技能词汇列表—专业知识、可迁移、自我管理技能.docx

各项技能解析与词汇列表

注：各项词汇列表清单不可能涵盖全部技能词汇，列出部分仅供激发思考。

知识技能：

1. 概念：需要通过教育或者培训才能获得的特别的知识或能力，也就是个人所学习的科目、所懂得的知识。

2.可以在下面的知识技能词汇表清单中圈出你所知道的。如有可能，用一个更具体的词来替换这里的词汇。比如，如果你圈出了“外语”这个词，根据你所掌握的

外语方面的知识，你可以把它替换成“英语”或“日语” 。

美学、会计、管理、农业、解剖学、声学、青春期、杂技、飞机、动物、

古董、人类学、制陶术、工程学、地理、开胃食品、庆典、发动机、构造、仪器、椅子、娱乐、设备、仲裁、化学药品、建筑、教堂、高尔夫球、数

学、城市、政府、艺术、艺术史、家庭、机构、气候、图表、衣服、时尚、

天文学、语法、运动、颜色、肥料、原子、喜剧、电影、金融、手工艺品、

儿童养育、计算机、财务记录、卫生保健、信仰、消防、化妆品、急救、

历史、生物学、园艺、插花、植物学、外语、卫生、卡通、地理学、新闻

业、商品、心理学、养育

自我管理技能：

1.概念：通常被看作个性品质而非技能，因为它被用来描述或说明人具有的某些特征。

活跃的─活泼的，精力充沛的好分析的─逻辑的，批判的

精通的─娴熟的，内行的，熟练的能说会道的─善于表达的，擅长词令的胆大的─勇敢的，冒险的艺术的─美学的，优美的

攻击性强的─强有力的，好斗的随和的─放松的，随意的

坚持己见的─强调的，坚持的有效的─多产的，有说服力的

健壮的─强壮的，肌肉发达的有效率的─省力的，省时的

平衡的─公平的，公正的，无私的同情的─理解的，关心的

心胸开阔的─宽容的，开明的着重的─强调的，有力的，有把握的有条理的─有效率的，勤勉的精力充沛的─活泼的，活跃的，有生气的正直的─直率的，坦率的，真诚的热情的─热切的，热烈的

平静的─沉着，不动摇的，镇定的进取的─冒险的，努力的

仔细的─谨慎的，小心的康慨的─乐善好施的，仁慈的

清楚的─明白的，明确的，确切的富于表现力的─生动的，有力的

聪明的─伶俐的，敏锐的，敏捷的公平的─无私的，无偏见的

有能力的─熟练的，高效的有远见的─明智的，有预见的

志趣相投的─愉快的，融洽的灵活的─适应性强的，易调教的

有信心的─自信的，有把握的坚定的─不动摇的，稳定的，不屈不挠的常规的─传统的，认可的大方的─慷慨的，无私的，乐善好施的有勇气的─勇敢的，无畏的，英勇的温和的─好心的，温柔的，有同情心的

有创造性的─新颖的，有创意的吃苦耐劳的─坚强的，坚忍不拔的

好奇的─好问的，爱探究的健康的─精力充沛的，强壮的，健壮的慎重的─小心的，审慎的诚实的─真诚的，坦率的

谨慎的─小心的，精明的特意的─有目的的，故意的

拘谨的─矜持的，客气的忠诚的─真诚的，忠实的，坚定的

反应灵敏的─活泼的，能接纳的小心翼翼的─精确的，完美主义的

负责的─充分考虑的，成熟的有条理的─系统的，整洁的，精确的严肃的─冷静的，认真的，坚决的观察敏锐的─专注的，留心的，警觉的精明的─机敏的，爱算计的，机警的头脑开放的─接纳的，客观的

真诚的─诚恳的，可信的，诚挚的有秩序的─整洁、训练有素、整齐的

交际的─随和的，亲切的独创的─创造性的，罕有的

稳定的─坚固的，稳固的，可靠的充满热情的─狂喜的，强烈的，热心的有说服力的─令人信服的完全的─彻底的，全部的

可迁移技能：

1.概念：一个人能做、会做的事。比如教学、组织、说服、设计、考察、分析、搜索等等。它们可以从生活中的方方面面，特别是工作之外得到发展，却可以迁移应用于不同的工作之中。可迁移技能也是个人最能持续运用和最能够依靠的技能。

执行照顾巩固指导预算面对发展声称编辑建设洞察购买联结发明适应制图联系发现计算保存诊断管理选择控制拆除促进领导生产装配分类烹调展示喂养学习编程劝告打扫协调证明感受搬运提升开玩笑攀登培养鼓励填充倾听校对分析训练纠正绘制融资装载保护预测收集联络训练调整定位提供申请着色咨询驾驶装配维修证明评价交流计数编辑收获激发回忆安排比较创造授受识别养育描绘评估完成决定忍耐举例观察研究权衡集中设计估计执行操作解决协助构成代表提高即兴表演创造找回参加领会运送娱乐追随制造宣扬审核计算证明建立预见管理测量美化调和探测膨胀伪造操纵提问

分类趋向列表演讲统治最小化减少测验贸易翻译拼写引导修改讲述构成调解阅读驾驶处理教导研究阐述收集推理激励给予指导招聘测量记忆记录建议

21 世纪雇主们最重视的11 项技能

1、沟通能力

2、积极主动性

3、团队合作精神

4、领导能力

5、学习成绩

6、人际交往能力

7、适应能力8、专业技术9 、诚实正直

10、工作道德11、分析和解决问题的能力

注：绿色字体表示知识技能；黑色字体表示自我管理技能；蓝色字体表示可迁移技能。

关于某某同志专业知识和能力的证明材料

关于同志专业知识和能力的证明材料，男，汉族，现年37岁，初级中学语文教师，1998年参加工作至今，教龄18年，一直从事语文教学和班主任工作，2007年12月，被评为中小学一级教师，他具有较深厚的专业知识、较坚实的理论基础学科知识。从教以来，一直不停的在教育教学的道路上追求、探索。先后参加班主任培训、初中级计算机培训、继续教育、教育技术培训，国培等。不断充实自我，丰富自己的专业知识。教学经验丰富。作为一名语文教师，同志和同科同级老师一道，钻研教材，准确把握教学大纲，探讨在语文课上行之有效的教学模式，采用多种教法，激发学生学习兴趣，找到适合学生实际，并能有效提高学生知识水平的学法，记录编写成导学案，采用“五步三查”教学模式、变解疑为生疑，培养学生的创新能力，变学会为会学，注重学习方法的指导。为了让每一个学生动起来，在短短的四十五分钟内发挥最大的效益，打造高效课堂。他开展小组合作、小组竞争、当小老师、评选班级明星、给家长发短信祝贺、奖品奖励，真正的调动学生积极性，让学生喜欢上课堂，爱上语文课。他还特别注重对教学方法的总结，每上完一节课，都会对本节课的得与失及时进行总结，写出教后反思，为以后教学提供素材和积累经验。由于该同志积极探索教改新路，钻研新的教育教学方法，并在课堂实践中反复锤炼，多次代表学校参加优质课大赛，积极撰写教育教学论

文，获得广大师生的一致好评。2013年9月讲授的《地毯下的尘土》一课，在西华县教育体育局举办的第二十届中小学优质课评选活动中荣获一等奖。2011年5月讲授的《背影》一课，在西华县教育体育局举办的中学语文课堂教学大赛评选活动中荣获二等奖。2013年8月讲授的《乡愁》一课，在周口市教育局举办的信息技术与学科整合教学优质课评选活动中荣获一等奖。总之，该同志具备语文学科扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教语文学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，掌握一定的现代教育技术，并在教学中正确运用，取得了显著成就，完全能够胜任当前的语文学科教学。初级中学 2016年10 月10日

初中数学教师资格证专业知识与能力复习点汇总

模块二：课程知识第一章初中数学课程的性质与基本理念第一节：影响初中数学课程的主要因素 1、初中数学课程是一门国家课程，内容主要包括课程目标、教学内容、教学过程和评价手段。它体现了郭嘉从数学教育与教学的角度，对初中阶段学生实现最终培养目标的整体规划。 2、影响初中数学课程的主要因素包括：一、数学学科内涵：（1）数学科学本身的内涵（数学的知识、方法和意义等）（2）作为教育任务的数学学科的内涵（理解数学的整体性特征，领悟相关的数学思想，应用数学解决问题的能力等）二、社会发展现状：（1）当代社会的科学技术、人文精神中蕴含的数学知识与素养等（2）生活变化对数学的影响等（3）社会发展对公民基本数学素养的需求。三、学生心理特征。初中数学课程是针对初中学生年龄特征和知识经验而设置的，因此学生的心理特征必然会影响着具体的课程内容、（1）适合学生的数学思维特征（2）学生的知识、经验和环境背景第二节、初中数学课程性质一、基础性（1）初中阶段的数学课程中应当有大量的内容是未来公民在日常生活中必须要用到的。（2）初中阶段的教育是每一个学生必须经历的基础教育阶段，它将为其后续生存、发展打下必要的基础。

（3）由于数学学科是其他科学的基础，因此数学课程内容也是学生在初中阶段学习其他课程的必要基础因此，义务教育的数学课程能为学生未来生活、工作和学习奠定重要的基础二、普及性（1）初中阶段的数学课程应当在适龄少年中得到普及，即每一个适龄的学生都有充分的机会学习它（2）初中数学课程内容应当能够为所有适龄学生在具备相应学习条件的前提下，通过自己的努力而掌握三、发展性

大数据技术词汇表

大数据技术词汇表 Anomaly：见异常值词条。 Apache Software Foundation（ASF）：专门为支持开源软件项目而办的一个非盈利性组织。 ARPU（Average revenue per user）：每个用户的平均收入。 Artificial neural network:人工神经网络，通常简称神经网络。 Avro：一个在Hadoop上的数据序列化系统，设计用于支持大批量数据交换应用。宝贝：淘宝和天猫网上商城对于网店商品的专门用语。贝叶斯分析方法（Bayesian Analysis）：提供了一种计算假设概率的方法，这种方法是基于假设的先验概率、给定假设下观察到不同数据的概率以及观察到的数据本身而得出的。 bounce rate：见跳出率词条。 B2C：英文Business-to-Consumer的缩写，其中文含义为企业对消费者。 CART：Classification and Regression Trees的英文首字母缩写，或者称分类与回归树，是一种决策树分类算法。 CBL（China Black List）：中国垃圾邮件黑名单。 Cluster（类或簇的英文）：是一个数据对象的集合。 Cookie: 指的是指网站为了辨别用户身份而储存在用户本地终端浏览器上的一类数据。 CRM（用户关系管理，Customer Relationship Management）指的是公司对客户和潜在客户的管理模式。 Direct Marketing：见直效行销词条。 Discriminant analysis：见判别分析词条。 DSS(Decision Support System)：决策支持系统的缩写，是辅助决策者通过数据、模型和知识，进行半结构化或非结构化决策的计算机应用系统。独立访客：指在一天之内（00:00-24:00）访问网站的上网电脑数量（以cookie为依据）。 EB：计算机存储单位，1 EB = 1,024 PB = 1,048,576 TB = 1,152,921,504,606,846,976 Bytes（字节），或是2的60次方字节。 EDM（Email Direct Marketing）：用电子邮件进行营销的方式。 EIS（Executive Information Systems的缩写，高级管理人员信息系统)：为高级管理人员设计的系统，用于深层次管理数据分析和运营趋势分析等。 Entropy：见熵。二跳率：当网站页面展开后，用户在页面上产生的首次点击被称为“二跳”，二跳的次数即为“二跳量”，而二跳量与浏览量的比值称为页面的二跳率。

知识技能词汇表

附录一技能词汇表 1. 专业知识技能词汇表在下面的内容性技能清单中圈出你所知道的。如有可能，用一个更具体的词来替换这里的词汇。比如，如果你圈出了“外语”这个词，根据你所掌握的外语方面的知识，你可以把它替换成“广东话”、“法语”、或“德语”。列出所有的内容性技能是不可能的，但这个清单可以激发你的记忆和思考。研磨剂毒品美学过敏性反应受虐儿童黏合剂非洲、非洲人游乐园会计管理农业解剖学声学青春期疾病麻醉药杂技收养飞机动物丙浠酸树脂航空学酒精中毒古董人类学制陶术工程学地理开胃食品庆典发动机构造仪器椅子娱乐老年病学学徒支票簿设备魔力仲裁化学药品道德玻璃建筑教堂欧洲、欧洲人目标争吵马戏团事件（哪一类的？）高尔夫球数学城市织物政府艺术、艺术史泥土家庭机构炮兵气候农用机械图表亚洲、亚洲人衣服时尚谷物天文学学院发酵语法运动颜色肥料制图学原子喜剧纤维光学小组拍卖委员会议纤维成长听众沟通小说枪支音频设备公司电影头发航空学抱怨金融手工艺品儿童养育计算机财务记录和谐细菌混凝土抛光剂卫生保健信仰修建火灾，消防听力行为化妆品急救帮助钟女装鱼远足自行车工艺品钓鱼历史生物学犯罪健康爱好小鸟庄稼调味马匹毯子顾客飞行园艺蓝图风俗地板医院船支奶制品插花旅馆簿记数据花清扫房屋

书决策液体房子植物学装饰食物人性花束错失食品供应打猎刹车过失行为外交水力学砖食物外语卫生桥残疾人森林思想预算疾病叉车意识形态建筑戏剧水果文盲建筑材料钻孔机火炉插图官僚制度干砌墙材料室内装饰意象生意染料家具移民橱柜地震皮毛所得税蛋糕经济未来婴儿照相机教育方法游戏传染露营者电园艺设备信息蜡烛电子花园伤害木工电镀物品服装昆虫地毯同情计量表保险卡通雇主宝石兴趣水泥能量地理学投资灌溉饭食室外印刷机事件机械学大纲机械珠宝医学器械熔炉监狱新闻业药物行李问题正义会议包装产品狗窝精神疾病怀孕节目钥匙，锁菜单绘画财产刀子商品纸张心理学湖泊金属养育心理疗法灯公尺公园宣传土地方法党派，社会公众意见风景公制病人公开演说语言细菌形式出版花边矿物质工资体系木偶洗衣房钱人(哪一类的？）谜语法律电影绩效棉被割草机动机期刊收音机草坪摩托车人格铁路领导马达前景范围学习移动设备说服房地产皮革制品博物馆药物娱乐立法音乐哲学冷藏图书馆乐器摄影宗教灯光神话身体残疾宗教书籍

教育知识与能力 (中学)真题与答案

2015下半年教师资格证考试《教育知识与能力》（中学）真题答案 2015年下半年中小学教师资格证考试（国考）笔试真题及解析教育知识与能力（中学）科目代码：302 注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题(本大题共21小题。每小题2分，共42分) 1、在教育史上，提出著名的”白板说”和完整的绅士教育理论的学者是（） A. 夸美纽斯 B. 洛克 C. 裴斯泰洛齐 D.赫尔巴特 [答案]：B 2、在教育目标的分类中，美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（） A. 知识，技能和技巧 B. 知识，理解和应用技能 C. 认知、情感和动作技能 D.认知、应用和评价功能 [答案]：C 3、马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明教育具有哪种功能（） A. 经济功能 B. 政治功能 C. 文化功能 D.人口功能 [答案]：A 4、在”中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制，在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是（） A. 壬寅学制 B. 癸卯学制 C. 壬子癸丑学制 D.壬戌学制 [答案]：B 5、教育的本质特点是（） A. 影响人的身心发展 B. 促进社会发展 C. 有目的地培养人 D.完善人的自身生产 [答案]：C 6、在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实行（） A. 六三分段设置 B. 五四分段设置 C. 九年整体设置 D.多种形式设置共存 [答案]：C 7、主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生”做中学”，通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是（） A 学科课程 B活动课程C 分科课程 D综合课程 [答案]：B 8、教师进行教学的直接依据是（） A.课程计划 B.课程目标 C. 课程标准 D.教科书 [答案]：D 9、罗老师讲解”观潮”这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学中贯彻了（） A.直观性原则 B. 科学性和思想性相结合原则 C. 循序渐进原则 D.巩固性原则 [答案]：A

关于某某同志专业知识和能力的证明材料

关于 _____ 同志专业知识和能力的证明材料______ ，男，汉族，现年37岁，_________ 初级中学语文教师，1998年参加工作至今，教龄18年，一直从事语文教学和班主任工作，2007年12月，被评为中小学一级教师，他具有较深厚的专业知识、较坚实的理论基础学科知识。从教以来，一直不停的在教育教学的道路上追求、探索。先后参加班主任培训、初中级计算机培训、继续教育、教育技术培训，国培等。不断充实自我，丰富自己的专业知识。教学经验丰富。作为一名语文教师，_____ 同志和同科同级老师一道，钻研教材, 准确把握教学大纲，探讨在语文课上行之有效的教学模式，采用多种教法，激发学生学习兴趣，找到适合学生实际，并能有效提高学生知识水平的学法，记录编写成导学案，采用“五步三查”教学模式、变解疑为生疑，培养学生的创新能力，变学会为会学，注重学习方法的指导。为了让每一个学生动起来，在短短的四十五分钟内发挥最大的效益，打造高效课堂。他开展小组合作、小组竞争、当小老师、评选班级明星、给家长发短信祝贺、奖品奖励，真正的调动学生积极性，让学生喜欢上课堂，爱上语文课。他还特别注重对教学方法的总结，每上完一节课，都会对本节课的得与失及时进行总结，写出教后反思，为以后教学提供素材和积累经验。由于该同志积极探索教改新路，钻研新的教育教学方法，并在课堂实践中反复锤炼，多次代表学校参加优质课大赛，积极撰写教育教学论

文，获得广大师生的一致好评。2013年9月讲授的《地毯下的尘土》一课，在西华县教育体育局举办的第二十届中小学优质课评选活动中荣获一等奖。2011 年 5 月讲授的《背影》一课，在西华县教育体育局举办的中学语文课堂教学大赛评选活动中荣获二等奖。2013 年8 月讲授的《乡愁》一课，在周口市教育局举办的信息技术与学科整合教学优质课评选活动中荣获一等奖。总之，该同志具备语文学科扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教语文学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，掌握一定的现代教育技术，并在教学中正确运用，取得了显著成就，完全能够胜任当前的语文学科教学。初级中学 2016年10 月10 日（范文素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）

AWL词汇表【学术词汇表】——雅思

AWL Sublist 1 analyze[??n?laiz] vt.〈美〉分析, 分解, 解释 constitute[?k?nstitju:t] vt.构成, 组成建立, 制定选定, 任命 establish[is?t?bli?] vt.建立, 成立安置确定, 证实 indicate[?indikeit] vt.标示, 指示, 指出象征; 表明或暗示…的可能性 occur[??k?:] vi.发生; 举行; 存在被发现; 想到[起] role[r?ul] n.作用, 职责角色 approach[??pr?ut?] n.靠近, 接近, 临近通路, 入口, 途径方式, 方法vt.接洽, 交涉; 着手处理vt. & vi.接近, 走近, 靠近 context[?k?ntekst] n.背景, 环境上下文, 语境 estimate[?estimeit] n.估计, 估价报价判断vt. & vi.估计; 评价, 评估 individual[??ndi?vidju?l] adj.个别的, 单独的, 个人的独特的n.个人人 percent[p??sent] n.百分比,百分数 section[?sek??n] n.章节部分部门, 科截面, 剖面地区, 区 area[???ri?] n.面积区域, 地区领域, 方面 contract[k?n?tr?kt] n.契约, 合同vt.缔结; 订契约vt. & vi.染上(恶习, 疾病等)缩小; 紧缩 evident[?evid?nt] adj.明显的, 明白的 interpret[in?t?:prit] vt.解释; 说明vt. & vi.口译; 翻译 period[?pi?ri?d] n.(一段)时间时期, 时代学时, 课时句号, 句点 sector[?sekt?] n.部门; 领域防御地区, 防卫区域扇形, 扇形面 assess[??ses] vt.估价, 估计评定, 核定 create[kri?eit] vt.创造, 创作, 创建引起, 产生 export[eks?p?:t] n.输出, 出口输出[出口]物vt. & vi.出口, 输出 involve[in?v?lv] vt.使某事物成为必要条件或结果; 需要使参与, 牵涉 policy[?p?l?si] n.政策, 方针策略, 精明的行为, 上策保险单 significant[siɡ?nifik?nt] adj.重要的, 重大的, 可观的有意义的, 有用意的意味深长的assume[??sju:m] vt.假设, 臆断, 猜想假装承担, 担任, 就职呈现, 采取 data[?deit?] n.资料, 材料 factor[?f?kt?] n.因素, 要素〈数〉因子, 因数 issue[?isju:] n.问题, 议题; 争论点发行物放出, 流出; 发出, 发行〈正〉结果, 结局vi.冒出, 流出; 传出vt.出版, 发行发表, 发布分配, 发给 principle[?prins?pl] n.原则, 原理准则, 规范操守, 道义工作原理 similar[?simil?] adj.类似的; 同类的; 相似的; 同样的 authority[?:?θ?riti] n.权力, 职权官方, 当局权威, 专家 define[di?fain] vt.精确地解释; 界定规定, 确定 finance[fai?n?ns] n.财政, 金融财源, 资金, 财务情况vt.为…供给资金, 从事金融活动labour[?leib?] n.劳动, 努力; 工作劳工, 工人分娩, (分娩时的)阵痛vi.劳动; 努力艰难行进 proceed[pr??si:d] vi.前进; 行进进行; 继续下去 source[s?:s] n.河流的源头, 发源地来源, 出处原因提供资料者, 资料来源

2016上教育知识与能力真题及答案

2016年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题(中学) (科目代码：302) 注意事项： 1.考试时间为120分钟，满分为150分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题(本大题共21，每小题2分，共42分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B.铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.在教学理论著述中.强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养.主张发现学习的专著是 A..《普通教育学》 B.《大教学论》 C.《教学过程》 D.《轮教学过程最优化》【答案】C。解析强调发现学习人物是布旨纳，其著作是《教育过程》。 2.如果让六个月婴儿走路.不但徒劳而且无益。同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。这说明 A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段 B.遗传素质的差异性对人的发展有一定影响 C.遗传素质具有可塑性 D.遗传素质决定人发展的最终结果【答案】A。 3.确立我国教育目的的理论基础是 A.素质教育理论 B.马克思关于人的全面发展理论 C.创新教育理论 D.生活教育理论【答案】B。 4.英国政府1870年颁布的《初等教育法》中.一方面保待原有的专为自从阶级子女服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于 A.双轨学制 B.单轨学制 C.中间型学制 D.分支型学制【答案】A。解析:英国典型学制类型是双轨制。 5.否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪—特性? A.生产性 B.永恒性 C.相对独立性 D.工具性【答案】C. 6.《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是 A.小学一年级至高中 B.小学三年级至高中 C.小学五年级至高中 D.初中—年级至高中【答案】B。解析：综合实践活动课程从小学三年级开始设置。 7.校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分。就课程类型而言，它们属于

教师晋级专业知识和能力证明材料

专业知识和能力证明同志自年月参加工作，年如一日，对工作兢兢业业，踏踏实实，具有强烈的事业心和责任感。认真学习大纲，努力钻研业务，教学基本功扎实，对所教学科又牢固，并根据教育学、心理学规律，运用灵活多样，切实可行的教法，使学生在轻松愉快的气氛中完成学习任务，能刻苦学习，博览群书，虚心求教，大胆创新。该同志具备语文学科较扎实那的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材。掌握教育学、心理学和教学法的理论知识，具有该学科必备的专业知识和学科教学技能。能顺利完成教育部门和学校规定的教学工作量，能圆满完成学校规定的备、讲、辅、批、考、评、补等教学任务。教学基本功扎实，能正确完整地传授教学内容，教法灵活，语言准确、精炼，重点突出，具有先进的教育理念，积极实施素质教育，因材施教，开发学生智力，培养学生的创新精神和实践能力。具有一定的教学研究能力，能够及时进行教学反思，积极实施素质教育，注重激发学生的学习兴趣，开发学生潜能，培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感，能够指导学生开展研究性学习和课外实践活动。具备该学科扎实的基础理论和专业知识，并在教学中正确应用。该同志在任教期间认真备课、讲课，精心编写教案，巧妙设计教法，作业全收全改，批改作业一丝不苟。她所书写的教案和批改的作业在学校的检查评比中总是优。教学内容正确恰当，语言准确、生动，教法灵活、有趣，板书合理规范。重点突出，难点、疑点分析透彻。能围绕目标精讲精炼，因材施教。课堂上启发诱导，激发学生的学习兴趣，使学生变被动为主动，采取教师为主导，以学生为主体，以训练为主线的教学方法。周课时数节，能圆满完成学校交给的教学任务，所教学科优秀率达％

2020下半年教资中学教育知识与能力真题+答案

2020下半年教师资格证《中学教育知识与能力》真题及答案解析一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分) 1、世界上最早专门论述教育的文献是()。 A.学记 B.论语 C.论演说家的教育 D.理想国参考答案：A 解析：《学记》(收入《礼记》)是中国也是世界教育史上的第一部教育专著，成文大约在战国末期。 2、对儿童青少年的成长发展起主导作用的因素是()。 A.遗传素质 B.环境 C.教育 D.个体参考答案：C 解析：教育对儿童青少年的成长发展起着主导作用。 3、我国当前大力发展高等职业教育的举措反映了哪一因素对教育的影响()。 A.生产力 B.政治 C.文化 D.人口参考答案：A 解析：大力发展高等职业教育是我国社会生产力发展的需要。 4、学制发展进程中，有些国家规定学生在小学和初中阶段接收统一的基础教育，初中以后可以接受普通教育或职业教育。这些国家的学制类型属于()。 A.单轨学制 B.双轨学制 C.多轨学制 D.分支型学制参考答案：D

解析：分支型学制既有上下级学校间的相互衔接，又有职业技术学校横向的相互联系，形成了立体式的学制。题干所述符合分支型学制。 5、卢梭从自然教育观出发，提出培养自然人的教育目的这种教育目的观属于()。 A.社会本位论 B.个人本位论 C.宗教本位论 D.自然本位论参考答案：B 解析：卢梭属于个人本位论。 6、设置综合实践活动课程是我国基础教育课程结构方面的重大改革，作为一门必修课，其开设的范围是() A.从幼儿园到初中 B.从小学到初中 C.从初中到高中 D.从小学到高中参考答案：D 解析：综合实践活动的开设是从小学到高中。 7、要充分发挥课程在学校教育中的作用就必须编制的三个文本。这三个文本是()。 A. 课程计划、课程标准、课程内容 B.课程计划、课程标准、教科书 B. 课程方案、课程标准、课程内容D.课程方案、课程实施、课程评价参考答案：B 解析：三项内容:课程计划、课程标准和教材。

2018下半年教育知识与能力真题及答案(小学)

2018下半年教师资格证小学教育知识真题及答案一、单项选择题 1.【题干】衡量一个国家文明程度和人口素质的重要标志是( )。【选项】 A.经济发展水平 B.科技发展水平 C.人口结构状况 D.基础教育水平【答案】D 【解析】基础教育水平是衡量另一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志。 2.【题干】下列主张属于儒家教育思想的是( )。【选项】 A.有教无类 B.道法自然 C.绝圣弃智 D.以吏为师 1

【解析】有教无类 3.【题干】我国教育史上首次纳入师范教育并实施的学制是( )。【选项】 A.“癸卯学制” B.“五四三学制” C.“壬寅学制” D.“刘三三学制” 【答案】A 【解析】癸卯学制 4.【题干】人们常说“三翻六坐八爬叉，十二个月喊爸爸”，这一说法所体现的儿童身心发展规律是( )。【选项】 A.稳定性 B.顺序性 C.不平衡性 D.个体差异性 2

【解析】顺序性 5.【题干】通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是( )。【选项】 A.马斯洛 B.皮亚杰 C.柯尔伯格 D.罗森塔尔【答案】C 【解析】“道德两难”是科尔伯格。 6.【题干】在发生火灾时，使用干粉灭火器进行灭火，正确的步骤是( )。 ①将灭火器提到距火源两米左右的上风处 ②倒置灭火器，握紧压把 ③除掉铅封，拔出保险销 ④右手用力压下压把啊，左手拿着喇叭筒，对准火源根部喷射【选项】 A.①②③ 3

C.①③④ D.②③④ 【答案】C 7.【题干】在教育研究中，访谈法与问卷法相比( )。【选项】 A.更具客观性 B.更有利于做大样本研究 C.更有利于数据进行编码处理 D.更有利于对问题进行深层次研究 4

专业知识和能力的证明

同志的专业知识和能力证明同志自2008年大学本科毕业以来，一直从事教学一线工作。他忠诚于党的教育事业，热爱这份太阳底下最光辉的职业。认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，坚持依法治教，工作责任心强，在教学上认真钻研，刻苦学习，不断提高自身的业务水平和道德修养。为提高自身能力，该同志2008年至2011年送完一届毕业生之后，选择攻读硕士研究生学位，继续在河南大学深造。两年的研究生学习，专业知识和能力得到很大提升，也使得该同志教科研方面取得突飞猛进的发展，为后期的课题研究打下了坚实的基础。该同志有扎实的专业基础知识功底和较强的工作能力。不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，工作讲求实效，对学生实施因材施教，积极参加各项教研教改活动，主动参与新课程的各种培训，不时观看各种教学观摩课和报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。积极进行教改钻研，所撰写的论文曾获得省市级优秀论文。2013年参加市优质课评比获得好评，被评为协作区优质课二等奖。2014年在市教研室组织的观摩示范课效果良好。该同志还认真辅导学生参加学科活动，所辅导的学生多次在市级以上学科竞赛中获奖，该同志也被评为优秀辅导教师。该同志担任教育教学工作的的同时，连续多年坚持做课题研究。

他所主持的课题《新课改背景下高中数学教学语言艺术性的探索与实践》获得郑州市优秀课题一等奖，在学校各学科引起很大反响，为传统的数学课堂教学中注入一股新风气，深受师生欢迎。参与的课题《高中数学概念课的探究教学模式》、《教学反思的途径探究》、《信息技术下高中数学实验的设计与研究》获得郑州市优秀课题一等奖。总之,该同志教学功底扎实，教育教学成绩显著。学校 2015年10月20日（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）

专业知识技能

1、专业知识技能 ◆在学校课程中学到的：热动专业知识，英语，心理学，程序编写 ◆从课培训、辅导班、研讨班学到的：英语 ◆从爱好、娱乐休闲、社会活动、家庭职责中学到的：图文处理软件使用技巧（校学生会），工程制图软件使用技巧（家庭培养），话剧台前技巧（社团） ◆通过阅读、看电视等方式学到的：古希腊文明、地中海文化（书籍），英美文化及生活用语（电影，游戏），基础乐理知识、读谱识谱能力（书籍），世界地理知识（电视），美学知识（书籍）广告设计（网络） ◆知识技能的组合：“英语”与“热动”与“工程制图软件使用技巧”结合可以在设计院任职；“英语”与“程序编写”与任意擅长领域知识结合可从事编写该领域软件的程序员；“英语”与“图文软件使用技巧”结合可从事广告设计，晚会影像制作，海报制作等工作。而心理学知识则可以为在工作中与他人的交往提供帮助，更全面地了解以及满足对方需求 ◆我认为的个人核心竞争力：陌生软件的快速适应能力，英语，热动专业知识 2、自我管理技能从“自我管理技能词汇表”中机敏，有抱负，好分析，感恩，艺术的，坚持己见，感性的，包容的，沉着，坚持，谨慎，有遇见的，自信，灵活，有创造性，敏感。缺点：当遇到大抉择时易优柔寡断，有些幻想主义，情感易受外界影响，应加强对自己情感的驾驭，多一些理性分析 3、可迁移技能在大一时第一次制作一场晚会的开场动画。副部提供的可支配时间仅有一晚，这个作品是自己用从未玩过的软件完成最漂亮的一个作品。当时所面对的困难有对软件的陌生，时间的紧迫，作业量的繁重。虽然过程中遇到了技术上问题，但经过变通，委婉地把问题解决，及时完成任务。使用技能：对新软件的快速适应能力，应变能力，积极主动，临危不乱，淡定从容。成就：初露锋芒，获得团队认可。现在的总结：压迫总是能发挥出人的潜能，做事要灵活，事情不触犯原则，就有斡旋缓和的余地。在大一时参加话剧表演，迈出演艺生涯第一步。对于自己并不喜欢的事物也能去接受并学习。积极策划剧本，提出有建设性的方案并获得肯定但未被录取。排练时遇到难以入戏的困难，在改变自己无果的境况下通过修改剧本解决问题。最后登上舞台。使用技能：接受并适应新事物的能力，包容力，不卑不亢，富于想象力和创造力，表演能力成就：人生的一次尝试，对自己的挑战，更清晰正确地认识了自己。总结：台上一分钟，台下十年功。人只有在做自己喜欢的事才能做得最出色，做我想做的，想我所想的，坚定自己，发挥潜能。对新事物要理性分析并取舍，对自己不喜欢的事物也要尊重包容。

2016上中学教育知识与能力真题及答案

2016年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力(中学)真题注意事项： 1.考试时间为120分钟，满分为150分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题（本大题共21题，每小题2分，共42分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B.铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.在教学理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养.主张发现学习的专著是（）。 A.《普通教育学》 B.《大教学论》 C.《教学过程》 D.《论教学过程最优化》 2.如果让六个月婴儿走路，不但徒劳而且无益。同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。这说明（）。 A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段 B.遗传素质的差异性对人的发展有一定影响 C.遗传素质具有可塑性 D.遗传素质决定人发展的最终结果 3.确立我国教育目的的理论基础是（）。 A.素质教育理论 B.马克思关于人的全面发展理论 C.创新教育理论 D.生活教育理论 4.英国政府1870年颁布的《初等教育法》中，一方面保待原有的专为自从阶级子女服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于（）。 A.双轨学制 B.单轨学制 C.中间型学制 D.分支型学制 5.否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪—特性？（） A.生产性 B.永恒性 C.相对独立性 D.工具性 6.《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是（）。 A.小学一年级至高中 B.小学三年级至高中 C.小学五年级至高中 D.初中—年级至高中 7.校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分。就课程类型而言，它们属于（）。 A.学科课程 B.活动课程 C.显性课程 D.隐性课程 8.王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时，向同学们介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹，同学们深受教育。这体现了哪一教学原则？（） A.理论联系实际的原则 B.科学性和思想性统一的原则 C.启发性原则 D.发展性原则 9.陈老师在教学中经常通过口头提问课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被评为（）。

中考英语七项技能单词表(名词篇)

A ability 能力 accident事故 act 行为,简短的节目action 情节动作 activity 活动 actor 男演员 actress女演员 address通讯处,地址advantage 优势,有利条件adventure冒险,冒险经历advertisement广告advice动告,忠告,建议Africa非洲 African非洲人afternoon下午 age年龄,年纪agreement同意,应允 air空气,大气 airport机场 America 美国,美洲American美国人,美洲人animal 动物 answer回答,答复,答案ant蚂蚁 apple 苹果April 四月 area地区 arm臂,胳膊 army陆军部队 art艺术,美术,艺术品article文章,冠词 artist艺术家,画家 Asia亚洲 Asian亚洲人 astronaut宇航员,航天员atmosphere大气层attention 注意,留心,注意力August八月 aunt姨,舅母,姑姑Australia 澳大利亚,澳洲Australian 澳大利亚人autumn秋天 B baby要儿 back背部,后面background背景badminton羽毛球 bag书包,口袋 ball球 balloon气球 bamboo竹子

banana香蕉 band乐队 bank银行 baseball棒球运动basket篮子basketball篮球bathroom浴室 beach海滩 bean豆,豆荚 bear熊 bed床 bedroom卧室 bee蜜蜂 beef牛肉 bell门铃 best最好的人或物bike自行车 bicycle自行车 bill账单 bird鸟 birth出生,出世,诞生birthday生日 biscuit饼干 bit一点儿,有点儿back黑色blackboard 黑板 block街区 blood血液 blouse女村衫 blue蓝色 board甲板,木板 boat船 body身体,躯体 book书 boss老板 bottle瓶子 bottom底部 bowl碗,盆 box盒子 boy男孩 brain脑 bread面包 break休息,中断breakfast早餐 bridge桥 Britain英国 British英国人,英国英语brother兄弟 brown棕色 brush刷子,毛笔,画笔

教育教学知识与能力答案版

《教育教学知识与能力》（一）教育基础 1．了解我国小学教育的历史与现状答案：A.教育模式机械僵化，观念更新停滞不前；b.家庭教育跟不上学校教育，存在缺陷和隐患；c.国家体制转轨冲击着教育的发展理念；d.社会发展变化的影响客观地刺激了不良作风和习惯，对孩子们影响极坏；e.受经济发展水平的影响，各地区之间发展不平衡。 2．了解我国基础教育课程改革的现状和发展趋势 3．了解教育科学研究的基础知识答案：什么是教育科学研究：所谓教育科学研究，就是一种运用科学方法，有目的、有计划地探索教育规律的认识活动。教育科学研究的基本程序：提出研究课题——制订研究计划——实施研究计划——总结研究结果课题的选择 1、课题选择的意义：教育科学研究的过程就是立足于已知，去探求未知。问题的提出是教育科学研究的出发点，解决问题是教育科学研究活动的终结。决定一个研究能否取得成效，很重要的一点就是看它所选择的科研课题。爱因斯坦说过：“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题，也许仅仅是一个数学上实验上的技能而以。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造性，有想象力，而且标志着科学的真正进步。” 选题就是寻找研究教育问题的突破口；课题的选定决定了研究的目标、对象和方法；正确选题能提高科研效率。 2、课题的来源：从教育、教学工作面临的突出问题中选题；留心教育、教学中的疑点，发现课题；从成功经验中提出课题；从理论学习中或别人的研究成果中受到启发，形成课题。 3、选题的原则：价值、创新、可行、准确。制定研究计划课题申报主要阐述的是问题的价值、创建性和可行性，把自己提出问题的合理性讲清楚，求得认可和支持。研究设计主要阐述的是问题研究的科学思路及行动要点，为问题的最终解决提供科学的方案。研究设计科学严密，研究就成功了一半。研究计划的一般内容：（1）课题名称；（2）课题研究人员的构成及分工、课题负责人；（3）课题提出的缘由及其意义（理论价值和实践意义、国内外研究现状、参考文献）；（4）研究目标及主要内容；

1专业知识和能力的证明材料 (5)

关于徐培华同志专业知识和能力的证明材料徐培华，男，现年42岁。大学本科学历，中小学一级教师，信阳市骨干教师。在淮滨县马集镇中心学校任教，从事小学语文教学和班主任工作。够做到拥护中国共产党的领导，胸怀祖国，热爱人民，贯彻党和国家的教育方针，忠诚人民教育事业。遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好的职业道德和高尚师德，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。2015年9月被淮滨县教育体育局评为中小学师德先进个人。该同志理论基础扎实，具有符合素质教育要求的教育价值观，具有语文学科坚实的理论基础、学科知识和学科教学知识；能够认真钻研《新课程标准》以及新的教育教学思想，对语文学科的课程标准、教材体系、教学原则和教育教学方法有深刻透彻的理解，掌握现代教育技术，并在教学中熟练运用；形成一套自己的独特的教育教学理论体系。教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色。该同志教学工作量充足，担任小学语文课教学兼班主任，年均授课时数在560节左右。认真参加并指导教研活动，具有较强的教科研能力，在课程建设、教学方式创新等方面取得显著成果。听课、评课数量充足。该同志胜任本学科各级段的教学工作，并能够对所教学科进行循环教学。课堂教学受到学生广泛欢迎，同行评价普遍较高，是学校公认的教学骨干，每学期至少讲授校级示范课１次，所教学生课业负担

轻，教学效果显著，任现职以来，年年教学效果评估获优秀等次，学生评价满意度很高。教育教学工作中，能够认真完成学校规定的备课、上课、课外辅导、考核学生成绩等任务。该同志教育教学基本功扎实，教学内容传授准确完整，教学语言凝练生动，教法灵活，重点突出，难点、疑点分析透彻，积极创设自主、合作、探究的语文教学课堂。教书育人，将思想道德教育与人文精神的培养渗透到整个语文教育教学之中。2014年12月所授课《彩票》在淮滨县示范课获得会者的一致好评；2014年9月所执教的语文课《祖国属于我们》被信阳市市教研室评为优质课二等奖;2015年11月所执教的语文课《观潮》被县教研室评为优质课一等奖。该同志任现职以来，一直担任班主任工作，具有先进的教育理念。积极实施素质教育，倡导“赏识教育”、“成功教育”。定期或不定期与学生促膝谈心——以情动人，以理感人，把学生的不良行为消灭在萌芽状态。定期召开学生家长座谈会，及时把学生在学校的表现反馈给家长，充分发挥家庭教育的力量。在班内引入竞争机制，实行民主自我管理，每个学生既是班级事务的参与者、管理者，又是被管理者。通过实行自我管理，增强了学生的使命感、责任感和信任感，提高了班级管理的工作效率。并开展了各项有益活动。据学生的兴趣、爱好，结合学校定期举办的书画展、艺术节、运动会等活动，在班内相应开展朗诵比赛、演讲比赛、辩论会、书法比赛等有助于学生全面发展的各项活动。对于“后进生”，首先献上老师的一片真诚去感染他们，用成功的教育去帮助他们，对他们实行种种政策，多方引导，

能力经历专业知识和能力

能力经历（一）专业知识和能力姓名单位：平顶山市***中学专业：** 评审类型：正常相关材料及份数1、学校证明材料 1份 2、市级骨干教师 1份 3、市级优秀党员证书 1份 4、校级教学能手证书 1份本人签字年月日单位主管部门签字年月日主管校长签字年月日 XXX同志专业知识和能力证明

XXX同志任现职以来，具有符合素质教育要求的价值观，具有本学科坚实的理论基础、学科知识和学科教学知识；掌握现代教育技术，并在教学中熟练运用；教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的的教学特色。XXX同志符合能力经历（一）的要求。科室负责人签字：主管副校长签字：平顶山市***中学 20**年**月**日能力和经历（二）教育教学工作量姓名单位：平顶山市***中学专业：** 评审类型：正常

相关材料及份数1、学校证明材料 1份 2、课程年安排表 4份 3、任课教师一览表 4份本人签字年月日单位主管部门签字年月日主管校长签字年月日 XXX同志教育教学工作量完成情况证明XXX同志任现职6年来年均工作量不少于320课时，满工作量，符合经历能力（二）的要求。

每学年课时情况如下：何年何月至何年何月讲授课程名称及其它教学任务总时数 2011～2012 八年级**课350 2012～2013 九年级**课320 2013～2014 七年级**课320 2014～2015 八年级**课350 2015～2016 九年级**课320 2016～2017 七年级**课320 科室负责人签字：主管副校长签字：平顶山市***中学 20**年**月**日能力和经历（三）教学经历姓名单位：平顶山市***中学专业：** 评审类型：正常

自我管理技能词汇表

自我管理技能词汇表圈出你相信自己确实拥有的任何适应性技能。在每个适应性技能后面都有一个同义词。如果某个同义词更适合你，也请把它圈出来。大多数适应性技能都用形容词或副词来表达。学术性强的—勤学的，博学的机敏的—警戒的，警惕的，警觉的精确的—准确的，正确的野心勃勃的—有抱负的，毅然决然的活跃的—活泼的，精力充沛的，好分析的—逻辑的，批判的适合的—灵活的, 适应的感谢的—感激的，感恩的精通的—娴熟的，内行的，熟练的能说会道的—善于表达的，擅长词令的胆大的—勇敢的，冒险的艺术的—美学的，优美的攻击性强的—强有力的，好斗的随和的—放松的，随意的坚持己见的—强调的，坚持的有效的—多产的，有说服力的健壮的—强壮的，肌肉发达的有效率的—省力的，省时的留心（细节）的—观察敏锐的雄辩的—鼓舞人心的，精神饱满的吸引人的—漂亮的，英俊的有感情的—感动的，多愁善感的平衡的—公平的，公正的，无私的同情的—理解的，关心的心胸开阔的—宽容的，开明的着重的—强调的，有力的，有把握的有条理的—有效率的，勤勉的精力充沛的—活泼的，活跃的，有生气的平静的—沉着的，不动摇的，镇定的进取的—冒险的，努力的正直的—直率的，坦率的，真诚的热情的—热切的，热烈的，兴奋的有能力的—有竞争力的，内行的，技艺精湛的博学的—消息灵通的，有文化修养的仔细的—谨慎的，小心的康慨的—乐善好施的，仁慈的喜悦的——高兴的，快乐的，欢快的讲道德的—体面的，有德行的，道德清楚的—明白的，明确的，确切的富于表现力的—生动的，有力的聪明的—伶俐的，敏锐的，敏捷的公平的—无私的，无偏见的有能力的—熟练的，高效的有远见的—明智的，有预见的竞争的—好斗的，努力奋争的流行的—时髦的，走俏的，现行的有信心的—自信的，有把握的坚定的—不动摇的，稳定的，不屈不挠的志趣相投的—愉快的，融洽的灵活的—适应性强的，易调教的认真的—可靠的，负责的有力的—强大的，强壮的考虑周到的—体贴的，亲切的合礼仪的—适当的，有礼貌的，冷静的前后一致的—稳定的，有规律的，恒定不变的朴素的—节俭的，节省的，节约的常规的——传统的，认可的大方的—慷慨的，无私的，乐善好施的合作的—同意的，一致的亲切的—真诚的，友好的，和蔼的有勇气的—勇敢的，无畏的，英勇的温和的—好心的，温柔的，有同情心的周到的—有礼貌的，彬彬有礼的，尊敬的乐群的—爱交际的，友好的有创造性的—新颖的，有创意的吃苦耐劳的—坚强的，坚忍不拔的好奇的—好问的，爱探究的健康的—精力充沛的，强壮的，健壮的果断的—坚决的，坚定的，明确的有帮助的—建设性的，有用的慎重的——小心的，审慎的诚实的—真诚的，坦率的微妙的—机智的，敏感的有希望的—乐观的，鼓舞人心的民主的—平等的，公平的，平衡的幽默的—诙谐的，滑稽的，可笑的