2013年泉州市初中生物会考试卷(含答案)WORD版

2013年福建省泉州市初中毕业、升学考试

生物试题

（本卷共两大题，41小题，共6页。满分：100分考试时间：60分钟）

友情提示：所有答案必须填涂到答题卡相应位置上，答在本试卷上一律无效。

毕业学校姓名考生号

一、选择题。（本大题共35小题，共50分。1—20小题，每小题1分，21—35小题每小题2分。每小题的四个选项中只有一个是正确的。错选、多选或不选均不得分。请务必用2B铅笔将答案涂到答题卡上，否则无效。）

1、龙眼是我省的知名水果。龙眼果实属于（）

A、细胞

B、组织

C、器官

D、系统

2、剥开龙眼的外果皮，即可吃到甘甜的果肉。发育为果肉的是（）

A、柱头

B、花柱

C、胚珠

D、子房壁

3、龙眼果皮里包有种子。这类植物属于（）

A、被子植物

B、裸子植物

C、蕨类植物

D、藻类植物

4、果农常用营养繁殖培育龙眼，农科所常用种子繁殖培育龙眼新苗。两种繁殖方式分别是（）

A、有性生殖、有性生殖

B、无性生殖、有性生殖

C、有性生殖、无性生殖

D、无性生殖、无性生殖

5、果园里放蜂可提高龙眼产量，因为蜜蜂能直接促进（）

A、开花

B、传粉

C、受精

D、结果

6、蜜蜂能飞行，体内无脊柱。下列与蜜蜂亲缘关系最近的是（）

A、蜂鸟

B、蝙蝠

C、青蛙

D、蜻蜓

7、青少年在日常生活中，难免遇到不如意之事。下列处理方法适宜的是（）

A、灰心丧气，怨天尤人

B、忤逆师长，恶语相向

C、破坏公物，自伤自残

D、学会沟通，找人倾诉

8、下列属于社群（会）行为的是（）

A、作茧自缚

B、螳螂捕蝉

C、狗急跳墙

D、猴王争霸

9、右图示探究大豆种子萌发条件的实验装置，其变量是（）

A、空气

B、温度

C、阳光

D、水分

10、右图中，大豆种子萌发时最先突破种皮的是（）

A、①

B、②

C、③

D、④

11、用于制作海苔的紫菜没有根、茎、叶的分化，属于（）

A、藻类植物

B、蕨类植物

C、裸子植物

D、被子植物

12、“锄禾”不仅能去除杂草，还能通过松土促进根的（）

A、光合作用

B、呼吸作用

C、吸收作用

D、蒸腾作用

13、右图所示血液成分中，数量过少会导致贫血的是（）

A、①

B、②

C、③

D、④

14、贫血患者在饮食上应多补充的无机盐是（）

A、钙

B、铁

C、锌

D、碘

15、林区保护员小郭被诊断为夜盲症。为辅助治疗，他平时应多吃（）

A、胡萝卜

B、鱼肝油

C、新鲜水果

D、谷物外皮

16、小郭热衷于植树造林，他说这有助于维持生物圈中的碳-氧平衡。其理由是（）

A、光合作用吸收氧气

B、光合作用吸收二氧化碳

C、呼吸作用吸收氧气

D、呼吸作用吸收二氧化碳

17、小郭自制了一个密闭的生态瓶，要使模拟的生态系统维持更长时间，该生态瓶最好放在（）

A、床柜上

B、阳台上

C、冰箱里

D、衣柜里

18、小郭吃饭时谈笑风生，突发剧烈咳嗽，饭粒自鼻腔抠出，是因为饭粒进入（）

A、咽

B、喉

C、气管

D、肺

19、右图示某激素作用下，小郭饭后血糖浓度的变化曲线。该激素及其作用是（）

A、胰岛素，降低血糖浓度

B、胰岛素，升高血糖浓度

C、生长激素，降低血糖浓度

D、生长激素，升高血糖浓度

20、小郭投篮动作优美，其在运动中起支点和动力作用的分别是（）

A、骨、关节

B、关节、骨骼肌

C、骨骼肌、骨

D、骨、骨骼肌

21、小郭步入初中时身高已达170厘米，爸爸说他是个男子汉了。下列选项中，小郭这阶段

不该

．．出现的是（）

A、喉结突出

B、长出胡须

C、声调变粗

D、体重突破100千克

22、下列对人体神经系统的叙述正确的是（）

A、神经系统的基本单位是神经

B、神经系统由脑和脊髓构成

C、神经系统对人体各部分起协调作用

D、神经系统对人体的调节作用可随意支配

23、右图中，人体形成尿液和暂时储存尿液的器官分别是（）

A、①、②

B、③、④

C、①、③

D、②、④

24、正常人的尿液与血浆相比，尿液不含

．．（）

A、大分子蛋白质和葡萄糖

B、葡萄糖和尿素

C、尿素和血细胞

D、血细胞和大分子蛋白质

25、我国特有的中华鲟和白鳍豚终身生活在水中。中华鲟用鳃呼吸，卵生；白鳍豚用肺呼吸，胎生。

它们分别属（）

A、鱼类、鱼类

B、哺乳类、鱼类

C、鱼类、哺乳类

D、哺乳类、哺乳类

26、蜜蜂采蜜时所处的发育时期是（）

A、卵

B、幼虫

C、蛹

D、成虫

27、夏天到了鹦鹉褪落一地绒羽。影响鹦鹉换羽的因素是（）

A、温度

B、阳光

C、空气

D、水分

28、从动物行为的发生看，“鹦鹉学舌”和“孔雀开屏”分别属（）

A、学习行为、学习行为

B、先天性行为、学习行为

C、学习行为、先天性行为

D、先天性行为、先天性行为

29、制作酸奶必需的微生物及处理方法是（）

A、酵母菌，开盖

B、酵母菌，密封

C、乳酸菌，开盖

D、乳酸菌，密封

30、右图实验现象说明植物的生活需要（）

A、水

B、光

C、氧气

D、无机盐

31、惠安文笔山树木繁茂，鸟语花香。该生态系统是（）

A、森林生态系统

B、农田生态系统

C、草原生态系统

D、城市生态系统

32、真菌与人类关系密切，下列搭配错误

．．的是（）

A、香菇-食用

B、霉菌-发霉

C、曲霉-艾滋病

D、青霉-青霉素

33、H7N9禽流感流行期间，不恰当

．．．的做法是（）

A、多运动强体魄

B、讲卫生勤洗手

C、戴口罩少聚会

D、关门窗防病毒

34、下列关于吸烟、吸毒的叙述错误的是（）

A、吸烟致肺癌发病率上升

B、吸烟提神并促进脑发育

C、吸毒一旦染上很难戒除

D、吸毒严重危害社会安定

35、从生物进化论的观点看，下列叙述错误

．．的是（）

A、生物进化由低等到高等

B、生物进化由水生到陆生

C、人类由现代类人猿进化而来

D、人类进化是自然选择的结果

二、非选择题（本大题共6小题，共50分。请用黑色签字笔把答案填在答题卡指定区域内，否则

无效。在“[ ]”内填序号或字母，在“”上填文字。）

36、为研究生物细胞的结构特点，蓝蓝用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片。下图示蓝蓝所使用的

显微镜及所绘的洋葱表皮细胞。请分析：（8分）

（1）制作装片时，为防止产生气泡，应用镊子夹起__________。使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下。为使观察效果更好，可用碘液对标本进行__________。

（2）甲图中，选择标有_______X的物镜，可观察到更大的物象；调节[ ]细准焦螺旋，可使物像更清晰。

（3）乙图中，蓝蓝绘图时出现了失误，多画了叶绿体，少画了____________。

（4）乙图中，细胞生命活动的控制中心是[ ]细胞核。细胞核是个近似球形的结构，但有些生物没有成形细胞核，如：__________；有些生物甚至没有细胞结构，如：___________。

37、蓝蓝没吃早餐就去上学，课堂上出现头晕、乏力等现象，吃下一块糖后，情况很快好转。午餐蓝

蓝吃下一个肉粽和一碗牛肉羹后，感概地说：“再也不能不吃早餐了！”请分析：（8分）

（1）蓝蓝吃糖后情况好转，是因为葡萄糖能在细胞的___________中被氧化分解，并释放________，供生命活动需要。

（2）蓝蓝午餐吃肉粽和牛肉羹，从合理膳食的角度看，请你给她加道菜：___________

（3）肉粽富含淀粉，人体分解淀粉的起始部位是__________；牛肉富含蛋白质，人体分解蛋白质的起始部位是________。

（4）右图示人体部分消化器官，糖、肉粽、牛肉羹最终在[ ]完成消化，

参与消化的有：肠腺分泌的肠液、_________分泌的胰液和[ ]分泌

的胆汁。

38、雅安地震发生后，我市各校加强开展地震应急疏散演练。蓝蓝回家后，将手电筒、绳子、口哨、

压缩饼干装入应急包，做好防震装备。请分析：（9分）

（1）雅安地震时，某灾民手臂血管破裂，血液呈喷射状、颜色鲜红，

该血管的类型是_________，流出的是________血。若该灾民需

输血，应以输______血为原则。输入的血液首先到达心脏的[ ]，

随后通过肺循环在[ ]处进行气体交换，以满足人体对氧气的需要。

（2）疏散演练时，学生听到三声短哨，立即躲避桌底。从神经调节的

角度看，这种反应属__________反射，完成该反射的神经结构叫

__________，神经中枢位于_________皮层。

（3）应急包中，蓝蓝还需要补充一种不可或缺的物品是：_____________。

39、蓝蓝是个青春洋溢的美少女，她对自己的生命历程充满好奇！请结合右图帮蓝蓝做分析：（8分）

（1）右图中，过程①发生的部位是______，过程③发生的部位是

___________；甲、乙两类受精卵发育为蓝蓝的是______。

（2）出生前，蓝蓝在母亲的________里发育了40周左右，这段

时间大家都说蓝蓝妈怀孕了。

（3）出生后，蓝蓝接种了乙肝疫苗。尽管有小小的痛，却帮蓝蓝

产生了抵抗乙肝病毒的特殊蛋白质，即__________，这样做

是为了发挥机体_________性免疫的作业；从预防传染病的三个措施看，这属于____________。

（4）长大后，有人说蓝蓝长得像爸，从遗传和变异的角度看，这是________现象。

40、为探究某环境因素对植物光合作用的影响，蓝蓝设计了如下实验。请分析：（9分）

①将甲、乙两装置（如下图）暗处理两天；②将两装置移至光下两小时；

③摘取叶片A、B进行水浴加热；④漂洗叶片后滴加碘液。

（1）甲、乙两装置中，除了空气中的________________不同外，其余条件均相同。据此可知，蓝蓝探究的问题是：______________________________。设计甲、乙两装置的目的是进行_____________。

（2）步骤①，暗处理是为了避免叶片中原有的___________对实验造成影响。

（3）步骤③，装酒精的烧杯是[ ]，酒精溶解了___________后，达到使绿叶_________的目的。

（4）步骤④滴加碘液后，只有叶片[ ]变蓝色，该结果表明：_________装置不能进行光合作用，所探究的因素会影响光合作用。

41、下图示草原生态系统中各生物之间的关系。请分析：（8分）

（1）该生态系统中，草和_________属于生产者，图中没有画出的腐生细菌和________属于分解者。

生产者和分解者对自然界的_____________起重要作用。

（2）该生态系统中，各种生物通过营养关系构成食物链。图中食物链共有_______条，请写出最长的一条：______________________________________________________。

（3）能量在沿食物链传递的过程中逐级______。根据这一特点，图中总能量最少的一种生物是______。

（4）若人们为保护草籽而大量捕杀麻雀，草反而会减少。其原因是：___________________________。

2013年福建省泉州市初中毕业、升学考试

生物试题参考答案及评分标准

一、选择题（共50分，1～20小题每小题1分，21～35小题每小题2分）

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D A B B D D D A C 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A B B B A B B C A B 题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D B C A C D A C D D 题号31 32 33 34 35

答案 A C D B C

二、非选择题：（每空1分，共50分）

36、（1）盖玻片，染色

（2）40，②

（3）细胞壁

（4）⑥，细菌，病毒

37、（1）线粒体，能量

（2）炒青菜

（3）口腔，胃

（4）④，胰腺，①

（5）易感，抗原，特异

38、（1）动脉，动脉，同型，②，①

（2）复杂（或条件），反射弧，大脑

（3）水（或矿泉水）

39、（1）睾丸，输卵管，甲

（2）子宫

（3）抗体，特异，保护易感人群

（4）遗传

40、（1）二氧化碳，二氧化碳对植物光合作用的影响，对照实验

（2）淀粉（或有机物）

（3）[b]，叶绿素，脱色

（4）[A]，乙

41、（1）灌木，真菌，物质循环

（2）6，草→蝗虫→麻雀→鹰

（3）递减，鹰

（4）食物链遭到破坏（或其他合理答案）