西师版小学数学四年级期中测试题
西师版小学数学四年级（上）期中检测卷 班级 姓名 学号
一、填空。（27分）
1. 从右边数起，第五位是（ ）位，计数单位是（ ）；第九位是（ ）位，计数单位是（ ）。
2. 在190－75÷15中，应先算（ ）法，再算（ ）法。
3. 读作（ ），
三亿零六十万二百写作（ ）。
4. 1周角=（ ）平角=（ ）直角=（ ）° 是由（ ）个千万、7个（ ）、1个（ ）和6个一组成的。
6. 145＋28＋55＝145＋55＋28，这是运用了（ ）律。
7. 在减法算式中，被减数不变，若减数减小8，则差（ ）；在加法算式中，一个
加数不变，另一个加数增加4，则和（ ）。 8. 在57°、108°、90°、35°、176°、180°中，（ ）是锐角，（ ）是钝角。 9. 李阿姨的身份证号码是，则李阿姨的生日是（ ）年
（ ）月（ ）日。 11.（ ）＋220＝756 （ ）－855＝382 629－（ ）＝431
尾数，约等于（ ）。
二、判断。（对的打√，错的打×）（ 5分 ） 1. 宁宁量出一条直线长7厘米。（ ） 2. 计算器上的
（ ）
3. 省略万位后面的尾数，近似数是5623万。（ ）
4. 角的大小与边的长短无关，与角的两边叉开的大小有关。（ ）
5. 比9999大1的数是10万。（ ） 三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（ 5分 ）
1. 在下面的数中，（ ）最大。
A. 776200
B. 772600
C. 768720
D.97760 2. 读这个数时读（ ）。
A. 一个零
B. 两个零
C.三个零
D. 四个零 3. 与199＋103的结果不相等的算式是（ ）。 A. 199＋100＋3 B.200－1＋103 C.200＋1＋103 D.200－1＋100＋3 4. 过一点可以画（ ）条直线。 A. 1条 B. 2条 C. 3条 D.无数条 5. 不能用三角板画出的角是（ ）。 A.135° B. 60° C. 105° D. 85° 四、计算。（27分） 1.直接写出得数。（6分） 63÷（7×9）＝ 28＋150÷3＝ 580－154＋127＝ 98万－44万＝ 136万＋105万＝ 5400＋2600＝ 2.估算。（3分）
1408660－695240≈ 5345028＋136600≈ 271330－197880≈
3.能简便计算的要简便计算。（18分）
45×（206－189） 168÷4×16
300－25＋75 350－33－67 800＋66＋34 186－99 五、操作题。（12分）
1.量出下面各角的度数。（6分）
（）（）（）
2.分别画出40°、75°、150°的角。（6分）
六、解决问题。（24分）
1.一个篮球68元，张老师买了3个，如果他带了250元，还剩多少元？
2.贝贝有58枚邮票，兰兰的邮票数比贝贝的3倍还多5张，兰兰有多少张邮票？
3. 甲城与乙城之间的距离有218km，一辆汽车从甲城开往乙城，已经行驶了58km，剩下的路程准备用2小时行驶完，剩下的路程每时行驶多少km？
4.书店运进1300本科技书，第一天卖了194本，第二天卖了206本，还剩多少本
故事书？
5.小东看一本有278页的故事书，他看了一星期后还剩173页，小东每天看多少页书？
6.学校举行运动会，三年级有28人参加比赛，四年级参加的人数是三年级的3倍，五年级参加的人数比三、四年级参加的总人数少7人。五年级参加比赛的有多少人？
小学四年级数学期中考试试题及答案
2008年秋期半期考试试卷 四年级数学 （试卷共100分，9 0分钟完卷） 一、看清题意，仔细填空（1-10题每空1分，11题2分，共25分） 1、在计算216—25×8时，第一步算______，再算______法，计算结果是______。 2、把260÷5＝52，470—210＝260这两道算式改写成一道综合算式是______ 这 个综合算式的结果是______。 3、把下列各数按从小到大的顺序用”<”连接 ___________________________ 60500 604000 640002 5605000 65000 4、0读作_________________________，把它改写成用“万”作单位的数是__________，四舍五入到“亿”位约是__________。 5、与最大的四位数相邻的两个数分别是_______和_______ 6、红星小学给每个学生编学号时，设定末尾用“1”表示男生，用“2”表示女生。如2003年入学的5年级10班的24号男同学的学号就是0，从0表示该同学是_______年入学____年级_____班_____号____生。
7、在一个减法算式中，被减数减少30，减数增加30，差就_______。 8、如图，有____条线段；手电筒射出的光线，可以看成是_______线。 9、当3时整，时针与分针所成的角是_______度；7时30分，时针与分针所成的角是_______度。 10、（51+a）+_______=a+(_____+ 39) 11、已知如图，∠1＝60°，∠2＝_______度（2分） 二、数学小法官，巧辩对与错。（对的打“√”，错的打“×”，共5分） 1、26+74÷2＝100÷2＝50（） 2、我们在读203008这个数时，只读一个0（） 3、大于90°的角叫做钝角（） 4、个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位（） 5、一条直线长5cm（） 三、快乐ABC(将正确答案的序号填入括号内，共5分) 1、一个数是六位数，这个数（） A、一定大于十万 B、不大于十万 C、一定大于九万 2、与453—21—79结果相等的算式是（） A、453—79+21 B、453+79—21 C、453—(21+79) 3、小明家去学校走第（）条路最近
最新人教版四年级下数学期中试卷
小学四年级数学下册期中试卷 （时间：90分钟满分：100 测试范围：一至四单元） 姓名：成绩： 亲爱的同学们，欢迎你走进数学乐园。在这里你运用自己的智慧，会摘取许多的金苹果。来吧，愿所有的金苹果都属于你！ 一、仔细想，认真填。（22分） 1、用字母表示乘法分配律是（）。 2、45×61×20=（45×20）×61这是应用了（）律。 3、在计算890÷(189-25×4)时，应先算（），再算（） 最后算（）。 4、把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是（）。 5、把0.126的小数点向右移动两位是（），把（）的小数点向左移动三位是0.0068。 6、在○里填“＜、＞或＝”。 7.218○7.22 6.3○6.300 1.8×1○1.8 0.4元○0.399元 7、1.95精确到十分位是（）；7.304精确到百分位是（） 8、将0.58、5.8、5.08、0.508、0.558这五个数按由大到小的顺序排列，依次是。 9、由4个一、8个十分之一和6个千分之一组成的数是（），读作（） 10、有一个数，百位上的数和百分位上的数都是3，个位上的数是1，十位和十分位上的数是0，这数写作( )。 11、 9厘米=（）米0.35平方米=( )平方分米 2千克250克＝（）千克 0.60元=（）角 二、我是数学小法官，是“√”是“×”我来判。（5分） 1、小数点的后面添上零或去掉零，小数的大小不变。（） 2、0.58和0.580的大小相等，计数单位也相等。（） 3、小数点右边的第二位是百分位。（） 4、0和任何数相乘都得0，0除以任何数都得0。（） 5、大于2.4而小于2.6的一位小数只有一个。（） 三、对号入座。（把正确答案的序号填在括号里）（7分） 1、将小数20.090化简后是（）。 A 、20.9 B、20.09 C、2.9 2、4.03扩大到100倍是（）。 A、0.043 B、403 C、40.3 3、与65×99相等的式子是( )。 A、65×100+99 B、65×（100-1） C、65×100+65 4、0.72等于（）。
西师版数学四年级下册知识点
学校：班级：姓名： 西师版数学四年级下册知识点 一四则混合运算 1、四则混合运算的运算顺序： ⑴在没有括号的综合算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，要从左往右依次计算。 ⑵在没有括号的综合算式里，如果既有加减法又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法。 ⑶在有括号的综合算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。 二乘除法的关系和乘法运算律 1、乘除法的关系： ⑴因数×因数=积，一个因数=积÷另一个因数。 ⑵在没有余数的除法里，被除数÷除数=商，被除数=商×除数，除数=被除数÷商。 ⑶在有余数的除法里，余数小于除数，被除数=商×除数+余数，除数=(被除数-余数)÷商，商=(被除数-余数)÷除数，余数=被除数-商×除数。 ⑷除法是乘法的逆运算。注意：0不能作除数。 2、乘法运算律和除法的运算性质： ⑴两个数相乘，交换这两个因数的位置，积不变。这就是乘法交换律。如果用a和b表示两个数，那么乘法交换律可以表示为：a×b=b×a。 ⑵3个数相乘，先把前两个数相乘，再乘第3个数；或先把后两个数相乘，再乘第1个数，积不变。这就是乘法结合律。如果用a，b，c表示三个数，那么乘法结合律可以表示为：(a×b)×c=a×(b×c)。 ⑶除法的运算性质可以表示为：a÷b÷c=a÷(b×c)。 ⑷两个数的和与一个数相乘，可以先把两个加数分别与这个数相乘，再将两个积相加，结果不变。这就是乘法分配律。如果用a，b，c表示三个数，那么乘法分配律可以表示为：(a+b)×c=a×c+b×c。 三确定位置 1、⑴竖排叫做列，确定第几列通常是以观察者的角度从左往右数；横排叫做行，确定第几行通常是以观察者的角度从近往远数。 ⑵用数对表示点的位置是用两个数加小括号表示，将点所在的列数写前，行数写后，并在列数和行数之间用逗号隔开。 ⑶如果两个数对的第一个数相同，那么这两个数对分别表示的两个点的位置在同一列。如果两个数对的第二个数相同，那么这两个数对分别表示的两个点的位置在同一行。 四三角形 1、⑴由3条线段围成的图形是三角形，三角形有3条边，3个内角，3个顶点。三角形具有稳定性且不易变形。过三角形的一个顶点画对边的垂线，这个顶点与垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底，三角形的底与它对应的高互相垂直。因为三角形有3个顶点，过每个顶点都可以画对边的高，所以任何一个三角形都有3条高。 ⑵当较短的两条线段的和小于或等于最长的那条线段时，这3条线段不能围成三角形；当较短的两条线段的和大于最长的那条线段时，这3条线段能围成三角形。根据两点之间，
【人教版】四年级上册数学期中测试卷 含答案
四年级上册数学期中测试卷 一、细心读题，规范填写。 1. 40753657中，4在()位，表示()；6在()位，表示()。 2. 四千九百八十七万写作()，改写成用“万”作单位的数是()。 六十九亿五千二百万零三百写作()，把它四舍五入到亿位是()。 3. 一个九位数，最高位上是4，百万位上是8，千位上是2，其余各位上都是0。这个数写作()，读作()。 4. 在( )里填上合适的面积单位。 ①三亚是美丽的海滨城市，占地约1920()。 ②一个人工湖的湖面面积约3()。 5. 一列高速列车每小时行驶340千米，可以写成()。它连续行驶5小时，共行驶()千米。 6. 已知A×B=400，如果B不变，A×4，则积是()；如果A不变，B除以2，则积是()。 7. 200公顷=()平方千米45公顷=()平方米 7平方千米=()公顷=()平方米 8.如下图，已知∠1+∠2=120°，∠1=40°，那么∠2=()，∠3=（）。 9.()时整，时针和分针成平角；()时和()时整，时针和分针成直角。 10.把6800004，6800040，6800400，6840000按照从大到小的顺序排列。 ()＞()＞()＞() 二、反复比较，众里挑一。（把正确答案的序号填在括号里） 1. 用一副三角尺不能画出下面( )的角。 A. 105° B. 15° C. 25° D. 135° 2. 有一条( )的长度是15厘米。 A．直线B．射线C．线段D．角 3. 将一张圆形纸片对折三次，得到的角是( )。 A. 180° B. 90° C. 60° D. 45° 4. 张强骑自行车的速度是250米／分。照此计算，他1小时所行的路程为( )。 A. 250米B．15000米C．250000米D．25千米 5. 在89□649≈90万中，□里可填的数字是( )。 A．0～4 B．5～9 C．6～9 D．0～5 6. 每本书35元，小明买了24本。用竖式计算买书花的钱数，竖式中箭头所指的这一步表示( )。 A．买4本书的价钱B．买20本书的价钱 C．买2本书的价钱D．无法确定 三、火眼金睛，巧妙判断。（正确的打“√”，错误的打“×”） 1. 最小的自然数是1，没有最大的自然数。( ) 2. 在读“500708090”时，要读出4个0。( )
人教版四年级下册数学《期中考试试卷》(附答案)
四年级下学期期中考试数学试题 （试卷总分：90分考试时间：100分钟） 一．选择题（共5小题，满分10分，每小题2分） 1．大于3.7而小于3.8的两位小数（） A．有9个B．有99个C．有无数个D．一个也没有2．与1000﹣250﹣150结果相等的是（） A．1000﹣（250﹣150）B．1000+（250﹣150） C．1000﹣（250+150） 3．下面说法错误的是（） A．0.8和0.80大小意义都相同 B．7.4吨＞7吨4千克 C．3个是0.003 D．2.56保留一位小数是2.6 4．从（）看下面三个立体图形的形状完全相同的 A．上面和正面B．上面和侧面C．侧面和正面 5．小军把5×（□+3）错算成了5×□+3，他得到的结果与正确的结果相差（）A．12B．5C．10D．15 二．判断题（共5小题，满分10分，每小题2分） 6．73﹣73×2＝（73﹣73）×2＝0．（判断对错） 7．0和任何数相乘都得0，0和任何数相加都得0．（判断对错） 8．（18×5）+（36÷12）去掉括号后，结果不变．（判断对错） 9．0.50和0.5大小相等，计数单位不同．．（判断对错） 10．一艘轮船限载60人，现在有200人，3次运完．（判断对错） 三．填空题（共15小题，满分27分） 11．0.638的计数单位是，它有个这样的计数单位． 12．130□672≈130万，□里最大应填．
240□890≈241万，□里最小应填． 13．在横线里填上合适的小数． 14．填上合适的数 6000千克＝吨 4分米＝厘米 30毫米＝厘米 4分＝秒 15．如果要把算式864﹣12×6÷9的运算顺序改成先算乘法，再算减法，最后算除法，那么该算式应改为． 16．在800，8.00，0.80，80.000这几个数中，不改变原数的大小，能去掉3个0的数是，只能去掉2个0的数是，只能去掉1个0的数是，一个0也不能去掉的数是． 17．把0.23、0.234、0.23、0.3和0.233按从小到大的顺序排列． ＜＜＜＜． 18．王老师每分钟跳绳198下，3分钟大约跳绳下． 19．3个十、2个十分之一和6个千分之一组成的数是，读作，精确到百分位是． 20．一个两位小数精确到十分位是7.6，这个两位小数最大是，最小是．21．从面看到的图形是． 22．4.8里有个十分之一，0.58里有个百分之一． 23．甲数是56.2比乙数多4.8，甲乙两数的和是． 24．当a＝3，b＝2时，式子3a﹣2b的值是，式子a2+b2的值是． 25．计算15﹣5×2时，最后结果是．如果想先算减法，那么需要把算式变成，最后结果是． 四．解答题（共1小题，满分3分，每小题3分）
小学四年级数学期中考试试题及答案
小学四年级数学期中考试试题及答案 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
2008年秋期半期考试试卷 四年级数学 （试卷共100分，9 0分钟完卷） 一、看清题意，仔细填空（1-10题每空1分，11题2分，共25分） 1、在计算216—25×8时，第一步算______，再算______法，计算结果是______。 2、把260÷5＝52，470—210＝260这两道算式改写成一道综合算式是 ______这个综合算式的结果是 ______。 3、把下列各数按从小到大的顺序用”<”连接 ___________________________ 60500 604000 640002 5605000 65000 “万”作单位的数是__________，四舍五入到“亿”位约是__________。 5、与最大的四位数相邻的两个数分别是_______和_______ 6、红星小学给每个学生编学号时，设定末尾用“1”表示男生，用“2” 7、在一个减法算式中，被减数减少30，减数增加30，差就_______。 8、如图，有____条线段；手电筒射出的光线，可以看成是_______线。 9、当3时整，时针与分针所成的角是_______度；7时30分，时针与分针所成的角是_______度。
10、（51+a）+_______=a+(_____+ 39) 11、已知如图，∠1＝60°，∠2＝_______度（2分） 二、数学小法官，巧辩对与错。（对的打“√”，错的打“×”，共5分） 1、26+74÷2＝100÷2＝50（） 2、我们在读203008这个数时，只读一个0（） 3、大于90°的角叫做钝角（） 4、个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位（） 5、一条直线长5cm（） 三、快乐ABC(将正确答案的序号填入括号内，共5分) 1、一个数是六位数，这个数（） A、一定大于十万 B、不大于十万 C、一定大于九万 2、与453—21—79结果相等的算式是（） A、453—79+21 B、453+79—21 C、453—(21+79) 3、小明家去学校走第（）条路最近 A、１ B、２ C、３ 4、用一副三角板可以拼成（）的角 A、46°，105° B、180°，120° C、135°， 110° 5、小明给客人沏茶，接水1分钟，烧水6分钟，洗茶杯2分钟，拿茶叶1分钟，沏茶1分钟，小明合理安排以上事情，要让客人尽快喝上茶，最少要用（）分钟。
最新人教版四年级下册数学《期中考试卷》及答案
人教版数学四年级下学期 期中测试卷 （时间：90分钟总分：100分）学校________ 班级________ 姓名________ 座号________ 一．填空题（共11小题，满分26分） 1．（4分）（2019秋?绿园区期末）60606000最高位是位，从左往右数第二个6表示6个． 2．（1分）（2019秋?唐县期末）在第42次《中国互联网络发展状况统计报告》中显示“我国手机网民达到788200000．”横线上的数读作，其中“2”在单位，表示，改写成以“万”为单位的数是，省略“亿”后面的尾数约是．“今年新增网民三千五百零九万人”，横线上的数写作． 3．（4分）（2019秋?巨野县期末）为了积极改善空气质量，12月4日起，我市机动车开启限行方式．限行首日，大约有1100000辆汽车被限行．横线上的数读作，把它改写成用“万”作单位的数是万辆． 4．（2分）（2019秋?高平市期末）3时整，时针与分针所成的角是角；10时整，时针和分针所成的锐角是度． 5．（2分）（2019秋?蓬溪县期末）6时整，时针和分针成角，9时整，时针和分针成角．6．（1分）（2019秋?会宁县期末）一亿里有个一百万，10个十万是． 7．（2分）（2019秋?雁塔区校级期末）一个数省略万位后面的尾数得到的近似数是26万，这个数最小是，最大是． 8．（2分）（2019春?高密市期末） 9．（2019秋?孝昌县期末）在〇中填上“>”“<”或“=”． 527023〇4969200 160000000〇16亿 ÷〇18015 ÷ 18012 ? 18500 ?〇50180
10．（2019春?浦东新区期中）两位数乘以两位数，积最大是位数，积最小是位数．11．（2分）（2019秋?铜官区期末）钟面上，分钟转动360度，相应地时针转动度．从7:00走到7:15，分针转动了度． 二．判断题（共6小题，满分6分，每小题1分） 12．（1分）（2019秋?广饶县期末）小军画了一条10厘米长的直线．（判断对错）13．（1分）（2019春?东海县期末）10个一亿等于1000个10万．．（判断对错）14．（1分）（2019秋?雅安期末）平角就是一条直线，周角就是一条射线．．（判断对错）15．（1分）（2017秋?宜章县期末）一个物体也没有，有0表示．0也是自然数．．（判断对错） 16．（1分）（2019秋?红安县期末）一个因数的中间有0，则积的中间也一定有0．（判断对错） 17．（1分）（2019春?泰兴市校级期中）计算器上有许多功能键，正确认识这些功能键，可以帮助我们更好地使用计算器．比如“AC”键就是“改错键”．（判断对错） 三．选择题（共5小题，满分5分，每小题1分） 18．（1分）（2019秋?凉州区校级期末）如图所示，有()条线段． A．4 B．5 C．6 19．（1分）（2019秋?芙蓉区期末）一辆汽车平均每小时行70千米，4小时行多少千米？这是一道求的()应用题． A．速度B．时间C．路程 20．（1分）（2019?长沙模拟）图中，一共有()条线段． A．5 B．10 C．14 21．（1分）（2019秋?景县期末）读500704300时，读出()个零． A．一B．两C．三 22．（1分）（2019秋?隆昌市期末）看书时眼睛距离书本大约()比较好．A．30毫米B．30厘米C．30分米 四．计算题（共3小题，满分28分）
人教版小学四年级数学下册期中考试试卷及答案【精】
一、选择题。（5分） 1，129＋32÷（11×13）计算时第一步应算（）。 A加法 B除法 C乘法 2，56×8×5=56×（8×5）（） A,乘法交换律 B,乘法结合律 C,乘法分配率 D，加法结合律 3、与97×25相等的算式是（） A、(97+3)×25 B、（100-3）×25 C、100×25-3 4、下面各数，读数时只读一个零的是（） A、2.0500 B、 1.005 C、100.07 D、2010.30 5、把0.02的小数点向左移动一位后再向右移动三位得（）。 A、2 B、0.2 C、20 D、200 二、填空题。（27分、每空1.5分） 1、两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数（）相乘， 再（），这叫做（）律。用字母表示：（）。 2、先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这是（）律。 用字母表示（）。 3、计算（340+321）÷（300-299）时，应先同时计算（）法和 （）法，再算（）法。 4、一个数加上0，还得（）；被加数等于减数，差得（）；0 除以一个非0的数，还得（）；一个数和0相乘，仍的（）。 5、小汽车6小时跑480千米，照这样的速度填写下表：
三、计算题。（33分） 1、口算题（8分） 12×25= 32×125= 120×25×4= 20+80÷2×3= 0÷43= 52-0＋300= 43÷43= 6+15×10= 630÷9÷7= 45+8-25= 67-(23+17)= 40×(2+3)= 60÷(2×3)= 50+100÷2= 900÷（10×9）= 5+2-5+2= 2、能简便计算的就简便计算：（16分） 7826-（826-1300）= 87×99+87= 125×88= 54×102= 125×（4+8）= 36×111＋888×8= 65×34+34×34+34= 25×13×4= 3、列式计算（9分） 1、甲数是6，乙数是8，它们的和的25倍是多少？ 2、303个201减去303，差是多少？ 3、25与30的商加上30与75的积，和是多少？ 四、应用题。（35分）
西师大版数学四年级下册教案设计(全册)
第一单元四则混合运算 第一课时 【教学内容】 课本第1~2页例1、例2，课堂活动第1~2题，练习一第1~3题。 【教学目标】 1、经历探索四则混合运算的运算顺序的过程，理解小括号在四则混合运算中的作用，能正确进行三步计算的四则混合运算。 2、感受两步混合运算和三步混合运算之间的联系与区别，掌握没有括号和带有小括号的四则混合运算顺序。 【教学重点】 经历探索三步混合运算的运算顺序，并掌握这个运算顺序。 【教学过程】 一、复习引入 1、计算下面各题。 85-26+73 18÷9×8 200-17×7 24×5+12 说一说没有括号的混合运算算式里，应该先算什么，再算什么？ 教师随学生的回答板书： 混合运算既有乘除法又有加减法——先乘除，后加减； 只有乘除法或只有加减法——从左到右依次计算。 2、计算下面各题。 185-（51+49） 35×（107-79） 819÷（108-99） 说一说有小括号的算式，应该先算什么，再算什么？ 教师随学生的回答再次形成新的板书：混合运算没有括号的既有乘除法又有加减法——先乘除、后加减； 只有乘除法或只有加减法——从左到右依次计算； 有括号的——先算括号里面的，再算括号外面的。 教师：这节课我们就在掌握了这些知识的基础上继续研究四则混合运算（板书课题）。 二、进行新课 1、教学例1。 （1）出示教科书例1的情景图，将图中的对话框改为“我们一共要做200个灯笼”，“每天做20个，照这样计算，做了7天，还剩多少个”。 教师引导学生理解图意后，问学生：怎样求还剩多少个，能用原来学习的知识来解决这个问题吗？
学生讨论后回答。 教师指导学生这样想，要求还剩多少个，应该用200个减去做了的个数；要求做了的个数，应该用20×7；算式列成200-20×7。 教师：200-20×7这个算式应该先算什么，再算什么？ 教师：算式的运算顺序与解决问题的顺序相同。 同学们能计算出来吗？ 学生解答后，重点就运算顺序再让学生说一说为什么要先算乘，再算减。 教师：同学们对前面的知识掌握得不错。 下面我们看这个问题要发生什么变化？ （2）把小女孩的对话框改成教科书上的对话框。 让学生观察后发现，“每天做20个”变成“4天做了80个”。 教师：题目这样变化以后，又该怎样解答呢？ 指导学生分析出右图的解答过程，在此基础上列出混合运算算式。 教师随学生的回答板书：200-80÷4×7。 教师：从做灯笼这幅图的要求来看，要先算什么，再算什么，最后算什么呢？ 教师：就是说图中要求我们先算除，再算乘，最后算减。 教师边讲边板书：200-80③÷①4×7② 教师：按照我们前面学习的四则混合运算顺序的要求，这道算式又该先算什么，再算什么，最后算什么呢？ 指导学生对照黑板上复习时板书的四则混合运算顺序思考，根据“先乘除，后加减”的运算顺序，确定这道题要先算80÷4×7，再根据“只有乘除法，要从左到右依次计算”的运算顺序，确定要先算80÷4，再算乘法。 教师：这道题的运算顺序与刚才分析的图中的要求一致吗？ 教师：说明这个算式列对了。 同学们能按照这个运算顺序算出这个算式的结果吗？（指示计算，两个学生在黑板上计算） 教师指导：每算一步，要把结果写在原来这步计算相应的位置，比如80÷4这一步的结果是20，这个结果要写在原来80÷4的这个位置上。 讨论：这道混合运算和原来学习的混合运算有哪些不同？ 教师：多一步计算，顺序的分析和计算过程都要复杂一些了，但是有相同的地方吗？（着重发现确定计算顺序的方法是一样的） 教师：对了，前面掌握确定混合运算的运算顺序的方法，在三步计算中也同样适用。 你能用你掌握的计算知识确定下面混合运算的运算顺序吗？
四年级下册数学期中考试试卷及答案
精心整理四年级下册数学期中考试试卷及答案 一、计算部分。50% 1、直接写出答案(12分)。 (1)6.05与0.39的差比4.5与7.33的和少多少? (2)12除336减去24的差，商是多少? 二、概念部分。20%
1、选择题(把代表正确答案的字母填入括号内;3分)。 (1)下面各数，读数时只读一个零的是() A、2.0500 B、1.005 C、100.07 D、2010.30 (2)把0.02的小数点向左移动一位后再向右移动三位得()。 …() 有9 小不变……………………() 3、填空(14分)。 (1)306050067读作：()，把它改写成用万作单位()。 (2)6300÷210=630÷()=()÷30
(3)47.25由()个十、()个一、()个0.1、()个0.01组成。 (4)由3个百，7个一，95个百分之一组成的数是()。 (5)不改变数的大小，将7改写成两位小数是()。 (6)379.6m=()Km;5040kg=5t+()kg。 元， 倍，故 3、泰日学校在3月6日开展了为志华学校捐赠图书活动，五年级一共捐赠图书329本，比三年级捐赠图书总数的2倍少5本，三年级捐赠图示多少本? 4、截至2007年，中国大约有13.23亿人口，是世界上人口最多的国家。排在第二位的是印度，它的人口总数大约比中国少2.27亿，
比美国大约多7.95亿。你能算出美国的人口总数是多少吗? 5、在我国西南地区发生严重旱灾后，泰日小学全体师生为支援灾区抗旱，积极捐款、捐物，四(1)班捐款120.78元，四(2)班捐款115.64元，四(3)班捐款130.65元，四年级三个班共捐款多少元?
四年级数学期中测试卷(奥数)
四年级数学期中测试卷 第一部分：基础题（满分100） 一、填空： 1、甲、乙两个容器，甲容器的水是乙容器水的两倍，如果从每个容器中都到出9升水，那么甲中的水是乙中的3倍，那么甲中原有水升。 2、有三堆棋子，第二堆比第一堆的2倍还多6个，第三堆比第一堆的3倍少2个。当第一堆棋子是个时，第二、三堆棋子数相同。 3、小明和小军共有400颗玻璃球，小军比小明多32颗玻璃球，因此我们可以知道小明有玻璃球颗，小军有玻璃球颗。 4、张军与孙艳6年后年龄之和是42岁，张军今年的年龄等于两人的年龄差，因此我们可以推算出张军今年岁，孙艳今年岁。 5、甲乙两个兴趣小组各有成员若干，甲小组比乙小组少60人，乙小组人数是甲小组人数的2倍，那么甲小组有成员人，乙小组有成员人。 6、黄老师说：“把我的年龄数减去4，除以2，加上8，乘以4，正好是64 。”同学们，你能推算出黄老师今年岁。 7、在做一道加法题时，小红把个位上的4看成8，把十位上的9看成6，得出结果是148，那么正确的结果是。 8、小军和小刚各有若干朵玫瑰花，如果小军给小刚14朵，那么小刚就比小军多4朵，由此可知最初，小军比小刚多朵。 9、果园有梨树3060棵，梨树的棵树比苹果树的4倍多60棵，苹果树有棵。 10、沿长宽相差20米的游泳池跑4圈，做下水前的准备活动，已知共跑了800米，游泳池的长为米，宽为米。 11、一天，甲、乙、丙三个同学做数学题，已知甲比乙多做了5道，丙做的是甲的2倍，比乙多做18道，则丙做了道，三人共做了道数学题。 二、应用题 1、师徒两人共生产零件175个，师傅生产的个数比徒弟的4倍少5个，问师徒两人各生产多少个零件？ ①画图②计算
【人教版】四年级下册数学《期中考试卷》及答案
人教版小学四年级数学下册 期中测试卷 （考试时间：90分钟试卷分值：100分） 一、认真填一填(每空1分计15分) 1.把59+21=80,96÷8=12,80×12=960这三个算式改写成一个综合算式是( )。 2.把1.995精确到百分位约是( )。 3. 左图是由9个小正方体拼成的，从前面看到的图形是( )，从左面看到的图形是( )，从上面看到的图形是( )。 4.用5,0,9,2这四个数字和小数点组成两位小数，组成的最大的两位小数是（ ) ,组成的不读出零的两位小数是( )。 5.计算717×99+717时,把算式变成( )可以使计算简便。 6.在9.99,9.090,9.009和9.09中,最大的是( )，最小的是( ),相等的是( )和( )。 7.如果(400×a)÷(50×a)=400÷50成立,那么a是( )。 8.一个两位小数是□0.□7 ,这个两位小数最大是( ) ,最小是( )。 二、慎重选一选(每题2分计14分) 1.下列各数，与4.08相等的是( )。 A.4.80 B.4.080 C.4.8 2.大于0.4且小于0.6的小数有（）个。 A.2 B. 1 C.无数 3.计算720÷(380-25×12)时,先算( )。 A.除法 B.减法 C.乘法 4. 从上面看到的是( )。
5.1.76□≈1.76，□里最大能填（） A.5 B.4 C.9 6.军军在计算60÷(4+2)时，把算式抄成了60÷4+2,两个算式的计算结果相差( )。 A. 8 B.7 C.5 7.小红把374-99 错算成374-100-1,其结果比正确结果( )。 A.少2 B.多2 C.多1 D.少1 三、细心算一算(计36分) 1.在括号里填上合适的数(每空1分计7分) 0.45千米=( )米 0.01吨=（）千克 49分米=( )米 0.2厘米=( )毫米 3.05吨=( )吨( )千克 1米50厘米=（）米2.先在□里填上合适的数，再列综合算式（每题4分计8分） 综合算式:（）综合算式:（） 3.计算下面各题(每题3分计9分) 420-120÷6×20 (42-77)×12÷15 [(35-24)×8+12]÷(8÷2) 4.用简便方法计算下面各题(每题3分计12分) 720÷16÷5 74×12+16×12
西师版数学四年级下册全册教案
西师版数学四年级下册全册教案 西师版小学数学四年级（下）备课教案 一、四则混合运算 二、乘除法的关系和运算律 三、确定位置 四、三角形 五、小数的意义和性质 六、平行四边形和梯形 七、小数的加法和减法 八、统计 九、总复习 西师版小学数学四年级（下）备课教案（2010年修订版） 一、四则混合运算 第一课时 【教学内容】 义务教育课程标准实验教科书（西南师大版）四年级（下）第1~2页例1、例2，课堂活动第1~2题，练习一第1~3题。 【教学目标】 1经历探索四则混合运算的运算顺序的过程，理解小括号在四则混 合运算中的作用，能正确进行三步计算的四则混合运算。 2感受两步混合运算和三步混合运算之间的联系与区别，掌握没有
括号和带有小括号的四则混合运算顺序。 【教学重点】 经历探索三步混合运算的运算顺序，并掌握这个运算顺序。 【教具、学具准备】 【教学过程】 一、复习引入 1计算下面各题 85-26+7318÷9×8200-17×724×5+12 说一说没有括号的混合运算算式里，应该先算什么，再算什么？ 教师随学生的回答板书： 混合运算既有乘除法又有加减法——先乘除，后加减 只有乘除法或只有加减法——从左到右依次计算 2计算下面各题 185-（51+49）35×（107-79）819÷（108-99） 说一说有小括号的算式，应该先算什么，再算什么？ 教师随学生的回答再次形成新的板书：混合运算没有括号的既有乘除法 又有加减法——先乘除、后加减 只有乘除法 或只有加减法——从左到右依次计算 有括号的——先算括号里面的，再算括号外面的
教师：这节课我们就在掌握了这些知识的基础上继续研究四则混合运 算（板书课题）。 二、进行新课 1教学例1 出示教科书例1的情景图，将图中的对话框改为“我们一共要做200个灯笼”，“每天做20个，照这样计算，做了7天，还剩多少个”。教师引导学生理解图意后，问学生：怎样求还剩多少个，能用原来学 习的知识来解决这个问题吗？ 学生讨论后回答。 教师指导学生这样想，要求还剩多少个，应该用200个减去做了的个数；要求做了的个数，应该用20×7；算式列成200-20×7。 教师：200-20×7这个算式应该先算什么，再算什么？ 教师：算式的运算顺序与解决问题的顺序相同。 同学们能计算出来吗？ 学生解答后，重点就运算顺序再让学生说一说为什么要先算乘，再算减。 教师：同学们对前面的知识掌握得不错。 下面我们看这个问题要发生什么变化？ 把小女孩的对话框改成教科书上的对话框。 让学生观察后发现，“每天做20个”变成“4天做了80个”。 教师：题目这样变化以后，又该怎样解答呢？ 指导学生分析出右图的解答过程，在此基础上列出混合运算算式。
四年级上册数学试题--期中测试卷一(含答案)
人教版数学四年级上册期中测试卷一 （满分：100分时间：60分钟） 班级：姓名： 一、填空。（每空1分，共31分） 1. 10 个一万是( )，10 个十万是( )，( )个千万是 1 亿。 2. 3900005000 读作( )，这个数中的“9”在( )位上，表示 9 个( )。3．三千零五十万零八十写作( )，用“四舍五入”法省略万位后面的尾数约是( )万。 4．算盘上的“9”要用( )颗上珠和( )颗下珠表示。 5．过一点可以画( )条直线，过两点可以画( )条直线。 6．小明每分钟走 63 米，他步行的速度可写作( )；一辆小汽车的速度可达每小时 70 千米，可写作( )。 7．在括号里填上合适的单位。 （1）国家游泳中心“水立方”占地面积约为6（）。 （2）我国领土面积约为960万（）。 （3）学校操场占地面积约为2（）。 （4）圆明园占地350（）。 （5）五岳之一的泰山占地面积为242（）。 （6）故宫占地面积大约为72（）。 个周角=( )个平角=( )个直角。 9．□里最大能填几？ 64□580≈64 万16□2700DOO≈17 亿 42□2752<4232005 10.下图中一共有( )条直线，有( )条射线，( )条线段，( ) 个锐角，( )个钝角。 11．两个因数的积是 240，一个因数不变，另一个因数缩小到原来的1/3，积是( )。 二、判断。(对的画“√”，错的画“×”)（6 分） 1．个位、十位、百位……都是计数单位。（）
2．大于 90°的角是钝角。（） 3．两数相乘，一个因数扩大 6 倍，另一个因数缩小到原来的1/6，积不变。（） 4．将一个数改写成以“亿”作单位的数，就是省略“亿”位后面的尾数，求近似数。（） 5．量角器上最大的角是平角。（） 6．两条射线组成一个角。（） 三、选择。（将正确答案的序号填入括号内）（6 分） 1．下面各数中，只读一个零的数是( )。 ① 8060004 ②8006004 □6843002≈9 亿，方框里的填法有( )。 ①5种②4种 3．下面有( )条线段。 ①1 ②2 4．两个锐角的和是( )。 ①锐角②钝角 5．A×B=60，如果 A 扩大 10 倍,B 扩大 2 倍，积是( ） ①600 ②720 6．一个数四舍五入后是 50 万，这个数最大是( )。 ①499000 ②499999 四、计算。(23 分) 1．口算。（8分） 16×4= 250×4= 4×240= 5×16= 23×30= 460×5= 5×370= 350×2= 2．列竖式计算。（9分） 263×39 260×70 390×69
人教版四年级下册数学期中试卷(有答案)
人教版小学四年级下册期中考试数学试卷 一．计算题（共3小题，满分30分） 1．直接写出得数 3.8﹣1.8＝ 2.6+ 4.2＝0.25×4＝ 5.1+3.33＝ 0.01×1000＝32.5÷100＝0.6×0.3＝4﹣2.8＝ 2．用竖式计算． （1）16.4+3.98＝ （2）80.4×0.35＝ （3）1.8×0.65＝ （4）0.36×96＝ 3．下面各题怎样简便怎样算． 2.65×2.7+1.35×2.7 60.8-7.18-12.82 1.25× 2.5×8×0.4 3.8+ 4.89+2.11+4.2 二．填空题（共12小题，满分24分） 4．4.8里有个十分之一，0.58里有个百分之一． 5．0.59的计数单位是，它有个这样的计数单位；3的分数单位是，再添上个这样的计数单位就是最小的合数． 6．有一个数，百位上的数和百分位上的数都是3，个位上的数是1，十位和十分位上的数是0，这数写作． 7．在横线里填上适当的最简分数． 7厘米＝米 35平方分米＝平方米 45分＝时 2500克＝千克 8．一个等腰三角形，一个底角是65°顶角是． 9．一个三角形三条边的长度分别为5厘米、6厘米、6厘米，按照边来分，这是一个三角形；围成这个三角形至少要厘米长的绳子．
10．有两根小棒分别是7厘米和5厘米，请你再添上一根厘米的小棒，就能围成一个三角形． 11．把37.6先扩大100倍，再缩小到原来得到的数是． 12．口算． （1）0.3×0.6＝． （2）1.5×0.4＝． （3）7.5×0.1＝． 13．根据56×13＝728直接写出下面各题的计算结果． 72.8÷56＝ 5.6×0.13＝ 7.28÷0.13＝． 14．4.2×0.08的积有位小数，如果把因数0.08扩大6倍，要使积不变另一个因数应． 15．2.4×0.56+0.76×5.6＝×0.56 运用的是． 三．选择题（共10小题，满分10分，每小题1分） 16．在3.1和3.2之间（） A．有9个小数B．有无数个小数 C．没有小数 17．下面各数，把0去掉大小不变的是（） A．650B．6.50C．0.625D．6.05 18．在一次百米赛跑比赛中，前四名成绩分别是甲（12.58秒）、乙（13.08秒）、丙（12.61秒）、丁（13.28秒），第一名是（） A．甲B．乙C．丙D．丁 19．一个三角形最小的锐角是50度，这个三角形一定是（）三角形．A．钝角B．直角C．锐角 20．等腰三角形一个角为40°，则这个三角形的顶角的度数为（）A．40°B．80°C．40°或100°D．80°或100°21．一个三角形，其中两个角相等，它一定是（） A．等腰三角形B．等边三角形C．直角三角形
四年级数学半期考试题
小学四年级数学半期学情调研 一我会填［每题0.5分，共18分) 1：153+64÷4，应先算［ ］法，再算［ ］法，最后结果是［ ］。 2.用字母a,b,c 表示乘法分配律是［ ］ 3.3.66是［ ］位小数，其中两个“6”分别表示［ ］和［ ］。 4.把0.34的小数点去掉，这个数扩大了［ ］倍。58.987缩小到原来的 是 ［ ］ 6.4吨50千克=［ ］吨 5800米=［ ］千米 5.04吨=［ ］吨［ ］千克 8元5分=［ ］元 7.在○里填上“＞”“＜”或“＝” 0.65米○65厘米 8.95○9.05 3.85米○3.9 米 72÷100○0.72×10 8.把下列数按从大到小的顺序排列。 9：3.69 3.096 3.906 3.609 3.96 ［ ) 10：由6个一.4个0.1.7个千分之一组成的数是［ ］，读作［ ］。 11:如图，图书馆在贝贝家东偏南30°的方向上，距离是2千米。贝贝家在图书馆［ ］偏［ ］ ［ ］的方向上。 12:25×△×4=△×［25×4］运用了［ ］律。 13:9．988保留整数是［ ］，保留一位小数是［ ］，保留两位小数是［ ］。 14:用2，0，5三个数字和小数点组成两位小数，其中最大的是［ ］，最小的是［ ］ 15:. 一个数同0相乘，积是［ ］，一个数加上［ ］，还得原数。 16:.不改变13的大小，把13改写成两位小数是［ ］，把0.2600化简是［ ］。 17:.0.65的计数单位是［ ］,有［ ］个这样的单位。 二.判断“√”和“×”：［5分，每题1分) 1：大于0.6而小于0.8的小数只有一个。 ［ ］ 2．0除以任何数都得0． ［ ) 3. 把10.54先扩大10倍，再缩小1000倍，结果是1.054。 ［ ) 4. 25×4÷25×4=100÷100=l ［ ) 5. 两个小数单位间的进率 ［ ) 三.选择正确答案的序号填在括号里。［每题1分，共5分) 1：.在学校团体操表演中，男生有400人，女生有340人，每行站20人，女生比男生少站多少行?正确列式是 ［ )。 ① 340÷20-400÷20 ②20×［400-340) ③［40-340)÷20 2. 用简便方法计算76×99=76×100-76是根据 ［ )。 ①:乘法交换律 ②乘法结合律 ③乘法分配律 ④乘法交换律和结合律 学校 班级 姓名 考号 四年级数学半期考试题
四年级下册数学期中测试卷(含答案)
四年级下册数学期中检测卷 一、用心思考，正确填空。(每空1分，共31分) 1．950米＝() 千米3千克40克＝()千克 1.32米＝()厘米7米2 8分米2＝()米2 2．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 6.55 6.55110.019.9923分米0.3米 2.4吨2400千克 3.4米23米24分米2 125克1千克 3．根据798÷21＝38，直接填空。 38×()＝798798÷()＝21 4．在□÷26＝17……△中，当余数最大时，被除数是()。5．观察下面三个几何体。 (1)从()面看图①和图②看到的形状相同。 (2)从()面和()面看图②和图③看到的形状相同。 6．根据45－18＝27，12×27＝324，422＋324＝746写出一个综合算式是()。 7．630÷35＝630÷()÷()，这样算比较简便，依据是()。8．婷婷在计算(45－a)×8时漏掉了括号，这样所得的结果与正确的结果相差()。 9．有一个数的十位和百分位上都是6，个位和十分位上都是0，这个
数写作()，读作()。百分位上的“6”表示的数是十位上的“6”表示的数的()。 10．将1.75先扩大到它的100倍，再缩小到新数的()，所得的结果是0.175。 11．在括号里填上正确的数。 (1)9980＝()万≈()万(保留两位小数) (2)98400200＝()亿≈()亿(保留一位小数) 12．一个三位小数，保留两位小数后是8.74，这个三位小数最大是()，最小是()。 二、反复比较，谨慎选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题1 分，共7分) 1．下列说法不正确 ．．．的是()。 A．因为△＋○＝□，所以□－○＝△ B．从前面和左面看右边的立体图形所看到的形状相同 C．计算25×5×75×5时，可以依据乘法分配律写成(25＋75)×5进行简算 D．在整数7的后面添上两个0，这个数就扩大到原来的100倍2．不改变数的大小，下面的数中可以去掉“0”的是()。 A．40.5B．4.50C．4.05D．450 3．下面的计算应用了乘法分配律的是()。 A．25×9×4＝(25×4)×9 B．23×35＝35×23
新西师版小学四年级下册数学全册教案
一、四则混合运算 第1课时四则混合运算(一) 【教学内容】 教科书第1页例1,第2页课堂活动第1题,练习一第1~3题。 【教学目标】 1.经历探索四则混合运算的运算顺序的过程,能正确进行没有括号的三步四则混合运算。 2.感受两步混合运算和三步四则混合运算之间的联系与区别,掌握没有括号的四则混合运算顺序。 【教学重、难点】 教学重点:经历探索没有括号的三步四则混合运算的运算顺序的过程,并掌握这个运算顺序。 教学难点:正确计算没有括号的三步四则混合运算。 【教学准备】 多媒体课件,展台。 【教学过程】 一、复习引入 1.习题引入。 同学们,上学期我们学习了两步计算的混合运算。想一想这几道题的运算顺 序是什么,然后计算在草稿本上。 25-15+18 27÷9×6 100-15×6 200÷8+10 学生反馈时,要求学生先说出每道题的运算顺序,再看计算是否正确。 小结:在没有括号的算式里,如果只有加减法或者只有乘除法,要从左到右依次计算;如果既有加减法又有乘除法,要先算乘除法再算加减法。 2.揭示课题。 今天这节课我们一起来研究四则混合运算。 [点评:两步混合运算的运算顺序是本节课的学习基础,教师找准了学生的认知基础,有利于新知识的学习。] 二、教学新课 1.学习例1,不带括号的三步四则混合运算。 (1)情境导入。 元宵节快到了,同学们怀着喜悦的心情做大红灯笼,在做灯笼的过程中,遇到了这样的数学问题,你能帮他们解决吗? 出示例1的情境图,将图中的对话框改为“一共要做200个灯笼,每天做20个,照这样计算,7天后还剩多少个灯笼没做?” 学生读题,理解题意。要求还剩多少个,你能列出综合算式吗?(200-20×7)这道题的解题思路是什么?(一共做的个数-7天做的个数=还剩的个数。) (2)改变信息,理解题意。 将上题的对话框改成教科书上例1的对话框,题目为:一共要做200个灯笼。4天做了80个,照这样计算,7天后还剩多少个没做? 观察题目,这道题与上题比较,发生了怎样的变化?(“每天做20个”变成“4天做了80个”。) (3)列综合算式。 要求还剩多少个没做,解题思路是什么呢?(一共做的个数-7天做的个数=还