017年全国卷I《中国关键词》。这句话来源于梁启超的《少年中国说》:使举国之少年亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光。 6.物质不是不好,不好的是没有抗衡的力量。——蒋勋

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2020关于思考体验的写作素材 "被利用"未必是件坏事 非洲的尼罗河里生活着一种全身碧绿的虾子,当地人都叫它"绿虾"。 这种绿虾的奇特之处不在于它的颜色,而是它的生活方式。绿虾的一生都生活在扁鱼的嘴里,这听起来似乎令人难以置信,但令人惊奇的是,相对于瘦小的绿虾来说,扁鱼是庞然大物,而绿虾在扁鱼的嘴里生活得优哉游哉,丝毫不担心扁鱼会吞下自己。后来,渔民们终于发现了其中的奥秘。原来,弱小的绿虾有一门绝活,那就是会不停地晃动自己身体来吸引其他小鱼成为扁鱼的美餐。如果没有绿虾的帮助,扁鱼觅食将会变得很困难。而绿虾呢,也乐于为扁鱼效劳,因为一旦离开扁鱼的保护,它们很快就会成为其他生物嘴里的快餐。 对于扁鱼和绿虾来说,这是相互利用的关系。扁鱼被绿虾利用,是借助强者的力量来保护自己;绿虾被扁鱼看重,是为了方便自己觅食。如果不是被对方利用,绿虾和扁鱼或许就永远也找不到自身存在的价值。 不仅是动物界,人类也是如此。当你被别人利用的时候,你也在提升自己,成就自己,并从中发现自身与众不同的价值,从而找到适合自身发展的生存之道。 适用方向:价值;认识自我;保持清醒;相互依存;人生之路

乞丐的悲哀 一个沿街流浪的乞丐每天总在想:假如自己手头有2万元钱就好了。一天,这个乞丐无意中看见一只跑丢的很可爱的小狗,乞丐发现四周没人,便把狗抱回了他住的窑洞里,拴了起来。这只狗的主人是本市有名的大富翁。这位富翁丢狗后十分着急,因为这是一只纯正的进口名犬。于是,他就在当地电视台发了一则寻狗启事:如有拾到者请速还,付酬金2万元。 第二天,乞丐沿街行乞时,看到这则启事,便迫不及待地抱着小狗准备去领取2万元酬金,可当他匆匆忙忙抱着狗又路过贴启事处时,发现启事上的酬金已变成了3万元。原来,大富翁寻狗不着,又电话通知电视台把酬金提高到了3万元。 乞丐似乎不相信自己的眼睛,向前走的脚步突然间停了下来,想了想又转身将狗抱回了窑洞,重新拴了起来。第三天,酬金果然又涨了,第四天又涨了,直到第七天,酬金涨到了让大家都感到惊讶时,乞丐这才跑回窑洞去抱狗。可想不到的是那只可爱的小狗已被饿死了,乞丐还是乞丐。 适用方向:目标;贪婪;欲望;心态;知足常乐 不为美丽所累 美洲热带地区有一种鸟,叫库拉索鸟。这种鸟羽毛光滑,呈黑色,腹部多为白色,鸟冠是卷曲的羽毛,喙上有色彩明亮的装饰。这种鸟天生有比美的特性,往往在太阳高照的晴天,许多库拉索鸟便在一片草地上展开双翅,比试美丽。一段比试过后,

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以节约为话题作文素材 【话题】:以“节约与和谐”为话题写一篇作文 【观点】:一、节约是通向和谐社会的合理路线二、和谐校园,节约先行 三、家庭和谐是最好的节约四、和谐发展呼唤节约 【素材】: 1、天天过节 有朋友写了一副对联。上联:节粮节钱;下联:节水节电;横批:天天过“节”。由此想到时下有句流行语也叫“天天过节”,指的是现在生活好了,天天“鱼肉”,出门“时装”,吃穿不愁。 的确,比起改革开放前那个物质贫乏的年代,我们现在真称得上是“天天过节”了。但我们在“天天过节”时,不应忘了上述对联横批所提的“天天过‘节’”:不忘节约过每一天,不忘天天讲节约,坚持做到“节”身自好。 谈到节约,自然就要想到贫穷与富有的问题。其实,节约是一种美德,穷人、富人都不可“缺德”。而且,现实中越是富有越是践行节约者不乏其人。据介绍,福建连江金源集团董事长黄如论,两度成为大陆“首慈”,由“地产大王”一跃成为“慈善王”,2003年捐款2.1亿元人民币,2004年捐款2.86亿元,今年头4个月已有近亿元捐助。如此富有的人物,个人生活中却跟奢侈无缘。世界首富比尔·盖茨被

称为“世界最乐于慈善事业的人”,这两年捐助慈善机构的总额已达256亿美元,可他生活上却相当节俭,穿普通的T恤衫,吃平常的汉堡包,没有随从。最近,他向外界公布遗嘱,宣布把不到财产的2%留给自己的3个子女,而把财产的98%留给自己创办的基金会,把这笔钱用于研究防治艾滋病和疟疾的疫苗,并为贫穷国家抵御这两种疾病提供援助。节约的背后是乐善好施的美德。 节约是美德,需要人人从我做起,从现在做起,身体力行,持之以恒。如此“天天过‘节’”,我们才会有真正意义上的“天天过节”。末了,笔者也做一副对联,算是对文前那副对联的补充。上联:美在节粮节钱节省财源中;下联:德在节水节电节约能源里;横批:节约是美德。 2、节约的快乐 某公司的一名打字收发员,每月要经办3000多元的办公耗材和邮寄费用。面对经理提出的节约要求,他曾想:“费用高和我有什么关系,我一个小小的打字员能有什么办法呢?”然而,随着对节约认识的提高,他开始在工作中尝试一些小改革,如复印纸双面使用等,收到了立竿见影的效果,每个月的办公耗材和邮寄费用比以前减少了一半。这位爱岗敬业的有心人深有感触地说:“想着我这个小小的岗位一年也能为公司省下这么多钱,节约的快乐油然而生。” 节约的快乐来自哪里?在一定意义上,节约是一种

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弗拉基米尔?伊里奇?列宁,俄罗斯人,是世界无产阶级革命导师和。俭朴伴随着他传奇的一生。当时人们经常看到他穿一件退色的旧大衣。在这件大衣上还留有三个弹孔。 1918年,列宁就穿这件旧大衣,去工厂演说,遭到反对势力的刺杀,在大衣上留下三个弹孔。伤愈出院后,他谢绝更换新大衣,将旧大衣补了再穿,一直穿到他1924年1月逝世。 他的格言:“节约每一分钱,为了社会主义革命和建设。” (3)理论论据 一粥一饭,当思来处不易,半丝半缕,恒念物力维艰。 清?朱柏庐《夫子治家格言》 凡不能俭于已者,必妄取于人。 清?魏禧《目录里言》 以俭立名,以侈自败。 宋?司马光《训俭示康》 俭则足用,俭则寡求,俭则可以成家,俭则可以立身。 《古今图书集成?家范典》 勤是摇钱树,俭是聚宝盆。 《古今对联集锦?农村联》 清? 宋? 有德者皆由俭来也。 宋?司马光《训俭示康》 克勤于邦,克俭于家。 《尚书?虞书?大禹谟》 俭以寡营可以立身,俭以善施可以济人。 《古今图书集成?家范典》 俭为德之恭,侈为恶之大。

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作文素材:节约

作文素材:节约 三十二、节约 【名言】 一切节约,归根到底都是时间的节约。——马克思 善于选择要点就意味着节约时间,而不得要领的瞎忙,却等于乱放空炮。——培根 合理安排时间,就等于节约时间。——培根 节约与勤勉是人类两个名医。——卢梭 历览前贤国与家,成有勤俭败有奢。——李商隐 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。——李绅 由俭入奢易,由奢入俭难。——司马光 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。——欧阳修 惟俭可以助廉,惟恕可以成德。——《宋史·范纯仁传》 民奢示之以俭,民俭示之以礼。——-桓宽:《盐铁论·救匮》 节约莫怠慢,积少成千万。——范继亭 在各项节约成本的措施中,以精减人员最为重要。——王永庆 人们最基本的物质需求:空气,阳光,水,其实就与钱没有太大的关系。至于人际和睦、心灵充实、情趣活泼、人格高贵等生命价值的重要内容,更不是钱能买来的。————韩少功(海南作家) 节约好比燕衔泥,浪费好比河决堤。——谚语 一勤二俭三节约,全家老少幸福多。——谚语 节约节约,积少成多,一滴两滴,汇成江河。——谚语 生产好比摇钱树,节约好比聚宝盆。——谚语 真理是我们所有财产中最有价值的,所以让我们节约吧。——谚语 冬不节约春要愁,夏不劳动秋无收。——(锡伯族)谚语 【事例】 1、苏轼之房梁挂钱 唐宋八大家之一的苏轼21岁中进士,前后共做了40年的官,做官期间他总

是注意节俭,常常精打细算过日子。公元1080年,苏轼被降职贬官来到黄州,由于薪俸减少了许多,他穷得过不了日子,后来在朋友的帮助下,弄到一块地,便自己耕种起来。为了不乱花一文钱,他还实行计划开支:先把所有的钱计算出来,然后平均分成12份,每月用一份;每份中又平均分成30小份,每天只用一小份。钱全部分好后,按份挂在房梁上,每天清晨取下一包,作为全天的生活开支。拿到一小份钱后,他还要仔细权衡,能不买的东西坚决不买,只准剩余,不准超支。积攒下来的钱,苏轼把它们存在一个竹筒里,以备意外之需。 2、赵匡胤 赵匡胤教女俭朴"天上神仙府,人间帝王家"。作为一国之主皇帝应该说是人间最富有的,金银财宝任其享用。可是宋朝开国皇帝宋太祖赵匡胤却不但生活俭朴,反对奢侈浪费,还严格教育子女生活上也讲究俭朴。 3、周恩来 周恩来总理勤俭节约的故事,妇孺皆知,成为美谈。他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗,要求“一切招待必须是国货必须节约朴素,切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。朱光亚同志曾回忆过这样一则故事:1961年12月4日召集专门委员会对当时第二机械工业部的一个规划进行审议,会议从上午开到中午还没结束,周总理留大家吃午饭。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐,四周摆几小碟咸菜和烧饼。周总理同大家同桌就餐,吃同样的饭菜。这个故事至今听来让人觉得很有教育意义。在周总理身上,这样的例子也数不胜数。1962年夏,周总理到辽宁省视察工作,刚一住下,他就从口袋里掏出一张纸,交给负责接待的同志,说:“上面写的东西都不能做。”原来,这张单子开着20多种禁吃的菜名,鸡鸭鱼肉之类都包括在内。正是这一桩桩、一件件小事,铸就了他们伟大的人格魅力,使之成为中华民族传统美德和我党我军光荣传统的化身! 4、毛泽东 毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭,睡硬板床,穿粗布衣,生活极为简朴,一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期,他自己主动减薪、降低生活标准,不吃鱼肉、水果。上世纪60年代,有一次他召开会议到中午还没有结束,他留大家吃午饭,餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜,主食是烧饼。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。

高考作文:2019高考最新语文作文素材

高考作文:2019高考最新语文作文素材 人生要用“不负”来书写 “钟扬同志是新时代我们学习的榜样,他的精神将会一直激励着我们。”近日,各地掀起了学习钟扬热潮。 他的语录摘编中,有一句话触动了我的灵感:“人生没有绝对,不必等到临终才来回首自己的人生,只要把每个年龄段该干的事都干了,就能不负你的人生。” 的确,人生,贵在不负时光,不负自己。钟扬“雪域十六载援藏报国胸怀西部常在路上,风华五三秋崇德育人桃李天下播种未来”,他就像蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。他人生的每一步,都在用“不负”书写。 苦心十六载,只为“造福苍生”。心中有党、忠诚人民,才会坚守信念;心系天下、科研报国,才会一路追梦,一路前行。钟扬作为一名院长、一位教授,他完全可以在“东方之珠”下搞科研,但他偏偏选择去青藏高原找种子。从攀上海拔6000多米的雪原采集种子,到10多年坚守开垦西藏的高原生态学科,从学术援藏如何常态长效,到怎样在孩子心中播下科学的种子,这就是扎根大地的初心力量。他的良苦用心,的确印证了“只要不忘初心、牢记使命,就一定可以浇灌出心中的‘藏波罗花’”。

有心三十年,只为“栋梁之材”。“教师是我最在意的身份。”钟扬不仅注重“日事日清”,更是把每个年龄段该干的事都干得漂漂亮亮。在他心中,每个学生都是宝贵的种子,必须全心浇灌,精心呵护,让他们开出希望之花。“师者,所以传道授业解惑也。”而钟扬不仅坚守师道、授业解惑,以德立身、以德立学、以德施教,他最大的亮点,就是重点扶持一批日后会扎根西藏的当地的教师和学生,这既是他援藏的方式,更是他的报国之志。 虔心一辈子,只为“不负人生”。“一个基因可以为一个国家带来希望,一粒种子可以造福万千苍生。”钟扬虽然走了,但那颗名叫‘钟扬’的种子必将生根发芽,滋养大地。保尔·柯察金曾说过:“人的一生,应当这样度过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻……”钟扬虔心一辈子,一辈子都在赶时间,一辈子都在做贡献。因为,他不想等到临终才来回首自己的人生,因为他要把自己每个年龄段该干的事干完、干好。 “不是杰出者才善梦,而是善梦者才杰出。”这是一位鸿业远图的“拓荒者”、作育英才的“耕育者”、为国奋斗的“搏击者”的人生追求。斯人已逝,经典犹存。作为新时代的奋斗者,确实该参透这一哲理。 “弃职捐髓”诠释大爱精髓

(完整)高中作文素材:理性思维来了

高中作文素材:理性思维来了 这篇关于高中作文素材:理性思维来了,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 我期盼的“理性思维”来啦! ——从部分省2012年高考(高考作文)作文题说起 看了今年部分省的语文高考作文题,想起的一个问题是我们太需要培养学生的“理性思维”,作文之高考作 文:2012各地高考作文题点评:理性思维来了。 远在16世纪末,17世纪初,利玛窦在《中国札记 卫视评论员邱震海先生在《理性精神—— 请看,2012年部分省的作文考题:( 1 展开联想,写一篇作文。 2 “你写信对我说,你愿意生在一世纪以前 伊雷娜则对我肯定地说过,她宁可生得晚些,生在未来的世纪里。我 ” 上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。 3、江西高考语文大作文是要求考生围绕“你不要想着你没有拥有什么,而要想着你拥有什么”、“你不要想着你现在拥有什么,而要想着你没有拥有什么”两个主题,选择展开议论,写一篇700字左右的议论文; 4、河北2012年高考作文题:把握方向 5、北京高考作文题为材料作文,讲述火车巡逻员老计的故事,老计每天在深山里走几十里路守护铁路,清理碎石,防止巨石滑落,每有火车经过都会敬礼,火车都会鸣笛回应。请自拟题目写篇不少于八百字的文章。 6、福建:要求考生根据冯骥才一段话写成一篇作文。冯骥才的这段话为:“运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。”根据以上材料写一篇800字的作文。

7、上海:根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。 人们对自己心灵中闪过的微光,往往会将它舍弃,只因为这是自己的东西。而从天才的作品中,人们却认出了曾被自己谁的微光。 8、山东:据孙中山的一段话:“我辈既以担当中国改革发展为己任,虽石烂海枯,而此身尚存,此心不死。既不可以失败而灰心,亦不能以困难而缩步。精神贯注,猛力向前,应付世界进步之潮流,合乎善长恶消之天理,则终有最后成功之一日。” 根据以上材料自行命题,题材不限。 …… 们都比较重视考查学生的理性思维能力! 如:2010年法国中学生会考作文题:(共三道题) 1‘对于真理的追求是否可能没有利害关系 2、为了给自己一个未来是否应该忘记过去? 3、解释托马斯啊奎那作品的意义? 再来看看去年的美国高考作文题: 这篇文章若从学生的角度来写,是再适合不过了。因为在每一个人的生命里,都有过成就,都有过成功的时候,因此,当你在成功后,面对着新的挑战的时候,你会选择怎样? 第二个作文题目是: Does accepting the values of a group allow people to avoid taking responsibility for their own thoughts and actions? 中文译:接受群体的价值观会认可人们避免对他们自己的思想和行为负责吗? 这篇文章的题前语是这样讲的:Loyalty is a virtue that is encouraged and rewarded in every aspect of our lives. We are, therefore, loyal to our families, our teams, our schools, and our countries. But too often loyalty is blind: by automatically

2020届高考写作模拟《关于“珍爱粮食,杜绝浪费”》材料作文题解及范例

2020届高考写作模拟《关于“珍爱粮食,杜绝浪费”》材料作文题解及范例【作文题】 阅读下面的材料,根据要求作文。(60分) “谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,珍爱粮食是中华民族的优良传统。近日,一网友发布了一条千字长微博,表示自己和妈妈在某超市目睹了大规模丢弃临期食物的场面:熟食、海鲜、甜品、饮料、点心,一批批从货架上撤下,丢到小推车里拉走扔掉……此事引发网友热议:有人痛斥浪费;有人表示理解,企业绝对不能销售过期食品,这是保障食品安全的底线;也有人说,尽量在管理上下功夫,要避免浪费。 请结合材料内容,给广大食品经营者写一封公开信(落款统称“李华”),体现你的认识与思考,并提出建议。要求:自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。 【命题方向】 实践创新:问题解决 责任担当:社会责任 人文底蕴:人文积淀、人文关怀 科学精神:理性思维、批判质疑、勇于探究 审题限制性 1.真实情境的限制。题目提供的真实情境主要有三句话,也可以看成是由三部分构成。第一部分即第一句话,点出中华民族珍爱粮食的优良传统,可以看作是该情境中的隐性要求;第二部分即第二句话,主要是概述该情境中的核心事件,可以看作是该情境中的显性部分;第三部分即第三句话,主要是阐述该事件在网络上所引发的的反应。第一部分重在划定一个范围,范围不可逾越;设定一个大的思考方向,方向不能偏离。第二部分是考生作文说理的出发点,第三部分是考生审题立意的核心出发点。三个部分应该在作文过程中得到合理的体现。 2.典型任务的限制。本题的任务指令如下:

(1)“结合材料内容”,即应把材料情境设置中的隐性要求和显性部分进行有机结合,整体看待,切忌断章取义。 (2)“给广大食品经营者写一封公开信(落款统称‘李华’)”,即规定了作文体式为书信体,不可选择其它体式进行写作;其中收信人和写信人都已经设定好,前者为“广大食品经营者”,后者为“李华”。 (3)“体现你的认识与思考,并提出建议”,即考生不仅要有对于该情境中核心事件的认识与思考,还要针对该事件提出建议。 这几点在行文过程中都必须得到体现,缺一不可。 3.价值判断的限制。本材料所要展现的价值情怀主要是,珍爱粮食是中华民族的优良传统,而对“珍爱粮食”优良传统认知的考查,正体现着“继承和弘扬中华优秀传统文化”的理念和价值取向。同时,作为新时代的青少年,考生要有责任和担当意识,为社会向更好的方向发展贡献自己的力量,所以写作时要能在这些方面有所体现。 开放性 1.立意角度的开放。总体来看,作文材料主要从三个大的方面——正方、反方和中间方来聚焦“超市大规模丢弃临期食品”这个核心事件,这也就为考生立意提供三个大的切入角度;同时,在这些大角度之下如有合理的立意角度,均可进入符合题意的立意范畴。这就使立意角度的开放性达到了最大化,可以让考生的写作才能得到充分展现。 2.论证选材的开放。材料所提供的情境都是考生完全可以理解甚至是遇见过的场景,考生可以结合情境,触发合理的联想和想象,在此基础上再运用相类联想、相似联想、相反联想等来进行选材论证,或者提取自己的生活积累和体验,深入思考,合理生发。放眼所及,生活所触,只要与所选立意相关都可以通过合理剪裁入文,为我所用。 3.表达方式的开放。在表达方式的选取方面较为自由,据材料要求来看,记叙、议论均可,后者居优;在表现手法的选择方面,大到记叙、议论、描写,小到各种表现手法,如能合理运用,均能出彩。 解题:本次命题是创设情境+定向引导的任务驱动型材料作文,要求考生必须围绕材料内涵和具体指向来立意行文,就事论事,合理类比和联想,精准完成任务指令。

高中作文素材 关于“节俭”的议论文论据

高中作文素材:关于“节俭”的议论文论据 以下是为大家整理搜索的高中作文素材之关于“节俭”的议论文论据,有了这些论据,希望你的文章能更加出彩。 中吸取艰苦奋斗的精神。 事实论据 *的节俭生活 电视纪录片《*》有这样一个镜头,*生前用的毛巾毯,上面满是补钉。他说他曾多次劝主旗帜换条新的,都被拒绝了。这是*16块。他的一双 他曾说:“*人艰苦奋斗精神丢不起。” 徐特立的《粉笔诗》 徐特立,字师陶,湖南长沙人。无产阶级革命家,教育家。有《徐特立教育文集》传世。他注重品德修养,平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上,公布在校园里: 半截粉笔犹爱惜,公家物件总宜珍。

诸生不解余衷曲,反为余是算细人。 他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。他在湖南第一女子师范(又称稻田师范)的几年里,差不多没有用过一支新粉笔。有些学生不理解,反而觉得他太“小气”。因此徐特立特写诗教育学生。 冯玉祥夸奖佟麟阁 1932年10, 窝窝头,外加大萝卜咸菜招待他。” 本色。 列宁的大衣 1918 谢绝更换新大衣,将旧大衣补了再穿,一直穿到他1924年1月逝世。 他的格言:“节约每一分钱,为了社会主义革命和建设。” 理论论据

1、一粥一饭,当思来处不易,半丝半缕,恒念物力维艰。 清·朱柏庐《夫子治家格言》 2、凡不能俭于已者,必妄取于人。清·魏禧《目录里言》 3、以俭立名,以侈自败。宋·司马光《训俭示康》 4 5、勤是摇钱树,俭是聚宝盆。《古今对联集锦· 6 清·钱泳《履园丛话·俭》 7·林逋《省心录》 8 9、克勤于邦,克俭于家。《尚书·虞书·大禹谟》 10、俭以寡营可以立身,俭以善施可以济人。《古今图书集成·家范典》 11、俭为德之恭,侈为恶之大。《周书·韦孝宽传》

2019高考作文素材热点

2015最新高考作文素材汇编 一、“92岁高龄的国家科技最高奖获得主吴良镛院士人民大会堂做报告,学生睡倒一片。” 反思如下: 1.学生上课睡觉,有时真与教师水平无关。 2.教育,不仅仅是教授一些知识,还有很多更重要的成分在里面,比如尊重、道德、诚信、责任、理解、宽容等一些人生必须的一些素养,如果一个人心里只有一些知识,而无这些文化素养、道德素养、人生素养,这样的人才也难以成其为人才,难以在未来的社会中挑大梁,甚至难以在自己单位和工作中挑大梁。 3.那些能考上研究生的人,总不是在中学阶段什么课都不听,什么书都不学的吧,这,难道不应该从吴良镛老师们的此时此刻的教学方式上“反思反思”的吗?估计是查良镛做报告,就没有几个学生睡觉了,尽管查良镛老师已经90岁了。 4.组织此项活动的组织者们,有没有了解“教”与“学”的需求? 睡倒研究生给院士爷爷的一封信 尊敬的、亲爱的吴良镛院士, 见信好。首先向您致以最诚挚的歉意……首先“睡”决不代表对您有意见或不尊重。 年过九旬的您依旧坚持站着完成了35分钟的演讲,着实不易。相比之下,新一辈起来的所谓专家学者们,身穿变色衣,他们深谙市场规律,玩转在体制、学术抄袭和个人升值之间,他们知道如何靠“姿态”挣钱。别提站着演讲了,就算是跪着演讲,说的内容连他们自己都不信。我们这批新入学的研究生,最小的也有23岁了,对我们来说,这些专家的“树新风”演讲,早已成了一种无趣又低劣的表演。我们知道自己要遵守的价值观是什么,知道一个公民的底线和立场应该是什么,无需他们再用各式各样的教化来给填充我们的大脑。如果是他们做演讲,即便辅导员以学分威胁要求我到场,我根本来都不来。您的品质,确实是新一代学者缺失的,这是只有老一辈院士才有的风范。 但我们还是在台下睡着了。这不是因为内心对您不尊重,更贴切的说,“睡过去”意味着我们早已对这种大规模的报告失去了兴趣,早已不报有什么心理预期。 我们对此类树新风的教育报告早已失去了太多的期待。我们需要的不是千篇一律的树新风教育,走到研究生阶段,面临巨大的就业和年龄压力,我们已经对“务虚”失去兴趣,需要的是“务实”。与集中精力去听什么“净化校园、树新风”的空泛讲话相比,能在专业领域有所精进,或许才是更大的道德。我觉得,以您的专业水准,给我们讲讲中国美术史,或者西方建筑师,配些图片,我们想谁也睡不着。我们已成年很久,我们要靠自己的双手追求更好的生活,而不需要这类空泛的、姿态大于内容的信息,就是这样。评判一个人的道德,不在于平庸年代下,他在一场枯燥的、言辞模糊的演讲上是否睡着,而在于关键时刻,他是否坚守底线,做出符合自己内心价值的选择,就是这样。 二、2015新作文素材:李娜退役 凤凰体育讯北京时间9月19日消息,两届大满贯冠军得主李娜在其个人微博宣布退役消息,“娜时代”也正式画上句号。回顾李娜的职业生涯,她是中国球员中首位捧起女双、女单冠军奖杯的一位,同时也是唯一一位获得大满贯女单冠军的亚洲球员。无论从战绩、冠军、

“思考人生”话题作文素材

代价 1所有成功都要付出血的代价。在成功面前,每个人都仰首视之,痴心待之。可是,不是虔诚的瞻仰就可以获得它的垂青,没有超凡的勇气和力量,你将永远与它擦肩而过。你不必抱怨没有成就令人艳羡的辉煌,也不必感伤自己没能成为生活的主角,因为你不是那只敢于孤身犯险的猴子。其实,成功者皆有难言的苦楚。 2. 上天是公平的,他让你拥有一样东西发的同时必须失去另一样东西而作为代价。当上天给予你成功时,你必然要付出成功的代价。 3..水自竹边流出冷,风从花里过来香。水本无味,为了竹冷,放弃了淳淡,却亦有了凛洌之气;风本无形,为了花香,放弃悄然,却亦有了暖人之香 4.我一直在渴望成长,渴望进入大人们的世界。但殊不知成长是要付出代价的。 5.奥斯特洛夫曾经说过:“人的生命似洪水奔流,不遇到岛屿与暗礁,就难以激起美丽的浪花。” 6. 柔与刚 1.青青河岸边,柔软的柳枝飘荡在徐徐清风中,那婀娜的身姿展露出了柔的气质;巍巍高山上,刚劲的 松柏挺立在凛凛寒风中,那挺拔的腰杆展示出了刚的力量。 2.柔是气质,刚是力量,刚柔并济是最完美的融合 3.站在柔与刚的边缘,左边是柔,右边是刚,俯首拾起,再用心加以糅合,便铸就了一个刚柔并济的精 彩人生。 4.老子:天下之至柔,驰骋天下之至坚,所以上善若水,智者乐水。 5.柔的品性内敛、含蓄、平淡,表面弱小,其性质像水;刚的品性扩张、奔放、炽烈,表面强大,其的品 质像火。 6.老子:天下至柔弱者水,而攻之坚烈,天下莫之能先也;唇舌莫刚强于齿,则亡于咀嚼,唇舌亦莫之 能先也 7.刚而不柔,脆也;柔而不刚,弱也;柔而刚,韧也。 8.小溪扭动纤细的身躯流向前方是柔,而它那种奔向大海的执著追求是刚;梅花外形娇小是它的柔,而 在严冬之中傲雪盛放是它的刚……事物都有着刚与柔两面,只是表现不同而已。 9.刚有刚的雄伟,柔也有柔的缠绵。刚是“大江东去”,柔是“杨柳岸,晓风残月”;刚是“动如脱兔”,柔是“静如处子”;刚是“金刚怒目”,柔是“菩萨低眉”。让刚与柔相互贯通,相互统一,就如西格夫里·萨松的诗,“我心中有猛虎,亦能细嗅蔷薇”。 刚柔并济,是一种明亮但不耀眼的光辉,刚柔并济,是一种绚丽但不繁杂的色彩;刚柔并济,是一种甘甜但不噪舌的美味。刚不是鲁莽,不是暴躁;柔也不是退让,不是懦弱,不是胆怯。刚柔并济,柔中带刚,方能彰显人生大智慧。 10从古到今,刚柔相济的成功者大有人在:项羽既有“力拔山兮气盖世”的豪迈刚烈,也有“虞姬虞姬奈若何”的似水柔情;李清照既有“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪迈,更有“帘卷西风,人比黄花瘦” 的柔情;康熙既有执法严明的刚毅,也有爱民如子、为民着想的柔情;鲁迅既有对敌人“横眉冷对千夫指”的刚正,也有对人民“俯首甘为孺子牛”的温情。 11老子曰:上善若水。水这灵物,无时无刻不在显示它的智慧。“滴水穿石”,何其刚也;“顺流而下”,何其柔也。水的智慧在刚与柔之间彰显。小到个人,大至社会,他们的魅力与精神也同水一样,在这一刚一柔之间展现得淋漓尽致。

最新高考作文素材10篇

最新高考作文素材10篇 1、权力 电影《辛德勒名单》中辛德勒给一名纳粹军官讲什么叫作权力,辛德勒问军官为什么我们要杀掉这么多无辜的人?军官回答说因为我们有权力。辛德勒说不对,这不叫权力。军官很惊讶,追问什么是真正的权力?辛德勒告诉他,有一个小偷犯了偷窃罪,他被带到国王面前,国王本可以处死他,但国王对他说,我赦免你这才是权力! 2、别着急,慢慢下 上大学时校园里有一片柿林,柿子成熟时,又大又甜的柿子沉甸甸地把树枝都压弯了,诱得我们总想寻个机会偷偷摘几个柿子解馋。学校明确规定:未经管理人员许可,不得私自进入园内采摘果实,若违规将视情给予处分,并记入学生档案。慑于校规的威严,我们只能望柿兴叹。 机会终于来了。一个周末的夜晚,明月朗照。上完自习课后,整个教学楼熄灯了。我们三个舍友想,柿林的管理人员应该回家了,我们可以乘机偷柿子解馋。很快我们找来了手电筒,明确了分工。一人在园外负责看人,一人上树摘柿子,一人在树下接柿子。不到一刻功夫我们的包里已装满了柿子。突然放风的舍友喊道:快下来,管理人员来了,快撤! 树上的舍友慌了,急忙从树上往下滑。然而已经迟

了。守柿林的老者已经打着手电走到树下。我忐忑不安等待他的盘问,树上的同学吓得不敢下来。老者缓缓地把手电照在树上,轻声说道:别着急,慢慢下,当心别摔着!舍友在树上默不出声。想吃柿子说一声,晚上摘柿子多危险,下来吧,别慌。下不来我去给你拿架梯子。老者很快拿来了梯子搭在树上,舍友踩着梯子稳当地下了树。 我们规规矩矩站在树下等着他的盘问,心都提到嗓门上了。毕业关头,在这个以纪律严格而著称的学校,违反校规无异于自毁前程。 更糟糕的是校公安处的两个值勤人员听到声音后拿着电筒赶了过来。一个拿出违规学生登记本,一个严肃地询问:发生了什么事?是不是有人在偷柿子?哪个系哪个班的?叫什么名字?老者抢在我们前面说道:今晚闲着想吃柿子,就叫了三个刚下自习的学生帮我摘几个尝尝。 不可能吧?摘几个柿子用得着几个包吗?肯定是你有私心,想拿到校外去卖。值勤的人不怀好意地说。不信你可以问问他们啊!老者平静地说。我们异口同声帮老者圆谎。值勤的人悻悻然走了。 老者说:孩子,回去吧,以后可别犯错误,前途要紧! 那天晚上我们在忐忑不安中度过了一夜,总担心值勤的人会来调查。

写思考的初中作文素材

写思考的初中作文素材 倾心于思考 在学习,生活之中,我们总会而遇到或多或少的困难和挫折,它们都不得不使我们去 思考。那时,我们的眉头紧皱,脸色也逐渐变得难看起来,头也不时的晃动着,手托着下巴。 在这个认真思考的过程中,我们都会感到倍感难熬,甚至比跑十几圈都要辛苦。因为 我们尽力想把心中的答案做得更完美,更好,但往实往往事与愿违。这也告诉我们,在思 考的过程中,我们不仅追求答案,也要追求享受思考的无穷乐趣。 在读书的时候,我们思考着,思考作者要表达的意图、情感等。并从心中获得作者对 亲情、爱情和友情等他们所抱有的见解和态度。当我们合上书,它或许成为你的一个老师,为你指出生活的方向;它或许成为你的一位朋友,触动了你心灵的某些东西;它或许成为你 心中的智者,帮你解决生活的难题……这些都是你思考中意想不到的产物。这才是真正意 义上的“享受”。 在我看来,考试上的思考不如生活、学习上的思考,因为考试上的思考往往取决于智力,只有小部份是属于自己的。因此我们应更着重于生活,学习上的思考,在思考中找到 属于自己的天地,自己的道路。 在思考之后,我们是满心的欣悦,尽管没有人知道,我们都对这次的思考回味无穷。 倾心于思考,它们引领着我们,在每一次的成功中我们看到的是无数的思考。 关于“1”的思考 “1”是什么?凭人的直观来讲,它只是一个数字——1,它是用来计算的。凭艺术家 的观点来讲,在他们却是一个符号、一个图形。“1”也许是数字,也许是符号,也许是 图形,也可能是一个很棒的身体……它的答案有很多个。之所以这样,看事物就不能只看 表面。 以前,在一所外国学校的一堂物理课上,老师出了一道题目:怎样测量一栋楼的高度?这个题目对于每个人来讲,答案都是一样的:用楼底和楼顶的气压差,就可以测出。而出 乎意料的是一个男孩子的答案是用皮尺量,老师要求他利用温度计或者是物理知识来解。 过了很久,那个男孩将答案又交了上来:用绳子绑住温度计,将它从楼顶抛下,绳子的长 度就是楼的高度,老师气极了。下课后,他的老师问他还有哪些答案,他一口气说了好几种:1、测出每楼的气压,加起来再除以楼数;2、一个人在楼上大喊并计算声音到达楼底 的时间乘以声速;3、去问这栋楼的主管,让他说出楼的高度,就把温度计送他……

作文素材:以“珍惜”为话题

2011中考作文素材:以“珍惜”为话题 作者:来源:发布时间:2011年06月13日点击数:138 - 以“珍惜”为话题的作文素材、例文及经典语句 一、话题设计 生活中,我们会错过许多,比如一些人,一些事,一些东西,一些情感……如果我们没有机会去补偿、去改变,不如就从现在开始懂得珍惜,珍惜自然的馈予,珍惜父母的恩情,珍惜时光的短暂,珍惜知识的宝贵…… 请以“珍惜”为话题作文,先在横线上填上合适的词语,如时光、幸福、友谊、春天、健康、收获等,把题目补充完整,然后作文,体裁不限,不少于600字。 二、话题分析 拥有并懂得珍惜,才会使人生变得快乐而美丽。生活中很多人只会羡慕别人的所有,却忽视了自己眼前所拥有的一切,尤其是对于心理还不健全的学生更是如此。设计本题,就要让学生意识到,生活中值得我们珍惜的有很多,哪怕是一句温情的问候,一个小小的纸条都可能值得去珍视,但写作时要注意主题要鲜明,从某一个具体的角度来写便可,切勿泛泛而谈。选取典型的材料,写出珍惜的理由。 三、写作角度: 以下角度可供参考 a)珍惜时间 虽是老生常谈的话题,但也可以从多角度写出新意。比如:“今”是最可宝贵的;充分利用时间的“边角料”;让每一分钟都发挥效应;爱惜别人的时间;时间是常数,但对勤奋者来说,是个变数…… b)健康是人生的财富 身体是事业的本钱,健康是奋发的前提,没有健康的身体, 纵有远大的志向,有满腹的经纶,有超群的才华,也是枉然。没有健康的心态,海伦?凯如何能正视困厄而不消沉。身体的强健与心理的健全是健康的两翼。写作时,可以分别从单方面来选材立意,同时也可以辩证的思考,即二者缺一不可。 c)把握幸福 不需要刻意去追寻,只要静心去感悟,每一个人都生活在幸 福之中。一句温馨的祝福、一个甜蜜的笑容、一次热心的帮助……其实,在生活中,每天都有细小的幸福在身边流过,只要你抓住这些平凡的瞬间,便有话可写。 d)放眼世界

最新整理高考作文素材:时间就是生命议论文三篇

高考作文素材:时间就是生命议论文三篇 篇一】时间就是生命议论文 为什么我们常常怨天尤人?为什么别人有我们没有?我们有一点点的珍惜,心存感激吗?要珍惜现在所拥有的,不要等到失去了才后悔莫及,否则,这岂不是很扼腕、很悲哀吗? “不要再看电视了!”爸爸和妈妈总是这样告诉我,我常常浪费时间,把时间用在不该用的地方,但时间一点一滴的过去了,等我发现时已经来不及了,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”时间如流水般,从我们出生的那一刻开始,就慢慢的流逝。时间是上帝给我们最公平的资源,每个人的一天都是一样的,都是二十四小时的,不多不少,无法买卖,也无法停止,当然也更不能重新开始。一天的时间是给勤勉的人,带来知识与力量;给懒散的人,只能留下一片悔恨! 时间可以让我培养兴趣,时间可以让我搭起与朋友的桥樑,时间更可以让人与人培养出亲情,要是失去了时间就好像失去了所有东西,我们将会是一无所有。考试前失去了时间,只能临时抱佛脚,手忙脚乱的,毫无头绪,就好像群龙无首一样,不知道要做什么好,丈二金刚——摸不着头绪。这时,我才知道时间的可贵,知道做事情之前,要好好规划,好好分配时间,不可以拖拖拉拉,混水摸鱼、拖泥带水的,这样才不会匆匆忙忙、丢三落四,也才可以从从容容、稳稳当当的稳操胜券。 “树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”要趁亲人在世的好好

孝顺,不要等到亲人在去世的时候就来不及了;要好好把握,要多多陪陪家人,享受和家人在一的欢乐时光,享受和家人在一起的天伦之乐,享受现在所拥有的如此幸福美满的时光。 “书到用时方恨少,事非经过不知难。”如果我现在不好好读书,不好好努力的话,把时间都浪费掉,不管是现在或是长大的时候,都会后悔莫及、欲哭无泪的;但如果我们好好分配时间,多多阅读课外读物,增广见闻,慢慢的累积知识,积沙成塔、日积月累,就会变得知识渊博、技冠群伦喔!时间就像是海绵里的水,只要你肯挤,总是会有的。 “合理的安排时间,就等于节约时间。”善用时间,把握每一分,每一秒,往此方向改进,以免虚度光阴,后悔莫及。 时间是改变一切的良药,浪费掉的时间是生命,而利用时间才是生活。唯有善用时间才能使生活更美好,唯有利用时间,才能使自己美梦成真;唯有珍惜时间,才让自己过的充实,否则失去之后才知道可贵,一切为时已晚! 【篇二】时间就是生命议论文 我不想长大,因为长大就间味着独立,离开父母的怀抱即意味着获得,也意味着失去。可时间却像滚滚的奔流不息的凶猛的长江水一样,既不容你喘息更不容你制止,时间是不随你的意愿控制的,而生命就随这时间而来,也随时间而去,时间恰能源源不断地向前奔,不能向后退。 时间不容错过,否则一去不复返。时间像个顽固不化的孩

2019高中高考作文素材:家国情怀(时事热点)

高中作文素材:家国情怀(时事热点) 高考全国新课标卷越来越注重对家国情怀特别是对时事热点的考查。下面给大家分享2019必须关注的时政热点! 改革开放 1「命题关键词」 改革、开放、科技、自信、实干、创新、继往开来、创新思路、生机活力、实践积累、因地 制宜、不断完善、实事求是、特色道路、学习借鉴、先进科技、解放思想、勇于开拓、合作 共赢 2预测题目 作文试题 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) (1)穷则变,变则通,通则久。(《周易·系辞》) (2)镜里朱颜都变尽,只有丹心难灭。(文天祥《念奴娇》) (3)四十年来,中国从计划经济走向市场经济,从中国制造走向中国智造,从跟随世界走向 引领世界。 (4)某居委会主任由“致富带头人”蜕变为贪污腐败分子;某演员由知名明星变成了偷税漏 税“名人”。 (5)“退休干部楷模”杨善洲,用二十年时间改变荒山,但不变的是他一生为民的执着和信 念。 (6)十九大报告中主题词:不忘初心,牢记使命。 要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得

抄袭。不少于800字。 3高分思路 试题由材料和要求两部分组成。所选材料都是与“变”和“不变”相关的。 材料从“变”的角度选材。材料(1)从正面选材,表明了“变”的必要性和重要性;材料(3)则是中国改革开放四十周年来取得的伟大成就的具体体现,这是“变”(改革开放)的结果,正所谓“穷则变,变则通,通则久”,然而,这“变”的背后则蕴含着不变,那就是共产党 人的初心——为人民谋幸福,为民族谋复兴。材料(4)从反面选材,用“致富带头人”和某 演员的蜕变,警戒我们:社会可以变革、时代可以变化,但理想、信念不可丧失。 材料从“不变”的角度选材。其中材料(2)(5)用文天祥“朱颜改尽”“丹心难灭”和杨善洲一 生为民两个事例,一古一今,蕴含着“赤诚之心”“远大抱负、美好信念”等应当坚守也必 须坚守;材料(6)十九大报告主题词“不忘初心,牢记使命”,启迪我们,无论时势如何变化, 初心须不忘,使命须牢记。 在改革开放四十周年的特定时间节点,弄清“变”与“不变”的含意及两者关系,对于个人 的发展、社会的进步和国家的复兴都是极具现实意义的。 要求“综合材料内容及含意”,与以往不同,不再是选择其中的几则材料,更不能只选择其 中之一。这一要求非常重要。 4学霸范本 求变浮云意不变磁针情 山高月小,水落石出,世间一切事物都在变。“穷则变,变则同,通则久”,当今中国正在变,正走向引领世界,变通,让我国的命运柳暗花明,让我们的各条战线获得硕果。“镜里朱颜都变尽,只有丹心难灭。”文天祥笔下的一个“难”字道出了中国人走向世界的坚定,几多 刚毅,几多信念呵!因此,在社会进步的今天,我认为“变”是智慧,“不变”是信念。

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