湖南省永州市双牌县2021版九年级上学期语文期中考试试卷A卷

湖南省永州市双牌县2021版九年级上学期语文期中考试试卷A卷
湖南省永州市双牌县2021版九年级上学期语文期中考试试卷A卷

湖南省永州市双牌县2021版九年级上学期语文期中考试试卷A卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题 (共2题;共4分)

1. (2分) (2017八上·浏阳期中) 下列句子中,划线的词语使用不正确的一项是()

A . 古今中外,大凡在社会各个领域中有所建树的人,大都具有很强的记忆力。

B . 餐厅的菜油放的多,菜放在桌子上油光可鉴。

C . 他聪慧好学,多才多艺,阳光帅气,在我们年级鹤立鸡群,是校草的热门人选。

D . 今年6月,浏阳因持续暴雨遭遇洪涝灾害,大家对受灾群众伸出援助之手,体现了“一方有难八方支援”的精神。

2. (2分) (2017七上·长沙月考) 下列各句中没有语病的一项是()

A . 能否在课内外高效学习决定着一个人学习成绩的好坏。

B . 2017年湖南省成人高等学校招生考试将在我校举行,将有来自各地区的近1000名左右的考生参加此次考试。

C . 《秋天的怀念》的作者是史铁生写的。

D . 10月1日,北京天安门广场繁花似锦,几十万军民以盛大的阅兵仪式和群众游行欢庆伟大祖国。

二、书写 (共1题;共6分)

3. (6分)给加点字注音。

洗劫________ 惊骇________ 瞥见________

箱箧________ 晨曦________ 野蛮________

三、名著导读 (共1题;共5分)

4. (5分) (2019九下·台州月考) 在《简·爱》的读书交流会上,当讨论到某些章节时,却意外发现译本有所不同,以此展开了品鉴活动。下面两种译本,你更喜欢哪一种?请你联系小说相关情节,并结合简·爱的个性,发表你的看法。

版本一:你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!(祝庆英译)

版本二:难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了?——你不是想错了吗?我的心灵跟你一样丰富,我的心胸跟你一样充实!

四、默写 (共1题;共10分)

5. (10分)(2017·重庆模拟) 古诗文默写填空。

①晴川历历汉阳树,________。(崔颢《黄鹤楼》)

②________,采葵持作羹。(汉乐府《十五从军征》)

③________,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

④________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

⑤________,坐断东南战未休。(辛弃疾《南乡子》)

⑥国破山河在,________。(杜甫《春望》)

⑦李清照《渔家傲》中化用了《楚辞》中的典故,抒发了自己日暮途远的惆怅和怀才不遇的愤懑的句子是:________,________。

⑧白居易《卖炭翁》中表现卖炭翁在冻得发抖的时候,却一心盼望天气更冷的复杂内心的句子是:________,________。

五、综合性学习 (共1题;共10分)

6. (10分)运动会的帷幕刚刚落下,锣鼓呐喊尚有余音。

(1)在运动场上,运动健儿们尽情绽放魅力,他们的风采赢得了我们的喝彩,他们取得的成绩,赢得了我们的掌声。在我们把鲜花和掌声都送给了这些为班级赢得荣誉的“明星”同时,是否关注到了还有一些同学虽然没有取得成绩,却也用自己的汗水和努力证明了坚持和毅力,是否关注到了还有一些同学为了班级不空项而勉力为之。他们挑战自己,他们为集体荣誉而战,这些同学同样可爱可敬。

请你精心为他们撰写一组对偶句,表达对他们的赞美。(不超过20字)

(2)运动会展现的是我们强健的体魄、体育的精神和文明的精神面貌。请你结合班级在运动项目、精神风貌的成绩,或是结合参与某个运动、游戏项目的体会,谈谈你认为取得成绩展现风采最重要的是什么。(不少于50字)

六、文言文阅读 (共1题;共22分)

7. (22分) (2017九上·团风月考) 阅读下面的两段文字,完成后面各题。

[甲]吴广素爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起夺而杀尉,陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。籍弟令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳。王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称受子扶苏,项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉,攻大泽乡,收而攻蕲。乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之, 行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。(节选自《陈涉世家》)

[乙]秦二世元年七月,陈胜等起大泽中。其九月,会稽守①通谓梁②曰:“江西皆反,此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人,后则为人所制。吾欲发兵,使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰:“恒楚亡,人莫知其处,独籍③知之耳。”梁乃出,诫籍持剑居外待。梁复入,与守坐,曰:“请如籍,使受命召恒楚。”守曰:“诺。”须臾,梁睨④籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头,佩其印授。门下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏,莫敢起。……于是梁为会稽守,籍为裨将,徇下县。(节选自《史记·项羽本纪》)[注释]①会稽守:会稽郡的郡守。②梁:项梁,是项羽的叔父。③籍:项籍。项籍,字羽,所以又称项羽。④睨:斜眼看。

(1)解释下列句中加横线字的意思。

①并杀两尉并:________

②于是梁为会稽守。为:________

(2)用现代汉语翻译下面的句子。

①且壮士不死即已,死即举大名耳。

②吾闻先即制人,后则为人所制。

(3)甲乙两段文字记叙的主要内容分别是什么。

(4)从甲乙两文中可以看出陈涉和项梁各是怎样的一个人?

(5)甲文中的士卒跟随陈涉起义和乙文中的府兵跟随项梁起义的原因有何不同?

七、现代文阅读 (共3题;共69分)

8. (32分)(2019·长春模拟) 阅读下文,回答问题。

曾经溪流淙淙

邹贤中

①高山有好水,平地有好花。湘南,崇山峻岭,这就少不了好水。水,离不开江河湖海,离不开水井和溪流。儿时的家乡,竹海遍地,溪流淙淙。

②国人居室大多依山而建,傍水而居,我家也不例外,房屋紧挨着大山,山里是无尽的林海。微风吹拂,到了林海,就能掀起一道大风,吹得树枝随风摇摇曳,形成一道又一道波浪。它们或大或小,大的可以让树木弯腰,小的也能掀起细微的波澜。

③林海之间,以竹子居多。在竹海之间,就有一条小溪,“叮咚——叮咚”地作响。不知道是溪水冲击而成还是自然生成,一道半米宽的小溪就这样蜿蜒在竹海之中。由于天长日久无人管理,就有不少枯叶落入其中。当然,这并不影响什么,反而给小溪带来了更好的情调。那些落叶或沉没、或漂浮、或半沉半浮在水里,这就成了鱼虾的好玩具。你看,它们有的躲在已经沉没的落叶下面,有的追逐着半沉半浮的落叶在嬉戏。当有敌人侵犯它们的时候,它们可以躲到落叶下面。落叶那么多,它们借助这天然的屏障,可以快速逃逸。

④小溪沿山行,自然就有了坡度。越往下走,越是平坦。到了下游,由于树木的减少,落叶自然就少了。这小溪就少了情调吗?那也未必。小溪里多了很多鹅卵石,特别好玩,它们被水流温柔的大手终年抚摸,大多光滑可人,呈椭圆形不规则地密布在河床上,那更是小鱼虾和螃蟹的天堂。我们的家就在这小溪边上,因为有这小溪,也就给了我们带来了极大的便利。就说日常生活吧。村民因地制宜,在小溪宽敞处堵上了堰头,堰头上铺着木板或者石块,人们就在这里洗衣服、淘米、洗菜。

⑤小溪除了方便人们的生活,也成了孩子们游玩的天堂。一到热天,我们就按捺不住去小溪里游泳的冲动。小溪不深,也就米把深。有堰头的地方,最多也就两米。水清澈见底,鱼虾皆若空游无所依,深浅在我们心里是有数的。然而大人们却不让,他们怕我们养成了玩水的习惯。“欺山莫欺水,欺水变水鬼。”这是小时候大人们吓唬我们的谎言。

⑥母亲是特别反对我们玩水的。她准备好了一把竹条挂在门上,警告我和哥哥,如果胆敢去玩水,竹条伺候。

我们就只好等母亲午休睡着了再去,如此一来,倒也心惊胆颤地玩了几次,只是时间不长,再加上怕母亲醒来,所以玩得很不开心。

⑦为了避开母亲,我和哥哥想了办法,那就是躲到水库下面的小溪去玩水。在这里,必须一提的是,为了灌溉下面的农田,人们在我家小溪那里挖了一个极大的水库,小溪的水就汇集到了水库里。由于小溪终年不断,水库的水就保持了稳定的水量,超出泄洪口的部分就会从边上的水渠流出去。这样一来,水库下面的小溪也是终年不断的,甚至较之上游犹有过之。

⑧一个午后,母亲拿着竹条把我和哥哥赶到床上睡觉了。小孩子精神特别好,我们哪里睡得着,但是我们知道母亲的脾气,只好假寐。母亲果然中计。过了一会儿,她就响起了轻微的鼾声。我们兄弟大喜,蹑手蹑脚地爬起来。看着躺在凉席上的母亲还是毫无反应,于是放下心来。出了屋子,我们撒开脚丫子狂奔到水库下游的小溪边。溪边水草青翠,小鱼虾在溪里游弋,好不自在。我们大呼一声,我来了,连忙脱掉衣服就跳进水里。就在我们玩得开心的时候,不知何时,母亲已经站在岸上,她手里拿着我们丢在岸上的衣服,对我们大声吆喝。我和哥哥本来想慌不择路逃跑,然而身上没有穿裤子。毕竟已经有了羞耻之心,自然不敢上岸裸奔,于是便开始耍赖,躲在小溪中间不上来。心想,母亲肯定不会下水的。

⑨我们道高一尺,母亲魔高一丈。她很快就找了一根三四米长的干竹竿。竹竿很轻,母亲拿起来就可以轻易地打到我们。我们被逼无奈,最终还是选择了上来。母亲先是责令我们穿好衣服,然后用一把竹条把我们背上狠狠地抽,每抽一次,就会有很多道红色的印痕。母亲打累了,让我们作出保证,不得再去玩水。我们被治得服服帖帖,嘴上只得答应了。母亲看出了我们没有真正心服口服,就给我们讲道理,讲案例。把地方那些偷偷洗澡被淹死的小孩故事说给我们听,我们这才明白母亲的苦心。

⑩时间过得真快,转眼间就到了我初中毕业,常年生病的母亲身体每况愈下,哥哥早已经辍学出去打工了。看到这种现状,虽然已经考上高中的我决定不再去读高中,而是选择到南方的深圳打工。

?在南方的日子,工业区的水沟又黑又臭,我和哥哥会时常说起家乡的小溪,说到那些年在溪水里游泳的快乐时光。我们多么怀念小溪流,多么希望可以像小时候一样纵身进去玩个痛快。我相信,我们已经大了,母亲也不会再管这些事情了,只是实现这个愿望并没有那么容易。

?我离家之后的第一次回乡之旅是在2007年的五月。回家当晚,舟车劳顿,我很快就进入了梦乡。梦里尽是故乡的山河,美不胜收。

?翌日,我起了一个大早。没有洗漱就往溪流奔去,却意外地发现,曾经的溪流早已不复当年风韵,细细的流水已经能够看到裸露的河床,水虽然还清冽,但是却看不见鱼虾游弋的情景。两侧的水草,有的还在展现生命的顽强,有的已经枯败。难道是到了干旱期?我带着微微的遗憾回家。

?2009年的十月,我准备应征入伍,十二月才入伍,只是得提前去报名、体检、政审。国庆刚过,不冷不热,是可以下到小溪洗澡的。当我抵达小溪时,却惊奇地发现没水了。较之两年前的小水流,现在已经是彻底断流。我内心震骇莫名。

?再后来,我历经当兵、退伍、再打工的生活,每次回家,都没有实现在小溪洗澡的愿望。无水,还怎么洗?

时光是无法倒流的,没想到这些童年时代的乐趣再也无法实现。

(1)给下列词语中加下划线的字注音。

①摇曳(________)②伺候(________)③假寐(________)④游弋(________)

(2)请根据文章完成以下表格。

(3)文章第②段主要写家乡的林海,并未提及溪流,是否属于闲笔?请说明理由。

(4)根据文章③④两段文字,说说小溪的情调有哪些。

(5)请结合以下语句(一句或多句皆可),说说作者对小溪的描写妙在何处。

①在竹海之间,就有一条小溪,“叮咚——叮咚”地作响。

②水清澈见底,鱼虾皆若空游无所依,深浅在我们心里是有数的。

③溪边水草青翠,小鱼虾在溪里游弋,好不自在。

(6)作者为何花费大量笔墨写母亲反对我和哥哥玩水?在“玩水”一事的追忆中,作者还意在突出什么?

(7)请说说你对文章题目“曾经溪流淙淙”的理解。

9. (22分)阅读下文,回答问题

快递

①早在周代,我国便已出现快递制度。据《周礼·秋官》记载,周王朝的官职中设置了主管邮驿、物流的官员“行夫”,其职责要求是“虽道有难,而不时必达”。实际上,商朝已有近似于现代的快递雏形,这已在殷墟甲骨文中得到证实。

②古代快递主要用于政令、军情的传递,民间使用远没有现代广泛。古代快递员被称为“健步”“邮人”“驿足”“递夫”,如果快递变成慢递,或将邮件递错、丢失等,都将被严惩。

③汉代设“传驿”,用于传递紧急文书。当时的传驿机构已有专用车,这种专用车叫“传车”。当时,用马车快递叫“传”,用马速递称“驿”。东汉以后,“传车”逐渐被淘汰,马成为快递的主要交通工具,称为“马递”。在投递过程中,一般是“换马不换人”,投递员一般跑完全程。

④古代快递对里程、速度都有具体的规定,这叫“程限”。汉代“马递”要求日行四百里,这是当时的速度极限了。隋唐时期,如果是急件,要求日行三百里。更急的,如送赦免文书,则日行五百里。宋代的快递“急脚送”,是在步递和马递的基础上创立的。急脚递并非人力的步递,也是一种马递,要求日行四百里。元代的“急递铺”,更接近今天的快递公司,程限与宋代一样。

⑤现代快递是物流服务的重要组成部分,它的特点是“快”,能够在短时间内将物品运达目标地点。但是,由于要经过不同的站点,环节较多,易使物品流失或损坏,安全系数相对较低。

⑥现代快递,由于运输方式和客户需求的不同,通常分为不同的快递服务种类,具体如下:

⑦目前我国有8000多家快递企业,从业人员达到90多万,已经跃升为全球第二大的快递国家。2015年快递业务量完成206亿件,同比增长48%,最高日处理量超过1.6亿件;快递业务收入2760亿元,同比增长35%;预计2016年业务量完成275亿件,同比增长34%;快递业务收入3530亿元,同比增长28%。中国快递行业目前处于国内快递行业和国际快递巨头竞争激烈的环境中,相对国际快递巨头而言,中国快递企业业务发展程度还很低,现在的快递业务量还不到GDP的0.3%,与发达国家达到GDP的1%相比差距还很大。

(根据《读书文摘》等资料整理)

(1)阅读全文,比较古代快递与现代快递的异同。

(2)本文语言准确严谨,请以第①段画线句为例加以简要分析。

(3)请指出文章第⑥段使用的说明方法,并分析其作用。

(4)用简洁的语言概括什么是现代快递。

(5)下列对本文的理解和分析正确的一项是()

A . 在我国古代,快递制度最早出现在商朝,快递员被称为“健步”“邮人”“驿足”“行夫”。

B . 我国快递业发展很快,已经跃升为全球第二大快递国家,达到了发达国家的水平。

C . 文章第⑦段主要运用了列数字、作比较的说明方法,让我们对中国快递业的发展形势有了更加具体的认识。

D . 本文采用的说明顺序主要是逻辑顺序,其次是时间顺序,例如文章第④段对“程限”的介绍。

10. (15分) (2017九上·江苏月考) 阅读下文,回答问题

“第二”的价值

①一位教授在课堂上问:世界第一高峰是哪座?大家脱口而出:珠穆朗玛峰。又问:世界第二高峰呢?台下一片沉默。这种“记得第一,遗忘第二”的现象,乃至由此衍生的“只认第一,不认第二”心理,在我们的社会上还较为广泛地存在着。这在一定程度上影响了人们的行为选择。

②我们常说“不想当元帅的士兵不是好士兵”,但也不是所有的士兵都能当元帅。当我们不能成为“第一”时,是否甘为“第二”?“第二”究竟具有什么样的价值?自然界中,在胡蜂凭借“身高马大”袭击蜜蜂蜂巢时,一只

工蜂会冲上去死死缠住它,更多的工蜂则会紧跟而上,工蜂最终靠集体力量战胜胡蜂。第一只冲上去的工蜂格外可敬,但其他工蜂的壮举同样可贵。毫无疑问,正是众多“第二”,成全和光大了“第一”的价值,共同铺就了通向胜利的道路。

③江苏南京,听到电台播放有人抢劫奥迪车的消息,多名出租车司机协助警方围追堵截,成功将涉案车辆拦截。河北保定,“良心油条哥”刘洪安拒绝用剩油炸油条,他带了这个头,越来越多的油条店不再重复使用剩油,“良心经营”之风蔚然。无数事实表明,正义所以能战胜邪恶,光明所以能战胜黑暗,善美所以能战胜恶丑,就在于众多的“第二人”一起汇成正能量的洪流。

④许多时候,意义远比名次更重要。在自行车队中,有“破风手”和“冲线手”的角色区分:“破风手”在比赛中负责冲破气流,为紧跟其后的“冲线手”减轻空气阻力,临近终点时,体力相对充沛的“冲线手”奋勇冲刺,为车队争取冠军。无论是“破风手”,还是“冲线手”,名次虽不同,但各担其责,各出其力,贡献不分大小。在社会风气的形成、道德价值的引领中,没有“破风手”的引领就缺少目标和方向,没有“冲线手”的跟进就难以形成趋势和力量。

⑤做“第二”当然不是盲从,而是一种正向价值的选择,择其善者而从,择其不善而改,向着正能量靠拢。如果第一个人哄抢交通事故中散落的物品,“第二人”站出来制止而不是抢得更猛,是不是就能隔断哄抢的传播链?正是诸多“第二人”择定的价值,共同熔铸出道德向上拔节、人心砥砺前行的中坚力量。

⑥人生一世,做何种人,成何种事,很大程度上取决于自己。只要有颗向善上进之心,第几又何妨?

(1)选文的中心论点是什么?

(2)第③自然段运用了哪种论证方法?有什么作用?

(3)试分析第④自然段的论证思路。

八、小作文 (共1题;共5分)

11. (5分)请把下列《世说新语》中的一段话改写成一篇小故事,200字左右。

魏明帝于宣武场上断虎爪牙,纵百姓观之。王戎七岁,亦往看虎承间攀栏而吼,其声震地,观者无不辟易颠仆,戎湛然不动,了无恐色。

要求:①细心体会原作,不要改变主要内容。②不要逐字逐句翻译,适当发挥想象,增添必要的细节。

九、命题作文 (共1题;共5分)

12. (5分) (2018七下·海安期中) 又是一年春来到,在这个桃红柳绿,莺歌燕舞的时节中,总有一些人、事、景、物芬芳了这个世界,点亮了我们的生活。

请以“春天里的一抹亮色”为题写一篇作文。

要求:①要有自己的真情实感,不得抄袭;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名、人名;⑤书写正确、规范、美观。

参考答案

一、选择题 (共2题;共4分)

1-1、

2-1、

二、书写 (共1题;共6分)

3-1、

三、名著导读 (共1题;共5分)

4-1、

四、默写 (共1题;共10分)

5-1、

五、综合性学习 (共1题;共10分)

6-1、

6-2、

六、文言文阅读 (共1题;共22分)

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

7-5、

七、现代文阅读 (共3题;共69分)

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

8-5、

8-6、

8-7、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

9-5、

10-1、

10-2、

10-3、

八、小作文 (共1题;共5分)

11-1、

九、命题作文 (共1题;共5分)

12-1、

小学语文期中考试试卷分析

小学语文期中考试试卷分析 本学期的期末测试工作已经结束,从学生的基本情况(合格率、优秀率等)可以得知:学生基础知识比较扎实,但在积累的量上不足,阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫,习作的总体水平不很高。下面作具体剖析: 一、试卷评价 本次语文试卷满分为100点。积累运用占40点;阅读与感悟占30点;习作占40点。试题突出了五年语文的训练重点,侧重考查学生理解语言、运用语言的能力,考核学生综合运用知识的基本技能。 具体来说,试题体现以下特点: 1、题型多样 《语文课程标准》指出:“语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础”。调研室提供的这份试题,注意题型的多样性,力求对学生的素质进行全面评价,一是尽可能多地涉及到课本的各个知识点表;二是体现习惯、情感、知识、能力等各个方面。试题中涵盖了多方面的容,从大方面讲,实现知识与能力,过程与方法,情感、态度与价值观等多维目标的整合,小方面讲,拼音、汉字、词语、成语、古诗、句子、名言警句、谚语、段落、篇章等等方面的有机溶合。阅读和作文题除了考查学生的阅读和写作水平及想象能力外,还注重考查学生的情

感、态度和价值观(特别是特别是仿写哲理性句子,谈理想的价值取向)。 2、贴近生活 试题的背景取向注意靠近教材和学生的生活实际,让学生始终处于一种较为平和、熟悉的环境中,增强答题信心。如阅读和写作就在很大程度上接近学生生活实际,学生会觉得自然、熟悉,有利于表达。 3、注重积累 心理学家指出:人在6~13岁是记忆发展的最佳时期。在这一阶段让孩子多读书,多积累一点,利于他们的终身发展。基于这一点,《语文课程标准》将“丰富语言的积累”分别列入教学目的和课程的基本理念中,本次试题注意了对学生语言积累的考查。但瑕不掩瑜,此试题是对学生全面检测的一好试题,给老师指引了一盏明灯! 二、试题分析 从整个卷面来看,基础知识和积累运用部分学生掌握还可,阅读、习作部分失分较多。 一、积累与运用 1、判断拼音对错 此题考查了拼音的掌握情况。学生的掌握情况较好。

人教版九年级上册语文期中测试题(含答案)

云阳县2013年下期九年级上册语文单元目标检测(期中) 命题人:何志章审题人:大勇 班级学号得分 一、语文知识及运用(30分) 1.下列各组词语 ..中,加点字的读音全都正确的一组是( c )(3分) A.恪.尽职守(gé)喑.哑(yīn )妖娆.(ráo ) 诓.骗(kūang ) B.舔.犊之情(shì) 襁褓.(bǎo) 骈.进(pián) 休祲.(qìn) C.强聒.不舍(guō) 扶掖.(yè ) 怫.然(fú) 鸿鹄.(hú) D.孜.孜不倦(zī) 间.令(jiān) 缟.素(gǎo) 征.铎(tuó) 2.下列词语中有错别字的一项是( c )(3分) A.润如油膏田圃征引亵渎 B.重踏覆辙旁骛陨落睿智 C.怒不可接忐忑修身诘难 D.根深蒂固滞碍篝火加惠 3.下列句子中加点成语使用正确的一项是( d )(3分) A.尽管计算机是高科技工具,但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半 ....。 B.动物园成立了野生动物求助中心,一些遭伤害的野生动物又栩栩如生 ....了。 C.“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回,这是我国航天 事业取得的又一空前绝后 ....的成就。 D.从风格看,白的诗飘逸豪放,杜甫的诗沉郁顿挫,各有千秋 ....。 4.下列文学常识表达不正确的一项是( a )(3分) A.《史记》的作者司马迁,字子长,他用毕业精力完成了我国第一部编年体史书。 B.“四书”分别是《礼记》中的《大学》和《中庸》、《论语》、《《孟子》。 C.《唐雎不辱使命》选自国别体史书《战国策》,编者为西汉的向。 D.培根的随笔具有语言隽永、说理透彻的特点。 5.下列长句的朗读停顿不正确的一项是( b )(2分) A.今/诚以吾众/诈自称/公子扶、项燕。 B.又间令/吴广之次所旁/丛祠中。, C.乃令/符离人婴/将兵/徇蕲以东。 D.发闾左/谪戍渔阳。 6.下面文字中有三句话,各有一处语病,请加以修改。(4分) ①中宣部教育部日前印发并制定的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》指出, ②中小学开展弘扬和培育民族精神教育,要引导学生树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣,以损害国家人民利益、民族尊严为最大耻辱,③帮助学生学习中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献,④让所有中小学生全部都感受到民族文化的魅力。 ①句中语序不当,应将制定与印发对调 ②句成分残缺,应在耻辱的后面加上的观念 ③句用词不当,应将改成 ④句词语累赘,应该删去的词是。 7.仿写。(4分) 微笑是和煦的春风,抚慰你失败的感伤;微笑是清纯的水,滋润你干枯的心灵;微笑是一 场雨,给万物补充营养。 8.综合性学习。(8分) 某班同学在“好读书,读好书”的综合性学习中开展了如下活动,请你踊跃参加。 活动一:领略书的魅力——热爱读书 书的世界是一个多彩的世界.与书为伴将是人生最大的幸事.请写出一条关于“热爱读书” 的名句作为自己的座右铭。(2分) 我的座右铭:每天一篇文章,让自己获得丰富的知识 活动二:探寻读书方法——怎样读书 读书还得讲究方法,你有哪些读书方法呢?请介绍一种并说明使用这种读书方法的理 由。(3分) 我的读书方法:多读书多看报 我的理由:让自己融入到社会中来 活动三:走进书的世界——名著推荐 向你的同学推荐一部你最喜欢的名著(初中教材附录中的名著)。并说说推荐的理由。 (3 分);; 我推荐的名著 [史记] 我的理由:其中有很多的历史故事 二、古诗文积累与阅读(25分) (一)古诗文积累 9.默写填空(10分,每空l分) ⑴力尽不知热,但。 ⑵,,人比黄花瘦。 ⑶《卜算子?咏梅》中描写梅花即使被碾压成泥,也不忘向人间播撒芳香的诗句是零落

湖南省永州市江华县八年级地理上学期期末试卷(含解析)

2015-2016学年湖南省永州市江华县八年级(上)期末地理试卷 一、单项选择题(请将正确答案前的字母代号填入下表中,每小题2分,共50分). 1.从世界大洲和大洋的位置看,我国位于() A.亚洲东部、太平洋东岸 B.亚洲西部、太平洋东岸 C.亚洲西部、太平洋西岸 D.亚洲东部、太平洋西岸 2.在某班的自我介绍上,一个同学说:“我的民族是我国人口最多的少数民族”.你认为这位同学是什么民族、他最有可能来自于哪个省?() A.壮族、广西壮族自治区 B.回族、宁夏回族自治区 C.蒙古族、内蒙古自治区 D.壮族、云南 3.神舟十号飞船于2013年6月11日在甘肃酒泉发射成功,下图表示甘肃省的是() A.B.C.D. 4.在一次迎国庆知识抢答赛上,主持人问:“下列关于我国人口和民族的叙述,正确的是…”.小凯迅速按响了抢答器,并报出了自己的答案,主持人宣布小凯回答正确.你认为小凯的答案是() A.目前我国人口总数已降至世界第二位 B.人口分布平原、盆地地区少,山区多 C.我国少数民族主要分布在西南、西北、东北 D.我国人口政策是增加人口数量,提高人口素质 2010年我国进行了第六次全国人口普查,根据普查数据(不包括港、澳、台)绘成如下两幅人口构成图.回答5﹣6题. 5.与十年前相比,我国城镇人口增加了不少.城镇人口数约为() A.13.4亿B.12.7亿C.6.7亿D.5.0亿 6.人口普查显示,十年来我国人口年均增长率为0.57%,我国人口增长已处于低生育水平阶段.由此可见() A.我国劳动力短缺B.应鼓励多生多育 C.我国人口素质在下降D.我国人口增长速度逐渐放缓 7.我国许多大河滚滚东流,既沟通了东西交通,又产生巨大的水能,这主要是由于我国()A.地形复杂多样 B.地势西高东低,呈阶梯状分布 C.山区面积广大 D.山脉纵横交错,大致呈网格状分布 8.新疆维吾尔自治区的地形特点可概括为“三山夹两盆”,其中“两盆”指的是()

九年级上册语文期中测试卷及答案(新部编) 【统编版】

九年级语文上册期中检测题 时间:150分钟满分:120分 一、积累与运用(25分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是( C)(2分) A.妄.想(wàng)恍.若(huǎng)谪.守(dí)惟余莽.莽(mǎng) B.亵.渎(xiè) 林壑.(hè) 旁骛.(wù) 浩浩汤.汤(tāng) C.栖.息(qī) 琉.璃(liú) 投箸.(zhù) 相得益彰.(zhāng) D.惊骇.(hǎi) 瞥.见(piē) 劫.掠(jié) 鸠.占鹊巢(jiū) 【解析】A项,“谪”读“zhé”;B项,“汤”读“shāng”;D项,“骇”读“hài”。 2.下列词语书写无误的一项是(A)(2分) A.羡慕娉婷随心所致一意孤行 B.飘逸摇曳风霜高洁郴郴有理 C.禅师秘决附庸风雅富丽堂皇 D.制裁涵养风功伟绩不二法门 【解析】B项,彬彬有礼;C项,秘诀;D项,丰功伟绩。 3.下列句中加点词语使用有误的一项是( B)(2分) 也是没有用的。 A.你要有真才实学才行,否则你再怎么自吹自擂 .... 地运用到自己的文章中。 B.他善于读书,常常能从书中断章取义 .... 。 C.在他的英雄事迹面前,我们都自惭形秽 .... 之感。 D.他的歌声嘹亮圆润,丝毫没有矫揉造作 .... 【解析】“断章取义”指不顾全篇文章的内容,只根据需要截取一部分,是贬义。 4.(邵阳中考)下列语句中没有语病的一项是( C) (2分) A.中国比其他任何国家都更关心南海的和平与稳定,为维护其和平与稳定,我国发扬了灯塔的作用。 B.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,以便及早干预、发现和制止欺凌行为。 C.青春剧应该既要重视对青春梦想、追求、奋斗历程的深度呈现,又要重视青少年情感的生动刻画。 D.海燕队第一仗就以3比0的比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。 【解析】A项,用词不当,将“发扬”改为“发挥”;B项,语序不当,把“干预”和“发现”的位置互换;D项,有歧义。“近两年一直没赢过的飞虎队”有两种意思:一种是飞虎队一直没赢;另一种是海燕队没赢过飞虎队。 5.(呼伦贝尔中考)依次填入下面横线处的句子,语意连贯的一组是( D) (2分) “浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。________,________,________,________。________,它使知识向精、深、专的方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。 ①而“深阅读”就是深度阅读,它讲究反复咀嚼、品味、思考 ②但是,“浅阅读”本身存在无法克服的缺点和不足 ③那么,这对于国家和民族将是灾难性的 ④如果仅限于“浅阅读”,过分热衷于“浅阅读” ⑤表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读 A.①②④⑤③ B.②①④③⑤ C.⑤④③①② D.②⑤④③①

高一期中考试语文试卷分析

高一二班、四班期末考试语文试卷分析 一、期末试卷总体情况解析 期末试题的知识面覆盖面符合高学生语文学习阶段的实际,既重视基础知识的考查,又重知识的迁移应用能力的考查。考卷全部按照新课标高考卷的结、型来出题,答题卷同高考答题卷,力求高一学生尽快适应新题型新试卷,试卷也按照高考形式安排了条形码等流程。 二、学生答题情况分析 1.基础知识部分:选题有难有易,考虑到学生们是第一次接触新课标题型,故而没有选择很难的题,学生答题情况较好。 2.文言文阅读:文言文阅读侧重于考查学生的识记能力。无论是词义辨析题还是综合分析题、文言文翻译题都贴近教材,可以有效引导学生树立对课本和课堂学习高度重视的意识。即使这样还有不少学生做错。翻译题,难度都不大,但我们的学生还是没能准确地翻译出来。不少内容是课堂上教师反复强调过的知识,但是学生的做对率还是低。我们的学生文言文的语言功底还是比较薄弱的,这要引起教师的重视。 3.古典诗词赏析:试题所选诗歌属于与课文联系不大的诗歌,学生的答题情况较差。即使题目点明了从景中有人,景中含情两方面分析,很多学生还是不能回答完整,部分学生无法用准确的语言表述。以后的教学要注意长期适当地在教学中增加对诗歌鉴赏的知识传授和方法引导。 4.默写:名篇名句默写所考的句子全都选自课本,这降低了难度,但是我们相当一部分学生还是得不了高分,很多学生记住了句子,但是致命的是错别字太多。消灭错别字需要从日常做起,今后一定要格外注意这一点。 5.现代文阅读:题目难度并不高,主要是为了接近高考题型。试题重点考查了学生筛选和辨别信息的能力,以及对文章主题的总体理解和概括表述能力。学生理解基本到位,但是语言表达方面还是能力欠缺。 6.语言知识运用:重点考查学生筛选信息的能力与组织语言表述的能力。学生依然能力欠缺。 7 作文给学生很大的自由表达和发挥的空间。卷面反映学生普遍有话可说,能很好地考查学生立意、布局谋篇、遣词造句等方面能力,学生写起来基本都很顺手。但显示出生活积累的缺乏;构思立意缺乏新意,显示学生视野和思维不够开阔;字体规范工整有待加强。此外,很多学生写作不规范,漏写标题,缺少字数,潦草书写。作文教学需要讲求长效性和循序渐进性,需要从细节抓起。 三高分学生及普通学生情况分析 语文最高分118分,她总分级部较好,语文保持就不错。前5名语文成绩可以,

部编版九年级上册语文期中考试试卷(含答案)

人教版九年级上册语文期中考试试卷附答案 一、积累与运用(20分) 1、根据提示和要求填空(8分) ⑴何处望神州?__________________。 ⑵__________________,瑞脑消金兽。 ⑶酒困路长惟欲睡,______________________。 ⑷_________________,背灼炎天光。 ⑸同样是感叹人生易老,辛弃疾的笔下是“可怜白发生”的叹惋,苏轼则在《江城子密州出猎》中“_______________, ________________!”将自己头发发白,渐进渐衰的现实抛在身后,依然追求悲壮的理想。 ⑹温庭筠的《商山早行》中“,”句用六个意象具体地描绘了一幅旅人早行图。 2、下面字形与加点字注音完全正确的一项( )(2分) A.扒.窃(pá)取缔.(tì)迥.乎不同(jiǒnɡ)一言九鼎 B.嗤.笑(chī)呵.责(hē)寻章摘.句(zāi)改弦更张 C.窥伺.(cì)迸.射(bènɡ)顶礼膜.拜(mó)随波逐流 D.瘠.薄(jí)推崇.(chónɡ)风雪载.途(zài)老骥伏枥 3、下面一句话属于一般性的描写,请发挥你的想象,增加一些词语或句子,使用夸张、拟人的手法,使其传达出一种炎热难耐的意境。(3分) 盛夏的中午,太阳发着光,树上的蝉儿鸣叫着,小草立在路边。 答:盛夏的中午, 4、语文综合实践活动(7分) “5 12”汶川大地震牵动了全国人民的心。作为中学生,为表达对灾区师生的支持与关爱,初三某班将举行一次“心连心,手拉手”主题班会活动,请你完成下列活动内容。 ①【对联励志】请完成下列对联,以激励灾区学子走出困境。(2分) 上联:大地无情,青山绿水幸犹在; 下联:,。 ②【爱心奉献】活动中,“爱心捐款”环节由你来主持,你将如何向同学们发出呼吁?(2分) ③【真情告白】阅读下面的链接材料,假如让你电话连线黄玉老师,你想说些什么?(3分) 5月12日下午,平武县南坝小学班主任黄玉在看到楼房坍塌后,不顾一切地爬上废,边流泪边喊着学生和同在楼内上课的七岁女儿的名字。当她用木棍撬着石板扒着废墟救出学生赵雪梅后,再救女儿已来不及了,她连女儿的最后一面也没见上。 二、古诗文阅读(11分) (一)新柳

小学六年级语文期中考试试卷分析

小学六年级上册语文期中考试成绩分析 六(一)班 一、整体情况 本次测试有54人参加考试,平均分:85分及格率:90% 优生率:60% 二、卷面分析。 本次期中试内容很全面,命题紧扣课程标准,以教材为基本点,以学生学习能力培养情况为主要对象,密切联系学生实际与社会生活,关注学生心灵,较好地渗透新课程理念。这份试题,其内容注重题型的多样性,力求对学生的素质进行全面评价,尽可能多地涉及到课本的各个知识点。内容包括抄写句子,拼音写词语,选择,按要求写句子,根据课文内容填空,阅读和习作。是一份难度不大,题型灵活的试卷。 三、试题分析 好的方面: 1、掌握生字词较扎实。大部分学生能熟练拼读音节,正确地书写生字新词,说明学生对生字词的掌握是比较牢固的,也说明教师在平时教学中相对重视的结果。 2、课内词语积累情况较好。补充成语部分学生出错较少,成语掌握的情况比较好,正确率95%以上。改写错别字正确率较高。 3、学生对课文内容较熟悉。做按课文内容填空题出错少,可见学生和老师平时做到了对重点课文的多读多背多延伸。 4、作文整体情况较好。给材料作文,写一件幸福的事,家都有话可写。大部分学生有生活的具体事例,能畅所欲言,表达真情实感,能够引起读者共鸣;语句通顺流畅,一气呵成;中心突出。学生的审题能力有了一定提高,80%的学生能准确地围绕要求写一篇记叙文,选材都能从各自的生活出发,体现个性,题材丰富,叙事较清楚,但语言较平淡。得到高分的作文不多,一类作文占70%左右。 不足之处:

1、部分知识落实不够。卷面整体看不够美观整洁,字写得不端正的和涂改的较多。答题时书写水平不高。部分学生拼音基础较差,甚至都认不全,胡乱答题,失分较多。填写有关戏曲的成语,由于学生没能懂成语的意思,出错率较高。仿写句子学生出错率较高,没能分清句子结构的特点。修改语段学生找的错误不全面。 2、课外积累不够丰富。对于课内词语学生掌握非常好,但对于课外词语积累及运用很是欠缺。。 3、阅读能力有待提高。 阅读(一) 这是考同学们对课文内容的理解,只有少数同学对课文内容和老师讲过的与课文相关的文学常识已有所遗忘,大多数做得还不错。 阅读(二)这则阅读题出得很灵活,都需要学生能用概括、通顺的语言准确地表达自己对题目的解答,有一定难度,这也恰恰是学生的弱项,理解、概括、表达能力相对薄弱。大部分同学做得较好,然而有少数理解能力较差的同学回答问题抓不住关键,或是没有深入阅读把文章意思理解透彻。因此扣分较多。4、作文中的不足。①作文套话多,反映出学生思维不开阔,阅读量不足,生活内容不丰富。②语言干巴,不生动,缺乏表现力、条理性。③审题能力偏差,写幸福的一件事,有的同学没能写出幸福④少数学生不能认真观察生活,认识生活,写作文就编些不可信的事。⑤有的学生语言表达能力太低,习作不会分段,字数不足300字,出现较多的错别字。语言积累欠缺,表述不清,遣词造句能力不强;习作选材方面还要加强。 从学生的习作所反映出的问题中,我深深感到:语文教学中加强对学生的生活积累、语言积累、思想积累刻不容缓。这就要求我在学生练习写作的过程中要有具体的指导,并提供充分练笔的机会,而且更应要求学生以我手写我心,最后达到个性习作,百花争艳的满园春色! 四、整改措施 1、丰富语言积累,注重语文实践。

湖南省永州市江华县2018~2019学年七年级上学期期末语文试题(含答案解析)

湖南省永州市江华县2018-2019学年七年级上学期期末语文 试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是 A.抖数呼朋引伴卖弄.(lòng)咄.咄逼人(duō) B.宽敞浑为一谈碣.石(jì)杞.人忧天(qǐ) C.烂慢恍然大悟较量.(liáng)骸.人听闻(hài) D.徘徊人迹罕至姊.妹(zǐ)根深蒂.固(dì) 2.下列句中加点成语使用有误的一项是( ) A.他是一个喜欢随声附和 ....的人,总是有很多自己的想法。 B.把他人的东西据为己有 ....是一种不道德的行为。 C.父母双双惨死之后,剩下了一个孤苦伶仃 ....的他。 D.大李是外科医生,他对手术技术精益求精 ....,患者送他个绰号“李一刀”。 3.下列句子没有语病的一项是 A.桌上放着许多朋友们送来的礼物。 B.说到这儿,她又向我们哭诉起自己的往事来。 C.经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息。 D.杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出,而且在我班也名列前茅。 4.根据语境,下面横线上填入的句子排列恰当的一项是(▲)。 我带着孩子们,隐身在走廊的玻璃门里,悄悄观望。▲ 。 ①翅子一展,大麻雀划了一道斜线,飞回篱墙上,目不转睛地,望着那饕餮吞食的小囚徒。 ②只见一只大麻雀,果然勇敢地自篱墙上跳了下来,口里衔着一条小小白虫,两只细细小腿,像雨线般在地上轻盈跳动。 ③它的头向这边歪一歪,小麻雀的头向那边斜一斜,正好一下两喙相接,那条白虫,遂落进那张饥饿的小嘴巴里。 ④及至四顾无人,唰的一声,飞跃到小麻雀跟前。 A.③①②④B.③②①④C.②③④①D.②④③①5.下列句子的表述,不正确的一项是 A.马致远,大都人,元代戏曲作家、散曲家。“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。

七年级上学期语文期中考试试卷分析及质量分析

七年级上学期语文期中考试试卷分析及质量分析 于传玲 一、试卷分析 本次试卷考查范围为七年级语文上册1-3单元课文与综实践活动,试卷由基础知识的积累与运用、古诗文阅读与记忆、课外阅读及写作几大板块组成,分别考查了学生知识积累、分析理解、语言运用等能力。同时,此套试卷充分体现了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标原则,整个题目的设置科学有序,基础知识30分,古诗文阅读19分,课外阅读21分,写作50分,分值分配合理,能够从学生的得分来反馈学生的读写听说能力。这一思路既考查了老师平时教学的情况,又检测了学生的掌握程度,旨在检验老师在教学中是否用好例子、用活例子、用足例子。综上所述,本次调研考试的命题思路:以教材为蓝本,以课内为重点,强调双基,注重运用,突出考查能力。 二、存在的问题及教学建议 综合本次考试,我们发现尽管有许多值得令人欣喜的地方,但同时也还存在着许多不尽如人意的地方。具体表现在以下几个方面:1、对课文的例子作用重视不够,对阅读未过好“四关”

古诗文阅读和课内阅读选自课内,从答题的效果来看,部分学生对教材还不能熟练掌握,不能灵活地运用所学的知识,也许是老师没深钻教材,也许是教师没很好的把握教材的目标性、指向性。我们教师在平时的教学中没有充分的利用例子来举一反三,那么,这又从何谈起语文读写听说迁移能力的培养呢?因此,教师要在用好例子、用足例子、用活例子上下功夫,切忌在教读课文中蜻蜓点水,走马观花。要把知识点落到实处。将“字词关”、“课文关”、“背诵关”、“练习关” 扎扎实实落实到位。 2、学生的语言运用能力差,要在多读、多听、多说、多写中提高语言运用能力 本次考试阅读理解部分共有40分,能够得到35分以上的学生不到总数的15%,大多数学生得分在30分左右。特别是语言概括能力、整体把握文章大意的能力尤为欠缺。因此在今后的教学中应以教材为基础,并加大对学生的课外阅读训练,提高学生对语言材料的感知理解能力,培养学生独立思辨的习惯。 3、要进一步夯实语文基础,使学生形成良好的语文学习习惯 从本次考试的情况看学生的语文基础并不牢固。从书写的情况看学生的语文学习习惯还要进一步加强,学生在进入七年级之后,还没有从小学的贪玩,马马虎虎的学习习惯中改正过来。因此对学生语文

九年级上册语文期中考试试题含答案

2015~2016学年上学期九年级期中考试 语文试题 一、积累·运用(28分) 1.下列词语中,划线字的注音全都正确的一项是()(2分) A.装弶.(jiàng)妖娆.(náo)襁.褓(qiǎng)重蹈.覆辙(dǎo) B.亵.渎(xiè)喑.哑(ān)阴晦.(huì)强聒.不舍(guā) C.骈.进(pián)恣.睢(zì)忐忑.(tè)恪.尽职守(kè) D.旁骛.(wù)潮汛(xùn)枘.凿(ruì)怒不可遏.(hè) 2.下面语段,已打乱顺序,最佳 ..排列顺序是()(2分) (1)当爬上山顶,发现自己是孤独的。 (2)如果问我是否后悔,我会肯定地回答,不后悔。 (3)山顶,除了梦想,也是荒芜的。 (4)可是,当我们努力向上的时候,我们的同伴越来越少。 (5)人生,如同爬山,我们有无数的同伴,为了同一个目标,同一个梦想。 (6)就像智者所言,自己不断地往上爬,追求着自己的梦想。 A.(5)(6)(4)(1)(3)(2) B.(5)(1)(3)(6)(4)(2) C.(1)(3)(2)(5)(4)(6) D.(3)(2)(5)(1)(4)(6) 3.下列句子中加点的成语运用错误 ..的一项是()(2分) A.11月26日,中国正式对外宣布控制温室气体排放的行动目标。我们相信, 通过大家坚持不懈 ....的努力,我们一定能转变发展方式,过上低碳生活。 B.在雷鸣般的掌声与欢呼中,李锐同学首当其冲 ....,率先跑到终点,为我班赢得了荣誉。 C.创建国家园林城市、国家卫生城市、全国文明城市是摆在全市人民面前的 义不容辞 ....的光荣使命。 D.现代文明固然是一种不可阻挡的潮流,然而,是不是应该给原始的纯自然 的美留下一席之地 ....呢? 4.古诗文默写(10分,每一横线1分) ①过尽千帆皆不是,。(温庭筠《望江南》) ②,西北望,射天狼。(苏轼《江城子密州出猎》) ③足蒸暑土气,。(白居易《观刈麦》) ④今夜偏知春气暖,。(刘方平《月夜》) ⑤,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》) ⑥零落成泥碾作尘,。(陆游《卜算子》)

湖南省永州市江华县2019年春六年级语文下学期期末学业水平考试试卷部编版

永州市江华县小学六年级学业水平考试语文试卷 (时间:90分 满分:120分) 一、基础积累(共50分) 1.我会读拼音,写汉字。(4分) bi ān k ēng y ǎ d ǐng 快马加( ) 一声不( ) 优( )自在 革故( )新 2.我会按要求写一写,连一连。(16分) (1)选字填空。 【峻 俊 竣】 ( )工 险( ) ( )俏 (2)选词填空。 【庞然 恍然 井然】 ( )大物 ( )有序 ( )大悟 (3)补写成语。 冤有头,债有主 一传十, 过五关, 成事不足,败事有余 十年树木, 养兵千日, (4)连一连。 看字猜成语 三字俗语 3.我会选择正确的答案序号填在( )内。(8分) (1)下面句子中带点的字注释不正确...的一项是( ) A.孔子东游,见两小儿辩斗..(辩论,争论),问其故。 B.山下兰芽短浸.(泡在水中)溪,松间沙路净无泥。 C.弈秋,通国..(通往中国)之善弈者也。 (2)下列句子表达完全正确....的一组是( ) A.风热烈地刮着,白杨树发出哗哗的响声。 B.碑林中的书法美不胜收,是我国艺术宝库中的瑰宝。 C.北京虽是城市,可是它也跟着农村一齐过年,因为过得分外吵闹。 (3)对下列句子中标点符号的作用,分析正确....的一项是( ) A.整天吃吃睡睡不干活,你可真“勤快”啊!(引号,表示原文的引用) B.古老的钟发哑地敲了十下,十一下……(省略号,表示列举的省略) C.贝多芬把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。(破折号,表示意思的转折) (4)下面场地张贴的对联,你认为不得体...的一项是( ) A.菜美饭香敬顾客 山珍海味迎嘉宾 (书店门口) B.妙手回春治百病 济世普传医万家 (医院门口) C.冬去山明水秀 春来鸟语花香 (公园门口) 4.我会填写诗句。(6分) 姓 班级___________ 座位 …… … … … … …… …装 … … … … 订 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … ……………… 炭 出口成章 吝 水落石出 泵 头重脚轻 桃花源 非常狡猾的人 老狐狸 最痛恨的人 眼中钉 避乱隐居之地

2016-2017期中考试-九年级-语文-试卷及答案

九年级期中单元检测试卷 (时间:120分钟,分值:100分) 一 、积累与运用( 共26 分) 1.加点字注音无误的一项( )(2分) A .滞留(zh ì) 麾下(hu ī) 诘难(ji é) 重蹈覆辙(zh é) B .旁骛(w ù) 亵渎(xi é) 聒噪(gu ō) 一抔黄土(p éng ) C .睿智(ru ì) 陨落(y ǔn ) 相契(qi è) 廓然无累(gu ó) D .扶掖(y è) 恣睢(z ì) 别墅(y ě) 庶竭驽钝(sh ù) 2.词语书写无误的一项( )(2分) A .脑羞成怒 泥民百姓 断章取义 谀词 B .狼狈不堪 刻骨铭心 无与伦比 嗤笑 C .歇斯底里 根深帝固 怀古伤今 潮迅 D .涕泗横流 一愁莫展 面面相觑 桑梓 3.下边有语病的一句( )(2分) A .任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。 B .事实证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。 C .在知识的海洋中,使我们感到自己的深深不足。 D .学校希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年违法犯罪。 4.下列句子中加点的成语使用不正确的是( )(2分) A .富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己的学识渊博。 B .这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。 C .生活中,人们往往因立场和角度不同而对事物的看法有所不同乃至完全不同,这种情形是屡见不鲜的。 D .人类在与大自然的较量中,最直接、最经常的对手是悄无声息的气候。 5.用正楷字默写(7分) ①帘卷西风, 。 ○2《山坡羊·骊山怀古》中,表达主旨的诗句是“ ; .” ○ 3力尽不知热, 。 ○ 4 ,只有香如故。 ○ 5鸡声茅店月, 。 ○ 6天下英雄谁敌手?曹刘。 。 ○ 7陆游《卜算子。咏梅》)写出“梅”高洁坚贞品质的词句 6.名著阅读(5分) A 相了相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手扳住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起.众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:“师父非是凡人,正是真罗汉!身体无千万斤气力,如何拔得起!” ○ 1这段文字出自古典名著《 》,文段中的A 的姓名 学校 班级: 姓名: 学号:

17永州市江华县小学六年级学业水平考试

永州市江华县小学六年级学业水平考试 语文试卷 (时间:90分 满分:120分) 一、基础积累(共50分) 1.我会读拼音,写汉字。(4分) bi ān k ēng y ǎ d ǐng 快马加( ) 一声不( ) 优( )自在 革故( )新 2.我会按要求写一写,连一连。(16分) (1)选字填空。 【峻 俊 竣】 ( )工 险( ) ( )俏 (2)选词填空。 【庞然 恍然 井然】 ( )大物 ( )有序 ( )大悟 (3)补写成语。 冤有头,债有主 一传十, 过五关, 成事不足,败事有余 十年树木, 养兵千日, (4)连一连。 看字猜成语 三字俗语 3.我会选择正确的答案序号填在( )内。(8分) (1)下面句子中带点的字注释不正确...的一项是( ) A.孔子东游,见两小儿辩斗..(辩论,争论),问其故。 B.山下兰芽短浸.(泡在水中)溪,松间沙路净无泥。 C.弈秋,通国..(通往中国)之善弈者也。 (2)下列句子表达完全正确....的一组是( ) A.风热烈地刮着,白杨树发出哗哗的响声。 B.碑林中的书法美不胜收,是我国艺术宝库中的瑰宝。 C.北京虽是城市,可是它也跟着农村一齐过年,因为过得分外吵闹。 (3)对下列句子中标点符号的作用,分析正确....的一项是( ) A.整天吃吃睡睡不干活,你可真“勤快”啊!(引号,表示原文的引用) B.古老的钟发哑地敲了十下,十一下……(省略号,表示列举的省略) C.贝多芬把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。(破折号,表示意思的转折) (4)下面场地张贴的对联,你认为不得体...的一项是( ) A.菜美饭香敬顾客 山珍海味迎嘉宾 (书店门口) B.妙手回春治百病 济世普传医万家 (医院门口) 姓 班级__ __ __ __ __ _ 座位 … … … … … … … … …装 … … … … 订 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … …………………… 炭 出口成章 吝 水落石出 泵 头重脚轻 桃花源 非常狡猾的人 老狐狸 最痛恨的人 眼中钉 避乱隐居之地

(完整)小学一年级语文期中考试试卷分析

小学一年级语文期中考试试卷分析 本次语文期中试卷试题难易适度,既重视考查学生的基础知识的掌握情况,又重视考查学生分析问题、解决问题的能力,促进了学生语文能力的不断完善。而且,测试内容多数是学生见过和练过的题目,只要做题时仔细都会体会到成功的喜悦。7个孩子,平均分91.5分。5个90分以上,优秀率有100%,及格率是100%。知识掌握得不够牢固、太粗心是主要的弊病。现在就每题错误进行分析。 一、存在问题 试卷共有十大题,大部分学生的基础知识掌握比较扎实,体现在第一题“听读认字”,第二 题“看图识字”,第三题“根据图片写字母”,第四题“连字组词”和第五题“认一认,写一写”,及第六题“比一比,再组词”。由于上述几种题型难度不高,且是练习册中的常见习题,平时训练得也比较多,因此正确率高。在第七题“照样子,连一连”中,有些学生不懂得运用“种、做、听、看”等动词,造成得分率低。第八题“变字小魔术”,帮“大”加两笔变成新的字,大部分学生都写“天”。第九题“我会背,还会写”:按照课文内容填空,学生书写的错别字较多,如“因为”字写成“因位”,在第十题“快乐阅读”中,部分学生的答题习惯不好,不会独立思考,随意答题,造成失分率高。 二、整改措施 1、虽然拼音上学期已经学完了,但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学,努力让学生能灵活运用汉语拼音。 2、书写方面。平时每次作业都应该严格要求,对于不认真书写的作业应当坚决要求学 生重写。平时要交给学生一些练字的方法。平时作业要少而精,要留充足的时间给学生,避免学生为了求快而降低质量要求的现象发生。 3、读短文回答问题方面。要加强对学生学习方法的指导,不断探究新的教学方法,培养学生分析问题,解决问题的能力以及应变能力的培养。 4、教育学生平时学习中要注重知识的积累,提高学生的语言表达能力。 5、让孩子多见一些练习题型,有针对性地培养孩子仔细审题、独立答题、想好了再下笔、完成所有练习后还要认真检查的习惯. 6、培养学生的绘画能力。 今后努力方向: 1、在日常的教学中加强对学生良好的读书、写字、倾听、观察、动手、思考等习惯的培养。 2、加强识字教学,提高学生的识字能力,引导学生多读书,读好书,提高阅读能力及写的能力。 3、不断改进课堂教学方法,努力提高课堂教学质量。

江华瑶族自治县概况

江华瑶族自治县地处湖南省正南端,南岭北麓,潇水源头,湘、粤、桂三省(区)结合部的金三角。全县总面积3248平方公里,辖22个乡镇,1个国有林场,519 个村(居)委会,4个社区,总人口51万,其中瑶族人口34万,是全国瑶族人口最多、湖南省唯一的瑶族自治县,被誉为“神州瑶都”。是全国文明县城、全国绿化模范县、全国平安畅通县、全国民族团结进步模范县、全国民族教育先进县、全国社会管理综合治理先进县,目前正在创建国家生态县、国家园林县城。 自“十二五”规划开局以来,江华大力实施“生态立县、民营活县、产业强县、开放兴县”战略,全力打造“神州瑶都、生态山水名县、旅游度假休闲胜地、新兴工业县、绿色农业基地”,为把江华建设成全国民族地区经济强县作出了巨大努力,开创了经济平稳较快发展、社会稳定和谐、民族团结进步、人民安居乐业的良好局面,取得了可喜的成绩。2012年,主要经济指标的增幅,有“六个居全市第一名”(GDP完成64.3亿元,增长12.2%;财政总收入突破5亿元大关,增长33.7%;固定资产投资完成46.3亿元,增长38.7%;规模工业增加值完成10亿元,增长24%;实际内联引资44.2亿元,增长177%;实际到位外资6668万美元,增长112.4%)、“二个居全市第二名”(社会消费品零售总额实现23.8亿元,增长15.9%;城镇居民可支配收入完成16274元,增长14.6%)、“一个居全市第六名”(农民人均纯收入完成3225元,增长18.8%)。 江华最适宜人居和创业。江华森林覆盖率达78.7%,有近5万亩的原始次森林,山清水秀,风景优美,空气负氧离子含量最多处每立方厘米达6万个,被誉为“天然氧吧”、“华南之肺”。作为湘江和珠江源头的江华,大家饮用的天然水源都呈弱碱性,利于人体健康,是长寿之乡,也被外界称作是“最适宜人类居住的地方”。同时,这几年全县实施的“诚信江华”、“平安江华”、“文明江华”建设成效显著。2007年率先成为全市第一个金融安全区,是全省的金融生态建设先进县,现正在申报省级金融安全区;2011年被评为全省安全生产工作先进县,并连续七年被评为“全省社会治安综合治理先进县”,连续七年保持省“平安县”称号;2011年12月20日,中央文明委正式确定县城沱江为“全国文明县城”,在江华这个少数民族地区,为建设现代文明社会,翻开了一篇无上光荣的崭新篇章。 江华区位、资源、政策优势明显。江华地处湘、粤、桂三省(区)结合部,与“两广”的六个市县相邻,地理位置十分重要。县城距南宁430公里、距长沙460公里、距广州370公里。洛湛铁路穿越县城,G207线贯通南北,S326线横穿东西,永贺高速、厦蓉高速、二广高速、贵广高铁即将通车,交通区位优势明显。江华资源非常丰富,天上有风能、山上有森林、山下有水能、地下有矿产,全县有林地面积2555.84平方公里,活立木蓄积量1527.87万立方米,森林蓄积量达1300多万立方米。境内水能资源可开发量达46.5万千瓦,风能资源蕴藏量40万千瓦,开发潜力巨大。矿产资源十分丰富,现已探明的矿产有金、银、钨、锡、铜、铁、稀土等43种,其中以稀土储量最为丰富,这些资源都是江华经济发展的潜力所在。江华政策优势明显,不仅是全国瑶族人口最多、聚居最集中、湖南省唯一的瑶族自治县,还是国家扶贫开发工作重点县、革命老区县、湖南省湘西地区开发县和比照享受西

四年级语文期中考试试卷分析

四年级语文期中考试试 卷分析 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

四年级语文期中考试试卷分析期中考试已经结束了,为了加强以后的教学,更好的完成教育教学任务,提高教学质量,下面就本次期中考试做个简单的分析: 一、试题分析 试题共分为四大部分:积累运用、阅读理解、口语交际、作文。 第一大题,属于基础知识的考察,失分不是很多,考察的都是有关课文里面的字、词及综合学习里的日积月累和读读背背,所以我们要把基础知识的掌握放在平时的教学中,不能集成堆,要把基础知识日日清。 第一大题的1—4小题,考的是字词的积累。这个题主要考察学生们平时所积累的词汇量。但是从学生们的答题上看大部分学生做的还是挺棒的,有个别学生由于平时积累词语较少导致失分。第6小题是按要求写句子。有一个学生比较粗心,没读懂题意。大部分同学都没失分。第7小题是按课文内容填空,主要考察的是平时对课内阅读的掌握情况,失分不多,问题不大。个别学生记得不够扎实,导致失分。 第二大题是阅读理解,第一部分是课内阅读《自然之道》,学生们作答的特别好,几乎没有出错的,这与平时的学习、理解、严格要求是分不开的。第二部分是课外阅读《心底盛开一朵花》,主要考察学生们的阅读能力和理解能力。这篇文章整体并不太难,答案都在文中可以找到。有个别学生没认真读内容,导致失分。以后加强训练,相信学生会慢慢掌握要领的。

第三大题是口语交际,考察学生对新闻的了解,这在平时已经收集过新闻资料,还是有学生失分,可能是学生平时没养成关注新闻的习惯。 第四大题是作文。题目是“我真________”为话题,要求把题目补充完整,比较灵活。也是考察学生们对生活的细心观察。部分学生能抒发出自己的真情实感,写出学生的亲身经历。但有些同学字迹不整齐,字数不够,失分较高。 二、存在问题 这份试题做到全、新、活,难度适中,符合学生的知识水平,认知规律和心理特征。在考查“双基”的基础上求提高、求发展。以适应新课标提出的“学生的全面发展和终身学习”的总目标。纵观这次质量检测,可以看出还存在许多问题。 (1)词语积累不够。 重视积累,就等于给了学生一把学好语文的金钥匙,语文教学效率就会迅速提高。学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟,遇到一些较灵活的题,就感到束手无策。 (2)综合能力薄弱。 由于学生平时学的知识较规范,缺乏对知识整合的处理,故失分较多。本次考查的内容不仅涉及拼音、逻辑思维训练,还考查学生对短文内容准确理解能力及平时积累词语的能力。由于平时对新旧知识前后渗透的训练相对少些,导致学生对综合性较强试题缺乏独立分析能力,失分较多。

九年级上期中考试语文试卷(含答案)

九年级语文试卷 温馨提示:本卷共有四大题,25小题,总分150分(含卷面书写5分),考试时间为120分钟。答案必须写在答题纸相应的位置上,写在试题卷、草稿纸上均无效。 一、语文基础知识积累。(24分) 1、读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(4分) 这学期,我们又开始了新的语文之旅,我们在北国领略惟余mǎng mǎng 的雪景,在静谧的深夜qīng 听星星变奏曲,在傅雷的家中感受一个父亲对儿子的shì犊之情,在雨果的故乡欣赏伏尔泰ruì智的微笑……一篇篇精美的课文,是一道道精彩的风景。 2、把古诗文名句补充完整。(9分) ①池上碧苔三四点,。(晏殊《破阵子》) ②,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)) ③今夜偏知春气暖,。(刘方平《月夜》) ④,背灼炎天光。(白居易《观刈麦》) ⑤,只有香如故。(陆游《卜算子咏梅》) ⑥《沁园春?雪》这首词从描绘雪景过渡到评论英雄的句子是:“:。” ⑦颜渊曰:“请问其目。”子曰:“,非礼勿听,,非礼勿动。” (节选自《论语》》 3、根据下面语境,选择恰当的词语,将序号填在空格处。(3分) 青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——。 A. 绚丽辉煌 B. 历久弥香 C. 固若金汤 4、名著阅读:(3分) 《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇。在傅聪长大成材的道路上,作为父亲的傅雷,从哪些方面给予儿子悉心指导?请结合书信内容具体分析。 5、语文综合性学习。(5分) 千古风尘洗尽浸天黄沙,但褪不尽传统文化熠熠光辉。请你参加以“感受传统文化”为主题的语文综合性学习活动,并完成下列题目。 (1)【触摸文化】“素胚勾勒出青花/笔锋浓转淡/瓶身描绘的牡丹/一如你初妆/冉冉檀香透过窗/心事我了然/宣纸上/走笔至此搁一半”(选自《青花瓷》),请从上面歌词中找出两个承载着传统文化印记的事物名称。(2分) ①② (2)【感受民俗】下面三句诗分别对应三种温州地方习俗,请连线。(3分)一村一船遍一邦,处处旗脚争飞扬听鼓词 春祈饮酒会拦街,酒醴笙簧处处皆划龙舟 锦绣一丛齐坐听,盲词村鼓唱娘娘拦街福 二、现代文阅读理解(30分) (一)给孩子的备忘录梁继璋(15分) 梁继璋是香港著名电台节目主持人,也是一位儿童心里学导师,这是他写给儿子的信,其实也适合所有人看。 我儿:

小学语文期中考试试卷分析

小学语文期中考试试卷分析 本学期得期末测试工作已经结束,从学生得基本情况(合格率、优秀率等)可以得知:学生基础知识比较扎实,但在积累得量上不足,阅读习惯得养成与独立阅读能力欠功夫,习作得总体水平不很高。下面作具体剖析: 一、试卷评价 本次语文试卷满分为100点。积累运用占40点;阅读与感悟占30点;习作占40点。试题突出了五年语文得训练重点,侧重考查学生理解语言、运用语言得能力,考核学生综合运用知识得基本技能。 具体来说,试题体现以下特点: 1、题型多样 《语文课程标准》指出:“语文素养就是学生学好其她课程得基础,也就是学生全面发展与终身发展得基础”。调研室提供得这份试题,注意题型得多样性,力求对学生得 素质进行全面评价,一就是尽可能多地涉及到课本得各个知识点表;二就是体现习惯、情感、知识、能力等各个方面。试题中涵盖了多方面得内容,从大方面讲,实现知识与能力,过程与方法,情感、态度与价值观等多维目标得整合,小方面讲,拼音、汉字、词语、成语、古诗、句子、名言警句、谚语、段落、篇章等等方面得有机溶合。阅读与作文题除了考查学生得阅读与写作水平及想象能力外,还注重考查学生得情感、态度与价值观(特别就是特别就是仿写哲理性句子,谈理想得价值取向)。 2、贴近生活 试题得背景取向注意靠近教材与学生得生活实际,让学生始终处于一种较为平与、熟悉得环境中,增强答题信心。如阅读与写作就在很大程度上接近学生生活实际,学生会觉得自然、熟悉,有利于表达。 3、注重积累 心理学家指出:人在6~13岁就是记忆发展得最佳时期。在这一阶段让孩子多读书,多积累一点,利于她们得终身发展。基于这一点,《语文课程标准》将“丰富语言得

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