环境影响评价上岗培训知识考点汇报

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第一章环境阻碍评价与治理概论

1.环境:以人为主体,围绕着人群的空间以及其中能够直接、间接阻碍人类生活和进展的各种自然因素和社会因素的总称。

2.环境《环境爱护法》,指阻碍人类生存和进展的各种天然的和通过人工改造的自然因素的总体,包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然爱护区、风景名胜区、都市和乡村等。

3.环境要素:也称作环境基质,是构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的而又服从整体演化规律的差不多物质组分。分为自然环境要素和社会环境要素。

4.环境的差不多特征:整体性与区域性,变动性与稳定性,资源性与价值性。

5.环境质量:是指环境优劣的程度,指一个具体的环境中,环境总体或某些要素对人群健康,生存和繁衍以及社会经济进展适宜度的量化表达。

6.环境容量:对一个地区,一定的环境要素,依照其自然净化能力,在特定的污染源强布局结构条件下,为达环境目标值,所同意污染物最大排放量。

7.环境阻碍:指人类活动(经济活动和社会活动)对环境的作用和

导致的环境变化以及由此引起的对人类社会和经济的效应。

8.环境阻碍评价(法):指对规划和建设项目实施后可造成的环境阻碍进行分析,预测和评估。提出预防或减轻不良环境阻碍的对策和措施,进行跟踪监测的方法与制度。

9.环境阻碍评价的类不:

按时刻顺序:⑴环境质量评价、⑵环境阻碍预测与评估、⑶环境阻碍后评估。

按评价对象:规划、区域、建设项目环评。

按评价目的要求:单要素、多要素环评。

按环境要素:大气、水、声、生态和固体废物。

10.环境阻碍后评价:确实是对建设项目实施后的环境阻碍以及防范措施的有效性进行跟踪监测和验证性评价,并提出补救方案或措施,实现项目建设与环境相协调的方法与制度。

11.环境阻碍评价制度的由来:美国是世界上第一个把环境阻碍评价用法律要求固定下来并建立环境阻碍评价制度的国家。

12.环境阻碍评价的作用:⑴可明确开发建设者的环境责任及规定应采取的行动,⑵可为建设项目的工程设计提出环保要求和建议,⑶可为环境治理者提供对建设项目实施有效治理的科学依据。

13.环境阻碍评价的重要性:⑴保证建设项目选址和布局的合理

性;⑵指导环境爱护设计,强化环境治理;⑶为区域的社会经济进展提供导向;⑷促进相关环境科学技术的进展。

14.环境阻碍评价的差不多原则:⑴符合国家的产业政策、环保政策和法规;⑵符合流域、区域功能规划、生态爱护规划和都市进展总体规划,布局合理;⑶符合清洁生产的原则;⑷符合国家有关生物化学、生物多样性等生态的法规和政策;⑸符合国家资源综合利用的政策;⑹符合国家土地利用的政策;⑺符合国家和地点规定的总量操纵要求;⑻符合污染物达标排放和区域环境质量的要求。

15.环境阻碍评价的差不多功能:⑴推断功能;⑵预测功能;⑶选择功能;⑷导向功能。

16.环境阻碍评价的技术基础:环境监测技术、污染物扩散规律、环境质量对人体健康阻碍、自然界自净能力。

17.中国环境阻碍评价制度的含义:⑴这项制度是通过环评分析,预测人为活动造成环境质量变化的一种科学方法和技术手段。⑵将这些科学方法和技术手段法律化、程序化。

18.中国环境阻碍评价制度的法律体系:⑴宪法关于环保的规定。

⑵环境爱护差不多法——环境爱护法、环境阻碍评价法。⑶环境爱护单行法。⑷环保行政法规。⑸环保部门规章。⑹环保地点性

法规和规章。⑺环境标准。⑻环境爱护国际条约。

19.中国环境阻碍评价制度的特点:⑴法律强制性。⑵除建设项目外,规划也应进行环评。⑶纳入差不多建设程序。⑷分类治理,分级审批。⑸环评资格审查制度。⑹专家评审。

20.分类治理:

一、国家依照建设项目对环境的阻碍程度,按照下列规定对建设项目实行环境爱护分类治理:

(一)建设项目对环境可能造成重大阻碍的,应当编制环境阻碍报告书,对建设项目产生的污染和对环境的阻碍进行全面、详细的评价。

1、原料、产品或生产过程中涉及的污染物种类多、数量大或毒性大、难以在环境中降解的建设项目;

2、可能造成生态系统结构重大变化、重要生态功能改变、或生物多样性明显减少的建设项目;

3、可能对脆弱生态系统产生较大阻碍或可能引发和加剧自然灾难的建设项目;

4、容易引起跨行政区环境阻碍纠纷的建设项目;

5、所有流域开发、开发区建设、都市新区建设和旧区改建等区域性开发活动或建设项目。

(二)建设项目对环境可能造成轻度阻碍的,应当编制环境阻碍报告表,对建设项目产生的污染和对环境的阻碍进行分析或者专项评价。

1、污染因素单一,而且污染物种类少、产生量小或毒性较低的建设项目;

2、对地形、地貌、水文、土壤、生物多样性等有一定阻碍,但不改变生态系统结构和功能的建设项目;

3、差不多不对环境敏感区造成阻碍的小型建设项目。

(三)建设项目对环境阻碍专门小,不需要进行环境阻碍评价的,应当填报环境阻碍登记表。

1、差不多不产生废水、废气、废渣、粉尘、恶臭、噪声、震动、热污染、放射性、电磁波等不利环境阻碍的建设项目;

2、差不多不改变地形、地貌、水文、土壤、生物多样性等,不改变生态系统结构和功能的建设项目;

3、不对环境敏感区造成阻碍的小型建设项目。

二、未列入本名录的建设项目,由省级环境爱护行政主管部门依照上述原则,确定其环境爱护治理类不,并报国家环境爱护总局备案。

21.环境敏感区:

⑴需专门爱护地区:饮用水水源爱护区、自然爱护区、风景名胜区、生态功能爱护区、差不多农田爱护区、水土流失重点防治区、森林公园、地质公园、世界遗产地、国家重点文物爱护单位、历史文化爱护地等;

⑵生态敏感与脆弱区:沙尘暴源区、荒漠中的绿洲、严峻缺水地区、珍惜动植物栖息地或专门生态系统、天然林、热带雨林、红树林、珊瑚礁、鱼虾产卵场、重要湿地和天然渔场等;

⑶社会关注区:人口密集区、文教区、党政机关集中的办公地点、疗养地、医院等。

22.环境阻碍评价资格审查制度:评价资格证书分为甲、乙两个等级,由国务院环境爱护主管部门颁发环境阻碍评价资格证书。证书有效期5年,目前有18个行业类不。

23.必须做环评的项目:新建,改建,扩建,技术改造项目。

24.环境标准:是为了防止环境污染,维护生态平衡,爱护人群健康,对环境爱护工作中需要统一的各项技术规范和技术要求所做的规定。环境标准分为国家环境标准和地点环境标准。

25.环境标准的地位和作用:⑴是国家环境爱护法规的重要组成部分;⑵是环境爱护规划的体现;⑶是环境爱护行政主管部门依法行政的依据;⑷是推动环境爱护科技进步的一个动力;⑸是进

行环境评价的准绳;⑹具有投资导向作用。

26.标准体系

Ⅰ、国家环境爱护标准

(1)国家环境质量标准:是为保障人群健康、维护生态环境和保障社会物质财宝,并考虑技术、经济条件,对环境中有害物质和因素所作的限制性规定。国家环境质量标准是一定时期内衡量环境优劣程度的标准,从某种意义上讲是环境质量的目标标准。

(2)国家污染物排放标准(或操纵标准);是依照国家环境质量标准,以及适用的污染操纵技术,并考虑经济承受能力,对排入环境的有害物质和产生污染的各种因素所做的限制性规定,是对污染源操纵的标准。

(3)国家环境监测方法标准:为监测环境质量和污染物排放,规范采样、分析测试、数据处理等所做的统一规定(是指分析方法、测定方法、采样方法、试验方法、检验方法、生产方法、操作方法等所做的统一规定。环境中最常见的是分析方法、测定方法、采样方法)。

(4)国家环境标准样品标准:为保证环境监测数据的准确、可靠,对用于量值传递或质量操纵的材料、实物样品,而制定的标准物质。标准样品在环境治理中起着特不的作用,可用来评价分析仪器、鉴不其灵敏度;评价分析者的技术,使操作技术规范化。

(5)国家环境基础标准:对环境标准工作中,需要统一的技术术语、符号、代号(代码)、图形、指南、导则、量纲单位及信息编码等所做的统一规定。

环境阻碍评价技术导则一般可分为各环境要素的环境阻碍评价导则、各专项或专题的环境阻碍评价导则、规划和建设项目的环境阻碍评价导则等。

Ⅱ、地点环境爱护标准

地点环境标准是对国家环境标准的补充和完善。由省、自治区、自辖市人民政府制定。近年来为操纵环境质量的恶化趋势,一些地点已将总量操纵指标纳入地点环境标准。

(1)地点环境质量标准:国家环境质量标准中未作规定的项目,能够制定地点环境质量标准。

(2)地点污染物排放(操纵)标准:⑴.国家污染物排放标准中未作规定的项目能够制定地点污染物排放标准。⑵.国家污染物排放标准已规定的项目,能够制定严于国家污染物排放标准的地点污染物排放标准;⑶.省、自治区、直辖市人民政府制定机动车船大气污染物地点排放标准严于国家排放标准的,须报经国务院批准。

Ⅲ、国家环境爱护总局标准(国家环境爱护行业标准)(有的将其列为国家标准)

除上述标准外,在环境爱护工作中还需要统一的技术要求所制定的标准(包括:执行各项环境治理制度、监测技术、环境区划、规划的技术要求、规范、导则等)。

27.标准之间的关系

⑴、环境质量标准是(评价环境是否受到污染和)制定污染物排放标准的依据;污染物排放标准是(确认某排污行为是否合法的依据和)实现环境质量标准的手段(和操纵规定)。

解析:四类环境标准之间的关系如何?

①环境质量标准是环境质量的目标,是制订污染物排放标准的要紧依据之一;

②污染物排放标准是实现环境质量标准的要紧手段、措施;

③环境基础标准是为制订环境质量标准、污染物排放标准、环境方法标准确定总的原则、程序和方法;

④环境方法标准是制订、执行环境质量标准、污染物排放标准的要紧技术依据之一。

⑵、执行:地点标准优先国家标准执行。跨行业综合性排放标准与行业性排放标准不交叉执行。即;有行业性排放标准的执行行业排放标准,没有行业排放标准的执行跨行业综合排放标准。

28.《中华人民共和国环境阻碍评价法》立法目的是:为了实施

可持续进展战略,预防因规划和建设项目实施后对环境造成不良阻碍,促进经济、社会和环境的协调进展,确定了环境阻碍评价的涵义。

29.环境阻碍评价工程师职业资格制度:为了加强环境阻碍评价治理,提高环评专业技术人员素养,确保环评质量,2004.2。人事部、国家环保总局决定在全国环评行业实行环境阻碍评价工程师职业资格制度。环境阻碍评价工程师职业资格制度实行定期登记制度,有效期为3年。

30.评价机构的治理与考核:

⑴国家环境爱护总局负责组织对评价单位的评价工作进行考核。考核分定期考核和日常检查,定期考核每两年进行一次,日常检查不定期进行。考核结果分合格和不合格两种。

国家环境爱护总局能够托付省级环境爱护局对行政区域内各级评价单位进行日常检查。

同意托付的省级环保局应当将检查结果报国家环境爱护总局。

⑵评价单位每年必须按规定填写"环境阻碍评价单位工作业绩记录表",报国家环境爱护总局,抄报所在地省级环境爱护局,有行业主管部门的同时抄送本行业主管部门。评价单位在机构或人员发生调整或变化时,必须及时向国家环境爱护总局报告。

⑶国家环境爱护总局依照考核结果,对甲级评价证书能够分不予以确认、降级或吊销;对乙级评价证书能够分不予以确认或吊销。31.资格审查:

第十九条同意托付为建设项目环境阻碍评价提供技术服务的机构,应当经国务院环境爱护行政主管部门考核审查合格后,颁发资质证书,按照资质证书规定的等级和评价范围,从事环境阻碍评价服务,并对评价结论负责。为建设项目环境阻碍评价提供技术服务的机构的资质条件和治理方法,由国务院环境爱护行政主管部门制定。

第二十条环境阻碍评价文件中的环境阻碍报告书或者环境阻碍报告表,应当由具有相应环境阻碍评价资质的机构编制。任何单位和个人不得为建设单位指定对其建设项目进行环境阻碍评价的机构。

第三十三条同意托付为建设项目环境阻碍评价提供技术服务的机构在环境阻碍评价工作中不负责任或者弄虚作假,致使环境阻碍评价文件失实的,由授予环境阻碍评价资质的环境爱护行政主管部门降低其资质等级或者吊销其资质证书,并处所收费用一倍以上三倍以下的罚款;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

32.建设项目中的三同时:环境爱护法第二十六条建设项目中的防治污染设施,必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。防治污染的设施必须经原审批环境阻碍报告书的环境爱护行政主管部门验收合格后,该建设项目方可投入生产或者使用。

33.规划环境阻碍评价的技术原则:⑴科学、客观、公正的原则;

⑵早期介入的原则;⑶整体性原则;⑷公众参与原则;⑸一致性原则;⑹可操作性原则。

34.规划环境阻碍评价的类不及范围:规划环境阻碍评价分为综合性指导性规划和专项规划两类。综合性指导性规划是指国务院有关部门、设区的市级以上地点人民政府及其有关部门,对其组织编制的土地利用的有关规划,区域、流域、海域的建设、开发利用的规划;专项规划,指国务院有关部门、设区的市级以上地点人民政府及其有关部门,对其组织编制的工业、农业、畜牧业、林业、能源、水利、交通、都市建设、旅游、自然资源开发的有关专项规划。

35.综合性指导性规划和专项规划环境阻碍评价的要求:综合性指导性规划:应进行环境阻碍评价,编写有关环境阻碍的篇章或者讲明;对规划实施后可能造成的环境阻碍作出分析、预测和评估,并提出预防或者减轻不良环境阻碍的对策和措施。专项规划,

《环境影响评价》案例集锦

《环境影响评价》案例集锦 案例一电厂 H省拟在L县新建2X1000MW超超临界凝汽式燃煤发电机组。J一址所在地形为丘陵,距L县规划边界约9km。厂址周围环境现状及厂区平面布置见图。工程供水水源为L县污水处理厂中水和P水库,采用带自然通风冷却塔的二次循环方式。正常运行情况F,工业废水和生活污水处理达标后回用不外排;工程采用石灰石一石膏湿法烟气脱硫工艺,设计脱硫效率为90%:用三室五电场静电除尘器,除尘效率为99.8%,脱硫系统的除尘效串为50%;采用低氮燃烧技术,预留脱除氮氧化物装置空间;两台炉合用一座240m烟囱;废气污染物排放量为S02; 0.479t/h;Nox;2.71t/h;烟尘:0.213t/h。工程采用露天煤场;灰渣分除、干除灰系统,干灰场贮存方式,灰场属山谷灰场。 问题: 1、分析本项目建设与相关环境保护及产业政策的相关性; 2、确定环境空气质量评价工作等级、评价范围; 3、确定环境空气质量现状监测与影响预测因子; 4、分析本项目厂区平面布置的合理性,必要时提出相应的调整方案和工程需增设的污染防治措施; 5、确定本项目污染物总量控制因子; 6、确定本项目评价重点。 答:1、分析本项目建设与相关环境保护及产业政策的相关性; A、《印发关于加强工业节水工作的意见的通知》国经贸源(2000)015号

B、《国务院关于酸雨控制区和二氧化硫控制有关问题的批复》国函(1998)5号 C、《关于发展热电联产的规定》计基础(2000)1268号 D、《关于加强燃煤电厂二氧化硫污染防治工作的通知》环发(2003)159号 E、《燃煤二氧化硫排放污染防治技术政策》环发(2002)26号 F、《关于印发热电联产项目可行性研究技术规定的通知》计基础(2002)26号 G、《促进产业结构调整暂行规定》(2005)40号 H、《国家环境保护“十五”计划》环发(2002)210号 符合:新建2X1000MW超超临界凝汽式燃煤发电机组属于产业结构调整目录中的鼓励类,工程采用石灰石一石膏湿法烟气脱硫工艺,设计脱硫效率为90%:用三室五电场静电除尘器,除尘效率为99.8%,脱硫系统的除尘效串为50%;采用低氮燃烧技术;符合《关于发展热电联产的规定》计基础(2000)1268号的规定,所以该项目符合产业政策。 2、确定环境空气质量评价工作等级、评价范围; 该项目处于复杂地形,根据《环境影响技术导则——大气》HJ/T2.2-95中的规定: 三个因子中NOX属于一级,所以该项目评价等级为一级。 评价范围为:16-20公里,复杂地形取16公里。重点是周围的自然村和农田。 3、确定环境空气质量现状监测与影响预测因子; 现状的监测因子:SO2、NO X、PM10、TSP 预测因子:SO2、NO X、PM10 灰场、煤场的预测因子:TSP 4、分析本项目厂区平面布置的合理性,必要时提出相应的调整方案和工程需增设的污染防治措施; 该该案没有风向,看图上的布置,西边的自然村距离冷却塔太近,只有80米,噪声的扰民问题可能显得突出,调整意见:一是将煤场和灰场往自然村的下风向按置,二是将噪声污染重的车间和设备远离自然村,靠近农田,减少噪声扰民的问题。三是在厂的西边的北边搞绿化带,减少噪声和扬尘。 5、确定本项目污染物总量控制因子; 大气污染物总量控制因子:S02、烟尘 水污染物总量控制因子:COD、氨氮、石油类 固体废物:固体废物排放量 水重复利用率 6、确定本项目评价重点。 本项目评价的重点:现有污染源调查、工程分析、污染物防治措施、清洁生产和大气环境影响评价为重点,算清本项目污染物排放量,预测项目实施后对评价范围内的环境空气的影响情况,论述采取的环保措施的可行性和保证性。

环境影响评价课程教学大纲

环境影响评价课程教学大纲 一、基本概况 课程名称:环境影响评价(Environmental impact assessment) 课程编码: 课程类别:专业核心课 学时/学分:40/2 (其中理论40学时,实验0学时) 适用专业:适用环境科学专业的本科教学 需预修课程:高等数学、气象学、土壤学、生态学 课程简介 建设项目或规划的环境影响评价制度是我国环境保护的一项重要法律制度。环境影响评价既是环境科学体系中一门基础性学科,也是环境管理过程中一项具体制度,同时还是公众参与环境保护与管理的一种有效途径。它的理论意义和实践意义,在全世界范围内越来越受到科学家、政府管理人员和公众的重视和支持。 该课程系统介绍了环境影响评价的基本概念、基本理论、有关的法规、标准,以及环境影响评价的程序和方法,尤其对大气、地表水、土壤、噪声、生态系统环境要素的评价作了详细的论述。内容组织上以环境影响评价的基本理论、方法和技术为主要逻辑关系,既有必要的相关基础学科的基本知识,又有相应的理论知识扩展,并注意理论与实践的结合,以使学生了解我国环境影响评价工作的实践。 二、教学目标 学生通过本课程的学习,在知识和能力等方面达到以下要求: 1.理论、知识目标:使学生了解环境影响评价的基本概念、基本理论、有关的法律法规,以及我国环境影响评价工作的实践和国外环境影响评价工作的最新进展;掌握环境影响评价的程序和方法;掌握各环境要素:大气环境、水环境、噪声环境、土壤及生态环境的环境影响评价基本内容、方法以及相关环境影响预测基本模型的应用;熟悉各要素常用的环境保护措施。 2.能力目标:应用环境影响评价体系中的程序、方法和技术,综合分析和解决环境中实际问题的能力。 3.达成目标:使学生具备编制环境影响报告表的基本能力。 三、教学内容及教学要求 第一章环境影响评价的概述(讲课4学时;实验0学时) 教学内容: 1.环境; 2.环境影响; 1.环境影响评价; 2.环境影响评价制度及其法律依据; 3.环境评价的标准体系; 4.环境影响评价在中国的应用与发展。 教学要求: 了解环境影响评价的法律定义、类型、基本功能、重要性等;熟悉环境影响评价制度的概念、法律依据,中国环境影响评价制度的特征;掌握环境、环境影响、环境影响评价的概念、环境标准的概念和作用;熟悉环境标准体系;了解环境质量标准的制定和实施。 本章重点、难点: 重点:环境影响、环境影响评价、环境标准概念;环境质量标准、排放标准的内涵;

环境影响评价重点内容

环境影响评价重点内容

重点复习内容: 第一章绪论 1、环境影响评价、环境标准、环境质量标准、污染物排放标准的概念 环境影响评价是指对规划和建设项目实施后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估,提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施,进行跟踪监测的方法与制度。环境标准是为了防止环境污染,维护生态平衡,保护人群健康,对环境保护工作中需要统一的各项技术规范和技术要求所做的规定。 环境质量标准:指一定是时间和空间范围内,对各种环境介质(如大气、水、土壤等)中的有害物质和因素所规定的容许容量和要求,是衡量环境是否收到污染的尺度,以及有关部门进行环境管理,制定污染排放标准的依据。 污染物排放标准:是根据环境质量要求,结合环境和社会、经济、技术条件,对污染源排入环境的有害物质和产生的有害因素所做的控制标准,或者说是排入环境的污染物和产生有害因素的允许的限制或排放量(浓度)。 2、环境影响评价的分类 按照评价对象,环境影响评价可以分为:规划环境影响评价建设项目环境影响评价 按照环境要素,环境影响评价可以分为:大气环境影响

评价地表水环境影响评价 声环境影响评价生态环境影响评价固体废物环境影响评价 按照时间顺序,环境影响评价可分为:环境质量现状评价 环境影响预测评价环境影响后评价 3、环境影响评价工作等级的划分依据 (1)建设项目的特点:包括工程性质、工程规模、能源及原材料的用量及类型、污染物排放特点(排放量、排放方式、排放去向、主要污染物种类、性质、排放浓度)等; (2)建设项目所在地的环境特征:主要有自然环境特征、环境敏感程度、环境质量现状和社会经济环境状况等;(3)国家和地方颁布的有关法规和标准:有关的环境标准和污染物排放标准。 环境标准的作用 (1)环境标准是国家环境保护法规的重要组成部分(2)环境标准是环境保护规划的体现环。 (3)环境标准是环境保护行政主管部门依法行政的依据(4)环境标准是推动环境保护科技进步的一个动力(5)环境标准是进行环境评价的准绳(6)环境标准具有投资导向作用 环境标准之间的关系 1. 国家环境标准与地方环境标准的关系:地方环境标准

环境影响评价案例分析教学大纲

《环境影响评价案例分析》教学大纲 一、适用对象 本课程是高等院校环境监测与评价专业及相近专业的必修课。 二、课程性质 本课程是一门专业课程。其任务是通过本课程的学习,通过本科目学习,使具有一定理论基础的环境影响评价专业学生掌握运用环境影响评价相关法律法规、技术导则与标准、技术方法正确解决环境影响评价实际问题的能力。 三、参考总学时 96学时,不含生产性实训和顶岗实习。 四、参考学分 6分,不含生产性实训和顶岗实习。 五、课程目标 当前,我国环境影响评价工作备受瞩目,随着国家建设项目环境影响评价管理力度的加大,环境影响评价在我国经济建设和社会发展中地位和作用将日益彰显。本课程通过项目驱动、任务引领的教学设计和教学实施,设计从工程分析到建设项目竣工环境保护验收监测与调查的八个教学项目,每个项目又分解出若干工作任务,使学生具备从事环境影响评价职业岗位的具有良好职业道德和高超技能的环境影响评价基本知识、环境现状调查、工程分析、环境影响预测基本能力、污染防治基本知识及环评实践能力的培养。同时培养学生爱岗敬业、团结协作、吃苦耐劳的职业精神与创新意识。 能力目标: 1. 能较熟练、独立进行工程分析; 2.能熟练、独立进行环境影响识别与评价因子的筛选; 3. 能熟练、独立进行环境现状调查与评价; 3. 能较熟练、独立进行大气、水、声等环境影响预测与评价;

4. 掌握大气、水、声等环境保护措施方法; 5. 掌握有关总量控制方法; 6. 熟悉环境经济损益分析技术方法等; 7. 熟悉建设项目竣工环境保护验收监测与调查等。 六、课程设计 1.课程设计思路 按照以环境影响评价工作过程为载体,以环境影响评价岗位核心能力培养为主线,以项目课程、任务引领课程和案例课程为主体的专业课程体系的总体设计要求,以工作过程中职业行为和工作步骤模块为中心来设计本课程教学项目和工程任务。彻底打破学科课程的设计思路,紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容,突出工作任务与知识、技能的联系,让学生在真实职业环境中掌握知识和技能,增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性,提高学生的就业能力。 课程项目选取的基本依据是职业岗位工作领域、工作过程和工作任务和职业标准涉及的环境影响评价相关技术方法,但在具体设计过程中,还结合环境影响评价具体案例,使工作任务具体化,产生具体的课程项目。其编排依据是该职业岗位所特有的工作任务关系相关性,而不是知识关系。依据工作任务完成的需要、高等职业院校学生的学习特点和职业能力形成的规律,按照“学历证书与职业资格证书嵌入式”的设计要求确定课程的知识、技能等内容。 依据各课程项目的内容总量以及在该门课程中的地位分配各项目的课时数。能力目标用语主要使用“能”或“会利用(根据)…来…”等用语来表述。“会利用(根据)…”用于表述背景知识目标,“来…”用于表述职业能力目标。 2.课程具体设计 本项目课程教学与实训相配合,采用基于工作过程“项目导向、任务引领”分四个阶段教学,分别在多媒体教室和实训现场教学,做到“教、学、做”为一体。具体思路是:第一阶段设计单要素环境影响评价相关技术方法(如水环境、大气环境、噪声环境、固体废物、生态环境等)项目,在多媒体教室实施教学;第二个阶段设计单要素仿真案例(如水环境、大气环境、噪声环境、固体废物、生态环境等案例)项目,在校内实训基地实施教学,以完成项目完整加工过程和最终产品为考核内容;第三个阶段引入环评真实案例,设计教学项目,在校内实训基地或者企业实施教学(即生产性实训),以企业对产品加工质量的控制过程和加工结果要求作为考核标准,过程与终结考核相结合。

“环境影响评价”课程教学探讨

摘要环境影响评价课程是高职高专院校环境监测与治理技术专业的专业主干必修课程之一,本文针对高职环境监测与治理技术专业的学生,主要从课程的教学内容、教学方法与手段和课程考核等几个方面对环境影响评价课程的教学进行了探讨。 关键词环境影响评价教学重点教学方法与手段 中图分类号:g424文献标识码:a doi:10.16400/https://www.360docs.net/doc/872795693.html,ki.kjdkz.2016.01.043 on teaching of"environmental impact assessment"course ――take vocational college environmental monitoring and control technology professional as an example ji ruihua (hu'nan polytechnic of environment and biology,hengyang,hu'nan421005)随着我国经济的快速发展,环境问题也越来越突出,实现可持续发展观念不断深化,环境影响评价工作在我国环保工作中的地位日渐提高,随之对从事环境影响评价工作的专业人员的需求量日趋增加,业务能力要求也在不断提高。环境影响评价课程是高职高专院校环境监测与治理技术专业的专业主干必修课程之一,同时也是环境监测与治理技术专业学生毕业后从事环境影响评价工作需要学习掌握的最重要的课程之一。作为高职院校的环境监测与治理技术专业,应当顺应市场需求,不断从改进教学方法、教学内容等方面培养动手能力较强的环评工作人员,为此本文结合高职高专院校的实际教学情况和学生的特点对环境影响评价课程的教学进行了探讨。 1环境影响评价课程的主要特点 1.1综合性和复杂性 环境影响评价是一门综合性的学科,其内容涉及到多个基础学科如:生态学、法学、地质、地理、气象学等,要求环评工作者掌握的知识较广泛。在我国需要进行环境影响评价工作的建设项目、规划等多种多样,而不同的项目、规划等涉及到的要素也不同,因此环境影响评价工作具有复杂性。这就要求环评工作者能扎实掌握并灵活应用专业知识。① 1.2应用性和时效性 环境影响评价应用广泛,根据我国的环境影响评价法律制度:在我国领域和所管辖的其他海域内建设对环境有影响的项目,应当进行环境影响评价。因此该课程具有很强的实用性。环境影响评价是一个政策性很强的课程,涉及到的法律和法规、标准和技术等较多,而这些内容又是与时俱进,不断完善的,所以环境影响评价课程又具有很强的时效性。 2优化环境影响评价课程教学内容 2.1择优选取教材 教材一个课程的核心教学材料,是教师所教授知识和学生所要学习知识的载体。我国环境影响评价制度在不断发展和完善,环评技术导则、标准和方法等也在更新,环境影响评价的教材也应该保持与时俱进。环境影响评价课程的教材的选择一般应根据高职院校学生的特点,选择最新版的教材。我校使用的主要教材是由刘晓冰主编的《环境影响评价》(第三版),它是全国高职高专规划教材,该教材充分考虑到高职学生的培养目标及教学要求,重点突出实用性和技能性。如果我们无法选择最新的适用教材,应随时关注环评的最新动态,必须在教学过程中引入最新的环保标准、技术导则和方法等内容,保持教学内容的先进性,并使之与时俱进。 2.2合理组织教学内容 环境影响评价课程涉及的知识面广、内容繁多,不可能在课堂上讲授到所有的知识点,而且考虑到高职类院校学生的特点:录取分数线较低,学生的整体知识水平和自学能力都不如本科院校的学生,而且有一部分高职类院校的环境监测与治理技术专业的学生还包含有文科生,数理知识较差。如在课堂上进行全面而无突出的知识点讲解,会使学生感到索然无味,因此,讲课内容要精简,突出重点。合理组织教学内容,让学生能够学会进行环境影响评价的方法;正确选择环境标准;确定各要素的环境影响评价等级;能够对各类工程进行分析;正确选择使用模式进行现状评价、预测评价,并能够根据评价结果提出合理可行的对策、建议等。②

泰州某食品公司项目环境影响评价报告书

目录 第一章总论-------------------------------------------------------------------------------- 1 1.1项目由来 -------------------------------------------------------------------------------------- 1 1.2编制依据 -------------------------------------------------------------------------------------- 2 1.3评价目的 -------------------------------------------------------------------------------------- 2 1.4当地环境功能区划 ------------------------------------------------------------------------ 3 1.5评价标准 -------------------------------------------------------------------------------------- 3 1.6评价等级 -------------------------------------------------------------- 错误!未定义书签。 1.7评价重点 -------------------------------------------------------------- 错误!未定义书签。 1.8评价范围 -------------------------------------------------------------- 错误!未定义书签。 1.9保护对象 -------------------------------------------------------------------------------------- 1第二章现有企业概况--------------------------------------------------------------------- 2 2.1企业概况 -------------------------------------------------------------------------------------- 2 2.1.1企业名称和厂址 ---------------------------------------------------------------------- 2 2.1.2企业及周围环境概况 --------------------------------------------------------------- 2 2.2生产概况 -------------------------------------------------------------------------------------- 2 2.2.1生产班次和年生产时间 ----------------------------------------------------------- 2 2.2.2生产规模--------------------------------------------------------------------------------- 2 2.2.3原辅材料、燃料、动力消耗及共用工程----------------------------------- 3 2.2.4现有企业生产全年水平衡-------------------------------------------------------- 4 2.3“三废”排放及处理现状-------------------------------------------------------------- 4 2.3.1废气---------------------------------------------------------------------------------------- 4 2.3.2废水---------------------------------------------------------------------------------------- 5 2.3.3固体废弃物 ----------------------------------------------------------------------------- 6 2.3.4噪声---------------------------------------------------------------------------------------- 6第三章建设项目概况 ------------------------------------------------------------------- 7 3.1工程投资 -------------------------------------------------------------------------------------- 7 3.2项目实施地点 ------------------------------------------------------------------------------- 7 3.3项目主要内容 ------------------------------------------------------------------------------- 7 3.4项目主要生产设备 ------------------------------------------------------------------------ 7 3.5劳动定员 -------------------------------------------------------------------------------------- 8 3.6公用工程 -------------------------------------------------------------------------------------- 8第四章建设项目周边环境概况 --------------------------------------------------- 9 4.1地理位置 -------------------------------------------------------------------------------------- 9

建设项目环境影响评价的重点和难点

序号重点难点 1 对于不同的环境影响,编制不同分栏环境影响报告书(表),进行全面评价或专项评价。 2 建设项目的环境影响报告书的内容中要求建设项目对环境可能造成影响的分析、预测和评估。 3 建设项目的环境影响评价,应当避免与规划的环境影响评价相重复。 4 提供环境影响评价服务的机构应获得国务院环境保护行政主管部门考核审查合格和资质证书 并对评价结论负责。 5 为建设项目环境影响评价提供技术服务的机构,不得与负责审批建设项目环境影响评价文件的环境保护行政主管部门或者其他有关审批部门存在 任何利益关系。 6 建设单位应当在报批建设项目环境影响报告书前,举行论证会、听证会,或者采取其他形式,征求有关单位、专家和公众的意见。 公众参与力度不够,论证会、听证会等流于形式。 7 对于跨省、自治区、直辖市行政区域的建设项目,地区间责任和义务和划分。绝大部分环评问题都与跨行业有关。 8 建设项目的环境影响评价文件经批准后,建设项目的性质、规模、地点、采用的生产工艺或者防治污染、防止生态破坏的措施发生重大变动的,建设单位应当重新报批建设项目的环境影响 评价文件。 9 环境保护行政主管部门应当对建设项目投入生产或者使用后所产生的环境影响进行跟踪检查,对造成严重环境污染或者生态破坏的,应当查清原 因、查明责任。 后续的跟踪检查监督及责罚仍然缺乏。 10 建设项目环境影响评价报告质量参差不齐,项目可研深度不够。 11 有些可研编制文本质量较差,环评关注的问题没有交待清楚,具体工作不规范,环评工作未能达到《环评法》要求,不注重实质,流于形式。 12 环评业务量较大,环评从业单位及人员较少,专业人才稀缺,挂靠严重,部分环评工程师业务能力缺乏。 13 新环评导则环评精度提高但仍有空间。 14 不注重实质,流于形式。部分环评文件的这部分内容是东抄西凑完成的,不具有针对性和可操作性,流于形式。 15 违法成本仍较低,奖惩制度待改进。

环评上岗证真题简答论述(330至341期)

因为本人考的是330期,发现这考试简答题和综合题才是拿分的关键啊,特地在这里收集330期以后的简答题和综合体,至于选择题,没有死记硬背的东西,只要看书了上课认真听了,再加上认真复习,考前在到网上找找以往考过的,应该大部分都是没问题的,下面回忆题目来了。 330、331期: 简答题: 1. 简述大气环境影响评价常规气象资料。( 2. 简述固废的环境影响。 3. 工程分析中污染物核算要求。 4. 生态系统的环境功能。 5. 噪声预测的步骤。 案例题: 1. 污染物排放达标分析:答题要点注意题中提到的两个排气筒分别是30m大于二者之间的几何距离40m,因此需要等效为一根排气筒。注意前提是排放同种污染物时候才能等效,排放不同污染物时候分别判定。 2. 工业园区中的五金工厂,题目要求分析产污环节。建议仔细分析每个工业环节有可能出现的污染,其具体工业过程为材料分解---整形—喷漆----检验----包装,其中第二问要求画出工艺流程图,注意:工艺流程图一定要画出产污环节才是一个完整的工艺流程图。

332期: 简答题: 1,河流监控断面的布设原则。 2,工艺过程及其产污环节分析的内容。 3,新建项目与改扩建项目污染源分析的异同(大概意思)4,公路道路噪声防治对策及技术要求?(大概意思) 5,地下水一类建设项目工作等级划分原则。 论述题:第一题是计算题,题干给了工厂的年生产产品量,工作时间,单位产品甲苯产生量,给了甲苯的达标排放浓度和速率;还有A,B,C车间的废水排放量和COD浓度,以及污水处理站的废水量和COD处理后排放浓度。 1,问甲苯是否达标排放; 2,COD如果要达标排放,处理效率要多少? 3,如果COD的总量指标是10T/A,问排放是否达标?如果未达标,应采取什么措施? 第二题,题干和321期生态题相同,修建高速公路,全长90KM,路过野生动物保护区试验区,旁边有饮用水水源保护区等等 1,问该项目生态评价等级,说明理由 2,自然保护区的现状调查内容 3,项目建成后应对野生动物采取什么保护措施 4,如果不考虑保护区,该项目需要哪些生态图

某酒店环境影响评价报告(完美版)

某酒店环境影响评价报告(此文档为word格式,可任意修改编辑!) 一、项目简介

(一)项目建设的目的、意义和地理位置 1.项目建设的目的、意义 随着首都某某日益成为具有21世纪风采的国际大都市,公众的生活质量也得到了提高。公众生活质量的提高,反过来又对公共服务设施等提出了较高需求。服务业等第三产业的迅猛发展,极大的促进了首都经济繁荣与发展,而且改善了环境状况,并完善了首都的城市功能。因此可以说,第三产业的迅猛发展,与首都某某的环境改善项目的实施相辅相成,同时,也方便了公众的日常生活。鲍翅宴酒店建设项目就是在这一背景下产生的。 2.项目地理位置 某某酒店位于某某市某某区某某站南侧。地理位置见图10—2。 (二)工程概况 占地面积为1200m2,建筑面积为3600m2。地上1、2层为餐厅,预计最高就餐人数为360人;地下1层为厨房及洗浴。地下2层为供120人住宿的员工宿舍。项目总投资为4000万元。工程建设周期半年。 (三)周边环境现状 本次评价范围以拟建地为中心向四周各延伸500m,东至东花市中里,西至某某区东大街与某某站西街交汇处,北至某某站广

场,南至旋马胡同。建设用地在宝润苑小区西北侧,2层楼房,为宝润苑小区物业商业用房。本工程以改造、装修楼房内部为主。该用地东、北邻居民住宅楼,南紧临宝润苑大厦,西侧临某某站南街,南街对面为高层居民住宅楼,北距某某站200m。该项目周边大多为居民住宅区。 评价区地处市中心,用地为典型的城市功能特征。评价区北侧东城区界内主要为某某站用地;沿某某门东大街南侧及某某门东大街以南东花市大街以北某某站南街以东范围内为已建成的较为现代化的社区。评价区其他地区用地以平房(较为破旧)居住用地为主,另外区内还有公司、小型企业、酒家、学校等。该地区近年来正逐步得到综合开发与整治,正向现代化社区迈进。区内没有地表水。 把项目所在区域的环境质量作为主要的环境保护目标,在评价范围内的居民区、学校、文教机关、企事业单位等,特别是该项目周边的居民楼作为本次评价的环境保护敏感点。 (四)工程污染源分析 1.大气污染源分析 某某酒店冬季供暖与中央空调热源均由某某第一热电厂供应,不自建供热设施。某某酒店建成后的大气污染变化主要体现在新增1个地下燃气锅炉排放点源,新增大灶排放油烟。 (1)锅炉房废气排放污染源界定本工程项目所用的1台锅

环境影响评价报告书的编写内容

环境影响评价报告书的编写环境影响报告书是整个论文的重点。环境影响报告书是环境影响评价工作成果的集中体现,是环境影响评价承担单位向其委托单位——工程建设单位或其主管单位提交的工作文件。 环境影响评价工作程序大体分为三个阶段:第一阶段为准备阶段,主要工作为研究有关文件,进行初步的工程分析和环境现状调查,筛选重点评价项目,确定各单项环境影响评价的工作等级,编制评价工作大纲;第二阶段为正式工作阶段,其主要工作为工程分析和环境现状调查,并进行环境影响预测和评价环境影响;第三阶段为报告书编制阶段,其主要工作为汇总、分析第二阶段工作所得到的各项资料、数据,得出结论,完成环境影响报告书编制[9]。 建设项目的类型不同,对环境的影响差别很大,环境影响报告书的编制内容也就不同。虽然如此,但其基本格式、基本内容相差不大。根据我国《建设项目环境保护管理条例》规定,本次垃圾填埋场建设项目环境影响报告书应包括以下内容,共分为十五章: 第一章总论:包括项目的背景;编制依据;评价原则;评价标准;评价等级;评价范围;评价重点;污染控制及保护目标; 第二章建设区域环境概况:包括地理位置;地形地貌;气象气候;地表水文;土壤植被;大气;地表水;地下水;社会环境概况; 第三章建设项目概况:包括项目基本概况;总平面布置及场地利用;公用工程;填埋工艺方案; 第四章工程分析:包括工程污染源分析;工程污染物排放; 第五章环境质量现状评价:包括地下水环境影响评价,地表水环境影响评价;声环境影响评价;固体废物环境影响评价;生态环境影响评价;大气环境影响评价; 第六章环境影响预测及分析:包括地下水环境质量现状预测与分析;地表水环境质量现状预测与分析;大气环境质量现状预测与分析;声环境质量现状预测与分析;周围生态质量现状预测与分析;生活垃圾运输过程中环境影响分析; 第七章污染防治措施与对策:包括地下水污染防治措施;渗滤液防治措施;废气防治措施;噪声防治措施;生态环境影响减缓措施;

环评上岗证复习_第5章

环境影响评价岗位基础知识培训复习资料_第5章 2010年6月12日 (1)地表水:指存在于陆地表面的各种水域,如河流、湖泊、水库等。 (2)水污染源:凡对水环境质量可以造成有害影响的物质和能量输入的来源统称为水污染源。(按产生和进入环境的方式分:点源、非点源;按污染性质分:持久性污染物、非持久性污染物、酸碱污染物、热效应) (3)我国常用水环境质量标准 1. 《地表水环境质量标准》; 2. 《地下水质量标准》; 3. 《渔业水质标准》; 4. 《农田灌溉水质标准》; 5. 《生活饮用水源水质标准》; 6. 《海水水质标准》。 (4)《地表水环境质量标准》(GB3838-2002) ?适用范围:中华人民共和国领域内江河、湖泊、运河、渠道、水库等具有使用功能的地表水水域。 ?分类依据:依据地表水水域环境功能和保护目标,按功能高低划分为五类(P130) (5)《地下水质量标准》(GBT14848-93) ?适用范围:适用于一般地下水、不适用于地下热水、矿水、盐卤水。(记忆:适用于地下水作为淡水利用的情况,不适用于地下水作为矿物资源利用的情况) ?分类依据:依据我国地下水水质现状、人类健康基准值及地下水质量保护目标,参照了生活饮用水、工业、农业用水水质最高要求,将地下水质量划分为五类(P130) ?监测频率:设立监测点定期监测,每年不得少于二次(丰水期、枯水期) ?评价方法:1. 单项组分评价;2. 综合评价 ?单项组分评价的原则:1. 按标准指标划分为五类,代号与类别代号相同;2. 不同类比的标准值相同时,从优不从劣。 (6)《污水综合排放标准》(GB8978-1996) ?标准内容:按照污水的去向,分年限规定了69种水污染物最高允许排放浓度和部分行业最高允许排水量。 ?适用范围:1. 现有单位水污染的排放管理;2. 建设项目的环境影响评价;3. 建设项目环境保护设施设计;4. 竣工验收及其投产后的排放管理。(记忆:涉及到达标排放的都适用)?标准分级:1. (3-2=1)排入GB3838 III类水域(划定的保护区和游泳区除外)和GB3097 II类海域的污水,执行一级标准;2. (5-3=2)排入GB3838 IV、V类水域和排入GB3097 III 类海域的污水,执行二级标准;3. (有管有厂执行三级标准)排入设置二级污水处理厂的城镇排水系统的污水,执行三级标准;4. (有管无厂按1和2的规定)排入未设置二级污水处理厂的城镇排水系统的污水,必须根据排水系统出水受纳水域的功能要求,分别执行1和2的规定;5. (最严要求)GB3838中I、II类水域和III类水域中划定的保护区,GB3097中的一类海域,禁止新建排污口,现有排污口按水体功能要求,实行污染物总量控制,以保证受纳水体水质符合规定用途的水质标准。

环境影响评价案例分析复习精华总结.docx

环境影响评价案例分析 1竣工环境保护验收报告----生态类项目 总体思路 1、确定验收范围 2、选择验收监测标准 3、验收监测布点原则及点位布置 4、分析调查重点 5、公众参与 6、结论乐析、制定整改方案 7、正确填报“三同时”竣工验收登记表 1.1确定竣工环境保护验收的范围 (注意范围的两层含义,一是工程的组成范围,二是项目的地域范围) 1、与项口有关的环保设施(工程、设备、装置、监测手段、生态保护设施) 2、与项目有关的环保措施(报告书、报告表、登记表屮有关项目设计的规定) 3、审批部门的审批意见和行业主管部门的预审意见是关注的重点 4、环评文件和设计文件的耍求 1.2选择竣工环境保护验收监测标准 1、国家、地方环保部门对项目环评批复的质量标准和排放标准 2、地方环保部门的总量控制指标 3、初步设计确定的环保设施设计标准 4、若原來没有批复标准和设计标准的,按现行标准执行。 5、监测方法标准选择环境质量标准和排放标准小推荐的标准 1.3验收监测布点原则及点位布设 布点原则:以最少的频次取得最有代表性的数据,如实反映项口排放浓度和总量。布点方法:参见相关技术规范。(注:以下方法也适用于工业类项目) ⑴废气: ?冇组织排放:布设丁各处理设施各处理单元的进出口烟道、废气排放烟道?无组织排放:SO2、NOx、颗粒物、氟化物的监控点高在源下风向2?50米范围内的浓度最高点,参照点设在上风向2?50米范围内。其余污染物监控点高在单位周界外10米范围内的浓度最高点。监控点最多4个,对照点1个。

⑵废水 ?处理设施单元的进、岀口,第一类污染物车间或车间处理设施的排放口,生产性污水、生活污水、清净下水外排口;雨水排口。 (3)噪声 ?厂界噪声:法定边界布设多个测点,包括距敏感建筑物较近及受被测声源影响较大的位置。厂界外1米,高1.2米,距任一反射面不小于1米,厂界有围墙耍高于围墙。同时设点测背景噪声。 ?高速公路噪声:在公路两侧距路肩小于或等于200米范围内选取至少5个有代表性的噪声敏感区域,垂直于公路方向距路肩20、40、80、160设点进行噪声衰减测量。 ?机场周围飞机噪声:在机场周围受飞机通过影响的所有噪声墩感点设监测点,选在户外平坦开阔地方 ?振动:测点置于建筑物室外0.5米以内 ?电磁辐射: ?固体废物:固废的检查(来源、判定、鉴别种类、产生量、处置方式);固废的鉴别监测(对照名录和标准鉴别性质) 1 -4分析竣工环境保护验收调查重点 1、审批部门的审批意见和行业主管部门的审查意见做为关注重点 2、环评报告确定的评价重点 3、工程自身特点确定的调查重点(表14-1) 4、受工程影响的环境特点确定的重点 1.5竣工验收结论分析及制定整改方案 调查结论要分别简述各专题的主要调查结果和存在的主要问题,验收建议是在环境影响调杳工作的基础上结合各专题调杳结论和验收意见,综合判断建设项目在环境保护方而是否符合竣工验收条件。当建设项目同时满足以下5个方而时,应明确建议政府环保部门通过工程竣工环保验收 ?不存在重大的环境影响问题 ?环评及批复所提环保措施得到了落实 ?有关环保设施已建成并投入止常使用 ?防护工程本身符合设计、施工和使用要求 ?目前遗留的环境影响问题能得到有效处理解决 当建设项口不完全满足以上五条要求吋,应提出整改建议,限期达到要求, 限期仍达不到的则按法律程序由环保主管部门下达停产通知书。 1?6正确填报建设项目环境保护“三同时”竣工验收登记表应由业主填写,通常由调查单位协助。

《环境评价》课程教学大纲

《环境评价》课程教学大纲 课程名称:环境评价 课程类型:必修课 总学时: 54 讲课学时:54 学分:3学分 适用对象: 环境科学专业 先修课程:环境工程学、环境监测及实验、环境化学及实验 一. 课程的性质和任务 本门课程是环境科学专业的重要专业课之一。通过对本课程的学习,使学生了解环境影响评价与规划的基本概念、基本理论、有关的法规、标准,以及环境影响评价的技术程序和方法。掌握污染源调查与工程分析、清洁生产评价的方法和大气、地表水、土壤、生态、噪声等环境要素的影响评价,了解区域、社会经济、健康等环境影响评价,注意理论与实践的结合,通过各要素环境影响评价的实例,使学生更好地了解我国环境评价与规划工作实践。掌握建设项目和一般规划环境影响评价的基本方法。 教学目的有:①为从事环境影响评价工作打下良好基础;②为从事环境管理与规划打下良好的基础; ③参加环境影响评价工作注册工程师考核和相关学校研究生入学考试做好专业准备。其教学任务是完成该课程教学大纲的要求,重点是大气、地表水、声学、生态、社会经济、海洋、等环境要素的评价及规划的环境影响评价。 二、教学基本要求 熟悉环境影响评价的基本概念、基本理论、有关的法规、标准,以及环境影响的程序和方法,详细掌握污染源调查与工程分析、清洁生产评价的方法和大气、地表水、土壤、生态、噪声等环境要素的影响评价,了解区域、社会经济、健康等环境影响评价,注意理论与实践的结合,通过各要素环境影响评价的实例,使学生更好地了解我国环境评价工作实践。

三、课程的重点和难点: 第一章环境影响评价概论 重点:EI的分类, EIA的特点;EIS的内容,EIA的基本功能,EIA的重要性,环境影响评价工程师职业资格制度。 难点:EIS的内容,EIA的基本功能。 第二章EIA程序、方法与技术 重点:环境影响评价的工作程序、影响识别方法、影响预测方法、影响综合评价方法 难点:影响综合评价方法以及GIS在环境影响评价中的应用 第三章污染源调查与工程分析 重点:工程分析的方法,污染物排放量的确定,工程分析专题报报告的编写。 难点:工程分析的方法,污染物排放量的确定。 第四章清洁生产评价 重点:清洁生产评价指标体系,清洁生产评价方法。 难点:清洁生产评价指标体系,清洁生产评价方法, 清洁生产评价实例分析。 第五章固体废物环境影响影响评价 重点:固体废物有毒有害特性鉴别,固体废弃物中有毒有害物的释放和环境污染。 难点:固体废物有毒有害特性鉴别,固体废弃物中有毒有害物的释放和环境污染。 第六章环境噪声评价 重点:环境噪声评价基础;噪声在传播过程中的衰减;评价工作等级划分,评价工作深度,典型工程项目环境噪声影响评价。 难点:噪声在传播过程中的衰减,机械设备的噪声估算。 第七章海洋环境影响评价 重点:评价参数的选择与确定、海洋环境影响预测常用的水质数值模型,国内外有关海洋环境影响评价技术方面的动态。 难点:评价参数的选择与确定、海洋环境影响预测常用的水质数值模型。

环境影响评价合同

合同编号: 环境影响评价合同 (适用于对某项目进行环境影响评价的技术咨询合同) 甲方(委托方): 乙方(受托方): 根据《中华人民共和国合同法》及其他相关法律法规的规定,遵循平等、自愿、公平和诚实守信的原则,甲乙双方就甲方委托乙方编制项目建设环境影响评价报告表,双方经过平等协商一致,为明确甲乙双方的责权利义务,特签订本合同。 第一条项目概况 1.1 项目名称: 1.2 项目性质: 1.3 建设单位: 1.4 工程地点: 1.5 项目规模: 1.6 委托内容:根据相关环境保护管理法律、法规及技术规范的要求,编制并提交(项目)建设环境影响评价报

告表,并协助甲方通过环境保护主管部门审批。 第二条编制依据 2.1 《中华人民共和国环境保护法》。 2.2 《中华人民共和国环境影响评价法》。 2.3 《建设项目环境保护管理条例》。 2.4 《建设项目环境影响评价分类管理名录》。 2.5 《环境影响评价公众参与暂行办法》。 第三条评价工作的主要内容 3.1 建设项目概况; 3.2 建设项目周围环境现状; 3.3 建设项目对环境可能造成的影响的分析、预测和评估; 3.4 建设项目环境保护措施及其技术、经济论证; 3.5 建设项目对环境影响的经济损益分析; 3.6 对建设项目实施环境监测的建议; 3.7 环境影响评价的结论。 第四条工作期限 工作期限:天,自年月日起至年月日止。 第五条双方的权利和义务

5.1 甲方应按照合同规定的方式和时间向乙方支付经费; 5.2 甲方向乙方提供建设项目环境影响评价的有关基础资料(包括近一年内环境监测报告、气象资料等环评所需资料); 5.3 甲方对乙方开展工作进行必要的配合; 5.4 乙方严格按照约定的时间完成编制任务,向甲方提交正式的环境影响报告表份; 5.5 乙方应按专家评审会要求,免费提供“建设项目环境影响评价报告表”等资料,并按评审会要求进行修改完善; 5.6 乙方所编制的环境影响报告书必须符合国家、省、市有关法律、法规及标准的要求,同时还必须满足国家对此类环境影响评价技术服务的有关标准和要求。 5.7 乙方对甲方提供的有关涉及机密的资料负责保守秘密。 第六条成果验收 乙方在工作期限内向甲方提交正式环境影响评价报告表,并通过环境保护主管行政部门的审批后视为工作验收合格,经甲方代表签字确认后作为付款之依据,甲方验收代表。 第七条付款方式 7.1 环境影响报告表编制费用总额为:人民币(大写): 元整,(¥元),该费用包括所有与履行本合同相关的一切税费。但环境现状监测费、技术评估费、专家评审费、会

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