干部教育培训方案策划基本规范

干部教育培训方案策划基本规范

第一部分总则

一、为推进培训方案策划规范化运作，促进培训质量和效果的提升，根据《干部教育培训工作条例（试行）》有关要求，制定本规范。

二、培训方案策划应遵循以下基本原则：

（一）服务大局，按需施教。坚持问题导向，把握干部成长规律和教育培训需求，增强培训针对性；

（二）分级分类，全员培训。注重激发干部学习内在动力和潜能，促进全体干部全面发展；

（三）联系实际，学以致用。将能力培训贯穿干部教育培训全过程，引导干部提高解决实际问题的能力；

（四）质量第一，注重实效。创新培训内容，改进培训方式，提高培训科学化水平。

第二部分方案要素

一、项目名称

项目名称应简明扼要，直接反映培训项目基本信息。一般应包含主办方、培训年度、期次、培训主题、培训班类型、培训层级等要素。

二、培训对象

主办方应根据组织需求、岗位需求和个人需求合理确定培训对象。承办方应积极主动与主办方沟通，提出选派建议，分析培训对象的基本情况。

培训对象一般应包含以下信息：

1.类别：所在岗位或从事的工作；

2.层级：初级、中级、高级；

3.规模：培训总人数；

4.其他：岗位年限、年龄、专业、学历、培训经历等。

三、培训目标

培训目标由主办方、承办方共同研究确定，包括总体目标与具体目标两个层次。

（一）总体目标是培训项目的总体方向和要求。

（二）具体目标是对总体目标的分解或细化，应具体明确，易于理解，可量化考核，通过培训可以实现。

按照培训项目分岗位、分阶段推进的总体思路,一般将培训目标分为初级、中级、高级三个层级。初级侧重于基本素质的培养与专业理论基础的学习,以认知、领会为目标；中级侧重于业务水平的提升与岗位技能的训练与巩固,以分析、运用为目标；高级侧重于综合素质的拓展和岗位疑难问题的解决,以综合、创新为目标。

四、培训内容

培训内容由主办方、承办方根据培训对象、培训目标和

各有关规定等共同研究确定。

根据培训目标结合岗位要求确定培训内容，以问题为导向，分析培训重点和难点，有针对性地分成若干培训专题（模块），确定具体培训课程，内容范围，培训方法及培训时间，形成《培训内容汇总表》。

核心培训课程，需分章节制定详细的《课程设计表》，明确不同层级培训对象对应的培训内容、目标要求、培训方法和培训时间等。

五、培训方法

培训方法由主办方、承办方根据培训对象、培训目标和培训内容共同研究确定。

（一）提高研讨式、案例式培训在教学总课时中的比例，推广和改进模拟式、体验式、研究式等培训方法。

（二）讲授式培训占教学总课时的比例要求为：初级班不超过80%、中级班不超过60%、高级班不超过40%。

（三）对培训师资提出培训方法与教学组织形式的具体要求。

（四）明确培训采用的主要培训方法，重点说明特色培训方法与教学组织形式。

六、培训时间

培训时间由主办方和承办方根据培训对象、培训目标、培训内容、培训方法和有关规定等共同研究确定。

培训时间一般包括培训的起止时间、培训总天数、有效教学时间和休息时间等。

七、培训师资

培训师资由主办方和承办方根据培训对象、培训目标、培训内容和培训方法等共同研究确定。

（一）明确培训师资的基本条件与要求，确定培训师资，成立课程组。

（二）培训师资说明一般包括师资构成描述、核心师资简介等。

八、培训资料

培训资料由主办方和承办方根据培训对象、培训目标、培训内容和培训方法等共同研究确定，一般包括：（一）教学资料：教材、讲义、案例、练习题、电子资料等；

（二）培训对象自备资料：问题、案例、文件等；

（三）参考资料：参考文献、参考书目、网络资料等。

九、培训考评

培训考评由主办方和承办方根据培训对象、培训目标、培训内容和培训方法等共同研究确定。

（一）培训考评应着重于对培训质量和效果的评估，主要包括主办方对承办方项目实施情况的评估、主办方对培训对象的评估、培训对象对培训项目的评估、主办方对培训后

续实效的跟踪评估等。

（二）培训考评包括训前、训中、训后三个阶段。

（三）对培训对象的评估，合格率应不低于60%。

（四）主办方依据评估结果撰写评估分析报告，并及时将评估结果反馈培训对象、承办方、培训对象派出单位等。

十、培训环境

培训环境由主办方和承办方结合实际情况，以满足培训要求、实现培训效果为原则共同研究确定。一般包括：（一）培训地点；

（二）培训场所；

（三）餐饮住宿；

（四）文体设施；

（五）网络环境；

（六）其它。

十一、培训组织

主办方和承办方应根据培训目标、培训对象等要求共同成立项目组，下设课程组、保障组等，具体负责项目实施。

十二、培训经费

培训经费包括由主办方与承办方按有关规定明确的经费预算和费用明细等。

十三、方案说明

（一）方案的制订依据与背景（可另附培训需求分析报

告）；

（二）培训项目的主要特色；

（三）其它。

第三部分策划流程

培训方案策划流程主要包括确定项目计划、成立项目组、明确培训需求、培训方案设计、培训课程设计、培训方案编制等环节。

第四部分基本要求

（一）对主办方的要求

1.开展需求调研，查找工作短板；

2.明确培训需求；

3.确定培训对象；

4.设定培训目标；

5.加强与承办方的沟通；

6.协助承办方制定培训方案；

7.协助承办方开展培训；

8.对培训质量和效果进行全面考核评估。

（二）对承办方的要求

1.分析培训需求与目标；

2.建立培训项目组；

3.与主办方一起研究制定培训方案；

4.做好培训准备；

5.认真组织实施；

6.根据培训考评的反馈结果，完善管理措施，提高办学

水平。

（三）对培训师资的要求

1.了解学员情况，把握培训需求；

2.选用适当的培训方式方法；

3.以培训对象为中心，平等沟通，互相交流，教学相长；

4.对于系统性或中长期培训项目，应以课程组为单位，集中研发培训方案并开发相应课程，集体备课（或有效沟通）不少于3次；

5.根据培训考评的反馈结果，改进教学方法，提高教学

水平。

（四）对培训对象的要求

1.根据工作岗位需要提出培训需求；

2.按培训要求做好参训准备；

3.空杯心态，转变角色，积极参与，取长补短；

4.客观公正参与评估。

附：1.培训内容汇总表

2.课程设计表

3.培训方案策划流程

培训内容汇总表

课程设计表第×章××××

培训方案策划流程