阅读题

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你能坚持到何时

在伦敦的一家科学档案馆里,陈列着英国物理学家法拉第的一本日记。日记第一页上写着:对!必须转磁为电。以后的每一天,日记里除了日期,都写着同样的一个词:NO。从1822年直到1831年,整整十年,每篇日记都如此。但在日记的最后一页,却写了另一个词:YES。

这是怎么回事啊?

原来,1820年丹麦物理学家奥斯特发现金属通电后可以使附近的磁针转动。这一现象引起了法拉第的深思:既然电流能产生磁,那么磁场能否产生电呢?法拉第决心研究这一课题,并且用实验来验证。

接下来,法拉第实验、失败,再实验……9年的时间过去了,法拉第终获成功。他在历史上第一次用实验证实了磁也可以产生电,这就是著名的电磁感应原理,这一原理,日后促成了发电机的诞生。

1、从短文中搜集信息并填空。

在伦敦的一家科学档案馆里,陈列着英国物理学家()的一本日记。日记第一页上写着:()。以后的每一天,都写着同一个词:()。从1822年直到1831年,每篇日记都(),写的仍然是()。但在日记的最后一页,却写了另一个词:()。

2、用“——”画出引起法拉第深思的现象的句子;用“~~~”画出法拉第深思内容的句子。

3、请你用原文的话回答法拉第是怎样终获成功的?用了多长时间?

4、日记最后一页的“Yes”表明什么?读了这篇短文,你想说什么,写下来。

会救人的鱼

在老挝境内的湄公河里,生活着一种会救人的鱼。

这种鱼长约50厘米。身形呈大刀状。背鳍柔软,尾巴扁平。一旦发现有人落水或者船只遇难这种鱼便会立即用尾巴拍击水面,“通知”同伴集合,然后成群结队地游向落水者,用它们的身躯及时将落水的人或船只托自水面,并向岸边游去,直到人脱险才悄然离去。当地人根据这种鱼的特点,称它们为“救人鱼”。

于是,当地渔民便有了个约定俗成的规矩,就是从来不会捕食救人鱼,就算误捕了救人鱼,也会及时放生。但因为救人鱼的味道十分鲜美,其经济价值十分可观,还是有人偷偷地捕捞救人鱼。

有个叫索朗的人,在一个漆黑的夜晚,假装落水遇难,等救人鱼将他送上岸准备离去时,他便将早已准备好的渔网撒向救人鱼!尝到了甜头的索朗,从此白天躺在家里睡大觉,晚上则假装落水,诱捕救人鱼!

因为只需要救他一个人,救人鱼只出动很少便能将他救上岸,索朗觉得以这样的速度赚钱太慢了。如果能一下子出动十几个人甚至更多的人,那么救人鱼一定会出动得更多,于是他的收获也会更大。如果运气,他一夜之间便能成为富翁!因为捕捞救人鱼是一件让人们不齿的事,要找来那么多人肯定是不可能的。最后,索朗想了一个办法:他扎了很多草人,趁着夜色全部推入水中。

索朗跟那些草人一起落入水中。不久,他便看到了一大群救人鱼一边不断地用尾巴拍打水面,一边向他落水的方向游了过来,索朗兴奋得差点大叫起来:我要发财了!但还没等他叫出声来,便发现自己的腿抽筋了!

索朗连喝了几口水,他一边尽力向岸边游,一边大喊:“救命啊!”可是,因为是在晚上,渔民都在村子里睡觉,所以没人听得到他的呼救声。救人鱼可不管他怎样叫喊,因为它们都在忙着“救人”呢。当救人鱼将一船的草人推上岸后,索朗已经沉入河底!

这是个在老挝民间流传了许多年的故事,老人们总是用这个故事来教育孩子们:那些贪婪的人,尽管也能侥幸获利,但最终一定会被贪欲葬送!

1、仔细读短文,搜集信息填空。

在老挝境内的()里,生活着一种会()的鱼。这种鱼一旦发现有人落水或者船只遇难这种鱼便会立即用尾巴拍击水面,(“”)同伴集合……用它们的身躯及时将落水的人或船只(),直到人脱险才悄然离去。当地渔民有个约定俗成的规矩是(),但主要因为()十分可观,还是有人偷偷地捕捞救人鱼。

2、读5-7自然段,用“——”画出表示索朗想成为富翁想了一个办法的句子;“~~~”画出当索朗看到一大群救人鱼向他落水的方向游过来,他心理活动的句子;用“===”画出索朗假装落水,诱捕救人鱼结果的句子。

3、第七自然段中“救人鱼可不管他怎样喊,因为它们都在忙着“救人”呢。”一句中“他”指();“它们”指();“救人”中的“人”指()。

4、读了这个故事,你受到的教育是什么?请用原文的话回答。

5、看到文章的题目或读了短文,你想知道什么?请写出你想知道的一个问题。

绝种动物碑

在美国纽约的布朗克斯动物园有一个“灭绝特种公墓”。近年来,每年10月的最后一个黄昏,不管阴晴雨雪,都有不同肤色的人们默默地来到墓地,为当年灭绝的动物们竖立墓碑。苍茫暮色里,墓碑肃立,发人忧思。

在北京麋鹿苑也有一片墓地,墓碑和十字架林立。这里集中了我们中国人为已经绝迹的地球村居民——动物们竖立的墓碑。墓碑上镌刻着该种动物“绝种”的时间,字迹凝重、庄严。

科学界普遍认为,今天物种灭绝的速度,已大大超过了物种在自然进化过程中死亡的速度。如果按现在每小时有3个物种灭绝的速度,40多年后的2050年,地球上有1/4到一半的物种将“上西天”。这将是令人沉痛的现实!在每一个日子都伟大、都有创造、都富含科技的21世纪,地球村屋前屋后的陆地、湿地和海洋,确乎是早被自封为响当当的“最高级动物”们改造的改造、改变的改变了。沼泽寒潭,干涸龟裂,即便是败柳摇落的凄凉风景,也难于再现了。郁郁森林,离离草地,不是变成了光山、荒漠,就是变成了城市和道路,任谁也无法阻挡。“风吹草低见牛羊”的绿色风景已成为过去,只能引发伤心哀叹。

我们能够让地球村里的“死亡区”如同瘟疫,肆无忌惮地扩大、蔓延吗?或许,为绝种动物竖立墓碑很快将不再是黑色的时尚,而将成为最高级动物们的“家常便饭”。

美国多墓地,然而,即便晚秋,映入你眼帘的墓地也是绿草无边,安谧宁静,很难让你读出多少哀伤和恐怖。然而,当你走入灭绝动物墓碑林立的墓地,你的感觉迥然不同——笼罩你的恐惧、孤独,可可能比寒夜独行荒山野岭更甚。

在潇潇难歇的春雨中,北京麋鹿苑“世界灭绝动物公墓”通告牌上的每一个汉字,都是给“最高级动物”们敲响的一记警钟:

当地球上最后一只老虎在林中孤独地寻找配偶,当最后一只没有留下后代的雄鹰从天空坠向大地,当鳄鱼的最后一声哀鸣不再在沼泽上空回荡……人类,就等于看到了自己的结局!

1、阅读短文,搜集信息填空。

在美国纽约的布朗克斯动物园有一个()。在北京麋鹿苑集中了我们中国人为已经绝迹的地球村居民——()。科学界普遍认为,今天物种灭绝的速度,已()物种在自然进化过程中死亡的速度。如果按现在每小时有3个物种灭绝的速度,40多年后的2050年,地球上有()的物种将“上西天”。这将是令人沉痛的现实!

2、造成“令人沉痛的现实”的原因是什么,请用“——”画出相关的句子。“美国多墓地,然而,当你走入灭绝动物墓碑林立的墓地,你的感觉迥然不同”用“~~~”画出作者感觉不同的句子。

3、北京麋鹿苑“世界灭绝动物公墓”给“最高级动物”们敲响的一记警钟是什么?请用原文中的话回答。

4、读了这篇短文,你想说什么?请用一、两句话表达。

猴子种果树

猴子听说水果含有丰富的维生素C,可以帮助消化,滋润皮肤,就从果园里偷挖了一棵杏树,种在自己家门口,天天浇水、施肥,等待将来吃杏子。

正当杏树成活的时候,门口榆树上的一只老乌鸦“哇哇”地对猴子说:“猴兄猴兄,你怎么种杏呢?有句农谚说,‘杏四桃三’。杏树要等四年才能结果,你能等得及吗?”

猴子一想:“对,四年太长,我可等不及。”于是就拔掉了杏树,改种了桃树。

正当桃树成活的时候,乌鸦又“哇哇”地对猴子说:“猴兄猴兄,你怎么种桃树呢?有句农谚说‘桃三樱二’。种桃树再短也得三年才结果,你不有耐心等吗?”

————————————————————————————————————————————————————————————————就这样,这只没有主见的猴子,拔了杏树种桃树,拔了桃树种樱桃树,种了一辈子的果树,到头来什么果子也没吃到。.

1、联系上下文,补充短文内容,写在原文的横线上。

A、小猴子种果树的先后顺序是:种()、种()、种(),结果什么树也没种成。

B、乌鸦说的两句农谚是“”和“”。

2、猴子“到头来设么果子也没吃到”的原因是()

A、猴子从果园挖的果树,因此不能成活。

B、猴子不会种果树,没能及时浇水,施肥。

C、猴子不爱吃这些果子,想种别的果树。

D、猴子没主见,做事缺少恒心,没有按照一个目标努力做下去。

青蛙的烦恼

这天,有只名叫“呱呱”的青蛙趴在洞里睡觉。他已经骨瘦如柴,一点精神也没有,原先青而发亮的皮肤也变得干巴巴的了。

突然,一阵“冬冬冬”的敲门声把睡梦中的呱呱惊醒了。呱呱问:“谁呀?”“是我,你的好朋友哇哇。”外面传来另一只青蛙焦急的声音,“我正在被人追捕呢!”

呱呱急忙把门打开,哇哇神色慌张地蹦进来。呱呱问:“怎么了?”哇哇喘着气说:“我早上出去,想抓些害虫填填肚子,在半路上被一个人发现了。那个人用网来捉我,我拼命地逃,结果逃到你这来了。”

呱呱说:“哎,现在的日子可真难过呀!你看,我前几天吃了几只害虫,也不知道怎么了,肚子痛得要命,害得我几天没吃东西。”哇哇说:“现在害虫也不能多吃,我的几个邻居就是因为多吃了几只害虫被毒死了。”“为什么呢?”呱呱不解地问。

哇哇说:“你还不知道呀!人类在庄稼里喷了许多农药,虫子吃下喷过农药的农作物,又被我们吃了,当然肚子痛了!”“原来是这样。”呱呱说。“不仅是这样,”哇哇说,“我们现在连们都不敢出,一出去就要被捕捉,人类把我们当做可口的菜肴。刚才要不是跑得快,我早就没命了。”呱呱叹了一口气说:“我们可怎么活下去呀!”说着说着,两只青蛙留下了眼泪……

1、青蛙的烦恼是什么?

2、对待青蛙,哪些行为是正确的,在括号里打上对勾。

在家饲养小蝌蚪,看它怎样变成青蛙的。()

把饲养在家的小蝌蚪,放回小河里,让它自由成长。()

青蛙肉质鲜美,应该捉几只做可口的菜肴。()

在田间河边有青蛙的地方,写上“保护青蛙”广告牌。()

男子汉

打我记事起,就听老人说我长得挺带劲儿。像个男子汉,从那以后,我就常常站在穿衣镜前看我哪点像男子汉。

我有一双纯净明亮的大眼睛,眼睛的上方有两道黑黑的剑眉,若有什么心事,两条眉毛就会忘中间挤去、挤去,挤成两个小坑坑,显出很有主意的样子。最招人喜爱的是我的那个宽宽的大脑门,爷爷说:“脑门大聪明。”听了这话,我可真高兴。有时我也会为粗心做错了一些事情,不过我相信我还是精明的。最让我恼火的是我长了一只鹰钩鼻子,它常常成为大家的笑料,不时地被谁揪上一下。这时,我就会扬起尖翘的小下巴以示抗议。

看我的长相,我想大概还是挺招人喜欢的。虽然我还不大明白设么是男子汉,可我知道学习要用功,办事要认真,干啥要像啥,处处为别人着想。将来我一定能成为一名真正的男子汉。

1、“我”长什么样?请根据短文填一填。

()的长相()的眼睛

()的大脑门()的鼻子

()的剑眉()的小下巴

2、给句子中的带点词换个意思相近的词。

(1)打我记事起,就听老人说我长得挺()带劲儿,像个男子汉。

(2)看我的长相,我想大概()还是挺招人喜欢的。

3、“我”认为怎样才是真正的男子汉,用“~~~”画出相关的句子;你又是怎么认为的?请写下来。

孩子的眼睛

2004年12月26日,印度洋海啸发生之前,一个女孩儿在麦拷海滩玩着沙子,她突然发现一个奇怪的现象:海面上出现了不少的气泡。潮水也突然退了下去。

她突然想起老师在课堂上教过的海啸知识,一旦遇上这种现象,说明要有海啸发生,她立即告诉了母亲。

一场无法用科学仪器预报的惊天大难竟然被一小孩子察觉到了。孩子救了一百多人的生命。孩子名叫蒂莉史密斯,当年10岁,英国人,当沉醉于海边美丽风光的其他游客对潮水突然退去将船只和海鱼留在海滩上感到不解的时候,蒂莉却识别出这是海啸突袭的危险预兆。

蒂莉的妈妈聪慧而理性,当她听完孩子的叙述之后,立即和麦拷海滩饭店的工作人员,火速让海滩上的一百多名游客撤离到了安全地带。就在游客离开海滩不到几分钟,十几米高的海浪突然朝岸边袭来。但万幸的是,因为有了蒂莉,麦拷海滩成为这场海啸中少数几个没有出现人员伤亡的海滩之一。

面对海上出现的凶兆,一直与海为伴的海滩工作人员去没有发现,渔民没有发现,一个小孩子却发现了。

1、从短文中搜集以下信息并填空。

这个故事发生的时间是();地点在();主要人物(名字)();当年()岁,英国人;她在麦拷海滩上();她发现的奇怪现象是();看到此现象,她想到了();这种现象说明();小女孩立即告诉();结果()。

2、你愿意向小女孩学习什么?

在宇宙医院里

我是太阳,是宇宙医院的主治医生。这天,我正坐在“宇宙医院主治医生办公室”里看报纸。突然,走近来一个黑糊糊的、满身冒着臭气的病人。我赶紧放下手中的报纸,请病人坐下。我端详了老半天,才认出病人原来是地球妹妹——人类的母亲。

我疑惑了:“地球妹妹,几年不见,你怎么变这样?”

地球妹妹伤心地痛哭起来:“哎,别提了。孩子们的科学发达了,经济、文化生活提高了,我看着也高兴。可是,他们却越来越不知道照顾他们的妈妈了。他们大量地砍伐树木,猎杀动物,又肆意破坏生态平衡和生态环境。现在,有好多种动物都濒临灭绝,风沙洪水等灾难也纷纷肆虐,白色垃圾随处可见,我的皮

肤到处发炎,连我的血液------江、河、湖、海也遭污染而生了病。太阳大哥,快救救我吧!”

我听了,不禁替地球妹妹难过,她尽可能的为人类——她的孩子们提供着他们所需要的资源,倾注着全部的爱,从来未向孩子们要过什么,难道换来的就是这些吗?

我极力安慰地球妹妹,并给她开了一张处方:

地球:46亿岁

病因:身体严重污染,生态环境被破坏

药方:人类要科学利用自然资源,保护环境和生态平衡

我对地球妹妹说:“拿给你的孩子们看!”地球妹妹颤抖地接过处方,一瘸一拐地走了。

望着地球妹妹远去的身影,我不禁感慨道:“人类啊人类,地球不行的那一天,将是你们灭绝的一天。你们怎能如此不珍爱你们的母亲呢?”

1、地球的病因是什么?治疗的办法是什么?

2、请你写出几种(两种以上)保护环境、保护地球母亲的切实可行的好办法。

小英雄撒尿救国

五百多年前的一天晚上,比利时首都布鲁塞尔的中心广场上闪烁着五光十色的灯火,全城的人都跑出来唱歌跳舞,还清自己打败了外国侵略者。就在人民欢庆胜利的时候,残敌派出了一个坏家伙溜进了市政府的地下室去搞破坏。

这坏家伙堆好炸药,一点火就慌忙溜走了。点了火的导火线“咝咝”地向地下室燃烧进去了,人们谁也没发现着危险的火花。一场巨大的灾难即将降临!

正在这万分紧急的关头,偏巧有个叫于连的男孩来到小院子里玩耍,他在墙角边发现了那闪着火花的导火线,正在一寸一寸地变短。他知道地下室有火药,并且在战争中懂得了导火线在火光中变短是怎么一回事。他想用水扑灭火,可这里没有水,到老远的地方去打水已经来不及了,就是跑去喊大人来,恐怕也不行了。忽然,他想出了一个很好的办法:他跑到墙角边,朝导火线上撒了泡尿。嗨!真灵,这泡尿竟把火浇灭啦!

一场特大的灾难免去了,布鲁塞尔人民把这个撒尿的小英雄高高地举到头顶,欢呼起来。

有人提议道:“我们应该为这个小英雄塑一座铜像!”这个提议立刻得到全体人民的拥护。他们请来全国最杰出的雕塑家塑了一个光屁股的孩子在撒尿的铜像,并隆重地把他安置在首都的一条街上。

1、认真读短文,用“——”画出故事发生的时间、地点及原因的句子。

2、于连在万分危急的时候是怎样做的?

3、你向于连学什么?

小说《分析题》阅读及答案

小说《分析题》阅读及答案 分析题安勇 老师年纪不大,但是位好老师,不光盯着分数不放,还强调素质教育。经常在课堂上开展讨论、猜谜语、讲笑话、出一些脑筋急转弯什么的。用老师自己的话说,既活跃了课堂气氛,还能锻炼学生的思维能力。老师在书上看到一道分析题,觉得很适合训练学生的发散思维,就把题出给了同学们。分析题下面写着“答案见封底”,但老师自己也没看答案。他也想锻炼一下自己的发散思维,暗中和同学们比一比,老师还是有些童心的。另外,不看答案,游戏做着会更有意思些。 分析题是这样的:大雨天,一个走在路上的男人,看见前面有一个女人没带雨具,怀里抱着孩子,胳膊上挎着包,就主动把自己的雨伞借给女人,接过孩子抱在怀里。请问,这个男人为什么要这样做? 最先站起来回答的是班长,他是公认的好学生,成绩好,口才好,模样好,没啥不好的地方。班长说:“因为这个男人是人贩子,用这种方法抢孩子,他接过孩子,马上就会拔腿而逃。” 老师笑笑,点点头。 第二个站起来的是班里的调皮鬼,他成绩不错,但经常搞些恶作剧。他不直接回答,反问老师:“那个女人长得漂亮吗?”老师愣了愣,没明白他是什么意思,含糊其辞地说:“你就当她漂亮吧!”调皮鬼摇头晃脑地说:“答案很简单,因为那个女人长得漂亮,那个男人早就看上了她,却一直找不到机会,故意用这个办法套近乎。” 教室里一阵大笑。

数学课代表站起来说:“因为这是那个男人的职业,他借伞、帮女人抱孩子都要收费。前几天下大雨,铁路桥下一片汪洋,就有一个男人靠来回背人挣钱,一次收十块,不讲价。我计算了一下,如果天天下那样的雨,他很快就能成为万元户。” 老师点点头:“同学们回答得都不错,还有没有其他的答案?” 话音刚落,又有一个同学站起来,有些得意地说:“你们可能都忽略了女人胳膊上挎着的那个包,我想,那个男人是醉翁之意不在酒,目的是为了取得女人的信任后,抢东西。” 一个女生站了起来,怯生生地说:“老师,那个男人会不会是搞推销的?”老师疑惑不解,用眼神鼓励她说下去。女生接着说:“那个男人是卖伞的,女人用了他的伞,就不得不买了。” 老师等了一会儿,见没有人再站起来,笑笑说:“我也有一个答案,那个男人之所以这么做,是因为他是那个女人的丈夫。你们想想有没有道理?” 同学们哄堂大笑,纷纷说老师的答案最巧妙。但也有几个同学不服气,要求老师公布书上给出的答案。老师不想公布答案,同学们回答得都很踊跃,锻炼思维能力的目的也就达到了,这类问题本来就不应该有什么正确答案。 这时候,老校长走进了教室,他是被教室里的讨论声引来的。校长先对同学们说:“大家的发言都很好。”然后又对老师说:“不妨公布一下答案,我也想听听书上是怎么说的。”老师找到答案,大声地念道:“不为什么,因为那个男人的名字叫雷锋。他不仅把伞借给女人,最

摆渡自己的阅读答案

摆渡自己的阅读答案 ⑴生命的日子里,有晴天,也会有阴天雨天雪天。 ⑵人生的路上,有平川坦途,也会撞上没有舟的渡口没有桥的河岸。 ⑶烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨,突然飘过来,将心淋湿。挫折、苦难常常猝不及防地扑过来,你甚至来不及发出一声叹息就被轰然击倒。 ⑷倒在挫折的岸边,苦难的岸边,四周无边的黑暗,没有灯火,没有星星,甚至没有人的气息。恐怖和绝望从黑暗里伸出手紧紧地钳住可怜的生命。有的人倒在岸边再没爬起来,有的人在黑暗里给自己折了一只船,将自己摆渡到对岸。 ⑸20岁忽然残了双腿的史铁生,为自己折了一只船。这是一只名为“写作号”的船。他是在看穿了“死是一件无须有着急的事,是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”,才在轮椅里给自己折了这只船,将自己从死亡里摆渡出来,“决定活下去试试”。 ⑹正攻读博士学位,却患上了运动神经细胞病,不能说、不能动的史蒂芬·霍金,做了一场自己被处死的梦。梦醒后,万念俱灰的人突然意识到,如果被赦免的话,他还能做许多有价值的事情。于是他给自己折了一只思想的船,驶进了神秘的宇宙,去探讨星系、黑洞、夸克、“带味”的粒子、“自旋”的粒子、“时间”的箭头…… ⑺在苦难的岸边匆匆折成的船,成了不幸命运的救赎之路。 ⑻也许一生中我们不会遭遇这样的大灾大难,然而我们何曾摆脱过阴

天雨天雪天,何曾摆脱过绝望的纠缠!折磨人生的,一是生存,一是爱情,它们常常突然间就浊浪翻滚地横亘在面前,你愁肠百结地找不到过去的桥,痛不欲生地找不到可以渡过的船。这种无路可走的绝望,一生中谁不碰上几回! ⑼当我们知道苦难是生命的常态,烦恼痛苦总相伴人生时,我们何必要自怨自艾早早地放弃,早早地绝望? ⑽有的人将求生的本能折成一只船,将自己摆渡出绝望的深渊。有的人将新的欲望折成一只船,渡过了挫折后的痛苦与沮丧。有的人将希望折成一只船,驶过了重重迭迭的黑暗。实在无船可渡的人,哪怕用幻想折只小船呢,也要奋力将自己摆渡到对岸。 ⑾也许我们不曾经历感情的剧痛,不曾经历失败的打击,不曾经历无路可走的绝望。可是晴朗的日子里也常会有阴风晦雨袭来,它像一只黑乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着,足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。这种时候,我们同样需要找一只船来摆渡自己,这只船也许是去听一场音乐会,也许是背上旅行袋悄悄出门。 ⑿所以,无论命运多么晦暗,无论人生有多少次颠簸,都会有摆渡的船,这只船常常就在我们自己手里。 1、通读全文,完成填空,理清文章论证的思路。(2分) ⑴—⑶提出问题:人生路上,常会遇到烦恼、苦闷或者挫折、苦难。 ⑷—⑺分析问题(一): ⑻—⑽分析问题(二):在人生遭遇阴天雨天雪天时,要学会将自己摆渡到对岸。

《犟龟》阅读训练题及答案

《犟龟》阅读训练题及答案 犟龟 路上,它遇到了蜘蛛。得知乌龟此行的目的后,蜘蛛哈哈大笑:婚礼两周后就要开始了,慢得出奇的乌龟哪能赶得上?乌龟满怀信心地看了看自己的脚,它们虽然很短,却很结实。它说:“我会准时赶到那里的。” 蜘蛛充满同情地劝说:“我的腿不但比你的灵巧,而且还多一倍呢。可连我都觉得路途太远了,你还是赶快回去吧。” 小乌龟友好地回答:“很遗憾,我不能这样,我的决定是不可改变的。” 小乌龟走啊走,越过了种种障碍。在池塘边它看到了一个迷迷糊糊的蜗牛。蜗牛用了半个多小时才理清了思路,它难过地告诉乌龟;“你走的方向完全反了。” “非常感谢你给我指路。”小乌龟说完慢慢地掉转方向。尽管后天就要举行婚礼了,但乌龟说,只要一步一步坚持走,就一定会到的。 乌龟走啊走,它遇到了正在打瞌睡的壁虎。作为狮王的高级官员,壁虎通知乌龟:“婚礼暂时取消了。由于非常突然的原因,狮王二十八世不得不和老虎开战。你可以回去了。” “很遗憾,我的决定是不可改变的。”乌龟说完继续向前爬去。 当它穿过一片岩石荒漠时,遇见了一群乌鸦,它们一副闷闷不乐的样子。知道了乌龟的目的后,它们说它是可怜虫、无知者。乌鸦们都穿着丧服,因为几天前,狮王在与老虎拼杀中身负重伤,已经不幸去世了。 乌龟非常难过。乌鸦们劝它赶紧回去或是留下哀悼狮王。谁知乌龟客气地回答:“很遗憾,我不能这样。我的决定是不可改变的。” …… 这天,乌龟看到了从未有过的、最美丽、最盛大的庆典。它坐在客人中间,虽然有些疲劳,但感到非常幸福。它说:“我一直说,我会准时赶到的!” 1、阅读全文后,你可能想起了小时候幼儿园老师或爸爸妈妈给你讲述过的《龟兔赛跑》的故事,请简要概括这个故事内容。 2、犟龟在路上遇到了谁的劝阻呢?。请分别在文中划出他们劝阻犟龟的句子,并选取第一处分析劝阻者为什么会这么说?) 3、有一首歌谣道:“蜗牛背着那重重的壳呀,一步一步地往上爬……”,文章中出现了一只蜗牛,它说了一句什么话?为什么会难过地说?你觉得词谣中的蜗牛与这只小犟龟有什么相似之处(用一个成语作答)? 4、为什么小乌龟没听蜘蛛的意见却听了蜗牛的意见?这说明了什么? 5、文中讲述了一个什么道理? 《犟龟》答案 1、略

小说阅读训练及答案

小说阅读训练 一、阅读下面的小说,完成⑴----⑷题。(18分) 血的故事 南腔北调的夏夜乘凉会,一直聊到月上中天,还没有散去的意思。大家被彭先生的故事迷住了。彭先生是张医师的朋友。张医师最近常常鼓励大家去验血型,大家都没有动过大手术,对于血的一切不够亲切。 今晚又谈到了血型。这位彭先生说,作为一个现代文明国家的国民,血型不可不验,而且它或许还有意想不到的妙用也说不定呢! 这时钱太太开腔了: “干脆说罢,我就怕验出是AB型的!” 钱太太所以这么说,实在也该怪张医师,他曾说AB型是不祥之兆! “我丈母娘就是AB型的。” 这时彭先生忽然冒出来这么一句话。钱太太听了竟“咯”的一声笑了,:“还管他丈母娘的血型呢!” 张医师紧接着说:“提到彭先生的丈母娘,你们别笑,还有段恋爱悲喜剧呢!倒是可以请彭先生讲给你们听。” “谈起来,是五年前的事了,”彭先生躺在藤椅上,仰着头,喷着烟,从烟雾朦胧中看看天幕微笑着,他倒真是在做甜蜜的回忆呢!“那时秀鸾在秘书室做打字员,天天夹着一包公事从我办公桌的窗前经过。” “你就拿眼盯着看!”有人插嘴。 “不错,这位太太说得一点儿也不错,我盯着她那会说话的眼睛,淘气的鼻子,甜蜜的小嘴儿……” “结果认识了没有?”有人发愚问。 “当然我们有机会认识啦!日子一久我们就坠入情网了,互订终身,热带的小姐,实在另有她们可爱之处。” “台湾小姐?”到这时大家才知道是位台湾小姐。 “我知道,一定是聘金的问题。” 彭先生悠然地吸着烟摇摇头,“是我那位老丈人的问题!” “我那老丈人真是铁打的心肠,任凭秀鸾怎么哀求,他就是不许他的女儿嫁给我。” “他认准了‘外省郎’没好的,秀鸾跟她爸爸说,如果不答应,她宁可去死。老头子也说,你要嫁给那小子,我只当你死了。结果秀鸾还是投进了我的怀抱。“ “但是关于你丈母娘的AB型呢?”这时钱太太又想起了这件事。 大家笑起来了,彭先生接着讲: “我是很乐观的,我总以为我们结婚以后,一定会把我们翁婿之间的关系慢慢调整过来。可是一年下来,我的希望就始终没实现,有时看秀鸾挺着大肚子进去,就让我风里雨里地站在门口!我真想冲进去,可是我心疼秀鸾,到底还是忍住了。” “真惨!”林太太不胜唏嘘。 “倒是我那丈母娘会偷偷出来塞给我两块点心什么的。” “有一天我独个儿上了老丈人家的门儿喽!” “好大胆子!”有位先生插嘴。 “你以为我上门找打架哪,我是报告秀鸾入院待产的消息去了。大胖儿子生下了,算是又见了一代,可是我们的情形并未见好转,老丈人在他女儿面前连半个字都没问过我。” “迭格老泰山凶得来!” “硬是要不得!” “有一天,”这段回忆大概很有趣,彭先生自己也未语先笑了,“秀鸾匆匆忙忙回来了,慌慌张张地说:‘爸爸病了!’ ‘什么病呀?’ ‘肠子!肠子要剪断!快走。’唉!我那铁石心肠的老丈人呀!也有一天柔肠寸断了!” 大家听到这里哄然大笑。林太太说:“彭先生,你解恨了,是不是?” “不敢!”彭先生虽然这么说,可是仍然可以看出他的轻松。“秀鸾爸爸需要输血,但秀鸾是A 型,小舅子是B型,丈母娘是AB型……” 他们都不能给病人输血,买血要500块钱100ML,共需300ML一千五,秀鸾母女在着急。我对秀鸾说:‘这样说来,你爸爸是O血型的喽?’秀鸾点点头。我说:‘你何必着急呢!现成的大血人在这儿哪!我也是O型的呀!’“第二天,我那干巴巴的老丈人,一把拉住我的手,‘你金家伙!你金家伙,’……” “你金家伙?是日本话,还是骂人的话?” “‘你金家伙’,台湾话‘你真正好’也!我们爷儿俩的手紧紧地握着,两股热流交会,一切嫌隙都被血般的事实给溶化了!”彭先生说到这里,向张医师挤了一下眼,微笑着,“所以,我要奉劝诸位,血型不可不验,它实在有意想不到的妙用!” 故事讲完了,大家觉得非常有趣,林先生首先说:“血型不可不验,明天就去验。张医师,先给我挂个号。” “对!对!血型不可不验。”大家同声地说。 (1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(4分) A、张医师紧接过彭先生的话,让彭先生讲述自己的恋爱悲喜剧,因为他事先知道彭先生的爱情故事很是生动曲折。 B、台湾姑娘秀鸾与彭先生相爱,却遭到了她父亲的反对,为了捍卫爱情,她不惜牺牲亲情,以至于以死抗争。 C、“铁石心肠”的老丈人有一天“柔肠寸断”,这是他改变对女婿的起因,而这一情节设计是作者的匠心所在。 D、这篇小说借助人物之间的对话,讲述了一个与血型有些关系的婚恋故事,巧妙地传达了作品的内在意蕴。 E、这篇小说的内容是关于南腔北调的外省人在台湾的爱情故事,小说带有浓郁的台湾风情,文笔诙谐而又细腻。 (2)小说一开始就写乘凉会上“南腔北调”,这样写有什么作用?请简要分析(4分) (3)“外省郞”彭先生有哪些性格特点?请简要分析。(4分) (4)小说的题目是“血的故事”,但主要内容是围绕血型而展开的,如果以“血型的故事”为题你认为是否合适?请谈谈你的观点和具体理由。(6分) 二、阅读下面的小说,完成(1)~(4)题。(18分)

《摆渡自己》阅读答案

《摆渡自己》阅读答案:在语文考试中,阅读理解题往往会占有很大的比例,那么为了提高同学们的阅读理解能力,下面小编精心为大家整理了《摆渡自己》阅读答案,供大家参考。 ①生命的日子里,有晴天,也会有阴天、雨天、雪天。 ②人生的路上,有平川坦途,也会撞上没有舟的渡口、没有桥的河岸。 ③烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨,突然飘过来,将心淋湿。挫折、苦难常常猝不及防地扑过来,你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒。 ④倒在挫折的岸边,苦难的岸边,四周是无边的黑暗,没有灯火,没有星星,甚至没有人的气息。恐怖和绝望从黑暗里伸出手来紧紧地钳住可怜的生命。有的人倒在岸边再没爬起来,有的人在黑暗里给自己折了一只船,将自己摆渡到对岸。 ⑤二十岁忽然残了双腿的史铁生,为自己折了一只船。这是一只名为写作号的船。他是在看穿了死是一件无须着急的事,是一件无论怎样耽搁也不会错过的事,才在轮椅里给自己折了这只船,将自己从死亡的诱惑里摆渡出来,决定活下去试试。 ⑥正攻读博士学位,却患上了运动神经细胞病,不能说、不能动的史蒂芬霍金,做了一场自己被处死的梦。梦醒后,万念俱灰的他突然意识到,如果被赦免的话,他还能做许多有价值的事情。于是他给自己折了一只思想的船,驶进了神秘的宇宙,去探讨星系、黑洞、夸克、带味的粒子、自旋的粒子、时间的箭头 ⑦在苦难的岸边匆匆折成的船,成了不幸命运的救赎之路。 ⑧也许一生中我们不会遭遇这样的大灾难,然而我们何曾摆脱过阴天、雨天、雪天,何曾摆脱过绝望的纠缠!折磨人生的情景,常常突然间就横亘在面前。 ⑨当我们知道苦难是生命的常态,烦恼、痛苦总相伴人生时,我们何必要自怨自艾早早地放弃,早早地绝望? ⑩有的人将求生的本能折成一只船,将自己摆渡出绝望的深渊。有的人将新的欲望折成一只船,渡过了挫折后的痛苦与沮丧。有的人将希望折成一只船,驶过了重重叠叠的黑暗。实在无船可渡的人,哪怕用幻想折只小船呢,也要奋力将自己摆渡到对岸。 也许我们不曾经历感情的剧痛,不曾经历失败的打击,不曾经历无路可走的绝望,可是晴朗的日子里也常会有阴风晦雨袭来。它像一只乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着,足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。这种时候,我们同样需要一只船来摆渡自己。这只船也许是去听一场音乐会,也许是捧起一本书,也许是去给互联网的网友发封电子邮件,也许是背上旅行袋悄悄出门。 所以,无论命运多么晦暗,无论人生有多少次挫折,都会有摆渡的船,这只船常常就在我们自己手里。 阅读题: 1.给加粗的字注音。 猝不及防( ) 自怨自艾( )阴风晦雨( ) 蹂躏( ) 2.解释词语。 (1)万念俱灰: (2)自怨自艾: 3.文中给自己折了一只船是一种什么样的说法?含义是什么? 4.第⑤段引述故事,史铁生为自己折了一只船,实际是指什么? 5.第⑧段中的阴天、雨天、雪天,具体指什么? 6.本文的结尾说,这只船常常就在我们自己手里应如何理解?

犟龟练习题答案

《犟龟》课外阅读测试题答案 一、选择题 1、《犟龟》的作者是( B )。 A、焦尼 B、米切尔·恩德 C、弗雷德 2、为《犟龟》绘图的是(A )。 A、曼弗雷德 B、哈雷德 C、哈尔雷德 3、乌龟的名字叫(B )。 A、次次 B、陶陶 C、果果 4、乌龟在自己舒适的小洞前,从容地吃着(C)的叶子。 A、狗尾巴草 B、榕树 C、车前草 5、陶陶的头顶上有一棵古老的(C)树。 A、苹果 B、梨 C、橄榄 6、母鸽是(A )。 A、苏莱卡 B、萨罗莫 C、萨罗莫非 7、动物王国的最高首领(A )。 A、狮子 B、老虎 C、大象 8、想了整整(C)后,陶陶终于拿定了主意。 A、一天 B、一夜 C、一天一夜 9、当陶陶爬了几乎整整一天后,路过(C )。 A、一条小河 B、一座山 C、一片荆棘丛 10、发发是一只(B )。 A、小狗 B、蜘蛛 C、小鸟 11、陶陶坐在参加庆典的客人中间,虽然疲劳,但感到非常的(A)。 A、幸福 B、伤心 C、难受 12、新王和王后的婚礼上,(A)送来了点点光明。 A、萤火虫 B、蟋蟀 C、夜莺 13、小猴子(B)告诉陶陶狮子洞就在面前。 A、关关 B、杰杰 C、师师 14、米切尔是(A)国文学作家。 A、德 B、美 C、英 15、陶陶来到一片森林中,森林的中间,有一大片鲜花盛开的(C)。 A、荷塘 B、房屋 C、草地 16、大家都在庆祝狮王(B)的婚礼。 A、二十八 B、二十九 C、三十 17、陶陶一共说了(B)次“我的决定是不会改变的。” A、三 B、四 C、五 18、乌龟要是肚子有点饿,路上找(A)吃。 A、树叶 B、虫子 C、鱼 19、下雨天乌龟也出发,(A)是防雨好衣裳。 A、乌龟壳 B、雨伞 C、雨衣 20、在一片(C)的叶子上,蜗牛打量着正在赶路的陶陶。 A、篱笆 B、梧桐 C、常春藤 21、是(B)告诉陶陶走错方向了。 A、蜘蛛 B、蜗牛 C、乌鸦

五年级语文课内阅读题目

第一单元一花一鸟总关情 1 白鹭 在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗? 黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。 1.这几段话的作者是()。 A徐志摩 B郭沫若 C闻一多 2.用小标题分别概括这三段话分别是: ________________、______________、_______________。 3.这三幅画面白鹭各是什么样子的?分别表现了白鹭的什么特点?(简单词语概括,填写在表格里。) 4.根据选文判断下列说法不正确的是()。 A这几段话表达作者对白鹭的喜爱、赞美之情, B“这是别的鸟很难表现的一种嗜好”这句话说明别的鸟没有白鹭优秀。 C“黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠”这句话说明村民对白鹭的一种恩惠。 D这几段话主要描写了白鹭的动态美和静态美。

2 落花生 那晚的天色不大好。可是父亲也来了,实在很难得。 父亲说:“你们爱吃花生吗?” 我们争着答应:“爱!” “谁能把花生的好处说出来?” 姐姐说:“花生的味道很美。” 哥哥说:“花生可以榨油。” 我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。” 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。” 我们都说是,母亲也点点头。 父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。” 我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。 父亲说:“对。这是我对你们的希望。” 1.姐姐、哥哥、“我”各是怎样表述花生的好处的? ______________________________________________________________ _____________________________________________________________ 2.“那晚的天色不大好。可是父亲也来了,实在很难得。”这句话说明()。A说明父亲平时不喜欢跟我们在一起。 B说明父亲平时不喜欢坏天气出门。 C说明父亲平时工作很忙。 3.父亲把花生与_______、_________、________作对比:花生是生长在________,那些水果是高挂_______。从而赞美花生____________、____________的品质。 4.这几段话用小标题概括可以是______(吃花生收花生议花生),是(详写略写)的。(对的打√)

精选小说阅读训练及答案

小说阅读答题技巧 的社会生活。 2、小说种类?长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说 3、小说三要素?人物、环境、情节 4、环境的种类及作用? (1)自然环境:交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间,衬托人物的心情。 (2)社会环境:交代事件发生的社会背景、时代特征,衬托人物性格,推动情节发展,揭示文章主题。 5、情节由哪几部分构成? (序幕)开端、发展、高潮、结局(尾声) 6.续写小说结尾。 按照小说故事情节发展的规律续写,要简洁含蓄,富有哲理,引人深思。 二、考点及答题技巧 〈一〉整体感知类题型及答题要点。 1.用短语或句子概括情节,写在空格内。 2.概述故事内容(特别注意情节双线发展的内容概括) 3.局部内容的理解 〈二〉人物形象分析的题型及答题要点 1.你认为主要人物是一个怎样的人? 2.结合内容具体分析人物的性格特征。 这类题的答题步骤: ①.答出描写人物的方法。(肖像、语言、动作、心理;侧面描写) ②答出这些方法的具体内容(找最能表现人物特点的重点词语和句子。) ③针对具体内容分析人物特点,注意从外在的肖像特点到内在的心里想法,再到精神品质。要分析全面,具体,不可泛泛而谈。 3.发挥想象,补写人物心理活动。 ①心理活动的作用:揭示人物的内心世界,表现人物的思想感情,刻画人物性格,深化作品主题。 出现问题: ①.缺要素②.心理活动不符合人物性格。 原因分析: ①.答题时随意,说的话不符合人物性格。 ②不注意联系上下文,忽略了文中人物的潜台词。 这类题的答题方法:.通过语言、神态、动作分析人物的心理过程。 4.体会人物感情的变化。 〈三〉环境描写的题型及答题要点 (节气、天气、气候、风物、景色) 环境描写的作用1.交代背景。2.推动情节。3.渲染气氛。4.刻画人物形象,衬托人物的性格、情绪。5.使故事情节更为生动、真实。6.使主题更为突出、深刻。7要表现一定的新鲜感受或微妙情绪,做到情景交融,能够给人以感染、启发和美的享受。 〈四〉理解标题的含义。 1、以主要内容或主要事件拟题。 2、以贯穿全文的线索拟题。 3、以主要人物为题 4、以特定环境为题。 5、以有象征意义又暗含中心的的实物为题。 分析标题的答题注意事项 ①注意分析标题中的中心语和修饰语的含义。一般包含两层含义:一是内容概括,二是主题概括。 ②.如果小说标题就揭示了中心,那就结合小说结尾答出文章中心。 〈五〉关于评价、体验、感悟、启示的问题。 这类题往往是考查学生们对文学作品内涵的把握。并结合自身经历谈体验、感悟等。 启示——领悟的道理。(结合人物、主题答) 体验——亲身经历或通过实践对周围事物的认识。 感悟——有所感触而领悟。评价——对人、事的看法。 〈六〉关于写法的问题。 1.题材与主题的关系。

现代文课外阅读3篇附答案

现代文课外阅读3篇附答案

八年级课外阅读 (一) ———————— ①两个乡下人,外出打工。一个去上海,一个去北京。可是在候车厅等车时,都又改变了主意,因为邻座的人议论说,上海人精明。外地人问路都收费;北京人质朴,见吃不上饭的人,不仅给馒头,还送旧衣服。 ②去上海的人想,还是北京好,挣不到钱也饿不死,幸亏车还没到,不然真掉进了火坑。 去北京的人想,还是上海好,给人带路都能挣钱,还有什么不能挣钱的?我幸亏还没上车,不然真失去一次致富的机会。 ④于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的得到了上海的票,去上海的得到了北京的票。 ⑤去北京的人发现,北京果然好。他初到北京的一个月,什么都没干,竟然没有饿着。不仅银行大厅里的太空水可以白喝,而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。 ⑥去上海的人发现,上海果然是一个可以发财的城市。干什么都可以赚钱。带路可以赚钱,

看厕所可以赚钱,弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。只要想点办法,再花点力气都可以赚钱。 ⑦凭着乡下人对泥土的感情和认识,第二天,他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土,以“花盆土”的名义,向不见泥土而又爱花的上海人兜售。当天他在城郊间往返六次,净赚了五元钱。一年后,凭“花盆土”他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。 ⑧在常年的走街串巷中,他又有一个新的发现:一些商店楼面亮丽而招牌较黑,一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。他立即抓住这一空当,买了人宇梯、水桶和抹布,办起一个小型清洗公司,专门负责擦洗招牌。如今他的公司已有150多个打工仔,业务已由上海发展到杭州和南京。 ⑨前不久,他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站,一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢,向他要一只啤酒瓶,就在递瓶时,两人都愣住了,因为五年前,他们曾换过一次车票。 1、整体感知: (1)请选择最恰当的一项作为小说的标题( A )(2分)

《犟龟》阅读测试练习及答案

《犟龟》课外阅读测试题及答案 一、选择题 1、《犟龟》的作者是( B )。 A、焦尼 B、米切尔·恩德 C、弗雷德 2、为《犟龟》绘图的是(A )。 A、曼弗雷德 B、哈雷德 C、哈尔雷德 3、乌龟的名字叫(B )。 A、次次 B、陶陶 C、果果 4、乌龟在自己舒适的小洞前,从容地吃着(C)的叶子。 A、狗尾巴草 B、榕树 C、车前草 5、陶陶的头顶上有一棵古老的(C)树。 A、苹果 B、梨 C、橄榄 6、母鸽是(A )。 A、苏莱卡 B、萨罗莫 C、萨罗莫非 7、动物王国的最高首领(A )。 A、狮子 B、老虎 C、大象 8、想了整整(C)后,陶陶终于拿定了主意。 A、一天 B、一夜 C、一天一夜 9、当陶陶爬了几乎整整一天后,路过(C )。 A、一条小河 B、一座山 C、一片荆棘丛 10、发发是一只(B )。

A、小狗 B、蜘蛛 C、小鸟 11、陶陶坐在参加庆典的客人中间,虽然疲劳,但感到非常的(A)。 A、幸福 B、伤心 C、难受 12、新王和王后的婚礼上,(A)送来了点点光明。 A、萤火虫 B、蟋蟀 C、夜莺 13、小猴子(B)告诉陶陶狮子洞就在面前。 A、关关 B、杰杰 C、师师 14、米切尔是(A)国文学作家。 A、德 B、美 C、英 15、陶陶来到一片森林中,森林的中间,有一大片鲜花盛开的(C)。 A、荷塘 B、房屋 C、草地 16、大家都在庆祝狮王(B)的婚礼。 A、二十八 B、二十九 C、三十 17、陶陶一共说了(B)次“我的决定是不会改变的。” A、三 B、四 C、五、. 18、乌龟要是肚子有点饿,路上找(A)吃。 A、树叶 B、虫子 C、鱼 19、下雨天乌龟也出发,(A)是防雨好衣裳。 A、乌龟壳 B、雨伞 C、雨衣 20、在一片(C)的叶子上,蜗牛打量着正在赶路的陶陶。 A、篱笆 B、梧桐 C、常春藤 21、是(B)告诉陶陶走错方向了。

《搭石》练习及答案

5搭石 第一课时 一、读拼音,写词语。 xùn qī lǎn duò tuō xié wǎn kù ()()() píng héng xiétiáo rén yǐng chuò chuò ()()() 二、根据意思写词语。 1. 形容人影多,姿态美。() 2.清澈的水流在随风飘荡。() 3.情理之中发生的,合乎情理的,不容怀疑。() 4.相互协调,有一定的先后顺序,和谐一致。() 三、仿写句子。 1.搭石,构成了家乡的一道风景。 ,构成了。 2.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。 ,联结着,也联结着。 第二课时 一、理解句子,选择正确的答案。 1.上了点儿年岁的人,无论 ..会放 ..发现哪块搭石不平稳,一定 ..怎样急着赶路,只要 下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到 ..满意了才肯离去。 从句中的加点词语可以体会出()。 A.老人对年轻人的极为不满意。 B.老人一心为他人着想的优秀品质。 2.假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。 从这句话可以看出()。 A.年轻人尊敬老人的美好品质。 B.年轻人走搭石的无奈之情。 二、根据课文内容填空。

1.人们走搭石时,声音很美:的声音,像;画面也美:,,给人。 2.文中乡亲们和“搭石”一样有着、的美好品质。 参考答案: 第一课时 一、汛期懒惰脱鞋挽裤平衡协调人影绰绰 二、1.人影绰绰 2.清波漾漾 3.理所当然 4.协调有序 三、1.森林里的花、草、树一幅美丽的画卷。 2.一枚枚邮票两岸人们的心亲人浓浓的思念 第二课时 一、1.B 2.A 二、1.嗒嗒轻快的音乐清波漾漾人影绰绰画一般的美感 2.默默无闻无私奉献

(完整版)高考小说阅读训练(附答案)

高考小说阅读训练 一、阅读下面的文字。完成1~3题。 灯殇 陈永林 这天晚上,六根对女人说:“再过几天就中秋了。你明天去买十斤月饼,三斤糖块,三十挂小鞭炮……烟我已买了。” 每年的中秋晚上,许多村里人都在六根家挂一盏灯笼。鄱阳湖一带有这种风俗,一到中秋这晚,村里人便在德高望重的人门前挂盏灯笼,表达自己的敬意。这几年,六根门前挂的灯笼最多。村里人在哪家门前挂灯笼,哪家就得放鞭炮迎接。大人敬烟,小孩散糖,女人吃月饼。 六根的女人有点不愿意:“每年花一百多块钱换几十只灯笼,一点也不值。那些灯笼既当不得衣服穿,又顶不得饭吃。” 六根沉了脸说道:“这灯笼拿多少钱也买不到的。别人想自己门前多挂几个灯笼还想不到呢。这是村里人对我的信任,对我工作的肯定。” 女人说:“钱呢?” 六根问:“家里一百多块钱也没有?” 女人说:“儿子前几天上学,把家里的三千块钱全带走了。” 六根就翻口袋,口袋翻尽了,才翻出五十多块钱。 六根说:“要不,你明天提一只母鸡去卖。” 女人小声嘟囔:“哪有你这个当村长的!别人当村长,家里要啥有啥,可你每年只得几十只灯笼。’’ 六根再懒得搭理女人了。每年村里人挂的灯笼,他都没扔,都堆放在一间房里。 中秋节这天,六根早早吃过了晚饭。女人买来的糖块、月饼也摆放在桌上。鞭炮拆了封。只等提灯笼的人一来,就放鞭炮。月饼样的圆月好不容易从鄱阳湖里爬起来了,一些小孩已在月光下疯闹了。 六根坐在门前悠然地吸着烟,眼光却不时往路边上掠。终于来了一个红红的灯笼,六根兴奋地站起来,喊女人:“快拿鞭炮放,灯笼来了。” 鞭炮劈里啪啦地响了。可是灯笼并没进他家,而是进了春生的家。六根气得骂女人:“谁叫你这么早放鞭炮?”女人不敢辩,反而安慰六根:“急啥?等会儿,灯笼不就都来了?” 又来了一只灯笼。拎灯笼的是谷子。六根喊:“谷子,这么早来了?”可是谷子没听见样径直往前走。片刻春生家响起欢欢悦悦的鞭炮声。六根惊得傻傻地立在那。往年,谷子每回给他送灯笼。今年却把灯笼送给了那个发了横财的春生。 六根气得大骂:“这世道变了。人都被金钱蒙住了眼。” 六根的女儿劝:“爹犯得着生气吗?春生早在村里传出话,谁送他一盏灯笼,他就给谁一百块钱。” 春生先是在城里办了个皮包公司,骗了一些单位的货款却不给货,只给单位的头送些钱。

七年级下册语文月考试题及答案

七年级第二学期语文月考试卷 一、聪明在于积累,天才在于勤奋,我们先来检验一下自己的知识储备和语言运用能力吧! (31 分) 1. 古诗文积累填空(12分) 打开七年级下册语文课本,我们看到了一个广阔的语文世界。我们与南朝诗人吴均同住山中, 体验“山际见来烟, ______________________________________ ”的有趣生活:我们与李白在洛阳共度思乡之旅, 耳畔是“ ___________________________________ ,散入春风满洛城”的《折杨柳》笛声:我们与岑参相伴, 同赴边塞,“故园东望路漫漫, ________________________________________ “,心头涌起的是对故土与亲人的 深深怀念;我们与木兰一起征战沙场,感受千年古战场上“ _________________________________ ,壮士十年归” 的激烈与悲壮:我们还与韦应物在郊野渡口,悠然空泊,体会“ ___________________________________________ - 野渡无人舟自横”的深远意境;我们还在幽静的竹林当中体会“深林人不 知, _____________________________________ ”的恬淡与静谧。 2、选出下列加点字注音有误的一项是( )(3分) 3、下列没有错别字的一项是( )(3分) ?菜畦 渲闹 臃肿 人声鼎沸 B ?懊诲 蝉蜕 丑陋 来势凶凶 C.讪笑 崎岖 屏嶂 九曲连环 D ?澎湃 祈祷 脑髓 回环曲折 4、 下列句子没有语病的一项是( )(3分) A 、 经过总结,我提高了学习效率和学习方法。 B 、 在世界文化史上,中国最早是岀现文字的一个国家。 C 、 能否提髙健康水平,很大程度上取决于自己坚持锻炼身体。 D 、 人们在长期的利用和改造自然劳动实践中,积累了丰富的知识和经验。 5、 下列各句加点的词语使用不当的一项是( )(3分) > A 、 从没有见过老师发过这么大的火,教室里一片静默,同学们大气不敢喘一口。 ? ? B 、 这次没有能够当选上班长,他的神情显得很沮丧。 ? ? C 、 学习遭到困难时,要及时向老师求教,做到不耻下问。 ? ? ? ? D 、 自己犯了错误,还要讳疾忌医,什么时候才能有进步 ? ? ? ? 6、 下列说法不完全正确的是( )(3分) A 、 《从百草恫到三味书屋》岀自鲁迅先生的小说集《朝花夕拾》,文章写景精彩,结构鲜明, 充A 、 嗥鸣(hdo) ? ? B 、 田垄(Iong) CX 辔头(PQi) ■ 山巅(diαn) 召唤(ZhdO) 炽痛(ChI) 机杼(Zhll) 浊流(ZhU6) 磅礴(Pdng) ■ 哽住(gθng) 污 WUl) 呻吟(ShOn) 9 怪诞(ddn) 哺冇(Pd) ■ 督学(dd)

苏教版二年级犟龟阅读题(包含答案)资料讲解

《犟龟》 一、选择题 1、《犟龟》的作者是( B )。 A、焦尼 B、米切尔·恩德 C、弗雷德 2、为《犟龟》绘图的是(A)。 A、曼弗雷德 B、哈雷德 C、哈尔雷德 3、乌龟的名字叫(B)。 A、次次 B、陶陶 C、果果 4、乌龟在自己舒适的小洞前,从容地吃着(C)的叶子。 A、狗尾巴草 B、榕树 C、车前草 5、陶陶的头顶上有一棵古老的(C)树。 A、苹果 B、梨 C、橄榄 6、母鸽是(A )。 A、苏莱卡 B、萨罗莫 C、萨罗莫非 7、动物王国的最高首领( A )。 A、狮子 B、老虎 C、大象 8、想了整整(C)后,陶陶终于拿定了主意。 A、一天 B、一夜 C、一天一夜 9、当陶陶爬了几乎整整一天后,路过(C)。 A、一条小河 B、一座山 C、一片荆棘丛 10、发发是一只( B )。 A、小狗 B、蜘蛛 C、小鸟 11、陶陶坐在参加庆典的客人中间,虽然疲劳,但感到非常的(A)。 A、幸福 B、伤心 C、难受 12、新王和王后的婚礼上,(A)送来了点点光明。 A、萤火虫 B、蟋蟀 C、夜莺 13、小猴子(B)告诉陶陶狮子洞就在面前。 A、关关 B、杰杰 C、师师 14、米切尔是(A)国文学作家。 A、德 B、美 C、英 15、陶陶来到一片森林中,森林的中间,有一大片鲜花盛开的(C)。 A、荷塘 B、房屋 C、草地 16、大家都在庆祝狮王(B)的婚礼。 A、二十八 B、二十九 C、三十 17、陶陶一共说了(B)次“我的决定是不会改变的。” A、三 B、四 C、五 18、乌龟要是肚子有点饿,路上找(A)吃。 A、树叶 B、虫子 C、鱼 19、下雨天乌龟也出发,(A)是防雨好衣裳。 A、乌龟壳 B、雨伞 C、雨衣 20、在一片(C)的叶子上,蜗牛打量着正在赶路的陶陶。 A、篱笆 B、梧桐 C、常春藤 21、是(B)告诉陶陶走错方向了。

《搭石》练习题1

人教版小学语文第七册第四单元第一课《搭石》练习题一、给粗字选择正确的读音,画上“√”。 两辆(liànɡliānɡ)自行车(xínɡhánɡ)太窄(zǎi zhǎi)堵塞(sāi sa sài)秩序(zhìchì)担(dān dàn )二、给蓝色字选择正确的读音,打“√”。 间隔(jiān jiàn)俩人(liǎliǎnɡ) 涨水(zhǎnɡzhànɡ) 三、看拼音写汉字 平hénɡ( ) fú()下身子山hónɡ()bào()发lǎn()duò() 四、多音字组词 调tiáo()都doū()长zhǎng()diào()dū()cháng()五、汉字组词。 塔()据()沟()唯() 搭()居()构()堆()六、写近义词或反义词 1、近义词: 平稳──()联结──()唯独──() 2、反义词: 谴责──()懒惰──()轻快──() 七、扩句

1、飞机在飞行。 _________________________2、泪珠滴在红领巾上。 _________________________八、选择合适的关联词语填空。 如果......就...... 无论......都...... 只要......就...... 即使......也...... 1、()别处都有搭石,唯独这一处没有,人们()会谴责这里的人懒惰。 2、人们()怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,()会放下带的东西,把搭石铺稳。 3、我们在学习上()取得一些成绩,()不应该骄傲。 4、()是老师布置的作业,他()会认真完成。 九、理解句子的含义,在你认为准确的说法后打“√”。 一排排搭石, 着乡亲们美好的情感。 A ( ) B、这句话实际是赞扬乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。( ) C、这句话含义深刻:不仅写了搭石任人踩踏、默默奉献的精神,而且赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神,搭石也是乡亲们相亲相

中考小说阅读题及答案

中考小说阅读题及答案 【篇一:10个省市2011年中考小说阅读题目及答案】 命运随时可以拐弯 孙道荣 ①他是个出了名的问题孩子。逃学、捣蛋、捉弄老师、欺负同学, 可谓“无恶不作”。同学怕他,讨厌他,避之唯恐不及;老师也对他 渐渐失去了耐心,放任自流;他的父母,一个重病缠身,一个苦于 生计,想管也管不了。除了偶尔被老师拿着花名册点到名字外,他 已经差不多被人遗忘了。 ②这是个偏僻的山区学校,贫穷是笼罩在很多孩子身上的共同特征,每年,学校都会拟定一份名单报给当地教育局,以方便那些好心的 捐助者选择资助对象。 ③很显然,并非每个孩子都能上这份名单,有幸被选上名单的,都 是品学兼优的孩子。学校会在每个名字的后面,附一份该同学学习 和表现情况的材料,这是关键的一张纸,很多捐助者就是据此选择 他们要帮助的孩子。因此,能上名单,就意味着不但可能得到一份 资助,而且,也是一份“荣誉”,它说明了学校和老师对自己的肯定。 ④又一批名单报上去了。 ⑤一天早晨,还没有上课,他早早地来到了学校。这是他第一次这 么早走进学校。在班主任的办公室外徘徊了许久,他下定决心,走 了进去。他从书包里,小心翼翼地摸出一张纸片,递到老师面前,“老师,这是我昨天收到的汇款单,是一位上海的叔叔捐给我的学费。谢谢老师!” ⑥老师简直不敢相信自己的耳朵,他也收到了捐助?而老师清楚地 记得,报上去的名单里,根本没有他的名字啊!

⑦老师接过汇款单细看,收款人果然写着他的名字。虽然心存疑惑,老师还是决定,把这个好消息告诉全班同学。 ⑧当老师在班级上宣布这一消息时,教室里一下子变得鸦雀无声, 所有的眼睛都齐刷刷投向他。疑惑,羡慕,感叹,什么表情都有。 而第一次被这么关注,他激动得满脸通红,腰板挺得笔直。他从来 就没有坐得这么正过。 ⑨这天,他第一次没有在课堂上捣乱,每一堂课,听得都非常认真。 ⑩放学了,他才收拾书包,跟在同学们的身后,走出学校。这是他 难得一次没有早退,按时放学。 ⑾他惊人地变化着,不再迟到,不再早退,不再恶作剧,不再四处 捣蛋。 ⑿上课时,他安静地坐在自己的位子上,听老师讲课。老师提问时,他第一次举手发言。月考时,他的试卷上,第一次没有出现刺眼的 红色…… ⒀班主任对他做了一次家访。 ⒁他拿出了一沓信。“这都是资助我的叔叔寄来的。”他忽然有点不 好意思,“叔叔在信中说,是老师推荐我的,老师在推荐信里说我是 努力、上进、优秀的孩子。我没想到老师会这么夸我。”他偷偷瞄了 一眼老师,黑黑的脸,泛出红晕。“叔叔还说,他会一直支持我上学,直到我上大学。我不会让老师和叔叔失望的。”他紧紧地咬着嘴唇。 ⒂老师一脸迷茫,这份推荐信显然不是他写的。怎么会这样呢?老 师也想不明白。但是,不管怎样,有一点可以肯定,他彻底改变了。老师坚定地拍拍他的肩膀。 ⒃谜底直到几年后才揭开。他考取了一所重点大学,资助人也赶来 庆贺。班主任老师私下里问资助人,当初为什么会选择他这样一个 问题学生?

渡舟阅读答案

渡舟 ①生命的日子里,有晴天,也会有阴天、雨天、雪天。 ②人生的路上,有平川坦途,也会撞上没有舟的渡口、没有桥的河岸。 ③烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨,突然飘过来,将心淋湿。挫折、苦难常常猝不及防地扑过来,你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒。 ④倒在挫折的岸边,苦难的岸边,四周是无边的黑暗,没有灯火,没有星星,甚至没有人的气息。恐怖和绝望从黑暗里伸出手来紧紧地钳住可怜的生命。有的人倒在岸边再没爬起来,有的人在黑暗里给自己折了一只船,将自己摆渡到对岸。 ⑤二十岁忽然残了双腿的史铁生,为自己折了一只船。这是一只名为“写作号”的船。他是在看穿了“死是一件无须着急的事,是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”,才在轮椅里给自己折了这只船,将自己从死亡的诱惑里摆渡出来,“决定活下去试试”。 ⑥正攻读博士学位,却患上了运动神经细胞病,不能说、不能动的史蒂芬?霍金,做了一场自己被处死的梦。梦醒后,万念俱灰的他突然意识到,如果被赦免的话,他还能做许多有价值的事情。于是他给自己折了一只思想的船,驶进了神秘的宇宙,去探讨星系、黑洞、夸克、“带味的粒子”、“自旋”的粒子、“时间”的箭头…… ⑦在苦难的岸边匆匆折成的船,成了不幸命运的救赎之路。 ⑧也许一生中我们不会遭遇这样的大灾难,然而我们何曾摆脱过阴天、雨天、雪天,何曾摆脱过绝望的纠缠!折磨人生的情景,常常突然间就横亘在面前。 ⑨当我们知道苦难是生命的常态,烦恼、痛苦总相伴人生时,我们何必要自怨自艾早早地放弃,早早地绝望? ⑩有的人将求生的本能折成一只船,将自己摆渡出绝望的深渊。有的人将新的欲望折成一只船,渡过了挫折后的痛苦与沮丧。有的人将希望折成一只船,驶过了重重叠叠的黑暗。实在无船可渡的人,哪怕用幻想折只小船呢,也要奋力将自己摆渡到对岸。 也许我们不曾经历感情的剧痛,不曾经历失败的打击,不曾经历无路可走的绝望,可是晴朗的日子里也常会有阴风晦雨袭来。它像一只乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着,足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。这种时候,我们同样需要一只船来摆渡自己。这只船也许是去听一场音乐会,也许是捧起一本书,也许是去给互联网的网友发封电子邮件,也许是背上旅行袋悄悄出门。 所以,无论命运多么晦暗,无论人生有多少次挫折,都会有摆渡的船,这只船常常就在我们自己手里。 1.给加粗的字注音。 猝不及防()自怨自艾()阴风晦雨()蹂躏() 2.解释词语。 (1)万念俱灰:________________________________________________________ (2)自怨自艾:________________________________________________________ 3.文中“给自己折了一只船”是一种什么样的说法?含义是什么? 4.第⑤段引述故事,史铁生为自己“折了一只船”,实际是指什么? 5.第⑧段中的“阴天、雨天、雪天”,具体指什么? 6.本文的结尾说,“这只船常常就在我们自己手里”应如何理解? 7.综观全文,对标题“摆渡自己”的含义理解正确的一项是() A.正

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