第六届十佳心理委员风采大赛方案
行知学院学生心理健康教育协会“从心行，且行且珍惜”主题十佳心理委员风采大赛
赞
助
策
划
书
主办单位：浙江师范大学行知学院
承办单位：行知学院学生心理健康教育协会
第六届十佳心理委员风采大赛活动策划书
一、活动背景
为贯彻《关于加强班集体建设的若干意见》精神，加强我院的心理健康教育工作,促进班集体建设，提高心理委员工作水平和能力，更好地发挥班级心理委员在心理健康教育工作中的作用，经研究决定举办2015年第六届“十佳心理委员风采大赛”。
二、活动目的
通过此次活动加强同学们对自身的心理关注度，锻炼、提高心理委员的能力，在学院中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，同时通过一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我校大学生的心理健康教育。
三、活动主题
从心行，且行且珍惜
四、活动机构
主办：浙江师范大学行知学院
承办：浙江师范大学行知学院心理健康教育协会
五、参赛对象
2014、2013级各班级心理委员自愿报名，原则上要求上学年2014 、2013校级、院级优秀心理委员参加。
六、活动内容
（一）初赛
1.活动时间：
暂定
2.活动地点：
16幢教室
3.活动流程：
（1）笔试：根据《心理委员工作实务》和日常工作实务要领出题题目由“选择
题” 、“是非题” 、“简答题” 、“案例分析题”四部分组成及过去一年的
工作表现出题。并及时通知考试内容。笔试成绩占60%，围绕上学年心理委员
班级心理健康活动开展情况等设置表格由班级代表考核，成绩占40%，分数从
高到低初选16名选手参加复赛。
（2）分院推荐：根据各分院平时表现优秀心理委员，由各分院推荐共计8名选手。
4.注意事项
（1）办公室统计好当天有空的人员名单，并负责安排好值班表格；
（2）活动期间除特殊情况不得请假，如果必须请假，请提前找同学代替值班；（3）值班人员提前30分钟到场做准备工作；
（4）注意参加考试的选手的行为；
（5）教室的借用以及变动的准备；
（6）场地的管理以及清洁；
（7）做好突发事件的应急措施。
（二）复赛
1.活动时间：
暂定
2.活动地点：
17幢教室
3.活动流程：
环节一：自我介绍
24名参赛选手根据赛前抽签4人一组，分为6组，分组进场依次进行限时2分钟的自我介绍，随后由评委向选手进行提问，最后评委将根据选手的表现分别以“精神风貌”“礼仪礼节”“语言谈吐”“条理顺序”“问题回答”
等各方面进行打分。限时2分钟
环节二：心理班会方案设计大比拼
根据协会设定的主题，结合本班级的实际情况，设计心理班会，主要是以亲情?爱情?友情为主题，评委根据心理班会的可行性，主题相关性以及吸引力进行打分。（限时3分钟）（分数从高到低初选15名选手参加决赛）
4.注意事项
（1）办公室统计好当天有空的人员名单，并负责安排好值班表格；
（2）活动期间除特殊情况不得请假，如果必须请假，请提前找同学代替值班；
（3）值班人员提前1个小时到场做准备工作；
（4）教室的借用以及变动的准备；
（5）场地的管理以及清洁；
（6）做好突发事件的应急措施。
（三）决赛
1．活动时间：
暂定
2. 活动地点：
16幢报告厅
3. 活动流程：
前期准备：进入决赛的15名选手，按照抽签决定第一环节上场顺序以及分组情况（分成3组，每组5人），并推选出一名选手为本组的组长。
环节一：自我阐述—我的心路历程（20%）
参赛选手以PPT形式按顺序进行个性自我介绍、简要的描述班级工作情况，心路历程、通过个人瞬间（照片形式）进行现场拉票，时间不超过4分钟。评委对心理委员的现场表现进行评分。其中中间时段穿插协会设计的情景剧表演（第7个选手个人展示结束后）此环节满分100分
此环节限时65分钟现场投票环节（10%）此环节限时10分钟
环节二：一站到底——心理大比拼（30%）
在规定时间内每组选手进行答题，根据选手答题情况进行打分，每题10分。或者每组选手随机抽取一套题，每套10分，每套10题，选手回答，每题10分。此环节满分100分
此环节限时20分钟抽奖环节：随机抽取5名幸运观众（幸运观众由短信投票人员中抽取）
此环节限时10分钟环节三：情景剧表演——心心对对碰(40%)
参赛选手及时提交情景剧剧本，内容符合协会设计的三情（亲情、爱情、友情）
选手以小组的形式，围绕“三情”的大主题，排成情景剧，表现出大学生积极向上的心理，要求内容包含心理案例，评委根据选手在团队展示中的
个人表现进行打分
参赛选手依次对现场评委的提问阐述心理辅导的基本思路和解决方案。评
委根据心理委员的现场表现和提出的方案进行评分。
此环节满分100分
此环节限时45分钟抽奖环节（抽取5名幸运观众，幸运观众由人人墙中选取）
此环节限时10分钟
4.注意事项
（1）办公室统计好当天有空的人员名单，并负责安排好值班表格；
（2）活动期间除特殊情况不得请假，如果必须请假，请提前找同学代替值班；
（3）值班人员提前1个小时到场做准备工作；
（4）主持人以及嘉宾的邀请；
（5）教室的借用以及变动的准备；
（6）场地的管理以及清洁；
（7）做好突发事件的应急措施。
环节四：领导讲话环节
环节五：颁奖环节
七、奖项设置：
分院优秀组织奖两名；“十佳心理委员”10名；“十佳心理委员提名奖”5名。八、市场分析：
（一）高效廉价的宣传
同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。在以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果，而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!
（二）便捷的宣传途径
商家在高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而和我们中心合作，贵公司可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们学生组织各部门的大力
协作配合。
（三）庞大的消费群体
贵公司主要的消费人群是广大青少年，而这部分几乎全都是在校大学生。浙江师范大学行知学院是一所1999年设立的综合性全日制本科独立学院，在校学生10000余人，对于这些年龄相差不大，兴趣爱好相仿的同学来说，他们都有这样的消费特点：
1) 消费范围集中，方式相同，针对性强，消费量大。
2) 容易受到周围环境的影响，消费易引导。
3) 容易形成潮流，并迅速向周边地区辐射。
4) 接受能力强，尤其对新鲜事物的接受能力。
（四）较长宣传周期
本次活动宣传跨越整个11月份，并会在12月的其他活动中为本活动宣传造势，较长的宣传周期可为公司品牌或产品制造更大的轰动效应。
（五）消费优势
学院地处金华市郊，周边消费场所无法满足大学生的需求。大多数学生并非金华本地人，对金华地理位置及消费活动场所并不熟悉，广告宣传对他们有很大的引导作用。通过我们的宣传，绝对能让贵公司给广大学子留下深刻印象，使贵公司的知名度提高；通过我们的宣传，树立并增强商家、企业在师大行知学子心目中的形象和在校方的形象，增强品牌效应，有助于商家和企业建设形象工程；
通过提高商家在校园内的知名度，可以提高学生对商家产品的消费量，有助于商家经济利润的提高；通过我们的合作，可以让更多的行知学子了解商家、企业的机会，并产生到贵企业学习、工作的愿望，为企业的发展提供大量人才。
九、宣传策略
（一）冠名赞助方案
选择冠名赞助如：浙江师范大学行知学院十佳心理委员风采大赛总冠名权，意味着贵单位将在本系列活动前中后的各阶段活动中占有绝对优先的地位，目的就是要为了使赞助商成为本次活动中主要赞助商。冠名赞助商将得到以下回报：
1、荣誉权回报
获得本系列活动独家冠名荣誉，将出现在活动的各个阶段，在以下方面明确标示：
1)冠名赞助单位有浙江师范大学行知学院十佳心理委员风采大赛的总冠名权，并出现在所有相关系列活动的宣传制品中。
2)一切与本系列活动相关的对外宣传新闻通稿、媒体、网络。（注：系列活动将统一以浙江师范大学行知学院十佳心理委员风采大赛总冠名权。）
2、媒体广告回报
1）广告回报：在游园会中以一定的形式给出一些广告宣传。
2）专栏和公告：本系列活动的平面推广的广告牌、海报、横幅和宣传刊物中出现冠名单位名称或单位介绍。
3）网络回报：在我们部门享有的网络资源如微博，人人网中，推广这次活动及赞助商家，组织成员的QQ，微博，人人中也可推广。
3、现场回报
1) 在本系列活动的现场中为冠名商现场布置中如背板、宣传板等处出现冠名单位荣誉、名称和企业标志，并在现场发放冠名单位的宣传材料或礼品，邀请冠名单位领导出席活动。
2) 在整个系列活动的过程中,所有与本活动有关宣传物品都将出现冠名单位名称，在发放和开展活动的同时都将取得不同程度的现场宣传回报。
3）在活动中，主持人可多次提及赞助商，赞助商家可提供奖品。
4、展览，宣传回报
在本系列活动中，冠名单位名称将会出现在一切对外宣传和报道中，如传单、活动海报、活动横幅等
1) 在系列活动过程中所开展的活动及宣传都将以浙江师范大学行知学院十佳心理委员风采大赛的总冠名权。
2)在专栏和公告中以海报或传单形式中出现该冠名单位名称。
（二）宣传形式
1、一切宣传的纸质材料都可以印上赞助商的标志（包括：海报、展板、横幅等）
2、在十佳心理委员风采大赛前，商家可提供宣传手册，在比赛前由工作人员分发给每一位同学。本次活动有入场券，入场券上面可印有贵公司的名称及产
品。
3、在决赛时，主持人在活动期间宣传一下店家地址及品牌，让同学们了解和熟知赞助商品牌。
4、活动现场（台前以及观众手中）的气球等粘贴店家名字及地址，活动结束后将气球送给同学们。
5、活动期间穿插抽奖环节（设一二三等奖）或有奖竞答环节，奖品可由赞助商家提供。
6、杏园主干道和活动现场放置手工展板，展板上可附有商家照片及品牌等信息。
7、可在学校主干道，活动报告厅外拉上赞助商的横幅。
8、将在行知学院新闻中心进行宣传。
9、由于我们浙江师范大学是一所国际性的学校有众多的留学生，所以帮商家做的海报及横幅等所有宣传方式均可采用中英双语，有利于商家扩大消费对象。
10、我们可以把赞助商的广告做成同学们写字用的垫板或鼠标垫等小物品送给参与活动的同学。同学们在学习的过程中经常用到这些小物品，是一种不可多得的低成本高效益的宣传方式。
11、在活动期间可以做一些有关于商家产品的小游戏利于帮助商家推广商品。
12、我们可以把商家的名字和我们的活动名称放在一起，编一个口号或歌曲，在活动时宣传，这样的宣传手段新颖，歌曲朗朗上口方便消费者记忆。
13、可邀请企业高管说说他们是怎样解决员工心理问题的，这样做一方面有利于产家提高知名度帮公司做宣传，有利于公司人力资源方面的管理；另一反面有利于商家推销商品，提高经济效益。
温馨提示：以上仅供参考，贵公司同意即可实施，若贵公司有更好的宣传方式可向敝中心提出您宝贵的意见。
（三）赞助形式
由于活动的性质与资金的分配利用等关系，希望贵公司对活动的赞助方式定为现金赞助或活动所需物品为主。
八、经费预算
十佳心理委员大赛前期宣传费用：
通知印发：200*0.2=40元
展板： 60元
宣传海报 40*2=80
初赛：
比赛试题：300*0.2*2=120元
复赛：
道具材料：100元
决赛：
横幅两条： 60*2=120元
展板：60
海报：80
道具材料：200元
场地布置：100元
嘉宾纪念品 30*6=120元
奖状和奖品 20×15=300元
总计：1380元
行知学生心理健康教育协会
初中心理委员培训方案.doc
初中心理委员培训方案 第1篇：心理委员培训方案
四、培训对象、管理方式和培训方式：（乡镇学雷锋活动方案） 培训对象：六、七、八年级各班"心理委员"1名。共分为小学心理委员团队和中学心理委员团队，分别开展培训。 管理方式：每个年级设队长一名，负责每天收集信息问题较急，需要马上处理的，当天报告给辅导老师。 五、"心理委员"选拔要求和选拔办法 1．选拔要求： ①对心理学感兴趣 ②有较好的沟通表达能力，有亲和力 ③性格开朗，乐观 ④乐于助人 2．选拔方法： 学生报名，然后班主任从中推荐，选出符合条件的心理委员1名。
心理委员风采大赛笔试题库
心理健康联络员风采大赛 心理学知识问答题库 1.我校心理健康教育网络实行几级制度（C） A.一级 B.二级 C.三级 2.我校大学生心理自助中心前身是（A） A.大学生心理协会 B.大学生心理委员会 C.大学生心理健康协会 3.长期以来，我校大学生健康教育中心坚持什么宗旨（A） A.自助、互助、助人 B.自助、助人 C.助人、互助 4.为了给我校大学生营造一个更加健康、和谐的心理发展环境，我校大学生健康教育中心特组织了哪些活动月（C） A.一个，春季健康活动月 B.一个，秋季健康活动月 C.两个，春季和秋季健康活动月 5.下列期刊中，不属于我校大学生健康教育中心所编写的有（C） A.心雨 B.心灵驿站 C.心灵健康报 6.下列哪些奖项不是我校大学生健康教育中心所获得的（C） A. 江苏省大学生心理健康教育先进集体 B. 全国大学生心理健康教育先进单位。
C.徐州市大学生心理健康教育先进集体 7.我校大学生健康教育中心的24小时热线是（A） A.83590051 B.83590083 C.83590072 8.我校心理健康教育中心会在健康活动月中对优秀的个人和集体进行评奖，以下不属于这一奖项的是（C） A. “十佳学院大学生心理自助中心”、 B.“十佳心理健康教育活动” C.“十佳学院大学生心理自助中心辅导老师” 9、精神分析学派的基本观点是 ( C ) A.人人都有自我实现的愿望 B.所有的行为和情感都是学习得来的 C.“冰山”下潜意识决定一切行为 10、情感是在（A）逐渐成长的. A.认识过程 B.意志过程 C.个性倾向性 11、梦属于哪种想象（ B） A．有意想象 B．无意想象 C．再造想象 12、勤奋，懒惰，谦虚，骄傲，这些反映的是（ C ）特征.。 A.能力 B.气质 C. 性格 13、短时记忆的突出特点是有限性，它保持信息的容量为(C)
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Yvlhrk心理委员风采大赛笔试题库
生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。 －－泰戈尔 心理健康联络员风采大赛 心理学知识问答题库 1.我校心理健康教育网络实行几级制度（C） A.一级 B.二级 C.三级 2.我校大学生心理自助中心前身是（A） A.大学生心理协会 B.大学生心理委员会 C.大学生心理健康协会 3.长期以来，我校大学生健康教育中心坚持什么宗旨（A） A.自助、互助、助人 B.自助、助人 C.助人、互助 4.为了给我校大学生营造一个更加健康、和谐的心理发展环境，我校大学生健康教育中心特组织了哪些活动月（C） A.一个，春季健康活动月 B.一个，秋季健康活动月 C.两个，春季和秋季健康活动月 5.下列期刊中，不属于我校大学生健康教育中心所编写的有（C） A.心雨 B.心灵驿站 C.心灵健康报
6.下列哪些奖项不是我校大学生健康教育中心所获得的（C） A. 江苏省大学生心理健康教育先进集体 B. 全国大学生心理健康教育先进单位。 C.徐州市大学生心理健康教育先进集体 7.我校大学生健康教育中心的24小时热线是（A） A.83590051 B.83590083 C.83590072 8.我校心理健康教育中心会在健康活动月中对优秀的个人和集体进行评奖，以下不属于这一奖项的是（C） A. “十佳学院大学生心理自助中心”、 B.“十佳心理健康教育活动” C.“十佳学院大学生心理自助中心辅导老师” 9、精神分析学派的基本观点是 ( C ) A.人人都有自我实现的愿望 B.所有的行为和情感都是学习得来的 C.“冰山”下潜意识决定一切行为 10、情感是在（A）逐渐成长的. A.认识过程 B.意志过程 C.个性倾向性 11、梦属于哪种想象（B） A．有意想象B．无意想象C．再造想象 12、勤奋，懒惰，谦虚，骄傲，这些反映的是（ C ）特征.。 A.能力 B.气质 C. 性格
心理部申请书 (1)
学生会心理部申请书 尊敬的学生会干部，评委们您们好： 我是新闻与文学传播学院14级新生翟羽，性格活泼开朗，乐观向上，同时我对心理学 有着浓厚的兴趣，我喜欢倾听他人的故事，乐于助人，有良好的沟通能力，懂得开导他人。现在有幸在这里表达我由来已久的愿望。我想申请加入学生会心理部。我在这里郑重承诺： “我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，成为心理部得力助手和同学们信赖的伙伴。” 假如我有幸成为心理部一员，我会进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步 提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要更好的为同学服为，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。 假如我当上了进入心理部，我会进一步学习相关的心理研究知识，以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。 在利益面前前，我会坚持以学生的利益为重，决不以公谋私。将更多的机会让给他人。我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。如果我能进入心理部，我会做到以下几点： 1、认真学习并积极宣传大学生心理健康知识，在本系积极开展心理健康教育和宣传活动。 2、协助学校开展各种活动，并在心理健康教育课程、讲座及活动中起骨干作用，带动其他学生积极参与。 3、注意发现学生中出现的各种心理异常现象，给予力所能及的帮助，并及时向学校心理健康辅导教师反映，使其得到尽快解决。 4、帮助有心理困难的同学及时前往心理咨询室接受心理辅导，负责向心理辅导教师提供同学的表现，以便加强对接受咨询的学生跟踪及反馈。 5、协助学校开展心理普查和问卷调查。 6、在心理健康教育中担任学生助理，为老师、同学提供力所能及的服务。同时也将遵守有关学生会心理部的章程，履行学生会心理部成员的相关义务，积极参加学生会心理部组织的活动，并将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，时时要求自己待人正直、公正办事；要求自己严于律己、宽以待人； 如若能够得到各位评委信任，请投我一票，给我一个施展才能的机会，当然如果我不能 入选，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现！ 此致 敬礼！ 申请人：翟羽 申请时间：2014年9月27日篇二：心理委员申请书
心理委员培训策划书
编号：*** 心理委员培训策划书 编制： 审核： 批准： ***************
心理委员培训策划书 一、活动目的 随着时代的发展和社会的进步，健康的概念已发生了深刻的变化，健康已不再是生物学意义上的“没有疾病和营养不良，以及虚弱状态”，而是如世界卫生组织（WTO）在中指出的那样“健康乃是一种身体上、精神上和社会上的完满状态”。也就是说，健康是躯体、心理和社会功能三方面的有机统一。心理健康是身体健康的重要组成部分。 同学们已经在大学生活了一年了，在生活方面、学习方面等都会存在一些问题，若是没有及时处理好，定会对身心造成一定得的压力，为了帮助同学们更好的解决这些问题，决定召开一个互相交流的班会，希望大家能及时发现问题、解决问题，做到身心健康。 二、活动内容 1·集体互助（25分钟） 首先先有心理委员介绍下大学生可能出现的一些问题，并提出一些建议。再由班级里的同学发言，针对自身出现的问题进行讨论，可以对自己已经解决的问题与大家分享方法，也可以对自己还未解决的问题向大家寻求帮助。（当然这些问题针对自己的隐私进行是否公开的考虑） 2·小组讨论（15分钟） 若是有些问题一时半会解决不了，为了节约时间，可以进行小组讨论，这样可以进一步较多的解决同学间的问题。 3·一对一(15分钟) 可能有些问题涉及到隐私问题，有些同学可能不易开口。这时可以寻找自
己信任的同学或心理委员来进行交流，争取将同学们的问题解决。 4·会下完善 半会毕竟时间有限，可能还有一些问题并未解决，大家可以私下去查询资料或是找导员、心理辅导老师进行交流。 三、心理委员对这次班会进行总结。
班级心理委员培训方案
班级心理委员培训方案 培训目的 通过举办培训班，提高心理委员的思想认识水平，明确心理健康教育工作的重要性，了解相关的心理知识，初步掌握大学生常见心理问题的表现和应对措施，熟悉心理委员的工作职责，能够进行自我心理调节，发展自助能力，在日常的工作中提高心理健康教育工作能力与技巧。 班级心理委员是学院心理健康教育工作的基础力量，他们生活在学生之中，最容易发现问题，最容易与学生沟通。对他们进行选拔培训，使他们自觉开展朋辈心理辅导工作，观察并及时报告同学中存在的异常心理现象，建立和完善大学生宿舍、班级、系、学院和社会专业医疗机构的预防与危机干预系统 培训时间 ******************************** 培训地点 ******************************* 培训对象 微电子技术系各班心理委员
组织机构 微电子技术系心教部 培训大纲 1、班级学生心理健康状况周报表的填写 （1）已进入《心理委员危机预警对象库》学生人数是指在这次填写周报表的前一次进入新发现有心理问题的学生 人数。 （2）已进入《学生心理危机预警对象库》学生心理状况，填写内容包括心理委员帮助有问题学生的情况和帮助之 后的表现。 （3）新发现心理问题学生的心理状况包括一周的异常表现和对产生这种状况的原因分析。 2、作为心理委员，我们应该怎么去关注同学们的心理健康状况 （１）学生的心里健康出现问题是一个长期的，渐进的过程，细心观察同学在学习、纪律、卫生、出勤、交友、 仪表等方面的微妙变化，成为“有心人”，时时、处处、 事事观察，留意同学。
（２）管理工作常抓不懈，不能有“断层”、“真空”的现象。每一项工作，要落实到生活中的点点滴滴，使问 题没有机会“反弹”，没有“土壤和空间”滋生、蔓延。 （３）及时修好“第一块被打碎的玻璃”。对学生来说，“第一块玻璃打碎”了，必须及时修好，让学生养成遵 守制度的习惯，并使其成为个人的道德水平的体现。班 级的管理犹如一个大堤，如果不加洞察和正视，许多细 节问题也有可能牵一发而动全身，或者使问题的存在渐 进化而走上由量变到质变的轨迹。问题有时就是在侥幸 中发生，在认真中避免。未雨绸缪，防患于未然，以高 度的责任感，科学务实的态度，把握细节，防微杜渐才 能收到效果。 3、作为心理委员，我们要怎么帮助同学解决心理问题？ （１）要关心同学的生活、学习，及时指导同学在校的人际交往、情感等问题，还要经常鼓励同学们独立自主地 安排自己的大学生涯。 （２）提高思想素质和心理素质，抓好心理健康教育工作。 并且自身要努力提高心理保健意识和主体自育能力。 同时，“利用专业心理讲座加强心理方面的指导。” （３）心理委员在关心同学的同时，更应该的是激发同学“自助、与助、助人”的积极性和主动性，
优秀心理委员申请书
优秀心理委员申请书 高校学生宿舍是大学生学习、生活的重要场所,在新的历史时期,宿舍的特定性能决定了它的角色已不再仅仅为学生提供课余之外的休息场所。下面是为你整理的优秀心理委员申请书，希望对你有用! 优秀心理委员申请书篇1 尊敬的院领导： 新的一次"文明宿舍"的评比开始了，我宿舍的每位成员在过去的一年里，严格遵守学校及院里的有关公寓管理的各项规章制度，在各个方面都取得了丰硕的成果。经过了大一的磨练，我们深刻地体会到了作为一名合格大学生的基本素质。在过去的一年里我宿舍积极开展"争做文明大学生"活动，有效地配合了学校关于校园精神文明建设，培养学生良好的行为规范等方面的方针和政策，并且取得了优异的成绩。尤其在思想，工作，学习，卫生方面都有一个质的飞跃。 在大学里，"家"字代表的是宿舍。大学宿舍是个充分体现个性的绝佳场所，尤其是我们大一新生的栖息之地，我们的宿舍实在是个风光无限，竞看风流、快活的地方。寝室是我们讨论的地方。我们在饭香四溢的时候进行，有说有笑，开口就是思故乡情，各说各的家乡好，呆在小屋是一种幸福。幸福，不是一株无限之树、一茎无叶之草。幸福之花，需要付出拼搏的热血与汗水的滋养浇灌，才能绽放盛开，芳香四溢。我们在这个小屋努力拼搏、奋斗，不让时间从我们身边溜走。生活在一个好的环境中是一件幸福又很快乐的事，庆幸的是我们的宿舍就是这样，让我们深深感到的自己的幸运。
不同的地域和不同的文化使大家拥有不一样的性格，但是我们都很团结，从不为了一点小事斤斤计较，这也是我们快乐生活的关键所在。少了面红耳赤的争执，少了尔虞我诈的算计，少了不合人群的自私，等等，无形之中增添了一份浓浓的友情。 我们502 宿舍，自从跨进**校门走到一起，就为我们这个"家"出谋划策。努力营造一个具有温暖、友爱、积极向上气氛的新时代文明宿舍。 502 是我们的家。在这个大家庭里，我们彼此之间有了更多的兄弟。我们平时十分重视保持宿舍的清洁卫生，坚持每周集体进行一次大扫除，包括对门窗、地面、桌面的清洁，还有在宿舍放一盆绿色植物，来美化宿舍。我们的生活用品，书籍都摆放得整整齐齐，给人以美的感觉。每当回到宿舍，压抑的心情就会感受到舒畅了好多。每逢周日我们都要组织一次大清扫，宿舍每个人不分你我都自觉得投入进来。 学习是我们大学生涯的首要任务。我们刚进大学的时侯并没有完全脱离高中生的影子，没有正缺处理好学习和生活娱乐的关系，曾经有过失落感，但是我们很快认识到我们自的看法之片面，我们互相交流心得和体会。并向高年级的学哥学长求教。很快我们就找到了正确的学习方向，明确努力的目标。并很快融合到了**这个大家庭里来了。我们带着不同的习俗已共度大学一年。有喜有忧，有乐有悲，喜怒哀乐。我们彼此生活在一片空间里，理解，关爱，奉献爱心，始终左右我们每一个人。我们以极高的热情争当文明寝室，我们一直在努力，
心理剧大赛主持词
心理剧大赛主持词 开场白： 尊敬的各位领导，各位来宾 亲爱的老师，同学们 大家，晚上好！ 在这青春与梦想构成的舞台上，我们相聚在“第一届心理剧大赛”的现场，共同演绎灿烂而美好的梦。 心灵似一曲优美的旋律，舞动着花季年华。 心灵似一个美妙的音符，跳动着百态人生。 心理剧，他不像歌舞那样飘渺幻美，也不像传统戏剧有着很高的欣赏门槛。 在这个舞台上，总是上演着激动人心或者催人泪下的各种故事，真实、细致，那样轻易地激起人们沉寂已久的情感。青春的我们，总要秀出自己的风采，秀出自己的浪漫。 为丰富同学们的课余文化生活，为我们当代大学生提供一个展示自我的平台，我们特此举办“心理剧大赛”，药剂四期队的各班同学们都为本次比赛进行了紧锣密鼓的准备。 相信今天，他们都会有很好的表现。相信在这个舞台上，在这短短的时间里，他们的精彩表演一定会给大家带来一场饕餮盛宴。 首先，向大家介绍光临本次大赛的各位领导与嘉宾。他们分别是……
让我们用热烈的掌声向他们的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢。 现在我宣布“心理剧大赛”正式开始。本次比赛的结果将由在场的五位嘉宾，评分得出。 串词见下 1.升入大学的我们，摆脱了高中课业的紧张，摆脱了家长老师 的唠叨，摆脱了永无止境的题海，现在我们更多的是拥有了自己安排的时间，当部分男生沉迷在网游的同时，有一部分女生却在争分夺秒的网购进行时，请欣赏七班为我们带来的《网购狂》 2.有人说没有爱情的大学是不完整的，生命是有界的，传说爱 是无解的。但我会用“诺”必达法则，一直解下去，直到求出特解。当t为某一值时，你的回眸就是你幸福的特征方程，无论怎么解，你都将得出两相等实根——你和我。一个回眸也许就是一种缘分，那么一个转身又将会有怎样动人的故事呢？请欣赏十班同学为我们带来的《》 3.大学四年中，相处最多的是的室友，有困难挺身而出相助的 是室友，这浓浓的室友情会是你一生的牵挂。一个寝室就是一个家，我们每天寝室都会有各种各样的事情发生，也许有开心，也许有沉默，也许有争吵，但只有温馨才是这个地方应有的长久不变的旋律。下面请欣赏八班同学带来《》4..我们身边常常会有这样一群人，他们沉默寡言，缺少自信；
心理委员工作计划和目标
心理委员工作计划和目标 篇一：心理委员工作计划书 担任心里委员一定要坚持“五心六戒”的原则。 “天行健,君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物”意思是：天道的运行刚健强健，相应于此，君子应刚毅坚卓，奋发图强；大地的气势厚实和顺，相应于此，君子应增厚美德，客载万物。清华大学的校训“自强不息，厚德载物”。便出自于此。名牌大学的大学都强调的是精神而不是其他，可见精神健康之重要性。 以下是我的工作计划： 1、宣传普及大学生心理知识，传播心理健康理念，定期在班上开展有关心理健康的活动，并作好相应的总结和记录，促进本班同学心理素质的提高。 2、负责收集本班同学的心理健康信息，对本班同学的心理健康状况定期向班主任、辅导员做汇报。 3、努力学习有关心理知识，积极参加各种心理讲座和心理委员培训，用相关知识帮助同学，用乐观心态引导同学。举办不同的活动，来帮助同学减轻学习和生活压力。 如：开主题班会，组织娱乐活动；请外面的老师给大家讲些同学中普遍关心及最烦恼的问题。让心理部真正做到从学生中来，到学生中去。
4、定期召集各班心理委员开会，讨论近期班上出现的异常情况，并找出解决的办法，情况严重的及时向辅导员和心理负责老师反映。且加强与其他班干部尤其是寝室长的联系，及时发现问题，善于帮助有心理困惑和烦恼的同学，当个别同学有严重心理问题时，及时报告学院领导和老师，并劝说其尽快到学院心理咨询中心寻求帮助。 5、工作遵循保密原则，维护同学的权益，不得随意泄露同学的隐私。 6、协助心理负责做好班级学生心理普查工作。 7、配合学院大学生心理健康教育与指导中心的工作，积极参加培训、专题学习和交流活动，不断提高自己的工作能力。 8、积极参加各项有关心理健康方面的活动，认真完成大学生心理健康教育与指导中心和心理健康协会安排的有关工作。 9、按照要求做好工作计划和总结。在做到这些前，我首先要从我做起，不断完善自己，克服自身性格上的缺陷，更好地关注同学们的意见与想法，并主动及时进行适当的沟通，从而更好地为大家服务。也就是说要让自己在同学心目中的形象是真实，开朗，乐观和大方，这样班上有心里问题的同学才会和我交流。 我会努力引导大家用最积极平和的心态面对生活，学习
心理委员培训活动总结
Word文档仅供参考 Word文档仅供参考心理委员培训活动总结 于本周四、周五的晚上，在机电工程学院心理咨询中心王主任的带领和我们心理素质拓展部的协调下，在大学生活动中心，组织了一次主要针对10、11级各班心理委员的团体辅导，以下就是我们部门对此次活动的总结： 第一点：针对整个活动的流程，总的来说应该是比较完整且顺利的，在此次活动的筹备中，我们部门召开了多次内部安排会议和心理委员会议，整个团体辅导历时两个晚上，大概四个小时，活动的第一天，大一的到的比较齐，大二的出勤率就明显的相对较低，但是人数一共有二十八个，还是使整个活动得以顺利的开展了下去，人员没有到齐这个直接是我们部门失职的原因，通知不到位以及督促不够严，但是在今后的工作中，我们会尽全力加以改正！第二点：对于整个活动的开展过程中，存在的问题也还是比较多的，开始用一个“大风吹”的游戏把所有人的顺序都打乱，现场的气氛很快就被调动了起来，大家都踊跃的投入到游戏中，可是因为时间的关系，我们也只好在大家的意犹未尽中匆匆地结束了这个游戏，但由于大家的兴致一下子都很高，因此同学们都很期待下面即将要开始的游戏。 接下来分了四个组，每个队员都为自己的小组取了一个组名，大家的想象力得到了充分的调动，接着每个组员填写自己的小组期望卡，先在自己组的内部交流，然后与其它组交流，因此在这个游戏中，大家都表现的非常积极、非常高兴，活动现场到处充满欢声笑语。在参加游戏的过称中，更多表现的是意犹未尽。第一天的活动时间大约到了八点半时，每个组唱起了属于自己组的组歌，为此次的活动划上一个圆满的句号。 第二天的活动中，所反映出来的问题更为严重，主要还是人员到的不够齐，这所有的不足之处告诉我们；活动前精心的策划是非常重要，以及对各班心理委员的签到督促也是刻不容缓！ 当然，在此次的团体辅导中，做得好的地方也有不少，时间地点的快速确定与通知，各班级心理委员的积极配合，给予了我们部门很大的支持。而且宣传部还为此次活动拍下了照片，更为此次团体辅导留下难忘的记忆。活动结束，在大家都离开以后，我们部门所有成员对活动现场进行清理和打扫。 最后总结一下此次活动的意义：这次活动为大家疲惫的身心带来一次质的解放，使大家的内心得到放松和释怀，达到了我们预期的效果，我想经过此次活动后，大家在未来的学习和生活中肯定能更加充满活力。此次活动对于我部门来说，意义重大，既服务了大家，也对我们自己进行锻炼。所以我相信，未来的日子，我们心理素质拓展部会做得更好！
心理情景剧大赛剧本
初恋，青涩中萌芽 人物介绍：付小俊，小婷（同为学生会文艺部干事），付小俊同寝室好友小A、小B、小 C、小D,心理委员许冉 旁白：付小俊是一个阳光自信的男孩，来自西北的一个小城市，是父母和亲人眼中的骄傲。他以优异的成绩考入了大学，在学校积极参加各项文体活动，成为许多同学羡慕的榜样。小婷是来自上海的漂亮女孩，她乐观开朗，落落大方，特别是在文艺方面很有天赋。作为同班同学的他们又一起在学院里的文艺部工作。在将近一年的时间里，他们相识，相知，成为最要好的朋友…… 第一幕：晚自习后的寝室里，小俊一个人在灯下学习，室友们陆续回到寝室小B:（神色颓废边走边唱）男人就是累男人就是累，地球人都知道我活的很狼狈小俊：（回过头看他）兄弟，这是怎么啦？今天怎么这么不爽? 小B :哎，别提了，我的那个女朋友真难搞，你说我对她那么好，可她还是忽冷忽热的，我都不知道她对我到底是不是真心的，刚刚就因为我迟到了5分钟，她就说以后不和我约会了，扭头就走了，哎，怎么办？小俊：可能是她等的太久生气了吧，平时你们那么好，我们都有目共睹，你说一声抱歉吧，我看你们明天就好了，信不信？ 小C：honey~ （边走边打手机，笑容四溢，直接冲进来）哈哈哈，好的啊，明天我们就去吃……当然会想你啦，不想你想谁啊？……好好好……嗯，宝贝，我听你的 （小俊和小B对视，都露出诡异的表情） 小俊：热恋中的男女都这样吗？每天到晚全是甜言蜜语，呵呵，我们不用开电视 都能看偶像剧了。 小B:其实怪肉麻的，我受不了了小A:（抱着个酒瓶，东倒西歪的走进来，撞在桌上）兄弟们，告诉你一个好消息啊，我们俩分手了！（说完就醉过去了）三个人急忙赶上，把他扶到床上睡下。 （灯光暗下） 小俊（独白）：这就是我们寝室的恋爱情况，确实很有代表性，一个天天黏在一起，很疯狂，很火热。一个又是苦不堪言，在体验爱情美妙的同时经历着爱情的
心理委员申请书范文
心理委员申请书范文 范文一： 尊敬的张老师： 您好！我申请的职位是心理委员。 在大一的一年时间里，我担任宣传委员一职，在这一年中，经历了很多，也收获了许多。很荣幸，能得到同学们的支持与认可，作为一名班干部，我本着为同学服务的理念， 凭着自己的热情与信心，服务于这个班级，尽自己最大努力服务于全班同学，因为自己仅 仅是大一学生，在各方面都有待提高，能力方面都不是很成熟，所以在为同学们做事的时 候有时考虑不是很周全，值得庆幸的是，同学们有一颗宽容的心，能够及时指出我的错误，给我加以该整的机会，在一次次的锻炼中，各方面能力都有了较大的提高。 我知道，班干部不仅仅是为同学服务，更重要是的要在班内起到一种带头作用。在学 习方面，要有良好的成绩，起到榜样的作用，带着同学一起学习，虽然我的成绩不是很好，但是我对自己从来没有失望过，在学习态度方面是端正的。心理委员的任务是加强团支部 的建设，帮助同学们开展丰富的团日活动，协助团支书做好团内工作，包括红旗团支部的 申请，处理日常事务等等，与其他团干部同学搞好团结问题，共同为班级建设贡献自己的 力量。还有就是在班内心理形成一种上进心，责任心，培养同学们的一种集体荣誉感，使 班内同学拧成一股绳，使班级共同前进。 如果我能竞争成功，我会在今后的工作中更加努力的工作，始终保持积极性和主动性，树立强烈的责任心和集体荣誉感，同时注重与同学的感情交流，在学习上同学们互帮互助，在生活上相互照应。 希望老师同学能再给我一个位同学服务的机会，我会全心全意为同学服务，光说不管用，看我的实际行动。 范文二： 老师、同学们： 转眼之间，我们已从大一的快乐时光中悄悄走过。大二的来临，让习惯安逸生活的我 们开始醒悟，开始成熟。面对未来的压力，我更加渴望在学校锻炼自己。 这次班委换届，我想申请的职位是副班长和心理委员。 我认为竞选副班长是我的第一步。副班长要为大家负责，经过一年的锻炼，我个人认 为自己有足够的能力对大家负责，相信自己有能力去创造更好的班级，我对自己充满信心。副班长要尽心为大家服务，尽到一个班级分子的责任，我有能力做到的!副班长的职责是
西安交通大学心理委员技能大赛策划书奖品设置内容详细
心理委员知识竞赛策划书 一，活动主题 提高本领，服务学生 二，活动目的 通过心理委员技能大赛，一方面，提高书院文化氛围，丰富大家的课余生活，提升学生的生活品质；另一方面，为各学院心理委员提供一个互相交流和自我展示的平台，并以此来提高个生活委员的知识水平，以求更好地服务学生。并利用此活动的影响力来影响书院学生，使其健康生活，熏陶其积极向上的生活态度。 三，活动背景 为响应学校心理健康月，书院也对学生的心理为题较为关注，特借此背景举办生活委员知识竞赛，以此来提高心理委员的知识水平。 四，活动对象 大一全体心理委员 五，邀请嘉宾 书院领导，校心理中心老师 六，活动地点 文治报告厅或其他 七，活动时间 不知道 八，活动流程 （一）初赛 以各班级为单位，由校心理中心老师出题，本着公平公正的原则选出前几名（前几名待定，由实际情况决定） 相应工作： 1，试题： 因班级心理委员较为业余，所以心理中心应提供考试题目两倍到三倍的题量，为发挥学生的自主能动性，可出一道或几道主观发挥题。当校心理中心给出题目后，应由老师或致心社成员挑选出一些合适的题目以便考试之用。但题量不可过大，不能耗时太长。心理中心提供的试题应包含参考答案。 2，时间 应选择与参赛学生不冲突的时间，例如利用午休时间。 3，考场 可以申请主楼或其他教学楼，也可在文治报告厅 4，监考人员 应设置两名监考人员，为提高其正规性，建议由一名老师，一名学生组成 5，试卷评分 在评分时，应本着公平公正的原则，详细对照心理中心给出的参考答案评分。
6，分数公布 因设置专门的宣传区或展板以进行顺利宣传，为照顾同学自尊，宣传时， 应只宣传被挑选出来的同学（若参赛者不同意最终结果，可设置查分通 道）。不仅如此，应以短信或电话形式通知被选出的童鞋。 7，其他 如应设置迟到多少分钟不能参加测试，其他未尽事宜，以后想到了再补 充。 （二）复赛 可以采取类似于答辩的形式，4分钟的工作或是对心理委员职位的看法陈 述，3分钟老师提问，可以给出一个问题，让答辩者当场给出解决方案。 也可采取其他更好的形式。 相应工作 1，时间 为使活动举办顺利，时间问题不仅要协调参赛者，还要与评委，老师 协调共同。具体时间待定。并且详细设置答辩时间表贴在答辩场所门 口，并以短信或电话形式通知答辩者。 2，地点 文治报告厅就很好。 3，评委 应有书院老师和校心理中心老师组成，而不应用学生参与。人数以实 际而定。 4，所提问题 问题应有校心理中心给出，并附有参考答案，其他的评委老师应该在 比赛前浏览答案的大致观点，在实时答辩时，所有参考老师应有打印 版的参考答案以便参考。但评委的打分不应只参考答案，可以有自己 的观点认识（评分标准详细解释此问题）。为提高心理委员水平，可 将所有问题及参考答案打印若干份，当参赛者答辩完成后，可将其分 发给他们，让他们找到自己的不足。 5，评分标准 可以设置相应分数，如个人陈述10分，问题回答10分，也可是其他 分值。评委老师在打分时应有评分说明，如：语言流畅、思路清晰、 ppt排版、是否超时、回答问题的专业程度等各种问题所占的分值应 有详细说明。另外，对于回答问题这一环节，由于心理委员十分业余 这一特征，除参考心理中心所给的参考答案以外，言之有理即可。 6，时间提醒 应有专人计时，并提醒答辩者 7，成绩统计 认真统计各个老师所给出的分数，选出前几名（1,2,3名）并公示。 8，其他 如迟到问题。其他未尽事宜，以后想到补充。 九，后续工作 后续工作主要包括奖品办法，活动总结（组织者给出），获奖感言（由获奖选手给出），并将这些报告汇总，将其递交给书院及校心理中心。
班级心理委员申请书
班级心理委员申请书 篇1 敬爱的老师: 你好，我是外国语学院英语一班的徐翠翠。我申请竞选生活委员和学习委员，希望老 师能考虑我的申请。 首先，我认为班委不只是个称号，更是一种责任。服务是班委的代名词。作为班委的 一员，就要把为同学们服务作为自己的职责，把别人的事当做自己的事来做，不但要做， 还要做到最好;就要比其他的同学更具备责任感和集体荣誉感，切实维护班级、同学们的 利益。不管遇到怎样的挫折，都不能推卸责任。 其次，我认为班委必须要具备一定的能力。每个人都有第一次，经验是慢慢积累的、 并不是必须的，但能力是必不可少的。班委，是老师与同学们沟通的桥梁，起着至关重要 的作用。所以，班委必须要具备较好的传达、沟通、合作、协调的能力。 另外，作为班委，对自己一定要高标准、严要求。踏踏实实做事，认认真真学习。不 迟到、不早退、不旷课，做好同学们的表率。 与其他同学相比，我认为自己具备以下几点优势：第一、我当过几年的班长、学习委员、英语课代表，有丰富的经验和足够的能力;第二、有极强的责任感和集体荣誉感;第三、是入党积极分子，始终以党员的标准要求自己;第四、性格开朗活泼，有热情，能很好的 与同学相处;第五、有恒心，有耐性，能吃苦，不怕累。如果能当上班委，不管有多辛苦，我一定会坚持到底。 也许我不是最聪明的，但我一定是最努力的。希望老师考虑我的申请。 申请人：zhuna 日期：XX年XX月XX日 篇2 我叫xxx，男，入党积极分子，现读于机械与汽车工程学院汽服0911班。现任我院学习部副部长，曾任我班学习委员和我院学习部委员一年。 一、思想方面：遵从淡泊明志，宁静致远的校训，不断提高理论素养和政治觉悟，成 为思想上的先锋。作为一名入党积极分子，我思想上始终积极要求进步，树立了远大目标 和崇高志向，社会主义信念坚定;始终牢记“两个务必”，践行“三个代表”，在各个方 面充分发挥了党员的先进性作用。自从大一担任班级学习委员以来，认真负责班级学生工作，并协助老师做好班级学生学习等工作，尽职尽责，发挥模范带头作用。
武汉学院首届心理委员风采大赛题库
武汉学院首届心理委员风采大赛题库 一、选择题 1.下列哪些行为属于心理健康的范围（D）。 A.能极力满足个人的需要 B.对自己有过高的评价 C.为维持自己的心理平衡，极力宣泄自己的情绪 D.有充分的自我安全感 2.下列哪种心理属于健康心理（D） A.抑郁情绪 B.不愿与人交往 C.经常感觉自己无能 D.遇到困难时，能积极克服苦难 3.心理健康在社会交往中可以表现为（C） A.经常与素不相识的人十分热情地交谈，表现为十分兴奋的状态 B.对同事，好友无缘无故地表现为冷淡.漠不关心 C.有自己喜欢与不喜欢的人 D.接触异性时经常表现为紧张的情绪 4．健康的概念是指哪种状态？（D） A．身体健康B．生理无残疾 C．心理健康D．身心健康 5．大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的标准首要为(B) A.情绪健康 B.智力正常 C.意志健全 D.人格完整 6．观察者根据自己的经验做出被观察对象心理正常还是异常的判断，这是以哪种判断观察对象为心理异常(C) A．医学标准B．统计学标准 C．经验标准 D．社会适应标准 7．以经验为标准来判断心理活动是否正常是(C) A．看患者是否能适应社会生活的诊断方法 B．用医学标准进行诊断的方法 C．临床工作者经常采用的方法 D．是以统计学为标准进行诊断的方法 8．以经验为标准判断心理活动是否正常有一定的局限性，因为(D) A．判断者的个性不一样 B．判断者的经验和水平不一样 C．判断者的观察角度不一样 D．以上都是 9.判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素（D） A.家庭 B.职业 C.信仰 D.文化
10.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于(D) 社会环境B.家庭内部A. C.人际关系的处理 D.自身的内部冲突 11．心理困扰在近期发生，持续时间未超过一个月，困扰的内容局限在事件本身，反应强度不强烈，没有影响思维逻辑性，称为(D) A．神经症B．心理紊乱 C．精神病性心理障碍D．心理问题 12．以下哪种症状属于思维障碍(D) A．错觉B．虚构 C．注意增强D．妄想 13.幻觉是指(A ) A.虚幻的知觉 B.正常知觉现象 C.错误的知觉 D.歪曲的知觉 14．妄想是指(A) A．一种在病理上产生的歪曲的信念，发生在意识清晰的情况下，是病态的推理和判断。 B．是在意识中占主导地位的错误观念，其发生一般均有事实根据。此观念片面而偏激，但逻辑上并不荒谬。 C．是对既往获得的知识经验的运用，用以解决问题形成新概念的能力。 D．一种病理性的记忆错误。 15．妄想属于(D) A．记忆障碍B．注意障碍 C．智能障碍D．思维障碍 16．强迫观念是指(D) A．一种在病理上产生的歪曲的信念，发生在意识清晰的情况下，是病态的推理和判断。 B．是在意识中占主导地位的错误观念，其发生一般均有事实根据。此观念片面而偏激，但逻辑上并不荒谬。 C．是对既往获得的知识经验的运用，用以解决问题形成新概念的能力。 D．某一固定的观念在脑子里反复出现，这些观念是患者不愿意想的，且伴有主观的被迫感觉和痛苦感觉。 17．当某一固定的观念在脑子里反复出现时，这些观念是患者不愿想的而且伴有被迫感觉和痛苦感觉，我们称之为(B) A.强制思维B．强迫观念 C．妄想D．虚构 18.下列选项不属于强迫观念的含义是(C) A.反复而持久的思想，印象或冲动 B.伴有紧张烦恼.心烦意乱 C.大脑中出现幻觉 D.伴有焦虑不安和一些躯体症状 19．强迫观念属于(D) A．记忆障碍B．注意障碍 C．智能障碍D．思维障碍 20.一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍
班级心理委员申请书6篇
班级心理委员申请书6篇 Application form of class psychological committee mem ber 编订：JinTai College
班级心理委员申请书6篇 前言：申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。申请书的使用范围广泛，也是一种专用书信，表情达意的工具。本文档根据申请书容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：班级心理委员申请书 2、篇章2：班级心理委员申请书 3、篇章3：班级心理委员申请书 4、篇章4：班级学习委员申请书 5、篇章5：班级学习委员申请书 6、篇章6：班级学习委员申请书 心理委员制度是指在学校班级设立专门负责心理健康教育相关职责的班委成员的制度。那么你知道班级心理委员申请书怎么写的吗?下面是小泰为你整理的班级心理委员申请书，希望对你有用!
篇章1:班级心理委员申请书 敬爱的老师: 你好，我是外国语学院英语一班的徐翠翠。我申请竞选生活委员和学习委员，希望老师能考虑我的申请。 首先，我认为班委不只是个称号，更是一种责任。服务是班委的代名词。作为班委的一员，就要把为同学们服务作为自己的职责，把别人的事当做自己的事来做，不但要做，还要做到最好;就要比其他的同学更具备责任感和集体荣誉感，切实维护班级、同学们的利益。不管遇到怎样的挫折，都不能推卸责任。 其次，我认为班委必须要具备一定的能力。每个人都有第一次，经验是慢慢积累的、并不是必须的，但能力是必不可少的。班委，是老师与同学们沟通的桥梁，起着至关重要的作用。所以，班委必须要具备较好的传达、沟通、合作、协调的能力。 另外，作为班委，对自己一定要高标准、严要求。踏踏实实做事，认认真真学习。不迟到、不早退、不旷课，做好同学们的表率。
2019年心理委员技能大赛策划书范文
2019年心理委员技能大赛策划书范文 一、活动主题： 学以致用，团结共荣 二、活动主办方： 沈阳化工大学学生处 三、活动目的： 经过对在校大一心理委员的素质拓展培训及讲座培训，各心理委员已经掌握相关技能，通过举办本次大赛，为各院系心理委员提供一个互相交流、自我展示的平台，以提高心理委员的职业技能和综合素质，达到提高校园文化氛围，丰富大学生课余生活的目的。 四、活动对象： 沈阳化工大学在校一年级心理委员 五、活动截止时间：
20xx年6月1日之前将活动总结、照片及视频上传到班级博客中； 20xx年6月6日之前各院系内部评比，并将评比结果公布到院系博客中，6月8日将本学院一等奖及二等奖班级活动总结、照片、视频上交至学生处心理咨询中心（用U盘拷贝至心理咨询中心电脑）； 20xx年6月10日学生处公布评比结果，并进行颁奖。 六、活动形式（任选其一）： 1、召开班会，普及心理知识，深刻认识心理健康的重要性。 2、开展团体心理训练，将学习到的团体心理训练技能应用到实际生活中，以促进班级团结发展。 3、心理健康知识讲座，针对常见心理问题进行举例分析和讨论。 4、自选其他形式，主题与心理健康密切相关，形式积极向上。 七、奖项设置：
一等奖：2名 二等奖：6名 三等奖：8名 八、活动说明： 1、各班在心理协会博客进行报名，报名方式：进入博客地址，在置顶博客下留言处进行留言。内容包括：学院、班级、辅导员姓名、心理委员姓名、班级博客地址。心理协会博客地址： 2、各班心理委员在活动之前精心准备，活动之后进行总结，文字总结要求字数不少于1000字，上传到班级博客中。 3、要求拍摄活动照片，上传到班级博客中；拍摄视频并进行剪辑，时间控制在8—10分钟以内。 4、各班于20xx年6月1日之前将活动总结、照片及视频上传到班级博客中；各学院于20xx年6月6日之前对各班活动进行评比，并将评比结果公布到院系博客中，要求：一等奖1名，二等奖2名，各院系于6月8日将本学院一等奖及二等奖班级活动总结、照片、视
2018年525大学生心理健康宣传月活动方案
2018年525大学生心理健康宣传月活动方 案 525是一年一度的大学生心理健康日，今天给大家带来了2018年525大学生心理健康宣传月活动方案，有需要的小伙伴一起来参考一下吧，希望能给大家带来帮助！ 篇一 各单位： 为深入学习贯彻党的十九大精神和全国高校思想政治工作会议精神，进一步把贯彻落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》引向深入，大力促进心理育人，培育学生理性平和、积极向上的健康心态，全面普及和传播心理健康知识，努力营造充满人文关怀与和谐美丽的校园环境，学校决定举办第十三届大学生心理健康宣传月活动。现通知如下： 一、活动主题： 阳光心态美好生活 二、活动时间： 2018年4月中旬—5月底 三、活动宗旨： 通过开展内容丰富、形式多样、针对性强的系列活动，更好的宣传普及心理健康知识，促进大学生健康成长，努力营造一个充满人文关爱的和谐校园文化氛围。
四、活动内容 详见附件《xx师范学院第十三届大学生心理健康宣传月活动方案》。 五、活动要求 1．加强领导，精心组织。各学院要高度重视，积极发动组织学生参与活动，进一步了解和掌握学生的心理健康状况，进一步加强和改善心理健康教育工作。 2．积极宣传，营造氛围。各学院要充分利用横幅、展板、新媒体等多种方式广泛宣传心理健康知识，充分发挥心理委员、心灵信使员的作用，结合院系特色开展学生喜闻乐见的活动，营造我校心理健康教育的良好氛围。 3．突出主题，务求实效。各学院要紧紧围绕“阳光心态美好生活”这一活动主题，教育和引导学生关注自身心理健康，不断提升心理健康素养。 4．心理健康教育宣传月是我校心理健康课程的实践环节，各学院要根据学生的参与情况和上交的心得体会，对其实践活动进行认定，加实践积分。活动结束后，各学院将活动总结及时以文字、图片的形式报送至心理健康教育与咨询中心，并将相应电子文档发送至邮箱。 六、相关事宜 如有疑问或其他未尽事宜，请与心理健康教育与咨询中心联系。