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哪吒闯过了巡海大将“夜叉”这一关，刚想进入水晶宫，突然从宫门里射出许多暗器，哪吒急忙后退几大步，灵活的躲过了暗器，再想进入宫中时，却发现宫门已关上了，哪吒愤怒的责问夜叉：“为什么关门?钥匙在哪里?不然我砸碎大门!”夜叉冷笑道：“此宫门用最硬的钻石做成的，就是用孙悟空的金箍棒、太上老君的金钢圈也休想击破此门，唯一开启的方法是正确输入开门密码。”说完夜叉带着他的虾兵蟹将走了。哪吒果真在宫门上发现了一个特殊的算式：

码

密码

门密码

+开门密码

2000

“开”表示();“门”表示();“密”表示();“码”表示()

哪吒想了想，很有信心的在“开”后面写下“1”;在“门”后面写下“4”;在“密”后面写下“6”;在“码”后面写下“5”。哪吒刚写完，只见宫门缓缓的打开了。

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什么是时间：是指有起点和终点的一段时间。常用时间单位：世纪、年、月、日、时、分、秒时间单位换算：

1世纪=100年1年=12月

大月(31天)有：1\3\5\7\8\10\12月

小月(30天)的有：4\6\9\11月

平年2月28天，闰年2月29天

平年全年365天，闰年全年366天

1日=24小时1时=60分

1分=60秒1时=3600秒

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二年级手抄报环保主题图片大全二年级手抄报环保主题图1 二年级手抄报环保主题图2 二年级手抄报环保主题图3 二年级手抄报环保主题图4 二年级手抄报环保主题图5 二年级手抄报环保主题图6 二年级手抄报环保主题素材环境污染的起因环境污染的危害什么是环境保护环境保护常识什么是环境保护法? 环境保护法，在广义上又称为环境法，是调整因开发、利用、保护和改善人类环境而产生的社会关系的法律规范的总称。其目的是为了协调人类与环境的关系，保护人体健康，保障社会经济的持续发展。其内容主要包括两个方面：一是关于合理开发利用自然环境要素，防止环境破坏的法律规范，一是关于防治环境污染和其他公害，改善环境的法律规范。另外还包括防止自然灾害和减轻自然灾害对环境造成不良影响的法律规范。环境保护法除具有法律的一般特征外，还具有综合性、科学技术性、公益性、世界共同性、地区特殊性等特征。环境保护法律规范，最早可以追溯到三四千年前的

古代国家，但作为一个独立法律部门的现代环境法出现在世界上是在20世纪六七十年代。另外还有各种环境标准，包括环境基础标准和方法标准、环境质量标准和污染物排放标准。随着环境保护事业的发展和环境法制工作的加强，我国环境保护法的内容将不断充实和完善。环保是现代生活中人类面临的最大问题.要解决这一问题必须从基础做起. 首先,要大量宣传,提高人们的觉悟与认识,加强环保意识. 其次,要进行废物回收利用,减少对森林树木的砍伐.还要加强对白色污染的处理,少使用塑料制品. 最后,要对清洁方面作改进.使市容更整洁.为了地球的明天,我们必须从现在开始努力,要好好地保护环境.于此我们提出如下建议:实行垃圾分类袋装化.这样不仅能减少环卫工人的工作量,还能更好地起到废物利用,减少污染,节约资源. 买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子. 用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量. 外出吃饭尽量不用一次性饭盒. 播种绿色就是播种希望垃圾过剩与环境问题垃圾的回收及资源化综合利用垃圾的回收及资源化综合利用(下)海浴室中的科学从喝纯水想起时下,饮用水正成为一种潮流.尽管媒介不只一次地介绍过饮用水的种种弊端,但"饮用水"族仍然日益扩大. 饮用水不单单指纯水,还包括矿泉水,蒸馏水甚至太空水等等.而我们喝着长大的自来水则成了相对的"非饮用水".我们并不排除目前饮用水风靡,炒作起了一定的作用,但它反映了当前水体污染的严重已经到了难以下口的程度.

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小学二年级数学手抄报素材小学二年级数学手抄报素材篇一 1—9的乘法口诀： 1×1=1 1×2=22×2=4 1×3=32×3=63×3=9 1×4=42×4=83×4=124×4=16 1×5=52×5=103×5=154×5=205×5=25 1×6=62×6=123×6=184×6=245×6=306×6=36 1×7=72×7=143×7=214×7=285×7=356×7=427×7=49 1×8=82×8=163×8=244×8=325×8=406×8=487×8=56 8×8=64 1×9=92×9=183×9=274×9=365×9=456×9=547×9=63 8×9=729×9=81 小学二年级数学手抄报素材篇二乘法口诀表快速记忆技巧：一、按顺序背诵必不可少。这对于绝大多数学生来说应该不是难点。中国人学乘法可谓是独具优势，由于发音简单，因而琅琅上口，对于文化程度欠缺的老年人尚能运用自如，更何况我们这一代见多识广的小学生呢。二、理解口诀的意义。在学习了乘法的意义之后，相信学生们对口诀的意义应该能有较好的理解，对于判断结果的大致范围会有一定的帮助。例如6×8，表示6个8或8个6 连加，那么当学生背不出口诀时，可通过加法算出结果，或者通过它的意义估计出积的结果大约在50左右，继而排除一些不可能的结果，朝这个范围思考口诀。三、推算出口诀的结果。当学生能按顺序熟背口诀后，必然会有若干自己比较熟悉的口诀，例如：二五一十、九九八十一等，将这些口诀作为参照物，可运用推算的方法很快找到与之相邻的乘法口诀，比如：8×9的结果想不出，则可思考“9个9减去一个9”，也

二年级小学生数学小报内容

二年级小学生数学小报内容【导语】数学是人们认识自然、认识社会的重要工具。它是一门古老而崭新的科学，是整个科学技术的基础。随着社会的发展、时代的变化，以及信息技术的发展，数学在社会各个方面的应用越来越广泛，作用越来越重要。以下是整理的《二年级小学生数学小报内容》相关资料，希望帮助到您。【篇一】二年级小学生数学小报内容数学家的名言： 1、一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家……――魏尔斯特拉斯 2、在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数……――雅可比 3、没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现……――牛顿 4、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。――华罗庚 5、也许我可以并非不适当地要求获得数学上亚当这一称号，因为我相信数学理性创造物由我命名（已经流行通用）比起同时代其它数学家加在一起还要多……――西尔维斯特 6、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡。――希尔伯特 7、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。――希尔伯特 8、我把数学看成是一件有意思的工作，而不是想为自己建立什么纪念碑。可以肯定地说，我对别人的工作比自己的更喜欢。我对自己的工作总是不满意。――拉格朗日 9、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。――贝尔斯

10、数学的本质在於它的自由。――康O尔【篇二】二年级小学生数学小报内容胖子“0”与瘦子“1” 在神秘的数学王国里，胖子“0”与瘦子“1”这两个“小有名气”的数字，常常为了谁重要而争执不休。瞧！今天，这两个小冤家狭路相逢，彼此之间又展开了一场舌战。瘦子“1”抢先发言：“哼！胖胖的‘0’，你有什么了不起？就像100，如果没有我这个瘦子‘1’，你这两个胖‘0’有什么用？” 胖子“0”不服气了：“你也甭在我面前耍威风，想想看，要是没有我，你上哪找其它数来组成100呢？” “哟！”“1”不甘示弱，“你再神气也不过是表示什么也没有，看！‘1+0’还不等于我本身，你哪点儿派得上用场啦？” “去！‘1×0’结果也还不是我，你‘1’不也同样没用！”“0”针锋相对。 “你……”“1”顿了顿，随机应变道，“不管怎么说，你‘0’就是表示什么也没有！” “这就是你见识少了。”“0”不慌不忙地说，“你看，日常生活中，气温0度，难道是没有温度吗？再比如，直尺上没有我作为起点，哪有你‘1’呢？” “再怎么比，你也只能做中间数或尾数，如1037、1307，永远不能领头。”“1”信心十足地说。听了这话，“0”更显得理直气壮地说：“这可说不定了，如0。1，没有我这个‘0’来占位，你可怎么办？” 眼看着胖子“0”与瘦子“1”争得脸红耳赤，谁也不让谁，一旁观战的其他数字们都十分着急。这时，“9”灵机一动，上前做了个暂停的手势：“你俩都别争了，瞧你们，‘1’、‘0’有哪个数比我大？”“这……”胖子“0”、瘦子“1”哑口无言。这时，“9”才心平气和地说：“‘1’、‘0’，其实，只要你们站在一块，不就比我大了吗？”“1”、“0”面面相觑，半晌才搔搔头笑了。“这才对嘛！团结的力量才是最重要的！”“9”语重心长地说。【篇三】二年级小学生数学小报内容国庆长假期间，我们一家人来到了华联商厦；首先，我们先去给

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二年级六一儿童节手抄报图片大全六一了，与童心做做快乐的游戏，与无忧无虑拉拉勾勾，与烦恼吵吵架，再与欢笑很快和好，做一个快乐的孩子吧，自由自在地玩吧，祝你儿童节快乐! 时间一年年过去，我们被忙碌包围。是不是忘记了郊游的愉悦?小鸟在前面带路，风啊吹向我们。六一到啦，老儿童们一起来找童年吧! 六一儿童节，一个回忆的日子，一个轻松的日子，一个纯真的日子，一个快乐的日子，一个祝福的日子，准许你在今天重新做一回儿童，祝你儿童节愉快! 杨花开，桃花败，爱情可以是买卖;男人坏，女人爱，男盗女娼混世界;微风里，柳絮起，草木尚且知努力;童年忆，青春逝，转眼人生过而立;苦心人，天不负，收拾河山重上路;毕业了，工作了，超级儿童过节了。好好过节，六一快乐! 把心情涂上彩虹的颜色，给晴朗一个灿烂的微笑，把烦恼归为垃圾丢掉，给喧闹一个干净的怀抱，把时间转成简单的音符，给幸福一段美丽的旋律，把世界描绘成美丽的风景，给美梦一个成真的理由，六一前，朋友，给自己换一副快乐的装束吧。我会笑，因为你的鼓舞，我不笑，因为我在守候，我守候着你的鼓舞，加油!我会哭，因为你的付出，我不哭，因为我的信仰，谢谢!我的路，风景里有你，视线里相交着幸福，你的路，风雨中有我，真情里平行着呵护，亲爱的，六一到来之际，我们比比谁更快乐吧。六一排排坐，请你吃果果：吃了快乐果，天天好心情;吃了成功果，事事都顺意;吃了好运果，时时好运气;吃了祝福果，幸福好生活。祝儿童节快乐! 收拾好五月的背包，给自己一个六月的计划，从快乐出发，去幸福到达，让时间滴滴答答，带着朋友六一的牵过，纯真的笑容不会变卦，因为那是小时候我们拉过勾说过的话，朋友，好好计划一下我们长大的六一儿童节吧，要快乐滴哦。野百合也有春天，白天鹅也有丑小鸭的童年。童年令人留恋，就像我们永远都割舍不去的节日——儿童节。祝所有老顽童、中顽童、小顽童儿童节快乐!儿童节短信忘不了童年的欢笑，忘不了儿时的趣闻，那里承载着永恒的记忆，那里有着美好的回忆，六一到，真诚地道一声：儿童节快乐!愿你永远开心。六0年代吃过糠，七0年代下过乡，八0年代拾过荒，九0年代经过商，00年代走四方。童年的梦想，天下是粮仓。祖国山河壮，人生岁月长。儿童节快乐!

二年级数学手抄报内容 [小学二年级数学手抄报的内容]

二年级数学手抄报内容[小学二年级数学手抄报的内容] 还在为做数学手抄报烦恼吗?不知道该写什么内容，不知道该画什么?那么，本文是小编小学二年级数学手抄报的内容图片及资料，希望对大家有帮助。小学二年级数学手抄报的图片欣赏小学二年级数学手抄报图片小学二年级数学手抄报图片小学二年级数学手抄报图片小学二年级数学手抄报图片小学二年级数学手抄报图片小学二年级数学手抄报的资料：数学名言 1) 上帝是一位算术家。——雅克比 2) 没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其它的概念能像无穷那样需要加以阐明。――希尔伯特 3) 给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西 4) 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克 5) 给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西 6) 一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑 7) 没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。——卡洛斯 8) 数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯 9) 发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文 10) 一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国力的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑小学二年级数学手抄报的内容：数学家的故事祖冲之，中国南北朝时代南朝数学家、天文学家、物理学家。祖冲之的祖父名叫祖昌，在宋朝做了一个管理朝廷建筑的长官。祖冲之长在这样的家庭里，从小就读了不少书，人家都称赞他是个博学的青年。他特别爱好研究数学，也喜欢研究天文历法，经常观测太阳和星球运行的情况，并且做了详细记录。宋孝武帝听到他的名气，派他到一个专门研究学术的官署“华林学时工作。他对做官并没有兴趣，但是在那里，可以更加专心研究数学、天文了。我国历代都有研究天文的官，并且根据研究天文的结果来制定历法。到了宋朝的时候，历法已经有很大进步，但是祖冲之认为还不够精确。他根据他长期观察的结果，创制出一部新的历法，叫做“大明历”。这种历法测定的每一回归年的天数，跟现代科学测定的相差只有五十秒;测定月亮环行一周的天数，跟现代科学测定的相差不到一秒，可见它的精确程度了。公元462年，祖冲之请求宋孝武帝颁布新历，孝武帝召集大臣商议。那时候，有一个皇帝宠幸的大臣戴法兴出来反对，认为祖冲之擅自改变古历，是离经叛道的行为。祖冲之当场用他研究的数据回驳了戴法兴。戴法兴依仗皇帝宠幸他，蛮横地说：“历法是古人制定的，后代的人不应该改动。”祖冲之一点也不害怕。他严肃地说：“你如果有事实根据，就只管拿出来辩论。不要拿空话吓唬人嘛。”宋孝武帝想帮助戴法兴，找了一些懂得历法的人跟祖冲之辩论，也一个个被祖冲之驳倒了。但是宋孝武帝还是不肯颁布新历。直到祖冲之死了十年之后，他创制的大明历才得到推行。

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小学二年级手抄报内容小学二年级手抄报图片1 小学二年级手抄报图片2 小学二年级手抄报图片3 小学二年级手抄报图片4 小学二年级手抄报图片5 小学二年级手抄报图片6 兔子的胆小是出了名的，经常受到的惊吓总是像石头一样压在它们的心上。有一次，众多兔子聚集在一起，为自己的胆小无能而难过，悲叹自己的生活中充满了危险和恐惧。它们越谈越伤心，就好像已经有许多不幸发生在自己身上，而这也就是它们之所以成为兔子的原因。到了这种地步，负面的想像便无止境地涌现出来。它们怨叹自己天生不幸，既没有力气和翅膀，也没有牙齿，日子只能在东怕西怕中度过，就连想要抛弃一切大睡一觉，也有什么都听得见的长耳朵的阻扰，赤红的眼睛也就变得更加鲜红了。它们觉得自己的这种生活是毫无意义的，这又成了它们自我厌恶的根源。它们都觉得，与其一生心惊胆战，还不如一死了之好。于是，它们一致决定从山崖上跳下去了结自己的生命，结束一切烦恼。就这样决定了，于是它们一齐奔向山崖，想要投河自尽。这时，一些青蛙正围在湖边蹲着，听到急促的脚步声，如临大敌，立刻跳到深水里逃命去了。

这是兔子每次到池塘边都会看到的情景，但是今天，有一只兔子突然明白了什么，它大声地说：“快停下来，我们不必吓得去寻死寻活了，因为我们现在可以看见，还有比我们更胆小的动物呢!” 这么一说，兔子们的心情奇妙地豁然开朗起来了，好像有一股勇气喷涌而出，于是它们欢天喜地回家去了。大道理：不要为我们现在的遭遇就埋怨命运的不公，实际上，世界上还有很多比我们更不幸的人，想想那些更不幸的人仍旧坚强地活着，我们又为什么不能呢? 陈景润一个家喻户晓的数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献，创立了著名的“陈氏定理”，所以有许多人亲切地称他为“数学王子”。但有谁会想到，他的成就源于一个故事。 1937年，勤奋的陈景润考上了福州英华书院，此时正值抗日战争时期，清华大学航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔丧，不想因战事被滞留家乡。几所大学得知消息，都想邀请沈教授前进去讲学，他谢绝了邀请。由于他是英华的校友，为了报达母校，他来到了这所中学为同学们讲授数学课。一天，沈元老师在数学课上给大家讲了一故事：“200年前有个法国人发现了一个有趣的现象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。因为这个结论没有得到证明，所以还是一个猜想。大数学欧拉说过：虽然我不能证明它，但是我确信这个结论是正确的。它像一个美丽的光环，在我们不远的前方闪耀着眩目的光辉。……”陈景润瞪着眼睛，听得入神。从此，陈景润对这个奇妙问题产生了浓厚的兴趣。课余时间他最爱到图书馆，不仅读了中学辅导书，这些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。因此获得了“书呆子”的雅号。兴趣是第一老师。正是这样的数学故事，引发了陈景润的兴趣，引发了他的勤奋，从而引发了一位伟大的数学家。

简单的二年级数学手抄报设计图

简单的二年级数学手抄报设计图导读：我根据大家的需要整理了一份关于《简单的二年级数学手抄报设计图》的内容，具体内容：制作数学的手抄报可以让我们了解到更多的数学知识，因此有很多的学生通过手抄报来学习数学内容。下面是由我分享的二年级数学手抄报图片，希望对你有用。二年级数学手抄报图片赏析...制作数学的手抄报可以让我们了解到更多的数学知识，因此有很多的学生通过手抄报来学习数学内容。下面是由我分享的二年级数学手抄报图片，希望对你有用。二年级数学手抄报图片赏析数学手抄报资料：一次数学测验记得那次下课铃声响后，我放下笔，将试卷交给老师，走出了教室。再过会，以是中午，老师把试卷发了下来：最高分——金迪97老师报的分数里，我竟然只是88。5。天哪!我心里暗暗想：则么会这样?我从未想过我面过的是如此低的分数，哎。开始订正了，我发现难的题并没有错，只是把题目看错了，错的多的应该是填空题光光就扣了6分。回的路上，我的如灌了铅似的沉重。天空灰蒙偶尔有几只麻雀飞过，枯黄的叶子从树上漂下来，我的心更沉重了。路上我一直在想：到底该不该把考试的事告诉妈妈?算了，告诉她吧!人生哪有一帆风顺呢?我又不是神童，不可能次次都考优秀，总会有失败时，只要努力过，成就过，失策过，但这些又何尝不是你的人生呢?我们应从

当下坐起，从身边做起，为生活点亮一盏灯，不让错过成为你的遗憾，抓紧了机会，品味点点滴滴，把这些深藏在心里，在失败时激励你，成功提点你，这是人生的意义啊! 对啊!生活是部启示录，我们并不是主角，但也曾近出现过。数学手抄报内容：分数的主要介绍 1 分数的意义把单位"1"平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。在分数里，中间的横线叫做分数线;分数线下面的数，叫做分母，表示把单位"1"平均分成多少份;分数线下面的数叫做分子，表示有这样的多少份。把单位"1"平均分成若干份，表示其中的一份的数，叫做分数单位。 2 分数的分类真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫做假分数。假分数大于或等于1。带分数：假分数可以写成整数与真分数合成的数，通常叫做带分数。 3 约分和通分把一个分数化成同它相等但是分子、分母都比较小的分数，叫做约分。分子分母是互质数的分数，叫做最简分数。把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。

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数学是奇妙的，它的一些秘密我们人类也许还不知道。虽然如此，但这本书已经带我领略了部分数学的奥秘。我很开心，因为我第一次那么喜欢数学。我甚至开始研究数学。我一口气将这本有趣的书看完了，回过头来又一次品味了，发现之前还有一些小知识没有发现。这本书让我更喜爱数学了。爱它的奇妙;爱它的有趣;更爱它带给我的快乐!我现在有了一个新的阅读目标，那就是凑足够的钱去把关于数学的书都买过来。一是为了培养我对数学的兴趣;二是让我能在功课的困扰下为有趣的数学开怀一笑! 数学真奇妙! 数学的四种学习方法按部就班数学是环环相扣的一门学科，哪一个环节脱节都会影响整个学习的进程。所以，平时学习不应贪快，要一章一章过关，不要轻易留下自己不明白或者理解不深刻的问题。强调理解概念、定理、公式要在理解的基础上记忆。每新学一个定理，尝试先不看答案，做一次例题，看是否能正确运用新定理;若不行，则对照答案，加深对定理的理解。基本训练学习数学是不能缺少训练的，平时多做一些难度适中的练习，当然莫要陷入死钻难题的误区，要熟悉高考的题型，训练要做到有的放矢。重视错误

二年级小学生数学手抄报内容

二年级小学生数学手抄报内容高斯（1777～1855）是德国数学家、物理学家和天文学家，英国皇家学会会员。高斯是一个农民的儿子，幼年时，他在数学方面就显示出了非凡的才华。3岁能纠正父亲计算中的错误；10岁便独立发觉了算术级数的求和公式；11岁发觉了二项式定理。少年高斯的聪颖早慧，得到了很有名望的布瑞克公爵的垂青与资助，使他得以持续深造。19岁的高斯在进大学不久，就发明了只用圆规和直尺作出正17边形的方法，解决了两千年来悬而未决的几何难题。 1801年，他发表的《算术研究》，阐述了数论和高等代数的某些问题。他对超几何级数、复变函数、统计数学、椭圆函数论都有重大贡献。同时作为一个物理学家，他与威廉。韦伯合作研究电磁学，并发明了电极。为了进行实验，高斯还发明了双线磁力计，这是他对电磁学问题研究的一个很有实际意义的成果。高斯30岁时担任了德国着名高等学府天文台台长，并一直在天文台工作到逝世。他平生还喜爱文学和语言学，懂得十几门外语。他一生共发表323篇（种）着作，提出了404项科学创见，完成了4项重要发明。高斯去世后，人们在他出生的城市竖起了他的雕像。为了纪念他发觉做出17边形的方法，雕像的底座修成17边形。世人公认他是一位和牛顿、阿基米德、欧拉齐名的数学家。【篇二】气象学家Lorenz提出一篇论文，名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在Taxas州引起龙卷风？》论述某系统假如初期条件差一点点，结果会很不稳定，他把这种现象戏称做「蝴蝶效应」。就像我们投掷骰

子两次，无论我们如何刻意去投掷，两次的物理现象和投出的点数也不必须是相同的。Lorenz为何要写这篇论文呢？这故事发生在1961年的某个冬天，他如往常一般在办公室操作气象电脑。平常，他只需要将温度、湿度、压力等气象数据输入，电脑就会依据三个内建的微分方程式，计算出下一刻可能的气象数据，因此模拟出气象变化图。【篇三】唐僧师徒四人走在无边无际的沙漠上，他们又饿又累，猪八戒想：假如有一顿美餐该有多好啊！孙悟空可没有八戒那么贪心，悟空只想喝一杯水就够了。孙悟空想着想着，眼前就出现了一户人家，门口的桌上正好放了一杯牛奶，孙悟空赶忙上前，预备把这杯牛奶喝了，可主人家却说：“大圣且慢，假如您想喝这杯奶就务必回答对一道数学题。” 孙悟空想，不就一道数学题吗，难不倒俺老孙。孙悟空就答应了。那位主人家出题：倒了一杯牛奶，你先喝了1/2加满水，再喝1/3，又加满水，最后把这杯饮料全喝下，问你喝的牛奶和水哪个多些？为什么？

二年级数学手抄报简单又漂亮

小学二年级数学手抄报实用手册要想做出好看的数学手抄报，内容和形式都很重要，首先要体现色彩明快的风格，一下子就能吸引人们的眼球。比如下面的这几张数学手抄报，颜色鲜明，区域分得合理，让人一眼看去，一目了然，既独具观赏性，又具有实用性。示例一对于二年级的小朋友，小鸟，鲜花（向日葵）都是比较容易画出来的图案。可爱的小刺猬也是很多故事中的主人翁。有些家长喜欢代劳，觉得大人画得更美观，其实已经违背了让小朋友们自己动手的初衷。花草，树木，河流。。。。。。没有一定要画的，关键是小朋友有兴趣，不要扼杀孩子们的想象力和创造性。

关于内容：很多小朋友打好了框架，不知道里面的东西怎么填，那这里提供一些可供小朋友选择的题目和内容： 1.九九乘法口诀表 2.鸡兔同笼问题 3.高斯小时候的故事/或者其他数学家的励志故事 4.阿基米德和皇冠的故事。。。。。。有一个原则就是尽量丰富多彩，增加手抄报的可阅读性。附1：九九乘法表

附二：鸡兔同笼附三：高斯小时候的故事

附四：阿基米德称皇冠公元前245年，为了庆祝盛大的月亮节，赫农王给金匠一块金子让他做一顶纯金的皇冠。做好的皇冠尽管与先前的金子一样重，但国王还是怀疑金匠掺假了。他命令阿基米德鉴定皇冠是不是纯金的，但是不允许破坏皇冠。这看起来是件不可能的事情。在公共浴室内，阿基米德注意到他的胳膊浮出水面。他的大脑中闪现出模糊不清的想法。他把胳膊完全放进水中，全身放松，这时胳膊又浮出水面。他从浴盆中站起来，浴盆四周的水位下降；再坐下去时，浴盆中的水位又上升了。他躺在浴盆中，水位变得更高了，而他也感觉到自己变轻了。他站起来后，水位下降，他则感觉到自己变重了。一定是水对身体产生向上的浮力才使他感到自己变轻了。这一发现使阿基米德十分欣喜，他决定以此为契机做针对这个新发现的实验。他把差不多同样大小的石块和木块同时放入浴盆，浸入到水中。石块下沉到水里，但是他感觉到石块变轻了。他必须要向下按着木块才能把它浸到水里。这表明浮

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小学生二年级优秀手抄报图片大全小学生二年级优秀手抄报图(1) 小学生二年级优秀手抄报图(2) 小学生二年级优秀手抄报图(3) 小学生二年级优秀手抄报图(4) 小学生二年级优秀手抄报图(5) 小学生二年级优秀手抄报图(6) 一、借锤子就在这时候他起了疑心：要是邻居不愿意把锤子借我，那怎么办?昨天他对我只是漫不经心地打招呼，也许他匆匆忙忙，也许这种匆忙是他装出来的，其实他内心对我是非常不满的。什么事不满呢?我又没有做对不起他的事，是他自己在多心罢了。要是有人向我借工具，我立刻就借给他。而他为什么会不借呢?怎么能拒绝帮别人这么点儿忙呢?而他还自以为我依赖他，仅仅因为他有一个锤子!我受够了。于是他迅速跑过去，按响门铃。邻居开门了，还没来得及说声“早安”,这个人就冲着他喊道：“留着你的锤子给自己用吧，你这个恶棍!” 大道理：消极的思想造成错误的行为，积极的心态可以避免一切不必要的麻烦和错误。二、趣味猜字谜雾中杏参差(打一字)——谜底:格独立占头筹(打一字)——谜底:笠昭君徒步去寻夫君(打一字)——谜底:超

学字当头增见识(打一字)——谜底:觉一根扁担一人抬(打一字)——谜底:大地没有地(打一字)——谜底:也失水即可(打一字)——谜底:河四嘴紧靠(打一字)——谜底:田【成语】：一傅众咻【拼音】：yīfùzhòngxiū 【解释】：傅：教导;咻：喧闹。一个人教导，众人吵闹干扰。比喻不能有什么成就。有一年，孟子听说宋国的君王说要施行仁政，这正是孟子所竭力主张的，所以他特地到宋国去。孟子在宋都彭城了解了一个时期，发现宋国君主手下的贤臣很少，而没有德才的人却很多。他感到情况并不是像宋国国君说的那样，便打算到别国去游历。宋国的君主听说孟子要离去，便派大臣戴不胜去挽留，并向他请教治理国家的方法。戴不胜说：“请问先生，怎样才能使我们宋国的君王贤明?” 孟子回答说：“先生要使贵国的君王贤明吗?我可以明白地告诉您。不过，还是让我先讲一件事。楚国有位大夫。想让自己的儿子学会齐国话。据您看，应该请齐国人来教他呢，还是请楚国人来教他?” 戴不胜不加思索他说：“当然是请齐国人来教他。” 孟子点点头，说：“是的，那位大夫请了一个齐国人，来教儿子齐国话，可是儿子周围有许多楚国人整天在打扰他，同他吵吵嚷嚷。在这样的环境中，就是用鞭子抽他、骂他、逼他;他也学不会齐国话。如果那位大夫不是这样做，而是将儿子带到齐国去，让他在齐国都城临淄的闹市住几年，那么齐国话很快就会学好。即使你不让他说齐国活，甚至用鞭子拍打他，强迫他说楚国话，也办不到。”

小学二年级数学手抄报内容

小学二年级数学手抄报内容【伟大的数学天才——高斯】高斯（1777～1855）是德国数学家、物理学家和天文学家，英国皇家学会会员。高斯是一个农民的儿子，幼年时，他在数学方面就显示出了非凡的才华。3岁能纠正父亲计算中的错误；10岁便独立发现了算术级数的求和公式；11岁发现了二项式定理。少年高斯的聪颖早慧，得到了很有名望的布瑞克公爵的垂青与资助，使他得以不断深造。19岁的高斯在进大学不久，就发明了只用圆规和直尺作出正17边形的方法，解决了两千年来悬而未决的几何难题。 1801年，他发表的《算术研究》，阐述了数论和高等代数的某些问题。他对超几何级数、复变函数、统计数学、椭圆函数论都有重大贡献。同时作为一个物理学家，他与威廉。韦伯合作研究电磁学，并发明了电极。为了进行实验，高斯还发明了双线磁力计，这是他对电磁学问题研究的一个很有实际意义的成果。高斯30岁时担任了德国着名高等学府天文台台长，并一直在天文台工作到逝世。他平生还喜欢文学和语言学，懂得十几门外语。他一生共发表323篇（种）着作，提出了404项科学创见，完成了4项重要发明。

高斯去世后，人们在他出生的城市竖起了他的雕像。为了纪念他发现做出17边形的方法，雕像的底座修成17边形。世人公认他是一位和牛顿、阿基米德、欧拉齐名的数学家。【趣味数学故事一】气象学家Lorenz提出一篇论文，名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在Taxas州引起龙卷风？》论述某系统如果初期条件差一点点，结果会很不稳定，他把这种现象戏称做「蝴蝶效应」。就像我们投掷骰子两次，无论我们如何刻意去投掷，两次的物理现象和投出的点数也不必须是相同的。Lorenz为何要写这篇论文呢？这故事发生在1961年的某个冬天，他如往常一般在办公室操作气象电脑。平时，他只需要将温度、湿度、压力等气象数据输入，电脑就会依据三个内建的微分方程式，计算出下一刻可能的气象数据，因此模拟出气象变化图。【趣味数学故事二】唐僧师徒四人走在无边无际的沙漠上，他们又饿又累，猪八戒想：如果有一顿美餐该有多好啊！孙悟空可没有八戒那么贪心，悟空只想喝一杯水就够了。孙悟空想着想着，眼前就出现了一户人家，门口的桌上正好放了一杯牛奶，孙悟空连忙上前，准备把这杯牛奶喝了，可主人家却说：“大圣且慢，如果您想喝这杯奶就务必回答对一道数学题。”

数学文化节手抄报内容

数学文化节手抄报内容篇一：“数学文化节”活动方案玩转七彩数学，感受数学魅力 ——海门市实验小学第三届“数学文化节”活动方案一、活动目标 1．组织学生开展丰富多彩的数学活动，在活动中激发学生学习数学的热情，让学生充分感受学习数学的乐趣。 2．积极营造玩数学、用数学的氛围，提高学生的计算能力、应用能力、思维能力和动手操作能力。 3．引导学生进行广泛的数学课外阅读，感受数学的无穷魅力。让学生有机会近距离地感触数学家的思想，并将数学中理性思考和探索无限的精神渗入学生的血液。二、活动时间 10月份（10月9日～10月30日）三、参与对象一～六年级的所有学生四、活动安排 10月9日（周五）早晨开幕 ☆系列活动一：“数学王”技能比赛内容：一、二年级进行“口算王”比赛；三、四年级进行的是“笔算

王”比赛；五、六年级进行的是“应用王”比赛。时间：10月16日（周五）负责人：王敏华、黄娇艳、秦鑫鑫、陈晓俊、沈眉、杜英评价形式：各年级对表现最突出的50名学生，授予“数学王”的称号，并颁发“校级能仁激励卡”。 ☆系列活动二：“数学小报漫画展” 内容：二～六年级各班精心组织辅导学生进行数学手抄报、数学电脑报、数学漫画的设计制作，在班级层面评比的基础上选出最优秀的作品参加年级版块的展示。（暑期作品可以一同参加比赛）时间：10月19日（周一）前上交班级作品。负责人：黄娇艳、秦鑫鑫、陈晓俊、沈眉、杜英评价形式：展评优秀作品，并颁发“校级能仁激励卡”。 ☆系列活动三：“数学童话小论文”评比内容：二～六年级的各位数学老师都要积极辅导学生进行广泛的数学课外阅读，在阅读思考的基础上，发动学生、辅导学生积极撰写数学童话、数学小论文，每班推选5～10篇优秀作品参加年级评比，并帮助学生积极投稿。（暑期作品可以一同参加比赛）时间：10月26日（周五）前上交班级作品负责人：黄娇艳、秦鑫鑫、陈晓俊、沈眉、杜英评价形式：以年级为单位评比出一二三等奖，并颁发“校级能仁激励卡”；优秀的作品优先录用于《能仁数学报》和向其他报刊杂

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小学生二年级食品安全手抄报图片大全 1、史上最严《食品安全法》颁布《中华人民共和国食品安全法》已由中华人民共和国第十二届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议于2015年4月24日修订通过，现将修订后的《中华人民共和国食品安全法》公布，自2015 年10月1日起施行。这部被称为“史上最严”的食安法，对食品生产、销售、餐饮服务和食用农产品等各个环节管理做出细致规定。最“严”主要体现在以下八大亮点：刑事责任优先;违法行为最高可处30倍罚款;增加行政拘留和治安管理处罚;资格处罚力度加大五年市场禁入;一年三次违法责令停产至吊销许可证;网购食品出问题网站赔偿损失;惩罚性赔偿最低赔1000元;确立首负责任制。一.你知道什么是绿色食品、无公害食品及有机食品吗? 绿色食品并非特指那些"绿颜色"的食品，而是指：按照特定生产方式生产，经专门机构认定，许可使用绿色食品标志商标的无污染的安全、优质、营养类食品。它可以是蔬菜、水果，也可以是水产、肉类。绿色食品分AA级和A级: A级绿色食品标准要求：生产地的环境质量符合《绿色食品产地环境质量标准》，生产过程中严格按绿色食品生产资料使用准则和生产操作规程要求，限量使用限定的化学合成生产资料，并积极采用生物学技术和物理方法，保证产品质量符合绿色食品产品标准要求。

有机食品是一种国际通称，是指采取一种有机的耕作和加工方式。有机食品是指按照这种方式生产和加工的;产品符合国际或国家有机食品要求和标准;并通过国家认证机构认证的一切农副产品及其加工品，包括粮食、蔬菜、水果、奶制品、禽畜产品、蜂蜜、水产品、调料等。无公害食品是按照无公害食品生产和技术标准和要求生产的、符合通用卫生标准并经有关部门认定的安全食品。严格来讲，无公害食品应当是普通食品都应当达到的一种基本要求。二.你知道什么是转基因食品吗?转基因食品对人体有害吗? 虽然转基因食品的安全性还存在争议，但人们没有必要把它视为洪水猛兽，毕竟转基因技术在全球推广近十年来，并未发现对人体健康产生危害的案例。专家表示，目前通过转基因生物安全评价、获得主管部门批准的的转基因食品可放心食用。消费者在购买转基因食品时，应注意是否贴有清晰的“GMFOOD(转基因食品)"标识。

二年级寒假手抄报内容素材

二年级寒假手抄报内容素材内容1 短暂的寒假很快就过去了，之前轻松的事仿佛在眨眼之间就没了踪影。过春节了，我、妹妹，还有爸妈去了奶奶家里。不过，在家也没什么好玩儿的，我突然想起奶奶家旁边好像有一条小巷，好多年没人走过了。于是，我提议去那儿玩。妹妹是举双手赞成，大声说：“好哇好哇！”。不过，老爸却神神秘秘地说：“听说，那是一条鬼巷！每当过春节时，就会闹鬼！”虽然我不知道老爸说的话是真还是假，但心里还是很慌乱，爱逞强的我，虽然害怕，但嘴上还是说：“切，我才不怕呢！找点恐怖感也不错！” 我们走进了“鬼巷”，周围全是人家的房屋，“鬼巷”里非常昏暗，伸手不见五指，就像是黑夜一样。还好，我们带了一把打火机，但是，小巷里很窄，我们只好排成一列向前走。因为这条小巷常年没人走，所以里面长满了杂草，石头上布满了苔藓。被光照到的苔藓像猫的眼睛一样，绿光闪闪、银光闪烁。我们胆战心惊地走在“鬼巷”里，我的心“砰砰”乱跳，都快提到嗓子眼这儿。也不知道老爸和妹妹有没有害怕，我是浑身发抖，越走越害怕，让老爸还是出去吧！这“鬼巷”一眼望不到尽头，像个无底洞似的，也不知道会发生什么，总还是出去的好。 “怎么，你怕了？”老爸有点幸灾乐祸地说。“我……我才不怕呢！”我口是心非地回答。虽然嘴上没有说出来，但是心里还是害怕地要命！这杂草踩起来有“沙沙”声，像是鬼叫；猜到苔藓还会滑一跤，像是传说中的魔鬼在捉弄我们一样……真可怕，这“鬼巷”什么时候才是一个尽头啊！走了这么长时间处在阴森之中，想一想就让人感觉到后怕。

这时，突然从前面传来一阵沉重、沙哑、恐怖的叫声……我以为是鬼发现了我们的行踪，想来捉住我们把我们烹炸后吃掉呢！“哇！”我大叫一声，连忙拽着老爸和妹妹疯了一样地跑出这条巷子。也不知道是累的还是吓的，我的额头上竟然冒出一层冷汗正往地上滴呢。我害怕地坐在地上，老爸却在一旁捧腹大笑，原来是老爸装鬼吓我们，真是太坏了！我和妹妹都很气愤，再严重点儿，就变成怒火中烧。不过，既然出来了，再进去或许已经没有恐怖感了，那也就没有意思了。于是，大家走向奶奶家吃饭。这真是一条寒假趣闻，我已经把它存盘，再也删除不掉了！【篇二】内容2 寒假虽然短暂，但是有很多有趣的事情，如小溪中的水滴一样，数不清。有令人悲伤的事，有令人后悔的事，有令人开心的事……让我记忆犹新的便是——做手抄报。放假前，老师让我们以“春节”为题，做一张手抄报。老师一说，我震惊极了，心想：糟糕，以前做的都不好看，而且内容很少。回到家后，我想了半天，可一点头绪也没有。一个星期过去了，我终于有了头绪——回老家找表姐。我再三催促老妈让他快点回老家。终于等到回老家的这个天了，一到家我放下袋子，准备跑到表姐家，可真是说曹操，曹操就到，刚出门，表姐便到我这儿来。我跟表姐说了原委表姐二话没说就答应了。于是我们开始分工，经过再三抉择，表姐负责画画和构图，我就负责搜索和写字。我拿出一张纸，只见表姐拿着铅笔在纸上画来画去，可一会儿又拿橡皮擦给擦掉了，过一会儿又像发现了新大陆一样，大约十分钟后，构图就完成了。在表姐构图的这段时间里面，我可没有闲着！我拿着手机，在

漂亮的二年级数学手抄报素材

漂亮的二年级数学手抄报素材 “摩尔庄园”是在我们小学生中非常流行的一个游戏，可以让大家在紧张学习之余，放松自己。同时，我也发现，“摩尔庄园”中也蕴藏着不少的数学小知识，在游戏之余，也可以提高我们的数学水平。我在游戏里的家里没有家具，在游戏的“杂志”中，我发现一套漂亮的小家具，价值3300摩尔豆，但是，我只有3000摩尔豆的存款，我应该怎么做才能买到这套家具呢? 于是我开动脑筋，发现摩尔豆存到银行是有利息的，利率为每天3%，也就是说，我的3000摩尔豆存到银行，每天的利息为：3000*3%=90摩尔豆。一天后，我的存款变成：3000+90=3090摩尔豆; 二天后，我的存款变成：3000+90×2=3180摩尔豆; 三天后，我的存款变成：3000+90×3=3270 摩尔豆; 四天后，我的存款变成：3000+90×4=3360 摩尔豆。也就是第四天后，我的存款便可以支付家具的费用了! 我觉得生活中处处都有数学，包括游戏，只要我们开动脑筋，很多生活中的小问题，都可以用数学来解决! 数学在很多人眼里也许是一门很难的学科，几何、行程、数论……这仅仅是几大板块的名字，在这短短的两个字间包含了许许多多的内容，怎样才能理解它们呢?先给大家讲个小故事吧!注意，我讲的不是一个笑话。有一个数学家，因为枯燥的数学使他厌烦，所以决定换一个职业。他再三考虑，选定了一个职业：消防员。于是，这个数学家就去参加了消防员上岗的训练班。经过一个月的训练，这个数学家掌握了灭火的各种技巧和方法。最后一节课，教官进行了消防员上岗前的最后一次考核。数学家通过了笔试，到口试了，教官问了数学家两个问题。第一个是：如果你发现一个商场着火了，你会怎么做?数学家对答如流，说了一连串救火方法。教官见他第一个问题回答得很顺利，便问了第二个问题：如果你到了商场门口却发现没有着火怎么办?数学家回答：“我会先点火，再救火。”故事讲完了，再次声明，这不是笑话。就是通过这个不起眼的小故事，我受益匪浅。我想那先点火，再救火的方式是许多人没想到的，虽然放在这个小故事中无好处，但如果把这种方式用在一些数学难题上，就会有意想不到的效果。我想，这就是数学思维吧。把没学过的转化成学过的，把不会的转化成会的。你会发现许多难题就是一些简单问题的变形题。只要掌握了这样的数学思维方式，加上扎实的基础，数学其实很简单。还有一点我觉得对于学习数学也必须要知道，学习数学找到方法很重要。你模仿老师的例题，花几个小时做百道甚至更多的题目，你自己不懂，还不如用五分钟，记熟解题思

小学二年级交通安全手抄报图片大全

小学二年级交通安全手抄报图片大全 1、穿马路，跨护栏少公德，多危险。 2、人的生命只有一次，请您注意交通安全。 3、过马路不着急红灯停，绿灯行。 5、酒后驾车，拿命赌博。 6、出车在外亲人挂念，平安归来全家幸福。 7、好人一生平安，好车一路平安。 8、两车相遇，请油门松一松、刹车带一带、方向驾一把。 9、交通法规是您的生命之友。 10、文明、规范的交通行为是您安全和幸福的保障。遵守交规，储蓄安全，心无交规，路有坎坷。狭路相逢，让字当头，礼让礼让，人车无恙。违章超速，危机四伏，违章超载，得不偿失。酒后驾车，拿命赌博，

一次车祸，一生痛苦。处罚违章，毫不留情，遵守交规，关爱生命。居安思危，有备无患，生命一次，平安一生。一、人行横道在车行道上，有一条一条用白色直线连成的“走廊”，这就是人行横道，它是专门为行人横过马路而漆划的。驾驶员看见人在人行横道内行走就会减速慢行，所以行人在人行横道内过马路比较安全。二、人行天桥在城市交通繁忙的路口，因来往行人和车辆特别多，为了保证行人的安全和车辆的畅通，架设了雄伟美观的人行天桥，行人在人行天桥上过马路最安全。三、道路与交通信号道路交通信号分为：指挥灯信号、车道灯信号、人行横道灯信号、交通指挥棒信号、手势信号。简介如下： 1、指挥灯信号绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行; 黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通行; 红灯亮时，不准车辆、行人通行绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行;黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。

小学二年级数学手抄报内容(三篇)

小学二年级数学手抄报内容（三篇）华罗庚华罗庚，中国现代数学家。1910年11月12日生于江苏省金坛县。1985年6月12日在日本东京逝世。华罗庚1924年初中毕业之后，在上海中华职业学校学习不到一年，因家贫辍学，他刻苦自修数学， 1930年在《科学》上发表关于代数方程式解法的文章，受到专家重视，被邀到清华大学工作，开始数论的研究，1934年成为中华教育文化基金会研究员，范文《数学小报资料》。1936年作为访问学者去英国剑桥大学工作。1938年回国，受聘为西南联合大学教授。1946年应苏联普林斯顿高等研究所邀请任研究员，并在普林斯顿大学执教。1948年始，他为伊利诺伊大学教授。 1950年回国，先后任清华大学教授、中国科技大学数学系主任、副校长，中国科学院数学研究所所长、中国科学院应用数学研究所所长、中国科学院副院长等。华罗庚还是第一、二、三、四、五届全国人大常委会委员和政协第六届全国委员会副主席。华罗庚是国际上享有盛誉的数学家，他在解析数论、矩阵几何学、多复变函数论、偏微分方程等广泛数学领域中都做出卓越贡献，因为他的贡献，有许多定理、引理、不等式与方法都用他的名字命名。为推广优选法，华罗庚亲自带领小分队去二十七个省普及应用数学方法达二十余年之久，取得明显的经济效益和社会效益，为我国经济建设做出重大贡献。【数学小知识】 1、阿拉伯数字在生活中，我们经常会用到0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这些数字，数学小报资料。那么你知道这些数字是谁发明的吗？

这些数字符号原来是古代印度人发明的，后来传到阿拉伯，又从阿拉伯传到欧洲，欧洲人误以为是阿拉伯人发明的，就把它们叫做“阿拉伯数字”，因为流传许多年，人们叫得顺口，所以至今人们仍然将错就错，把这些古代印度人发明的数字符号叫做阿拉伯数字。现在，阿拉伯数字已成全世界通用的数字符号。 2、九九歌九九歌就是我们现在使用的乘法口诀。远在公元前的春秋战国时代，九九歌就已经被人们广泛使用。在当时的许多著作中，都相关于九九歌的记载。最初的九九歌是从“九九八十一”起到“二二如四”止，共36句。因为是从“九九八十一”开始，所以取名九九歌。大约在公元五至十世纪间，九九歌才扩充到“一一如一”。大约在公元十三、十四世纪，九九歌的顺序才变成和现在所用的一样，从“一一如一”起到“九九八十一”止。现在我国使用的乘法口诀有两种，一种是45句的，通常称为“小九九”；还有一种是81句的，通常称为“大九九”。【数学作文】我非常喜爱数学，从一年级就开始报培训班学奥数。我学习奥数的教材是《仁华学校（原华罗庚学校）奥林匹克数学课本》。这本书里面有许多课程，有区分图形、做立体模型等等……而我最感兴趣的是“速算与巧算”这一课。这一课一共讲5种计算的方法。第一种方法是“凑十法”。就是计算时把能凑成十的数字都凑成十，这样计算的速度就能提升。比如1+2+3+4+5+6+7+8+9+10这道题，计算的时候可以把1和9凑成十，2和8凑成十，以此类推，最后剩下一个5，再把前面的五个十加起来，很容易就得出计算的结果为55。