2015南京中考作文题目

2015南京中考作文题目

【篇一：2015年江苏13市中考满分作文题集锦】2015年江苏省十三市中考满分作文集锦

一、2015年南京

巴勒斯坦诗人达维什说：“当你做早餐时想想别人/别忘了喂鸽子”因

为这世界有你，有我，也有他（它）。

请以“想想别人”为题，写一篇作文。文体自选，不少于600字。不

得出现真实的校名、人名。（50分）

【范文】

想想别人

我们生活的世界绚丽多彩、生动美好，但同时也存在着一些缺陷。

这些缺陷往往不利于善良人的生存，因而善良人要活下去，经常需

要依靠他人的关爱。

在人生的道路上，我们需要感情的理解、安全的庇护、精神的安慰、生活的照顾、行为的支持。苦恼的时候，希望别人能接受自己的倾诉;成功的时候，希望别人能赞赏自己的成绩;危难的时候，希望别人

能伸出援助之手;困惑的时候，希望别人能予指点……

然而，慢慢地你会发现人对关爱的寻求不能无度，无度的欲望会给

你带来麻烦，甚至使你受到惩罚。因为，当你需要他人关爱的同时，他人也需要你的关爱。如果你只想掠夺别人的关爱而不愿付出，你

会发现到人们会渐渐离你而去，把你孤立起来。于是，在你的周围

危机四伏、险象环生，而你，却孓然一身，无依无靠，跌入孤独的

深渊。

人不能总想着自己，也要多想想别人。应该以开朗豁达的心境、热

情友好的态度，去尊重他人，理解他人，关爱他人，帮助他人。

请不要一味地指责别人的自私、冷漠别人的友情、拒绝别人的规劝、忽视别人的指点;请不要挑剔别人的毛病、拨弄别人的是非、猜疑别

人的好意、妒嫉别人的成绩。不良的心态是极端自私的表现，会把

自己与人群隔开来，而人是群居的高级动物，离开人群会处处碰壁，寸步难行。

你必须懂得：友谊需要以忠诚去播种、热情去浇灌、原则去培育、

谅解去护理。你必须懂得：三人行，必有吾师，而名誉是鞭策、才

华是力量、奉献是责任。你必须懂得：朋友困难时，你热情帮助，

当你患难时，会遇到更多的朋友。你必须懂得：吃亏是福，而斤斤

计较则适得其反。

你需要感情的理解，就应该理解别人的感情;你需要安全的庇护，就

应该帮助别人排忧解难;你需要精神的安慰，就应该接受别人的倾诉;

你需要生活的照顾，就应该力尽所能去关照别人;你需要行为的支持，就应该诚恳踏实地做人。

一句话：你得学会善待他人，用理性、善意、爱心和责任去面对生

活的现实。只有善待他人，你才能把自己融入人群，获得友谊、信任、谅解和支持;只有善待他人，你才能调整失衡的心态，解脱孤独

的灵魂，走出无助的困境;只有善待

他人，你才能在人生的道路上，拥有充满快乐的感觉，踏入充满机

遇的境界，走向充满希望的未来。

孟子也曾经说过：“君子莫大乎与人为善。”

二、2015年徐州

题目：办法总比困难多（65分，含书写分5分）

要求：（1）请以“办法总比困难多”为题写一篇不少于600字的文章，文体自选。（2）文中不得出现真实的人名地名校名等透露个人

身份的信息。

【范文】

方法总比困难多

“只要思想不滑坡，方法总比困难多。”这句谚语广为人知。的确，

困难并不可怕，解决各种难题的方法可能比我们想象的多得多。

一个牧场主人养了许多羊。他的邻居是个猎户，院里饲养了一群凶

猛的猎狗。这些猎狗经常跳过栅栏，袭击牧场里的羔羊。假如你是

牧场主人，你会怎么解决这个问题呢？找猎户谈判，换个地方饲养

羔羊，还是专门找个人来看着那些狗？似乎这些方法都不是很有效，不能根治隐患的同时，还或多或少地给农场增加了负担。这样看来，这个问题似乎毫无头绪，你像是被关在最坚硬的钢铁制作的笼子里，无法脱身。

牧场主人是怎么做的呢？他挑选了几只最可爱的小羊羔，送给猎户

的儿子。于是，一切难以解决的问题迎刃而解。孩子们非常喜爱洁

白温顺的小羊，因为怕猎狗伤害到儿子们的小羊，猎户做了个大铁笼，把狗结结实实地锁了起来。这样一来，不仅牧场得到了永久性

的保障，猎户还和牧场主人做了朋友，真可谓两全其美。看似无法

突破的笼子，却被机智的牧场主人发现了漏洞，他轻而易举地跳出

笼子，用最友好的策略达到了事业、人际双丰收的目的。

莱斯研究过一种传声装置，这种装置能用电流传送音乐，可惜的是

不能用来传送话音。贝尔将莱斯疏忽掉的一颗螺丝钉，往里拧了二

分之一圈——大概五丝米，就发明了电话机。事后，莱斯无比后悔

地说：“我在离成功五丝米的地方灰心了，我将终生记住这个教训。”同样的事，在我们的生活中也时有发生。比如一道数学的大题，往

往看似“山穷水尽疑无路”，实则再加把劲，就可以“柳暗花明又一村”。这一次的考试便是如此：有一道计算量很大的题目，我因为着急，没有认真算；之后有了多余的时间，差一点就放弃的我认真地

算了几遍，检查出了问题所在。

无论是成功的牧羊人、险险度过的我，还是失败的莱斯，都遇到了

或大或小的困难，成功、失败和险胜，只在一念之间。

“只要思想不滑坡，方法总比困难多。”古人诚不欺我！但是找到解

决问题的方法有一个大前提——“思想不滑坡”。如果在中途放弃了，又怎么会知道看

似高不可攀的困难背后，通往成功的无数条路呢？

三、2015年无锡

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

有的书字字珠玑，让人品味语言文字的魅力；有的书含蓄隽永，让

人感受情感的丰富多彩；有的书振聋发聩，让人获得信心和力量。

读书，如饮醇酒，如品香茗，浓淡自得，滋味悠长。一本书，泛着

悠悠墨香，滋养人的心灵，提升人的品位。与书相伴，一路成长。

请以“读书滋味长”为题写一篇文章。可写自己的读书经历与体验或

所思所感。

【范文】

读书滋味长

水，灵动飘逸，却有着一望无际蔚蓝的恬静；山，稳重厚实，却有

着满山遍野浅绿的生机：书，神秘深邃，却有着令人心旷神怡深深

迷恋的气质。

——题记

爱上阅读，不可救药地爱上有关它的一切。

感谢阅读，感谢它的那份厚重和潇洒。

淡淡几墨，一个世纪，一个时代，一段传承几千年的文化在宣纸上

氤氲而生。挥毫间，历史的印记在眼前清清楚楚，有谁又有什么能

与这份豪气，与这份潇洒相匹敌？阅读中给你的是凝动的艺术，是

帅气的艺术，是它这种无畏的品行，让我顿生敬意，让我由衷赞叹。感谢阅读，感谢它的柔美。

你能看见“浓妆淡抹总相宜”的西子湖吗？你能看见“便引诗情到碧霄”的隐士白鹤吗？你能看见“悠然见南山”的安逸老者吗？在阅读中你

的心开始变得如此淡泊，如此宁静，如此有诗意。有时它像泼墨如

水的写意画，大气，不拘小节，心中的感慨，就那样呼之欲出。有

时它像精雕细琢的工笔画，细腻深刻。像人比黄花瘦的江南女子，

心中的感情是隐忍的，落在纸上又字字珠玑，就像李清照在人们心

中永是唯美，永是怜惜。是它的美让我爱不释手，让我无法释怀。

感谢阅读，感谢它的不朽灵魂。

你是访遍青山绿水且行且歌的酒者，无论“贞观之治”还是“环肥燕瘦”，都不及你来的震撼。李白，你是阅读不羁的灵魂。

你痛斥，“君莫舞，君不见，玉环飞燕皆黄土”；你彷徨，“倩何人换取，红巾翠袖，揾英雄泪”；你期待，“醉里挑灯看剑，梦会吹角连营”。辛弃疾，你是阅读中磅礴的灵魂。

在阅读中正是有了不羁，有了磅礴，才让我深深迷恋，让我陶醉其中。就是这样，我爱上了阅读。爱上了字里行间流露的千娇百媚，

爱上了文字眉宇中隐藏的千军万马，爱上了书中平静表面下暗涌的

跌宕起伏。爱上阅读，我无怨无悔，我的生命因此而生动。爱上阅读，我坚定不移，我的一切因此而蓬荜生辉！

阅读，感谢你给了我完整的生命，感谢你给了我清澈的生活。阅读，与你为伴，今生何求！

四、2015年扬州

生活中的趣味，有些是从苦中得来的。比如，苦涩的“柳叶儿”为作

者宋学孟的童年抹上了一丝亮色，艰苦的历险将汤姆〃索亚带进了

神秘新世界，风雪苦读让宋濂体验到求知的兴味……

请结合自己在生活中的体验、感悟，以“苦趣”为题，写一篇文章。

要求：⑴自选文体（诗歌除外），不少于600字。⑵感情真挚，不

得抄袭。⑶文中不得出现真实的人名、校名、地名。⑷书写3分，

请认真书写。

【范文】

苦趣

没有风雨的侵蚀，哪来绚烂彩虹；没有雏鹰努力学飞，哪来老鹰搏

击长空；没有辛苦付出，哪来收获的乐趣。

小时候我就尤其喜爱读书，可是由于家庭原因，没有闲钱给我买书，父母也都认为把书本知识学牢就行，不用看什么其他闲书，只有阿

公支持我，还帮我向有藏书的邻居借，我也没有让阿公失望，一直

很勤奋地行走在书的世界，领略着书中的大千世界。

春——绿柳才黄

“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀”，春天在我看来是读书的最好

时间。伴着早晨的第一缕阳光，我独自坐在窗前，在知识的海洋中

遨游，有时竟连吃饭也忘记。晚上也是很晚才睡，可谓是废寝忘食。睡梦中的我隐约听见阿公的脚步声，拿走我手中的书，为我盖好被子，无奈地说，孩子别苦着自己啊，不知名的液体从我眼角悄悄流下。

夏——芙蓉飘香

“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，在这芳香的世界里仿佛已经忘记

周围令人厌恶的蚊子。一到夏天满屋的蚊子就像在开音乐会似的，

令人心烦意乱，但我依然沉浸在书海中。第二天总能看见全身蚊子

袭击后的痕迹，这时阿公就会拿来药膏为我悉心涂上，嘴里还不停

地念叨，孩子别苦着自己啊。夏天读书环境是苦的，但是书却给我

无穷的快乐。

秋——菊花怒放

“采菊东篱下，悠然见南山”，秋天的天气总是那么令人愉悦：秋高

气爽，凉风习习。捧一本书来到无边的田野里，坐在草地上，伴着

阵阵轻风徜徉在书中，那是何等的悠闲惬意。有时竟也没注意到夜

幕早已降临，这才慢步回家，不想家人早已焦急等待。孩子，别苦

着自己啊，阿公爱怜地叹息道。我却自有“自古逢秋悲寂寥，我言秋

日胜春朝”的悠然。

冬——雪梅傲立

“大雪压青松，青松挺且直”，鹅毛大雪中，几株梅花成了最动人的

风景，她们不畏风雪，傲然挺立。这不就是那位学高五车的“太史公”——宋濂吗？不管生活的条件如何艰苦，不管求学的路途有多艰难，他都毫不畏惧，像株梅花“凌寒独自开”，于书香里，我领悟到

了执着、勤奋的含义。这时，阿公拿来暖手袋，放在我冰凉的手心里。微笑着叹了口气，孩子，别苦着自己啊。

四季交替，变得是季节，不变的是那颗对书坚贞不渝的心。

焚一柱檀香，品一杯清茶，捧一卷诗书，我徜徉在这氤氲着书香的

四季里，感受着书带来的乐趣。现在想想那时的生活的确是苦的，

但有书相伴也是一种乐趣了，暂且叫它苦趣吧。

【赏析】

小作者紧紧联系苦和趣这个中心，选择了四季读书的艰辛画面来写，讲述了自己在各个季节中读书的感受和收获，最后得出主题——读

书的生活是苦的，但有书相伴也是一种乐趣。同时巧妙运用四季特

有的景物作为文章的小标题，条理清晰，又充满诗情画意。每一部

分开头的诗句将作者内在的文学造诣呈现出来，文辞优美，结构谨严。另外值得称道的是通过爷爷对我的怜爱和不舍，侧面烘托读书

之苦，起到烘云托月的效果。

五、2015年连云港

阅读下面的材料，按要求作文。（60分）

我们每一个人都有一双眼睛，这双眼睛其实就两个基本动作，一个

叫“扫视”，一个叫“凝视”。广阔的天，漂浮的云，飞翔的鸟，徐徐

吹过的风以及路上行走的人……匆匆“扫视”，一切转瞬即逝；定睛“凝视”，精微之处，深藏大意。未经凝视的世界，是毫无意义的。

朱自清凝视父亲蹒跚的背影，真正明白了父爱如山的真谛；沈从文

凝视纯美的边城，写出了茶峒人和谐淳朴的生活；王建凝视十五的

夜月，发出了秋思落谁家的感喟……

结合自己的生活体验，以“凝视生活”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体自选。②文中不得出现真实的校名、地名

各人名。③字数不少于600字。④卷面整洁，书写工整。

六、2015年常州

【篇二：2015年南京市中考一模作文题汇总】

2015年南京市中考一模作文题

【秦淮】22．请以“老南京”为题写一篇作文。（50分）【命题作文】要求：（1）文体自选(诗歌除外)，不少于600字。（2）不得出现

真实的校名、人名。

【六合】22.以“渐渐明白”为题，写一篇文章。【命题作文】

要求：（1）文体自选，不少于600字。（2）不得出现真实的校名、人名。

【溧水】20. 请以“青春就是这样不寻常”为题写一篇作文。

要求：（1）文体自选（诗歌除外），

不少于600字；（2）不得出现真实的校名、人名。

【鼓楼】21.以“这个世界有我”为题写一篇不少于600字的作文。【命题作文】

要求：文体不限，诗歌除外。不透露学校、个人信息。

【江宁】22.有你相伴，患难时方显真情；有你相伴，困难时携手共渡；有你相伴，风雨后终见彩虹……

请以“有你相伴”为题写一篇作文。（50分）

要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字。【材料+命题

作文】

（2）不得出现真实的校名、人名。

【高淳】20.只要阳光还在，光明总会驱散弥漫的烟雾；只要春天还在，阳光总能感动酷寒的严冬；只要书籍还在；智慧总能代替无尽

的愚昧；只要精神还在，坚强总能战胜可耻的怯懦??请以“只要你还在”为题，写一篇文章。（50分）

【材料+命题作文】

要求：（1）表达真情实感。（2）除诗

歌外，文体不限。不少于600字。（3）文中不得出现真实的地名、

校名和人名。

【联合体】20．作文。（50分）

事、物、景，让人终于向着更好的方向改变。请以“终于不再”为题，写一篇文章。

【材料+半命题作文】

要求：(1)将题目补充完整。(2)文体不限， 600字以上。

(3)不得出现真实的校名、人名。

【建邺】22.作文。（50分）

诗人汪国真曾说：“打破生活的平静是另一番景致，一种属于年轻的

景致。”

【篇三：2015年中考作文题解及范文】

2015年中考作文题解及范文

【2006-2014年南京语文作文题回顾】

2006年：以“其实很简单”为题作文

2007年：以“每个人都有一把钥匙”为题作文

2008年：以“寻”为题作文

2009年：以“今天真好”为题作文

2010年：以“我作主”为题作文

2011年：以“也是一堂语文课”为题作文

2012年：以“带一本书去旅行”为题作文

2013年：以“书里有个我”为题作文

2014年：以“只是因为________”为题写一篇作文。从“那本书”、“那条路”、“那个人”三个短语中任选一个。

【2015南京中考作文题——想想别人】

巴勒斯坦诗人达维什说：“当你做早餐时想想别人/别忘了喂鸽子??”

因为这世界有你，有我，也有他（它）。请以“想想别人”为题，写

一篇作文。文体自选，不少于600字。不得出现真实的校名、人名。【题解】想想别人，有两层意思：

一是处世为人不能光顾自己。比如大雨天，开车过水坑，如果稍微

慢一点，泥水就不会溅湿弄脏正从坑边走过的行人；比如吃东西，

不能只顾自己吃。有报道称，某银行老总说他们利润高得自己都不

好意思说，今年上半年这家银行员工平均收入达19万元。像这样的

银行一定要多想想存款人，他们的钱在负利率时代存一天少一天；

想想贷款人，做企业的、当“房奴”的，一个个袋子瘪笃笃；想想买

了自家股票的股民，资产在一天天缩水??想想别人的处境、别人的

感受，最起码服务态度该好一点。

二是通过将心比心的换位思考，理解别人，调整好自己的心态。就

说收入吧，有人只拿自己和收入高的人比，攀来比去，比出的是一

肚皮牢骚。吃了肉还骂娘，占了便宜还觉得别人傻。有个工人的一

句话让我很感动。他说：“我也希望碗里多点，可老板真要是做不过

来了，我们可能连饭碗都没了，有稀饭总比连饭碗也没好啊！”话里

透着无奈，但还真有一种“替别人想想”的意味。想想别人，在就业、职位升迁等其它方面都是一样的理。如果我们一味以自我为中心，

只想着自己，只觉得自己了不起，不仅会造成利益的失衡，还会把

自己弄得很纠结。

对于“想想别人”，有人很是不屑。他们信奉弱肉强食的丛林法则，

推崇唯利是图的拜金主义、唯我独尊的精英哲学。其实，即便是在

丛林法则下，同类间也多有体恤；即便是唯利是图，也讲个依存互惠；即便是盖世狮王，也得有群狮相随。

想想别人，说小了去，是个人的处世之道。盲人提灯，照亮了别人，也照亮了自己。想想别人，说大了，此中更有社会和谐安宁之道。

社会是个大家庭，是全体社会成员唇齿相依、休戚与共的共同体。

从历史到现实，一些造成巨大破坏的社会动荡背后，总有极端自私

自利导致社会矛盾激化的因素。苏共亡党、前苏联解体的教训中，

权力垄断、特权横行、经济利益失衡是很关键的一点。

高速发展的社会最讲究利益均衡。缩小贫富差距，共享发展成果，

是当今中国迫切需要解决的课题。此刻，最需要当权者多想想赋予

他们权力的人民大众，想想绝大多数人民群众的根本利益，想想绝

不能因贪婪而鬼迷心窍、因拥有强大的权力而忘乎所以。

这个冬天，欧债危机正持续发酵，世界经济前景极不明朗，西方做

空中国、唱衰中国的噪声和动作不断。我国社会经济发展在诸多内

外因素的作用下，正处在极为敏感的时期，面临的矛盾和困难比

2008年国际金融危机时更多、更复杂。此时此刻，最需要我们团结

一心共克时艰，最需要每个人多替别人想想。

想想别人

我们生活的世界绚丽多彩、生动美好，但同时也存在着一些缺陷。

这些缺陷往往不利于善良人的生存，因而善良人要活下去，经常需

要依靠他人的关爱。

在人生的道路上，我们需要感情的理解、安全的庇护、精神的安慰、生活的照顾、行为的支持。苦恼的时候，希望别人能接受自己的倾诉；成功的时候，希望别人能赞赏自己的成绩；危难的时候，希望

别人能伸出援助之手；困惑的时候，希望别人能予指点……

然而，慢慢地你会发现人对关爱的寻求不能无度，无度的欲望会给

你带来麻烦，甚至使你受到惩罚。因为，当你需要他人关爱的同时，他人也需要你的关爱。如果你只想掠夺别人的关爱而不愿付出，你

会发现到人们会渐渐离

你而去，把你孤立起来。于是，在你的周围危机四伏、险象环生，

而你，却孓然一身，无依无靠，跌入孤独的深渊。人不能总想着自己，也要多想想别人。应该以开朗豁达的心境、热情友好的态度，

去尊重他人，理解他人，关爱他人，帮助他人。

请不要一味地指责别人的自私、冷漠别人的友情、拒绝别人的规劝、忽视别人的指点；请不要挑剔别人的毛病、拨弄别人的是非、猜疑

别人的好意、妒嫉别人的成绩。不良的心态是极端自私的表现，会

把自己与人群隔开来，而人是群居的高级动物，离开人群会处处碰壁，寸步难行。

你必须懂得：友谊需要以忠诚去播种、热情去浇灌、原则去培育、

谅解去护理。你必须懂得：三人行，必有吾师，而名誉是鞭策、才

华是力量、奉献是责任。你必须懂得：朋友困难时，你热情帮助，

当你患难时，会遇到更多的朋友。你必须懂得：吃亏是福，而斤斤计较则适得其反。

你需要感情的理解，就应该理解别人的感情；你需要安全的庇护，就应该帮助别人排忧解难；你需要精神的安慰，就应该接受别人的倾诉；你需要生活的照顾，就应该力尽所能去关照别人；你需要行为的支持，就应该诚恳踏实地做人。

一句话：你得学会善待他人，用理性、善意、爱心和责任去面对生活的现实。只有善待他人，你才能把自己融入人群，获得友谊、信任、谅解和支持；只有善待他人，你才能调整失衡的心态，解脱孤独的灵魂，走出无助的困境；只有善待他人，你才能在人生的道路上，拥有充满快乐的感觉，踏入充满机遇的境界，走向充满希望的未来。孟子也曾经说过：?君子莫大乎与人为善。?

想想别人

鸟儿拥有幸福，蓝天是它自由的家。

鱼儿拥有幸福，海洋是它快乐的家。

我们拥有幸福，天地是我们快活的家。

在幸福面前，久久回忆，细细体会。幸福若有若无，仿佛蒙上了一层神秘的面纱。

想想地震中的孩子们，想想我们，我们是幸福的，我们丰衣足食，衣食无忧，在大楼里看着电视；而他们却身无分文，衣衫褴褛，在大街徘徊，无家可归。难道我们不幸福吗？

在家乡的时候，我一直渴望翻过家乡的那座山，一览城市风光。后来，我来到了福州这个大城市学习。在这儿，我终于明白了山外有山，人外有人。在这美丽的城市中学习，我真的好幸福！能够结识许多许多的好朋友，能够认识一位位老师，能够收获许多许多的财富！想想家乡的老同学，想想现在的我，我是幸福的，能够在优越的环境中学习。有谁能说我不幸福呢？

想想以前的人们，在那时候，他们没有钱学习，现在他们成为了文盲。再想想自己，在这优越的环境中，我们欢歌笑语，尽情学习。想想他们，想想我们，难道我们不幸福吗？

多想想别人，想想自己，不要再任性，一次次伤透父母的心。多和别人比较，不要再奢求什么，一次次另父母为难。多认识自己，认识他人，从平凡中体会不平凡。

父母为了我们，伤透了脑筋，花白了头发，我们绝不能让父母再为我们操心。自然哺育了万物，万物都懂得感恩，更何况我们呢？我

们唯一能做的就是——好好学习，考出优异的成绩，将来为人民，

为祖国做出贡献！生活中，多想想别人，想想自己。我知道，我们

是最幸福的。

想想别人

那年发生了一件小事，我不知道值不值得提，但那件小事对我来说

却意义重大。

事情是这样的：我上完书法课，准备去倒墨水，可谁知，天有不测

风云，刚走了几节楼梯，只见一个小男孩横冲直撞地跑上来，我来

不及躲避，被他撞个正着，只听见?哗?的一声，墨水全倒在我的身

上了。这一朵墨花，那一点墨点，一件粉色衣服前边黑，后边粉。

等我回过神儿来，那个小男孩早跑得无影无踪了，此时，看着这浑

身是墨的衣服，我气不打一处来，站在那大声说：?谁那么不长眼，把我的新衣服弄脏了。这可是名牌，你们赔的得起么？?我这一喊可不要紧，全楼的人都听见了。几个同学应声寻了下来，有的问：?出什么事了？?又有人说：?把衣服弄脏了，咱们去找他?。我心里想：这回有人下来了，那个弄脏我衣服的人肯定跑不了了。

这时妈妈来接我了，见我浑身是墨，便关心地问：?怎么了？?我一脸不满地说：?不知道是哪个讨厌鬼，把我的衣服给弄脏了，我正要去找他呢！?妈妈却平静地说：?别生气，也许人家不是故意地呀！??不是故意就能弄脏我的衣服吗？?我生气地说道。我能看得出妈妈的脸色有些不好看了。可心想：别人把我衣服弄成这样，妈妈不但不

让我找她，还帮他说话。真是的。这时妈妈压住了火对我说：?可能这时，那个弄脏你衣服的人也很难过呀！你呀，你处处都要想想别

人的感受对吗？?我站在那里，很想反驳她却没有理由。妈妈停顿了片刻又说：?孩子要记住，人与人之间最需要的就是宽容，有时一件事，你我各退一步，这事就大事化小了呀！?

我似懂非懂地点点头，心里暗想：其实我也不希望这事闹大，这件

衣服洗洗就干净了，也没有必要去斤斤计较。

这样想着，我心里的不快慢慢散去了。

从那以后，每遇到烦心的事，我就尽量的去宽容别人，因为在你宽

容别人的同时，你就收获一份快乐。

【2015年上海中考作文——不止一次，我努力尝试】

【题解】这一题目看上去不难，也不易出现明显偏差，但是要写好

却很难。

难度不高，考验选材角度：今年的中考作文题难度不高，大多数学

生有话可说、有料可写，不会出现明显偏差，但要得高分确实不容易，很考验选材的角度。

学生生活、学习、社会实践中的很多尝试都可以作为这一作文的题材，考生往往第一反应会想到学习或体育这类最贴近生活的经历，

而这类题材也不容易写偏题，所以基本分应该都可以拿到，让大多

数考生有话可说。

但另一方面，这题的关键在于“不止一次”和“尝试”，前者说明遇到

的困难比较大，后者说明之前没有遇到过此类挑战。如果要得高分，必需找到一个好的题材，既满足上述要求，又可以临场发挥出流畅

的文章，对考生的要求比较高，而考生在考场上往往有种求稳的心态，即便想到了独特的题材，也会怕偏题或发挥不好而回归到比较

普遍的题材上来。

激励发挥正能量的好题目：今年的题目较去年的《这里也有乐趣》

在审题上又多了个层次，更有一定的深度，能激发出跃跃欲试的积

极情绪。这个题目的第一个层次是“尝试”。“尝试”什么？这个层次

隐藏着“尝试”要达到的目的。怎样“尝试”？是这个题目的第二个层

次“努力”。这是个关键层次。有“我”具有个人特点的思考、措施、

办法和过程，这个过程是很重要的。出彩也就在有特色的过程中，

因而要重点写细写足。题目的第三个层次是“不止一次”，即必须至

少作两次或两次以上的“努力”。这种“努力”可以是同一思路的不断

改进，也可以是不同思路，甚至是不同角度的变化。此中变化也是

可以出彩的。

既然是“尝试”，当然不一定达到目的，只要“努力”的过程清楚、有

特色，有“我”的特点就够了。比如说，要参加某项活动，争取理解

和支持的一再说服；一再做某个试验；一再攻克学习某项技艺的困难，以至于一再在父母之间的矛盾做工作；跟同学之间的友谊出现

了问题，一再寻求解决；乃至“尝试”跟猫、狗的接触，对某种植物

的栽培等等都可入文。总之，这是个激励同学发挥正能量的好题目，可以通过记叙自己一再努力去尝试，表现奋斗、意志、创意、和谐

的作文题。

不止一次我努力尝试

梦想这个东西啊还是要有，万一实现了呢？

——题记

我常常有种挫败感，成绩没那么优秀，嘴不甜不会讨长辈们的喜欢，不善言辞，与不熟悉的人交谈会紧张的不知所措，我对自己很没信心，我觉得我什么都做不好，在所有即将开始的某项计划里，我心

里都有个声音告诉我说，不行的，我不行的。

因为生性这样怯懦，妈妈便总有意无意的鼓励我尝试一样新事物时

拿出勇气，我不愿意这样做，我宁愿躲在自己的世界里对着那一方

小天地默默地勾勒我心里的童话，我拿起了笔把所有的担心忧虑自

卑都写进了日记里，看见每张纸上有我行云流水般写过的痕迹都有

一种难以名状的自豪感。偶然一次机会，妈妈帮我打扫房间十看到

了我写的那些东西，它很是惊喜的叫来我说：?宝贝，你写的太好了，文笔细腻，情真意切，妈妈给你投稿拿去发表好不好？?

我大惊失色：?不行的妈妈，不要拿去丢人了！?妈妈语重心长的看

着我说：?你要努力尝试，不要总想着不行，万一成功了呢？?

我开始慢慢学着相信自己，鼓足勇气选出几篇文章反复修改后，发

给了妈妈报社里的一个编辑朋友，日子一天天的过去了，再也没人

提起这件事，表面上我也装的毫不在意，可是内心简直心急如焚，

到底情况怎么样呢，为什么不给回信呢？等待着的日子里每天都是

煎熬，终于有一天妈妈下班回来，她很高兴的对我说：?宝贝，阿姨

说你的文笔很好，里面的内容充实感人，但还是有待提高的，她希

望你继续努力，写出更优秀的稿件投给她，你不要丧气，继续努力

好不好？?

我望着妈妈诚挚的眼神，第一次毫不犹豫的坚定的点了点头。

这之后，我开始认真努力的看书，更加勤奋的写日记练笔，每天晚

上除了要完成学校老师布臵的作业，还要看妈妈给我买的中学生优

秀作文集，每天都到很晚才睡，这期间瞒着妈妈也将自己的文章投

给报社，但从来都是石沉大海。我从来没有那么认真坚定的相信自

己过，就像是打不死的小强反复写反复寄，终于有一天，报社给我

来信，说我的一篇文章将在下个月被刊登，我沉住气，耐心等着自

己的样刊寄来，终于有一天，样刊到了我的手上，看着自己的文字

变成铅字印刷在纸上，我的内心立马澎湃了起来。我骄傲的拿给妈

妈看，妈妈竟然激动的流下了眼泪。

那天她对我说：?乖，你的文章被登上了妈妈高兴，但妈妈更高兴的是你终于迈出了这一步，你已经学会努力尝试了，这才是最值得高

兴的。?

我明白，不止一次，我努力尝试，不放弃不抛弃，才换来今天。它

的成绩于别人来说也许是九牛一毛，但对于我来说，它教会了我的

道理更重要：?梦想这个东西啊还是要有，万一实现了呢？?

不止一次，我努力尝试

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在人生的道路中，磕磕碰碰是

不可避免的，如果说困境是一扇锁紧黑暗中的门，那么，门外就是

光明，开门最好的办法是在——千万次的尝试中找出那把钥匙。

记得八年级时，有的老师、同学、朋友的口中，都把?编班?这两个

金文大字传得沸沸扬扬，她们还说：?把成绩好的同学编上去，成绩

差的就扔在一二角。?听了之后，我就开始很努力地学习，尝试着利

用编班这个借口来改变学习环境，每天一回来就坐在座位里争分夺

秒地争取时间来学习，把每一天的时间看作是生命的最后一刻。学

习时，就专心致志、拼命地学。把爱因斯坦的总结：成功=艰苦劳动

+正确方法及少说空话挂在嘴边，牺牲了平时在学习中说空话这个陋习。学习累了，就念5个英语单词，就与同学谈笑风生，无话不谈，声音也很大，多次让语文老师在办公室里听到，就间接地对我说：?

做个女孩子，要学文静点。?当时我也有听进去的，但为了麻醉自己

内心所忍受的无缘无故地被老师吓唬、大喊大叫、心惊肉跳的拍桌

子声，不得不这样做，只有这样做我才强颜欢笑，才快乐，忘却痛苦。

每一天我都努力地尝试着去改变环境，刻苦学习。并下决心：假如

再给我一次机会，我一定会努力学习的，我死都不会再在这种环境里。?有时灰心丧气时，就骗自己：?为了能上好的学习环境，努力?即使编班的机会几乎为零，但我还是努力去尝试，去改变。

当考试成绩出来时，历史老师告诉我怎么样、怎么样的好，我也不

敢相信，当我看到了那成绩单，我才相信，暗暗里感叹：即使多么

辛苦也是值得的！但可惜的是——并没有编班。这点让我的心灵上

受到很大的打击，我这么努力却不能如我所愿，但我还是坚信：不

登高山，不知夫之高世，不临深溪，不知地之厚也。让我们在尝试

中成长，在尝试中体会人生的真谛！

不止一次，我努力尝试

在人生的路上，我们需要一次又一次的尝试：例如孩童时的我们尝

试牙牙学语；例如踏入学校大门的我们尝试接触老师和同学；例如

我们在课堂上尝试回答第一个问题。让我们扬起梦想与希望的风帆，尝试战胜生命中的每一场大风大浪。

?叮铃铃！?一串铃声打破了校园的安静，校园里顿时沸腾起来。我

收拾了桌上的书，发现周围的同学都在谈论着这周班干部竞选的事，我也饶有兴趣地加入了他们的谈话中。?你参加这周的班干部竞选吗？??我肯定是选不上，你呢？??我当然参加了！?……我听了他

们的话，心中生起了一个念头：我也要去参加班干部竞选。下午，

老师让我和其他一批同学去她的办公室。老师首先问我们谁想报名

参加班干部竞选，我心里忐忐忑忑地，想鼓起勇气与老师说明却总

是找不到那股勇气，我扫了扫周围的同学们，本以为他们会有人带

头报名，可是他们却都面面相觑，生怕老师点到自己。我望着老师，有些跃跃欲试，可转念一想又怕到时候选不上被同学嘲笑，我双手

攥成了拳，抿了抿嘴唇，似乎想把自己的想法勇敢地说出来，我深

吸了一口气，心想：有尝试才会成功，就算失败了也没有关系，失

败是成功之母，失败中也可以得到经验和教训。终于，我坚定地说：?老师，我报名竞选学习委员！?老师满意地点点头，同学们见

有人带头，也纷纷向老师报名。

时光匆匆流去，几个昼夜在一晃眼间便过去了。当班干部竞选开始时，我手里紧紧攥着演讲稿，告诉自己不要紧张，就在这时，老师

叫到了我的名字，我立刻平复了一下心情，努力恢复镇静走上讲台。我看了看台下，同学都异常地安静，似乎在期待我的演讲，我立刻

按照我的稿子读了下去，当我的演讲完毕，台下响起同学如雷般的

掌声，我心中不由窃喜，走下了讲台。其实这次竞选的结果对我来

说已经不重要了，在我心中我已经成功了，我成功地了尝试竞选班

干部，尽管是没有选上，这也是我生命中有价值的一步。

我们路还很长很长，既然我们已经起步，那么便不要止步，既然我

们已经将目标定在远方，那么便不要轻易放弃。让我们尝试进步，

尝试努力，在尝试中成长。

【2015年天津中考作文题目——晒出我的】

晒出我的光芒

阳光透过窗，倾斜45度，折射出美丽的光线！

年少无知时，爱追逐太阳。

犹如雏鹰待哺于巢穴，爱搏击长空，在蓝天中自由飞翔，犹如骏马

休憩于马厩，爱驰骋天下，在草原上自由奔

跑。少年不知愁滋味，努力地追逐着太阳奔跑，为自己的梦而挥洒

着汗水。让太阳，用强烈的光，把汗水晒干！

成长时，把命放在阳光下，晒在学习中！

考场犹如千军万马、遍地烽火，谁能在乱箭之中潇洒？我血染盔甲，却只能挥泪杀，那满课室的卷子，究竟是谁的天下，考场之上，狼

烟风沙，分数只不过是狠狠的一刀，在心上留下难忘的疤！心里的

雨不停地下，汗水已被雨水淹没在过去的时间中。

血，从心里流下，雨，从眼睛里飘出。用幼稚的双手拿起生活的笔，大出完美的答案。等，等太阳出来，把我的血与泪晒干！留下难忘

的印记。晒，雨过了，我站在电线杆旁，等阳光把我吹干！

成熟时，活在现实中，晒出自己的光芒！

沉默，并不代表无语，而是有太多无法用语言表达，就只能藏在心里，默默承受，流泪，并不象征哭泣，而是想把一切的情绪都发泄掉，留给自己的，或许只有唯美的寂静。再也没有了千军万马、遍

地烽火的战场，只剩下无声胜有声的现实。

或许我们早已习惯了45度抬头仰望窗外的天空，再放下90度的寂寞。但人是既平凡而又不平凡的人，无语却晒出我们的个性，寂静

却走出我们的道路！

年老时，躺在屋内，晒一晒！享受着灿烂的阳光！感激曾经追逐太阳，挥洒下汗水，哪怕已被晒干，感激曾经把命晒在学习中，奋力

作战，哪怕血与泪已被晒干，感激曾经活在现实中，晒出风采，哪

怕寂静。

敢于晒，让我懂得活在生活中！

晒出我的看法

?晒?成了流行于网络上本着?分享一切，晒出一切你可以晒的东西?

的指导思想，说得简单一点，晒就是展示，就是一种共享资源。而

这种指导在网上越发流行，人们的思想就越发泛滥，任何东西都可

以成为晒的对象，简单点来说，就是为了晒，已经没有隐私和尊严

可言了。然而我认为，晒是一种生命，它有着隐私和尊严。

晒的意思被美化为?分享?，然而?晒?在广东方言却是?炫耀?的意思，可想而知，晒的就是那些华而不实的东西。人们在网络上晒的东西

形形色色，而其中让我感觉很可笑的，就是很多90后的人晒出了自

己的?情感?，并且，他们为这些经验之谈取了个名字叫做?爱情宝典?。宝典里分享的不仅仅是一份炫耀，炫耀自己是个爱情高手，还

晒出了自己的心得，甚至晒出了自己那段曲折的情感中发生的一些

令人感到羞愧或指责的事情，然后在网络上虚幻地自称是爱情专家。90后的人们晒的不是心路历程，而是一种没有了隐私的隐私。

晒是公开的意思。?公开?是个很明朗的词眼，比如政府的?红头文件?成为?阳光工程?，这种公开的方式，晒的就是一种民主，一种公平。而随着人们的思想不断地变化，网络上共享的资源也越来越繁杂，繁杂得让有些人竟变得寡廉鲜耻，就好像娱乐圈为了捧红某个

明星，不惜牺牲明星的名声，只为炒一番热潮，公开了自己那些不

可告人的过去，然后美其名曰?是为了让更多的粉丝了解自己?，其

实媒体的炒作晒的就是一种社会功德，?暴晒?——过分炒作，只能

说是为了出名不折手段。媒体的炒作晒的不是一种娱乐，而是一种

没有了尊严的尊严。

在我看来，不管是炫耀，公开，还是分享一切，都应该坚持网络上

流行晒字的本意，依本而晒，要晒得有隐私，晒得有尊严。

晒字从分享变成了炫耀，乃至到了如今却成了一种关于尊严和隐私

的标志。从这点看来，我们是否该好好考虑，在往后的日子里，我

们要晒什么，炫耀什么样的心得，公开什么样的情感，分享什么样

的东西……与此同时，要从隐私开始，扞卫尊严，不要弄得网络共

享资源泛滥，却因为?泛?而?滥?。要本着宁缺毋滥的态度去晒一切

自己所能晒的东西，晒一些关于保护隐私和扞卫尊严的资源，这才

是晒的本意。

依本而晒，晒出了隐私，晒出了尊严。

晒出我的幸福故事

幸福是什么？

幸福是个人由于理想的实现或接近而引起的一种内心满足。幸福不

仅包括物质生活，也包括精神生活；个人幸福依赖集体幸福，集体

幸福高于个人幸福；幸福不仅在于享受，而主要在于劳动和创造。

幸福是怀有一颗感恩的心；拥有一个健康的身体；有一帮值得信赖

的朋友；有一个和睦的家庭和一个充满希望的明天。

幸福是一种感觉，它不取决于人们的生活状态，而取决于人的心态。感觉幸福的时候一切看起来都是那么美好。一个人在地里劳动，满

头大汗，可是他觉得很幸福，他就是幸福的；另一个人在自家花园

里散步，可是他觉得自己很不幸福，他就是不幸福的。其实，你觉

得你幸福你就是幸福的，幸福与不幸福都在你自己的心中。

到底什么才是真正的幸福。杜甫有诗云：?安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。?这是杜甫认为的幸福。?安能摧眉折腰事权贵，使

我不得开心颜。?自由自在的幸福是李白的人生写照。司马迁用?人

固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛?诠释着自己对幸福的理解，而登上岳阳楼的范仲淹面对滚滚的江水，吟诵着?先天下之忧而忧，