《中华人民共和国教育法》学习
《中华人民共和国教育法》学习心得体会
通过学习《中华人民共和国义务教育法》，我有了一些体会。学习《教育法》、按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行《中华人民共和国义务教育法》的规程，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生。
有人说教师是人类灵魂的工程师,游人说教师是园丁,有人说教师是红烛,燃烧了自己照亮了别人……教师是一个不同于其他的工作的工作,她神圣、伟大、高尚,世界一切赞美的词语都可以用在她身上。教师作为一支具有高素质的社会队伍,学好、用好法律是一件重要的事情,是我们教师必修的一门功课。
在学习的过程中,我不仅更新了自己对法律的认识,同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务.工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，不威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己。热爱学生，关心学生，对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，耐心教育。尊重每一个学生
的特点，因材施教。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，我意识到：必须彻底改变过去老师知识的储藏和传授给学生的知识比为一桶水一杯水的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。
在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
总之，作为一名教师,应严格遵守义务教育法,依法执教,爱岗敬业,作到既教书又育人,为培养新一代而作出最大的努力,这样才得以使教育事业走向辉煌,使教育对象健康成长。
高层建筑基础施工方案
高层建筑基础 施 工 方 案 编制单位：XXX 编制人：建筑人 编制日期：2018年11月
第一章工程概况及周边环境 1.1 建设单位 建设单位： 设计单位： 监理单位： 地勘单位： 施工单位： 1.2 编制依据 (1) 《****大厦岩土工程勘察报告》 (2) 《****大厦水文地质抽水试验报告》 (3) 《****大厦基坑支护工程图纸》 (4) 《基坑工程施工监测规程》（DG/TJ08-2001-2006） (5) 福建省标准《地基处理技术规范》（DBJ08－40－94） (6) 《钢筋机械连接通用技术规程》（JGJ107－2003） (7) 《建筑地基基础工程施工质量验收规范》(GB50202-2002) (8) 《混凝土结构工程施工质量验收规范》(GB50204-2002) (9) 《钢结构工程施工质量验收规范》(GB50205-2001) 1.3 地理位置及周边环境 (1) 地理位置 本工程位于福建省**新区D8-2地块。 (2) 周边道路 本工程场地北侧为城中路；西侧为花园路；南侧为建设；东侧为人民东路路。 (3) 邻近建筑 本工程场地北侧为30层**大厦，其地下室距本工程基坑边界最近距离约16m 左右；东侧为24层商业，其地下室距本场地基坑边界最近距离约21m；南侧 为一般多层住宅小区；西侧为国际大厦，其地下室距本场地基坑边界最近距离 约50m。 (4) 地下管线
临近道路的地面下有各种城市管线，基坑内侧管线已在进场前全部搬迁完成。 基坑与周围管线关系见图1.3。 1.4 工程建筑及结构概况 (1) 本工程占地面积为20000m2，总建筑面积为350000m2。 (2) 本工程主楼地上31层，地下3层，建筑高度95m。裙房地上4层，地下3层。 (3) 本工程基础为桩筏形式，桩基为钻孔灌注桩。上部结构为框架─—剪力墙形式。 1.5 基坑支护工程概况 (1) 本工程塔楼基坑采用明挖顺作法施工，开挖面积约10000m2，开挖深度约20m， 土方开挖总量约20.2万m3。 (2) 本工程塔楼基坑采用地下连续墙加3道环形圈梁作为支护结构体系。地下连续 墙深25m，厚1.0m，环状布置，直径为83m。 (3) 本工程基坑采用疏干井降低基坑内浅层潜水；采用降压井对深层承压含水层进 行减压降水。并布置坑外输干井、坑外降压井、观测井配合。 1.6 工程地质概况 (1) 地形地貌 场地内地势平坦，地面标高在3.78m~4.43m之间。本场地地貌形态单一，属滨 海平原地貌。 (2) 地基土的构成及特征 根据本次勘探时现场土层鉴别、原位测试和土工试验成果综合分析，本场地地 基土在80m深度范围内的土层主要由饱和粘性土、粉性土和砂土组成，可分为 12层，其中第⑤、⑦、层分为多个亚层。 (3) 本场地土层主要特点如下： a、场地内②层褐黄~灰黄色粉质粘土层呈湿状、可塑、中压缩性，层厚较薄； b、第③层灰色淤泥质粉质粘土和第④层灰色淤泥质粘土均为饱和状，流塑、高 压缩性土； c、第⑤1a和⑤1b层为软塑~可塑，较软弱。 d、场地内第⑥层暗绿色粘土为硬塑状中等压缩性土； e、第⑦层承压水含水层，又分为三个亚层，其中⑦1层砂质粉土土质较好，为中 等压缩性土；⑦2层黄色粉砂属于中偏低等压缩性土；⑦3层灰色粉砂属于中
工程施工学习心得
施工学习心得 通过施工学习，工程概况及施工条件分析，施工总体部署，施工总进度计划，主要施工机械设备及设施配置计划，施工总平面图施工现场平面布置图。它的最大作用就是指导施工。下面是学习啦小编为大家收集整理的施工学习心得，欢迎大家阅读。 施工学习心得篇1 建筑工程施工在我们所学的专业中较其它专业课而言，具有较强的综合性，故我们需要去了解以及掌握了一些有关知识的基础上才能有效的去学习。为此我曾去图书馆看过很多关于这方面的图书。但不管怎样最后学到了知识才是最重要的。 在学习的过程中要激发自己主动地学习知识，激发学习兴趣，尤为重要。对学习有兴趣，对学习材料的反映也就是最清晰，思维活动是最积极最有效，学习就能取得事半功倍的效果。我认为在班级一定要为自己找到一个学习目标，时刻保持乐观向上的精神状态;向先进看齐，多跟老师交流学习心得。 经过一个学期的学习《建筑工程施工》我学到了颇多知识。大概包括土方工程、地基与基础工程、砌体工程、钢筋混凝土工程、预应力混凝土工程、结构吊装工程、钢结构工程、防水工程、装饰工程、冬期与雨期施工共十章。《建筑工程施工》注重培养应用型人才，强调实践性、实用性。系
统介绍了建筑施工中各主要工种工程的施工工艺、技术和方法，特别增加了当前正推广应用的新材料、新工艺、新技术等方面的内容。以下是我对建筑施工学习的基本知识、理论和方法的总结： 一、土方工程土方工程是建筑工程施工的主要工种，土方工程具有土方量大、劳动繁重、工期长和施工条件复杂的施工特点。常见的土方工程有：场地平整，基坑(槽)、管沟开挖。地下工程土方开挖以及回填工程等，在进行土方工程施工前需要了解土的工程性质，确定土壤类别，土的工程性质主要是可松性和渗透性的确定。首先，根据工程的特点，计算土方工程量与设计土方调配方案。 场地平整与基坑开挖的施工顺序通常遵循以下原则行进：对场地挖、填土方量较大的工地，可先平整场地，后开挖基坑;对较平坦的场地，可先开挖基坑，待基础施工后再平整场地;当工程紧迫或场地地形较复杂时，可按施工现场的具体条件和施工组织要求，划分施工区，施工时，具体问题具体确定开挖顺序。土方调配的过程主要划分为：划分调配区、确定调配区间的平均运距和确定最优调配方案。最优调配方案的确定主要采用“表上作业法”求解。 其次，是进行排水与降水的设计。排降水主要是排除地面水和降低地下水位方便施工的进行，地面水的排除采用简单的排水沟、截水沟或筑土堤;降低地下水的方法通常采取
小学全民国家安全教育日活动总结
小学全民国家安全教育日活动总结 4月15日是第6个全民国家安全教育日，为提高全民国家安全法治意识,营造维护国家安全的浓厚法治氛围, 进一步增强广大师生防范和抵御安全风险能力,防患于未然，有力推进平安校园、文明校园建设，我校根据实际情况，开展了一系列内容丰富、形式多样的国家安全宣传教育活动。 一、提高认识，加强领导 学校领导高度重视安全教育日活动工作，成立了以校长为组长的活动领导小组，具体落实活动日的各项工作。召开了安全工作专题会议，认真学习了“第6个全民国家安全教育日”文件，研究部署了国家安全宣传教育工作，制定了详细的活动方案，确保本次教育活动有落实更有成效。 二、宣传发动，扩大影响 在“第6个全民国家安全教育日”到来之际，德育处向全体师生发出了积极参与全民国家教育日普法宣传活动的倡议，通过校园电子屏、微信群、微信公众号等多种形式播发了专题页面、宣传标语、短视频、动漫等国家安全法治宣传内容，积极营造了宣传氛围，壮大了网络普法声势,不断提高了国家安全法治宣传的影响力和传播力。 三、开展活动，务实创新
1.开展中心组及党员学习活动。首先中心组的几位领导第一时间以视频会议的形式，带头学习了《国家安全法》、《野生动物保护法》、《传染病防治法》等国家安全有关法律法规；其次党务主任给全体党员布置任务，要求党员干部教师自学《国家安全法》的全部内容，并且撰写学习笔记；最后全体党员干部教师，认真完成《国家安全知识答卷》，在整个学习过程中，进一步了解了国家安全的有关法律法规，提升党员干部教师的思想觉悟。 2.组织全体教师全面了解学习相关法律。围绕反恐怖主义法、网络安全法、核安全法、境外非政府组织境内活动管理法等相关法律法规，进行深入学习；此外围绕依法防控新冠肺炎疫情,广泛学习传染病防治法、突发事件应对法、野生动物保护法等，将法律内化于心，指导行动。 3.运用网络课堂，搞好国家安全法治宣传。教务处组织教师生观看国家安全教育日普法宣传片，更加直观高效地学习国家安全法，教师们写出深刻的观后感；教务处以道德与法制课程为载体，通过云课堂，对学生进行全民国家安全教育日的讲解，大力宣传宪法规定的关于公民维护祖国的安全、荣誉和利益的基本义务，让孩子们通过生动的微课堂，了解学习国家安全法，从小树立国家安全意识。 4.举行线上“云”队会活动。少先队结合“第5个全民国家安全教育日”，于4.13日开展了线上“云”队会活动。
研究高层房屋建筑地基基础工程的施工技术运用要点 高云鹤
研究高层房屋建筑地基基础工程的施工技术运用要点高云鹤 发表时间：2019-08-27T08:50:31.600Z 来源：《建筑学研究前沿》2019年11期作者：高云鹤[导读] 高层地基的处理效果影响着施工的质量和效率，因此必须重视地基处理的相关问题。 中冶华亚建设集团有限公司湖北省武汉市 430081 摘要：在高层的建筑过程中，地基的处理是非常重要的。现如今，我国高层的施工技术也在向多元化的方向发展，针对于不同建筑的地基需求应该采用不同的处理技术。在建筑施工的过程中，高层地基的处理效果影响着施工的质量和效率，因此必须重视地基处理的相关问题。 关键词：高层房屋建筑；地基基础；施工技术；要点 1地基基础的相关概念 通常情况下，地基是指支撑建筑物的岩石或者土体，一般位于建筑物的最底层，其中地基又分为两种，一种是天然地基，一种是人工地基，两者的区别主要在于天然地基不需要人为加工就可以直接使用，而且承受能力更强、稳定性更高；而人工地基就是通过二次加工处理形成地基，这种主要是针对地质存在问题的地基。地基作为建筑物的基础，主要作用就是保证建筑物的承受能力，避免建筑物出现变形等问题，地基基础的作用就是将承载的压力传送给地基，保证建筑物的稳定性。在当前的地基基础施工过程中，我们通常采用浅基础进行施工，不仅可以降低工程量，还可以将施工过程简单化，避免建筑物出现沉降的问题，保证建筑质量，提高使用寿命。因此我们在施工前，必须对施工现场进行调查，整合各项数据信息；在施工过程中，要对地基进行加固处理，提高地基质量。 2高层建筑地基处理与设计存在的问题 2.1高层建筑地基的选址问题 在建筑地基处理的实际过程中，现场的土层和地形影响着地基的质量问题，在选择地基场址的时候，应该分析考虑土层的类型和地质情况，根据建筑的实际情况合理的选择建设场址，保证施工的质量和施工的效率。因此，高层建筑应尽量选择在地层和地质情况良好的地段，当无法避免时，应进行专门论证研究后再选择合理的地基处理方式。 2.2地基强度不够稳定性差 由于城市的建筑物比较密集，高层建筑也比较多，建筑物的层数增多加大地基的压力。城市的地基处理的过程中施工的面积比较小，因此地基的建筑强度比较差，稳定性也不足。 2.3高层建筑的地基沉降的程度大 建筑的层数越多，土层承受的压力就越大，因此，高层建筑就比多层建筑就产生更大的沉降。尤其是建在软土层中的高层建筑，更要做好高层建筑地基处理措施，来满足建筑的结构安全及地基沉降变形要求。 2.4控制地基的渗水量 地基的渗水量和地基的控水能力影响着建筑的质量，如果这两个因素不符合规定的标准就会造成土层的水分流失现象，从而破坏整个高层建筑地基的结构。 3高层房屋建筑地基基础工程施工技术运用要点 3.1做好施工准备工作 为了确保地基基础工程施工工作的顺利进行，施工人员需要做到施工准备工作，在施工开始前清理施工现场，避免原有建筑物、电线杆、地下管道对地基建设工程造成影响。同时，施工人员需要选择密布群桩作为桩基，这样便可以确保施工场地的平整性，同时打桩机等施工设备便可以稳定行走在施工现场，施工人员也可以对施工设备进行更好的控制。 3.2增加地基的抗剪强度 地基的抗剪强度指的是抵抗施工操作产生剪切力的能力，这一数据会受到地基环境的影响，但是地基抗剪强度自身存在一定局限性，这是因为地基会受到受侧向土的压力影响，这样一旦出现了建筑物超载情况，地基结构便会出现一定程度的偏斜，进而导致更加严重的地基问题，如地基隆起、边坡失稳等问题，进而影响高层建筑应用的稳定性和安全性。为此，需要提高地基的抗剪强度，这便需要施工人员从地基角度出发，充分考虑到每项施工环节，充分考虑到多种地基处理建设技术，以此来提高地基的抗剪强度，进而提高高层建筑的应用效果。 3.3提高现场放线定位的准确程度 在进行定位桩施工之前，施工人员需要按照施工方格网来确定控制线，同时还需要结合施工图纸，来确定桩位轴线与尺寸。在完成桩机定位工作之后，还需要对桩位进行再次检查，避免出现定位不准确的情况。同样，水平点的确定也需要结合施工图纸，以此来确定每根桩基的标高并对其进行记录，同时需要记录的还有桩顶与桩端等数据信息，这样才能确保地基施工工程的顺利有效进行。此外，为了进一步提高现场放线定位的准确程度，还可以选择设置两个及其以上2个不受沉桩影响的水准点，以此来做好全面放线定位工作，全面确保定位操作的合理性和规范性。 3.4完善基坑支护体系 目前，深基坑支护体系的完善是高层房屋建筑地基基础工程施工中的要点之一，无论是土方开挖还是地基填筑操作，目前都存在较多问题，并且不同地区在深基坑支护体系建立上的规章制度和标准不同，这便为深基坑支护体系完善工作的进行造成了问题。在目前的高层房屋建筑地基基础工程深基坑支护体系施工中，应用范围较为广泛的方式是钢板桩支护方式，此方式可以确保形成一个有效的支护体系，充分发挥了支护体系的完整性，同时还能有效避免地基沉降。除此之外，施工人员在开展深基坑支护体系建设工作时，需要对其进行全面布局分析，以此来确保支护体系的完善程度和连续性，这样才能构建出完善合理规范的深基坑支护体系，同时在此基础上构建出合理的施工方案，这样才能做到对深基坑支护体系的真正完善和规范应用。在深基坑支护体系得到了完善之后，高层房屋建筑地基深度不断增加的问题便可以得到有效解决。
基础工程学习心得
基础工程学习心得 这学期我们开设了《基础工程》，任何房屋都有基础，那基础工程的重要程度就不言而喻了。随着课程学习的不断深入，我对基础工程这门课程也逐渐的有了更加深刻的理解。学习了这门课程，也让我有诸多的收获！ 《基础工程》课程总共包括七章内容，包括了地基基础设计原则，浅基础，连续基础，桩基础，基坑工程，地基处理，特殊土地基，地基基础抗震。我们主要学习了浅基础，连续基础，桩基础，和地基处理。 浅基础这一章中，我们学习了浅基础按不同标准的分类。按照受力条件可分为刚性基础（也称无筋扩展基础）和钢筋混凝土扩展基础两大类。而浅基础根据构造形式的不同又可以分为刚性扩大基础，单独和联合基础，条形基础，筏板和箱形基础 通过桩基础的学习，我们知道了单桩，单排桩，多排桩不同 的特性，以及各种桩基础的适用条件。桩基础按承台位置可分为高桩承台基础，低桩承台基础。按施工方法可分为沉桩，灌注桩，管桩基础，钻埋空心桩。按桩的设置效应分为挤土桩，部分挤土桩和非挤土桩。按承载性状可以分为摩擦桩，端承桩，主动桩，被动桩，竖直桩与斜桩。按桩身材料的组成成分又可以分为钢桩，钢筋混凝土桩。 根据基桩的构造不同，可分为钢筋混凝土钻孔灌注桩，钢筋混凝土预制桩，钢桩。这一章还介绍了各种桩基础具体的施工方法，步骤，注意事项以及水中桩基础施工的特点，方法，注意事项。我们学习了用不同的方法如何检验桩基础质量。 在地基处理的学习过程中，我首先学习了什么是软弱土地基，以及它的危害。处理软弱土地基的方法主要有一下几个类别置换，排水固结，化学加固，振密挤密，加筋。每种类别里面都包含了若干种具体的施工方法。各类地基处理方法，均有各
中国艺术研究院非物质文化遗产考研参考书
中国艺术研究院非物质文化遗产考研参考书 （1）学校简介 中国艺术研究院研究生院艺术学系研究方向广博，师资力量雄厚。包括文艺学和艺术学两个专业，内含文艺理论、文学创作与批评、艺术文化学、艺术思想史、中国近代学术思想、艺术美学、中国诗学画论、艺术管理、文化发展战略、公共文化政策、法律文化、女性主义、宗教文化、故宫与博物馆管理、艺术人类学、非物质文化遗产保护、红楼梦与古代小说、艺术经济学、城市文化建设、文化产业等十几个大类，三十个研究方向。 从传统来讲，传统学科的史论研究是艺术学系的最大特色，如马克思主义文艺理论的研究等；从传承来说，传统学科在保留原有优势的基础上，努力与时代特色相结合，又有新的发展与创新，如古代小说的研究与时下名著的影视改编研究相结合，如非物质文化遗产保护的兴起使诸多传统学科的研究有了新的思路与视角；从当代来看，许多因社会发展而新兴的专业蓬勃而起，如艺术管理学、艺术经济学、文化发展战略与文化政策研究、文化产业研究等，它们立足于社会需要，与全球化与市场化接轨，其发展态势方兴未艾。 （2）2017年中国艺术研究院【611艺术概论】主要参考书 《艺术学概论》彭吉象 《艺术概论》王宏建 《海翔智库教育中国艺术研究院611艺术概论考点真题精编》包含历年真题及答案解析、考点总结梳理、中国古代文论补充，西方文论补充，艺术理论热点补充，必考点笔记资料补充。 812非物质文化遗产保护研究 《中国文明起源新探》三联书店2001年版苏秉琦非物质文化遗产保护研究 《非物质文化遗产概论》文化艺术出版社2006年版王文章 《中国非物质文化遗产概论》文化艺术出版社王文章《人类口头和非物质文化遗产丛书》浙江出版社王文章 （3）考研经验分享 面对考研，不同的同学有不同选择。有的同学选择自己摸索直至终点，有的同学则更愿意在前辈的指引下快速便捷地到达目的地。那么考研党们到底该怎样抉择呢?下面海翔智库教育考试研究中心给大家客观地分析一下“考研到底要不要报班？”
龙湖高层建筑基础施工方案
一、编制依据 重庆龙湖?水晶郦城一期四标区工程基础设计施工图纸。 重庆川东南地质工程勘察院提供的《重庆龙湖?水晶郦城一期地基详勘报告》。 重庆龙湖?水晶郦城一期四标区工程基础设计施工图纸、会审纪要及设计交底要求。 重庆龙湖?水晶郦城测量控制资料及规划局提供的测量放线成果图。 国家现行工程质量验收标准及施工验收规范： 1)工程测量规范GBJ50026-93 2)地基与基础工程施工及验收规范GB5202-83 3)砼结构工程施工及验收规范GB50204-92 4)砼质量控制标准GB50164-92 5)砼强度检验评定标准GBJ107-87 6)建筑工程施工现场用电安全规范GB50194-93 7)机械设备安装工程施工及验收规范GB50231-98 8)建筑工程质量检验评定标准BGJ301-8 8 9)建筑地基处理技术规范JGJ79-91。 10)钢筋焊接验收规范JGJ18-96。 11)钢筋焊接接头试验方法JGJ27-86。 12)建筑施工安全检查评分办法JGJ59-99。 13)施工现场临时用电安全技术规程JGJ80-99。 14）建筑机械使用安全技术规程JGJ46-88。 15）建筑工程施工质量验收统一标准GB50300-2001
本企业现有施工力量、技术能力和机械设备。 二、工程概况 1.1 地理概况 本工程位于重庆市北部新区人和镇新南路168号华新街分流道西侧与新南路北侧处。工程名称：龙湖?水晶郦城一期工程K14 K16住宅（四标区）。 1.2地质状况 根据现场平基基面地质情况及《重庆龙湖?水晶郦城一期四标区住宅地基详勘报告》，本工程基础施工层地质状况为回填土、强风化泥岩、中风化泥岩。其中1-6栋平基面以下3.0m 为回填土,3?15m为中风化泥岩；1-7 栋平基面以下0?8m为中风化泥岩 2.3基础形式 本工程基础形式为人工挖孔桩，地梁，电梯井采用阀板基础。嵌岩桩 基均置于中风化泥岩上。中风化泥岩天然抗压强度标准值为frk=7.00Mpa。 1.3结构概况 本工程1-6、1-7栋均为三^一层住宅楼。结构总高度99.3m。现场平基标高均为272.00m。本工程基础人工挖孔桩桩径为随圆形桩，椭圆形桩桩径为1000?1400X 1000?3000。1-6、1-7 栋基础 分别由桩基、地梁和电梯井阀板组成，1-6栋桩深度平均为15m左右，1-7 栋桩深度平均为8.0m左右。桩基顶部设地梁，桩基砼强度为C30地梁砼强度C35,桩护壁砼强度C20垫层C15主筋保护层厚度：桩基、地梁均为40mm 1.4建筑概况及建筑物周围自然状况
基础工程施工心得体会
基础工程施工心得体会 1、熟悉基坑围护图纸、施工图纸、勘察报告、各项施工方案等。 2、根据测绘单位提供坐标点进行定位，设定施工放样基准点，标高基准点。 3、根据塔吊方案确定塔吊位置，保证在土方开挖开始时塔吊能正常使用，方便各围护部位材料周转便捷。 4、根据施工放样点，对基坑上坡线进行施工放样。对支护梁定位。 5、根据土方开挖方案开挖，注意土钉部位开槽时宽度控制，不宜过大，使得土钉施工操作空间过大施工不便。 6、除监测单位的基坑监测外，基坑周边可以设定施工临时监测点，利用经纬仪定点对准远距离参照物监控基坑顶部位移，利用水准仪监测沉降。 7、现场准备彩条布若干，注意降雨时对开挖放坡部位的保护覆盖。 8、根据地基勘察报告地下水位位于水位黄海高程2.84～4.65m，根据土方方案土方开挖第一层-2.00~-3.70，第二层开挖至-3.70~-6.00，在该二层施工是准备排水设备，保证第三层开挖时基坑干燥。 9、对于较深的承台开挖后在底部垫层设置直径300mm深度100mm排水口，便于今后雨天排水。 10、地下室垫层浇筑完成后放样（控制线，方便柱子插筋定位）
11、地下室底板浇筑前注意柱子插筋的复合，避免插筋偏位 12、地下室底板浇筑注意事项，采用二次振捣；1）外剪力墙上翻部位先浇筑底部，再浇筑上翻部位；2）电梯井大体积内砼需分层浇捣避免上浮变形，浇筑时注意切勿单边浇筑，避免倾斜 13、混凝土浇筑完成后注意覆盖保养。 14、地下室底板浇筑完成后保养与施工放样存在冲突，因此夜间保养完成后第二天一早尽量早的进行放样，并有序进行，同时边放样边覆盖保养 15、按照地下室顶板支模架方案搭设支模架，除按方案施工外，特别注意大梁、高低跨等大方量混凝土部位，搭设完成后应安排专人对所有受力部位钢管扣件进行拧紧检查。 16、地下室顶板混凝土浇筑时，安排专人负责浇筑部位的支模架情况查看，查看人员并与建筑人员建立通常的联系（对讲机）一旦有危险信号立马叫停浇筑，并分散人员远离危险区域，常见情况有1）部分螺杆质量不合格断裂，造成剪力墙、柱子等涨模、爆模。2）扣件螺丝未拧紧，造成局部下沉。 17、车库住顶部位主梁双向横穿钢筋比较密集，混凝土浇筑前应撬开钢筋预留振动棒插入的位置。
医院法律法规培训内容
法律法规培训 一、中华人民共和国执业医师法 （一）适用主体 执业医师和执业助理医师：依法取得执业医师资格或者执业助理医师资格，经注册在医疗、预防、保健机构中执业的专业医务人员。 （二）授权性规定 1、在注册的执业范围内，进行医学诊查、疾病调查、医学处置、出具相应的医学证明文件，选择合理的医疗、预防、保健方案； 2、按照国务院卫生行政部门规定的标准，获得与本人执业活动相当的医疗设备基本条件； 3、从事医学研究、学术交流，参加专业学术团体； 4、参加专业培训，接受继续医学教育； 5、在执业活动中，人格尊严、人身安全不受侵犯； 6、获取工资报酬和津贴，享受国家规定的福利待遇； 7、对所在机构的医疗、预防、保健工作和卫生行政部门的工作提出意见和建议，依法参与所在机构的民主管理。 （三）义务性规定 1、医师经注册后，可以在医疗、预防、保健机构中按照注册的执业地点、执业类别、执业范围执业，从事相应的
医疗、预防、保健业务。未经医师注册取得执业证书，不得从事医师执业活动。 2、医师实施医疗、预防、保健措施，签署有关医学证明文件，必须亲自诊查、调查，并按照规定及时填写医学文书 3、医师应当如实向患者或者其家属介绍病情，但应注意避免对患者产生不利后果。医师进行实验性临床医疗，应当经医院批准并征得患者本人或者其家属同意。（医师的告知义务，患者的知情同意权） 4、关心、爱护、尊重患者，保护患者的隐私。 5、宣传卫生保健知识，对患者进行健康教育 6、遇有自然灾害、传染病流行、突发重大伤亡事故及其他严重威胁人民生命健康的紧急情况时，医师应当服从县级以上人民政府卫生行政部门的调遣。 7、医师发生医疗事故或者发现传染病疫情时，应当按照有关规定及时向所在机构或者卫生行政部门报告。医师发现患者涉嫌伤害事件或者非正常死亡时，应当按照有关规定向有关部门报告。 （四）禁止性规定 1、不得隐匿、伪造或者销毁医学文书及有关资料 2、不得出具与自己执业范围无关或者与执业类别不相符的医学证明文件
《学习国家安全法-弘扬爱国精神》主题班会
《学习国家安全法，弘扬爱国精神》主题班会 高升学校小学部齐丽红 教学目标： 通过开展《学习国家安全法，弘扬爱国精神》主题班会活动，充分发挥学生的主体作用，以《国家安全基本知识》为主线，组织学生，通过讲解、案例、学生收集资料展示、图片等多种形式，对学生进行国家安全知识的普及教育，把国防教育、爱国教育、爱校教育同国家安全教育紧密结合起来。使他们从小树立“国家安全、荣誉和利益高于一切”，“国家安全，人人有责”的观念，增强国家安全意识。 教学准备： 国家安全基本知识案例， 学生收集资料展示、图片等。 活动过程： 主持人讲话： 为纪念《国家安全法》颁布实施19周年，迎接十八大的顺利召开，切实增强广大学生的国家安全意识，维护社会安全稳定。今天我们以《国家安全法》颁布实施19周年为契机，组织大家广泛、深入、持久地学习宣传和实施《国家安全法》，不断增强我们的国家安全法制观念和国家安全意识，积极履行义务，提高维护国家安全利益的自觉性，积极支持、配合国家安全机关的工作。要严格处理好发展与稳定、家和国、责任和义务、专项工作和综合治理之间的关系，增强学法、用法、执法、护法的意识，确保国家安全和社会稳定。 一、了解《国家安全法》 第一章总则 第二章国家安全机关在国家安全工作中的职权 第三章公民和组织维护国家安全的义务和权利 第四章法律责任 第五章附则
第一章总则 第一条为了维护国家安全，保卫中华人民国人民专政的政权和社会主义制度，保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，根据宪法，制定本法。 第二条国家安全机关是本法规定的国家安全工作的主管机关。国家安全机关和公安机关按照国家规定的职权划分，各司其职，密切配合，维护国家安全。 第三条中华人民国公民有维护国家的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害国家的安全、荣誉和利益的行为。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体及各企业事业组织，都有维护国家安全的义务。国家安全机关在国家安全工作中必须依靠人民的支持，动员、组织人民防、制止危害国家安全的行为。 第四条任何组织和个人进行危害中华人民国国家安全的行为都必须受到法律追究。本法所称危害国家安全的行为，是指境外机构、组织、个人实施或者指使、资助他人实施的、或者境组织、个人与境外机构、组织、个人相勾结实施的下列危害中华人民国国家安全的行为： （一）阴谋颠覆政府，分裂国家，推翻社会主义制度的； （二）参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人的任务的； （三）窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密的； （四）策动、勾引、收买国家工作人员叛变的； （五）进行危害国家安全的其他破坏活动的。 第五条国家对支持、协助国家安全工作的组织和个人给予保护，对维护国家安全有重大贡献的给予奖励。 第二章国家安全机关在国家安全工作中的职权 第六条国家安全机关在国家安全工作中依法行使侦查、拘留、预审和执行逮捕以及法律规定的其他职权。 第七条国家安全机关的工作人员依法执行国家安全工作任务时，经出示相应证件，有权查验中国公民或者境外人员的明；向有关组织和人员调查、询问有关情况。 第八条国家安全机关的工作人员依法执行国家安全工作任务时，经出示相应证件，可以进入有关场所；根据国家有关规定，经过批准，出示相应证件，可
高层建筑施工流程
施工流程 一．前期施工准备阶段 地质勘察 地质单位受建设单位的委托，据设计提供的相关资料，对拟建场地通过各种勘察手段和方法对地质结构或地质构造：地貌、水文地质条件、土和岩石的物理力学性质等，做出分析评价出具详细的“岩土工程勘察报告”，为设计和施工提供所需的工程地质资料。 文物勘察根据国家文物保护法相关规定：进行基本建设工程，建设单位应当事先报请政府文物行政部门组织从事考古发掘的单位在工程范围内有可能埋藏文物的地方进行考古调查、勘探。 考古调查、勘探中发现文物的，由省、自治区、直辖市人民政府文物行政部门根据文物保护的要求会同建设单位共同商定保护措施；遇有重要发现的，由省、自治区、直辖市人民政府文物行政部门及时报国务院文物行政部门处理。 建筑边坡与深基坑工程的设计方案评审设计方案评审是指县级以上住房城乡建设主管部门或其委托机构依据国家、地方有关技术规范和相关的强制性条文，对建筑边坡与深基坑工程设计方案进行的安全、经济、合理等方面的技术性论证。其目的是：为加强对建筑边坡与深基工程的管理，确保建设工程及其相邻建（构）筑物和地下管线、道路的安全，土方开挖图确定后，依据国家相关规定:建设单位应委托评审组织机构对建筑边坡与深基坑工程的设计方案进行评审。 工程测量定位是指建筑工程开工后的第一次放线，建筑物定位参加的人员是：城市规划部门（下属的测量队）及施工单位的测量人员（专业的），根据建筑规划定位图进行定位，最后在施工现场形成（至少）4个定位桩。放线工具为“全站仪”或“比较高级的经纬仪。 施工现场市政临水临电报批建筑单位在取得建设行政主管部门批准的建筑工程许可证之后，持证明分别到电力公司、自来水公司办理临水临电审批手续 三通一平三通一平是指基本建设项目开工的前提条件，具体指：水通、电通、路通和场地平整。随着现场办公信息化，增加通讯、通网（五通）或通讯、通网、通邮、通气（七通）） 工地围栏及大门建设（一）现场围档1、施工现场实行封闭式施工。主要路段围墙不低于2.5米，一般路段的围墙不低于1.8米（用于企业宣传的围挡钢架及基础应进行专项设计）。 2、主入口处应设置大门，高度与围墙相适应，宽度不宜小于己于5米。大门内侧应设置门卫室，其内张贴门卫制度。大门外侧应当在围墙醒目处悬挂五牌一图，包括工程概况牌、管理人员名单及监督电话牌、消防保卫牌、安全生产牌、文明施工和环境保护牌和施工现场平面图 办公区、生活区搭建 组织员工培训及图纸会审图纸会审是指工程各参建单位在收到设计院施工图设计文件后，审查出施工图中存在的问题及不合理情况并提交设计院进行处理的一项重要活动。图纸会审由建设单位负责组织并记录（也可请监理单位代为组织）。通过图纸会审可以使各参建单位特别是施工单位熟悉设计图纸、领会设计意图、掌握工程特点及难点，找出需要解决的技术难题并拟定解决方案，从而将因设计缺陷而存在的问题消灭在施工之前 二．地基与基础施工阶段 基坑放线根据城市规划部门给定的水准点位，依据土方开挖图施测建筑工程基坑开挖边线，撒灰线时要考虑工作面和放坡系数。 基坑降水施工若设计基底高程低于地下水位，在基坑开前要进行降水工程。因此开挖前需把地下水位降低到边坡面和坑底以下，以防止边坡的塌陷和流，并保证过程中处于疏干和坚硬的工作条件下进行开挖。第一次土方开挖为桩基施工作准备（开挖应分层、分段开挖，分层对基坑进行支护） 基坑支护从开挖到完成地面以下的全部隐蔽工程，常需经历多次降雨、周边堆载、振动、施工不当等许
建筑施工技术学习心得3篇
建筑施工技术学习心得3篇 建筑施工技术学习心得一:建筑施工技术学习心得体会首先对于我来说,这次的学习,它不仅仅让我学到专业知识,还将全面地检验了我各方面的能力:学习、生活、心里、身体、思想等等。就像一块试金石,检验我能否将所学的理论知识运用到实践中去。关系到我将来能否立足于这个充满挑战的社会,也是我建立信心的关键所在,所以,我对它的投入也是百分之百的!短短三个星期的学习生活结束了,在这些学习的日子里我的收获还不少。学习结束后有必要好好总结一下。通过三个星期的学习的学习的实践工作,使我学到了很多实践行性的知识。所谓实践是检验真理的唯一标准。通过旁站,使我近距离的观察了整个房屋的建造过程,学到了很多适用的具体的施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要的基础知识。 带领我们学习的吴健华师兄是我学院02届的,他现在在广州广骏工程监理公司工作。吴师兄在学习中不仅带领我到施工现场跟我们解说工程过程的相关专业知识,还不断地找机会给我们实操,还经常问一些基础知识的问题。要我们每一个学习的人不仅要在闹里形成相关“相关知识网络”还要我们逐一口述出来,锻炼我们的口头能力、交流能力、表达能力。 例如说混凝土的裂缝产生的原因及其处理方法吧!这是一个很复杂的问题,那就说说我的见解: 1.产生裂缝的原因: 混凝土中产生裂缝的原因很多,主要是温度变化和湿度变化,混凝土的脆性和不均匀性,以及结构不合理,原料不合格(如碱骨料反应),模板变形,基础不均匀沉降等。 混凝土硬化期间水泥放出大量水化热,内部温度不断上升,在表面引起拉应力。后期在降温过程中,由于受到基底或已硬化混凝土的约束,不能自由收缩,又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当拉应力超过混凝土的抗拉强度时即产生裂缝,裂缝从基底向上发展,甚至贯穿整个基础基础。许多混凝土的内部温度变化很小或很慢,但表湿度可能变化较大或发生剧烈变化。如养护不固,时干时湿,表面干缩变形受到内部混凝土的约束,也往往导致裂缝混凝土的抗裂能力差。由于材料不均匀,水灰比不稳定,及运输和浇筑过程中的离析现象,在同一快混凝土中其抗拉强度又是不均匀的,存在着许多抗拉能力很低,易出现裂缝的薄弱部位。 2.防止裂缝的措施: (1)采用改善骨料级配,用于硬性混凝土,掺加外加料,减少混凝土中的水泥用量;
基础工程施工总结
恩阳·首座3#楼基础分部工程施工技术总结恩阳·首座3#楼，基础分部于2016年8月25日开始放线施工，于2016年11月29日完成正负零层主体结构，历时3个月，下面就施工情况向各位领导作简略汇报。 一、工程概况 本工程由巴中静州置业有限责任公司投资建设；中科标禾工程项目管理有限公司担任工程监理；深圳市物业国际建筑设计有限公司担任工程设计；湖北核工业岩土工程勘察设计院成都分院担任工程地质勘察；中齐建设工程有限公司承担施工总承包建设。 3#楼建筑结构类型为剪力墙结构，建筑面积为：31202.01m2，建筑高度为93m，地上31层地下2层。±0.000相当于绝对标高为368.9m。结构安全等级为二级，耐火等级为一级，抗震设防烈度为6度，建筑结构设计合理使用年限50年。防水等级：屋面为I级，地下：设备房一级，其它部位为二级防水。基础形式为采用筏板、独立基础+防水板基础形式。筏板基础、柱下独立基础和墙下条形基础持力层为中风化粉砂质泥岩层和砂岩层，地基承载力特征值fak≥1100kPa。 二、筏板基础、独立基础施工情况 1、放线定位：根据规划局现场确认红线位置，经施工、监理、建设三方现场实地放线定桩位，再次请规划部门现场复验认可后逐一定出各桩位。 2、筏板基础、独立基础质量控制：定位基坑确认后采用砖砌井圈，统一井圈标高，采用经纬仪，钢尺复验各桩位轴线尺寸，涂上红色油漆，作为基坑几何尺寸控制依据。地基垫层采用C15砼浇筑，边施工边对各基坑的几何尺寸进行检查，发现偏差及时纠正，确保基坑的成型质量。 3、独立基础承载力认定：主要根据两个方面进行认定，①首先根据地勘报
告确认，即进入中风化粉砂质泥岩层。满足各独立基础及筏板基础设计嵌岩要求。②经建设、监理、施工现场确定分别对一单元33～38/P～H轴基坑、51～52/M～K轴基坑、46～50/E～D轴基坑,二单元 8～20/M～G轴基坑、3/J～F轴基坑、3～9/E～D轴基坑现场岩芯取样见证送检，实测值分别为16.4 Mpa、17Mpa、18Mpa、8.49Mpa、9.81Mpa、10.6Mpa均满足设计要求的1100Kpa。 4、验槽：2016年9月14日由设计、地勘、监理、建设、巴中市质监站恩阳分站等相关部门对现场筏板基础、独立基础进行验槽，一致认为本工程地基基础符合设计要求，同意进入下一道工序。 二、筏板基础、独立基础砼浇筑情况： 1、基坑清底：筏板钢筋绑扎就位后在砼浇筑前对每个基坑派专人进行清底，将沉积在坑底的淤泥、石渣等全部清理干净后浇筑砼。 2、排除积水：筏板、独立基础砼浇筑前对每个基坑的积水进行抽排，采用大小规格的潜水泵、自吸泵进行抽水，确认抽干后浇筑砼。 三、检测及原材送检情况： 1、筏板及独立基础、防水板、挡墙、柱、梁板砼试件： C30P6抗渗砼试件送检11组，检测报告未出来。C50砼试件送检13组，标养到期送检的均合格，部分报告未到龄期。C30砼试件送检3组。标养到期送检的均合格，部分报告未到龄期。 2、机械连接：16取8组、18取9组、20取10组、22取9组、 25取5组全部合格。 3、钢筋原材6～25，共10组，全部合格。 四、施工过程质量控制：
2015年中国艺术研究院艺术学理论 非物质文化遗产学研究郑长玲 考研参考书 考研真题 笔记资料 经验 考研辅导
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌 育明教育官方网站：https://www.360docs.net/doc/8613106270.html, 1 【育明教育提示】中国艺术研究院考研招生目录、招生人数、导师信息 【育明教育提示】2014年复试情况、复试方案、流程及复试内容 根据教育部《2014年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》，我院结合2014年招生计划，确定了进入复试考生的基本分数（详见下表）。国家下达我院的硕士生招生计划人数：学术型硕士84人，专业型硕士35人。参加我院复试的人数为155人，复试比例1︰1.30。 【育明教育提示】2014年中国艺术研究院复试成绩基本要求（学术类） 报考专业总分 外国语 思想政治理论 专业一、专业二单科 成绩 文艺学（050101）3505583
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌 育明教育官方网站：https://www.360docs.net/doc/8613106270.html, 2 艺术学理论（130100）3253451音乐与舞蹈学（130200）3253451戏剧与影视学（130300）3253451美术学（130400）3253451美术设计（1304Z1）3253451 【育明教育提示】2014年中国艺术研究院复试成绩基本要求（专业类） 报考专业总分 外国语 思想政治理论 专业一、专业二单科 成绩 美术（135107）3253451 【育明教育提示】中国艺术研究院611艺术概论主要参考书 《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建 【育明教育提示】中国艺术研究院611艺术概论分值情况总分150 一、名词解释：一共8道，每道5分，共40分； 二、简答题：一共给出3道，只需选择其中2个即可，每个15分，共30分； 三、论述题：一共给出3道，同样选择其中2个即可，每个40分，共80分。
工程建造实训心得体会
工程建造心得体会 一、施工组织设计 编写施工组织设计要有施工组织设计依据，编制说明，工程概况施工方案及技术措施，质量保护计划和创优计划，施工总进度计划及保证措施，工程安全管理与安全保证措施，工程文明施工和保证措施，施工场地治安保卫管理计划，施工环保措施计划，季节性施工措施，施工现场总总平面布置，项目组织管理机构，材料计划和劳动力计划等，好的施工组织设计这些必不可少，施工设计可以清楚的看到施工的进度进展，可以让我们很好的了解到施工处在何种状态对于人员的安排也可以清晰可见，一个工程施工组织设计必不可少。在对单代号网络图和双代号网络图的学习中，要充分的了解每一个数据的含义和计算方法，要知道公式的所运用的基础条件，算起题来就可以得心应手。 老师讲解的施工组织计划，单代号网络图，双单号网络图很实用也很有意思。对于问题也很深入，让我们了解的更透彻，更清晰。老师的授课方式我很喜欢，很和蔼，随和没有压力。随堂做题很好，可以让同学们巩固刚学习到的知识，老师可以在课堂时间充足的情况下添加一下互动，调节课堂气氛。 二、土方工程 土方工程是建筑工程施工的主要工种，土方工程具有土方量大、劳动繁重、工期长和施工条件复杂的施工特点。常见的土方工程有：场地平整，基坑（槽）、管沟开挖。地下工程土方开挖以及回填工程等，在进行土方工程施工前需要了解土的工程性质，确定土壤类别，土的工程性质主要是可松性和渗透性的确定。首先，根据工程的特点，计算土方工程量与设计土方调配方案。 场地平整与基坑开挖的施工顺序通常遵循以下原则行进：对场地挖、填土方量较大的工地，可先平整场地，后开挖基坑；对较平坦的场地，可先开挖基坑，待基础施工后再平整场地；当工程紧迫或场地地形较复杂时，可按施工现场的具体条件和施工组织要求，划分施工区，施工时，具体问题具体确定开挖顺序。土方调配的过程主要划分为：划分调配区、确定调配区间的平均运距和确定最优调配方案。最优调配方案的确定主要采用“表上作业法”求解。
医疗器械相关法律法规知识培训总结.doc
医疗器械相关法律法规知识培训 医疗器械监督管理条例 第一章总则 第一条为了加强对医疗器械的监督管理,保证医疗器械的安全、有效、保障人体健康的生命安全，制定本条例。 第二条在中华人民共和国境内从事医疗器械的研制、生产、经营、使用、监督管理的单位或者个人，应当遵守本条例。 第三条本条例所称医疗器械，是指单独或者组合使用于人体的仪器、设备、器具、材料或者其他物品，包括所需要的的软件；其用于人体体表及体内 的作用不是用药理学、免疫学或者代谢的手段获得，但是可能有这些手 段参与并一定的辅助作用；其作用旨在达到目的下更预期目的；（一）对疾病的预防、诊断、治疗、监护、缓解； （二）对操作或者残疾的诊断、治疗、监护、缓解、补偿； （三）对解剖或者生理过程的研究、替代、调节； （四）妊娠控制。 第四条国务院药品监督管理部门负责全国的医疗器械监督管理工作。 第五条国家对医疗器械实行分类管理。 第一类是指，通过常规管理足以保证其安全性、有效性的医疗器械。 第二类是指，对其安全性、有效性应当加以控制的医疗器械。 第三类是指，植入人体；用于支持、维持生命；对人体具有潜在危险，对其安全性、有效性必须严格控制的医疗器械。 第六条生产和使用以提供具体量值为目的的医疗器械，应当符合计量法的规定。具体产品目录由国务院药品监督管理部门会同国务院计量行政管理 部门制定并公布。 第二章医疗器械的管理
第七条国家鼓励研制医疗器械新产品，医疗器械新产品，是指国内市场尚未出现过的或者安全性、有效性及产品机理未得到国内认可的全新的品种。第八条国家对医疗器械实行产品生产注册制度。 生产第一类医疗器械，由设区的市级人民政府药品监督管理部门审查批准，并发给产品生产注册证书。 生产第二类医疗器械，由省、自治区、直辖市人民政府药品监督管理部门审查批准，并发给产品生产注册证书。 生产第三类医疗器械，由国务院药品监督管理部门审查批准，并发给产品生产注册证书。 生产第二类、第三类医疗器械，应当通过临床验证。 第九条省、自治区、直辖市人民政府药品监督管理部门负责审批本行政区域内的第二类医疗器械的临床试用或者临床验证。国务院药品监督管理部门负责审批第三类医疗器械的临床试用或者临床验证。 临床试用或者临床验证应当在省级以上人民政府药品监督管理部门指定的医疗机构进行。医疗机构进地临床试用或者临床验证，应当符合国务院药品监督管理部门的规定。 进行临床试用或者临床验证的医疗机构的资格，由国务院药品监督管理部门会同国务院卫生行政部门认定。 第十条医疗机构根据本单位的临床需要，可以研制医疗器械，在执业医师指导下在本单位使用。 第十一条首次进口的医疗器械，进口单位应当提供该医疗器械的说明书、质量标准、检验方法等有关资料和样品以及出口国（地区）批准生道、销售的证明文件经国务院药品监督管理部门审批注册，领取进口注册证书后，方可各海关申请办理进口手续。 第十二条申报注册医疗器械，应当按照国务院药品监督管理部门的规定提