英语一个星期七天
一、一个星期七天
Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday 二、一年十二个月
January February March April May June
July August September October November December
三、一年四季
1. spring
2. summer
3. autumn
4. winter
四、容易拼写错的数字
1. eighth第八
2. ninth第九
3. forty四十
4. twelfth第十二
5. twentieth第二十
四、亲属称呼
1. daughter (女儿)
2. niece (女性晚辈)
3. nephew (男性晚辈)
4. cousin (同辈兄弟姐妹)
5. aunt (女性长辈)
6. uncle (男性长辈)
五、以下动词加-ed或-ing要双写最后一个字母
1. regret (regretted, regretting) 后悔
2. control (controlled, controlling) 控制
3. admit (admitted, admitting) 承认
4. occur (occurred, occurring) 出现
5. prefer (preferred, preferring) 宁愿
6. refer (referred, referring) 提到
7. forget (forgetting ) 忘记
8. permit (permitted, permitting)允许
9. equip (equipped, equipping) 装备
注意：quarrel, signal, travel中的l可双写（英国英语）也可不双写（美国英语）
六、部分过去式和过去分词不规则变化的动词
1. broadcast (broadcast, broadcast) 广播
2. flee (fled, fled) 逃跑
3. forbid (forbade, forbidden) 禁止
4. forgive (forgave, forgiven) 原谅
5. freeze (froze, frozen) 结冰
6. hang (作“绞死”讲，是规则的；作“悬挂”讲，其过去式过去分词都是hung)
7. lie –lied –lied 说谎; lie—lay---lain躺下 lay-laid- laid 放置
8. seek (sought, sought) 寻求9. shake (shook, shaken) 发抖
10. sing (sang, sung) 唱歌11. sink (sank, sunk/sunken) 下沉12. spread (spread, spread) 传播13. swim (swam, swum) 游泳
14. tear (tore, torn) 撕碎16.wear( wore; worn) 穿/戴
17.hold (held, held ) 18.make (made, made)
19. keep (kept, kept)
七、意思相近的词
1. check （核对）/ examine(检查)/ test（测试）
2. receive（收到）/ accept（接受）
3. destroy （毁坏；毁灭）/ damage（破坏）
4. celebrate(庆祝)/ congratulate（祝贺）
5. wear sth / dress sb 穿衣
八、注意形容词变名词时的拼写变化
1. long—length 长度
2. wide—width 宽度
3. high—height 高度
4. strong—strength力量
九、以-ic结尾的动词，应先把-ic变为-ick，再加ing或ed
1. picnic (picnicked, picnicking) 野餐
十、个别名词的复数拼写
1. German (Germans) 德国人
2. gulf (gulfs) 海湾
3. handkerchief (handkerchiefs) 手帕roof (roofs) 房顶
4. hero (英雄)，potato (土豆)，tomato (西红柿) 等有生命的以-o结尾的名词变复数
大班教案《一周有七天》
大班一周有七天教案 重点：能排出一周七天的顺序。 难点：能排出一天的顺序及每天的活动内容。 活动目标： 1.知道一周有七天及七天的排列顺序。能正确区分今天、昨天、明天。 2.能排出一天的顺序及每天的活动内容。 准备： 1.一周活动的顺序图片， 2.值日生表、《幼儿画册》 过程： 1.复习区分昨天、今天、明天。 出事值日生表，帮助幼儿区分。由值日生和休息日引出一周有七天。 2.巩固对一周的认识。 师：小朋友们记得我们的升旗仪式在星期几进行的？美工室、科学室、图书馆等活动又在星期几进行？ 幼：升旗仪式是周一的时候进行的。 幼：科学室去是在周二 讨论：每周印象最深的活动是什么？ 幼：我喜欢周一和周三还有周五，因为有自主性游戏。 排图练习。 教师出示图片，并提示
：这些图片上画的是我们一星期中要做的最重要的事情，谁会给它们排排队，看看哪张图片是星期一的活动......请按顺序排队。 个别幼儿演示，教师引导幼儿观察、评价、排序：“他排得正确吗？为什么这张图片排第三啊？” 3.幼儿操作练习。 请幼儿来排一排一周的活动，如游戏或食谱等，并在七个格子中画出来，然后再讲给打家听听。 4.练习书写数字4、5 大四班教案，十月第二周 2012年10月8日---10月12日 执教：詹碧荷配班：赖小英 周工作重点： 1、进行《祖国祖国我爱你》的主题活动。 2、做好幼儿生活护理工作，保证幼儿的每日饮水量，做好秋季传染病防范工作. 晨接和晨间活动： 目标：鼓励幼儿按时到园，引导小朋友整理玩具，摆放餐具等。 重点：鼓励幼儿的动手能力和责任意识。 早餐和餐后活动： 目标：鼓励幼儿提高进餐速度，养成良好的进餐习惯。
一周七天的由来
一周七天的由来 世间万物的存在，必定有其存在的价值和意义，每一个事物的产生必定有其产生的根源，并非凭空而降。 一周七天的由来 现在世界各国通用一星期七天的制度。这个制度最早由君士坦丁大帝（Constantine the Great)制定。他在公元321年3月7日正式宣布7天为一周，这个制度一直沿用至今。一周七天的英文名称是Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday。 这些名称最早起源于古巴比伦（Babylon)。公元前7至6世纪，巴比伦人便有了星期制。他们把一个月分为4周，每周有7天，即一个星期。古巴比伦人建造七星坛祭祀星神。七星坛分7层，每层有一个星神，从上到下依此为日、月、火、水、木、金、土7个神。7神每周各主管一天，因此每天祭祀一个神，每天都以一个神来命名：太阳神沙马什主管星期日，称日耀日；月神辛主管星期一，称月耀日；火星神涅尔伽主管星期二，称火耀日；水星神纳布主管星期三，称水耀日；木星神马尔都克主管星期四，称木耀日；金星神伊什塔尔主管星期五，称金耀日；土星神尼努尔达主管星期六，称土耀日。 古巴比伦人创立的星期制，首先传到古希腊、古罗马等地。古罗马人用他们自己信仰的神的名字来命名1周7天：Sun\'s-day（太阳神日），Moon\'s-day（月亮神日），Mars\'s-day（火星神日），Mercury\'s-day（水星神日），Jupiter\'s-day（木星神日），Venus\'-day（金星神日），Saturn\'s-day（土星神日）。这其个名称传到不列颠后，盎格鲁-撒克逊人又用他们自己的信仰的神的名字改造了其中4个名称，以Tuesday 、Wednesday、Thursday、Friday 分别取代Mars\'s-day 、Mercury\'s-day 、Jupiter\'s-day 、Venus\'-day。Tuesday来源于Tiu，是盎格鲁-撒克逊人的战神；Wednesday来源于Woden，是最高的神，也称主神；Thursday来源于Thor，是雷神；Friday来源于Frigg，是爱情女神。这样就形成了今天英语中的1周7天的名称：Sunday（太阳神日），Monday（月亮神日），Tuesday（战神日），Wednesday（主神日），Thursday （雷神日），Friday（爱神日），Saturday（土神日）。 Sunday 星期日： Sunday在古英文中的意思是sun's day(属于太阳的日子)。对基督徒而言, 星期日是「安息日」, 因为耶稣复活的日子是在星期日。约在公元三百年左右, 欧洲教会和政府当局开始明订星期日为休息的日子, 直到今日, 世界上大多数的国家都以Sunday为星期例假日。 Monday 星期一： 根据西方传说, Monday的意思是moon day(属于月亮的日子), 因为西方人把这一天献给月之女神。古时候西方人相信, 月的盈亏会影响农作物的生长, 也会影响医疗。此外, 尚有所谓的Blue Monday。Blue是「忧郁」的意思。星期一是一周工作的开始, 没得玩了, 所以心情不好, 不少国家将星期一当作family washday(家庭洗濯日), 那是由来已久的习俗。
一个星期有几天
一个星期有几天 教学内容：北师大版第三册第七单元P74-75 ——《7的乘法口诀》。 教学目标： 1、结合本班具体情况，让学生独立编写出7的乘法口诀，并感受数学与生活的密切联系。 2、会用乘法口诀计算7以内的乘法，解决一些简单的实际问题。教学重点： 掌握7的乘法口诀并会运用7的乘法口诀进行计算乘法算式。教学难点：自主编写7的乘法口诀。教具、学具准备 挂图、口算卡片等教学过程： 一、口算复习 6×3= 6×4= 5×5= 6×2= 6×7= 4×8= 5×9= 7×5= 3×9= 4×7= 二、创设情境引入新课 1、出示主题图通过对话引入新课。 2、出示表格：请同学们把这个表格填完整，（出示书本第74页表格）我们知道一个星期有 7天，哪2个星期有几天？3个星期又有几天？4个星期、5个星期、6个？7个……？你们能算出来吗？ 3.学生小组讨论填表. 4.小组汇报(展示学生所写的表格)比一比谁写的好.请学生说一说：
你是怎样算出来？（一个星期有7天，2个星期就有2个7就是2×7=14．．．．．．7个星期就有7个7就是7×7=49你是怎样算出49的?）5．如果让你看着乘法算式边能编出口诀吗？打开书本第74页：编出7的乘法口诀。编出一句口诀后能写出另一个乘法算式吗？请把另一个算式写在书上。 6．学生独立编写口诀。 7．读口诀，背口诀。想一想：用什么方法能很快记住口诀. 8．谁能马上背出来？你是用什么方法背的？ 三.练习设计 1．看口诀写算式 七八五十六七九六十三六七四十二 2.把口诀补充完整 七八( ) 七九( ) 三七（）五七( ) 六七( ) 一七( ) 七七( ) 四七( ) 3．想一想,算一算 4×7+7= 7×2+7= 8×7-7= 4×7+2×7= （提示：能用今天所学的口诀来计算吗？）
小学二年级数学一个星期有几天[人教版]
一个星期有几天 新塘小学陈丽花 教学内容：北师大版第三册第七单元P74-75 ——《7的乘法口诀》。 教学目标： 1、结合本班具体情况，让学生独立编写出7的乘法口诀，并感受数学与生活的密切联系。 2、会用乘法口诀计算7以内的乘法，解决一些简单的实际问题。 教学重点： 掌握7的乘法口诀并会运用7的乘法口诀进行计算乘法算式。 教学难点：自主编写7的乘法口诀。 教具、学具准备 挂图、口算卡片等 教学过程： 一、口算复习 6×3= 6×4= 5×5= 6×2= 6×7= 4×8= 5×9= 7×5= 3×9= 4×7= 二、创设情境引入新课 1、出示主题图通过对话引入新课。 2、出示表格：请同学们把这个表格填完整，（出示书本第74页表格）我们知道一个星期有 7天，哪2个星期有几天？3个星期又有几天？4个星期、5个星期、6个？7个……？ 你们能算出来吗？ 3.学生小组讨论填表. 4.小组汇报(展示学生所写的表格)比一比谁写的好.请学生说一说：你是怎样算出来？（一个星期有7天，2个星期就有2个7就是2×7=14．．．．．．7个星期就有7个7就是7×7=49你是怎样算出49的?） 5．如果让你看着乘法算式边能编出口诀吗？打开书本第74页：编出7的乘法口诀。编出一句口诀后能写出另一个乘法算式吗？请把另一个算式写在书上。 6．学生独立编写口诀。 7．读口诀，背口诀。想一想：用什么方法能很快记住口诀. 8．谁能马上背出来？你是用什么方法背的？ 三.练习设计 1．看口诀写算式 七八五十六七九六十三六七四十二 2.把口诀补充完整 七八( ) 七九( ) 三七（）五七( ) 六七( ) 一七( ) 七七( ) 四七( ) 3．想一想,算一算 4×7+7= 7×2+7=
一个星期七天背单词好用
、一个星期七天 Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday 二、一年十二个月 January February March April May June July August September October November December 三、一年四季 1. Spring 2. Summer 3. Autumn 4. Winter 四、容易拼写错的数字 1. eighth第八 2. ninth第九 3. forty四十 4. twelfth第十二 5. twentieth第二十 四、亲属称呼 1. daughter (女儿) 2. niece (女性晚辈) 3. nephew (男性晚辈) 4. cousin (同辈兄弟姐妹) 5. aunt (女性长辈) 6. uncle (男性长辈) 五、以下动词加-ed或-ing要双写最后一个字母 1. regret (regretted, regretting) 后悔 2. control (controlled, controlling) 控制 3. admit (admitted, admitting) 承认 4. occur (occurred, occurring) 出现 5. prefer (preferred, preferring) 宁愿 6. refer (referred, referring) 提到 7. forget (forgetting ) 忘记 8. permit (permitted, permitting)允许 9. equip (equipped, equipping) 装备 注意：quarrel, signal, travel中的l可双写（英国英语）也可不双写（美国英语） 六、部分过去式和过去分词不规则变化的动词 1. broadcast (broadcast, broadcast) 广播 2. flee (fled, fled) 逃跑 3. forbid (forbade, forbidden) 禁止 4. forgive (forgave, forgiven) 原谅 5. freeze (froze, frozen) 结冰 6. hang (作“绞死”讲，是规则的；作“悬挂”讲，其过去式过去分词都是hung) 7. lie –lied –lied 说谎; lie—lay---lain躺下 lay-laid- laid 放置 8. seek (sought, sought) 寻求9. shake (shook, shaken) 发抖 10. sing (sang, sung) 唱歌11. sink (sank, sunk/sunken) 下沉 12. spread (spread, spread) 传播13. swim (swam, swum) 游泳 14. tear (tore, torn) 撕碎16.wear( wore; worn) 穿/戴 17.hold (held, held ) 18.make (made, made) 19. keep (kept, kept) 七、意思相近的词 1. check （核对）/ examine(检查)/ test（测试） 2. receive（收到）/ accept（接受） 3. destroy （毁坏；毁灭）/ damage（破坏） 4. celebrate(庆祝)/ congratulate（祝贺） 5. wear sth / dress sb 穿衣 八、注意形容词变名词时的拼写变化 1. long—length 长度 2. wide—width 宽度 3. high—height 高度 4. strong—strength力量 九、以-ic结尾的动词，应先把-ic变为-ick，再加ing或ed 1. picnic (picnicked, picnicking) 野餐 十、个别名词的复数拼写 1. German (Germans) 德国人 2. gulf (gulfs) 海湾 3. handkerchief (handkerchiefs) 手帕roof
为什么一个星期要过七天.
为什么一个星期要过七天 过年连放一个星期的假，终于把一年欠下的觉都补回来了！说起星期，这个东西真的有点奇怪。比如说吧，新年总是一年的第一个月的第一天，开始在零点，可是无论公历农历，这一天都不一定是星期一。 还有，我们都知道公历一年大致是太阳公转一圈的时间，农历一年是季节的一个循环，一个月是月亮圆缺一次的时间，一天大概是两次日出之间的平均时间，这些都有自然迹象可循，然而星期跟星星或者任何天体运转有关系吗？ 还有，初学英语的时候很多人都为了Wednesday读成wens-day头疼；Sunday好理解，就是“太阳”加“日”，但是Thursday本来又是什么意思？深究起来，“星期”的名称里还包含着大学问，足以看出每个民族的文化史呢！犹太传统：现代星期制的始祖 其实最早的七天星期周期的确是按照天体运转的规律设定的。古代两河流域的苏美尔人在公元前两三千年就已经有了天文台和历法，他们的文化成果又被其后及缔造了巴比伦王国的阿卡德人继承。这种历法跟中国的农历相似，是按照月亮周期来划分的。一个月大概有28到29天，又依月相分成四个七天周期：从新月到半月七天，半月到满月七天，满月到半月，半月到新月，以此类推。
公元前3000年的苏美尔星象盘 可是这种历法有一个问题：月相的每个四分之一周期都比七天略长，所以每隔几个月就得在最后一个星期加减几天以使下一个月的第一天和新月重合。虽然这种星期显得麻烦，但是苏美尔人和阿卡德人认为“七”是个神圣数字，所以乐此不疲地沿用了两千年。 虽然也刚好是七天，但契合月相的巴比伦星期显然跟我们今天通用的连续、固定的星期计算法大相径庭。现在的七天星期应该追溯到犹太人的传统。按照《创世纪》的记载，上帝在创世的第七天看着完工的世界满意地休息了一日。极重视宗教传统的犹太民族因而定下每七天就有一个安息日（Shabbat）。
为什么一周规定是七天 为什么会有周末
如对您有帮助，可购买打赏，谢谢 为什么一周规定是七天为什么会有周末 导语：如果问一个人他最想过一周中的哪一天？我想大多数的人都会选择周末这个答案。为什么会是这样的呢？因为周末不用上学、不用上班、还可以约会 如果问一个人他最想过一周中的哪一天？我想大多数的人都会选择周末这个答案。为什么会是这样的呢？因为周末不用上学、不用上班、还可以约会、打篮球啊？那宝宝们有没有想过一周为什么会有周末，一周又为什么是7天呢？其实这个答案这几种说法。 说法一：这个说法是根据神话故事来的。传说上帝为了创造世界，用了整整6天时间才终于完成了整个世界的创造，等到了第七天他就休息了。后来，上帝的信徒为了纪念上帝创世，便将7天定为一个星期。这应该是欧美对一周概念的解读，“礼拜”据说是神的儿子耶稣基督为负担人类的罪，并钉在十字架上，西方人于是定了一个7天的周期去定期纪念救世主。 说法二：最早是埃及人根据月亮绕地球运行规律制定的。因为月亮由朔日到上弦，由上弦到望日，或由望日到下弦，由下弦再到朔日，差不多都是七天。于是将一周定为七天。 说法三：是古代两河流域的巴比伦人民以七个天体(日、月、水、火、木、金、土)各代表一天，于是将七天定为一周。太阳神则主管星期日。“星期”，就是“星”的日期。公元321年由君士坦丁大帝正式公布为定制。在日语中，至今仍保留这样的意思。 说法四：是起源于《圣经》所说的“神在第七日休息”——在古犹太人看来，七被认为是个幸运的数字。据西方哲学家温斯坦莱的记载，在摩西统治以色列共和国时代所颁布的法律中有一项规定，七天中要抽出一天作为人们休息的日子，原因有三：一是让居民有友好往来的 生活常识分享
一个星期为什么是七天
一个星期为什么是七天 现在世界各国通用一星期七天的制度。这个制度最早由君士坦丁大帝（Constantine the Great)制定。他在公元321年3月7日正式宣布7天为一周，这个制度一直沿用至今。一周七天的英文名称是Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday。 这些名称最早起源于古巴比伦（Babylon)。公元前7至6世纪，巴比伦人便有了星期制。他们把一个月分为4周，每周有7天，即一个星期。古巴比伦人建造七星坛祭祀星神。七星坛分7层，每层有一个星神，从上到下依此为日、月、火、水、木、金、土7个神。7神每周各主管一天，因此每天祭祀一个神，每天都以一个神来命名：太阳神沙马什主管星期日，称日耀日；月神辛主管星期一，称月耀日；火星神涅尔伽主管星期二，称火耀日；水星神纳布主管星期三，称水耀日；木星神马尔都克主管星期四，称木耀日；金星神伊什塔尔主管星期五，称金耀日；土星神尼努尔达主管星期六，称土耀日。 古巴比伦人创立的星期制，首先传到古希腊、古罗马等地。古罗马人用他们自己信仰的神的名字来命名1周7天：Sun\'s-day（太阳神日），Moon\'s-day（月亮神日），Mars\'s-day（火星神日），Mercury\'s-day（水星神日），Jupiter\'s-day （木星神日），Venus\'-day（金星神日），Saturn\'s-day（土星神日）。这其个名称传到不列颠后，盎格鲁-撒克逊人又用他们自己的信仰的神的名字改造了其中4个名称，以Tuesday 、Wednesday、Thursday、Friday 分别取代Mars\'s-day 、Mercury\'s-day 、Jupiter\'s-day 、Venus\'-day。Tuesday来源于Tiu，是盎格鲁-撒克逊人的战神；Wednesday来源于Woden，是最高的神，也称主神；Thursday来源于Thor，是雷神；Friday来源于Frigg，是爱情女神。这样就形成了今天英语中的1周7天的名称：Sunday（太阳神日），Monday（月亮神日），Tuesday（战神日），Wednesday（主神日），Thursday（雷神日），Friday（爱神日），Saturday（土神日）。 Sunday 星期日： Sunday在古英文中的意思是sun's day(属于太阳的日子)。对基督徒而言, 星期日是「安息日」, 因为耶稣复活的日子是在星期日。约在公元三百年左右, 欧洲教会和政府当局开始明订星期日为休息的日子, 直到今日, 世界上大多数的国家都以Sunday为星期例假日。 Monday 星期一： 根据西方传说, Monday的意思是moon day(属于月亮的日子), 因为西方人把这一天献给月之女神。古时候西方人相信, 月的盈亏会影响农作物的生长, 也会影响医疗。此外, 尚有所谓的Blue Monday。Blue是「忧郁」的意思。星期一是一周工作的开始, 没得玩了, 所以心情不好, 不少国家将星期一当作family washday(家庭洗濯日), 那是由来已久的习俗。 Tuesday 星期二： Tuesday 是由古英文字Tiw演变来的。Tiw是北欧神话里的战神, 正如同罗马神话里的战神Mars一样。在北欧神话中不叫Tiw而叫Tyr。相传在他的那个时代, 有一狼精经常出来扰乱世界, 为了制服狼精, Tyr的一只手也被咬断了。 Wednesday 星期三： Wednesday在古英文中的意思是Woden's day。Woden是北欧诸神之父。为制服狼精而牺牲自己一只手的Tyr, 就是他的儿子。Woden领导神族跟巨人族作战, 他曾牺牲自己锐利的右眼, 跟巨人族换取「智能」的甘泉。他也曾深入地层, 从巨人族那里偷取「诗」的美酒。西方人为了追念这位主神, 就根据他的名字创造了Wednesday这个字。 Thursday 星期四： Thursday在古英文中意思是Thor's day。Thor是北欧神话中的雷神, 经常带着一把大铁锤。相传有一次, 他的大铁锤被一位叫Thrym的巨人偷走了。Thrym 扬言, 除非神族答应把美丽的爱神Freya嫁给他做为交换。然而Freya 抵死不从, 于是神族想了一个办法, 由Thor男扮女装穿Freya的衣服, 假装嫁给他, Thrym不疑有诈, 把铁锤交给新娘。于是Thor抢回了自己的武器, 也立即把Thrym 给杀了。 Friday 星期五： Friday在古英文中意思是Frigg's day。Frigg是北欧神话中主司婚姻和生育的女神, 也是Woden的妻子。相传她平日身披闪耀白长袍, 住在水晶宫中, 和侍女们一起编织五颜六色的彩云。对于北欧人而言, 星期五是幸运的日子。然而对基督徒来说却是相反的, 因为耶稣受难日正好是星期五。 Saturday 星期六： Saturday在古英文中的意思是Saturn's day。Saturn是罗马神话中的农神, 掌管五谷, 就像中国神话中的神农大帝一样。 English(英文) Saxon(撒克逊语) 中文
《一个星期有几天》教学设计
北师大版二年级数学上册七乘法口诀（二） 《一个星期有几天》的素材分析与教学设计 容桂容里小学杜渭光 1、知识和技能：让学生在推导的过程中掌握7的乘法口诀，并能运用口诀计算相应的乘法算 式，熟记7的乘法口诀。 2、教学功能：让学生经历编制7的乘法口诀的过程，培养学生自主学习、小组合作学习的能 力以及迁移类推的能力。 3、前后联系：学生之前已经学习1~6的乘法口诀，本课将为学习8和9的乘法口诀作好铺垫， 起着承上启下的作用。 一、素材分析： 这个素材是一个由数学课学习的好伙伴淘气和笑笑介绍与“星期”有关事情的主题图，内容很贴近学生的学习和生活。它能够很好地激发学生学习7的乘法口诀的动机，让学生当帮助者的角色去解决淘气和笑笑的问题，从而使得学生学会编制7的乘法口诀和培养学生的迁移类推能力。 二、对教材的处理： 教师可以先让学生认识一个星期包括哪几天，先认识一个星期有7天，再通过数一数或加法的方式得出2个星期有14天，3个星期有21天……然后学生根据“填一填”的内容填写完整9条乘法算式，要注意让学生认识乘法算式的意义——表示“几个几相加”。接着，让学生编制7的乘法口诀，可请1名学生上台写出7的乘法口诀。进行师生共同的检查，发现口诀的错误的地方并纠正。如果学生写的口诀全对，可由教师列出容易出错的口诀，集体纠正。教师要引导学生认识9名的乘法口诀的数字的变化规律和明确编制的要求，从而提高学生记忆的能力。主线是图片——算式——口诀——解释。并通过多种形式的背诵（如小组内背诵，师生对口令背诵、男女对口令背诵等）来巩固学生对口诀的记忆。最后通过典型的练习有层次、有坡度地提高学生运用7的乘法口诀进行计算和解决实际问题的能力。 三、教学过程分析： （一）课件导入。 1、教师出示课件，显示出本周带有星期几的日历。教师引导学生说说一个星期有哪几天？（生说星期日、星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六。）
一个星期有几天教案
《一个星期有几天》教学设计 葛洲坝实验小学李爱华 【教材分析】： 本节课的内容是在2～6的乘法口诀学习的基础上进行学习的。本节课重点是理解每一句口诀的意义，明白乘法口诀的来源。口诀在数量上和数目上有所增大，记忆难度增加，解决问题，分析数量之间的关系也比较困难。教学中需要尊重学生的基础和经验，在把握教材特点的基础上，灵活地使用，合理的挖掘教学资源，才能凸显课堂实效性，彰显课堂精彩和活力。 【教学目标】； （1）在学习乘法口诀过程中进一步理解乘法意义，提高应用乘法解决实际问题能力。 （2）在整理、记忆的乘法口诀及其他一些活动中，初步培养学生发现简单规律的能力，让学生在实际问题情景中感受乘法口诀形成过程，并能利用口诀熟练计算乘法。 （3）学生在编乘法口诀利用口诀解决实际问题过程中逐步培养学生自主学习、合作交流的能力，享受成功喜悦。 【教学重难点】： 理解口诀、算式与图形之间的联系，经历编制口诀的过程，感悟口诀编制方法，熟记7的乘法口诀，应用乘法口诀解决生活中的实际问题和培养学生的参与意识。 教学过程： 课前谈话：同学们，今天教室里来了这么多领导老师和咱们一起学习，你们高兴吗？(高兴)让我们一起用热烈的掌声欢迎他们的到来，（鼓掌欢迎你们）真有礼貌！这节课咱们可要好好表现，争取把自己最棒的一面展现给大家看，看谁得到的星星多，谁就是这节课的数学之星。有没有信心？（有） 一、创设情境，引入新课 师：同学们，今天还有三位小朋友也来到了咱们的课堂上，他们是谁呢？（淘气笑笑和乐乐）（出示课件）他们这么开心,在说些什么呢？（生分角色读淘气和笑笑的谈话）
师：乐乐听了感到莫名其妙，因为他不知道2个星期有几天？3个星期有几天？你们愿意帮忙吗？ 学生回答（愿意）。 师：根据你自己学过的知识和生活经验，谁来帮乐乐解决这个问题？ 学生回答算式,口诀并介绍方法。(说明一个星期有七天)。 二、自主探索，发现规律 师：真棒，你们会用乘法解决生活中的问题，真会学以致用。这时乐乐想，早上妈妈说再过7个星期就是我的生日，7个星期有几天呢？小朋友们，你们有什么好办法吗？ 学生说一说。 师：XX的这个方法不错，可以用7×7来计算，可是7×7应该怎么计算呢？请同学们先自己独立思考，然后尝试着自己算一算。 学生独立思考，算一算。 师：哪位小朋友给大家介绍一下，你是怎么计算7×7的？ 学生代表介绍自己的计算方法。 （1）7×7=6×7+7=49； （2）7×7=7+7+7+7+7+7+7=49； （3）把7个7相加拆成3个7和4个7相加：7×7=3×7+4×7=21+28=49； （4）把7个7相加拆成2个7和5个7相加：7×7=2×7+5×7=14+35=49。师：这几位同学的方法真不错！当我们遇到不会算的乘法算式时，就可以用我们学过的知识来算。用连加、找规律、拆数算等都可以。小朋友们还有没有更好的解决办法呢？ 学生回答：我们可以编7的乘法口诀。 师：了不起，前面咱们学过2---6的乘法口诀，猜一猜7的乘法口诀有几句？会有什么特点？ 学生结合自己的知识经验猜测。 师：到底是不是这样呢，7的乘法口诀又有什么规律和特点呢？还是让表格来帮助我们吧！你能完成下面这个表格吗？（能）
二年级数学一个星期有几天
课时教案 教材：北师大版小学数学二年级上册P-P 课题：《一个星期有几天》 教学目标： 1.编制6～9的乘法口诀的过程，体验6～9的乘法口诀的来源。 2.每一句口诀含义，初步熟记6～9的乘法口诀，能利用口诀进行简单的 计算。 3.乘法解决简单的实际问题。 4.编制口诀，初步体会运用类推的方法学习新的知识。 教学重点：理解和记忆7的乘法口诀 教学难点：初步建立估算意识 教学准备：课件、钟面，实物投影。 教学过程： 一、情景创设 1、你们都过过生日吗？笑笑的生日也快到了。看：投影P74的插图，笑笑多么高兴！ 你们猜猜还有几天就是笑笑的生日？淘气为什么那样高兴？ 2、四个星期呢，5个星期，… 二、问题探究 1、你能根据填写的表，自己编出7的乘法口诀吗？ 2、提问：你是怎样编7的乘法口诀的？组织学生交流。 3、组织学生记忆口诀。 三、体验感悟 1、组织学生完成P75第1、2题。巡视并指导。 2、第3题要求学生根据图说完整图意，再列式计算。如“1捆萝卜有7根，7捆萝卜有 多少根？” 3、开放性题，第4题，要求根据实际情况完成，再全班汇报交流。 四、实践应用 “口诀对猜”游戏 “口诀游戏车”（75页2题） 第一题：引导学生看清要求，独立完成 第三题：引导学生理解图意后，在列式计算 五、小结 说说这节课给你的感受是什么？ 你对自己、同学、老师的评价是什么？ 你还有更好的建议让数学课上得更理想吗？ 六、布置作业 1、估计你和你的家人一天喝多少杯水，那一个星期呢？把了解的情况制定统计 表。 23、一课一练P
教学反思： 能过创设真实的情境引出课题，在些环节中孩子们表现出极高的热情，良好的开端吸引住孩子，是成功的一半。一节课下来学生能把6的乘法口诀用自己的方法记住了，体会了学生的自己性，但学生掌握乘法的意义时发现效果不佳。
七天养成一个好习惯
七天养成一个好习惯，52个星期后你就会脱胎换骨心若改变态度跟着改变 态度改变习惯跟着改变 习惯改变性格跟着改变 性格改变命运跟着改变 命运改变人生转向成功 第一个习惯每天对镜子的自己微笑 亲爱的孩子，如果你都不喜欢自己的话，怎么可能指望别人喜欢你？——卡内基 第二个习惯每天用凉水洗脸 凉水洗脸，皮肤健康；热水洗脚，强似吃药。——民谚第三个习惯二个月换一次牙刷 二个月没换过牙刷要比二个月没换的袜子还要脏。 ——牙医希弗第四个习惯每天喝八杯白开水 每天喝八杯白开水〈2000CC〉，百病不侵容颜美。——佚名第五个习惯每天反复梳头五分钟 梳头百余下，散发而卧，熟寝到天明。——苏东坡 第六个习惯随身携带纸巾 看一个男人是否能成为绅士，就看他是否有随身携带纸巾的习惯。——『处处有真爱』台词 第七个习惯出门前再次检查包包里的物品 总是健忘又不肯检查的人是无可救药的！——阿尔杰‧霍瑞修 第八个习惯锁门后再确认一次 许多事情就是这样：做对了未必得到奖励，但做错了，就一定会受到惩罚。——林肯 第九个习惯随时随地找机会锻炼 怎么说没机会锻炼自己呢？这样的机会随时都有啊！ ——罗伯特·洛克菲勒第十个习惯善用晚上七至十时 想知道一个人会有什么成就，就看他晚上的时间在干什么？——松下幸之助 第十一个习惯看书或计算机时，每一小时休息十分钟
要像爱惜生命一样爱惜眼睛。——眼镜公司广告词第十二个习惯不要乱动别人的东西 不要乱动我的东西，那会让你丢掉性命。——诺贝尔 第十三个习惯用过的东西放回原处 不要问我你的球鞋在哪儿，因为它早已不在我当初摆放的地方了！——卡内基夫人 第十四个习惯吃饭只吃七分饱 吃饭七分饱，青春永不老；留得三分肚，年年美容驻。 ——民谚第十五个习惯三个半分钟、三个半小时 醒过来在床上躺半分钟、脚活动半分钟、二条腿垂下床沿坐等半分钟；早上运动半小时、中午睡半小时、晚上散步半小时。 ——科学家第十六个习惯吃完饭半小时后刷牙 饭后半小时之后，游离出牙齿釉质的钙、磷等保护层恢复再刷牙，才不会伤害牙齿。——德州牙医 第十七个习惯不回家时要知会家人 老公，当你不回家又不打招呼的时候，你能体会我的操心吗？——多罗丝夫人 第十八个习惯睡前一个小时停下手头的工作 要打仗时，认真准备打仗；要睡觉时，认真准备睡觉。 ——拿破仑第十九个习惯入睡前轻揉腹部帮助肠道蠕动 起床前或睡前，右手按腹部手心对着肚脐，左手迭放右手上，先顺时针方向轻揉50次，再逆时针方向轻揉50次。 第二十个习惯睡觉时向右侧卧，保护心脏 侧卧养心，宜朝东而眠。——古谚 第二十一个习惯当你觉得难过的时候，打个电话给好朋友 把快乐告诉一个朋友，你将得到二个快乐；把忧愁向一个朋友倾吐，你将分掉一半忧愁。——培根 第二十二个习惯当你需要休息时，给自己放半天假 人之所以会厌倦，就是因为他该休息的时候不休息。 ——心理医生杨霞
英语一个星期七天
一、一个星期七天 Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday 二、一年十二个月 January February March April May June July August September October November December 三、一年四季 1. spring 2. summer 3. autumn 4. winter 四、容易拼写错的数字 1. eighth第八 2. ninth第九 3. forty四十 4. twelfth第十二 5. twentieth第二十 四、亲属称呼 1. daughter (女儿) 2. niece (女性晚辈) 3. nephew (男性晚辈) 4. cousin (同辈兄弟姐妹) 5. aunt (女性长辈) 6. uncle (男性长辈) 五、以下动词加-ed或-ing要双写最后一个字母 1. regret (regretted, regretting) 后悔 2. control (controlled, controlling) 控制 3. admit (admitted, admitting) 承认 4. occur (occurred, occurring) 出现 5. prefer (preferred, preferring) 宁愿 6. refer (referred, referring) 提到 7. forget (forgetting ) 忘记 8. permit (permitted, permitting)允许 9. equip (equipped, equipping) 装备 注意：quarrel, signal, travel中的l可双写（英国英语）也可不双写（美国英语） 六、部分过去式和过去分词不规则变化的动词 1. broadcast (broadcast, broadcast) 广播 2. flee (fled, fled) 逃跑 3. forbid (forbade, forbidden) 禁止 4. forgive (forgave, forgiven) 原谅 5. freeze (froze, frozen) 结冰
英语中一个星期七天的命名源于拉丁语
英语中一个星期七天的命名源于拉丁语。在拉丁语中,星期日为“太阳日”,星期一为“月亮日”,其它五天都是以罗马神话中的人物命名的。当星期的名称传到大不列颠后,盎格鲁·撒克逊人就用他们信仰的神替换了罗马神话中的神,一个星期七天的英语名称构成了一些具有丰富文化含义的短语。 1. 星期一Monday 星期一的拉丁语为dies lunae, 即Moon’s day,意为“月亮日”,英文Monday来源于古英语Mona。西方人相信,月亮可以影响农作物的生长,也可以影响人的情绪,因此将这一天献给月亮女神。 Blue Monday(蓝色星期一)指心情不佳的星期一。这一天是在周末休息后工作的第一天,人的精神还停留在松散的状态中,因此在工作的第一天有人会感到忧郁、情绪低落。据统计,星期一的自杀率比其它日子相对较高,且自杀者大多是青年人。“蓝色星期一”还特指每年一月的第三或第四个星期一,这主要是因为每逢这个日子,英国人都会收到圣诞和新年庞大开销的帐单,因此在这一天会感到经济上的巨大压力。 Black Monday(黑色星期一)的说法源于1987年10月19日(星期一)的股灾。当日全球股市在纽约道琼斯工业平均指数的带头暴跌下全面下泻,引发了金融市场的恐慌,随之而来的是美国80年代末的经济衰退期。 Monday Club英国的星期一俱乐部,指英国右翼保守党人
的俱乐部,因他们常在星期一集会而得名,这个俱乐部的成员就叫Monday Clubber。 Mondayish指神职人员由于在星期天工作,因而在星期一出现的疲态。美国人周末休假后,在星期一上班时往往无精打采,这种感觉就叫Monday feeling。 Monday men / Monday worker过去西方家庭一般都在星期一洗晒衣物,而在星期一偷窃晾晒衣物的贼就叫“星期一窃贼”。 Monday morning quarterbacking指橄榄球赛后批评球队失误的人,放马后炮的人,事后诸葛亮。 2. 星期二Tuesday 星期二的拉丁语为dies Martis,即Mars’day,来源于古罗马战神的名字Mars。英语Tuesday一词来源于北欧神话中的战神Tyr。在希腊文化中,Tuesday被认为是不吉利的一天,有谚语称:On Tuesday,neither get married or begin a journey。若星期二又恰逢13号,则这一天最不吉利,不能结婚,也不要远行。 Super Tuesday美国联邦选举通常在十一月的第一个星期后的星期二举行。美国很多州在这一天举行总统初选,多个州会同时选出两党的候选人。由于该日的结果往往能确定最终的候选人,因此各候选人都特别重视在该日的表现。这一天就被称为“Super Tuesday”。此词最初出现在1984年,当年的“Super
二年级数学教案：“一个星期有几天”
二年级数学教案：“一个星期有几天” 教学目标： 1、结合本班具体情况，让学生独立编写出7的乘法口诀，并感受数学与生活的密切联系。 2、会用乘法口诀计算7以内的乘法，解决一些简单的实际问题。 教学重点： 掌握7的乘法口诀并会运用7的乘法口诀进行计算乘法算式。 教学难点：自主编写7的乘法口诀。 教具、学具准备 挂图、口算卡片等 教学过程： 一、口算复习 63=64=55=62=67= 48=59=75=39=47= 二、创设情境引入新课
1、出示主题图通过对话引入新课。 2、出示表格：请同学们把这个表格填完整，（出示书本第74页表格）我们知道一个星期有7天，哪2个星期有几天？3个星期又有几天？4个星期、5个星期、6个？7个......？你们能算出来吗？ 3.学生小组讨论填表. 4.小组汇报(展示学生所写的表格)比一比谁写的好.请学生说一说：你是怎样算出来？（一个星期有7天，2个星期就有2个7就是27=14．．．．．．7个星期就有7个7就是77=49你是怎样算出49的？） 5．如果让你看着乘法算式边能编出口诀吗？打开书本第74页：编出7的乘法口诀。编出一句口诀后能写出另一个乘法算式吗？请把另一个算式写在书上。 6．学生独立编写口诀。 7．读口诀，背口诀。想一想：用什么方法能很快记住口诀. 8．谁能马上背出来？你是用什么方法背的？ 三.练习设计 1．看口诀写算式
七八五十六七九六十三六七四十二 2.把口诀补充完整 七八()七九()三七（）五七() 六七()一七()七七()四七() 3．想一想，算一算 47+7= 72+7= 87-7= 47+27= （提示：能用今天所学的口诀来计算吗？）四.总结：这节课学会了什么？ 五．课后小测：口算比赛 17=74=37=
一个星期有几天
一个星期有几天 教学内容 北师大版小学数学二年级上册第74、75页。 教材分析 乘法口诀是学生学习乘法的开始，它是学生今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础。教材内容的呈现是在学生学“2—6的乘法口诀”以后。由于他们已经具有学习2—6的乘法口诀的基础，所以教材的呈现形式没有给出一个完整的乘法算式和一句完整的口诀，意在让学生主动探索归纳出7的乘法口诀,提高学生学习独立能力。在7的乘法口诀中，前六句是学过的，只有后3句是新的，引导学生探索后3句的记忆方法，利用多种方法来算，体验算法的多样化和灵活性。 学情分析 学生已经学了“2—6的乘法口诀”，并知道了乘法口诀是怎样来的，掌握了编制乘法口诀的策略和方法。编写7的乘法口诀是乘法口诀的延续。二年级学生的思维仍处于形象思维为主的阶段，但已经具备了一定的观察、比较、综合的意识，所以学习7的乘法口诀应该不是很难。 教学目标 1、知识与能力：让学生在推导的过程中掌握7的乘法口诀，并能运用口诀计算相应的乘法算式，熟记7的乘法口诀。 2、过程与方法：让学生经历编制7的乘法口诀的过程中，培养学生自主、合作学习能力以及迁移类推能力和估算意识。 3、情感与态度：养成独立思考的习惯、乐于与同学合作交流的态度，并获得成功的体验，促进学生学习数学的自信心的形成。 教学重点 掌握7的乘法口诀并会运用7的乘法口诀进行计算表内乘法。 教学难点 自主探究7的乘法口诀。 教学方法合作交流引导启发数学游戏 教学过程 一、情境导入，激发兴趣 师：同学们，你们看过《西游记》吗？你们最喜欢《西游记》里面的哪个人物？孙悟空十分喜欢学数学，今天来到了二（2）班，想看看2班的小朋友是不是聪明好学。他刚到教室就迫不及待想考考大家“同学们，还有2个星期就是我的生日了。 第1问“2个星期到底是几天呢？”谁能先告诉我一个星期有几天呀？（板书课题：一个星期有几天）（7天） 第2 问：一个星期有7天，是哪7天啊？我们一起来数一数！（星期一、星期二、……）
一个星期有多少天
《一个星期有几天》 教学目标： 1、知识与技能：掌握7的乘法口诀，会用已学过的乘法口诀进行乘法计算，解决一些简单的实际问题。 2、过程与方法：经历独立探究、编制7的乘法口诀的过程，体验从已有的知识出发探索新知识的思想方法。 3、情感与价值：在解决生活的乘法问题中感觉到学习的乐趣。教学重点：让学生经历独立探究、编制7的乘法口诀的过程。 教学难点：7的乘法口诀的应用。 教学方法：小组交流、游戏、比赛。 教具：课件 教学过程： 一、创设情境，引入新课 师：同学们，今天淘气和笑笑想来我们班上和大家一起学习，他们说遇到了一些难题想请大家帮忙解决，你们愿意帮助他们解决问题吗？我们一起看看他们遇到了什么困难？大家仔细的看屏幕，看清楚以后，举手告诉老师。淘气、笑笑、奇思他们说了什么？（指名汇报）哦！老师明白了，原来啊，他们不知道2个星期、3个星期有几天？老师也有一个问题想考大家，哪个聪明的小朋友能知道1个星期有几天？（指名学生汇报：一个星期有7天。板书课题：一个星期有几天）二、探究新知： 师：一个星期7天，那2个星期有多少天？（14天）你是怎么
知道的？（7+7=14）那9个星期你知道有一共有多少天吗？等会我们一起算一算！ 1、出示表格： 师：黑板上有1个表格，大家能看懂表格的意思吗？谁来说说第一列表示什么？（有几个星期）第二行表示的是什么？（有几天）师：1个星期有7天，2个星期14天，3个星期有几天？（21天）你们怎么知道的？（14+7算出来的）为什么要14+7呢？（生答：因为2个星期有14天，3个星期比2个星期多了1个星期，就要+1个7）他说得对吗？真是个爱动脑经的孩子，把掌声送给他。就是说每多一个星期就要加上1个7。 师：4个星期有几天？（生答：28天）怎么算的？（21+7=28），5个星期呢？（35天）6个星期呢？......7个星期呢？（49天）你是怎么算出来的？（42+7=49）为什么要+7呢？（生答：7个星期比6个星期多了1个星期所以要+1个7......9个星期有几天呢？（63天）怎么算出来的？（56+7=63） 2、根据表格列加法、乘法算式： 师：表格填好了，1个星期有7天，就是1个7。加法算式就是1个7。乘法算式谁会列？（1x7=7）乘法口诀是什么？（一七得七）这句口诀是什么意思呢？（1个7就是7）今天我们就一起来学习7的乘法口诀。（教师板书：7的乘法口诀） 师：2个星期是14天，那14里面有几个7？（2个7）加法算式是？（7+7=14）就是把2个7相加算出来的。乘法算式谁会列？
辟谷养生为什么要七天作为一个周期
辟谷养生为什么要七天作为一个周期 自然变幻七天一周期，人体细胞七天一代谢，面相手纹七年一改变。《易经》讲：“七日来复”。一阳来复就是七天，所以静修一般以七天为宜。实践 证明，从现代医学的角度讲，一般人辟谷到第四五天仍然有大便排出，到第七 天时，宿便就会被彻底排净。排出量多则1800毫升，少则360毫升。 七中蕴藏着宇宙的真相，当觉醒的自性之花绚烂绽放，一切困扰只需一个 微笑解答。 世界上许多民族都不同程度的存在着对数字“7”的崇拜，《旧约·创世纪》中，上帝造万物用了七天。《圣经》中有关“7”的数字出现了320次，远远 超过了其它素数出现的次数。在“诺亚方舟”一节里，上帝要求诺亚带进方舟 的各类动物的数目都是“七公七母”。耶稣被钉在十字架上，最后留下了十字 架“七言”。纵观中国传统文化和西方文化，数字“7”的含义都是吉祥和吉利、尊贵博大的，它代表着古代自然科技与人文科学的一种完美结合。 两千多年前，释迦摩尼佛在菩提树下盘腿打坐，第一天，证得天眼通；第 二天，证得天耳通；第五、六天，六通具足；第七天，睹明星而悟道。佛教中 有关数字“7”的神奇也是数不胜数。 在中国的传统文化里，7其实就是阴阳与金木水火土之和，这是儒家所谓 的“和”的状态，也是道家所谓的“道”或“气”，都与“善”、“美”有着 密切的联系。 在我们的生活中，很多东西都与“7”有着密切的联系：北斗星是由“七颗星”组成；白色阳光通过三棱镜便可折射出赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫“七彩”；在音乐中，“哚、来、咪、发、索、拉、稀”这“七个音符”组成了一 个奇妙的音乐世界；在化学上，“7”是酸碱度的中点；在心理学上，心理学家西蒙发现：人能够记忆“七项数据”已经达到了我们的记忆极限值。 “七”是属灵的数字。现代医学研究发现，手术后，伤口愈合拆线的最佳 时间是术后地七天。7小时是人类每天最理想的睡眠长度时间。动物界怀孕和 孵化的时间大多也与“七”有关系：鸡的孵化时间是三个7天；鸭子的孵化时