高手的操作经验 关于均线的秘密

高手的操作经验 关于均线的秘密
高手的操作经验 关于均线的秘密

第一部分,先谈谈什么样的市场可以做

期价起起落落,有大行情,有小行情,有横盘,有振荡。面对着这起伏的价格海浪,经常让人看着眼晕。唉,市场的波涛起起落落,我们从哪里下手呢,真有种天狗吃太阳的感觉,无从下咀。

什么样的市场我可以做,什么样的市场我不可以做呢。换句话说,我是不是天天都要交易呢,还是说,不是天天都有适合我交易的市场?

我想说的是,市场,不是我都可以做的,我只能做我力所能及的事,我只能做我力所能及的市场。

什么样的市场我力所能及,什么样的市场我可以做,什么样的市场我做了不亏钱,或者说,我有把握做这个市场,亏少赚多。

什么样的市场我力所不能及,什么样的市场我不可以做,什么样的市场我做了亏不亏钱我不知道,我能不能把握这个市场,让我做了总体上不亏钱,赚钱。

要我说,以我的这丁点能力,我只能做一种市场,就是有趋势,有行情的市场。我只能做它,我只能通过有趋势的行情赚钱。其它的市场,反弹的,振荡的,横盘的,。。。。,我都做不好,我也做不了,我做不起,我赔不起。因为,我没有那个能力控制自己对市场,对行情的追踪。

所以,我只做有趋势的行情。只做这种市场。

有人跟我讲过,做期货,我有一个经验,那就是,跟踪5日均线,在5日均线上,我跟,一般没问题。

是啊,这是个好经验。

不过我也发现,有时候,5日均线从下行,或横走,转头向上,期货也随之在5日均线上行走,哈,一切都是好兆头,多好的多头走势,我跟定了,然后,我开了仓,做了单,就等美事了。可是,他**的,我今天开的多仓,买进,第二天就收阴,唉,谁叫我点背,我要不要等等看,我咬咬牙,于是持仓,又等了一天,第二天,照旧,收阴。我这个心里不舒服啊,我的命怎么这么苦啊,我刚一进去,就挨一大咀吧,到了第三天,还收阴,于是,在收盘前,我平了仓,因为我怕亏,我握期价继续向下走。我得跳命,我得止损,我得。。。

总之,我平了仓,以为就万事平安了。

可是,第四天,收阳,第五天,收大阳。

你说,我适不适合作期货,是不是我性子太急了,还是命运和我做对,还是。。。庄家在我身后偷看我做单,怎么我一进入,他就砸盘,叫我走人,我要是真走人了,他就把期价拉起来,他是不是真的知道我在干什么呀,可怕。我。。。我已经快休克了。

我在想,有一个“高手”教过我,关于一根均线的用法,还有一个“高手”也教过我,关于一把直尺走天下的办法。

均线上行,期价行在均线上,我就做多,均线行在均线下,我就不做。均线下行,期价行在均线下,我就做空,期价行在均线上,我就退场。

这一切,这一切不是好好的么,理论上说的通。也基本符合均线八法。

实践上,以前的前辈们给我们提供了战而不败的例子,论坛里还有一些高手给我们提供了一些实际例子,及图形。

可是,怎么一到用的时候,昨就完全不是那么一回事了啊。

可怕。

可怕在哪呢。在这:我明明发现有趋势,可是,当我介入的时候,怎么又没有趋势了呢,我明明发现趋势在持续,可是我进去了,趋势就改变了呢。

我明明发现趋势改变了,可我进去后,趋势又延续了呢?

这里为什么呢?

我认为,我们没有抓住趋势,没有抓住一个真正的,有持续性的趋势,也或者,我们抓到了的只是一个短短的趋势。

现在问题的实质发生了变化,不是我们不想做有趋势的行情,有趋势的市场,而是我们抓不住趋势,也或者我们抓到了太小的趋势,也或者,当我们介入的时候,这一轮趋势已经快要走到尽头了。

我们现在关心的是,怎么样抓到真正的,有长度的,相对可靠的一波行情,而且我们还能在行情结束的时候从容出局,不被市场的表面现象所迷惑。

一句话,怎么样抓住真正的,有效的趋势。

第二部分,谈谈我的方法

我的方法,就是最可能地发现一个有趋势的行情。从它一开始就发现它,在它发现的时候跟踪它,在它结束的时候及时发现。这样,

我们就能够及时的介入,享受行情的开展,最后,从容而及时的退场。

在提到我的方法之前,先讲一些看起来似乎和主题不太相干的话题。但是正是这些或明或暗的比喻,会把你的思路引入一个有趣的模型当中,让你看到一些不争的事实,和一些我已经叫“规律”的东西,从而发现和提出我的方法。关于抓趋势的方法。

我们想象一下,无比大的地球在转动着,从西向东转动着。它的转动速度有多快呢,对不起,这个我可不确地的知道。反正是比你我跑步的速度快吧。

可是,现在有一艘巨轮,有前长长甲板的巨轮,正在地球赤道上由西向东行进。请问大家,巨轮和地球赤道上某一困定地方相比,是不是要快很多呢。

然后,又有另一个场景,那就是,你,或我,在巨轮长长的甲板上,由西向东在奔跑,快速地奔跑。

我现在想说,我跑的速度,在这个方向上,比巨轮行驶的速度要快,比地球运转的速度更快。在地球运转的这个大趋势里,巨轮是快于这个速度,属于并强于此趋势的,而我,我的速度,比巨轮更快,我的趋势,比巨轮相对于地球更强。

我是这个趋势中最强的那一部分。

有意思吧。

好了,不转弯了,想落到主题上来,说说我的方法。

我说呢,用均线我就可以发现趋势,跟踪趋势,发现趋势的变化,

趋势的结束。

以前我说过,有许许多多的“前辈”提出了关于一条均线来操作的方法。你是不是说,你又来了啊,还跟我玩一条什么什么线走天下的路子。呵,不了。我要换我自己的方式,因为我个人认为,一条均线不能有效的发现趋势的开始,也不能有效地发现趋势的结束。绝对不能,不信你就试试,一条均线,在一个单边市中,它是很好,很有效,明显地指给你一条趋势的路,叫你顺势而为,可是,行情结速了,或盘整,或行情快开始了,振荡了,期价上下翻动,多次穿越均线,这个时候,你简直不能忍受了,趋势开始了,均线上行了,可是没一二三四天,期价大跌了,向下穿趋势均线了,没过几日,均线走平甚至向下走。你又想做空了,没想到几天后,它又向上跳空了。呵。热闹,可是你呢,几近崩溃。

好,一条均线咱不去想它了。

那用几条,三条,五条?来个三线开花什么的,再来个类似Bill William的鳄鱼线?搞个什么均线发散?

不,已有的成果,今天就不再复习了。

我用二条均线。为什么用二条呢,这就用到前面的比喻了:

假设我用的是周线,一条取10周均线,我给它一个意义,注意,是我给它的意义,它的周期也是我定的,这么说,意味着你也可以定一个什么8周均线,是吧。你也可以塑造一个有意义的周期,在你心

里有一个特殊的或有意义的周期。

我的这条10周均线,我让它代表一个大环境,相对的大环境。就是说,在10内我观察期价,它是怎么走的,走什么方向,正在有什么方向上的变化。

另一条均线呢,我取5周均线,它代表什么呢,我认为它代表了,期价在10周这个变化的大环境里,5周变化的这个小环境。还有,为什么取5周呢,我是这么想,5周小于10周,即它只是大环境的一部分。5周是10周的二分之一,小环境比大环境小一倍,也足够小,能体现自我,不会因为我取了9周,而和10周似是而非,象兄弟姐妹一样。

但我也不想取2周3周,这样一来,反而象10周的孙子重孙子一样,象它儿子就行啦。

还有一个元素,就是期价的K线,是日K,周K,还是15分钟K,30分钟K,无所谓啦,看你用什么周期来做分析了。

总结一下上面这几小段:

10周均线,简称10周。5周均线,简称5周。期价的K线,简称期价。

10周代表一个大趋势,如果10周上行,表示大趋势向上。反之亦然。

5周代表10周内的一个次一级的趋势,如果5周向上,代表大趋势向上,次一级趋势也向上。反之亦然。

然后就是期价,期价行在5周上,代表目前价格趋势向上,而且

处在向上涨的过程中。

这样一个组合,能说明什么呢,我想它起码说明了,我们所看到的期价,正处于一个大的小涨趋势中一个很具体的上涨次级浪中。怎么样,比较舒服吧,如果我们此时持有顺势的仓位的话。

但是,期价,5周,10周当然不会只有这一种走法的图形啦。我想它们至少会有24种图形。表示24种不同的趋势运行情况。

24种不同的基本盘面。

第一种:10周向上。5周向上。5周在10周上,期价在5周上。

这种图形向我们传达一个信息,大势向多,处于一个大的向上运行

过程中。次级的趋势也是属于上涨之中的,目前的期价上涨的强度要强于次级趋势。好啊,强中之强,有什么理由不持有多头仓位呢,特别是刚刚出现这样的一个图形的时候,它代表着一轮向上趋势的开始,如日之升。是应当及时介入的。

第二种:10周向下。5周向上。5周在10周上,期价在5周上。

这种图形向我们传达一个信息,大势向空,处于一个大的向下运行

过程中。但次级的趋势也是属于下跌之中的反弹(或是从底部的上升),目前的期价上涨的强度要强于次级趋势。对于此种图形,只能很遗憾的说,如果是我,我不介入,不介入空方,也不介入多方。因为大势向下,次级的上涨级可能是强势反弹,我要等到第一种情况

出现,我才考虑做多。现在我做空吧,不行,做多吧,也不理想。

第十三种,10周向下。5周向下。5周在10周下,期价在5周下。

这种图形向我们传达一个信息,大势向空,处于一个大的向下运行

过程中。次级的趋势也是属于下跌之中的,目前的期价下跌的强度要强于次级趋势。好啊,强中之强,有什么理由不持有空头仓位呢,特别是刚刚出现这样的一个图形的时候,它代表着一轮下跌过程的开始,是应当及时介入的。

(先把主要的二到三种图形写出来,其它的容我日后慢慢加上,毕竟字数太多,我的指法水平有限)

第三部分,具体应用

前面罗里罗嗦说了一大堆理由,道理,原则,如果还少一样东西,那前面的东西都没用。

什么不能少呢,就是具体应用。毕竟我们不是绕口令来了,我们要落到实处。

因为从实战方面来说,不管你理论多么漂亮,道理多么迷人,用不上也是白搭。所以,这一篇内容是不能少的,这一篇中会有若干图形,我一点一点贴,一开始可能很少。不过我个人认为图少了不太好,没有说明白,文字的表达还要借于图形来展示。得让人看明白了才算。

这张图是强麦505的周线图形。

强麦505从去年8月30日起,这周期价收在10周,5周之下。10周在5周之上。10周,5周向下行并且相互之前拉开距离。这是一个绝好的进场做空的机会(不考虑是否是主力合约,成交量大小的情况下),应及时进场。

在此周之前期价在10周下,也在10周下,但5周在10周之上,而且10周上行。并未形成一个标准的向上或向下趋势。此时空方应耐心观望,多方也应及时离场,因为多空力量都不能分出胜负。

然后,期价一路下行,直至今年1月4日这周。这是一直完美的下降通道,十九周的下降过程。

1月10日这周,期价收在5周上,共二周,此应在第一周末离场观望。不去盼望做多或做空。

1月24日这周,期价重回5周,10周之下,5周小于10周,5周,10周仍向下行。这也是一个进场放空的机会。

3月14日这周,期价收在5周之上。虽然5周仍在10周之下,5周已经停止下行,10周仍向下行。此时还是应当及时离场,防范风险。

在这张强麦505图形中,两条红竖线中的期价行走过程及均线排列,均由以上几段文字说明。

前面谈到了一个例子,看起来它是一个其中一种盘面情况,其实

和它在道理上相似或相通的例子很多,我想我至少得使用几个,才能说明基本的操作观点,和对趋势的捕捉。

因为我使用的软件主要是用来看盘和下单,就是文华,在弄线作公式方面它只是一般般的(不是最新3000版的),所以没法同非、习狐这样的软件相比,做出的图形未不见得漂亮,但我想只要我把图形作的标准一些,能说明问题,基本目地就达到了。

铜504,2004年12月27日这周。10周,5周向上。5周在10周上,同时期价在5周上。这时图形上出现的是一个明显的入场点,多头入场点,应当积极介入,持仓等待行情发展。这种图形地趋势一直没有改变,直到2005年3月14日这周,就是上一周,趋势仍然未变,应当持仓等待,什么时候平仓信号出现,或者说止损/止赢信号出现,什么时候才离场。铜0504会涨多高,这种上涨还会持续多少时间,我不知道,我所知道的就是在上涨趋势的行情里,我在车上,我抓住了这波有趋势的情况,这已经足够了。

在此之前,这种图线的组合没有很明确地出现在图形里。从2004年10月18日这周开始,接连8周的时间,5周,10周,和期价相互关系混乱,所出现的组合没能能够表达趋势有明显的方向。在此期间虽然期价一度大幅上涨,而且11月29日开始二周也有大幅度的下跌。但都没有能够在我们的5周,10周追踪范围内表现出有趋势的情形,在这种情况下,我认为它就是一种无趋势的市场,把它当作振荡市。我个人认为,这种市场不适合操作,可以认为它没有我理想的,可以操作的趋势行情。适于场外观望。

当人们开始寻找涨的理由时,继续涨

当人们不问理由疯狂买入时,跌

当人们开始寻找跌的理由时,继续跌

当人们不问理由疯狂卖出时,涨[转帖]我的操作经验----关于均线的秘密

昨天是周五,晚上,闲着没事,上了QQ,一晃一晃的待着,看看这个看看那个,也看看美盘(外盘)走的怎么样。

一个网友上来了,他,不陌生也不熟悉,常打招呼,他也是咱论坛里的一个战士,见了面,我问,你这周怎么样啊。他说,唉,别提了,亏大了,40%。

我一听,好点背啊,怎么亏损比例这么大,就想问他亏在什么品种上。

于是,我一言他一语,聊开了,后来,他说打字不如语聊,好吧。我接上麦克,开始聊。

这一聊就聊到了后半夜2:30左右。

聊的内容很杂乱,我就不细说了。反正吧,听了他说他的操作过程,我觉得是不是有些操作的理念,方法,有些问题,于是,我和他交换了意见,在他乐意听的情况下,我把我的技术分析,操作方法和盘托出。

听完了,也交谈了,最后他说,获益匪浅。

这些经验和方法,是我一年期货生涯里,吃了那么多的亏,赔了那么多的钱,少睡了那么多的觉,多上了那么多的火,多操了那么多的心,总结了那么多次的结果。

我想,有个机会的话,在这个论坛里,期货板块里,向大家介绍一下,也算是我一点心血的总结,和大家一块待了这么久,得到了这么多友情的一点心意吧。

方法摆在这里,仁者见仁,智者见智,请大家多提建议,多找毛病。

比我强的,拜托指导指导,让我从你的挑剌中得到进步。

比我差的,那你们就借鉴的我经验,教训,也得到一些有益的东西。

和我差不多的,多多交流吧。

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【审计实操经验】做履职尽责的审计人

只分享有价值的知识点,本文由梁志飞老师精心收编,大家可以下载下来好好看看! 【审计实操经验】做履职尽责的审计人 7年,对于现任姜堰区审计局党组书记、局长马林来说,可说是收获多多、亮点频频。从他2008年初上任至今,全局连续6年荣获泰州市局综合考核一等奖;被泰州市委、市政府授予“文明单位”;连续5年荣获姜堰区级机关作风建设先进单位称号; 2012年,桥头镇原党委书记经济责任审计项目获省厅表彰;2013年,本级预算执行审计项目获省厅表彰;2012~2013年,泰州市局的优秀项目评比该局有6个项目荣获优秀奖;20多篇AO应用实例在审计署、省厅评比中获奖。平时,他注重审计理论研究,先后在《江苏审计》、《新华日报》、《江苏经济报》等媒体发表多篇审计理论研讨文章并接受专访,现为江苏省审计学会会员、泰州市审计学会理事。7年来,马林以高度的责任感和强烈的事业心,打造优秀团队,铸造特色品牌,不辱神圣使命,凝聚全员合力,以自身人格魅力留下人生一串串坚实的脚印。强审固基打造优秀团队2008年2月,马林就任姜堰区审计局局长。尽管长期从事财政、经济和党政工作,拥有审计师职称,但如何强审固基一开始他心含隐忧。当时,审计局仅有专业审计人员11人,年龄结构老化,知识结构陈旧。面对繁重的审计任务,很多工作处于应付交差状态,审计质量大打折扣,进而直接影响着审计机关的社会公信力和认知度。事业成败,关键在人。马林认为,要从根本上扭转局面,必须首先解决有人干事的问题。为此,他多次找市委汇报,请求市委充分考虑审计工作专业性和技术性强的特点,按照专业化要求及时调整配备审计局领导班子。现有4名班子成员中,全部具有大学本科财会、

如何在三个月内获得三年的工作经验------实际的很

?<如何在三个月内获得三年的工作经验>是一篇很不错的文章,它告诉我们,只要方法正确,3个月能做的事很多,并且,最重要的是:不仅要学,而且要习,那样才能真正有用。转贴此文过来,供大家共同学习,分享! (我把精华的句子标出来了) 很多职场新人都谈到了工作经验的问题,似乎招聘公司不给你机会,你就没办法获得必要的工作经验,其实并不一定。很多资料在网上都是可以找到的,只是看你具备不具备足够的信息收集与处理能力,而这个收集与处理信息的过程,也能极大的提升你的职业能力。 我一直有个感觉,在“模仿中成长,在创新中成功”,其实在真正的职业工作中,大多数的工作都是模仿重复,强调的是工作效率,而不是创新。对于企业而言,过度的创新必然导致过多的失败,以及效率的低下。以下方式是我的成长中曾经做过的,也是我用来训练新员工的方案。你们也可以试试。 看到很多谈应聘技巧的帖子,其实并不实用,有菜谱并不代表能做出好菜,能不能做出好菜仍要看你天天炒,日日炒,炒出来的本事。所以,我这里要强调的一点是,你收集到的任何资料都不能只是看看,而必须自己手把手,动手去整理、去归类,去建立新的结构,这个信息收集与处理的过程甚至比你最后总结成文的文字更重要。 何谓“学习”?学习学习,学而习,习而成习惯。光学不习,那知识还只是书上的,老师教的,不是你自己的,只有你重复练习了,经过量变,才会有质变,当你形成条件反射时,你就真正掌握这个东西了。 这个过程需要维持两至三个月的时间,一定要坚持下去,你会看到自己的变化的。否则,你会用你最青春的两三年来慢慢沉淀出这些你两三个月就能掌握的东西。一切一切,其实,你们比的不是其它的东西,只是比的速度。这也是为什么我那么强调基本功的原因。 1. 职业分析: A. 分析性格——分析长处和短处——分析大家都有的长处——确定自己最终发展的专业

化工基础知识

第一讲化工基础知识培训 1. 表压、绝压、真空度: (1)表压强,简称表压,是指以当时当地大气压为起点计算的压强。当所测量的系统的压强等于当时当地的大气压时,压强表的指针指零。即表压为零。 (2)绝对压,或称为真实压,是以绝对零压为起点计算的压强。或真空为起点计算的压强,绝对压强,简称绝压。 (3)真空度,当被测量的系统的绝对压强小于当时当地的大气压时,当时当地的大气压与系统绝对压之差,称为真空度。此时所用的测压仪表称为真空表。 关系:表压=绝对压力-大气压力(101.325kpa) 绝压=表压+大气压力(101.325kpa); 真空度=大气压强-绝对压强 2.常用压强/压力单位:帕、兆帕、千帕、巴、公斤 1Mp=10公斤=1000千帕=1000 X 0.01巴=10巴,即0.1Mpa=1ba 3.过滤:是在推动力或者其他外力作用下悬浮液(或含固体颗粒发热气体)中的液体(或气体)透过介质,固体颗粒及其他物质被过滤介质截留,从而使固体及其他物质与液体(或气体)分离的操作。 4.冷却:指使热物体的温度降低而不发生相变化的过程。 冷凝:是气体或液体遇冷而凝结,如水蒸气遇冷变成水,水遇冷变成冰。 两者区别有: (1)冷却只是温度降低,不发生相变化;而冷凝气体或液体遇冷而凝结,发生了相变化,如水蒸气由气体变成了液体水。 (2)冷却会发生温度的变化,温度会大大的较低;而冷凝物体快速遇冷,形态发生变化,如由气体变成液体,但温度未发生改变。 5.分子筛:是一种具有立方晶格的硅铝酸盐化合物,主要由硅铝通过氧桥连接组成空旷

的骨架结构,在结构中有很多孔径均匀的孔道和排列整齐、内表面积很大的空穴。 此外还含有电价较低而离子半径较大的金属离子和化合态的水。由于水分子在加热后连续地失去,但晶体骨架结构不变,形成了许多大小相同的空腔,空腔又有许多直径相同的微孔相连,这些微小的孔穴直径大小均匀,能把比孔道直径小的分子吸附到孔穴的内部中来,而把比孔道大得分子排斥在外,因而能把形状直径大小不同的分子,极性程度不同的分子,沸点不同的分子,饱和程度不同的分子分离开来,即具有“筛分”分子的作用,故称为分子筛。目前分子筛在冶金,化工,电子,石油化工,天然气等工业中广泛使用。 气体行业常用的分子筛型号: A型: 钾A(3A),钠A(4A),钙A(5A), X型: 钙X(10X),钠X(13X) Y型: 钠Y,钙Y 6.质量分数:指溶液中溶质质量与溶液质量之比。也指化合物中某种物质质量占总质量的百分比。质量分数也可以指化合物中各原子相对原子质量(需乘系数)与总式量的比值,即某元素在某物质中所占比例。 计算公式:ω(B)=m(B)/m ;式中ω(B)的量纲为1,也可用百分数表示。 联系:在一定温度下的饱和溶液中 溶质的质量分数= 溶质质量/溶液质量X100% = 溶解度/(溶解度+100g)X100% 7.气体摩尔分数:是某气体的物质的量,也就是摩尔数除以混合气体的总的质量,也就是总摩尔数。 8.液体摩尔比:是某种液体的量也就是摩尔数除以混合液体的总的物质的量,也就是摩尔数。例如:4mol的乙醇和6mol的水的混合液,那么乙醇的摩尔分数为?

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化工基础知识 1、离心泵的工作原理是什么? 答:离心泵启动前泵内要先灌满所输送的液体。启动后,叶轮旋转,产生离心力,将液体从叶轮中心抛向叶轮外周,压力升高,并以很高的速度流入泵壳,在壳内使大部分动能转换为压力能,然后从排出口排出。叶轮内的液体被抛出后,叶轮中心处形成低压,在压差的作用下,液体被吸入泵内。这样只要叶轮不停地转动,离心泵便不断的吸入和排出液体。 2、何为“汽蚀”、“气缚”,并说明其危害。 答:汽蚀:当离心泵叶轮进口处的压力降至输送液体的饱和蒸汽压时,将发生沸腾,所生成的蒸汽泡随液体从入口向外周流动中,又因压力迅速加大而急剧冷凝,使液体以很大的速度从周围冲向汽泡中心,产生频率很高、瞬时压力很大的冲击,这种现象称为汽蚀。 汽蚀时,由于对叶轮及泵壳极大的冲击力加上液体中的溶解氧对金属的化学腐蚀的共同作用,在一定时间后,可使其表面出现斑痕及裂缝,甚至呈海绵状逐步脱落。发生汽蚀时,泵体由于受到冲击而发生震动,并发出噪音,同时使泵的流量、扬程下降。 气缚:由于泵内存气,启动离心泵而不能输送液体的现象,称为“气缚”。气缚时,泵打量降低甚至不打量,泵的噪音较大。 3、试说明大气压、表压、绝压、真空度的关系。 答:表压为实际压力比大气压高出的值。 表压 = 绝压 - 大气压 真空度表示实际压力比大气压低多少。 真空度 = 大气压 - 绝压 4、磁力泵工作原理? 答:磁力泵由泵、磁力传动器、电动机三部分组成。关键部件磁力传动器由外磁转子、内磁转子及不导磁的隔离套组成。当电动机带动外磁转子旋转时,磁场能穿透空气隙和非磁性物质,带动与叶轮相连的内磁转子作同步旋转,实现动力的无接触传递,将动密封转化为静密封。

谈安全经验分享及实例

谈安全经验分享[来源]:川庆钻探工程有限公司HSE体系推进办 一、安全经验分享的定义 安全经验分享,是将事故教训和安全做法总结出来,在一定范围内进行讲解,使事故教训得到分享,安全做法得到推广,达到提高全员安全意识和技能的目的。 二、安全经验分享的意义 1.激发全员参与安全生产的积极性,逐步实现团队互助管理。 2.交流事故教训,做到警钟长鸣,提高员工安全意识。 3.交流安全经验,强化正确做法,提高员工安全技能。 4.潜移默化,转变理念,改变行为,培育文化。 三、如何开展安全经验分享 (一)何时开展安全经验分享 1.每次会议、培训之前进行。无论什么会议和培训都要进行。 2.提前将安全经验分享列入会议议程或培训计划中。 (二)时间 每次5-10分钟。

(三)分享人 由主持人提前确定开展安全经验分享的人员,与会或参训人员也可主动申请。分享人可以是: 1.主持人。 2.主持人指定的人员。 3.其他人员。 (四)安全经验分享的类型 安全经验分享的类型,分为事故教训分享和安全做法分享两种类型,前者警示不要违规,后者鼓励遵守规章,二者同等重要,不能只讲教训,不讲经验。 1.事故教训:包括自己的事故或遇险经历、别人的事故事件、违章违规现象等。 2.安全经验:包括自己的安全做法、别人的安全做法、其他典型的安全做法等。 (五)安全经验分享的表现形式 1.结合文字、图像或影像资料讲述。 2.口头直接讲述。 (六)其它要求 1.各级领导,尤其是各单位主要领导要带头做安全经验分享。 2.安全经验分享内容应提前准备好,教训要讲清,做法要讲明,保证效果良好。切忌临场发挥或走过场。

3.对用于安全经验分享的图片或影像资料,应配以必要的文字说明,确保理解正确。 4.各单位要收集整理典型的安全经验分享材料,互相交流和借鉴。 5.对公开发布的安全经验分享材料,各单位要进行审查,保证质量。 6.安全经验分享贵在坚持,任何时候都不能松懈,只有这样,才能持续影响和改变员工的思想和行为,逐步培养良好的安全生产群体习惯。

房地产中介操作经验分享

房地产中介经验分享 一.房地产中介业与特许经营。 随着中国房地产使用制度改革的强力推进,中国房地产中介业取得了巨大的成就,特别是沿海开放城市发展较快。如:上海已有 4000 多家中介商从事涉外房屋租赁买卖、新楼盘代理、二手房买卖 租赁等多个领域中介服务,北京也有近2600 家中介商。房地产中介 已经成为中国市场最具潜力的行业之一。 (一)房地产中介业发展特点 1.新型产业,潜力无限 ----- 竞争激烈,中介商生存率低。 房地产中介是随着房地产市场的发展而兴起的,其发展历史只有10年。自1992年房地产市场大发展以来,各地二手房的交易量每年平均以40%的速度增长,例如:上海市2002 年二手房交易量已经达到1400 万平方米,同时人们的中介需求也以30%的速度在递增。随着社会对房地产中介的需求的快速放大,房地产中介尤其是普通中介市场,由于投资成本低,进入门槛较低,启动简单,竞争手段和方式单一,成为许多人投资的热点领域。同时也使市场竞争越来越激烈,充满风险,许多中小房地产中介商面临着竞争和生存的压 力。导致当年房地产中介商的生存率很低,例如:郑州市只有 30%,上海和北京市场相对成熟,生存率也只有50%。结果是:一 方面由于政府推行的住房制度和土地使用制度在不断地向纵深发展,房地产市场的潜力在不断地释放,中介业务成倍上升,有许多投资

人看好这一潜在巨大的市场,不断地涌入这一市场,另一面,大量的中介公司竞争无力,而退出这一市场。 2.专业化的服务业--- 缺乏专业的人才,影响产业的提升。房地产中介服务工作涉及面广,具有综合性、专业化的特点,与一般服务业不同,对专业方面的要求较高。从事房地产中介服务工作的人员不仅需要精通房地产业务、房地产法律等方面知识,而且还要掌握现代化信息设备的操作技巧,同时,还要具备沟通能力和敬业精神。因而,世界上房地产业比较成熟的国家对中介行业人员从业都有专门规定,如美国规定至少要有2 年以上从事房地产工作的经历,并修完与房地产有关的8 门学科方具有获得房地产经纪人执照的资格。但目前,由于房地产中介服务业在我国起步晚,不少房地产中介服务机构缺乏一支经过专门训练、严格资质审查的专家队伍。专业人员的缺乏导致行业专业化水平较低,影响了房地产中介业的发展和提升。 3.消费热点--- 缺乏消费者的普遍认同。随着房地产投资意识的增加,以及消费者住房消费转向市场,消费者对中介的消费需求成为热点,例如:上海60%的住房需求是通过中介完成的。目前,许多中介公司没有品牌,中介服务人员资格认证制度尚不规范,从而造成房地产中介机构从业人员来源复杂的现状,大量“半路出家” ,根本不懂房地产知识,而且许多从业人员缺乏应有的敬业精神和职业道德,利用各种手段竭尽欺诈之能事,严重影响了中介机构的形象,损害了客户利益,扰乱了房地产市场的正常秩序。近几年遭到严厉的口诛笔伐,客户对房地产中介的有关投诉连续几年列于中国消协十大投诉热点之一。如何重新塑造中介的信任是整个行业发

审计模拟实训心得篇

审计模拟实训心得3篇 审计模拟实验教学是引导学生将理论知识向实践转化的重要环节,在审计专业教学中发挥着十分重要的作用。下面是审计模拟实训心得体会,希望可以帮到大家。 篇一:审计模拟实训心得体会 审计作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开审计,经济越发展审计工作就显得越重要。 转眼间5周的审计模拟实训即将结束,我们在张老师的带领下进行了审计模拟实训。通过这段时间的切身实践,使我体会到了将审计理论实际应用于审计实务操作中的重要性。 在这几周里,我们实训的主要内容有:我们三人为一小组,首先了解审计的大致流程;其次对案例中的公司进行内部控制的测试与评价;再次,是对货币资金、应收账款、存货、固定资产、长期借款、收入及成本等的审计;最后,一小组为单位出示审计报告。在实训过程中,我们进行了一个简短的讨论,对实训内容作了基本分工。每一个小组成员都基本完成了老师布置的审计任务,审计模拟实训有条不紊的进行。 经过这些天的审计实训,是我的审计学知识在实际工作中得到了验证,并具备了一定的基本实际操作能力。但在取得实效的同时,我也在操作的过程中发现了自身的许多不足:比如自己不够细心和缺乏耐心,经常遗漏了某些细节;虽然实训中有老师指导,但是很容易就发现自己的审计学基础知识没有打好,今后还得加强练习。 "百闻不如一见"。经过这次自身的切身实践,我才深切地理会到了"走出课堂,投身实践"的必要性。平时,在课堂中学习,思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内,这就导致我们对审计知识认识的片面性,使得我们只知所以然,而不知其之所以然。审计实训不仅有利于我们加深对审计基本理论的理解、基本方法的运用和基本技能的训练,达到理论与审计实务相结合的统一,提高学生的实践操作能力,缩短学生步入社会的适应期,提高审计学专业学生发现线索、查找错弊问题、综合分析判断和作出评价及提出建议的综合能力;而且通过互相学习、互相督促、团结合作,有利于加深同学们之间、同学与老师之间的友谊,增进感情。实训过程中经过分组分工,明确自己的责任义务,有利于培养同学们团队意识,对以后的学习工作意义重大。虽然我们已经历了审计实训的磨砺,但那毕竟只是个虚拟的业务处理程序,其与实际的业务操作相比还是有一定的差距的,我们应该在日后的实习工作中慢慢积累审计经验。 我非常感谢学校能够提供我们这次宝贵的实训机会,还要感谢实训过程中张老师对我们的指导。通过这次实训,不但极大地加深了我对一些审计知识的理解,从而真正做到了理论联系实际,更让我学到了很多之前在课堂上所根本没法学到的东西。让我们能够熟练掌握了审计操作的基本技能,开阔了我们的视野,增加了我们对审计实践运作情况的认识,为我们毕业走上工作岗位奠定了基础。为了适应社会,我们要不断的学习,不断的提高自己,在实践中锻炼自己,使自己在激烈的竞争中立于不败地! 篇二:审计模拟实训心得体会 本次审计模拟实训是由我们的张娟张老师带的,在他细心的教导和我们的努力之下,我们注会方向的同学们顺利完成了一次积极有益的学习,张老师教会了我们如何对公司进行审计,以及审计的步骤,所要完成任务,以及审计的注意事项,我们发现审计真的是一门需要细致和耐心的一门课程,这是我们在接触了大量的表格和数据之后的真实感受,起初觉得都不想再继续做下去了,但是张老师用他多年的经验告诉我们这是正常的,其实只要你耐心的做下去,弄清楚这一系列流程,静下心来做,就会有心态上的改变,事实也正如长老说的那样,我们坚持下来了,并且学会了很多东西。

结合自己的实际工作经验

结合自己的实际工作经验,如何做好班主任 班主任所从事的工作,就是用自己的人格,在学生的心灵里播下真、善、美的种子,除去假、丑、恶的杂草,以爱的阳光雨露培育起一棵充满人性的参天大树。俄国教育家乌申斯基曾经说过:“教师的人格,就是教育工作中的一切”。班主任是与学生接触最多,对学生影响最大,跟学生保持密切交往的教师,因此,班主任的人格修养对班集体的建设以及学生的成长起着决定性作用。下面就我从事学校班主任多年的工作经验谈一谈如何做好班主任。 一、加强自身修养,热爱教育事业 教师是人类灵魂的工程师。作为班主任,我认为就是学校的支柱。试看,每一位学生一旦进入校门,接触最多的就是班主任,并且有很多的事都是班主任布置或安排的。班主任的教学管理工作,不仅影响的是学生们的学习成绩,还有做人的改变。可谓班主任的言行与修养直接影响着每位学生。所以,我觉得作为一名班主任应该进行培训后上岗,如果不采取任何培训,就直接带班主任,这样不仅给学校管理带来安全隐患,而且也会给教师带来伤害,当然最大的受害者还是学生,因为他们是“实验品”。在班主任的成长过程中,难免会有很多的错误决策,学生就是决策的执行者,负面的影响有可能给孩子带来一生的伤害,每位家长是不希望自己的孩子成为“实验品”的。 二、将心比心关爱学生 班主任对学生的关爱是顺利开展班级工作、教育好每一位学生的重要前提。爱学生,既是教师职业道德的核心,也是对班主任的基本要求。需要呼吁,值得提倡。这种爱应该是一种道德情感,而不是私人情感。我们面对的是在性格上不断成熟的孩子,他们在学习,生活等方面都会有很多的错误,那是一种无意的或是顽皮的表现。作为班主任,无论带哪个班级,对待自己的学生都应该一视同仁,不能以我们个人的兴趣或利益来选择,否则就不是真正的“师爱”。我们给学生的爱虽然与父母、朋友的爱本质上相同——都是人类最真挚最美好的感情,但是它们在内容和表达方式上有很多的不同。父母对孩子的爱更多的表现得更物质、更感性、更具随意性,比如,有的家长就把孩子的成绩单变成了他们感情的晴雨表。好成绩,美食,名牌全有;成绩差,不是唠叨就是骂。而我们不同,我们给予学生的爱是精神上的、理性的、全面的、平和而持久的关爱。这种爱,既要合乎现代教师的职业道德要求,又要合乎教师的职业规范;这种爱,既要关心他们是否成长,更要关心他们是否成人且成为现代社会有用的人。 我做班主任多年来,常常利用节假日参与学生们的活动,融入到他们中间,用自己对学生真挚的、博大的爱,去培育学生健康成长。我想,只要你对学生付出了爱心,并且是真心的,他们一定能够感受到。即使在平时你因为某些事情批评了他们,他们也知道你的批评是为他们好,是为了他们更好的成长。三、正确引导学生培养良好的班风和学风 班主任每天的工作千头万绪,但核心工作是想方设法调动一切积极因素带好自己的班级,教育学生成才。那么良好的班风学风的培养至关重要。首先,一个班到底要树立什么样的风气,班主任要精心设计、精心组织一个主题明确的班会,通过班会,师生共同探讨、统一认识,民主确定班风标准。讨论的越充分,认识就越深刻,越有自觉性,这是培养班风的起点。其次,一个班集体要形成良好的班风,必须有一支能独立工作的班干部队伍。班主任在抓班风建设时,必须挑选品学兼优、关心集体,在同学中有一定威信和工作能力的学生担任班干部。分配给他们一定的工作,教给他们工作方法,帮助他们总结经验,树立威信,形成核心。班干部要成为班集体的中坚力量,班级行为规范的示范者,各项活动的带头人。凡是要同学们做到的班干部必须做到。如此坚持不懈,才能带出好的班风学风来。再次,在班级里要树立对集体的荣誉感。培养学生的集体责任感、荣誉感,可采用开展丰富多样具有教育意义的活动。例如,开展评选“最关心集体的同学”奖、“学习最勤奋刻苦的同学”奖、“最受欢迎的班干部”奖等等,通过开展这样的活动,使每个学生都受到教育,被评选上的同学倍受鼓舞,处处严格要求自己,起模范带头作用;没有选中的同学也以他们为榜样,争取下次选中,这样使班级里形成人人争上游的好风气。另

(新安全生产)安全经验分享材料

(新安全生产)安全经验分享材料

擅自上机操作伤害自己 一、事故经过 2000年11月28日,河南省某化肥厂机修车间,1号Z35摇臂钻床因全厂设备检修,加工备件较多,工作量大,人员又少,工段长派女青工宋某到钻床协助主操作工干活,往长3m直径75x 3.5不锈钢管上钻直径50的圆孔。28日10时许,宋某在主操师傅上厕所的情况下,独自开床,并由手动进刀改用自动进刀,钢管是半圆弧形,切削角矩力大,产生反向上冲力,由于工具夹(虎钳)紧固钢管不牢,当孔钻到2/3时,钢管迅速向上移动而脱离虎钳,造成钻头和钢管一起作360度高速转动,钢管先将现场一长靠背椅打翻,再打击宋某臀部并使其跌倒,宋某头部被撞伤破裂出血,缝合5针,骨盆严重损伤。 二、事故原因分析 事故发生后,厂领导高度重视,对事故责任者送医院进行治疗,厂安委会组织安环处、劳资处、机修车间,成立事故调查小组,对现场工作环境进行查看,召开事故分析会,查清事故责任、原因。 (1)造成事故的主要原因是宋某违反了原化学工业部安全生产《禁令》第八项“不是自己分管的设备、工具不擅自动用”的规定。因为直接从事生产劳动的职工,都要使用设备和工具作为劳动的手段,设备、工具在使用过程中本身和环境条件都可能发生变化,不分管或不在自己分管时间内,可能对设备性能变化不清楚,擅自动用极易导致事故。 (2)宋某参加工作时间较短,缺乏钻床工作经验,对钻床安全操作规程不熟:①“应用手动进刀,不该改用自动进刀”;②工件与钢管紧固螺栓方位不对,工件未将钢管夹紧;③宋某工作中安全观念淡薄,自我防范意识不强。 三、事故防范措施 (1)本着对事故“四不放过”的原则,厂安委会和机修车间及时组织职工,进行事故案例现场教育。 (2)钻床操作人员必须经过专业技能安全培训,掌握一定操作技能,并通过安全考试,持有特种工《安全作业证》才能上机操作。 (3)工件与工具夹应用扳手或专用工具紧固牢,严格按照钻床安全操作规程办事,切莫只对表面操作程序简单了解就上机操作。 (4)工段长在派人更换岗位工种时,首先交代本岗安全操作注意事项,特别是参加工作较短的青工。

会计各岗位 实际工作经验总结

会计各岗位实际工作经验总结 在下网名传说中的水,我下面所说的是在实践中总结出来的,不是理论,也不是理论应用于实践,而是怎么去更快、更准确的完成工作的一些方法。 全部原创,08年3月份写在自己博客中的,有些可能过时了,但主要是思路,希望与大伙交流并分享经验。我是一路学着东奥的书过的初级和中级的,如今来到东奥准备开始网上听课。 会计岗位跑外时(税金会计) 对每月国、地税正常应去办的经常性业务做一个笔记,理顺每月正常业务,临时性业务有个记录,做完后也要有个标记。正常业务每月都看一下笔记,这样防止漏项。 认证专用发票或运费发票时自己每月弄一张纸,每次认证通过的发票份数都写到纸上,月低与主管税务机关清单核对(份数与可抵扣税额),也便于随时统计已认证份数。 说说认证吧,我们在吉林省增值税一般纳税人,现在都是在发票开具之日起90天内认证,所说的90天不是按整月计算的,而是按一天一天算的。 比如我们是销货方,购货方取得增值税专用发票时如发现我销货方所开具发票上列明的他方基本资料有误,如果购货方未认证,需购货方出具一份情况说明,我方主管税务机关才予以批准我销货方当月作废或次月开具红字专用发票。 如果购货方认证后,要求退票,需购货方主管税务机会出具一份进货退出证明单(退货证明),我销货方主管税务机关才予以批准当月作废,或次月冲红。 我们这的通用税收缴款书(税票子)税局开具,只要在征期内缴纳就不用作废重开,但我们的开户行要求在两天内缴纳,所以如果加盖不清晰,银行不给走的话很麻烦,我们这的银行一般都用第二联核对印鉴,所以这种一份单子有好几张的情况,银行核对哪张,就把哪张加盖的更清晰些就可以了。抄报税时如果出现一点点小的差头儿,结果就会多往反于税局和单位之间,所以加强细节,减少差错出现。 会计岗位工资(工资会计) 在取钱分钱的时候,回来分钱时有两点: 1、成“达”的一定让取钱的办事人员当面数一下,是否是100张每达。谁都不差一张两张的,但当面不

化工基础知识

化工基础知识培训 1.表压的概念: 表压力(相对压力):如果绝对压力和大气压的差值是一个正值,那么这个正值就是表压力,即表压力=绝对压力-大气压>0;大气压是地球表面上的空气柱因重力而产生的压力。 它和所处的海拔高度、纬度及气象状况有关;绝对压力是介质(液体、气体或蒸汽)所处空间的所有压力。绝对压力是相对零压力(绝对真空)而言的压力 例:某管道绝对压力为201.325Kpa,大气压力为100Kpa(表压=201.325-101.325) 2.真空度概念: 若所测设备内的压强低于大气压强,其压力测量需要真空表。从真空表所读得的数值称真空度。真空度数值是表示出系统压强实际数值低于大气压强的数值;真空度=大气压强-绝对压强 3.绝压的概念: 绝对压力是介质(液体、气体或蒸汽)所处空间的所有压力。绝对压力是相对零压力而言的压力;绝对压力=大气压力+表压力 4.压强的法定单位: 在国际单位制中,压强的单位是帕斯卡(Pa),简称帕,即牛顿/平方米。压强的常用单位有千帕、标准大气压、托、千克力/厘米2、毫米水银柱等等。(之所以叫帕斯卡是为了纪念法国科学家帕斯卡) 5.压强单位之间的换算: 6.过滤的概念: 借助粒状材料或多孔介质截除水中悬浮固体的过程。过滤是指分离悬浮在气体或液体中的固体物质颗粒的一种单元操作,用一种多孔的材料(过滤介质)使悬浮液(滤浆)中的气体或液体通过(滤液),截留下来的固体颗粒(滤渣)存留在过滤介质上形成滤饼。过滤操作广泛用于各种化工生产中,尤其是用于分离液体中的固体颗粒,也有用于分离气体的粉尘,如袋滤器。 7.热量传递的基本公式: 热传递的基本公式为:Φ=KA △T Φ:为热流量。W

以实际工作为例_我的造价经验

如果你是刚毕业的学生,你是否经常为在学校学了不少理论,可一走上工作岗位面对一个个具体工作却不知如何下手而苦恼?如果你是在校的大学生,是否对未来的工作岗位感到好奇,想提前揭开他们的神秘面纱?或者你还不知道如何规划自己的职业,如何走好面对社会的第一步?如果你是新人或新转入造价行业的职业人,你是否想知道如何做能让你在较短的时间走入造价行业?类似的问题也许每个造价行业的过来人都曾经经历过。对于即将或刚刚踏入造价行业的新人,我们将在你们走向工作岗位的第一步给予一点点帮助。 一、理论如何联系实际 从理论到实践,要较快的掌握造价最基础知识,可以从以下两个方面学习如下:1、背计价依据(如定额)。工程造价工作其实没什么高深的技术,能看懂图纸,会加减乘除、开方也就够了。如果你能把科学计算器用熟的话,那工作就更简单了。预算员很好做,特别是从技术口转到预算口,那就更容易了。做预算不难,做好了就不容易,难就难在经验积累上。高水平的预算高在那里?实际经验,实际操作过程中,最主要的是把定额计算规则记熟了,之后的事就是找规律。 2、把握机会,完整参与一个项目。学习预算并不像很多人说得那么“十年不精”如果你认真学习,2~3年就可掌握基本方法,建议初学本专业的人员,最好在熟练者的指导下,从手算入手,选有代表性的小型工程,通过亲自计算、报价,掌握现行的有关规定、各种计算规则,熟练后再上机操作。一个好的师傅,可以放手让新手做,不过要把关,这样可以快速提高新手的业务水平。一般只要做过一个完整的工程项目,如果新手比较细心和善于总结,之后完全可以独当一面。 二、工作怎么上手? 从事造价应该比搞施工要简单些,只要需要具体以下技能: 1、识图能力,这是必要条件,不具备这点,搞预计算根本就无从谈起。 2、扎实的语文、数学基本功,语文用来理解计算规则和各种规定,数学用来计算各种复杂物体的长度、面积、突击。 3、熟悉精通计价依据(如清单计价规范、定额规则)和当地造价部门办法的各种造价文件。 4、对施工规范和施工工艺越精通,算得就越准、越精,所以想成为预、结算高手,有一定的施工经验是很有帮助。 5、掌握精通预结算的软件,这样会提高效率,大大节省计算时间。 具备了以上五项技能,从事预结算工作就会比较轻松。 三、听听老造价工程师的忠告 经常有新加入造价行的朋友问,作为刚刚加入造价行的工作这如何尽快进入角色。我想新手们在入门“进补”时要做好以下几点: 1、对症下药,头痛医头,脚痛医脚。造价领域的内容广泛宽远,造价人员的工作范围包括最基本的算量、计价,也包括成本测算、纠纷处理、过程控制等延伸领域,这些延伸领域不仅仅是简单的算算量、套套价,但作为新手,不可能一下将造价领域的所有知识都补完,就算资深的造价工程师,在这个领域里不懂的东西也会很多,一辈子可能都补不完。所以建议新手们根据本单位的工作性质及自己的岗位先有折兑性的来补。比如让你搞算量,你就补算量,让你做成本测算,你就补成本测算,总之第一步不能贪大,要有针对性恶补,先能上手干活。

化工基础知识

化工基础知识 第一节基本概念 1.体积和密度是如何定义的? (1)体积是物体占有空间的大小。体积的单位是立方米(m)或其导出单位升(L,1L=10m),毫升(mL)等。 (2)密度是单位体积中含有物质的质量。密度是物质的一种物理性质。物质的密度与温度、压强有关,尤其是气体的密度,与温度、压强的关系更大。密度的单位是千克每立方米(kg/m)及克每立方厘米(g/cm),也可用克每升(g/ L)表示。 2.什么是温度和压强? (1)温度表示物体冷热程度的物理量。 温度的单位:摄氏度(℃)和热力学温度(K)。0K的温度称为绝对零度,它等于-273.15℃。水的凝固点的热力学温度是273.15K。 (2)物体单位面积上受力的大小叫压强,记做P。 压强的单位是帕斯卡(Pa)。1Pa=1N/㎡。工厂中常把压强称为压力,常把压力表上的读数称为表压力。它是以当地的大气压为零起算的压力。表压力与当地的大气压之和叫做绝对压力。绝对压力=表压力+当地大气压力(通常为101. 3KPa) 当测量的压力低于101.325KPa时,就需用真空压力表。从真空压力表上读出来的数称为真空度。真空度=大气压力-绝对压力 绝对压力=大气压力-真空度 3. 气体的基本定律是什么? (1)气体的体积与压力的关系---波义耳定律 在一定温度下,一定量的气体体积与压强的乘积是一常数。即PV=C(C为常数) (2)气体的体积与温度的关系---盖·吕萨克定律 一定量的气体,在压力不变的情况下,气体的体积与热力学温度成正比。即V=KT(K为常数)。 (3)气体的体积与其分子数的关系---阿佛加德罗定律 在同温同压下,相同体积的任何气体都含有相同数目的分子数。即在温度、压强一定时,气体的体积与气体的摩尔数成正比。 即V1/V2=n1/n2 以上三个气体定律只能适用于低压下的气体。 (4)理想气体状态方程

安全经验分享材料大全

擅自上机操作伤害自己 一、事故经过 2000年11月28日,河南省某化肥厂机修车间,1号Z35摇臂钻床因全厂设备检修,加工备件较多,工作量大,人员又少,工段长派女青工宋某到钻床协助主操作工干活,往长3m直径75x 3.5不锈钢管上钻直径50的圆孔。28日10时许,宋某在主操师傅上厕所的情况下,独自开床,并由手动进刀改用自动进刀,钢管是半圆弧形,切削角矩力大,产生反向上冲力,由于工具夹(虎钳)紧固钢管不牢,当孔钻到2/3时,钢管迅速向上移动而脱离虎钳,造成钻头和钢管一起作360度高速转动,钢管先将现场一长靠背椅打翻,再打击宋某臀部并使其跌倒,宋某头部被撞伤破裂出血,缝合5针,骨盆严重损伤。 二、事故原因分析 事故发生后,厂领导高度重视,对事故责任者送医院进行治疗,厂安委会组织安环处、劳资处、机修车间,成立事故调查小组,对现场工作环境进行查看,召开事故分析会,查清事故责任、原因。 (1)造成事故的主要原因是宋某违反了原化学工业部安全生产《禁令》第八项“不是自己分管的设备、工具不擅自动用”的规定。因为直接从事生产劳动的职工,都要使用设备和工具作为劳动的手段,设备、工具在使用过程中本身和环境条件都可能发生变化,不分管或不在自己分管时间内,可能对设备性能变化不清楚,擅自动用极易导致事故。 (2)宋某参加工作时间较短,缺乏钻床工作经验,对钻床安全操作规程不熟:①“应用手动进刀,不该改用自动进刀”;②工件与钢管紧固螺栓方位不对,工件未将钢管夹紧;③宋某工作中安全观念淡薄,自我防范意识不强。 三、事故防范措施 (1)本着对事故“四不放过”的原则,厂安委会和机修车间及时组织职工,进行事故案例现场教育。 (2)钻床操作人员必须经过专业技能安全培训,掌握一定操作技能,并通过安全考试,持有特种工《安全作业证》才能上机操作。 (3)工件与工具夹应用扳手或专用工具紧固牢,严格按照钻床安全操作规程办事,切莫只对表面操作程序简单了解就上机操作。 (4)工段长在派人更换岗位工种时,首先交代本岗安全操作注意事项,特别是参加工作较短的青工。

实习单位成功的经验的总结

实习单位成功的经验的总结 烈日的来临不到三个月的实习终于要结束了,通过实习收获颇丰无论是社会经验还是工作经验。实习是对我们理论知识的现实检验,是理论与实际结合的一次演练。既开阔了视野,又增长了见识,为我们在即将步入社会打下坚实的基础,也是我们走向社会走向人生的第一步。 一、实习的目的与意义实习顾名思义,把学到的理论知识拿到实际工作中去应用和检验,以锻炼工作能力。而对于金融工程专业的大学生而言,实习的目的和意义尤其在于感受和了解现实金融市场的运行,验证自身的职业选择,了解目标工作内容,学习工作和企业标准,找到自身与职业的差距。 从个人角度出发,实习对于我就是感受不同行业、不同类型公司的工作氛围,让我有机会将曾经在书本上学习的金融知识运用于实际当中。我在真正的实习过程中,可以检验自己是否真正喜欢该行业和该类岗位,通过实习真正了解自身的兴趣点和得心应手的工作,并不断反思自身条件和职业抉择,对今后的职业规划将起到至关重要的作用。 在确定自身兴趣点的基础上,实习的目的就在于明确目标工作的主要内容和流程,这一阶段实习则为我提供了锻炼自我、展示自我的平台。我可以在此阶段亲身体验或近距离接触到目标职位的工作流程,了解工作的核心和外延,并

争取在实习阶段尽可能的多加实践。 在实习过程中,我可以更加深入了解该行业和公司对于目标职业的标准和需求,在实践过程中尽量以最高标准严格要求自己,向行业一流人才前进。不断了解目标工作所需要的核心竞争力,并通过不断学习相关知识 和不断实践操作弥补自身不足,增加自己在人才市场的竞争力和不可替代性。 与此同时,实习也需要我不断反思和评估自我,明确自己与目标岗位的差距以及自己与职业理想的差距,并在实习结束时制定详细可行的补短计划。从明确差距弥补不足的高度来对待实习,实习的目的就不仅仅是理论到现实的桥梁,更是学生自我发展的必经之路。二、实习单位介绍国投创新投资管理公司成立于2016年,是管理团队在股东的理解和支持下组建的、按照市场化要求独立运作的私募股权投资管理机构,目前共计管理6支基金,资金规模逾130亿元人民币。国投创新的基金出资人包括国家开发投资公司、全国社保基金理事会、各省市自治区国有投资公司、中央企业、上市公司和民营企业等。国投创新投资管理有限公司秉承“积极的价值投资”理念和“厚德协作、激情践行”的公司文化,致力于打造中国一流的、最值得信赖的私募股权投资机构。公司拥有完善的风险控制体系和投资业务流程,在运营中坚持谨守投资纪律、务实创新、公司治理和

化工基础知识试题库

化工基础知识题库 一、选择题 1、反应物浓度增大,反应速度常数K值 c 。 a.增大 b.减小 c.不变。 2、温差法计算热负荷的公式,适应于载热体在换热过程中 b 。 a.有相变但无温变 b.无相变但有温变 c.既有相变又有温变。 3、单位时间内流过管道任一截面积的流体质量称为 b。 a.质量流量 b.质量流速 c.体积流量。 4、压力 a 有碍于吸收过程的进行。 a.增大 b.降低 c.不变。 5、润滑油的质量指标中,酸值越 a ,质量越好。 a.低 b.高。 6、仪表输出的变化与引起变化的被测变量之比为仪表的 c 。 a.相对误差 b.灵敏限 c.灵敏度。 7、自动控制系统的过渡过程是控制作用不断克服 b 的过程。 a.随机影响 b.干扰影响 c.设定值变化。 8、选择被控变量原则为 c 。 a.多值对应关系 b.被控变量变化灵敏大 c.单值对应关系,工艺合理性,被控变量变化灵敏度大。 9、相对压强的负值为 c 。 a.表压 b.绝压 c.真空度 d.大气压 10、气体密度与压强,温度有关,什压降温,气体密度 a 。 a.增大 b.减小 c.不变 11、流体的粘度愈大,它的流动性就 b。 a.愈大 b.愈小 c.不变 12、离心泵的叶轮能提高液体的 c 。 a.静压能 b.动能 c.静压能和动能

13、一个满足生产要求的换热器其传热速度 d 热负荷。 a.大于 b.小于 c.等于 d.等于或大于 c.小于或等于 14、许多试验证明,雷诺系数在2000~10000流动类型为 c 。 a.层流 b.湍流 c.过渡流。 15、两种流体在环热器内,两侧分别以相同的方向流动称为a。 a.并流 b.逆流 c.错流 d.折流 16、在流体输送过程中,冬天克服的阻力 b 夏天克服的阻力。 a.小于 b.大于 c.等于 17、许多化学反应中采用催化剂在化学反应中起到的作用是 a 。 a.增加正反应速度 b.降低逆反应速度 c.改变化学平衡 d.降低反应活化能,增大正、逆反应速度。 18、将过热蒸汽冷却当温度降至一定值时混合气开始冷凝,产生第一滴液体,相应的温度称为 c 。 a.饱和温度 b.临界温度 c.露点温度 19、一定质量的气体在恒温下体积膨胀为原来的10倍,下面哪种情况将伴随发生 c 。 a.气体的分子数增加10倍 b.气体分子平均速度的大小减小10倍 c.容器壁所受气体分子平均作用减少为原来的1/10 d.气体分子的密度保持不变。 20、泵的扬程是指 b 。 a.泵的升扬高度 b.泵所提供的总能量 c.泵的静压能和位压能 d.泵出口处压力 21、粘度是流体的流体物性,它与温度的关系是 d 。 a.液体和气体都随温度的升高而降低 b. 液体和气体都随温度的降低 而增加 c.液体随温度的升高而降低,气体随温度的降低而增加。 d.液体随温度的降低而增加,气体随温度的升高而增加。 22、所谓潜热是指 b 。 a.换热流体只有温变,而无相变时的热量变化 b.换热流体既有温变,也 有相变时的热量变化 c.换热流体有相变,而没有温度的热量变化 d.

典型经验材料的写法

典型经验材料的写法 典型经验材料是党政军机关为了表彰先进、传播事迹、交流和推广各种经验所写的文字材料。这类材料的写作是各类机关、团体中使用频率最高的文体之一,其材料质量高低,是衡量一级政治机关写作实力强弱的重要标志。但在部队调查了解中发现,师团机关和基层中,一些干部的文字能力较弱,只能应付要求较低的一般文字材料,对于要求较高的典型经验这样的大材料,往往感到无从下手。这与当前急需用典型经验来推动军事斗争准备向纵深发展的时代需要很不相称,如何帮助政工干部攻克典型经验材料写作的瓶颈,促进政工干部岗位写作水平向纵深发展,研究典型经验材料的写作规律,帮助初学者掌握经验材料的写作技巧显得十分重要。 一、典型经验材料构成的内在规律 (一)典型经验材料的写作难点 经验,是人们针对某一实践活动,通过对成功因素的分析和研究,上升为理性认识,从而归纳概括出来的做法、体会、规律。反映上述具有指导性、代表性的做法、体会、规律的文字材料称之为典型经验材料。通过调查了解发现,写作典型经验材料难也就难在对规律的揭示上。主要表现在:一是不知道典型经验材料有什么内在规律;二是不知道如何使总结出来的经验更具有指导

性;三是对如何提炼经验观点感到无从下手;四是对选取的经验实例怎样更具有典型性把握不准。 (二)典型经验材料的内在结构形式 我们在进行广泛的调查研究,并且阅读、分析大量的典型经验材料后,发现典型经验材料像议论文离不开论点、论据、论证这三要素一样,也有反映其内在规律的三个要素。 (三)“三要素”是快速驾驭典型经验材料的金钥匙 在经验材料中,无论是文章的前言、主体还是结尾都离不开经验观点、经验解说、经验实例这三个要素。它们之间的关系是:经验观点是“灵魂”、是“统帅”;经验解说是“桥梁”,连接着经验观点和经验实例,对经验观点起理性说明和解释作用;经验实例是“证人”,对经验观点起证实作用。通过教学实践,我们发现从这三个基本要素切入,通过层层剖析,就可以把握典型经验材料内在规律,从而帮助初学者找到一把快速驾驭典型经验材料的金钥匙。下面就从这三个基本要素入手,探讨典型经验材料的写法。 二、注重指导性,提炼好经验观点 凡是写过经验材料的同志都有这样的体会,最费心思的就是提炼经验观点,因为它既要有时代气息,又要有思想深度,还要体现个性特征,在文章中它又是点睛之笔,一旦观点提炼出来了,典型经验材料的写作也就完成了一半。对于初写经验文章的同志来说,提炼经验观点更是一件头痛的事,不是观点不鲜明,就是“缺胳膊少腿”。如何解决这一问题呢?

审计实训报告范本精选5篇

Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 审计实训报告精选5篇

编号:FS-DY-20397 审计实训报告精选5篇 审计实训总结 转眼间5周的审计模拟实训即将结束,我们在张老师的带领下进行了审计模拟实训。通过这段时间的切身实践,使我体会到了将审计理论实际应用于审计实务操作中的重要性。 在这几周里,我们实训的主要内容有:我们三人为一小组,首先了解审计的大致流程;其次对案例中的公司进行内部控制的测试与评价;再次,是对货币资金、应收账款、存货、固定资产、长期借款、收入及成本等的审计;最后,一小组为单位出示审计报告。在实训过程中,我们进行了一个简短的讨论,对实训内容作了基本分工。每一个小组成员都基本完成了老师布置的审计任务,审计模拟实训有条不紊的进行。 经过这些天的审计实训,是我的审计学知识在实际工作中得到了验证,并具备了一定的基本实际操作能力。但在取

得实效的同时,我也在操作的过程中发现了自身的许多不足:比如自己不够细心和缺乏耐心,经常遗漏了某些细节;虽然实训中有老师指导,但是很容易就发现自己的审计学基础知识没有打好,今后还得加强练习。 “百闻不如一见”。经过这次自身的切身实践,我才深切地理会到了“走出课堂,投身实践”的必要性。平时,在课堂中学习,思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内,这就导致我们对审计知识认识的片面性,使得我们只知所以然,而不知其之所以然。审计实训不仅有利于我们加深对审计基本理论的理解、基本方法的运用和基本技能的训练,达到理论与审计实务相结合的统一,提高学生的实践操作能力,缩短学生步入社会的适应期,提高审计学专业学生发现线索、查找错弊问题、综合分析判断和作出评价及提出建议的综合能力;而且通过互相学习、互相督促、团结合作,有利于加深同学们之间、同学与老师之间的友谊,增进感情。实训过程中经过分组分工,明确自己的责任义务,有利于培养同学们团队意识,对以后的学习工作意义重大。虽然我们已经历了审计实训的磨砺,但那毕竟只是个虚拟的业务处理程序,其

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