小学一年级的必读书目、绘本.docx

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一年级上书单

一年级上比例分配:

总数量: 12 本整本书, 23 本绘本。

神话故事33%自然科学8% 童话故事58%

序号书名作者出版社备注

1《盘古开天地》杨亚明文

新世界出版社神话故事岳海波图

2《共工触山》

履瑎文

新世界出版社神话故事孙爱国图

3《女娲补天》杨亚明文

新世界出版社神话故事李勇图

4《夸父追日》履瑎文

新世界出版社神话故事袁辉图

5《小猪唏哩呼噜》孙幼军春风文艺出版

童话故事社

6《豆蔻镇的居民和强

埃格纳

湖南少儿出版

童话故事

必盗》社读

7《格林童话选》格林兄弟长春出版社童话故事书

一8《神奇的校车》第一辑柯尔着四川少儿出版

自然科学迪根绘社

江苏美术出版

级9《比比的纸飞机》亚乔童话故事

江苏美术出版10《小乖熊的彩虹草原》哈娜果童话故事

11《打喷嚏的兔子》张秋生浙江少年儿童

童话故事出版社

12《哭鼻子的灰太狼》张秋生浙江少年儿童

童话故事出版社

1《猜猜我有多爱你》山姆 ?麦克布雷尼明天出版社

2《蚯蚓的日记》朵琳 ?克罗宁少年儿童出版

3《要是你给老鼠吃饼

劳拉

少年儿童出版绘本干》社

4《落叶跳舞》伊东宽21 世纪出版社5《子儿,吐吐》李瑾伦明天出版社

6《胡萝卜种子》路斯 ?克劳斯人民文学出版

7《爷爷一定有办法》菲比 ?吉尔曼明天出版社

8《永远永远爱你》宫西达也二十一世纪出

版社

9《小狐狸买手套》新美南吉贵州人民出版

10《好饿的小蛇》宫西达也二十一世纪出

版社

11《不要告状,除非是大

[ 美] 兰塞姆

化学工业出版事》社

12《花婆婆》库尼河北教育出版

13《小黑鱼》李欧·李奥尼南海出版社14《我讨厌妈妈》酒井驹子南海出版公司

15《蜗牛的长腿》达米安·哈维 / 科湖北美术出版奇·保罗社

16《阿秋与阿狐》林明子南海出版公司

17《同桌的阿达》武田美惠二十一世纪出

版社

18《亲爱的小鱼》安德烈·德昂河北教育出版

19《小猪的爱情》艾米丽·贾昂湖北美术出版

20《活了 100 万次的猫》佐野洋子接力出版社

21《是谁嗯嗯在我头上》霍尔茨瓦特河北教育出版

22《微笑的鱼》几米人民文学出版

23《妈妈你好吗》后藤龙二二十一世界出

版社

一年级下书单

一年级下比例分配:

总数量: 12 本整本书, 23 本绘本。

民俗故事33%自然科学8% 名着 8% 童话故事50%

序号书名作者出版社备注

1《年除夕的故事》恒展文

新世界出版社民俗故事冢珉图

2《端午节的故事》

三元文

新世界出版社民俗故事董安山图

3《清明节的故事》

三元文

新世界出版社民俗故事王者琦图

4《年糕的故事》

寇天文

新世界出版社民俗故事杨士林图

5《夏洛的网》( 美 ) 怀特上海译文出版社名着

6《神奇的校车》第二柯尔着

四川少儿出版社自然科学辑迪根绘必

7A· A·米尔恩中国少年儿童出读

《小熊温尼·菩》童话故事

版社书

《吃黑夜的大象》白冰春风少年儿童出

童话故事

8

版社

级《馋小猪的灵敏鼻浙江少年儿童出9张秋生童话故事下子》版社

10《披着被单的国王》张秋生浙江少年儿童出

童话故事版社

11《有魔力的怪草莓》张秋生浙江少年儿童出

童话故事版社

12《蓝天里的蜗牛》张秋生浙江少年儿童出

童话故事版社

( 法 ) 汤米 ?温格尔

1《克里克塔》文?21 世纪出版社

蒲蒲兰译

绘本2( 英 ) 安东尼 ?布朗

《我爸爸》河北教育出版社

3《阿利的红斗篷》汤米 ?狄波拉少年儿童出版社

4《鸭子骑车记》( 美 ) 大卫 ?夏农南海出版社

着彭懿译

5《老鼠娶新娘》张玲玲文

21 世纪出版社刘宗慧图

6《我妈妈》安东尼 ?布朗河北教育出版社

(美)马塞利诺

7《穿靴子的猫》绘贵州人民出版社

彭懿译

8《朱家故事》安东尼·布朗河北教育出版社9《动物园》安东尼·布朗河北教育出版社

10《小凯的家不一样

安东尼·布朗河北教育出版社了》

11《彼得的椅子》季兹明天出版社

12《爷爷有没有穿西

阿美丽·弗里德

江苏小年儿童出装》版社

13《你看起来好像很好

宫西达也

二十一世纪出版吃》社

14《今天运气怎么这么

宫西达也南海出版社好》

15《喵呜》宫西达也二十一世纪出版

16《好饿的小蛇》宫西达也二十一世纪出版

17《鳄鱼哥尼流》李欧·利奥尼南海出版社18《田鼠阿佛》李欧·利奥尼南海出版社19《马修的梦》李欧·利奥尼南海出版社20《一只奇特的蛋》李欧·利奥尼南海出版社21《再见,小兔子》约克·史坦纳南海出版社

22《你真好》宫西达也二十一世纪出版

23《我爱你》宫西达也二十一世纪出版

亚马逊推荐一生必读的100本书

1.1984 2.时间简史 3.怪才的荒诞与忧伤 4.A Long Way Gone by Ishmael Beah 5.雷蒙·斯尼奇的不幸历险 6.A Wrinkle in Time by Madeleine L'Engle 7.爱丽丝·门罗短篇小说选 8.爱丽丝漫游奇境 9.总统班底 10.安吉拉的灰烬 11.Are You There, God? It's me, Margaret by Judy Blume 12.Bel Canto by Ann Patchett 13.Beloved by Toni Morrison 14.天生就会跑 15.Breath, Eyes, Memory by Edwidge Danticat 16.第22条军规 17.查理和巧克力工厂 18.夏洛的网 19.Cutting For Stone by Abraham Verghese 20.Daring Greatly: How the Courage to Be Vulnerable Transforms the Way We Live, Lov e, Parent, and Lead by Brene Brown 21.小屁孩日记 22.Dune by Frank Herbert 23.华氏451度 24.远离赌城 25.Gone Girl by Gillian Flynn 26.晚安月亮 27.远大前程 28.枪炮、细菌与钢铁——人类社会的命运 29.哈利波特与魔法石 30.冷血 31.Interpreter of Maladies by Jhumpa Lahiri 32.隐身人 33.Jimmy Corrigan: Smartest Kid on Earth by Chris Ware 34.厨房机密 35.Life After Life by Kate Atkinson 36.Little House on the Prairie by Laura Ingalls Wilder 37.洛丽塔

学前教育职业生涯规划书

学前教育职业生涯规划书 喜欢当幼师的同学注意啦,下面是应届毕业生小编为大家收集的关于学前教育职业生涯规划书范文,欢迎大家阅读! 学前教育职业生涯规划书一 关于职业规划我从不相信“船到桥头自然直”,没有目标人生不会精彩,没有方向的船 只只能沉没。 一、自我分析 1、我的性格,兴趣 我的性格开朗,积极向上。可能是喜欢看推理小说的原因,遇事我更喜欢先分析在行动,所以有时不免给人造成一种行动“慢一拍”的印象。可能是性格不喜急,我做事总是慢 悠悠的,喜欢计划好之后再进行。自我认为有一定的抗压能力、,对于事情是否成功在心里还是有些计较的,但更多的,在失败之后我不会怨天尤人,而是静下心来分析事情的因果,吸取教训。我不是个非常有恒心的人,有些事一开始是出于兴趣,后来则是习惯,最后会变成一种负担。 我喜欢听轻音乐,最喜欢的是班得瑞,因为我觉得他们的曲子非常干净、纯粹,而这种干净、纯粹是我在现在的流行音乐中很难找到的。我喜欢看书,尤其是推理、古典诗词类的。推理方面尤其喜欢东野圭吾的《白夜行》,而古典诗词则最喜欢安意如的《人生若只如初见》。 我不太擅长人际交往,不懂得处理人际关系,所以这方面就比较随遇而安一些,但是幸运的是,我总能找到自己志同道合的朋友。“君子之交淡如水”是我的交往准则。更多的 时候我喜欢单独行动,因为我觉得这样非常节省时间也很快捷。 2、我希望在校期间能够培养的能力 钢琴:因为喜欢音乐,也尤其喜欢钢琴。小时候因为种种原因我不能这一美妙的乐器,但是现在终于有机会了。我希望能够把握住这个机会好好利用,在课余时间利用学校提供的琴房资源勤奋练习,能让我在毕业的时候弹得一手好钢琴。美术:我最喜欢素描。但我知道,作为一个将来的幼儿教师,只会这一种也是决然不够的。要广泛学习各种各样老 师教授给我们的知识,不管是简笔画还是色彩、手工,都要认真学习。心灵且手巧,这是一个幼儿教师所必备的。

100本最棒的幼儿绘本推荐(打印版)D

100本最棒的幼儿绘本推荐给孩子最好的礼物,就是书。最棒的幼儿绘本--不一定是最权威的,但是经过多位教育界人士、海归、资深家长严格筛选,它们一定是亲切的、耐读的、经典的。 1.《我爸爸》:对爸爸的描述,孩子很有共鸣 (英)安东尼·布朗着、余治莹译,河北教育出版社这本书的图大而夸张,文字很少,关键是书中的爸爸和现实中孩子对爸爸的印象超级一致,孩子会觉得说的是自己的爸爸。有一幅画配文说“爸爸吃得像河马一样多”,宝宝觉得很有趣。 2.《石头汤》:法国故事却很有中国味 (美〕琼·穆特着,南海出版公司这本书是根据法国民间故事改编的,但是很中国很有禅味,只是我们自己的绘本比较少,只好转手看西方人的理解。那种合作、分享,及有点小骗局的快乐细致入微地渗透到孩子的心里。 3.《小恩的秘密花园》:亲近自然是孩子都喜欢的 (美)萨拉·斯图尔特着、郭恩惠译,河北教育出版社对自然的亲近是每个孩子都会喜欢的。这是画面对孩子的影响,而书信的方式也是新颖吸引人的地方,其实每个人都有渴望书信的情结,渴望获取那份亲情和独有的慰藉,更何况是带着从悲观走向希望的一本。 4.《花婆婆》:女儿说海子的诗就像花婆婆 (美)库尼绘、方素珍译,河北教育出版社这本应该是大人比较喜欢的画风,唯美而又完整的一个女人的一生记录,颇有人淡如菊的味道。是台湾人翻译的,文字很清淡。有小朋友第一次听说海子的诗,写的是面朝大海、春暖花开,她立刻说,海子写得很像花婆婆哎。 5.《多多老板和森林婆婆》:环保主题可以讲得很亲切 (日)藤真知子文、木杨叶子图、蒲蒲兰译,21世纪出版社按我们大人的话,

这就是一本宣传环保的主题绘本,而且反映的就是当下社会发展的现状。为什么有人大肆砍伐树木,为什么有人要大费周章地植树造林看过这本绘本,已经无需再对孩子进行环保的说教了,他们已经什么都了解! 6.《阿秋和阿狐》:孩子相信玩偶会保护阿秋 (日)林明子着,南海出版社《阿秋和阿狐》讲述的是一只玩具小狐狸和一个小女孩之间关于友情与探险的故事。作者始终没告诉读者,阿狐是只玩具狐。读这本书的孩子都知道阿狐是奶奶送给阿秋的玩具,但是他们仍然相信阿狐会保护阿秋。 7.“玛蒂娜”系列:家里有女宝宝的请立刻下手 (比)马里耶·德拉艾着、徐兆源译,中国少年儿童出版社但凡家里有女宝宝的,就请立刻下手。对父母来说,与其买好妈妈胜过啥啥的说教类育子书籍,不如看看这个比利时的小女孩的生活中的点滴和方面。只要心态平和,我们的女儿也可以生活得如此淑娴雅静。 8.《我的爸爸叫焦尼》:爸爸领着儿子,吃、吃、吃 (瑞典)波·R·汉伯格着,湖北美术出版社这本书的本意应该是讲述一个单亲爸爸从远方回来和自己儿子的一次父子亲情的会面。画面很温馨,不过孩子一般看不到这一层,他们的关注点是,那一天的见面,爸爸领着儿子做的事情就是:吃,吃,吃以及看电影,去图书馆。画面太细致了,孩子会陶醉在里面的每一次吃和玩中。 9.“神奇校车”系列:读完孩子就是幼儿科学家了 (美)乔安娜·柯尔着、布鲁斯·迪根图,贵州人民出版社家长们一直很担心孩子对科学有恐惧或者科学知识很薄弱,这套引进版太及时了,在网上的热卖已经证明各种吆喝了,配套产品也多,还有DVD,能把这套都吃透,孩子的科学基础已经没问题了,关键是可以保证孩子一定会喜欢的,你也会。 10.《阿黛拉和西蒙在巴黎》:带孩子去巴黎找书里的风物

学前教育系本科专业必读书100本

学前教育系推荐本科学生必读图书100本 我系兼职秘书 序号书名作者出版社备注 1 《诗经译注》周振甫译注中华书局 2 《庄子今注今译》陈鼓应译注中华书局 3 《论语别裁》南怀瑾复旦大学出版社 4 《老子他说》南怀瑾复旦大学出版社 5 《乐府诗选》余冠英选人民文学出版社 6 《孟子译注》杨伯峻译注中华书局 7 《楚辞选》马茂元选注人民文学出版社 8 《史记选》王伯祥选人民文学出版社 9 《古文观止新编》钱伯城主编上海古籍出版社 10 《文心雕龙选译》刘勰著,周振甫译注中华书局 11 《李白诗选》复旦大学中文系古典文 学教研组选注 人民文学出版社 12 《杜甫诗选》萧涤非选注人民文学出版社 13 《辛弃疾词选》朱德才选注,人民文学出版社 14 《苏轼选集》王水照选注上海古籍出版社 15 《宋诗选注》钱钟书选注人民文学出版社 16 《西厢记》王实甫著,王季思校注人民文学出版社 17 《红楼梦》曹雪芹著人民文学出版社 18 《三国演义》罗贯中著人民文学出版社 19 《水浒传》施耐庵著人民文学出版社 20 《西游记》吴承恩著人民文学出版社 21 《儒林外史》吴敬梓著人民文学出版社 22 《聊斋志异选》张友鹤选注人民文学出版社 23 《老残游记》刘鹗著人民文学出版社 24 《三言》冯梦龙岳麓书社 25 《牡丹亭》汤显祖人民文学出版社 26 《长生殿》洪昇人民文学出版社 27 《桃花扇》孔尚任人民文学出版社 28 《鲁迅全集》鲁迅人民文学出版社 29 《毛泽东诗词》毛泽东人民文学出版社 30 《子夜》茅盾著人民文学出版社 31 《家》巴金著人民文学出版社 32 《沈从文小说选集》沈从文人民文学出版社 33 《骆驼祥子》老舍著人民文学出版社 34 《曹禺选集》曹禺著人民文学出版社 35 《艾青诗选》艾青著人民文学出版社 36 《围城》钱钟书著人民文学出版社

小学一年级绘本书单

小学一年级绘本书单文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

绘本阅读推荐书目 一朵彩虹色的花,将自己 的花瓣都用来帮助有困难的小 动物了,最后,自己却被覆盖 在《好朋友》这本书中要和小读者分享友谊的快乐,并在欢乐中阐释友谊的真谛。赫 姆、·海恩以他深具感染力的童心幽默和温暖亮 丽的水彩,创造了一个孩子眼中的友谊世界, 每一个画面都能深深触动读者的心,让读者不 禁莞尔,陶醉在书中的欢乐气氛里。描绘好朋 友的无忧世界书中的三个主人翁认为“好朋友是 永不分离的”,于是,我们看到他们一起骑脚踏 车兜风、一起捉迷藏、一起假扮成海盗破浪冒 险……只要他们三个在一起,无论做什么,都 兴致勃勃、趣味盎然。 很久很久以前,有三只母鸡 咯咯地吵个不停,她们都说自己 是最漂亮的母鸡。她们各有各的 特长,因此吵不出个结果来,她

《海马先生》是一本非常非常精彩 的绘本,除了有充满父爱的故事情节, 它的艺术性让你震撼无比。书里美丽的 图画很吸引,它们身上那鲜艳的色彩, 特殊的纹理,奇妙的质感,强烈的视觉 你听过“抱抱”可以飞吗你听过“抱 抱”可以邮寄吗在没看到这本书之前,我也没有想过:一个单纯的想法,一个小小的实际行动,却大大地增进了人与人之间的关系,暖暖的,很幸福。 一天早上,小男孩卡夫卡一觉醒来,发现自己变成了一只棕紫色的超级大甲虫。但是没人注意到他变形了——他的父母、他的小妹妹、他的老 师——除了他最好的朋友迈克尔,谁 通过小熊的神奇画笔,帮助了一个个受困的小动物们。在奉献中实现自我,同时也让喜欢小金鱼儿的人,一定也会喜欢北京的胡 同儿。因为,“卖小金鱼儿嘞——”的叫卖声和胡 同是连在一起的。 如果你过去曾经在北京的胡同里住过,就一 定听到过那夏天午后从窗户外钻进来的悠长的叫

最经典绘本一百本书目

最经典绘本一百本书目 1、《是谁嗯嗯在我的头上》——一坨便便引发的一串欢乐故事,让孩子在笑声中感受阅读的快乐。 2、《大卫,不可以》——大卫的这些“不可以”,是不是小淘气包们全都做过? 3、《妈妈的红沙发》——坚强的妈妈,孩子追逐梦想的榜样力量。 4、《驴小弟变石头》——神奇的魔法,温暖的亲情。 5、《爷爷一定有办法》——充满智慧和祖孙情的民间故事,小老鼠的一家为故事锦上添花。 6、《母鸡萝丝去散步》——母鸡萝丝对那个出去散步的黄昏发生的事一无所知,孩子们却笑得乐不可支。 7、《大卫上学去》——分享“淘气包”大卫的上学故事。 8、《鳄鱼怕怕,牙医怕怕》——不想见连鳄鱼也怕的牙医,请你一定要认真刷牙。 9、《大卫,惹麻烦》——听了那么多“不可以”的大卫并没有痛改前非,而是发挥超人能量,大惹麻烦。 10、《好饿的毛毛虫》——一条在全世界小朋友面前畅通无阻、人见人爱的毛毛虫。 11、《月亮,你好吗》——和太阳月亮一起享受早餐,这样的好事,是不是只有孩子的梦里才会出现?因为有故事,童年会多么地不同。 12、《你看起来好像很好吃》——让很多孩子和妈妈流下感动泪水的霸王龙的温情故事。 13、《我喜欢书》——书,各种各样的书,为孩子们打开各种各样的窗。 14、《猜猜我有多爱你》——大兔子和小兔子,到底谁爱谁多一些?感受爱的同时,欣赏语言之美。 15、《三只小猪的真实故事》——真相到底是什么?一个故事的多种可能。 16、《和甘伯伯去游河》——好脾气的甘伯伯给了淘气的孩子们一个快乐的游戏时间。文字之外,感受读图的阅读惊喜。 17、《这样的尾巴可以做什么?》——一本没有故事情节的科普绘本,了解动物,从这里开始 18、《我妈妈》——孩子心中最棒的、无所不能妈妈是什么样的呢? 19、《七只瞎老鼠》——一个改编自民间故事“盲人摸象”的绘本故事,让孩子从简单的故事思索整体和局部的深刻哲理。 20、《鲸鱼》——真的有鲸鱼吗?原来从不同的角度看,世界是如此的不一样。善于有简单故事说明深刻哲理的五味太郎的杰作。 21、《逃家小兔》——本妈妈们常常读到泪水涟涟的绘本,你是那个想要逃离妈妈身边、但妈妈的目光一直追随的小孩吗? 22、《我爸爸》——我爸爸就是世界上最棒的爸爸,当然他其实是一个普普通通的爸爸,但是他爱我,我也爱他。 23、《我是霸王龙》——有一只还不太会飞的小翼龙,它遇到了一头可怕的霸王龙……温暖心灵的好故事。 24、《蚯蚓的日记》——你想偷看一只小蚯蚓的日记吗?里面记录了小蚯蚓的世界里很多有趣的事哦。

适合低年级阅读的100本绘本(书目)

适合低年级阅读的100本绘本(书目)00.绘本《兔年的礼物》于平 01.绘本《鲁拉鲁先生的院子》尹东宽 02.绘本《少年与果子狸》(日)佐佐木田 03.绘本《高个子和矮个子》(比)多奈特 04.绘本《我讨厌妈妈》(日)酒井驹子 05.绘本《鸽子捡到一个热狗》(美)莫.威廉斯06.绘本《真正的100%女巫汤》(法)吉特里.西蒙07.绘本《三个强盗》(法)汤米 08.绘本《一首歌》(比)嘉贝丽 09.绘本《九只小鬼的故事》 10.绘本《看!各种角度看名画》 11.绘本《鲁冰花仙子》(德)比耐特.施罗德 12.绘本《同桌的阿达》武田美穗 13.绘本《卡夫卡变虫记》(美)劳伦斯.大卫 14.绘本《一个人的世界》(丹麦) 15.绘本《魔法师家的小精怪》(奥)米拉 16.绘本《好奇的乔治和小狗》二十一世纪出版社17.绘本《小阿力的大学校》简介 18.绘本《你大我小》简介 19.绘本《狼婆婆》简介 20.绘本《爱是一捧浓浓的蜂蜜》简介 21.绘本《遇见春天》简介 22.绘本《又来了!鼠小弟的小背心》(日)中江嘉南23.绘本《我想养只宠物》简介 24.绘本《老鼠娶新娘》简介 25.绘本《大脚丫跳芭蕾》简介 26.绘本《微风与小魔女》简介 27.绘本《完美的小狗阿波罗》简介 28.绘本《小蛇散步》简介 29.绘本《小蜡笔头儿》简介 30.绘本《月亮,生日快乐》

31.绘本《一只加长十分之五的长颈鹿》 32.绘本《小塞尔采蓝莓》 33.绘本《巫婆的孩子》 34.绘本《我爸爸》 35.绘本《谁的自行车》 36.绘本《家庭作业》 37.绘本《海盗从不换尿布》 38.绘本《白雪晶晶》 39.绘本《阿内宫大战塔罗拉》 40.绘本《巫婆的孩子》 41.绘本《铁丝网上的小花》 42.绘本《巴士到站了》[日] 43.绘本《饥饿艺术家》 44.绘本《禅的故事》 45.绘本《我想养只宠物》 46.绘本《弗朗西斯和好朋友》 47.绘本《我们的旱冰鞋》 48.绘本《五岁老奶奶去钓鱼》 49.绘本《点》简介(加)彼德.雷诺兹 50.绘本《风到哪里去了》(美)夏洛特 51.绘本《莎娜想要演马戏》(德)古德荣梅布斯52.绘本《真正的男子汉》(德)马努拉.奥尔特53.绘本《仅仅是个梦》(美)克里斯 54.绘本《壁橱里的冒险》(日)古田足日 55.绘本《好奇的乔治》 56.绘本《当我想睡的时候》 57.绘本《植树的男人》 58.绘本《晚安,晚安》 59.绘本《布鲁姆博士卡住了》 60.绘本《这片草地真美丽》 61.绘本《雪人》

学前教育专业阅读书目

学前教育专业推荐阅读书目经典着作: 1.柏拉图着,郭斌和,赵竹明译.理想国[M].北京:商务印书馆,1986. 2.[美]夸美纽斯着,傅任敢译.大教学论[M].北京:教育科学出版社,1999. 3.[英]约翰·洛克着,傅任敢译.教育漫话[M].北京:教育科学出版社1999. 4.[瑞士]裴斯泰洛齐着,夏之莲等译.裴斯泰洛齐教育论着选[M].北京:人民教育出版社,2001. 5.陶行知着.中国教育改造[M].北京:东方出版社,199 6. 6.[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基着,杜殿坤译.给教师的建议[M].北京:教育科学出版社,1984. 7.[美]约翰·杜威着,赵祥麟等译. 学校与社会? 明日之学校[M]. 北京:人民教育出版社,1994. 8.[美]约翰·杜威着,王承绪译. 民主主义与教育[M]. 北京:人民教育出版社,2001. 9.[法]卢梭着,李平沤译. 爱弥儿(上、下)[M]. 北京:商务印书馆,1978. 10.[德]福禄贝尔着,孙祖复译. 人的教育[M]. 北京:人民教育出版社,1991. 11.[意]玛丽亚·蒙台梭利着,任代文译. 蒙台梭利幼儿科学教育方法[M]. 北京:人民教育出版社,2001. 12.[意]玛丽亚·蒙台梭利着,马荣根译. 童年的秘密[M]. 北京:人民教育出版社,2005. 13.[意]亚米契斯着,夏丏尊译.爱的教育[M].吉林:吉林出版集团有限责任公司,2009. 14.陈鹤琴. 家庭教育[M]. 上海:华东师范大学出版社,2006. 15.陈鹤琴. 陈鹤琴教育思想读本:儿童心理[M]. 南京:南京师范大学出版社,2012. 16.陈鹤琴. 陈鹤琴教育思想读本:活教育[M]. 南京:南京师范大学出版社,2012.

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小学一年级绘本书单 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】

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《爱心树》是一个由一棵有求必应的 苹果树和一个贪求不厌的孩子,共同 组成的温馨,又略带哀伤的动人故 事。是一本述说友谊的书。树并未因 为男孩的予取予求感到难过,即使后 来只剩下残干的他,是那么凄凉孤 马可喜欢音乐,他尝试各种乐 器,他每天练习各种乐器。爸爸嫌 吵,邻居也抱怨,但马可仍然喜欢 音乐、持续练习。有一天,马可突 然不再演奏乐器了,因为他觉得“没 《鼹鼠的音乐》中的主角鼹鼠先生看起来好像很 面熟,虽然他外形极像一般的老鼠,名字同样也含有一个“鼠”字,但鼹鼠可不是一般的鼠辈哦!这本书中最有趣的地方在于,我们的鼹鼠先生很特别,他爱上了拉小提琴,这更让人觉得他十分可爱。一开始练习小魔怪是食人魔的孩子,可是他和 父母不同,他不吃人,他羡慕人类的小 孩子有那么多游戏的方法,有那么多玩 耍的快乐。有一天,他捡到了一《小魔 怪要上学》,决定要去上学,“破译”书 中的秘密。从小魔怪上学这天起,一切

儿童图书阅读推荐100本

儿童图书阅读推荐100本(0-12岁) 本书目按0-3岁、4-6岁、7-9岁、10-12岁四个年龄阶段划分,每段推荐25本(基础书目10本,选读书目15本),这100本书主要参考了中国最具影响力的研究和推广阅读的公益机构新阅读研究所组织评选的中国幼儿基础阅读书目(2012版)、中国小学生基础阅读书目(2011版)、2013年中国童书榜、新闻出版总署向青少年推荐的100种优秀图书、接力出版社推荐书单以及全国小学著名语文特级教师窦桂梅推荐的书单等。 阅读年龄(0-3岁) ——基础部分(10本) 《波波去购物》(“小鼠波波“系列) 【英】露西·卡曾斯(著),启鸣(译) 中国民族摄影艺术出版社 《大象杂技团》(“乐悠悠图画书”系列)【中】金波(文),钱继伟、大青(图) 中国少年儿童出版社 《好饿的毛毛虫》 【美】艾瑞·卡尔(著),郑明进(译) 明天出版社 《可爱动物操》 【中】方素珍(文),郝洛玟(图) 河北教育出版社 《米菲住院》(“米菲绘本系列”) 【荷兰】迪克·布鲁纳(著),阿甲(审译)人民邮电出版社 《米米爱模仿》(“米米系列”) 【中】周逸芬(文),陈致元(图) 河北教育出版社 《鼠小弟的小背心》(“可爱的鼠小弟“系列)【日】中江嘉男(文),上野纪子(图),赵静、文纪子(译) 南海出版公司《我要拉baba》(“噼里啪啦系列“)【日】佐佐木洋子(编/绘),张慧荣(译)二十一世纪出版社 《小玻在哪里》(“小玻翻翻书系列”)【英】艾力克·希尔(著),彭懿(译) 接力出版社 《中国童谣》(“会说话的·点读识字读本”系列) 【中】金波(文),江键文(图) 二十一世纪出版社 ——选读部分(15本) 《爱米丽》(“爱米丽系列”) 【法】多米提勒·德·普桑斯(著),孙敏(译) 二十一世纪出版社 《蹦》 【日】松冈达英(著),蒲蒲兰(译) 二十一世纪出版社 《藏猫猫》(“婴儿游戏绘本”) 【日】木村裕一(著),崔维燕(译) 接力出版社 《打预防针,我不怕》(“可爱的身体”系列)【日】小林雅子(文),冈边理香(图),猿渡静子(译) 南海出版公司 《鳄鱼怕怕,牙医怕怕》 【日】五味太郎(著),上谊文化(译) 明天出版社 《乔比洗澡》(“乔比洗澡书”) 【法】提埃里·顾旦(著),荣信文化(编译)

学前教育专业必读书目

一、专业必读书目 夸美纽斯:《大教学论》,傅任敢译,教育科学出版社1999年版。 卢梭:《爱弥儿—论教育》,李平沤译,商务印书馆1996年版。福禄倍尔:《人的教育》,孙祖复译,人民教育出版社1991年版。 蒙台梭利:《蒙台梭利幼儿教育科学方法》,任代文译,人民教育出版社1993年版。 蒙台梭利:《童年的秘密》,马荣根译,人民教育出版社1990年版。 杜威:《学校与社会.明日之学校》,赵祥麟、任钟印、吴志宏译,人民教育出版社1994年版。 杜威:《民主主义与教育》,王乘绪译,人民教育出版社1990年版。 苏霍姆林斯基:《把整个心灵献给孩子》,毕淑芝、赵玮等译,见:《育人三部曲》,人民教育出版社1998年版。 陈鹤琴:《活教育是怎样实施的》,见:吕静、周谷平主编:《陈鹤琴教育论著选》,人民教育出版社1994年版。 张雪门:《增订幼稚园行为课程》,见:戴自俺主编:《张雪门幼儿教育文集》(下册),北京少年儿童出版社1994年版。 卡洛琳·爱德华兹等:《儿童的一百种语言》,罗雅芬等译,南京师范大学出版社2006年版。

劳拉·E.贝克:《儿童发展》,吴颖等译,江苏教育出版社2002年版。 教育部基础教育司编:《幼儿园教育指导纲要(试行)解读》,江苏教育出版社2002年版。 朱智贤:《儿童心理学》,人民教育出版社2003年版。 刘晓东:《儿童教育新论》,江苏教育出版社1998年版。 霍力岩:《学前教育评价》,北京师范大学出版社2000年版。唐淑、钟昭华:《中国学前教育史》,人民教育出版社1993年版。 杨汉麟、周采:《外国幼儿教育史》,广西教育出版社1998年版。 唐淑、王雯:《学前教育思想史》,苏州大学出版社2004年版。张燕:《学前教育管理学》,北京师范大学出版社2003年版。朱家雄:《幼儿园课程》,华东师范大学出版社2003年版。 冯晓霞:《幼儿园课程》,北京师范大学出版社2001年版。 刘焱:《幼儿园游戏教学论》,中国社会出版社1999年版。 陈向明:《质的研究方法与社会科学研究》,教育科学出版社2000年版。 王坚红:《学前教育发展与教育科学研究方法》,人民教育出版社1992年版。 皮连生:《学前教育心理学》,华东师范大学出版社1997年版。林泳海:《幼儿教育心理学》,商务印书馆2006年版。

一年级课外阅读书目推荐

一年级阅读书目推荐 必读书目:《小猪唏哩呼噜》《木偶奇遇记》《日有所诵》选读书目:《爱心树》、《安徒生童话》、《日有所诵》、《神奇校车》、《一年级的小豌豆》、《一年级的小蜜瓜》《今年你七岁》《窗边的小豆豆》《会 走路的小房子》。 《猜猜我有多爱你》(绘本)《爷爷一定有办法》(绘本)《妞妞的鹿角》(绘本)《我的爸爸叫焦尼》(绘本) 好书推荐 1.《猜猜我有多爱你》(绘本) 2.《逃家小兔》 3《.我爱我爸爸》(绘本) 4.《红鞋子》 5.《爷爷一定有办法》(绘本) 6.《安徒生童话选》(拼音读物或绘本) 7.《格林童话选》(拼音读物) 8.《哪吒传奇故事》童趣出版社 9.《王一梅童话系列》王一梅 10.《小企鹅心灵成长故事》汤素兰等(共5册,拼音读本) 11.《晚上的浩浩荡荡童话》梅子涵著 12.《可爱的鼠小弟》(日)中江嘉美、上野纪子著 13.《丁丁历险记》(英)迈克。法尔著邹晓平译 14.《雷梦拉八岁》(美)贝芙莉。克莱瑞著 15.《小猪唏哩呼噜》孙幼军 16.《大个子老鼠小个子猫》周锐 17.《豆蔻镇的居民和强盗》(挪威)埃格纳 18.《兔子坡》(美国)罗伯特。罗素 19.《稻草人》叶圣陶 20.《大林和小林》张天翼 21.《文字的奥秘》(共7册,拼音读本) 22.《阿罗系列》 23.《恐龙的温馨故事绘本》 24.《《“我在这儿”成长阅读丛书系列》(共9册,拼音读本) 25.《365夜故事》 26.《一年级的小豌豆》(注音版,适合女生阅读) 27.《一年级的小密瓜》(注音版,适合男生阅读)

28.《夏洛的网》(非常好的一本书) 29.《窗边的小豆豆》(适合家长读给孩子听)

绘本故事 美国全国教育协会推荐的100本最佳童书

美国全国教育协会推荐的100本最佳童书 100 Best Books Here is a list of one hundred books selected by the National Education Association in 1999 as great reading for children and young people. To help make these books more useful, we have added book and author links to any TeachersFirst resources and lesson ideas. For more reading ideas - including books grouped by theme and grade level - check out the hundreds of titles in our Suggested Reading section. You can see NEA's online suvey from 2007 here. Books for All Ages The Giving Tree by Shel Silverstein Where the Sidewalk Ends: the Poems and Drawing of Shel Silverstein by Shel Silverstein Little Women by Louisa May Alcott The Wizard of Oz by L. Frank Baum Heidi by Johanna Spyri Books for Preschoolers - More Preschool Titles from TeachersFirst / TeachersAndFamilies The Very Hungry Caterpillar by Eric Carle Goodnight Moon by Margaret Wise Brown Brown Bear, Brown Bear, What do you see? by Bill Martin, Jr. The Rainbow Fish by Marcus Pfister Corduroy by Don Freeman The Snowy Day by Ezra Jack Keats The Runaway Bunny by Margaret Wise Guess How Much I Love You by Sam McBratney Books for Children Ages 4-8 - More Primary Reading from TeachersFirst / TeachersAndFamilies The Polar Express by Chris Van Allsburg Green Eggs and Ham by Dr. Seuss The Cat in the Hat by Dr. Seuss Where the Wild Things Are by Maurice Sendak Love You Forever by Robert N. Munsch Alexander and the Terrible, Horrible, No Good, Very Bad Day by Judith Viorst The Mitten by Jan Brett Stellaluna by Janell Cannon Oh, The Places You'll Go by Dr. Seuss Strega Nona by Tomie De Paola The Velveteen Rabbit by Margery Williams How the Grinch Stole Christmas by Dr. Seuss The True Story of the Three Little Pigs by Jon Scieszka Chicka Chicka Boom Boom by John Archambault The Complete Tales of Winnie the Pooh by A. A. Milne If You Give a Mouse a Cookie by Laura Joffe Numeroff The Lorax by Dr. Seuss Amazing Grace by Mary Hoffman Jumanji by Chris Van Allsburg

学前教育专业推荐阅读书目

学前教育专业推荐阅读书目 经典着作: 1.柏拉图着,郭斌和,赵竹明译.理想国[M].北京:商务印书馆,1986. 2.[美]夸美纽斯着,傅任敢译.大教学论[M].北京:教育科学出版社,1999. 3.[英]约翰·洛克着,傅任敢译.教育漫话[M].北京:教育科学出版社1999. 4.[瑞士]裴斯泰洛齐着,夏之莲等译.裴斯泰洛齐教育论着选[M].北京:人民教育出版社,2001. 5.陶行知着.中国教育改造[M].北京:东方出版社,199 6. 6.[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基着,杜殿坤译.给教师的建议[M].北京:教育科学出版社,1984. 7.[美]约翰·杜威着,赵祥麟等译. 学校与社会明日之学校[M]. 北京:人民教育出版社,1994. 8.[美]约翰·杜威着,王承绪译. 民主主义与教育[M]. 北京:人民教育出版社,2001. 9.[法]卢梭着,李平沤译. 爱弥儿(上、下)[M]. 北京:商务印书馆,1978. 10.[德]福禄贝尔着,孙祖复译. 人的教育[M]. 北京:人民教育出版社,1991. 11.[意]玛丽亚·蒙台梭利着,任代文译. 蒙台梭利幼儿科学教育方法[M]. 北京:人民教育出版社,2001. 12.[意]玛丽亚·蒙台梭利着,马荣根译. 童年的秘密[M]. 北京:人民教育出版社,2005. 13.[意]亚米契斯着,夏丏尊译.爱的教育[M].吉林:吉林出版集团有限责任公司,2009. 14.陈鹤琴. 家庭教育[M]. 上海:华东师范大学出版社,2006. 15.陈鹤琴. 陈鹤琴教育思想读本:儿童心理[M]. 南京:南京师范大学出版社,2012. 16.陈鹤琴. 陈鹤琴教育思想读本:活教育[M]. 南京:南京师范大学出版社,2012. 17.陈鹤琴. 陈鹤琴教育思想读本:幼稚教育[M]. 南京:南京师范大学出版社,2012. 18.[日]黑柳彻子着.赵玉皎译.窗边的小豆豆[M].海口:南海出版社,2011. 儿童在我眼中 19.刘晓东着.儿童精神哲学[M]. 南京:南京师范大学出版社,1999. 20.熊秉真着.童年忆往:中国孩子的历史[M]. 台北:麦田出版公司.2000. 21.陈映芳着.图像中的孩子:社会学的分析[M]. 济南:山东画报出版社.2003. 22.[美]卡洛琳爱德华兹、莱拉甘第尼、乔治福尔曼编着,罗雅芬、连英式、金乃琪译. 儿童的一百种语言[M]. 南京:南京师范大学出版社,2006.

适合一年级孩子阅读的绘本推荐书目

适合一年级孩子阅读的绘本推荐书目一年级的孩子识字不多,但是我们并不能因此而不培养孩子的阅读兴趣。“绘本”无疑是这时期培养孩子阅读兴趣的最佳选择,绘本由大幅的图画和比较少的文字组成,有的孩子不看字也能通过读画了解故事的过程。如果家长能从旁协助,进行亲子阅读,和孩子一起读或是大声为孩子读,都会让孩子体验到阅读的快乐。行动起来吧,在这里推荐一些适合一年级孩子阅读的绘本,家长可以和孩子商量着选择一些。 1、《可爱的鼠小弟》(共12本) 推荐理由:该套书故事内容简单、文字较少,画面比较清晰,但构思奇妙、趣味十足。这套书的每一本封面都有一个彩色单色的边框,空白的上部写着红色的书名,下部中央是一只小老鼠。进入到正文,则分成了左右对衬的文字页与图画页。文字页是彩色底白字,而图画面依然保持了那个彩色的边框。它就好比是一个舞台,铅笔画的鼠小弟、猴子、大象......一个个鱼贯登台亮相,为我们上演了一幕幕可笑而又温情的话剧。讲述时,可注意到“舞台”的场景。例如:登台亮相的赏们在一个接一个地不断发生着变化。鼠小弟站在舞台中央的时候,是那么小,不过是画面十分之一多一点的高度。而到了大象出场的时候,把整个画面都填满了,头都冲到了绿色的边框外头,让人不免哑然失笑。一年级的孩子会特别喜欢,并可让孩子回家复述给家长听。或者是假如他是鼠小弟,碰到书中的情节时,会怎么样想,怎么样做,请孩子试着画一画。 2、《爷爷一定有办法》

推荐理由:一块陪伴着孩子成长的魔毯,在经历过一次又一次的“不中用”时,被爷爷灵巧的双手,不断地起死回生,再放光芒。这是一个极其简单却又意味深长的故事,约瑟却从这个过程中,明白了从无到有的秘密。老师除了讲述故事本身,还可以让孩子们看一下文字中没有提到的部分:页面下的小老鼠一家,这是不是另一个奇妙的“从无到有”的故事呢地面上小男孩约瑟和爷爷快乐地生活,地下的小老鼠一家生活得也很快乐。地下空间的故事没有文字说明,却和地上的故事有着千丝万缕的联系。你看,约瑟的纽扣不见了,透过石缝,竟然掉到老鼠的世界里,看,有一粒还溅起了一片水花呢! 3、《猜猜我有多爱你》 推荐理由:这是两只小兔子睡前的一段对话,整个画面很温馨。文字很简单,孩子们很容易理解,会很喜欢这种把心里的爱明白无误地用肢体语言表现出来这样的方法。虽然这是大兔子和小兔子之间的秘密,却似乎和我们每个人都有关。因为有一个字,我们谁也绕不过去,那就是――爱! 4、《母鸡萝丝去散步》 推荐理由:这是一本“无字”书。整个画面就象卡通片一样有趣,即使是不识字的孩子,也可以看懂,且笑得前仰后合。这是一出锣鼓震天的乡下小戏,有点象我们小时候看过的皮影戏一类的民间戏剧。作者使出浑身解数,为我们上演了一出发生在英国乡下的热热闹闹的情景喜剧。整本书中,几乎都采用了对开跨页,这样的横长场景,带领我们跟随母鸡萝丝在乡间小道上完成了一次死里逃生的散步。相信孩子们一定

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国际儿童绘本权威五奖: 美国凯迪克大奖、英国格林威大奖、德国绘本大奖、波隆那国际儿童最佳选书、布拉迪斯插画双年展大奖。 1、获得凯迪克奖的有如下: 《雪花人》《小房子》《海马先生》《哈啰再见的窗口》《长发姑娘》 《驾牛蓬车的人》《月光下看猫头鹰》《山中旧事》《诺亚方舟》《天灵灵》 《乌鸦太郎》《射向太阳的箭》《莎莎摘浆果》《罗宾胡德之歌》《铁脚玩具士兵》《约翰船长的厨师》《迪克威灵顿和猫》《渔夫亨利》《从前有只老鼠》《影子》《报童》《菲菲生气了》《厨房之夜狂想曲》《你想当总统吗》 《老鼠和巨猫》《美妙时光》 2获得波隆那奖如下: 《第五个》《瞬间收藏家》《云朵面包》《买翅膀的小男孩》《当冬天开始唱歌》《好大的风》《发现小锡兵》《彩虹鱼》 3、获得布拉迪斯的如下: 《铁丝网上的小花》《海兔与狐狸》《国王万万岁》《音乐万岁》《巨人与春天》《傻瓜比利》《强尼强鼻子长》《奇妙的竹笋》 4、获得德国大奖的如下: 《爷爷有没有穿西装》《胆大包天的睡鼠胆小如鼠的巨人》《恋爱的 鱼》《红色的狼》《森林大熊》《恶霸游戏》 5、获得格林威奖的如下: 《圣诞老爸》《光脚丫先生》《玛莎要去演马戏》《杰西过大海》《听那鲸鱼在歌唱》《顽皮公主不出嫁》《怕冷的耶诞老公公》 6、获得安徒生奖的如下:

《大雪》《毛鲁斯去旅行》《莉娜和野鸟》《毛毛、丢丢和小小》《杜玛尼一家和他们的鸟邻居》《赶雪节的铃铛》《青蛙弗洛格的故事》《大猩猩》、《是谁嗯嗯在我头上》《雷奥与狗》、《五个丑家伙》《不想飞的鹰》 《克里克塔》、《野兽国》《月光男孩》、《跳不停的小红球》、《拇指姑娘》《詹姆希德国王》、《蛇城》《安徒生童话》、《格林童话》《苏赫的白马》、《追追追》、《鹤妻》《米斯雅和朋友们》《旅之绘本》《暴风雨中的男孩》、《小熊的季节》、《丑小鸭》《十二月之旅》、《冬天王子,你要去哪里?》《爱丽丝梦游仙境》《仲夏夜之梦》《拇指姑娘》、《胡桃夹子》、 《爱丽丝漫游奇境》《小小花国国王》、《午夜剧场开锣了》《挖土机年年作响一一乡村变了》、《森林大熊》《四个孩子环游世界》、《跳蚤市场》、 《布莱梅的音乐家》《月亮先生》《胆小鬼》、《小熊亨特》、《到森林里去》《跟我说说一幅画》、《达尔童话》《一只想当爸爸的熊》《迈尔太太,放轻松》《大雪》 7、阅读与经典: 《逃家小兔》《猜猜我有多爱你》《我绝对绝对不吃番茄》《爱心树》 《米菲在海边》《雪人》《活了100万次的猫》《睡不着吗,小熊?在森林里》《快乐的一天》《克里特》《彼得的椅子》《古利和古拉》《小猪离家记》《迟到大王》《魔奇魔奇树》《想念巴尼》《蒂奇》《第一次上街买东西》《一个黑黑》《黑黑的故事》《生气的亚瑟》《外公》《我们去猎熊》 《隧道》《忘不了外公啦》《三只猪》 8、每个人都应该知道的100种图书画: 《小玻在哪里》《好奇的乔治》《霍顿孵蛋》《阿罗有枝彩色笔》《要是你给老鼠吃饼干》《驴小弟变石头》《100万只猫》《三只小猪的真实故事》 《妈妈的红沙发》《小恩的秘密花园》《大卫,不可以!》《奥莉薇》《阿文的小毯子》《极地特快》《小黑鱼》《狼大叔的红焖鸡》《小象巴贝尔的故事》《鸭子农夫》《三个强盗》《老鼠牙医地嗖头》《石头汤》《母鸡萝丝去散步》《比得兔的故事》《胡萝卜种子》《打瞌睡的房子》《月亮生日快乐》 《小蓝和小黄》《恐龙怎么说晚安?》《晚安,大猩猩》《好饿的毛毛虫》

小学一年级绘本书单

绘本阅读推荐书目 一朵彩虹色的花,将自己的 花瓣都用来帮助有困难的小动 物了,最后,自己却被覆盖在白 雪下面。可是,它的希望和梦想 还在继续,当春天来到时,新的 花朵又在阳光下绽放开来…… 在《好朋友》这本书中要和小读者分享友谊的快乐,并在欢乐中阐释友谊的真谛。赫 姆、·海恩以他深具感染力的童心幽默和温暖亮 丽的水彩,创造了一个孩子眼中的友谊世界, 每一个画面都能深深触动读者的心,让读者不 禁莞尔,陶醉在书中的欢乐气氛里。描绘好朋 友的无忧世界书中的三个主人翁认为“好朋友是 永不分离的”,于是,我们看到他们一起骑脚踏 车兜风、一起捉迷藏、一起假扮成海盗破浪冒 险……只要他们三个在一起,无论做什么,都 兴致勃勃、趣味盎然。 很久很久以前,有三只母鸡咯 咯地吵个不停,她们都说自己是最 漂亮的母鸡。她们各有各的特长, 因此吵不出个结果来,她们决定去 请教国王……最后她们变成了最 好的三姐妹,在国王的帮助下,她 们明白了美丽不仅仅来自于外表, 而是谁能做出最漂亮的事儿。

《海马先生》是一本非常非常精彩的 绘本,除了有充满父爱的故事情节,它 的艺术性让你震撼无比。书里美丽的图 画很吸引,它们身上那鲜艳的色彩,特 殊的纹理,奇妙的质感,强烈的视觉冲 击力,都是用语言无法描绘的。更奇妙 的是,绘本里加入了一种特殊的材质 ——透明PVC ,给这个精彩的绘本增加了 无限的乐趣。 你听过“抱抱”可以飞吗?你听过 “抱抱”可以邮寄吗?在没看到这本书 之前,我也没有想过:一个单纯的想法,一个小小的实际行动,却大大地增进了人与人之间的关系,暖暖的,很幸福。 本故事这个大大的“抱抱”给所有传递的人带来了快乐,一些从来不拥抱的陌生人因此也拉进了距离,把人们遗忘已久的人情味,一个一个重拾回来,这封特殊的信原来还有这样的魔力啊! 一天早上,小男孩卡夫卡一觉醒来,发现自己变成了一只棕紫色的超级大甲虫。但是没人注意到他变形了——他的父母、他的小妹妹、他的老师——除了他最好的朋友迈克尔,谁都没注意到。迈克尔想让卡夫卡变回小男孩,卡夫卡也很想变回去。可为什么他会变成甲虫呢?为什么大家好像都没发现 呢?卡夫卡在寻找答案,也在找回自 己…… 通过小熊的神奇画笔,帮助了一个个受困的小动物们。在奉献中实现自我,同时也让大家了解到人类和动物和平处的重要性。 喜欢小金鱼儿的人,一定也会喜欢北京的胡 同儿。因为,“卖小金鱼儿嘞——”的叫卖声和 胡同是连在一起的。 如果你过去曾经在北京的胡同里住过,就一 定听到过那夏天午后从窗户外钻进来的悠长的叫 卖声:“卖小金鱼儿嘞——”特别好听。那叫唤 声让孩子们心里都像被猫抓了似的往胡同里跑。 那时候街上干净,也清净,没那么多车,挺安全。 小孩儿们围着卖金鱼儿的老头儿看啊看啊……常 常忘了回家。

学前教育专业的职业规划书

学前教育专业的职业规划书 任何职业都是间接或直接地为人类或别人服务,只是服务对象、服务层面不同,而服务质量的本质要求是相同的。接下来小编为你带来学前教育专业的职业规划书范文,希望对你有帮助。 古人说:“凡事预则立,不预则废。”它告诉我们,只有在事先做了精心的准备和合理的筹划,将来才能够更好地达到目标。我喜欢的一句话是:我的人生我做主,我的命运我安排。 1.个人性格 我平时除了与我认识的人有较多的话外,在陌生人面前,尤其是在陌生的长辈面前,我一般是不会有太多的话语的,但并不是说我喜欢一个人独处,我喜欢的与值得信赖的人,相处很好的朋友分享我的事情,其实我我本人也是蛮与他人谈的来的,因为只要我想去与别人联系,或者别人与我交流,我都是比较容易与对方成为朋友的,所以在职业选择上我明白我本人适合做什么,对我而言,根据个人兴趣、爱好以及专业,我觉得我本人适合教师、文秘或者医生。 2.职业兴趣 我是一个相对来说不是很外向的女孩,因而我不是很喜欢过于外向的工作。所以,我喜欢比较稳定的工作,如教师,

文秘、医生。当然,我也想尝试一些适合于我本人的其他方面的工作。总而言之,我会根据我本人的爱好、特长、专业以及以后我本人的发展方向与生活经历来选择我本人的道路。 3.胜任能力 我认为我本人待人真诚,具有一定的亲和力,这是我在很大的优势吧。我本人也比较勤奋好学,专业知识还算扎实,相信一定能做好本职工作。我个人的业余爱好很广泛,如篮球、钢琴、画画、书法等,我快乐我做主,我精彩的每一天使我更加热爱生活。至于我本人的劣势,我认为我本人要多锻炼胆量,多参加一些社交活动,尽量在大众面前畅所欲言,提高我本人的口头表达能力。 4.职业价值观 我不太看重名利与地位。我只想找一份适合我本人的工作,因为“适合的才是最好的”,更想通过努力充分发挥我本人的才华,尽快找到我本人的最佳职业定位,并实现我本人的人生价值。 自我分析小结 “世界上没有哪一个是废物,只是没有放对位置而已”。要找到一份适合我本人的工作,必先正确认识我本人,客观评价我本人优点与不足,并对我本人的职业生涯做出合理的规划,以期待我本人能够在未来有更大的发展。

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