中国童谣

中国童谣

篇一：我的中国梦童谣大全

我的中国梦童谣大全

（一）

新时代，新风尚。中国梦，真美好。好儿童，祖国花。任在肩，理想远。刻苦学，本领高。尊师长，承美德。爱幼小，团结好。光盘子，倡节俭。绿色美，环保先。勤实践，四化现。中国梦，定实现。

(二)

古老文明古国升起新的曙光

1949年，天安门城楼伟大民族站立起来的庄严和激昂写改革开放春风“喜”卷神州大地>十八大春潮涌动正能量全面释放十三亿人民意志坚定一个伟大民族大步走进小康

以英文拉丁文阿拉伯文写你大步走向世界坚韧、踏实的脚步写你在人类文明智慧起源地上

举起璀璨的火种高高举起在世界东方写伟大的复兴之路

今日谱写快速发展的篇章写中国梦

筑起时代的辉煌日出东方，美丽中国美丽中国，日出东方(四) 我的梦，中国梦

那可是秦时明月大汉豪杰，千古的彪悍。如虎如风的岁月敢虽远必诛的非凡。那可是魏晋的风流宽袖长袍，流彩的玄谈。王谢堂前的舞袖有佳人隐士的容颜那可是唐宋的繁华彩釉青花，遍

世的颂传。唐宗宋祖的伟业同李杜苏白的华章那是如梦的中国记忆里耀眼的光芒只是沉寂的岁月里一度枯黄！我梦里的中国汉是脊梁，唐时远扬那一时的梦寐道我少年强则国强的宏愿我的梦，是中国梦居世界之中远百族而独秀复旧日慷慨，观沧海横流圆梦不惧梦远！ (四) 采集大地所有的绿写你的蓬勃提练大海蓝天全部的蓝写你强国梦想在今日美丽绽放丈量你幅员辽阔攀缘高大巍峨用我从小喜欢的颜色祖祖辈辈热爱的红写你江山多娇万里锦绣每天，和五星红旗舞动民族之魂飞翔爱国之心荡漾听你的声音长大自学会写字的那天我便挺拨成一支笔记录你越来越美好的>景色——如诗、如画、如歌

(五) 需要一个新的中国梦，你>幸福吗？我幸福！我比任何时候都幸福，可幸福并不仅仅是有了一间房，有了一辆车，有了一块地，你美丽吗？我美丽！我比任何时候都美丽，可美丽并不仅仅是修了眉，染了发，整了容，我们需要一个新的梦，需要一个新的中国梦！我们的许多幸福，是在那些狂风暴雨里，我们的许多幸福。是在那些炮火硝烟里，我们的许多幸福，是在那些雷鸣电闪里我们的许多幸福。是在那些惊涛骇浪里是在我们经历过的。那些狂风暴雨里是在我们穿越过的。那些炮火硝烟里是在我们承受过的。那些电闪雷鸣里是在我们战胜过的。那些惊涛骇浪里因为跋涉就是幸福；因为奋斗就是幸福；

因为奉献就是幸福；因为胜利就是幸福。（六）蓝天是风筝的故乡，江河是鱼儿的故乡。我的故乡在哪儿呢？在风景如画的

中国。小鸟儿梦想着蓝天，小蚯蚓向往着你如。那我向往着什么呢？我心怀美丽中国梦。（七）新学年，新气象，世界都在我身旁，曾经长江有梦想，中国梦花开何方。我们打开心中翅膀，飞到长城与世界分享，中国梦，富强梦，延伸祖先的荣光。少年智则中国智，少年强则中国强。五千年的沃土是铺垫，五千年的文明是底蕴，长城的坚强是榜样，黄河的气概是力量，不放弃不彷徨，梦想一定放光芒。

篇二：64首中国童谣77

64首中国童谣目录（1）摇篮歌（2）数数歌（3）游戏歌（4）问答歌（5）连锁调（6）绕口令（7）颠倒歌（8）谜语歌（9）故事歌（10）时序歌附：客家童谣（1）摇篮歌顾名思义，摇篮歌是母亲哄孩子入睡时吟唱的歌谣，是儿歌中重要的类别。一般以母亲的口吻（或其他亲人）吟唱给婴幼儿幼儿听，具有内容亲切、此举简短、节奏徐缓、声调柔美等特点。除用于催眠外，一些摇篮歌还具有教话、认物等作用。宝宝睡风不吹，树不摇，鸟儿也不叫，好宝宝要睡觉，眼睛要闭好。小**（宝宝名字），快睡觉，风不吹，云不飘，蓝蓝的天空静悄悄，小小船儿轻轻摇，小鸟不飞也不叫，小**，好好睡一觉。小孩儿睡觉找他妈宝宝在睡觉小宝宝的摇篮摇啊摇雪娃娃排排坐，吃果果小白兔月亮洗澡我有一双小小手（2）数数歌数数歌是以适合儿童审美心理的形象描写来巧妙地训练儿童数数能力的童谣。有的数数歌除能用来进行知识教育外，还渗透了一定的思想教育的内容。数数歌的特点是:变数字为形象，化抽象

为具体。一二三五指歌一字歌一只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。

二只小耗子呀，跑到粮仓里呀，吃呀，吃呀。

三只小花猫呀，去抓小耗子呀，追呀，追呀。

四只小花狗呀，去找小花猫呀，玩呀，玩呀。

五只小山羊呀，爬到山坡上呀，爬呀，爬呀。

六只小鸭子呀，跳到水里面呀，游呀，游呀。

七只小百灵呀，站在树枝上呀，唱呀，唱呀。

八只小孔雀呀，穿上花衣裳呀，美呀，美呀。

九只小白兔呀，竖起长耳朵呀，蹦呀，蹦呀。

十个小朋友呀，一起手拉手呀，笑呀，乐呀。１什么１一根手指头一根手指头，一根手指头，变成变成变成（小牛牛）毛毛虫二根手指头，二根手指头，变成变成变成（小剪刀）小白兔三根手指头，三根手指头，变成变成变成（印地安人）小花猫四根手指头，四根手指头，变成变成变成（小船船）螃蟹走五根手指头，五根手指头，变成变成变成（望远镜）小鸟飞六根手指头，六根手指头，变成变成变成（金元宝）打电话七根手指头，七根手指头，变成变成变成（长方形）三角形八根手指头，八根手指头，变成变成变成（神枪手）神枪

手九根手指头，九根手指头，变成变成变成（小狗狗）小狗狗十根手指头，十根手指头，变成变成变成（拍拍手）拍拍手（3）游戏歌游戏歌是儿童游戏时伴随着一定的游戏动作而吟唱的童谣。游

戏歌是儿童游戏时伴随着一定的游戏动作而吟唱的童谣。像、、等，找朋友丢手绢开城门（简单版）城门城门几丈高，三十六丈高，骑大马，带把刀，走进山洞瞧一瞧，问你吃桔子吃香蕉？

你拍一，我拍一星期天的早晨（4）问答歌问答歌，指采取一问一答或连问连答的形式来叙述事物、反映生活的童谣。问答歌的特点就在问答。既然要回答问题，总得动点脑筋，所以问答歌能启迪儿童的心智，唤起儿童对各种事物的注意，帮助儿童认识理解周围的世界。（5）连锁调连锁调，即连珠体童谣。它以“顶针”的修辞手法结构全歌，即将前句的结尾词语作为后句的开头，或前后句随韵粘合，逐句相连。连锁调的特点是“随韵接合，易唱易记。连锁调对培养幼儿的思维和语言能力十分有益。野牵牛小朋友，不要哭（6）绕口令它是把一些发音容易混淆的字联缀成有一定意义的童谣，是专门用来训练儿童发音的。拗口令绕弯、咬嘴，又要求读得快，重在声母、韵母和声调的训练。一面小花鼓一位爷爷他姓顾金瓜瓜，银瓜瓜扁担长板凳宽妞妞和牛牛（7）颠倒歌颠倒歌，也称滑稽歌、古怪歌或倒唱歌，指故意把事物的本来面目颠倒过来叙述，使其具有幽默和讽刺意味的童谣。如河南的童谣：“小槐树，结樱桃，杨柳树上结辣椒，吹着鼓，打着号，抬着大车拉着轿。蚊子踢死驴，蚂蚁踩塌桥，木头沉了底，石头水上漂??”它的特点是:正话反说，内容机智，联想丰富。小花驴（8）谜语歌手指雨（9）故事歌故事歌是指以儿歌的形式歌唱一个故事的文学样式。一般来说，它的篇幅较其他类别的儿歌稍长。故事歌有一两个主人公，情节较完

整有趣，主题思想鲜明，具有一定的认识作用和教育作用。故事歌大多唱的是童话故事，用拟人手法，想象奇特；也有的故事歌唱的是生活故事，用夸张手法，充满情趣。由于故事歌用的是儿歌形式，所以音乐性很强，朗朗上口，适宜朗诵，这也是一些故事歌流传久远的原因。总之，故事歌以它鲜明生动的人物形象，曲折有趣的故事情节，韵律动听的音乐性，采用拟人、夸张等手法，深受幼儿欢迎。一对蝈蝈吹牛皮树下狸猫把虎教一园青菜成了精孙悟空打妖怪小老鼠老

虎学爬树小小子拉大锯三只小鸭一只小鸭叫呷呷，叫什么？怕怕怕，想要有用不敢下。两只小鸭叫呷呷，叫什么？下下下，互相鼓励不害怕。三只小鸭叫呷呷，叫什么？划划划，你追我赶捉鱼虾。（10）时序歌时序歌是引导幼儿认识季节时序变化的儿歌。它可以通过具体事物和自然现象的变化认识四季或十二个月的特征。时序的变化都是通过自然景色、蔬菜、水果、花卉等的生长过程来展示的，有的还通过时序的递进、民俗的介绍和农业劳动来展现四季或一年中的生活场景，从而加深幼儿对于大自然和社会生活的认识，大大开阔了他们的眼界。哄孩谣新年到十二月歌正月要把龙灯耍，二月要把风筝扎，三月清明把柳插，四月牡丹正开花，五月龙桥下河坝，六月要把扇子拿，七月双星桥上会，八月中秋看桂花，九月中秋登高去，十月初十打糍粑，冬月天寒要烤火，腊月过年把猪杀。五月五九九歌附：客家童谣小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，

糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭（初一、初二满街走）。新年到，放鞭炮，噼噼啪啪真热闹。耍龙灯，踩高跷，包饺子，蒸甜糕，奶奶笑得直揉眼，爷爷乐得胡子翘。另一版本：正月新春舞龙灯, 二月郊外放风筝,

三月清明杨柳绿,

四月牡丹花正红,

五月端午赛龙舟,

六月荷花满池塘,

七月牛郎会织女,

八月中秋桂花香,

九月登高过重阳,

十月满园橘子黄,

冬月大雪压青松,

腊月梅花傲冰霜。

一年里的蔬菜一月菠菜才发青，二月栽的羊角葱，三月芹菜出了土，

四月韭菜嫩青青，五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓，七月茄子头向下，八月辣椒满树红，九月大瓜面又甜，十月萝卜脆松松，十一月白菜家家有，十二月蒜苗水灵灵。十二月花正月百花云里开，二月杏花送春来，三月桃花红似火，四月芦花就

地开，五月栀子心里黄，六月荷花满池溏，七月菱花铺水面，八月桂花满村香，九月菊花黄似锦，十月芙蓉赛牡丹，十一月无花无人采，十二月梅花斗雪开。五月五，是端阳，门插艾，香满堂，吃粽子，蘸白糖，龙舟下水喜洋洋。野牵牛，爬高楼；高楼高，爬树梢；树梢长，爬东墙；东墙滑，爬篱笆；篱笆细，不敢爬；躺在地上吹喇叭；‘嘀嘀嗒！嘀嘀嗒！”（客家童谣）老鼠子，叽叽叽。

叽脉个？叽锁匙。

叽到锁匙做乜个？开间门。

开脱间门做乜个？拿刀麻。

拿到刀麻做乜个？倒竹子。

倒到竹子做乜个？织篓公。

织好篓公做乜个？捡田螺。

捡到田螺在哪里？卖撇哩。

卖倒个钱在那里？讨只老婆用撇哩。

讨到老婆在那里？间门脚下嗄死哩。

骨头末渣在那里？蚁公拖走哩。

蚁公在那里？鸡子啄去哩。

鸡子在那里？鹞婆吊走哩。

鹞婆在那里？铳子打死哩。

铳子在那里？岭头岭尾丢撇哩。（“顶针”的手法，是练习小孩子记忆力和联想能力的很好的歌谣）老鼠子，叽叽叽懒汉懒懒汉

懒，织毛毯，毛毯织不齐，就去学编篱。编篱编不紧，就去学磨粉。磨粉磨不细，就去学唱戏。唱戏不入调，就去学抬轿。抬轿走得慢，只好吃白饭。白饭吃不成，只好苦一生。小板凳小板凳歪歪，里面坐个乖乖；乖乖出来买菜，里面坐个奶奶；奶奶出来烧汤，里面坐个姑娘；姑娘出来

梳头，里面坐个小猴；小猴出来作揖，里面坐个公鸡；公鸡出来打鸣，里面坐个豆虫；豆虫出来咕咕容，咕咕容。小朋友，不要哭，阿姨给你买糖。什么糖？牛奶糖。什么牛？水牛。什么水？清水。什么清？青蛙。什么蛙？挖你的脑袋开西瓜！连念七遍就聪明天上七颗星，地上七块冰，树上七只鹰，梁上七根钉，台上七盏灯。呼噜呼噜扇灭七盏灯，吭唷吭唷拔脱七根钉，欧嘘欧嘘赶跑七只鹰，乒乒乓乓踏碎七块冰，飞过乌云盖没七颗星；连念七遍就聪明。一面小花鼓，鼓上画老虎。小槌敲破鼓，妈妈用布补。不知是布补鼓，还是布补虎。一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔。飞了鹰，跑了兔，打翻醋，醋湿布。金瓜瓜，银瓜瓜，村里瓜棚结瓜瓜，呱呱落下来，打着小娃娃。娃娃记得叫妈妈，妈妈记得抱娃娃，娃娃怪瓜瓜，瓜瓜笑娃娃。

扁担长，板凳宽，板凳没有扁担长，扁担没有板凳宽，?

扁担要扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上。?

扁担偏要扁担绑在板凳上！

扁担急了，扁担抄起扁担打了板凳一扁担；?

板凳急了，板凳抄起板凳打了扁担一板凳，?

到底是扁担宽板凳长还是扁担长板凳宽？妞妞不爱吃肉，不爱吃豆，吃饭发愁，越来越瘦；牛牛又爱吃肉，又爱吃豆，吃饭不愁，壮得像牛。你是学妞妞

篇三：未成年人组童谣崛起的中国

崛起的中国

童谣

黔西南州兴义市猪场坪乡

学校：丫溪田小学

旧时受辱已远去，今国昌盛民安康。祖国提出中国梦，迈出步伐共筑梦。国民携手共创新，引领世界同前进。齐心协力共强国，不遭欺负和凌辱。红领巾儿胸前飘，五星红旗心中照。我愿立志勤学习，将为祖国做贡献。使国昌荣尽全力，共建家园更美丽。