环境毒理学复习资料1
第一章绪论
【选择题】
1. 环境毒理学研究对象是D
A．有机污染物
B．细菌
C．病毒
D．各种化学物质
2. 外源化学物的概念D
A．存在于人类生活和外界环境中
B．与人类接触并进入机体
C．具有生物活性，并有损害作用
D．以上都是
【名词解释】
1.环境毒理学是研究环境污染物，特别是化学污染物对人体和人群，以及相关生物的损害作用及其机理的科学。
2.生态毒理学是研究物理、化学和生物因素，特别是环境污染物对非人类生物个体和群体以及生态系统的损害作用及其规律的科学。
【问答题】
1.环境毒理学的任务和目的P2
2.环境毒理学的研究方法有哪几种P3-5
3.环境毒理学的研究趋势是什么P5
第二章环境化学物的生物转运和生物转化
【选择题】
1.外源化学物经消化道吸收的主要方式是
A．通过营养物质作载体
B．滤过
C．简单扩散
D．载体扩散
2.影响化学物质经呼吸道吸收的因素是
A．肺泡的通气量与血流量之比
B．溶解度
C．气血分配系数
D．以上都是
为的有机酸（苯甲酸）在消化道中吸收最好的部位是
A．胃
B．十二指肠
C．小肠
D．结肠
4.血脑及胎盘屏障受以下因素的影响
A．动物种属
B．年龄
C．生理状态
D．以上都是
5.毒物排泄的主要途径是
A．肠道
B．唾液
C．汗液
D．肾脏
6.肾脏排泄主要的机理是
A．肾小球简单扩散
B．肾小球主动转运
C．肾小球滤过
D．肾小管主动转运
7.外源化学物生物转化的两重性表现在
A．N一氧化．苯胺N羟基苯胺（毒性增强）
B．脱硫反应，对硫磷对氧磷（水溶性增加，毒性增强）
C．环氧化，苯并（α）芘7，8-二醇-9，10环氧化物（致癌）
D．以上都是生物转化两重性的典型例子
8.外来化合物代谢酶的诱导是指
A．某些化合物可使某些代谢酶活力增强
B．酶的含量增加
C．生物转化速度增高
D．以上都是
9.对于呈气体状态或易挥发的化学毒物的排泄，下列哪一项描述是正确的A．通过主动转运的方式经肺泡壁排出气体
B．排出的速度与吸收的速度成正比
C．血液中溶解度低可减缓其排除速度
D．肺通气量加大可加速其排除速度
10.能沿浓度梯度扩散，需要载体参加但不消耗能量的转运方式称为A．简单扩散
B．主动转运
C．易化扩散
D．滤过
11.外源化学物在体内生物转化的最主要器官是
A．肝
B．肾
C．肺
D．小肠
12.外源化学物生物转化的I相反应，不包括下列哪一种反应
A．甲基化
B．羟化
C．共氧化
D．环氧化
13.外源化学物在器官和组织中的分布最主要受哪项因素影响
A．化学毒物与器官的亲和力
B．血流量
C．特定部位的屏障作用
D．器官和组织所在部位
14.外源化学物在胃肠道吸收的主要方式为A
A．简单扩散
B．主动转运
C．易化扩散
D．胞吞
15.外源化学物经皮吸收必须具备下述哪项条件
A．水溶性
B．脂溶性
C．水溶性和脂溶性
D．分子量小于100
16.外源化学物在消化道吸收的主要部位是
A．食管
B．胃
C．小肠
D．大肠
17. 外源化学物体内生物转化I相反应的酶主要存在于
A．微粒体
B．线粒体
C．细胞膜
D．细胞核
18.外源化学物及其代谢产物的肠肝循环可影响化学毒物的
A．毒作用发生快慢
B．毒作用性质
C．代谢解毒
D．毒作用持续时间
【名词解释】
1.生物转运：环境化学物的吸收、分布和排泄具有类似的机理，均是反复通过生物膜的过程，统称为生物转运。
2.生物转化：环境化学物在组织细胞中发生的结构和性质的变化过程，成为生物转化
3.代谢饱和：当毒物达到一定水平时，其代谢过程中所需要的基质可能被耗尽，或者参与代谢的酶的催化能力不能满足其需要，这样单位时间内的代谢产物量就不再随毒物浓度升高而增大，这种代谢途径被饱和的现象成为代谢饱和。
4.靶器官化学物对其积聚的部位可直接发挥毒性作用，该部位称为靶器官
5.贮存库有的部位化学物含量虽高，但未显示中毒效应，这些部位称为该化学物的贮存库。【问答题】
1、阐述毒物通过生物膜的主要方式及其机理。P7-10
2、环境污染物吸收有哪些途径分析影响吸收的因素P10-12
3、肾脏排泄毒物的机理包括哪几种方式P16-17
4、简述生物转化的反应类型。P25
5、何谓肠肝循环P17
6、外源化学物分布的特征是什么
7、如何理解生物转化的复杂性
8、举例说明毒物代谢酶被诱导和抑制的毒理学意义
第三章环境化合物的毒性作用及其影响因素
【选择题】
1.毒物是
A．对大鼠经口LD50＞500mg/kg体重的物质
B．凡引起机体功能或器质性损害的物质
C．具有致癌作用的物质
D．在一定条件下，较小剂量即能对机体发生损害作用的物质
的概念是
A．引起半数动物死亡的最大剂量
B．引起半数动物死亡的最小剂量
C．出现半数动物死亡的该试验组的剂量
D．能引起一群动物50％死亡的剂（统计值）
3.评价毒物急性毒性大小最重要的参数是
A．LD100
B．LD50
C．LD01
D．LD0
4.最大无作用剂量是
A．未能观察到任何对机体损害作用的最低剂量
B．未能观察到任何对机体损害作用的最高剂量
C．人类终身摄入该化合物未能引起任何损害作用的剂量
D．一种化学物在环境中存在而不引起物体的损害的剂量
5.最小有作用剂量是
A．一种化合物按一定方式与人接触，出现了亚临床症状的最小剂量
B．一种化合物按一定方式与人接触造成显微镜下可观察到的损伤的最小剂量C．一种化合物按一定方式与人接触引起免疫功能减低的最小剂量
D．一种化合物在一定时间内按一定方式与机体接触，使某项指标开始出现异常变化的最低剂量
6.最敏感的致死剂量指标是
A．绝对致死剂量
B．半数致死剂量
C．最小致死剂量
D．以上都是
7.对LD50 描述错误的是
A．指毒物引起一半受试对象死亡所需要的剂量
B．是评价毒物急性毒性大小最重要的参数
C．是对不同毒物进行急性毒性分级的基础标准
D．毒物的急性毒性与LD50 呈正比
8.毒物引起全部受试对象死亡所需要的最低剂量是
A．绝对致死剂量（LD100）
B．最小致死剂量（LD01）
C．最大耐受剂量（LD0）
D．半数致死剂量（LD50）
9.毒物引起受试对象中的个别成员出现死亡的剂量
A．绝对致死剂量（LD100）
B．最小致死剂量（LD01）
C．最大耐受剂量（LD0）
D．半数致死剂量（LD50）
10.毒物不引起受试对象出现死亡的最高剂量
A．绝对致死剂量（LD100）
B．最小致死剂量（LD01）
C．最大耐受剂量（LD0）
D．半数致死剂量（LD50）
11.评价毒物急性毒性大小最重要的参数是
A．绝对致死剂量（LD100）
B．最小致死剂量（LD01）
C．最大耐受剂量（LD0）
D．半数致死剂量（LD50）
12.对阈剂量描述错误的是
A．指毒物引起受试对象中少数个体出现某种最轻微的异常改变
所需要的最低剂量
B．与毒物一次接触所得的阈剂量为急性阈剂量
C．长期反复多次接触毒物所得的阈剂量为慢性阈剂量
D．毒物的急性阈剂量比慢性阈剂量要低
13.对于同一种化学物，在相同的条件下，下列哪项毒性指标数值最大A．LD50
B．LD0
C．LD01
E．LD100
14.对于同一种化学物，在相同的条件下，下列哪项毒性指标数值最小A．LD50
B．LD0
C．LD01
D．LD100
15.化学毒物与机体毒作用的剂量-反应（效应）关系最常见的曲线形式是A．直线型曲线
B．抛物线型曲线
C．对称S状曲线
D．非对称S状曲线
16.用“阳性或阴性”、“有或无”来表示化学毒物与机体接触后引起的生物学效应，称为
A．效应
B．反应
C．量效应
D．质效应
17.影响化学毒物毒性大小和毒作用性质的决定因素是化学毒物的
A．化学结构和理化性质
B．吸收途径
C．剂量
D．作用时间
18.化学毒物对不同个体毒作用的敏感性不同，其原因不包括：
A．化学物的化学结构和理化性质
B．代谢酶的遗传多态性
C．机体修复能力差异
D．宿主的其它因素
19.两种或两种以上化学毒物作用于机体表现出独立作用，主要是由于
A．化学毒物各自作用的受体、靶不同，出现各自不同的毒效应
B．化学毒物在化学结构上为同系物
C．化学毒物毒作用的靶器官相同
D．化学毒物在对机体毒作用方面存在竞争作用
20.化学结构与毒效应
A．化合物的化学活性决定理化性质
B．理化性质决定化合物的生物活性
C．化合物的生物活性决定该化合物的化学活性
D．化合物的化学结构决定其化学活性及理化性质
21.化学物质的哪些物理性质影响毒效应
A．电离度
B．熔点
C．挥发度
D．以上都是
22.研究化学结构与毒性效应之间关系的目的是
A．寻找毒作用规律．有助于通过比较，预测新化合物的生物活性
B．预测毒牲大小
C．推测毒作用机理
D．以上都是
23.甲烷（CH4）若用Cl取代CH4上H后，其毒性最大的是
A．CH3Cl
B．CH2Cl2
C．CHCl3
D．CCl4
【名词解释】
1.毒物：是指在一定条件下，娇小计量就能引起生物机体功能性或器质性损伤的化学物质。
2.毒性：是指一种物质能引起机体损害的性质和能力。
3.剂量：指给予机体或机体接触的外源化学物的量，又可以指外来化学物吸收进入机体的量，还可以指外源化学物在关键组织器官和体液中的浓度或含量。
4.效应和反应：效应是指一定剂量外源化学物与机体接触后所引起的机体的生物学变化。反应是指机体与一定剂量的外源化学物接触后，呈现某种效应并达到一定程度的比例。
5.危险度和危害性：危险度是指在一定暴露条件下化学物导致机体产生某种不良效应的概率。危害性缺乏定量概念，未考虑机体可能接触的剂量和损害程度，一般指化学物对机体产生危害的可能性。
【问答题】
1.毒理学中主要的毒性参数有哪些
2.试述影响毒作用的机体因素及其意义P59
3.什么是化合物的联合作用主要有那些类型P49
4.如何判断化合物的联合作用类型联合作用系数法和等效应线图法P50
5.外源化学物联合作用研究的意义是什么
6.毒物的化学结构与毒作用有何关系研究它们之间的关系有何实际意义P57
7.简述影响毒作用的主要因素。P57
8.试述化学毒物对机体损伤的主要机制。P52
第四章环境化学物的一般毒性及其评价
1.毒理学体外试验常选用
A．大鼠和小鼠
B．果蝇
C．游离器官，细胞，细胞器
D．鸟类
2.急性，亚慢性，慢性毒性试验分别选择动物年龄为
A．初成年，性刚成熟，初断乳
B．初断乳，性刚成熟，初成年
C．初断乳，初成年，性刚成熟
D．初成年，初断乳，性刚成熟
3.急性毒性是
A．机体连续多次接触化合物所引起的中毒效应
B．机体一次大剂量接融化合物后引起快速而猛烈的中毒效应
C．机体（人或动物）一次大剂量或24 小时多次接触外来化合物后所引起的中
毒效应．甚至死亡效应
D．一次是指瞬间给予动物快速出现中毒效应
4.由于不同种属的动物对化学毒物的反应存在差别，所以在急性毒性试验时，最
好选用两种动物是
A．大鼠和小鼠
B．大鼠和家兔
C．大鼠和狗
D．狗和猴
5.急性毒性试验选择动物的原则
A．对化合物毒性反应与人接近的动物
B．易于饲养管理
C．易于获得．品系纯化价格低廉
D．以上都是
6.急性经口染毒，为了准确地将受试物染入消化道中，多采用
A．灌胃
B．喂饲
C．吞咽胶囊
D．饮水
7.接触化合物的途径不同，其毒性大小的顺序是
A．静脉注射﹥经呼吸道
B．静脉注射﹥腹腔注射
C．腹腔注射﹥经口
D．经口﹥经皮
8.经呼吸道静式染毒主要优点是
A．设备简单
B．操作方便
C．消耗受试物少
D．以上都是
9.动式染毒主要优点是
A．装置备有新鲜空气补充
B．受试化合物保持浓度不变
C．保证染毒柜内和二氧化碳分压恒定
D．以上都是
10.急性毒性研究的接触时间是
A．一次
B．一次或8小时内多次
C．一次或24小时内多次
D．一次或14天内多次
11.化学物的一般急性毒性试验，如无特殊要求，则动物性别选择为：A．雌雄多少都可以
B．雌雄各半
C．全部为雄性
D．全部为雌性
12.急性毒性试验一般观察时间是
A．1天
B．1周
C．2周
D．3周
13.亚慢性毒性试验主要目的是
19 A．探讨阈剂量及最大无作用剂量
B．探讨剂量反应关系
C．预测有无潜在性危害
D．为其它试验剂量设计提供数据
14.亚慢性毒性试验期限是
A．环境毒理学3～6个月
B．食品毒理学3～6个月
C．工业毒理学1～3个月
D．食品毒理学90天喂养
E．以上都对
15.亚慢性毒性试验对动物的要求是
A．成年动物
B．大鼠100g左右，小鼠15g左右
C．大、小鼠，狗，家兔均可用
D．必须为啮齿类或非啮齿类动物
16.亚慢性毒性试验中一般化验指标有
A．血象、肝、肾功能
B．病理学检查
C．灵敏指标的检查
D．特异指标的检查
17.慢性毒性试验主要目的是
A．确定阈计量
B．确定最大无作用计量
C．进行该化合物的危险度评价
D．以上AB正确
18.慢性毒性试验设有四个计量组（高、中、低、最低）及对照组，哪个计量组为最大无作用计量
A．高计量组出现了明显的中毒症状，与对照组相比P<
B．中计量组出现了轻微中毒的症状,与对照相比P<
C．低计量组出现了个别动物极轻微中毒症状,与对照组相比P>
D．最低计量无任何中毒症状,与对照组相比P>
【名词解释】
1、近交系P66
2、突变系P66
3、杂交群P66
4、封闭群P66
5、悉生动物P67
6、清洁动物P67
7、急性毒性P71
8、亚慢性毒性P77
9、慢性毒性P77
【问答题】
8、实验动物的选择应遵循哪些原则为什么P65-69
9、剂量分组的基本要求，为什么要设置对照组P71-72
10、毒理学试验染毒途径有哪些P69-70
11、简述几种常用的检测LD50 的方法。P73
12、急性毒性实验结果能否对受试物作出全面评价为什么P77
13、亚慢性和慢性毒性试验有哪些观察指标P80-81
14、亚慢性和慢性毒性试验剂量分组的原则。P79
15、急性毒性、亚慢性毒性、慢性毒性实验三者在实验设计方面有何区别和内在联系
第五章环境化学物的特殊毒性及其评价
【选择题】
1.下列哪些形式不属于基因突变
A．颠换
B．倒位
C．移码突变
D．大段损伤
2.碱基置换的后果是出现
A．同义密码
B．错义密码
C．终止密码
D．以上都对
3.关于基因突变的碱基置换，下述哪一项描述是错误的
A．DNA的嘌呤换成另一嘌呤，称为转换
B．DNA的嘌呤换成另一嘧啶，称为颠换
C．DNA的嘧啶换成另一嘌呤，称为转换
D．DNA的嘧啶换成另一嘧啶，称为转换
链中减少了一对碱基可导致
A．染色体畸变
B．移码突变
C．碱基置换
D．大段损伤
5.颠换与转换的不同点主要在于
A．碱基置换的类型
B．产生的氨基酸
C．产生的蛋白质
D．导致的后果
6.导致染色体结构异常的原因是
A．DNA交联
B．DNA链的复制错误
C．DNA链的断裂与异常重接
D．DNA链的断裂与原位
7.关于拟紫外线断裂剂的描述错误的是
A．诱发DNA双链断裂
B．需经S期复制才看见染色体断裂
C．依赖断裂剂
D．射性断裂剂不同
8.关于大段损伤的描述错误的是
A．DNA链大段缺失
B．跨越基因的损伤
C．DNA断裂
D．光镜下可见
9.环状染色体是
A．染色体长臂两端连接形成环状
B．染色体短臂两端连接形成环状
C．染色体两臂断裂重新形成环状
D．以上都对
10.关于倒位的描述正确的是
A．染色体上的基因有丢失
B．染色体只发生一次断裂
C．染色体两臂均断裂断片互换
D．染色体旋转180度
11.染色体断裂后不重接则不能形成下列哪种形态学改变A．无着丝粒断片
B．染色体缺失
C．环状染色体
D．微核
是
A．染色单体交换
B．姐妹染色单体交换
C．染色单体互换
D．姐妹染色体交换
13.下列哪些发生断裂与重接的染色体基因不丢失和增加A．倒位
B．插入
C．易位
D．重复
14.染色体数目异常的表现不包括
A．二倍体
B．三倍体
C．四倍体
D．多倍体
15.染色体畸变有
A．颠换
B．置换
C．转换
D．互换
16.有关染色体畸变的描述错误的是
A．光镜下可见的变化
B．光镜下不可见的变化
C．染色体结构异常
D．染色体数目异常
17.以下哪种情况属于染色体整倍性畸变
A．n
B．2n
C．3n
D．上述AC都是
18.常见的烷化剂有
A．N-亚硝基化合物
B．硫芥
C．烷基硫酸酯
D．以上都是
19.下列哪种类型不属于以DNA为靶的诱变
A．烷化剂作用
B．碱基类似物取代作用
C．嵌入剂作用
D．对DNA合成酶系的破坏作用
20.下列哪种作用是以DNA为靶的化学诱变作用
A．对有丝分裂作用的干扰
B．对DNA合成酶系的破坏
C．对DNA复制酶系的破坏
D．以上都不是
21.突变的后果有
A．肿瘤，显性致死，炎症
B．显性致死，隐性致死，遗传性疾病
C．显性致死，炎症，遗传性疾病
D．隐性致死，变态反应，肿瘤
22.下列哪种后果不是生殖细胞突变引起的
A．显性致死
B．显性遗传病
C．隐性遗传病
D．癌症
23.在染色体畸变试验中，染色体结构的改变不能观察到A．断片
B．微小体
C．微核
D．染色体环
24.关于微核的描述不正确的是
A．实质是DNA
B．是丢失的染色体片段
C．存在于细胞核中
D．存在于细胞质中
25.以DNA损伤为检测终点的致突变试验是
A．微核试验
B．染色体畸变试验
C．Ames试验
D．基因正向突变试验
26.体外试验有
A．小鼠微核试验
B．骨髓细胞染色体畸变试验
C．人体外周血淋巴细胞染色体试验
D．显性致死试验
27.体外试验方法常用
A．游离器官
B．原代培养细胞
C．细胞器
D．以上都是
28.化学毒物引起突变类型不包括：
A．基因突变
B．癌变
C．染色体畸变
D．染色体数目异常
试验中，加入BrdU的作用是
A．使细胞分裂终止于中期相
B．阻止细胞核分裂
C．取代胸苷掺入DNA，使姐妹染色体单体差别染色
D．使细胞分裂同步
30.确证的人类致癌物必须有
A．人类流行病学及动物致癌实验方面充分的证据
B．经动物实验及流行病学调查研究，并有一定的线索
C．充分流行病学调查研究的结果
D．已建立了动物模型
31.关于癌症病因，下述哪一项描述是错误的
A．癌症是由多种病因诱变的
B．机体发生癌症的内在原因有遗传因素
C．人类癌症90％与环境因素有关，其中主要是辐射致癌和病毒致癌D．人类癌症90％与环境因素有关，其中主要是化学因素致癌
32.下述哪一过程不是致癌作用的三个阶段：
A．突变
B．引发
C．促进
D．进展
33.下列哪组致癌物为非遗传毒性致癌物
A．免疫抑制剂，无机致癌物，促癌剂
B．免疫抑制剂，过氧化物酶体增生剂，促癌剂C．直接致癌物，过氧化物酶体增生剂，细胞毒物D．激素，固态物质，无机致癌物
E．促癌剂，前致癌物，细胞毒物
34.判别化学物质致癌性所使用的系统不包括：A．一般毒性试验
B．短期试验
C．动物诱癌试验
D．人类流行病学研究
35.下述哪一毒作用没有阈值
A．致畸作用
B．致癌作用
C．亚慢性毒作用
D．慢性毒作用
36.恶性转化细胞的特征不包括
A．细胞形态改变
B．细胞生长能力改变
C．细胞生化表型改变
D．细胞坏死
37.哺乳动物长期致癌试验结果分析指标是
A．肿瘤发生率，肿瘤多发性，肿瘤潜伏期
B．肿瘤发生率，肿瘤多发性，肿瘤死亡率
C．肿瘤多发性，肿瘤潜伏期，肿瘤死亡率
D．肿瘤发生率，肿瘤存活率，肿瘤死亡率
38.致癌物的最终确定应该依据
A．致突变试验，动物致癌试验，流行病学调查B．构效分析，致突变试验，动物致癌试验
C．流行病学调查，计量反应关系，动物致癌试验D．恶性转化试验，动物致癌试验，流行病学调查39.化学致癌过程有多个因素参与，下述哪一项除外A．细胞增殖
B．细胞程序性死亡
C．DNA修复
D．代谢酶激活
40.胚胎毒性作用是
A．生长迟缓，功能缺陷
B．生长迟缓，致畸作用
C．功能缺陷，致畸作用
D．致畸作用，致死作用
41.大鼠致畸试验中的给药时间是受精后
A．7~16天
B．8~16天
C．9~16天
D．9~17天
E．8~17天
42.致畸作用的敏感期是
A．着床期
B．器官发生期
C．胎儿期
D．胚泡形成期
43.胎仔检测内容有
A．外观检查
B．骨骼检查
C．称重
D．以上都是
【名词解释】
1.致突变作用：污染物或其他环境因素引起生物体细胞遗传信息发生突然改变的作用。
2.致突变物：能引起致突变作用的化学物质。
3.化学致癌物具有化学致癌作用的化学物质
4.化学致癌作用化学物质引起正常细胞发生恶性转化并发展成肿瘤的作用
5.直接致癌物P112进入机体后，不需要体内代谢活化，其原型就可与遗传物质作用而诱导细胞癌变的化学致癌物
6.间接致癌物P112进入机体后需经过代谢活化生成亲电子的活性代谢物，作用于细胞大分子而发挥致癌作用的化学致癌物
7.终致癌物P112某些化学物在体内经过代谢先转变为化学性质活泼但寿命短暂的近致癌物，再进一步代谢活化成终致癌物
8.引发剂P108具有引发作用的化学物
9.促长剂P109具有促长作用的化学物
10.进展剂P109使细胞由促长阶段进入进展阶段的化学物
11.助致癌物。P114指其单独接触无致癌性，但在接触致癌物之前或同时接触可增加肿瘤发生的一类化学物。
12.发育毒性：某些化合物具有干扰核酸翻译和表达功能因而影响个体生长发育过程，称为发育毒性
13.生殖毒性指在到达成年之前诱发的任何有害影响，包括在胚胎期和胎儿期诱发或显示的影响，以及出生后诱发或显示的影响，即对出生前的胚胎、胎儿以及出生后的幼子的结构及功能的影响
14.胚胎毒性指环境化学物对整个生殖、繁殖过程的毒性作用，是在不同阶段和不同靶器官部位的具体表现。
15.致畸作用：指能作用于妊娠母体，干扰胚胎的正常发育，导致先天性畸形的毒作用。
16.致畸物能产生致畸作用的物质。
【问答题】
1、遗传损伤有几类具体有哪些类型
2、简述DNA损伤修复与致突变作用的关系P93
3、致突变试验根据其终点反应不同可分为哪几种类型各有什么优缺点P96
4、试述化学致癌物分类P112
5、致癌试验在动物选择、剂量选择、动物数量及观察指标选择的特点
6、化学致癌机制有哪几种学说P108
7、发育毒性有哪些主要表现P124
8、剂量对致畸作用有哪些影响P114
9、研究致畸性为什么要同时考虑胚胎毒性和母体毒性两者之间有什么关系
10、致突变性与致癌变、致畸变之间有何联系
第六章——第十章
【名词解释】
1、酸雨大气中酸性气体如二氧化硫和氮氧化物浓度增高，在大气颗粒物中所含金属氧
化物的催化下，二氧化硫和一氧化氮分别氧化生成三氧化硫和二氧化氮，可溶于雨雪中生成硫酸、硝酸等，使降水成酸性，pH降低至以下，就成为酸雨。
2、光化学烟雾大气中的氮氧化物和碳氢化合物等一次污染物及其受紫外线照射后产生
的以臭氧为主的二次污染物所组成的混合污染物。
3、可吸入颗粒物指粒径≤10μm、能被吸入人体呼吸道的颗粒物
4、农药残留指农药使用后残存与生物体、农副产品和环境中的微量农药原题及其有毒
代谢物。降解产物和杂志的总称。
5、生物富集处于同一营养级的生物种群或生物体，从环境中吸收某些元素或难分解的
化合物，使其在生物体内的浓度超过环境中浓度的现象。
6、环境内分泌干扰物一种会导致未受损伤的有机体发生逆向健康影响，或使有机体
后代的内分泌功能发生改变的外源性物质或混合物。
7.电磁辐射指电磁波通过空间或媒质传递能量的一种物理现象，包括电离辐射和非电离辐射
【问答题】
16、SO2、CO和NO2的毒性作用有何异同
17、机动车数量增加会引起哪些环境问题
18、悬浮颗粒物的大小与污染物的毒作用有什么影响
19、金属在环境中的分布具有什么特点
20、试述Hg、Cd、Pb毒性作用的分子机理。
21、金属的环境标准中还有哪些问题需要深入研究
22、为何要禁止生产和使用有机氯农药
23、有机磷农药和氨基甲酸酯类农药毒性机制有何异同
24、如何科学应对生活中的农残问题
25、何谓环境内分泌干扰物分为几类
26、环境内分泌干扰物对人体健康和野生动物有哪些危害
27、电磁辐射对人体健康有什么影响
28、简述多环芳烃的致癌机理。
29、为什么说N－亚硝基化合物是一类重要的致癌物质
一、选择题
1、不具有神经毒性的化合物是（）
A、有机氯农药
B、有机磷农药
C、镉
D、铅
2、外源化学物在生物转化上的个体差异主要取决于（）
A、代谢酶活力
B、性别
C、营养状况
D、代谢酶种类
3、下列污染物中不是人类致癌物的是（），
A、镉
B、无机砷
C、TCDD
D、DDT
4、在化学物体内的二次分布开始阶段，其分布特征取决于（）
A、血流量
B、组织器官亲和力
C、体内屏障
D、化学物性质
5、下列化合物中主要的吸收方式与其他不同的是（）
A、TCDD
B、有机氯农药
C、金属汞
D、无机砷
6、选择可引起下列临床症状的化合物：
乌脚病——（）消瘦综合症——（）
腹绞痛——（）迟发性神经毒——（）
骨质疏松——（）
A、汞
B、镉
C、铅
D、砷
E、有机氯
F、有机磷G二恶英
二、填空题
1、剂量—效应曲线的基本类型是、、。
2、致畸作用和发育毒性体外实验法包括、
、三种方法。
3、前致癌物经代谢活化可形成，具有一定致癌作用，但必须再一次激活形成，它具有直接致癌的功能。
本身不致癌，但可在致癌物启动后促进癌症的发展，如化学物。
而本身也不致癌，但可促进致癌作用全过程。
4、有机氯农药在体内的主要代谢方式是、和
反应。它的急性毒性作用主要表现为对的作用，慢性毒性作用主要表现为对、的损害。
5、慢性毒作用带是和的比值，值越说明越易有慢性毒性。
6、联合毒性类型有、、、
和。
三、名词解释
1、危险性和危害性
2、生殖毒性和发育毒性
3、K区和湾区
4、脂/水分配系数和脏器系数
5、倒位和易位
四、简答题
1、金属毒性作用最基本的毒性机制有哪些
2、外来化合物对生物体细胞膜的损失包括哪几方面
3、动物实验中经口染毒有几种方式各有何优缺点
4、何谓化学物的蓄积作用如何判断其强弱
五、问答题
1、伦敦烟雾事件和洛山矶烟雾事件有何不同
2、有一新开发的食品欲进入市场，请设计一个完整的实验方案来检测该食品的安全性。
一、选择题
1、目前已知最强的化学致癌物是（）
A、DDT
B、2,3,7,8－TCDD
C、黄曲霉毒素B1
D、无机砷
2、对下列物质毒性的判断正确的是（）
A、环戊烷＞戊烷
B、仲胺＞伯胺
C、乙醛＞甲醛
D、As2O5＞As2O3
3、生物转化中不需要消耗能量的反应是（）
A、氧化反应
B、还原反应
C、水解反应
D、结合反应
4、外源化学物在胃肠道吸收的主要方式是（）
A、滤过
B、简单扩散
C、主动转运
D、易化扩散
5、不具有神经毒性的化学物是（）
A、二恶英
B、汞
C、铅
D、DDT
6、关于Ah受体说法正确的是（）
A、不具有内源性配体
B、是存在于细胞核中的一种可溶性蛋白
C、T CDD是Ah配体中最具有潜力的，原因在于它是一个对称的平面分子
D、二恶英的Ah受体依赖性毒性不包括发育毒性
7、由于不同种属的动物对化学毒物的反应存在差别，所以在急性毒性试验时，最好选用两种动物是
A、大鼠和小鼠
B、大鼠和家兔
C、大鼠和狗
D、狗和猴
.8、下列哪组致癌物为非遗传毒性致癌物
A、免疫抑制剂，无机致癌物，促癌剂
B、免疫抑制剂，过氧化物酶体增生剂，促癌剂
C、直接致癌物，过氧化物酶体增生剂，细胞毒物
D、激素，固态物质，无机致癌物
9、下列哪些发生断裂与重接的染色体基因不丢失和增加
A、倒位
B、插入
C、易位
D、重复
10、微核试验的遗传学终点为
A、DNA完整性改变
B、染色体完整性改变或染色体分离改变
C、染色体交换或重排
D、细胞分裂异常
二、填空题
1、可参与结合反应的内源性化合物有、、、
（写出其中任意四种）。
2、多环芳烃的致癌作用机理的主要理论是、
和我国学者提出的。
3、香肠、火腿类食品中可能含有的有害物质有
.
4、肾脏的排泄机理有、
、。
5、用于判别外源化合物致癌性的三类常用系统是、、。
6、化学物在体内的初次分布取决于，二次分布取决
于。
7、对一种化合物来说，其最大耐受量、最小致死量、最大无作用剂量、最小有作用剂量按数值大小的排列顺序应当是
。
三、名词解释
1、效应和反应
2、微粒体和微核
3、最大无作用剂量和阈剂量
4、吞噬和胞饮
5、SOS修复
四、简答题
1、简述急性毒性试验设计的基本要求
2、石油污染对海洋环境的破坏主要有哪些表现
3、联合毒性有哪些类型如何区分
4、机动车的增加可能导致哪些污染现象这些污染现象对环境有何危害
五、问答题
1、铅、镉、芳香族氨基化合物都有血液毒性，都可能造成机体贫血，试比较三者引起贫血的机制的不同。
2、说明化学致癌多阶段学说的主要内容，各阶段的机制和特点。该学说给你有何启示
污染与环境生态学期末复习
环境生态学第五章生态系统服务 中国及全球生态系统服务的价值比较 中国和全球生态系统效益的价值的比值，及中国和全球面积的比值基本接近，但稍低，陆地所提供的生态系统效益价值低于全球平均水平较多。 环境生态学第七章环境污染的检测及评价 !污染物:进入环境后使环境的正常组成发生变化，直接或间接有害于生物生长、发育和繁殖的物质。污染物的作用对象包括人在内的所有生物。 环境污染物:指由于人类的活动进入环境，使环境正常组成和性质发生改变，直接或间接有害于生物和人类的物质。 !毒物:指对机体产生有害作用的化学物质。 外来化合物:指生物体内正常生命活动下不产生的化合物。 环境毒物:指通过各种途径排放至大气、水源和土壤等人类环境中的有毒化学物质。 重金属的环境毒理学效应 重金属毒作用的特性:重金属和配位体的相互作用，重金属的有机化，重金属的氧化还原反应，重金属的蓄积作用是重金属毒性作用的特性。 毒性原因:重金属及生物成分的相互作用，即和大分子物质的作用可能是大多数金属产生毒性效应的原因。 环境污染物的联合作用:独立作用、相加作用、协同作用、拮抗作用。
独立作用:多种化学物各自对机体产生不同的效应，其作用的方式、途径和部位也不相同，彼此之间互无影响。 相加作用:多种化学物混合产生的生物学作用强度是各种化学物分别产生的作用强度总和。 协同作用:两种或两种以上化学物同时或在数分钟内先后及机体接触，其对机体产生生物学作用的强度远远超过它们分别单独及机体接触时所产生的生物学作用的总和。 拮抗作用:两种化学物同时或在数分钟内先后输入机体，其中一种化学物可干扰另一种化学物原有的生物学作用，使其减弱，或两种化学物相互干扰，使混合物的生物学作用或毒性作用的强度低于两种化学物输入机体时强度的总和。 污染物在生物体内的吸收 （1）经消化道吸收,主要以简单扩散方式通过细胞膜被吸收。(浓度愈高吸收愈多。脂溶性物质较易吸收，水溶性易离解的物质不易吸收。) （2）经呼吸道吸收,经肺吸收直接进入血液循环而分布全身。在呼吸道的吸收主要通过简单扩散。 （3）经皮肤吸收,如有机磷农药可经皮肤吸收引起机体中毒。 污染物在生物体内的转化包括对有害物质的生物解毒作用和毒性强化的生物活化作用。 污染物的生物转化是指进入体内的外来化合物，在体内酶催化下发生一系列代谢变化的过程，亦称为生物代谢转化。 1．降解反应
环境毒理学期末复习
环境毒理学的研究对象是环境化学物。 环境基因组：人类对环境因子易感基因非常多，总称为环境基因组。 环境毒理学：是研究环境污染物，特别是化学污染物对人体和人群，以及相关生物损害作用及其机理的科学。 化学物在体内组织器官初级分布取决于血流量，再次分布取决于化学物与组织的亲和力。（填空） 排泄是环境化学物及其代谢产物由体内向体外转运的过程，其主要途径是：①经肾随尿液排泄（机理：肾小球被动过滤，肾小球重吸收和主动转运）；②随胆汁进入小肠的环境化学物有两种去路：一部分随粪便排出，一部分进入肠肝循环。（填空） 毒物动力学：运用数学方法，定量地研究外来化学物吸收、分布、排泄和代谢转化随时间动态变化的规律和过程。分为线性动力学模型、非线性动力学模型、生理性毒理动力学模型。共氧化作用：在机体内的花生四烯酸经氧化作用形成前列腺素，在此氧化过程中，某些外源化合物可同时被氧化，即共氧化作用。 代谢饱和：机体吸收毒物后，随毒物在体内浓度的增高，单位时间内代谢酶对毒物催化代谢所形成的产物量也增大，但当毒物浓度达到一定水平时，其代谢过程中所需的基质可能被耗尽，或者参与代谢的酶的催化能力不能满足其需要，这样单位时间内的代谢产量就不再随毒物浓度升高而增大，这种代谢途径被饱和的现象称为代谢饱和。 毒物：指在一定条件下，较小剂量就能引起生物机体功能性或器质性损伤的化学物质。 致死剂量：指以机体死亡为观察指标而确定的外源化学物的剂量。 半数致死量(median lethal dose，LD50) 较为简单的定义是指引起一群受试对象50%个体死亡所需的剂量。 绝对致死剂量（absolute lethal dose，LD100）：指某实验总体中引起一组受试动物全部死亡的最低剂量。 最小致死剂量（minimal lethal dose，MLD或MLC或LD01）：指某实验总体的一组受试动物中仅引起个别动物死亡的剂量，其低一档的剂量即不再引起动物死亡。 最大耐受剂量（maximal tolerance dose，MTD或LD0或LC0）：指某实验总体的一组受试动物中不引起动物死亡的最大剂量。 半效应剂量：指外源化学物引起机体某项生物学效应发生50%改变所需的剂量。 联合作用的类型及评定方法： 作用类型： 相加作用：多种环境化学物同时作用于机体所产生的生物学作用的强度是各自单独作用的总和，这种作用称为相加作用。 协同作用：两种或两种以上环境化学物同时作用于机体，所产生的生物学作用的强度远远超过各化学物单独作用强度的总和，这种作用称为协同作用。 增强作用：一种环境化学物本身对机体并无毒性，但能使与其同时进入机体的另一半环境化学物的毒性增强，这种作用称为增强作用。 拮抗作用：两种环境化学物同时作用于机体时，其中一种化学物可干扰另一种化学物的生物学作用，或两种化学物相互干扰，使混合物的毒性作用强度低于各自单独作用的强度之和，这种作用称为拮抗作用。 独立作用：两种或两种以上的环境化学物作用于机体，各自的作用方式、途径、受体和部位不同，彼此互无影响，仅表现为各自的毒性作用，对此称为独立作用。 评定方法：联合作用系数法、等效应线图法。
药物毒理学重点复习知识总结
药物毒理学简答总结 第三章 一、简述肝损伤的类型及主要代表药 1.肝细胞死亡：对乙酰氨基酚、烷化剂 2.脂肪肝：丙戊酸、四环素 3.小管胆汁淤积：第一代头孢菌素、环孢素 4.胆道损害：亚甲基二本胺 5.肝纤维化：甲氨蝶呤、维生素A 6.血管损伤：达卡巴嗪 7.过敏性肝炎：氯丙嗪、氟烷 8.肝肿瘤：雄激素类、亚硝酸盐 二、肝脏是药物毒性靶器官的原因 1.血供丰富（1.5L/min） 2双重血供（门静脉2/3） 3.肝脏是重要代谢器官 4.肝血窦结构特殊 5.胆汁形成排泄 三、简述肝损伤的类型和主要代表药 第四章 一、.药物引起肾脏损伤的类型有哪些 ①性肾小管坏死 药物：氨基糖苷类、一、二代头孢、多粘菌素、过量阿司匹林、过量对乙酰氨基酚、金属离子、两性霉素B、麻醉药 ②小球肾炎和肾病综合征 药物：非甾体类抗炎药、锂盐、含巯基药物、阿霉素、丝裂霉素C、金属、汞制剂、吲哚美素、保泰松、利福平、磺胺类、海洛因 ③质性肾炎 药物：青霉素、头孢菌素类、氨基糖苷类、利福平、非甾体抗炎药、磺胺类、普萘洛尔、干扰素等 ④阻性肾脏衰竭（原因：结晶在肾小管沉积）药物：呋塞米、抗癌药、磺胺类 ⑤疮样综合征圈6其它：锂盐 药物：异烟肼、普鲁卡因胺、甲基多巴、苯妥英钠、氯丙嗪、利血平、奎尼丁、金制剂
二、肾是药物毒性靶器官的原因 1.血流丰富 2.肾小管浓缩 3.尿液PH变化 4.也可进行生物转化 5.免疫复合物易沉着 第五章 一、请例举临床上常见的心血管毒性药物 抗心律失常药： 奎尼丁，利多卡因等，是心脏传导速率减慢，早期心律失常，心动过缓，传导阻滞等； 洋地黄毒苷，地高辛等影响动作电位延续时间，AV传导减慢； 儿茶酚胺类药物如多巴酚丁酚，扎莫特罗等导致心动过速，心肌细胞死亡； 支气管扩张药：如肾上腺素，异丙肾上腺素等导致心动过速； 抗肿瘤药：如多柔比星等导致心肌病，心力衰竭； 抗病毒药：如利巴韦林等导致心肌病。 二、药物对心血管损伤类型 1.心力衰竭 2.心律失常（冲动形成异常冲动传导异常） 3.心肌炎与心肌病 4.心包炎 5.心脏瓣膜病 6.高血压 7.低血压 8.血管炎 三、.药物对心血管系统的毒性作用的机制有哪些 ①干扰离子通道和离子稳定：干扰Na离子通道、K离子通道、Ca离子通道、影响细胞内Ca 离子稳定 ②改变冠脉流量和心肌能量代谢 ③细胞凋亡与坏死，可诱导心肌凋亡药物：可卡因、罗红霉素、异丙肾上腺 第六章 一、试述药物对呼吸系统的毒性作用 1、呼吸抑制 （1）吗啡：急性中毒致死的主要原因 （2）巴比妥类：抑制呼吸中枢 （3）筒箭毒碱：阻断呼吸及神经肌肉接头的N2受体，引起呼吸麻痹。 2、哮喘 （1）解热镇痛抗炎药：某些哮喘患者服阿司匹林或其他解热镇痛抗炎药后可诱发哮喘，称为“阿司匹林哮喘”。 （2）β-受体阻断药:阻断支气管平滑肌上β2受体，导致支气管收缩，引发哮喘。 （3）拟胆碱药:毛果芸香碱、乙酰胆碱等可兴奋支气管平滑肌上的M受体，导致支气管收缩，引发哮喘。 （4)麻醉性药物：氯胺酮、普鲁卡因胺、利多卡因可引起支气管痉挛，引发哮喘 (5)其他：青霉素、头孢、磺胺类、喹诺酮类、多粘菌素B、新霉素、四环素等抗菌药，疫苗、抗毒素、血清等生物制品（机制：1型变态反应）
环境毒理学期末重点总结--复习
第一章绪论 1、环境毒理学定义：利用毒理学方法研究环境，特别是空气、水和土壤中己存在或即将进入的有毒化学物质及其在环境中的转化产物，对人体健康的有害影响及其作用规律的一门科学。， 2、外来化学物质：是存在于人类生活环境和外界中，可能与机体接触并进入机体的一些化学物质。 3、环境毒理学的研究对象？环境毒理学的主要任务? ①研究对象：环境污染物 ②主要任务：Ⅰ、判明环境污染物和其他有害因素对人体的危害及其作用机理。 Ⅱ、探索环境污染物对人体健康损害的早期监测指标。Ⅲ、定量评定环境污染物对机体的影响，确定其剂量-反应（效应）关系，为制定环境卫生标准提供科学依据。 环境毒理学的最终任务是保护包括人类在的各种生物的生存和持续健康的发展。 4、环境毒理学的特点 根据人体接触环境化学物的方式、条件及其后果,环境毒理学具有下列特点: (1)研究的对象比较广泛,是整个居民人群,特别重视老幼、病弱等敏感人群; (2)它不仅研究环境毒物对居民偶然的急性危害,而且更注意研究其低浓度、长时间反复作用下对居民健康可能产生的慢性危害,包括致突变、致癌、致畸等对肌体本身及其后代的潜在影响; (3)研究有毒化学物及其在环境中的降解产物的毒性及通过不同途径对人体产生的综合影响。 5、环境毒理学的研究方法？ 答：体外实验： 1）器官水平（包括器官灌流和组织培养，基本保持器官完整性，常用于毒物代的研究）； 2）细胞水平（应用的细胞包括已建株的细胞系（株）和原代细胞（可用不同的器官进行制备）、可用于外来化合物毒性的致癌性的各种过筛试验，也可用来研究化合物的代和中毒机理的探讨）； 3）亚细胞水平（研究中毒机理、毒物引起损伤的亚细胞定位以及化合物代）； 4）分子水平（如研究毒物对生物体酶的影响）。 体外试验的优点：简快速、经济、条件易于控制。缺点：缺乏神经—体液调节因素等的控制，不能全面反映整体状况下的生物效应。 体试验： 1）急性毒性试验（指一次染毒或24h重复染毒的毒性实验研究）； 2）亚性毒性试验（称为亚慢性毒性毒性试验—一般认为1~3各月为宜，但具体试验期限随实验要求而异）； 人群调查： 3）慢性毒性试验（一般指6各月以上到终生染毒的毒性试验） 6、环境毒理学的实际应用? 毒理学是研究化学物质对生物体毒作用性质和机理、对机体发生这些毒作用的严重程度和频率进行定量评价的科学。 应用：制定环境卫生标准、评价环境质量、采取防治对策提供了科学依据。 ⑴环境毒理学在环境监测中的应用：
第七版 毒理学基础总结
毒理学基础总结归纳 第一章绪论 一、名词解释 1、毒理学（Toxicology）：研究毒物性质与机体或生态系统相互作用规律的学科。（包括毒性、入侵途径、中毒机理和病理过程） 2、现代毒理学（modern Toxicology ）：研究所有外源因素（如化学、物理和生物因素）对生物系统（living systems）和生态系统（ecosystem）的损害作用/有害效应（adverse/harmful effects）与机制，以及中毒的预防、诊断和救治的科学。 二、问答题 1、简述毒理学的基本功能以及三大领域： 答：⑴毒理学两个基本功能： ①检测理化因素产生的有害作用的性质（危害性鉴定功能）； ②评价在特殊暴露条件下出现毒性的可能性（危险度评价功能）； ⑵三大研究领域： ①描述毒理学（descriptive toxicology） ②机制毒理学（mechanistic toxicology） ③管理毒理学（regulatory toxicology） 2、毒理学方法： 答：体内试验（整体动物试验），体外试验，人体试验，流行病学研究 3、3R原则： 答：替代，减少，优化和改良 第二章毒理学基本概念 一、名词解释 1、外源化学物（Xenobiotics）：是在人类生活的外界环境中存在、可能与机体接触并进入机体，在体内呈现一定的生物学作用的化学物质，又称为“外源生物活性物质”。
2、毒性（toxicity）：化学物引起有害作用的固有能力，毒性是一种内在的、不变的性质，取决于物质的化学结构。 3、毒物（toxic substance , poison ，toxicant）：在较低的剂量下可导致机体损伤的物质。 4、损害作用（adverse effect）：指影响机体行为的生物化学改变，功能紊乱或病理损害，或者降低对外界环境应激的反应能力。 5、非损害作用（non-adverse effect）：机体发生的生物学变化应在生物题适应代偿能力范围之内，生物体对其他外界不利因素影响的易感性也不应增高。 6、速发型毒作用（immediate toxic effect）：某些外源化学物在一次暴露后的短时间内所引起的毒作用。 7、迟发型毒作用（delayed toxic effect）：在一次或多次暴露某种外源性化学物后，经一定时间间隔才出现的毒作用。 8、局部毒性作用（local toxic effect)：某些外源化学物在生物体暴露部位直接造成的损害作用。 9、全身毒作用（systemic toxic effect)：外源化学物被机体吸收后并分布至靶器官或全身后所产生的损害作用。 10、剂量（dose）：是决定外源化学物对生物体损害作用的重要因素。 11、暴露剂量：表示个人或人群暴露的物质的量；动物的暴露剂量被称为给予剂量。 12、内剂量：为经吸收到机体血液的外源化学物的量。 13、靶器官剂量：为发生损害作用部位的外源化学物的量，可更好地反映剂量-效应关系，也称到达剂量和生物有效剂量。 14、靶器官：外源化学物直接发挥毒作用的器官。 15、生物标志（biomarker）：外源化学物通过生物学屏障并进入组织或体液后，对该外源化学物或其生物学后果的测定指标。通常把生物标志分为暴露标志、效应标志和易感性标志。 16、暴露生物标志（biomarker of exposure）：是测定组织，体液或排泄物中吸收的外源化学物其代谢产物或与内源性物质的反应产物作为吸收剂量或靶剂量的指标，提供关于暴露于外源化学物的信息。包括内剂量标志和生物效应标志。 17、效应生物标志（biomarker of effect）：机体中可测出的生化生理行为和其他改变
考研《环境毒理学》简答题知识点总结手写版-环境工程考研适用
第一章 1简述环境毒理学的研究对象，内容以及方法p241-08j1 环境毒理学的研究对象主要是环境污染物，环境污染物主要是人类的生产和生活活动所产生的化学性污染物以及一些环境物理因素如噪声、射频电磁辐射、电离辐射等。 研究内容主要有以下三点：1、研究环境污染物及其在环境中的降解和转化产物对集体相互作用的一般规律，包括吸收、分布、排泄等生物转运过程和代谢转化等生物转化过程2、环境污染物的毒性评定方法，即环境毒理学的研究方法，包括一般毒性试验（急性、亚急性、慢性实验）、繁殖实验、代谢实验、蓄积实验等3、各种重要的环境污染物和有害物理因素对机体的危害及其作用机理 环境毒理学的研究方法，以动物实验为主，包括体外实验和整体实验俩种基本类型。但动物学实验须与人群流行病学调查结果有机结合起来加以考虑。 2环境毒理学的研究方法主要包括哪些？p270-10j2 环境毒理学的研究方法，以动物实验为主，包括体外实验和整体实验俩种基本类型。但动物学实验须与人群流行病学调查结果有机结合起来加以考虑 体外实验包括器官水平、细胞水平、亚细胞水平和分子水平的实验，整体实验可分为急性、亚急性、慢性毒性实验。但动物学实验研究和人群流行病学调查结果往往不尽一致，假阳性、假阴性、过低或者过高估计毒物潜在危害程度等情况常存在。因此单纯依靠动物实验或者流行病学调查都是不可靠的，完整的方法是将实验室研究与人群流行病学调查有机结合起来，用微观研究进行毒性筛选、机理探讨，并为宏观研究提供所学的观察指标，而宏观则为微观提供选题方向，并进行验证对一项具体的研究来讲，如果某种毒性已经被广泛生产或应用，应首先分析对人群的影响，发现对健康损害的迹象，然后用微观实验手段进行深入研究。最后，将这些实验研究结过进一步在人群流行病学调查中加以验证，再确定病损的因果关系。3什么叫环境毒理学？它是怎样产生的？p259-09w1 环境毒理学是利用毒理学的方法研究环境，特别是空气、水和土壤中已存在或即将进入的有毒化学物质及其在环境中的转化产物，对人体健康的有害影响及其作用规律的一门科学. 随着现代工业的发展，环境污染日趋严重，人类生活居住环境日益受到污染，人体健康受到危害，特别是环境污染引起的公害事件的教训，促使人们进行深入的毒理学研究，以阐明环境中某种污染物或几种污染物对生物体得作用及其机理，以致环境毒理学迅速发展为一门毒理的分支学科，成为环境科学中不可缺少的重要组成部分 4环境毒理学的产生对环境科学研究有什么作用？p271-10w1 环境科学的最终目的是保护和改善环境，使之有利于人类现在和未来的正常生存，环境毒理学是环境科学的前沿领域，同时也是环境医学评价环境因素对人体健康危害的基础。随着现代工业的发展，环境污染日趋严重，人类生活居住环境日益受到污染，人体健康受到危害，特别是环境污染引起的公害事件的教训，促使人们进行深入的毒理学研究，以阐明环境中某种污染物或几种污染物对生物体得作用及其机理，以致环境毒理学迅速发展为一门毒理的分支学科，成为环境科学中不可缺少的重要组成部分 5环境毒理学主要任务是什么？p284-11w3 环境毒理学的主要任务有三点：1、判明环境污染物和其他有害因素对人体的危害作用及其作用机理。不断不要对现有物质进行研究，而且还必须对所有新的化学物质，在普遍应用之前，予以检测。2、探索环境污染物对人体健康损害的早期检测指标，即用最灵敏的探测手段，找出环境污染物与机体作用后最初出现的生物学变化3、定量评定环境污染物对机体的影响，确定其剂量—反应关系，为制定环境卫生标准提供科学依据。 6环境毒理学有哪些研究方法？p298-12.1 第二章 1简述环境中污染物的转化规律p241-08j2 污染物在环境中可通过物理的化学的或生物学的作用改变形态或者转变成另一物质的过程叫污染物的转化。根据其转化形式可以分为：物理转化、化学转化和生物转化三种类型，物理转化是指污染物通过蒸发、凝聚、吸附以及放射性元素蜕变等一种或几种物理过程实现的转化；化学转化是指污染物通过化学反应过程发生的转化，如：氧化还原反应、水解反应、络合反应、光化学反应等；生物转化是指污染物通过生物相应酶系统的催化作用所发生的变化过程 2什么是生物性迁移？如何定量研究生物性迁移？p271-10w2
环境毒理学题库
一、填空题 1.接触频率与期限：分为三种，即。 2.外源化学物在体内的处置包括_____、_ ___、 _和_____四个过程。 3.毒物排出体外的主要途径有___、__、_____和__ _。 4.机体最重要是排泄器官是： 5.外来化合物经消化道吸收的主要方式是（）。 6.有机酸主要在内被吸收，有机碱主要在被吸收。 34.凡是分子量小的（）水溶性化合物通过生物膜的方式滤过 35.凡是逆浓度梯度而转运需要载体能量,脂溶性大分子量的化合物通过生物膜的 方式 36.凡是脂/水分配系数大，非离子性化合物通过生物膜方式 37.凡是水溶性的化合物，分子量大的利用载体，由高浓度向低浓度移动的通过 生物膜方式 38.凡是液滴或大颗粒的物质通过生物膜的方式 39.葡萄糖由胃肠道进入血液，由血浆进入红细胞再进入神经组织，一系列通过 生物膜的方式 40.铅、锰、镉、砷、铊通过生物膜的方式 主要的体内屏障有血脑屏障和胎盘屏障。 营养物质通过的方式透过胎盘进入胎儿，而大部分环境化学物透过胎盘的方式是。 9.化学物危险度评价主要由_____、____、________四个部分组成。 外来化合物联合作用的类型有 5.化学致癌的三阶段论中的三阶段是指： 3.根据致癌物在体内发挥作用的方式可分为 与细胞恶性转化有关的基因主要有___和____。 大气污染物可分为两类：土壤污染的特点是隐蔽性、蓄积性、恢复难。 血液是金属元素在体内转运的主要介质。 体内的铅90%以上存在于骨骼内。 二、选择题 1吸收速度最快的是： A：皮下注射B皮肤涂布C：经口摄入D：腹腔注射 2.一下那些物质不容易在骨骼中沉积：（） A：氟B：铅C：锶D：Hg 3.生物转化过程中最重要的器官是：（） A.心脏 B.肾脏 C.肝脏 D.肠胃 4.以下可通过钙转运系统吸收的是（） A.铅 B.铬 C.锰 D.铁 5.急性毒性实验的观察时间是：( ) A:7天B:14天C:30天 6.外来化合物的概念是（）。 A．存在于人类生活和外界环境中 B．与人类接触并进入机体 C．具有生物活性，并有损害作用 D．并非人体成分和营养物质 E．以上都是
湖大环境工程环境毒理学考研真题简答题整理(2002-2014)
1、简述环境毒理学的基础。 环境毒理学的基础包括医学，药理学，细胞生物学，分子生物学，生物化学，生物物理学，环境科学和生态学等。 2、简述环境毒理学的研究对象、任务和内容。 环境毒理学的研究对象：各种生物特别是对人体产生危害的各种环境污染物 （environmental pollutant）。环境污染物主要是人类的生产和生活活动所产生的化 学性污染物。 环境毒理学的主要任务：研究环境污染物对人体的损害作用及其机理，探索环境 污染物对人体健康的损害的早期检测指标和生物标志物，从而为制定环境卫生标准和有效防治环境污染对人体健康的危害提供理论依据；此外，根据环境污染物对其他生物（包括动物、植物、微生物等）个体、种群及生态系统的危害，甚至在特定环境中对整个生物社会的危害，研究其损害作用及其机理、早期损害指标及防治理论和措施。环境毒理学的最终任务是保护包括人类在内的各种生物的生存和持续健康的发展。环境毒理学的主要内容：研究环境污染物及其在环境中降解和转化产物对机体相 互作用的一般规律，包括毒物在体内的吸收、分布和排泄等生物转运过程和代谢转化等生物转化过程，剂量与作用的关系，毒物化学结构和毒性以及影响毒作用的各种有关因素。 3、简述污染物的迁移规律和研究意义。 答：污染物的迁移（transport of pollution）是指污染物在环境中发生的空间 位置的相对移动过程。 污染物的迁移规律： Ⅰ机械性迁移，包括气的机械性迁移、水的机械性迁移和重力机械性迁移。 Ⅱ物理-化学性迁移：①风化淋溶作用：是指环境中的水在重力作用下运动时通过水解作用使岩石、矿物中化学元素溶入水中的过程，其作用的结果是产生游离态的元素离子。②溶解挥发作用；③酸碱作用；④络合作用；⑤吸附作用；⑥氧化-还原作用。 Ⅲ生物性迁移①生物浓缩：指从环境中蓄积某种污染物，出现生物体中浓度超过环境中浓度的现象，又叫生物富集。②生物积累：生物个体随其生长发育的不同阶段从环境中蓄积某种污染物，而使浓度系数不断增
医学毒理学期末考试重点
毒理学：研究外源性化学物质对生物机体的损害作用的学科(传统定义) 现代毒理学：研究所有外源因素（如化学、物理和生物因素）对生物系统的损害作用、生物学机制、安全性评价与危险性分析的科学。 管理毒理学：是现代毒理学的重要组成部分，管理毒理学包括收集，处理和评价流行病学和实验毒理学数据，以及基于毒理学针对化学物有害效应保护健康和环境的决策。而且，管理毒理学支持标准方案和新测试方法的发展，改进决策程序的科学基础。 卫生毒理学：是与公共卫生工作有直接联系的各个毒理学分支，包括环境毒理学、工业毒理学、食品毒理学、农药毒理学、放射毒理学等的基础和总称。任何一种化学物质在一定条件下都可能是对机体有害的，卫生毒理学的目的就在于研究外源化学物质的毒性和产生毒性作用的条件，阐明剂量一效应(反应)关系，为制订卫生标准及防治措施提供理论依据。 发育毒理学主要研究外源化学物对胚胎发育、胎仔发育以及出生幼仔发育的影响及其评定，评定方法称为发育毒性试验，其中主要为致畸试验。 （剂量）效应：是量反应，表示暴露一定剂量外源化学物后所引起的一个生物个体、器官或组织的生物学改变。 （剂量）反应：是质反应，指暴露某一化学物得群体中出现某种效应的个体在群体中所占比率，一般以百分率或比值表示，如死亡率、肿瘤发生率等。 剂量－效应关系，现称剂量-量反应关系：表示化学物质的剂量与个体中发生的量反应强度之间的关系。 剂量-反应关系，现称剂量-质反应关系表示化学物质的剂量与某一群体中质反应发生率之间的关系。 剂量--反应关系研究在毒理学中的重要意义：有助于发现化学物的毒效应性质;s所得到的有关参数可用于比较不同化学物的毒性；有助于确定机体易感性分布；是判断某种化学物与机体出现某种损伤作用存在因果关系的重要依据；是安全性评价和危险性评价的重要内容。危险度：也称危险性或风险度，系指在具体的暴露条件下，某一种因素对机体、系统或（亚）人群产生有害作用的概率。危险度可分为绝对危险度和相对危险度。 阈剂量：指化学物质引起受试对象（人或动物）开始发生效应的剂量。 ADME过程吸收(Absorption) 、分布(Distribution) 、代谢(Metabolism)、排泄(Excretion 致突变：外来因素，特别是化学物引起细胞核中的遗传物质发生改变的能力，而且次种改变可随细胞分裂过程而传递。 毒理学安全性评价：是利用规定的毒理学程序和方法评价化学物对机体产生有害效应（损伤、疾病或死亡），并外推和评价在规定条件下化学物暴露对人体和人群的健康是否安全。 自由基：是在其外层轨道中含有一个或多个不成对电子的分子或分子片段。化学物通过接受一个电子、丢失一个电子或共价键均裂而形成自由基。 三段生殖毒性试验主要是根据以上发育阶段的区分来设计的，每一段试验大致相当于上述两个阶段。三段生殖毒性试验分别为： 1段：生育能力和早期胚胎发育毒性试验（一般生殖毒性试验） 2段：胚体—胎体毒性试验（致畸试验） 3段：出生前后发育毒性试验（围生期毒性试验） 3R原则：替代、减少和优化 致畸：致畸物引起畸形（发育物体解剖学上形态结构的缺陷）。 脂/水分配系数：当一种物质在脂相和水相之间的分配达到平衡时，其在脂相和水相中溶解度的比值。 生物学标志：指外源化学物通过生物学屏障并进入组织或体液后，对该外源化学物或其生物
毒理学基础总结及重点
《毒理学基础》重点大全： 简答题 1、简述经胃肠道、呼吸道和皮肤吸收的主要特点及影响因素。 答：⑴经胃肠道吸收：吸收方式主要通过简单扩散，还可以通过主动转运、滤过、胞饮或吞噬；吸收部位主要在小肠。影响胃肠道吸收的因素：①化学物的脂溶性和水溶性；②胃肠道的酸碱度；③消化道内容物的数量和性质、胃肠的蠕动 和排空速度以及肠道菌丛等也可对吸收产生一定的影响。 ⑵经呼吸道吸收：吸收对象气态物质（气体、蒸汽）气溶胶（烟、雾、粉尘）；吸收的方式——简单扩散；主要的吸收 器官——肺；经肺吸收的特点经肺吸收十分迅速，仅次于静脉注射；不经过肝脏的生物转化，直接进入体循环而分布全身。影响因素：①主要取决于脂溶性和浓度；②外源化学物在肺泡气中与肺毛细血管血液中的浓度差；③血气分配系数；④肺通气量和经肺血流量；⑤气溶胶颗粒的直径大小。 ⑶经皮肤吸收：外源化学物经表皮分为两个阶段，第一阶段为穿透阶段，第二阶段为吸收阶段。主要的影响因素：①化学物溶解性：既有脂溶性，又有水溶性，脂/水分配系数接近于1，易被吸收进入血液。光有水溶性或光有脂溶性吸收困难；②皮肤条件表皮损伤可促进外源化学物吸收。皮肤潮湿，促进吸收充血和炎症。 2、简述体内主要的贮存库及分布的毒理学意义。 答：⑴毒物在组织中的贮存：①血浆蛋白作为贮存库（清蛋白）；②肝和肾作为贮存库；③脂肪组织作为贮存库；④骨骼组织作为贮存库。 ⑵意义：外源化学物在体内的贮存具有两重意义，一方面对急性中毒具有保护作用，可减少靶器官中外源化学物的量，毒效应强度降低；另一方面贮存库是不断释放毒物的源头，使毒物在机体作用的时间延长，并可能引起毒性反应，故认为贮存库中蓄积的毒物是慢性毒性作用发生的物质基础。 3、试述几种主要的排泄途径及排泄的主要物质。 答：⑴经肾脏（尿）排泄：分子量＜60000，且未与血浆蛋白结合的外源化学物分子，机制：肾小球滤过和肾小管排泌。⑵粪便排泄：①混入食物中的毒物；②随胆汁排出的毒物；③肠道排泄的毒物；④肠道菌群。⑶经肺排泄：体温下以气态存在的物质、挥发性液体。 4、简述生物转化的意义、主要类型以及影响生物转化的因素。 答：⑴毒物经过生物转化可以：①多数化学物经生物转化后毒性降低，毒效应减弱，水溶性增加，易于排泄；②一些化学物经过生物转化后，毒性明显增强，甚至产生致突变、致癌和致畸作用；生物转化是机体对外源化学物处置的重要的环节，是机体维持稳态的主要机制。 ⑵生物转化反应类型：I 相反应和II 相反应；①I 相反应的类型：氧化、还原和水解反应。 ②II 相反应主要——结合反应。 ⑶影响生物转化因素：①代谢酶的诱导和抑制；②代谢酶的种属差异和个体差异；③遗传与代谢酶的多态性；④代谢饱和状态；⑤其他。 5、简述毒物代谢酶的诱导和阻遏，以及酶诱导的意义。 答：⑴许多外源化学物可引起某些代谢酶的合成增加并伴有活力增强，这种现象称为酶的诱导（enzyme induction）⑵毒物代谢酶的阻遏（enzyme repression）指对某些代谢酶诱导的同时可阻遏另一些代谢酶的合成。⑶酶诱导的意义：①经生物转化后毒性降低的化学物，在诱导物作用下，毒性作用降低的速度加速；②经生物转化后毒性升高的化学物，在诱导物作用下，毒性作用增强。 6.毒物经口和经注射在体内代谢的特点？ a不同的进入机体的方式在吸收时的影响和吸收速度的不同；b两者在体内分布的差异性，毒物成峰时间的差异；c代谢前者在代谢的同时还有吸收，后者一次进入，代谢的时候无
《环境毒理学》教学大纲
《环境毒理学》教学大纲 课程编号：00712931 课程名称：环境毒理学 英文名称：Environmental Toxicology 学时：36 学分：2 适用学科：环境工程 课程性质：专业选修课 先修课程：大学化学 一、课程的性质及教学目标 环境毒理学是环境工程硕士学生专业教育的重要组成部分，是学习其它相关专业课程的基础。 教学目的：通过本课程的学习，使学生了解各种环境污染物对生物有机体，尤其是对人体的损害作用及机理，熟悉环境毒理学常用试验方法，以及环境健康危险评定、生态风险度评价的一般程序，同时使学生掌握一般的毒物安全防护知识，为学生进一步从事环境保护工作提供基本的理论和实验指导。促进学科交叉，活跃科学思维。 二、课程的教学内容及基本要求 1．绪论 2．环境污染物在环境中的迁移和转化 3．环境污染物在体内的生物运转和生物转化 4．环境污染物的毒作用 5．化学致癌、致突变和致畸作用 6．常见毒理学研究方法 7．金属的环境毒理学 8．常见化学致癌物的环境毒理学 9. 农药的环境毒理学 10. 有害物理因素的环境毒理学 11．环境内分泌干扰物的毒理学 12.大气污染的环境毒理学 13.土壤污染的环境毒理学 14.水污染的环境毒理学
课程教学的基本要求 1．绪论：了解环境毒理学的基本概念、研究对象与范围；环境毒理学的基本方法和应用，发展趋势。重点：环境毒理学基本概念、研究方法和应用。 2．环境污染物在环境中的迁移和转化：了解环境污染物的迁移和转化的方式。重点：环境污染物生物性迁移。 3．环境污染物在体内的生物运转和生物转化：了解污染物的生物转运的一般过程。掌握污染物的生物转化的I相反应和II相反应。重点：生物转化类型。 4．环境污染物的毒作用：了解毒作用基本类型，掌握毒作用的基本概念和基本术语、毒作用机制、各种因素对毒作用影响的一般规律。重点：毒作用的基本概念和基本术语、毒作用机制、联合毒性作用及其判定方法；环境污染物的结构与性质和机体状况对毒作用的影响。难点：环境污染物的结构与性质和毒性的关系。 5．化学致癌、致突变和致畸作用：了解诱发突变的类型，掌握DNA损伤的分子机理、突变的不良后果、化学致突变物的检测、化学致癌物及其分类、外源化学物致癌性的判别、化学致癌机理。重点：化学致突变物检测的常用方法；外源化学物致癌性的判别的基本方法；生殖毒性及发育毒性的评定方法。 6．常见毒理学研究方法：掌握急性毒性试验、慢性和慢性毒性试验、免疫毒性试验、行为毒理学试验的基本方案与应用。重点：掌握急性毒性试验、慢性和慢性毒性试验、免疫毒性试验、行为毒理学试验的基本方案。 7．金属的环境毒理学：了解并掌握；环境中重金属污染的来源、迁移与转化；金属的联合作用；金属的代谢；金属对健康的危害；主要重金属的理化性质、在生物体内的代谢和毒理作用。重点：金属之间相互作用的类型与机理；金属代谢的一般规律；主要重金属的理化性质、在生物体内的代谢和毒理作用。难点：金属间相互作用的机理；主要金属的毒作用机制。 8．常见化学致癌物的环境毒理学：了解各种化学致癌物的来源、致癌作用和机理、在环境中的迁移转化和降解。 9．农药的环境毒理学：了解并掌握农药在环境中的迁移与分布的一般规律；农药的环境污染对人体健康的影响的一般规律；几种重要的农药的毒作用；预防农药的公害的措施。重点：农药在环境中的迁移与分布的一般规律；有机氯农药、有机磷农药、氨基甲酸酯类农药的毒理。 10．有害物理因素的环境毒理学：了解各种环境物理因素的来源、一般性质、生物效应。重点：各种环境物理因素的生物效应；电离辐射剂量。 11．环境内分泌干扰物的毒理学：了解和掌握环境分泌干扰物的分类、人类健康及野生生物的危害、作用机制及其筛检方法。难点：内分泌干扰物对机体可能的作用机制。 12．大气污染的环境毒理学：了解和掌握各种大气污染物的理化特性、来源、在环境中的转归、毒作用及其机理、环境标准。重点：各种大气污染物的毒作用及其机理。
环境毒理学选择题
1. 环境毒理学研究对象是 A A．有机污染物B．细菌 C．病毒 D．各种化学物质 2. 外源化学物的概念 D A．存在于人类生活和外界环境中 B．与人类接触并进入机体 C．具有生物活性，并有损害作用 D．以上都是 1.外源化学物经消化道吸收的主要方式是 C A．通过营养物质作载体 B．滤过 C．简单扩散 D．载体扩散 2.影响化学物质经呼吸道吸收的因素是 D A．肺泡的通气量与血流量之比 B．溶解度 C．气血分配系数 D．以上都是 3.pKa为 4.2的有机酸（苯甲酸）在消化道中吸收最好的部位是 A A．胃 B．十二指肠 C．小肠 D．结肠 4.血脑及胎盘屏障受以下因素的影响 D A．动物种属 B．年龄 C．生理状态 D．以上都是 5.毒物排泄的主要途径是 D A．肠道 B．唾液 C．汗液 D．肾脏 6.肾脏排泄主要的机理是 D A．肾小球简单扩散 B．肾小球主动转运 C．肾小球滤过 D．肾小管主动转运7.外源化学物生物转化的两重性表现在 D A．N一氧化．苯胺 N羟基苯胺（毒性增强） B．脱硫反应，对硫磷对氧磷（水溶性增加，毒性增强） C．环氧化，苯并（α）芘 7，8-二醇-9，10环氧化物（致癌） D．以上都是生物转化两重性的典型例子 8.外来化合物代谢酶的诱导是指 D A．某些化合物可使某些代谢酶活力增强 B．酶的含量增加 C．生物转化速度增高 D．以上都是 9.对于呈气体状态或易挥发的化学毒物的排泄，下列哪一项描述是正确的 D A．通过主动转运的方式经肺泡壁排出气体 B．排出的速度与吸收的速度成正比C．血液中溶解度低可减缓其排除速度 D．肺通气量加大可加速其排除速度10.能沿浓度梯度扩散，需要载体参加但不消耗能量的转运方式称为 C A．简单扩散 B．主动转运C．易化扩散 D．滤过 11.外源化学物在体内生物转化的最主要器官是 A A．肝 B．肾 C．肺 D．小肠 12.外源化学物生物转化的I相反应，不包括下列哪一种反应 A A．甲基化 B．羟化 C．共氧化 D．环氧化 13.外源化学物在器官和组织中的分布最主要受哪项因素影响 A A．化学毒物与器官的亲和力 B．血流量 C．特定部位的屏障作用 D．器官和组织所在部位 14.外源化学物在胃肠道吸收的主要方式为 A
环境毒理学资料情况总结
环境毒理学 第一章：绪论 1. 环境毒理学:研究环境污染物，特别是化学污染物对生物有机体，尤其是对人体的损害作用及其机理的科学。 2. 环境毒理学研究的三个层次：对个体的损害作用及其机理；对种群的损害作用及防治措施；对生态系统的影响与防护 3. .环境毒理学的任务和内容 答：任务：阐述环境污染物对人体的损害及其机理；探索环境污染物对生物健康损害的早期监测指标和生物标记物，以便及早发现并控制污染；定量评价环境污染物对生物体的影响，确定剂量-效应关系，为相关环境卫生标准的制定以及保护生物健康提供依据； 最终任务：保护包括人类在内的各种生物的生存和持续健康发展。 内容：环境污染物在环境介质中的迁移转化；污染物在人体内的吸收、转运、代谢转化、排泄规律，毒性作用机制；污染物的结构、毒性及其机理及影响毒性的因素；环境污染物的毒性评价；对人体损害的早期诊断与预警理论、方法、措施； 4.环境毒理学的研究方法：体外实验、体内实验、模拟生态系统实验（P6-P9） 5临床观察和现场调查：（P8） 6.现代毒理学的特点：（P13） 7. 环境毒理学的发展趋势： 1、从高度综合到高度分化； 2、从整体试验到替代试验； 3、从阈剂量到基准剂量； 4、从结构-活性关系到定量结构-活性关系； 5、从危险度评价到危险度管理； 8. 替代原则,及3R, 即,优化、减少、取代、 9.环境毒理学的研究方法？ 答：体外实验1）器官水平（包括器官灌流和组织培养，基本保持器官完整性，常用于毒物代谢的研究）；2）细胞水平（应用的细胞包括已建株的细胞系（株）和原代细胞（可用不同的器官进行制备）、可用于外来化合物毒性的致癌性的各种过筛试验，也可用来研究化合物的代谢和中毒机理的探讨）；3）亚细胞水平（研究中毒机理、毒物引起损伤的亚细胞定位以及化合物代谢）；4）分子水平（如研究毒物对生物体内酶的影响）。 体外试验的优点：简快速、经济、条件易于控制。缺点：缺乏神经—体液调节因素等的控制，不能全面反映整体状况下的生物效应。 体内试验：1）急性毒性试验（指一次染毒或24h内重复染毒的毒性实验研究）；2）亚性毒性试验（称为亚慢性毒性毒性试验—一般认为1~3各月为宜，但具体试验期限随实验要求而异）；3）慢性毒性试验（一般指6各月以上到终生染毒的毒性试验） 第二章：污染物在环境中的迁移和转化 1.暴露：环境潜在有害物以任何方式与生物机体接触或进入机体，称为毒物的暴露。 2. 污染物的迁移转化：指污染物进入环境后,在空间和形态上发生一系列的变化,这种变化的总过程.（P14） 3. 风化淋溶作用：环境中的水在重力作用下运动时通过水解使岩石矿物的化学元素溶入水中的过程。 4. 生物性迁移：通过营养级在生物间迁移，并通过在生物体内的蓄积，随着生物体的迁移而迁移。 5. 生物浓缩：生物体从环境中积蓄某种污染物，出现生物体内的污染物浓度超过环境的现象； 6. 生物积累：生物体在生长发育的过程中，直接通过环境和食物蓄积污染物的过程，生物积累使污染物的积蓄随该生物的生长发育而不断增多。 7. 生物放大：在生态系统的同一食物链上，某种污染物在生物体内的浓度随着营养级的提
环境监测站招聘考试试题及复习资料
环境监测站招聘考试试题及答案 一、选择题（将正确答案序号填入空格中，单项或多项）（每1小题2分，共30分） 1、制定我国环境保护法，是为了保护和改善生活环境与生态环境，防治污染和其公害， B ，促进社会主义现代化建设的发展。 A．保护自然资源B．保障人体健康C．保障国家安全2、《环境空气质量标准》（GB3095-1996）分为 C 级。 A．五B．四C．三 3、《地表水环境质量标准》（GB3838-2002）中规定，地表水环境质量评价应根据应实现的水域功能类别，选取相应的类别标准，进行C 评价，评价结果应说明水质达标情况，超标的应说明超标项目和超标倍数。 A．多因子B．多因子和单因子相结合C．单因子 4、下列各论述正确的是C、D 。 A．pH值表示酸的浓度。 B．pH值越大，酸性越强。 C．pH值表示稀溶液的酸碱性强弱程度。 D．pH值越小，酸性越强。 5、将下列各数字修约至小数后一位，结果错误的是 D 。 A．4.2468→4.2 B．23.4548→23.5 C．0.4643→0.5 D．1.0501→1.0
6、下列各项监测指标中，表征湖库富营养化的特定指标是B、D 。 A．挥发酚B．总磷C．氰化物D．叶绿素a 7、《地表水环境质量标准》（GB3838-2002）不适用于下面哪种水域 C 。 A．江河B．湖泊C．海洋D．水库 8、“三同时”制度中的三个同时，是指建设项目需要配套建设的环境保护设施，必须与主体工程B、C、E 。 A．同时立项B．同时设计C．同时施工D．同时申报E．同时投产使用 9、减少系统误差的方法有A、B、C、E 。 A．进行仪器校准B．空白试验C．使用有证标准物质D．平行双样E．加标回收试验 10、噪声污染的特点是A、B、D 。 A．局部性B．感觉性C．持久性D．无残余性 11、由于金属以不同形态存在时其毒性大小不同，所以可以分别测定A、B、C 。 A．可过滤金属B．不可过滤金属C．金属总量 12、下列污染物属于《污水综合排放标准》中第一类污染物的是C、 D 。 A．氰化物B．苯胺类C．六价铬D．总镉 13、光化学污染的表征是A、B、C、D 。 A．白色或淡棕色烟雾B．具有气味C．大气能见度降低
食品安全试题及答案解析
第一章： 1.黄曲霉毒素污染的品种以花生、花生油、玉米最为严重。 A.对 B.错 A 2.根据污染物的种类和特性，食品污染可以分为生物性污染、化学性污染和物理性污染。 A.对 B.错 A 3.霉菌性食物中毒主要是指食入被霉菌毒素污染的食品导致的食物中毒，而且它具有传染性。 A.对 B.错 B 4.在“赤潮”期间，最好不要食用赤潮水域内的贝、蛤、蟹、螺、蚶类水产品。 A.对 B.错 A 5.煮豆浆时，豆浆产生大量泡沫，表明豆浆已经煮熟。 A.对 B.错 B 6.掺伪食品是指该食品中存在非固有的物质或者异物，以及以假乱真，以次充好的劣质食品。 A.对 B.错 A 7.食品掺伪的主要成分其来源是食品添加剂。 A.对 B.错 B 8.细菌具有自身鲜明的特点，以下哪个不属于细菌的特点？ A.形体微小 B.结构复杂 C.种类繁多 D.培养容易 B
9.食物发生腐败变质的最主要原因是？ A.微生物污染 B.农药残留 C.加工方法不合理 D.没有分类存放 A 10.关于寄生虫对人体的危害描述，哪一项是错误的？ A.争夺营养 B.机械损伤 C.分泌毒素 D.急性中毒 D 11.食用没有煮熟的四季豆（菜豆）导致中毒的原因是？ A.含有皂素 B.含有秋水仙碱 C.含有龙葵碱 D.含有亚硝酸盐 A 12.以下引起亚硝酸盐中毒的情况不包括哪点？ A.蔬菜腐烂变质 B.煮熟的菜存放过久 C.蒸锅水连续使用，不断浓缩或煮菜熬粥 D.正常烹调的新鲜蔬菜 D 13.下列那种鱼腐败时易产生组胺？ A.鲫鱼 B.草鱼 C.鲐鱼 D.青鱼 C 14.食品掺伪的主要方式有几种？ A.3 B.4 C.5 D.6 C 15.食品掺伪如给腐竹、粉丝、米粉、面粉等食品中不法分子要添加吊白块，其主要目的是？ A.增白、保鲜、增加口感、防腐