小学生的读书感言范文5篇

小学生的读书感言范文5篇
小学生的读书感言范文5篇

小学生的读书感言范文x篇

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小学生的读书感言范文x

我是个热爱读书的女孩,我认为,读书是一件很高雅的事,它让我快乐。记得《论求知》里说:读史使人明志,读书使人聪慧。

读不同种类的书,能让人得到不同方面的提升:读《简爱》,我读到了在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我,最终一定会获得幸福,获得自由和和平的地位;读张小娴的文章,我懂得了我们年少的所谓“爱”都是不切实际的;阅读亦舒的文字,我明白了一个淑女应有的智慧从杜拉斯的《情人》中,我读到了一个矛盾却又聪明的女子……我所读过的书大约有三千多本,其中我最喜爱的莫过于《傲慢与偏见》了:这本书是简·奥斯丁的代表作,他在这本书中阐述了虚荣和自尊是人众的通病,而现实却总是对人的主观臆测进行嘲讽这一观点。也正是这一观点使它成为英国最长销的畅销书。

中国作家中,我印象最深的是张爱玲和李碧华。原因么——她们聪明,她们悲哀,她们比李清照和三毛还要悲哀。她们把男人看的太透,太无懈可击,以至于心走得比时间快,未曾经历过爱情伤筋动骨的神魂颠倒,就已经步入了人生的秋天。这是身为一个女人最大的悲哀。我喜欢的作家很多,从李白、杜甫、纳兰、晏殊到钱钟书、品钦、歌德或普鲁斯特、欧·亨利、柏拉图、福克纳、老舍、冰心,我都甚是喜爱。常常有人问我“你为什么爱读书?”

我认为,主要因为一.读书可以增加知识面,提高对事物的敏感度;二.这个世界上太多谬误得到张扬,我们应该用真理去反驳它们。读书让我快乐,我爱读书!

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从我开始记事时,书就成了我最亲密的伙伴。它一直陪伴着我成长,直到我成为一名少先队队员。书房,是我每天都必须去的一个地方。在那里面,我可以体会到书中的喜怒哀乐,酸甜苦辣。我仿佛走进了书中,与书中的主人公一起欢乐,一起交谈。倾听书中的故事。我仿佛是翱翔在天空中,盘旋在波涛汹涌的大海上,沉迷在书的海洋中。

书是人类进步的阶梯,书籍是人类思想的宝库,书是一盏明灯,为追求成功的人们照亮前方的道路,让前进的道路不再那么

的黑暗。许多伟人曾经说过许多有关于书籍的经典名言,就像人们所说的,如果一天不读书,你一天的生活就会感到乏味,疲惫不堪。读书对我来说,就像呼吸一样自然,没有呼吸的生活是不可能的,”书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。“阅读是快乐的,每当你读完一本书,就犹如你参加了一次盛大的宴会。

同学们,我们一起走进书中,一起翱翔在书的世界,感受好书带给我们的乐趣吧!教师读书感悟亲子读书感想爱的教育读书感受

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每当我拿起书时,总会情不自禁地陶醉其中。俗话说得好“书中自有彦如玉,书中自由黄金屋”。的确,读书如品茶,只有用心细细品味,才能品出茶中的清香和醇美。

过去,我把阅读当作得到快乐的源泉;现在,我把阅读当作一次次享受。阅读,给了我知识,也给了我创造力。读书,在我看来不是一个人的事情。小的时候,是爸爸妈妈给我读,听着听着就进入了梦乡;大一点,是老师陪着我读,学着学着就掌握了知识;现在嘛,是和朋友们一起读,读着读着就停不了了!

阅读的天空是澄澈的蓝。当我们捧起书阅读,我们便开始了与古往今来大师们的对话,我们也踏上了背着行囊游览大自然的旅程,我们还感受了自己心灵成长的轨迹。我是个喜欢阅读的孩

子,阅读不仅仅让我坚强了、细心了、自信了、诚实了、智慧了,还给了我一双飞翔的翅膀,去阅读书籍、阅读自然、阅读生活。

其实,一本本好书,就是一笔笔宝贵的财富。不同的书籍给了我们不同的知识财富。读一本好书,既能增长知识,又能开阔我们的视野。我读《“飞人”的梦想》,被乔丹坚持不懈的精神所打动,让我明白了“一心向着自己目标前进的人,整个世界都给他让路”;我读《永远都要坐前排》,明白了要以争强好胜、不甘落后的人生态度面对生活;我读《鲁滨逊漂流记》,被鲁滨逊机智勇敢、毅力顽强的人格力量所折服;我读《草房子》,被主人公悲惨的经历感动得哭;我读《水浒传》,看到了一幅农民起义的历史画卷;我读《三国演义》,欣赏到了风起云涌的壮美史诗;我读高尔基的《童年》,明白了:不向丑恶现实屈膝,要做坚强而善良的人……

我每读一本书,就仿佛认识了一个人;每认识一个人,就仿佛体验到一种神奇,一种力量!美国前总统罗斯福的夫人,曾经说过:“我们必须让我们的青年养成一种能够阅,读好书的习惯,这种习惯是一种宝物,值得双手捧着,看着它,别把它丢掉。”她说得太好了。养成阅读好书的习惯,就像捧着一件宝物。这件宝物是你神清气爽,使你心明眼亮,使你的知识才能不断的增长!

美国著名戏剧家莎士比亚曾经说过:“生活里没有书籍,就

好像地球失去了眼光;智慧里没有书籍,就好像小鸟失去了翅膀。”可见书籍对我们是多么重要。书是人类进步的阶梯,是传递精神的火把,是指引人类走向成功的路标。

阅读就像给我插上了一对有力的翅膀,让我在知识的天空中自由翱翔!我读书,所以我快乐!

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读书是很高雅的事情,苏东坡故友黄山谷说:“三日不读,便觉语言无味,面目可憎。”古语也有云:“万般皆下品,唯有读书高。”读书之事,古已有之。读书破万卷,下笔如有神。“杜老先生鼓励世人多读书,见多识广。

一个爱读书的人,总会有很多知心朋友,因为他的言谈举止总是那样的赏心悦目,让人们敬佩和向往。

人们说;”一个人读书越多,精神就越健壮。“不读书的人他没有个性化的思想,生活就特别乏味了;热爱读书的人,知识不会老化,才思不会枯竭;热爱读书的同学,才能更好的求知、做人。读书,会让我们的生活添加一些文化的雅致;读书,会为我们的学习添一些巧妙与机智。

当然,读书也要思考,读书要选择,如果每位同学都能采纳老师的建议,掌握读书的方法,走向经典书籍,那学校的书香之气一定会芬芳四溢。

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我从小就很喜欢读书,儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴何下土”的诗歌声中长大;现在的我,在“书籍是人类进步的阶梯”这类名言的萦绕下成长。

读书能够改变一个人的品德,提升一个人的思想,铸造一个人的灵魂。书是知识的海洋,读书对每个人来说都非常重要,它甚至可以影响一个人的一生。通过读书,让我们学会了本领,掌握了技能,得以在这个世界上有了生存的资本,通过读书,让我们懂得了做人的道理,陶冶了情操。书是我们的良师益友。

读书,开拓了我的视野。小时候一有空,我便读起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物。读了这些书,我能懂得一些浅层次的道理,了解到一些关于动物、植物的知识。

读书,让我知道了做人的道理。当我读了《夏洛的网》这本书后,我深深地被夏洛那伟大的无私奉献的精神感动了。它虽然是一只小小的蜘蛛,但是它为了朋友甚至于付出了自己的生命。我虽然不能像夏洛那样,但是至少在学校里,我会比以前更加积极地帮助别人,主动帮同学们解决困难。

读书,使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。前人已经为我们铺平了道路,创造了幸福的生活,难道我们这代人不应该把

社会建设得更繁荣富强吗?为了实现这个共同的目标,我们只有从现在开始努力读书,长大后才能够成为国家的栋梁。

让读书融入我们的生活、融入我们的生命,让我们的生命之花开得更加绚丽多彩、富有活力,让读书伴我们成长吧!

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有关教育的读书心得体会3篇

有关教育的读书心得体会3篇 篇一:有关教育的读书心得 这本书没有那种高深的理论,而是关注现实,在对当代教育实践中遇到的突出问题、典型案例、教育科学史上的名家等的分析对比综合上,从课堂教学、学科教育、素质教育、理想教育、教育研究等5个方面进行了深入的思考,提出了亟需更新的教育新理念。阅读了袁先生的《教育新理念》,让我的头脑经历了一番洗礼。处在应试教育向素质教育转变时期的教师,需要以一种怎样的姿态迎接这一转变呢?我个人认为应具有以下理念: 一、修身养性,展现教师的人格魅力 教师的良好人格能对学生产生良好的影响,是形成学生人格的重要条件。前苏联教育家乌申斯基曾经说过:教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切。在教育工作中,一切都应该以教师的人格为依据,因为只有从教师的人格的活的源泉中,才能涌现出教育的力量,任何规章制度,任何人为的机关,无论设想的多么美妙,都不能代替教育事业中教师的人格。因为只有人格才能影响人格的形成和发展,只有性格才能形成性格。 二、热爱学生,做到对学生尊重与宽容 教育是人学。教师劳动的对象是有着丰富情感和人格尊严的、具有主观能动性的、具体的人。人是教育的出发点和

归宿应成为教育理论与实践的逻辑起点。 (一)教师应尊重学生 作为教师,我们应该以人为本,充分尊重学生的独立人格和自由意志,尊重学生多姿多彩的选择,尊重学生主动活泼的呈献。 (二)教师还要学会宽容学生 宽容,是做人的一种美德,施与这种美德会对受与者会产生意想不到的效果。当然这种宽容并不是放纵。 宽容是一种修养,能使教师遇到突发事件仍保持一种平等、平和的心态对待学生;宽容是一种胸襟,能使学生感受到教师广阔的心胸;宽容更是一门教育艺术,它能使教师不厌其烦地对学生坚持耐心的多方式的教育,给学生以自我反思、认识、改正错误的机会。著名教育家魏书生先生对犯错误的学生,常常让他们先做一件好事,然后写一份心理活动说明书,要求反映出做好事前、做好事时,做好事后心灵深处的旧我和新我是怎样论战的,这种做法,既能让学生自觉认识错误,改正错误,更能让学生体会到老师的良苦用心,感受到老师真诚的爱。 三、要做伯乐,具有一双发现人才的慧眼 生活中许多有特殊天赋的人、有着异乎常人的大智慧的人,一开始通常不会被人理解,反而被称为愚蠢或傻瓜。我们的学生中其实也不乏这样与众不同看似愚蠢的人,身为老师的我们是不是只盯着那些分数指挥棒下的优等生,而错把美丽的天鹅当成了可怜的丑小鸭了呢?

教育类专著读书心得体会3篇

教育类专著读书心得体会3篇 教育理论具有逻辑清晰性、视角片面性与意向理想性的特征,从而使教育理论与教育实践之间具有一种内在张力。下面是为大家准备的教育理论专著读书心得体会,欢迎阅读。 教育类专著读书心得体会篇1 在提倡素质教育的今天,学校、家长对教师要求高,对学生的期望高。而学生又自己却无所谓,在这样的情况下,我们应该怎么做教师?这是我们经常谈论的话题。有时我们自己都觉得茫然,束手无策,不知道如何去教学生。在暑期潜心阅读《给教师的一百条新建议》使我受益非浅。总观全书,我将一些读书体会归纳为以下几点: 一、做一个真实的人,敢于露拙也敢于表现自己。 无论我们多么优秀,和几十个学生比起来,我们不如学生的地方实在太多了,学生在某个方面的知识可能远比我们丰富的多,这是个事实。由于传统的师道尊严,我们有时候不好意思在学生面前露拙。殊不知,这是一个误区。其实,学生也很清楚,老师不会的东西多了,对高中生而言,他们已经不再象小学生那样认为老师无所不知。所以老师如果在学生面前假装什么都懂,反而给学生以假的印象。 反之,如果老师在适当的时候哼上一曲,可以调走得找不着了,在适当的时候露上一小手,哪怕有着明显的破绽,在孩子们哈哈一笑中,让孩子们看到了一个真实的你,一个有血有肉的你,一个和他们

一样在许多方面有着这样那样不足的你,孩子们和你的心理距离一下子拉近了许多。另一方面,如果你在适当的时候慷慨激昂的来几句演讲,声情并茂地来一段朗诵,不经意间很专业地评一下当天的球赛,让学生眼前一亮:原来我们的老师还有这么一手!学生对你的好感马上激增。总之,让学生了解一个真实的你! 做一个有情趣的人不少人说自己不会玩了,如果放两天假,一般也就是睡个大觉。有些退了休的老同志,一天天地老的特别快,大多因为他们没有什么业余爱好。一旦不上班了,整天没事可干,反倒闷出病来了。因此,一个人在工作之余要有一两种业余爱好,这是积极休息,也是提高自己生活情趣的必要的手段,如果整天只知道工作,那他的人生将是多么单调和乏味埃“用艺术来‘宣泄’其实是最佳的方法。比如看悲剧。 悲剧就是把美好的东西撕毁给人看,看到剧中人物遇到巨大不幸,观众的感情得到了宣泄。”“其实更幸福的是创作艺术。在艺术创作过程中,自己的主观世界完全投入了进去,废寝忘食乐此不疲,会使人十分满足。他创作时简直就是神,他无比自由,他感觉到世俗世界对他的限制而使他不自由,他理想中的天国就在他的创作中。”“只有关心老师的心灵世界,才是真正地关心老师和生命质量。” 一个有情趣的老师,他的生命质量才是高的,也才可能得到学生的亲近。谁也不愿意与一个索然寡味的人去和—谐地沟通。谁也不愿意与一个远离自己生活的人去沟通。

获奖感言范文100字

获奖感言范文100字 获奖感言范文100字 借此机会,首先,我要向给与我信任与鞭策的各位领导,给与我关心与帮助的同志们致以衷心感谢!我的获奖感言可用三句诗来概括。 获奖感言范文100字 我今年期末考试被评为“三好学生”和“优秀少先队员”。我很高兴,回到家爸爸妈妈都夸我呢。 能获得这些奖真不容易,正所谓“一分耕耘,一分收获”,我的努力终于得到了回报。在这里我要感谢老师和同学们对我的支持和帮助,还要感谢父母对我的关心,以及所有帮助过我的人。 我是不会骄傲的,我会继续努力,争取在下一学期获得更多更多的奖状。谢谢大家! 感谢大家对本站【获奖感言】频道的支持 加油啊,只有不断的拼博才可以不断战胜自己,战胜一切!前进,前进,前进,我相信在今后的日子里我会收获更多! 朋友们!让我们一起手拉着手,肩并着肩,锐意进取,攻坚克难,为我们的学校创造出更加辉煌灿烂的明天而努力奋斗! 在未来的工作当中,做为一名年轻的讲师,我们也将确立更高的目标,去取得更新的成功,以新的成功去开拓一片新的天空,为弘博软件教育事业进一步发展,作出我们应有的贡献,对学员负责,对家长负责,对学校负责。人生的道路漫长而曲折,教育的终极目标至高无上,个人的奋斗永

无止境。三尺讲台,是我们最爱的地方,教书育人这一神圣使命你用金钱无法衡量。我们将用一生去追求、去挑战、去创造更美的明天。 人生能有几回搏!平凡的生活需要拼搏,只有拼搏,才能走出不平凡的路。经历狂风暴雨的人生更需要拼搏,只有拼搏,才能看见绚丽的彩虹。有一天,我们回首远眺曾走过的路,曾留下的足迹时,也一定会记起当初的呐喊: 很开心有这个机会与大家一起分享我获奖的喜悦,我是来自xx班的xx。这次能取得这么好的成绩,我感到很开心,这与教导我的老师是分不开的。在此我向我的老师表示衷心的感谢,致以崇高的敬意,感谢你们这些年来对我的栽培与鼓励。同时我还要感谢同学们对我的帮助,也要感谢父母对我的支持。我以后一定要更加努力地学习,取得更好的成绩。 无论是在生活上还是工作中,都得到了领导们的关心,让我觉得这里像个家,温暖而亲切。因为新近接触这个行业,总难免出差错,在不犯原则性错误的时候,总能够得到领导的宽容,也从领导的眼神里可以读到:知错就改就是好孩子!在不责备的同时,让人没有下次再犯同类错误的理由。

小学生绘画获奖感言

小学生绘画获奖感言 发言:今天拿到这个奖项真的很开心,我想有很多同行更有资格站在这里,但今天我成为了幸运儿,感谢大家对我的支持。这个将很沉呢,我想起了我为之付出的生活,虽然汗水和泪水大于顺利,但回望过去,我感到充实幸福,呵呵,我希望有更多共同梦想的人们成功,所有的辛勤都是值得被回报的努力。同时谢谢大家对我给予的厚望,谢谢所有反对和支持我的人。谢谢大家。 书稿:感谢评委会对我的支持,颁给我这个奖项。我为自己付出的努力感到欣慰,我会继续为我热爱的事业奋斗,感谢我的对手,在比拼中我的水平才得以提升,感谢大家对我的支持,我会一如既往的做的更好。这个奖也许仅仅是对未来新的开始,再次谢谢大家。 我只能写成这个样子,谦逊些,自信些就行吧,要肯定自己的努力也肯定自己的不足, 日前,春雨教育集团向淮阴实验小学xx年度感动实小十佳优秀少年颁发春雨奖学金,淮阴实小严梦茹、周昕瑶、丁云、万运、仲之阳、张宇淮、王舒、刘楚琦、陈馨逸、曹欣颖等十名同学获得春雨奖学金。现刊载获奖学子获奖感言如下:我叫刘楚琦,是实小二(2)班的一名学生,我很荣幸参加十佳少先队员竞选。我性格开朗活泼。我爱好广泛:读书,绘画,英语,样样都行。我热爱读书,书成了我生活中形影不离的好朋友,它带给了我快乐和丰富的知识,带我走进五彩缤纷的知识海洋,由此,我还多次被班级评为故事大王和读书大王的称号,在参加江苏省报刊社和《小学生数学报》编辑部组织的xx年优秀科普小论文评比中获得三等奖。绘画也是我的强项,在幼儿园时就曾参加《早期教育》举办的绘画比赛,并获得三等奖,在实小举办的自办小报中也多次获得年级一等奖。在学校,我是老师的好帮手,一直是班长,带领同学们参加一些有意义的活动,为班级争光添彩。团结同学,帮助同学,在学习中共同进步。因而,在每周评选班级星级学生中我都榜上有名,每学期我都被评为优秀学生。在家里,我是父母眼中的好孩子,主动帮助父母做一些家务劳动,独立完成课外作业,而且每天都坚持听半小时英语。虽然我取得了一些成绩,但是我也不会骄傲,我会再接再厉,争取更大的进步,长大后成为对社会和祖国有用的人。 星期一早上,我们正在操场上聚精会神地进行升旗仪式,突然,一个响亮的声音在操场的上空响了起来,广播里说:请张子旋、季子恒&&等同学到大队部领取奖品,我听得高兴地蹦了起来。终于等到了我盼望已久的学乐奖品了。我三步并两步大踏步地带领领奖大军前进奖品发放点大队部,只见在椅子上坐着钟校长和我们的大队辅导员徐老师。钟校长笑着对我说:张子旋,你要好好努力学习,以后再接再厉啊!说罢就把臃肿的奖品包隆重地递给了我。我掩饰不住内心的喜悦迫不及待地跑到教室,将奖品拿给项老师,项老师立即宣布:张子旋在‘学乐中国’上获得了绘画一等奖,大家祝贺他!顿时教室里响起了热烈的掌声。同学们投来了羡慕的眼光,在各位拥护者的护送下,我回到了座位,以前这是一个普通的座位,而现在不同了,现在是在省第一名的光环照耀下的座位,显得特别金贵。我的心情是无比的激动和自豪。共2页,当前第1页12在此我要特别感谢学乐中国这个网站给我这个机会,有一句话说得好,一个成功者的背后总有一大堆的人在支持,首先我要谢谢,我的爸爸,我的妈妈生下了我。其次,我要感谢为投过票的老师以及同学。真的,没有你们就没有我这个成就。今后,我一定再接再厉,不负众望,争取全国第一,乃至全世界第一,我要让全球人以我为傲!谢谢大家! 在xx年12月,我们信息课崔老师说起关于电脑制作绘画作品参加沈阳市中小学生电脑绘画比赛的事,在以后两周里我制作了《嫦娥奔月》这幅电脑绘画作品,交给崔老师后,我和其

关于《爱的教育》读书心得8篇

关于《爱的教育》读书心得8篇 《爱的教育》――这真是一本无与伦比的、能够感动任何人的书!下面是为大家收集关于《爱的教育》读书心得8篇,欢迎借鉴参考。 《爱的教育》读书心得篇1 爱,一个多么熟悉的字眼,在每个人的心目中都有一份纯洁的爱,爱是无私的,爱是博大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后,我才真正领悟了爱的境界。 这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长. 爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命.但很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求. 古往今来,有多少爱的真情故事啊,可见,爱,是无处不在的。我们一出生,就沉浸在爱的海洋里,有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了,上学了,又有老师的爱,同学们的爱。爱就如空气一般,

我们身边到处都是爱,我们从未离开它,离开了爱的人,就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生,爱可以使浪子回头,爱又可以激发人无穷的力量。 是爱,使我们能快乐健康地成长,是爱,给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的,爱是宽恕的,爱又是包容的。爱是教育的源泉,爱与教育是息息相关的。多感受一份爱,就多一份温暖;多奉献一份爱,就多一份快乐。在今后的日子里,让我们共同沐浴在爱的海洋里。 有一首歌唱得好:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”意大利作家亚米契斯的《爱的教育》就充分体现了这一点。它通过一个小学生记日记的形式,讲述了很多小故事,从中使人感受到了人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助呀,而这种关心、理解,都离不开一个最核心的东西——爱! 整部小说,没有豪言壮语,只是用朴素平淡的语言,塑造出了一个个貌似渺小,但实际上却很不平凡的人物,自然生动,具有很强的艺术感染力。例如卖菜妇女、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教师……等等。这些平凡的小人物的命运和情感故事,在我心中激起了一阵阵感情的涟漪。尤其是那些讲述同龄人的故事,如“我”的好朋友卡罗内,他不仅品学兼优,而且乐于助人。当一个同学丢失了买笔记本的钱,站在大街上哭时,他就把自己的钱给了他。卡罗内更是个同情弱小、能为朋友敢于牺牲自己生命的人,他常常斥骂甚至动手打那些欺负别人的人。他非常爱他的母亲,他会花几天时间给母亲写一封长达八页纸、四周还画上花边的信,作为生日礼物献给母亲。这是一个充满着爱心

阅读教育专著心得体会

( 教育心得体会) 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-BH-011130 阅读教育专著心得体会Experience of reading education monograph

阅读教育专著心得体会 最近我拜读了教育专著《名师怎样观察课堂》,读后感慨很深。这本书阐述了编者对于各学段教学内容的理解和对教学策略的思考,又向我们展示了许多教师个性化的教学设计。在这里名师能和我们进行推心置腹的对话,是对我们小学教师的教学实践、教学探索的一种专业引领。读后你不得不佩服专家那理性的思考、深入浅出的剖析、以及高瞻远瞩的目光……书中留给我印象最深的就是:这本书在新课程、新理念的背景下,具体展示了名师授课的过程,对新课改形势下教师的教学有示范与指导作用。这本教育专著使我深入了解在各个学段,我们的教学重点应放在哪里,应该用什么方法指导学生的学习。“精彩课堂”中展示的精彩课例,让我亲身感受名师在教学环节上的准确把握,每节课后的教学反思,更是剖析深刻。这样的内容和形式安排,意在对教师起到举一反三、名师引路的作用。这本书更吸引我的是,在每一个案例后都有“方法阐释”的形式,对本课采用什么方法,引领学生突破本课的难点,做以简练的总结,让我们教师一下子感受到他们的别出心裁,从中受到启发。 读完这本专著,我收获颇多。文中指出现在的教学中很多老师走入的极端,我马上感受到真是旁观者清,专家指出的很多错误做法,在我的教学中都曾出现过,不禁让我汗颜。

1、教学内容胖。我们在有领导、老师听课的时候,经常是一节课的内容安排的非常多,把两节课的任务合并在一节课完成,为了就是课堂上的感觉比较充实、有看头,过于求全求美。结果呢,往往是仓促结束,给听课的老师留下的印象就是一节课胳膊记录的十分劳累,真是疲于追赶呀!而学生呢,更是随着老师在一个劲的跑。 2、教学环节碎。我们在教学中尤其应该重视培养良好的数感和整体把握的能力,只有整合教学环节才有利于学生对课本的整体把握,才能较好的落实教学目标,切实提高学生的综合能力。其根本在于提高设问的质量,扩大教学各环节的容量,保证每个人都有自主学习、探究的空间。 3、教学形式花。教师们热衷于形式的翻新、多媒体的滥用,通过花里胡哨的教学形式把《课标》理念在课堂中“外显”出来。我们这是“东施效颦”只学外表,反而丢弃了最根本的东西,那就是课堂的实效性。我们要切合实际,实事求是,根据教学的需要设计必要的教学形式,而不能盲目追求时髦。 这本书,不仅让我认识到自身存在的不足,还为我指明今后阅读教学的方向,我要创造性的使用教材,设计出更科学、更合理的教学过程,激发学生的兴趣,变被动学习,为主动学习。我感受到教师课堂角色的转化的必要性,学会与时俱进.“活到老,学到老”,名师们在三尺讲台上奋斗了几十年,有的甚至两鬓斑白,仍然奋斗在教学最前沿,不断探索,努力学习,以求不断完善与提高,这种终身学习、学无止境的热情,让我感动,名师的课堂艺术值得我们学习与借鉴,要让它成为激励我们思考与探索的思想火花与精神向导。 阅读教育专著心得体会: 这个月一直在读王哓春老师的《教育智慧从哪里来》一书,感觉有几点感受

获奖感言发言稿怎么写获奖感言范文

获奖感言发言稿怎么写获奖感言范文 下面给大家带来几篇文章——。 第一篇 尊敬的各位领导、各位老师,各位来宾: 大家上午好! 在这金秋送爽、花果飘香的季节里,我们怀着激动与喜悦之情迎来了第x个教师节。在此,我谨代表全体教师,向一直关心、支持教育事业的各位领导表示衷心的感谢!今年教师节,我们8位教师,受到学校的表彰,这是学校给我们的荣誉,面对这一份荣誉,我们很高兴,高兴的是我们平凡的工作得到领导和同事的认可。我们深深地感到光荣和幸福! 捧着优秀教师的证书,我的心里说不清是自豪还是愧疚。因为我的身边还有许许多多表现出色的教师默默耕耘在教学第一线,以自己的人格魅力感染着学生,熏陶着学生。虽然,他们未能站到今天的领奖台上,但是荣誉一样属于他们! 做为一名普通的教师,我们没有什么感人的事迹,更没有什么惊人的壮举,我们只是勤勤恳恳地做了我们应该做的工作,荣誉将带给我们更加严峻的考验和更高层次的动力。 从走上讲台的第一天起,我们就无悔地坚守着教书育人这方沃土,跨上讲台也许只用一步,但三尺讲台却是我们一生也走

不完的路程。此时此刻,站在这个领奖台上,再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚,最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱,我们将夜以继日守住教育这块沃土,让明天的太阳从这里冉冉升起!我们将不负众望,不辱XX,用务实创新的工作作风,耐心负责的工作态度和无私奉献的精神,以更加饱满的热情,更加努力的工作,更加优异的成绩为教育再创辉煌!最后,在今天这个特别的日子里,我衷心的祝愿各位老师节日快乐,心想事成!真诚的祝愿关心、支持教育事业的各位领导,各位来宾:工作顺利,合家欢乐!祝同学们身体健康,茁壮成长!谢谢大家! 第二篇 首先感谢全体同事及各位领导对行政部工作的理解、配合和支持,感谢你们对我工作的认可和支持。 行政部是给各位同事提供服务,处理公司行政事务的部门,由于工作的性质和内容就是服务,处理的都是点滴小事、日常琐碎杂事,因此整体的工作难以概述和量化,所以我能获得优秀员工这个奖项,确实离不开各位同事的支持,这不仅仅是我个人的荣誉,也是行政部的荣誉。 我认为一名优秀员工应该起到表率作用,应该以高度的主人翁精神,默默地奉献着光和热;应该抱着务实认真的工作态度,埋头苦干,敬业爱岗,勤勤恳恳地做好本职工作。做工作要勤奋

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 小学生获奖感言100字左右 只有我们勇于踏出第一步去尝试,才会有取得成功的可能。下面是小编为 大家整理的小学生获奖感言 100字左右,希望喜欢! 小学生获奖感言100字左右一 我很荣幸获得这个奖项。在这里,我有很多人要感谢。 谢谢我的父母,一直给我的支持。 谢谢指导老师,给我的指导。 更要谢谢各位评委老师。 小说,算是文学中最贴近生活的一种了。如果一个人没有丰富的生活体验,没有对生活细致的观察,是无论如何也不能写出优秀的小说的。但是只对生活 观察就够了吗?答案很明显。 所谓的优秀小说有很多标准,也许今天我获得的这个奖项只是对我一向的 文学热情的一种安慰,并不代表我写的就是优秀的小说。但是我想,无论任何 一个时代,有一个关于小说的标准必然是不会改变的,那就是小说一定要对现 实有进步意义。 正如古语云:文章合为时而著。自古文人就怀着这种信念。我想,尽管我 只是获得了一个鼓励性质的奖项,但是我会继续努力,争取有所作为不辜负大 家对我的期望。 谢谢大家!谢谢。 小学生获奖感言100字左右二 尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们: 很开心有这个机会与大家一起分享我获奖的喜悦,我是来自xx班的xx。

在xx班这个大家庭里,我学会了许多,宽容、积极向上,和同学之间相处的非常融洽,是同学们的好伙伴,与同学之间互相交流学习经验时,我会耐心听取值得我学习的地方。学习上我不骄不躁,认真对待每一刻学习的机会 获奖对我来说,是一种莫大的肯定、鞭策和希望,这些都是无法用金钱买 来的。在这里我要感谢辛勤培育我的老师,是老师和同学们给我的肯定,是他 们点亮了我人生的灯塔。我会更加努力,做的更好。这虽然是一句很老套的话,可是对我而言,就并不是那么简简单单,这意味着,我的付出得到了大家的肯定。哪怕就是那么一点点,他也会让我更有信心和动力。 荣誉就好比圆形跑道,即是终点也是起点,不管曾经取得怎样大的成绩, 也只能代表着过去。不能因为一时取得好的成绩而骄傲,也不能因为成绩一时 不理想而气馁。心中应该有更高的目标才有继续向前的动力,学习就如同逆水 行舟,不进则退。 同学们,让我们一起加油吧,现在我们能做的就是好好学习,取得优异的 成绩报答我们的老师和父母。谢谢大家 小学生获奖感言100字左右三 尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们: 很开心有这个机会与大家一起分享我获奖的喜悦,我是来自xx班的xx。 这次能取得这么好的成绩,我感到很开心,这与教导我的老师是分不开的。在 此我向我的老师表示衷心的感谢,致以崇高的敬意,感谢你们这些年来对我的 栽培与鼓励。同时我还要感谢同学们对我的帮助,也要感谢父母对我的支持。 我以后一定要更加努力地学习,取得更好的成绩。 在人生旅途中,获奖只是一种助推器,而不是最根本的动力器。我们要如 何前进?答案就掌握在我们自己的手中。所以,奖并不是我们最终的目标,而是我们前进路途中的一股动力。我们应正确看待这种奖励和荣誉。不能因为一时 取得好的成绩而骄傲,也不能因为成绩一时不理想而气馁。学习就如逆水行舟,不进则退。只有不断地努力,不骄不躁,认真对待学习,不轻言放弃,看淡得失。以一颗平常心,踏实勤奋。才能取得更优异的成绩,才能创造更美好的未来。当然,没有获得奖的同学更不能放弃。要努力起来,哪怕最终没有成功, 最起码自己努力了,也无愧于心。 作为一名学生,面对获奖,我除了些许的紧张和好奇,更多的是一份坦然,我们相信努力就会成功。在此,我也想送上我衷心的祝福,希望你们能放飞自 己的理想,创出更美的辉煌。 谢谢大家

教育专著读书心得5篇

教育专著读书心得5篇 读《教师行为的50个细节》心得 永靖县四局小学杨建宏 最近读了《教师行为的50个细节》,通过读书让我觉得,读书是一种幸福,一种乐趣,更是一种享受。读这些教育专著时,我边看边与自己平时的教育实际相比较,不禁有了感触,有了共鸣。这些书在教我将来如何成为一个好老师的同时,也教会了我们如何做人。以下是我的一些体会: 一、教师教育行为细节 育人是教师工作的重要内容。教师的教育行为要发挥理想的效果,必须摆脱枯燥与乏味的单一说教,关注自身行为的细节,从细小之处来影响学生。给学生留下深刻印象的教育片段,常常源自与不经意间的一个细节。一句平常不过的话,一个细小不过的动作,都有可能给学生的心灵烙下痕迹。一次无意的非言语行为失误,一句脱口而出的伤人之语,则有可能疏远师生之间的关系,使教育产生的真实影响与预期的目标背道而驰。 二、教师教学行为细节 课堂是教师开展教学活动的主阵地,课堂教学是教师的基本教学工作。教师在课堂中的教学行为,能够对学生产生教育影响,这些行为也体现了教师个人的基本素养。在课堂教学中,教师表现出来的行为细节,不管是言语行为,还是非言语行为,不管是有意表现出来的行为,还是无意流露出来的行为,都可能对学生的课堂学习,乃至日

常生活产生直接或间接的影响。以教师在课堂上的言语行为为例,假如教师表现出得当的言语行为,那么就能够感染学生,引导学生的情绪变化,激发学生学习知识的兴趣和热情;假如教师表现出失当的言语行为,那么就有可能打击学生的学习兴趣和热情,疏远师生之间的情感,影响课堂教学的质量。 三、教师管理行为细节 在学校教育世界里,教师经常承担着管理者的角色。在课堂教学中,要进行课堂管理或者教学管理;在课余与学生的互动中,要进行学生管理。教师在管理课堂、管理学生的过程中,也要注意自己的行为细节,努力从细节之处做好管理工作。教师与学生打交道比较多,尤其要注意管理自己的管理行为细节。 四、教师学习行为细节 古人云,“活到老,学到老”。在社会生活节奏加快,知识激增的当代,作为以“传道、授业、解惑”为己任的教师,需要抓住各种学习的机会,不断充实自己的知识,提高自己的素养,促进自己的专业发展。因而,不管参加有组织的学习活动还是自我学习,教师都要管理好自己的行为细节,提高学习的针对性和实效性。 五、教师日常行为细节 在教育教学过程中,教师要做到为人师表,在校园之中的日常行为,也要时时注意细节,以免给学生传递不良信息。在很多时候,教师日常的行为细节,就是对学生的一次次“身教”,而且这种教育比“言教”更具影响力。

标兵获奖感言范文3篇

标兵获奖感言范文3篇 标兵获奖感言应该怎么写?整理了一些标兵获奖感言的范文,欢迎阅读! 第一篇:质量标兵获奖感言 敬爱的领导、亲爱的同仁们: 大家好!很荣幸获得此次质量标兵奖,我十分感动,这是我公司领导及各位同事对我的肯定与信任,也和上级的细心指导和孜孜不倦的教诲密不可分,承蒙领导的栽培与厚爱,能够给予我这份殊荣。 首先我要说的是感恩,一个懂得感恩的人,才是愿意为企业去奉献的人。一个知晓道理的人,才是社会真正需要的人。所以当我知道自己的成绩后,并没有显现出过大的激动与稍微的骄傲,相反我觉得自己要承担的东西更多了,需要更加的努力与务实。其实,我并没有为公司做出多不起的贡献,也没取得特别值得炫耀的可喜业绩,我只是尽量做好属于自己岗位上的工作,尽自己最大的努力认真的去完成每一次任务,总结自己的经验。时时刻刻都在学习,从经验中去汲取教训,向他人学习自己所不了解而必须了解的。加之领导的信任与褒奖,我更有理由要求自己做的更好。 其次我要说的是付出,来公司的第一天我就下定决心,尽量将自己的工作争取一次比一次做得更快更好,尽可能的提高工作效率,与同事和睦相处,合作愉快,这样才能得到上级和大家的认可。虽然我所做的不是很繁重,但我的付出得到了公司的肯定,我深感荣幸。我想公司这次评优活动也再次向每位员工传达与说明了只要有真正的付出,只要做好了属于你的那份工作,就会有回报的务实文化和平凡道理。于是,我认为,在公司,无论你是脚踏实地的做好了自己的工作,还是以优秀扎实的综合素质能力成为公司技术骨干,都是可敬的,也是值得大家学习的。 虽然这次被评为质量标兵,但我深知,自己做得不够的地方太多太多,有很多的东西,还需要我去摸索,需要我去发现。我会在延续自己踏实肯干的基

小学生获奖感言发言稿完整版

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获奖感言 尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们: 大家下午好!我是七年级的学生刘加豪。 我很荣幸地站在这个领奖台上,内心无比的激动。我觉得这次获奖既是对我近阶段学习的肯定,也是对我的鼓励。我很高兴能够取得今日的成绩。首先,我要感谢我们美丽的学校,它为我们提供了这么好的学习氛围。其次,我还要感谢辛勤培养我们的老师,是老师孜孜不倦的教诲,帮助我打开了知识的宝库,让我可以尽情遨游书海。最后,我想能够取得今日的成绩,与我平时的表现也是密不可分的。这学期我学习上努力刻苦,上课积极回答问题,每天认认真真完成作业。因为我自始至终都相信一句话“功夫不负有心人”。 我决定这次获奖以后,要更加努力学习,积极进取,力争上游,不辜负家长和老师对我的期望,更不辜负学校对我的期望。寒假即将来临,从现在起我会在接下来的日子里认认真真完成寒假作业,少看电视,利用寒假多多看课外书,充实自己的假期生活,以更加饱满的状态迎接新学期的到来。 亲爱的同学们,我坚信每个人都是天上闪亮的星星,都会找到适合自己的位置,绽放夺目的光彩。我更坚信“有志者事竟成”。不管你以前成绩是好或差,同学们请从现在起开始努力吧!对于我们来说,未来的每一天都是珍贵的,未来是掌握在我们自己手中的,命运也是掌握在我们自己手中的,亲爱的同学们就让我们一起在这个美丽 的校园自由地挥洒自己的汗水吧!亲爱的同学们加油!! 最后,衷心地祝福各位老师、各位领导身体健康,工作顺利,各位同学万事如意,学习进步,假期愉快! 谢谢大家!篇二:小学生获奖感言演讲稿 小学生获奖感言演讲稿 尊敬的老师、可爱的同学:大家好! 我是一年级八班的xxxx,在进入二中心这短短的五个月里我深深地感受到老师无微不至的关怀和集体的温暖,我非常喜欢、眷恋二中心这个大家庭。在老师和同学的帮助下我顺利的从幼稚园的小朋友成长为一个尊敬老师、友爱同学、有良好的文明礼貌习惯的小学生,平时在学校无论是上课还是下课我都可以严格的要求自己遵守学校、班级的各项规章制度,努力使自己的行为起到规范示范的作用。放学回家后我除了积极主动的完成老师布置的回家作业以外还养成了每天复习预习的学习习惯,除此以外我参加了长颈鹿美语的学习并且经过努力通过了英语二星级的考核。 在家里我会主动的帮助外婆做一些力所能及的家务事(如:倒垃圾、整理餐桌、遛狗等),在生活中我懂得节约资源,保护环境并且学会了垃圾分类。课余时间我也是安排的丰富多彩,打羽毛球、玩玩具,假期里外出旅游爬山,我非常高兴自己拥有学习娱乐都兼顾的生活,我知道这离不开学校、老师、父母的指导和帮助,我会铭记这些怀着感恩的心继续努力,不断进步。篇三:小学生获奖感言发言稿大全 小学生获奖感言发言稿大全 小学生获奖感言发言稿大全 范文一 争当四好少年感言 去年10月13日是中国少年先锋队建队60周年纪念日。就在当天,胡爷爷亲自致信,祝贺中国少年先锋队走过六十年的光辉历程,同时也对我们二十一世纪的少先队员们提出了争当四好少年的要求:争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年 把争当热爱祖国、理想远大的好少年这句话摆在最前面,是有一定的原因的——也是最重要的。你想想,要是一个少先队员不热爱祖国,那还是好少年吗肯定不是。要是一个人没有远大的理想,肯定是干不了大事的,只有有理想的人,才会给国家做出贡献。 当然,理想是要付出的,付出就是学习,因此,争当勤奋学习、追求上进的好少年。这句话就摆在了第二位。学习在人的一生中站着很重要的地位。现在法律规定,一个小孩子必须要读九年数,也就是我们常说的九年制义务教育。谁要是是违反了这条规定,是要坐牢的! 接下来就是品德好。品德好包括文明礼貌、讲究卫生等,这是很重要的,我想,文明礼貌我们做的还可以,除了个别人之外,但是讲究卫生我们做的可就不太好了。有一次,我们的班

教师教育类书籍读书心得体会5篇

教师教育类书籍读书心得体会5篇 看了苏霍姆林斯基的《给老师的建议》,我从中受益匪浅,要想做一个好老师,不但但是知识上的给予,更是要付出更多的热情,来感化每一个学生,挖掘他们的巨大潜能。 首先,我要树立一个信念——天下没有笨的学生,学生的心灵都是美好的、善良的。我要毫不犹豫地爱我的学生,不管这个学生是谁,不管这个学生成绩如何,不管这个学生长相如何、性格如何,我都要公平地,全心全意地爱他们。为什么呢?当我自己是一个学生的时候,我深知这种爱的力量对一个学生来说是多么的重要。我总是不愿意自己被老师忽视、遗忘,希望自己在班上、在老师面前表现一下自己,证明给大家看,我是多么的优秀。其实这种需要是每个学生的正常的心理需要,作为老师,是不能忽视这一点的。 我要毫不犹豫地爱我的工作,爱我的教学,如何去爱,这还是一个很值得我去思索探究学习的一个问题。当我是学生的时候,我常常会有讨厌上课的经历,这往往是因为我讨厌这个老师。为什么会讨厌呢?——上课枯燥呆板,布置大量作业、知识含量低、知识范围窄、知识老化、不懂装懂、架子大、单纯的知识灌输、教学方法单一、学生学习积极性低等,往往是这一类老师的共同特征。现代的老师,显然不能这样下去,作为受过现代教育的新一代老师,我要有现代的教学。 “我的教学设计是否合理、完善,还有没有更好的设计方案呢?其他老师又是怎样设计的呢?哪一点是值得借鉴的呢?别人的为什

么好呢?好在哪里?”“在课堂上如何有效地渗透积极的情感态度价值观,让学生有一个美味的精神享受?”“如果发生突发事件,我有什么应变措施呢?”……我都应该认有效地真对待,作好充分的思考与准备,显然这一步要花费大量的时间和努力,但是这一步做的如何也直接关系到我的教学质量、教学效果。作好这一步,是至关重要的,好的开始是成功的一半。 课堂的时间,是我开始展示自己才识的时候了。所以我首先要在精神面貌上作好文章。当一个良好的精神面貌展现在学生面前,不仅给自己带来信心,也可以鼓舞士气。当我开始进入角色时,依据教学设计进行讲学,那是必须的,但我不能死抱设计而不知灵活应变。我还要仔细的观察我的学生,从他们的眼神、表情、声音和动作,来判断自己的课情况和学生的接受能力以及快速评价这是否与预期效 果吻合。经过大脑的快速运转之后,及时适当地调整我的教学设计。学生是否专心上课,精神状态是否良好,直接影响到我的教学效果,所以,当学生士气低迷时,我应怎样鼓励他们;当课堂气氛沉闷时,我又应怎样调动气氛,让大家活跃起来;当学生情绪高涨时,我又应怎样正确引导他们;当学生提出了奇怪的问题,我又难以解答时,我又应该怎样做;当我的教学设计与学生实际不吻合时,我又该如何改进;当个别同学故意捣乱时,我又应该怎样做呢;当学生犯错时,我又能否轻松有效地教育好这一学生;我应该怎样提升我的人格魅力呢?……总之,我的课堂应该有一种协调、融洽、轻松、互动的气氛,

《陶行知教育名著》读书心得体会

《陶行知教育名著》读书心得体会 洋北中心小学胡先文 最近我有幸地拜读了陶行知先生的《陶行知教育名著》,读罢这本书,我受益匪浅。 陶行知先生作为一名留洋的教育家,在深刻了解了中国的文化和社会现实的基础上,所提出的教育学说,既强调了教育的显示功能,又关住了教育的终极目的,是适合中国国情的。他的理论和实践,应该成为中国教育血液的重要成分。他的捧着一颗心来,不带半根草去的敬业精神让人感动,我也为之折服。 在读到《教学合一》这节时,陶行知先生提出了教学要合一的观点,有三个理由。第一,先生的责任不在教,而在教学生学;第二,新的法子必须根据学的法子;第三,先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络,并须和他自己的学问联系起来。简而言之,一,先生的责任在教学生学。二,先生教的法子必须根据学的法子。三,先生须一面教一面学。我仔细阅读,细细品味,联系我的教学,我感觉陶公所提出的教学合一的观点很有道理。 我们教育的对象是学生,教师的课堂设计应适合本班学情,根据学情有目的,有针对性地实施教学,那么这样学生就会乐学了。教师除了正常的教学工作外,确实还需要不断的学习,用丰厚的知识去充实自己,不是有句话教师要给学生一碗水自己就必须有取之不尽,用之不竭的活水吗? 《学生的精神》中提到三点;(一)学生求学必须具有科学的精神;(二)要改造社会必具有委婉的精神。(三)应付环境必具有坚强人格和百折不回的精神。我想说说我自己的感受。现在的学生正如陶公所说容易自满,自己刚刚对这个知识点有一定的领悟,就沾沾自喜,但真正实践做题时,却无从下手。学生对学习缺少一定的目标,很多学生不知道自己到学校来接受教育是为了什么。每当找学生谈话时,我便会问你准备读完干什么?学生的回答:不知道。他们从来很少会想过我以后的路该怎么走?会是什么样?这就导致学生在学习上不想下功夫,更不愿意吃苦,对于周围的环境学生很少从自身找原因,而是把更多的原因归纳在外界的环境上。例如,学生作业未完成,当问其原因时,学生回答无非这几种我不知道什么时候交作业?我不会做。我不知道做哪道题?我忘记交作业啦!课代表交作业时没告诉我!诸如此类的冠冕堂皇的理由让人无可奈何,更多的时候我在问自己:我们的学生到底是怎么了?是什么原因让他们变成这样? 回首这些年的教学,我在不断的告诉自己:你一定要学会去转变角色了,你现在已经是一名教师了,陶行知先生的《教育名著》中师范生的第一变——孙悟空,也是这样告诉我的,只有先知道怎样做一个好学生,才能培养出来许多好学生。可是为什么是变成孙悟空呢?陶行知先生说孙悟空有目的,有远虑,有理想。他是抱着一种目的去拜师的,这无形中就告诉了我们如何做一个好学生。 陶行知所研究和实验的教育问题,直到今天,让感到很中肯,很新鲜,仍有进行试验的价值。他的第一流的教育家,教学合一,我们的信条生活及教育等这些诸多观点让我叹服,不断地从他的教育名篇汲取丰厚的营养,来充实自己的教育理论知识,他的著作又如一盏明

先进个人获奖感言范文

先进个人获奖感言范文 个人范文 一声感谢,一些感受,一点感悟,一句祝福。 我并没有把这个奖看成是我自己的,实际上,它也是集体的成绩让我个人来代表而已。所以在感谢总裁的特别厚爱的同时,更多地我要感谢我的同事们,是每一个员工的努力换来了今天的这个荣誉。 如果为生存而工作,那么工作是无奈的;为生活而工作,那么工作是辛苦的;把工作看 成是生命的一部分,其实工作的过程可以是很受用的。来紫光以后,我在试着把这个过程看成、想成,且做成一个享受生命的过程。紫光软件一直倡导的是“紧张的工作节奏,放 松的工作心态”,我自己也在做这样的实践。 应该说我的运气特别好,赶上了好时候。刚到公司,便是公司成立二十周年,而且是二十年来最好的一年。我愿意和领导、同事们一起,共同努力,创造公司更辉煌的时代。紫气东来,伴随的是五光十色;紫荆花开,引领的是万紫千红。祝愿公司的明天更加美好! 个人 我很荣幸地获得了"公司2014年度先进个人"荣誉称号感触良多,首先我要感谢领导 及同事对我一年来工作的支持与肯定!同时也要感谢公司能给我这次表达自己感想的机会。 今天我的感想只能三个词来表达: 第一个是感谢这次我获得了先进个人荣誉,我觉得我是幸运的,这是公司领导正确领导的结果,也是领导们对我工作的认可!同时我认为这个荣誉不应该属于我个人,而应该 属于我们整个财务部,没有财务部的同事们对我工作的支持和帮助,没有他们尽心尽力地工作和默默无闻的奉献我不可能站在这个领奖台上,所以我要感谢领导们对我的栽培和厚爱,谢谢同事们对我工作的支持和帮助。 第二个是自豪一粒种子,只有深深地植根于沃土,才能生机无限;而一名员工只有置 身在公司企业文化与你的理念非常合拍的氛围中,才能如鱼得水,快速成长。我自豪我加入到了金山这个大家庭中,是在她的培养和造就下,是在领导同事们的关怀和帮助下我才有了今天的成绩,在金山矿业的工作经历将成为我人生中最宝贵的回忆,我自豪自己成为一名金山人。 第三个是行动荣誉只代表过去,行动才能描绘出我们的未来,对于这次公司给予我的荣誉我没有什么可以回报,只能把这份感恩化作行动,加倍努力工作,目前财务部的工作

《爱的教育》读书心得体会5篇

《爱的教育》读书心得体会5篇 精选《爱的教育》读书心得 (一) 读了意大利名著《爱的教育》,《爱的教育》是意大利小说家亚米契斯撰写的.是意大利人必读的10本小说之一,同时,它也是世界文学史上经久不衰的名著,被世界各国公认为最富爱心和教育的读物.阅读本书最大收获是懂得爱的真谛,学会爱的能力。可以说是深受启发和教育。 《爱的教育》散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,教育使爱在升华.由《爱的教育》的书名使我思考, 爱是什么意大利一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长. 书中的科莱蒂一边忙着扛木柴,招呼顾客,一边见缝插针地复习功课,学着煮咖啡,照顾生病的妈妈,在做这一切的时候,他又是那么开朗乐观.当他”替母亲在背后垫好枕头,整理好被子”的时候,我的眼睛湿润了.我为一个勤劳能干,乐观好学,体贴父母的好孩子而感动!这是多么难得的品质

啊科莱蒂所做的一切,现在哪个孩子能做到而现在的孩子大多是只知道索取不知道奉献.家长和教师的教育显得尤为重要. 我们知道,师生间发生矛盾,是正常的事情 ,教育事业是个神圣的事业,被喻为”太阳底下最光辉的事业”,而教师则被喻为”灵魂的工程师”,而学生则被喻为”祖国的花朵”等.无论是老师打学生还是学生打老师,问题存在的原因就是教育存在的师生间的关系问题,我们不能不承认现在的孩子不像以前的孩子那样深爱着他的老师.其原因有很多.但尊师重教的学生的道德观念也是缺少的, 怎么来解决这些问题呢这就要求我们重新审视尊师和爱生这一传统观念,”教育不能没有爱,没有爱就没有教育”,爱是教育的灵魂,只有热爱学生,才能正确对待,宽容学生所犯的错误,才能耐心的去雕塑每一位学生.教师要公正地对待学生.只有公正地对待学生,教师的爱才会产生出更大的力量,给每个学生的道德心灵带来有益的影响. 作为一名普通的教师,此书引发了我对”爱”的一些思索.爱,是什么爱是教师人格力量的核心.就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生却很少和

2020教育专著读书心得体会范文

教育专著读书心得体会总结篇1 这个寒假,我读了周弘的《赏识你的孩子》读后有几点心得值得和大家一起分享。 周弘他利用传统教育中赏识的巨大能量,把女儿周婷婷由一个令人同情的聋哑孩子培养成为我国第一位聋人大学生。他在《赏识你的孩子》一书中首次提出了赏识教育的概念。赏识教育是教育者在教育过程中,运用欣赏、鼓励的态度去看待、评价受教育者的一言一行;它承认差异,允许失败,符合生命成长的规律。它能重塑孩子的健康自信,发现和发挥学生的长处和潜能,使其最终走向成功。去发现、去挖掘、去放大孩子的优点,孩子的优点就会十倍、百倍、千倍的无限放大。这样孩子就会找到自信的感觉,就更加相信自己是好孩子,孩子自己会不断强化自己的优点,最终成为优秀的孩子。 小学阶段的孩子相互间智力差距不大,我自认为除数学以外的其他学科,步态需要智商多么高就能学得好,这就需要我们做老师的运用赏识教育理念,只有不断发现孩子某些具体的优点而放大、强化它使之形成某一方面的优点,最终形成孩子的优势,成为孩子的强项,那么孩子可能变得突出了。你的孩子将来在口才、阅读、写作方面肯定非常突出,因为你在培养、发现、挖掘和强化孩子这方面的才能、智慧,最终他们会硕果累累。你的学生作文水平较高,也是不断发现、挖掘和放大孩子的优美词、句、段、片、章而形成的效果。 赏识教育的本源是爱,如果我们的老师、家长都能用爱的眼睛去发现孩子的优点,用正确的方式指出和改正孩子的缺点,那我们的孩子或许会是另外一个样子。“你能行”,“你真棒”“你做的很好”“老师相信你的能力”,在老师、家长的鼓励下,许许多多的孩子在快乐中改变,在快乐中成长,在成长中成才。赏识性语言与动作带给孩子们的是一种快乐的动力、一种向上的自信,其奥妙就在于它卸掉了压在他们心上自卑的巨石,于是孩子的潜能就象火山一样爆发了。这世界上没有教不好的孩子,优秀的名师就是使用“赏识教育”这把开启孩子心灵的金钥匙。苏霍姆林斯基曾说过:“请记住成功的欢乐是一种巨大的精神力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。”不少孩子有这样的体验,因为在某次考试中考出了好成绩,从此就爱上了该门课程。 作为教育工作者要运用自己的智慧和热情,确立教育目标,迎接教育的挑战。日常生活中,总有这样一些画面,学生的顽皮淘气,教师宽容笑对,节之有法结果耗资会一点一点地改变,最后变得连我们都不太相信;总有这样一些画面,学生贪玩懒散,教师坚持笑对,坚持培养习惯,最后学生的成绩会一点一点地提高;总有这样一些画面,学生心灵受伤,教师真诚笑对,平等交流,抚平创伤,点燃信心,托起希望,最后这个孩子会变得活泼开朗,他总会敞开心扉笑着生活每一天,成为阳光少年……总有这样一些画面让我们感动,让我们发自内心地为之赞美!学生年龄虽小,内心却也是丰富、敏感的。他们更需要教师的赞美和赏识,需要教师发自肺腑的真诚赏识,愿学生在教师们的赏识中长大,在赞美赏识之中成为最优秀的孩子。 赏识,抓住了孩子渴望被关注、被重视的心理,让孩子在“我能行”“我是好孩子”“你真棒!”“你很出色!”“这办法真妙!”“我真为你骄傲!”的感觉中走向成功,它符合孩子那种希望得到他人肯定和欣赏的心理。美国心理学家威谱詹姆斯说:“人性最深刻的原则就是希望别人对自己的加以赏识。”他还发现:一个没有受过激励的人仅能发挥其能力的20%-30%,而当他受过激励后,其能力是激励前的3-4倍。因为在学习过程中,激励的存在至关重要,任

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