刘三姐:人物介绍

刘三姐:人物介绍
刘三姐:人物介绍

关于刘三姐原型身世,说法颇多。据广西罗城县志记载:刘三姐原来618年出生在天河县(今罗城仫佬族自治县四把镇)下里的蓝靛村(今罗城仫佬族自治县四把镇下里社区蓝靛村),那里还有她故居的遗址,那村刘姓的族谱中还有记载。下里离罗城的县城很近,刘三姐常到罗城去唱山歌,在中华人民共和国成立前罗城县城城西北的多吉寺的后殿正中供奉着歌仙刘三姐的神像,称之为“三姐歌殿”游人常在那里对歌,故有东门(罗城县城驻地)四把好玩好耍一说,在国内是独一无二的。在1958年《刘三姐彩调剧》创作组经过深入民间采风,认定刘三姐是罗城人。 [1]

最早创作演唱彩调剧《刘三姐》的都是罗城人,那是在1936年,罗城的〈抗日救国文工团〉首次创作演出了该剧,到1958年,广西的文学艺术家(其中包括罗城的仫佬族文学家包玉堂)。

罗城县有‘三姐望乡’和‘秀才看榜’两块天然的大石,县城往怀群镇方向走20多公里的乡间公路,就可以看到这两块大石头。据了解,这两块位于怀群镇剑江村的大石头自古以来就竖着的,因其形象性,被当地人起名为“三姐望乡”和“秀山看榜”。两块大石所在的两座山相对而立,大概只有200米的距离,“三姐”与“秀才”遥遥相望。“三姐望乡”可以清淅地看出是一个女孩戴着壮族的头饰,背着一个背蒌,微微抬起头,透过层层叠叠的青山,遥望着碧绿的稻田、潺潺的小溪、翠绿的修竹……与之相对的一座山上,一座山峰似乎被劈掉形成一块天然的崖壁,一块大石立在一旁。从山脚下抬头望,仿佛一位秀才站在山头,翘首抬望,似乎在仔细的查阅自己是否“榜上有名”,秀才帽子上丝带被山风吹得飘然而起,由此可以断定刘三姐的故乡就在罗城。

据了解,刘三姐的故事发生在“那莫圩”,剧中对人物的进行较大的修改。莫老爷是壮族开明的领袖,被人们尊称为“莫都佬”;他的儿子莫海仁是一个纨绔子弟,作恶多端,为害一方,多次加害刘三姐,最后莫都佬与其断绝父子关系;阿牛哥是一个孤儿,被莫府的教书先生所收养,改名为“张伟望”,他发奋读书,成为壮族第一位秀才;神秘人物冯子安是故事发展的一个关键,他表面上的身份是一位“游访学士”,实际上他是一名皇帝派来的钦差大臣,最后他把刘三姐的事迹禀报给皇帝,皇帝下圣旨封刘三姐为“歌仙”,并为刘三姐建了一座牌坊。

传说她生于唐朝(公元618——公元907)中宗年代,真名叫刘三妹,是广西(中国南部)壮族人,活跃在广西柳江流域,是个优秀的民歌手。她有着出口成歌的本领。

宜州(刘三姐音乐喷泉广场)

三妹不但歌唱的好,人长的也非常漂亮,天生丽质又聪明,什么活都不用学,一看就会。在三妹17岁这年在对歌的时候,她认识了一位青年,这位英俊的小伙子,也是一个唱歌能手,在对歌当中,两人情投意合,互相爱慕,于是就私定了终身。可是好景不长,村里的一个恶霸,对三妹垂涎多时,见三妹与小伙子情投意合,大发雷霆,决意把三妹抢到手。一天晚上,月光皎洁,三妹正和小伙子坐在柳河边的岩石上看月亮,倾诉衷肠。忽然火把晃动,人声鼎沸,原来是恶霸抢人来了,三妹和小伙子望望无路可走的山,又望望柳河。两人决定要生在一起,死在一道,不求今生,只求来世,于是手拉着手双双跳进柳河那滚滚的波涛里。

人们怀念这个民间的音乐家,民间歌手,因而每年三月三这天会到柳河边上赛歌,悼念“刘三姐”。

人物对话描写经典段落

人物对话描写经典段落 1、这时,我突然听到了一声深深的叹息,我寻声望去,原来是两个电话亭在对话。我感到非常好奇,便悄悄地走过去看个究竟。只听见一个电话亭在说:今天人们又在我身上贴小广告了,他们把我贴得就像一只花脸猫,要是我有一双手那多好啊!我就可以把小广告贴纸撕掉了。另一个电话亭说:我也是,我除了被贴成花脸猫,我还被他们用电话砸脑袋呢。我听了马上跑过去把电话亭的电话挂回在电话亭的脑袋上,还把电话亭身上的小广告撕掉,把电话亭打扫得干干净净。电话亭看见了就说:谢谢你,把我打扫得干干净净,你真是一个有道德而且很善良的孩子。我听了说:不用谢,我们本来就应该这样做。 2、这道难题,我绞尽脑汁,还是做不出来。忽然一只大手在我头顶上轻轻拍了一下,一个熟悉而亲切的声音传进我的耳朵:袁静,你怎么还不回家呢?我抬头一看,是教我们数学的孙老师站在我的旁边。这道题我总是做不出来。 3、有一次,王老师看了我们写她的一篇作文,有好些同学都写他为了第二天用更美的语言,更美的动作来教我们进行体育锻炼,常常琢磨到深夜。夜很静了,只有他的房间灯还亮着,他指着作文直摇头,对我们说:你们写的,与我的生活习惯完全相反。我从不喜欢熬夜,体育老师嘛,需要有充沛的精力,应该保证有充足的休息时间。

你们这样写,是不是想把我累垮呀?说完,他狡黠地望着我们。不是,不是,绝对不是!我们急得涨红了脸,慌忙分辩着。 4、一位白发苍苍的老人赞叹地说道:这个小伙子画得真好啊!这样的画技没有三年五年是练不出来的!哟,金鱼游到了他的纸上来啦!一个活泼的小女孩惊奇地叫起来。听到这话,在公园里晨练的老人、公园里的清洁工、在旁边茶室里喝茶的人,活泼可爱的孩子都聚集到这里来了。他周围顿时围满了人,这里被围了里三层外三层的。孩子,你瞧,那个叔叔画得多好呀!妈妈,如果我也能橡叔叔这样专心,就可以画好画了。这样的画技,真的很少见。一个商人模样的人,认真的说道:小伙子,你画得太好了,把它卖给我行吗?有一位黄头发高鼻梁的外国友人羡慕地说:你画得真好,画得好像和活的一样。一个挎着书包的学生称赞道:叔叔,你画得真好,能不能教我呢?青年人没有任何反应。 5、缴枪不杀,宽待俘虏!正在这个时候,传来了二班长的喊声,这口号喊得正是火候,只见一个敌兵伸手抓住了匪军官握枪的手,恳求里带点威胁:副团长,投降吧!对,不打啦!其他敌兵也跟着嚷起来。那军官的威风全没有了。 6、我惋惜地说。没事儿,考试又不是为了分数,而是为了检验我们是否真正学懂了知识。我虽然分数不好,可是我已经真正掌握了知识,下次就不会再错了。嗨!既然你已经明白了,在原处改一下不就行了,干吗非得让老师重判呀! 7、我激动地说:吴伯伯,所有的干部都跟您一样就好了。吴局

创业基础

《创业基础》教学设计(修订版) 第一单元创业、创业精神与人生发展 第一节创业概述 1、什么是创业、创业对于国家和社会发展的意义(以美国30年代创业革命、90年代创新创业引领经济结构转型、以电子技术、软件产业、网络经济、现代金融为代表的新型经济结构形成;我国改革开放释放了创业激情,90年代黄金期,民营经济,中小企业蓬勃发展,但经济结构弊端仍存,现国家提出调整经济结构,实现产业结构转型,也为了解决当前的困难环境下的就业难题,我们需要大力推动创新创业) 公益创业对社会发展的另类推动,大力宣扬公益创业 2、创业的类型(了解) 3、创业过程 机会识别——资源整合——创办新企业——新企业生存和成长 案例导读: “驴妈妈”:把自助游的流量导向景点 公益创业从校园出发 案例视频:大众点评——我的移动美食圈 北京富平家政、善淘网 研祥科技集团 思考:经济转型下创业热潮兴起的深层原因 作业:了解乔布斯和苹果的创始历程;预读教材案例

第二节创业精神与人生发展 1、什么是创业精神,创业精神对个人生涯发展和社会发展的影响 2、创业者所应具备的品质素养 案例导读:热爱创业才能创好业 在二三线城市超越“学而思” 案例视频:舒尔茨与星巴克帝国 龚海燕与她的世纪佳缘 思考:什么是创业精神、创业者应该具备哪些创业素养?预读教材案例 知识经济发展与创业 1、经济转型与创业热潮(每一次的科技革命都会引发创业热潮、创新型创业推动经济转型) 2、知识经济时代创业方式的嬗变,团队创业、企业内创业、母体脱离型创业案例导读:金犁的“墨迹”火了 张良伦出阿里记 案例视频:苹果教父的传奇人生 “研祥“科技集团 大众点评——我的移动美食圈 思考:知识经济时代创业活动呈现的新特征和新的模式 作业:了解马云和阿里巴巴的创业历程;预读教材案例

印象系列山水系列实景演出比较

印象系列、山水系列实景演出比较 一、实景演出概念:一个以真山真水为演出舞台、以当地文化、民俗为主要内容、融合演艺界、商业界大师为创作团队的独特的文化模式,是中国人的独创,是中国旅游业向人文旅游、文化旅游转型下的特殊产物。 二、印象系列和山水系列的共同点: 1、优势 1)经济效益: 实景演出串起了旅游地包括旅游业,房地产,服务业等一系列产业的发展。就拿《印象刘三姐》来说,从节目演出之后,让日渐寂寞的阳朔旅游二次腾飞,旅游收入从4亿猛增至10亿。景区和县城土地增值平均达5倍以上,“演出经济”为阳朔的经济增长贡献了两位数。还有由此派生的吃住行购等一系列的收入,可以说“实景演出”功不可没。 2)文化效益: 实景演出直接满足了人们对高端文化消费的需求。作为消费者,大部分观众可以领略到恢宏的场面带来的美,实现一次人与自然互相领悟,带动了文化旅游的发展。 3)品牌效益: “印象”由著名导演张艺谋执导,以张导的名人效应以及文化,

艺术,创新,科技与旅游完美结合的表演,这无疑将打响一个城市的品牌,提升一个城市的魅力。“山水系列”由梅帅元及其团队完成,作为行业的创始人之一,无疑也具有巨大的影响力和号召力。 4)政治效益: “实景演出”对提高中国文化传播力、加强各地人民沟通将产生积极影响,它所产生的政治效益也是用金钱难以换算的 5)社会效益: 由于参加表演的大多数为当地农民和一些群众演员,而且阵容庞大,所以解决了很大一部分人的就业问题。 2、劣势 1)盲目跟风,大场地大布局增加了投资风险 自2007年开始,全国投资百万元以上的旅游演艺节目有200多个,投资从几百万到上亿元不等。高投入带来高风险。一旦运行中某个环节出现问题,都会给当地社会经济发展带来巨大影响。 2)文化内涵不足,呈现同质化现象 实景演出大都是采用人海战术,千篇一律,宏大的舞台背景,后现代的艺术构造,众多的群众演员,穿插民俗风情民歌。虽然每个地方特色不同,但演出形式却大致相同。有些演出空洞化、同质化,缺乏文化内涵,表现手法也日趋雷同。看过《印象·海南岛》的人普遍反映,除了热闹,演出无法让人联想和回味。 3)定位过高,票价脱离消费实际 《印象·海南岛》的票价分为普通席、嘉宾席及贵宾席3种,普

人物对话场景的描写

人物对话场景的描写 --------从教材中汲取写作营养 巨野县麒麟镇一中江丽频 学习目标: 1.学习对话内容及其辅助手法相结合的场景描写方法。 2.用生动的文字,刻画人物对话场景。 导入: 老师远道而来,有一个美好的心愿:送一棵知识树给大家。这棵树植根于我们的教材文本,名字叫《人物对话场景的描写》,它有两个干,分别是对话内容的描写,其它辅助手法的运用。树的枝叶需要我们师生的共同努力来完善。(板书树的轮廓) 学习过程: 一.自主学习,悟写法: 1.请同学们根据例文学批注:根据学情适当提示(见 讲义) “妈……” “妈……” 背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。肮 脏的毛 茸茸的褐色的口罩上方,眼神儿疲竭的我熟悉的一双

眼睛吃惊地望着我,(神态描写)我的母亲的眼睛…… “我……”(省略号,母亲如此辛苦,我不好意思开口)“有事快说,别耽误妈干活!” “我……要钱……”(省略号,结结巴巴不忍心要) 我本已不想说出“要钱”两字,可是竞说出来了!(心理描写)“要钱干什么” “买书……”(太爱书了,还是说出来了) “多少钱” “一元五角就行……”(就字可看出作者多么不忍心多要) 母亲掏衣兜。掏出一卷毛票(观察细致,说明母亲的钱很少),用指尖龟裂的手指点着。(动作细节描写,修饰语再现母亲的辛苦) 旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!……”又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱你忍心朝你妈要钱买书哇(和我的母亲形成鲜明对比)” 母亲却已将钱塞(动作描写,可见给的多坚决)在我手心里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的啊!

印象刘三姐案例分析

案例分析:《印象刘三姐》 从原创文化精品《印象刘三姐》,到《印象丽江》《印象西湖》等,近年来,“印象”系列风靡中国演出业。作为一部开创世界和中国山水实景演出先河的原创性文化精品,《印象刘三姐》从2004年3月在桂林阳朔漓江书童山下公演至今,一直保持着“全国演出业中观众最多、影响力最大、年营业额最高”的演出地位,堪称我国文化产业的成功“范本”。 本体特色 “因地制宜”——《印象刘三姐》以漓江水域为舞台,以12座山峰和广袤天穹为背景,将壮族歌仙刘三姐的山歌、广西少数民族风情、漓江渔火等多种元素创新组合,融入桂林山水之中,诠释了人与自然的和谐关系。它突破了“一个舞台三面墙”的传统剧场结构,赋予观众全新的视听感受。全场演出约70分钟,演出人员约700人,整个演出如梦如诗、气势恢弘。 市场定位 《印象?刘三姐》从一开始就将市场定位为文化产业与旅游相结合的一个高雅的艺术作品,,只有以市场需求来确定文化产品的定位,引起公众的文化需求欲望,才能达到预期的社会效益和经济效益。水上歌舞剧《印象?刘三姐》的剧场,坐落在桂林市阳朔县城附近的漓江与田家河交汇处,具有地势优势:桂林山水的重要组成部分——阳朔的自然山光水色,凡浏览桂林的客人80%都要到阳朔,这里的峰林、清江、溶洞、田园、古民居构成独具特色的风情画卷,吸引着众多国际及国内游客来到阳朔度假。人和,人气兴旺也。“山水甲天下”、“刘三姐”两大品牌,以及具有多年市场运作成功经验的广维文华旅游文化产业有限公司,使《印象?刘三姐》凝聚了旺旺的人气,构成了强强合作具有成功趋向的客观条件。 《印象刘三姐》是一个偏雅的高端文化产品。高雅艺术产品在文化市场上往往叫好不叫座,但《印象刘三姐》尽管普通票票价为每张188元,却在世界金融危机的逆市中既叫好又叫座。由于《印象刘三姐》的原创性,游客非常愿意掏钱看。在他们心中,现在,到桂林旅游不看《印象刘三姐》就等于没到桂林。“《印象刘三姐》已经成为桂林一张靓丽的新名片。” 文化创新 包括张艺谋、王潮歌和樊跃等导演在内,《印象刘三姐》整个剧目有67名中外艺术家加盟创作,演出方案修改了19次,历经5年零5个月完成。该剧从“十月怀胎”到“一朝分娩”,自始至终都贯穿着创新。《印象?刘三姐》将刘三姐经典山歌与广西少数民族风情、漓江渔火等地域文化元素进行创新性组合,使之成为民族与地域的文化标志。 名人效应 世界知名的名胜风景——桂林山水风光、 世界知名的民族文化品牌——《刘三姐》、 世界知名导演——张艺谋 三个品牌组合在一起,在美丽的漓江畔演绎了一个旅游与文化产业充分融合的传奇。

《家》和《四世同堂》中部分人物的对比

《四世同堂》和《家》中人物的对比 祁瑞宣和高觉新:作为家中的大哥,他们同样背负这巨大的压力和使命。他们的内心都很纠结,在家庭和梦想之间抉择不定。他们都关心这自己的弟弟们,有时却会被误解。而瑞宣的结局是为了革命而奋斗,成为了英雄。觉新却永远的被束缚在了破败的家中。他们都曾奋斗过,都曾抵抗过。瑞宣最后听了弟弟的话,在日本人统治下的学校里作为一名老师来捍卫中国人的尊严,而觉新害怕爷爷的威压而成为了大家庭中的牺牲者。 两个人相似的地方有很多,却也有很多不同。觉新曾经有过理想,追求过自己真正的爱情,也受过新思想的熏陶,却屈于封建家长的专制而断送了自己的前途以及个人幸福。他虽看不惯长辈们对弟弟的要求,却又帮助长辈们劝弟弟反抗,这样一个矛盾的人。虽有着渴望自由的思想,行为上却只能作为一个屈从于封建势力的孝子贤孙。瑞宣的思想中既有封建礼教思想,却又有新的思想,他恨日本人,恨汉奸,却又不愿意背离家庭而去参加革命工作。他虽爱国,却将希望寄托在了国民党身上,知道那么多人都成为了汉奸,自己才帮助瑞全参加革命工作。 祁瑞全和高觉慧:他们两个同样是爱国青年,都愿意为了祖国而投入自己无穷的经历。瑞全当了兵,而觉慧通过写文章来救国。他们都不愿意受传统家庭礼教的束缚。觉慧一直在忍,而在最后,他离开了代表封建的家庭,他去寻求新的思想,新的发展。家庭在破败,他只能背离曾经的家庭,追求事业的发展,国家的发展。瑞全在一开始就下定了决心离开家庭,为了国家去奋斗,抵抗。体现出了他坚强的意志以及做事的果断。在最终胜利后回到了家庭,回到了他出生、长大的家庭。而此刻,家庭已不再封建,新的时代已经到来。 祁老人和高老人:他们两个心中想的都只有家,而祁老人却更加纯粹,他想的没有高老人那么复杂。只想守住这个家庭,守住他的四世同堂。高老人心中所想的还有在家中的权利以及家中子孙对自己的尊敬。正因为他的多虑,才使得家中子弟对他敬而远之,并且不真正的尊敬他。在他即将去世之时,真正悲痛的却是平常他不喜爱的孙子们。祁老人在开始有些使人害怕,而最后的他则是一位令人尊敬的长者。战争改变了人的性格,使他逐渐变得友善,变得开始关心他人。

大型桂林山水实景演出

大型桂林山水实景演出《印象·刘三姐》是中国·漓江山水剧场之核心工程,由桂林广维文华旅游文化产业有限公司投资建设、我国著名导演张艺谋、王潮歌、樊跃出任总导演,国家一级编剧梅帅元任总策划、制作人,历时五年半努力制作完成。它集漓江山水、广西少数民族文化及中国精英艺术家创作之大成,是全国第一部全新概念的“山水实景演出”。演出集唯一性、艺术性、震撼性、民族性、视觉性于一身,是一次演出的革命、一次视觉的革命。大型桂林山水实景演出《印象·刘三姐》是中国·漓江山水剧场之核心工程,由桂林广维文华旅游文化产业有限公司投资建设、我国著名导演张艺谋、王潮歌、樊跃出任总导演,国家一级编剧梅帅元任总策划、制作人,历时五年半努力制作完成。它集漓江山水、广西少数民族文化及中国精英艺术家创作之大成,是全国第一部全新概念的“山水实景演出”。演出集唯一性、艺术性、震撼性、民族性、视觉性于一身,是一次演出的革命、一次视觉的革命。 印象·刘三姐是全球最大的山水实景剧场、历经5年零5个月、1 .654平方公里水域、12座著名山峰、67位中外著名艺术家参与创作、109次修改演出方案、600多名演职人员参加演出。 这部作品于2004年3月20日正式公演;世界旅游组织官员看过演出后如是评价:“这是全世界看不到的演出,从地球上任何地方买张机票来看再飞回去都值得”,议为世界旅游组织目的地最佳-休闲度假推荐景区;2004年11月以桂林山水实景演出《印象·刘三姐》为核心项目的中国·漓江山水剧场(原刘三姐歌圩)荣获国家首批文化产业示范基地。 刘三姐是中国壮族民间传说中一个美丽的歌仙,围绕她有许多优美动人、富于传奇色彩的故事。1961年,电影《刘三姐》诞生了,影片中美丽的桂林山水,美丽的刘三姐、美丽的山歌迅速风靡了全国及整个东南亚。从此,前来游览桂林山水,寻访刘三姐和广西山歌,便成了一代又一代的梦想。

四世同堂女性人物研究

四世同堂中女性形象占有四分之一以上的比例,这些女性可以被粗略分为三类:在抗战过程中以自己的方式作出反抗的、利用混乱局势企图浑水摸鱼的和随波逐流的。这三种类型都有各自的典型代表,下面主要分析各类的代表人物。 在第一种人物中,韵梅的形象非常具有代表性。她作为一个旧社会遵循三从四德的家庭妇女,在抗战中逐渐展现出的坚韧让人肃然起敬。她在小说开始的第一章出场,被祈老太爷叫去讨论家庭生计安排。小说介绍她时提到她的名字是婚后丈夫给取的,但是大家平时并不太叫她的大名,而称她为“大嫂”或者“小顺的妈”——由称呼就可以看出她被死死地定位到“母亲”的位置上了。 小说的最开始是这样描写她的:“小顺的妈长得不难看,中等身材,圆脸,两只又大又水灵的眼睛。她走路,说话,吃饭,作事,都是快的,可是快得并不发慌。……她是天生的好脾气。” 这段话可以提取出两个信息,第一,韵梅做事是非常利落的,从后文中关于她操持家务的诸多描写就可以看出,她是做家务的好手。祁老太爷过七十五岁大寿时,在全城店铺关门、买不到吃食的情况下,她自己一个人做出了一桌子炒菜面预备招待客人;在家里没有男人时,她独自去排队领粮食,甚至挨了鞭子也不退缩;面对日本人发的共和面,她费尽了心思,给家人作出尚能入口的“面饼”……第二,韵梅的脾气非常好,在热血青年瑞全和老人发生意见冲突的时候,她扮演一个调和的角色;在瑞丰丢了官又被胖橘子甩掉躲回家的时候,她不但没有怨言地照顾他,甚至为了四世同堂的和谐省出钱给他零花。她是一个非常完美的传统母亲形象,多数情况下是沉默的、默默忍耐的,以一种无私的姿态为家庭做着贡献。 纵观全书,韵梅这个人物似乎没有在抗战中发生招弟、尤桐芳那样翻天覆地的改变,但是实际上她的忍耐和温顺在长期的压迫下悄悄地凝结成了一块坚硬的玉石。她仍然温柔,仍然沉默,却也有了不得不强硬起来的时候。当小顺儿被胡同里的日本小孩当作马骑的时候,她动了气,一改平日息事宁人的作风,反而教育小顺子要学会反抗。这并不是一时的冲动,而是每一个有家国观念、有良知的人在国家被侵略、被残暴统治的情况下都会作出的反抗,瑞宣甚至认为韵梅的行为“在本质上说,几乎可与钱先生、钱仲石、刘师傅的反抗归到一类去了”。 对于韵梅来说,这种激烈的反抗占得还是少数。多数情况下,她的反抗以一种非常平和、非常不易察觉的形式表现出来。看到二弟媳卖国求荣穿红戴绿,她并没有丝毫的羡慕,家里要过年,丈夫提出把她唯一心爱的灰鼠袍子拿去当了的时候,她也并没有为自己考虑;在她排队领粮挨了鞭子的时候,她并没有退缩,反而想着下一次领粮的策略;当瑞宣突然被捕的时候,她没有哭天抢地,而是积

面试情景对话

面试情景模拟对话 角色设定:主考官-- ? 副考官1 -- ? 副考官2 -- ? 经理-- ? 面试者1 -- ? 面试者2 -- ? 场景设定:室内面试 模拟A 面试者1:(缓节奏地敲门) 主考官:请进! 面试者1:(慢步走进考场)各位考官下午好!(鞠躬) 主考官:(微笑)嗯,你好,请坐下回答问题吧。 面试者1:(微笑)谢谢!不用了,我还是站着比较放松。(注意仪态,站姿) 主考官:好的。 副考官1:你能简单介绍下自己吗? 面试者1:我叫?,来自?,毕业于?,在校期间认真学习,勤奋务实,具备广泛的兴趣和丰富的知识,适应能力强,能够在很短段时间内融入一个新的领域,适应它并且把它做好。此外,勇于挑战自我,工作积极热情,为了完成自己的目标能够努力投入力量。同时,我也是个乐于与人沟通,具有较强的团队管理能力和协作能力的人。 主考官:你的简历上写了你大学三年学的是营销连锁专业,那你可以告诉我,你学到了哪些知识? 副考官2:或者说你认为你有哪些技能可以让你的销售成果更显著? 面试者1:说实话刚开始到这个专业时我是拒绝的,因为我觉得营销专业就是简单的卖东西,不学也能做好,后来我发现并不是这样的。这个专业不仅仅让我学会了推销技术,更学会了与人沟通和管理方面的知识,学习这个专业让我从一个内向的男生,变得擅于与人沟通。同时我们的专业老师更加注重实践,我们大学期间对于Excel,Word,PPT的运用十分熟系,同时我不断要求自己学习英语,英语达到四级水平。我想这些对于未来的工作都是有着绝对的益处的。 主考官:假设你在工作中,成绩比较突出,得到领导的肯定。但同时,你发现同事们越来越孤立你,你怎么看这个问题?你准备怎么办? 面试者1:成绩比较突出,得到领导的肯定是件好事情,我会以后更加努力。对于同事们的态度,我会检讨一下自己是不是对工作的热心度超过同事间交往的热心了,并加强同事间的交往和共同的兴趣爱好的培养。在工作中,尽量不伤害到别人的自尊心,也避免在领导前拨

《印象·刘三姐》的景色特点及其营销策略的分析

一、《印象·刘三姐》简介 2003年国庆期间,大型桂林山水实景演出《印象·刘三姐》试演;2004年3月20日,正式公演;2004年7月1日,《印象·刘三姐》百场纪念演出。五年磨一剑,项目建设奠定重要的里程碑。尽管一些人认为《印象·刘三姐》还存在着这样那样的不足和缺陷,但这种以桂林漓江真山实水为舞台的演出却是人们从未见过的,加上刘三姐形象在中国和东南亚地区的广泛影响,中国著名导演张艺谋担任总导演的名人效应,《印象·刘三姐》成为桂林旅游的最大亮点。 世界旅游组织官员看过演出后如是评价:“这是全世界都看不到的演出,从地球上任何地方买张机票飞来看再飞回去都值得”。该项目成为世界旅游组织目的地会议、最佳休闲渡假推 荐景区。 二、《印象·刘三姐》的景色特点 漓江的烟雨,是否藏着岁月锦绣的心事,一段段沉没在无人所知的山水之后,张艺谋的《印象·刘三姐》铺陈的或许就是其中的一段,浩大的演出,灯影迷蒙的山水实景,盛大的舒事诗、山歌宴,演绎了许多无人所知的漓江春夜的繁华。 《印象·刘三姐》表演舞台为两公里的漓江水域及十二座背景山峰,构成全世界最大的天然剧场。“山水剧场”坐落在阳朔县城漓江与田家河交汇处,与闻名遐迩的书童山隔水相望。观众席绿色梯田造型构成,设席位2000位,其中普通席位1800个,贵宾席位180个,总统席位20个,180度全景视觉,可观赏江上两公里范围的景物及演出。印象刘三姐启用了目前国内最大规模的环境艺术灯光工程及独特的烟雾效果工程,创造出如诗如梦的视觉效果,剧场音响采用隐蔽式设计,与环境融为一体,并巧妙利用山峰屏蔽及回声,形成天然的立体声效果。 《印象·刘三姐》看台上,眼前缓缓展开的视觉盛宴彻底冲击着眼球,满江彻底而热烈的红,江上拉扯的条条红稠,翻飞翻飞,在漓江夜色烟雨的背景下却带着某种狂放凄切的意味。还有那彻底而魅惑的蓝,飞扬的冷色被用到极致,月亮上飞舞旋转的腰身似妖似魅,究竟是哪一种诱惑啊,浸入夜色最深沉的眼神和肌肤。只只鱼鹰衔来点点竹筏,漫江渔火灿若星辰,而在烟雨中静默了千年,等候了千年的山水是如此姿卓然,影如莲,那一位在山水间飘然而至的

描写人物对话的片段_2000字

描写人物对话的片段_2000字 作文初中作文高中作文小学作文作文网 1、街上静悄悄的。妈妈背着我拖着沉重的步子往前走。她用大衣把我裹得严严的。我什么也看不见,只听见自己急促的喘气声。 突然,有个响亮的声音在问:“大嫂,您是带小孩上医院看病吗?” “是呀!”妈妈着急地回答。 “大嫂,您就坐我这平板三轮吧!”

“能行吗?” “行呀!您扶好了,我慢着点儿蹬就是啦!”“您刚拉完货,挺累的,该回家休息了。” “哎,大嫂,治病救人要紧哪!” 我被一双大手抱上了车。妈妈也坐上来了,把我紧紧地搂在怀里。透过大衣的缝隙,我模模糊糊地看到一个高大的背影,在前面蹬着车。 过了好一会儿,我听见妈妈说:“同志,到啦!” 车平稳地停下来了。那双有力的大手,又把我从车上抱下来。

我又听妈妈说:“同志,这个……您拿去喝杯酒御寒气吧!” “大嫂……快,快……看病要紧!我在这儿等您,等孩子看完病,再拉你们回家!” “同志,您拿着……看情况,这孩子要住院呢!” “那好,大嫂,您快带孩子看病去,我走了!” “哎,你这个人真是……” 可是车轮的声音已经渐渐地去远了。 2、我来到爸爸床前一看,爸爸果然老老实实地躺在那

里,可是嘴却好像在动,原来爸爸还在背英语单词。我对爸爸说:“您不服从妈妈的‘命令’,我告诉妈妈去。”说着,就要往外走。爸爸急忙拉住我说:“刚刚,我昨天刚背好的单词,谁知睡了一觉,就全忘了。你千万不要告诉你妈妈。她也够辛苦的了,别在让她为我操心了。”我听着这诚挚的话语,只好答应了。可一见爸爸那疲劳的样子,马上改口说:“您也太辛苦了,这样下去身体会夸的。”接着,我又不满的说:“爸爸,您是工程师,又是大学生,有大学文凭,干嘛还那么玩命的学啊!”爸爸笑着说:“工作需要嘛!”他语重心长的说:“我现在学到的知识还远远不够呀!”我真后悔年轻时没多学几门外国语言,现在我都四十多岁的人了,学起来可真费劲。哎,‘少壮不努力,老大徒伤悲’呀!不过,现在下功夫学还不晚,这也叫‘活到老,学到老’嘛!”说玩就哈哈大笑起来。 3、我和妈妈正在公园里欣赏着美景,忽然空中“叭叭”两声响,一群鸟腾空而起,顿时响起“扑楞、扑楞”鸟拍翅膀的声音,接着从天下掉下一只喜鹊来。 “是谁这么缺德,打伤喜鹊?”我气愤地说着,刚要蹲

小对话场景词

小对话10大场景场景词 1.学习 A.人 a. Student学生 本科生undergraduate freshman 大一 sophomore大二 junior 大三 senior 大四 研究生postgraduate/ graduate student graduate v. b. teacher老师 教授professor 导师tutor\supervisor 讲师,演讲者lecturer 院长dean the dean of foreign language institute 校长president(区别headmaster) 全体教职员工faculty B课程 course class eg. This term I chose the course of American literature, but I didn’t attend that class this week. seminar 讨论课(研究生) briefing 概述、短课 初级课程introductory course 高级课程advanced course 必修课:required/compulsory course 选修课:selective course / elective course /optional course 讲座:lecture 做讲座give a lecture 听讲座attend a lecture 选课:take\ sign up for\register for 退课:quit\drop the course 上课:go to\attend a course 逃课:skip the course 旷课:truancy a.课程意外(上课推迟或者取消) 推迟:delay、postpone、put off 取消:cancel、call off b.课程评价 赞同:agree、think much of、make a lot of sense 否定:disagree、nonsense

中税网广西高端论坛研讨会1

中税网高端论坛研讨会 战胜通货膨胀、创新财务管理 新环境下的财务管理体系创新点、着眼点、新亮点 一、主办单位 中税网教育咨询有限公司 二、会议时间 2011年5月17日- 20日。16日报到,21日休会。 三、会议地点 广西·南宁 四、会议专题 一、传统财务管理模式的亮点 1. 传统财务管理的概念与整体框架的改变。 财务管理的概念从内部管理型向价值创造型方向发展。 财务管理框架从传统的“两条线”、“三个基本层次”。(即财务人员的财务、财务总监(CFO)的财务、总裁(CEO)的财务)而改变为更加关注财务行为分析与控制细节化以营运资金管理。 2.传统财务管理的组织结构。 3.传统财务管理目标与现代财务管理目标博弈。

“企业价值最大化”目标则不等价于“利润最大化”目标。 二、新经济形式下财务管理思路的挑战及新着眼点 1、对企业财务总监职能的重新定位。 2、新经济环境下关注现金结构分析、应收账款证卷化、动产质抽融资、固定资产投资项目的分析与评价、延迟应付账款的成本、破产成本等。 三、企业如何运用无形和有形资产使运营效果最大化? 从企业的战略层面、经营层面、管理层面和税收视角四个层面分析降低成本新思路。 1.降低成本——系统工程 2.低成本策略的核心是建立持久的低成本优势(案例) 3.提升客户价值,创造利润,注重相对降低成本(案例) 4.注重税收成本的控制和降低(提示) 四、企业如何避免财税风险?怎么才能充分利用财税政策使股东利益最大化? 1.选择适当的促销让利方式 2.企业设立形式改变 3.投、融资思路的改变等 五、主讲专家

石彦文: 中税网特聘专家,首都经济贸易大学会计学院副教授,硕士生导师,全国著名税收筹划实战专家、财税培训专家。授课风格深入浅出、风趣互动、思维跳跃、重点突出,授课特点紧密联系国家税收与会计政策最新变化,财税双角度相结合,案例丰富、通俗易懂。 特邀嘉宾: 待定 六、会议费用 非中税网会员5680元/次?人(含会议费、食宿费、考察费、资料费),食宿自理2680元(含会务费、资料费、午餐费) 中税网会员2380元/次?人(含会议费、食宿费、考察费、资料费),食宿自理免费参加(含会务费、资料费、午餐费)。 七、优惠措施 凡在2011年3月15日—2011年5月15日期间:

石正林:宜州,落寞的刘三姐与喧嚣的工地

宜州位于广西壮族自治区中部,为河池下属县级市,东临柳州。 宜州是刘三姐的故乡,亦是毛姆小说所改编的电影《面纱》取景地。更早以前,徐霞客在宜州待过一个多月,在《徐霞客游记》里,37页是在记录宜州。 然而,如今的宜州,旅游发展正陷入低谷。而最热门的,是地产开发,房价因“柳来河一体化”几近翻倍。现今,城郊村干部们正忙着测量土地,在新一轮的城镇化背景下,宜州已成为一片开发的热土。 “刘三姐”的遭遇 已入夏,在宜州却很难觅到旅游旺季的影子,城建正在大步前进,老城随处可见工地。 公开的材料对宜州有着这样的介绍:著名壮族歌仙刘三姐的故乡,中国优秀旅游城市、全国文化先进市、广西优秀旅游城市、中国最具民俗特色旅游目的地。 当地丽景国际旅社的导游李丽(化名),一边带孩子,一边等游客咨询。 “这周末都没什么游客。”李丽说,“往年还好些,有很多单位公费旅游,现在中央管严了,人就更少了。” 宜州主打品牌是“刘三姐”,在宜州城区,随处可见刘三姐大道,刘三姐广场……刘三姐一直是广西民族文化的代表之一,桂林、柳州等地都出现过“刘三姐故里”提法,直到2006年,经国家考证研究决定:宜州市作为刘三姐故乡。 让宜州比较尴尬的是,来广西看“刘三姐”的游客,多选择了桂林。1960年,电影《刘三姐》拍摄取景地在桂林;2004年,张艺谋的《印象刘三姐》亦在桂林拍摄,在阳朔,拍摄地已列入当地旅游攻略。 宜州一位退休官员感慨说,宜州错过了很多次发展的机会,即便电影在宜州拍摄,宣传和重视也都不够。 2005年,娜奥米·沃茨、爱德华·诺顿参演的《面纱》在宜州祥贝乡取景拍摄近5个月,影片算得上较为经典,但宜州并未对此加以利用和宣传。2010年,苏有朋和黄圣依到宜州拍摄《寻找刘三姐》,一方面电影口碑一般,另外,上述官员认为,地方政府部门没有重视,损失了宣传机会。 沿宜州城北方向行驶4公里,即是刘三姐乡,宜州主要景点之一。去时下着小雨,景区只稀稀落落几个老年游客。从一个看似正门的地方进去,沿坡都是农家乐,均无客人。河边无其他设施,让人空踩了一脚泥巴。 刘三姐乡70后乡干部张风(化名)说,做再好的宣传也没用,主要是硬件设施跟不上。“游客只会来一次,都没有回头客。”他说,“乡里和村里是没有钱的,关键靠上面拨款改善设施。” 宜州市地方志办公室主任邱伟华告诉记者,宜州虽一直主打“刘三姐”招牌,但这些年无创新,而山歌文化开发,同质化严重。 扩城开发 相对城北山区刘三姐乡的落寞,宜州城南、城东和城西地势平坦,被列入城市扩张开发的重点区域。近两年,宜州地价大涨,扩城开发,生机勃勃。 一位去年从广东返乡定居的刘姓教师说,他2012年在城南所买的房子,房价从每平米2000多每平米已涨到近4000。

人物对话写作指导作文

“人物对话”写作指导 今天是个非常特别的日子:上海市浦东新区明珠小学的名师王慧来我们中山市小榄镇升平小学讲课,内容是“人物对话”写作指导.站长陈老师作为工作人员,有幸旁听了王老师上课的精彩内容,真的感觉收益良多.现将王慧老师上课的简案和课件发上来,让范文大全网的每一位网友也能从中领略王老师的名师风采. ------对话课件-----请点击下载! 人物对话 上海市浦东新区明珠小学王慧 学习目标: 1.了解对话素描对人物描写的作用。 2. 能合适地运用“说”字的近义词。 3.仔细观察,根据对话人的动作、神态,加上适当的修饰词来描写人物的对话。 4.运用四种对话形式来描写,并能灵活交叉使用。 5.展开想象,生动地描述一段对话。 学习过程: 一、谈话导入。 同学们,对话是描写人物的一种主要形式。写好对话,就能把人物写活,读了就好像直接听到人物在说话,听到人物的心声,使人留下深刻的印象。第二点,人物的语言是表现表达人物的思想感情的,它是反映人物的性格的,从这个角度上说,写好人物的对话是非常重要的。 1、板书课题:人物对话

2、出示短文:大象和蚂蚁比力气(一) 3、指名读,谈谈你读了后的感受。 师:这段文字能让读者看懂文章的意思,主要是分段了。 4、板书:分段(不管他说多少话,都占一个自然段)。 写话分段首先一看上去非常舒服,很容易读。第二读时眼睛不疲劳。 不过有时候可以不分段,连成一段话写,但我主张分段,看上去很清晰。 5、但这段文字读起来味同嚼蜡,什么原因? 师:要使对话描写生动形象,就要避免词语贫乏、一“说”到底,人人一个腔调的毛病。其实表示“说”意思的词是相当多的,如道、叫、喊、嚷、问、念、骂、劝说、唠叨、嘟囔、请求、反驳、呻吟、吭、吆喝、打招呼等。 师:根据你平时的积累,还有哪些动词也表示“说”的意思,交流。 6、王云对这段文字进行了修改。指名读,再谈谈读后的感受。 7、出示第二段文字:大象和蚂蚁比力气(二) 师:根据对话人的动作、神态,在“说”字前面加上适当的修饰词,文章就更生动了。你还发现了什么? 要想写好人物对话,除了适当运用不同的表示“说”的意思的词语,加以适当的表示人物动作、神态的词语之外,还可以运用不同的表示说话的形式。 8、你能看出在这一片段中,一共用了几种对话形式?(四种) 由于是分段写的对话,因此在提示语的运用上也是非常讲究的。 9、板书:提示语

文化创意产业导论案例分析

文化创意产业案例分析 ——以新疆丝绸之路冰雪风情游为例 创意文化的概念是将抽象的文化直接转化为具有高度经济价值的抽象产业。将知识的原创性与变化性融入具有丰富内涵的文化之中,使它与经济结合起来,发挥产业的功能。而新疆丝绸之路冰雪风情游自推出以来,有效利用了新疆独特的人文资源,在十年间已经逐渐改变了新疆旅游业每逢冬季游客寥寥、无处可游的局面,以文化结合得天独厚的冰雪资源创造出了冬季旅游新的价值。 一、案例简介 2003年,乌鲁木齐举办了第一届丝绸之路冰雪风情节。截至目前,先后举办了十届“丝绸之路冰雪风情节”。“冰雪风情节”主要以乌鲁木齐市为游客集散地,依托各大滑雪场地,突出特色打造品牌,将冰雪、展览、民俗、文化多挣特色叠加在一起,将丝绸之路、民俗风情等旅游资源“浓缩”在一起,的具有强势地方特色的综合旅游产品。 2014年冰雪风情节依托维斯特滑雪场、白云山国际滑雪场、南山银峰滑雪场、丝绸之路国际滑雪场、天山天池国际滑雪场五大场地,举办冰雕展、滑雪比赛、民族歌舞表演、美食节等参与性、体验性都很强的特色活动为游客带来不同于一般观光旅游的乐趣。 二、背景分析: 新疆作为中国面积最大的省份,有着得天独厚的旅游资源。 在人文资源方面,新疆是世界上罕见的多种文化交汇碰撞之地,佛教文化、伊斯兰文化、中原汉文化以及基督教文化等都在此留下了他们的痕迹。新疆也是多民族聚集之地,各民族独特的生产生活方式、风俗习惯、神话传说、名人轶事、文艺学术、音乐舞蹈等投射出神秘之光。各种文化旅游资源的组合搭配可以开发满足不同类型游客需要的、实现游客旅游效用最大化的旅游产品。丰富多彩的人文资源为冰雪风情节文化创意板块提供了素材。 在环境与硬件资源方面,作为中国地域最辽阔的省份,新疆自然景观奇特,气候生态多样,可以概括为冰峰与火洲共存,瀚海与绿洲为邻,保持了粗旷的自然风貌。冬季是观光旅游淡季,因此在政府主导下新疆大力构建冰雪产品体系,拉长旅游产业链条。目前全疆滑雪场在200家左右,冰雪旅游区共计22家S级滑雪场,期中SSS级旅游滑雪场4家,SS级旅游滑雪场3家,S级旅游滑雪场15家。得天独厚的自然环境与国际一流的场馆为冰雪风情游的举办提供了强有力的硬件支持。 社会环境方面,新疆存在一小撮分裂势力,妄图采取暴力手段实现政治诉求,在社会大环境基本稳定的情况下,因为媒体对暴恐事件的大范围报道对新疆的整体形象造成了极大的损害,也加深了民族隔阂与误解,极大的影响了新疆的旅游业发展。在此背景下政府也大力推进冰雪风情游项目开发,一是为了提升旅游业发展势头,二是能过游客将新疆丰富多彩、热情友好的形象传播出去,促进社会稳定,民族团结,生活和谐。 三、客户群分析: 1:民俗文化游客群:这部分游客主要来自中国内地,希望体验到新疆的异

人物对话时的语言描写

人物对话描写的的几种基本形式 成功的对话,对展示人物的身份、神态、情感及内心世界,揭示人物的思想品质,均起到十分重要的作用。而在不少学生的作文里,要么无对话,文章显得单调,树不起鲜明的人物形象;要么人物对话无特点,只会运用“某某说:………?”这种常见格式。为此,我们以语文课本中人物对话描写中的四种形式为例,分析其特点和作用,以培养学生初步掌握人物对话描写的能力。 (一)、牵羊式。提示语在前,引语在后,引语之前用冒号。即先交代谁说(说明性部分),后写说了些什么(引文部分)。 例(1)、忽然,她跳起来拍着屁股说:“咱俩先换过来,我妈是高级裁缝,她能把裤子的口子缝得一点儿都看不出来。”(选自《羚羊木雕》) 例(2)、奶奶突然说:“算了吧,这样多不好。”(选自《羚羊木雕》) 先写某某说,然后写他所讲得话,这种对话描写,能够使读者先知道是谁的话,人物关系明白清楚。 (二)、推车式。引语在前,提示语在后,提示语后面用句号。先写所说地话(引文部分在前),下面写某某说(说明性文字在后)。把引话放在某某说地前面(某某说地后面用句号),其作用是为了强调所说的话。 例(1)、“那只羚羊木雕哪儿去啦?”妈妈突然问我。 “爸爸不是说给了我么?”我小声地说。(选自《羚羊木雕》) 第一句,引文在前,是作者为了强调她母亲质问地话。说明性文字用“突然”,既说明事情发生得料想不到,又展示了她母亲发怒得神态。“我”以反问口气作答,突出了“我”的委屈与不满,说明性文字中的“小声”一词,既突出了“我”的害怕心理,又渲染了对话时的紧张气氛。(三)、挑担式。提示语在两个引语的中间,提示语后面用逗号。即将某某说插入引话的中间(说后边用逗号)。

十种对话场景

十种对话场景: 一、Campus 校园 1、选课。 作业多(heavy assignment)学分(credit)学时(credit hour)讨论课(lesson—seminar)必修课(required course) 2、考试。 期末考(finals)期中(mid-terms)随堂测试(quiz)及格分数(passing score)满分(act it=get a full score) 3、论文。(paper) 小论文(essay)中型论文(thesis)大论文(dissertation)最后期限(deadline)拖延(put off)熬夜(burn the midnight oil)申请延期(ask for extension) 4、大学生。(undergraduate) 大一(freshman)大二(sophomore)大三(junior)大四(senior)研究生学位(Master Candidate Postgraduate Degree)博士(Doctor) 5、文凭(diploma)学费(tuition)奖学金(scholarship)失去资格(disqualify)助教(teaching assistant)贷款(loan)打工(part-time job)刷盘人(dishwasher)零工、杂工(busboy) 6、住宿、宿舍(dorm&dormitory)存在问题:neighbor,noisy。公寓(apartment)——贵,要合租存在问题:roommate,smoker,non-smoker。房子(house)——带有花园和泳池的健身房:gym,

四世同堂人物介绍

人物介绍 小羊圈 胡同 组成 一号院(钱家)钱默吟,58岁,文人,爱喝酒作画种花,在因日本人的侵略而家破人亡之后转变性格开始努力抗争侵略者;长子钱仲石,被日本人逼死;长儿媳,年龄未知,与仲石育有一子;钱孟石,汽车司机,开着汽车与日本人同归于尽; 二号院李四爷,为人正直善良,乐于助人;四大妈,李四爷的太太,为人善良,乐于助人。另有李四爷之子。 其余租户(二号院房子都是李四爷的) 三号院(冠家)冠晓荷,50多岁,无职业,没有是非原则只崇向有势的人,后被日本人活埋;大赤包,冠的夫人,爱打牌;尤桐芳,冠的二太太,嫁前是唱大鼓的,冠家最先觉醒的人;冠高第,冠的大女儿,冠家第二个觉醒的人;冠招弟,美丽动人,但是好吃懒做,最后沦为特务,被瑞全杀死。 四号院杂院剃头匠孙七夫妇,孙七性格直爽正直,爱与小崔、长顺争论是非曲直,后被日本人活埋;小崔夫妇,小崔是洋车夫,为人正义,后被日本人莫名杀害;小崔太太,为人忠厚,丈夫死后迫于生活改嫁程长顺;马寡妇和他的外孙程长顺,长顺靠放录音挣钱,后来为救小崔太太娶了她并与之育下一子。 五号院(祁家)祁老人,近80岁,全胡同年龄最长者,四世同堂的代表者;儿子祁天佑,50余岁,布店掌柜,后因日本人羞辱投河自杀;儿媳,患病常年卧床;长孙祁瑞宣,中学英语教师;长孙媳妇儿韵梅,28岁,主持家务;二孙祁瑞丰,中学庶务,后成为教育局科长,因势遭开除成无业游民,最后被日本人打死;二孙媳妇儿胖菊子(后改嫁蓝东阳),最后流落天津为妓,凄惨而死;三孙子祁瑞全,学生(后逃离北平城加入地下党工作);曾孙小顺子,祁瑞宣之子;曾孙女小妞子,祁瑞宣之女,后因肠胃病死在获知抗战胜利当日。 六号院杂院丁约翰,在东交民巷的英国使馆供职,崇洋媚外;刘师傅夫妇,刘师傅是棚匠,会练拳耍狮子,在瑞宣的激励下逃出城外参与抗战;小文夫妇,唱戏为生,可谓一对戏痴,后来在给日本人表演时英勇牺牲。 其余 白巡长,管理胡同治安,为人圆滑,没坏心肠。牛教授,专心治学没有国家概念的书呆子。 胡同外蓝东阳,中学教务主任,汉奸;高亦佗,庸医;常二爷,祁老人的好友,在城外替祁家守坟;金三爷,钱默吟的亲家;李空山,伪军局长;富善先生,英国人,是瑞宣的好友,热爱中国文化。

三年级人物对话描写

第二讲人物对话描写 【新知指导】 (一)学习、发现对话描写的特点。 有一次,在伯父家里,大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,对他说:"大伯,您跟爸爸哪儿都像,就是有一点不像"。 “哪一点不像呢?”伯父转过头来,微笑着问我。他嘴里嚼着,嘴唇上的胡子跟着一动一动的。 “爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平。”我望了他们半天才说。 “你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。” “那怎么——” “可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。” “碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?” “你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗。” “哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。” 在座的人都哈哈大笑起来。 同学们再看,作者在写人物对话的时候,有什么特点? 写对话分自然段写,有什么好处呢?同学们说说。 老师启发:如果我们不分段,效果会是怎样的呢? (二)提示语 1、什么叫提示语? 语段中表明这句话是谁说的,怎么说的,这就是提示语。比如说“我望望爸爸的鼻子,再望望伯父的鼻子”这句话就是“提示语”。请同学们找出这个语段的提示语。 2、提示语在对话中有变化。 这个语段中的提示语有哪些变化?(在前、在中、在后) 3、提示语的位置不一样,“说”后面的标点符号也有变化了。 ★当提示语在内容的前面时,“说”的后面是冒号; 当提示语在内容的后面时,“说”的后面是句号; 当提示语在中间时,“说”的后面是逗号! (三)修饰语 ★提示语里每个表示说的词语前面都有修饰的词语,告诉我们说话者是怎样说的,怎样问的,或是怎样回答的。也就是说提示语中的修饰词语是对人物的动作或神态的描写。 (四)总结 1、对话描写包括:内容提示语 2、对话描写形式: (1)提示语+内容(牵羊式) (2)内容+提示语(推车式) (3)内容+提示语+内容(挑担式) 3对话描写注意事项: (1)内容分段写 (2)提示语位置有变化(前、中、后) (3)提示语有要修饰成分(写表情、写动作) (4)“说”后面的标点符号不同(冒号、逗号、句号) 【当堂练习】 1

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