小学二年级找春天作文《三篇)
小学二年级找春天作文《三篇）
【篇一】
星期六，我和爸爸去郊游，到野外寻找春天。
我们坐上车，一路风景真美。天上旳小鸟叽叽喳喳，像在唱歌，为春天旳美景喝彩；地上旳油菜花金灿灿旳，一片一片又一片，显得耀眼夺目；有旳树开花了，有旳树在长嫩叶。这美景就像妈妈穿旳花衣裳。
下车后，我们顺着山往下走。一路上，小溪丁丁冬冬地流淌，像春天欢乐旳脚步。
太阳照到身上暖洋洋旳，退去了初春旳寒意。走了一段路，我和爸爸都流出了汗水。
好高兴呀，我旳心已融化在大自然里——桃花、梨花是我旳脸儿，片片嫩叶就像我成长旳脚步…
【篇二】
周四考试结束后，老师说，要开展一次寻找春天旳实践活动，有相机旳同学，用相机拍出美丽旳春天，没有相机旳同学就用手中旳画笔，画出优美旳春天。
我回家后，把书包放下就兴冲冲地找出相机，快速跑出家门，去找春天旳足迹。
我首先来到爷爷家旳果园。哇，樱桃树上开满了白色旳花朵，一簇一簇旳花团把整棵树包了起来。我赶紧拍下这美丽旳景色，看着花朵旳笑脸，我联想起那又红又甜旳樱桃，馋涎欲滴。
我们家门前旳紫玉兰也在向我招手，在风中展现她旳美丽，我来到她旳跟前，映入眼帘旳是紫色旳花朵，一朵一朵，它旳花瓣很大，花朵全部盛开了，正在风中向我频频点头呢！我赶紧拍下这美丽旳一刻。我又来到奶奶旳菜园，红根菠菜绿油油旳。再往东边一看，黄澄澄旳，是什么呢？原来是油菜花开
了，河边旳柳树也抽出了长长旳枝条，小燕子也在空中尽情地玩耍……原来春天就在我们身边。只要我们善于用眼睛去发现！
【篇三】
一场纷纷旳大雪过去了，又是一个春天旳来临，我独自走在公园旳小径，感受那泥土旳清香，花儿旳芬芳。感受那春旳优美。
从门口，一眼就能望见红艳艳旳花朵，这儿一丛，那儿一簇，给人一种全新旳感觉。公园旳小草也从土里钻出了小脑袋，奇怪地望着这奇异旳世界。除了红色与绿色，还有那舒畅旳彩色，花儿可美啦！在微风下，她与风共舞，蝶纷蜂闹，与蝶一起歌唱，也许，这就是春天旳多姿多彩吧！
又漫步在河边，涛涛旳流水声清脆悦耳，欢乐动听。河旁旳垂柳也受了花儿旳舞动，在微风中，婀娜多姿，摆动着她那千万条嫩绿旳柳叶，翩翩起舞。
沙沙作响，像妙龄少女轻唱抒情，又似花季女孩轻
抚琴弦，像蚕宝宝咀嚼桑叶，又似蟋蟀先生豪爽演奏。我默默看着这大自然赐给我旳奇异，任大脑在美中陶醉，任思维在美中起伏，这，可能又是春姑娘旳优美吧！
春天，是五彩旳，我又在想，春天会是白色旳吗？我决定又一次去重踏寻找春天旳旅程，去寻找白色旳春天。我在脑中思索了很久，也在脚上搜索了很久，在我即将放弃时，一棵伟岸旳玉兰树映入我旳眼中，白色旳玉兰花显得分外刚正典雅，犹如一只只白色旳纸鹤正发高飞，我看得出神，想伸手去摘，又不忍破坏这洁白旳美丽。只是捡起一片花瓣，闻了闻香，香得沁人心脾。
今天，真是胜利，加上鸟儿旳报喜：“是春姐姐，春姐姐又来和我们玩了！”，使我更加确信——春天来了，温暖来了，希望来了！
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小学二年级找春天作文6篇范文
小学二年级找春天作文6篇范文 春天在哪里?春天在花朵姑娘的笑容里。下面就是小编给大家整理的小学二年级找春 天作文6篇范文，希望大家喜欢! 春天在哪里?春天在花朵姑娘的笑容里。兰花姑娘那洁白的花瓣随风起舞，就像女孩 穿着白裙在跳芭蕾舞;桃花姑娘那粉红的花瓣就像小姑娘头上戴的漂亮的发夹和头饰;郁金 香姐姐的颜色真多呀，仿佛就是一组彩色的小酒杯。 春天在哪里?春天在鸟儿的歌声里。杜鹃叽叽地叫着，仿佛在说：“春天来了，春天来了，小朋友们，你们好。我叫杜鹃，你们认识我吗?”屋檐下燕子窝里的小燕子喳喳地叫着，好像在对小朋友们说：“我饿了，我饿了，什么时候开饭呀?” 春天在哪里?春天在小动物们学习里。万物复苏，小动物们从冬眠中醒来了：熊妈妈 叫它的小懒熊儿子快快起床，要上捕鱼课了;勤劳的小青蛙早早从冬眠中苏醒了，吃完虫子早餐，就跟爸爸练习捉虫本领了。 不看不知道，一看吃一惊。原来春姑娘早早地就来到了我们的身边。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，春天的颜色可真多。春天还有哪些颜色呢?让我们一起去找到它吧! 春天来了!春天来了! 我们兴高采烈地找春天。 春天在餐桌上的荠菜饺子里。绿绿的荠菜包在白白的面皮里，咬一口，唇齿留香。 春天在我的画纸上、琴谱上。美丽的小花，五彩缤纷的颜色，动听的音色就是春天。 春天在小鸟的歌声里。小鸟的歌声就是春天。春天在呼呼的风声里，它把我弟弟的头发吹得竖了起来。 春天还在小朋友的风筝上，那摇摆的风筝也是春天。 春天是种子，它像春天的小精灵，准备从地下探出头。春天是小河里游来游去的小鱼，它们也像春天的小精灵，活蹦乱跳。 春天是香气扑鼻的梅花香。 春天来了!我们看到了它，听到了它，闻到了它，触到了它，尝到了它。
小学毕业班的英语作文10篇
小学毕业班的英语作文10篇 小学毕业班的同学学习英语作文需要多写多背多读，那么毕业班的英语作文有哪些呢?以下是为大家整理的，10篇有关小学毕业班的英语作文，希望大家喜欢。 I like animals very much. My favourite animal is dog. I have a little dog. I call it Tommy. It is3 years old. It has 2 big eyes and a big mouth. It is white and yellow. It likes sleeping. It can play with me. It is very lovely. I like my dog very much. 小学毕业班的英语作文二：This is meMy name is Sun Yinjun. You can call me Jack. I’m a boy. I’m 13. I’m tall and strong. I go to school on foot. I like reading books and singing. My favorite food is fish. It’s tasty. I have a happy family. There are three people in my family. They are my father, my mother and me. I like them very much. Look, this is me. I’m a happy boy. 小学毕业班的英语作文三：My MotherMy mother comes from China. She is an accountant. She lives in Jinan. She is thirty-eight years old. She is older than my father. She is 169cm tall. She is taller than me. My mother likes cooking, drawing pictures and listening to music. Her favourite season
小学四年级找春天作文五篇
小学四年级找春天作文五篇 我来到田野里，看到很多树已经长出了嫩绿的叶子，草地上的小草也钻出了新的嫩芽，一些不知名的花争先开放着。绿油油的麦田一望无际，微风吹来，下面是小编精心为大家 精心精选的小学四年级找春天作文，欢迎阅读。 “春天在哪里?春天在哪里?” 我们脱掉棉袄，冲出家门，奔向郊外，去寻找春天。 正午，阳光正好，柔柔地照在水面上，微风轻轻拂过，河面上波光粼粼，星星点点。 水里鱼虾在嬉戏，鱼鳞闪出的光斑如同星星一般，好像在迎接春天的到来。 我们沿着公路往山上走，路旁的花儿们竞相开放。粉红的桃花伴着和煦的春风跳起了优美的交谊舞;雪白的梨花跳起了婀娜多姿的印度舞;金黄金黄的迎春花不停地向我们微笑; 害羞的柳树就趁着这美好的时光悄悄地探出新芽;满山遍野的茅草也不甘落后，竟然拉起了小提琴……花花草草争奇斗艳，山里小精灵们也毫不逊色，山鸡们唱起了圆舞曲，蟋蟀们 奏起了交响乐，好一派盛世春光景象! 人们纷纷从家里走出来，爬山，踏青。小姑娘左顾右盼，遮遮掩掩，躲躲藏藏，这儿 摘一朵花，那儿采一片叶，时不时插在头上，心里乐开了花;男孩们随时随地捡起树枝当剑客，你戳我一下，我回敬你两下，玩得不亦悦乎;一些大人扛着铁锹去植树，为春光增添了一抹绿色。 晚上，春雷打起了爵士鼓“咚哧哒哧、咚哧哒哧”，春雨在屋檐下弹起了《雨的印记》，小虫们拉起了《小夜曲》……他们都打着春天的节拍，为春光喝彩。 啊!春天，你是这样美好，你是这样撩人!你给我们带来无限快乐和生机。我爱你，春 天! 春天，到处就是一片绿色。草就是绿的，树就是绿的，林也就是绿的，世界更就是绿的。 今天，老师带领同学们到大自然寻找春天。同学们像小鸟一样飞出了教室。一路上我们迎着阳光，身上暖洋洋的。偶尔有几阵微风吹来，使人有几分寒意，但也不像冬天那么凛冽了。这时，我才看见同学们已脱下厚厚的冬装，穿上了薄薄的毛衣，显得那么精神。 我们很快就来到了美丽的郊外。远处就是笼罩着青纱的群山，连绵不断，此起彼伏。近处 就是融化的河水，欢快的流淌着，发出悦耳的“哗哗”声。走进一看，河水清澈见底，偶尔
找春天二年级作文
找春天二年级作文 找春天二年级作文1 春天来了，我们一起去找春天。 春天在那里呢？春天在小草上，小草长出了嫩芽；春天在小树上，小树抽出了新绿；春天在我们的身上，我们脱下了厚厚的棉袄，摘掉了围巾，拿掉了手套，换上了薄薄的凉被。 春天在那里呢？春天在蓝天里，天上下起了温柔的春雨，打响了春雷，春天在小朋友的手里，小朋友们手拿风筝，在草地上快活地放自己喜欢的风筝，春天在燕子的巢穴里，燕子从南方飞到了我们这里，回到了以前的巢穴。 春天在那里呢？春天在节日里，人们在春天度过三八妇女节、清明节、劳动节、青年节、端午节…… 春天是五彩缤纷的，是百花盛开的季节，我非常喜欢春天。 找春天二年级作文2 春天到了，我和爸爸去公园找春天。 我们来到公园里，看到湖边的柳树变绿了，柳树梳自己美丽的长辫子，对湖水照镜子。哦，春天在柳枝上。 湖里的冰全都融化了，有许多小船在湖面上飘荡，湖边上还有许多人在钓鱼。哦，春天在湖面上。 花坛里的迎春花开了，黄黄的小花在风中摇小脑袋，好像在说：“春天来了，春天来了！”哦，春天在花坛里。
广场上，小朋友们都脱掉了厚厚的棉袄，在广场上放风筝，五颜六色的风筝在天上快活的飞来飞去。哦，春天在广场上。 啊，春天的景色真迷人！我们在柳枝上，在湖面上，在花坛里，在广场上找到了美丽的春天！ 找春天二年级作文3 星期六的吃过午饭，我和妈妈准备去寻找春天。太阳照在我的身上暖暖的，风儿吹着我的脸，轻轻的抚摸着我的脸。 我们来到草地上，看到小草偷偷地探出头来，像在跟我做迷藏。 我们来到小溪边，溪水丁冬，鸭子在水里快乐地跳舞。 我们来到大山里，树枝冒出尖尖嫩芽;小鸟在欢快地唱歌，唱着一首《春的畅想曲》;笋儿推开厚重的土破身而出。 …… 看！春天好美啊！ 找春天二年级作文4 你喜欢春天吗？喜欢的话就跟我一起去找春天。 春在田野里。瞧，油菜花露出了金黄的笑脸。蝴蝶般的豌豆花竞相开放，有红的、白的、蓝的,田野变成了彩色的大舞台，蝴蝶和蜜蜂争着来跳舞。春风一吹，花儿，蝶儿和蜜蜂融为一体，无法分辨。 春在小河边。看，小草探出了头，打量着这个美丽的世界。解冻的小溪丁丁冬冬。谁先知道这个消息？哦，是小鸭。一个冬天没有洗澡，不知道身上积攒了多少灰尘。小鸭高兴地跳进小河里一边洗澡一边唱歌，好像在唱：“春天真美丽。”
小学毕业总复习英语作文汇总
小学英语作文汇总： 1.My friend (用英语介绍一个朋友，包括年龄，特点，上学方式，爱好，下周计划) I have a good friend. His name is Yi fan. He is twelve years old. He is tall and thin. He goes to school by bike. He likes playing football and doing kung fu. He is going to take a trip next week. 2.My weekend plan(周末计划) I am going to have a busy weekend. On Saturday morning,I am going to the supermarket. On Saturday afternoon,I am going to play football. On Saturday evening,I am going to see a film. On Sunday morning,I am going to visit my grandparents. On Sunday afternoon,I am going to do my homework. 3.My family(我的家人) （介绍父母的职业，上班的方式，在哪里上班，你上学的方式） My father is a teacher.He works in a school. He goes to school by bus. My mother is a nurse.She works in a hospital. He goes to school by car. I am a student.I go to school on foot.
人教版二年级语文下册《找春天》
人教版二年级语文下册《找春天》教学设计 淮北市杜集区高岳中心校任庄小学徐祥美 教学目标： 1、会认“羞”等9个生字，会写“脱”等9个字。 2、抓住文中的三个比喻句和反问句引导学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，在具体的语言文字中进一步体会情感，品味美感。 3、体会春光的美好，体验大自然的情趣，养成主动发现的习惯。 教学重点：识记生字，积累词语，感悟读文。 教学难点：体会春光的美好，体验大自然的情趣 教具准备：生字词卡片；课文插图或课件；音乐磁带《春天在哪里》 导学过程 第一课时 一、导入新课 1、谈话导入。轻轻地，轻轻地，春姑娘来到了我们的身边，让我们用美丽的词语去迎接她的到来吧！（学生说出有关描写春天的词语或句子。）是的，春天就像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，她藏在哪呢？让我们一起去找春天吧！（板书：找春天） 2、歌曲导入。（播放《春天在哪里》的录音磁带或师生哼唱。） 师：春天在哪里呢？其实春姑娘已经悄悄的来到我们身边，只有仔细观察的小朋友才能找到它。孩子们，让我们一起去寻找春
天吧！ 二、整体感知，初读文本 1、春姑娘来到了课堂，她就藏在我们的课文里，请同学们仔细地读读课文，一边读一边感受春天的气息。遇到不认识的字，借 助拼音读一读。 2、同学们感受到春天的气息了吗？再读一读课文，看看细心的你还能在春天里找到什么？（学生在文中圈一圈，划一划） 3、你找到什么？发现了什么？学生畅谈收获。 三、识字 1、指名读课文，师生共同正音。 2、教师出示生字词，学生交流识字方法。预设方法如下： 看实物猜字——躲、符、鹊；画图认字——嫩 做动作猜字——羞、遮、掩、探、触 谜语、顺口溜猜字——一头羊长得丑（羞）；一朵花藏身后（朵） 3、同桌检查读句子，互相评价打等级。 （1）春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 （2）小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ （3）春天来了，我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。 四、指导朗读
春天来了三年级作文
春天来了三年级作文 “春天来了，春天来了!”小燕子从南方赶来，叽叽地叫着。“这里的春天最美了!” 听了小燕子的报告，动物们都跑了出来。 “咦，怎么积雪不见了?难道在跟我们捉迷藏吗?”小狐狸问。大象说：“你们看，春 天真美呀，草儿绿绿的，花儿红红的……这里的一切都是那么焕然一新。”小蜜蜂在花丛 中飞来飞去：“看，桃花开了，这蜜可真甜!” 动物们跑呀、跳呀、飞呀，来到了湖边，湖面清波荡漾。冬天结的冰融化了，春天， 湖面上清澈、明亮。臭美的小鹦鹉还飞到电线上用湖水当镜子来照呢!“这阳光照着我们 多舒服呀!要是一直都享受着春天的阳光该多好哇!”小兔子躺在草坪上浪漫地说。 小动物们是多么想春天一直陪伴着它们，因为它们觉得春天比任何一个季节都要美! 春天来了，春天来了，鸟儿飞回来了。小草从地里探出头来了，所有的种子也都回到 了大地妈妈的怀抱中了，让母亲抱她，亲她，教她发芽，到处度生机勃勃地。 你瞧!花儿开了，五颜六色的花多把草地装扮得美极了。我躺在草地上，微风轻轻地 吹着，我渐渐地入睡了。 农民伯伯开始播种了，等待着秋天的大好丰收。 小草叶杜长出来了，风儿轻轻一吹，小草儿们动起来了，好像在跳舞，也好像在高兴 地说：你快看看我，我又活过来了。春风好像一个慈祥温柔的母亲，轻轻地拍着大地。睡 了一个大冬天的大地，揉了揉眼睛，神了伸懒腰，脱掉料雪白雪白的睡衣，换上了碧绿的 衣服。春风吹得种子也你争我抢地跳进田野中。春分吹绿了柳枝，吹红了桃花，吹醒了沉 睡的大地。 看到我家种的花花草草，该开花的开花，该长叶的长叶，家里的味道格外清新。在春 天的树林子里走着，小鸟儿们叽叽喳喳的叫个不停，他们该干什么的干什么。到处都有一 股清新的味道，大地由开始绿一点，最终变成一片绿。 下了春雨以后，气温更高了，到了杏花开放的时节，一片片杏花远远地望去就像满树 都长满了雪花。红红花蒂，雪白的花瓣，黄色的花蕊，再配上绿油油的小叶子，漂亮极了。 春天来了，到处都变成绿色的了，我们仿佛就生活在绿色的海洋里了，真漂亮，我喜 欢春天。 寒风带走了冬天，那一只只南来的燕子带来了温暖的春天。蔚蓝色的天空中漂浮着朵 朵白云。小河里的冰融化了，哗啦啦地唱着歌儿向远方流去。小草从泥土里钻了出来，探 出了尖尖的小脑袋，给大地穿上了一件绿衣裳。你看，那粉得像霞一样的是桃花，那白得 像雪一样的是玉兰花，那红得像火一样的是杏花;那扇面似的是梨花，那蝴蝶般的是兰花;
【作文范文】小学二年级作文找春天范文精选
小学二年级作文找春天范文精选 小学二年级作文找春天范文精选篇1：找春天 冰雪消融，春暖花开！我来到小溪边找春天，溪水欢快地流淌，丁丁 冬冬，像为春天弹奏的歌曲。 两岸五彩缤纷的花儿摆着头，仿佛在说：春天来啦！迎春花、桃花、 梨花、杏花都来报到了！小草们争先恐后地从黑黝黝的泥土里探出头来，晒着温暖的太阳。一位渔夫在小溪边悠闲地钓鱼。小燕子在树上 叽叽喳喳地叫着。 我找到了春天。它在小溪里，它在天空中，它在大树上，它在草地上！它在你我的心里！ 小学二年级作文找春天范文精选篇2：找春天 作者：余浩源 今天下午，妈妈带着我旗山公园找春天。我找啊！找啊！ 春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里——看，漫山遍野的桃花开了， 梨花开了，李子花也开了。 春天在哪里？春天在小朋友的耳朵里——听，燕子站在枝头，尽情地 歌唱。 春天在哪里？春天在小朋友的鼻子里——闻，小草的清香还带着泥土 的芬芳。 春天在哪里？春天在小朋友的欢笑里——他们拽着搞搞飘扬的风筝， 在尽情地奔跑，尽情地欢笑！ 春天在哪里？春天在小朋友的心灵里。 小学二年级作文找春天范文精选篇3：找春天 春天来了！春天来了！
小伙伴们脱掉棉袄，兴高采烈地冲出家门，去寻找春天。我们仔细地 找啊找。 红红的太阳撒下温暖的阳光，那是春姑娘的脚步。冰雪融化的小河， 那是春姑娘的歌声。可爱的小鸟在天空飞来飞去，那是春姑娘的伙伴。 春天来了，许多动物和植物都苏醒了。跳舞兰就像翩翩起舞的少女， 蝴蝶破茧而出，在花间飞舞…… 小学二年级作文找春天范文精选篇4：找春天 作者：白檬檬 春天来让了我们走进大自然去看看吧。 金灿灿的油菜开了，农民伯伯开始耕田了。融化的冰水把小溪弄醒了。大家都换下了厚厚的棉衣，穿上了了薄薄的衣服。一阵春雨过后，春 笋弟弟露出了头，你瞧它多可爱。你看，小蝌蚪都在想我们招手。小 虾哥哥也出来玩了。小蝴蝶也来传播花粉了。小蜜蜂也来采蜜了。大 家都在唱：“春天多快活。” 春天多快乐呀，我爱这么美丽的春天。 小学二年级作文找春天范文精选篇5：找春天 作者：马骏 星期六的吃过午饭，我和妈妈准备去寻找春天。太阳照在我的身上暖 暖的，风儿吹着我的脸，轻轻的抚摸着我的脸。 我们来到草地上，看到小草偷偷地探出头来，像在跟我做迷藏。 我们来到小溪边，溪水丁冬，鸭子在水里快乐地跳舞。 我们来到大山里，树枝冒出尖尖嫩芽;小鸟在欢快地唱歌，唱着一首 《春的畅想曲》;笋儿推开厚重的土破身而出。 ……
小学毕业英语作文练习题
要求：1. 认真观察图画，把观察到的内容写成一段通顺的话。 2. 可以展开合理的想象。 3. 不少于五句话。注意规范书写。 （1） _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ （2） _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 毕业考作文训练
小学语文二年级下册找春天
第2课找春天 教学目标 1.会认14个生字，会写9个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，留心观察大自然，培养热爱大自然的情感。 重点、难点 重点（A案）1.学生自主识字。2.学生反复朗读，读出寻找春天时开心、天真的语气。（B案）1.学生通过自学课文，学习生字。2.教师指导学生朗读课文。 突破方法 1.学生通过拼音和朗读，学习和记忆生字。2.学生通过朗读课文、理解课文来体会寻找春天时的欢乐。 难点 1.在朗读课文的基础上，展开想象，练习说话。2.阅读课文，对春天有所了解。 突破方法（A案）1.教师出示图片，帮助学生拓展思维。2.学生查阅资料，教师点拨，帮助学生了解春天的特征。（B 案）1.教师指导学生练习说话。2.学生理解课文，了解早春的特点。 教法与学法 教法（A案）讲授法、练习法。（B案）讲授法、讨论法。 学法（A案）类比学习法、联想学习法。（B案）自主学习法、探究学习法。 教学准备 （A案）多媒体课件。（B案）多媒体课件。 课时安排 建议2课时。 Ａ案 第一课时 课时目标 1. 会认14个生字，会写9个生字。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，感受春天的美好，体会投身到大自然怀抱中的情趣。 一、古诗导入 1.教师用多媒体课件出示古诗《春晓》，指名朗读，再指名说说春天的特点。 2.师：春天刚刚到来的时候，脚步轻轻，若隐若现，羞羞答答，躲躲藏藏。我们必须留心观察，才会发现春天的踪迹。当我们发现春天的时候，心里一定会荡起一阵惊喜，体验到发现的快乐。让我们先读读课文，看看文中的小朋友在春天里发现了什么。 二、读文识字，整体把握 1.教师示范读课文。学生听读，并圈出不懂的字或词。 2.学生自由读课文，读准字音，读通句子。 3.教师检查，指导学生反复朗读有难度的句子。 4.学生借助拼音，自读生字。
找春天作文三年级300字_三年级作文
找春天作文三年级300字 【篇一：找春天】 王一帆 有人说：“春天来了。”可我不信，我就开始找春天。 有人说春天是用眼睛看到的，我便睁大眼睛仔细看。我看到小鸟从南方飞回来；树木抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子；人们脱掉厚厚的棉袄，穿上了薄薄的春装，行动变得非常轻巧，去公园或野外春游了。冬眠的小动物已经苏醒了，有的开始捕食了，有的到外面活动筋骨，还有的在嬉戏打闹。 有人说春天是用耳朵听到的，我便仔细地听。小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱着歌。动物们在森林里开了一个唱歌比赛，有小猫、小狗、大象、长颈鹿……大家都来了。 有人说春天是用鼻子闻到的，各种各样在春天开的花都长出来了。一阵阵清香随风拂过，味道最浓厚的还是一种草呢，那就是芳草了。 有人说春天是用手摸到的，我便细心地抚摸着各种各样的植物，小草摸起来非常柔软，像棉花一样。而大树则非常坚硬，用手去摸一摸风吧，柔软温暖，真是舒服极了！ 啊！春天真的来了，我爱这勃勃生机、精美别致的春天。 【篇二：找春天】 刘航旭 “春天在哪里啊，春天在哪里……“每次听到这首歌，我都不禁
要问：“春天在哪里？”妈妈便说：“春天在哪里，你得自己去找。”我就去找春天了。 小鱼儿在水里尽情地游泳，那小圆圈便一圈一圈的荡漾开去，小蝌蚪也欢快地游来游去。岸上有五颜六色的花草，柳树在水面上，仿佛在欣赏自己优美的身姿。原来，春天在水里呀！ 小朋友们把厚厚的棉衣脱下来，换上了轻巧的春装，有的小朋友已经吃冰棍了。原来，春天在小朋友的春装里。 春雨把小草画上绿色，把柳树抹成绿色，把世界涂成了五彩缤纷，真是美妙啊！原来，春天的客人就是春雨呀！ 小燕子一会儿在天上飞舞，一会儿站在电线上，一会儿叽叽喳喳地叫着，原来春天就在小燕子的叫声里。 小动物们已经苏醒了，小花和小草千姿百态，从远处看，花坛真像一个五颜六色的大调色盘。小朋友们在公园里放风筝，玩得可真开心啊。 我不由得赞叹道：“春天真美妙！我爱春天！” 【篇三：找春天】 王欣雨 “碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”每当想起这首诗，我就想知道春天到底在哪里？ 我去问了妈妈：“妈妈，你知道春天在哪里吗？”妈妈说：“春天就在我们身边，只要你仔细观察，就能发现春天的足迹了。” 我就出门去寻找春天，春天就在公园里，公园里的花是多么美丽，
二年级作文找春天
二年级作文找春天 二年级作文找春天（一） 星期六下午，我和爸爸、妈妈一起到龙源湖公园去寻找春天。 到了龙源湖公园，我发现有好多的小朋友在放风筝，小鸟在枝头快乐地飞来飞去。还发现一朵朵美丽的花骨朵散发着迷人的清香，一棵棵小草，探出嫩绿的小脑袋，左瞧瞧、右探探，仿佛在感受春的气息。柳树吐出点点嫩芽，快活地生长着。湖上的冰面已经融化了，野鸭子在湖面上欢快的嬉戏着，短短的嫩芦苇镶嵌在湖边上。这一切让我想到了苏轼的一首诗：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 我喜欢春天，喜欢这鸟语花香的春天，喜欢这生机勃勃的春天！ 二年级作文找春天（二） 星期六吃过午饭，我和妈妈准备去寻找春天。我问妈妈：“春天到底在哪里呀？” 妈妈叫我把眼睛闭上感受一下，现在的风和冬天的风有什么不同？我终于知道了，原来，现在的风吹在脸上不疼了。哦！春天在和煦的风里。我们来到草地上，看到了小草偷偷的探出头来，有的小草还没有长出来，好像在跟我们捉迷藏。我们来到小河边，河水清澈见底，鸭子在水里欢快的跳舞。我们来到树林里，有的树枝已经长出了嫩芽，小鸟在空中欢快的唱着歌，好像在说：“春天来了，春天来了。”
在空旷的草地上，还有一些放风筝的小孩，五颜六色的风筝随风飘荡。小孩子们在空旷的草地上快乐的跑来跑去，多美的春天啊！ 二年级作文找春天（三） 今天傍晚，写完作业后，我就和爸爸妈妈一起去了濮水公园，去寻找春天。 一到那里，发现那里真美呀：有山有水有草还有树，河水很清也很绿。()河边的垂柳长满了青青的小叶子，那又长又细的枝条，像姑娘们长长的小辫子一样，随风摇摆；脚下的小草像小白兔的毛一样，柔柔的、软软的，在一点点地变绿；粉红色的桃花挂满了枝头，有的花瓣被风吹落在地上，一片一片的，象落在地上的小蝴蝶，有的桃枝上，还有一些含苞未放的花蕾，我用小手轻轻抚摸了它们一下，感觉里面有很多蜂蜜，我在想：要是这些桃花开放了，肯定会有许多小蜜蜂来采这些甜甜的蜂蜜。不知不觉我们来到山坡上，看到满山遍野长出各色各样的小花，生机勃勃。啊，我找到了春天，春天真美呀！ 二年级作文找春天（四） 今天，天气格外晴朗，太阳暖洋洋的照着大地，小鸟欢快的在枝头上歌唱，我和妈妈一起去郊外寻找春天。路过五一广场时看天空中飘着各式各样的风筝，大人和小孩都穿着薄薄的春装。 我们来到了田野里，油菜花盖上了黄灿灿的被子，麦苗比原来高了一半，麦田前面的果园里的梨树桃树都开花了，我连忙跑进果园里，看白白的梨花，粉嘟嘟的桃花，我和它们来个亲密接触！勤劳的小蜜蜂正在忙碌地采花粉。
小学二年级作文找春天
小学二年级作文找春天 【七篇】 中小学二年级精选作文找春天篇一 江南春来早，进入三月的大地已是春意盎然。 我在小区里看到柳树枝条已长出了绿绿的叶子，在春风的吹拂下随风起舞，我想那是春天的头发吧？ 我来到公园里，看见各种各样五彩缤纷的花朵，有粉红的桃花，有黄色的郁金香，还有五颜六色叫不出名字的花朵，争奇斗艳，吸引了无数的蝴蝶和蜜蜂来采蜜。我想这些美丽的花朵是春天欢乐、心爱的笑脸吧？ 我来到了小溪边，解冻的溪水清澈见底，发出了叮叮咚咚悦耳的水流声，小鱼儿在这清澈的溪水里无忧无虑地游来游去，非常快活。 池塘边我看见了一群群的小蝌蚪，竹园里我见到了破土而出的竹笋，屋檐下我发现了正在筑巢的燕子，雨天里我听到了轰隆隆的雷声……春天真是无处不在啊！ 中小学二年级精选作文找春天篇二 春天来到了，小草抽芽了，草地上来了许多小朋友在放风筝。我找到的春天是，人们都开始放风筝了，大家换上了薄衣服，小草绿了，小花开放了。 他找到的春天是，河水里的冰融化了，柳树抽芽了，青蛙清醒了。你找到的春天是，燕子飞来了，天气暖和了，我们听到许多鸟都叫了起来。 春天真的很xx。 中小学二年级精选作文找春天篇三 春天来了。我想：春天应该是阳光明媚、春暖花开的。可是，今年的春天却不见了，春天到时哪儿去了呢？于是我和爸爸一起去寻找春天。
我们来到田野，小草抽芽了，嫩绿嫩绿的。油菜花开放了，不过只有胆子大的才露出了笑脸，那些胆小的，还害羞地躲在花苞里。 我们又来到小河边，几只鸭子在河里游来游去。也许，它们也和我们一样正在找春天呢！河边柳枝在风中飞来飞去。“柳树呀，你也在找阳光明媚的春天吗？” 我找到了春天，它就在田野里、小河边，更在我的心里。 中小学二年级精选作文找春天篇四 春天来了，春天来了。 万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞。柳树绿了，桃花、杏花、梨花，全都开了，小草夜也抽芽了。西湖上的船来来往往。小燕子又成群结队的飞回来了。冬眠的动物也从洞里爬了出来。结冰的小溪一条又一 条的融化了。旅游的人也越来越多。春天是一个美丽而短暂的季节。 女孩子们也特别开心。因为，经过寒冷的冬天，又是一个温暖的季节。 她们又可以穿上美丽的裙子了。小朋友也可以出来和大家一起玩了。 春天真好。 中小学二年级精选作文找春天篇五 春天来了，万物复苏。小鸟在枝头上叫着：春天来了，春天来了！”今天，我决定到公园里去找春天。 来到公园草坪上，小草冒出那绿绿的嫩芽，把大地从光秃秃的一片白变的到处都是生机勃勃的绿，像一块绿色的大地毯。“绿毯”上开了许多五颜六色的鲜花，使得“绿毯”变成了“七彩毯”。河岸上的小树开始露出淡淡的青色，树枝轻轻地在微风中摇曳。怎么，河那边的田野开始发绿了？那斜斜的河岸，那广阔的田间，就像披着一层透明的碧纱，仿佛残冬的荒凉正在孕育着初春的生机。小溪边，那亭亭玉立的春姑娘抚摸着杨柳，像母亲的手一样，轻轻的。杨柳拍打着湖面，湖面泛起了涟漪。阳光照射着湖面，波光荡漾，像一面硕大的镜
人教版小学六年级毕业班英语作文精选
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P E P小学六年级毕业班英语作文精选 My Days of the Week I’m a student and I am in Grade 6. I get up at six o’clock every day. I have classes from Monday to Friday. On Saturday, I often play ping-pong and watch TV. On Sunday, I do my homework and read books. I like weekends very much. My New English Teacher Miss Tang is my new English teacher. She’s very pretty. She is tall and th in. She has two big eyes and a small mouth. Her hair is long. She likes singing and dancing. Her English is very good. We often play games in English classes. She is very kind to us. We all love her. My Favourite Teacher Hello,my name is Tom. I have many good teachers, but my favourite teacher is Miss Li. She is very young, but her English is very good. She teaches usEnglish every day. Her class is very fun. She likes reading books and playing sports. After class, Miss Lioften playssports with us. We are very happy. We all love her very much. This is my favourite is a good teacher .I like my English teacher very much. What about youDo you have a good teacher, too My Favourite Food Today is Wednesday. We have potatoes, pork, and green beans for dinner. I don’t like potatoes, but I like pork. It is tasty. And I like green beans, too. It is good for me. After dinner, we eat some apples. Apples are my favourite fruit. They are healthy! My Favourite Animal My favorite animal is rabbit. Its name is Sweet. Sweet has long ears. It’s very small. It’s white. It has a short tail. It has red eyes. It likes eating carrots. It likes jumping. It goes jumping three times a day. I like it very much. It’s lovely. It’s my best friend. I like the rabbit. My favourite season T here are four seasons in a year. They’re spring, summer, fall and winter. I like fall best. The sky is very blue and high. The weather is sunny and cool. It’s always windy. We can go to fly kites. There are many fruits in fall. Fall is a good season. Four seasons in China There are four seasons in a year. They’re spring, summer, autumn and winter. Spring is always rainy and warm. It’s good for planting trees. Summer is hot and the days are long. We can swim in the lake. Fall is a good seas on, because it’s sunny and cool，We can fly kites. Winter is windy and cold, we can make a snowman. My Birthday Party Every year, when it’s birthday, my parents hold a party for me. They invite my friend to come to my house to celebrate my birthday. I can get many beautiful gifts every year. At the party we sang and danced. We had a good time. That’s my birthday party, is it interesting
部编版语文二年级下册《找春天》 教案
部编版语文二年级下册《找春天》教案 教材分析： 春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们——找春天去吧!我们到校园里找一找，到野外去找一找。课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。孩子们找到春天了吗？从哪里找到的？怎样找到的？激发学生多读书吧。读着这些语句，领会其中的情与趣，我们会感到回味无穷。 教学目标： 1、会认14个生字，会写9个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。 3、热爱春天，愿意去观察、发现。 教学重难点： 教学重点：识记生字，积累词语，感情朗读 教学难点：体会春光的美好，体验投身大自然的情趣，养成主动观察发现的习惯。 课前准备：歌曲磁带、CAI课件 课时安排：2课时 授课时间：年月日 教学过程： 第一课时
教学目标： 1、读通课文，会认14个生字，会写９个字。 2、学习课文１、２、３段，初步感受春天带给我们的喜悦。 教学过程： 一、激趣导入 盼望着，盼望着，春天的脚步近了。（板书：春天）春姑娘来到了我们身边。让我们用美丽的词语迎接她的到来吧！（让学生说说平时积累的有关春天的词句。） 师：是的。春天来了！春天来了！她像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。她藏在哪里呢？让我们一块去找春天吧！ （板书：找） 二、感知课文 师：春天就藏在我们的课文里。同学们，平常读课文，都有哪些要求呢？ １、一读课文，过生字关： ⑴学生自由读课文，用自己喜欢的方法自学生字宝宝。 ⑵组内读一读，读得好的夸奖他，读得不好的帮助他。 ⑶课件出示生字宝宝，多形式认读，力求人人参与人人过关。 ⑷小组交流识记生字宝宝的方法，引导学生认真倾听，注意积累。 ２、二读课文，过读通关： ⑴要求：把课文读流利，难读的句子多读几遍。
找春天三年级日记作文8篇
找春天三年级日记作文8篇 春天来了！春天来了！让我们一起来找春天吧！ 春娃娃是个淘气的小男孩，他总是东躲西藏，让我们来寻觅，看！我找到他了！他躲在草地草地底下，正唤醒各种花草树木呢！小草探出小脑瓜，吸一口清新的空气；小花探出那五颜六色的辫子，打了个哈欠；小树漫漫的从地底钻出来，拍了拍他那棕色的小手。 春娃娃是个乖巧的孩子，他叫醒了各种生物；他赐给花草树木各种神奇的力量，让他茁壮生长。 说起春天，让我想器这几句诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”公园的柳树，低着头，把自己淡绿的头发垂了下来，就像一个个害羞、做错事的扫女。风轻轻吹了吹柳条，柳条轻轻地摸了摸我的头真舒服！ “一年之季在于春”，我们要珍惜春天这大好时光！ 今天，阳光明媚，春风送暖，天气舒服极了！我和表妹还有舅舅一起到马鞍池公园游玩。刚走进门，我就看见嫩绿色的草坪上长出了可爱的小草，我忍不住躺在上面打了滚，啊！好软呀！要是再那柔软的草坪上美美的野餐一顿，那可多好呀！这时舅舅叫我起来去里面看看，也许会有更多美丽的景色！于是我站起来继续逛，一路上，我兴高采烈地四处张望，春天到啦！阳春三月，多美呀！我看到一株迎春花，可美了！ 花瓣金灿灿的，被阳光照得格外明亮，还有紫丁香，紫色的光一闪一闪的，真是让我欢心，我还看见了向日葵，郁金香，牵牛花，
玫瑰花……各种各样的花摆在我眼前，让我惊喜不已。我继续往前走，呀！那是柳条吗？多美丽呀！一条一条地垂下来，好像春姑娘细长的辫子，叶子嫩嫩的，好像春姑娘天然的风铃，简直和画中的一摸一样，让我惊叹不已！接下来，我们去喝上游船。清澈的水面上有一层金光闪闪的面在流动，我们坐在游船上吹吹风，喝喝水，还可以观赏风景。我看到小河里有许多小鱼在游，摇摇尾巴拜拜头，抖抖身子游啊游。这些小鱼好可爱呀！我们的船在河面上漂呀漂。 天黑了，我们回家了。你肯定想问我：找到春天了吗？我会回答你：春天不用找，它就在你身边，要靠你自己发现。 春天来了，春天来了，我们一起冲出家门，奔向田野，去寻找春天吧! 春天像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们一起找春天。小草从地里下探出头来，像春天的眉毛。鲜艳的花儿这儿一朵，那儿一朵。好似春天的眼睛。柳树长出了新条，像春天的头发。 春天来了，有许多小朋友去春游，他们看见了油菜花；看见了桃花；看见了解冰了的小河；看见了…… 春天来了!我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在荡秋千；在风筝后面摇呀摇；她在动物嘴里叫。我发现春风是轻轻的，暧暧的，春雨细细的，密密的。 “春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小朋友们的……”每当想到这首歌，就想到了春天。让我们走进春天，留心观察，一定会有更多的发现。
小学二年级找春天
小学二年级找春天 【第1篇】 找春天 春天在哪里？春天在花朵姑娘的笑容里。兰 花姑娘那洁白的花瓣随风起舞，就像女孩穿着白 裙在跳芭蕾舞；桃花姑娘那粉红的花瓣就像小姑 娘头上戴的漂亮的发夹和头饰；郁金香姐姐的颜 色真多呀，仿佛就是一组彩色的小酒杯。 春天在哪里？春天在鸟儿的歌声里。杜鹃叽 叽地叫着，仿佛在说：“春天来了，春天来了， 小朋友们，你们好。我叫杜鹃，你们认识我吗？”屋檐下燕子窝里的小燕子喳喳地叫着，好像在对 小朋友们说：“我饿了，我饿了，什么时候开饭呀？” 春天在哪里？春天在小动物们学习里。万物 复苏，小动物们从冬眠中醒来了：熊妈妈叫它的 小懒熊儿子快快起床，要上捕鱼课了；勤劳的小 青蛙早早从冬眠中苏醒了，吃完虫子早餐，就跟 爸爸练习捉虫本领了。 不看不知道，一看吃一惊。原来春姑娘早早 地就来到了我们的身边。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，春天的颜色可真多。春天还有哪些颜色
呢？让我们一起去找到它吧！ 【第2】 找春天 春天来了！春天来了！ 我们兴高采烈地找春天。 春天在餐桌上的荠菜饺子里。绿绿的荠菜包 在白白的面皮里，咬一口，唇齿留香。 春天在我的画纸上、琴谱上。美丽的小花， 五彩缤纷的颜色，动听的音色就是春天。 春天在小鸟的歌声里。小鸟的歌声就是春天。春天在呼呼的风声里，它把我弟弟的头发吹得竖 了起来。 春天还在小朋友的风筝上，那摇摆的风筝也 是春天。 春天是种子，它像春天的小精灵，准备从地 下探出头。春天是小河里游来游去的小鱼，它们 也像春天的小精灵，活蹦乱跳。 春天是香气扑鼻的梅花香。 春天来了！我们看到了它，听到了它，闻到 了它，触到了它，尝到了它。
小学英语作文范文
1）我的书包My Backpack I have a backpack. It is large and it is blue. It is a birthday gift from my parents. I love it very much. It is very "hard-working", because I keep all my school things in it. It is very heavy. It is with all the time during school days. It is a good friend of mine. （2）我的房子My House I have a house. It is big and new. There are eight rooms in it. They are a living-room,a kitchen,three bedroom,one study and two bathrooms. I watch TV in the living-room. I do my homework in the study. I have dinner in the kitchen. This is my house. I like it. （3）今年暑假(This vacations) In this vacations I go to travel in some famous places and I go to visit my grandparents in the village. I learn something different. like example: I know people work in the village it is so hard and so tired, they are grow the vegetable, rice and something else it is very difficult. （4）小学的最后一个暑假(the last summer in my elementary school) Ｔhe last summer in my elementary school is very unforgetable,i remember i will go to another school and have to leave my friends and teachers,i feel sad ,but i learned to get together with them to remember the friendship between us,we have a good time and swear to study hard in order to have a bright future. （5）今天的经历(Today's experience) It was a fine day today and the sun was bright. I visited Beijing Zoo with my classmate ，Zhang animals there were so interesting that all the people loved them. When I saw a visitor throwing food to the monkeys ，I went ran to stop him and said ，“ Animals are our good friends and we must take good care of them .” （6）My Dog I have a dog. My dog name is DuDu. DuDu is 9 years. DuDu is fat. It wears a white coat. DuDu has two big eyes and two small ears. It has one short mouth. My dog is smart. I like my dog. Do you like it （7）My Good Friend Zhang Ying is my good friend. She’s in Class1, Grade4 of Tianjiao Primary School. She’s a model student. She’s clever and she’s helpful, too. She often helps teachers and young students at school. She is good at Chinese, maths, English, arts and crafts, music and so on. She has a lot of hobbies. She likes painting and drawing. And she likes listening to music, having picnics with her parents. Oh yeah, she likes fishing, too. But she doesn’t like playing basketball, footbal l, table tennis or volleyball. Zhang Ying is the best friend of mine. I like playing with her. We always work together and help each other. （8）My new teacher My new teacher is science teacher. He’s very strong. He has a big mouth, two big ears, two big ey es and a not too big and not too small nose. He often wears a black new shirt and brown pants, with two big shoes。