【西大2017版】[0093]《教育心理学》网上作业及课程考试复习资料(有答案]
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[0093]《教育心理学》2015年秋第一次作业
[单选题]
（）提出了联结主义学习理论.
A：冯特
B：桑代克
C：费斯汀格
D：斯金纳
参考答案：B
[单选题]
（）提出了有意义学习的理论。
A：奥尔波特
B：斯金纳
C：班杜拉
D：奥苏贝尔
参考答案：D
[单选题]教学环境包括（）和社会环境两个方面。
A：物质环境
B：心理环境
C：居住环境
D：地理环境
参考答案：A
[单选题]
评价和（）过程始终贯穿整个教学过程。
A：归因
B：反思
C：游戏
D：学习
参考答案：B
[论述题]
1.简述皮亚杰关于认知发展的四个阶段。
2.简述学习风格的社会性因素。
3.个体如何预防职业倦怠？
参考答案：
1.答:
（1）感知运动阶段（0―2岁）
（2）前运算阶段（2--7岁）
（3）具体运算阶段（7―11岁）
（4）形式运算阶段（11岁至成年）
2.答：
（1）独立学习与结伴学习。
（2）竞争与合作。
（3）成人支持。
3.答：
（1）观念的改变。要求个体更清楚自己的能力和机会，不会因为不恰当的期望和努力失败产生职业倦怠。
（2）积极的应对策略和归因方式。努力使自己成为内控型的人，把原因归结为个体可以控制的因素。
（3）合理的饮食和锻炼。
2015年秋第二次作业
[单选题]
1903年美国（）出版《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。
A：科勒
B：桑代克
C：柏拉图
D：斯金纳
参考答案：B
[单选题]
格瑞因德认为，西方教育心理学的思想起源应该追溯至( )。A：桑代克
B：柏拉图
C：冯特
D：斯金纳
参考答案：B
[单选题]观察学习包括注意、保持、复制和（）四个子过程。
A：努力
B：动机
C：效仿
D：参照
参考答案：B
[单选题]
社会认知理论把学习分为参与性学习和（）。
A：替代性学习
B：模仿性学习
C：观察性学习
D：交互性学习
参考答案：A
2015年秋第三次作业
[单选题]
影响儿童社会化最主要的三种因素是：家庭、（）和教师。
A：学习成绩
B：生活环境
C：同伴
D：学校
参考答案：C
[单选题]
布鲁纳突出强调了（）在学习和教学中的重要性。
A：学习动机
B：模仿行为
C：认知结构
D：思维方式
参考答案：C
[单选题]
维果斯基强调（）和教学支持在学生逐步发展技能的过程中的作用。A：社会学习
B：强化
C：教学环境
D：社会交往
参考答案：D
[单选题]
马斯洛的潜能论把自我实现作为教育的（）。
A：指导方针
B：终极目标
C：理念
D：评判标准
参考答案：B
2015年秋第四次作业
[单选题]
学习动机理论包括行为、认知、（）以及社会文化四种取向. A：人本
B：情感
C：教育
D：发展
参考答案：A
[单选题]
教师的专业情意包括专业信念、专业情感和（）.
A：专业知识
B：专业技能
C：专业性向
D：专业行为
参考答案：C
[论述题]
1.情境性学习有什么具体特征?
2.皮亚杰的认知发展理论在教学上有什么应用？
3.认知学习理论对于教学的设计和实施有哪些重要启示？
参考答案：
1.答：（1）真实任务情境。（2）情境化的过程。（3）真正的互动合作。（4）情境化的评价。
2。答：（1）皮亚杰主张认知发展不是能够被教的，但是他的关于儿童认知发展的连续性阶段性的理论，向人们展示了一个丰富、复杂而又有规律的儿童心理发展世界，表现了儿童认知发展的一般模式，为教育工作者更好地了解儿童、促进儿童认知发展提供了理论依据。
（2）皮亚杰不主张教给儿童那些明显超出他们发展水平的材料，反对人为地或无根据地加速儿童的发展。
（3）皮亚杰反对那种教师主动教却处于消极状态的教学活动。教师应该为学生提供丰富的环境，引导学生主动探索，亲自参加社会实践活动，促进他们建构知识。
（4）根据皮亚杰的研究，儿童的思维发展不仅是渐进的，而且遵循着一定的规律，每个阶段之间存在先后顺序，前一阶段的发展是后一阶段顺利发展的条件。虽然四个阶段的发展顺序是不可逾越和不可颠倒的，但通过增加适当的环境刺激可以在一定程度上加速发展的进程。
3.答：（1）学习者的先前知识对新知识的学习有重要影响。
（2）对于一个学科领域的学习必须抓住该学科领域的基本结构。
（3）有效的学习需要学习者进行一系列的认知加工活动。
（4）工作记忆的容量是相当有限的。
（5）学习者在学习中的主动性和加工深度对于学习效果有重要影响。
[单选题]
建构主义强调学习的主动建构性、社会互动性和（）。
A：情境性
B：自觉性
C：模仿性
D：主导性
参考答案：A
[单选题]
弗洛伊德认为内疚感有两个根源，一个是对权威的恐惧，另一个就是（）。
A：对错误的害怕
B：对失败的恐惧
C：对超我的恐惧
D：对本我的恐惧
参考答案：C
2015年秋第五次作业
[论述题]
1. 自我效能受哪些因素的影响.
2. 简介智力的三元智力理论。
3. 介绍里康关于道德培养的四成分道德发展模型。
参考答案：
1.答：（1）直接经验，学习者亲身的经验，对效能感的影响是最大的；（2）替代性经验，学习者通过观察示范者的行为而获得的间接经验对自我效能感的形成也具有重要影响。（3）言语说服，凭借说服性的建议、劝告、解释和自我引导，来改变人们自我效能感的一种方法。（4）情绪的唤起。适度的情绪唤起会提高效能感；过高情绪唤起会降低自我效能感。
2. 答：（1）分析能力：抽象思维，处理信息的能力，语言能力；（2）创造能力：阐明新思想、联合非相关事实的能力；处理新情境以及自动提出新的解决方案的能力。（3）实践能力：适应新环境的能力，改造环境以利用机会的能力；在特殊情境中解决问题的能力
三种能力对应三个亚理论：（1）成分亚理论：解释影响智力水平的基本信息加工过程或成分；（2）经验亚理论：解释与信息加工成分相关的先前经验；（3）情境亚理论：解释个体与周围环境相互作用的不同方式。
3. 促进学生道德行为发展的四成分：
（1）自尊：第一，至少为每个学生找出一个独特的个性。第二，教师要坚持找出一种学生已经具有的道德行为。
（2）合作学习：第一，先从两人合作或小组合作开始。第二，让学生在班级中公开肯定某位同学某天表现出的亲社会行为；
（3）自我道德反省，为学生提供阅读、写作以及讨论道德事件的机会。
（4）参与制定决策：让学生自己负责制定班级制度。当学生能够参与制度的制定时，他们将会表现出更多的道德行为，因为他们对规则有一种自我归属感。
[单选题]
根据迁移的效果可以分为( )
A：特殊迁移和非特殊迁移
B：顺向迁移和逆向迁移
C：相同领域的迁移和不同领域的迁移
D：正迁移和负迁移
参考答案：D
[单选题]
个体为了保持长者的赞许或认可而表现出把工作做好的一种需要称为（）
A：认知内驱力
B：附属内驱力
C：自我提高内驱力
参考答案：B
[单选题]根据强化的性质和目的可以分成（）
A：自然强化物和人为的近似强化物
B：积极强化和消极强化
C：正强化和负强化
D：强化和惩罚
参考答案：C
[单选题]提出操作性条件反射学习理论的心理学家是( )
A：桑代克
B：华生
C：斯金纳
D：托尔曼参考答案：C
西大附中小升初数学考试试卷【精选】
2014年西大附中小升初考试试卷 一、填空题 （每题2分，共20分） 1、一桶菜籽油有5升，用去了5 1 升，还剩 升 。 2、一个学生应计算器算题，在最后一步应该除以10，而错误的乘以了10，因此得出错误答数500，那么正确的答案应是 . 3、某药店经营抗病毒药品，在市场紧缺的情况下提价100%，物价部门查处后，限定其定价的幅度只能是原价的10%，则该物品现在需降价 % . 4、某厂向银行申请甲乙两种贷款共40万元，每年需支付利息5万元，甲种贷款年利率为12%，乙种贷款年利率为14%，甲种贷款的金额是 万元 5、某校五年级（共3个班）的学生排队，每排3人、5人或7人，最后一排都只有2人，这个学校五年级有 名学生。 6、若7个自然数的平均数保留两位小数是14.7□，在□里填的数是 . 7、如图，在平行四边形中，甲的面积是36平方厘米，乙的面积的是63平方厘米，则丙的面积是 平方厘米。 8、如果将一根木料锯成3段，小明要用6分钟，爸爸锯木料的速度是小明的3倍，则由爸爸将这根木料锯成5段，需要 分钟。 9、四个同样大小的圆柱拼成一个高为40厘米的大圆柱时，表面积减少了72平方厘米，则原来每个小圆柱的体积是 立方厘米。 10、有一串数如下：1,2,4,7,11,16...，它的规律是：由1开始，加1，加2，加3，...，依次逐个产生这串数，知道产生50个数为止那么这50个数中，被3除余1的数有 个。
二、计算题（每小题5分，共15分） 11、)179127.3(178273.6-+- 12、9 5 5491744371533251?+?+? 13、?? ? ??-???? ?? +????? ??-???? ??+???? ??-???? ??+99119911 (311311211211) 三、解答题（共25分） 14、（7分）一位老人有五个儿子和三间房子，临终前立下遗嘱一位老人有五个儿子和三间房子，临终前立下遗嘱，将三间房子分给三个儿子各一间．作为补偿，分到房子的三个儿子每人拿出1200元，平分给没分到房子的两个儿子．大家都说这样的分配公平合理，那么每间房子的价值是多少元？ 15、（8分）兄弟4人合买一台彩电，老大出的钱是其他三人出钱总数的 2 1 ，老二出的钱是另外三人出钱总数的31，老三出钱是另外三个人出钱总数的4 1 ，老四 比老三多出40元，请问这台彩电多少钱？
(完整word版)2017西南大学新闻传播专硕真题
2017西南大学新闻传播专硕真题 334新闻与传播专业综合能力 一、名词解释 1.深度性新闻 深度新闻概念诞生于20世纪30年代，是报纸为应对电子传媒竞争发展而来的。在西方有解释性调查性报道体裁基本属于深度报道范畴，如电视中的焦点新闻，新闻透视。所谓深度报道是运用解释分析预测等方法，从历史渊源、因果关系、矛盾演变、影响作用和发展趋势等方面报道新闻的形式。它突破了一人一地一事的报道模式。一面剖析事实内部，一面展示事实宏观背景，把握真实性。要着重揭示原因WHY和怎么样HOW两个新闻要素。电视深度报道难度大只是相对而言 2.媒介系统 媒介生态系统：媒介生态系统指在一定的时间和空间内人、媒介、社会、自然四者之间通过物质交换、能量流动和信息交流的相互作用、相互依存而构成的一个动态平衡的统一整体。而媒介生态系统的基本构成要素是媒介系统、社会系统和人群，以及这三者之间的相互关系和相互作用 3.新闻主题 新闻主题是指新闻报道的中心思想和基本观点，也就是记者对客观事实的看法、态度和通过事实的报道所表达的主观意图。主题在新闻中起主导作用，贯穿全文、支配写作，是新闻构思、选材、表达和运用语言的依据。 是一篇消息的报道主旨，是新闻作品体现的中心思想，反映的主要事实或重要问题，是选择和组织材料的主要依据，也是贯穿新闻写作过程的主要线索。 是作者通过内容所表达出的某种看法或主张，是新闻事实体现的基本观点和中心思想，体现作者的见解、意图和倾向。 4.英尼斯 英尼斯（Harold Adams Innis,1894~1952)，经济史学家，加拿大多伦多学派的鼻祖，也是麦克卢汉的老师。他一生的事业可以从1940年分为两个截然不同的时期。早期的他是声名卓著的经济史学家和经济理论家，后期的他则沉浸在从古到今的经济与传播关系的研究之中。他提出的主要理论为：媒介偏倚理论：媒介时间的偏倚和空间的偏倚。前者是质地较重、耐久性较强的媒介，例如：粘土、石头、羊皮纸等，较适于克服时间的障碍得到较
教育心理学作业参考答案
《教育心理学》作业参考答案 一、名词解释 1. 心理学：心理学是研究心理与行为活动规律的科学。 2. 实验法：实验法是一种严格控制条件，主动引起某种现象，分析研究的方法。 3. 性格：性格是指由人对客现现实稳定的态度以及与之相适应的行为方式所表现出的个性心理特征。 4. 教师威信：是指教师在履行社会交给自己的教育职责过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信 服的精神感召力量。 5. 遗忘：遗忘是指对识记过的材料不能再认或回忆，或错误再认和回忆。 6. 健康：不仅是疾病与体弱的消失，而是生理、心理健康和社会适应的完美状态”。 7. 身心发展：身心发展是生存期间由于年龄和经验的积累而引起的有规律的身心变化。 8. 主导性动机：动机是直接推动一个人进行行为活动的内部动力。 9. 智力技能：指借助于内部语言在头脑中完成的完善化的智力活动方式。 10. 学习：学习是主体积累经验，建构心理结构，积极适应环境的过程。表现为持久的行为或潜能变化。学习 是个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能比较持久的变化。 11. 知识迁移：知识技能迁移是指一种知识技能对另一种知识技能的影响。 12. 学习策略：学习策略是学习者通过学习而形成的，为提高学习效率，而积极操纵信息加工过 程，进行学习方法的选择、运用与调控的方略。 二、填空题 1. 注意是心理活动对对象的（指向）和集中。 2. 思维的最主要的特征是间接性和（概括性）。 3. 根据记忆保持时间的长短，记忆可以分为（瞬时记忆）、短时记忆和长时记忆三种。 4. 情绪一般分为心境、（激情）、应激和热情四种。 5. 期望理论认为，激励力量的大小等于（效价）乘期望值。 6. 认知发现学习理论的倡导者美国心理学家（布鲁纳）。 7. 心理学是一门界与自然科学与（社会科学）之间的跨界学科。 8. 心理学研究中实验者所要测定的行为和心理活动，叫（因变量）或依从变量。 9. 动机是直接推动一个人进行（行动）的内部动力。 10. 诱因可分为（正诱因）和负诱因两种。 11. 据动机目标的远近，可分为远景性动机和（近景性）动机。 12. 教育机智是教师面临复杂的（教育）情景时所表现出来的机敏、迅速而准确的判断和反应 能力。 13. 心理学(psychology) 是以（科学）方法研究人的心理和行为的学科。 14. 以调查法搜集资料有两种基本的方法：一是（问卷）调查，一是访谈式调查。 15. 根据需要的起源，可以把需要分为自然需要和（社会）。 16. 动机是由需要内驱力和各种内外（诱因）相互作用形成的。 17. 根据动机的自主性水平，可分为内在动机和（外在动机）。 18. 情感是人对客观现实的（态度）体验。
西南大学2017年
单项选择题 1、明末清初的著名造园家总结造园经验，写成《园冶》一书的是 .计成.张南恒 .钱谦益.张然、真正意义上的皇家园林产生于哪个朝代2.殷周时期 .秦时期 .汉时期 .五代时期、我国西南地方民居建筑常常采用的木构架方式为3.抬梁式B. .井干式.干阑式 .穿斗式 4、被称为极简主义建筑风格的代表人物是.赖特 .密斯 .格罗皮乌斯 .柯布西耶 5、下列不属于文艺复兴时期意大利园林类型的是 .勒诺特尔式园林 .台地园林 .巴洛克式园林 .美第奇式园林 不是苏州四大名园中的是6、 .拙政园A. .沧浪亭 .狮子林 .辋川别业 、西汉历史上第一座具有完整三仙山的皇家园林是7.未央宫 .建章宫 .甘泉宫.长乐宫、被称为极简主义建筑风格的代表人物是8 .密斯 .格罗皮乌斯 .柯布西耶
.赖特 、西方造园中花结式花坛出现的时期是9.古罗马 .中世纪 .文艺复兴 .近代 、圣彼得大教堂的建筑风格属于10.巴洛克 .歌特式 .拜占庭 .文艺复兴样式 、中国古典建筑中建筑尺寸的度量依据是11． .斗拱尺寸 .柱子的直径 .梁的断面尺寸.枋的断面尺寸、我国西南地方民居建筑常常采用的木构架方式为12 .抬梁式 .穿斗式 .井干式.干阑式、中国园林发展史中文人园林出现的时期是13.秦汉 .魏晋 .隋唐 .宋元、《园冶》的作者是明朝的14.张然 .张南垣 .计成.李渔、被称为自然风景式造园的国家是15.中国 .日本 .英国 .美国
、巴黎圣母院的建筑风格属于16.巴洛克 .洛可可.拜占庭 .歌特式 、西方古典建筑基础柱式中柱子收分的起点是柱子下部的17.1/5处 . 1/4处 .3处1/.处1/2、属于干阑式建筑的民居是18.徽州民居 .福建土楼 .傣族竹楼 .藏式碉楼 、中国古代园林中第一个先构图立意，然后按图施工的园林是19.秦朝，阿房宫.汉朝，上林苑 .隋朝，西苑 .宋朝，寿山艮岳 圣彼得大教堂的建筑风格属于 20、 .拜占庭 .文艺复兴样式 .巴洛克.歌特式 21、中国古典建筑中建筑尺寸的度量依据是 .斗拱尺寸 .梁的断面尺寸 .枋的断面尺寸.柱子的直径 、马赛公寓是以下哪位现代建筑大师的代表作品22.格罗庇乌斯 .密斯 .柯布西耶.赖特、巴黎圣母院的建筑风格属于23.伊斯兰 .拜占庭
2010年 西大附中小升初 语文真题
2010年西大附中小升初语文真题 五、根据给出的章音节，给字找朋友、组词语（6分） Jùn: 俏、马、工、主、严、渠 六、判断下列诗句各属于哪种类型的句子（4分） 红豆生南国，（）春来发几枝？（） 愿君多采撷，（）此物最相思。（） 七、把下列作品名、作者及主要人物用直线连接起来（4分） 《西游记》曹雪芹林冲 《红楼梦》吴承恩赵云 《三国演义》施耐庵宝玉 《水浒传》罗贯中沙僧 八、阅读下面的文段，然后按要求答题。（共11分） 匆匆（节选） 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳，太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上便伶伶俐俐的从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见时，这算又溜走了一日。我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 1、这段话个体描述了。（2分） 2、仔细观察画“”句子的特点，你再仿照这样的写法，补写一句。（3分） 3、把选文中能体现匆匆的句子，用“”画出来。（2分） 4、结合课文讲“匆匆”的含义：（2分） 5、写出一句珍惜时间的名言或警句： 九、作文（25分） 题目：我向往这样一所中学 要求：1、将自己想象中的中学写出来，可以从校园、教室、老师和学习情况等方面来写。
2、想象要合理，文章要完整，中心要明确，语言要通顺。 3、不少于300字。（请将作文写在作文纸上） 2010年西大附中小升初英语真题 十、单项选择题。从四个选项A、B、C、D中选出最佳的答案，并将字母填入
教育心理学网上作业题答案
《教育心理学》网上作业题答案 5：第五次作业 1：[论述题] 1.教师的专业技能包括哪些能力？ 2、学习者和环境的不同因素都将影响到动机的激发，请以教师和学生的交互影响为例，简述交互影响具体可以从哪几个角度进行考虑？ 3、简述学习的基本阶段。 4、人本主义课程主张开设哪些类型的课程？ 参考答案： 1.答：（1）教学认知能力。（2）教学操作能力。（3）教学监控能力。 2.答：（1）归因的表述。（2）表扬和批评。（3）情绪表达。（4）提供帮助。 3.答：（1）注意。（2）目标预期。（3）提取先前知识。（4）选择性知觉。（5）语义编码。 （6）做出反应。（7）反馈强化。（8）提取应用。 4.答：（1）认知课程。（2）情感课程。（3）体验课程。 2：[单选题] 布鲁纳突出强调了（）在学习和教学中的重要性。 A：学习动机 B：模仿行为 C：认知结构 D：思维方式 参考答案：C 1.答：（1）教学认知能力。（2）教学操作能力。（3）教学监控能力。 2.答：（1）归因的表述。（2）表扬和批评。（3）情绪表达。（4）提供帮助。
3.答：（1）注意。（2）目标预期。（3）提取先前知识。（4）选择性知觉。（5）语义编码。 （6）做出反应。（7）反馈强化。（8）提取应用。 4.答：（1）认知课程。（2）情感课程。（3）体验课程。 3：[单选题] 归因理论的基本假设是（）. A：寻求理解 B：总结经验 C：寻找帮助 D：获得答案 参考答案：A 1.答：（1）教学认知能力。（2）教学操作能力。（3）教学监控能力。 2.答：（1）归因的表述。（2）表扬和批评。（3）情绪表达。（4）提供帮助。 3.答：（1）注意。（2）目标预期。（3）提取先前知识。（4）选择性知觉。（5）语义编码。 （6）做出反应。（7）反馈强化。（8）提取应用。 4.答：（1）认知课程。（2）情感课程。（3）体验课程。 4：[单选题] 维果斯基强调（）和教学支持在学生逐步发展技能的过程中的作用. A：社会学习 B：强化 C：教学环境 D：社会交往 参考答案：D
广西南宁市西大附中2018-2019学年度下期初一数学期末总复习
西大附中2018-2019学年度下期期末总复习考点突破 初一数学试题 姓名： 班级： 一、选择题： 1．若m ＞－1，则下列各式中错误的．．． 是（ ） A ．6m ＞－6 B ．－5m ＜－5 C ．m+1＞0 D ．1－m ＜2 2.下列各式中,正确的是( ) ±4 B. =-4 3．已知a ＞b ＞0，那么下列不等式组中无解．． 的是（ ） A ．???->b x a x C ．???-<>b x a x D ．? ??<->b x a x 4．如图，在△ABC 中，∠ABC=500，∠ACB=800，BP 平分∠ABC ，CP 平分∠ACB ，则∠BPC 的 大小是（ ） A ．1000 B ．1100 C ．1150 D ．120 P C B A (1) (2) (3) 5．四条线段的长分别为3，4，5，7，则它们首尾相连可以组成不同的三角形的个数是（ ） A ．4 B ．3 C ．2 D ．1 6．在各个内角都相等的多边形中，一个外角等于一个内角的 1 2 ，则这个多边形的边数是（ ） A ．5 B ．6 C ．7 D ．8 7．如图，△A 1B 1C 1是由△ABC 沿BC 方向平移了BC 长度的一半得到的，若△ABC 的面积为20 cm 2，则四边形A 1DCC 1的面积为（ ） A ．10 cm 2 B ．12 c m 2 C ．15 cm 2 D ．17 cm 2 8.下列调查：(1)为了检测一批电视机的使用寿命；(2)为了调查全国平均几人拥有一部手机；(3)为了解本班学生的平均上网时间；(4) 为了解中央电视台春节联欢晚会的收视率。其中适合用抽样调查的个数有 （ ） A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 9.某人从一鱼摊上买了三条鱼，平均每条a 元，又从另一个鱼摊上买了两条鱼，平均每条b 元，后来他又以每条 2 b a +元的价格把鱼全部卖给了乙，结果发现赔了钱，原因是（ ） A ．a ＞ b B ．a ＜b C ．a ＝b D ．与ab 大小无关 C 1 A 1
教育心理学结课作业
浅谈对建构主义学习理论的认识 摘要：建构主义学习理论被称为“当代教育心理学中的一次革命”，这种理论的出现对我们现实中的教育产生了很大的影响。我将从建构主义发展的基础、建构主义学习理论的两种不同倾向、建构主义学习理论的基本观点和建构主义学习理论的应用四个方面对建构主义学习理论做一个简单的介绍，期间也会有自己对某些观点的认识，从而帮助大家更好地认识建构主义学习理论。 关键词：建构主义、思想基础、学习理论、教学模式 心理学对学习问题的研究探讨由来已久，涉及到的内容也很广泛，不同的心理学者对学习有不同的认识，他们从不同的角度对学习进行研究，得到了不同的学习理论。其中有联结学习理论、认知学习理论及建构主义学习理论，这几种学习理论都给我们的教学带来了很大的帮助。在这里，我主要谈一下自己对建构主义学习理论的一些认识，虽然浅显，但仍希望能够给大家带来帮助。 一、建构主义思想发展的基础 教育心理学中的建构主义来源于认知加工学说，以及维果斯基、皮亚杰和布鲁纳等人的思想。所以，要想很好的了解建构主义学习理论，我认为了解并掌握以上相关理论是很有必要的。 1、维果斯基的文化历史发展观 维果斯基所提出的“文化──历史”发展理论认为：人的高级心理机能亦即随意的心理过程，并不是人自身所固有的、而是在与周围人的交往过程中产生与发展起来的，是受人类的文化历史所制约的。其实现的具体机制是通过物质工具，如刀斧、计算机等，以及精神工具，如各种符号、词和语言等实现的。 2、皮亚杰认知发展的阶段性理论 皮亚杰提出的认知发展的阶段性理论，具有非常广泛和深远的影响。他认为，儿童认知形成的过程是先出现一些凭直觉产生的概念（并非最简单的概念），这些原始概念构成思维的基础，在此基础上经过综合加工形成新概念，建构新结构，这种过程不断进行，这就是儿童认知结构形成的主要方法。 皮亚杰认为，随着儿童年龄的增长，其认知发展涉及到图式、同化、顺应和平衡四个方面。其中图式是动作的结构或组织，它们在相同或类似的环境中，会由于重复而引起迁移或概括。所谓同化，就是个体将环境因素纳入已有的图式之中，以加强和丰富主体的动作；所谓顺应，就是个体改变自己的动作以适应客观变化。个体就是不断地通过同化与顺应两种方式，来达到自身与客观环境的平衡的。 3、布鲁纳的教育理论 布鲁纳认为，教育的主要目的是为学生提供一个现实世界的模式，学生可以借此解决生活中的一切问题。这个模式涉及储存信息的内部系统，而信息是通过人与周围环境的相互作用获得的。学习任何一门学科时，总是由一系列的片断所组成，而每一片断（或一个事件）总是涉及到获得、转换和评价三个过程。布鲁纳由此认为，学生不是被动的知识接受者，而是积极的信息加工者。 布鲁纳强调知识结构的重要性。认为知识结构就是某一学科领域的基本观念，它不仅包括掌握一般原理，而且还包括学习的态度和方法。懂得基本原理可使得学科更容易理解；有利于记忆，适于迁移；能够缩小知识间的初、高级水平层次的间隙。布鲁纳认为，任何学科的基础都可以用某种形式教给任何年龄的任何人。同时，他强调学习是一个主动的过程。应该作出更多的努力使学生对学习
【西大2017版】[0698]《政策科学》网上作业题及答案
[0698]《政策科学》 第二次作业(以网络课件为主要参考) [多选题]政策科学的目的是为了: A：促进科学地制定政策 B：减少政策的失误率 C：增加政策的有效性 D：树立领导的权威性 参考答案：ABC [单选题]政策科学引入我国是在: A：清朝末年 B：民国时期 C：新中国成立初 D：改革开放之初 参考答案：D [单选题]近代社会的政策研究起源于西方的: A：养士 B：参谋 C：思想库 D：门客 参考答案：C [单选题]从近两年的美国、日本的选举中可以看出，现代正常的民主国家不同政党在选举中的竞争，主要是： A：阶级利益之争 B：阶级斗争之争 C：不同的公共政策之争 D：革命和反革命之争
参考答案：C [单选题]民间政策研究机构要保证自己的政策研究成果的价值和科学性最重要的是： A：保持和政府的依附关系 B：以政府的意志和需求为转移 C：以政府领导人的意志和态度为准 D：保持研究中的独立性 参考答案：D [单选题]1895年给清政府呈上《新政策》要求设立新政部的是： A：李提摩太 B：李鸿章 C：孙中山 D：康有为 参考答案：A [多选题]欧文?E?休斯在《公共管理导论》一书中认为绝大多数的政府干预往往可以通过几个方面的经济手段得以实现，它们是： A：供应 B：补贴 C：生产 D：管制 参考答案：ABCD [单选题]上个世纪80年代，英国首相铁娘子撒切尔夫人上台担任首相期间，把亏损连年的英国伦敦地铁私有化，撒切尔采取的政策工具属于： A：社会化手段 B：市场化工具 C：工商管理技术 D：管制 参考答案：B
[多选题]下列哪些属于基本政策： A：改革开放 B：一国两制 C：计划生育 D：对农民购买家电实施13%的补贴。 参考答案：BC [论述题] 1.思想库与古代的养士、参谋有何不同? 2.简述评价政策的维度. 参考答案： 1.参考答案要点： 今天作为政策研究主体的思想库是人类政策决定的大进步，同古代的谋士、参谋有很大的区别，主要表现在今天的思想库是专门研究机构，有专门的专家进行政策研究；这种研究是集体研究，不再单靠个人；这种研究是独立研究，不依附于政策决定者；这种研究是科学研究，依据客观事实，依靠科学工具，采取科学方法，得出科学结论，而非神秘的能掐会算，上知五百年下知五百年。 2.参考答案要点： 维度是指一种视角，是一个判断、说明、评价和确定一个事物的多方位、多角度、多层次的条件和概念。 我们评价政策时，主要看政策的正确性和有效性，正确性是对政策的价值判断，有效性是对政策的实施效果的判断。这样实际上评价政策就有四种情况，即既正确又有效的政策、正确却无效或效果不佳的政策、不正确却有效的政策、既不正确又无效的政策。 ?? 第一次作业(以网络课件为主要参考) [论述题] 一.什么叫政策? 二.政策有哪些功能?
《教育心理学》作业
《教育心理学》作业 一、名词解释 1. 心理学：心理学是研究心理与行为活动规律的科学。 2. 实验法：实验法是一种严格控制条件，主动引起某种现象，分析研究的方法。 3. 性格：性格是指由人对客现现实稳定的态度以及与之相适应的行为方式所表现出的个性心理特征。 4. 教师威信：是指教师在履行社会交给自己的教育职责过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量。 5. 遗忘：遗忘是指对识记过的材料不能再认或回忆，或错误再认和回忆。 6. 健康：不仅是疾病与体弱的消失，而是生理、心理健康和社会适应的完美状态”。 7. 身心发展：身心发展是生存期间由于年龄和经验的积累而引起的有规律的身心变化。 8. 主导性动机：动机是直接推动一个人进行行为活动的内部动力。 9. 智力技能：指借助于内部语言在头脑中完成的完善化的智力活动方式。 10. 学习：学习是主体积累经验，建构心理结构，积极适应环境的过程。表现为持久的行为或潜能变化。学习是个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能比较持久的变化。 11. 知识迁移：知识技能迁移是指一种知识技能对另一种知识技能的影响。 12. 学习策略：学习策略是学习者通过学习而形成的，为提高学习效率，而积极操纵信息加工过程，进行学习方法的选择、运用与调控的方略。 二、填空题 1. 注意是心理活动对对象的（指向）和集中。 2. 思维的最主要的特征是间接性和（概括性）。 3. 根据记忆保持时间的长短，记忆可以分为（瞬时记忆）、短时记忆和长时记忆三种。 4. 情绪一般分为心境、（激情）、应激和热情四种。 5. 期望理论认为，激励力量的大小等于（效价）乘期望值。 6. 认知发现学习理论的倡导者美国心理学家（布鲁纳）。 7. 心理学是一门界与自然科学与（社会科学）之间的跨界学科。 8. 心理学研究中实验者所要测定的行为和心理活动，叫（因变量）或依从变量。 9. 动机是直接推动一个人进行（行动）的内部动力。 10. 诱因可分为（正诱因）和负诱因两种。 11. 据动机目标的远近，可分为远景性动机和（近景性）动机。 12. 教育机智是教师面临复杂的（教育）情景时所表现出来的机敏、迅速而准确的判断和反应能力。 13. 心理学(psychology) 是以（科学）方法研究人的心理和行为的学科。 14. 以调查法搜集资料有两种基本的方法：一是（问卷）调查，一是访谈式调查。 15. 根据需要的起源，可以把需要分为自然需要和（社会）。 16. 动机是由需要内驱力和各种内外（诱因）相互作用形成的。 17. 根据动机的自主性水平，可分为内在动机和（外在动机）。 18. 情感是人对客观现实的（态度）体验。
2020重庆西附小升初数学真题
满分：100分 一、填空题（每空2分，共20分） 1、十亿零五百七十万写作_____________________，改写成用“亿”作单位的数是_________亿。 2、某车间有300人，某一天有12人缺勤，这天的出勤率是_________。 3、在圆内剪去一个圆心角为30°的扇形，余下部分的面积是减去部分面积的________倍。 4、学校春之声合唱队人数在70至80人之间，男生与女生的人数比是11:8，则合唱队共有_______人。 5、现有一个底面直径和高都是3米的圆锥，一个与它等底等高的圆柱的体积比它大__________立方米。 6、小华今年第一季度每个月的零花钱分别为：105元，90元，108元，如果爸爸每个月多给小华5元钱，那么小华平均每个月的零花钱为________元。 7、一年级有96人订了刊物，其中有43的人订《儿童故事画报》，有3 2的人订了《好儿童》，问两种刊物都订的有_________人。 8、用1521除以一个两位数，余数是51，那么满足这样条件的所有两位数是_________。 9、小华去水果店买来一篮苹果，全家4口人按计划天数吃，如果每人每天吃1个，则多出26个苹果，如果每人每天吃2个，又少6个苹果，那么小华共买回来________个苹果。 10、数学上，为了简便，把从1到n 的连续n 个自然数的成绩记作!n ，即()n n n ?-???????=1321!，将 上述n 个自然数的和记作n k n i +???+++=∑=3211，则∑∑==-+201912020120192020i i i i ！！的值为_________。二、计算题（每题4分，共40分） （1）361916131÷??? ??-+（2）630 544634560?+?（3）5191819?（4）4 12659.3÷?
【西大2017版】[0780 ]《西方文学与文化 》网上作业及课程考试复习资料(有答案]
1：[单选题]《十日谈》的作者是A：亚里士多德 B：薄伽丘 C：维吉尔 D：埃斯库罗斯 参考答案：B 2：[单选题]《巨人传》的作者是A：亚里士多德 B：薄伽丘 C：拉伯雷 D：埃斯库罗斯 参考答案：C 3：[单选题]《埃涅阿斯纪》的作者是A：亚里士多德 B：但丁 C：维吉尔 D：埃斯库罗斯 参考答案：C 4：[单选题]《诗学》的作者是 A：亚里士多德 B：但丁 C：索福克勒斯 D：埃斯库罗斯 参考答案：A 5：[单选题]但丁的《神曲》不包括A：《地狱》 B：《炼狱》
C：《人间》 D：《天堂》 参考答案：C 6：[单选题]下面哪部作品不是欧里庇得斯的A：《阿尔刻提斯》 B：《美狄亚》 C：《大力士的女儿》 D：《波斯人》 参考答案：D 7：[单选题]下面哪部作品不是索福克勒斯的A：《埃阿斯》 B：《俄狄浦斯王》 C：《安提戈涅》 D：《被缚的普罗米修斯》 参考答案：D 8：[单选题]下面那部作品不是埃斯库罗斯的A：《被缚的普罗米修斯》 B：《波斯人》 C：《祈援女》 D：《俄狄浦斯王》 参考答案：D 9：[单选题]下面哪位不属于希腊三大悲剧家A：埃斯库罗斯 B：索福克勒斯 C：荷马 D：欧里庇得斯
参考答案：C 10：[单选题]下面哪个属于荷马史诗 A：《被缚的普罗米修斯》 B：《美狄亚》 C：《伊利昂纪》 D：《俄狄浦斯》 参考答案：C 1：[论述题] 一、名词解释： 1、世界文学 2、《荷马史诗》 二、简答题 1、流浪汉小说的特点是什么？ 2、试分析苔丝悲剧的文化内涵。 3、谈谈《伪君子》的戏剧成就。 三、论述题 1、谈谈《巨人传》的特点 2、谈谈《父与子》的思想意义 参考答案： 1：[单选题]靡非斯特是哪部作品中的人物A：《李尔王》 B：《奥赛罗》 C：《浮士德》 D：《熙德》
【西大2017版】[0854]《中国音乐简史》网上作业题及答案
[0854]《中国音乐简史》第一次作业 [判断题]青海大通县上孙家寨出土的新石器时代舞蹈纹彩陶盆是我国乐舞有着悠长历史的确证。 参考答案：正确 [判断题]夏代歌颂大禹治水功绩的乐舞是《大?》。 参考答案：错误 [判断题]“高山流水遇知音”指的是琴家师况和樵夫钟子期的故事。 参考答案：错误 [判断题]我国律学史上第一个提出以管定律需要进行管口校正的人是汉代的京房。 参考答案：正确 [单选题]乐府创建于朝。 A：西周 B：秦朝 C：汉朝 D：魏晋南北朝 参考答案：B [填空题]鼓吹乐按用途分，可以分为、、、。 参考答案：黄门鼓吹、骑吹、短箫铙歌、横吹 [单选题]被后世儒家奉为雅乐的最高典范。 A：《九韶》 B：《大夏》 C：《朱襄氏之乐》 D：“六代之乐” 参考答案：D [单选题]提出"兴于诗，立于礼，成于乐”的人是。 A：孔子 B：荀子 C：老子 D：墨子 参考答案：A
[单选题]曾侯乙墓出土的编钟包总共是枚. A：62 B：63 C：64 D：65 参考答案：D [填空题]出土的骨笛（M282：20）经碳14年代测定，距今近8000年。参考答案：河南舞阳贾湖 [单选题]孔子在观看（）的演出后曾经"三月不知肉味”。 A：《大夏》 B：《咸池》 C：《九韶》 D：《葛天氏之乐》 参考答案：C [单选题]原始乐舞中（）的表演形式是"三人操牛尾，投足以歌八阕”。 A：伊耆氏之乐 B：葛天氏之乐 C：朱襄氏之乐 D：《云门》 参考答案：B 第二次作业 [单选题]《白石道人歌曲》中收录了姜夔的自度曲首。 A：10 B：13 C：14 D：15 参考答案：C
[单选题]诸宫调是宋代产生的一种大型说唱形式，其创始人是。 A：张五牛 B：柳永 C：孔三传 D：王溥 参考答案：C [填空题]《白石道人歌曲》是宋代遗留至今的唯一一部歌曲集。 参考答案：姜夔 [单选题]元杂剧《窦娥冤》是创作的。 A：郑光祖 B：白朴 C：汤显祖 D：关汉卿 参考答案：D [判断题]元曲包括杂剧和南戏两部分。 参考答案：错误 [单选题]琴曲《潇湘水云》是宋代著名古琴家的代表性作品。 A：严瀓 B：徐上瀛 C：郭沔 D：颜师古 参考答案：C [判断题]唐代直属宫廷的音乐机构包括太常寺和教坊。 参考答案：错误 [判断题]减字谱是唐代的曹柔在"文字谱”的基础上革新创造的一种古琴记谱法。 参考答案：正确 [多选题]元代南戏的四大传奇 是、、、。A：《荆钗记》 B：《牡丹亭》
南宁市西大附中小升初真题
2015年广西大学附属中学小升初考试真题 一、填空题（1-10题每小题2分，11-14题每小题1分，共24分） 1. 在自然数内最小的奇数与最小的质数的和是，最小的质数与最小的合数的和是。 2. 一个圆的面积是以这个圆的半径为边长的正方形的面积的倍（π取3）。 3. 王叔叔家有两个孩子，是一个男孩和一个女孩的可能性是。 4. 小明由家去学校然后又按原路返回，去时每分钟行a米，回来时每分钟行b米，那么小明来回的平均速度 为（用含a和b的式子表示）。 5. 小明沿着公路骑车，从第1根电线杆到第10根电线杆用了3分钟,。按此速度，再过2分钟小明骑到第根电线杆。 6. 有甲、乙、丙三种饮料，甲种比乙种便宜5%，乙种比丙种贵5%，三种饮料相比，最便宜的是种。 7. 把105根木材按6层堆积起来，堆积的时候，若每次上层木材比下层木材少1根，则下层应放根。 8. 若“※”是新规定的某种运算规则，则有P※Q=5P+4Q,请计算x※9=91中x= 。 9. 公园里有一排彩旗，按2面红旗、3面黄旗、4面绿旗的顺序依次排列，小红看到这排彩旗的最后1面是黄旗，已知这排彩旗不超过200面，这排彩旗最多面。 10. 甲、乙、丙、丁四人参加800米赛跑，赛后他们说各自的名次： 甲说：“丙第一，我第二”乙说：“我第一，丁第三” 丙说：“乙第二，我第四”丁什么也没说。 实际上甲、乙、丙都只说对了一半，则从第一名到第四名依次排列是 . 11. 我国唐代诗人杜牧的《山行》一诗，反映了枫树等植物的树叶到了（季节）会由绿变红。 12. 发生“日食”是由于月亮挡在地球与之间。 13. “三山五岳”中的“五岳”之首是山。 14. 在我国，家庭电灯、电视机等使用的交流电，通常电压是伏。 二、计算题（第15题5分，第16题和17题每题6分，第十八题8分，共25分）
教育心理学作业
学习《教育心理学》心得体会 在学习教育心理学过程中，收获很多，学习到了许多教育心理学的知识，对自己曾经的教学工作行为进行了一定的反思。教育心理学广泛地吸收了近年来国内外教育心理学的研究成果，集中阐述了教育、教学过程中的心理学问题。它以教与学互动作用为主线，以学习心理为核心，对学习动机、知识和技能的掌握、学习策略与教学策略、学习迁移、智力与创造力、品德心理、群体心理、个性差异与因材施教、心理卫生与教师心理等方面作了较为系统、深入浅出的分析。通过学习，能使自己在今后的工作中更多的从心理学的角度去理解学生的行为，用科学的方式引导学生热爱学习，懂得学习，并且能够成为自己的未来的设计师。 作为一个教育工作者，必须具备判断是否受学生热爱，因为首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。"学高为师，身正为范"，学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师要富有"爱心"，作为一名教师，对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子。教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。最后，教师是学生的心理辅导者。因此，教师必须要懂教育学、心理学，应了解不同学生的学习心理特点，选择科学合理的、适合本班学生的学习策略，并在上课过程中多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。在新课程改革的背景下，一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战，使学生的身心都能得到健康的发展。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。” 懂得这些理论之后，我们就需要把它转化为具体的实施行为，设计不同的主题活动，来激发学生的学习动机。教师只有在不断的学习中，才能获得更多的教学手段和方法，甚至是教育教学的灵感。 《教育心理学》学习体会 在假期中，我通过校视通学习了《教育心理学》这门课程，通过学习这门课程，我学到了很多专业知识，也对学习中的很多方面有了新的认识，下面是我学习的心得体会：教育心理学是一门介于教育科学和心理科学之间的交叉学科，它的研究对象是教育过程中的心理现象和规律，包括受教育者的各种心理现象及其变化和发展规律，以及教育者如何
西师附中2021小升初数学真题及答案
西师附中2021小升初数学真题 1、A 、B 两地相距200千米，画在比例尺为1:400000的地图上，应画 厘米。 2、婷婷今年10岁，爸爸比她大20岁，再过m 年，爸爸的年龄是 岁。 3、一个长方体的长、宽、高分别是x 米、y 米、z 米，如果宽增加5米，新的长方体体积比原来增加 立方米。 4、一件衣服售价200，先涨1/10，又降1/10，现价多少钱？列式为： 。 5、小渝从家到车站每小时行a 千米，从车站到家每小时行b 千米，则小渝的平均速度是每小时行 千米。 6给一列按规律的数：23、4 5、67、89……则这列数的第10个数为： 。 7、大圆的半径与小圆的半径之比为2:3，那么大圆的面积与小圆的面积之比为： 。 8、在有奖知识竞赛中，规定答对一题得5分，答错或者不答扣3分，共10道题，小明得了26分，他答对了 道题。 9、甲乙两车分别从A 、B 两地相对开出，2小时后甲车行了全程的 13 7，乙车行了全程的94， 车离中点远一些。 10、三个数的平均数是24，这三个数之比是21：32：6 5，这三个数中最大的为： 。 二、计算题，能简算的简算（每小题5分，共30分） （1））（）（45381524354-+??????-? （2）?? ????-++?）（95.251317138 （3）13.6×0.6+53×34.4+60% （4）2016+20162018 120172016+ （5）19 ×16116×13113×10110×717×414×11+++++ （6）31313131 13131313313131505053131202311+++
三、拓展题（每小题5分，共10分） 1、一个六位数的左端数字是1，如果把左端的数字1移到右端，那么所得的六位数等于原来数的3倍，求原来六位数。 2、如图、在直径为6厘米的大半圆纸片上剪掉两个完全相同的小半圆，再在剩下的图形中剪掉一个最大的小圆，剩下的面积是多少平方厘米？（π取3.14）
【西大2017版】[0441]《体育管理学》网上作业题及答案
（0441）《体育管理学》网上作业题及答 案 1：第一次 2：第二次 3：第三次 4：第四次 5：第五次 1：[论述题] 一名词解释 1、控制职能 2、决策职能 3、创新职能 4、体育管理体制 5、学校体育管理 6、运动训练管理 7、运动竞赛管理 8、群众体育管理 9、体育产业 10、体育产业管理 11、体育信息 二简答 1、竞赛的过程管理包括哪几个阶段? 2、群众管理的特点是什么? 3、简述全民健身计划的内容。 4、什么是体育人口? 5、群众体育管理的内容有哪些? 6、体育产业是如何分类的? 7、体育产业管理的内容有哪些? 8、体育产业管理的特点是什么? 9、体育信息管理的内容有哪些? 三论述 1、简述体育产业管理组织人力资源规划的基本步骤。 2、简述体育信息管理的概念、特征与分类。 3、举例说明如何把学校管理职能科学地运用到学校体育管理中去。 参考答案：
1、控制职能：对组织核动力以及其活动过程实施控制，以实现科学有效的管理，提高组织的效率与效益。 2、决策职能：在管理中一个人或组织为了达到一定的目标或目的，在预测基础上按照最优化要求，选择方案或策略，进行实施的过程。 3、创新职能：组织正视系统的变化，并有效地做出反应，以适应环境变化的要求。 4、体育管理体制：体育管理的机构设置、权限划分、运行机制等方面的体系和制度的总称，是实现体育总目标的组织保证。 5、学校体育管理：学校体育管理的机构设置、权限划分、运行机制等方面的体系和制度的总称。 6、运动训练管理：是运动训练管理的组织机构设置和权限划分及相应的管理制度的总称。 7、运动竞赛管理：是运动竞赛管理的组织机构设置和权限划分及相应的管理制度的总称。 8、群众体育管理：群众体育管理的机构设置、权限划分、运行机制等方面的体系和制度的总称。 9、体育产业：为社会提供体育产品的同一类经济活动的集合以及同类经济部门的总和。 10、体育产业管理：指以规范体育市场为目的，以实现经营目标为依托，由一定组织所进行的计划、组织、控制等一系列管理活动的总称。 11、体育信息：客观存在的，可以减少人们对体育运动现象和规律认识的不确定性以及模糊程度的数据或资料。 二 1、群众管理的特点是： （1）以人为中心的管理对象及管理组织的复杂性； （2）管理时间的不定性和管理空间的广阔性； （3）管理环境的差异性。 2、全民健身计划是一项国家领导、社会支持、全民参与的体育健身计划，它以全国人民为实施对象、以青少年儿童为重点。全民健身计划于1994年开始实施，采取整体规划，分为三期工程进行逐步实施的方式。 3、体育人口指经常从事体育锻炼、身体娱乐、接受体育教育、参加运动训练和竞赛，具有统计意义的一种社会群体。他是以体育为主要特征的、具备人口规模、人口结构、人口分布三要素的一种特定类型的亚人口。 4、群众体育管理的内容有： （1）群众体育政策宣传管理； （2）群众体育管理组织的建立； （3）社会体育指导员管理； （4）群众体育活动组织形式管理； （5）群众体育场地设施和经费管理。 5、 （1）按体育产业现行管理体制分为主体产业、相关产业及体办产业。 （2）按体育产品种类分为体育用品业和体育服务业； （3）按消费者的参与动机分为体育健身业和休闲娱乐业。 6、体育产业管理的内容有： （1）体育竞赛表演业管理； （2）体育健身娱乐业管理；
卓顶精文2019广西南宁西大附中小升初数学真题
2019年西大附中小升初数学真题 一、填空题 1、1.75小时=（）分1吨80千克=（）吨 2、十八亿三千零四万九十写作（），省略亿后面的为数是（） 3、三个质数的最小公倍数70，这三个数是（）、（）、（）。 4、六年级同学参加活动，其中的一半又4人爬上，余下的人数的一半又10人划船，还剩下40人观海豚表演。六年级共有（）人参加活动。 5、学校阶梯教室有15排，每排a个座位，一共有（）个座位，如果每排增加2个座位，这时一共（）个座位。 6、在一幅比例尺是04080120千米的地图上，2.5厘米表示实际距离（）千米。 7、一架朝南方向飞行的分级，接到指令后，朝相反方向飞行。这架家飞机转向后，朝（）方向行。 8、甲、乙走同一段路，甲要4分钟，乙要5分钟，那么甲的速度比乙快（）﹪。 9、两个三角形重叠在一起，重叠部分面积占大三角形A的1 6 ，占小三角形B的 1 4 ， 则三角形A与三角形B的面积比为．如果三角形B的面积是24平方厘米，那么三角形A的面积是平方厘米． 10、某商店将运动衣按进价的50%加价后，写上“大酬宾，八折优惠”，结果每件运动衣仍获利20元，运动衣的进价是（）元。 二、选择题 1、10吨煤烧了2 5 后，又烧了 2 5 吨，现在剩（）吨。 A、53 5 B、0 C、4 D、9 2、袋子里装有6个黄球和6个红球，任意摸出1个球，摸出黄球的可能性是（） A、1 6 B、 1 4 C、 1 3 D、 1 2 3、小民有张数相同的5元和1元的零用钱若干，那么他的总钱数可能是下列答案中的（） A、38元 B、36元 C、28元 D、8元 4、经过1小时，钟面上分针转过的角度与时针转过的角度相差（）
【西大2017版】[0181]《语言学导论》网上作业题及答案
（0181）《语言学导论》网上作业题及答 案 1：第一批作业 2：第二批作业 3：第三批作业 4：第四批作业 5：第五批作业 6：第六批作业 1：[单选题]Which of the following sounds is an unvoiced dental fricative? _______ A: [s] B:[ts] C:[w] D:[t] 参考答案：A正确 2：[单选题]Language is said to be arbitrary because there is no logical connection between _____ and meanings. A：sense B：sounds C：objects D：ideas 参考答案：B正确 3：[单选题]Modern linguistics regards the written language as _____. A：primary B：better C：secondary D：unchangeable 参考答案：C正确 4：[单选题]Which of the following is not a design feature of human language?
A：Arbitrariness B：Displacement C：Duality D：Meaningfulness 参考答案：D正确 5：[单选题]If a linguistic study describes and analyzes the language people actually use, it is said to be ______. A：prescriptive B：analytic C：descriptive D：linguistic 参考答案：C正确 6：[判断题]The distinction between competence and performance was proposed by F. de Saussure. 参考答案：错误正确 7：[判断题]Modern linguistics is different from traditional grammar. 参考答案：正确正确 8：[判断题]A diachronic study of language is the description of language at some point in time. 参考答案：错误正确 9：[判断题]Modern linguistics is different from traditional grammar. 参考答案：正确正确 10：[判断题]Modern linguistics is mostly prescriptive, but sometimes descriptive. 参考答案：错误正确 11：[单选题]Linguistics studies particular language, not languages in general. A：False B：True 参考答案：A正确 12：[单选题]Linguistics is generally defined as the scientific study of language. A：False B：True 参考答案：B正确 13：[单选题]_____ is the study of meaning in language.