《单元三 活动 运动奥秘新体验》教学设计

活动2 运动奥秘新体验

授课教师：韩娟

指导教师：唐小华

授课地点：市十一中

授课时间：2015年12月11日

单元三活动2 运动奥秘新体验

【教材分析】

本活动通过Flash软件模拟火箭升空的动画效果，熟悉元件、图层和库面板的制作，并学习补间动画的制作。在本活动中，背景和云朵在舞台上的位置是固定不变的，“火箭”元件本身是逐帧动画，再通过制作补间动画使“火箭”由下而上运动起来。由于运动的相对性，给人一种“火箭”升空的动画效果。

【学情分析】

通过活动一的学习，学生对Flash软件有了初步的了解，基本掌握逐帧动画制作方法。本活动就是在上一节课的基础上，进一步学习利用Flash制作补间动画，整个活动内容丰富，安排紧凑，对于接受能力较强、基础较好的学生能够顺利完成，对于基础较薄弱的学生有可能只能完成一半，对于不同层次的学生可采取学生分组探究、小组合作的形式，调动学生的积极性自主完成学习任务。

【教学目标】

一、知识与技能

1.了解元件、图层的概念，并掌握影片剪辑元件的制作方法。

2.熟悉“库”面板的有关操作。

3.掌握动作补间动画的制作方法。

二、过程与方法

1.体验运动动画作品的制作过程。

2.理解和掌握补间动画的制作方法，感受动画作品的魅力。

三、情感态度价值观

1.培养学生欣赏、分析动画作品和自主学习的能力。

2.将所学物理知道应用于动画制作，激发起学生探索科学奥秘的兴趣。

【教学重难点】

一、重点

1.影片剪辑元件的制作。

2.补间动画的制作。

二、难点

1.元件和图层的理解和使用

2.学生对补间动画原理的理解。

【教学课时】1课时

【教学准备】

多媒体机房教学素材和广播软件相关教具

【教学方法】演示教学法任务驱动法问题解决法合作学习法

利用“任意变形”工具调整

【课后反思】

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