家乡的梨

家乡的梨
家乡的梨

家乡的梨

最近天气忽然转冷,不幸得了感冒,不停的咳嗽。后来想起在家乡时,母亲总是喜欢把雪花梨切成块煮水喝,不但生津去火,润肺护肝,且对治疗咳嗽有良好效果。于是,我便决定到超市买几斤梨子吃。

我的家乡晋州是冀中平原上的一个小城,是唐朝名相魏征的故乡,又以盛产各种梨子著称,素有“魏征故里、梨花之乡”的美誉。梨是当地最普遍且普通的一种水果,小时候,即使生活条件再艰苦,一年四季也从未缺过梨子吃,更不要说花钱去买了。现在我在重庆生活,这些梨不知不觉间已经远离了我的生活。在超市里,我才发现,在家乡极为普通的“黄冠”梨已经卖到六、七块钱一斤了。我不禁感慨,但还是忍痛拿出钱买了几个。

梨子莹润饱满,皮很清脆,削掉以后露出晶莹洁白的果肉,吃一口甜汁四溢。味道还是老样子,水分很足,可能是还没有完全熟透就摘下来运输的原因,缺了点甘甜。但这并不妨碍它们旅行了数千里后,价格翻了几倍。我细细的品味着,这种从我出生就伴随我的水果,今天吃起来,真是别有风味。

家乡种着很多梨树,每年春天发芽,到秋天结果,周而复始。但这些果树,却为我的少年时光增添了不少乐趣。这些果树在我和同伴儿眼中,不仅是“战略基地”,还是探险、遐想和恶作剧的重要道具。

每年的四五月份,梨花开放了。晋州有几片大的梨园,方圆数公里家家户户都种植着梨树。花开时,芳香四溢,白茫茫的一片,好像下了雪,偶尔刮起的暖风中也洋溢着梨花蜂蜜的味道。那时候,旅游业还没有完全兴起,这样的美景,也只能孤芳自赏。暖暖的春风下,野兔开始四处乱窜,配偶生崽,各种鸟类也开始

孵化,我们便在堂哥的带领下,在梨园里面四处搜索痕迹,捕野兔、捉鹌鹑,好不快活。

然而,梨花很快就会开败,紧接着果子就长出来了,一串一串的,像成熟的冬枣大小。成团的果子是长不大的,一团只能留下一个,我们便把多余的摘下来,装在裤兜里面当“炮弹”。我们五六个人分成一组,分别依靠梨树作掩护,等一声令下,便在各自阵地上“开炮”了。堂哥总是煞有介事的指挥我们掩护、埋伏、冲锋、佯装败逃,好像真正的指挥官一样,还有模有样的喊着:“看我回马枪、看我瓮中捉鳖……”,好像非要把三十六计全用上才罢休。往往一仗下来,浑身像在地上打了滚一样,全是黄土和梨汁。这些梨子打在身上生疼,有些伙伴被打在脸上,青一块紫一块,回家后少不了还要挨顿骂。

而我们最喜欢玩耍的,恐怕还是晚上在梨树上捉迷藏了。这里还有一个荒诞搞笑的故事。北方都是火葬,为了节约耕地,把坟地都建在果园里,白天我们把这些坟头当打仗的堡垒,晚上就躲在后面“躲猫猫”、吓唬人。当时很风靡的一部香港电影叫《倩女幽魂》,看得我们很着迷,也就想当然的认为世上真的有鬼。晚上游戏时,堂哥带我们找到周边坟地最多的一棵梨树,他说这颗老梨树一定就是电影里的“姥姥”。堂哥胆子最大,拉着我们深夜埋伏在附近,等着像小倩一样的漂亮女鬼现身,可接连等了很久,终于还是没能实现。

我们猜想,肯定是老梨树把它控制的女鬼们藏起来了,故意不让我们看到,于是我们开始疯狂的报复。我们将捉迷藏的规则做了变更,十来个人全爬到这棵树上躲藏。结果,仅过了个把月,经过我们又压又摸,这棵老树竟被我们折磨的奄奄一息,树干磨得光光亮亮,那些老树皮也掉了一地,结的果子更是掉了个精光。主人家好生奇怪,以为这颗梨树害了病,但最终还是在旁边的坟

堆里发现了我们凌乱的脚印和堂哥不小心弄丢的电话本,气的这家主人找到堂哥家中破口大骂。我堂哥还想抵赖,被我伯母一把将歪歪扭扭写着:“xx宗”名字的电话本扔到了脸上。

这些小插曲都不足以扰乱我们的玩乐。到了八九月份,梨子成熟了,一个个壮硕的挂在树梢,有白灿灿的雪花梨、黄橙橙的黄金梨和长的像苹果的黄冠梨,还有香蕉梨、大鸭梨、黑梨、酥梨等各种各样。大人们都在忙碌着收获,而我们更不会闲着,一年一度的“吃梨比赛”又开始了。堂哥依然是组织者,他带我们闯进一户人家的梨园,分别爬到一棵树上,然后大家就开始猛吃。是怎么个吃法呢?规则是在每个梨子上都咬一口,而梨子不能掉下来,最后谁咬坏的梨子最多为胜。有一次,我的一个伙伴吃着吃着就想拉稀了,他洋洋自得地坐在树上开始拉,一边拉一边唱,等拉完,才发现退路都被自己的屎封住了,急的在树上哇哇叫着下不来,最终只能跳下来,还差点摔断腿。

等到第二天,主人家来收梨的时候,看到这些被糟蹋的情景,扯着嗓子骂得一公里以外都能听到。当然,我们也有被抓住,拉到家里告状的时候,那时,我伯父便会忙不迭的给人家递烟赔不是,然后举起巴掌在堂哥屁股上“啪啪”两下,保准两个红手印一星期不褪色。

这些都是梨子给我们的童年带来的乐趣。当然,丰收的梨子也给晋州带来了丰富的财政收入,单靠出口梨子,这个小县城就能换来几百万美元的外汇,这也使当时的政府更加注重发展梨产业。然而,仅仅十几年,时过境迁,随着石家庄带动周边城市发展纺织、化工等工业的兴起,单纯的梨产业已经逐渐没落,所占的经济比重也越来越小。但是,它仍然是百姓家中必备的水果。如今,我在祖国的西南小城,仍能够吃到家乡的梨子,品味它的甘甜,想起小时候的情景,家乡的景色仿佛历历在目,家的温馨

始终环绕在我的身边,不知不觉,病痛都减轻了很多。

我爱家乡的银梨阅读答案

我爱家乡的银梨阅读答案 阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋! 中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。 走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲美。 银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。 我爱家乡的银梨。 1.给画线字选择正确的读音。【A】 媲美 ì ì 2.给画线字选择正确的读音。【 A 】 婆娑 ō ā 3.描写银梨形状的句子是【C】。 A.它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。 B.开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。 C.它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。 D.婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋! 4.描写银梨颜色变化的句子是【A 】。 A.开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。

B.来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。 C.走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香。 D.它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。 5.描写银梨气味的句子是【D 】。 A.它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。 B.婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋! C.来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。 D.走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香。 6.下面哪一句是拟人句?【A】 A.它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 B.五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!

描写梨的作文5篇

描写梨的作文5篇 梨的形状一点也不好看,底总是倾斜的。外皮上布满了密密麻麻的斑点,就像是娃娃的脸上长满了雀斑。以下是小编给大家整理的描写梨的作文5篇,喜欢的过来一起分享吧。 描写梨的作文一我最爱的水果是雪梨。 雪梨的皮黄黄的,薄薄的,有一点点粗糙。雪梨的形状与众不同,上小下大,像极了一个孕妇。 我很喜欢先把雪梨放在面前,再把眼睛闭上,用鼻子吸一下。每当这时,总会有一股又香又甜的、酸溜溜的气味芬芳扑鼻而来,让我情不自禁的把雪梨切开。 切开以后,我立刻一口咬起雪梨来。雪梨的果肉白嫩嫩的,里面全是汁水。咬一口雪梨,美味的果肉便塞满了口腔,香甜的汁水便流进了我的喉咙。使我越吃越想吃。 雪梨很滋润,它可以治风热、润肺、凉心、消痰、降火、解毒。现代医学研究证明,梨确有润肺清燥、止咳化痰、养血生肌的作用。因此,许多人都喜欢吃雪梨。 我真的太喜欢吃雪梨了!我希望,每一个人都可以像我一样喜欢吃雪梨。 描写梨的作文二雪梨,这种水果相信你们对他并不陌生。可是,它的产地在哪儿、品种有什么、它又有怎么样的营养价值呢?这些你们都知道吗?不知道就让我为你们一一介绍吧! 雪梨生长在树上,长着跟葫芦差不多形状的身体。身上总爱披着一件黄澄澄的大旗袍,大旗袍上还布满了许多棕色的小雀斑。体内呀!是雪白雪白的。要是在漆黑的夜晚上看去,就像一个葫芦形的夜明珠喱! 雪梨的味道甜甜的,非常好吃。它含有维生素C、B1、B2、苹果酸和柠檬酸。具有生津润肺和止咳化痰的功效,非常适秋天食用。根据《本草纲目》的记载,雪梨它药用还有治风湿、和养血生肌的作用呢! 同学们,你们知道雪梨的产地在哪里吗?它的产地就在四川省广元市苍溪县。由于那里的雪梨香甜可口、皮薄馅大、汁多爽口,而且全部没有添加任何对人体有害的物质,所以故有“雪梨之乡”的美称。 雪梨对一些患有三高、急性气管炎和呼吸道感染者所引起的喉咙痛、痰多爰咳的症状很帮助。你们别看雪梨的个子小小的,其实它的吃法可多了,可以生吃,可以蒸着吃,还可以熬汤喝呢! 一口咬下去,那樱桃般的小嘴上会沾满香甜的梨汁。你一口一口地吃着,吃到最后,你会注意到,那黄澄澄的大旗袍不见了,变成了晶莹剔透的云朵服喽!“嘿嘿嘿,你可别因为好吃就一次吃太多喔!因为呀雪梨性寒,一次比一吃太多,尤其是那些患有贫血、血虚的朋友们,你们可千万要注意了!” 雪梨还有许多同伴呢,它们都有一个很美的名字呢!有水葫芦、瓜子红、素心兰和金蝴蝶……是不是很好听呀! 同学们经过我这翻详细的介绍,你们想吃吗?想吃就快到水果市场里购买吧!我们的时间可是有限的呦! 描写梨的作文三市场上有许多水果,如苹果、樱桃、葡萄等,但我最喜欢的却是那奇丑无比的梨。 它,穿着绿色的衣裳,衣服上还点缀着许多雀斑,一个个黄色的小斑,就是它的呼吸孔。在它的下面,有深凹进去的肚脐眼。用鼻子一闻,隐隐约约地闻到淡淡的梨花香。头顶扎着一根小辫子,像一个天线宝宝。用手一摸,并不光滑。它那不起眼的外表下却有着不平凡的味道。脱去外衣,雪白的果肉映入我的眼帘,汁水非常丰富,不断地向外滴。果核里藏着六颗淡黄色的种子。 终于到了吃梨的时刻了。老师请了2位同学上去比赛吃梨。他们狼吞虎咽,大口大口地

我爱家乡的梨作文【精选】

我爱家乡的梨作文【精选】 本文是关于水果的话题作文,仅供大家参考! 篇一: 我家后山有一片梨树,那是一片令人回味无穷的美丽。 春天,一棵棵梨树贪婪地吮吸着春天的甘露。满山的梨花一片雪白,远远望去像一片银海。茂密的叶子向外伸展着,散发出清香。 初夏,一个个白里透黄的梨挂在枝头上,像一个个害羞的小姑娘。沉甸甸的梨把树枝压弯了腰。金黄色的梨在枝头上随风晃动。 在炎炎烈日下,一个个香甜可口的梨换来了农民伯伯的一阵阵笑声。他们有的忙着摘梨,有的忙着挑梨,个个忙得不亦乐乎。一筐筐又大又甜的梨,诱地孩子们馋得流出了口水。咬上一口,回味甘甜而又凉爽。农民伯伯挑着沉重的担子,脸上却露出了丰收的喜悦。 我爱家乡的山,我爱家乡的水,更爱家乡的梨! 篇二: 我的家乡在阳信,那里盛产水果,尤其以梨驰名中外。 春天到了,梨树开花了,一阵微风吹来,梨花的香气扑鼻而来。一队队一排排的梨树像战士一样守卫着我们的家乡。花谢以后,结出了幼果。 随着时间的流逝,太阳的照射,雨露的沐浴,梨子渐渐地长大了。到了秋天,梨子已经又大又甜了。梨的水分很多,咬一口,甜滋滋的。梨有金黄色的、绿色的、青里透黄的,美丽极了。如果你这时候到阳

信去,热情好客的老乡会摘下最大最甜的梨,让你吃个够。摘下来的梨有的运到城里去买,有的榨成梨汁,还有的做成梨罐头,梨的好处真多呀! 由于价格实惠、味道甜美,所以阳信的梨闻名中外。 家乡的梨呀!我爱你! 篇三: 我的家乡湖北咸丰县有一万多亩梨园,我家附近的望城坡上就有一片梨园。 在春风的抚摸下,一朵朵洁白如玉的梨花争先恐后的开放了,远远望去,梨园像一座雪山。还没走进“雪山”,一阵阵芳香就扑鼻而来。我急忙走进梨园,啊!还引来一群群的小蜜蜂,它们“嗡嗡嗡”地在花丛中忙碌,一会儿向西,一会儿向东,像在捉迷藏。梨花姐姐三个一群,五个一伙,正讨论今年如何挂果的事情呢!梨叶听见了,迫不急待地钻了出来,向四周望了望,不由得称赞起来,“世界真美呀!” 花谢了,树上挂满了小青灯笼。整个夏季是梨子的生长时节。梨子先是青色的,小小的,圆圆的,挂在树枝上,在风雨中,一摇一摆的,怪诱人的。到四、五月份时,梨的个头渐渐的大了,差不有我小拳头大小了,这时颜色也变成淡青色。秋天刚到,梨的颜色就变成了黄红色,这时梨成熟了,最大的长到了一斤多,最小的也有半斤多了。 梨子成熟的季节,是咸丰城里最热闹的时节,大街小巷,到处都是卖梨子的农民伯伯。最好吃的梨是黄金梨。我和妈妈也买了一些回

【部编语文】二年级阅读理解题20套(带答案)

【部编语文】二年级阅读理解题20套(带答案) 一、二年级语文下册阅读理解训练 1.阅读下文,回答问题。 春风 春风,总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树,桃树醒了,睁开眼睛,桃林一片粉红;她抚摸着柳树,柳树伸了个懒腰,扭一下细软的腰肢,也醒了,于是长出了嫩绿的秀发;她抚摸着田野,田野苏醒了,一片绚丽灿烂,麦苗翠绿,油菜金黄;她抚摸着小朋友,你看,红领巾更红了…… (1)春风,总像妈妈温柔的手。在这个比喻句里,把________比作了________。 (2)想想“抚摸”是什么意思,试着用它写句话吧。 ________抚摸着________。 (3)春风抚摸着田野,田野发生了什么变化,用“________”画出相关的句子。 (4)“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是() A. 柳树长头发了。 B. 柳树的头发是绿色的。 C. 柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。 (5)短文描写了春天的哪些景物?________ ①田野②燕子③麦苗④桃树⑤柳树 【答案】(1)春风;妈妈温柔的手 (2)妈妈;我的脸庞 (3)她抚摸着田野,田野苏醒了,一片绚丽灿烂,麦苗翠绿,油菜金黄。 (4)C (5)①③④⑤ 【解析】 2.阅读理解 天鹅湖 要问我为什么心里美滋滋的,我告诉你啊——因为我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。 湖呈(chénɡ)圆形,湖水清可见底,绿得发亮。湖水四周有茂密(mào mì)的树木。其中最引人注目的是垂柳,在微风的吹拂下,柳条迎风起舞,看得出柳姑娘的身影十分秀(xiù)美。树下是一片嫩绿的草地,草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮(bàn)得更加美丽了。 (1)照样子写词语:美滋滋(ABB) (2)读短文,在括号内填上合适的词语。 ________的草地 ________的身影 ________的树木 (3)文中写湖水清的词语是________ 。 (4)第二自然段先写了湖水________、________,再写湖的四周有________,树下 有________和________,最后写湖上有________。

我爱家乡的泉水精选作文

我爱家乡的泉水精选作文 篇一、我爱家乡的泉水精选作文来到城里读书了,而我仍然像在家一样,一口渴就喝冷水。但城里的冷水只要喝下肚就让人感到不舒适。每当这时、我便想起了家乡那甜甜的泉水来。那水喝下去甜滋滋的,一直凉到心里,就像甘露。 我家住在竹林边,出门下一段石阶,就有一口如堂屋里摆的四方桌那么大的井,一股股水从酒盅口粗的或指头粗的泉眼里往外冒,咕嘟咕嘟,可美啦。 每天到这里来洗衣、洗菜和汲水的人可多了,有漂亮的姑娘,有年届花甲的婆婆,还有很害羞的新媳妇……我小时候,妈妈去泉边千什么我都要跟着。到那里的人常常开玩笑,一般的玩笑,大家微浅笑,有的太可笑的玩笑。会使人笑弯了腰。 我很喜欢那眼井。井四周有树,有草,有花,蜜蜂嗡嗡地闹着。不过,我最有兴味的还是那泉水。每当我扑捉蝴蝶、引逗小虫、攀树折枝玩累了,总要跑到泉边,趴下去,张开小嘴使劲地喝那甜丝丝、清凉凉的泉水,直到肚子鼓起来。然后,再坐到泉边光滑的石板上,把两只胖乎乎的小脚伸到洗衣的水池里,小脚像音乐家抚琴一样上下动着,嘴里唱着妈妈教的儿歌,惬意极了。 我和同伴们还喜欢在泉水流过的沟里用石头和沙子筑起一道道堤坝,泉水到提坝前,盘旋着,等待着,不凶猛,也不烦躁。但不一会儿,水竟溢过了坝沿,最后冲垮“防线”。真有意思!

夏天,我常常把脸和嘴贴在水面上,让泉水抚摸着。每当这时,同伴们便笑我,说我太多情,和、泉水也亲吻呢,弄得我很不好意思。 这里的泉水清澈、甘甜。即便如此,每隔一段时间,我和同伴们也要把水池清洗一次,清除泉中的污泥。我们卷起裤管,抢着干。清洗完了,那桌水显得更清亮了。 现在我已到他乡读书了,但心里却仍挂念着家乡那甘甜可口的泉水和生活在泉水边的亲人们。 篇二、我爱家乡的泉水精选作文家乡的泉水在冬天的时候,是不会被冰冻住的,而是从石头缝隙里流淌出来的水是热的水家乡的泉水给大家带来了不少的欢乐与快乐。 春天来了,家乡的泉水愉快地流淌着,像是在告诉人们春天来了,在春天里许多淘气、心爱的小孩子们在小溪里嬉戏、玩水,也许你们会认为小溪里的水是凉的,但是你们是想错了的,小溪里的水是热的,水库里的小鱼儿们都在水下面快活的游来游去。 夏天到了,小溪的水冰凉凉的,只要天气热了,那些淘气包不愿意呆在家里,于是,他们跟父母说一声,便一溜烟不见了,他们都跑到那冰凉凉的水里,站在水里,不是打水仗就是捉小虾、小鱼、小螃蟹,在水的附近有一片树林,在那片树林里的蝉就不叫了,似乎它们也感到了水的凉爽,那些淘气包们一直在水里玩到下午,直到凉爽了才回家,晚上,有些人吃过晚饭,就去泉水口的附近担水喝,那泉水是从一块大石头的底下流出来的,很清澈,那泉水还有一丝的甘甜,所以村里的大部分人喝的水是从这里挑的。

家乡的银梨课外阅读理解练习

阅读短文,完成练习。姓名_________________ ______________ 阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠,慢慢地长出逗人喜爱的柔嫩的绿叶。 五月,正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑suō的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋! 中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。来到这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。 走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香。当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲美。 我爱家乡的银梨。 1.从短文中找出合适的词语填在括号里。 ()的细雨()的露珠()的绿叶 ()的梨花()的阳光()的海洋 2.读短文,找出银梨的特点填空。 (1)形状:___________________________________ (2)气味:___________________________________ (3)颜色:开始呈________,后来________。 3.用“____”画出文中的比喻句,用“﹏﹏”画出文中的拟人句。 4.短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有:阳春三月、____________、____________。5.给短文加上一个合适的题目,填在文前的“____”上。 阅读短文,完成练习。姓名______________ ______________ 阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠,慢慢地长出逗人喜爱的柔嫩的绿叶。 五月,正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑suō的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋! 中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。来到这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。 走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香。当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲美。 我爱家乡的银梨。 1.从短文中找出合适的词语填在括号里。 ()的细雨()的露珠()的绿叶 ()的梨花()的阳光()的海洋 2.读短文,找出银梨的特点填空。 (1)形状:___________________________________ (2)气味:___________________________________ (3)颜色:开始呈________,后来________。 3.用“____”画出文中的比喻句,用“﹏﹏”画出文中的拟人句。 4.短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有:阳春三月、____________、____________。5.给短文加上一个合适的题目,填在文前的“____”上。

我爱家乡的梨园(400字)作文

精选作文:我爱家乡的梨园(400字)作文 我的家乡在商丘,管辖的宁陵县有个万亩梨园。春天来了,梨树绿油油的枝叶在随风飘扬,树上开满了洁白的花朵,把蜜蜂、蝴蝶都招来采花粉、花蜜,梨园里面的梨树像一排排站直身子的士兵,梨花像一片冰雪的世界,在梨园里观看梨树和梨花的游客们像一片五颜六色的海洋,这些洁白而又漂亮的花朵,把正在欣赏花的游客们给吸引住了,他们在梨树旁留影,学生们也来这里写生,他们画的梨花和梨树都栩栩如生。秋天到了,酥梨渐渐成熟了,结出来的梨皮很薄,黄澄澄的,香甜可口,味道好吃极了!梨可以止咳、化痰、去火,多吃梨的好处很多哟!种梨的果农辛苦劳动,用自己的心血种出了又香又甜的大酥梨,他们还热情招待游客,游客们品尝、购买了甜甜的大酥梨,满面笑容的离开了。梨园里四处洋溢着丰收的喜悦!我爱我的家乡商丘,我也爱这一年四季都在变化的梨园,欢迎大家再来宁陵县的梨园。河南商丘梁园区第一实验小学三年级:高楷钊 篇一:我爱家乡的冠州梨园 我爱家乡的冠州梨园 我的家乡在山东省聊城市冠县的“鸭梨之乡”——兰沃乡。我爱家乡的冠州梨园。 每当春天到来,百花争艳,春意盎然。梨园更是一片生机勃勃。登上观雪台向远处望去,一片雪白,像刚下了一场鹅毛大雪。走进梨园,那一朵朵白的似雪的小花更是惹人喜爱,金黄的花蕊被周围一片片白色的花瓣簇拥着,这美丽的花招来了许多小蜜蜂和小蝴蝶,它们在花丛中翩翩起舞,为梨园增添了一份生机。 春去夏来,梨园里没有了洁白的梨花,梨树们换上了绿油油的新装,当你拨开绿叶仔细观看,会发现一个个绿色的小脑袋淘气的探了出来,新奇的张望着这个陌生的世界。 秋天来了,她用那彩色的画笔把梨园涂成一幅幅美丽的油画。梨园里到处都是一片金灿灿的景象,枝头硕果累累,那青色的小果子摇身一变成了一个个黄澄澄、胖乎乎的“胖娃娃”。摘下一个咬一口,清甜可口的梨汁便顺着嘴角流下来,真是香在嘴里,甜在心里。这时的梨园里随处可见忙碌着的农民伯伯,他们摘梨、装箱、卖梨??脸上洋溢着丰收的喜悦,他们用勤劳的双手编织着美好的生活。 冬天的梨园没有了往日的热闹,一切都归于平静。雪花纷纷落下,那玉树琼枝更是婀娜多姿,奇特万千。也许它们正在养精蓄锐,等待下一个生机勃勃的春天。 我爱家乡的冠州梨园,我为你的美丽而自豪,我立志努力学习,长大后把家乡建设得更加美丽富饶。 山东省冠县兰沃乡中心小学 篇二:小学作文:家乡的梨园 家乡的梨园

我爱家乡的水

爱水更惜水 我的家乡在灵武大泉,那里拥有储量丰富的优质矿泉水,在我们村头有一个泉眼,洁白晶亮的泉水从一人多高的铁管里喷涌而出,流向田野,大泉乡矿泉水水质优良历史上就很有名,因境内潜流涌出成泉,形成约2平方公里的水湖,水质甘甜,俗称‘大泉’,乡名由此而来。 大泉乡矿泉水水质优良也得到了灵武人的证实,大人们常讲,用这种泉水蒸出的大米饭,雪白晶莹,味道香美可口;这种泉水不用煮沸,可以生喝,不会肚子痛。因此,城里人只要来到我们大泉乡就会到泉眼上盛水带回家喝。 尤其是春暖花开的季节,村边小河的水清澈见底,水底一颗颗沙石都可以看得清清楚楚,像一块无暇的翡翠,让人忍不住想喝上几口。“嘎嘎”的叫声突然从远处传来,原来是一群群的鸭字在河面上戏水,一会儿把头扎进水里,一会儿对着天空引吭大叫,似乎在告诉人们春天来了…… 丰收的季节,水河的水便会很浅很浅,一颗颗的石头便会裸露出来,水细细的,从这些石头缝里流出来,远远望去水河的河面像由一块块的小水塘拼凑起来的,忽然一条小鱼从小水塘里跳出来,又落了下去,水面上出现了一道道的涟漪…… 水是一切生命之源,有了它才有了生命的气息,有了它才有汪洋的大海,有了它才有了秀美的山色,有了它才有了我们今天所拥有一切。 所以我们要节约用水,珍惜水源,让家乡的水永远养育伴随我们世世代代。 水是一切生命之源,有了它才有了生命的气息,有了它才有汪洋的大海,有了它才有了秀美的山色,有了它才有了一切。 有一天我跟妈妈去逛百货大楼,在百货大楼三楼的洗手间,我洗完手去关水龙却发现那里的水龙头坏了,一滴滴清澈的自来水像瀑布一样往外流,我费劲心思想把它关了,但是总不能如愿以尝,将水龙头给关掉。我马上将一位叔叔叫过来,让他帮我关一下水龙头。他却若无其事地说:“小朋友,不用管了,那是自来水,用也用不完,放在这,没关系的,它天天开着。”听了这句话,我的心颤抖起来:“天那!这水虽多,但是,也有用尽的时候。海再宽,那它也有尽头。”对这位叔叔说的话,我马上辩解到:“水也是有限的,我们应该节约用水。”他却一边摇着头,一边说:“没关系,没关系……”我实在看不惯他的这种习惯;也只有默默地低着头,自己来关这水龙头。这水龙头虽没有完全关掉,但总比以前开的水小的多。 看到了这件事以后,我想告诉大家:“我们离不开水,一旦没有了水,就等于没有了生命。” 所以我们要节约用水珍惜水源,节约用水从我做起。

家乡的银梨阅读答案.doc

家乡的银梨阅读答案- 现代文阅读及答案- ______________________ 阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋! 中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜还甜。 走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美. 银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。 我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号里。 ()的细雨()的露珠()的绿叶 ()的梨花()的阳光()的海洋 2、读短文,找出梨果的特点填空。 (1)形状:______________________ (2)颜色:开始呈______________________,后来______________________ (3)气味:______________________ 3、从短文中找出一个比喻句和一个拟人句。 比喻句:______________________ 拟人句:______________________ 4、短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有________ 、

部编版二年级道德与法治上册我爱家乡山和水

2020-2021年春季部编版 2年级上册《道德与法治》 我爱家乡山和水教案 第一课我爱家乡山和水 【教学目标】 1.了解自己家乡的自然环境和人文环境,激发热爱家乡的情感。 2.能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。 3.能运用观察、访问、调查资料等方式,了解家乡的故事和家乡的文化生活。【教学准备】 1.多媒体课件:《我的家乡》录象及相关的自然景观图片。 2.学生准备图画纸和彩笔。 3、课前搜集家乡的相关资料:图片、故事、歌曲或戏曲等。 【教学过程】 一.看一看,说一说。 1.出示课件,指导学生欣赏《我的家乡》的录象。 2.说说从画面上,你看到了什么? 3.思考:课本中的小朋友喜欢家乡的什么? 4.交流:自己生活的家乡在哪里?自己喜欢家乡的什么景色? 二..演一演,猜一猜。 1. 启发谈话:你喜欢自己的家乡吗?想不想让更多的小朋友了解你的家乡?那就当当小导游,把家乡最美的地方介绍给他们好吗? 2.学生扮导游介绍并赞美自己的家乡。 3.请扮演的孩子谈自己的感想,请观看的小朋友发表自己的意见。 4.猜一猜,请同学描述他最喜欢的家乡的某个地方,其他同学猜猜是哪里。 三.画一画,评一评。 1.出示具有代表性的反映家乡景观的如:街道、公园、树林等图片,让学生欣赏,并说出画面上的景物,谈谈自己的感受。 2.想一想自己居住地周围,哪里景色最美而且最熟悉,用彩笔把它画下来。 3. 小组内展示交流,并推荐出比较好的作品,粘贴在黑板上。 4.请被选的同学介绍自己的作品。 5.出示第7页彩图,让学生读读画中描写家乡的小诗,然后观察自己画的家乡,把观察的结果编成小诗填写在画面中。 6.师生共评最佳创作奖。 四.说一说,唱一唱。 1.教师首先讲一个关于家乡的故事。 2.你还知道家乡的哪些事?学生交流自己收集的关于家乡的小故事。 3.请学生听一段家乡的戏曲,并介绍戏曲的由来。

部编版道德与法治二年级上册《我爱家乡的山和水》教学设计

我爱家乡的山和水 教材分析: 本主题让学生通过观察、访问、查找资料,了解自己家乡的风景名胜,家乡的故事和家乡的文化生活,激起对家乡的热爱之情,展开有3个话题。 (1)这里是生我养我的地方。 画面让学生对“家乡”的概念形成具体的印象,并能用画笔记录自己眼中的家乡美景,引领学生思考:自己的家乡在哪里?哪儿是自己最喜欢的地方? (2)画画家乡的风光。 “让我们来画画自己的家乡”。画面的两幅儿童画作示范,可以分别画城市或乡村,可以实地写生,也可以按照照片画。 另一个活动是以一首小诗抒发自己的感情,小诗让学生根据家乡的特点,补充填写完整:“……家乡的……,家乡是我心中最美丽、最可爱的地方,我爱我的家乡!” (3)家乡的故事、家乡的歌。 此话题由家乡的自然环境转向人文环境,引导学生讲家乡的故事、跳家乡的舞蹈、唱家乡的歌。 教学方法: 根据本教材的特点和大纲要求,结合二年级学生的年龄特点喜欢在玩中学、动中学、乐中学、做中学、模仿中学、体验中学、兴趣中学,所以在本课中通过听一听、说一说、画一画、唱一唱等活动形式让学生充分参与教学过程,参与各个环节的活动,在各种活动中引导学生在互动、交流的体验中爱上家乡的山和水。

在教学过程中为了激发孩子们的学习兴趣,让他们主动参与学习中来,我充分利用百度的搜索功能,搜索了很多关于家乡方方面面的资料,通过这些直观的视频等资料,来激发学生了解家乡的强烈愿望,进一步强化学生热爱家乡情感,使他们能真切地感受到自己作为家乡的一员是多么幸福! 教学目标: 1、了解自己家乡的自然环境和人文环境,激发热爱家乡的情感。 2、能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感情。 教学准备: 1、多媒体课件、相关图片、以及和家乡相关的视频和歌曲的链接。 2、学生准备图画纸和彩笔。 3、组织学生课前搜集与家乡有关的资料。 教学过程: 第一课时说说我的家乡 一、创设情境,激趣导入——播放歌曲视频《我爱家乡的山和水》,渲染爱家乡的氛围。 【百度搜索】《我爱家乡的山和水》 1、小朋友,听了刚才那首乐曲你们心情怎样呀?你们想到了什么? 2、板书课题:我爱家乡的山和水 3、小讨论:“家乡”指什么地方? 二、结合课本内容,说说自己的家乡。 1、出示课文插图:让学生仔细观察画面,然后按提示回答问题。(说说图中有谁?他们在干什么?他们的表情如何?心情如何?他们喜欢自己的家乡吗?)

3年测试题课外阅读

课外阅读五色梅 我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅,我最喜欢。 五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的,后来逐渐变成了深绿色。它七月份长出花蕾,八月份开花,九月份怒放。五色梅开出的花非常别致,一朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿、橙、红、白,样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下,加上绿叶的衬托显得更好看了,远看就像一棵小树上落了几只小鸟,近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳,微风吹来,摇摇摆摆,美丽极了。 五色梅有顽强的生命力,只要剪下一枝泡在水里,过几天,就会长出根,再把它拿出来,埋在土里,就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”的。 五色梅的躯干是娇弱的,但谁要想借此欺负它,那无疑是自讨苦吃。记得我上一年级的时候,爸爸刚把五色梅买回家,我觉得好玩,上去要摸,奶奶急忙告诉我说:“别摸,茎上有刺,会扎着的。”我不在乎,把奶奶的话当耳旁风,用手一碰,坏了!许多小刺儿扎在了我的手上。这时我才知道,五色梅看上去弱不禁风,可实际上它长了许多小刺儿在保护自己呢!我爱五色梅,我爱它娇美的姿态,我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨,我爱它不择条件、不屈不挠的旺盛生命力。 1.从短文中找出与下面意思相对应的成语,填在括号里。(4分) (1)身体虚弱,连风吹都禁不住。( ) (2)在困难或恶势力面前不屈服,不退缩。( ) 2.短文在介绍五色梅时,先写了五色梅的和,接着写五色梅有,最后写了五色梅善于保护自己。(3分) 3.用“”画出文中的一个比喻句。(2分) 4.用“”画出文中的中心句,并说一说你从中体会到了什么。( 十、1.(1)弱不禁风(2)不屈不挠2.生长过程花的颜色顽强的生命力3.黄、绿、橙、红、白,样子像一把花雨伞。 4.短文最后一段。体会到了五色梅不但样子娇美,而且有顽强的生命力。 (二)课外阅读。阅读短文,回答问题。(9分) 家乡的银梨树 阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋! 中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。 走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。 我爱家乡的银梨。 1、从短文中找出合适的词语填在括号内。(2分)(蒙蒙)的细雨(甜润)的露珠(婆娑)的绿叶(银色)的海洋 2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。(2分)

《家乡的银梨》课外阅读理解练习

创作编号: GB8878185555334563BT9125XW 创作者:凤呜大王* 阅读短文,完成练习。姓名_________________ ______________ 阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠,慢慢地长出逗人喜爱的柔嫩的绿叶。 五月,正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑suō的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋! 中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。来到这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。 走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香。当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲美。 我爱家乡的银梨。 1.从短文中找出合适的词语填在括号里。 ()的细雨()的露珠()的绿叶 ()的梨花()的阳光()的海洋 2.读短文,找出银梨的特点填空。 (1)形状:___________________________________ (2)气味:___________________________________ (3)颜色:开始呈________,后来________。 3.用“____”画出文中的比喻句,用“﹏﹏”画出文中的拟人句。 4.短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有:阳春三月、____________、____________。 5.给短文加上一个合适的题目,填在文前的“____”上。

我爱家乡的水400字作文

我爱家乡的水400字作文 导读:我爱家乡的水400字作文-1 在我家门前有一条小河,它清澈见底,美丽极了!这可都是小区里的人们为保护环境,绿化奥运,才会使小河这么美丽,人们从不往小河里扔垃圾。 一年四季,我家门前的小河中总是没有一点垃圾,十分的美丽。 春天来了,河里的鱼儿一条条跃出水面,好似“鲤鱼跳龙门”。每到假期,我总是和小伙伴们一起到河边去玩耍。 夏姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的身边。鱼儿们都躲在家里面吹电风扇,吹空调,睡大觉呢!一个也不敢出家门,都怕这炎炎的烈日把自己的皮肤给晒黑了。这下子,小河一下子冷清了许多。 秋天来了,虽然秋天有点儿冷,可也算得上凉爽。小鱼儿们都自由自在地在小河中嬉戏、玩耍,十分的天真可爱、活泼。 冬天这个小娃娃不知什么时候走到了我们的身边。湖面上结起了一层厚厚的冰,我只能看见小鱼儿们在水底活蹦乱跳的身影,却看不出它们在干什么。我想,鱼儿们一定是在冰的下面欢畅活泼地玩着捉迷藏、警察捉小偷等什么好玩的小游戏吧! 这就是我家门前的小河,我希望人们继续保护环境,为奥运增添一份绿色,让我们的世界更加的美丽。 我爱家乡的水400字作文-2 家乡的水,没有大海的波澜壮阔,没有长江的雄伟壮观,没有西湖的婀娜多姿,更没有五彩池的色彩斑斓。它只有那种平平淡淡、淳

朴、不拘一格的美。 水在山涧的孕育下,像一位孩子蹦蹦跳跳跑了出来,欢呼着,跳跃着,顺势而下,不时伸出那可爱的美丽小手,顽皮触摸着岸边的岩石与小草。时而平静而轻缓地流淌,如同温顺的小绵羊;时而顺崖而下,变得活泼热烈,哗哗得流着;时而在岩石间左闪右躲,唱着欢快的歌轻轻挤在一起跃过岩石。时而静静的聚在一起,形成一个不大的水塘;那清澈的水在青草的映衬下,显得更绿了;蓝天、白云倒影在这清澈的水中,若不抬头会以为天空真的就在这眼前。 水一路走来,仿佛与小草比绿,与岩石比硬,与山花比美,与天空比蓝。扭动着美丽的身躯流进了村庄。 甘甜清澈的水流进家家户户,锅里、碗边、勺子中……留下了水柔美的身影;田地里、塘坝里,留下了水活泼的身姿;千里迢迢出口的大姜、板栗也蕴含着水的柔情。清澈的水默默的为家乡奉献着一切。 家乡的水,你养育了家乡的父老乡亲,养育着家乡的一草一木,滋润着家乡的一切。我为你感到自豪,为你感到骄傲。 我爱家乡的水400字作文-3 我的家乡——张揠,坐落在东海之摈,是一座美丽富饶的`小城镇。家乡的水,家乡的水世代谱育着这里的人民。 家乡的水流,纵横交错,密如蛛网,可称得上是东方的威尼斯。一个个地方,一个个角落,都能看见水的足迹,水的踪影。 春天来了,春风吹在水面上,水面被吹皱了。薄冰解冻了,河水欢笑了。这里,到处显出绿的生气!我常常坐在河边,静静地望着河

部编版三下语文 第五单元课外阅读专题训练 含答案 精品

部编版三下语文第五单元课外阅读专题训练 (一)________________ “蒲公英,蒲公英,长大以后做什么?” “我呀,我要做一只狮子!金色的鬃毛又浓又密,一只威武又善良的大狮子。” “是嘛,你要做一只大狮子啊,大狮子好啊。可是,这片原野,对大狮子来说太小了呀。” “可不是嘛,那我还是做一朵蒲公英吧!” “小鱼,小鱼,长大以后做什么?” “做一头游得飞快的大鲸鱼,畅游大洋。” “是嘛,你要做一头大鲸鱼啊,大鲸鱼好啊。可是,这条小河,对大鲸鱼来说太小了呀。” “可不是嘛,那我还是做一条小鱼吧!” “蜡笔,蜡笔,长大以后做什么?” “我们呀,我们要做一片大森林!长满了蜡笔树,那是一片彩虹色的大森林。然后,用绿色涂大海,涂出一片大海,游啊,游啊,那是一片永远也游不到头儿的大海。” “那我长大以后,要和狮子一起赛跑。跑啊,跑啊,一直跑到原野的尽头!” “那我长大以后,要和大鲸鱼一起游泳。游啊,游啊,一直游到大海的尽头。”

“喂,长大以后,你想做什么?” 1.在文中找出下列词的近义词。 威严( ) 遨游( ) 2.短文共有______小节,用“∥”标出来。 3.给短文加个题目,写在文前横线上。 4.文中写了__________长大后想做__________,________长大后想做____________, ________ 长大后想做 __________。 5.在梦想面前人人平等,你的梦想是什么呢?请将你的梦想写一写,画一画! ________________________________________________________ ________________________________________________________ (二)马蜂窝 ①大杨树上有个马蜂窝,马蜂飞来飞去蜇人,真可恨!老农看见了,就拿一只口袋,套住马蜂窝,用绳子紧紧系住袋口,扔在树底下,回家吃饭去了。 ②梅花鹿和羚羊跑过来,它们发现了口袋,以为里边准有什么好

家乡的梨作文

家乡的梨作文 家乡的梨我家住在谈桥梨园村著名的南方梨是咱村的特产. 春天的梨树园满园的梨花一片雪白远远望去像一片银海.园中到处是梨花的清香;蜜蜂哼着动听的小曲在梨花间翩翩起舞. 初夏梨树上青青的小果实挂满了枝头预示着今年又是一个丰收年.盛夏一阵阵轻风拂过那翠绿的沉甸甸的梨子仿佛在向果农频频点头.果农们的脸上也露出了笑容心里充满了希望盼望着收获季节的到来. 秋高气爽时节一踏进那绿色海洋般的梨园就闻到梨子的阵阵清香.瞧那一棵棵枝叶茂盛的梨树上累累的果实把树枝都压弯了.看果农们摘着一个个梨子一张张脸笑得象一朵朵盛开的花儿.熟透了的南方梨个儿不大核特别小但水分充足.这种梨不但香甜可口而且非常脆嫩用不着削皮吃.你吃了第一个准想吃第二个第三个要是你有机会来海宁一定要来尝尝咱梨园村的南方梨. 咱村的南方梨销往全国各地我爱家乡的梨! 家乡的梨 我的家乡是酥梨之乡—砀山。如果你到我的家乡去,一定被四季的美景吸引,不信你就跟我来。 春天到了,在绿油油麦苗铺成的地毯上各种花儿都竞相开放。有粉红色的桃花、黄色的油菜花、紫色的野花……,但最引人注目的就是雪白的梨花了。因为这里是梨的世界,花的海洋。如果你到我家乡来,离十几公里之外就能闻到花的清香。

夏天,葱葱茏茏的枝叶给我们带来了一片绿荫。一棵棵、一片片组成了一把巨大的太阳伞,为我们遮信阳光,带来清凉。小朋友还可以到小河里游泳捉鱼、摘莲蓬……,其乐无穷。 秋天,黄澄澄的酥梨像一个个小灯笼,挂在枝头,把树枝都压弯了腰。我、妈妈、姥姥一起摘梨,摘了一筐又一筐……,如果你到我的家乡来,我一定让你吃个够!保你吃在嘴里甜在心里。 冬天,雪花纷飞,梨枝头上落满了雪,就像诗句中所说:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”那雪后的梨园显得格外洁净、优美,真像一个粉妆玉琢的世界。 我的家乡四季如画,你是不是很羡慕我有一个这么美丽的家乡?欢迎你到我的家乡来做客! 感谢阅读,希望能帮助您!

家乡的梨树300字作文6篇

家乡的梨树300字作文6篇 家乡的梨树300字作文6篇 梨树是蔷薇科梨属多年生落叶果树,乔木,在全球都有广泛的分布。中国梨栽培面积和产量仅次于苹果。安徽、河北两省是中国梨的集中产区,栽培面积约占一半左右,产量占80%,其中安徽省砀山县年产量约占中国的1/3。以下是小编为大家整理的家乡的梨树300字作文,仅供参考,欢迎大家阅读。 家乡的梨树300字作文篇1姥姥家的院子里种着一棵梨树,它有五米多高,跟大人的腰差不多粗。每年到了秋天,它就会结出沙甜可口的鸭梨。 回想起往年的春季,在微风细雨的陪伴下,梨树慢慢地长出了嫩绿的新芽,接着,雪白的梨花挂满枝头,它们个个都是四个瓣的,有着紫色的花蕊,活象一张张可爱的小脸,在冲我微笑着…… 到了夏天,梨树长的枝繁叶茂,并结出了一些青色的果子。做在梨树下面,会给人一种清凉舒适的感觉。 现在是秋天,鸭梨已经成熟,它们就好象是一个个小娃

娃,在叶片的遮掩下,甜甜的睡了。如果你忍不住摘下来尝一口,就会发现这鸭梨皮薄、肉细、水分多,非常好吃。 再过一段时间就到了冬天,那时侯,梨树的叶子已经落光,干秃秃的站在我们面前,毫无保留的告诉我们它的一切,当白雪覆盖着它时,它又象一条条银拐杖,好直好直,丝毫不被着寒冷所屈服。 我喜欢这家乡的梨树,因为它给我们带来了快乐和欢笑,也意味着成熟和丰收! 家乡的梨树300字作文篇2我的家乡是酥梨之乡—砀山。如果你到我的家乡去,一定被四季的美景吸引,不信你就跟我来。 春天到了,在绿油油麦苗铺成的地毯上各种花儿都竞相开放。有粉红色的桃花、黄色的油菜花、紫色的野花……,但最引人注目的就是雪白的梨花了。因为这里是梨的世界,花的海洋。如果你到我家乡来,离十几公里之外就能闻到花的清香。 夏天,葱葱茏茏的枝叶给我们带来了一片绿荫。一棵棵、一片片组成了一把巨大的太阳伞,为我们遮信阳光,带来清凉。小朋友还可以到小河里游泳捉鱼、摘莲蓬……,其乐无穷。 秋天,黄澄澄的酥梨像一个个小灯笼,挂在枝头,把树枝都压弯了腰。我、妈妈、姥姥一起摘梨,摘了一筐又一

我爱家乡山和水 教学设计

我爱家乡山和水 教材分析 本课是二年级《道德与法治》第四单元《我们生活的地方》中的第一课。教材设置了三个主题活动,分别是“我的家乡在这里”、“发现家乡的美”和“家乡的故事”,旨在让学生了解自己家乡的自然环境和人文环境,从而激发热爱家乡的情感,并升华为保护家乡山和水的情感和决心。 学情分析 二年级学生的认知水平虽处在初级阶段,但基本形成完整的知识结构体系。由于学生所特有的年龄特点,学生有意注意力占主要地位,以形象思维为主。对于《道德与法治》课堂中的有些概念性的词汇的理解还存在一些困难,需要教师转化成为二年级学生能理解的语句,如本课的“自然环境”和“人文环境”,不需要直接给学生讲这两个词,转化为“风景名胜”和“文物古迹”、“传说故事”,学生就会很好的理解了。 教学目标 1、知识与能力目标:了解自己家乡的自然环境和人文环境 2、过程与方法目标:运用观察、访问、调查资料等方式,了解家乡的故事和家乡的文化。 3、情感态度价值观目标:激发学生热爱家乡,保护家乡山山水水的情感和决心。 教学重点:了解自己家乡的自然环境和人文环境。 教学难点:了解家乡的故事,树立主人翁意识,做到爱家乡的山和水,保护家乡的山和水。课前准备 1、教师准备:相关的自然景观和人文景观的图片,歌曲片段,挂图,卡片 2、学生准备:学生调查资料,彩笔,图画纸 教学过程: 一、歌曲导入 播放:韩红《家乡》 师:这是一首描写什么的歌曲呢?(出示歌词) 我的家乡在日喀则,

那里有条美丽的河 阿妈说牛羊满山坡 那是因为菩萨保佑的 蓝蓝的天上白云朵朵 美丽河水泛青波 雄鹰在这里展翅飞过 生:...... 师:我们的祖国疆域辽阔,景色各异,文化多彩,你的家乡在哪里呢? 二、我的家乡在这里 1、“家乡” 概念 出示课本50页的四幅图片,说一说四幅图中四位小朋友的家乡在哪里。 T:大家知道他们的家乡是哪里吗? S:…… T: 他们的家乡在分别是草原、农村、黄土高坡、城市。 T:家, 多么温馨的字眼.一个宝盖头罩住了外面的寒风冷雨;一横三撇是家中人的期盼;向外的两撇是在外的人对家的眺望;一个竖钩把全家紧紧系在一起。 “家”是我们共同生活的和所住的地方。 “家乡” 就是指“我的家所在的地方”,“我们生活的地方”。 2、我的家乡 T:我们现在生活的地方是哪里呢? S:…… T:我们所在的美丽家乡就是临汾。 T:怎样向其他地方的小朋友来描述我们家乡的特点是什么呢? (引导学生描述自己家所在地的特点,气候、风景名胜等方面)S:…… 三、发现家乡的美 1、家乡,在我心中,您最美。

家乡的银梨课外阅读理解练习

家乡的银梨课外阅读理解 练习 Prepared on 24 November 2020

阅读短文,完成练习。姓名_________________ ______________ 阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠,慢慢地长出逗人喜爱的柔嫩的绿叶。 五月,正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑suō的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋! 中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。来到这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。 走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香。当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲美。 我爱家乡的银梨。 1.从短文中找出合适的词语填在括号里。 ()的细雨()的露珠()的绿叶 ()的梨花()的阳光()的海洋 2.读短文,找出银梨的特点填空。 (1)形状:___________________________________ (2)气味:___________________________________ (3)颜色:开始呈________,后来________。 3.用“____”画出文中的比喻句,用“﹏﹏”画出文中的拟人句。 4.短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有:阳春三月、____________、____________。5.给短文加上一个合适的题目,填在文前的“____”上。 阅读短文,完成练习。姓名______________ ______________ 阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠,慢慢地长出逗人喜爱的柔嫩的绿叶。 五月,正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑suō的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!

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