新员工、转岗人员培训方案
新员工、转岗人员培训方案
一、培训目的
为了让新员工、转岗人员尽快熟悉业务技能，熟练服务礼仪，培养和造就一批技术过硬、操作规范、执行力强的一线窗口队伍，激发和调动员工钻研技术的积极性，特制定该方案。
二、培训时间
业务理论培训3周，礼仪培训1周，应急处理培训1周，实际操作2周
三、培训方式：理论讲解＋实习，由营业厅班组培训机构总体负责，班长负责理论讲解，技术培训员负责实习部分的培训。
四、培训内容
《职工文明服务行为规范》
《营业规则》
《服务规范》
《使用条例》
《管理办法》
《价格政策》
《保护条例》
《服务监管办法》
《服务典型案例汇编》
五、培训成果
通过一系列系统的培训，对每位新员工、转岗人员进行理论考试及实际操作考试，考试合格后方能正式上岗。
父亲的格局决定家庭的方向
一个家庭的福气运道，不是凭空出现的，它是家庭成员共同努力得来的。
家庭要想和谐兴旺，首先要走对方向，父亲的格局就决定着家庭的发展方向。
曾国藩曾说：“谋大事者首重格局”,心中格局的大小，决定了眼光是否长远，眼光是否长远又决定了事物的成败。
家庭的发展不是一个一蹴而就的过程，家庭需要经营，需要规划。
由于社会分工的不同，父亲作为家庭中的男性，承担着家庭领导者的职能，是家庭“权威”的代表。作为家庭列车的火车头，父亲的眼光要远，格局要大，只有父亲的格局大，才能确保家庭的发展方向不出错。
老话说“不是一家人，不进一家门”,人的一生中有大部分时间都在家庭中度过，观念、思想等都会通过家人间潜移默化的影响来传递。如果父亲有一个大格局，那在他的妻子、后辈子孙都会受到好的影响。
在家庭生活中，父亲有大格局，就是在家庭遭遇困难或变故时，不退缩，能够顶住压力。对待家庭小的损失不斤斤计较，不浑浑噩噩混日子，积极对待生活，对于家庭发展有大致的规划。
蒙田曾说：“作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。”
一个父亲胜过一百个老师，父亲是孩子在人生中接触的第一个男性形象，他肩负着帮助孩子正确认识世界，了解社会的重任。父亲在教育孩子过程中有大格局，孩子才能健康茁壮成长，才能为家庭的兴旺积蓄后备力量。
在教育孩子中，父亲的大格局体现在不给孩子贴标签，懂得孩子的品格比能力更重要。
说到才女，不少人会想到民国时的“合肥四姐妹”,进而感叹合肥张家是个风水宝地。
转岗培训方案1.0
XXXX公司 转岗培训方案1.0 一、培训目的 根据公司战略转型的要求，人力资源部建立和完善公司内部员工晋升空间的合理流动机制，进一步推动房产经纪运营部的成立、发展，促进其他业务条线优秀人才的转型升级，提升员工队伍整体的技能水平，搭建房产业务板块人才梯队，提高工作效率，促进公司又好又快发展。 二、培训对象 1、公司各部门、项目部优秀人才； 2、公司物业客服条线优秀服务人员。 三、选拔方式 员工自愿报名和各部门、项目部经理（负责人）推荐相结合。 四、成立工作小组 为切实加强对转岗培训工作的指导，确保高标准、高要求、高质量地完成转岗培训工作任务，特成立转岗培训工作领导小组，负责转岗培训工作的组织领导工作，小组成员如下： 组长：韩少卿总经理 副组长：李琳副总经理 张洪总经理助理兼资产经营部总经理 王冬总经理助理
成员：王维国综合管理部总经理 王淑萍金融服务部总经理 王秀萍计划财务部经理 任永杰物业工程部经理 王敏物业客服部经理 杨军分行项目部经理 刘更楼前门项目部经理 付博渊综合管理部副经理 李申综合管理部副经理 五、培训方式 公司采取“专业授课”与“学员自学”相结合，公司集中培训和委托社会培训机构培训以及委托各单位培训相结合的方式。公共课程实行由公司统一集中培训，专业课程按照《中华人民共和国地产经纪人协理从业资格证书》要求进行教授以及考核、考试该资格证书。 六、课程设置 1、根据“房地产经纪人执业资格”考试要求，学习以下科目： 1）《房地产基本制度与政策》； 2）《房地产经纪相关知识》； 3）《房地产经纪概论》； 4）《房地产经纪实务》； 2、专业理论知识培训：根据专业知识要求由社会培训机构及有关单位开设相应的专业知识课程进行培训；
新员工入职及老员工转岗培训管理制度
新员工入职及老员工转岗培训管理制度 一、培训目的 1、使新进人员在入职前对公司有一个全方位的了解、理解并接受公司的行为规范，增强对公司的认同感和归属感。 2、使新进人员了解公司产品知识和生产流程、作业规范，尽快胜任工作、进入岗位角色。 3、使转岗的员工尽快熟悉新岗位技能要求。 二、培训对象、期限、阶段划分 1、所有新进人员必须接受公司2天的法律法规、职业道德等培训。 2、接受公司培训后，公司安全生产管理办公室培训1-2天的安全生产知识。 3、初步确定工种进入各岗位训练操作，指实际训练从上岗位开始至能独立工作和操作阶段，具体内容期限根据各岗位不同而定。 以上阶段划分的目的是建立公司三级教育培训体系，即综合培训（一级培训）、部门培训（二级培训）、岗位培训（三级培训）。 三、培训内容、方法及考评 1、综合培训内容（一级培训）、培训方法及考评 1）培训内容 ①职员手册内容：企业精神、核心价值观、工作准则、考勤制度、工资福利、人事管理、安全卫生管理、工服管理、、奖惩制度、行为规范等。（1天时间） ②法律法规培训（1天时间） 2）培训方法：公司安全生产领导小组成员负责授课，采取讲解、录相放映、典型案例、现场演示、具体操作等方式。 3）考评：培训结束后，组织书面考试，合格人员进入二级培训阶段（部门培训），不及格的重新培训后补考。 2、部门培训内容（二级培训）、培训方法 1）培训内容： ①本部门概况介绍：人员的引见认识、本部门承担公司的工作介绍、现场参观。 ②部门制度：包括工作安排、穿着要求、出勤制度、提案建议、劳动纪律等。 ③工作流程介绍：包括工作划分、生产知识、技能要求。 ④安全工作：包括安全常识、防护知识、注意要点等。 2）培训方法：以集中授课的形式由安全生产管理办公室负责人亲自培训，进行不少于2个小时的部门概况介绍及制度讲解，其余内容可安排相关人员讲解。 3、岗位培训（三级培训） 1）内容 ①知识培训：讲解本岗位的理论知识
新员工培训方案范本
新员工培训方案 一、培训目的 1、让新员工了解公司概况、规章制度、组织结构，使其更快适应工作环境 2、让新员工熟悉新岗位职责、工作流程，与工作相关的知识以及服务行业应具备的基本素质。 二、培训程序 1、人数多、文化层次、年龄结构相对集中时，由公司人力资源部同各部门负责人共同培训，共同考核。（定期：三个月一次） 2、人数较少、分散时，由具体用人部门负责培训，培训结果以单位和员工书面表格确认为证。（不定期的培训） 三、培训内容 1、公司岗前培训——人力资源部准备培训材料。主要是要对新来员工表示欢迎；按照公司行业特点、组织结构、工作性质，有关规章制度和本公司服务行业基本素质准备手册或专人讲解；指定新员工工作部门的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导老师；解答新员工提出的问题。 2、部门岗位培训——新员工实际工作部门负责。 介绍新员工认识本部门员工；参观工作部门；介绍部门环境与工作内容、部门内的特殊规定；讲解新员工岗位职责要求、工作流程、工作待遇，指定一名资深老员工带新员工；一周内，部门负责人与新员工进行交换意见，重申工作职责，指出新员工工作中出现的问题，回答新员工的提问；对新员工一周的表现进行评估，给新员工下一步工作提出一些具体要求。 3、公司整体培训：人力资源部负责--不定期 分发《员工培训手册》——（简述公司历史与现状，描述北京靓康爱婴科贸有限公司在北京市地理位置、交通情况；公司的企业文化与经营理念；公司组织
结构及主要领导，公司各部门职能介绍，主要服务对象、服务内容，服务质量标准等；公司有关政策与福利、公司有关规章制度、员工合理化建议采纳的渠道；解答新员工提出的问题。） 四、培训反馈与考核 1、人力资源部制作的培训教材须经过公司总经办审核，并交人力资源部存档，所进行人力资源部→部门培训应在公司总经办的指导下进行。人力资源部每培训一批新员工都必须完成一套“新员工培训”表格，部门→人力资源部的培训要紧密连接，不要出现培训的空挡。 2、培训实施过程应认真严格，保证质量，所有培训资料注意保存，并注意在实施过程中不断修改、完善。 3、培训结果经人力资源部抽查后，上报公司总经办，总经办对人力资源部及本门培训新员工培训情况三个月给人力资源部总结反馈一次。 五、新员工培训实施 1、召集各部门负责培训人员，就有关公司新职工培训实施方案，征求与会者意见，完善培训方案。 2、公司尽快拿出具有针对性的培训教材，落实培训人选。 3、公司内部宣传“新员工培训方案”通过多种形式让全体职工了解这套新员工培训系统，宣传开展新员工培训工作的重要意义。 4、所有新员工在正式上岗前，都必须在公司集中培训一次，（培训内容见人力资源部岗前培训）；然后再到具体工作部门进行培训（培训内容见部门岗位培训）；公司可根据新员工基本情况实施相应的培训教材和时间，一般情况下，培训时间为1-3天；根据新员工人数不定期实施整体的新员工培训，总体培训时间一周为宜，培训合格名单报公司人力资源部。 5、公司从****年**月开始实施新员工培训方案。
员工培训计划方案(1)
员工培训计划方案 一、目的、宗旨与原则 1、培训方针：自我培训与传授培训相结合、岗位技能培训与专业知识培训相结合。 2、在职培训内容：企业管理知识、企业文化宣传灌输、法律法规学习、理论研讨会、岗位技能和业务知识学习、岗位证书培训及外送培训等。 3、公司员工每年必须参加在职培训，培训时间一般不少于20课时，包括公司组织的内部培训和外送参加各类培训班。 4、员工参加培训的考核成绩，由人力资源记入员工培训档案，作为其调职、晋升职务、调整工资的重要依据。 （一）公司培训的目的： 公司培训的目的主要有以下几点： 1、通过培训，充实员工的专业知识和岗位技能，提高工作质量和绩效。 2、提升公司全员的素质，适应公司不断向前发展的要求。 3、培训的开展结合员工职业发展计划，实现公司发展和个人成长的结 合。 4、构建符合公司策略和发展方向的培训体系，形成“学习型组织”，提 升公司整体的绩效及竞争力。 公司培训的宗旨，是为了提升公司业绩服务，为提高员工素质服务，
为公司人力资源战略规划与发展提供有力的支持。 （二）公司对员工的培训遵循以下原则： 1、全员参与原则：公司培训是针对全体员工开展的培训。 2、系统性原则：培训内容的设置是结合公司人力资源规划系统设置的， 是配合员工职业发展计划的系统工程。 3、全面性原则：员工培训的内容包括知识、工作技能和工作态度等的内 容。 （三）培训对象、师资与组织者： 1、培训的对象为公司全体员工，包括中高层管理人员和基层员工。 2、公司可使用的培训师资有公司内部和公司外部两类。 3、公司内部培训师资，指公司内部在某些特定领域方面由专长、具备一定讲解能力的员工，可以担任部分内容的讲师。 4、公司外部培训师资，指公司外部专业公司的可担任特定内容讲解的专业讲师。 5、综合管理部人力资源主要负责公司整体培训活动的统筹规划、组织协调、具体实施和控制等工作。 6、各部门经理及相关人员负责协调综合管理部进行培训的实施、控制及异常情况的追踪，同时负责组织部门内部的培训。 二、培训分类 （一）新员工培训 1、新员工培训是指对新入职员工进行的培训，主要内容包括公司企业文化、
转岗人员培训制度详细版
文件编号：GD/FS-7522 （管理制度范本系列） 转岗人员培训制度详细版 The Daily Operation Mode, It Includes All Implementation Items, And Acts To Regulate Individual Actions, Regulate Or Limit All Their Behaviors, And Finally Simplify The Management Process. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
转岗人员培训制度详细版 提示语：本管理制度文件适合使用于日常的规则或运作模式中，包含所有的执行事项，并作用于规范个体行动，规范或限制其所有行为，最终实现简化管理过程，提高管理效率。，文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 为了保障从业人员具备从事本职工作所应当具备的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，根据《生产经营单位安全培训规定》的要求，结合我厂实际，制定本制度。 一、适用范围 本制度适用于我厂内部调整工作岗位或离岗一年以上重新上岗的人员的培训管理 二、定义 转岗培训是指为转换工作岗位，使转岗人员掌握新岗位技术业务知识和工作技能，取得新岗位上岗资格所进行的培训。转岗培训的对象一般具有一定的工
作经历和实践经验，但转移的工作岗位与原工作岗位差别较大，需要进行全面的培训，以掌握新知识、新技能。 三、转岗培训要求 1、凡转岗人员，均有接受岗前培训的权利和义务。 2、培训目的是加强转岗人员岗前培训工作，使之更快的融入到新的工作岗位，并达到提高工作效率的目的。 3、确定培训内容和方式：培训内容根据员工将要从事的岗位的具体要求，培训方式则根据培训内容和受训人数等因素确定。 4、实施培训：转岗培训与岗前培训在内容的差别是，转岗前培训更偏重专业知识、技能、管理实务的培训，授课人可根据岗位要求在培训计划表上增加
精神科医师转岗培训项目实施方案试行.docx
精神科医师转岗培训项目实施方案（试行）为加强精神卫生人才培养，贯彻落实《精神卫生法》《全国精神卫生工作规划（2015 - 2020年）》（国办发[2015]44号）（以下简称《工作规划》）关于加强精神卫生人才队伍建设的总体要求，做好重大公共卫生专项卫生计生人员能力建设精神科医师转岗培训项目工作，特制订本方案。 一、工作目标 通过精神科医师转岗培训项目，加强各级医疗机构尤其是县级医疗机构的精神科医师培养，建立健全精神卫生服务体系，提高精神卫生服务可及性。探索符合当地实际的精神卫生人才培养模式，有效缓解精神卫生专业人才紧缺状况，满足人民群众日益增长的精神卫生服务需求。 二、工作内容 （一）培训计划。各地要结合当地精神卫生服务需求和专业人才紧缺的现状，统筹兼顾，整合资源，制订转岗培训项目计划及实施细则。 （二）培训对象。热爱精神卫生事业，拟在医疗机构精神科从业但执业范围为非精神卫生专业的临床医师。在开展培训需求调查的基础上，确定培训对象和名额，优先安排县级综合医院（或中医院）的医师参加培训。 （三）培训内容。包括理论知识、临床技能及社区精神卫生服务。重点掌握精神病学、临床心理学的基本理论、基本知识和临床基本技能，熟悉精神卫生工作服务模式，达到胜任精神科医师岗位的基本要求。 （四）培训方式。原则上采取集中理论授课、临床实习和社区实践相结合的方式，重点加强培训对象的临床诊疗能力。各地可根据实际探索导师负责、小组学习等多种形式，增强培训效果。
（五）培训时间。原则上为1年，其中理论学习1个月，临床实习10个月，社区实践1个月。各地可根据实际适当调整。 （六）培训机构。理论培训应当由具有高等医学院校精神病与精神卫生学教学资质的机构或省级卫生计生行政部门指定的培训机构承担。临床实习由三级及以上精神专科医院、设有精神科病房的三级及以上综合医院或由省级卫生计生行政部门指定的培训机构承担。社区实践由省级卫生计生行政部门指定的社区卫生服务中心或乡镇卫生院承担。 （七）培训师资。理论培训应当由高级职称（含副高职称）或具有丰富教学经验的中级职称专业人员授课。临床实习应当由主治医师及以上或高年资住院医师带教。社区实践应当由具有较丰富的社区精神卫生工作经验的精防医师承担。各地要加强培圳机构师资队伍建设，依托高等医学院校及附属医院、省级精神卫生中心开展师资培训。 三、培训考核 （一）工作考核。省级卫生计生行政部门制订培训工作考核方案并组织实施。主要考核内容包括课程设置规范程度、师资教学水平与能力、培训质量与效果、经费使用与管理。要求培训任务完成率达到95%以上，培训学员合格率不低于90%0 （二）学员考核。各省（区、市）根据培训大纲的要求，制定学员考核方案，明确考核形式及内容并组织实施。对考核合格的学员，由省级卫生计生行政部门颁发精神科医师转岗培训合格证书。 四、组织实施 （一）国家卫生计生委负责制定全国转岗培训项目计划，编制项目实施方案和培训大纲，统一制订培训合格证书样式。根据地方需求，统筹协调专家开展师资培训。对各地培训实施情况进行督导检查和技术支持，适时组织开展全国转岗培训项目工作总结和经验交流活
员工转岗培训制度
员工岗前培训管理制度 1.目的 根据公司目前“两新两多”（部门新、产品新，年轻员工多、工作失误多）的现状，为了使员工在新的工作岗位上能够更快地适应新的工作，尽快地展现自己的工作能力，更好地做好本职工作，特对公司的所有技术岗位实施《员工岗前培训制度》（以下简称本制度），作为全面质量管理的一项措施，以提升各个技术岗位的工作质量。 2.适用范围 ?适用于公司内部下列技术岗位：销售公司与标书相关的工作岗位、生产保障部 的制造车间、库房管理和物料采购管理、质控部、各产品部的技术岗位 ?适用于新员工结束实习期后的上岗管理，以及与员工调动相关的上岗管理。 3.责权划分 3.1. 质控部的权责 ?制定、完善员工岗前培训制度； ?检查、评估公司岗前培训工作的实施情况； ?对不符合制度要求的单位进行相关考核，并敦促其改正。 3.2. 公司各单位的权责 ?制订并落实本部门相关岗位的员工岗前培训方案； ?对员工岗前培训工作进行检查，对员工培训状况进行考核； ?对员工的岗前培训情况进行记录，并录入员工成长管理档案。 4.培训管理相关制度 4.1一般要求 4.1.1凡进入或调动到技术型岗位的员工，均有接受岗前技术培训的权利和义务； 4.1.2在新的相关规定发布之前，公司员工岗前技术培训制度的订立与修订，以及相关管 理工作，质控部作为主要权责单位行使管理职责，其他单位拥有提出改善意见的权利和配合执行的义务。 4.1.3符合“适用范围”要求的各部门负责岗前培训方案、内容，以及计划的执行和考核 工作。单位总工、岗位主管为本制度的第一责任人。 4.1.4为了更好地贯彻本制度的实施，尽快有效地提高各技术型岗位的工作质量，尽管部
如何做好新招员工转岗人员安全培训
如何做好新招员工、转岗人员安全培训安全教育培训是安全生产的一项重要基础性工作，是建立安全生产 长效机制的治本之策，加强安全教育培训，对于提高安全技能、强 化安全意识、提升管理水平、预防安全事故具有十分重要的意义。 但目前生产经营单位安全生产教育培训工作仍存在较多问题，有些 单位员工未经安全教育培训就直接上岗，有些虽进行了公司（厂、矿）级安全教育培训，但车间（工段）级、班组级安全教育培训未进行或走过场，员工不了解所在岗位的基本安全知识，不掌握生产现场的 安全环境，对身边存在的安全隐患，必要的自我防护知识，对自己 的工作对象、工作环境、设备、性能、状况、操作规程等都不熟悉，安全意识差。违规操作、违章作业、盲目蛮干的现象时有发生。 为此，如何督促各生产经营单位、项目建设单位、矿山开采及 施工单位高度重视安全教育培训工作，切实把安全教育培训工作做细、做实、做到位谈几点建议。 一、扎实落实新进厂员工、实习人员、转岗、返岗人员的安全 教育培训 新入厂（矿）人员在上岗前必须经过厂（矿）、车间（工段、区、队）、班组三级安全教育培训。操作岗位人员转岗、离岗一年以上重新上岗者，应进行车间(工段)、班组安全教育培训，经考核合格后，方可上岗工作。
各生产经营单位须对新上岗临时工、实习人员、新进厂员工、 转岗、返岗人员进行核查，必须强制性进行三级安全教育培训，确 保三级教育培训不得少于24小时，每年再接受安全教育培训时间不 得少于8小时，保证其具备本岗位安全操作、自救互救以及应急处 置所需的知识和技能后，经考试合格，并安排进行师带徒后方可上 岗作业。通过有针对性的安全教育培训，使上岗员工能够辨识出所 工作区域的危险源，充分认识到工作区域的不安全状态，确保“四 不伤害”，即：“不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护 他人不受伤害”。春季是大量招用临时工的季节，要求生产经营单 位要强化对临时工、新进厂员工进行细致到位的岗前培训，对岗前 培训不到位造成安全事故的，一经查实将对相关责任人进行严格考核。 二、加强特种作业人员的安全教育培训，强化持证上岗 从事特种作业的人员应取得特种作业操作资格证书，方可上岗 作业。 各生产经营单位应严格对安全生产作业资质和特种作业人员持 证上岗情况进行核查，对无资质和无资格证的单位和人员应及时安 排进行培训，依法取得相应的特种作业人员操作资格证书方能上岗，定期进行复培复审并建立相关档案备查，杜绝无资质单位和无资格 证人员上岗进行作业。 三、加强项目施工人员安全教育培训的督导
人力资源部新员工培训方案
2018年人力资源部新员工培训方案 新员工培训方案 人力资源部 目录 新员工培训目的 新员工培训程序 新员工培训内容 新员工培训反馈与考核 五、新员工培训教材- 六、新员工培训项目实施方案 七、部门新员工培训所需填写需表格 新员工岗位培训表（表一） 新员工岗位培训反馈表（表二） 新员工试用期内表现评估表（表三） 新员工培训目的 为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息，鼓励新员工的士气让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望 让新员工了解公司历史、政策、企业文化，提供讨论的平台 减少新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司 让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感 使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系 培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法 新员工培训程序
三、新员工培训内容 就职前培训（部门经理负责） 到职前： 致新员工欢迎信（人力资源部负责） 让本部门其他员工知道新员工的到来 准备好新员工办公场所、办公用品 准备好给新员工培训的部门内训资料 为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师 准备好布置给新员工的第一项工作任务 部门岗位培训（部门经理负责） 到职后第一天： 到人力资源部报到，进行新员工须知培训（人力资源部负责） 到部门报到，经理代表全体部门员工欢迎新员工到来 介绍新员工认识本部门员工，参观世贸商城 部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定 新员工工作描述、职责要求 讨论新员工的第一项工作任务 派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一顿午餐 到职后第五天： 一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问。 对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目标 设定下次绩效考核的时间 到职后第三十天 部门经理与新员工面谈，讨论试用期一个月来的表现，填写评价表 到职后第九十天 人力资源部经理与部门经理一起讨论新员工表现，是否合适现在岗位，填写试用期考核表，并与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求与体系。
转岗人员培训制度标准版本
文件编号：RHD-QB-K9676 （管理制度范本系列） 编辑：XXXXXX 查核：XXXXXX 时间：XXXXXX 转岗人员培训制度标准 版本
转岗人员培训制度标准版本 操作指导：该管理制度文件为日常单位或公司为保证的工作、生产能够安全稳定地有效运转而制定的，并由相关人员在办理业务或操作时必须遵循的程序或步骤。，其中条款可根据自己现实基础上调整，请仔细浏览后进行编辑与保存。 为了保障从业人员具备从事本职工作所应当具备的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，根据《生产经营单位安全培训规定》的要求，结合我厂实际，制定本制度。 一、适用范围 本制度适用于我厂内部调整工作岗位或离岗一年以上重新上岗的人员的培训管理 二、定义 转岗培训是指为转换工作岗位，使转岗人员掌握新岗位技术业务知识和工作技能，取得新岗位上岗资
格所进行的培训。转岗培训的对象一般具有一定的工作经历和实践经验，但转移的工作岗位与原工作岗位差别较大，需要进行全面的培训，以掌握新知识、新技能。 三、转岗培训要求 1、凡转岗人员，均有接受岗前培训的权利和义务。 2、培训目的是加强转岗人员岗前培训工作，使之更快的融入到新的工作岗位，并达到提高工作效率的目的。 3、确定培训内容和方式：培训内容根据员工将要从事的岗位的具体要求，培训方式则根据培训内容和受训人数等因素确定。 4、实施培训：转岗培训与岗前培训在内容的差别是，转岗前培训更偏重专业知识、技能、管理实务
的培训，授课人可根据岗位要求在培训计划表上增加培训内容。 5、考试、考核：培训结束后应对受培训者进行考试或考核，考试、考核合格方可上岗。转岗培训不合格者，将按照我厂转岗制度，给予二次培训考核或重新安排转换岗位。 这里写地址或者组织名称 Write Your Company Address Or Phone Number Here
新员工培训方案范文
新员工培训方案范文 一、培训目的 1、让新员工了解公司概况，规章制度，组织结构，使其更快适应工作环境。 2、让新员工熟悉岗位职责，工作流程，与工作相关业务知识以及服务行业应具备的基本素质。 二、培训对象 公司所有新进员工 三、培训时间 新员工入职培训期1个月，包括2-3天的集中脱岗培训及后期的在岗培训。 四、培训方式 1、脱岗培训：采用集中授课的形式。 2、在岗培训：采用日常工作指导及一对一辅导形式。 五、培训教师 行政人事部负责人、店面经理、助理店长、在某方面具备专长和特殊技能的老员工 六、培训教材 公司简介、公司管理制度、部门管理制度、职位说明书、案例 七、培训内容 1、公司概况(历史、背景、经营理念、愿景、价值观) 2、组织结构图
3、公司福利待遇方面(保险、休假、请假等) 4、薪酬制度(发薪日、发薪方式) 5、绩效管理制度 6、职位说明书和具体工作规范、工作技巧 7、内部员工的熟悉(本部门上级、下级、同事及合作部门的同事等) 8、仪态仪表服务的要求 八、培训考核 1、书面考核。行政人事部统一印制考试受训者。脱岗培训中使用。 2、应用考核。通过观察测试等方法考查受训者在实际工作中对 培训知识或技巧的应用。由部门直接上级、同事、行政人事部共同 鉴定。 九、培训效果评估 行政人事部与新员工所在部门通过与受训者、教师、助理店长直接交流。跟踪了解培训后受训者的工作情况，逐步减少培训内容的 偏差，改进培训方式，以使培训更加富有成效，达到预期培训目标。 对待新员工既要调动新员工情绪，又要让新员工更快地适应企业环境，定然要制定新员工培训方案，而新员工的培训对于公司的管 理更是重要，有了新员工培训方案，可以在事前就考虑清楚并准备 好对于新员工培训要点，针对新员工的特点，进行有效的按步就班，对于人力资源更好的利用，起到一个指引规范的作用。因此，新员 工培训方案无疑被寄予了更多的厚望。 新员工培训方案主要包括了咨询公司、信息公司、五星级酒店、策划公司、房地产公司、塑业公司等不同行业不同公司的新员工培 训方案，为企业制定新员工的培训方案提供参考。 一、培训目的
转岗培训制度(完整篇)
编号：SY-AQ-01197 ( 安全管理) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 转岗培训制度(完整篇) Job transfer training system (complete)
转岗培训制度(完整篇) 导语：进行安全管理的目的是预防、消灭事故，防止或消除事故伤害，保护劳动者的安全与健康。在安全管 理的四项主要内容中，虽然都是为了达到安全管理的目的，但是对生产因素状态的控制，与安全管理目的关 系更直接，显得更为突出。 1、岗位发生了调换，必须进行转岗培训，考试合格后，方可上岗。 2、地面岗位调换从事井下岗位。第一级培训教育时间不少于64学时，由安全培训科负责组织，培训的内容为：入井须知，入井前的准备及注意事项；法律法规、机电运输安全知识；三大规程，开采常识，“一通三防”安全知识；矿井基本情况，灾害预防和处理，自救和互救常识，事故案例分析等。第二级培训教育由班组负责培训，时间不少于8学时，培训的内容为班组管理制度，劳动纪律，签定师徒合同。 3、井下岗位调换从事地面岗位：由用人单位负责，时间不少于72学时。 4、对从事特殊岗位的员工，其培训严格按特殊岗位的培训规定执行。 5、授课人必须认真负责，确保培训时间、培训质量。 6、参加培训的人员，认真听讲，作好记录，按时上下课，无故不得
缺席，在培训期间旷课1天以上者，撤销其考试资格。 这里填写您的公司名字 Fill In Your Business Name Here
员工转岗培训管理规定
员工转岗培训管理规定 1目的 为了更好地实施《员工培训控制程序》和《员工培训管理制度》有关培训的要求，对员工转岗培训进行有效管理，特制定本规定。 2适用范围 本规定适合公司全体员工的培训管理。 3定义 转岗培训是指为转换工作岗位，使转岗人员掌握新岗位技术业务知识和工作技能，取得新岗位上岗资格所进行的培训。转岗培训的对象一般具有一定的工作经历和实践经验，但转移的工作岗位与原工作岗位差别较大，需要进行全面的培训，以掌握新知识、新技能。 4转岗培训的方式 4.1与新员工一起参加拟转岗位的岗前培训，即：《新进员工（转岗）培训计划》。 4.2接受现场的一对一指导。 4.3外出参加培训。 4.4接受企业的定向培训。 5转岗培训的程序 因组织原因和个人不能胜任工作而需要转岗，可按以下程序进行： 5.1确定转换的岗位：员工的主管根据其具体条件并在征求本人的意见后提出建议，由本人或转出部门填写《转岗申请表》，由办公室确定新岗位，并办理《人员内部调动单》。 5.2确定培训内容和方式：培训内容根据员工将要从事的岗位的具体要求，培训方式则根据培训内容和受训人数等因素确定。 5.3实施培训：转岗培训与岗前培训在内容的差别是，转岗前培训更偏重专业知识、技能、管理实务的培训，主管可根据岗位要求在新进员工培训计划表上增加培训内容。 5.4考试、考核：培训结束后应对受训者进行考试或考核，考试、考核合格，用人部门在转岗手续上签收。 5.4.1办公室根据培训计划协助转入部门不定期以考核试卷、现场提问、现场
操作等形式进行考核并记录，将考核记录填入《员工转岗培训考核表》中，以便培训效果的鉴定； 5.4.2转岗期结束后，由转入部门直接主管出具评定考核意见，将考核结果填 入《员工转岗培训考核表》中。作为正式转岗凭证； 5.4.3转岗培训不合格者，将按照公司转岗制度，给予二次培训考核或由人力 资源部重新安排转换岗位。 5.5考核合格后，由用人部门签收《人员调动存根》、《新进员工（转岗）培训计划表》和《转岗考核表》交办公室存档。 6.附图：员工转岗培训流程 流程职责部门备注
新上岗、转岗人员岗前培训制度
新上岗、转岗人员岗前培训制度 1.目的 为了使员工在新的工作岗位上能够更快地适应新的工作，尽快地展现自己的工作能力，更好地做好本职工作，特对我厂的所有岗位实施《新上岗、转岗人员岗前培训制度》（以下简称本制度），作为全面质量管理的一项措施，以提升各个岗位的工作质量。 2.适用范围 适用于新上岗人员结束实习期后的上岗管理。 适用于转岗人员相关的上岗管理。 3.责权划分 3.1.宣教科的权责 制定、完善新上岗、转岗人员岗前培训制度； 检查、评估我厂新上岗、转岗人员岗前培训工作的实施情况； 对不符合制度要求的单位进行相关考核，并敦促其改正。 3.2.各单位的权责 制订并落实本部门新上岗、转岗人员岗前培训方案； 对新上岗、转岗人员岗前培训工作进行检查，对培训状况进行考核； 对新上岗、转岗人员岗前培训情况进行记录。 4.培训管理相关制度 4.1一般要求 4.1.1凡新上岗、转岗人员，均有接受岗前培训的权利和义务；
4.1.2在新的相关规定发布之前，新上岗、转岗人员岗前培训制度的订立与修订，以及相关管理工作，宣教科作为主要权责单位行使管理职责，其他单位拥有提出改善意见的权利和配合执行的义务。 4.1.3符合“适用范围”要求的各部门负责新上岗、转岗人员岗前培训方案、内容，以及计划的执行和考核工作。部门领导为本制度的第一责任人。 4.2培训体系 4.2.1培训对象：符合“适用范围”要求的新上岗、转岗人员。4.2.2培训目的：加强新上岗、转岗人员岗前培训工作，使之更快的融入到新的工作岗位，并达到提高工作效率的目的。 4.2.3培训形式：1）培训时，新上岗、转岗人员到宣教科领取一本警察履职手册。2）为消除培训差异给新上岗、转岗人员岗前培训带来的影响，本制度特规定“若为个别新上岗、转岗人员进行培训，则统一由部门领导作为导师；若为三个及以上新上岗、转岗人员进入，则统一指定一位有三年本岗位或部门工作经验的人员作为培训师”。 4.2.4培训内容：岗位职责、工作规范等。 5培训方案的拟定 结合本部门或本岗位的工作情况，由宣教科牵头组织，相同岗位的部门领导作为成员，制定本岗位的岗前培训规范；各部门领导负责培训方案及具体培训内容的编制工作。 6培训实施 6.1新上岗、转岗人员岗前培训工作必须严格按照培训方案及培训计划执行； 6.2培训结束后、正式上岗前，本岗位应对该员工进行考核。考核合格后，方可上岗。 6.3宣教科在培训期结束后，定期调查人员的培训情况；
转岗人员培训制度(标准版)
When the lives of employees or national property are endangered, production activities are stopped to rectify and eliminate dangerous factors. （安全管理） 单位：___________________ 姓名：___________________ 日期：___________________ 转岗人员培训制度(标准版)
转岗人员培训制度(标准版)导语：生产有了安全保障，才能持续、稳定发展。生产活动中事故层出不穷，生产势必陷于混乱、甚至瘫痪状态。当生产与安全发生矛盾、危及职工生命或国家财产时，生产活动停下来整治、消除危险因素以后，生产形势会变得更好。"安全第一" 的提法，决非把安全摆到生产之上;忽视安全自然是一种错误。 为了保障从业人员具备从事本职工作所应当具备的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，根据《生产经营单位安全培训规定》的要求，结合我厂实际，制定本制度。 一、适用范围 本制度适用于我厂内部调整工作岗位或离岗一年以上重新上岗的人员的培训管理 二、定义 转岗培训是指为转换工作岗位，使转岗人员掌握新岗位技术业务知识和工作技能，取得新岗位上岗资格所进行的培训。转岗培训的对象一般具有一定的工作经历和实践经验，但转移的工作岗位与原工作岗位差别较大，需要进行全面的培训，以掌握新知识、新技能。 三、转岗培训要求 1、凡转岗人员，均有接受岗前培训的权利和义务。
2、培训目的是加强转岗人员岗前培训工作，使之更快的融入到新的工作岗位，并达到提高工作效率的目的。 3、确定培训内容和方式：培训内容根据员工将要从事的岗位的具体要求，培训方式则根据培训内容和受训人数等因素确定。 4、实施培训：转岗培训与岗前培训在内容的差别是，转岗前培训更偏重专业知识、技能、管理实务的培训，授课人可根据岗位要求在培训计划表上增加培训内容。 5、考试、考核：培训结束后应对受培训者进行考试或考核，考试、考核合格方可上岗。转岗培训不合格者，将按照我厂转岗制度，给予二次培训考核或重新安排转换岗位。 XX设计有限公司 Your Name Design Co., Ltd.
新员工岗位培训方案
新员工培训管理办法（试行） 一、培训目的 1、让新员工熟悉工作关系、工作环境，增强归属感； 2、让新员工熟悉岗位职责、工作流程和与工作岗位相关的操作、安全、卫生知识以及应具备的基本素质，使其更快适应岗位； 3、让新员工熟悉所在岗位的有关规章制度，使工作更加规范。 4、培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法 二、培训对象 新员工是指：通过校园招聘、社会招聘的新员工。 三、新员工培训流程、内容及要求 三、培训结果搜集及反馈、整改工作 综合办公室收到《新员工入职培训考核表》后，根据考核和反馈结果，综合办公室和分公司团总支在一个月内与新员工交换意见，帮助新员工明确修缮方向和制定整改措施，让新员工在入职培训后快速得以提升和成长。
本办法自发文之日起执行，由综合办公室负责解释。 五、附件 附件1：《新员工培训交底（机关）》 附件2：《新员工培训交底（归口部门）》 附件3：《新员工入司培训调查表》 附件4：《新员工入职培训考核表》 附件5：《毕业生定级审批表》 四川省第三建筑工程公司 重庆分公司 2015年3月12日
新员工培训交底（机关） 交底对象：（签字）交底日期：
新员工培训交底（归口部门） 交底对象：（签字）交底日期：
新员工入司培训调查表 姓名：学历：毕业院校及专业： 联系电话：填表时间： 为持续改进新员工入司培训工作，请您对以下各项作出如实评价，并在所选项上打“√” 1、通过培训您是否了解公司的企业文化、历史成就、行业地位、发展战略及未来愿景？ A、基本了解 B、部分了解 C、有待进一步了解 2、您是否认同公司的文化与行为规范？ A、完全认同Ｂ、基本认同Ｃ、部分认同Ｄ、不认同 ３、您是否清楚员工管理的相关制度？ Ａ、基本清楚Ｂ、部分清楚Ｃ、需再次学习 ４、您是否了解企业安全生产规章的要求？ Ａ、基本了解Ｂ、部分了解Ｃ、需再次学习 ５、本次培训，您是否了解了公司对员工培训工作的安排、学历晋升等相关鼓励政策？ Ａ、基本了解Ｂ、部分了解Ｃ、需再次学习 6、您认为本次培训课程设置是否合理？ Ａ、比较合理Ｂ、一般Ｃ、有待改进（请说明原因并提出建议） 7、您对此次培训教材设计或制作是否满意？ A、非常满意 B、满意 C、一般 D、不满意 7、您对本次培训的总体评价是：
转岗人员培训制度
新上岗、转岗人员培训制度 1.目的 为了使员工在新的工作岗位上能够更快地适应新的工作，尽快地展现自己的工作能力，更好地做好本职工作，特对转岗人员岗位实施《转岗人员岗前培训制度》（以下简称本制度），作为全面质量管理的一项措施，以提升各个岗位的工作质量。 2.适用范围 适用于转岗人员相关的上岗管理。 3.公司的权责 制订并落实本部门转岗人员岗前培训方案； 对转岗人员岗前培训工作进行检查，对培训状况进行考核； 对转岗人员岗前培训情况进行记录。 4.培训管理相关制度 4.1 一般要求 4.1.1凡转岗人员，均有接受岗前培训的权利和义务； 4.1.2符合“适用范围”要求的各部门负责转岗人员岗前培训方案、内容，以及计划的执行和考核工作。部门领导为本制度的第一责任人。 4.2 培训体系 4.2.1培训对象：符合“适用范围”要求的转岗人员。
4.2.2培训目的： 转岗人员岗前培训工作，使之更快的融入到新的工作岗位，并达到提高工作效率的目的。 4.2.3 培训内容：岗位职责、工作规范等。 5培训方案的拟定 结合本部门或本岗位的工作情况，制定本岗位的岗前培训规范；各部门领导负责培训方案及具体培训内容的编制工作。 6培训实施 6.1转岗人员岗前培训工作必须严格按照培训方案及培训计划执行； 6.2培训结束后、正式上岗前，本岗位应对该员工进行考核。考核合格后，方可上岗。 6.3宣教科在培训期结束后，定期调查人员的培训情况； 7培训记录 7.1 在转岗人员岗前培训结束后，部门领导，有义务在一周内，将该人员的培训记录及考核结果报至宣教科进行备案； 7.2培训记录包括： 《培训资料》、《考核试题》
多能工岗位技能培训方案
多能工岗位技能培训方案 为提高员工工作技能，同时在个别岗位人员短缺时能及时补充人员，以保证生产正常运行，保证产品质量符合要求，特制定本方案。 一、总述 多能工每年认证一次，本年度的培训预计到2010年4月完成工段内部岗位的多能工培训与认证工作。首先在各工段选取30%的人员（模型车间选取木车工、木铣工）作为多能工进行培训，培训流程成熟后，每年参训人数以5%比例递增，最后达到各工段多能工占工段总人数60%的比例（模型车间除外）。 二、培训内容 培训内容主要为各岗位的作业指导书、设备操作规程（含安全操作规程）以及实践操作要领。 三、培训范围 1、培训的范围为一线生产中从事影响产品质量工作的人员，包括直接生产人员，配合生产的设备操作者。 2、本次培训的工种有铸造工、锻造工、熔化工、天车工、木型工、车工、铣工、刨工等工种及配合生产的设备操作者。 四、培训职责及培训管理 1、综合部人力资源室负责制订多能工岗位技能培训方案及按监督与配合各部门实施培训。 2、各部门负责确定本部门各工段的多能工人员，根据多能工培训方案组织培训。 3、技术部、受训员工所在部门共同确定培训讲师，培训讲师负责根据所培训工种的岗位技能要求编写讲义（每次培训前1周交人力资源室），按照培训计划组织授课，维持课堂纪律，课间及课后答疑，负责编写所培训工种的理论考试卷。技术部负责对讲师的讲义及理论考试卷进行审核。 4、培训日常管理由综合部人力资源室按照《员工培训控制程序》、《培训工作实施办法》相关规定执行。 5、培训考核中的理论考核由所在部门及综合部人力资源室共同进行，实践考核及多能工资格认证由多能工考核认证小组组织进行。 6、参训员工所在部门负责配合组织培训及技能等级认定工作。 7、公司将对授课讲师给予补贴，标准为50元/课时，由综合部人力资源室统计发放。 五、时间安排 本次多能工培训工作从2010年1月开始，具体时间安排如下： （一）培训计划编制及准备阶段 1、2010年1月5日，下发工作方案及初步的多能工培训计划，各部门对计划中的时间安排进行核定，同时编制本部门具体的培训计划。 2、2010年1月7日，各部门上报多能工人员名单，确定多能工人选。 3、2010年1月11日，各部门将核定后的本部门多能工培训计划上报综合部人力资源室。 4、2010年1月13日，综合部人力资源室汇总修改完多能工培训计划，培训计划定稿。 5、2010年1月15日前召开多能工培训工作动员会，同时组建多能工考核认证小组。（二）培训阶段 2010年1月18日启动多能工培训程序，3月17日前完成第一步培训。 （三）考核认证阶段 1、多能工考核认证与培训相继进行，培训结束后的2周内组织考核。 2、2010年3月31日前，完成工段内多能工培训的考核工作，4月15日前完成等级认证工作。 （四）编制矩阵式顶岗计划
员工外派培训方案
员工外派培训方案 为提高员工素质，促使企业持续发展和员工个人职业发展，公司提供各岗位员工外派培训机会，促进增强员工对本职工作的能力，方案如下： 1、外派培训目的： 促进员工培训有序开展，培养员工专业技能和管理能力，并保证员工在接受公司培训后能继续为公司发展贡献力量，行之有效地进行长期的、持续的、系统的学习与培训，提升员工的职业技能和职业素养。 2、外派培训对象适用范围：公司所有参加外训的员工 3、外派培训的内容包括： ·政府法令规定的，由政府单位主办及核定的资格鉴定课程; ·专业知识或技能课程; ·企业经理人进修培训等。
4、外派培训的形式：全脱产、半脱产和在职培训。 5、外派培训计划： 公司人力资源部及各部门应于新年度开始前提出外派培训计划并报批核准。临时外派项目，申请人需按正规的程序提出申请，经部门负责人、培训中心总监、人力资源总监、分管副总裁审批后执行。培训金额较大的，需报请公司总裁核准。 1、参加外派培训人员应与公司签订正式。 2、参加外派培训人员应为有长期服务于公司的意愿。 3、参加外派培训人员，外派的培训项目须与岗位需求匹配。 4、参加外派培训人员，上次与此次的培训频率需进行控制，除特殊需求课程除外。 5、参加外派培训人员，培训课程金额及其它费用总计须与岗位进行匹配。 1、外派培训人员分为指定、推荐及个人申请三种情况。
2、凡参加外派进修培训人员均填写外派培训申请，由所在部门负责人推荐，公司培训中心进行资格审查报人力资源总监、分管副总裁审批后，方可报名参加。 3、外派培训人员与公司签订培训协议后，其人事关系归人力资源部管理，工资待遇按协议执行。 4、外派培训结束后，外派培训人员应于返公司七日内将外派培训期间所填写的学习日志交公司培训中心。参加培训学习结束后，须持结业证、考试成绩或其他证明材料到人力资源部备案登记。 5、外派培训人员的费用报销须在返公司七日内汇总填写明细，由培训中心部审核登记后办理报销手续。 模板,内容仅供参考
转岗培训管理制度
长天药业转岗培训管理制度 1.目的 1.1通过转岗培训使人员结构优化，合理使用组织人力资源；达到工作与人力资源的 最佳匹配，提高工作效绩和工作满意度； 1.2使转岗人员熟悉新岗位的基本工作情况,掌握新岗位的基本工作技能与方法,为上 岗后顺利工作奠定基础； 1.3规公司员工培训管理程序，使员工培训工作有章可循，逐步实现人力资源管理制 度化。 2.概念 转岗培训：指为转换工作岗位，使转岗人员掌握新岗位业务知识和业务技能，取得新岗位上岗资格所进行的培训。 3.适用围 本制度适用于长天药业需要转岗培训的员工 4.职责 4.1转出部门 向人力资源部提交员工《转岗申请》，详细描述转岗员工的基本信息，重点描述转岗的原因分析，个人工作评价，建议调整的新岗位等； 4.2转入部门 4.2.1结合岗位要求，直线主管为新转入员工制定转岗培训计划，并安排专人指导 和考核； 4.2.2确定转岗培训的容、培训方式和考核方式。 4.3人力资源部 4.3.1对转出部门提交的转岗申请进行核实，与转出部门进行沟通，是否批准转岗 培训申请； 4.3.2待转岗培训申请批准后，在确定转换岗位之前，由人力资源部负责该员工各 项人事关系的管理； 4.3.3结合公司岗位设置和人员调整情况，人力资源部与其他部门沟通，协商确定转 换岗位； 4.3.4人力资源部协助转入部门实施转岗培训，进行转岗培训效果鉴定，考核合格后，
由人力资源部办理正式转岗手续。 5.转岗培训管理程序 因机构调整或业务需要，或为符合员工能力和发展意向需要转岗，需遵循以下程序完成转岗培训： 5.1转岗期
备注：根据工艺调整及设备使用适时调整 6.培训容和方式 6.1培训容 原则组织全面的培训，以掌握新知识、新技能；偏重质量意识、专业知识、技能、管理实务的培训。基本容如下： ●熟悉所在部门、岗位的工作性质、特点、对外业务联系； ●熟悉所在岗位的职责、工作规和职业道德规； ●完成本职工作必备的专业知识和工作技能； ●设备操作、维护、保养专业技能、作业规程、岗位产品知识、质量标准、职业安全 与卫生等； ●本部门管理规章制度及其他相关需要进行培训的容。 6.2培训方式 ●与新员工一起参加岗位二、三级培训； ●现场一对一的指导培训； ●外出参加培训； ●企业定向培训。 7.培训考核 7.1人力资源部门根据培训计划协助转入部门定期以考核试卷、现场提问、现场操作