校园网设计方案
校园网设计方案简介
前言
当前，信息技术的发展给我们的教育、我们的学校、我们的教师和我们的孩子带来巨大的冲击，怎样响应这一世纪性的挑战，如何利用信息技术为教育行政管理、师资培训、学校管理、教学研究乃至教学的全过程服务，促进中华民族素质的整体提高，成为众多重视教育信息化的有识之士关注的焦点。构架在网络环境之上的“校园网”被媒体和计算机业界炒得沸沸扬扬，并成为了学校信息化建设的重点。
那么什么是校园网？我们认为校园网是利用现代网络技术、多媒体技术及Internet技术等为基础建立起来的计算机网络，一方面联结学校内部子网和分散于校园各处的计算机，另一方面作为沟通学校校园内外部网络的桥梁。校园网为学校的教学、管理、办公、信息交流和通讯等提供综合的网络应用环境。
为满足广大学校的需要，并给学校提供更全面的服务，让信息技术真正有效地在我们的教育部门和各类学校应用起来，科利华软件集团决定全力拓展教育行业应用集成领域，推出科利华校园网整体解决方案。
科利华校园网方案中，包含三个层次：（一）、装备了校园网的学校的现代教育模式；（二）、为满足上述需要而提出的科利华校园网应用软件解决方案，（三）、支持应用软件运行，营造网络使用环境的硬件设计方案。而软件的应用是科利华校园网整体解决方案的核心。
CSC校园网整体解决方案的三层模型
一、校园网设计规划的步骤
我们建议在校园网的设计规划时采用下面的步骤：
(一)规划学校的教育模式
学校的教学模式、管理模式、办公模式、信息交流手段和通讯方式等统称为学校的教育模式。
(二)选择应用软件方案
学校可以以CSC校园网整体解决方案中提供的现代教育模式为参照设计适合自己学校的模式。
“硬件”、“软件”、“资源”三者之间的关系是“路”“车”“货”的关系。在分析校园网失败原因
时，我们提到应用软件缺乏是校园网不能发挥作用和失败的最主要的原因。在选择校园网应用软件时可参照CSC校园网软件应用解决方案，并和第一步设计的学校教育模式相对照，确定购买或开发什么样的软件。在选择软件时要充分考虑软件的实用性、质量、操作的方便性以及服务保障等因素，因为软件是整个校园网应用的核心部分，因此在选择软件时一定要把能不能满足需要放在第一位来考虑，而绝不可只贪图价格上的便宜。
校园网的软件应用应能够满足学校日常办公、通讯、管理、教学、研究、远程教育等方面的需要，满足这些应用需要大量的应用软件，我们把校园网应用软件分为：多媒体课件（制作工具、演示系统、商品化课件）、教师备课系统、学校业务管理软件（又称校长办公系统）、电子教室及相关应用软件、电子图书、网上学校平台、办公信息平台，以及其他特定应用软件。
科利华软件集团多年从事教育软件的开发，提出了校园网软件应用模型，并根据这个模型开发出了一系列的应用软件，同时还在不断丰富和完善校园网应用软件。科利华校园网应用软件目前主要集中在学校信息交流、办公、管理和老师备课以及电子教室（详见相关资料）。
(三)选择合适的操作系统
确定了软件方案，就可以确定采用什么网络操作系统了。网络操作系统是网络中最重要的部分，它与网络的应用紧密相关，那么选择何种网络操作系统呢？网络操作系统既要满足网络应用的需求，又要能适应日益发展的网络。可供选择的最常用的服务器操作系统主要有UNIX、Windows NT、Novell NetWare等。此三种网络操作系统所面向的服务领域不同，在很多方面表现出较大的差异，用户可以结合校园网的需求适当选择。
硬件配置要求较低；维护相对较为简单；提供极强的文件及打印服
务功能；提供相对较强的应用服务功能；集成了INTRANET功能
服务硬件配置要求较高；图形界面，维护简单；提供较强的应用服
务功能开发软件及应用软件集成性高；集成了强大的INTRANET功
能
极强的稳定性及可靠性；极大的开放性；强大的网络能力；
INTRANET/INTERNET强大的结合能力强大的数据库支持能力；
技术性较强，维护相对较难
(四)网络结构设计和硬件设备选型
根据应用软件和网络操作系统的要求确定硬件设备的配置要求，根据学校的教育模式的需要设计网络结构和层次，根据应用软件对网络带宽的要求确定采用的网络技术，并进行网络设备选择。在网络设备选型以及网络机构规划时可以参照以下原则
1.方便地连接校园网络；
2.充分利用现有设备；
3.采用分布式管理结构；
4.依照校内各部门的业务性质及地理分布关系对系统加以区分，由各部门负责建立及管理维护与其
相关的业务或专业范围的信息，使信息来源专业化。
5.弹性配置结构；
6.使网络具有强大的可增长性与强壮性。
7.充分的扩充预留，避免升级时重新布线增加投资费用；
8.标准的开放性网络技术选择；
9.网络设备应以通用性高、扩充容易、减少重复投资成本为目的，选择兼容性强的网络产品。
10.方便管理维护
(五)网络管理
校园网管理的主要目的是保障网络运行的品质，如维持网络传送速率、降低传送错误率、确保网络安全等。所以校园网系统管理的技术人员可借网络管理工具或本身的技术经验实施网络管理。
二、校园网主体设备选型
(一)校园网硬件和网络设备概述
1.计算机与计算机或工作站与服务器连接时，除了通信线路外，还需要一些中介设备，包括：传输
介质连接设备、网络适配器、集线器设备、交换机设备、INTERNET接入设备、路由器等。
2.传输介质连接设备常见的有：T型连接器、RJ-45非屏蔽双绞线连接器、DB-25（RS-232）接口、
DB-15接口、V35同步接口；
3.网络适配器也称网络接口卡，它作为一种I/O接口卡插入在主机板和数据总线的扩展槽上，网络
适配器是网络通信的主要瓶颈之一，它的质量好坏将直接影响网络功能和网上运行应用软件的效果；
4.集线器作为网络传输介质间的中央节点，克服了介质单一道路的缺陷。以集线器为中心的优点是：
当网络系统中某条线路或某节点出现故障时，不会影响其它节点的正常工作；
5.交换机允许在用户端口之间通过一个专用交换系统直接通信；
6.INTERNET接入设备目前常用的有：MODEM、WEBRAMP、WIDELINK等，它的功能是将计
算机的数字信号转换成模拟信号或反之；
7.路由器是用于连接多个逻辑上分开的网络，当数据从一个子网传输到另一个子网时，可通过路由
器来完成，它具有判断网络地址和选择路由的功能。
(二)主干交换机和服务器的选择
1、在中小型校园网中，采用以太网交换机作为主干，其技术、设计管理简单。但作为主干的交换
机必须满足以下几个条件：
1)高带宽——整个网络的带宽需求，满足校园网中数据的流量。
2)可扩展性——具有良好的可扩展性，满足校园网不停发展的需要。
3)兼容性——具有良好的兼容性，满足校园网设备的多样性。
2、服务器是网络上不可缺少的资源，它为网络环境提供共享资源，例如网络查询、存储、计算等功
能。所以作为网络应用的核心，服务器必须具有高可靠性、高性能、高吞吐能力、大内存容量等特点，并且具有强大的网络功能和友好的人机界面。
PC服务器
PC服务器基于INTEL的体系结构（IA），采用WINDOWS NT 、NETW ARE等通用网络操作系统，与传统的RISC UNIX服务器相比，具有开放性、标准化、性价比高等特点。PC服务器由于采用了SCSI技术、集群技术、智能I/O技术等，在处理能力、可靠性、扩展性、管理性四个方面得到充分体现。当前PC服务器因其极好的性能/价格比，越来越多地受到用户的青睐。
三、校园网的几种网络结构介绍
(一)网络结构的组合
网络分类主干支干
大型网络ATM交换机快速以太网交换机
中型网络第三层交换机快速以太网交换机
小型网络快速以太网交换机快速以太网交换机
(二)根据校园网的分类，可以采用多种网络架构，主要可以采用以下三种网络结构：
1.ATM作为主干
对于校园网而言，使用ATM作为主干，主要应用于：
1)大学或相对较大的大中专园区网——站点数相对较多，网络分散
2)网络应用实时性需求较高，如视频等应用
2.第三层交换机作为主干
对校园网而言，使用含第三层交换的交换器作为主干，主要应用于：
1)大中专院校的园区网，其网络流量较大
2)网络应用分散，各个子网之间的网络流量相对较小
3.快速以太网作为校园网主干
对校园网而言，使用快速以太网交换器作为主干，主要应用于：
1)大中专院校的园区网，其网络流量相对以上二种而言相对较小
2)网络应用相对较为集中，各个子网之间的网络流量相对较大
（三）校园网网络结构设计原则
1、网络建设总体规划，分布实施；
2、保证网络系统的先进性，使系统若干年内不落后，并兼容现有设备，保护原有硬件和软件资源
3、坚持经济性原则，力争用最少的钱办更多的事，以获得最大的效益；
4、采用先进成熟的技术和设备，保证网络的高度可靠性，以确保系统长期稳定的运行；
5、充分的系统可扩展性和投资的经济性相结合，不仅满足目前的应用需求，随着网络规模的发展，
用户的增多，可以很方便地从现有的系统以较少的投资进行升级，避免重复投资和浪费。
6、灵活的网络架构，局域网既能方便远程普通用户的拨号接入，又能满足特殊用户高效地接入广域
网；
7、 智能化网络管理，最大程度地降低网络的运行成本和维护； 8、 开放性、互连性好，采用国际标准或事实上的国际标准；
9、 支持最先进的安全技术，杜绝任何非法用户的入侵和重要数据的泄密。
四、校园网的软件应用平台
序号 校园网功能名称
实现途径
备注
1 电子教室
由CSC 网络多媒体教室软件提供
根据学校规划情况实施 各软件功能详见相关资料
2 电子备课室或光电阅览室 由CSC 电子备课系统软件、CSC 多媒体创作工具、CSC 校长办公系统、 CSC 校园网信息平台提供
3 信息化办公室
4 计算机教研室
5 大屏幕投影教室及多媒体报告厅
6 电子图书馆
7
网上学校、远程用户、INTERNET 由CSC 校园网信息平台提供
建议在学校教学、管理条件成
熟时实施
五、网络布线
(一）、综合布线的优势
校园网的建设采用的是业界先进的结构化综合布线，具有扩充灵活、维护管理简单、标准规范等特点。本着“总体设计、分步实施”的设计思想，我们建议学校先将目前和未来几年内要连网的位置和场所都布上线，预留出信息插座，具体的上网终端可以分步添置到位。这样做的好处有以下几点： 1. 降低整体成本，便于施工维护
结构化综合布线的一大特点就是一次铺设的信息点位越多，每个信息点的施工及维护成本就越
低。而且，如果多次布线的话，由于后来的施工队伍对前期的布线情况不清楚，很可能造成重复建设或破坏原有线路，影响工程进度与质量。
2.设计开放灵活，便于升级扩充
综合布线一次到位，整个布线系统完成后，用户可将现有的终端全部连网，以后再根据需要和具体情况添置终端设备时，要连网的终端只需用一根跳线与工作区的信息插座连接，就能方便地使用网络资源；同时，若工作区需要连网的设备较多，也可方便地增加集线器进行扩充。现结合国内普通中小学校的实际情况和特点，我们建议的具体信息点位分布见下表：
（二）、综合布线简介
1.综合布线概述
综合布线系统是一个用于语音、数据、影像和其他信息技术的标准结构化布线系统，它由许多部件组成，主要有传输介质、线路管理硬件、连接器、插座、插头、适配器、传输电子线路、电气保护设施等，由这些部件构造各种子系统：工作区子系统、水平布线子系统、干线子系统、设备间子系统、管理子系统、建筑群子系统。综合布线主要有以下一些优点：结构清晰，便于管理和维护；材料统一先进，适应今后的发展需要；灵活性强，适应各种不同的需求；便于扩展，节约费用，提高了系统的可靠性。在校园网的建设中应按照综合布线系统的标准，规范化总体设计和分步施工，便于今后的管理和维护。
2.综合布线系统（PDS）的特点
1)PDS是一套标准的配线系统，其综合了所有的语言、数据、图象与监控等设备，并将多种设备终
端插头插入标准的信息插序内。即任一插座能够连接不同类型的设备，如微型计算机、打印机、电话机、传真机等。非常灵活、实用。
2)PDS对不同厂家的语音、数据设备均可兼容，使用相同的电缆与配线架、相同的插头和模块插孔。
因此，无论布线系统多么复杂、庞大，不再需要与不同厂商进行协调，也不再需要为不同的设备准备不同的配线零件，以及复杂的线路标志与管理线路图。
3)PDS采用模块化设计，布线系统中除固定于建筑物内的水平线缆外，其余所有的接插件都是积木
标准件，易于扩弃及重新配置。因此当用户因发展而需要增加配线时，不会因此而影响到整体布线系统，可以保证用户先前在布线方面的投资。PDS为所有语音、数据和图象设备提供了一套实用的、灵活的、可扩展的模块化的介质通路。
4)PDS能将当前和未来的语音、数据、网路、互连设备以及监控设备很方便地扩展进去，PDS是真
正面向未来先进技术。值得一提的是，综合业务数据网（ISDN）的基群速率接口采用与PDS系统相同的八针模块插座和四对内部引线，且PDS支持的数据传输高于ISDN的基群速率。因此，当现今的电话网发展ISDN，用户程控数字交换机（PABX）更换成ISDN交换机时，可直接PDS，不必另外布线了。
5)可见，PDS较好地解决了传统布线方法存在的许多问题。其实，随着科学技术的迅猛发展，人们
对信息资源共享的要求越来越迫切，尤其以电话业务为主的通信网逐渐向ISDN过渡，越来越重视能够同时提供语言、数据和图象传输的集成通信网。因此，综合布线系统取代单一、昂贵、复杂的传输布线系统，是“信息时代”的要求，是历史发展的必然。
3.综合布线系统的结构
结构化综合布线系统（Structured Cabling Systems，综写SCS）采用模块化设计和分层星型拓扑结构。它能适应任何大楼或建筑物的布线系统。其代表产品是建筑与建筑群综合布线系统（PDS）。另外，还有两种先进的系统，即智能大楼布线系统（IBS）和工业布线系统（IDS）。它们的原理和设计方法基本相同，差别是PDS以商务环境和办公自动化环境为主。为了便于理解结构化综合布线系统原理，掌握其设计方法。并且将建筑与建筑群综合布线系统，简称为综合布线系统。
PDS一般采用模块化设计和物理分层星型拓扑结构，传输语音、数据、图象以及各类控制信号。PDS的结构可分6个独立的子系统（模块）：
1)工作区（终端）子系统（WORK RAEA SUBSYSTEM）
2)水平布线子系统（HORIZONTAL SUBSYTEM）
3)垂直干线子系统（RISER BACKBONE SUBSYSTEM）
4)管理子系统（ADMINISTRATION SUBSYSTEM）
5)设备间子系统（EQUIPMENT SUBSYSTEM）
6)建筑群室连接子系统（CAMPUS BACKBONE SUBSYSTEM）
4.综合布线系统的标准
智能化建筑已逐步发展成为一种产业，如同计算机，建筑一样，也必须有标准规范。目前，已出台的综合布线系统及其产品、线缆、测试标准主要有：
EIA/TIA568商业建筑物电信布线标准；
ISO/IEC 11801 International Standard；
EIA/TIA TSB0-67非屏蔽双绞线系统传输性能验收规范
欧洲标准：EN5016，50168，50169分别为水平配线电缆，跳线和终端连接电缆以及垂直配线电缆。
我国已于1995年3月由中国工程建设标准化协会批准了《建筑与建筑群综合布线系统设计规范》，标志着综合布线系统在我国也开始走向正规化、标准化。
六、校园网系统集成商应具备哪些资质证明
综上所叙，可以感受到一个优秀的校园网是学校先进、完善的教学、管理模式与系统集成商专业水平相结合的结果，系统集成商专业水平的高低是校园网建设成功与否的关键之一，因此它应当具备以下的资质：
1.是否在校园网的功能核心——软件部分具有较强的研发和服务实力；
2.是否在校园网相关设备的提供上（包括：价格、供货时间、售后服务保障等）具有优势，是否
具有相关设备代理、认证经销商或专卖店资格；
3.技术、施工人员是否具有专业技术资格；
4.在校园网建设中是否具有良好的口碑，具有成功的样板工程。
科利华软件集团四川分公司具备以下资质：
◆联想微机代理
◆同创微机代理
◆ACCTON 网络系统认证经销商
◆IBM ACS 网络布线系统认证经销商
◆鸿合投影仪代理
◆EPSON、HP打印机代理
◆华硕ASUS笔记本电脑代理
科利华软件集团四川分公司工程技术人员具备以下专业资格：
◆ACCTON 网络系统认证工程师
◆IBM ACS 网络布线系统认证工程师
科利华软件集团四川分公司样板工程
◆ 重庆一中校园网工程
◆ 江油师范学校光纤和千兆快速以太网工程 ◆ 成都市科利华实验中学校园网工程 限于篇幅其余不一一列出
七、校园网的建设步骤
布线施工
布线测试
安装网络设备
安装操作系统
完成操作系统调试安装应
用软件
确定校园网管理规范
为用户建立校园网使用帐户
用户培训
校园网投入运行
八、典型的校园网实践
——采用光纤和快速以太网技术组网的方案
（一） 校园网建设目标
1、 建成先进的多媒体校园网，连接学校各个单位及部门；
2、 完成包括图书情报信息、学校行政办公等综合业务信息管理系统；
3、 资源共享，提供丰富的网络服务，为广大教职工和学生提供一个先进的教学和学习的平台和
环境；
4、 实用、经济、高速、可靠、安全；
5、 实现当地教育系统的校际之间的局域网的互连；
6、 与中国教育科研信息网（CERENT ）连接，与INTERNET 连接。
NS0212 HUB
N S 2008
交换机
IBM Netfinity 5000
200M
工作站工作站工作站工作站
......
NS0212 HUB
工作站
工作站
工作站
工作站
......
NS0212 HUB
工作站工作站工作站工作站
NS0212 HUB
工作站工作站工作站工作站
......
NS0212 HUB
工作站
工作站
工作站
工作站
......
N S 2008交换机
NS0212 HUB
工作站
工作站工作站工作站100M
......
NS0212 HUB
工作站
工作站工作站工作站......
NS0212 HUB
工作站
工作站
工作站
工作站
......
NS0212 HUB
工作站
工作站工作站工作站......
NS0212 HUB
工作站
工作站工作站工作站......
......
200M
N S 1212T T 交换机
工作站
工作站
工作站
工作站
工作站
工作站
......
3COM ROUTER
中国教育科研网
Internet
X.25/ISDN
其他学校校园网
ê远程
拨号访问逸夫科技楼
行政报告厅
光纤--R J 45转换器
光纤--R J 45转换器
光纤--R J 45转换器
教学楼
5
4
2
3
1
5
4
2
3
1
（二）校园网的硬件构架
网络总体构架设想分三级进行：
最高一级是交换机新太阳NS-2008T + 主服务器，交换机有8个10M/100M自适应UTP端口，可以用100M的带宽连接到各工作区的交换机或集线器；并通过光纤连接到学校的行政报告厅和教学楼，为将来学校建设的发展和设备的增加留下扩充余地;同时，采用最新的多路调制的技术, 通过路由器将学校连接到Internet网
第二级为学校办公楼内的各个水平子系统的集线器及到各工作区信息点的电缆连接。12个10/100M自适应端口，以100M的带宽向上连到主交换机，并为各楼层工作区提供10/100M的双速连接，同时可在未来需要时方便地堆叠扩充至96个端口。
第三级为各工作区的信息点到工作站的连接。整个楼利用当今流行的协议IPX/SPX、TCP/IP等有效的连接在一起，并且有较大的扩充余地。考虑到综合布线二次施工的成本增加和不便，为使用和以后的扩展方便，并结合本例学校的实际，考虑为各层楼共设置113个信息点。计算机终端可以随意放置在任意一个房间连入信息点入网，并且可以随意移动到其它房间。
上图为近期网络结构及远期规划拓扑图，整个系统的特点是：采用中心交换方式，星型结构，有利于系统的扩充。主干交换机有冗余的100M-UTP端口。工作区有冗余的12个信息点数，并可再扩充至96个，可随时很方便地增加计算机。若楼层所需端口数超过12个，则可在每层楼内增加交换机或集线器级联到主交换机进行扩充。根据未来发展的需要，交换机也可做为二级设备向上级联。
学校的网络教室可以通过代理服务器拨号连入校园网，学生和教职工也可以在家里通过计算机和调制解调器拨号连入校园网，共享网络资源。也可考虑租用专线，将校园网通过路由器连入中国教育科研网（CERNET），连入Internet。
基于此网络硬件平台，还可以集成校园IC卡系统。IC卡又名集成电路卡，它将一个集成电
路镶嵌于塑料集片中，封装成卡的形式，外形与覆盖磁条的磁卡相似。IC卡可以集学生证、食堂
售饭卡、图书馆借书证、校内电话卡、工资卡等各种服务于一身，是学校校园网建成后，校园电
子化管理的一个有效载体。
(三)校园网功能应用构成部分——可参见四、校园网的软件应用平台
九、结束语
作为系统集成商当然给学校的方案越先进越昂贵越好，可学校必须研究，将来会有什么样的用途，能不能发挥这些设备的潜能，或这些设备能不能满足未来发展的需要。
硬件是用来运行软件的，而学校在做系统集成方案时必须考虑自己未来的应用模式并据此设计硬件方案，如果暂时用不着那么昂贵的设备就应该在需要时购买，到那时花同样的钱可能会买到性能高几倍的设备。
我们国家必须走教育产业化的道路,由一批专业企业从事教育软件的开发,教育主管部门把关,学
校应购买适合自己需要的商品软件.
学校在校园网规划中，一定要着眼未来，综合考虑，实际实施时以根据经费情况分布实施，这样才能保证校园网的扩充余地，适应学校将来发展的需要。
揭开世纪末网络的面纱，我们不难看到知识经济的大潮涌来。如果说工业经济是以物质生产为主的话，那么知识经济就是把物质生产和知识生产结合起来，充分利用信息资源，大幅度地提供产品的知识含量和附加价值。未来社会是以人为中心的社会，知识经济是以人为主体的经济。在世界经济一体化的今天，网络技术的发展对人类是新一轮的挑战，也是一次绝无仅有的机遇。把握今天，笑看未来，让我们继续站在教育时代的前端。
用户意见反馈表
一、用户基本情况
1．学校名称：
2．校长：
3．通信地址：
4．邮政编码：
5．电话号码：
6．传真号码：
二、学校现有硬件设备基本情况
1. 386 台, 486 台, 586及以上台, 服务器台, 其它台
2. 主要操作系统:
□DOS □UNIX □Windows 3.X □Windows 95及Windows 98 □Windows NT
3. 配备有多媒体功能(含声卡、光驱、音箱等)的计算机共有台.
三、建设校园网需求
1.学校是否有建校园网的打算，□有□无如有，何时能安排校园网的施工？至
2.学校现有多媒体教学设施:
□多媒体教室□电子备课室□电子图书馆□多功能报告厅
□已接入Internet □其它(请注明)
3.学校准备将下列哪些教学场景接入校园网及所需信息点位数(联网微机台数):
□多媒体教室点□图书馆点□会议厅点□教师备课室点
□校长室点□教室点□上Internet 点□其它点4．是否购买服务器? □是□否
若购买服务器,拟购买台;品牌是,配置
5．是否购买微机? □是□否
若购买微机,拟购买台;品牌是,配置
6．是否有其它设备需求? □是□否
设备名称; 数量
四、请您描述贵校校园网规划设想（可附详细说明）：
用户意见交流反馈表说明：
非常感谢您参加此次活动，若您需要进一步了解CSC校园网及CSC系统产品详细资料，或针对您方实际情况的整体解决方案，请认真填写您的相关信息，并将此表邮寄或传真给我们。
校园网络方案设计
校园网络方案设计 校园网的设计目标简而言之是将各种不同应用的信息资源通过高性能的网络设备相互连接起来，形成校园区内部的Intranet系统，对外通过路由设备接入广域网。下面是本人收集整理的校园网络方案设计，希望对您有所帮助！ 校园网络方案设计一、学校需求分析 随着计算机、通信和多媒体技术的发展，使得网络上的应用更加丰富。同时在多媒体教育和管理等方面的需求，对校园网络也提出进一步的要求。因此需要一个高速的、具有先进性的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。信息技术的普及教育已经越来越受到人们关注。学校领导、广大师生们已经充分认识到这一点，学校未来的教育方法和手段，将是构筑在教育信息化发展战略之上，通过加大信息网络教育的投入，开展网络化教学，开展教育信息服务和远程教育服务等将成为未来建设的具体内容。 调研情况 学校有几栋建筑需纳入局域网，其中原有计算机教室将并入整个校园网络。根据校方要求，总的信息点将达到 3000个左右。信息节点的分布比较分散。将涉及到图书馆、实验楼、教学楼、宿舍楼、食堂等。主控室可设在教学楼的一层，图书馆、实验楼和教学楼为信息点密集区。
需求功能 校园网最终必须是一个集计算机网络技术、多项信息管理、办公自动化和信息发布等功能于一体的综合信息平台，并能够有效促进现有的管理体制和管理方法，提高学校办公质量和效率，以促进学校整体教学水平的提高。 二、设计特点 根据校园网络项目，我们应该充分考虑学校的实际情况，注重设备选型的性能价格比，采用成熟可靠的技术，为学校设计成一个技术先进、灵活可用、性能优秀、可升级扩展的校园网络。考虑到学校的中长期发展规划，在网络结构、网络应用、网络管理、系统性能以及远程教学等各个方面能够适应未来的发展，最大程度地保护学校的投资。学校借助校园网的建设，可充分利用丰富的网上应用系统及教学资源，发挥网络资源共享、信息快捷、无地理限制等优势，真正把现代化管理、教育技术融入学校的日常教育与办公管理当中。学校校园网具体功能和特点如下： 技术先进 采用千兆以太网技术，具有高带宽1000Mbps 速率的主干，100Mbps 到桌面，运行目前的各种应用系统绰绰有余，还可轻松应付将来一段时间内的应用要求，且易于升级和扩展，最大限度的保护用户投资； 网络设备选型为国际知名产品，性能稳定可靠、技术先
大学校园网设计方案组图
最佳校园工程设计帖-某大学校园网设计方案(组图) 概述 总设计师：讲师 机构：国家重点大学院校 校园占地面积：146.57万平方米 校舍建筑面积：1070875.64平方米 教职工人数：2000 学生总数:：1.7万余人 网络面临的挑战：建立一个可扩展的、高速的、充分冗余的、基于标准的网络，该网络能够支持融合了话音、视频、图像和数据的应用程序。 关键网络系统：3640路由器、2950 24口交换机（2950-24）、3550交换机、4006交换机
网络解决办法： 对校园网系统整体方案设计 对访问层交换机进行配置 对分布层交换机进行配置 对核心层交换机进行配置 对广域网接入路由器进行配置 对远程访问服务器进行配置 对整个校园网系统进行诊断 分析： 路由、交换与远程访问技术不仅仅是思科的课程及考试的重点。更是现代计算机网络领域中三大支撑技术体系。它们几乎涵盖了一个完整园区网实现的方方面面。常常有学员说无法学以致用，其实，课程中的每个章节都对应着实际工程中的每个小的案例。只不过，实际工程是各个小案例的综合。在遇到一个实际工程的时候，我们不防采用自顶向下、模块化的方法、参考3层模型来进行工程的设计和实施。 路由技术：路由协议工作在参考模型的第3层，因此它的作用主要是在通信子网间路由数据包。路由器具有在网络中传递数据时选择最佳路径的能力。除了可以完成主要的路由任务，利用访问控制列表（，），路由器还可以用来完成以路由器为中心的流量控制和过滤功能。在本工程案例设计中，内网用户不仅通过路由器接入因特网、内网用户之间也通过3层交换机上的路由功能进行数据包交换。 交换技术：传统意义上的数据交换发生在模型的第2层。现代交换技术还实现了第3层交换和多层交换。高层交换技术的引入不但提高了园区网数据交换的效率，更大大增强了园区网数据交换服务质量，满足了不同类型网络应用程序的需要。现代交换网络还引入了虚拟局域网（，）的概念。将广播域限制在单个内部，减小了各间主机的广播通信对其他的影响。在间需要通信的时候，可以利用间路由技术来实现。当网络管理人员需要管理的交换机数量众多时，可以使用中继协议（，）简化管理，它只需在单独一台交换机上定义所有。然后通过协议将定义传播到本管理域中的所有交换机上。这样，大大减轻了网络管理人员的工作负担和工作强度。为了简化交换网络设计、提高交换网络的可扩展性，在园区网内部数据交换的部署是分层进行的。园区网数据交换设备可以划分为三个层次：访问层、分布层、核心层。访问层为所有的终端用户提供一个接入点；分布层除了负责将访问层交换机进行汇集外，还为整个交换网络提供间的路由选择功能；核心层将各分布层交换机互连起来进行穿越园区网骨干的高速数据交换。在本工程案例设计中，也将采用这三层进行分开设计、配置。 远程访问技术：远程访问也是园区网络必须提供的服务之一。它可以为家庭办公用户和出差在外的员工提供移动接入服务。远程访问有三种可选的服务类型：专线连接、电路交换和包交换。不同的广域网连接类型提供的服务质量不同，花费也不相同。企业用户可以根据所需带宽、本地服务可用性、花费等因素
校园网设计方案(完美版)
校园网设计方案(此文档为word格式，可任意修改编辑！）方案1:
一个完整的校园网建设主要包括两个内容：技术方案设计；应用信息系统资源建设。 技术方案设计主要包括：结构化布线与设备选择、网络技术选型等；应用信息系统资源建设主要包括：内部信息资源建设、外部信息资源建设等。这里我们介绍网络技术选型。 一、网络技术选型设计 校园网络系统基本可分为校园网络中心、教学子网、办公子网、图书馆子网、宿舍子网及后勤子网等。 1.校园网络中心的设计 网络中心设计主要包括主干网络的设计、校园网与Internet的互连、远程访问服务等。 (a)主干网络的设计 主干网络采用联想新推出的LS－5608G智能型8联机箱式千兆以太网交换机作为校园网的中心交换机，它提供8个插槽，可选插8联的10/100Base－TX、2联的100Base－FX或1联的千兆以太网模块。适用于大型主干网络和高速率、高端口密度、多端口类型的复杂网络。
同时可以选择MS－5103千兆位以太网模块(SX/MM/850nm,0－350m)或MS－5104千兆以太网模块(LX/SM/1310nm,0－6km)与下面的各个子网通过千兆位的链路相连。 (b)校园网与Internet的互连： 推荐采用局域网专线接入方式，此方式需要配备路由器等设备，租用专线DDN或帧中继（Frame Relay），也可申请ISDN专线并向CERNET 管理部门申请IP地址及注册域名，以专线方式连入Internet，并提供防火墙、计费管理等功能。 本方案选用联想的LR－2501路由器，具有1个局域网(LAN)，2个广域网(WAN)和1个控制台。支持帧中继(Frame－Relay)、X.25、PPP、HDLC协议。 (c)远程访问服务 采用联想LA－220和LA－240访问服务器，安装在本地局域网中，通过1至4个调制解调器(或ISD TA)和1至4根电话线，即可为远程访问人员提供拨号上网服务，远程用户只需拥有1个调制解调器和1根电话线，通过拨接LA－220或LA－240上所连接的电话号码，就可以登录访问。
校园网络规划设计方案
校园网络设计方案
第一章建网原则 实际上，我国中小学所耗费的信息技术投入远不止上述经费。国人在进行投入的过程中总是追求时髦、讲面子。不考虑学校的实际情况，严重脱离中国的国情和经济发展现状，要知道我们一直是世界上人均收入排名在一百多位的发展中国家。 接着全国兴起了装备计算机的热潮，重点中学和好一点的乡镇中小学开始全面装备286、386计算机，当时的计算机每台近两万元左右，使用不到两年，软件升级，WINDOS全面取代DOS系统，286、386计算机全面淘汰（由此全国又损失数百亿元）.这时候486计算机全面登场，并立即淘汰，586以及档次与配置更高的计算机面世。我们的学校在这场计算机的变革中，就不停的跟在后面赶，不停的被淘汰，由于有些学校领导片面追求时髦、面子，而给学校和国家造成了无法估计的损失。 现在教育部提出：一定的时间内在国内普及信息技术教育，实行"校校通"工程；可是由于一些大的计算机厂家在不停的炒作，进行误导，使得我们有些学校校长、少数教育领导干部头脑发热起来了，认为：校校通就是校园网，校园网就是计算机网；学校为了完成上面下达的任务，不顾本校的实际情况，不顾当地的实际情况，大规模的建
设计算机网，造成学校大量负债，而这个所谓的校园网自从建立起 来后就面临着淘汰，为什么呢？目前，我国大部份的学校连基本的广播网、有线电视网都没有，有的学校的教师连计算机的最简单的常识也没有，更谈不上如何使用它们。在上述情况下，我们在进行校园网建设的过程中应该保持清醒的头脑，花最少的钱、获得最大的效果。 校园网络作用主体不清 建立一个好的校园网络系统包括广播系统、教学管理系统、计算机网络系统等等。计算机网络系统是校园网络系统中的一个组成部份。他们之间是相互补充、相互完善，而不是相互取代的。建设校园网的目的是用于老师传授知识和学生获得知识。传授知识有三种方式：图像，声音，文字。现在一般的人重视的是文字方面知识传授,而忽略 了用图像和声音进行大众的知识传授。文字是声音和图像的补充和记载。从传播知识的作用范围来讲，广播系统传播的范围最广。从设备的增值性来看：最实用的是计算机，其次是教育系统应用软件和广播系统。因此，我们在建校园网时，应先从简易经济和适用的系统做起，再建计算。 第二章校园网的规划设计 2．1校园网建设核心 随着网络规模的扩大和用户数量迅速增加，并且由于院校合并形成了分布于多个校区的校园网，网络结构日趋复杂，网络结点数剧
校园网设计方案
目录 摘要 (1) 第 1 章课程设计内容及要求 (2) 网络现状 (2) 网络需求 (2) 第 2 章需求分析 (3) 环境需求 (3) 功能需求 (3) 网络规模需求 (3) 网络拓扑结构需求 (3) 网络管理需求 (3) 网络安全需求 (4) 校园网系统集成预算 (4) 第 3 章校园网结构设计 (4) 校园各建筑物分布图 (4) 网络结构分析 (5) 网络规模与结构分析 (5) 网络工程方案分析 (5) 网络设计原则 (5) 子网设计原则 (5) 逻辑结构设计 (6) 物理结构设计 (7) 第 4 章网络设备选型 (7)
交换机 (7) 路由器 (8) 防火墙 (8) 服务器 (9) 其他设备 (10) 第 5 章网络设备配置策略 (10) 网络设备连接 (10) 互联网接入设备 (10) 核心层高速传输与交换 (10) 汇聚层基于策略的连接 (11) 接入层本地与远程工作组用户的连接 (11)
i n ternet ,即国际互联网，是现在网络应用的主流，从它最初在美国诞生至今已经经历了三十多年。这个以TCP/IP协议为主体的国际互联网络已经成为覆盖全世界一百五十多个国家和地区的大型数据通信网络。最初的In ternet是由 科研网络形成的，主要是由一些大学和研究所等科研教育单位连接而成，逐渐发 展到今天的规模。而进入九十年代后，由于各种商业信息进入了In ternet ，使 得in ternet得到了极大地发展，其拥有的主机数，连接的网络数以及覆盖面一直呈指数形式上升。现在在in ternet上可以提供或者获得各种各样的服务，比如通过电子邮件进行合同的起草和签订，或利用in ternet直接挑选商品和购物。 in ternet是一个资源的网络，其中拥有的信息资源几乎覆盖所有的领域。in ternet 面向人类的社会，世界上数以亿计的人们利用它进行通信和信息共享，通过发送和接收电子邮件，或和其他人的计算机建立连接、参加各种讨论组并免费使用各种信息资源实现信息共享。 in ternet的迅速发展，极大地推动了我国的网络建设。而中国教育科研网(CERNET的快速发展，则极大地促进了高校校园网的建设。校园网的建设能从 根本上促进教学科研人员之间的信息交流、资源共享、科研合作，是学校教育和科研工作的最重要的基础设施之一。本文通过介绍校园网的设计与建设，来说明 高校在组建内部网时所应经历的步骤；通过介绍该学校内部网设计前的各种需求分析、设计方案的选择、网络安全维护工作以及最后的具体的组网实践，来说明 如何高效安全地规划组建高校的校园网。 关键词：in ternet、校园网、需求分析、设计方案、网络安全
校园网网络构建方案设计与实现
一、实验目的： （1）计算机网络是一门实践性较强的技术，课堂教学应该和实践环节紧密结合。应该通过计算机网络实验培养学生具有独立进行计算机网络架构和设计能力，提高学生的网络设备使用水平，以及将理论与实践相结合的能力。 （2）培养学生一定的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力。包括学会自己分析解决问题的方法，对设计中遇到的问题，能通过独立思考、查阅工具书、参考文献，寻找解决方案。 （3）初步掌握计算机网络分析和设计的基本方法。通过分析具体设计任务，确定方案，画出具体的网络拓扑结构图，并写出具体配置步骤情况，提交正式课程设计总结报告打印及电子稿一份； （4）培养学生分析、解决问题的能力； （5）提高学生的软件文档写作能力。 二、实验器材： 路由器若干，交换机若干，PC机若干，线缆若干。 三、实验任务及要求： （1）校园网或园区网方案设计； （2）要求有拓扑图和路由器或交换机配置； （3）要用到VLAN，NAT； （4）结合实验室条件，完成需求分析； （5）列出实验所需设备，完成网络拓扑结构图； （6）利用Cisco packet tracer软件仿真，模拟实验环境下完成设备的具体配置； （7）调试验证 四、需求分析： 随着计算机多媒体和网络技术的不断发展与普及，校园网信息系统的建设，是非常必要的，也是可行的。主要表现在： （1）当前校园网信息系统已经发展到了与校际互联、国际互联、静态资源共享、动态信息发布、远程教学和协作工作的阶段，发展对学校教育现代化的建设提出了越来越高的要求。 （2）教育信息量的不断增多,使各级各类学校、家庭和教育管理部门对教育信息计算机管理和教育信息服务的要求越来越强烈。个人是否具有获得信息和处理信息的能力对于能否成功进入职业界和融入社会及文化环境都是个决定性的因素,因此学校应该培养所有学生具有驾驭和掌握这种技术的能力。另一方面,信息技术在作为青少年教育工具的同时也向青少年提供了前所未有的机会。新技术提供的机会以及它们在教学方面具有的优势都是很多的,特别是计算机和多媒体系统的使用有助于个人化的道路,每个学生在个人的学习道路上都可以按照自己的速度发展。 （3）我国各级教育研究部门、软件开发单位、教学设备供应商和各级学校不断开发提供了各种在网络上运行的软件及多媒体系统，并且越来越形象化、实用化，迫切需要网络环境。 （4）现代教育改革的需要。在校园网中将计算机引入教学各个环节，从而引起了教学方法，教学手段，教学工具的重大革新。对提高教学质量，推动我国教育现代化的发展起着不可估量的作用。网络又为学校的管理者和老师提供了获取资源、协同工作的有效途径。毫无疑问,校园网是学校提高管理水平、工作效率、改善教学质量的有力手段,是解决信息时代教育问
某大学校园网规划与设计(自动保存的)
某大学校园网规划与设计 一、问题分析： 在网络信息时代的今天，面向新的需求和挑战，为了学校的科研、教学、管理的技术水平，为研究开发和培养高层次人才建立现代化平台，几乎所有高校都建立了基于Intranet/Internet技术的高速多媒体校园网。 整个高速多媒体校园网建设原则是"经济高效、领先实惠"，既要领先一步，具有发展余地，又要比较实惠。校园网是集计算机技术、网络技术、多媒体技术于一体的系统，能够最大限度地调动学生对教学内容的参与性以及积极性。校园网建设的目标主要是建立以校园网络为基础的行政、教学及师生之间交互式管理系统，逐步建立学校信息管理网络，实现办公自动化；为开展网上远程教学、多媒体交互式立体教学模式的探索提供高速、稳定的支持平台；逐步建立计算机辅助教学、计算机辅助考试等系统，为实现多媒体课件制作网络化，教师备课电子化、多媒体化打好基础；保证网络系统的开放性、可持续发展性，便于以后集成视频会议、视频点播等高层次教学功能。 2. 解决方案提出及论证 校园网建设已逐渐成为信息化时代高校优先考虑的课题，这与我国倡导的素质教育息息相关。本设计从某大学建设校园网的过程中，着重论述了校园网设计方案的研究与实施过程。本方案首先就某大学校园网设计建设的相关知识技术要求作了必要的介绍，然后重点就综合设计方案的多方面展开论述，并给出具体的实施方案和设备选型。 学校现有3栋教学楼，每栋最高5层，每层最多200台PC机，宿舍楼共30栋，每栋最高7楼，每层最多1000台PC机，办公楼最高3层，每层30台PC机。
本方案实现以学校教学楼为中心的34幢建筑物，拟包括办公楼50个信息点、教学楼100个信息点以及宿舍300个信息点（总共450个信息点），以超5类布线标准的局域网结构化布线。按照EIA/TIA568B（国际商用建筑物布线系统标准）设计要求，不仅要选择符合国际标准的布线材料和设备，而且要按照其标准进行设计和施工。根据招标方要求，拟选择符合国际标准的著名的布线厂商----美国AMP公司的产品和技术。 为建成一个具有高可靠性和开放性的校园网络，它应支持流行的SNMP等网络管理协议；采用Internet上的标准协议--TCP/IP协议，提供校园内部及面向全球的WWW服务、FTP服务、NEWS服务、电子邮件服务，实现与国际互联网的完全接轨；同时它还应具有支持通用大型数据库的功能，支持多种协议，具有良好的软件支持；采用模块化结构设计，容易升级；还应针对学校的教学特点，具有一些基本的教学功能，以完成学校的基本教学任务。 3. 所需设备描述、网络拓扑及简要配置方案 一、校园局域网建设项目结构化布线设计 （1）结构化布线系统 结构化布线系统是建筑物或建筑群内的传输网络，它既能使数据通信设备、交换设备和其他信息管理系统彼此连接，也能使这些设备与外部通信网络相互连接，包括建筑物到外部网络线路上的连线点，与工作区的数据终端之间的所有电缆，以及相关联的布线部件。一个良好的结构化布线系统对其服务的设备有一定的独立性，并能互连许多不同的通信设备如数据终端、PC和主机以及公共系统装置。一般布线系统有六个子系统组成：建筑群间子系统，设备间子系统，管理区子系统，垂直（主干）子系统，水平子系统，工作区子系统。
校园网组建方案设计
WORD格式校园网络设计方案 学院： 姓名： 学号： 班级： 指导老师： 2013年4月
1前言 (3) 2.需求分析 (3) 2.1网络需求分析 (3) 2.2校园网建设原则 (4) 2.3技术需求 (4) 2.3网络拓扑图 (5) 3.网络总体设计方案 (6) 3.1网络主干设计 (6) 3.2应用系统及软件 (6) 3.3网络传输介质 (6) 4综合布线 (7) 4.1规范和标准........................错误！未定义书签。 4.2设计范围及要求....................错误！未定义书签。 4.3干线子系统的设计 (7) 5.总结 (7)
1前言 校园网是当今信息社会发展的必然趋势。它是以现代网络技术、多媒体技术及 Internet技术等为基础建立起来的计算机网络，一方面连接学校内部子网和分散于校园各 处的计算机，另一方面作为沟通校园内外部网络的桥梁。校园网为学校的教学、管理、办公、信息交流和通信等提供综合的网络应用环境。要特别强调的是，不能把校园网简单的理解为一个物理意义上的由一大堆设备组成的计算机硬件网络，而应该把校园网理解为学校信息化、现代化的基础设施和教育生产力的劳动工具，是为学校的教学、管理、办公、信息交流和通信等服务的。要实现这一点，校园网必须有大量先进实用的应用软件来支撑，软硬件的充分结合是校园网发挥作用的前提。 4.需求分析 2.4网络需求分析 经分析，本校园网的应用需求如下: 建立以计算中心为核心，连接校园各楼宇的校园主干网络。要求主干网带宽达到 1000Mpbs。 按校园用户的需求，划分相应的子网，以方便网络管理、提高网络性能。各子网的带宽至少达到100Mpbs。 在整个校园网内实现资源共享，为教学、科研、管理提供服务。 建立基于网络的教育管理及办公自动化系统，实现行政、教学、教务、科研、后勤、财务等日常事务的网络化管理。 建立网络教学系统，提供教师电子备课、课件制作、网络考试、自动教学评估等功能。 建立安全、高速的Internet应用，实现内外互通。 提供常用的Internet应用，包括学校网站、邮件系统、文件传输等。 为校园网提高一定的安全保障，防止黑客入侵和破坏，保证校园网安全。 为校园网提供简单有效的网络管理措施，实现对整个校园网的管理和控制。 为校园网提供相应的容错功能，防止在校园网出现故障时导致整个网络瘫痪。 校内的基本应用有:WWWSERVER、SQLSERVER、MAILSERVER、VODSERVER、FTPSERVER、 教务系统、精品课程、视频会议实况转播、杀毒服务器、学生管理系统、教务管理系统、网络课程、等。
高校校园网设计方案
《网络工程设计与应用》实习报告 课题设计：高校校园网设计方案 班级： 姓名： 学号： 指导教师： 完成日期：
目录 摘要................................................... 错误!未指定书签。 引言......................................................................... .. (3) 第一章、校园网需求分析 (4) 1.1项目背景 (4) 1.2需求分析 (4) 1.2.1网络信息点分布 (5) 1.2.2应用系统需求分析 (5) 1.3目前的网络现状.............................................................. ......................................... .. (5) 第二章、拓扑图及IP地址分配 (6) 2.1网络拓扑结构图 (6) 2.2 IP地址分配及子网划分 (6) 2.3校园网络系统方案设计总体思路 (7) 第三章、校园网综合设计 (7)
3.1校园网建设原则 (7) 3.2校园网建设目标 (8) 3.3校园网建设技术需求 (9) 络系 统…………………………………………………………………………… (9) ………………………………………………………………………… (9) ………………………………………………………………………… (9) ………………………………………………………………………… (9) 3.4网络主干设计及设备选型 (9) 主干网 (9) (10) 第四章、设备清单与报价 (13) 4.1网络系统清单及预算 (13)
xx大学校园网设计方案(课程设计经典方案)全解
湖南机电职业技术学院 毕业设计 校园网的规划与设计 设计方案 作者姓名欧阳贝伦 所属系部信息工程学院 指导教师吴勇 专业班级计算机网络技术网络1301班
目录 1.1网络设计原则 3 1.2网络需求分析 3 2网络设计解决方案 4 2.1网络系统结构规划 4 2.1.1接入层 4 2.1.2汇聚层 5 2.1.3核心层 5 2.1.4远程接入区域 5 2.2网络拓扑设计 5 2.3网络IP地址规划 6 2. 3.1IP地址合理规划的意义 6 2.4网络设计技术方案特点7 3网络设计技术分析7 3.1校园网络技术分类7 3.2校园网交换技术8 3.3路由技术9 3.4广域网接入技术9 4 设备的选型10 5 投资预算11 6综合布线工程规划12 4.1工程概况12 4.2施工原则12 7总结体会13
1网络设计原则与需求分析 1.1 网络设计原则 ?实用性与先进性 根据学校实际情况和特点，在设计中特别强调实用性与先进性的结合，应采用成熟的网络技术，保证校园网实用；跟踪国际网络技术的新发展，设计技术先进的网络。在保证校园网可靠、实用、先进的基础上，可以提供研究先进网络技术的科研环境，方便学校的科研与开发。 ?开放性与标准化 整个校园网的设计采用开放性的网络体系，以方便网络的升级、扩展和互联。同时，在选择服务器、网络产品时，强调产品支持的网络协议的国际标准化。 ?可靠性与安全性 在校园网的设计中，主要考虑两个层次：一是整个网络的可靠性与安全性，采用高可靠性高安全性的网络体系结构；二是网络设备的安全性和可靠性，主要是采用可带电插拔的模块、配置双电源、端口冗余、设置网络设备的用户表及口令限制等手段。 ?经济性与可扩充性 在满足学校需求的前提下，选用性能价格比高的网络设备和服务器。采用的网络架构和设备，应充分考虑到易升级换代，并且在升级时可以最大限度地保护原有的硬件设备和软件投资。 1.2 网络需求分析 湖南机电职业技术学院作为一所高等院校，必须建成一个集学校行政、办公、教学以及师生宿舍上网于一体的校园网络系统。具体需求如下： 管理层需求 （1）办公需求：办公自动化，文档电子化，电子公告牌 （2）E-mail 服务 （3）远程访问 （4）管理需求：会议管理，个人信息管理，公共信息管理， 公文管理，教务综合管理，以及图书馆自动化管理。 教师需求 （1）教学要求：电子备课，资料查阅，文档打印，文档、课件上传/下载，在线答疑（2）教学活动：VOD（或将来需要），学生成绩登入、公布 （3）自学需求：电子图书馆，资料查询 （4）远程访问 （5）E-mail 服务
校园网网络安全设计方案
[摘要] 计算机网络安全建设是涉及我国经济发展、社会发展和国家安全的重大问题。本文结合网络安全建设的全面信息，在对网络系统详细的需求分析基础上，依照计算机网络安全设计目标和计算机网络安全系统的总体规划，设计了一个完整的、立体的、多层次的网络安全防御体系。 [关键词] 网络安全方案设计实现 一、计算机网络安全方案设计与实现概述 影响网络安全的因素很多，保护网络安全的技术、手段也很多。一般来说，保护网络安全的主要技术有防火墙技术、入侵检测技术、安全评估技术、防病毒技术、加密技术、身份认证技术，等等。为了保护网络系统的安全，必须结合网络的具体需求，将多种安全措施进行整合，建立一个完整的、立体的、多层次的网络安全防御体系，这样一个全面的网络安全解决方案，可以防止安全风险的各个方面的问题。 二、计算机网络安全方案设计并实现 1.桌面安全系统 用户的重要信息都是以文件的形式存储在磁盘上，使用户可以方便地存取、修改、分发。这样可以提高办公的效率，但同时也造成用户的信息易受到攻击，造成泄密。特别是对于移动办公的情况更是如此。因此，需要对移动用户的文件及文件夹进行本地安全管理，防止文件泄密等安全隐患。 本设计方案采用清华紫光公司出品的紫光S锁产品，“紫光S锁”是清华紫光“桌面计算机信息安全保护系统”的商品名称。紫光S锁的内部集成了包括中央处理器（CPU）、加密运算协处理器（CAU）、只读存储器（ROM），随机存储器（RAM）、电可擦除可编程只读存储器（E2PROM）等，以及固化在ROM内部的芯片操作系统COS（Chip Operating Sys tem）、硬件ID号、各种密钥和加密算法等。紫光S锁采用了通过中国人民银行认证的Sm artCOS，其安全模块可防止非法数据的侵入和数据的篡改，防止非法软件对S锁进行操作。 2.病毒防护系统 基于单位目前网络的现状，在网络中添加一台服务器，用于安装IMSS。
学校校园网设计方案
学校校园网设计方 案
学校校园网设计方案 一、设计背景 1。对象 学校占地 232 亩( 154774m2 )。根据建设计划行政办公楼 1023 平方米，教学楼16132 平方米，科技实验楼10484 平方米，学生宿舍13392 平方米，教工宿舍3049 平方米，图书馆2246 平方米，体育馆 5000 平方米，食堂 4417 平方米，共享设施 3642 平方米。 2。对象需求分析 该学院校园网的总体建设目标是:利用先进实用的计算机技术和网络通信技术，建成覆盖全校，高速，高性能的计算机网络，实现网络在教学，管理和通信等方面的作用。具体包括以下几个方面： ⑴建立一个以光纤为主干，覆盖全校的宽带网，主干1000M ，100M 至桌面。需要考虑网络运行的高效，可靠，安全以及管理的方便。实现校园 Intranet 同 CERNET ， Internet 的互连互通，校内能够方便快捷地访问国内外消息，以满足信息查询，通信，资源共享，远程教学等需要。 ⑵建立网络教学系统，提供教师备课，课间制作，多媒体演示，学生多媒体交互式学习，网络考试，自动教学评估等功能。 ⑶建立基于网络的教育管理及自动化办公系统，包括行政，教学教务，科研，后勤财务等系统，以满足学校管理现代化的需
要。 3。基于对象的设计原则 (1)开放性，可扩充性 要求采用成熟和标准化的技术，支持多种当前流行的网络通信协议，以利于与CERNET，Internet等网络互联。利于向ATM过渡。 (2)长远规划，分步实施 校园网规划建设中存在着技术先进性与资金有限性的矛盾。首先，先进的网络技术投资很大，而学校的资金有限；其次，网络技术发展迅速，即使当时选择最先进的技术，由于校园网建设周期长，也会较快过时。因此，在规划校园网时，在总体结构上要考虑到今后扩充升级的方便，并能充分保护现有资源，同时考虑实施时在资金许可的情况下尽可能采用先进的网络技术。 (3)实用性原则 在网络规划时要立足于校园网的基本功能，重视实用和效益，着眼于提高教学和管理水平。 (4)安全可靠性 网络系统必须有容错功能，能保护合法用户的权益不受分割。 二、网络规划设计 1。校园网功能 (1)实现校内办公自动化，提高管理水平
校园网络简单设计方案
杭州职业技术学院 2003 年4月 摘要 本组网主要完成对杭州职业技术学院校内网络的组网，步线组网及解决方案。 论文主要介绍了杭州职业技术学院的组网，所要完成的是组网的整个过程。重点的说明了校园网的设计思想、难点技术和解决方案。 1．引言说明了校园网建设的目标。 2．校园网的设计需求，简明介绍了杭州职业技术学院的设计需求。及接点数和大概的组网思路。 3．组网拓扑图 关键字：组网，方案，拓扑图，校园网 目录 第一章引言…………………………………………………… 第二章需求分析……………………………………………… 第三章校园网的设计需求…………………………………… 第四章 2.1网管中心………………………………… 2.2 行政管理中心…………………………… 2.3 教学楼…………………………………… 2.4 实验楼…………………………………… 2.5 图书管…………………………………… 第五章网拓扑图……………………………………………… 第六章设计说明……………………………………………… 5.1系统概述…………………………………………… 5.2主干网络设计………………………………… 5.3技术参数………………………………………… 第六章结束语………………………………………………… 致谢……………………………………………………………… 参考资料………………………………………………………… 引言 在网络信息时代的今天，面向新的需求和挑战，为了学校的科研、教学、管理的技术水平，为研究开发和培养高层次人才建立现代化平台，Intranet/Internet技术的高速多媒体校园网。 整个高速多媒体校园网建设原则是"经济高效、领先实惠"，既要领先一步，具有发展余地，又要比较实惠。校园网是集计算机技术、网络技术、多媒体技术于一体的系统，能够最大限度地调动学生对教学内容的参与性以及积极性。 校园网建设的目标主要是建立以校园网络为基础的行政、教学及师生之间交互式管理系统，逐步建立学校信息管理网络，实现办公自动化；为开展网上远程教学、多媒体交互式立体教学模式的探索提供高速、稳定的支持平台；逐步建立计算机辅助教学、计算机辅助考试等系统，为实现多媒体课件制作网络化，教师备课电子化、多媒体化打好基础；保证网络系统的开放性、可持续发展性，便于以后集成视频会议、视频点播等高层次教学功能。 筹划校园网要讨论三个要素，无论是校外连网还是校内连网，要较好地发挥校园网的作用都要涉及三个要素：运载基础设施、运载设施和运载信息。 需求分析 杭州职业技术学院校园网一般为大中等规模的组网，节点数一般300到500个，网络应用也较中型校园网复杂，对通信的要求也较高，因此已经要求百兆交换到桌面，并要求支持多媒体的应用。 所以该校园网网络中心采用FlexHammer24交换机进行堆叠，提供高密度的10/100M自适应端口，二级节点交换机根据具体情况选择μHammer2或μHammer24交换机，对多媒体教室、电子阅览室等需要多媒体应用、要求较大带宽的二级节点则选用μHammer24交换机，提供10/100M兆端口接入用户桌面。普通教室选用μHammer2交换机，提供10M/100m端口接入用户桌面。 FlexHammer和μHammer交换机还具有划分VLAN的功能，使各部门的局域网可自成体系，隔离了广播风
校园网规划设计方案
校园网规划设计方案 【最新资料,Word版，可自由编辑！】
摘要 校园网建设是一项综合性非常强的系统工程，它包括了网络系统的总体规划、硬件的选型配置、系统管理软件的应用以及人员培训等诸多方面。因此在校园网的建设工作中必须处理好实用与发展、建设与管理、使用与培训等关系，从而使校园网的建设工作健康稳定地开展。首先，校园网的建设是一个为学校教育教学活动长期服务的工作，因此在校园网的规划建设过程中，必须从学校长远发展规划出发，以服务于教育为基本点，结合学校当前教育教学的实际需要，做出科学的规划部署。在校园网的规划建设中，一般学校应遵循“统一规划、整体设计、分步实施” 的原则。其次在校园网的建设中必须坚持硬件建设与组织管理协调发展的原则，在重视硬件建设的同时，加强网络的组织管理水平，不断开发网络的功能，从而充分发挥校园网络的功效，提高校园网对学校教育的服务水平。 随着网络的逐步普及，校园网络的建设是学校向信息化发展的必然选择，校园网网络系统是一个非常庞大而复杂的系统，它不仅为现代化教学、综合信息管理和办公自动化等一系列应用提供基本操作平台，而且能提供多种应用服务，使信息能及时、准确地传送给各个系统。而校园网工程建设中主要应用了网络技术中的重要分支局域网技术来建设与管理的. 校园作为一个特殊的网络应用环境，它的建设与使用都有其自身的特点。在选择局域网的网络技术时要体现开放式、分布式、安全可靠，维护简单的原则。校园网的建设主要应用局域网技术以及多媒体技术为主的各种网络应用技术。 在当今信息产业蓬勃发展的今天，信息已经成为一种关键性的战略资源，计算机技术在人们的生活中已经起到了越来越重要的作用。校园作为知识基地和人才基地，它理应成为代表信息产业应用最成功的典范。利用各种成熟的技术带动学校各单位、各部门的电脑化管理，通过校园信息网，将各处的电脑联成一个数据网，实现各类数据的统一性和规范性；教职员工和学生可共享各种信息，极易进行各种信息的教流、经验的分享、讨论、消息的发布、工作流的自动实现和协同工作等，从而有效地提高学校的现代化管理水平和教学质量，增强学生学习的积极性、主动性，为信息时代培育出高素质的人才。 关键词：校园网建设；信息化；综合布线
高校校园网设计方案(2)
高校校园网设计方 案(2)
《网络工程设计与应用》实习报告 课题设计：高校校园网设计方案班级： 姓名： 学号： 指导教师： 完成日期：
目录 摘要.............................................................................错误!未定义书签。引言............................................................................................................. .. (3) 第一章、校园网需求分析 (4) 1.1项目背景 (4) 1.2需求分析 (4) 1.2.1网络信息点分布 (5) 1.2.2应用系统需求分析 (5) 1.3当前的网络现状....................................................................................................... (5) 第二章、拓扑图及IP地址分配 (6) 2.1网络拓扑结构图 (6) 2.2 IP地址分配及子网划分 (6)
2.3校园网络系统方案设计总体思路 (7) 第三章、校园网综合设计 (7) 3.1校园网建设原则.................................................................................................................... (7) 3.2校园网建设目标 (8) 3.3校园网建设技术需求 (9) 3.3.1网络系统 (9) 3.3.2主流网络传输技术 (9) 3.3.3网络互联技术 (9)
校园网设计方案.doc
方案1: 一个完整的校园网建设主要包括两个内容：技术方案设计；应用信息系统资源建设。 技术方案设计主要包括：结构化布线与设备选择、网络技术选型等；应用信息系统资源建设主要包括：内部信息资源建设、外部信息资源建设等。这里我们介绍网络技术选型。 一、网络技术选型设计 校园网络系统基本可分为校园网络中心、教学子网、办公子网、图书馆子网、宿舍子网及后勤子网等。 1.校园网络中心的设计 网络中心设计主要包括主干网络的设计、校园网与Internet的互连、远程访问服务等。 (a)主干网络的设计 主干网络采用联想新推出的LS－5608G智能型8联机箱式千兆以太网交换机作为校园网的中心交换机，它提供8个插槽，可选插8联的10/100Base－TX、2联的100Base－FX或1联的千兆以太网模块。适用于大型主干网络和高速率、高端口密度、多端口类型的复杂网络。同时可以选择MS－5103千兆位以太网模块(SX/MM/850nm,0－350m)或MS－5104 千兆以太网模块(LX/SM/1310nm,0－6km)与下面的各个子网通过千兆位的链路相连。 (b)校园网与Internet的互连： 推荐采用局域网专线接入方式，此方式需要配备路由器等设备，租用专线DDN或帧中继（Frame Relay），也可申请ISDN专线并向CERNET管理部门申请IP地址及注册域名，以专线方式连入Internet，并提供防火墙、计费管理等功能。 本方案选用联想的LR－2501路由器，具有1个局域网(LAN)，2个广域网(WAN)和1个控制台。支持帧中继(Frame－Relay)、X.25、PPP、HDLC协议。 (c)远程访问服务 采用联想LA－220和LA－240访问服务器，安装在本地局域网中，通过1至4个调制解调器(或ISD TA)和1至4根电话线，即可为远程访问人员提供拨号上网服务，远程用户只需拥有1个调制解调器和1根电话线，通过拨接LA－220或LA－240上所连接的电话号码，就可以登录访问。 2.教学子网的设计 校园网建网的目的之一，是利用网络实现多媒体教学，如：交互式多媒体课堂、电子阅览室、教师培训等。多媒体教学的难点在于实现视频信号的传送(如VOD视频点播)。目前在局域
校园网络建设方案
摘要 随着网络的发展,网络管理越来越重要。各大院校的校园网都已经初具规模,良好的网络管理成为校园网能否正常、有效运行的关键。该文基于铜陵学院校园网络管理系统的设计探讨，详细讨论了校园网建设目标、设计原则以及网络拓扑结构、主干网构建，既有理论研究意义,也具有实践参考价值。 关键词 校园网络;校园拓扑结构;网络管理;网络维护 引言 科学技术的发展日新月异，九十年代，在计算机技术和通信技术结合下，网络技术得到了飞速的发展。如今，不仅计算机已经和网络紧密结合，整个社会都不可能脱离网络而存在。网络技术已经成为现代信息技术的主流，人们对网络的认识也随着网络应用的逐渐普及而迅速改变。在不久的将来，网络必将成为和电话一样通用的工具，成为人们生活、工作、学习中必不可少的一部分。 Internet，即国际互联网，是现在网络应用的主流，从它最初在美国诞生至今已经经历了三十多年。这个以TCP/IP协议为主体的国际互联网络已经成为覆盖全世界一百五十多个国家和地区的大型数据通信网络。最初的Internet是由科研网络形成的，主要是由一些大学和研究所等科研教育单位连接而成，逐渐发展到今天的规模。而进入九十年代后，由于各种商业信息进入了Internet，使得Internet 得到了极大地发展，其拥有的主机数，连接的网络数以及覆盖面一直呈指数形式上升。现在在Internet上可以提供或者获得各种各样的服务，比如通过电子邮件进行合同的起草和签订，或利用Internet直接挑选商品和购物。 Internet是一个资源的网络，其中拥有的信息资源几乎覆盖所有的领域。Internet 面向人类的社会，世界上数以亿计的人们利用它进行通信和信息共享，通过发送和接收电子邮件，或和其他人的计算机建立连接、参加各种讨论组并免费使用各种信息资源实现信息共享。 Internet也是一个服务的网络。在Internet上，许多单位、公司和组织提供了各种各样的服务。比如WWW（World Wide Web全球信息网）服务、信息查询服务等，向网络上的其他用户展示自己各方面的情况，并帮助这些用户找到需要的信息。 将来的网络在Internet基础上进一步发展，其功能、速度、适用范围等必将全面超过现有的Internet。 我国对计算机网络的建设投入了大量的人力和物力，在短短的几年中，已经从最初仅仅局限在教育科研单位的网络，迅速发展到今天遍及全国的包括教育、科研、商业、民用各个方面的数个大型网络，如Chinanet（中国邮电网）、Cernet（中国教育网）、Gbnet（金桥网络）等等。目前在网络上提供有价值、有吸引力的信息，对一个单位或学校树立自己的形象，提高自己的知名度，以及开拓和国际上其他学校、组织的联系和往来能够起到很显著的作用。 铜陵学院以培养高层次人才为己任。当今世界随着计算机、网络通信等现代科学技术的发展，人类正迈入信息时代，在某学院建立覆盖全校，并可以与国内外著名网络互联的校园网已成为必然。 我学院校园网将实现与校内各部门进行通信。我学院校园网将为学校的科研、教学、管理提供必要的技术手段，为研究开发和培养人才建立平台，借此加快学校的发展，以此加快学校的发展，成为一个具有示范性的学校。