富国实验学校2016-2017学年度第二学期期中测试题(附答案)

富国实验学校2016-2017学年度第二学期期中测试

八年级语文试题

班级姓名

一、积累运用芳草地 (22分)

1.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）

我已不记得是怎样认识你的，只知道你如影相随地伴在我的身边已有十几z ǎi（）春秋，我感觉你像一位智huì ( ）的老人，久经风霜，思想深邃，耐心地给我指点迷jīn( ),我真庆xìng（）拥有你这样一位永远不变的朋友。

2.下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。

B．在学习上，老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。

C．具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。

D．为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。

3.下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是( )(2分)

在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是；可以是寥寥的只言片语，也可以是；可以直对相知的友人，也可以朝向；可以是面对面的激烈争辩，也可以是。

①素不相识的陌生人②走了火的雷霆霹雳

③悄无声息的一个暗示眼神④不停的絮絮叨叨

A．②①④③ B．③②④① C．②④①③ D. ①④③②

4. 古诗文名句默写。（8分）

（1）海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（2），月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）（3）人生自古谁无死？。（文天祥《过零丁洋》）

（4）抽刀断水水更流，。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）（5）《赤壁》中以小见大，给人深刻警策的句子是：，。（6）行到水穷处，。（王维《终南别业》）

（7）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“，”一联蕴含着新事物必将取代旧事物这一哲理。

5．根据相关提示，在下表序号处填入相应的内容。（2分）

作者人物品格作品相关内容

①勇敢高傲《海燕》让暴风雨来得更猛烈些吧！

②凡尔纳不畏艰险现在，我怎能将当时在海底散步的印象写出来呢？像这类神奇的事是无法用语言来形容的!

6、按要求填空(4分)

在我国四大古典名著中，有两位家喻户晓、足智多谋的军师，他们是吴用

和诸葛亮，他们所在的两部作品分别是_________和__________。这两部作品都

塑造了很多英雄人物，你最喜欢的一位是：___________，请用一句话对这位人

物加以评价：

___________________________________________________________________。

二、综合性学习。(8分)

世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永

远品味，那便是母爱。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我

们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。在2017年5月14日

母亲节前，八年级⑴班准备开展以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。

请你踊跃参加吧!

7.(2分)为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。

8.(2分)假如从下面的候选人中推举一人作为母亲节的形象代言人，你推举谁?

写出理由。

候选人：孟子的母亲岳飞的母亲冰心暴走妈妈陈玉蓉

9.(2分)为了加强子女和父母的沟通，班委会决定创办一份刊物，请你为刊物拟

一个恰当的名称，并为刊物创设两个栏目。

10.(2分)假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的

话。

三、文言文阅读（20分）

（一）阅读甲、乙两文，按要求完成11--14题（9分）

[甲] 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈［注］，影布石上，怡

然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，

不可久居，乃记之而去。

[注]澈，又作彻。 (节选自《小石潭记》)

[乙]水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍，急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，

泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，

望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见

日。 (节选自《与朱元思书》)

11．解释下面划线词在文中的意思。 (2分)

(1)以其境过清 (2)窥谷忘反

12．甲文和乙文中画线的句子都描写了水，分别突出了水的什么特点?各从什么

角度描写的?(4分)

[甲]

[乙] 13．甲文中表现作者心情变化的两个句子是：(1分) 14．下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情? (2分)

(1)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

(2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

（二）阅读甲、乙两文，按要求完成15-19题（11分）

（甲）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，

足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃

和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之

帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略

无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

（乙）邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤

者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则羡其不孤，二则羡其得

学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：

“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》

《论语》。——选自《初潭集》

15、下列划线的虚词用法和意义相同的一项是（）（2分）

A、足肤皲裂而不知过书舍而泣

B、余则缊袍敝衣处其间一则羡其不孤

C、腰白玉之环无鲜肥滋味之享

D、以衾拥被以中有足乐者

16、下列划线实词解释错误的两项是（）（2分）

A、童子苟有志（苟且）

B、凡得学者（能够）

C、吾徒相教（只）

D、同舍生皆被绮绣（通“披”）

17、《论语》与《》《》《》古代被称为“四书”。（3分）

18、翻译划线句子（2分）

①以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

翻译：

②童子苟有志，吾徒相教，不求资也。

翻译：

19、我们应该向宋濂和邴原学什么？（2分）

四、现代文阅读（20分）

(一)观楼品文怀范公 (8分)

○1早春三月，因公事前往岳阳，趁闲暇之际，急赶心中圣地——岳阳楼。

如今，列居江南三大名楼之首的岳阳楼经过精心打造已非一楼独傲，而是一个

集楼、碑、亭、台、阁、廊、榭、祠之艺术精品于一体的仿古景区，并被评定

为国家五A级风景名胜游览区。

○2景区入口处，刻于两旁立柱上的“洞庭天下水，岳阳天下楼”鎏金大字赫然入目，让人顿生几分神往之情。也许是观楼心切，我对途经的缦腰回廊、喷泉小流、园圃雕塑等新造景观没有过于在意，可当巍然兀立的千古名楼倏地定格于眼前，内心的钦往、景仰、兴奋、激越已无以言述。细细端详，历经千年风雨和数次修缮的岳阳楼为四柱三层，飞檐、盔顶、纯木结构，楼中四柱高耸，楼顶檐牙高啄，金碧辉煌.据了解，全楼高达25.35米，平面呈长方形，宽17.2米，进深15.6米，占地251平方米。中部以四根直径50厘米的楠木大柱直贯楼顶，承载楼体的大部分重量。再用12根圆木柱子支撑2楼，外以12根梓木檐柱，顶起飞檐。彼此牵制，结为整体，全楼梁、柱、檩、椽全靠榫头衔接，相互咬合，稳如磐石。尤其是楼顶为层叠相衬的“如意斗拱”托举而成的盔顶式，这种拱而复翘的古代将军头盔式的顶式结构在我国古代建筑史上是独一无二的。远远而望，恰似一只凌空欲飞的鲲鹏。风格之奇异，气势之壮阔，构制之雄伟，堪为楼观之绝。

○3后经导游介绍，关于岳阳楼的建造还有一个鲜为人知的传说：开元四年，唐代文学家、诗人、政治家张说贬到岳州(即今之岳阳)担任刺史，决定张榜招聘名工巧匠，在鲁肃阅兵台旧址修造“天下名楼”。有一位从潭州来的青年木工李鲁班贸然揭榜，谁知李鲁班摆弄了一个月的时间，设计出来的图纸只是一座过路小亭。张说很不满意，再限七天时间，一定要拿出与洞庭山水形胜相得益彰的有气派的楼阁图纸。正当李鲁班一筹莫展时，一位白发老人走了过来，问清缘由，便把背的包袱打开，指着编有号码的木头说：“这些小玩意儿，你若喜欢，不妨拿去摆弄摆弄，或许会摆出一些名堂来。若是还差点什么，就到连升客栈来找我。”李鲁班接过来，摆了又拆，拆了又摆，果然构成了一座十分雄壮的楼型。大家十分高兴，都说是祖师爷显灵，向白发长者道谢。老人说自己是鲁班的徒弟，姓卢。后来，老者在湖边留下了写有“鲁班尺”三字的木尺，一阵风后了然无迹。工地上的人群纷纷跪下，向老者逝去的方向叩头不止。不久，一座新楼拔地而起，高耸湖岸，气象万千。虽为传说，但于楼无不笼上一层神秘缥缈的面纱，于后览者更不乏向往追探之意。

○4拾级而上，踏入一楼正厅内，清代著名书法家张照书写的范仲淹之《岳阳楼记》巨幅雕屏直逼人眼。雕屏由12块巨大紫檀木拼成，嵌于楼之正墙，几占整墙面积。细观之，文章脱俗、书法飘逸、刻工隽劲、木料上乘，全属珍品，堪称“四绝”。尽管这一旷世雄文早已了然于胸，可此刻吟哦又生万般韵味。“……不以物喜，不以己悲；登庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎……”此等文字何其沁脾入心!这般胸襟何其博大旷达!如此抱负何其宏远高峻!如若不怀心系苍生社稷之仁心，不守高人逸士之节操，希文公岂可挥毫写下流光溢彩之锦绣珠玑?无怪乎朱熹称之为“有史以来天地间第一流人物”!

○5其实，范仲淹只是早年随继父在澧州安乡(今湖南省安乡县)读书，曾到过岳阳一带，而并没有踏足岳阳楼。庆历六年，与他有相同官宦舛运的同僚好友滕子京在重修岳阳楼后，认为“山水非有楼观登览者不为显，楼观非有文字称记者不为久，文字非出于雄才巨卿者不成著。”，于是委人画了一幅《洞庭晚秋图》和一封求记书寄给当时的大文学家、政治家、军事家范仲淹，请他为

楼作记。当时范仲淹正被贬到河南邓州戍边，见其书信后，欣然奋笔疾书，写

下了名传千古的《岳阳楼记》。通览其文，范公不是寻常的触景抒情，而是在

勾勒洞庭秀色与前人情致之后，提出了深邃的哲理见解，熔铸了一种崇高的思

想境界，浩然之气直干云霄，并借此激励屡经政治风雨磨砺的自己和遭到贬黜

的友人们，同时也启发和教育后之览者。由是观之，的确是楼以文而名，文因

楼而传，人由二者而彰了。

○6缓步登梯，且观且思，不觉已至顶层。凭栏远眺，浩淼之洞庭，秀美之

岳阳，尽收眼底。睹物思人，范希文公不凡之人生展现眼前：范仲淹少年立志，

苦读诗书，勤奋佳话，历历可数；为官数十载，冒死犯颜进谏，数次宦海沉浮，

无动其心；发动庆历新政，力抗守旧权势，开创北宋士大夫议政之先风，虽败

犹荣；主持地方政事，兴修水利，培养人才，保土安民，“舍身修筑‘范公堤”、

“兴化灾民从‘范’姓”，政绩斐然；而在生活上，他治家严谨，十分俭朴，

平时居家不吃两样荤菜，妻子儿女的衣食只求温饱，直到晚年，都没建造一座

像样的宅第；每在他离任时，百姓常常拦住传旨使臣的路，要求朝廷让其继续

留任；范公辞世后，朝野上下一片哀痛，庶民举哀斋戒，凡其从政之地，老百

姓纷纷为他建祠画像。试想：古之为官执政者，几人能怀博大‘忧乐’之情如

范公?几人可在百姓心中树亘古巍然之丰碑?

○7伫立良久，时有惠风捎来沙鸥欢啼芷兰郁香，洋洋春意催生着蓄积已久

之真情：

壮哉，气吞万象之名楼!

雄哉，感肺沁腑之宏文!

伟哉，万古流芳之范公!

选自2012《江南文学》

20..文章第三段引用一个传说有何作用?(2分)

____________________________________________________________________

_______

21.第四段中划线句子运用的修辞手法是_________ _____，表达方式是

_________ ___。(2分)

22.文章最后一段有何作用?(2分)

____________________________________________________________________

________ 23.结合全文用简洁的文字归纳作者怀念范仲淹的原因。(2分)

____________________________________________________________________

______

(二)阅读《贫困不是理由》完成24－29题。（12分）

贫困不是理由

她只是个普通的农家女孩。

去年高考，她考了683分的好成绩，超出重点录取分数线近100分。喜讯传

来，一家人却陷入愁云惨雾之中：女孩一家5口，奶奶年事已高，母亲体弱多

病，弟弟正上初中，全家的生活重担都压在父亲身上。父亲已经年过五旬，照

顾几亩薄地，农闲时到附近煤矿挖煤，每天上午7点半下矿，工作到下午4点半才能出来吃饭，可即便如此，每月也只有几百元的微薄收入。为了供两个孩子读书，家里早已债台高筑，面对高额学费，如何去筹?

当地媒体报道了女孩面临的窘境，引起了著名音乐人高晓松的关注。他决定资助女孩，并很快联系上了她。在电话里高晓松郑重承诺：“我在电视上看到了你的情况，决定资助你。”善良的他怕伤害女孩的自尊，又特意补充了一句：“不是因为你贫困，而是因为你有才华。”

这对一筹莫展的李家而言，无异于喜从天降，女孩连声道谢。最后两人约定，女孩一拿到录取通知书就马上通知他，他会把学费汇过去。半个月后，女孩打电话给高晓松的秘书：“请转告高叔叔，我被浙江大学录取了。”当高晓松第二天准备汇款时，那女孩又打电话来了：“高叔叔，非常感谢您的好意，可是我不能接受您的资助了。两天前，一位好心的伯伯已经资助了我大学四年的学费。昨天给您打电话，是因为我答应过您，被录取后一定要通知您。”

当时高晓松非常惊讶，也被女孩的诚实深深打动。他仍然想帮助她，于是说：“我知道杭州的物价很高，既然有人帮你出了学费，那我就负担你四年的生活费吧，每月500元，你看怎么样?”“谢谢您!不过我的生活费那位伯伯也资助了。希望您能帮助别的比我更需要帮助的孩子。”女孩真诚地说。

其实，女孩完全可以接受第二笔资助，也没有人会去查证这笔钱，可以用来还债，可以让父母家人过得宽裕一点，可以给弟弟买一个新书包，可以让自己的大学生活过得滋润一点，可是她不假思索地放弃了，选择了诚信和善良，再次让高晓松感到震撼。

这位内心富有的贫家女孩名叫李小萍，家在四川内江市的农村。

此事传出以后，引发了一场不小的争议。很多人为她的所作所为感动，由衷地敬佩；也有人说她傻，以她的境况，同时接受两笔捐助也不违背情理啊!面对褒扬与质疑，李小萍依然平静，解释说——我觉得诚信和自立是自己的责任，虽然我暂时贫困，可是我没有任何理由逃避这种责任。

一位普通的中学生，简单的一句话，令多少人感到汗颜!

(摘自《中国青年》2006年第13期)

24、请用简洁的语言概括本文的主要内容。(不超过28字，2分)

25．本文标题“贫困不是理由”中的“贫困’’指的是（1分）

26．本文通过对女孩的描写和描写，赞扬了女孩的高贵品质。(3分) 27．结合文章内容分析文中加点词语“不假思索”的表达效果。(2分)

28．文章末段中的“一句话”指的是：(1分)

29．现代中学生，除了本文提到的贫苦之外，还有哪些方面的贫困？读了本文后，你一定会对自己的生活有新的认识，对人生有新的感悟，请把你的认识和

感悟写下来。(50字左右) (3分)（其中第一问1分，第二问2分）

五、快乐作文大本营(50分)

在下面两个题目中任选其一作文。

(一)题目：心中的___________(彩虹、梦想、烦恼……)

(二)幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问，在寻找。其实，幸福原来就是父母给你的一杯清茶，老师给你的赞许的眼光；幸福就是你给别人的一声喝彩，你对别人的一次宽容；幸福原来就是亲近自然的经历，战胜自我的心路……请以“幸福”为话题作文。

要求：(1)如选题一，请从括号内选择一个词语将文题补充完整；如选题二，围绕话题自拟题目。(除诗歌外，文体不限)。(2)不少于600字。(3)书写工整，卷面整洁。(4)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

富国实验学校2016-2017学年度第二学期期中测试

八年级语文试题参考答案

一、积累运用芳草地 (22分)

1. 载慧津幸

2.B

3. C

4. （1）天涯若比邻（2）人有悲欢离合（3）留取丹心照汗青（4）举杯消愁愁更愁（5）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔（6）坐看云起时（7）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

5. （3分，每空一分）高尔基《海底两万里》

6. 《水浒传》、《三国演义》(人物与作品的顺序应一致)。人物与评价答案略(写出作品中的人物，评价恰当，即可给分)

高尔基《海底两万里》

二、综合性学习。(8分)

7.示例：天地宽大，父母恩大。感恩从心开始，让爱温暖彼此。谁言寸草心，报得三春晖。 8.能针对母亲为孩子所做的事情，说明理由就可。 9.刊名如：《心之桥》、《心音》《沟通》等;栏目如：舐犊情深、情义两心知等。10.示例：妈妈，小时候，您给我洗了无数次脚，我时时感受着你的抚爱。今天我想给您洗一次脚，希望缓解您的疲惫，表达我的感恩之心，请您答应我，好吗?

三、文言文阅读（20分）

（一）11．（1）因为。(2)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。12．水的特点：[甲]清澈(或：清)；[乙]清澈(或：清)和湍急(或：急)。描写角度：[甲]间接描写(或：侧面描写)；[乙]直接描写和间接描写相结合(或：正面描写和侧面描写相结合)。 (每问2分。意思对即可) 13．心乐之凄神寒骨，悄怆幽邃

14．(1)流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。(2)流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利禄的思想感情。(各占1分。意思对即可)

（二）15、C 16、A C（2分）17、大学中庸孟子（各1分）

18、①因为心中有足以快乐的事，也就不感到吃的穿的比不上其他的人。（1分）

②你如果立志读书，我愿意白白地教你，不收学费。（1分）

19、邴原：贫不丧志，立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。（1分答出两点即可）

宋濂：不畏艰难，勤奋刻苦。（1分）

四、现代文阅读（20分）

(一) 20.增添了岳阳楼的神秘色彩，丰富了文章的内容。21.排比议论22.总结全文，照应文题 23.写出了寄寓“忧乐”情怀的千古宏文《岳阳楼记》(1分)；景仰其冒死进谏心忧百姓严谨治家的为官处世风范。(1分)

(二) 24．一个女孩得到好心伯伯的资助后谢绝音乐人高晓松的资助(2分。答题必须具备人物、事件两个要素。意思清楚但字数超过扣1分) 25．经济上的困难(1分) 26．(4分)语言(0.5分)行动(0.5分)诚实善良，自强自立或自尊(2分) 27．(2分)“不假思索”是用不着想的意思(1分)，在文中形容女孩放弃第二笔资助态度

的坚决果断，表现了女孩的为人诚实(1分)

28．诚信和自立是自己的责任，虽然我暂时贫困，可是我没有任何理由逃避这种责任(1分)

29．(3分)示例：精神上的贫困。(1分)如生活上或学习上遇到一些困难(挫折)就经不起考验，一蹶不振，推卸责任。因此，我们应像女孩那样，勇于承担责任，自强自立，克服困难，完成学习任务。(2分。关键词：诚信，责任，自立。偏离关键词谈则扣1分／答案不惟一，符合题意思想内容健康即可)

五、快乐作文大本营(50分)

评分标准略