我心中的妈妈作文三篇

我心中的妈妈作文（一）

“你是老师吗？”“不是。”小学时，妈妈每天送我上学接我放学，路上总能和不同同学聊起来，经常有人说她是老师。其实，我妈妈是一名家庭主妇，但在我心中，她的确是一名老师。

小学时，我学奥数，难免会碰到不会的题。记得有一次我做一题怎么也解不出来。妈妈看了看，“你先睡吧！”扔下一句话，就回她房间去了。

晚上，夏天的雷雨把我从梦中唤醒。迷迷糊糊地睁开眼，发现对面书房中透出一丝光亮。“难道刚才忘记关灯了！”我爬起来，想去关灯。轻轻推开书房门，发现妈妈正趴在桌前看着什么，她的身影笼罩在台灯昏黄的灯影中，她很认真，完全没有注意到我，不想打扰到她，关上门，又睡去了。

第二天早上，锅贴的香气把我从床上拽起来，桌上摆满了各种早点，而妈妈已经在沙发上摘菜。吃完早饭，她洗洗手，“昨天那道题我做出来了。”她拿来数学书，给我细致地讲解，我很快就听懂了。她什么时候想出来的？心中飘过一个疑问，早上她起来就去买早点了，哪有时间看，一定是昨天晚上。我刚想问，妈妈一句话打断我：“你看你昨天差点就写出来了，不要怕失败，再去尝试几次就行了，你就是静不下心，不怕错……”哪想到妈妈这么认真，昨晚的事自然也不

好意思问了。

进了中学，学习上的事也不再要妈妈烦心，她便开始转战厨房。最近好在学做“冰粉”，只见她一会把豆子铺在阳台上吹风，一会又把它们放在布里面搓。这样做后，不仅豆子里没有石块，要用的豆浆也能很容易的弄到。“电视上讲的，‘冰粉’能减肥。”哦，原来她最近订阅了美食节目真没白看。后来，她遇到了困难，还跑到网上发贴请教。

现在，我开始学化学，妈妈又来了兴趣。“你年‘84’这是氯，不能用太多，上次做‘冰粉’用的是石灰水，遇到二氧化碳会变混。你看这个化学式写的不规范。”妈妈以前是化阿厂做质检的，难怪对化学这么熟。“你看，生活中处处是学问。”妈妈对我说，你化学要是不会，就来问我。

当我学习上遇到困难，她能帮助我，在饮食上，她善于学习，在生活中发生的各种现象，她都能用自己学过的知识解释。我的妈妈认真、细心、留心生活，善于学习，这不就是一位老师所具备的吗？在我心中妈妈就是老师。

我心中的妈妈作文（二）

妈妈就象是我心中的蜡烛，永远为我发光、发热，一直陪在我的身边，从我一岁的时候，她总是每天担心我的每一件事，让我能健康的长大。

我觉得妈妈就像恶魔与天使的混合体，当我考试考一百分的时候，她就如天使般善良；但当我和姐姐吵架时，她就像比翻书还快的速度，

把我们拉到十八层地狱呢！不过这样反而让我们变得更热闹，真希望能这样保持下去！

妈妈笑的时候就像钻石一样耀眼，把世界都照亮了；妈妈带我出去玩的时候，就像在草原上跳跃的兔子活泼开朗；妈妈在听音乐的时候，就像宁静的小鸟喔！妈妈的世界真是奇妙。

妈妈！妈妈！真谢谢您从小到大一直照顾我，让我有一个温暖的家庭生活，还有一位想象力丰富的姐姐，您不断地把这个家变得更好，只是，我都没让您知道我都了解，辛苦您了，以后我一定会好好孝顺您的。

我觉得天上最耀眼的是星星，地上最美的是自己的母亲呢！

每个人的妈妈的长相都不一样，连个性和想法也不一样，但不管怎样，妈妈对所有小孩的爱却有无比力量，但愿每个小孩都感受得到！

我心中的妈妈作文（三）

母亲，一个朴实无华的词语，却承载了母亲对我无限的爱。

我有一个极具爱我的母亲，母亲对我的爱，像一条长河，清澈的能看见河里的卵石；她恬静，泛着微微的涟漪；她轻柔，在我成长的道路上，缓缓的送我前行……

我的母亲是一位四十多岁的妇女，虽然胖胖的，但两个酒窝却时时挂在嘴边，那甜甜的笑容总能荡起我心中的波澜！母亲真的不如其他母亲美丽：瞧！这位母亲浓妆艳抹的；这为母亲又打扮的花枝招展；这位母亲则把头发烫成了大波浪……但是我的母亲的质朴却让我觉得她是最美丽的，心底美才是真的美！

母亲，没有工作，父亲也没有工作，还要培养我们姐妹两人，迫于生计，父母支起了一个水果摊，母亲，您幸苦了，您日夜操劳，不论是严寒酷暑，不论是日晒雨淋，您都在为我操劳着。母亲，您幸苦了，您日夜操劳，不论是严寒酷暑，我看见夏天您洗衣服时，热的汗流浃背，头上满是汗；冬天您的手冻得发紫，不住地拿到嘴前哈气，但您还是坚持着，不让我帮忙。

就在前几天，妈妈去附近散步，突然妈妈看见地上有一个白色的钱包，她捡了起来带回了家。一到家，妈妈便把钱包拿出来给我看。哇！好厚的钱包，里面有好几层呢！妈妈告诉我，钱包里有一些钱，还有许多卡，贵宾卡，会员卡，银行卡，工作卡，身份证……我对妈妈说：“这么多证件，主人丢了一定会很着急，我们得想办法把她送回去。”“对。”妈妈说：“这些都是不义之财，我们不能要我来看看钱包里有没有主人的联系电话。”妈妈把钱包翻了个底朝天，终于找到了主人的联系电话，妈妈连忙打电话过去。把钱包交到了主人手中，主人连声感谢。把钱包送还后的妈妈深深的虚了一口气，说：“我心里的一块石头终于落地了。”我不明白。妈妈接着说：“拿着那个钱包的时候，心里不舒服，又不是自己的，好了，现在还给他了，也轻松多了。”从妈妈质朴的话语中我感受到了妈妈那善良的，金子般的心。你说，有哪一种美能比得上妈妈质朴的美。

母亲，在我心目中，您永远是最美丽的！

妈妈的爱作文500字(3篇)

妈妈的爱作文500字(3篇) 2018-05-02妈妈的爱作文500字（1）我的生活中有一种爱，在我炎热时给我凉爽、在我寒冷时给我温暖，有一种爱在我迷茫时给我引指引方向、在我困惑时给我解惑，有一种爱……她还是世上最伟大、最无私、最高尚而且还是无论我走到哪里也甩不掉的爱，那就是妈妈的爱——母爱！在容易生病的春天，当我不小心生病时，妈妈就会连饭都顾不上吃以最快的速度把我送到医院，给我看病、抓药，回到家后也不休息一会儿，因为妈妈还要为我煎药喝、做饭吃、洗衣服，但她从不叫一声苦啊、说一声累啊，妈妈的爱多像那蜜糖一样；在炎热的夏天，妈妈总是早早地起床，把小凉床搬到院子里，再把我抱到床上，让我在自然的清凉中能够休息的更好，如果有蚊子或小虫她还拿着扇子为我驱赶蚊子虫子，汗水打湿了她的衣服也没有停下，一直到我醒来，妈妈的爱多象那一缕清风；在硕果累累的金秋时节，不论水果价钱多贵，我总能吃上各地的时新水果，这些水果总是妈妈从市上卖回后洗好，放在我一眼就能看到的地方，妈妈的爱多象那甘甜的果汁；在寒冷的冬天，每当雨天雪天妈妈就撑着一把伞，这把伞总是把我完全遮住挡住，雨雪却毫不留情的打湿了妈妈半边的衣服，但妈妈为了我似乎并没感觉到自己，妈妈的爱多么象那冬日的一缕阳光照射着我！在我学校生活遇到困难时，妈妈给我许多帮助，在我学习中遇到失败时给我许多鼓励，妈妈的爱随处可见，无处不在。这就是世界上最伟大的爱—妈妈的爱！在这里我很想对妈妈说：

妈妈我爱您！妈妈，您辛苦了！”四年级:黄诗韵妈妈的爱作文500字（2）有人说妈妈的爱是一首歌，有人说妈妈的爱是一首诗，有人说妈妈的爱是一幅画。这些都不错，每个人都有自己的妈妈，对妈妈的爱有不同的感受。要我说呀，妈妈的爱就像一碗汤，酸甜苦辣都在其中，滋养着我一天天长大……记得小时候的一天夜里，我突发高烧。爸爸不在家，妈妈一边安慰我一边背我上医院。其实那段时间妈妈的身体也很不好，背到半路已经汗流满面了，但是妈妈还是没有歇息，坚持把我背到了医院。打针输液的时候，妈妈又是安慰我不要怕，又是给我讲故事解闷，直到我沉沉睡去，妈妈依然一眼不眨地陪护在我身边……那种感觉真的好甜好甜啊……妈妈的爱有时也让我觉得酸酸的，小时候我喜欢吃甜食，可妈妈怕我乱吃，吃坏了牙齿，严格控制数量。我就撒娇，吵啊闹啊她也不依，弄的我有时鼻子酸酸的……要是我犯了错误，那滋味可就苦啦！特别是如果我撒了谎，妈妈的脸色马上就会由晴转阴，要是我拒不承认错误，火辣辣的批评和斥责会扑面而来，有如雷电交加……但最终妈妈给我讲道理，耐心教育和说服我，等我明白了错误的严重性并且承认改过后，一切就都雨过天晴了。妈妈的爱啊，就是一碗暖暖的汤，里面有妈妈精心配制的各种营

写妈妈的爱作文400字5篇

写妈妈的爱作文400字5篇妈妈的爱融于生活中点点滴滴的小事，平平常常的，但却包含着血浓于水的深情。下面是小编给大家介绍的写妈妈的爱作文400字，欢迎阅读。【篇一：妈妈的爱】在我幼小年的成长过程中，妈妈一直用她那无私的爱，关心着我，呵护着我，伴随着我，让我快乐地度过了每一天的日日夜夜。记得有一年冬天，大雪纷飞，厚厚的雪花把整个道路捂了个严严实实。是我亲爱的妈妈，早早起床，为我辛辛苦苦做好早饭，帮我麻利地穿好衣服。吃过早饭，妈妈背着我艰难地迈步在漫漫雪毯上，一步一挪。我感到妈妈被汗珠微微浸透的衣服，心里很不是滋味，几次恳求妈妈放下我来自己走，可妈妈硬是不让我自己走，她说：如果我自己走的话，到了学校后，衣、裤、鞋都会湿透的，那样会冻脚的。就这样，妈妈坚持背着我到了学校。妈的爱一一记在我心上，每当我生病的时候，妈妈会时刻不离我左右，帮我量体温、吃药，给我宽心，减少我的病痛。这时的她很少睡个囫囵觉，两眼常常是红涩的，当我完全好起来后，妈妈才能舒心地大睡一觉。这就是我的妈妈，她日常的点点滴滴，助我成长，帮我成熟，我非常感激我亲爱的妈妈，我会更加努力学习，来报答妈妈对我的爱。【篇二：妈妈的爱】我爱我的妈妈我有一个慈祥的妈妈，一头卷发，美丽的微笑常常在她的脸上。我有一个非常好的妈妈，因为爸爸工作忙，所以照顾我、养育我、辅导我的任务全都落在妈妈身上。妈妈常说：宝宝是妈妈庄嫁、小树和小船！我有一个慈祥的妈妈，一头卷发，美丽的微笑常常在她的脸上。我有一个非常好的妈妈，因为爸爸工作忙，所以照顾我、养育我、辅导我的任务全都落在妈妈身上。妈妈常说：宝宝是妈妈庄嫁、小树和小船！妈妈精心的照顾我——她的庄稼。每天从早到晚，能吃到妈妈精心做的每一顿饭。一年四季风里来雨里去，用电瓶车送我上学和放学。比如有一次，放学的时候，突然间下起了雨。我出来的一瞬间，看见妈妈站在雨中，我问妈妈：“你为什么不躲雨？”妈妈回答；“我怕你出来找不着我。”妈妈就是这样精心的照顾我。妈妈把我当成一棵小树来培养，希望我能长成一棵参天大树，成为对社会有用的人。妈妈帮我改正缺点，像给小树减枝。一次我玩电脑超过了规定的时间，妈妈很生气，后果不用说也很严重。从那以后，我严格遵守玩电脑的时间，保护视力。妈妈希望我是一艘杨帆远航的小船，不怕困难，勇往直前，早日到达成功的彼岸！所有这些是妈妈陪着我成长，我爱我的妈妈！【篇三：妈妈的爱】妈妈的爱是一双双温柔的手，在我发烧感冒的时候，时时刻刻陪着我，用她那双温暖的手不断的抚摸着我的头，还给我去买我想吃的食物。妈妈的爱是一个个营养的猕猴桃，每次在我写作业的时候，妈妈都会把猕猴桃带到我的房间里，用勺子一口一口的喂给我吃。妈妈的爱是一双双严厉的眼神，每次在我淘气的时候，妈妈就会用那双充满严肃的眼睛看我，让我知道我做错了，妈妈生气了。有时还会拿衣架伺候我，有时会骂我，可是我知道她这都是为我好。妈妈的爱是一床床温暖的被子，每天我在晚上踢被子的时候，妈妈都会悄悄地进我的房间，把跑掉的被子重新盖到我身上，不让我着凉。妈妈的爱是一个个我喜爱的玩具，每次我有想要的东西时，妈妈就会带我出去买，不管那个东西有多么的昂贵。妈妈的爱是一堆堆美味的食物，每次下楼去玩的时候，放学的时候，妈妈都会给我买我喜欢吃的零食，从不让我饿着。妈妈的爱是世界上最伟大的爱，在妈妈爱的里，我一天天长大，也让我知道了：要好好爱护自己的身体，不让妈妈再为我担心；要自己学会照顾自己，不让妈妈再那么累了；要乖乖的听话，不让妈妈再为我操心；要好好的听课，不让妈妈再辛苦的为我一遍又一遍的解释……

妈妈的爱作文400字10篇优秀版

《妈妈的爱作文400字》妈妈的爱作文400字（一）：妈妈的爱作文400字朋友之间的爱叫友情，父母之间的爱那叫亲情。让我记忆最深刻的是亲情。记得有一次，我发高烧。妈妈摸摸我的额头，温和地说：孩子，你快起来，妈妈带你去打针！看着妈妈焦急的样貌，心里想：我必须要快点好起来。一路上，妈妈安慰我，问我冷不冷，要不要喝水。我挂着点滴，妈妈在一旁给我端茶送饭，给我喂药。我来到学校，妈妈又说：你必须要吃药，累了就躺会儿。又是一片安慰话。这时，一股暖流涌上了我的心头。还有一次。那天早上晴空万里，我看天气那么好就没有拿雨伞。到了中午，乌云密布，突然豆大的雨水从天中掉落下来。这可怎样办呢？放学时我要怎样回家呢？这天妈妈加班晚饭不回家吃，这可怎样办呢？到了放学时，看到了一个熟悉的背影，是妈妈。妈妈一手拿着伞，一手扶着车把，妈妈的衣服全湿了。回家的路上我把头靠在妈妈的背上，妈妈的背好温暖。我把伞放到妈妈的头上，也给妈妈遮点雨。妈妈，是您把我带到这个世界上，哺养我，我必须好好学习，考上重点大学，拿出好成绩。我会在您回到家时，说一句祝福的话，端上一盆洗脚水，给您洗洗脚，也让您回到家立刻放松紧张的神经。妈妈，如果您是风，我就是尘，您是树，我就是那绿色的小叶子。我长大以后必须会孝敬您这一番苦心，您的爱如流水，那样清澈、透明，又纯洁。我爱您，妈妈！妈妈的爱作文400字（二）：妈妈的爱作文400字爱这个内涵丰富的字在妈妈的身上表现得那么充分，那么透彻，那么淋漓尽致！记得有一天，我发高烧了，妈妈明白后，十分焦急，立即将工作安排好从北京赶了回来，送我到医院看病。经过医生检查，我需要输液治疗。我一听输液大哭起来，说：输液太疼了，我不输液！妈妈看到，温柔地安慰我说：输液是有一点点疼，但能使你的病好得快些。你必须能坚持住，因为你是最棒的。妈妈会陪着你的。听了妈妈的鼓励，我同意了。

妈妈的爱作文400字优秀作文

妈妈的爱作文400字篇一：妈妈的爱世上只有妈妈好每当这首《世上只有妈妈好》的优美旋律在我耳边响起时，我就会想到我亲爱的妈妈。妈妈是个计算机教师，平常工作很忙，常常工作到深夜，她总是戴着一付不大的眼镜，有一头乌黑的长发，一直披到肩上，给人一种温暖的感觉。妈妈在生活中常常帮助我、关爱我、照顾我，记得有一次我发烧了，妈妈急得像热锅上的蚂蚁，只要我一难受，她就立刻放下手里的活，给我吃药、量体温，还不停地念叨：真希望田田能早日康复，不要有什么事！用不用去医院看看？是不是还要换种药？，看着妈妈忙过来忙过去的样子，两行热泪顺着我的面颊流了下来妈妈虽然在生活上无微不至的照顾我，但是，在学习上却管我管的很严。有一回，我放学回家后问妈妈：妈妈，今天作业，嗯，有点多，今天可不可以不复习英语了？，本以为不会遭到拒绝的我，这时却听到了一声十分坚决、严厉的不行！，我感到委屈极了，提着书包便回到了自己的房间。作业做到一半，妈妈来了，我一点也没有理会她，她对我说：田儿，刚才是妈妈不对，不该那么生气，但是你想想，做事不能半途而废呀，加油，你一定行！，我点了点头说：我明白了，妈妈，您放心吧！母爱是温暖的，是无私的，我只想大声说：我爱你，妈妈！篇二：妈妈的爱有一次，我生病了，妈妈知道了，她就急忙跑回家来看我，我躺在床上，妈妈接了一大盆冰水，把毛巾放进冰水里泡一泡，然后把毛巾捻干，折起来放在我的头上，妈妈伤心地对我说：欣悦，等你爸爸回来了以后，我跟你爸爸说，叫他带你去打针，知道了吗？知道有一次，我生病了，妈妈知道了，她就急忙跑回家来看我，我躺在床上，妈妈接了一大盆冰水，把毛巾放进冰水里泡一泡，然后把毛巾捻干，折起来放在我的头上，妈妈伤心地对我说：欣悦，等你爸爸回来了以后，我跟你爸爸说，叫他带你去打针，知道了吗？知道了。我小声地说。过了一会儿，爸爸回来了，他把我带到他朋友那去打针，过了一会儿，我回来了，妈妈问我：好多了吗？我说：好多了，谢谢你的关心，妈妈。还有一天晚上，我和妈妈一起出去玩，我在那跑来跑去，我要跑到妈妈那里，我没注意脚下有根棍子，就摔了一跤，地上有很多小石子，我的手被搓了一个小洞，妈妈当时担心极了，用嘴轻轻呼出气，吹到我的伤口上，顿时，我觉得伤口冰冰凉凉的，疼痛缓解了许多，随后，妈妈把我带回家，小心翼翼地帮我涂药水，生怕弄疼了我。妈妈原来是这么深深地爱着我。篇三：我感受到了妈妈的爱当我们饥饿时，是谁给我们做可口的饭菜？当我们遇到困难时，是谁鼓励我们不要灰心？当我们生病时，是谁无微不至地照顾我们？对，就是她我们的妈妈。妈妈对我的爱数不胜数。其中，那个下雪天的情景时常浮现在我的脑海里。记得那天快放学时，天色突然暗了下来，天上飘起了雪花，雪越下越大，我一放学就奔到雪中痛快地玩了起来，忽然肚子痛得一动也不敢动，我痛苦地直叫妈妈，妈妈连忙放下手中的活，一边摸我的额头，一边给我测量体温，我捂着肚子弯着腰，艰难地说：妈妈。我不是发烧，只是肚子痛得像有把刀子在绞妈妈见我大雪天头上却冒出了汗，吓得流着眼泪说：快去医院！说着，

妈妈的爱作文5篇

妈妈的爱作文（1）妈妈的爱是无微不至的，她对我事事关心。有一次星期天的晚上，我的字典不见了，我翻箱倒柜，也没见到字典的影子。我急得满头大汗，心想：“字典昨天还在书包里，今天怎么不见了呢?”妈妈似乎看穿了我的心思，以温柔的口吻问：“你是不是有什么东西丢失了?”听到这句话，我心里平静多了。我焦急地回答道：“我的字典丢失了……”我的话还没说完，妈妈就拿起她的钱包，穿上了鞋。“您……您去……?”我看到妈妈温柔的表情，心里感到一阵酸，把想说的话一咕嘟地咽了下去。“去帮你买字典。”妈妈干脆地回答道。一阵酸又涌上了我的心头。说着，妈妈打开了大门，迈着脚步走出门。我望着妈妈的身影，一直望到看不见为止。一分钟、十分钟、半小时……突然，门外发出“咚咚咚”地敲门声，我兴高采烈地开了门。门外的妈妈一进家，便把字典递给了我。我惊奇地发现，她汗水淋淋的脸颊上，还带着微笑。顿时，我的眼泪在眼眶里打转，一滴、两滴地落了下来。我要感谢妈妈，感谢她对我的爱。

妈妈的爱作文 “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝······”每当我听到这首歌，一股暖流涌遍我的全身，使我感受到了深深的母爱。记得上三年级的时侯，那天正下着倾盆大雨，妈妈说要来接我，让我在学校等着她，我在学校等了半个小时，也没看到她，我急得直跺脚，眼看同学们都走光了，还没看见母亲的身影，这时我急的眼泪就要掉下来了，我看见了妈妈的身影，我跑了过去。妈妈说：“对不起，妈妈来晚了。”听到这句话我眼泪都流出来了。妈妈为我打着伞她却站在伞外边。妈妈变成了落汤鸡。我心里想着一定要报答我妈妈。从这开始我感到母亲对我的爱是多麽大，而我们对母亲的爱像一条小溪第一范文网，微不足道。

妈妈的爱作文12篇

《妈妈的爱作文》妈妈的爱作文（一）：妈妈的爱妈妈的爱是雨，我是一株长在泥土里的花。雨不惜付出任何代价，也要让花儿茁壮成长，开得娇艳！记得去年冬天的一天，因为我忘记了带一张单子，老师就让我给家长打电话，要求送到学校。我借过老师的电话，很忐忑地拨通了妈妈的号码，电话打通的那一刻，我止不住的哽咽起来，但我还是强忍着哭腔过了十几分钟，我从窗户口看见妈妈进了校门，我向老师请示后就怀着愧疚的情绪向妈妈走去。到了楼梯口，我看见妈妈，她的脸被风吹的通红，可依然加快脚步，张开双臂高兴地冲到我跟前。她说：快给老师送去！当然，我看出来，妈妈也哭了，因为妈妈的眼里红红的。她必须是心疼我在学校受了委屈，必须是担心我不够坚强。可那一刻，妈妈依然强装简单高兴的表情，怕我窥见而心酸。妈妈把单子给我后又把手放进挎包，她竟然拿出一瓶果粒橙来，还逗我说：见证奇迹的时候来了！我笑了，为了让妈妈放心，我还是呜噎喝完了。妈妈鼓励我说：没事，别哭，只犯一次错误，老师不会记在心里，经历一次后你会记得牢靠，也就不会再犯错误了。妈妈边说边给我擦拭了眼泪。妈妈走后，我缓缓地走进教室，并把单子交给老师，一颗心最后放松了，但对妈妈的爱却更浓烈了。虽然这事过了很久，但它让我明白，妈妈的爱是多么伟大！不管我身在风中、雨中，还是阴霾下，妈妈的爱总是我最温暖的依靠，让我茁壮成长，开得娇艳！妈妈的爱作文（二）：妈妈的爱爱这个内涵丰富的字在妈妈的身上表现得那么充分，那么透彻，那么淋漓尽致！记得有一天，我发高烧了，妈妈明白后，十分焦急，立即将工作安排好从北京赶了回来，送我到医院看病。经过医生检查，我需要输液治疗。我一听输液大哭起来，说：输液太疼了，我不输液！妈妈看到，温柔地安慰我说：输液是有一点点疼，但能使你的病好得快些。你必须能坚持住，因为你是最棒的。妈妈会陪着你的。听了妈妈的鼓励，我同意了。当针扎到肉里时，妈妈紧紧地抱住我，用一只手捂着我的眼睛，对我说：不要看，不许哭，你是最坚强的。听了妈妈的话，感到妈妈的温暖，让我忘记了疼痛。输液时，妈妈一向陪在我身边，和我聊天，给我讲故事。我渴了，想要喝水，妈妈给我倒了一杯水，但水有些热，妈妈怕烫着我，先吹了吹碗中的水，再亲自尝了尝，等到水温适宜，才用小勺一点一点地喂给我，小小的一碗水，妈妈喂了我足有十分钟，妈妈没有一点倦容，始终坚持着，让我感受到妈妈的爱。

妈妈的爱作文400字(7篇)

妈妈的爱作文400字(7篇) 三年级:1481443925 妈妈的爱作文400字（2）小草感谢养育他的土地,动物感谢哺育他的森林,小鸟感谢让他展翅翱翔的天空,小溪感谢同他玩耍的江河,但我最要感谢的还是那无微不至照顾我的妈妈. 有一次,放学了外面下起了倾盆大雨,闪电不时地从头上掠过,我站在学校里等妈妈.过了一会儿我看到妈妈撑起雨伞来接我回家.在路上,一滴滴雨水从我的脸颊旁边流下,妈妈见了,把雨伞一直往我这边倾斜,回到家里,看到满身雨水的妈妈站在我的身旁,我的心里像一瓶被打翻的五味瓶,有一种说不出的滋味. 还有一次,我在吃饭时,牙疼得很厉害,还不时用手搓着脸,当时,爸爸出差了,妈妈见了不顾一切地拉起我的手,走出门,来到了最近的一家医院,挂了一瓶盐水,在挂的时候,我肚子饿了,妈妈又连忙去沙县小吃给我买了一碗热腾腾的馄饨.吃着一碗馄饨,我真想对妈妈说一句;"您辛苦了!" "世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝......母亲是全天下最伟大的,我们一定要为妈妈做一些利所能及的事,哪怕只是帮她捶捶背或端上一杯热茶让妈妈知道我们长大了,又能做好多事了,让她不再劳累了......母亲节就要到了,此刻我最想对妈妈说;"妈妈,我爱您!" 浙江温州龙湾区温州育英学校三年级:朱文杰

妈妈的爱作文400字（3）妈妈的爱是舒舒服服的洗澡水，妈妈的爱是伴我入睡甜美的梦，妈妈的爱是我咳嗽时加了冰糖的红梨水，妈妈的爱是夜里陪我学习不知疲倦的灯在妈妈身边，我时时刻刻都能感受到暖暖的爱。去年国庆长假的一天，我的脸颊微微作痛，妈妈立即带我去诊所，医生诊断我得了痄腮，给我开药方的同时叮嘱妈妈说：痄腮具有传染性，不要让她接触其他人。妈妈陪我回到了家，并买了我最爱吃的包子，当我张嘴用力咬的时候，脸颊两侧火辣辣地疼，疼的我把包子吐了出来，这时的肚子饿的咕咕叫，于是我哇哇地大哭起来。在一旁的妈妈立刻把我抱在怀里，轻轻地擦干我脸上的泪水，安慰我说：乖宝贝，不哭，妈妈知道你疼的不能吃饭，我去给你熬点小米粥，准保你喝着不疼。不一会儿，妈妈端来了一碗香喷喷的小米粥，先舀了一小勺，轻轻地吹了吹，又用嘴唇尝了尝，慢慢地把不冷不热的饭送到我嘴里，顿时我心里感到暖暖的，脸颊真得象妈妈说的那样不疼了。妈妈的爱是阳光，是雨露，哺育着小草般的我茁壮成长。妈妈，我爱您！河北邯郸峰峰矿区峰峰矿区春光小学三年级:刘欣雨123 妈妈的爱作文400字（4）俗话说世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。我这个有妈的孩子也像块宝似的，不信，你往下看吧！我的妈妈是一名小学教师，她中等个子，一双大大的眼睛下面长着一张能说会道的嘴。记得我七岁时，又一次，我打开抽屉，想要把箱子拿出来翻弄

妈妈的爱三年级作文三篇

妈妈的爱三年级作文三篇妈妈的爱三年级作文1 在我出生之后，妈妈就开始忙了。一边照顾我，一边还要做家务，一会儿跑来看看我是不是饿了，一会儿跑去看看菜熟了没有。一看时间到了，又赶紧跑来给我喂奶，听到我哭了就过来给我换尿布。我还没满月，妈妈已经吃尽了苦头，我半夜要吃三次奶，妈妈晚上十点起来喂一次，十二点又喂一次，三点还得喂。哎——，妈妈总是睡不好。六个月了，我终于会爬了，妈妈乐得合不拢嘴，抱着我叫宝宝乖，宝宝乖。九个月时，我学会了说话，每当我一叫“妈妈，妈妈”的时候，妈妈总是会开心地笑个不停。每天，我吃的多了，妈妈比中奖还高兴，吃得少了，又比自己挨饿还难过。那时我还小常拉妈妈的头发，拉到了，很开心，“妈妈，妈妈”叫个不停，妈妈也不躲，只是微笑地看着我，轻轻地摇晃着我。睡觉时间到了，妈妈把我放到床上，给我唱催眠曲。如果我不肯睡，妈妈一定会急得像热锅上的蚂蚁，愁眉苦脸。我睡着了，妈妈又很小心，生怕把我吵醒，总是轻手轻脚的。妈妈，我要回报您无私的爱。妈妈的爱三年级作文2 自从流行甲型流感以来，我一直没有游泳。昨天，难得爸爸在北京，我想让爸爸带我去游泳，可是不巧爸爸白天有事。只能晚上去。

我和爸爸都是大火炉，怕热不怕冷。但是妈妈却总是怕冷。妈妈本来说爸爸去她就不去了，可是我好希望爸爸妈妈能一起陪我。我求妈妈也一起去，妈妈终于答应了。好久不游泳了，我玩得非常兴奋。爸爸妈妈看了以后，也都很高兴。回到家以后，已经很晚了，妈妈怕我饿，给我做了西红柿打卤面。妈妈自己却喝了一大碗生姜红糖水，预防感冒。今天，我听妈妈说她膝关节有点疼。我知道，妈妈愿意为我做任何事情。这就是妈妈的爱。妈妈的爱三年级作文3 妈妈的爱，就像一个暖炉一样，无时无刻都在温暖着我。一年寒冷的冬天，妈妈骑着自行车带我去学校。妈妈温柔的说：“甜甜，快把手伸进妈妈的衣服里。”我想：“真暖和，可是妈妈的脸和手却是冻得很红，还让我把手抻进妈妈的衣服里，妈妈不就更冷了吗？”我心疼的问：“妈妈，你冷吗？”妈妈说：“不冷。”妈妈用体温温暖着我。还有一次，下雨了。妈妈打着伞，把伞给了我一大半，她自己却淋湿了。我很心疼妈妈，可妈妈却说：“没事儿，女儿，只要你没有淋湿就行。”妈妈的爱，就像那把伞一样宁可自己淋湿，也不让我受苦。吃饭时，妈妈总是把我爱吃的菜夹给我，妈妈的爱，就像那天夹给我的菜。过马路时，妈妈总是紧紧抓住我的手，生怕我被车撞到似的。妈妈的爱，就像那只紧紧抓住我的手。母爱是伟大的，妈妈，我爱你！

妈妈的爱作文300字12篇(优秀版)

《妈妈的爱作文300字》妈妈的爱作文300字（一）：妈妈的爱世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝每当耳边传来这催人泪下的歌声时，总使我想起妈妈对我的那一片深深的爱。新年到了，半夜里我醒来上厕所发现妈妈还在灯下为我织毛衣。第二天早上，我看到床上的新毛衣，我明白那是妈妈连夜为我织的。当我穿上新毛衣，感觉是那么的温暖啊！有一次我考试没考好，心里难受的只想哭。妈妈明白后，她摸着我的头，在我肩上轻轻拍了几下，并且告诉我：暂时的荣辱不重要，重要的是以后该如何对待来取得成功。说完，妈妈去厨房烧小菜了。那天晚上的小菜十分丰盛，妈妈一边为我夹菜，一边对我说：多吃点。我听了以后，暗暗下定决心必须要努力学习。妈妈的爱像一把巨伞，为我遮风挡雨；妈妈的爱像夏天的凉风，抚摸着我的脸；妈妈的爱像一颗露珠，滋润着我的心灵。妈妈的爱作文300字（二）：妈妈的爱妈妈是最爱我的人，也是我最爱的人。我好像一只风筝，妈妈就像一条永远不断的绳子，把我轻轻地拉着，永远不分开。记得在我上幼儿园时，有一次深夜发高烧。那时已是隆冬，深夜的广州异常寒冷。妈妈看着发烧烧得满脸痛红的我，着急得立即背我打车去医院看急诊。在医院，医生给我又是量体温、又是抽血、又是皮试，每扎在我身上一针好像都扎在了妈妈的心里。妈妈的眼泪在眼眶里直打转转，她心疼地问我：疼吗？我打起精神来安慰妈妈：我不疼，您放心吧！妈妈安顿好我，又去找医生询问我的状况，最后我打上了吊针。在药力的作用下，我睡了一晚上。烧最后退了，病情得到了控制。妈妈坐在我身边，陪了我一晚上。天刚亮，妈妈也没有休息，把我交给赶来照顾我的婆婆，然后她拖着疲惫的身体去上班了。

勤劳的妈妈作文4篇

勤劳的妈妈作文4篇篇一：勤劳的妈妈我的妈妈今年三十多岁了，她的头发是金黄色的，额头被剪得整整齐齐的刘海盖住了，两边的头发一直垂到肩膀上。长着一双明亮又温柔的眼睛，眼睛的中间是高高大大的鼻子，身材不胖也不瘦，还长着一双修长的美腿呢！她非常地勤劳，你不信？随便讲一件小事给你听听！一天下午，妈妈在阳台上洗衣服，我在客厅里玩玩具。我拿着玩具车向阳台跑去。忽然，我看到妈妈的身影好像很疲倦的样子，只见她双眼发黄，驼着背，双手无力地搓着衣服，还不断地打哈欠！我对妈妈说：“妈妈，您太辛苦了，让我来帮您洗吧！”“不用了，你还小呢，不会洗的。还是妈妈自己来洗吧，儿子真懂事啊！”妈妈朝我笑了笑，挥了挥手说。我真想帮妈妈啊！可妈妈一定是怕我弄脏衣服，才不让我帮的。等我长大了，我一定要照顾好她！篇二：勤劳的妈妈妈妈是位劳动能手，只要妈妈在家，家里处处变得井井有条。每天我放学回到家，总看到这样一副画面：“咚咚咚”菜刀有节奏地敲击着砧板，灶台上的炉火“哧哧”地响着，蓝蓝的火舌亲热地舔着锅底，锅盖上的水蒸气袅袅地扭着腰，“扑哧扑哧”的沸水也禁不住好奇地探出头，模糊昏暗的灯光映着妈妈圣洁而温柔的面庞。日复一日、 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

年复一年像电影一样上映着。我的妈妈很瘦，身材也不高，今年三十五岁，但她看上去很年轻，她的眼睛又大又亮，好像会说话。我的妈妈不但外表美，她的内心更美呢！她还是一位慈爱、严厉的妈妈。我永远爱我亲爱的妈妈。篇三：勤劳的妈妈我的妈妈今年三十四岁，有一头乌黑的头发，一双圆圆的眼睛很有神。妈妈很勤劳，她每天都要在家中做手工活，每天都要做到很晚。有一天，我半夜醒来，听见下面机器还在响，我开灯一看已经十点多了，我跑下去一看。妈妈还在干活，我就问：“妈妈你怎么还不上来呢？”妈妈说：“马上，你先上去吧。”我上去直到睡着妈妈也没有上来。早上，我起来妈妈已经做好了早饭。妈妈做家务也是一把好手。每天早晨我还在睡梦中的时候，妈妈已经开始了忙碌的一天。首先就是给我们做香喷喷的早饭。妹妹起来，还要帮妹妹穿衣服、喂早饭、送妹妹上幼儿园。回来给我们洗衣服、晒被子。然后开始干活。中午烧午饭，奶奶还要回来吃饭。下午，放学要接我和妹妹，吃了晚饭帮妹妹洗澡。临睡之前又要拖一遍地，搞一下卫生。虽然妈妈很忙，但家中卫生还很干净。我为有一位勤劳的妈妈而骄傲。篇四：勤劳的妈妈在我的印象中，妈妈面对的是似乎永远干不完的家务话。她一刻

妈妈的爱作文600字20篇完整版

《妈妈的爱作文600字》妈妈的爱作文600字（1）：母爱母爱是无私的，是伟大的；爱能超越一切，比金钱还要珍贵，比钻石还要闪耀；母爱是一种强大的力量，她能够让弱小的麻雀变得强大。妈妈的爱更是不会例外。在一个风雨交加的夜晚，我睡在我的小床上。第二天，妈妈来叫我起床，可是无论如何都无法叫醒我，妈妈一摸我的额头，呀！怎样发烧了！妈妈用着急的声音说。她立刻带着我狂奔到医院，在跑的时候，我模模糊糊地睁开了眼睛，我看见妈妈满头大汗，我用微小的声音关心地喊着：妈妈，妈妈可话没说完，就睁不开眼睛啦。当我醒来时，发现我怎样躺在一个病房里，看见妈妈在我的身旁守着，满脸疲惫。妈妈见我醒了，高兴极了，立刻去弄一些吃的给我。妈妈的汗珠从手上、背上和头上争先恐后地向上冒。这时，我想妈妈已经精疲力尽了，但还是为我着想，想让我快点养好身体，忽然，一串串的金豆子从我眼睛里流了出来。妈妈过来安慰我说：不要哭了，快点吃点东西吧，这样烧才会退得快。我听了妈妈的话，一股暖流从我心间流过。妈妈的爱，我难以忘记。这件事深深地刻在了我的内心深处，想起来，总是那么温暖，那么幸福！妈妈的爱作文600字（2）：我们在父母的爱中长大。父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语；是热情的鼓励，是严格的要求。每个人都会感受到父母之爱的深沉与宽广，我也感受到了，那几次母爱使我终生难忘。那一次是在我六岁的时候。晚上我发了烧，妈妈一向在旁边照顾我，直到我醒来的时候，看见妈妈已经睡着了，但她一向握着我的手。我立马摸了摸自我的额头，啊！不发烧了，我很清楚，是妈妈，是母爱让我的烧退下去的。另一次是在我八岁的时候。我放学正要回家，突然，天空中下起了哗啦啦的倾盆大雨。我很着急，心想：该怎样办呢？我没有带雨伞，听别的同学说这场雨到明日是不会停的，难道我要在这过夜了吗？当我正着急的时候，一个熟悉的身影出此刻了我的眼前，原先是妈妈，妈妈撑伞来接我了。一路上，我看妈妈一向把伞往我这边撑。这时，我的头上滴下来了一滴水，那不是雨水，而是深情的泪水啊！回到家后，我的身上没有一处是湿的，可妈妈却成了落汤鸡。

描写我勤劳的妈妈作文5篇

描写我勤劳的妈妈作文5篇篇一：勤劳的妈妈我的妈妈很勤劳，不信，你看，早晨，我还没有起床，只听“呜呜呜”这是怎么回事？原来是妈妈在用吸尘器吸脏东西呢。我起了床，又看见妈妈在擦地板，她擦的是多么的专心，多么的仔细。突然，我发现妈妈的脸非常红，出了满头大汗，我想：“如果，我可以帮妈妈，就可以让妈妈休息一会儿。”于是，我对妈妈说：“妈妈，我来帮你吧。”妈妈点了点头。于是我就学着妈妈的样子打扫了起来，先擦地，然后擦窗户，最后擦学习桌，我让妈妈来检查，妈妈又发现了好多灰尘，于是，妈妈又从头到尾的擦了一遍，我问妈妈：“妈妈，你不累吗？”妈妈说：“我不累，只要只要房子干净了就行。” 听了妈妈的话，我明白了人人都要爱干净，做个爱干净的好孩子！篇二：勤劳的妈妈吃过早饭，妈妈出去干活去，到了中午，妈妈回来吃了午饭，又下田干活了。傍晚，太阳公公已经悄悄地躲到山坡后面，天边留下一道灿烂的霞光。这时，我们已经把晚饭摆在桌上等妈妈，可是等了好久，餐桌上的饭菜都快凉了，还不见妈妈回来，我们就先吃了起来。吃完饭，我准备到田里看一看。刚出门，一个背着一篮猪草，手里拿着一把锄头，弯着腰的身影

出现在我的眼前。这不是妈妈吗？我见妈妈回来了，就急忙迎上去，帮她拿锄头，背筐子，妈妈满头大汗，喘着粗气。见此情景，我的泪水不由自主地涌了出来。我想：妈妈这么累是为了我。为了我能考上大学，要到大城市里去住。我一定要好好读书，回报妈妈。篇三：勤劳的妈妈我的妈妈是一位中学教师，她可勤劳了。每天早上，当我还在睡觉时，妈妈就已经起床开始给我做饭了。妈妈每天工作很忙，所以很多事她必须下班回到家才能干。一回到家，妈妈就忙个不停，而且妈妈还把时间安排的很紧，她把饭煮着、就开始洗衣服，扫地等，干这些活她只用了半个小时。她把饭盛到饭桌上，又去给我批改作业，等我把作业完成，饭不凉也不热了，我和妈妈就开始吃饭了。吃完饭后，妈妈抓紧时间把碗洗洗，把饭桌收拾干净。忙完这些，就在书房里看书，妈妈就备课，改作业，看书……我的妈妈就这样一天从早到晚忙个不停，没有一点儿休息的时间，有时还忙得连一口水都喝不上。我喜欢我的妈妈。篇四：勤劳的妈妈母亲，多么温馨一个称谓！她无私，母亲从不计付出，不要回报。前几天，下了一场小雪，那天是我假期的最后一天，我刚起床，出了门，看见妈妈挂拖把，刚想提醒妈妈小心地滑。可没等这句话说出口，妈妈就摔了一跤，妈妈是个坚强的人，我从没看到过妈妈掉眼泪。可是，这次居然把妈妈疼得掉下了眼泪！可想而知，这次摔的一

奶奶的爱作文400字-四年级作文

奶奶的爱作文400字-四年级作文【篇一：奶奶的爱】在我眼里妈妈的爱很伟大，同样奶奶的爱也很伟大。奶奶从我小时候就一直照顾着我，也教我念字。我很爱奶奶，奶奶也很爱我。因为有一次：那一天，妈妈接我去外婆家住，第二天，我就争着吵着要去奶奶家，妈妈没办法只好送我回去，一到奶奶家，我就抱着奶奶的脚不放，奶奶和蔼地看着我，我紧粘着她好象胶水一样。奶奶拉着我的手进了卧室，拿出一件崭新的毛衣给我。“穿上试试”奶奶说。我急忙套上那件漂亮又可爱的毛衣。哇！好合身哪！奶奶真好，“奶奶，谢……。”我的泪水在眼眶中打转哽咽着，似乎被什么东西卡住了。“还有呢”奶奶从柜子里拿出一双精巧的小兔图案的毛拖鞋。我最喜欢小兔了。奶奶又让我穿上，“奶奶你的手”奶奶的手为我织毛衣和拖鞋而粗糙。摸上去，一点儿都不滑，“不碍事。”看我喜欢的样子，奶奶笑着咧开了嘴。“哦，一点了”我惊叹道。因为这时我应该睡午觉啦。但那一天，我没有睡，因为我和奶奶聊得忘了时间。奶奶似乎也想我了。哇！奶奶的爱我在3岁的时就已体会，奶奶那伟大的爱，会让凶猛的动物变得温顺，会让可爱的我变得更可爱。妈妈的爱，奶奶的爱是世上最伟大的爱，是无法让一个外人体会的爱！伟大的爱，会让我变的更加伟大的。【篇二：奶奶给我的爱】

从我记事起，奶奶的爱如阳光般温暖，无处不在。奶奶每天要做很多的家务，还要为我做可口的饭菜、买我喜欢吃的小食品；给我洗衣服、陪我读故事、与我做游戏；一年四季都会在我的书包里，备上一杯白开水……奶奶为我付出的一点一滴，看似不起眼，却深深地印在我的心里。记得上幼儿园时，夜里突然发起高烧，一个晚上奶奶都抱着我，给我喂药、不停地物理降温……不见好转时，奶奶深更半夜又打车送我去医院，一路上用她那双温暖的手，不断的抚摸着我的头，让我有了依靠不再害怕。来到医院，奶奶不辞辛苦的楼上楼下为我办理住院手续，我是躺在奶奶的怀里打完了一瓶又一瓶的吊针，几个小时过去了，吊针打完了，奶奶的胳膊也麻了。在医生的精心治疗和奶奶悉心照料下，我康复啦。奶奶的爱是在我需要的时候，时时刻刻的照顾、陪伴我的身影。记得刚上一年级时，不满6岁的我经常丢三落四，不是忘记带皮球、就是忘记带水彩笔，无论是寒冬腊月、还是三伏酷暑，奶奶总是毫无怨言的在第一时间把东西送到学校，甚至为了赶时间，还要跑几站赶路车，每次拿到奶奶送来的物品，我心里都很愧疚。奶奶对我的爱就是这样，又平常又简单，却给了我幸福。我爱奶奶，因为奶奶的爱就是那春天温暖的太阳，永远温暖着我。【篇三：奶奶对我的爱作文】我有一个慈祥、和蔼的奶奶。她对我很好。下面我就给大家介绍几个奶奶对我好、关心我的事列。

妈妈的爱作文范文3篇

妈妈的爱作文范文3篇妈妈的爱作文范文1 我的妈妈非常爱我，她既对我生活上有着无微不至地关心和照顾，又在学习上给予我很大的帮助，有一件事情让我记忆犹新。记得我还在上幼儿园时，妈妈每天都去学校接我放学。又一次，我正坐在椅子上等着妈妈来接，我等啊等啊！一直不见妈妈的身影，等了好一会儿，妈妈终于来了，远远看着妈妈从楼梯上来，脚步似乎很艰难的样子，我觉得有一种不好的预感，于是，我像老鹰似得以最快的速度飞奔到妈妈跟前，看到我妈妈的时候，我大吃一惊！原来妈妈怕我等得太焦急，一路跑过来，不小心被路边的石头绊倒，摔了一跤，这时，我忍不住问妈妈：”妈妈您的伤口一定很疼吧！妈妈回答说：不疼，我们快点回家吧！“过了好些日子，妈妈的伤口才结痂，事后，我想，这是妈妈爱我流下来的疤痕吧！妈妈的爱作文范文2 从小到大，我一直有一个温馨又幸福的家庭，我有个严肃又认真的爸爸，还有一个温柔又贤淑的妈妈。在一个严冬的夜晚，弯弯的月亮像一把刀一样。我发着高烧，爸爸出差去了，妈妈急的像热锅上的蚂蚁团团转，于是妈妈焦急又耐心的询问我的病情。外面寒风刺骨，可是妈妈还是坚持背着我，把我送到医院治疗。医生问妈妈我的病情，妈妈一五一十的把事情告诉了医生，治疗

过程中，妈妈在外面焦急的走来走去，真怕我有什么差错。治疗过后，我醒了，我问了一下刚才发生的事情，我的眼睛红润了涌出了泪花，被妈妈那种关心我，爱护我的亲情深深的感动了。这就是我的妈妈，一个关心我，爱护我的好妈妈，我爱我的妈妈。妈妈的爱作文范文3 ”世上只有妈妈好“这首歌我相信很多小朋友都听过。妈妈对我们的爱是报答不完的！我记得有一天，一个寒冷的夜晚我发烧以经快40多度了。妈妈抹了抹我的头很热2话没说就带着我去了中医院，医生说我的病还得住院，妈妈吓得差点晕了过去，妈妈立刻给爸爸打电话，爸爸一听很快就从郑州赶了回来。我知道是妈妈和爸爸每天陪着我，喂我吃饭，给我洗衣服。我爱你妈妈，我永远爱你，因为你为我和妹妹付出的太多太多，您的爱让我健康成长，快乐。可我不得不报答您——妈妈！

关于勤劳的妈妈作文【精选】

关于勤劳的妈妈作文我的妈妈十分美丽，又十分勤劳。我的妈妈中等身材，乌黑的长发扎着个马尾辫，瓜子型的脸上有一双水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁上架着一副眼镜，显得很的学问。她还有一张能说会道的嘴，每当我有些题不会做的时候，她总能给我讲明白。妈妈常常穿着红色的羽绒服和有格子图案的裤子，美丽极了。妈妈非常勤劳，经常在家里搞卫生，又是扫地、又是擦桌子，累得脸红扑扑的，浑身直冒汗。我赶紧对妈妈说：“您休息一下吧!你看，脸都红了。”她却说：“不用了，等我拖完地再说吧。”可妈妈拖完地又耍起赖皮，”整理好房间再休息。”于是，我和爸爸就把妈妈拉到沙发上休息。但不一会儿，妈妈乘我和爸爸不注意，偷偷去整理房间。我和爸爸只好无奈地摇摇头，继续吃瓜子。这就是我勤劳的妈妈，我真爱她。甘肃省兰州市静宁路小学三年级三班

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三英语口语测试。、高三英语复习研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我校的区级公开课。六月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目标、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。二、教学依据和教材使用全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。二、教材分析本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。三、教学目标（一）知识与技能：、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。（）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标：运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。（）教学措施：采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。二、教学研究的计划（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。高二下学期语文备课组工作计划高二下学期化学教学计划高二下学期语文教学工作计划关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划高二下学期物理教学计划高二下学期语文教学计划生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。五、课时安排四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排一、混合运算和应用题（11课时）、混合运算课时、两、三步计算的应用题课时、整理和复习课时二、整数和整数四则运算（18课时）、十进制计数法课时、加法的意义和运算定律课时、减法的意义和运算定律课时、乘法的意义和运算定律课时、除法的意义课时、整理和复习课时三、量的计量（课时）、常用的计量单位课时、名数的改写课时四、小数的意义和性质（17课时）、小数的意义和读写法课时、小数的性质和小数的大小比较课时、小数点位置移动引起小数大小的变化课时、小数和复名数课时、求一个小数的近似数 2课时、整理和复习课时五、小数的加法和减法（课时）小管家课时六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）、角的度量课时、垂直和平行课时、三角形课时、平行四边形和梯形课时、整理和复习课时七、总复习（课时） XX年月26日向纵深发展。、做好论文的撰写、参评工作。活动安排：二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。五月份：课题研究小结、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。