南京邮电大学曾任研究生导师简况表
南京邮电大学
曾任研究生导师简况表1、基本情况
注：需提供原单位的相应评聘资料或有效证明
2、近五年代表性成果（2010年9月1日至2015年8月31日期间）
注：1、各类科研成果按重要性排序，内容填写须控制在表格内，不得改变表的结构；2、论文级别依照《南京邮电大学核心期刊目录》，填A类、B类或C类，若被SCI、EI等收录请注明。
以上表中所填内容属实。填表人签名：
南邮物理活页练习答案
1.质点运动学单元练习（一）答案 1．B 2．D 3．D 4．B 5．3.0m ；5.0m （提示：首先分析质点的运动规律，在t <2.0s 时质点沿x 轴正方向运动；在t =2.0s 时质点的速率为零；，在t >2.0s 时质点沿x 轴反方向运动；由位移和路程的定义可以求得答案。） 6．135m （提示：质点作变加速运动，可由加速度对时间t 的两次积分求得质点运动方程。） 7．解：（1）)()2(22 SI j t i t r -+= )(21m j i r += )(242m j i r -= )(3212m j i r r r -=-=? )/(32s m j i t r v -=??= （2）)(22SI j t i dt r d v -== )(2SI j dt v d a -== )/(422s m j i v -= )/(222--=s m j a 8．解： t A tdt A adt v t o t o ωω-=ωω-== ?? sin cos 2 t A tdt A A vdt A x t o t o ω=ωω-=+=??cos sin
9．解：（1）设太阳光线对地转动的角速度为ω s rad /1027.73600 *62 /5-?=π= ω s m t h dt ds v /1094.1cos 32 -?=ωω== （2）当旗杆与投影等长时，4/π=ωt h s t 0.31008.144=?=ω π = 10．解： ky y v v t y y v t dv a -==== d d d d d d d -k =y v d v / d y ??+=- =-C v ky v v y ky 2 22 121, d d 已知y =y o ，v =v o 则2 020 2 121ky v C --= )(22 22y y k v v o o -+= 2.质点运动学单元练习（二）答案 1．D 2．A 3．B 4．C 5．14-?==s m t dt ds v ；2 4 -?==s m dt dv a t ；22 2 8-?==s m t R v a n ； 2284-?+=s m e t e a n t
南邮 微机实验
（2010 / 2011 学年第二学期） 课程名称微型计算机原理与接口技术 实验名称基于中断的字符串动态显示 实验时间2011 年 5 月18 日指导单位计算机学院 指导教师 学生姓名班级学号 学院(系) 通信学院专业网络工程
实验报告 实验名称基于中断的字符串动态显示指导教师周宁宁 实验类型设计实验学时 2 实验时间2011.5.18 一、实验目的和要求 利用系统定时源设计定时中断程序，要求每隔一定的时间在系统机屏幕上显示一行字符串。显示十行之后自动结束。 二、实验环境(实验设备) 硬件：PC机。 软件：“未来汇编”汇编语言开发环境 三、实验原理及内容 .486 DATA SEGMENT USE16 OLD1C DD ? ICOUNT DB 18 TIME DB 0 MESG DB '/','HELLO WORLD!',0DH,0AH,'$' DATA ENDS CODE SEGMENT USE16 ASSUME CS:CODE,DS:DA TA BEG: MOV AX,DATA MOV DS,AX CLI CALL READ1C CALL WRITE1C STI
SCAN: CMP TIME,10 JNZ SCAN RETURN: CALL RESET MOV AH,4CH INT 21H SERVICE PROC PUSHA PUSH DS MOV AX,DA TA MOV DS,AX DEC ICOUNT JNZ EXIT MOV ICOUNT,18 INC TIME INC MESG MOV AH,9 LEA DX,MESG INT 21H EXIT: POP DS POPA IRET SERVICE ENDP READ1C PROC MOV AX,351CH INT 21H MOV WORD PTR OLD1C,BX MOV WORD PTR OLD1C+2,ES RET READ1C ENDP WRITE1C PROC PUSH DS MOV AX,CODE MOV DS,AX MOV DX,OFFSET SERVICE MOV AX,251CH INT 21H POP DS RET WRITE1C ENDP RESET PROC
南邮物理与文化考点整理
李约瑟难题5， 爱因斯坦两大发现7， 哥白尼日心说32， 开普勒行星运动三大定律（椭圆定律，等面积定律，和谐定律）34-36， 伽利略斜面实验，自由落体定律38和惯性运动40， 伽利略对科学方法的贡献41， 牛顿三定律（惯性定律、运动定律、反作用定律）43， 开普勒第二、三定律44， 第一、二宇宙速度、万有引力公式44-46， 牛顿的自然哲学思想50， 动量守恒定律、冲量、动量定理54 机械能守恒57 弹性和振动58弹性势能60，在振动过程中动能与（弹性）势能的转化关系63 角动量64 角动量守恒65例子66 电荷守恒定律71 奥斯特发现电流磁效应77安培对电流磁效应的深入研究79磁性起源假说80 电磁感应定律-法拉第82电荷分布、电场、磁场87，电场力、运动电荷所受的磁场力88-89 洛伦兹公式90导体回路的磁通量92楞次定律93 电磁波100-101 惠更斯的波动说108光的折射、光的全反射110-111 光的干涉、杨氏干涉实验113 双缝干涉实验、薄膜和劈尖干涉及其应用115，衍射117 马吕思定律121 光的波粒二象性122-126，光电效应和“光子”假设122 康普顿效应126多普勒效应128-129 伦琴X射线141-143，贝克勒尔放射性发现的意义145-147 汤姆逊电子的发现156电子发现的意义158 量子论，黑体辐射的两朵乌云164黑体的热辐射165 “能量量子化”假设167 汤姆孙的原子模型169，卢瑟福的原子核式模型171， 玻尔模型175、玻尔提出的两个基本假设176、玻尔模型的贡献与困难180 电子波动性的实验验证187 薛定谔波动方程189波函数的统计解释190-191 海森伯的不确定关系194 等容、等压、等温、绝热见附页 热力学第零定律202 热力学第一定律210，热力学第二定律的各种表述221-222 开尔文叙述：不可能从单一热源吸收热量，使之全部转化为有用的功而不产生其他影响。克劳修斯：热可以自发的从高温物体传到低温物体，但不可能把热量从低温物体传到高温物体而不引起其他变化。（可借助外力实现热量从低温传到高温物体） 熵增加原理：宇宙中的熵自发的增加而趋向极大 一切与热现象有关的实际宏观过程都是不可逆的。 卡诺循环与热机效率的过程212 狭义相对论两个基本假设（原理）247
南邮认识实习报告-本部实验室
南邮认识实习报告-本部实验室 2010-05-07 15:38 认知实习报告 实习周的第一天，我随班来到了南邮本部。首先参观了软交换实验室。随着通信网络技术的飞速发展，人们对于宽带及业务的要求也在迅速增长，为了向用户提供更加灵活、多样的现有业务和新增业务，提供给用户更加个性化的服务，提出了下一代网络的概念，且目前各大电信运营商已开始着手进行下一代通信网络的实验。软交换技术又是下一代通信网络解决方案中的焦点之一，已成为近年来业界讨论的热点话题。我国网络与交换标准研究组已经完成了有关软交换体系的总体技术要求框架，８６３计划也对有关软交换系统在多媒体和移动通信系统方面的研究课题进行了立项。 软交换的概念最早起源于美国。当时在企业网络环境下，用户采用基于以太网的电话，通过一套基于ＰＣ服务器的呼叫控制软件，实现ＰＢＸ功能。对于这样一套设备，系统不需单独铺设网络，而只通过与局域网共享就可实现管理与维护的统一，综合成本远低于传统的ＰＢＸ。由于企业网环境对设备的可靠性、计费和管理要求不高，主要用于满足通信需求，设备门槛低，许多设备商都可提供此类解决方案，因此ＩＰＰＢＸ应用获得了巨大成功。受到ＩＰＰＢＸ成功的启发，为了提高网络综合运营效益，网络的发展更加趋于合理、开放，更好的服务于用户。业界提出了这样一种思想：将传统的交换设备部件化，分为呼叫控制与媒体处理，二者之间采用标准协议且主要使用纯软件进行处理，于是，ＳｏｆｔＳｗｉｔｃｈ（软交换）技术应运而生。 软交换是下一代网络的核心设备之一，各运营商在组建基于软交换技术的网络结构时，必须考虑到与其它各种网络的互通。在下一代网络中，应有一个较统一的网络系统结构。 软交换与应用／业务层之间的接口提供访问各种数据库、三方应用平台、功能服务器等接口，实现对增值业务、管理业务和三方应用的支持。其中：软交换与应用服务器间的接口可采用ＳＩＰ、ＡＰＩ，如Ｐａｒｌａｙ，提供对三方应用和增值业务的支持；软交换与策略服务器间的接口对网络设备工作进行动态干预，可采用ＣＯＰＳ协议；软交换与网关中心间的接口实现网络管理，采用ＳＮＭＰ；软交换与智能网ＳＣＰ之间的接口实现对现有智能网业务的支持，采用ＩＮＡＰ协议。 通过核心分组网与媒体层网关的交互，接收处理中的呼叫相关信息，指示网关完成呼叫。其主要任务是在各点之间建立关系，这些关系可以是简单的呼叫，也可以是一个较为复杂的处理。软交换技术主要用于处理实时业务，如话音业务、视频业务、多媒体业务等。 激光器的模式锁定工作 ---时域应用中的锁模激光器输出功率是一种连续系列的品质脉冲,图1示出的是一个铒玻璃锁模激光器的输出光脉冲频率,其工作波长为1535nm,重复频率为25GHz,周期为40ps,脉冲宽度约为4ps。一般说来,激光器的频率模式由一个C/2L的无光谱区分隔开,这里的L表示激光器的腔长,激光器的工作常常是多模的,其模式随时间的变化是随机性的。显然,这种变化会引起激光器的输出光强度发生随机性的起伏变化,从而导致模式间的相互干涉和模式竞争,这会降低激光器输出的稳定性和相干性能,因为一个稳定和相干工作的连续波激光器通 常只以一个激射模式工作。
非参数统计实验报告 南邮
实验报告 （ 2012 / 2013学年第一学期） 课程名称非参数统计 实验名称1、数据的描述性统计 2、中心位置的检验问题 3、多样本问题和区组设计问题的比较 4、相关分析 实验时间2012 年10 月15-22 日 学生姓名班级学号 学院(系) 通达学院专业统计学
实验一 一、实验题目 某航空公司为了解旅客对公司服务态度的满意程度，对50名旅客作调查，要求他们写出对乘机服务、机上服务和到达机场服务的满意程度，满意程度评分从0到100.分数越大，满意程度越高。下表是收集到得数据。 50名旅客对乘机服务、机上服务和到达机场服务的满意程度的评分 乘机服务机上服务到达机场服务乘机服务机上服务到达机场服务 71 49 58 72 76 37 84 53 63 71 25 74 84 74 37 69 47 16 87 66 49 90 56 23 72 59 79 84 28 62 72 37 86 86 37 59 72 57 40 70 38 54 63 48 78 86 72 72 84 60 29 87 51 57 90 62 66 77 90 51 72 56 55 71 36 55 94 60 52 75 53 92 84 42 66 74 59 82 85 56 64 76 51 54 88 55 52 95 66 52 74 70 51 89 66 62 71 45 68 85 57 67 88 49 42 65 42 68 90 27 67 82 37 54 85 89 46 82 60 56 79 59 41 89 80 64 72 60 45 74 47 63 88 36 47 82 49 91 77 60 75 90 76 70 64 43 61 78 52 72 1、对50名旅客关于乘机服务的满意程度数据作描述性统计分析； 2、对50名旅客关于机上服务的满意程度数据作描述性统计分析； 3、对50名旅客关于到达机场服务的满意程度数据作描述性统计分析； 4、对50名旅客关于这三个方面服务的满意程度数据作一个综合比较的描述性 统计分析。 二、实验步骤 1、乘机服务 1）、直方图
大学物理活页作业答案全套(供参考)
1.质点运动学单元练习（一）答案 1．B 2．D 3．D 4．B 5．3.0m ；5.0m （提示：首先分析质点的运动规律，在t <2.0s 时质点沿x 轴正方向运动；在t =2.0s 时质点的速率为零；，在t >2.0s 时质点沿x 轴反方向运动；由位移和路程的定义可以求得答案。） 6．135m （提示：质点作变加速运动，可由加速度对时间t 的两次积分求得质点运动方程。） 7．解：（1）)()2(22 SI j t i t r （2）)(22SI j t i dt r d v )(2SI j dt v d a 8．解： 9．解：（1）设太阳光线对地转动的角速度为ω （2）当旗杆与投影等长时，4/ t 10．解： ky y v v t y y v t dv a d d d d d d d -k y v d v / d y 已知y =y o ，v =v o 则2 020 2 121ky v C 2.质点运动学单元练习（二）答案 1．D 2．A 3． B
4．C 5．14 s m t dt ds v ；2 4 s m dt dv a t ；22 2 8 s m t R v a n ； 6．s rad o /0 .2 ；s rad /0 .4 ；2 /8 .0s rad r a t ； 7．解：（1）由速度和加速度的定义 )(22SI j i t dt r d v ；)(2SI i dt v d a （2）由切向加速度和法向加速度的定义 （3） )(1 22/322 SI t a v n 8．解：火箭竖直向上的速度为gt v v o y 45sin 火箭达到最高点时垂直方向速度为零，解得 9．解：s m u v /6.3430tan 10．解： l h v u ；u h l v 3.牛顿定律单元练习答案 1．C 2．C 3．A 4．kg Mg T 5.36721 ；2/98.02.0s m M T a 5．x k v x 2 2 ；x x x v k dt dx k dt dv v 222
南京邮电大学实验室危险废物处置转移服务项目流标公告(2020)
南京邮电大学实验室危险废物处置转移服务项目流标公告（2020） 南京邮电大学实验室危险废物处置转移服务项目进行公开招标，按规定程序进行了采购活动，现将本次采购的结果公布： 一、采购项目名称及编号 南京邮电大学实验室危险废物处置转移服务项目（项目编号NYCG2020-F012） 二、采购项目简要说明 1、服务地点：南京邮电大学仙林校区（南京市栖霞区文苑路9号） 2、服务内容：标段一：因教学产生的实验室危险废物处置服务，需要处理的废物种类为HW49：包括实验室废液和废物（危废代码900-047-49）、废包装容器（危废代码900-041-49）、废试剂（危废代码900-999-49）；标段二：因科研产生的实验室危险废物处置服务，需要处理的废物种类为HW49：包括实验室废液和废物（危废代码900-047-49）、废包装容器（危废代码900-041-49）、废试剂（危废代码900-999-49）。 3、服务期限：一年 4、本项目2个标段采购最高限价均为：30万元/年 三、采购公告媒体及日期 2020年5月14日在江苏政府采购网、南京邮电大学发布了本项目的采购公告。 四、评标信息 评标日期：2020年6月4日 评标地点：南京邮电大学仙林校区行政南楼145室 评标工作组名单：吕海蓉，张胜，毛巍威，李培丽，陶宇 五、采购结果信息 投标单位不足三家，流标。 六、采购联系事项 电话（略） 联系地址：南京市文苑路9号南京邮电大学仙林校区，邮政编码：210023
邮箱：zbb@https://www.360docs.net/doc/886822964.html, 七、本招标结果公告期限 本招标结果公示期限为一个工作日，各有关当事人对招标结果有异议的，可以在招标结果公告期限届满之日起7个工作日内，以书面原件形式向南京邮电大学提出并提供必要的证明材料，逾期将不再受理。 南京邮电大学采购招标管理办公室 2020年6月4日 （非正式文本，仅供参考。若下载后打开异常，可用记事本打开）
统计学专业
统计学专业 专业简介 学科：理学 门类：统计学类 专业名称：统计学专业 本专业培养具有良好的教学或数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，具有较好的科学素养，能熟练地运用计算机分析数据，能在企事业单位和经济、金融和管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析、市场研究、质量控制以及高新技术产品开发、研究、应用和管理工作，或在科研教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。
专业信息 培养目标：本专业主要包括一般统计和经济统计两类专业方向，培养具有良好的数学或数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据，能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。 培养要求：本专业学生主要学习统计学的基本理论和方法，打好数学基础，具有较好的科学素养，受到理论研究、应用技能和使用计算机的基本训练，具有数据处理和统计分析的基本能力，毕业生应获得以下几方面的知识和能力： ◆具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练； ◆掌握统计学的基本理论、基本知识、基本方法和计算机操作技能；具有采集数据、设计调查问卷和处理调查数据的基本能力； ◆了解与社会经济统计、医药卫生统计、生物统计或工业统计等有关的自然科学、社会科学、工程技术某一领域的基本知识，具有应用统计学理论分析、解决该领域实际问题的初步能力； ◆了解统计学理论与方法的发展动态及其应用前景； ◆对于理学学士，应能熟练使用各种统计软件包，有较强的统计计算能力；对于经济学学士，应具有扎实的经济学基础，熟悉国家经济发展的方针、政策和统计法律、法规，具有利用信息资料进行综合分析和管理的能力； ◆掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干学科：数学、统计学、经济学、管理学。 主要课程：数学基础课(分析、代数、几何)、概率论、数理统计、运筹学、计算机基础、应用随机过程、实用回归分析、时间序列分析、多元统计分析、抽样调查、非参数统计、统计预测与决策、风险管理等，以及根据应用方向选择的基本课程(如经济统计方向可选择社会调查方法、经济与社会统计等)。 实践教学：包括学年论文、社会调查、生产实习和毕业论文等，一般安排10—20周。 修业年限：4年。 授予学位：理学或经济学学士学位。 相近专业：数学与应用数学、信息与计算科学。 原专业名：统计学、统计与概率(部分)。 就业数据
南邮半导体器件物理(双语)
acceptor doping 受主杂质forbidden energy band 禁带allowed energy band 允带Hall effect 霍尔效应ambipolar diffusion coefficient 双极扩散系数high injection 大注入ambipolar mobility 双极迁移率hole 空穴 ambipolar transport 双极输运input characteristic curve 输入特征曲线 ambipolar transport equation 双极输运方程insulator 绝缘体：atomic bond 原子键intrinsic carrie 本征载流子 avalanche breakdown 雪崩击穿intrinsic Fermi level 本征费米能级 body-centered cubic lattice 体心立方ion implantation 离子注入boundary conditions 边界条件ionic bond 离子键boundary conditions 边界条件jane distribution 少子分布 built-in potential barrier 内建电势差/电 场 junction capacitance 结电容/势垒电 容 carrier drift 载流子漂移lattic 晶格 carrier generation 载流子的产生lattice scattering 晶格扩散carrier recombination 载流子的复合Law of conservation of mass 质量守恒定律charge neutrality 电中性law of mass action 质量作用定律compensated semiconductor 补偿半导体liner graded junction 线性缓变结complete ionization 完全电离Low level injection 小注入 conductivity 电导率Maxwell-Boltzmann approximation 麦克斯韦-波尔兹曼近似 contrast effect 衬偏效应metal 金属 covalent bond 共价键metal-semiconductor contact 金属半导体接触 crystal 晶体Miller indices 密勒指数crystal impurity 晶体杂质minority carrier diffusion length 少子扩散长度crystal orientation 晶向mobility ratio 迁移率cutoff frequency 截止频率Nonequilibrium carrier 非平衡载流子 Degenerate and Non degenerate Semiconductors 简并与非简并 半导体 Ohmic contact 欧姆接触 density of states function 状态密度函数one-sided junction 单边突变结diamond lattice 金刚石晶格onized impurity scattering 电离杂质散射diffuse 扩散on-uniform doping 非均匀参杂
2020年南京邮电大学统计学(同等学力加试)考研复试仿真模拟五套题
特别说明 本书严格按照该科目考研复试笔试最新题型、试题数量和复试考试难度出题，结合考研历年复试经验，整理编写了五套复试仿真模拟试题并给出了答案解析。涵盖了这一复试科目常考试题及重点试题，针对性强，是复试报考本校笔试复习的首选资料。 版权声明 青岛掌心博阅电子书依法对本书享有专有著作权，同时我们尊重知识产权，对本电子书部分内容参考和引用的市面上已出版或发行图书及来自互联网等资料的文字、图片、表格数据等资料，均要求注明作者和来源。但由于各种原因，如资料引用时未能联系上作者或者无法确认内容来源等，因而有部分未注明作者或来源，在此对原作者或权利人表示感谢。若使用过程中对本书有任何异议请直接联系我们，我们会在第一时间与您沟通处理。 因编撰此电子书属于首次，加之作者水平和时间所限，书中错漏之处在所难免，恳切希望广大考生读者批评指正。
目录 2020年南京邮电大学统计学（同等学力加试）考研复试仿真模拟五套题（一） (4) 2020年南京邮电大学统计学（同等学力加试）考研复试仿真模拟五套题（二） (10) 2020年南京邮电大学统计学（同等学力加试）考研复试仿真模拟五套题（三） (17) 2020年南京邮电大学统计学（同等学力加试）考研复试仿真模拟五套题（四） (24) 2020年南京邮电大学统计学（同等学力加试）考研复试仿真模拟五套题（五） (29)
2020年南京邮电大学统计学（同等学力加试）考研复试仿真模拟五套题（一） 说明：本书由编写组多位高分在读研究生按照考试大纲、真题、指定参考书等公开信息潜心整理编写，仅供考研复习参考，与目标学校及研究生院官方无关，如有侵权请联系我们立即处理。一、简答题 1．拟合优度检验的主要指标有哪些？ 【答案】拟合优度检验的主要指标有： （1）可决系数，越大，模型拟合越好。 （2）估计标准误，SE越小，说明估计值越接近真实值。 2．简述方差分析的基本步骤。 【答案】方差分析是对总体均值是否相等的检验，所以方差分析的基本步骤遵循假设检验的基本步骤：提出假设、构造检验统计量、统计决策。 以单因素方差分析为例： 第一步，提出假设： 不全相等。 第二步，构造检验统计量。 构造检验统计量的关键是总平方和的分解，其步骤为：计算总平方和、水平项误差项平方和、误差项平方和；将各平方和除以自由度，得到组间均方、组内均方；组间均方除以组内均方得到检验统计量。 第三步，进行统汁决策。 将统计的值F与给定的显著性水平的临界值进行比较，做出对原假设的决策：若 ，则拒绝原假设，表明均值之间的差异是显著的，所检验的因素对观测值 有显著影响；若，则不能拒绝原假设，表明所检验的因素对观察值没有显著影响。 或者计算P值，用P值决策法做出拒绝或不拒绝原假设的决策：若P＜α，则拒绝原假设；若，不能拒绝原假设。 3．什么叫偏度和峰度？ 【答案】偏度是指一组数据分布的不对称程度，从不对称的方向看，包括左偏和右偏。峰度是用来衡量数据分布集中程度或分布曲线尖峭程度的指标。从形态上看，数据分布的峰有三种：正态的峰、平坦的峰和尖峭的峰。当数据分布明显集中于众数的位置时，使分布曲线更为隆起，为尖峭的峰；当数据分布相对于众数来说比较分散时，使分布曲线更为平滑和低缓，为平坦的峰；
南京邮电大学图像实验
南京邮电大学图像实验
通信与信息工程学院 / 第一学期 实验报告 实验课程名称数字图像处理与图像通信实验 专业电子信息工程 学生学号
学生姓名 指导教师谢世鹏 指导单位广播工程电视系
实验一图像信号的数字化 一、实验目的 经过本实验了解图像的数字化参数取样频率(像素个数)、量化级数与图像质量的关系。 二、实验内容 1、编写并调试图像数字化程序。要求参数k，N可调。其中，k为亚抽样比例，N 为量化比特数。 2、可选任意图像进行处理，在显示器上观察各种数字化参数组合下的图像效果。 三、实验方法及编程 在数字系统中进行处理、传输和存储图像，必须把代表图像的连续信号转变为离散信号，这种变换过程称为图像信号的数字化。它包括采样和量化两种处理。本实验对数字图像进行再采样和再量化，以考察人眼对数字图像的分辨率和灰度级的敏感程度。 程序的主体部分如下： function newbuf=Sample_Quant(oldbuf,k,n)% % 函数名称：Sample_Quant() 图像数字化算法函数 % oldbuf 原图像数组 % M N 原图像尺寸 % k 取样间隔 % n 量化比特值 % newbuf 存放处理后的图像二维数组 [M,N]=size(oldbuf); oldbuf=double(oldbuf); x=1;y=1; while x for j=0:k-1 if(x+i 《统计学》考试大纲 一、基本要求 《统计学》考试的目的在于考查考生对统计学及其在社会经济应用中所涉及的基本概念、基本理论和基本方法的掌握情况以及分析解决实际问题的能力。基本要求是： 1.准确地理解《统计学》中的基本概念； 2.准确地把握《统计学》的基本理论； 3.正确理解统计分析的方法； 4.能够应用《统计学》的基本理论和方法解决社会经济实际问题； 5.了解统计学的发展趋势和发展动态。 《统计学》课程考试对考生的具体要求分为四个层次： 1．识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述。 2．领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理，能掌握有关概念和原理的区别与联系。 3．简单应用：在领会的基础上，能用学过的一两个知识点分析和解决简单的问题。 4．综合应用：在简单应用的基础上，能用学过的多个知识点，综合分析和解决较复杂的问题。 二、考试范围 1．导论 识记：统计学的概念、数据类型、总体和样本概念。 领会：数据分类的标准、总体和样本的区别、参数和统计量的区别。 2．数据的来源 识记：常用的概率抽样和非概率抽样方法。 领会：不同抽样方法适用的条件。 3．数据的描述 识记：分类数据、顺序数据和数值型数据的集中趋势、离散程度的测度、几种常用图形的使用和区别。 应用：会计算分组数据和原始数据的均值、方差、标准差、离散系数。 4．参数估计 识记：点估计、区间估计概念。 综合应用：一个总体均值和比例的区间估计；两个总体参数的区间估计；样本量的计算。 5、假设检验 识记：两类错误、原假设、临界值概念。 综合应用：一个总体均值和比例的假设检验，包括单侧、双侧、大样本、小样本等情况；两个总体参数的检验。 一、2017届毕业生基本情况统计及分析 1.1毕业生规模和结构 2017年信息与通信工程学院共有本科毕业生679名。从性别比例看，女生比例小于男生，从录取生源来看，学生来源于31个省（直辖市，自治区），山西省内生源占45.21%，省内生源比例为近三年最高。 表12017届信息与通信工程学院毕业生结构表 1.2分专业就业情况统计 表22017届信息与通信工程学院分专业就业总体情况统计 1灵活=签劳动合同+单位用人证明+自主创业+自由职业 2签约：即与用人单位签定三方协议 3就业=升学+灵活+出国+签约 二、2017届毕业生就业情况分析 2.12017届毕业生总体就业情况 表3信息与通信工程学院2017届毕业生总体就业情况 图1毕业生总体就业情况 2.2毕业生工作单位性质分析 表4毕业生工作单位性质分析 图2毕业生工作单位性质分析 毕业生到党政机关和事业单位的有1人，占所有工作人数的0.23%；到三资企业工作的有37人，占所有工作人数的8.67%；在国有企业工作的有82人，占所有工作人数的19.20%；大部分毕业生选择在民营企业工作，共279人，占所有工作人数的65.35%，且为近三年在民营企业工作比例最高的一年。 2.3毕业生工作单位地域流向分析 表5毕业生工作单位地域流向 图3毕业生工作单位地域分布图 我院毕业生工作地域遍布全国，其中，在北京、中部地区、东部沿海地区工作的同学较多，其次是西部地区、广东、其他东部地区和上海。 2.4毕业生工作单位行业分析 表6单位行业分析 根据毕业生工作单位行业分析来看，我院学生有50.59%的同学在IT、互联网、通信、电子行业工作，其次为在加工制造、仪表设备、管理咨询、教育科研、零售等行业，就业行业大部分与专业相关性较强。 2.5毕业生升学情况分析 2.5.1985高校考取情况（共92人） 2.5.2211高校考取情况（共33人） 2.5.3研究所考取情况（共2人） 2.5.4普通高校考取情况（共63人） 高校人数高校人数 1.嵌入式系统定义p1 嵌入式系统是以应用为中心，以计算机技术为基础，软硬件可裁剪，适应应用系统对功能、可靠性、成本、体积和功耗等严格要求的专用计算机系统。 2.嵌入式系统的组成结构，层次关系p4、板级支持包p6 1．硬件层 硬件层由嵌入式微处理器、存储系统、通信模块、人机接口、其它I/O接口（A/D、D/A、通用I/O等）以及电源等组成。 嵌入式系统的硬件层以嵌入式微处理器为核心。 2．中间层 硬件层与软件层之间为中间层，它把系统软件与底层硬件部分隔离，使得系统的底层设备驱动程序与硬件无关。中间层一般包括： 硬件抽象层（Hardware Abstract Layer，HAL） 板级支持包（Board Support Package，BSP） 3．软件层 实时操作系统（Real Time Operating System，） 文件系统 图形用户接口（Graphical User Interfaces，GUI） 网络系统 通用组件模块 RTOS是嵌入式应用软件的基础和开发平台。 4．功能层 功能层由基于RTOS开发的应用程序组成，用来完成实际所需的应用功能。功 能层是面向被控对象和用户的，当需要用户操作时往往需要提供一个友好的人机界面。 3.嵌入式处理器的分类，有哪些典型的嵌入式处理器p8 嵌入式处理器的分类：嵌入式微控制器（MCU），嵌入式微处理器（MPU），嵌入式DSP 处理器，SoC 片上系统。 1.嵌入式微控制器(MicroController) 嵌入式微控制器又称单片机，就是将整个计算机系统集成到一块芯片中。 嵌入式微控制器将CPU、存储器（少量的RAM、ROM或两者都有）和其他外设封装在同一片集成电路里，因为其片上外设资源一般比较丰富，适合于控制，因此称为微控制器。 与嵌入式微处理器相比，微控制器的最大特点是单片化，体积大大减小，从而使功耗和成本降低、可靠性提高。 由于微控制器低廉的价格、优良的功能，所以拥有的品种和数量最多，是目前嵌入式系统工业的主流。 2.嵌入式微处理器(MicroProcessorUnit) 嵌入式微处理器是由通用计算机中的CPU演变而来的。 与通用计算机处理器不同，在实际应用中，嵌入式系统将微处理器装配在专门设计的电路板上，只保留与嵌入式应用紧密相关的功能硬件，以满足嵌入式系统体积小、功耗低的特殊要求。 与工业控制计算机相比，嵌入式微处理器具有体积小、重量轻、成本低和可靠性高的优点。 3.嵌入式DSP (Digital Signal Processor ) 嵌入式DSP是专门用于信号处理的嵌入式芯片。 DSP处理器在系统结构和指令算法方面进行了特殊设计，使其适合于执行DSP 算法，因而能够对离散时间信号进行极快的处理计算，提高了编译效率和执行速度。 在数字滤波、FFT、频谱分析等方面，嵌入式DSP获得了大规模的应用。 嵌入式DSP处理器主要有两方面的应用：一方面，嵌入式DSP处理器经过单片化设计，通过在片上增加丰富的外设使之成为具有高性能DSP功能的片上系统； 另一方面，在微处理器、微控制器或片上系统中增加DSP协处理器来实现DSP运算。 4.嵌入式片上系统(System on Chip ) 片上系统SoC是20世纪90年代后出现的一种新的嵌入式集成器件。 在嵌入式系统设计从“集成电路”级设计不断转向“集成系统”级设计过程中，提出了SoC的概念。 Soc追求产品系统的最大包容，已成为提高移动通信、网络、信息家电、高速计算、多媒体应用以及军用电子系统性能的核心器件。 SoC不是把系统所需要的所有集成电路简单地二次集成到一个芯片上，而是从整个系统的性能要求出发，把各层次电路器件紧密结合起来，并通过系统的软硬件协同设计，在单个芯片上实现整个系统的功能。 S oC最大的特点就是成功实现了软硬件无缝结合，直接在处理器片内嵌入操作系统的代码模块，满足了单片系统所要求的高密度、高速度、高性能、小体积、低电压和低功耗等指标。 4.ARM处理器模式p27、内核版本（T、D、M、I的含义）p21、内核体系架构p24、工 作状态、寄存器组织p27、CPSR p29、SPSR p29、程序状态寄存器格式p29、程序计 第四章实验2 Web 服务端脚本编写一实验目的 （1）通过上机实践，熟悉Apache服务器的安装和配置使用方法。 （2）掌握PHP脚本语言，熟练运用PHP语言进行服务器端编程。 二实验环境 硬件：Macbook Pro13.3 2015early 软件：Apache+MySQL+PHP7.1.8 编辑器：Sublime Text 三实验内容及要求 1显示一个图书售卖界面，主要包括一下内容 （1）HTML的标题为“Welcome to book sel ler”。 （2）页面内容第一行黑体显示“Y ou are w elcome”。 （3）标签提示“plea se input yourname”，并创建输入框。 （4）标签提示“plea se input your addre ss”，并创建输入框。 （5）标签提示“plea se input your zip”，并创建输入框。 （6）黑体显示“plea se fill in thequantity fieldof the follo w ing form”。 （7）表格分成四列，分别是“book”，“p ubli sher”，“p rice”，“q uantity”，其中包含的信息如表格所示 表 4.1图书样表 （8）quantity 采用输入框输入。 （9）显示“payment method” （10）用单选按钮显示四个支付方式选项“cash”，“cheque”，“credit card”。 （11）显示两个标准按钮，“submit”按钮和“reset”按钮。 2当用户输入完各个内容并按下“submit”按钮后，通过脚本生成新的HTML 页面。其中包含以下内容 （1）customername （2）customeraddress （3）customerzip （4）以表格形式显示订购图书信息，包含四列“book”，“p ubl ish er”，“p rice”，“t otal cost”， 其中total cost 通过脚本动态计算生成。未购买的图书不显示。 （5）计算并显示“××ha s bought××bo oks”。（××分别指代客户名字和购买书的数量）（6）计算并显示“××paid××”。（这里××指代客户名字和总金额数） （7）根据用户的选择显示“paid by××”。（这里×指代用户选择的支付方式） 3将用户购买信息存入到文件中，每个客户包含三行信息，即2 中的（5）（6）（7）三句话。如果用户按的是“重置”按钮，则清除所有的输入信息。 四实验过程 1编写index.html，主要包括一下内容 （1）采用HTML 的head表示。 南京邮电大学物理实验教学中心实验教学规章制度汇编 第一章总则 第一条实验教学是整个教学环节的重要组成部分，实验教学质量的高低将直接影响学校的教育质量。为完善实验教学管理，提高实验教学质量，特制定本规程。 第二条实验教学可帮助学生进一步掌握所学的基本理论，培养学生的创新意识、创造能力和创业精神，理论联系实际的学风，严谨的科学态度和分析问题、解决问题的能力。 第三条实验教学要遵循认识规律，由浅入深，不断吸收新技术、新知识，及时更新实验内容，加大综合性、设计性实验的比例，改革实验方法，使学生的实验技能得到系统的全面的培养和提高。 第二章实验教学文件 第四条实验教学大纲是组织实验教学和检查实验教学质量的重要教学文件。各实验室应根据专业培养目标中对大学生实验技能培养的总体要求，科学合理地确定课程实验的具体要求，制定实验教学大纲。实验教学大纲经学院(系)学术委员会审核定稿后报教务处汇编、备案，并在实验教学中严格执行。 第五条实验室应根据专业培养计划和实验教学大纲的要求以及学期教学进程表，制定每学期的实验教学计划和实验课安排表并报教务处备案，实验课安排表开课一周前通知学生。 第三章实验教学任务 第六条实验室应严格按照实验教学大纲和实验授课计划规定的内容﹑学时进行实验，不得随意减少或增加。由于科学技术的发展和教学改革确实需要变更的，需由学院(系)主管院长(系主任)审核，报教务处批准。 第七条实验室要重视实验教材的建设，独立设课的实验课程必须有符合实验大纲要求的实验教材或实验指导书，其他课程的实验都要有相应的实验讲义或实验指导书。 第八条实验教材建设是学校教材建设的一项重要内容。实验教材的内容应随着科学技术的发展，及时更新补充新内容新知识，努力提高实验教学水平。 南京邮电大学实验室建设与设备管理处 实建发〔2011〕20号 关于认真做好2011-2012学年第一学期实验室开放项目实施工作的通知 各学院： 根据《南京邮电大学实验室开放管理办法》（校实建发〔2009〕2号），学校近期组织了2011-2012学年第一学期实验室开放项目的申报、评审工作。经各学院精心组织、教师积极申报、学院审核、专家评审并公示、学校审定，共有132项开放实验项目（具体名单见附件）获准立项。为更好地组织实施实验室开放项目，现将有关要求通知如下： 一、组织保障 学院主管实验室建设工作的副院长应直接领导本学院的实验室开放工作，实验中心（室）主任负责开放实验项目的具体实施和日常管理工作。学院应定期对项目进行督促检查，实验室建设与设备管理处将组织专家抽查，确保项目按时有效完成。 二、选题工作 获得开放实验项目立项的学院应尽快依据学生的不同层次和要求，确定实验室开放的时间、地点，并将立项的开放实验项目简介、指导教师名单、拟指导学生人数、实验室开放的时间地点等相关信息通过网络等多种途径及时公布，采取多种措施帮助学生选题。 三、过程管理 各实验中心（室）要加强对参加开放实验项目的师生的管理。实验室工作人员要根据实验室开放计划及时做好仪器设备、实验耗材及实验环境等方面的准备工作；实验室开放时，实验指导教师和实验技术人员负责做好教学秩序、实验安全等方面的管理工作，做好开放实验记录。 各实验中心（室）对实验过程中可能存在的安全问题要有预 案、论证，并向学生警示防范。 四、项目经费 为保障开放实验项目的有效实施，实验室建设与设备管理处将在各实验中心（室）开放项目信息公布后划拨审定的材料消耗费的50%至立项的实验中心（室）。 下学期初，实验室建设与设备管理处将根据审定的开放实验项目完成情况，按照《南京邮电大学实验室开放管理办法》相关规定划拨开放实验项目工作量津贴和须补充的材料消耗费。 五、项目结题 各实验中心（室）应要求学生在开放实验项目完成后，向指导教师提交实验报告或研究论文等实验成果。指导教师要批阅实验报告或研究论文，检查实物成果，并按规定登记成绩。 各学院应根据学生完成开放实验项目的情况，按照《南京邮电大学实验室开放管理办法》相关规定给学生计入自主个性化学习分。 各实验中心（室）在开放实验项目完成后，应将开放实验的相关材料（学生实验报告、研究论文、实物成果、开放实验项目记录表等）汇总，经学院同意后报实验室建设与设备管理处。2021年南京邮电大学研究生统计学考试大纲
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（5）采用中嵌套 ， 中嵌套input 标签实现。 （3） （4） （7）表格采用table 标签实现。
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