《我骄傲我是一名教师》朗诵稿

《我骄慢我是一名教师》朗诵稿

：在无数通俗和不通俗的职业中，我拥有宝石般闪亮的职业。

：在无数奉献和进取的篇章中，我拥有金子般闪亮的一页。

合：我骄慢我是一名教师

:我是一名教师，我把神圣而崇高的理想之灯，在我的心中点亮，在我的头顶高高挂起

：让他照亮我的心理和行程。让它把我的激情和诗意燃烧，让它把我的智慧和活力点燃，让它把我的爱心和毅力升华。

合：我骄慢，我是一名教师

：我是一名教师，我把手中的红烛高高举起。只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里

：只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年青，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个生命

合：在跳动的烛火中升华，在奔腾的血液中燃烧，我骄慢我是一名教师。

：我是一名教师，我在春天的土地上播种，我栽下每一棵幼苗，等待它发芽。我埋下知识的种子，盼望它结果。

：我播种优异品德

：我播种崇高情感

：我播种魅力人格

：我播种拼搏精神

：我用语言播种

：我用彩笔耕耘

：我用汗水浇灌

：我用心血滋润。

：只要我的幼苗能长成参天大树，我不悔

合：我不悔雪花把我的双鬓染白

：只要我的希望能把他们的前方照亮，我宁愿

合：我们宁愿把自己化为一撮泥土。我骄慢，我是一名教师

：我是一名教师，三寸讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔。

因为心爱，我深情的演绎着我的人生。因为执着，我微笑着写下希望，擦去功利。因为心爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残。因为执着，选择诗满人间，画满人间。

：为什么我的眼中总是饱含泪水？为什么我的心里总是波涛汹涌？因为我的爱如此深厚，我的执着早已在土地里扎根。

合：我骄慢我是一名教师

：我是火种，将孩子们的心灵之火点燃。

：我是石子，将孩子们的道路铺平。

：我是阶梯，将孩子们的理想托起。

：我是土壤，将孩子们的智慧之树培育

：如果我是阳光，我会让温暖填塞每一个心灵空间

：如果我可以作为春风，我会让真情开遍每一个心灵花园

：如果我可以作为泉水，我会让每一次胜利和失败都化为甘甜：如果我可以作为雨露，我会让每一棵小草都笑容满面

合：我骄慢，我是一名教师

：我是一名教师，我不会用金钱的尺子来丈量我的价值，因为我知道，我不是桥梁

合：但我的事业是桥梁（右手握拳举胸前）

：我不会让我的清泉变为一潭死水，因为我知道，我不是未来合：但我的事业是未来（右手右上方举）

：在伟岸的灌木面前我不曾悲哀，因为我知道，大地不会忘记小草的绿色：在开朗的海洋面前我不曾失望，因为我同样拥有大海一样的胸怀：我骄慢我是一名教师

：我是一名教师

（中间两人跨步出）：我无怨于自己的奉献

：我是一名教师

（左边三人跨步出）：我无悔于自己的选择。

：我是一名教师，

（右边三人跨步出）：我无愧于自己的称号。

合：我骄慢，我是一名教师！我骄慢，我是一名xx学校的教师！（右手上举）