部编版二年级上册扩句专项复习

扩句

1.爸爸笑了。

2.小鱼在在海里游。

3.阳光照在大海上。

4.天上飘着白云。

5.小猴子下山来。

6.太阳升起来了。

7.树上有几个苹果。8.风筝在空中飞着。

9.小红在读书。10.鱼儿在游来游去。

11.雪花从天空中飘落下来。

12.我在写字。

13.同学们在唱歌。

14.星星挂在天空。

15.小明会讲英语。

16.鲜花盛开了。17.船开得快。

18.我去动物园。

19.火车奔驰。

20.老师批改作业。

部编版二年级上册语文全部知识点汇总(完整编版)

部编本人教版二年级上册预习知识点第一单元知识要点 ①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去

（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读,记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。例：小青蛙的尾巴已经不见了。（1）我的作业已经写完了。（2）小树苗已经长高了。 ②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò 淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读,记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）

带（皮带带来） ③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法？ ①蒲公英：靠风传播种子； ②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子； ③豌豆：靠太阳传播种子。 ◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。 2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。 4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。（2）多音字：为（wéi 四海为家为人）（wèi 因为为了）得（dé 得到得力）（de 飞得高跑得快）（děi不得不）（3）反义词：仔细——粗心（4）田字格里的生字及组词：法（办法方法）如（如果如意）脚（小脚脚步）它（它们其它）娃（娃娃女娃）她（她们她的）

新版部编本二年级上册语文二年级上册语文看拼音写词语

二年级看拼音写词语练习（一） liǎnɡɡa jiù shì nǎ lǐ kuān dà t?u dǐnɡ dù zi dù pí xiǎo hái guǒ pítiào d?nɡ biàn d?nɡ běi jí bànɡ wǎn hǎi yánɡɡōnɡ zu? fānɡ fǎ rú guǒ shǒu jiǎo wá wɑ pí máo ɡanɡ jiā yí piàn ya zi zhī shi ran shi nǚ hái guā pí ya piàn liǎnɡ r?n jiù yào

二年级看拼音写词语练习（二） huā yuán xiǎo kǒnɡ dà qiáo yánɡ qún duì zhǎnɡ ɡu? qí t?nɡ hào xu? hào jù hào máo jīn zhuànɡ dà wú t?nɡ yánɡ shù h?nɡ lǐnɡ jīn sōnɡ bǎi mián huā tīnɡɡē shù c?nɡ shēn chù dào chù liù yua xi?nɡ māo jiǔ shí p?nɡ you f?i niú yǒu qǐnɡ xiǎo māo cǎo c?nɡ mù mián

二年级看拼音写词语练习（三） shí hou zhū zi hǎi dǐ chanɡ gǎn suì yua zhàn lì xiǎo chuán rán h?u lǎo shī lǎo r?n y?u lái huà jiā zhuō zi h? chànɡ ka w?n shànɡ ka jīn tiān xiě zì zhū bǎo yuán zhuō máo bǐ kāi dēnɡ měi miào jù zi diàn huà fā mínɡ ch?n zhu? xǐ liǎn yì qǐ shū xiě 二年级看拼音写词语练习（四）

新版部编版二年级语文上册全册教案(完整版)

部编版二年级上册语文第1课《小蝌蚪找妈妈》教案教学目标： 1、知识目标：知道小蝌蚪变成青蛙的过程；正确分辩：迎上去追上去游过去； 2、能力目标：培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力；培养学生大胆表演、质疑、想像、表达的能力； 3、情感目标：了解青蛙是益虫，懂得保护青蛙。重点难点：重点是了解小蝌蚪变成青蛙的过程；难点是分角色朗读和表演。教具准备：头饰、课中操音乐多媒体课件教学过程：一、谜语导入，激发兴趣: 亲爱的同学们，上课之前，老师先请大家猜一个谜语： 1、小黑鱼，滑溜溜，圆圆脑袋长尾巴，池塘里面游呀游。板书：小蝌蚪 2、绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天它捉虫。板书：青蛙 3、小蝌蚪和青蛙之间是什么关系呢？板书：妈妈 4、今天，我们就来学一个非常有趣的故事。板书：找齐读课题：第33课小蝌蚪找妈妈二、观看动画，理清思路： 1、先请大家看这篇文章的动画片。 2、这篇课文讲了一件什么事？（1）这篇课文主要讲的是：小蝌蚪去找她的妈妈，先碰到了鲤鱼，又碰到了乌龟，最后才找到了他们的妈妈青蛙。（2）这篇课文主要讲的是小蝌蚪怎样变成青蛙的故事。随机板书：找鲤鱼乌龟变并在田字格里指导学生写“变”字三、配乐朗读，初步感知： 1、师配乐范读，学生回答：这篇课文有几个自然段？在书上标出。

2、学生配乐按自然段接读课文后，认读二类字。灰黑色迎上去阿姨头顶披着鼓着 3、小蝌蚪是怎样变成青蛙的？板书：长出后退长出前腿尾巴变短四、研读课文，理解内容： 1、那蝌蚪是什么样？学习第一段帯动作表演读，突出小蝌蚪的特点，增加趣味性，加深对蝌蚪外形的认识。 2、青蛙什么样？学习第四段：采用换角色自述的方式，让孩子们进一步加深对青蛙外形的认识。如—— 例：我是一只大青蛙，我头上鼓着一对大眼睛，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，四条腿，宽嘴巴。（阐述自己的特征） 3、跳课中操《小青蛙找家》 4、指导写“披”字 5、采用分角色朗读、帯头饰表演等形式分别学习二、三、五段。（1）用情景模拟和看课件演练的形式，让学生理解“迎上去”、“追上去”“游过去”三个词的意思；并板书：迎追游（2）指导朗读不同的语气：小蝌蚪的焦急和欣喜鲤鱼妈妈的温和乌龟的慢吞吞青蛙的慈祥和疼爱（3）引导质疑：为什么把乌龟当成它们的妈妈呢？（因为乌龟也有个大嘴巴）进一步引导学生明白：之所以小蝌蚪认错，是因为鲤鱼妈妈没有把青蛙的全部特征描写清楚，才造成这样的误会。以后我们在描写人物外貌的时候一定要描写全面和具体，把特征说全。另外，小蝌蚪也不对，不能根据身体的部分的特征就去判断，也就是说看事物要全面，做深入了解。五、板书总结，回顾全文：这篇课文有两条线索，一条是找，讲了小蝌蚪在找妈妈的过程中，遇到鲤鱼阿姨就迎上去问，看到乌龟像它们的妈妈就追上去喊，最后看到大青蛙才游过去叫妈妈。同时在找的过程中身体发生了一系列的变化：先长出两条后退，再长出两条前腿，最后尾巴变短不见了，变成了青蛙。课堂练习：小蝌蚪先长出（），过了几天，又长出（），再过几天，（）变短了，渐渐的，（）已经不见了，变成了（）。六、资料汇报，知识拓展。

(完整)部编版二年级上册总复习词语多音字

二年级上册词语汇总 1、ABB 式词语红艳艳红润润红彤彤绿油油白茫茫金灿灿黑乎乎白花花胖乎乎亮晶晶水汪汪明晃晃喜洋洋乐呵呵凉冰冰天苍苍野茫茫水淋淋静悄悄 2、AABB式词语平平安安家家户户花花绿绿来来往往蹦蹦跳跳大大小小上上下下吵吵闹闹干干净净风风火火大大方方开开心心明明白白红红火火快快乐乐平平安安叽叽喳喳安安静静高高兴兴热热闹闹 3、AABC 闪闪发光点点灯光蒙蒙细雨津津有味井井有条斤斤计较闷闷不乐恋恋不舍比比皆是步步高升念念不忘头头是道 4、ABAB式词语金黄金黄雪白雪白碧绿碧绿好多好多好长好长好久好久打听打听打扮打扮学习学习整理整理哗啦哗啦 5、ABCC式词语眼泪汪汪风尘仆仆怒气冲冲果实累累得意洋洋小心翼翼喜气洋洋来去匆匆人海茫茫想入非非兴致勃勃议论纷纷金光闪闪 6、ABAC式词语各种各样自高自大快人快语全心全意一心一意有声有色十全十美一五一十尽心尽力古色古香不知不觉多才多艺有头有尾无法无

天独来独往自由自在活灵活现土生土长自言自语大摇大摆无影无踪半信半疑百发百中 7、~哇~ 游哇游飘哇飘漂哇漂跑哇跑 8、又~又~ 又大又红又快又好又香又脆又白又嫩又高又大又黑又瘦又唱又跳又说又笑又酸又甜又大又圆又惊又怕又细又长又美丽又大方又淘气又顽皮又聪明又可爱又香甜又可口又温馨又浪漫又天真又可爱又阴暗又潮湿又生动又有趣 9、~来~去游来游去跑来跑去说来说去爬来爬去甩来甩去飞来飞去 10、拟声词语 ABB丁零零淅沥沥咕咚咚轰隆隆哗啦啦呼啦啦扑棱棱 AAA隆隆隆喵喵猫咩咩咩呱呱呱哗哗哗嘟嘟嘟咚咚咚 ABAB哗啦哗啦扑通扑通咕咚咕咚叮当叮当卡拉卡拉 AB吱呀扑通滴答叮当 AABB 叽叽喳喳滴滴答答哗哗啦啦乒乒乓乓 11、含有数字词语一心一意一五一十一年一度一言难尽一目了然一干二净一分为二二龙戏珠三更半夜三言两语三心二意四海为家四面八方五光十色五颜六色五花八门六神无主七上八下八仙过海八面来风九死一生九牛一毛十全十美千言万语

部编人教版小学二年级语文上册学生作业(全册)

课文① 一、读拼音，写词语。 liǎnɡ kuān dǐnɡ jiù （）个（）嘴巴头（）（）是 dù hái tiào （）皮（）子（）上来二、给下面的生字扩词。袋（）（）（）（）迎（）（）（）（）塘（）（）（）（）三、近义词。快活～快乐捕食～觅食连忙～赶忙摆动～晃动天天～每天四、反义词。小～大长～短宽～窄快活～烦恼低头～抬头雪白～乌黑五、选词填空。迎上去追上去游过去 ⑴小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就（）。 ⑵老师来到我家家访，我连忙（）。 ⑶前面的阿姨把钱包丢了，我捡起来（）还给她。

课文② 一、近义词。飘浮～飘荡平常～平时温和～温柔帮助～帮忙办法～方法灾害～灾难二、反义词。升～降白～黑高～低温和～保证三、“越×越×”的词语：越来越低越升越高越来越慢越来越快越来越冷越来越热四、看拼音，写词语。 biàn chénɡ jí xiǎo yí piàn hǎi yánɡ dài lái （）（）（）（）（）五、在括号里填上合适的词语。灌溉（）（）机器（）庄稼冲毁（）六、给下面的汉字组词。给（）（）作（）（）傍（）（）坏（）（）

课文○3 一、填空。 1.蒲公英乘着（）纷纷出发，苍耳穿上（）的铠甲，挂住动物的（），豌豆被晒在（）底下，啪的一声就离开了妈妈。 2.本文介绍了（）、（）、（）三种植物的传播方式。二、看拼音写汉字。 jiǎo fǎ rú zhī shíɡènɡ（）步办（）（）果（）（）加三、给多音字组词。 wéi （） dé（） wèi （） děi（）四.选择恰当的字词填空。底低 ⑴他（）着头，一句话也不说。 ⑵下雨了，快跑到妈妈伞（）下娃洼 ⑶秋天，田野里，山（）里，到处开满了五颜六色的花。 ⑷看，这个洋（）（）多漂亮呀！

部编人教版二年级语文上册期末总复习试卷(最新)

部编人教版二年级语文上册期末总复习试卷（最新）（时间：90分钟）班级： ____________ 姓名：______________ 数：_______________ 、填空题。（共30 分） 1. 照样子，些词语。提蝴蝶__________ 眼睛 _________ 菇寻找__________________ 脆生生__________________ 蒙蒙的细雨___________ 的阳光 __________ 的草坪 3.把下列词语补充完整。神广图强自自碧如拂面竭全 4.读拼音，写词语。 li G&ti m sh ij vi yu a z i cao z i y du x i sh m g di v a c d ji d n w m VU d n p il d f d n f u 5. 用恰当的四字词语代替句中的划线部分。 ①我们都你看我，我看你，互相望着，都不说话了，倏然间，哪儿好像有了一种气息。_________ ②弟弟刚站到河的上湾，就高一声低一声地呼喊: 月亮在这儿！”_______ ③我们有了月亮，那没有边际，十分辽阔的天空也是我们的了。________________ 6. 把词语补充完整。补牢万里哈哈花草五颜视而

8. 根据下面的解释写出正确的词语。 ①形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。 ____________ ②全世界的各个地方的人都知道它的名声。 ____________ ③指相互缠绕或遭人烦扰不休。 ___________ 9. 读拼音，填词语。 bil u b dng zh u yu

2020年部编版二年级上册数学总复习资料(打印版)

2020年二年级上册数学总复习资料（打印版）一、米和厘米 1、要想得到相同的结果，应选用同样的物品作标准进行测量。 2、常用的长度单位有：米和厘米。 3、要知道物体的长度，可以用（尺）来量。 4、测量较短物体通常用厘米作单位；测量较长物体通常用米作单位。 5、测量时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看纸条的右端对这几，对着几就是几厘米。在计算长度单位时，先看单位是否相同，不同则要先把单位化成一样的单位再加减。1米=100厘米1米-40厘米=60厘米100厘米-40厘米=60厘米 7、在带单位加减法中，先看单位是否一样。单位不同要先把单位化成相同单位再加减。单位相同则直接相加减。 96厘米<1米解析：做这种比较大小的题时不能单单比较数的大小，还要看后面的单位，先转换成相同单位后在比较数的大小。二、线段 1、线段的特点：①线段是直的。②线段有两个端点。③线段是可以测量出长度。 2、画线段要从尺的（0）刻度开始画起，画到题目要求的数字那里。比如：要求画一条5厘米长的线段。就从0开始，画到5结束。例题：(1)从刻度0到7是（7）厘米，就直接用7-0=7厘米。括号就填7厘米。 (2)2到8是（6）厘米。就直接用8-2=6厘米。括号就填6厘米。 3、画一条比6厘米短3厘米的线段。就是求比6厘米短3厘米是多少？

6-3=3厘米。所以题目要求就是画一条3厘米长的线段。 4、例题：任意画一个由三条线段围成的图形。就是要求画一个三角形。三、角、直角 1、角有一个顶点，两条边。角的两条边是射线不是线段。射线就是只有一个端点，不能测量出长度。边顶点边 2、角的画法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条边，就画成一个角。用三角板可以画出直角（课本41页图例）。 3、三角板上有3个角，其中只有1个角是直角。正方形、长方形都有4个角， 4个角都是直角。 4、要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。 5、用三角板上的直角判断直角的方法：顶点对顶点，一边对一边，再看另一边。 6、用三角板画直角的方法：①先画一个顶点，再从这个顶点出发画一条直线作直角的一条边；②用三角板的直角顶点与所画的顶点重合，三角板的一条边与所画直线重合；③沿着三角板的另一条直角边画一条线，即画成一个直角。 7、角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开的大小有关。直角比直角大或说大于直角的角比直角小或说小于直角的角叫做钝角叫做锐角四、100以内的笔算加法和减法 1、用竖式计算两位数加法时：①相同数位对齐。②从个位加起。③如果个位满10，

部编本二年级上册识字表会认的字组词(完美版)

二上识字表组词第1课塘（水塘）（池塘）（鱼塘）（荷(hé)塘）脑（脑袋）（电脑）（脑子）（脑海）袋（口袋）（袋子）（布袋）（衣袋）灰（灰色）（灰尘(chén)）（灰蒙蒙(méng)）捕（捕捉）（捕鱼）（捕食）（捕杀）迎（迎接）（欢迎）（迎面）（迎风）阿（阿姨）（阿爸）（阿婆）姨（阿姨）（姨娘）（姨妈）（姨父）宽（宽广）（宽阔(kuò)）（宽松）（宽大）龟（乌龟）（龟壳(ké)）顶（山枯）（屋顶）（头顶）（顶天立地）披（披上）（披挂）（披星戴(dài)月）鼓（敲(qiāo)鼓）（打鼓）（大鼓）一鼓作气教（教(jiāo)书(shū)）教(jiào)（教(jiào) 师(shī)）（教(jiào) 室(shì)）第2课晒（晒干）（晾(liàng)晒）极（北极）（极端）（极小）（极其）傍（傍晚）（傍亮）（依山傍水）越（越过）（越冬）（超(chāo)越）越长越高滴（水滴）（滴下）（汗滴）水滴石穿溪（小溪）（溪水）（溪流(liú)）奔(bēn)（奔跑）（飞奔）（奔驰(chí)）洋（海洋）（太平洋）飘洋过海坏（坏人）（坏蛋(dàn)）（坏事）（破(pò)坏）淹（淹死）（淹(yān)没(mò)）

没(mò)（没收）（淹没）（沉(chén)没）没(méi)（没有）（没用）（没精打采）毁（毁灭）（毁坏）（毁灭）（烧毁）屋（房屋）（屋顶）（屋子）猜（猜谜）（猜想）（猜(cāi)中(zhòng)）（猜(cāi)测(cè)）冲（冲洗）（冲入）（兴(xìng) 冲(chōng)冲(chōng)）第3课植（植树）（种植）（植物）（植被）如（如果）（假如）（胆小如鼠）为(wéi)（成为）（为难）（认为）习以为常为(wè)（为何）（为什么）（为了）旅（旅游）（旅行）（旅客）（旅社(shè)）备（准备）（防备）（具备）（完备）纷（纷飞）（纷乱）（五彩缤纷）刺（刺刀）（刺客）（鱼刺）（针刺）底dǐ（海底）（底下）（年底）（刨(páo)根(gēn)问底）炸zhà（炸弹）（炸开）（炸药）（爆(bào) 炸）离lí（分离）（离开）（离别）支离破(pò)碎(suì) 察chá（考察）（观察）（察觉）（明察秋毫(háo)）识（认识）（知识）（识字）见多识广粗（粗细）（粗心）（粗枝大叶）得(dé)（得到）（取得）（得力）（得意）得(děi)（得亏）得(de)（要不得）（跑得快）语文园地一套（手套）（全套）（外套）（被套）帽（帽子）（衣帽）（笔帽）（草帽）登（登顶）（登上）（登记）（登山）

部编版小学二年级语文上册知识点(完整版)

部编版小学二年级语文上册知识点（完整版）第一单元知识要点 ①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴、碧绿的衣裳雪白的肚皮、快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪、四条腿、一只乌龟、两只大眼睛、一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋、口袋、袋子、袋鼠欢迎、迎接、迎风、迎面水塘、池塘、鱼塘、荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。例：小青蛙的尾巴已经不见了。（1）我的作业已经写完了。（2）小树苗已经长高了。 ②我是什么

（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来） ③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法？ ①蒲公英：靠风传播种子； ②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子； ③豌豆：靠太阳传播种子。 ◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。 2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。 4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。（2）多音字：为（wéi 四海为家为人）（wèi 因为为了）得（dé得到得力）（de 飞得高跑得快）（děi 不得不）（3）反义词：仔细——粗心（4）田字格里的生字及组词：法（办法方法）如（如果如意）脚（小脚脚步）它（它们其它）娃（娃娃女娃）她（她们她的）毛（皮毛毛笔）更（更加更多）知（知道无知）识（知识相识）

(完整版)最新部编版二年级上册期末总复习资料

最新部编版二年级上册期末总复习资料二年级语文上册第一单元识字水塘池塘脑袋电脑口袋袋子灰色捕捉捕鱼迎接欢迎阿姨阿爸宽宽的乌龟山顶披上披着敲鼓打鼓晒干晒衣服极其傍晚看管保管越来越好越长越高一滴水滴下小溪奔跑飞奔坏人坏蛋淹死淹没毁灭毁坏房屋屋顶猜谜猜想植树种植如果假如成为旅游旅行依靠靠着准备纷纷五彩缤纷刺刀海底底下炸弹分离离开考察观察认识知识粗细粗心得到取得手套全套帽子衣帽登上鞋子裤子短裤图画水壶指针指向针对针线二年级语文上册第二单元识字沙滩海滩一艘船几艘军舰军队舰队帆船水稻公园园林孔雀孔桥翠竹翠绿队伍军队黄铜学号句号梧桐枫树枫叶松树松柏柏树装修桦树白桦耐心忍耐守护守卫疆土新疆金银银色水杉杉树变化化学桂树桂花牢记记住记性麻雀孔雀锦鸡云锦雄伟雄鹰飞翔大雁草丛花丛水深火热深林猛兽凶猛百灵机灵休养休息四季春季蝴蝶飞蝶蝴蝶麦苗小麦禾苗树苗嫩叶鲜嫩桑树桑叶肥胖肥大农业农民归来回归广场一场雨谷物米粒颗粒虽然虽说辛劳辛苦海洋了解葡萄紫色狐狸笨蛋酸酸的酸甜苦辣二年级语文上册第三单元识字曹操称重称量人员队员圆柱柱子议论重量体重一杆秤笔杆砍刀倒车倒是割开直线线条止血停止数量量词高级年级算术武术理由由来指挥挥手米粉粉红木板黑板奇妙美妙水瓶酒瓶开合盛开美丑兴奋兴旺兴奋干净饼干目标修补认识认出一封信削皮削苹果下锅朝向朝着叠加重叠刮风胡说点灯电灯修养肩上肩膀团员团圆重复重新完结说完星期一束花结束鲜花新鲜哄人首先闭上关闭紧张红润鸡蛋脸蛋等级等待吸水吸收头发理发沾水汗水流汗额头风沙疲乏困乏弹力弹性钢笔弹琴口琴泥土水泥

滚来滚去滚动铁丝钢铁铁环环绕回荡滑冰滑梯楼梯梯子二年级语文上册第四单元识字楼房高楼依然尽力欲望穷人云层层次瀑布飞瀑一匹布火炉炉子烟气遥远遥望山川四川闻名著名姓名景区景色区别区分节省省力部分南部秀美秀丽神奇神气尤为尤其其实其他神仙巨人巨大座位著名著书形象形状湖水湖面围绕缠绕包围围巾胜利胜出中央央求小岛华丽中华隐身隐约约定面纱纱布童年童趣环境仙境吸引引出客人请客山沟水沟生产产品雪梨月份年份种树种植搭配搭档凉棚草棚淡然清淡足够够好爱好好客丰收收拾进程城里市民市长留下钉子图钉利用水分味道气味新昌昌盛店铺铺子空调调解坚硬强硬卧室无限有限乘客乘法期中复习小练习 1.歌哥(1)我的()()喜欢唱()，他的()声真好听！处外(2)一到周六，我就四()走走看看，发现()面的世界真好玩！ 2.填量词：一()字典一()课 3.补充完整：一把()一片() 一道() 4.加偏旁成新字并组词。共____()____()才____()____() 丁____() ____() 少____() ____() 5．形近字组词。住（）低（）候（）课（）柱（）底（）猴（）棵（） 6．填合适的词语。一头()一艘()一杆() 一条()一棵()一朵() 一匹()一幅()一封() 7．一字组多词。老()()() 级()() ()

部编版语文二年级上册教案

第一单元（课文） 1. 《小蝌蚪找妈妈》教学设计一、素质教育目标（一）知识教学点： 1．学会“塘、群、灰、捕、迎、龟、裳、碧、鼓”这 9 个生字，能读准字音，认清字形，理解这些生字组成的新词。 2．能联系课文内容辨析“迎上去”“追上去”“游过去”等三个词语及所处句子的意思。 3．理解课文中描写青蛙样子的句子，及句子中的动词如“披”“露”“鼓”。正确、流利、有感情地朗读课文。（二）能力训练点： 1．通过看图学文了解青蛙在生长过程中形体上的变化，培养学生的观察、思维能力和想象、表达能力。 2．通过生字的学习，培养学生的自学能力。 3．课上通过字、词训练及朗读训练培养学生的听、说、读、写的能力。（三）德育渗透点：让学生知道青蛙是捕捉害虫的能手，是庄稼的好朋友，教育学生要保护青蛙。（三）注意体现创新和实践能力：在教学过程中将小蝌蚪变成青蛙的几个生长阶段的挂图打乱次序，请学生辨析，依次排列，用自己的语言说说小蝌蚪是怎样长成青蛙的。在课下可到池塘边细致观察小蝌蚪、青蛙的样子，了解它们是怎样发生的变化。二、重点、难点、疑点及解决方法（一）重点： 1．学会生字新词。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．图文结合，理解课文内容。（二）难点： 1．了解小蝌蚪变成青蛙的过程。 2．了解“迎上去”“追上去”“游过去”的不同用法。 3．理解小青蛙在寻找妈妈过程中心情及身体上的变化。 4．通过教师引导学习第二段，掌握自学三、四段的方法。（三）疑点：了解小蝌蚪为什么会把乌龟当成妈妈。（四）解决方法：通过读鲤鱼妈妈的话及描绘青蛙样子的句子，使学生了解到乌龟与青蛙不同，不能根据身体的部分的特征就去判断，也就是说看事物要全面，做深入了解，同时通过朗读使学生理解小蝌蚪找妈妈的心情十分急切，所以错把乌龟当妈妈。三、课时安排： 3 课时。四、学生活动设计 1．课上配合教学进行小组讨论来解决重点难点。 2．在学习生字词时请学生到前边来进行指导学习、认识。 3．分角色有感情地朗读课文并戴好头饰来讲台前表演。 4．将打乱顺序的小青蛙各个生活阶段的卡片排列好并进行说话训练。五、教学步骤

部编版小学二年级语文上册期末总复习知识汇总大全

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词语练习 ABB: 亮晶晶喜洋洋胖乎乎笑呵呵AAB：点点头挥挥手弯弯腰个个肥AABB：红红火火开开心心方方正正快快乐乐高高兴兴明明白白ABAB：跑来跑去飞来飞去走来走去ABCC：金光闪闪得意洋洋白发苍苍AABC：楚楚动人点点灯火头头是道捉（动）害虫：穿衣服跑过来抬起头碧绿（颜色）：雪白火红杏黄青灰课本四字成语练习（1）顶天立地四海为家纷纷出发许许多多冰天雪地山穷水尽层林叠翠烟消云散名山大川中外闻名秀丽神奇金光闪闪奇形怪状群山环绕树木茂盛名胜古迹点点灯光隐隐约约蒙蒙细雨风光秀丽五光十色课本四字成语练习（2）坐井观天无边无刻舟求剑大禹治水安居乐业一年一度火红火红四面八方令人难忘鲁班造锯狐假虎威神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望信以为真断断续续摇摇摆摆无影无踪风和日丽和风细雨课本四字成语练习（3）狼吞虎咽惊弓之鸟胆小如鼠龙飞凤舞漏网之鱼如虎添翼鸡鸣狗吠害群之马如鱼得水复习音序表 A B C D E F G a b c d e f g H I J K L M N h i j k l m n O P Q R S T o p q r s t U V W X Y Z u v w x y z 部首查字法下列字除去部首还剩几画顶（）孩（）傍（）领（）展（）闪（）敢（）穿（）将（）谢（）秧（）场（）熊（）旗（）戴（）笔（）字典查字法 1、“猫”用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。 2、“称”用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。 3、“将”用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。

部编版二年级语文上册(全册)看拼音写词语

部编版二年级语文上册（全册）看拼音写词语第一课小蝌蚪找妈妈 chí tánɡ nǎo dɑi huī sè wěi bɑ mā mɑ kuài huó nǎ lǐ lián mánɡ tóu dǐnɡ yǎn jing dù pí hái zi yǐ jīnɡ yóu lái yóu qù bǔ shí bǎi dònɡ zuǐ bɑ wūɡuī yī shɑnɡ hé huā pánɡ biān xuě bái qīnɡ wā hé yè 第二课我是什么 tiān kōnɡ wú shù tǐ wēn shuǐ dī bànɡ wǎn huā duǒ pínɡ chánɡ jiānɡ hé hǎi yánɡ tián dì fā dònɡɡōnɡ zuò wēn hé bānɡ zhù xǔ duō yān mò zhuānɡ jiɑ cāi cɑi

zāi hài hǎo shì pénɡ you 第三课植物妈妈有办法 zhǎnɡ dà bàn fǎ rúɡuǒɡào bié sì hǎi wéi jiā chì bǎnɡ chū fā pí máo zhǔn bèi nà lǐ zhī shí kǎi jiǎ shān wā lí kāi zǐ xì cū xīn 铠语文天地一 shǒu tào mào zi dēnɡ shān xié yùn dònɡ kù dì tú shuǐ hú zhànɡ pénɡ zhǐ nán zhēn 梅花朝代：【】作者：【】 qiánɡ jiǎo shù zhī méi， línɡ hán dú zì kāi。 yáo zhī bú shì xuě， wèi yǒu àn xiānɡ

部编版二年级上册语文教材解读

部编版二年级上册语文教材解读 “部编版”语文教材9月启用，WTT为大家准备了部编版二年级上册语文教材解读，供大家阅读。部编语文二年级上册以《义务教育语文课程标准（2011年版）》为编写依据，吸纳语文课程改革的最新成果，遵循语文教育的基本规律和学生身心发展的特点，继承语文教育的优良传统，注重培养学生的创新精神和实践能力，致力于构建开放的、富有活力的教材体系，全面提高学生的语文素养。在一年级做好幼小衔接、平稳过渡的基础上，二年级上册稳步推进，有层次、有梯度地为学生语文素养的培养和提升奠定坚实的基础。整体概况和主要特点本册教材围绕人文主题和语文要素双线组织阅读单元，全册由24篇课文组成7个阅读单元，由4篇识字课组成1个识字单元。每个单元由3-4篇课文（包括课后思考练习题）和1个语文园地组成。语文园地编排了“识字加油站”“字词句运用”“写话”“书写提示”“我的发现”“展示台”“日积月累”“我爱阅读”等栏目，其中“写话”“书写提示”“我的发现”“展示台”在各单元语文园地中穿插安排。 “口语交际”穿插编排在语文园地之前，共编排4次。从本册开始编排“写话”栏目，穿插安排在语文园地中，共编排3次。承接一年级教材的编排体例，“快乐读书吧”编排在第一单元的后面。本册课文（除两篇特殊课文）全文注音，有些字根据普通话在语流中的读音，标注为轻声或变调。课文外的其他生字一律按字注音（注：题干不注音），如“蘑菇”的“菇”，在语文园地四“我爱阅读”《画家乡》中按照注音体例，标注的是本音gū。要求认识的字标注在课后识字条中，已经认识的多音字，它的第二个读音在文中第一次出现的时候，这个多音字也标注在识字条中，用蓝色标识。要求会写的字标注在田字格中，并附描红字，方便学生练习书写。教材最后有3个附表：识字表、写字表和词语表，分别是本册要求认识的450个生字，要求会写的250个字，及本册要求会写的词语。在编排上，本册教材主要体现了下面几个特点： 0 1

二年级语文上册课文(部编版)

第1课小蝌蚪找妈妈池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问:“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧!”小蝌蚪游哇游。过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着:“妈妈，妈妈!”乌龟笑看说:“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼晴，披着绿衣裳。你们到那边去找吧!” 小蝌蚪游哇游。过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙。披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。小蝌蚪游过去，叫着:“妈妈，妈妈!” 青蛙妈妈低头一看，笑着说:“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧!”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。第2课我是什么我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。我在空中越升越高，体温越来越低，变成无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。

平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，沖毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。小朋友，你们猜猜，我是什么? 第3课植物妈妈有办法孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法? 蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，地给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法，地让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。第4课曹冲称象古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“这么大的象，到底有多重呢?” 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大称，砍一棵

2017-2018年部编版二年级上册语文期末总复习教案(直接打印)

2017-2018年部编版二年级上册语文期末总复习教案音与字复习目标: 1.复习整理全册会写字和会认字的读音，通过易错字音的辨析、巩固，引导学生准确掌握字音。 2.准确掌握会写字的字形，通过抓住易错笔画，辨析易混生字，引导学生正确书写生字。 3.准确掌握多音字的不同读音，并能根据不同的语境正确地选择字音。 4.结合具体的语言环境和要求，准确而灵活地选择字音和汉字。复习重点： 1.准确掌握会写字的字形，通过抓住易错笔画，辨析易混生字，引导学生正确书写生字。 2.准确掌握多音字的不同读音，并能根据不同的语境正确地选择字音。复习难点：结合具体的语言环境和要求，准确而灵活地选择字音和汉字。复习准备：相关课件等。课时安排：2课时。复习过程：第一课时一、激趣引入同学们，今天，我们一起踏上复习之旅，探究生字的奥秘吧！二、复习字音看！【课件出示：全册识字表】同学们，这些生字，我们能准确地叫出它们的名字。可是，还有一些生字的名字太难记，让我们想办法记住它们吧！同学们，请借助拼音，反复认读课前圈出的生字，如果遇到困难，可以向小组同学或老师请教。同学们，请同桌互相认读圈出的生字，互相当小老师，帮助同伴读准所有圈出的生字。同学们，你们和生字交上朋友了吗？现在老师来考考你们：【课件出示：翘舌音——晒炸察装丑束川柴冲场伤平舌音——猜刺粗艘翠丛曹层苍桑催脏栽责三拼音节——两宽化变片脚舰画奖穿表易错音——捕傍候展却整体认读音节——知识圆业阴使示轻声音节——哇哪啊】同学们，谁来当小老师带领大家读读这些生字，如果遇到读不准的字音，要反复领读。同学们，现在我们来开火车认读这些生字。（针对学生读错的字音，集体商议能记住字音的好办法。）【课件出示练习题：一、选一选，送字宝宝回家。(填序号) ①晒②炸③使④迎⑤鹰⑥察

新版部编人教版二年级上册第一单元试卷(最新修订)

新版人教版二年级上册语文第一单元试卷一、写出下列字的声母。袋宽滴溪察旅连字组词＜观后铠翅暴错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。错误 !未找到引用源。错误!未找到引用源。五、照样子，写词语。安静（安安静静）许多（ ) 仔细（）蹦跳（ ) 弯曲（）稳当（ ) 六、选字填空。底低 1?小毛（）看头一句话也不说。

2.下雨了，快跑到妈妈伞（）下。娃洼 3.夏天,田野里，山（）里，到处开满了五颜六色的花。 4.看，这个洋（）（）多漂亮啊！七、用加点的字词写句子。 1.孩子如果已经长大,就得告别妈妈，四海为家。 ? ? ? 2.那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。 ■ 八、根据课文内容填空。 1?蒲公英靠（）传播种子,它的种子像（）。苍耳靠（）传播种子。豌豆靠（）传播种子。 2.遥知不是雪，。九、课外阅读。家树叶是小毛虫的摇篮，花朵是蝴蝶的眠床，歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢，辛勤的蚂蚁和蜜蜂，都住看漂亮的大宿舍，螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里，绿色无际的原野是蚱媪和蜻蜓的家园。奇怪的风没有家，跑东跑西也找不到一个地方休息。漂泊的云没有家，天一阴就急得流眼泪。

小弟弟和小妹妹最幸福，

生下来就有爸爸妈妈给准备好了家, 在家里安安稳稳地长大。 1. 选字组词。蓝篮流留摇（） ()天河（） ()下 2.连一连，帮小动物找家。小毛虫花朵蝴蝶树叶小鱼原野蚱塩小河 3.照样子，写句子。（7分）例:花朵是蝴蝶的眠床。 _________ 是白云的家。 _________ 是 ____________________ 。十、看图写话。图上画的是什么季节?你是怎么知道的?小朋友在干什么呢? 参考答案、 d k d x ch 1 二、观察后腿铠甲翅膀暴躁三、头顶孩子海洋工作办法知识四、孩子应该如果娃娃桃子跳水北极年级每天海洋海洋山羊五、许许多多，仔仔细细 1蹦蹦跳跳

部编版二年级上册语文全部知识点汇总

（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。例：小青蛙的尾巴已经不见了。（1）我的作业已经写完了。（2）小树苗已经长高了。 ②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò 淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）

带（皮带带来） ③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法？ ①蒲公英：靠风传播种子； ②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子； ③豌豆：靠太阳传播种子。 ◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。 2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。 4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。（2）多音字：为（wéi 四海为家为人）（wèi 因为为了）得（dé 得到得力）（de 飞得高跑得快）（děi不得不）（3）反义词：仔细——粗心（4）田字格里的生字及组词：法（办法方法）如（如果如意）脚（小脚脚步）它（它们其它）娃（娃娃女娃）她（她们她的）