软件工程综合实验报告(考勤管理系统)

宿迁学院三系综合性实验

实验报告

课程名称软件工程

实验学期 2008 至 2009 学年第二学期学生所在系部计算机系

年级 2 专业班级

学生姓名学号

任课教师郭红

实验成绩

计算机系制

图1 顶层数据流图

图2 0层数据流图

1.3 E-R图

图3 超级用户E-R图

图4 用户E-R图

图5 部门E-R图

图6 总体E-R

2.软件设计

2.1 总体设计

本系统的初步结构图如下所示：

关于图中的标号，分别表示为：

a、登录信息

b、不合格登录信息

c、不合格签到信息

d、签到信息

e、不合格签离信息

f、签离信息

g、不合格删除条件

h、删除条件

i、查询条件 k、不合格查询条件

m、合格登录信息 n、程序主界面信息 l、删除成功信息 j、合格删除条件 o、查询结果

p、合格查询条件 q、合格签到信息 r、签到成功返回结果 s、签离成功返回结果

t、合格签离信息

优化后的结构图为：

其中编号的具体内容为：

1、合格的登录信息

2、程序主界面

3、签到成功的返回信息

4、合格的签到信息

5、签离成功的返回信息

6、合格的签离信息

7、合格的删除条件

8、删除成功信息 9、合格的查询条件 10、查询结果

2.2 数据库设计

本系统设计到普通用户，也就是员工，和超级用户两类用户。超级用户可以管理员工的签到签离操作，也可以查询员工的个人情况和出勤情况。员工只需要告诉超级员工自己的部门和编号就可以完成签到和签离操作。根据实际应用的需要，最大限度的提高系统的性能，本系统涉及5张表，分别是超级用户表、普通用户表、部门表、考勤表和考勤历史表。

2.2.1表结构分别如下：

表1 部门表结构

名称字段类型为空性备注

是否迟到Wlate Bit Not null 1 迟到，0 未迟到

是否早退Wearly Bit Not null 1 早退，0 未早退

是否缺勤WOut Bit Not null 1 缺勤，0未缺勤

2.2.2 这个表之间一定存在这某种相互制约的关系，下图为各表之间的关系图：

2.2.3 用到的比较重要的存储过程、触发器以及索引。

在主界面，当用户选择签到点击“确定”按钮后，执行将数据插入到考勤表中的存储过程wat_insert代码为：

use ygkq

go

create proc wat_insert

@num varchar(10),@gtime datetime

as

insert into worker_attend(num,gtime)

values(@num,@gtime)

Go

当用户选择签离，并且点击确认按钮后，执行将该员工的信息插入到考勤表中的存储过程otime_insert代码为：

use ygkq

go

create proc otime_insert

@num varchar(10),@otime varchar(50)

as

update worker_attend

set otime=@otime

where num=@num

Go

2.3 详细设计

本系统是用delphi制作完成的。具体实现如下

A、超级用户需要先输入自己的用户名和密码，等待系统验证通过后才能登录系统主界面。

超级用户的用户名和密码是存放在数据库中的一个表中的。所以运行本程序时要先连接数据库。

B、在系统主界面超级用户可以实现普通用户签到操作和签离操作，可以对普通用户的出

勤情况进行修改和查询。超级用户对普通用户进行签到操作时，要先输入该员工的部门编号，然后输入该员工的编号。点击确认后系统将本人的签到时间插入到考勤表中。员工的部门编号以及员工的编号也是存储在数据库中的，在员工输入之后会核对员工输入信息的正确性。

进行签离操作是针对已经签到的员工进行的，所以如果用户选择的员工编号没有出现在考勤表中则拒绝进行操作。

C、主界面对信息的查询。对信息的查询包括员工个人信息、员工出勤信息和部门信息。

这个是通过在一个新窗体中打开数据库中的表实现的。对于比较详细的查询操作，这里没有暂时实现该功能。

D、主界面对考勤信息的删除操作。删除操作包括删除当天所有签到信息、签离信息以及

删除某个人的信息。这个是通过存储过程来实现的。

3 系统实现

3.1 展示屏的设计

在一个窗体上放一张图片，然后在图片上加相应的文字说明，增加一个timer控件，在timer 的ontime编写相应的代码。效果图为：

3.2 登录界面的设计

登录界面需要用户名和密码的验证，因此需要连接数据库，需要用到相应的控件，连接上

数据库，在“确定”按钮的单击事件中输入相应代码：

var

suser,password:string;

begin

suser:=form2.Edit1.Text;

password:=form2.Edit2.Text;

adoquery1.Close;

adoquery1.SQL.Clear;

adoquery1.SQL.Add('select suser,mm from SUser where suser='+''''+suser+''''+'and mm='+''''+password+'''');

adoquery1.Open;

if adoquery1.RecordCount=0 then

begin

application.MessageBox('用户名与密码错误，请重新输入','提示',mb_ok);

edit1.SetFocus;

end

else

begin

form2.Hide;

form3.Show;

end;

end;

将该窗体的边界风格设置为bsnone，效果图为：

3.3 主界面的设计

控件的放置如下图所示，在“部门”组合框的ondropdown事件中获得数据库中关于部门的信息，代码为：

var i,j:integer;

begin

combobox1.Clear;

adoquery1.sql.Clear;

adoquery1.SQL.Add('select distinct * from dep'); //从数据库的dep表中读取数据

adoquery1.Open;

j:= adoquery1.RecordCount; //recordcount为读取的记录数

if j>0 then

begin

adoquery1.first;

for i:=0 to j-1 do

begin

combobox1.Items.Add(adoquery1.FieldList[0].asstring); //增加部门编号

adoquery1.Next;

end;

end

else

application.MessageBox('没有部门的信息','提示',mb_ok);

end;

“编号”组合框的代码同上面的类似，这里就不予列列出。

application.MessageBox('没有该员工！','提示',mb_ok);

combobox2.SetFocus;

“删除当前所有签到记录”按钮与“删除所有签离记录”按钮的单击事件的代码相似。

“所有员工信息”、“查询当天记录”、“查询所有记录”和“部门信息”按钮的单击事件代码相似。

主界面的设计如下图所示，

3.4 查询结果显示的界面

这几个界面的实现只要是通过控件实现的，所以只显示一个，为员工信息：

另外系统中难免会输入有错误的地方，这时候提示很重要，这里只显示一个出错提示，如下所示：

实现这个的代码为：application.Messagebox('','',mb_ok).引号中输入相信的内容既可4、测试结果

4.1 登录模块测试

登录模块输入的用户名和密码是要求和数据库中SUser表中的记录相同才能进入主界面的。当输入空的用户名和密码以及不正确的用户名和密码时，是不能进入主界面的。出错提示如下图所示：

只有输入正确的用户名和密码才成进入主界面进行操作。

测试用例：用户名空密码空 (数据库中不存在的用户名和密码)

用户名 23423423 密码空 (数据库中不存在的用户名和密码)

用户名 admin密码 8787676 （用户名和密码字段不匹配）上面的测试用例都不能进去主界面，可以用admin\admin进去主界面。

4.2 主界面模块测试

4.2.1 签到测试

员工签到时可以自己输入部门编号和员工编号，也可以从下拉列表中进行选择。当然下拉列表中的信息是直接从数据库中的表读出的不可能有错。如果员工自己输入部门编号和员工编号的话是可能出错的。

测试用例：部门 89898 （数据库中不存在）员工 9008989 （数据库中不存在）

部门00001 （数据库中存在）员工 opopop（数据库中不存在）

部门00001 （数据库中存在）员工 0000201（数据库中存在但是不是该部门的数据），测试结果为：

成功签到后，系统显示是否迟到，如下图：

4.2.2 签离操作

员工签离时可以自己输入部门编号和员工编号，也可以从下拉列表中进行选择。输入错误的员工信息时如签到操作时的提示，这里不在截图表示。

当员工输入了正确的部门和员工编号时，但是该员工还没有签到，但员工现在选择签离操作，这个不允许的，这里给出提示，如下所示：

签离成功后，系统显示是否早退，如图:

4.2.3 删除操作

可以选择删除当日所有签到记录和所有签离记录也可以选择删除某个人的记录，删除当天某个人的记录的时候，必须保证这个人已经签到了，早考勤表中存在。如果不存在，会有如下提示：

测试用例：空

当删除成功时会有如下提示：

测试用例：0000201 （已经进行签到的员工编号）

4.2.4 查询操作

进行查询操作时要确认连接到数据库中，所以要输入系统的用户名和密码，dba和sql。否则程序会出错。这个我没有能力做处理。

进行详细查询时，需要输入部门号和查询时间段，当用户输入了错误的时间，或者考勤历史表中没有时间的记录时给出提示：

5、总结

通过这次实验，我们不仅熟悉了我们以前学习的数据库原理以及现在正在学习的delphi程序设计和sql sever教程所学到的知识，而且我们还初步了解了制作一个比较合理的软件的具体实施步骤。

首先要对自己要做的这个软件进行一系列的分析，包括可行性分析，需求分析等。在可行性分析中又包括了对软件开发的经济可行性、技术可行性和法律可行性等的分析。需求分析更是对完成一个符合用户需求的软件最重要的必不可少的部分。所以在做需求分析的时候要格外的细心和耐心，保证尽量了解用户对软件的需求，这样才能保证交付用户一个满意的软件。我相信学习软件工程对以后的工作中的项目开发一定会有很大的作用。或许现在我们还只是对软件工程一知半解，只有在具体的实践中才能真正理会软件工程这门课的重要性。但是经过这次课程设计我已经深刻的感觉，开发一个系统最困难的阶段不是写代码编代码，而是对系统进行详尽的分析，而且对系统的分析占用了整个软件开发的很大部分时间。到最后的编码过程中，只需要按照需求分析报告中的功能需求对软件进行编程。

总之，这次实验对我们的收获还是挺大的。我们从中了解到了开发一个软件的大致过程，从而在以后开发的过程中，对那些很重要的比较复杂的部分就有一定的对待策略，而不像第一次开发时这样显得无从下手，总是改变自己刚开始设定的软件的模式。由于这次实验做的比较早，许多delphi的知识老师还没有讲到，所以自己就是在边摸索边前进的过程中实现该软件的。这对自己的自学能力也有一定的锻炼，而且增加了自己对sql server2000的使用。对自己有很大的提高。

6、附录