陕旅版五年级下册英语知识点总结
Unit1 How Are You Feeling Now？
单词：
1、feel感觉；感到
2、happy高兴的，快乐的
3、 sad悲伤的；难过的,
4、tried疲劳的
5、angry生气的, 愤怒的
6、go out to play出去玩
7、snowman雪人 8、make a snowman.堆雪人 9、why为什么 10、
because因为
11、drink喝 12、make使，让 15、so因此；所以 16、tell告诉
短语：
1、good idea 好主意
2、why not？为什么不？
3、drink some water 喝点水
4、on time 按时
5、come on加油，来吧
6、
a little一点；少许
句子：
1.--How are you feeling now?你现在感觉怎么样？
--I am feeling情绪形容词我感觉....
2.You look sad.你看起来悲伤。 She/He looks sad。她/他看起来很悲伤。
3.Because it is snowing again.因为又在下雨呢。
4.I can’t go out to play.我不能出去玩。
5.We can make a snowman. 我们可以堆雪人。
6.Sit down and drink some water.坐下，喝点水。
7.--Why is she/he angry？她/他为什么生气？ --Because....因为...
8.Colin is late again.This makes her very angry.
Colin又迟到了,那使她非常生气。
9.So Miss White is telling him to come to school on time and not to
be late again。
因此怀特女士正在告诉他要按时到校，不要迟到。语法：
1、sth makes sb +情绪形容词某事让某人.....
Unit 2 Spring is Coming!
单词：
1、spring,春天
2、summer夏天
3、 autumn
秋天 4、 winter冬天
5、season季节
6、 plant trees植树
7、ride a bike骑自行车
8、Tree Planting Day植树节 9、interesting 有趣的 10、March 3月
11、April四月 12、May五月 13、warm 暖和的 14、hot热的
15、go swimming去游泳 16、cool凉爽的 17、rich富有的；丰富的是....
3.Spring is coming！春天到了！
4.How happy we are！我们多么高兴啊！
5.I plant trees with my parents every year on
Tree Planting Day.
每年植树节我和父母一块去植树。
6.There are four seasons in a year.一年有四
个季节。
7.It’s warm and trees are green.天气很暖和，
树也是绿的。
8.Summer is hot，but we can go swimming and
eat ice-creams.
夏天是炎热的，但是我们可以游泳和吃冰激凌。
9.Autumn is cool but rich.，We have many
fruits in this season.秋天是凉爽的。在这个
季节里我们有许多水果。
10.Winter is cold.Sometimes it snows.We can
make snowmen.So we feel
happy too！冬天很冷，有时下雪。我们可以
堆雪人，因此我也感到高兴。
重点知识：
1、How引导的感叹句结构：
How +形容词+句子主语+谓语动词+！12. Each
season has three months.每个季节有三个月。
13. New Year is in the first month of the year.
新年是一年当中的第一个月。
14.---When is the Children’s Day?.儿童节在
什么时候？
---Children’s Day is on .....儿童节
在....
语法：
1、the first 第一 the second 第二序数
词前要加the
2、Each +（名词单数）+ has .....each后跟名
词单，谓语动词用单三。
3、spring-- March三月、April四月、May五
月
4、summer--June六月、July七月、 August
八月
5、autumn--September九月、Octoaber十月、
November十一月
6、 winter---December 十二月、January一月、
February二月
7、年、月、季节前面用in，节日和具体日期前
用on。
Unit4 He lives in a village 知识点
单词：
1、village村庄；乡村
2、bird小鸟
3、snake
蛇 4、 potato,土豆
(potatoes） 5、tomato（tomatoes)西红柿 6、
river河流 7、 lake湖泊8、kind种类 9、
around到处；围绕 10、sound听起来 11、
by从...旁边12、grow种植；生长 13、other
其他的；别的 14、wild野生的
15、even甚至 16、happily愉快地；快乐地
短语：
1、get to 到达、抵达
2、live in 居住
3、
far from 远离
4、many kinds of 各种各样
5、runs by 流过
6、wild animals 野生动物
7、year after year 年复一年
1.Where do you live? I live in ...你住在
那里？我住在...
2.Where does he/she live? He/She lives
in ..
他/她住在那里？他/她住在...
2.Xi‘an is really a beautiful city,西安真
的是一座美丽的城市。
4. Do you live in the city? Yes, I do. No, I
don’t.
你住在城市吗？是的。/不，不是。
5. Is your village big? Yes, it is. No, it isn’
t.你的村庄大吗？
6.In April and May，there are many kinds of
flowers around.
在四月和五月，到处都是各种各样的花。
7.It sounds very nice.听起来不错。
8.A river runs by一条河流穿过。
9.His parents work on a farm.他的父母亲在农
场上工作。
10.In spring，they grow tomatoe s，potatoe s and
other vegetables.
在春天他们种西红柿、土豆和其他的蔬菜。
11.The trees are homes for birds and some wild
animals.
树是鸟和一些野生动物的家。
12.. They live happily together year after
year.
他们年复一年的快乐生活在一起。
Unit5 What is the weather like today? 知识
点
单词：
1、weather天气
2、weather report天气预报
3、
sunny晴朗的
4、windy有风的
5、cloudy多云的
6、rainy
下雨的
7、snowy下雪的 8、moon月亮 9、star星星10、
see you再见
11、fine好的；晴朗的 12、say说 13、will
将；愿意 14、umbrella 雨伞
短语：
1、take...with...:某人戴上某物
2、in the sky：
在空中
3、You’d better：你最好
句子：
1.What`s the weather like in（地点） today?
How is the weather in （地点）today? 在...
是什么天气？
It’s+（天气形容词）in+（地点）:在....是....
天。
2.It`s not cloudy. 不是有云的。
3.I can see the moon and stars in the sky.
在空中能看见月亮和星星。
4.It’s snowing now.现在正在下雨。
5.Take your umbrella with you.带上你的伞。
6.The weather report says it will be windy and
cool tomorrow.
天气预报报道明天有风而且凉爽。
7.You’d better wear your coat.你最好穿上你
的外套。
语法：
一般将来时：表示即将要发生的事情或动作。
结构：
1、主语+will+动词原形
2、主语+be（am、is、are） going to +动词原
形
3、一般疑问句：Will+主语+动词原形
4、特殊疑问句：特殊疑问词+will+主语+动词原
形
口诀：
（1）、will口诀
一般将来时，将要发生事，谓语不一般，will
后加动原。
要变疑问句，will置主语前。否定句，也不难，
will后把not添。
（2）、be going to口诀：
Be going to表打算，准备，计划将要做某事。
使用它，要注意，疑问形式be 提前。否定句，
更简单，not放在be后边。to之后，动原形，be
的形式看人称。
5、You’d better+动词原形表示你最好做某事
you’d 原型you had
had better do sth表示“建议或命令对方最好做某事”
4、名词：rain、snow、sun、cloud、wind
形容词：rainy、snowy、sunny、cloudy、windy 5、世界上独一无二的东西前要用定冠词the，如：the moon 月亮
the sun 太阳、the earth地球。
6、祈使句否定形式：Don’t+动词原形
Unit6 My Holiday 知识点
单词：
1、holiday假日；假期
2、next下一个
3、travel旅行
4、 enjoy the visit 享受旅行
5、place of interest名胜
6、the Palace Museum故宫博物院
7、、 the Great Wall长城
How happy we are！我们真开心啊
2、in+季节：在....季 in spring 在春天
3、in+月份：在.....月 in March 在三月
4、on+日期 : 在.....天 on Tree Planting Day 在植树节
5、play with...:和....玩 play with Li Shan 和李珊玩
6、plant trees with....:和.....一起植树
plant trees with my mother 和我妈妈一
起植树
7、go+v-ing ：去.... go swimming:去游泳Unit3 Spring Begins from March.
单词：
1、January一月
2、February二月
3、March三月
4、April四月
5、May五月
6、June六月
7、July七月
8、 August八月
9、 September九月
10、October十月 11、 November十一月 12、December 十二月
12、which那一个 13、become变成；变得 14、better更好
15、Christmas Day圣诞节 16、New Year新年
17、each每；每个
18、month月份 19、first第一 20、second
第二 21、third第三
22、fourth第四 23、fifth第五 24、sixth 第六 25、seventh第七
26、eighth第八 27、ninth第九 28、eleventh 第十一 29、twelfth 第十二
短语：
1、from...to..从...到...
2、begin from 从...开始
3、like...better 更喜欢....
4、
like ...best 最喜欢....
5、together with sb（宾格）与某人在一起
句子：
1.How many months are there in a year?一年
有几个月？
2.How many months are there in a season?
一季有几个月？
3.Which months are in spring? 哪些月份在春
天？
4.---Which is your favorite season/month ?
哪一个是你最喜欢的季节/月份？
---My favorite season/month is ...我最喜
爱的季节/月份是...
5.Autumn begins from September here.这儿秋
天从九月开始。
6.It is cool and the mountains become very
beautiful.
天气很凉爽，山变得非常漂亮。
7.The trees becom e red and yellow.树变成了
红色和黄色。
8.I like winter better.我更喜欢冬天。
9.Summer is from June to August。夏天从六
月到八月。
10.We can have much good time together with
our family and friends. 我们和家人朋
友在一起玩得开心。
11.We have Christmas on December 25th and New
Year on January 1st。
我们12月25日有圣诞节，1月1日有元旦。
8、May Day五一国际劳动节 9、large大的；巨
大的
10、all所有的；全部 11、Wonderful精彩的；
极好的
12、slow慢的；慢地 13、the West Lake.西
湖 14、fast 快
词组：
1、on the holiday 在度假
2、many places of
interest 许多名胜
3、this summer 今年夏天
4、travel to
去...旅行
5、why not 为什么不...呢？
6、beautiful
places 漂亮的地方
7、along the way 沿途、沿路 8、have a good
time 祝你旅途愉快
句子：
1.--Where will you go（将来时间）? ....
你将去哪里？
--I will go to（地点）我将要去....
2.How will you go?你将怎么去？ By\On
foot...乘..../步行
（某物）like？
--It’s....它....
7.You can visit many places of interest this
summer。
今年夏天你可以参观很多名胜。
8.All the houses are red and yellow。所有的
房子都是红黄相间。
9.I can enjoy the beautiful places along the
way。我可以欣赏沿途的美景。
语法：
一般将来时：表示即将要发生的事情或动作。
结构：
陈述句：
6、主语+will+动词原形+其他+将来时间
7、主语+be（am、is、are） going to +动词原
形+其他+将来时间
8、一般疑问句：Will+主语+动词原形+其他
答：Yes，主语+will/No,主语+won’t.
9、特殊疑问句：特殊疑问词+will+主语+动词原
形+其他
答：主语+will+动词原形....
10、travel to+地点去...旅行
11、Will=be going to +动词原形
12、By+交通工具乘....: by train 乘火车/by
plane乘飞机/by ship乘船/by car 乘小汽车/by
bus乘公交车/by bike 骑自行车
13、Why not+动词原形为什么不....呢？
14、Slow （慢）反义词 fast（快）
Unit 7
I Have a Headache 知识点
单词：
1、have a cold 感冒
2、have a cough咳嗽
3、have a fever发烧
4、have a headache头疼
5、have a toothache
牙疼
6、have a stomachache肚子疼
7、see a doctor
看医生
8、bad 坏的，不好的 9、call打电话 10、
ill生病
短语：
1、what’s wrong with you？你怎么了？
2、
stay in bed 呆在床上
3、what about...怎么样？
4、Don’t worry
about 不要担心
5、This is...我是....
6、have a bad
headache 头疼的厉害
7、I’m sorry to hear that。听到这个消息我很
难过
8、have a good rest 好好休息
句型：
1.I feel very bad today.我今天感觉不太好。
2.---What’s wrong with you/him/her（宾格）?
你/他/她怎么了？
---I have a....我....
---He/she has a ...他/她.....
3.I’m sorry to hear that.听到这个消息我很难
过。
4.---What about my/your/his/her（物主代词）
lessons。
我的/你的/他的/她的课程怎么办？
---Don’t worry about me/you/him/her.(宾格）
不要担心我/你/他/她。
5.I will call your teacher and tell her about
it。
我将给你的老师打电话告诉她。
6.He has a fever and a bad headache。他发烧
了，头疼的厉害。
7.You’d better take him/her（宾格）to see a
doctor。
你最好带他/她去看医生。
8.Please tell him not to worry about his
lessons and have a good rest。请告诉他不要
担心他的课程好好休息。
语法：
1、tell sb（宾格）to do sth（动词原形）告诉
某人做某事
2、tell sb（宾格）not to do sth（动词原形）
告诉某人不要做某事
3、take sb（宾格）to do sth（动词原形）带某
人做某事
4、You’d better +（动词原形）你最好....
5、You’d better not +（动词原形）你最好不....
Unit 8 Have a Good Habit!
1、litter on the floor在地上扔垃圾
2、talk
loudly in class 在课堂上大声讲话 3 、
speak with mouth full 嘴里含满实物讲话
4、make a noise制造噪音
5、keep quiet 保
持安静
6、wait in line排队等待
7、tell lies 说
谎
8、should 应该 9 shouldn’t 不应该 10、
take care of 照顾、照料、保护、爱护 11、
write on the tree 在树上写字
12、read in bed 卧床读书 13、close to 离...很近
14、be bad for 对...不好 15、be good for 对....有好处
1.--- Don’t litter on the floor./ You shouldn’t tell lies.
不要在地上扔垃圾./你不应该说谎。
It’s a bad habit.这是个坏习惯。
---I’m sorry. I won’t.对不起，我不会了。2.We shouldn’t make a noise in the library 。We’d better keep quite and we should have a good habit.
我们不应该在图书馆里制造噪音，我们应该保持安静，养成好习惯。
3.Don’t read in bed. It’s bad for your eyes. 不要在床上看书，这样对你的眼睛不好。
4.You’d better read in bed。你最好在桌子前读书。
5.You should take care of your eyes。你应该保护你的眼睛。
6.You’d better not make a noise。你最好不要制造噪音。
语法：
1、Don’t +动词原形。不要....
2、Should/shouldn’t +动词原形应该 .../不应该...
3、be bad for 对...不好
4、be good for 对....有好处
5、like + 动词ing
6、like to + 动词原形
陕旅版小学四年级英语下册教案
Unit1 Our New House 第一课时 教学目标：学习“四会”单词：house, study, bedroom, kitchen, living room, dining room. 教学重点：能听懂、会写、会读、会说house, study, bedroom, kitchen, living room, dining room。 教学难点：通过学习，能够用英语表达住所名称。 教学环节： 学习目标 （一）出示学习目标：学习“四会”单词：house, study, bedroom, kitchen, living room, dining room, 并用所学单词和句型表达住所名称（二）学习There be句型。 自主学习 （一）温故知新 复习有关日常活动的词汇：wathc TV, go to bed, have lunch, 同桌进行 简单句型问答。 （二）阅读方法 对照课本，边看边练习拼写描述住所的单词。 （三）互助释疑 同桌间一边指着住所图片，一边读出单词，交流不会读的单词。
（四）探究出招 同桌间练习书写，可以互相检查拼写。 展示交流 （一）小组展示 小组内练习用英语描述住所 （二）班级展示 指名小组上讲台做游戏，用英语描述住所。 点拨升华 （一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。 （二）学生开火车读单词。 （三）用句子There be …描述住所。 课堂作业 作业当堂清 1.单词拼写 h se 房子 b dr m 卧室 b throom 卫生间 d ing room 餐厅l ing room 客厅k tch 厨房 2.单词连线 house 卧室 bedroom 餐厅
小学四年级下学期英语教案(陕旅版)
Lesson 1 What time is it? 第一课时 一、教学目标（Teaching aims） 1.复习1~15、20。学习25、30、40、45、50的表示法。 2.初步掌握如何询问时间，如何表达时间及句型“现在是干某事的时间了”。 3.“四会”词句：eight o’clock,twelve thirty, four forty , five fifteen What time is it ? It’s…It’s time for… 二、教学重、难点（Key points and difficult points） 1. 学生会用What time is it问时间，并会用It’s seven o’clock. It’s twelve thirty 等表示不同的时间。 2. 学会用It’s time for…表示现在是该干什么的时候了。 三、教学用具（Preparations） 1.教具：录音机（带）、几种不同时间的卡通画面、几张数字卡片。 2.学具：几张白纸、水彩笔。 四、教学过程（Teaching process） （一）复习导入 1.Listen and sing a song:“Ten Little Indian Boys”.通过这首歌曲复习数字1~10。唱时，老师可以边唱边用手比划这10个数字，学生跟着做。 2.老师通过跺脚、拍手让学生听次数的方法，分别说出所听到的数。这样既复习了数词，又提高了学生学习的积极性。 以20引出21,22,23…，再以20引出30,40,50,60…。让学生通过构词法：-teen构成“十几”，-ty构词“几十”。说“几十几”由“十位数+连词符号+个位数”构成。了解一百以内的基数词，重点学会25,30,40,45,50几个数词。
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三上 Unit 1 Hello Hello. Goodbye. / Bye-bye. What’s your name? My name is Li Shan. I’m Miss White. Nice to meet you. Nice to meet you, too. Unit 2 How are you? How are you? I’m fine. Thank you. This is Lin Lin. Nice to meet you. Me, too! Unit 3 Good morning. Good morning! Good afternoon! Good evening! Good night! Nice to see you. Me, too. Unit 4 What’s this? What’s this? It’s a cat. It’s an egg. This is a pear. That’s an apple. Is this a cat? No, it isn’t. What’s that? Is that a lion? Yes, it is. Unit 5 I have a bag. Do you have a book? Yes, I do. Do you have a pen? No, I don’t. I have a pencil, an eraser and some crayons, too. What do you have? I have some rulers. What’s in your bag? I have a book. Glad to meet you. How nice! Unit 6 Look at my toys! I have a toy. I have planes. How nice! They are nice. Do you have toys? Yes, I do. / No, I don’t. What are these? They are kites. What are those? They are ships. Unit 7 Are these bears?
陕旅版六年级下册英语单元重点
Unit 1 May I Speak to Kitty?重点知识 （一）单词： speak to与...交流mobile phone手机phone call电话Internet互联网；网络go on the Internet上网send送；发送send a message发短信read an e-book读电子书e-mail电子邮件send an e-mail发电子邮件out外面的；在外的take a message留言think about考虑 （二）词组与句子： 1、What do you think is the most useful？你认为什么是最重要的？ 2、May I speak to...?我可以和谁通话吗？ 3、Sorry,Kitty is out.抱歉，kitty出去了。be out外出。 Can I take a message？我可以捎个口信吗？ 4、This is...我是... This is...speaking 5、Could you please ask Kitty to call me？你能让kitty给我打个电话吗？ 6、ask sb to do sth让某人做某事。 7、I’ll tell her when she comes back.她回来的时候我将告诉她。 8、Is that Liu Zhaoyang？你是刘朝阳吗？ 9、Who is that？你说谁？ 10、Where did you go this morning？今天早上你干什么了？ I1、I went shopping with my mom.和我的妈妈购物了。 12、She bought me a mobile phone.她给我买了一部手机。
陕旅版四年级下册英语教学计划
四年级下册英语教学计划 一、教材简况 本册书共8单元，要求掌握92个单词，能看图识字，能在指认物体的前提下认读所学词语，能在图片的帮助下读懂简单的小故事，能正确书写字母和单词。要让学生养成每天定时、定量听读英语的习惯：家校合力培养孩子每天听读英语的习惯，也可建议采用放录音，营造语言氛围，让孩子有意、无意地听，省时又有效。鼓励学生有意识地接触一些自己能听懂、看动的英语片。 二、学生状况 本班有学生17名，学生基础较差，学习兴趣不浓厚。 三、重点 1、到的词语识别或指认图片或实物； 2、听懂课堂简短的指令并做出相应的反应； 3、据录音模仿说英语；能相互致以简单的问候； 4、能表达简单的情感和感觉，如: 发表评论、描述人物或事物，进行比较等； 5、能够根据表演猜测意思、说词语; 6、能根据图、文说出单词或短句: 7、能用英语做游戏并在游戏中用英语进行简单的交际。 四、教学难点 1、单词教学。 2、词组教学。
3、听写，笔写练习。 4、能正确书写字母和单词。 五、措施 1、听力练习 小学生的听力能力是一个重要而又薄弱的环节。我们教师在教学课文时可以将课文作为听力练习。首先在第一课时突破新授单词的难点，教会发音。然后在课文教学前介绍课文的背景，提出focus questions（有必要的话板书出来），引发学生兴趣，启发学生思考。让学生在听课文录音的同时了解课文的重、难点。有必要的话，重复放几次或分节播放。根据课文的难易程度在正式学课文之前或学完以后来校对答案。有必要的话，老师可以以图表的方式直观展现出来，这样，听力薄弱的学生也能受到锻炼。 2、曲/歌谣 文中的歌曲和歌谣能培养学生的语感和节奏感、提高发音的正确性。老师可以在课前、课中和课后可以多次循环地放给学生听，激发学习兴趣。还可以通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣，介绍一定的西方文化。其中的一些不常用单词，不要求学生在歌谣之外学会使用。 3、任务设置 a. 活动的设计要有针对性、目的性和可操作性。 b. 活动的内容要从学生的生活经验和兴趣出发，内容和方式要尽量真实，符合实际。
陕旅版四年级英语下册全册教案设计
陕旅版英语四年级下册全册教案设计 2021-1-27
Unit1 Our New House 第一课时 教学目标： 学习“四会”单词：house, study, bedroom, kitchen, living room, dining room. 教学重点： 能听懂、会写、会读、会说house, study, bedroom, kitchen, living room, dining room。 教学难点： 通过学习，能够用英语表达住所名称。 教学环节： ●学习目标（2分钟） （一）出示学习目标：学习“四会”单词：house, study, bedroom, kitchen, living room, dining room, 并用所学单词和句型表达住所名称。 （二）学习There be句型。 ●自主学习（15分钟） （一）温故知新 复习有关日常活动的词汇：watch TV, go to bed, have lunch, 同桌进行简单句型问答。 （二）阅读方法
对照课本，边看边练习拼写描述住所的单词。 （三）互助释疑 同桌间一边指着住所图片，一边读出单词，交流不会读的单词。 （四）探究出招 同桌间练习书写，可以互相检查拼写。 ●展示交流（10分钟） （一）小组展示 小组内练习用英语描述住所。 （二）班级展示 指名小组上讲台做游戏，用英语描述住所。 ●点拨升华（8分钟） （一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。 （二）学生开火车读单词。 （三）用句子There be ...描述住所。 ●课堂作业（5分钟） 作业当堂清 1.单词拼写 h __ __ se 房子b__ dr __ __ m 卧室b__ throom 卫生间d__ __ing room 餐厅l__ __ing room 客厅k__ tch__ __ 厨房2.单词连线 house 卧室
陕旅版小学六年级英语下册全册教案
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ready for your trip?\ Shihuang’s Terra-cotta Warriors and Horses; The Bell Tower; the Great Wall; the Weat Lake. 3.理解会用一般将来时态的两种表达法：I’m going to …\ I will… 4. 会说会用常用语：take a picture of…\ be ready for \ ticket. Why are you ticket, too. B: Where are you going? A: I’m going to go to Sichuan.
B: Who will take you there? A: My brother. Where are you going? B: Beijing. I’ll visit my grandparents. 教师利用CAI课件上的景点图片或是照片讲解本课重点词汇和句型。 1）景点词汇教授。 教师播放CAI让学生感知图片，然后出示各个景点照片一一教授。教师用简单
的句型描述一个景点，让学生们猜猜那是什么。 e.g It’s very famous and great. It’s in Xi’an. It’s about the Qin Dynasty. 从而引出秦始皇兵马俑，教师教授英文单词----- Qin Shihuang’s Terra-cotta Warriors And Horses. The Bell Tower 钟楼
陕旅版四年级英语下册知识点汇总
四年级英语下册知识点汇总 Unit 1 Our new house . 一、词汇 1、whose 谁的，who（所有格）whose 。 2、where 在哪儿，where（同义词）wear（穿，戴）。 3、watch 看（动词），watch（第三人称单数）watch es。也可当名词，意为：手表（名词），watch（复数）watch es。 4、study 书房（名词），还可当动词，意为：学习（动词）。eg:He often stud ies in his study。 5、big 大，big（反义词）small 。X k B 1 . c o m 6、too 也，太，too（同音词）two 。 7、clean 干净的（形容词），还可以当动词，意为：打扫，整理。eg：clean the room 打扫房间 二、短语 1、whose home 谁的家 2、welcome to 欢迎来到…… 3、small but clean 小但是干净 4、hide and seek 捉迷藏 5、look out 注意 6、big and beautiful 既大又漂亮 7、under the bed 在床下 8、living room 客厅 9、dining room 餐厅 三、句型 1、What’s in your new house ? 2、There are two bedrooms. 3、Where do you watch TV ? 4、Our livingroom is not very big，but it’s beautifu . Unit 2 I’m cooking in the kitchen . 一、词汇 1、run (现在分词) running 2、swim (现在分词) swimming 3、sit (现在分词) sitting 4、make (现在分词) making 5、have (现在分词) having 6、write (现在分词) writing 7、dance (现在分词) dancing 8、cook 做饭（动词），也可当名词讲，意为：厨师。 9、darling 亲爱的（名词），darling（同意词）dear 。 10、people 人，人们，people（复数形式）people 。X k B 1 . c o m 二、短语 1、in the study 在书房里 2、read a book／read books 看书 3、listen to music 听音乐 4、every day 每天 5、draw pictures／draw a picture画画 6、make a plane 造飞机 7、how about=what about ……怎么样 三、句型 1、What are you doing ? 2、I’m cooking in the kitchen。 3、What are the girls doing ? 4、They are singing songs . Unit 3 Is it snowing ? 一、词汇 1、need 需要（动词）。 2、rain 雨（名词），下雨（动词）。raincoat 雨衣。 3、snow 雪（名词），下雪（动词）。 4、cloud 云（名词），cloud（复数）clouds 。 5、cold 冷，cold（反义词）hot （热）. 6、put on 穿上，后跟名词，与代词连用时，代词要放在put与on的中间。 eg：Please put on your coat .(后跟名词)
陕旅版小学英语六年级下册全册教案
陕旅版小学英语六年级下册全册教案 目录 Unit 1 May I Speak to Kitty《PartA》 (2) Unit 1 May I Speak to Kitty（通用） (6) Unit 2 What Would You Like《Part A》 (14) Unit 2 What Would You Like《PartB》 (18) Unit 2 What Would You Like（通用） (23) Unit 3 Who’s That Man《Part A》 (27) Unit 3 Who’s That Man《Part B》 (31) Unit 3 Who’s That Man《Part C》 (34) Unit 4 At the Sports Meeting《PartA》 (37) Unit 4 At the Sports Meeting《PartB》 (41) 《Revision 1》 (46) Unit 5 What Is He Like《Part A》 (50) Unit 5 What Is He Like《Part B》 (54) Unit 6 A School Sale《Part A》 (56) Unit 6 A School Sale《PartB》 (61) Unit7 Shanghai Is in the Southeast of China《PartA》 (64) Unit7 Shanghai Is in the Southeast of China《PartB》 (67) Unit7 Shanghai Is in the Southeast of China《PartC》 (70) Unit 8 What's Your Dream《PartA》 (73) Unit 8 What's Your Dream《PartC》 (77)
【知识点归纳】五年级上册英语知识点总结 陕旅版
五年级上册英语知识点总结陕旅版 新陕旅版五年级英语上册知识点总结Unit1--unit 2单元复习知识点 一、短语 1、on time：按时 2、come in：进来 3、sit down坐下 4、on the wall:在墙上 5、too many：太多的 6、look at: 看... 7、I see：我知道了8、be late: 迟到 9、play computer games：玩电脑游戏 1、make the bed:整理床铺 2、sweep the floor: 扫地 3、do the dishes: 洗餐具 4、water the flowers: 浇花 5、clean the windows：擦玻璃 6、cook the meal : 做饭
7、wash the clothes：洗衣服 8、Of course: 当然、当然可以 9、You are helpful: 你真乐于助人 10、at home：在家 11、help...do...:帮助某人做... 12、Let me try: 让我试试 13、can+动词原形：可以\会\能做... 二、重点句子 1、what time is it? 现在几点了？答：It's +时间：现在... 2、May I come in? 我可以进来吗？答：Come in，please。请进。 3、I'm sorry。对不起。 答：That’s all right。没关系。 4、You are late again.你又迟到了。
5、What time do you...?你几点...? I...at+时间：我在...点...... 6、Don’t play too many computer games and go to bed early.别玩太多 电脑游戏并早点休息。[来源:] 1. Can I help you?我可以帮你吗？ =What can I do for you?我能为你做 点什么吗？ 答：Sure\Yes, can you...?当然，你能...? 2.You are( very)helpful. 你真乐于助人。 3. What can you do at home? 你在家会做什么？ 答：I can......我会做....... 4. I often help my mother do the dishes.我经常帮助我妈妈洗餐具。help...do(动词原形）：帮助...做...
2018年陕旅版六年级下册英语教案全册
UNIT 1 May I Speak to Kitt y? 单元总目标： 本单元首先让学生根据各自的生活经验来观察、移动电话在生活中的应用，从而引入怎样用英语打电话，即电话用语教学，以及怎样合理使用手机的话题。 教学重难点： 重点：电话用语 难点：怎样在话题讨论中锻炼学生的语用能力及与人沟通的能力。通过学习，使学生能在打电话情境中学会使用电话用语与人进行交流。 课时安排： 本单元的教学共分4课时。第一课时P art A。第二课时Part A、B 。第三课时Part A 、B、C第四课时Part B、C。 知识目标： 一、能听、说、读、写词汇： mobile phone, make a phone call, go on the Internet, send a message, read an e-book, send an e-mail。 二、能听懂、会说、会读、会用下列句型： 1. --- Hello, may I speak to…? --- Sorry, … is out. This is …speaking. Can I take a message? --- Sure. 2.---Hello! Is that…? ---Yes. This is… speaking. Who is that? 3. I won’t use it to go on the Internet or read e-books. I’ll only use it to make phone calls and learn English. 情感目标： 一、引导学生认识移动电话在生活中的作用，并懂得如何合理使用手机。 二、培养学生善于交流、善于思考的意识和能力，并引导其树立健康、乐观、积极的生活态度。 三、培养学生树立正确的学习态度，以及能律己、明辨是非的基本能力。 四、能够通过情景交际，培养语言交际能力。 第一课时
陕旅版四年级英语下册全册教案
Lesson 1 What time is it? Lesson 2 It's time to get up. Lesson 3 I have breakfast at seven thirty. Lesson 4 What day is today? Lesson 5 What are you doing? Lesson 6 Pass me the hammer. Revision 1 Lesson 7 Hurry up! Lesson8 I'm sorry. Lesson 9 Don't worry. Lesson 10 You must be careful. Lesson 11 What colour is your dress? Lesson 12 Which is your favourite subject? Revision 2 Lesson 1 What time is it? 第一课时 一、教学目标（Teaching aims） 1.复习1~15、20。学习25、30、40、45、50的表示法。 2.初步掌握如何询问时间，如何表达时间及句型“现在是干某事的时间了”。 3.“四会”词句：eight o'clock,twelve thirty, four forty , five fifteen What time is it ? It's…It's time for… 二、教学重、难点（Key points and difficult points） 1. 学生会用What time is it问时间，并会用It's seven o'clock. It's twelve thirty等表示不同的时间。 2. 学会用It's time for…表示现在是该干什么的时候了。 三、教学用具（Preparations） 1.教具：录音机（带）、几种不同时间的卡通画面、几张数字卡片。 学具：几张白纸、水彩笔。2.
新版陕旅版三年级英语上册知识点全册(精品)
小学三年级上册英语基础知识汇总 26个字母： 大写一律上两格，上不顶线为准则。小写有头上两格b d h k l i t；有尾下面两格托g q y p 莫写错。无头无尾中间格，十三个字母勿漏写a c e m n o r s u v w x z ，还有 f j 占三格。所有字母略右斜，笔顺笔画须记得； Unit 1 Hello! 一、词汇： 1、apple 苹果 2、boy 男孩 3、 cat 猫 4、 dog狗 5、egg 鸡蛋 6、fish鱼 7、girl女孩 二、能听懂、会说、会读、会用以下句型： 1.向别人问好应该说： A:Hello!/Hi! 你好！嗨！ B:Hello!/Hi! 你好！嗨！ 2.问别人的名字应说： A:What’s your name ？你叫什么名字？ B:My name is..... 我的名字是.... B:I am.../I’m.... 我是.... 3.道别说再见。 A：Goodbye. Bye-bye. 再见 B：Goodbye. Bye-bye. 再见 Unit 2 How Are You ? 一、词汇：
1、hair 头发 2、ice-cream 冰淇淋 3、 juice 果汁 4、key 钥匙 5、lion 狮子 6、milk 牛奶 7、night夜晚二、能听懂、会说、会读、会用下列句型： 1．见面问好说： A:Hello，…！How are you? 你好....你好吗？ B:I'm fine. Thank you.我很好，谢谢你。 B:I’m very well. Thank you.我很好，谢谢你。 2．介绍朋友说： A:This is Kitty. 这是凯蒂。 B:This is Su Nan. 这是苏楠。 3.跟新朋友见面应说： A：Nice to meet you !见到你很高兴 B: Nice to meet you ,too.见到你我也很高兴。 B:Me,too .我也是。 4. P is in “pear” P 在单词“pear”中 Unit 3 Good Morning! 一、词汇： 1、orange 桔子 2、 pear梨 3、 question问题 4、 rabbit 兔子 5、 sun 太阳 7、 tiger老虎 二、句型： 1.早上见面说: A:Good morning ! B:Good morning! 早上好！ 2.下午见面说：A:Good afternoon! B：Good afternoon!下午好！ 3晚上见面说:A:Good evening! B: Good evening! 晚上好！ 4.睡觉前道别说：A:Good night! B: Good night! 晚安！ 5.按时间排序，是： 1、Good morning ! 2、Good afternoon! 3、Good evening! 4、Good night! 6.想说见到你很高兴用： A:Nice to see you！见到你很高兴。
陕旅版三年级英语下册知识点复习
陕旅版三年级英语下册知识点复习 一词类复习 （一）名词 1 名词分类 1）可数名词（1）一般情况下+s.如：apple----apples.monkey---monkeys. 可数名词变复数（2）以辅音字母+结尾的单词变y为i,+es. 如：candy---candies （3）以s,x,ch,sh结尾的单词+es. 如box---boxes.dress---dresses (4) 不规则变化如：foot----feet. 2)不可数名词.如：water milk bread tea grass 注意：不可数名词作主语，谓语用单数。如Grass is green. 2 本册书的名词 1）身体部位（body）类： head 头hair 头发face 脸eye 眼睛ear 耳朵nose 鼻子 mouth 嘴face 脸arm 手臂leg 腿foot 脚hand 手 2）家庭成员(family)类: grandma 奶奶，外婆grandpa 爷爷， father 父亲mother 母亲brother 兄弟sister 姐妹 3）交通工具类 bike car bus taxi train plane ship 4)服装类 cap 帽子dress 连衣裙skirt 裙子coat 大衣 sweater 毛衣，trousers 裤子shoes 鞋socks袜子 5) 水果类: grapes banana 6) 糕点类:candy cake bread cookie 7) 房间布局类: home school classroom chair desk window door floor TV blackboard fan light 8)人物(people)类: student teacher 9) 其它：grass tree （二）动词：表示动作行为的词。 1 单词有:go --- come wear like can find see 2 动词变单三的变法，和名词变复数是一样的。 1）不规则变化 do----does don’t ----doesn’t have ---has 2）用法:当句子的主语为单数时，谓语动词必须变单三 3 be 动词的用法(am is are ) 1）主语为I 时,用am .如：I am a student. 2）主语为you，they ，these ,those 等复数时，用are . Are these your dresses? 这些是你的连衣裙吗？ 3）主语为he ,she ,it 等单数时，用is. 4 have has 用法 当主语为单数，用has。如：She has a book. 当主语为I ,you,复数时，用have。如：Do you have a sweater?
陕旅版六年级英语下册教学计划
陕陕旅旅版版六六年年级级英英语语上上册册教教学学计计划划 一一、、指指导导思思想想：： 以以培培养养小小学学生生的的英英语语表表达达能能力力为为宗宗旨旨，，让让学学生生在在学学习习中中了了解解英英语语，，学学会会简简单单的的英英语语口口语语，，并并将将它它运运用用于于生生活活中中，，学学会会简简单单的的交交流流，，对对话话，，将将英英语语口口语语运运用用于于生生活活。。 二二、、学学生生情情况况分分析析：： 这这学学期期我我担担任任六六年年级级的的英英语语教教学学 ，，共共有有学学生生88人人，，二二位位学学生生思思维维敏敏捷捷，，且且对对英英语语学学习习比比较较感感兴兴趣趣，，学学生生课课堂堂表表现现积积极极、、主主动动，，乐乐于于参参与与，，乐乐于于表表现现自自己己（（尤尤其其以以女女生生为为主主））。。但但两两位位男男生生基基础础较较差差，，而而且且生生性性比比较较懒懒惰惰，，不不爱爱背背，，不不爱爱读读，，在在教教学学中中要要充充分分考考虑虑他他们们的的接接受受能能力力，，给给他他们们适适当当压压力力，，想想办办法法帮帮助助他他们们尽尽快快提提高高，，学学好好英英语语。。本本年年级级优优等等生生和和较较差差的的人人数数所所占占比比例例较较少少，，中中等等生生所所占占人人数数较较多多，，成成绩绩差差距距不不大大。。但但由由于于新新课课程程改改革革的的实实施施，，教教学学方方法法有有很很大大变变动动，，由由于于受受硬硬件件设设施施的的限限制制，，好好多多教教学学活活动动都都没没实实施施。。所所以以导导致致课课堂堂氛氛围围压压抑抑沉沉闷闷。。 三三、、教教材材分分析析：： 教教材材强强调调语语言言的的运运用用，，注注重重能能力力的的培培养养，，突突出出了了兴兴趣趣的的激激发发，，重重视视双双向向交交流流，，融融合合学学科科内内容容，，重重视视灵灵活活扩扩展展，，实实现现整整体体设设计计。。吸吸收收了了当当今今国国内内外外把把英英语语作作为为外外语语教教学学的的理理论论和和成成功功的的经经验验，，把把这这些些教教学学理理论论和和实实践践经经验验同同我我国国小小学学英英语语教教学学的的实实际际有有机机结结合合起起来来，，形形成成了了适适合合我我国国英英语语教教学学基基本本状状况况的的模模式式和和方方法法。。本本册册教教材材分分为为88个个单单元元,,每每个个单单元元分分四四个个课课时时，，总总计计3322课课时时。。 全全书书主主要要根根据据小小学学生生的的年年龄龄、、心心理理特特点点和和生生活活实实践践,,通通过过形形式式多 多
最新陕旅版英语四年级英语下册知识点汇总
四年级陕旅版英语下册 四年级英语下册知识点汇总 Unit 1 Our new house . 一、词汇 1、 whose 谁的，who（所有格）whose 。 2、 where 在哪儿，where（同义词）wear（穿，戴）。 3、watch 看（动词），watch（第三人称单数）watches 。也可当名词，意为：手表（名词），watch（复数）watches 。 4、study 书房（名词），还可当动词，意为：学习（动词）。eg:He often studies in his study。 5、big 大，big（反义词）small 。 6、too 也，太，too（同音词）two 。 7、clean 干净的（形容词），还可以当动词，意为：打扫，整理。eg：clean the room 打扫房间 二、短语 1、 whose home 谁的家 2、welcome to 欢迎来到…… 3、small but clean 小但是干净 4、hide and seek 捉迷藏 5、look out 注意 6、big and beautiful 既大又漂亮 7、under the bed 在床下 8、living room 客厅 9、dining room 餐厅 三、句型 1、What’s in your new house ?
2、 There are two bedrooms . 3、 Where do you watch TV ? 4、 Our livingroom is not very big，but it’s beautifu . Unit 2 I’m cooking in the kitchen . 一、词汇 1、run (现在分词) running 2、swim (现在分词) swimming 3、sit (现在分词) sitting 4、make (现在分词) making 5、have (现在分词) having 6、write (现在分词) writing 7、dance (现在分词) dancing 8、cook 做饭（动词），也可当名词讲，意为：厨师。 9、darling 亲爱的（名词），darling（同意词）dear 。 10、people 人，人们，people（复数形式）people 。 二、短语 1、in the study 在书房里 2、read a book／read books 看书 3、listen to music 听音乐 4、every day 每天 5、draw pictures／draw a picture画画 6、make a plane 造飞机 7、how about=what about ……怎么样 三、句型 1、What are you doing ? 2、I’m cooking in the kitchen。
陕旅版六年级英语下册测试题
六年级英语测试题 一、选出下列单词中画线部分发音和其它三个不同。(8分) （）1、A、school B、book C、look D、good （）2、A、knife B、look C、desk D、kangaroo （）3、A、America B、above C、address D、Africa （）4、A、animal B、Africa C、name D、actor （）5、A、enough B、every C、bedroom D、ever （）6、A、doctor B、cool C、city D、actor ( )7、A、home B、hole C、dog D、go （）8、A、name B、late C、hate D、bee 二、按要求完成。（18分） good(比较级) have(单数第三人称) lily(复数) swim(现在分词) run(现在分词) luck(形容词) first(基数词) twelve(序数词) fat(反义词) help(形容词) new(反义词) meat(同音词) deep(最高级) take(过去式) wolf(复数) by(同音词) swim(过去式) child(复数) 三、翻译。（10分） A place of interest a map of the China 未来take good care of be interested in be good at 对……有好处 look for enjoy oneself 照相 四、找朋友。（10分） What is this in English? They are bananas. How often do you go hiking? It is five yuan. How much is it? It is a book. What colour is your dress? Not very often. What are these? Red . 五、选择合适的答案填在句子前面的括号里。（30分） （）1、Where are you from? A、America B、Chinese C、Japanese ( )2、may I keep the book?
陕旅版三年级英语知识点总结
三年级上册知识点总结 一．单词 二．知识点 1.打招呼用语 (1) 第一次见面打招呼 Nice to meet you. = Glad to meet you. Nice to meet you, too. = Glad to meet you, too. = Me, too. (2) 熟人之间打招呼 。 Hello / Hi How are you I’m fine. Thank you. = I’m very well. Thank you. = Fine. Thank you. Good morning. Good afternoon. Good evening. Good night. Nice to see you. = Nice to see you, too. = Me, too. (3) 询问姓名，相互介绍 What’s your name My name is + 姓名. = I’m + 姓名. This is + 姓名. （这是某某人。） | (4) 再见用语 Goodbye. = Bye-bye. 2.询问“是什么”用语 (单数) (1) What’s this This is a/an + 名词单数 . = It’s a/an + 名词单数. (2) What’s that That is a/an + 名词单数 . = It’s a/an + 名词单数.
(复数) (1) What are these [ These are + 名词复数. = They are + 名词复数. (2) What are those Those are + 名词复数. = They are + 名词复数. 3.询问“有什么”用语 (1)What do you have (你有什么) I have a/an + 名词单数. (我有一个……) I have + 数字(≥2) + 名词复数. (我有几个……) I have some + 名词复数. (我有一些……) (2); (3)Do you have a/an + 名词单数 (你有一个……吗) Do you have + 数字 + 名词单数 (你有几个……吗) Yes, I do. (是的，我有。) No, I don’t. (不，我没有。) 4.询问数量用语 How many + 名词复数 + do you have I have + 数字+ 名词复数。 I have a/an/one + 名词单数。 5.~ 6.询问颜色用语 (单数) What color is it = What color is the + 名词单数 It is + 颜色。 (复数) What color are they = What color are the + 名词复数 They are + 颜色。
陕旅版六年级下册英语单词
speak to与..交流 mobile phone手机 phone call电话 Internet互联网；网络 go on the Internet上网 send送；发送 send a message发短信 read an e-book读电子书 e-mail电子邮件 send an e-mail发邮件 out外面的；在外的 take a message留言 think about考虑 a bowl of一碗 a plate of 一盘 a glass of一玻璃杯 a bottle of一瓶 a cup of一茶杯 a piece of一片；一块； anything任何东西 else别的；其他的 take up拿起 address地址；住址 knife刀（复数knives） pupil小学生 actor演员 singer歌手 reporter记者 scientist科学家 police警方；警察 police officer警官 player运动员 set up建立；建造 a hope school一所希望学校 past过去的 grassland草原 age年龄 at the age of...在...岁时 lose失去 difficult困难的 meeting会议；聚会 have a sports meeting举办一场运动会throwing投掷运动meter米 race比赛 100-meter race100米赛跑 long jump跳远 high高；高的 high jump跳高 running race赛跑 take part in参加；参与 anyway无论如何 guess猜测 wish 祝福；祝愿 clever聪明的；机灵的 outgoing开朗的；外向的 shy害羞的；内向的 kind和蔼的；温和的 friendly有好的 hard-working努力的 serious严肃的；认真的 lazy懒惰的；认真的 easy容易的；简单的understand理解；明白 Ms.女士 Mrs.夫人 Mr先生 teach教 teacher老师 without无；没有 smile微笑 get变；变得 sale卖；拍卖（buy买）notebook笔记本 magazine杂志 glue胶水 storybook故事书 model plane飞机模型 toy car 玩具小汽车 scissors剪刀 sell卖；出售 money钱 before在...之前（after在....之前）bring带来 and so on等等 hope希望；期望 somewhere某处；某地