东华大学2015秋毛概期末大作业分析

东华大学继续教育学院

2015学年秋季学期远程学历《毛泽东思想和中国特色

社会主义理论体系概论》期末大作业

踏实学习、弘扬正气、诚信做人、诚实考试、作弊可耻、后果自负

A卷√ B卷□C卷□开卷√闭卷□（适用：专科、专升本、本科层次）

班级姓名学号成绩 __

期末大作业提交说明：客观题请在平台内答题区直接勾选答案。

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案）

1、中共十八届四中全会提出，法律是治国之重器，良法是善治之前提。建设中国特色社会主义法治体系,必须坚持立法先行，发挥立法的引领和推动作用，要抓住的关键是( A )

A、提高立法质量

B、恪守以民为本.

C、立法为民理念

D、公正、公平、公开原则

2、中国特色社会主义的总布局是（ C ）

A、“一个中心，两个基本点”

B、“两个文明，两手抓”

C、经济、政治、文化、社会、生态文明建设“五位一体”

D、基本理论、基本实践、基本纲领、基本经验、基本制度“五基本”

3、全心全意依靠工人阶级，关键在于（ C ）

A、处理好依靠和教育的关系

B、发扬工人阶级的优良传统

C、维护和加强全体企业职工的国家主人翁地位

D、处理好国家和企业的关系

4、人民行使国家权力的机关是( D )

A、国务院

B、最高人民法院

C、最高人民检察院

D、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会

5、在社会主义改造还未结束时，毛泽东就提出，在探索中国自己的社会主义建设道路过程中，要实现（ B ）

A、实事求是，一切从实际出发

B、马克思主义与中国实际的“第二次结合”

C、调动一切积极的因素

D、团结全国各族人民

6、新民主主义革命总路线的核心是（ A ）

A、无产阶级的领导

B、人民大众的参与

C、反帝反封建

D、建立统一战线

7、我国社会主义初级阶段的起点是（ B ）

A、中华人民共和国成立

B、社会主义改造基本完成

C、党的十一届三中全会

D、党的十三大

8、邓小平认为，在社会主义建设过程中，长期以来没有完全搞清楚的问题是（ B ）

A、什么是社会主义现代化

B、什么是社会主义，怎样建设社会主义

C、什么是社会主义公有制

D、什么是计划经济

9、我国社会主义改革是一场新的革命，其性质是（ C ）

A、解放生产力，发展生产力

B、社会主义基本制度的根本变革

C、社会主义制度的自我完善和发展

D、建立和完善社会主义市场经济体制

10、党的十六大报告指出，发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和（ B ）

A、经济建设有机统一起来

B、依法治国有机统一起来

C、政治体制改革有机统一起来

D、社会稳定有机统一起来

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题的四个备

选答案中，选出二个至四个正确的答案，多选、少选、错选均无分）

11、我国现阶段的人民民主专政实质上是无产阶级专政，主要表现在（ABC）

A、性质相同

B、历史使命相同

C、作用相同

D、名称相同

12、中国共产党的三大优良作风是( ABC )

A、理论联系实际

B、密切联系群众

C、批评和自我批评

D、勤俭节约、艰苦奋斗

13、毛泽东指出：（ABD）是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个主要的法宝

A、统一战线

B、武装斗争

C、统一思想

D、党的建设

14、中国共产党面向未来的“两个一百年”是（ AB ）

A、建党100年，全面建成小康社会

B、建国100年，建成社会主义现代化国家

C、建军100年，成为世界第一强大国家

D、改革开放100年，成为世界第一大国

15、1992年，邓小平在视察南方谈话中，提出判断各方面工作是非、得失的标准是( ABC )

A、是否有利于发展社会主义社会的生产力

B、否有利于增强社会主义国家的综合国力

C、是否有利于提高人民生活水平

D、是否有利于坚持社会主义道路

16、台湾问题( ABC )

A、是中国国内战争的遗留问题

B、是属于中国的内政问题

C、决不允许外国势力插手

D、只能用和平的方式解决

17、中国共产党与各民主党派合作的基本方针是( ABCD )

A、长期共存

B、互相监督

C、肝胆相照

D、荣辱与共

18、在计划与市场的问题上，邓小平认为（ABCD）

A、计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划

B、市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场

C、计划和市场都是经济手段

D、社会主义也可以搞市场经济

19、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队(ABC)

A、代表着中国先进生产力的发展要求

B、代表着中国先进文化的前进方向

C、代表着中国最广大人民的根本利益

D、依法执政

20、邓小平同志说，“在改革中，我们始终坚持两条根本原则” ( AD )

A、以社会主义公有制为主体

B、以按劳分配为主体

C、计划调节和市场调节相结合

D、共同富裕

三、辨析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分。要求：首先对命题作出“对”或“错”的判断，然后进行简单分析）

1、依法治国是中国共产党领导人民治理国家的一项根本的政治制度。

答：错误。（1）依法治国不是我国的根本政治制度，而是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。

（2）党的"十五大"第一次把依法治国、建设社会主义法治国家，作为党领导人民治理国家的基本方略提出来，是党的治国方略的重大进步，标志着我们国家的治国方针从人治向法治的转变，具有划时代的伟大意义。

2、党在“过渡时期总路线”中提到的过渡时期是指从旧中国向新中国过渡。答：错误。新中国成立后，国民经济经过三年的恢复和发展取得很大成绩，1952年9月后，开始酝酿并提出党在过渡时期的总路线，1953年6月15日中央政治局会议正式讨论并形成比较完整的表述。毛泽东在这个结论的批语中将党在过渡时期总路线进一步概括为：从中华人民共和国的成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，基本上实现国家工业化和对农业、手工业、资本主义工商

业的社会主义改造。这条总路线，应是照耀我们各项工作的灯塔，各项工作离开它，就要犯右倾或“左”倾的错误。毛泽东的批示及时引导全党纠正偏离过渡时期总路线的方向，使资本主义工商业顺利向社会主义经济方向改造过渡。过渡时期总路线提出以后，经过广泛深入的宣传和教育工作，迅速统一了全党的认识、并得到全国人民的拥护，成为团结和动员全国人民为共同建设一个伟大的社会主义新中国而奋斗的新的纲领。

四、论述题（本大题共2小题，每小题20分，共40分。要求：对题目进行必要的分析，不能过于简单）

1、党的十八大以及十八届三中全会分别提出了做好保障和改善民生工作的要求。请问：当前应如何进一步做好保障和改善民生的工作？

答：实现发展成果更多更公平惠及全体人民，必须加快社会事业改革，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，努力为社会提供多样化服务，更好满足人民需求。

（1）深化教育领域综合改革。全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。改进美育教学，提高学生审美和人文素养。大力促进教育公平，健全家庭经济困难学生资助体系，构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距。统筹城乡义务教育资源均衡配置，实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗，不设重点学校重点班，破解择校难题，标本兼治减轻学生课业负担。加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才。创新高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流。推进学前教育、特殊教育、继续教育改革发展。

推进考试招生制度改革，探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制，从根本上解决一考定终身的弊端。义务教育免试就近入学，试行学区制和九年一贯对口招生。推行初高中学业水平考试和综合素质评价。加快推进职业院校分类招考或注册入学。逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩

的综合评价多元录取机制。探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换，拓宽终身学习通道。

深入推进管办评分离，扩大省级政府教育统筹权和学校办学自主权，完善学校内部治理结构。强化国家教育督导，委托社会组织开展教育评估监测。健全政府补贴、政府购买服务、助学贷款、基金奖励、捐资激励等制度，鼓励社会力量兴办教育。

（2）健全促进就业创业体制机制。建立经济发展和扩大就业的联动机制，健全政府促进就业责任制度。规范招人用人制度，消除城乡、行业、身份、性别等一切影响平等就业的制度障碍和就业歧视。完善扶持创业的优惠政策，形成政府激励创业、社会支持创业、劳动者勇于创业新机制。完善城乡均等的公共就业创业服务体系，构建劳动者终身职业培训体系。增强失业保险制度预防失业、促进就业功能，完善就业失业监测统计制度。创新劳动关系协调机制，畅通职工表达合理诉求渠道。

促进以高校毕业生为重点的青年就业和农村转移劳动力、城镇困难人员、退役军人就业。结合产业升级开发更多适合高校毕业生的就业岗位。政府购买基层公共管理和社会服务岗位更多用于吸纳高校毕业生就业。健全鼓励高校毕业生到基层工作的服务保障机制，提高公务员定向招录和事业单位优先招聘比例。实行激励高校毕业生自主创业政策，整合发展国家和省级高校毕业生就业创业基金。实施离校未就业高校毕业生就业促进计划，把未就业的纳入就业见习、技能培训等就业准备活动之中，对有特殊困难的实行全程就业服务。

（3）形成合理有序的收入分配格局。着重保护劳动所得，努力实现劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，提高劳动报酬在初次分配中的比重。健全工资决定和正常增长机制，完善最低工资和工资支付保障制度，完善企业工资集体协商制度。改革机关事业单位工资和津贴补贴制度，完善艰苦边远地区津贴增长机制。健全资本、知识、技术、管理等由要素市场决定的报酬机制。扩展投资和租赁服务等途径，优化上市公司投资者回报机制，保护投资者尤其是中小投资者合法权益，多渠道增加居民财产性收入。

完善以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，加大税收调节力度。建立公共资源出让收益合理共享机制。完善慈善捐助减免税制度，支持慈善事业发挥扶贫济困积极作用。

规范收入分配秩序，完善收入分配调控体制机制和政策体系，建立个人收入和财产信息系统，保护合法收入，调节过高收入，清理规范隐性收入，取缔非法收入，增加低收入者收入，扩大中等收入者比重，努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距，逐步形成橄榄型分配格局。

（4）建立更加公平可持续的社会保障制度。坚持社会统筹和个人账户相结合的基本养老保险制度，完善个人账户制度，健全多缴多得激励机制，确保参保人权益，实现基础养老金全国统筹，坚持精算平衡原则。推进机关事业单位养老保险制度改革。整合城乡居民基本养老保险制度、基本医疗保险制度。推进城乡最低生活保障制度统筹发展。建立健全合理兼顾各类人员的社会保障待遇确定和正常调整机制。完善社会保险关系转移接续政策，扩大参保缴费覆盖面，适时适当降低社会保险费率。研究制定渐进式延迟退休年龄政策。加快健全社会保障管理体制和经办服务体系。健全符合国情的住房保障和供应体系，建立公开规范的住房公积金制度，改进住房公积金提取、使用、监管机制。

健全社会保障财政投入制度，完善社会保障预算制度。加强社会保险基金投资管理和监督，推进基金市场化、多元化投资运营。制定实施免税、延期征税等优惠政策，加快发展企业年金、职业年金、商业保险，构建多层次社会保障体系。

积极应对人口老龄化，加快建立社会养老服务体系和发展老年服务产业。健全农村留守儿童、妇女、老年人关爱服务体系，健全残疾人权益保障、困境儿童分类保障制度。

（5）深化医药卫生体制改革。统筹推进医疗保障、医疗服务、公共卫生、药品供应、监管体制综合改革。深化基层医疗卫生机构综合改革，健全网络化城乡基层医疗卫生服务运行机制。加快公立医院改革，落实政府责任，建立科学的医疗绩效评价机制和适应行业特点的人才培养、人事薪酬制度。完善合理分级诊疗模式，建立社区医生和居民契约服务关系。充分利用信息化手段，促进优质医疗资源纵向流动。加强区域公共卫生服务资源整合。取消以药补医，理顺医药价

格，建立科学补偿机制。改革医保支付方式，健全全民医保体系。加快健全重特大疾病医疗保险和救助制度。完善中医药事业发展政策和机制。

鼓励社会办医，优先支持举办非营利性医疗机构。社会资金可直接投向资源稀缺及满足多元需求服务领域，多种形式参与公立医院改制重组。允许医师多点执业，允许民办医疗机构纳入医保定点范围。

坚持计划生育的基本国策，启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策，逐步调整完善生育政策，促进人口长期均衡发展。

2、党对社会主义建设道路的初步探索有哪些经验教训？

答：（1）社会主义建设的核心任务是集中力量发展生产力，而发展生产力必须坚持改革开放。自1957年反右扩大化以后，由于中国共产党对中国进入社会主义社会后的主要矛盾的认识出现了偏差，工作重心逐渐偏离到阶级斗争上，导致“左”倾错误不断积累，最终导致“文革”内乱，使我国社会主义建设事业蒙受巨大损失。而十一届三中全会后，由于工作重心重又回到经济建设上来，又坚持了改革开放的正确方向，方取得了现代化建设的伟大成就。

（2）进行经济建设，不能急于求成，必须尊重经济发展的客观规律。1958年，由于中国共产党在经济建设中忽视了客观规律，片面强调人的主观能动性，轻率地发动了“大跃进”，使经济建设遭受挫折。

（3）生产关系的调整必须适应生产力发展的现实水平。如1958年毛泽东和党的一些领导人脱离中国生产力发展的实际水平，一味提高生产关系中生产资料公有制的程度，大搞“一大二公”的人民公社，严重挫伤了农民的生产积极性。而十一届三中全会后，经济体制改革逐步展开。农村实行家庭联产承包责任制，在坚持生产资料公有制的前提下，调整生产关系，改变生产资料的经营使用方式和产品分配制度，调动了农民的生产积极性，解放了农村生产力，改变了农村的经济结构。

（4）进行社会主义建设不能照搬外国经验，必须符合本国国情。

（5）必须调动一切经济因素，为经济建设服务。如十一届三中全会后，中国共产党的统一战线政策重新得到落实，并发展为爱国统一战线。它是最广泛的统一战线，为建设有中国特色的社会主义和统-祖国而奋斗。

东华大学营销作业平时作业

营销管理作业2：第五章： 1.消费者细分的主要方式有哪些？ 2.举例说明如何运用行为变量细分市场。 3.什么样的情况下适合采用大众市场营销策略。 2.说说价格如何影响品牌形象？ 3.观察一个品牌系列的定价策略，比如低配置系列匹配一个价格，中档配置匹配一个价格，高档同理，以消费者的感知价值=消费者获益-价格为基础，谈谈你对这个品牌系列的感知价值如何？

第五章一、答：地理环境因素、人口因素、心理因素、行为因素。二、答：（1）消费者往往因为各有不同的购买动机、追求不同的利益，所以购买不同的产品和品牌。正因为这样，企业还要按照不同的消费者购买商品时所追求的不同利益来细分消费者市场。（2）许多商品的市场都可以按照使用者情况，如非使用者、以前曾经使用者、潜在使第六章一、答 1、苹果的竞争定位在于品质，我们从iPhone代开始，就能体会到品质在它身上的展现，更好的质量，更先进的技术，更好看的外观，更具舒适手感的……所有的“更”都可以安在它上面，包括价格。但是就算是这么贵的价格，iPhone还是受到了所有用户的追捧，这里面有虚荣心、有炒作，但不得不承认iPhone的品质也在里面起到了很大的作用，这就是品质定位品牌更好的案例。

2、华为的竞争定位在于文化，华为的CMO杨柘讲述了华为品牌转型的过程，特别是从华为D1推广失败之后的品牌转型之路。从P6的“美是一种态度”到P7的“君子如兰”再到MATE7的“爵士人生”，更新的P8的广告词是“似水流年”，从这一系列的广告语中，无不深深透露出华为高端大气够Level的文化品味，也让华为在时间成为了国产手机高端品牌的代表。分析华为品牌的成功，要想创造，就必须研究目标消费者的需求心理、文化背景、消费观念、审美观、文化价值观及其特定需求，适应其文化价值取向和审美取向，对其目标消费者科学定位才能成功。但是，华为这种以文化为导向的定位策略，对资源的依赖相当大，据说短短二年就耗费了数亿资金在这方面的塑造上，这对于普通的企业来说是不太可能的。事化定位。三、答: 同质低价，因为每个人都喜欢好的交易。亚马逊与其竞争对手卖的图书差不多，但是价格更便宜，戴尔计算机以较高的性价比提供同等质量的产品，沃尔玛等。事实上，它们提供的品牌与商场和专卖店差不多，但旺盛的购买力和较低的运营成本带来的折扣很大。

军事理论全部作业答案-3

1、我国领土总面积是多少？ 1260万平方公里 2 、我国周边安全环境的主流是什么？（一）大规模外敌入侵的军事威胁已消除或减弱（二）发展了同周边国家的睦邻友好关系（三）建立了多边的区域合作机制（四）解决了与大部分国家的边界问题 3、我国相对稳定的周边安全环境中，目前还存在哪些不安全因素？（一）美国成为影响周边安全环境的最主要外部因素 1、美国对中国周边安全环境的影响在地域分布上具有全方位性。 2、美国对中国周边安全构成的威胁在性质上具有根本性，在程度上具有严重性，在时效上具有长期性。（二）日本对我国安全存在着潜在和现实的威胁

第一，日本与我战略利益矛盾日趋突出，将我列为主要潜在对手第二，拥有巨大军事实力，具备成为军事大国的物质基础第三，加强对与我有争议的岛屿和海域的控制（三）印度对我国领土的侵犯和威胁（四）周边其他国家与我国领土争议及安全威胁 4、日本对我国安全环境的威胁有哪些？第一，日本与我战略利益矛盾日趋突出，将我列为主要潜在对手第二，拥有巨大军事实力，具备成为军事大国的物质基础第三，加强对与我有争议的岛屿和海域的控制 5、印度对华军事战略趋向是什么？一是以我为敌，确立“攻势”防御的战略思想二是加强战场建设，实施重兵防御部署三是加强对华核威慑

军事理论1作业答案

1、答：鸦片战争。嘉庆中叶后，清朝的统治日趋衰落。而同一时期的欧美列强却有长足发展，中国自古以来是一个农业国家，自给自足的自然经济加上保守的“天朝上国”思想，一直以来中国人对外来的产品的需求很小。外国商人为摄取暴利，将大量鸦片走私输入中国，导致鸦片的泛滥，影响了民众的身心健康，使吏治败坏导致中国白银外流，政府财政收入短绌。道光任命林则徐为钦差大臣，赴广东查禁鸦片。从而激怒了欧美列强，引发了鸦片战争，中国军队被击溃，懦弱的清政府被迫签订了《南京条约》等一系列丧权辱国的不平等条约，掀开了中国近代的屈辱史。 2、答：第一次鸦片战争前夕，封建社会制度已是强弩之末，又面临西方国家的威胁，许多有识之士开始以新的视角，探讨拯救国家与民族的道路。林则徐、魏源是他们的代表人物。他们自觉地收集外国军事资料，研究敌情，提出了组织民众，军民配合，沿海各省协力筹防和以守为战，以逸待劳，在沿海、陆地歼灭敌人的方针。鸦片战争后，洋务派代表奕忻、曾国藩、左宗棠、李鸿章等主张“自强以练兵为要，练兵又以制器为先”，整顿军队，创练新军，筹办海防，兴办学堂，选派出国留学人员。同时，随着西式武器陆续装备军队，出现了步骑、步炮协同作战，海军独立作战、陆海协同作战等战术的变革。战斗中的阵形由密集向疏散发展。中国近代军事思想形成了。１９世纪５０年代爆发的太平天国起义，在武器装备建军和作战指导思想以及战略战术等方面，超过了以往历代农民起义军的水平。另外，在镇压太平天国运动的过程中，湘军、淮军等领导人曾国藩、胡林翼、李鸿章等人也积累了一套建军理论和作战原则，对以往的军事思想有所发展。辛亥革命前后，孙中山等人逐渐认识到国防与民生互为表里的，并大胆借鉴苏联红军经验，设立党代表制度，建立政治工作制度，使军队的面貌焕然一新。 3、答：在高校开展以学生军训、军事理论课教学和课外多层次多样式国防教育活动，是按照国防教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求，适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要，是提高学生全面素质的一个重要环节，所以搞好高校国防教育具有深远的意义。学生是国防建设的后备力量，随着军事高科技的飞速发展，未来战争是技术的抗衡，是人才的较量。而这些人才的培养，仅仅靠军队院校是远远不够的，还必须依靠地方院校来培养。青年学生是社会的重要组成部分，也是最生动最具活力的群体。他们的素质高低，国防观念的强弱，将对社会起到巨大的“辐射”作用。随着我国社会的发展和进步，社会公民绝大多数受过大、中学校教育，据2003年统计表明，全国有1100多所高等院校和11500多所高级中学按照要求开展了学生军训，800多万学生接受军事训练及军事理论基础教育。因此学生军事课开设将在全体公民中形成越来越大的覆盖面，作为后备兵员的储备，对改善现代军队兵员文化、科学技术结构具有重要意义。学生是祖国的未来，通过学校国防教育所积淀形成的道德行为、意志品德，渗透到社会各个领域，有助于形成良好的社会道德风尚，成为二十一世纪现代化建设的社会主义新人，是一件利国利民关乎国家长治久安的大事。

军事理论全部作业答案 3

1、什么是国际战略环境？国际战略环境，是一个时期内世界各主要国家在矛盾斗争或合作共处中的全局状况和总体趋势。 2、为什么说和平与发展仍是当今时代的主题？（一）经济全球化是当今世界最主要的发展趋势（二）主要大国之间没有形成敌对关系（三）发展经济和科技是各国国家战略的核心（四）南北矛盾的核心仍然是经济发展问题 3、什么是世界战略格局？世界各主要国家在国际社会中国际战略力量之间在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的具有全球的相对稳定的力量对比结构及基本态势。 4、当前世界安全形势的总体状况是什么？总体和平局部战争总体缓和局部紧张总体稳定局部动荡 5、中国倡导的新安全观的主要内容是什么？互信互利平等协作 1、我国领土总面积是多少？ 1260万平方公里 2 、我国周边安全环境的主流是什么？（一）大规模外敌入侵的军事威胁已消除或减弱（二）发展了同周边国家的睦邻友好关系（三）建立了多边的区域合作机制（四）解决了与大部分国家的边界问题 3、我国相对稳定的周边安全环境中，目前还存在哪些不安全因素？（一）美国成为影响周边安全环境的最主要外部因素 1、美国对中国周边安全环境的影响在地域分布上具有全方位性。 2、美国对中国周边安全构成的威胁在性质上具有根本性，在程度上具有严重性，在时效上具有长期性。（二）日本对我国安全存在着潜在和现实的威胁第一，日本与我战略利益矛盾日趋突出，将我列为主要潜在对手第二，拥有巨大军事实力，具备成为军事大国的物质基础第三，加强对与我有争议的岛屿和海域的控制

（三）印度对我国领土的侵犯和威胁（四）周边其他国家与我国领土争议及安全威胁 4、日本对我国安全环境的威胁有哪些？第一，日本与我战略利益矛盾日趋突出，将我列为主要潜在对手第二，拥有巨大军事实力，具备成为军事大国的物质基础第三，加强对与我有争议的岛屿和海域的控制 5、印度对华军事战略趋向是什么？一是以我为敌，确立“攻势”防御的战略思想二是加强战场建设，实施重兵防御部署三是加强对华核威慑 6、结合所学内容谈谈对我国安全问题的思考？略 1、什么是我国古代军事思想？我国古代军事思想的形成和发展经历了哪几个主要阶段？在我国奴隶社会、封建社会时期，各阶级、集团极其军事家、军事论著家对于战争与军队问题的理性认识。（一）我国古代军事思想的初步形成（夏、商、西周时期）（二）我国古代军事思想趋向成熟（春秋、战国时期）（三）我国古代军事思想进一步丰富和发展（秦—五代时期）（四）我国古代军事思想形成体系化（宋—清前期） 2、《武经七书》包括哪几部著作？其作者是谁？《孙子》孙武、《吴子》吴起、《司马法》司马穰苴、《尉缭子》尉缭、《六韬》、《三略》、《李卫公问对》佚名 3、《孙子兵法》的影响有哪些？ 1、中国历代兵家名将无不重视对其研究与应用 2、《孙子兵法》在国外久负盛名 3、《孙子兵法》在许多社会领域有着广泛的影响 4、《孙子兵法》的主要军事思想是什么？ 1、以仁为本的战争观。 2、不战则已，战则必胜的指导原则。 3、“知己知彼，百战不殆”的战争指导思想。 4、“不战而屈人之兵”的“全胜”战略。 5、因情用兵的作战思想。

军事理论课程答案

第一章上 1、2013年10月，土耳其宣布，经过一年时间的对比分析，确定在美国的“爱国者-3”、俄罗斯的“安泰-2500”、欧洲的“紫苑-30”及中国的[ ]防空导弹中，选择中国的防空导弹作为其采购目标。 C 红旗-9 第一章下 1、2014年01月美国五角大楼官员说,中国军方成功完成了一种高超音速导弹的首次试射。高超音速导弹一般指导弹的速度在[ ]倍音速 C 5——10 第二章 1、一般来说，侦察探测可分为战略、战役和战术类的探测，奥巴马在韩朝边境手拿望远镜在观察属于[ ]类探测 D 战略 2、现代探测（侦察）监视技术为发现、[ ]、监视、跟踪目标，并对目标进行定位所采用的一系列技术措施 C 识别第三章 1、迷彩伪装技术既可防可见光探测，也可防近红外光及[ ]探测 D 紫外光

2、天然伪装技术就是指利用地形、地物、夜暗及[ ]等措施，从而来降低目标的可探测性 A 不良气候条件第四章 1、精确制导武器的命中概率一般都在[ ]以上 50% 2、导弹按射程分类，射程在8500千米的属于[ ]导弹洲际第五章 1、人类战争史上的第一场电子战发生于[ ]年的中国大连海域一带 1970 2、毛泽东同志领导的红军在遵义会议之后时时处处都能逢凶化吉的原因是红军破译了蒋介石的密码第六章 1、2011年11月，中国神舟八号升空，并与[ ]空间轨道器进行了成功对接。 C 天宫一号 2、太空是指距离地球表面[ ]千米以上的宇宙空间。 B 100 第七章 1、从全球范围看，国防的类型主要包括扩张型、中立型、自卫型和

A 联盟型 2、甲午战争中国失败的原因很多，其中最重要的原因是 D 政府腐败第八章 1、根据《兵役法》，我国实行的兵役制度包括 B 义务兵与志愿兵相结合 2、国防法规的特殊性在于 D 司法适用的优先性第九章 1、国防动员的对象不包括 B 自然力 2、国民经济动员包括 A 医药卫生动员 3、《中华人民共和国国防动员法》于[ ]起施行 D 2010年7月1日第十章 1、步兵分队所拥有的炮一般都称为“小炮”，其原因是 C 个头小，人能扛得动 2、中国的武装力量建设构成不包括

军事理论作业

“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不查也。”古往今来，每个国家都把国防建设摆在极为重要的位置。在高等院校中搞好国防教育，增强人们的国防意识，不仅仅是建设强大国防过程中的重要内容，而且也是培养跨世纪人才的客观需要。儒家思想历来强调“中正仁和”、“仁者爱人”、“内圣外王”、“和为贵”，强调“已所不欲，勿施于人”，“厚德载物”。中国人历来酷爱和平，反对战争，尤其是厌恶侵略战争。在唐代的“贞观之治”和清代的“乾隆盛世”，中国都是当时世界上力量最强大的国家，但是却不屑于对外诉诸武力搞扩张，而是实行睦邻友好政策，鼓励商贸交流。唐代的长安城内，各国商贾云集，如同当今纽约大都市一般热闹；而举世闻名的“丝绸之路”，更是记载了中国的先辈们孜孜追求“和平发展”的历史轨迹。明朝的郑和七下西洋，最远抵达北非，一路留下的是友谊邦交和货物贸易，却未在海外占领一寸土地。不可否认，二十一世纪国家之间的较量是以综合国力为基础，以经济实力为先导。可是我们也应该看到，当国家竞争白热化的时候，极端的较量形式就会出现。这个极端的较量形式就是战争。当今的中国，安全隐患不可谓不多。特别值得注意的是，西方超级大国在当前情况下，把中国看成是其二十一世纪称霸世界的最大障碍，开始以各种手段遏制中国的发展。可以说，现在我国的国防形式不容乐观，表面上的歌舞升平实际掩藏着波涛汹涌。关于国防意识的提升这个精神文明建设的重点，其关键就在于忧患意识。一支没有忧患意识的军队是注定要被消灭的，一个没有忧患意识的民族是注定要被侵略的，而一个没有忧患意识的大学生更是不适应二十一世纪经济社会竞争和中国国防安全需要的。离开了国家和民族的繁荣富强，个人的光荣与梦想就无从谈起。对于我国现在面临的威胁，大学生必须有清醒的认识。特别是在二十一世纪东西方文明较量日趋白热化的时候，这种清醒的认识更有助于提升当代大学生的竞争力。大学生不仅仅是在和国内的人才竞争，也在和国际上的人才竞争。而我国的大学生在国防素质教育方面的不足则就是一个严重的问题了。由于全球化的趋势的日趋明显，国家在和平年代的较量已经由军备竞赛变成了经济竞赛。而大学生毕业之后首先为国防做贡献的方向可能就是经济方面。不论愿不愿意，任何人都是国民经济的组成部分，也就不得不参与到国民经济中来。只有接受了较好的国防素质教育，才可能感受到商业机密对于国家的重要性；只有接受了较好的国防素质教育，才可能意识到在同等条件下购买国货对于国家经济的意义；只有接受了较好的国防素质教育，才可能理解二十一世纪的经济较量对于国家生存和发展的影响。从实质上来说，对战争结果起决定性作用的就是战争准备期——和平年代。大学生不能因为和平就忘记了战争的威胁。正是好战必亡忘战必危。新时代的大学生必须牢记：什么都可以再来一次，但战争不行。中国输不起，一次失败就足以让全民族几十年的努力化为灰烬。那么，作为一名大学生应该为国防做点什么？很明显，中国有一支相对强大的军队，暂时还用不着高校大学生去扛枪。但高校大学生却并不是没有事情可做，而且他们该做的事情还很重要。一个国家，知识分子是国防力量至关重要的组成部分。战争年代，今天的大学生就是明天的技术兵种之优秀战士。随着时代的前进，今天的战争已经是科技和知识的较量，最终体现为人才的较量，而大学生就是技术人才队伍的主体。因而我们必须注意到，大学生学习知识本身就是一种对国防力量的加强。但是，仅仅是学习知识那是不够的，在学习知识之余，我们应该注意到对高校大学生国防意识的加强，这就涉及到了国防素质教育。国防素质

东华大学-财务管理大作业

东华大学继续教育学院 2018学年秋季学期远程学历《财务管理》期末大作业期末大作业提交说明：主观题请以附件形式上传作业文档，客观题请直接在平台内答题区直接勾选答案。实践性课程制作实物作业的，请按要求拍照，以压缩包形式上传平台。一、单项选择题（每小题2分,共20分）客观题请直接在平台内答题区直接勾选答案 1、某公司发行认股权证筹资，每张认股权证可按15元/股的价格认购3.5 股普通股，假设股票的市价是18元/股，则认股权证的理论价值是（）丿元。 A 15 B、10.5 C、5 D］、3 2、当财务杠杆系数为1时，下列表述正确的是（）。 3、某企业与银行商定的周转信贷额为800万元，年利率2%承诺费率为 0.5%，年度内企业使用了600万元，平均使用10个月，则企业本年度应向银行支付的承诺费为（）万元。1.5 A 3.33 B、0.83 C ［、1.33 D、2.5 4、某人目前向银行存入1000元，银行存款年利率为4%，在复利计息的方式下，6年后此人可以从银行取出（）元。 A 1240 B、1259.71 C ［、1265.32 D 、1268.24 5、下列各项中，不属于应收账款成本构成要素的是（）。 A、机会成本 B、管理成本 C、坏账成本D ［、短缺成本 6、确定经济合理的采购批量，就是选择一个最佳的采购批量，使（）最低。

A、进货费用B ［、存货费用C、采购费用D、储存保管费用 7、某企业年如借得50000元贷款，10年期，年利率12%，每年未等额偿还。已知年金现值系数(P/A, 12%, 10) = 5.6502，则每年应付金额为()元。 A 5000 B 、6000 C ［、8849 D 、28251 &已知国库券利率为6%，纯利率为4%，则下列说法正确的是( ) A、可以判断目前不存在通货膨胀 B、可以判断目前存在通货膨胀，但是不能判断通货膨胀补偿率的大小 C、无法判断是否存在通货膨胀 D可以判断目前存在通货膨胀，且通货膨胀补偿率为2% 9、 ( )是指在投资收益不确定的情况下，按估计的各种可能收益水平及其发生的概率计算的加权平均数。 A、期望投资收益 B、实际投资收益 C、无风险收益 D、必要投资收益 C、固定性转换成本 D、短缺成本二、判断题：(判断下列各题正误，正者括号内打“V”，误者在括号内打 X。本大题共10小题，每题1分，共10分)客观题请直接在平台内答题区直接勾选答案 11、在投资项目决策中，只要投资方案的投资利润大于零，该方案就是可行方案。( ) A、Y B］、N 12、利率不仅包含时间价值，而且也包含风险价值和通货膨胀补偿率。 ( ) A Y B、N 13、一般说来，资金时间价值是指没有通货膨胀条件下的投资报酬率。 ( ) A、Y B］、N 14、固定股利比例分配政策的主要缺点，在于公司股利支付与其盈利能力相脱节，当盈利较低时仍要支付较高的股利，容易引起公司资金短缺、财务状况恶化。( ) A Y B、N

完整版军事理论答案(修正版)

中国国防复习题注：红色为修改后的答案一．基础题 1、国防的含义、目的、手段答：含义：国家为防备和抵制侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权，统一，领土完整和安全所进行的军事活动及军事有关的政治，经济，外交，科技，教育方面的活动。目的：捍卫国家的主权；保卫国家的统一；保卫国家的领土完整；维护国家的安全。手段：包括军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 2、我国上下几千年的国防历史给我们的启示答：①强大的国防必须要有强大的经济发展力量做后盾②国防的兴衰取决于国家政治的兴衰③巩固国防必须建设质量高、数量足的军队④武器装备的优劣是决定国防强弱的重要因素⑤只有国家统一、民族团结才能形成强大的国防⑥国防意识是国防赖以确定的精神根基 3、我国武装力量的构成答：中国人民解放军现役部队和预备部队、人民武装警察部队和民兵组成的人民武装力量。 4、我国国防的基本目标。答：巩固国防，防备和抵制侵略②制止分裂，实现祖国完全统一③制止武装颠覆，维护社会稳定④加强国防建设，实现国防和军队现代化⑤维护世界和平，反对侵略扩张5、我国的全民国防教育日是哪一天答：每年的九月第三个星期六。 6、我国的陆地国土面积、海洋国土面积、大国土面积分别是多少答：陆地面积约960万平方公里；海洋国土面积约300万平方公里；国土面积：约1260万平方公里。 7、我国的陆地边界线和海岸线分别是多少答：陆上国界线长达22300多千米；海岸线：1.8万多千米 8、中国人民解放军的构成答：陆军、海军、空军、第二炮兵、中国人民武装警察部队和各种兵种部队。 9、建国后三次大裁军的概况。答：1985年-100万，1997年-50万，2003年-20万 10、《孙子兵法》的作者、产生时间答：作者：孙武；产生时间：中国春秋战国时期 11、毛泽东人民军队思想的内容答：①党对军队的绝对领导是建军的根本原则②没有一支人民的军队，便没有人民的一切③全心全意为人民服务是人民军队的唯一宗旨④政治工作是人民军队的生命线 12、我军政治工作三大原则答：官兵一致、军民一致、瓦解敌军的原则。 13、新时期军队建设“五句话”总要求

东华大学水污染控制第七次作业答案以及总结(1)

1、什么是活性炭的吸附容量? 什么是吸附等温线、吸附等温式？吸附容量：在一定温度与压力下，达到吸附平衡后，单位质量吸附剂所吸附的吸附质的质量，g/g ，q=m y =m ρ-ρV e 0）（，式中V ——溶液体积，L ，e 0ρρ，——分别为溶质的初始和平衡浓度，mg/l ，m ——吸附剂量，g 吸附等温线：是指在一定温度下溶质分子在两相界面上进行的吸附过程达到平衡时它们在两相中浓度之间的关系曲线。吸附等温式：是指在一定温度下，表达吸附量同溶液浓度之间的关系数学式。较常用的吸附等温式如下：亨利吸附等温式：对于低浓度吸附质的水溶液，吸附分子如不缔合或解离，保持分子状态的单分子层吸附于均一表面的吸附剂时，单位吸附剂的吸附量和液体中吸附质质量浓度呈线性关系：q=m y =Hc ，式中q ——单位吸附剂的吸附量，mg/mg ，y ——吸附剂吸附的物质总量，mg ，m ——投加的吸附剂量，mg ，H ——亨利系数，L/mg ，c ——吸附质在液体中的质量浓度，mg/l 朗缪尔吸附等温式：假设在吸附剂表面具有均匀的吸附能力，所有的吸附机理相同，被吸附的吸附质分子之间没有相互作用力，也不影响分子的吸附，在吸附剂表面只形成单分子层吸附，因此吸附速率和解吸速率与吸附剂表面被吸附分子的覆盖率θ与裸露率（1-θ）有关，吸附速率=k a （1-θ）c ，解吸速率=k d θ，式中，k a ——吸附速率常数，k d ——解吸速率常数，c ——溶液中溶质的质量浓度，mg/l 弗罗因德利希吸附等温式：该式是一个经验式，该式与不均匀表面吸附理论所得的吸附量与吸附热的关系相符。q=m y =kc 1/n 式中，k ——弗罗因德利希常数，n ——常数，通常n 大于1，随温度的升高，吸附指数1/n 趋于1，

东华大学11月23号军事理论课作业

一、1、新概念武器是指与传统武器相比，在基本原理、杀伤破坏机理和作战方式上都有本质区别，是尚处于研制或探索之中的一类新型武器。 2、激光武器是一种利用激光束毁伤目标的武器。高功率微波武器是一种利用高能微波术毁伤目标的武器。动能武器是以每秒数千米以上高速运动的弹头的动能直接摧毁目标的武器。 3、基本特征：①创新的工作原理 ②独特的毁伤机理 ③特有的作战方式 ④一定的历史阶段性影响: ①作战领域和空间更加广阔 ②对抗行动更加惨烈 ③传统攻防作战理论将被改写 ④军队编制体制将做出大的调整二、1、信息化战争是信息时代的基本战争形态，是信息化军队在陆、海、空、天、信息、认知、心理七维空间，运用信息、信息系统和信息化武器装备进行的战争。 2、①社会经济形态是孕育信息化战争的物质基础 ②技术的发展是产生信息化战争的直接动因 ③局部战争实践是形成信息化战争的初始标志 3、①战争全程信息主导 ②武器装备数字链接 ③作战空间多维立体 ④交战过程速战速决 ⑤作战要素联合一体 ⑥指挥结构扁平网络 ⑦作战行动实时精确 4、①战争的表现形式不断拓展 ②太空战将成为信息化战争的主要作战样式 ③军队将向小型化、一体化和智能化方向发展三、1、信息技术是能够完成信息的获取、传递、处理、再生、应用等功能的各种技术的统称。 2、①用于作战指挥和武器控制 ②用于侦察与监视、定位与引导 ③用于信息攻击和信息防御 3、信息作战是敌对双方在战场上为夺取和保持制信息权而展开的一系列作战行动。 4、①情报战------侦察与反侦察的对抗 ②电子战------干扰与反干扰的对抗 ③网络战------破坏与反破坏的对抗 ④心理战------认知领域的对抗 ⑤实体摧毁------摧毁与反摧毁的较量

军事理论第三章作业

1．试述21世纪初国际安全形势的基本走向。答：第一，威胁安全的因素多元化，国际安全形势更为复杂。第二，恐怖主义问题呈现国际化趋势，各国间加强合作与协调。第三，军事力量对比出现新失衡，以武力解决争端的趋势有新发展。第四，亚太地区总体和平，但威胁安全的因素有所增长。第五，和平与发展是当今时代的主流，人类面临的机遇大于挑战。 2．中国周边安全环境的基本特点是什么？答: （1）邻国众多，政治格局多极化；（2）陆海兼备，自然环境差异大；（3）东强西弱，经济发展不平衡；（4）各国间矛盾交织，军事冲突次数较多。 3．中国周边安全环境中面临的主要挑战有哪些？答: （1）祖国统一面临严峻形势；（2）海洋权益存在复杂纠纷；（3）边界争端尚未全部解决；（4）少数分裂势力影响边疆安全稳定。 4．以分裂主义和恐怖主义为代表的极端势力的主要危害是什么？答：民族分裂主义虽然是一股极小的势力，并不代表哪一个民族，但却是影响新疆稳定的主要危险，这是解放以来特别是近年来我们同民族分裂主义斗争中取得的最主要，也是最宝贵的经验。恐怖主义主要的危害有：影响周边国家的安全；严重破坏了各国的民族和睦，引发社会动荡；极大地阻碍了各国的经济发展和社会进步；影响一些国家世俗政府形象，造成政局动荡、社会不安；破坏世界的和平与发展等等 5．坚决打击“台独”势力的分裂活动，实现国家统一的伟大意义是什么？答：1.两岸统一可以增强综合国力，提升我国的国际地位； 2.两岸统一对我国的安全与发展影响深远； a.两岸统一事关我国重大安全利益； b.两岸统一事关我国长远发展利益。 6．什么是战略？它有哪些基本特点？答：战略是在军事斗争的实践中产生的，也是在军事斗争实践不断发展、深化的过程中丰富和完善的。其基本的含义是，战略指导者基于对军事斗争赖以进行的主客观条件及其发展变化的规律性认识，全面计划、部署、指导军事力量的建设和利用，以保证有效的达成既定的政治目的。 7．什么叫战略环境？影响一个国家战略环境的主要因素有哪些？

全国教育系统先进集体名单

附件1：全国教育系统先进集体名单（共500个）北京市（14个）密云县穆家峪镇中心幼儿园门头沟区大台中心小学延庆县康庄中心小学北京小学翡翠城分校首都师范大学附属红螺寺中学海淀区民族小学北京市京源学校北京金隅科技学校北京市商业学校北京联合大学特殊教育学院中央民族大学党委学生工作部（学生处）北京师范大学教育学部北京科技大学科学技术史团队中国传媒大学广播电视学教学团队

天津市（12个）宁河县芦台镇赵庄小学河东区实验小学天津师范大学第三附属小学东丽区丽泽小学宝坻区口东镇黑狼口初级中学北辰区普育学校滨海新区大港第一中学天津职业技术师范大学附属高级技术学校天津市教育委员会职业技术教育中心天津外国语大学日语学院天津科技大学包装与印刷工程学院天津中医药大学国际教育学院河北省（21个）河北省直机关第一幼儿园隆化县韩麻营镇十八里汰中心小学大厂回族自治县夏垫镇北坞回民小学乐亭县闫各庄镇闫各庄中心小学保定市前卫路小学青县实验小学石家庄市第二外国语学校秦皇岛市第七中学

邯郸市第二十三中学石家庄市第二中学滦南县第一中学张家口市特殊教育学校衡水科技工程学校邢台现代职业学校阜平县职业技术教育中心石家庄市职业技术教育中心武安市综合职业技术教育中心石家庄铁路职业技术学院组织人事部承德医学院基础医学部东北大学秦皇岛分校计算机与通信工程学院河北工业大学城市学院山西省（17个）阳高县罗文皂镇中心校岢岚县神堂坪联合学区晋中市平遥县中都乡道虎璧中心小学校壶关县百尺镇中心学校安泽县和川镇中心学校太原市迎泽区青年路小学泽州县李寨乡初级中学校芮城县第四中学

军事理论作业

1.如何看待2016年国防预算？根据3月5日发布的预算草案报告，中国2016年国防支出为9543.54亿元，比2015年增长7.6%。2011年至2015年，我国国防费预算增幅分别为12.7%、11.2%、10.7%、12.2%、10.1%。在连续多年保持两位数增长后，我国国防预算今年增幅回落到个位数。针对今年的国防预算数字，首先要看到我们的国防预算还在持续增长，这对全面实施改革强军战略具有重要意义。我国国防费主要由人员生活费、训练维持费和装备费三部分组成，各部分大体各占1/3。国防费的增加，有助于优化武器装备规模结构、培养新型军事人才。随着我国国防和军队建设的发展，构建能够打赢信息化战争、有效履行使命任务的中国特色现代军事力量体系是我们的目标。因此，我们要抓住这个难得的历史机遇，适当增加国防投入，及时把经济实力转化为国防实力，使安全战略和发展战略相协调、强军进程和强国进程相一致、国防实力和经济实力相匹配，实现国防和军队现代化水平的整体跨越。对于今年的国防预算增幅比以往明显降低，确定国防预费规模的一个基本原则，就是要与国民经济发展水平相适应、相协调。富国和强军这两个轮子要平衡。在当前的形势下，我们还是以经济建设为中心，这是由我们社会主义初级阶段基本国情决定的，不能改变，国防建设还是要服从服务于国家经济发展。经济建设发展有实力了，国防建设要推进。经济发展速度受到一定的影响后，我们还是要按计划推进国防现代化建设。但是我们也要注意到，富国并不等于强军，以经济建设为中心并不意味着等经济建设搞上去了再抓国防建设。国防建设是我国现代化建设的战略任务，同时对经济社会发展也具有重要的拉动作用。一个国家国防预算的高低，关键看其是否与其国防需求和国民经济发展水平相适应。 2.为什么要坚持党对军队的绝对领导？人民军队发展的客观规律，决定了推进中国特色军事变革必须坚持党对军队的绝对领导。我军是中国共产党缔造和领导的人民军队，坚持党对军队的绝对领导，是人民军队性质的要求，是中国特色社会主义事业与军队建设发展的客观需要。其一，党对军队的绝对领导，是我军永远不变的军魂。“我们的原则是党指挥枪，而决不容许枪指挥党”。这是党和军队关系本质的反映，是军队建设的重要经验，是人民军队的立军之本。我军从小到大、由弱到强，每一步都是在党的坚强领导下走过来的。进入新世纪，党要完成自己的政治使命，必须建设强大的人民军队，积极推进中国特色军事变革，实现国防现代化。其二，实行中国特色军事变革，必须坚持党对军队的绝对领导。新军事变革对我军而言，是一个极其重要的历史机遇。抓住这一机遇，在军队建设中体现世界最新军事理念、军事科技、军事文化的伟大变革，对于提高我军战斗力具有相当重要的作用。只有代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益的中国共产党，最有资格、最有能力领导军队实现这场军事变革。党对军队的绝对领导，是军队的命根子。坚持党指挥枪的原则，既是我军的根本政治要求，也是我军从胜利走向胜利的根本保证。贯彻党的战略部署，勇立世界新军事变革的潮头，把握历史机遇，完成机械化和信息化建设的双重任务，是新世纪我军必须完成的历史重任。中国特色军事变革的社会主义本质，规定了军队必须坚持党的绝对领导我军是党领导的人民军队，是社会主义国家的建设者、保卫者。在国家的根本大法《宪法》和军队的法规上，都明确规定了我军的性质，因而也规定了中国特色军事变革必须坚持社会主义性质，坚持党对军队的绝对领导。中国特色军事变革，是中国特色社会主义现代化建设的有机组成部分，

致全体理事的一封公开信(东华大学杨小明教授)

对中国科学技术史学会所谓“理事会换届”的若干质疑——致中国科学技术史学会第八届全体理事的一封公开信尊敬的中国科学技术史学会第八届理事会全体理事：各位好！中国科学技术史学会所谓“理事会换届”的“第九届全国会员代表大会”已经过去一个月了。在这一个月里，作为一个拥有科学技术史二级学科博士授予权、科学技术史一级学科硕士授予权的“211”高校的学科负责人、学术带头人的我，心情是沉重的，感觉是不平的。东华大学（原中国纺织大学）作为中国科学技术史学会第八届全国会员代表大会的承办单位、作为在国内科学技术史教学与科研具有影响的单位、作为中国科学技术史学会第八届理事会的理事单位（2名理事），每年招收纺织科技史（2-3名）、中国古代纺织工程（3-4名）、服装艺术史论（3-4名）总数近10名博士研究生，每年招收科学技术史（6-8名）、中国古代纺织工程（3-5名）、服装艺术史论（3-4名）总数15名左右硕士研究生，应该算得上国内科学技术史学术重镇之一，却在这次所谓的“理事会换届”中竟然连1名“理事”都没有，硬生生地被从“理事单位”中“除名”了！乍听这一消息，我不敢相信自己的耳朵！难道，是我们努力不够，被国内同行给“差评”以至“拉黑”了。毕竟，科学技术史学科是东华大学2008年开始重点建设的全校11个校级重点学科之一，相信这种学校的重视程度、支持力度在全国也不算多见吧？！平心而论，东华大学是努力的，在国内科技史界也有着广泛的好评。远的不说，在2012年全国学科评估中，东华大学科学技术史学科排名第八；近几年学科点主持国家自然科学基金、国家社科基金等国家省部级科研项目多项，荣获上海市哲学社科等省部级奖项多项……。在第八届理事会中，东华大学有2位理事，占比2/57，而在这次所谓的“第九届理事会”选举（如果可以称得上是“选举”的话）中，东华大学竟然连1位“理事”都没有！这就是我们东华大学自上次承办第八次中国科学技术史学会会员代表大会之后又经过7年多科学技术史学科建设、发展的“成果”？令人震惊，令人警醒！一个月来，我作为学科点负责人，是在自责、不安与困惑中艰难度过的，百味杂陈，百感交集，时常生出“无颜见江东父老”的愧疚之感！古人云：“殷忧启圣，多难兴邦。”我们在反省中找差距，在找差距中寻原因。但同时，我们也不时生出许多疑问，徘徊于息事隐忍与仗义直言之间，彷徨在自我默杀与还公于学之际……我曾畏惧于人言，何必得罪他人于无形？我曾得友人心语，江湖之远何不独乐乐？理事，理事，不理不事，一理即事。往者不可谏，来者犹可追。已而已而，今之从政者殆而。几度挣扎，几经沉浮。卒不能忍，心潮澎湃，草成此信，不吐不快，意欲敞胸襟于同仁、还公道于学林。我只是想放下包袱，跳出本位主义的“小公”，站在第八届理事会一名理事的立场，本着对事不对人、对事不对单位的原则，进而为我国科学技术史学科风清气正的“大公”，对中国科学技术史学会这次所谓的“理事换届”乱象，从“情”、“理”、“法”三个层面提出自己的若干质疑。位卑不敢忘忧国，也借此希望引起科史学界同仁乃至中国科协学会学术部以及国家民政部民间组织管理局有关领导的重视，共同敦促和监督学会按法、按章、按程序办事，公平、公正、公开，还科学技术史学界一个风清气正的良好环境。

军事理论练习题及答案

一、国防建设 1.国防的主体是什么？ 2.国防的对象是什么？ 3.国防的目的是什么？ 4.国防的手段是什么？ 5.国防的根本职能是什么？ 6.【国际法】界定的现代国家“四要素”是什么？参考答案 1. 国防的主体是国家 2. 国防的对象是侵略和武装颠覆 3. 国防的目的是保卫国家主权、统一、领土完整和安全 4. 国防的手段是军事活动和与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等活动 5. 国防的根本职能是维护国家生存和发展 6. 四要素：主权，政权，领土，居民二、世界新军事变革复习要点 1. 人类战争先后经历了冷兵器战争、火器战争、＿＿三种形态，正在向信息化战争演变。

2. 武器装备的新飞跃、军事理论的新发展、＿＿、作战方式的根本改革，是新军事变革的基本内容。 3. ＿＿是新军事变革的核心和实质。 4. 信息化战争制胜的关键是＿＿。 5. ＿＿是世界新军事变革全面展开的标志。 6. ＿＿在世界新军事变革中处于全面领先地位。‘ 7. “三非作战”是非接触作战、非线式作战和＿＿。 8. ＿＿军队正在激进转型，强力重塑大国军事体系。 9. 日本把防卫厅更名为＿＿，企图突破战后束缚。 10. 按照“三步走”发展战略，到＿＿我军基本实现信息化。 11. 2020年前，我军基本实现机械化，＿＿取得重大进展。 12. 2012年，我军首艘航母＿＿号正式入列。 13. 目前，我军武器装备已经形成以二代为主体，＿＿为骨干的装备体系。 14. 为实现中国特色军事变革，我军正在加快战略预警、军事航天、防空反导、＿＿、远海防卫等新型作战力量的建设。 15. ＿＿是强国梦的重要支撑。思考题 1. 战争形态的演变历程 2. 新军事变革的主要内容 3. 新军事变革的核心和实质 4. 中国特色军事变革的战略规划

20140514111423东华大学综合作业2015

1. 为什么说聚合物的高弹性是一种熵弹性？答：高分子高弹形变是由单键内旋转引起的，外力所做的功全部转变为高分子构象熵的减少，因此称为熵弹性。 2. 从分子运动观点分析，聚砜、聚四氟乙烯、硬PVC三种高聚物中何者的抗蠕变能力最强，并说明理由。答：抗蠕变能力：聚砜>硬PVC>聚四氟乙烯。柔顺性越好，分子运动越容易，蠕变越显著。 3. 解释下列现象产生的原因：（1）日常生活中，发现松紧带越用越松。（2）塑料雨衣挂在墙上，随着的时间延长，在挂钩处雨衣的变形越大。答：（1）由于松紧带形变储存的应力发生了应力松弛。（2）雨衣在重力的作用下发生蠕变。 4. 聚合物溶解有哪些特点？聚合物溶解为什么有明显的溶胀过程？答：聚合物溶解的特点包括：溶解时间长、分子量越大溶解越困难，结晶聚合物溶解困难。聚合物的溶胀是由于溶剂小分子的扩散速率快，溶剂分子渗入聚合物内部，使聚合物体积膨胀。 5.溶剂选择要遵循哪些原则？答：主要原则有：极性相近原则、溶度参数相近原则、溶剂化效应原则。 6.有哪两种方法可使高分子溶液达到θ状态？答：在某一温度下，可以通过改变溶剂使高分子进入θ状态；在某一溶剂中，可以通过改变温度使高分子进入θ状态。 7.写出描写特性黏度和分子量的关系Mark－Houwink 方程。为什么黏度法测分子量是一种相对方法？K和α值如何确定？答：Mark-Houwink方程：η=KMα。粘度方法无法直接得到分子量，而是通过计算特性粘数，根据Mark-Houwink方程计算出粘均分子量，因此是一种相对的方法。K值和α值可以通过对分子量均一的聚合物样品用绝对方法测量分子量和特性粘度，从而计算得到。 8.GPC测定分子量和分子量分布的基本原理是什么？答：GPC测量分子量是通过利用填充的多孔材料，使分子量不同的高分子在色谱柱中的停留时间不同，从而分离不同分子量的级份。

军事理论习题与标准答案-军事理论

军事理论习题与答案-军事理论

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《军事理论》习题与答案（一）一、名词解释（本题共5小题，每题2分，共10分） 1、军事思想 2、国防实力 3、战略环境 4、主要威胁 5、国防教育二、单项选择（本题共10小题，每题1分，共10分） 1、毛泽东指出：“（）是战争的决定因素。” A、政治 B、人 C、经济 D、武器 2、战争按社会政治的性质可分为（）。 A、核战争和常规战争 B、持久战争和速决战争 C、为了人民利益的战争和反人民的战争 D、正规战争和游击战争 3、《国防法》是哪年开始颁布实施的？（）。 A、1996 B、1997 C、1998 D、1999 4、（）是我国古代各朝代都十分重视的国防思想。 A、重视边防 B、富国强兵 C、实边固边 D、抵御外来侵略 5、我国第一颗原子弹是在（）爆炸成功。 A、 1964年10月 B、1967年6月 C、1970年4月 D、1974年10月 6、在战略的基本特性中，首要特性是（）。 A、全局性 B、对抗性 C、谋略性 D、预见性 7、当前世界战略力量多极化的发展趋势最突出地表现在（）上。 A、经济 B、政治 C、军事 D、文化 8、中国的海疆线长约（）公里 A、1.2万 B、1.8万 C、2.2万 D、3.2万 9、目前世界可划分为两大地缘战略区，中国属于（）。 A、海洋地缘战略区 B、欧洲大陆地缘战略区

C、亚洲大陆地缘战略区 D、欧亚大陆地缘战略区 10、（）年3月14日，全国人大高票通过《反分裂国家法》，表明了中国人民反分裂、维护统一的坚强意志和决心。 A、2004年 B、2005年 C、2006年 D、2007年三、多项选择（本题共10小题，每题2分，共20分） 1、中国现代军事科学，包括（）它们是军事科学完整体系的两大组成部分。 A、军事理论科学 B、军事思想 C、军事学术 D、军事技术科学 2、武警包括（）等部队。 A、内卫部队 B、边防部队 C、黄金部队 D、森林部队 3、毛泽东军事思想的基本内容主要包括（）。 A、战争观和军事问题方法论 B、人民军队思想 C、人民战争思想 D、人民战争的战略战术思想 E、国防建设思想 4、成功地解决了中国革命（）的根本问题。这标志着毛泽东军事思想初步形成。 A走什么路 B如何建军 C如何作战 D如何建立根据地 5、预备役部队以（）为基础。 A、预备役军官 B、士兵 C、民兵 D、基干民兵 6、国防的目的是捍卫国家的（）。 A、主权 B、统一 C、领土完整 D、安全 7、战略可按不同的标准划分类型，按作战性质可划分为（）。 A、进攻战略 B、攻防兼备战略 C、防御战略 D、拒敌战略 8、与中国虽无共同的陆海边界，但与中国关系素来比较密切的邻国是（）。 A、阿富汗 B、柬埔寨 C、孟加拉国 D、泰国 9、一个国家的威胁行为总有特有的表现方式，主要有（）。 A、粗暴干涉别国内政 B、实际控制和占有争议领土 C、实施经济封锁和禁运 D、实施恐怖行动 10、军用信息技术的核心是（）。 A、计算机 B、通信 C、控制 D、信息获取技术

东华大学826科学技术史2020年考研专业课初试大纲

东华大学硕士研究生入学考试大纲科目编号：628科目名称：科学技术史一、考试总体要求科学技术史是关于科学技术产生、发展及其规律的科学，既要研究科学技术内在的逻辑联系和发展规律，又要探讨科学技术与社会各因素相互联系和相互制约的辩证关系，是一门横跨自然科学与社会科学的综合性学科。科学技术史的基本内容包括三个方面：1、研究科学技术发展本身的逻辑，揭示科学技术发展的内在规律；2、研究社会因素的制约性，揭示科学技术发展的社会历史条件；3、研究科学技术对社会的反作用，预示科学技术未来的发展。要求考生对中外科学技术产生、发展的总体历程有系统的了解，能够基本掌握中外科学技术发展的阶段水平、时代特征、总体规律及其与社会的关系，梗概知道中外科学技术交流的背景、过程和影响，对科学、技术与文化、艺术和社会的互动关系有基础的认识。二、考试内容及比例一、科学技术史概论（10%） 1、掌握科技史的内史、外史及其关系。 2、了解科技史研究的辉格法与反辉格法 3、对“李约瑟难题”有所思考。 4、理解科学技术史的价值意义。二、科学技术的起源（8%） 1、理解科学技术起源与生产的关系。 2、基本了解迷信、巫术、宗教与科学起源的复杂关系。 3、对古巴比伦、古埃及的科学技术有总体的概念。三、古希腊科学（12%） 1、掌握从自然哲学到原子论的思想发展脉络。 2、了解毕达哥拉斯学派在西方科学史上的价值。 3、理解以欧几里德《几何原本》为代表的演绎公理化方法在科学史上的意义。 4、对亚里士多德、阿基米德、托勒密的思想和贡献有基本的认识。四、中国古代科学技术（25%） 1、思考和归纳中西科学思想和方法的异同及其影响。 2、了解中国古代科学的若干特征，如无神论、元气论、机发论、神生论、同异论和变易论等。 3、认识中国科学技术发展的阶段和特征，特别是宋元科学发展的高潮以及发生在明清的两次西学东渐。 4、系统掌握中国古代主要的科学发明、技术创造，并思考它们对世界的影响。五、西方中世纪的科学技术（5%） 1、思考：“黑暗”的中世纪，到底“黑”在哪里？ 2、了解中世纪给近代科学革命留下的思想遗产。六、近代科学革命（20%） 1、熟练掌握近代科学革命的背景、历程和影响。 1