8中华少年

、读拼音，写词语

ge y do

& p m

r 6 g y an zh u yu m

z ly mg

( ) ( )

( ) (

)

( )

zh ig m sh 引 q 口

z

i h do j

mgt m f

cn q i

( ) ( )

(

)

(

)

( )

给多音字按不同读音组词。

j f ing ( ) h

(

)

劲1

哈弋

U in (

)

h

I a (

)

把词语补充完整。

（ ）的草原 ( ）的雪花

( ）的宝岛 （

）的画卷

(

）地回答

(

）地开放

根据意思写词语。

1、形容原野辽阔，无边无际。

(

)

2、强壮勇猛。

(

)

3、指明媚的春天。

(

)

1、把诗中押韵的字依次找出来，再指出押的什么韵

（ ）（ ）（ ）（ ）（

中华少年

五、阅读诗歌，回答问题。

我们也爱母亲

却和母亲爱我们不一样 我们的爱是溪流 母亲的爱是海洋

芨芨草上的露珠 又圆又亮

那是太阳给予的光芒

四月的日子

半是灿烂，半是辉煌 那是春风走过的地方

我们的快乐 是母亲脸上的微笑

我们的痛苦

是母亲眼里深深的忧伤 我们可能走得很远很远

却总也走不出母亲心灵的广场

押什么韵：

2 、诗歌开头“我们也爱母亲” 一句用了一个“也”字，它是承接什么意思而来的？

3、“我们的爱是溪流，母亲的爱是海洋”这两句诗采用了哪些修辞方法？（）

A、比喻、对比、对偶 B 、对比、夸张、拟人 C 、比喻、对比、拟人

4、对诗中“我们可能走得很远很远，却总也走不出母亲心灵的广场”两句理解正

确的一项是（）。

A、母亲不愿意我们走得很远很远。

B、我们走得很远很远，最后还要回去。

C、我们虽然走得很远很远，母亲总是牵挂我们，惦念我们。

D、我们和母亲一起走得很远很远。

5、这首诗歌抒发了作者什么样的思想感情？

部分答案:

、歌谣耳畔容颜祝愿滋养植根身躯自豪

惊叹奋起

刚劲笑哈哈

有劲哈达

三、苍茫洁白碧波环绕崭新响亮竞相

四、1、莽莽 2 、强悍3 、艳阳天

五、1、样洋芒煌方伤场mg

2、母亲爱我们

3、A

4、 C

5、 对伟大母爱的歌颂之情

新课标人教版小学六年级语文上册期中练习题 1

、看拼音，写词语。(9分)

二、 在正确读音下画“V”。(6分)

静谧(m I b )

施工(sh i s i)

淋湿(l n l ng) 松脂(zh i zh i) 魁梧(w u w u )树冠(gu an gu di) 三、 词语填空。(6分)

()高()重不()一() ()不()席 可()一( ) ()空()洗 大()一(

)

f u sh en

xi a k e

b do yu

m

be gu o

y au ji u ti e ku ①g

四、用“”标出下面词语中的错别字，并在括号中改正

色彩斑澜（）涛涛不绝（）刻骨明心（）生机脖脖（）世外桃园（）惹人饥笑（）

绵亘婉蜒（）食不下厌（

五、将诗句补充完整，再与作者连起来。（10分）

4?何人不起故园情。 D ?李白

5?明月何时照我还。E.张维屏

六、按要求改写句子。（10分）

⑴风中有露水和玫瑰花的气息。

①改成疑问句：

②改成反问句:

③改成设问句:

④改成双重否定句：（8分）

A ?王安石

B.龚自珍

C.刘方平

(2) 缩句。

①那猹反从他的胯下逃走了。

②他的父亲带来了几支很好看的鸟毛。

(3) 用关联词语把下面两句话合并成一句话。

①我们只有一个地球。

我们要保护地球。

②河水为我们解除干渴河水运载我们的木舟。

(4) 修改病句。