期末论文模板

期末论文模板
期末论文模板

2014 —— 2015 学年二学期

中央民族大学

文学与新闻传播学院

期末论文

论文题目:语法调查报告

学生姓名:张明照学号:13020040 年级:2013级专业:汉语言文学完成时间:2015年6月22日

课程名称:汉语语法学任课教师:赵强

语法调查报告

张明照13020040 状语从句是语法研究范畴内的一个重要概念,在对于状语从句的界定

上,由于不同语言的内部结构等诸多因素的制约和影响,使得东西方的状语

从句与西方之间存在明显的差异性。本文将以《语法调查研究手册》1中问

卷内容作为框架,从对于中英文中状语从句不同类别的具体描述入手,进而

在此基础上分析在现代汉语中状语从句形成所需要的必要前提。

在汉语中,汉语从结构上首先划分为单句和复句,而后是将复句进一步

划分为联合复句和偏正复句。与西方的对于从句的划分和认定形成对比,汉

语很难找到准确的表征去进行如同英语对于状语从句所进行的划分。而就英

语本身而言,主谓从句、宾语从句以及定语从句在汉语中更是与汉语语法中

的单句相对应,而状语从句在汉语中却具有了“偏句”的地位,可见英语和

汉语在状语从句上认知的差异性。究其根源,除却语言之间内部的结构和逻

辑性的不同,汉语中尤其是口语中,多使用意合法,而缺少准确的形式结构。

这不仅使得汉语中,联合复句与并列复句之间的界限模糊,都使得对于状语

从句很难有着明确而又清晰的界定。但是通过大量的语言实践我们不难看

出,尽管汉语中很难从一般的形式结构入手去探讨状语从句,我们还是可以

发现,汉语中某些复句中的偏句充当着的状语的地位,而区别于偏正复合句

中的其他偏句以及并列复合句中的其他偏句,进而扮演着类似于状语从句的

角色。而这些偏句则在一定程度上可以与主句进行整合,在整合程度上也氛

围两个明显的层级。所以本文将从英语中状语从句的一般情况入手进而比较

分析汉语中那些被视作状语从句的成分需要那些必要的条件,进而明确二者

之间的差异性。

在英语语法中,对于“状语从句”的划分有着明确的内在逻辑。而在汉

语语法中不同的句子结构中,当我们对其进行组合时会发现。不同的句式在

语义层面上会呈现不同的表征,以下为列举的三个示例。

(1)、我爱跑步,他爱游泳。

我爱(他爱游泳)跑步。

1本文问卷摘自《语法调查研究手册》1.1.2.4状语从句,第140页,刘丹青编著,上海教育出版社,2008

年11月.第1版

他爱(我爱跑步)游泳。

(2)、春风一吹小草就绿了。

春风(小草就绿了)一吹。

小草(春风一吹)就绿了。

(3)为了有个好身体,我每天坚持锻炼。

我为了有个好身体每天坚持锻炼。

当我们将以上所列举的三个事例置于汉语语法的框架中进行考量时,首先就语义层面而言,第(3)句话在经过变形后依然符合汉语语言习惯。而(1)、(2)句在经过变形后,语义上无法被解释。从句子类型划分来看,(1)、(2)两句分别为复句中的并列句以及单句,而(3)句为复句中的偏正复合句,尽管汉语语法中无法找到对应的语法概念与“为了有个好身体”相对应,但是在嵌入的情况下,我们值得承认其为状语从句,并且伴随着明显的区别特征,而我们的最终目的就是为了在英语状语从句的基础上明确汉语语法中状语从句所伴随的具体表征。

(一)、状语从句在英语中的一般情况

因为英语符合国际上对于状语从句的一贯认知,也是汉语语法中对于这一范畴的主要参照,故由英语中的状语从句导入,去得出状语从句在严谨的结构和形式下的一般情况。状语从句指的是句子起副词作用,充当状语作用的句子,它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。(1)时间状语从句

时间状语从句指的是用时间连词连接一个句子充当状语,这样的主从复合句即为时间状语从句。英语中这些连词通常有:when,while,before,after,as soon as,since,until等,示例如下:

1、My father had left for Canada just before the letter arrived.

我父亲恰好在信到之前去加拿大了。

2、I worked until he came back.

我工作到他回来为止。

3、As soon as I reach Canada, I will ring you up.

我一到加拿大,就给你来电话。

(2)地点状语从句

地点状语从句一般由where引导,在句子中充当表示地点的状语成分,示例如下:

1、Go back where you came from.

你从何处来到何处去。

2、With a car,a person can go where he pleases and when he pleases.

有了汽车,人可以想去哪儿就去哪儿,想什么时候去就什么时候去。

(3)原因状语从句

原因状语从句是指由从属连词引导的表示原因意义的句子,并且在句子中充当状语,引导原因状语从句的从属连词有because(因为), as(由于), since(既然), now(that)(既然), when(既然), seeing (that) (由于,鉴于), considering (that)(考虑到), given (that) (考虑到)等,示例如下:1、The woolly shrank because it was washed badly.

毛衣因为洗涤的方法不好而缩水。

2、Because it was raining, we stayed at home.

因为下雨,所以我们得呆在家里。

(4)条件状语从句

由引导词if,unless等引导的充当状语成分的句子,一般作为主句发生所必须具备的动作,示例如下:

1、If you fail in the exam,you will let him down.

如果你考试不及格,你会让他失望的。

2、Unless it rains,the game will be played.

除非下雨,比赛将照常进行。

3、Supposing it rains,shall we continue the sports meeting?

倘若下雨,我们的运动会还要继续举行吗?

(5)目的状语从句

目的状语从句指的是目的状语从句:从句部分是用以补充说明主句中谓语动词发生的目的的状语从句,示例如下:

1、Say it louder(so)that everyone can hear you.

大声说,以便大家都能听到你。

2、She looked down so that she should not see his eyes.

她垂下目光,使她看不到他的眼睛。

(6)结果状语从句

结果状语从句常由so…that或such…that引导,that后引导的即为结果状语成分,示例如下:

1、He worried so that he couldn’t sleep.

他急得睡不着。

2、Some people were so moved by the sight that they began to cry.

一些人对此情景如此感动,以致开始哭了出来。

3、He gave me so little time that it was impossible for me to finish the work on time.

他给我的时间如此少,要我按时完成任务是不可能的。

(7)让步状语从句

让步状语从句一般使用though,although来引导,一般翻译为“尽管……”或“即使……”,在汉语中近似于退一步说的意思,示例如下:1、Although/Though he is very old,(yet) he is quite strong.

他虽然年纪大了,身体还很健壮。

2、You'll have to attend the ceremony whether you're free or busy.

不管你忙不忙,都要参加这个典礼。

(8)方式状语从句

方式状语从句常见的引导词有表示“像……”的as和表示“好像……”的as if/as though,引导的为具有方式意义的从句,示例如下:

1、As water is to fish, so air is to man.

我们离不开空气,犹如鱼儿离不开水。

2、He stared at me as if seeing me for the first time.

他目不转睛地看着我,就像第一次看见我似的。

(9)比较状语从句

状语从句指句子用作状语时,起副词作用的句子。比较状语从句是其中的一种,主要运用于形容词和副词的原级、比较级及最高级的句子之中,示例如下:

1、The youth of today are better off than we used to be.

今天的年轻人比我们过去的境况要好。

2、Some people are happy in proportion as they are noticed.

有些人越受到注意就越高兴。

3、I have never seen so much rain as fell that February.

我从未见过像那个二月那么多雨。

1、状语从句总体上如何标记,相对于支配他们的主句,其位置是什么?

对于不同语言中的状语从句,应当进行区别的讨论,在英语中状语从句的结构和形式相对固定,连接词在状语从句有着至关重要的作用。并且不同的状语从句对应着不同的连接词。

例:1、Where the Communist Party of China goes, there the people are liberated.

哪里有了中国共产党,哪里的人民就得解放。

2、Now that everybody has come, let’s begin our conference.

既然每个人都到了,让我们开始我们的会议吧

可见在英语中,状语从句有着固定的结构形式,由特定的关联词引导带有一定意义的句子组成,而引导词无疑是其重要的标志。但是像汉语这样的语言中,状语从句会有着不同的整合度,故而应该分别讨论不同整合度下状语从句的标记。正如上文中所阐述,在汉语中整合程度高的状语从句一般包含的“地”“似的”,而在整合程度低的句子中则要借助一定的关联词,例如“如果”、“倘若”、“尽管”等。

例:1、他巧妙地躲开了敌人的围追堵截。(整合程度高)

2、假使这件事是真的,我们会有进一步的处理。(整合程度低)

从状语从句的位置上来看,状语从句的位置相对较为灵活,无论是在英语中还是汉语中。但是在具体的语言使用中,汉语中的状语从句更倾向于前

置,而英语中的状语从句更倾向于后置。

2、状语从句的标示问题

2.1、过去、现在、将来时间状语从句中有无差别?

过去、现在、将来时间下在表示方面可能存在着相同的地方,但是这背后也存在着一定的差异性,具体表现在以下三个方面:

(1)、时间状语从句标记与时间名词或代词关系密切,英语中的“when”、“while”就是来自时间名词或代词的虚化;汉语中的“时”“的时候”也有着与之相似的性质。

(2)状语从句所表示的时间本身就有现在、过去、将来等情况,就从句所表示的时间背景来看,则有以下三种情况:

1、表示同时,例如:你在努力工作时要注意保重身体;

2、有起点无终点,例如:从她降生开始,不幸就一直如影随形。

3、有重点无起点,例如:在他成为将军之前,他一直是一个性情暴躁的人。(3)时间状语从句的标记还可能会有其他意义上的引申,在这种情况下应该结合具体的语用范畴进行考察,在汉语中,“时”就可以做条件假设句的标记,例如:你遇到困难时可以来找我。

在英语中也有着与之类似的情况,在英语中“when”的出现不一定是作为引导状语从句的标志,而是可能表示“假如”的含义,而“since”的出现不一定表示“自从”的含义,也会表示“因为、既然”的意思,例如:1、How can they learn anything when they spend all their spare time watching television?

既然他们已经把所有的空闲时间都花在了看电视上,他们又怎么能够学到知识呢?

2、She stopped trying when she might have succeeded next time.

她本来下次有可能获得成功,但她却不再尝试了。

他们把所有的空闲时间都用来看电视了,还能学什么东西呢?

3、Since it is late, I shall go home now.

由于晚了, 我现在要回家了。

4、Since you're not interested, I won't tell you about it.

既然你不感兴趣,那我就不告诉你了。(鉴于以后的一段时间你不会感兴趣,那我就不告诉你了)

2.2方式状语从句在不同语言中的标示差异

方式状语从句在不同语言中有小句和短语两种形式,在汉语中则更多地表现为使用短语进行标记,而当状语标记“地”“像……似的”“似的”出现时,如果其后引导的是小句,并且表示具体的方式,就可以视作是方式状语从句,例如:

1、他十分冷静地进行了紧急的方案处置。

2、她像一位骄傲的公主接受大家的注目礼。

在英语中,则经常使用虚化的名词来引导方式状语从句,例如:

1、Please pronounce the word the way I do.

请照我这样,读这个单词.

2、As (she was) walking along the river bank, she was singing a pop song.

她沿着河堤边走边唱着流行歌曲。

2.3目的状语的位置问题

从语言发展的总体趋势上来看,目的状语的位置趋于后置,汉语中的“以便”“以”“使得”都符合这一发展趋势。例如:

1、他住在离学校的不远的地方,以便于每天都可以按时到校。

2、他发奋读书以免将来不至于碌碌无为。

目的状语从句有时可以划分为句子的目的,甚至可以划分为动机也没有偏颇。其具体的划分应该结合具体语言的具体语境。

2.4原因状语从句中的语序问题

在原因状语从句中,汉语和英语中呈现着不同的表征。首先从汉语来看,汉语中的中性因果句以及表达结果的复句都会采用“因为……所以”“由于……所以”的句式,这样的情况下表示原因的句子都可以视作的原因状语从句,并且可以插入到主句中,例如:

1、因为下雨,运动会延期举行。

2、由于政府的不作为,因此人民生活在水深火热中。

这样的句子也可以变换为

3、运动会因为下雨所以延期举行。

4人民由于政府的不作为所以生活在水深火热中。

而以解释原因为主的释因句则经常采用“……,因为”,“之所以……是因为”的句式,在这种情况下我们很难界定何为主句、何为从句,但是根据汉语中的先从后主的原则,结果句反而更像是从句。英语中中则与汉语存在着相当大的差异,一般遵循先主后从的规则,因而要结合具体的语境加以判断。

2.5汉语中的条件状语从句的位置以及标记

汉语中条件状语从句往往有后置的情况,表示补充说明或者是假设,经常使用“的话”“时”这样的标记。例如:

1、你可以来找我,如果你想我的话。

2、我们应经没关系了,从你说出刚才那句话时。

2.6结果状语从句

结果状语从句是相对于原因状语从句而言的,因而不在讨论的范畴。

2.7比较状语从句的等比和差比

比较状语从句可以分为等比和差比,在等比的情况下,英语和和汉语都使用小句作为基准,相比之下汉语中的等比句往往带有比喻意义。例如:1. He can run as fast as I do .

他可以和我跑得一样快。

2、他像一只迷路的羔羊不知所措。

而在差比的情况下,汉语中的差比标记“比”只能引导名词或名词化短语,而在英语中的等比标记既可以引导句子也可以是短语、名词。例如:1、He has more money than me.

他比我有钱。

2、He earns a higher salary than I do.

他比我拿的工资高。

由此可见在比较状语从句中,汉语中的比较标记无法像英语中的那样较为自由得连接名词、名词化短语和句子,而英语中的比较标记“than”则既可以充当介词也可以充当连词。

3、时态呼应链

3.1汉语中带有标记的状语从句是否有时态呼应现象。

汉语跟缅甸语,格陵兰语,巴拉圭的土著语言瓜拉尼语几个少数语言一样,没有传统西方语言学定义的“时”(tense) ,但汉语有“态”(aspect)。这些语言不是通过语法来描述时态,而是通过添加词汇而体现时间。

汉语的“时”必须添加时间词如昨天,现在,后年等等。而态则由“了”,“过”,“完”,“在”这些语法助词体现。

比如“了”,“过”,“完”表示完成态,“在”表示进行态。这些都不是“时”。这些“态”可以与“时”任意搭配。

类比英语过去时完成态:我昨天吃了饭。

类比英语过去时进行态:我昨天在吃饭的时候看见了那条新闻。

类比英语现在时完成态:我吃过饭。

类比英语现在时进行态:我在吃饭。

类比将来时完成态:我明天下了课就去图书馆。

类比将来时进行态:你明天去操场肯定能看见我在打球。

因而在汉语中,状语从句不存在时态呼应的情况。

3.2英语中的状语从句是否存在时态呼应现象?

在时体范畴比较严格的语言中,时态上往往存在呼应现象,例如在英语中就很重视状语从句的时态问题,并对于时态有着严格的要求。在英语的时态问题上。

主句谓语动词为现在时态,则从句动词可根据需要使用任何时态,

主句谓语动词为过去时态,从句的时态一般是过去范畴的时态。以下以时间状语从句和条件状语从句为例:

例如:

1. I'll go out for a picnic if it doesn't rain tomorrow.

2. I will give him the book as soon as he comes back.

3. Please stand up when the teacher comes in.

4. She couldn’t play the guitar when she was five years old.

5. I didn’t go to bed until I finished my homework last night

在汉语语法体系中,区别于西方以及注重语言内部逻辑结构的某些语言,汉语语法对于状语从句的理解和认识相对薄弱,对于状语从句的诸多认识都是从汉语语义出发,再结合其他语言(主要为英语)对于状语从句的相关认识去分析和阐释汉语中的状语从句现象。就状语从句在汉语中的实际地位而言,可以将其视作是“单句中副词附加语的一种扩张”。汉语中并没有与西方的状语从句所对等的概念,在汉语语法中,将等同于状语从句的成分内容归纳为复合句的一个“偏句”,这大致相当于复合句中并列小句的地位,而不能划分到整个句子中去,因而自然也无法划分到状语从句中去。但是在汉语中,我们仍旧可以注意到,这些偏句扮演着状语从句的角色,只是它们不能像英语中那样对于这一概念有着清晰的界定。这其实是与汉语的内部结构是有着深刻关系的,我们不难看出中国和英语在句子结构的认知上所存在的差异性。本文从英语中具有一般意义的状语从句入手,试图将汉语中的状语从句现象与之对应,并主要围绕汉语状语从句的标记展开本文的语法调查,并试图从汉英语法中寻找出状语从句中的一致性和差异性。

中央民族大学文学与新闻传播学院本科生期末论文评阅表

期末考试励志文章

期末考试励志文章 每当期末考试来临,很多学生都需要励志,那么期末考试励志文章都有哪些呢?一起来看看吧。 老师们、同学们: 本学期的期末考试已经临近,各学科都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果,保证期末考试能够圆满完成,特谈几点看法,提几点要求供大家参考: 首先:同学们要充分认识本次期末考试的重要性。 期末考试是一个学期以来教和学的总结,是对同学一个学期以来学习的一次检阅,是我们评价同学们一个学期学习情况的重要依据,通过期末考试可以反思学习过程,发现学习问题,研究学习方法, 进而改进和调整学习策略,提高学习质量,以达到我们师生共同进 步的目的。特别本次期末考试是由郴州市统一制卷,由县教育局统 一组考,而我校自2006年6月创办以来,经历了县统一抽考的三次 重大考试中,综合分均居全县第一名。我们是再续辉煌,还是…… 关健在于我们在座的同学们,请问,你们有不有信心再续辉煌? 第二、合理安排复习时间,妥善安排复习计划,注重复习效果。 同学们!离期末考试只有6天的时间了,时间对于我们来说相当 紧迫,所以我们要求同学们要以期末考试复习为重心,以期末考试 为中心,以争取期末考试取得好成绩为目标,把必须要做的事情和 可做可不做的事情清楚地分开,安排一个切实可行的复习计划,抓 紧时间,认真复习,努力提高复习质量。时间对每个人来说是平等的,上课时间、晚自习时间、课外时间对每位同学来说都是一样的。谁能合理安排学习时间是至关重要的。 复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节,复习不单是机械的重复,而更应包含对知识的理解和

应用,平常学习好的同学要善于归纳、总结,应该利用复习之机扎 实基本知识、基本技能,由此及彼,由表及里,加大复习的力度, 重在知识的迁移,在训练能力上下功夫,做到触类旁通,举一反三,使自己学习水平再上新台阶。原来基础差的同学应充分利用期末复 习的时机,狠抓基础,查漏补缺,做到复习到位,消化到位。 第三、在考前应理清思路,克服心理障碍,排除内外干扰,集中精力,奋力一博。 第四、我们在抓好期末复习的同时,每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度,常规纪律是搞好学习的前提和保证,更 是我们学校育人的明确尺度——“德智双全”所希望的。 第五、严肃考风考纪,杜绝违纪作弊现象的发生 考风是校风的具体反映,没有好的考风不会有好的学风,没有好的学风,就没有高标准的教学质量。考风不正实际上是对刻苦学习、认真答卷、不作弊的的学生的一种打击,是对学习不努力弄虚作假、投机取巧的学生的一种不负责任的放纵,是对学习不努力弄虚作假 现象的放纵,更深刻点说是对这些同学的一种贻害,也是对善良家长 们的一种极端的伤害。为此学校一直很重视考风建设,从来都是严 格考试要求,严肃考试纪律。对促进我校良好考风的形成起到了积 极的作用。 最后:祝老师们期末工作圆满顺利!祝同学们人人考试取得优秀 成绩! 谢谢! 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 光阴似箭,日月如梭,伴随着炎炎夏日的到来,一期转眼间就要过去了,人生的列车又将驰向一个新的目的地! 回首即将过去的一学期,我们有太多的感慨,有太多美好的回忆。虽然我们大家来自不同的学校,我们有着不同的兴趣和爱好,但在

期末综述论文模板

中文题目(宋体,加粗,小二号字,居中) 学生:姓名 指导老师:姓名 摘要:××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。(“摘要”二字需黑体小四号,内容宋体小四号,1.5倍行距) 要求:摘要的字数为200字左右,不超过300字为宜。 关键词:××××;××××;××××。(“关键词”三字需黑体小四号,内容宋体小五号) 要求:关键词3--5个,中间用“;”间隔。

英文题目(Times New Roman,加粗,小二号字, 居中) Undergraduate student: name Advisor: name Abstrct:××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。(Times New Roman小四号、标题加粗内容不加粗) 要求:外文摘要的内容要与中文摘要保持一致。 Keywords:××××;××××;××××.(Times New Roman小四号、标题加粗内容不加粗) 要求:外文关键词要与中文关键词保持一致,中间用“;”间隔。 (以下论文正文字数不少于3000字,参考文献不少于15条,英文文献至少2篇)

论文基本格式要求和基本规范

论文基本格式要求和基 本规范 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8

论文基本格式要求和基本规范 1.摘要和关键词 (1)摘要“摘要”要求摘出文章中重要而有新意的主要观点,并给予客观、具体的陈述;应避免带主观性和情绪化的评论口吻和脱离具体内容的解释方式;不求反映文章概貌,应避免下述用语:1. 本文从几个方面论述了什么问题;2. 本文对什么问题提出了个人的独到见解等。 [稿例分析] 本刊来稿的摘要有时存在与提要的概念相互混淆的问题。摘要与提要不同点在于:摘要着眼于客观地向读者介绍文献的精华,以利于其迅速决定是否有必要继续阅读全文,主要适用于学术论文;提要则着重对文章内容或作者的生平、背景进行介绍和评价,意在向读者宣传推荐该着作,主要适用于书籍。 英文摘要不一定要重复中文摘要内容,表述内容可以不同,但同样须简明扼要。 (2)关键词 关键词又称叙词或主题词,指在论文题目、摘要或正文中,表达中心内容,具有实质性意义的词。应是具检索意义的学科专用名词或名词词组。应该依据文献的题名和前言、结语、目次等不同部分,归纳出中心主题因素与修饰限定主题因素,根据需要进行精选和取舍;避免主观性,强调客观标准;应注意主题词的全面性和专指性。所选词语须概念清楚、确切,避免多义性。 [稿例分析] 有的作者在关键词中选择一些比较生僻、生造的词汇,或与其论文内容容量不很相称的,比较空泛、抽象的词汇,既不能从关键词里准确地反映该论文的实际情况,也会为在网络上查阅搜索带来不便。 2.注释与参考文献 (1)注释

注释主要对文章篇名、作者及文内某一特定内容作必要的解释或说明,可夹在文内(加圆括号),也可排在文末。序号用带圆圈的阿拉伯数字表示。 (2)参考文献 本刊采用顺序编码制,每一引用文献必须同时在文中及文未的“参考文献”两个部分予以注明。论文中,每一文献条目按引文出现的先后以阿拉伯数字连续编码,序号置于方括号内。一种文献在同一文中被反复引用者,用同一序号标示。需表明引文具体出处的,可在序号后加圆括号注明页码(中文文献:第xx页;英文:p.xx)或章、节、篇名。

科技论文的标准格式

标准论文格式 一 1、题目。应能概括整个论文最重要的内容,言简意赅,引人注目,一般不宜超过20个字。论文摘要和关键词。 2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息,突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。 关键词是能反映论文主旨最关键的词句,一般3-5个。 3、目录。既是论文的提纲,也是论文组成部分的小标题,应标注相应页码。 4、引言(或序言)。内容应包括本研究领域的国内外现状,本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。 5、正文。是毕业论文的主体。 6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整,应阐明自己的创造性成果或新见解,以及在本领域的意义。 7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后,参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。 (参考文献是期刊时,书写格式为: [编号]、作者、文章题目、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号、期数、页码。 参考文献是图书时,书写格式为: [编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。) 8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导,以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。

二本科毕业论文格式要求: 1、装订顺序:目录--内容提要--正文--参考文献--写作过程情况表--指导教师评议表 参考文献应另起一页。 纸张型号:A4纸。A4 210×297毫米 论文份数:一式三份。 其他(调查报告、学习心得):一律要求打印。 2、论文的封面由学校统一提供。(或听老师的安排) 3、论文格式的字体:各类标题(包括“参考文献”标题)用粗宋体;作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体;正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体;英文用Times New Roman字体。 4、字体要求: (1)论文标题2号黑体加粗、居中。 (2)论文副标题小2号字,紧挨正标题下居中,文字前加破折号。 (3)填写姓名、专业、学号等项目时用3号楷体。 (4)内容提要3号黑体,居中上下各空一行,内容为小4号楷体。 (5)关键词4号黑体,内容为小4号黑体。 (6)目录另起页,3号黑体,内容为小4号仿宋,并列出页码。 (7)正文文字另起页,论文标题用3号黑体,正文文字一般用小4 号宋体,每段首起空两个格,单倍行距。 (8)正文文中标题 一级标题:标题序号为“一、”,4号黑体,独占行,末尾不加标点符号。 二级标题:标题序号为“(一)”与正文字号相同,独占行,末尾不加标点符号。 三级标题:标题序号为“1. ”与正文字号、字体相同。 四级标题:标题序号为“(1)”与正文字号、字体相同。 五级标题:标题序号为“①”与正文字号、字体相同。 (9)注释:4号黑体,内容为5号宋体。

2015《学术基本要素-专业论文写作》期末考试

《学术基本要素-专业论文写作》期末考试 一、单选题(题数:50,共50 分) 1 以下属于写作的特征的是? 1.0分 A、 价值功能预设 B、 遵循语言规律 C、 使用修辞和表达技巧 D、 以上说法都正确 正确答案:D 我的答案:D 2 以下哪项不属于按照学科对学术论文的划分? 1.0分 A、 自然科学论文 B、 社会科学论文 C、 艺术学科论文 D、

人文学科论文 正确答案:C 我的答案:C 3 以下不属于论文选题范围的集中体现方面的是? 1.0分 A、 历史 B、 理论 C、 作品 D、 实践批评 正确答案:C 我的答案:C 4 知识产权保护的水平反映了一个国家什么发展水平1.0分 A、 科技 B、 社会 C、 文化 D、 都是

5 安格尔的《泉》是什么主义的代表 1.0分 A、浪漫主义 B、修正主义 C、古典主义 D、现代主义 正确答案:C 我的答案:C 6 什么时候我国第一次授予文学博士学位1.0分 A、1980.0 B、1981.0 C、1982.0 D、1983.0

7 以下关于《糖史》说法错误的是? 1.0分 A、《糖史》的作者是季羡林。 B、《糖史》重视史料的搜集。 C、《糖史》重点在于讲述冶糖工艺的流程。 D、《糖史》的材料显明了作者的论据和观点。 正确答案:C 我的答案:C 8 西方历史上最早的美术史专著是? 1.0分 A、《古代美术史》 B、《艺术的故事》 C、《意大利艺苑名人传》 D、《艺术社会学》

9 以下属于亚写作的是? 1.0分 A、诗歌创作 B、公文写作 C、编辑写作 D、小说写作 正确答案:C 我的答案:C 10 以下不属于知识产权的是? 1.0分 A、著作权 B、财产权 C、专利权 D、商标权

英语报刊选读期末论文要求及模板

本学期“英语报刊选读”课程期末考核方式以期末论文的形式进行,请全体同学按照要求做好相关事宜。 期末论文要求: 1.用英文以给定题目写一篇论文,字数1000字左右。 2.内容要求:结合所学理论与实践,举例得当,语言通顺,结构合理,层次清晰,符合逻辑,体例规范,论述充分有理。 3.格式要求:英文使用Times New Roman字体,标题使用小三号字,正文使用小四号字。固定行距18磅。段首缩进两个字符。请使用论文模板,把模板中的封面信息填写完整,封面与正文按照模板的格式行文,格式不要改动。 4.抄袭或雷同者一律按零分计成绩。 5.论文完成后请用A4纸打印,左侧装订,11月11日前上交。如不能亲自到校,请委托他人上交,如因论文不能及时上交导致的期末成绩异常,后果自负。 6.全体同学都要撰写并上交期末论文(包括已实习同学),否则没有成绩。 看完后请将本页删除,论文写作及打印均从下页(模板)开始。

How to Improve the Ability of Reading English Newspapers and Magazines Course: Selected Readings of English Newspapers and Magazines Major: English Class: 0899111 Number: 1089911121 Name: 王琨 Date: November 15th, 2011

How to Improve the Ability of Reading English Newspapers and Magazines Abstract: Rapid progress of modern science and technology make us into a new era of information. Education should disseminate information and cultivating students’ ability on information intake and processing. Key words: Newspaper reading ; reading skills ; how to improve ; the ability of English reading ; importance 1. Introduction In recent years, more and more English newspapers are published in China. These English newspaper language are not only real, and is close to the students’actual life. It is suitable for different levels of English language learners to read. Learn English can not be limited to language learning, note also the accumulation of knowledge from all sides. Having a broader knowledge is to achieve better learning outcomes. English newspapers involved a broad, including political, military, diplomatic, economic, cultural, and educational. If you do not understand the background, some words and articles are difficult to understand. 2. The characteristics of the English newspapers and magazines The knowledge of English newspapers and periodicals cover a broad area, broad, and genre diverse. Reading English newspapers can not only help the students increase knowledge, and helps develop students’ ability of observation, understanding, thinking and judgment. English newspapers are attention to current events. The novel is very interesting. Reading English newspapers can effectively avoid out of touch with real life, helps to stimulate interest in learning English and to strengthen their confidence and motivation for learning English. At the same time also allows us to better understand the way of news features and news. Newspaper reading is not only used the simple and obvious words, popular language, illustrated, but also introduce learning methods and techniques of column, helping to improve the ability to actually use the language. We can also participate in the discussions and contributions for these columns, increase their enthusiasm for writing and ability. English newspapers determined its content and characteristics of the new words more than other materials to promote language learning and expand the value of social scientific and humanistic knowledge. English newspapers are not only learning

综述论文模板

标题1(黑体 二号) 作者(仿宋,13p ,之间不加逗号,加两个空格) 二级学院(全称) 姓名 学号(宋体 小五) 摘 要: 填内容(楷体 10p ) 关键词: 填内容(楷体 10p ,关键词之间用逗号分隔) Title (Times New Roman, 小二, 每个单词的首字母大写, 除介词和冠词) 正文为五号宋体,英文为Times New Roman ,通栏排版。 1 标题 1.1 标题 1.1.1标题:与后面正文接排 图1 温度-活力曲线图 Fig.1 Effects of temper ature on activities of AmyL 表1 不同碳源对酶活和生物量的影响 Table 1 E ffect of different carbon sources on enzyme activity and cell weight of yeast 碳源 Carbon source 酶活 Enzyme activity (U/mL) 菌体干重 Dry cell weight (g/L) Starch 0.62 7.9 Sucrose 4.10 16.5 Glucose 2.56 16.6 Maltose 6.07 16.2 Fructose 2.85 14.4 Glycerol 3.97 12.8

空白表格模板: 表1填内容 T able 1 图片排版注意事项: ?图片应在正文中引用,并按照在正文中引用的顺序编号。图片请随文排版,下方应配有图号、图题和详尽的图注,使插图具有自明性。 ?图题、图注、图文、横纵坐标都要有中英文对照。 ?插图的尺寸要适中,半栏宽度小于或等于80 mm,通栏最大不能超过170 mm。 ?坐标图的标示应使用标准物理量和法定计量单位符号。曲线图有多条曲线时请使用下列图例:●—●,?—?,■—■,○—○,?—?,□—□,如果只有两个处理,建议采用一黑一白两种图例。 ?照相图要求图像清晰、层次分明、反差适中。显微镜和电镜照片应标明照片实际放大倍数或长度标尺。 ?系统进化树上的文字做成可修改的word图,拉丁名在前,序列号用括号括起来放在其后,文字用8磅的Times New Roman,注意正斜体的正确使用。 表格排版注意事项: ?文字表格使用三线表,请随文排版,表格应在正文中引用,并按照在正文中引用的顺序编号。 ?半栏表格宽度最好小于或等于80 mm,通栏表格宽度不能超过170 mm。 ?表题、表头(首行和首列)和表注都要有中英文对照。 关于单位和大小写: ?表示体积的“升”用“L”表示,表示摩尔浓度的“M”改为“mol/L”,转速“rpm”改为“r/min”。 ?文中数值与单位之间加一个空格,除了%和℃。 ?计量单位不能省略, 例如: 20 cm×0.3 cm, 不能写成20×0.3 cm; 3 mL~6 mL不可写成3~6mL。 ?“121℃灭菌30 min”改为“1×105 Pa灭菌30 min” 参考文献 参考文献按文内引用的先后排序,必须是作者在论文中直接引用的,发表在正式出版物上的文献。未正式发表的文献(包括私人通讯、产品说明书等,毕业论文除外)一般不作为文献引用,必要时可作为脚注处理。请严格按照下列格式整理文献。 (1)参考文献的作者不超过3人时全部列出,多于3人时只列前3人,之间用逗号隔开,不用“和”字或“and”, 姓前名后,姓写全称,名缩写,不加缩写点和空格,第4位及之后用“等”或斜体的“et al”代替,名字列完后用英文句号。 (2)文献题目除第一个单词的首字母大写及必要的大写外,其余单词均小写,题目中菌的拉丁名、基因 和内切酶等正确使用斜体。 https://www.360docs.net/doc/884334682.html,/wswxtbcn

1-毕业论文格式模板及详细规范要求

摘要 《煤炭法》修订工作已经启动,这将对煤炭行业未来发展产生深远影响。目前,全社会已经意识到,煤炭业可持续发展在国民经济的可持续发展中起着不可替代的作用。可持续发展这一思想也必然会反映到《煤炭法》的法条修改中去。可持续发展道路,应成为煤炭业的行业准则,并且作为指导思想参与煤炭业可持续发展的全过程。 策略

ABSTRACT "The Law of Coal" revised the present,the entire society already sustainable development was playing sustainable industry profession criterion, and takes the guiding ideology participation coal industry sustainable development the entire process. "The Law of

目 摘要…………………………………………………………………………… 1 ABSTRACT (2) 文献综述…………………………………………………………………1 引言…………………………………………………………………………… 2 1.可持续发展思想在《煤炭法》修改中的运用 (3) 我国《煤炭法》修改的背景和内容 (3) 可持续发展的有关概念................................................5 (6) 2.煤炭业可持续发展的必要性以及存在的障碍 (7) 2.1煤炭行业极度分散,市场集中度低 (8) 煤炭行业整体素质不高 (9) 煤炭企业经济效益低下 ................................................10 煤炭资源日益匮乏 (11) 3.促进煤炭业可持续发展的策略分析 (11) 12 14 16 (20)

期末考试作文分析

关于审题(罗宽海撰写) 审题立意时,可以从肖伯纳或者周国平的角度进行立意,也可以将两者结合在一起,从整体上进行把握。大致可分为三个角度:从肖伯纳的角度,看人生有两大悲剧,一是没有得到你心爱的东西,一是得到了你心爱的东西。这是用悲剧(消极)的眼光看人生,是从占有欲或者从满足或从功利的角度来说的,体现了悲剧的人生观。占有欲未得满足的痛苦和已得到满足的无聊是双重悲剧。这两种悲剧的根源都关乎欲望,没有实现欲望就痛苦,实现了欲望就无聊、空虚。这样看来,这种对待人生的态度与叔本华的悲剧观是一样的。叔本华认为,痛苦是与生俱来的,因为人的欲望是无限大的,而实现欲望的能力是相对的。这两种的矛盾很难调和,因此,人很难得到永恒的快乐,总在痛苦与无聊、空虚之中摇摆。可以从欲望与痛苦的角度深入思考。从周国平的角度看,人生有两大快乐,一是没有得到你心爱的东西,于是你可以去追求和创造;一是得到了你心爱的东西,于是你可以去品味和体验。这是用审美的眼光看人生,为得到而寻求、创造的过程以及得到后品味、体验的过程,都是同样幸福的事情。周国平的话强调人不应当从功利的角度去审视生活,而应从审美(非功利)的角度去打量人生,从而可以提出:创造(或者体验)的过程就是快乐、幸福;立足于创造,收获快乐人生;艺术的、审美的去看待人生也是快乐和充满激情的。整体上把握材料,可以从浅层和深层角度来立意。从浅层次看,肖伯纳和周国平因视角、心态的不同,带来了认识、观念的不同。由此,可提出:不同的心态、视角会产生不同的认识与结果。从深层意义来说,肖伯纳与周国平的出发点是一样的。肖伯纳揭示出这两大悲剧,就是告诫人们,不要有太多的占有欲,不要只重视人生的结果。因为太重视结果,追求结果时,就会把过程视为一种苦役;另外,要是太看重结果,那么,即使实现了结果,也会因太关注结果而忽略了过程的快乐,陷入无聊、空虚。肖伯纳是从反面来说的。周国平则从正面来说,生活的快乐,人生的幸福,应更注重创造的过程,以审美的眼光关注过程,也就是说在追求、创造的过程中,要是摆脱了占有欲,至少可以使人免除许多琐屑的烦恼和渺小的痛苦,活得豁达些。因此可提出:幸福、快乐既可以体现在结果上,又可以体现在过程中,只是要注意的是,放在结果上,往往是只能收获短暂的快乐,而放在过程中,既能体会过程的快乐,也能体会到收获结果的快乐。也可由此得出,摆脱了占有欲,就能收获快乐;痴迷占有欲,就会陷入痛苦与无聊的泥淖之中。其它有关契合容的立意都应该算切题。三、佳作赏析找寻生命的无限

综述性论文模板

综述类论文模板 文题 作者姓名 (单位科室,省市邮编) 摘要:即文中的内容提要,指用最扼要的文字概括说明研究概况、 200-300 字以内。 目的及意义。字数一般在关键词:一篇文章一般选3-8 个关键词。关键词之间用“;”隔开,最后一个词末不加标点。 英文文题/作者名(例如:JIANG1 Hong ,WANG Xiaohai 2 )//Journal of Nursing Administration,-2010,10(1):5. Abstract:.... Author ’ s address: 除了介词和连词之外,每个字母的首字母均大写,按照“科室,单位名 称,地区名及邮编,中国( China)”的顺序翻译。 Key words: 各词之间用分号隔开。 前言:阐明综述该选题的目的、意义,包括有关概念的界定、目前存在的问题或对主要问题争论 的焦点、本文综述的范围、必要性等。字数一般限制在 200-300 字左右。 1中心部分:中心部分是综述论文的主体,无固定的写作格式,一般按照提纲分成不同层 次的小标题进行讨论。以每个小标题为主线,将相关文献的结果和观点归纳和综合在一起。 然后分别以文献为基础,围绕每个标题进行论述。书写时应注意:( 1)层次清晰(2)论述有理有据( 3)对文献进行归纳( 4)文献引用准确、客观。在针对现状的基础上可提出作者 个人的见解、建议。 2小结:是对综述的中心内容进行扼要的总结。作者应对各种观点进行综述评价,提出自 己的缺点,指出存在的问题及今后发展的方向。对有争议的学术观点,小结时用词应恰如其 分、留有余地,避免偏激。 参考文献:。 ①参考文献是综述的重要组成部分。因为综述以文献为基础,因此,参考文献应力求新、全面、有权威性文献引用准确,尽量避免间接引用,以3-5 年以内的为主。 ②只著录公开发表的文献,内部刊物、内部资料和网上的文章一般不列入参考文献。 ③正确标引参考文献,多次引用统一著者的同一文献,只需编 1 个首次引用时的序号,若每次引文的页码不相同时,将页码置于“[] ”外(当“ [] ”在行文中时,则页码置于“[] ”的上角标处),但在最后“参考文献”中不用再标注页码范围。 示例:孙玉文等[4]15-17 ......孙玉文等[4]55认为 ......根据文献[4]101-105 ...... [1]孙玉文 . 汉语变调构词研究 [M]. 北京:北京大学出版社, 2000. ④按规范格式著录。 ( Ⅰ ) 专著。 [ 序号 ]作者名(3位以上的作者,只写 3 个人的名字,后加“,等”).文章题目[ 文献类型 ]. 期刊名,年,卷(期):起止页码 . (Ⅱ)专著析出文献。[ 标引顺序号 ]析出文献主要责任者. 析出文献题(篇)名[文献类型标志 ].析出其他责任者// 专著主要责任者.专著题名 .出版地:出版者,出版年:析出页码. 示例: [1] 白书农 .植物开花研究 [M] // 李承森 .植物科学进展.北京:高等教育出版社,1998 :146-163. ( Ⅲ ) 书籍。 [ 序号 ]主编姓名(3位以上的作者,只写 3 个人的名字,后加“,等”). 书名[M].版次(第 1 版可省略) . 出版地:出版社,年:起止页码。 (Ⅳ)报纸。 [ 序号 ]作者名.题名[文献类型].连续出版物的题名:其他题名信息,年,卷(期):页码 [ 引用日期 ]. 获取和访问路径.

论文格式要求及模板

论文格式要求 1.论文开本及版芯 论文开本大小:A4纸; 正文页面设置:左边距:30mm,右边距:25mm;上边距:30mm,下边距:25mm。 2.层次和标题 一级标题:宋体、三号、加粗,段前段后间距为一行、左对齐、单列一行; 如:1 课程论文; 二级标题:宋体、四号、加粗,段前段后间距为一行、左对齐、单列一行; 如:1.1课程论文; 三级标题:宋体、小四号、加粗,段前段后间距为一行、左对齐、单列一行; 如:1.1.1课程论文; 3.摘要 摘要标题:宋体、三号,加粗,段前段后间距为一行、居中、单列一行宋体、小四号; 4.关键词 3~5个,宋体、小四号、各关键词间距3个空格; 5.目录 目录标题格式要求同摘要标题,目录内容中一级标题、后记、参考文献和附录为宋体、四号,二级标题为宋体、小四。 6.正文 必须从正面开始,并设置为第1页。 (1)正文字体:正文采用小四号宋体,行间距为20磅。 (2)图、表、公式:图形要精选,要具有自明性,切忌与表及文字表述重复。图形坐标比例不宜过大,同一图形中不同曲线的图标应采用不同的形状和不同颜色的连线。图中术语、符号、单位等应与正文中表述一致。图序、标题、图例说明居中置于图的下方。 表中参数应标明量和单位。表序、标题居中置于表的上方。表注置于表的下方。 图、表应与说明文字相配合,图形不能跨页显示,表格一般放在同一页内显示。 公式居中对齐,公式编号用小括号括起,右对齐,其间不加线条。 文中的图、表、公式、附注等一律用阿拉伯数字按章节(或连续)编号,例:如图1-1,表2-2,公式(3-10)等。 文中表格均采用标准表格形式(如三线表,可参照正式出版物中的表格形式),图表单位要统一为国际单位制(SI)。 图、表标题采用小五号加粗;表格中文字、图例说明采用小五号宋体;表注采用六号宋体 (3)量和单位:应严格执行GB3100~3102:93有关量和单位的规定(参阅《常用量和单位》.计量出版社,1996)。单位名称的书写,可采用国际通用符号,也可用中文名称,但全文应统一,不要两种混用。 7.参考文献

论文格式全

标准论文格式 一: 1、题目。应能概括整个论文最重要的内容,言简意赅,引人注目,一般不宜超过20个字。 2、论文摘要和关键词。 论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息,突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。 关键词是能反映论文主旨最关键的词句,一般3-5个。 3、目录。既是论文的提纲,也是论文组成部分的小标题,应标注相应页码。 4、引言(或序言)。内容应包括本研究领域的国内外现状,本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。 5、正文。是毕业论文的主体。 6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整,应阐明自己的创造性成果或新见解,以及在本领域的意义。 7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后,参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。 (参考文献是期刊时,书写格式为: [编号]、作者、文章题目、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号、期数、页码。 参考文献是图书时,书写格式为: [编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。) 8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导,以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。 二:本科毕业论文格式要求: 1、装订顺序:目录--内容提要--正文--参考文献--写作过程情况表--指导教师评议表 参考文献应另起一页。 纸张型号:A4纸。A4 210×297毫米 论文份数:一式三份。

其他(调查报告、学习心得):一律要求打印。 2、论文的封面由学校统一提供。(或听老师的安排) 3、论文格式的字体:各类标题(包括“参考文献”标题)用粗宋体;作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体;正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体;英文用Times New Roman字体。 4、字体要求: (1)论文标题2号黑体加粗、居中。 (2)论文副标题小2号字,紧挨正标题下居中,文字前加破折号。 (3)填写姓名、专业、学号等项目时用3号楷体。 (4)内容提要3号黑体,居中上下各空一行,内容为小4号楷体。 (5)关键词4号黑体,内容为小4号黑体。 (6)目录另起页,3号黑体,内容为小4号仿宋,并列出页码。 (7)正文文字另起页,论文标题用3号黑体,正文文字一般用小4 号宋体,每段首起空两个格,单倍行距。 (8)正文文中标题 一级标题:标题序号为“一、”,4号黑体,独占行,末尾不加标点符号。 二级标题:标题序号为“(一)”与正文字号相同,独占行,末尾不加标点符号。 三级标题:标题序号为“1. ”与正文字号、字体相同。 四级标题:标题序号为“(1)”与正文字号、字体相同。 五级标题:标题序号为“①”与正文字号、字体相同。 (9)注释:4号黑体,内容为5号宋体。 (10)附录:4号黑体,内容为5号宋体。 (11)参考文献:另起页,4号黑体,内容为5号宋体。 (12)页眉用小五号字体打印“上海复旦大学XX学院2007级XX专业学年论文”字样,并左对齐。 5、纸型及页边距:A4纸(297mm×210mm)。 6、页边距:天头(上)20mm,地角(下)15mm,订口(左)25mm,翻口(右)20mm。

学术论文写作期末考试卷模版

广州大学松田学院外语系2011级英语专业 学术论文写作(英)考核 试卷 题目(英)Writing Strategies for English Learning (中)英语学习中的写作策略 学生姓名李琳 学号 23 专业班级 2011级英语 3 班 指导教师__王冉_____ _______ 二○一五年五月

毕业论文原创性声明 本人郑重声明:所呈交的毕业论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本毕业论文不包括任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名: 20 年月日 毕业论文版权使用授权书 本毕业论文作者完全了解学校有关保障、使用毕业论文的规定,同意学校保留并向有关毕业论文管理部门或机构送交毕业论文的复印件和电子版,允许毕业论文被查阅和借阅。本人授权优秀毕业论文评选机构将本毕业论文的全部或部分内容编入有关数据进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本毕业论文。 本毕业论文属于 1、保密囗,在10年解密后适用本授权书 2、不保密囗。 (请在以上相应方框内打“√”) 作者签名: 20 年月日 导师签名: 20 年月日 Writing Strategies of English Learning A thesis submitted in partial fulfillment of requirement for the Degree of Bachelor of Arts By Li Lin Under the Supervision of Associate Professor Wang Ran Department of Foreign Languages

文献综述模板(模板)

北京化工大学北方学院毕业设计(论文)——文献综述 (空一行) 文献综述 (空一行) 前□□言 (空一行) 本人毕业设计的论题为《电子商务在秦皇岛港务集团的规划分析》,由于目前国内外学者并没有对秦港集团的电子商务发展进行过规划分析,并且据了解秦港集团也没有实施电子商务系统,因此本文的叙述对秦港集团电子商务的规划具有一定的指导意义。 本文根据目前国内外学者对电子商务与物流运输及港口的研究成果,借鉴他们的成功经验,大胆的将电子商务规划到秦港集团的业务中。这些文献给与本文很大的参考价值。本文主要查阅进几年有关电子商务与物流运输的文献期刊。 (下页为具体内容:一般包括:国内与国外2部分内容) 题目为“文献综述”上下各留一空行,宋体,三号字,居中,加粗。行间距固定值22磅,段前、段后0行,无缩进。 前言之下留一空行,宋体,小三号字,居中,加粗。行间距固定值22磅,段前、段后0行,无缩进。“前言”二字中间空两格。前言单独一页。 页脚插入页码,居 中。页码格式为“1,2,3,…”

就到目前为止,国内学者的研究主要集中在以下几个方面: 1、XXXXXXXXXX 安旗和富森(2007)在《构建电子商务平台促进交通物流发展》中指出构件电子商务平台的必要性,这是符合现代信息技术革命正日益深刻地改变着社会生产和生活的现状。并且是适应社会主义经济的需要。 李峻峰和苏小玲(2004)在《论电子商务对我国现代物流的影响及对策》中主要论述了…….. 更多学者的观点(下略)。 2、XXXXXXXXXX 刘大军(2003)《浅谈物流运输管理与信息技术》中指出我国绝大多数运输企业在对信息技术的实际应用程度和应用效果方面都与欧美发达国家相差甚远。我国物流运输企业在信息技术应用方面存在的问题严重地影响着企业业务管理能力和服务水平的进一步提高。 夏黎(2004)在《电子商务给物流业及其管理带来的变化》提出电子商务是一场商业领域的根本性革命,其自身的特点给中国企业带来的新的机遇。但由于传统的经营渠道仍可以利用,所以电子商务的发展收到一定的限制。要解决这个“瓶颈”就要求必须先认清电子商务的发展对物流业带来的巨大的影响。同时从采购、配送、管理等方面分析电子商务带来的影响。 更多学者的观点(下略)。 3、XXXXXXXXXX 我国学者周雪梅(2005)《电子商务物流模式研究》曾提出电子商务作为崭新的商务运作方式,为人类提供了一个全新的管理商业交易的方法,而且将成为潜在的经济增长动力。并指出电子商务的优势之一就是能大大简化业务流程、降低企业运输成本。 车岩石(2007)《电子商务下物流的管理和发展研究》以电子商务作为研究 表示 的是同一类别相同的研究方面内 容 表示 的是同一类别相同的研究方面内 容 表示 的是同一类别相同的研究方面内 容

大学论文标准格式

标准论文格式 一:包含内容 1、题目。应能概括整个论文最重要的内容,言简意赅,引人注目,一般不宜超过20个字。论文摘要和关键词。 2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息,突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。 3、关键词是能反映论文主旨最关键的词句,一般3-5个。 4、目录。既是论文的提纲,也是论文组成部分的小标题,应标注相应页码。 5、引言(或序言)。内容应包括本研究领域的国内外现状,本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。 6、正文。是毕业论文的主体。 7、结论。论文结论要求明确、精炼、完整,应阐明自己的创造性成果或新见解,以及在本领域的意义。 8、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后,参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。 (参考文献是期刊时,书写格式为: [编号]、作者、文章题目、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号、期数、页码。 参考文献是图书时,书写格式为: [编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。) 9、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导,以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。 二:毕业论文格式要求: 1、装订顺序:目录--内容提要--正文--参考文献--写作过程情况表--指导教师评议表 参考文献应另起一页。 纸张型号:A4纸。A4 210×297毫米 论文份数:一式三份。 其他(调查报告、学习心得):一律要求打印。 2、论文的封面由学校统一提供。(或听老师的安排)

相关文档
最新文档