部编版《愚公移山》练习(附答案)培训讲学
部编版《愚公移山》练习(附答案)
愚公移山
一、基础知识积累与运用
1、给下列加点的字注音。
（1）万仞．（）（2）荷．担（）（3）箕畚
．．（）（）
（4）孀．妻（）（5）始龀．（）（6）穷匮．（）
（7）智叟．（）（8）雍．南（）（9）朔．东（）
2、解释下列句中加点词语的含义。
（1）杂然相许．（）（2）惩．山北之塞（）（3）何苦．而不平
（4）寒暑易．节( )（5）河阳
．．之北( )()
（6）而山不加．增（）（7）曾．不能毁山之一毛（8）固不可彻．（）
（9）虽．我之死( ) （10）子子孙孙无穷．匮．也（）
3、指出下列句中的通假字，并解释其词义。
（1）寒暑易节，始一反焉。通词义：
（2）河曲智叟亡以应。通词义：
（3）一厝朔东，一厝雍南。通词义：
（4）甚矣，汝之不惠。通词义：
4、解释下列句中多义词用法。
（1）年且．九十（）且．焉置土石（）
（2）且焉．置土石（）始一反焉．（）
（3）固．不可彻（）固．众人（）
（4）杂然相许．（）曳屋许许
．．声（）
（5）操蛇之神闻．之（）不能称前时之闻．（）
5、将文言词“毕”“诸”“已”“易”填入下边的空白处，并说明它们的词义。
（1）争论不__（）（2）移风__俗（）（3）诉__法律（）
（4）原形__露（）（5）付__实施（）（6）鞠躬尽瘁，死而后__ （）
6、引用原文回答问题。
《愚公移山》中，愚公移山的原因是：_________；移山的目标是：_________；移山得到众人相助的句子是：_________；智叟对待愚公移山的态度是：_________；愚公反驳智叟的观点的句子是：_________。表明愚公取得辩论胜利的句子是：_________。
7、翻译下列句子。
（1）吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？
（2）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
（3）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
（4）子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
二、重点文段阅读与赏析
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龇，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
8、填空：
（1）《愚公移山》选自，这部书中保存了不少古代的。本文的体裁属于_________。
（2）文中将愚公率领子孙们决心挖山不止的壮举与智叟的_________态度形成鲜明对比；并主要运用_________的描写手法来表现情节内容，塑造人物形象。
9、下面各旬朗读语意停顿完全正确的一项是：（）
A、邻人／京城／氏之孀妻／有遗男。
B、曾／不能／损魁／父之丘。
C、遂率／子孙荷担者／三夫。
D、曾／不能毁／山之／一毛。
10、与“何苦而不平”句式相同的一项是（）
A、且焉置土石？
B、何陋之有？
C、何以为计？
D、如太行、王屋何？
11、给下面句子选择正确译文：
（1）其如土石何？（）
A、如果碰上土块石头又该怎么样呢？
B、他能把土块石头怎么样呢？
C、又能把土块石头怎么样呢？
D、还能把土块石头怎么样呢？
（2）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。（）
A、你的心太顽固，顽固到一窍不通，连孤儿寡妇都比不上。
B、你思想顽固，顽固到不可改变的地步，连孤儿寡妇都不如。
C、你思想的顽固，到了不可开窍的地步，连妇女和小孩都不如。
D、你的心很固执，固执到不可改变，还不如妇女和小孩。
12、下列关于选文内容的理解，不正确的一项是( )
A、选文开头写太行、王屋二山的“高”“大”，暗示了愚公移山的困难很大。
B、愚公移山的原因是“指通豫南，达于汉阴”：愚公移山的目的是“惩山北之塞，出入之迂也”。
C、从“杂然相许”和“邻人京城氏之霜妻有遗男，始龀，跳往助之”两句可看出愚公移山受到众人的拥护。
D、选段表现了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄。
13、作者写《愚公移山》的目的是（）
A、批判不求进取，知难而退，故步自封的消极思想。
B、反映我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
C、借助神的力量实现愚公的抱负。
D、宣扬因果报应的封建迷信思想。
三、拓展探究
语文愚公移山练习题及答案
《愚公移山》练习 一、解释下列加点词 太行、王屋二山，方．（）七百里，高万仞（），本．（）在冀州之南，河阳．（）之北。北山愚公者，年且九十，面．（）山而居．（）。惩．（）山北之塞．（），出入之迂．（）也，聚．（）室．（）而谋．（）曰：“吾与汝毕．（）力平．（）险．（），指．（）通豫南，达于汉阴．（），可乎”杂然（）相许．（）。其妻献疑曰：“以．（）君之力，曾．（）不能损．（）魁父之．丘，如太行、王屋何（）且焉置．（）土石”杂曰：“投诸．（）渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷．（）担者三夫．（），叩石垦壤，箕畚（）运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗．（）男，始．（）龀．（），跳往助之。寒暑易．（）节．（），始一反焉。 河曲智叟笑而止．（）之曰：“甚．（）矣，汝之不惠。以残年余力，曾不 能毁山之一毛．（），其如土石何”北山愚公长息（）曰：“汝心之固．（），固不可彻．（），曾不若孀妻弱子。虽．（）我之死，有子存．（）焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮（）也，而山不加．（）增．（），何苦．（）而不平”河曲智叟亡以．（）应．（）。 操蛇之神闻．（）之，惧其不已．（）也，告之于帝。帝感．（）其诚，命夸娥氏二子负．（）二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无 陇断．（）焉。 二、找出下面的通假字并解释。 1、始一反焉（） 2、甚矣，汝之不惠（） 3、河曲智臾亡以应（） 4、一厝朔东（） 5、无陇断焉（） 三、一词多义 1、且：（1）年且．九十（）；（2）且．焉置土石（） 2、汝：（1）吾与汝．毕力平险（）；（2）汝．之不惠（） 3、焉：（1）焉．置土石（）；（2）无陇断焉．（） 4、其：（1）惧其．不已（）；（2）其．妻献疑曰（） 5、之：（1）以君之．力（）；（2）汝之．不惠（）； （3）跳往助之．（）；（4）曾不能损魁父之．（）丘 四、翻译句子 1、惩山北之塞，出入之迂也。 2、且焉置土石 3、寒暑易节，始一反焉。 4、叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
部编版《愚公移山》练习10080
愚公移山 一、基础知识积累与运用 1、给下列加点的字注音。 （1）万仞．（）（2）荷．担（）（3）箕畚 ．．（）（） （4）孀．妻（）（5）始龀．（）（6）穷匮．（） （7）智叟．（）（8）雍．南（）（9）朔．东（） 2、解释下列句中加点词语的含义。 （1）杂然相许．（）（2）惩．山北之塞（）（3）何苦．而不平 （4）寒暑易．节()（5）河阳 ．．之北()() （6）而山不加．增（）（7）曾．不能毁山之一毛（8）固不可彻．（） （9）虽．我之死() （10）子子孙孙无穷匮 ．．也（） 3、指出下列句中的通假字，并解释其词义。 （1）寒暑易节，始一反焉。通词义： （2）河曲智叟亡以应。通词义： （3）一厝朔东，一厝雍南。通词义： （4）甚矣，汝之不惠。通词义： 4、解释下列句中多义词用法。 （1）年且．九十（）且．焉置土石（） （2）且焉．置土石（）始一反焉．（） （3）固．不可彻（）固．众人（） （4）杂然相许．（）曳屋许许 ．．声（） （5）操蛇之神闻．之（）不能称前时之闻．（） 5、将文言词“毕”“诸”“已”“易”填入下边的空白处，并说明它们的词义。 （1）争论不__（）（2）移风__俗（）（3）诉__法律（） （4）原形__露（）（5）付__实施（）（6）鞠躬尽瘁，死而后__ （） 6、引用原文回答问题。 《愚公移山》中，愚公移山的原因是：_________；移山的目标是：_________；移山得到众人相助的句子是：_________；智叟对待愚公移山的态度是：_________；愚公反驳智叟的观点的句子是：_________。表明愚公取得辩论胜利的句子是：_________。
愚公移山练习题
愚公移山练习题Revised on November 25, 2020
愚公移山 一、解释下列加点词的意思 方．七百里（ ） 年且．九十（ ） 面． 山而居（ ） 惩．山北之塞（ ）出入之迂． 也（ ） 聚室．而谋曰（ ） 毕．力平险．（ ）（ ） 指．通豫南（ ）杂．然．相许． （ ）（ ） 其妻献．疑曰（ ） 以．君之力（ ） 曾． 不能损魁父之丘（ ）如．太行、王屋何． （ ） 且焉置．．．土石（ ）（ ）（ ）投诸． 渤海之尾（ ） 遂．率子孙荷． 担者三夫（ ）（ ） 箕畚．．运于渤海之尾（ ）始龀．（ ）始．一反． 焉（ ）（ ）汝之不惠． （ ） 山之一毛．（ ）其．如土石何（ ） 长息．． （ ） 固不可彻．（ ）曾不若． （ ） 虽．我之死（ ）穷匮．．（ ） 亡．以应（ ）惧其不已． 也（ ） 陇断．． （ ）（ ） 二、翻译下面句子 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。 聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎” 其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何且焉置土石” 杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。” 遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！” 北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。” 子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平”河曲智叟亡以应。 惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山。 三、用原文回答
1、愚公移山的原因是（） 2、移山的目标是（） 3、愚公移山面对的困难是（） 4、土石的处理办法：（） 5、表现愚公移山深得人心的一处典型细节是 （） 6、智叟自作聪明劝愚公改变主意的句子 （） 7愚公自信能移山的理由是（） 8、愚公移山的最终结果是（） 四、问答题 1、总结概括愚公移山的困难有哪些。 2、文中的“妻”和“智叟”对愚公的态度有什么异同
愚公移山练习题及答案
愚公移山【同步训练】 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘。如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子，虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 一、基础训练 1、《愚公移山》选自，这是一篇。 2、给下列字注音： 万仞（）龀（）匮（）厝（）孀（）箕畚（）（） 3、解释句中的字： 北山愚公者，年且九十（且：） 面山而居 惩山北之塞，出入之迂也 毕力平险 杂然相许（许：） 曾不能损魁父之丘 且焉置土石 投诸渤海之尾 叩石垦壤 箕畚运于渤海之尾（箕畚：） 寒暑易节 曾不能毁山之一毛 子子孙孙无穷匮也 一厝朔东 4、翻译句子 聚室而谋 曾不能损魁父之丘 如太行、王屋何？且焉置土石？ 投诸渤海之尾 箕畚运于渤海之尾 寒暑易节，始一反焉。 甚矣，汝之不惠 汝心之固，固不可彻 虽我之死，有子存焉 一厝朔东，一厝雍南 4、引用原文回答问题。
愚公移山的原因是： 愚公移山的目的是： 5、解释下列句中的通假字。 甚矣，汝之不惠 河曲智叟亡以应。 寒暑易节，始一反焉。 二、阅读理解 1 、智叟认为愚公很“愚”的原因有二，一是，二是。 2、分析“其妻献疑”和“智叟笑而止之”的内容，回答： 其妻对愚公的举动是从角度说的，话语中带有的语气，其目的是。 智叟对愚公的举动是从角度说的，话语中带有的语气，其目的是。 3、“虽我之死，有子存焉……无穷匮也”一句运用的修辞手法是，运用这种句式，其目的是表现愚公（） Ａ、思想顽固到了不可改变的地步。 Ｂ、把希望寄托在难以实现的幻想中。 Ｃ、要世世代代移山，不达目的不罢休。 Ｄ、要造福子孙后代，创建千秋伟业。 4、下列解说有误的一项是（） Ａ、山之一毛：山上的一根草。 Ｂ、固不可彻：固执得不够彻底。 Ｃ、孀妻弱子：寡妇孤儿。 Ｄ、无穷匮：无穷无尽。 5、下列句意解说完全正确的一项是（） Ａ、甚矣，汝之不惠——你真是不实惠呀。 Ｂ、其如土石何？——又能把土块石头怎么样呢？ Ｃ、虽我之死，有子存焉——虽然我死了，有儿子存在。 Ｄ、河曲智叟亡以应——河曲智叟一边答应一边逃走了。 其他阅读题参考课后练习
语文愚公移山练习题及答案
语文愚公移山练习题及答案 一、基础知识。 1、给下面加横线的字注音。仞（）惩山北之塞（）（）出入之迂也（）荷担者三夫（）始龀（）汝（）无穷匮也（）一厝雍南（） 2、翻译。（1）何苦而不平？（2）寒暑易节，始一反焉。（3）甚矣，汝之不惠。（4）汝心之固，固不可彻。 3、写出下列各句中加下划线的字的古今词义： （1）太行、王屋二山，方七百里。 （2）曾不能损魁父之丘。 （3）何苦而不平。 4、找出下面的通假字并解释。（1）始一“反”焉（）（2）甚矣，汝之不惠（）（3）河曲智臾亡以应（）（4）一厝朔东（） 二、文言文阅读。 （一）太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾
与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 1、愚公移山的原因是什么？ 2、用原文回答问题： 对于愚公移山的决定，其妻的态度是__________________：在移山过程中，其邻人的态度是：__________________；智叟的态度是：__________________。3、上文中刻画智叟和愚公两个人物，主要运用了___________的人物描写方法。 4、“其妻献疑”和“智叟笑而止之”的话很相似，那么，“其妻”和“智叟”对愚公移山的态度是否相同？ 5、选文中愚公相信能搬走大山的理由是（用原文回答）__________________。 6、选出与这段文字的意思不相符合的一项（） A．愚公决定移山，得到了全家人的支持 B．愚公一家排除困难，决心移山。 C．愚公移山，得到了邻人的帮助。
部编版八年级语文上册愚公移山
22愚公移山 第一课时 【学习目标】 1．了解列子及相关文学常识。 2．培养学生借助工具书和注释解释难词、难句的能力。(重点) 3．着重理解愚公和智叟这两个人物形象，此外还要理解愚公的妻子和智叟的本质区别。(重点) 4．理解愚公精神的深刻意义。(重难点) 【教学过程】 一、新课导入 (播放江涛唱的《愚公移山》歌曲)同学们，歌中唱的愚公就是我们今天要学习的《愚公移山》一文的主人公。历经千百年了，愚公精神还被人们广为传唱，当然也有人认为“愚公精神可嘉，但是做法很蠢。出入不方便，为什么不修路，不搬家，而一定要移山呢？”你认
为哪种说法好，带着这个问题，让我们走进文本。 二、预习展示 1．作家作品简介。 列子，名御寇，郑国人，战国前期道家代表人物之一，主张清静无为。东汉班固《汉书·艺文志》道家部分录有《列子》八卷，早已散佚。今本《列子》是东晋人搜集有关的古代资料编写而成，里面保存了不少先秦时代的寓言故事和神话传说。 《列子》一书记载的神话寓言资料十分丰富，一些在中国相当著名的神话，皆出现于《汤问》篇。有的作品上古时已经出现，在《列子》书中稍作调整，如《夸父逐日》；有的则早已流传民间，但在《列子》书中首先记载下来，《愚公移山》就是典型的例子。 寓言是一种文学形式。它的特点是通过短小精悍而又富有风趣的动物、植物或人类故事，采用象征、比喻、拟人、夸张等手法，寄寓一种思想，给人以某种教益或启示。 2．掌握难词难句。 ①通假字：反一返惠一慧亡一无厝一措 ②一词多义： 且：A.将近；B.况且。 固：A.本来；B.顽固。 献：A.提出；B.奉献。 曾：A.甚至；B.竟然。 荷：A.荷花；B.肩负。 惩：A.苦于；B.惩罚。 ③特殊句式： a．甚矣，汝之不惠。(倒装句) b．遂率子孙荷担者三夫。(倒装句) 3．通读课文，试用一句话概括这篇课文的意思。 明确：本文写了愚公移山的故事。 三、合作探究 (一)分析人物形象 1．文中写了山的高峻，遗男的相助，智叟的阻止，神的搬山，这对表现愚公的形象有什么作用？ 明确：文中写的这些，都有利于愚公这个人物形象的塑造。具体来说，山的高峻显示愚公的决心大；遗男的相助，说明移山是符合人民利益的，受到了乡邻的拥护；智叟的阻止，则是通过愚公智叟两人截然不同的态度，形成鲜明对比，以突出愚公为子孙后代造福而移山的远大抱负，看到人的伟大力量和长远目光；写神的搬山，则是突出愚公精神的感人。 2．请谈一谈你对愚公这一形象的认识。 明确：愚公以90高龄亲自率领子孙上山“叩石垦壤”，是经过深思熟虑的，他取得成功的原因主要有两点：一是他有远大的抱负，从“指通豫南，达于汉阴”可以看出，他的移山是为了造福千千万万的人和后代子孙；正因为有这样的抱负，他才会不顾年迈力衰，毅然从事这一伟大事业。二是他移山的信心来自他在人和自然关系问题上的正确认识，他懂得人力是“无穷匮”的，而自然条件在相当长的时期内不会有变化，尽管移山的事业不可能在几代人的手里完成，但只要世世代代坚持干下去，就一定有完成的希望，自然是可以被征服的。愚公的这种抱负和信心就是古代劳动人民征服自然愿望的生动反映。 3．结合课文说说智叟的形象特征。 明确：智叟是一个自作聪明，鼠目寸光，安于现状，胸无大志的人。 (二)理解愚公的妻子和智叟的本质区别
10《愚公移山》练习卷及答案
愚公移山 太行,王屋二山，方．七百里，高万仞 ．．。本．在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且 ．．．．曰：“吾与汝．．．九十，面．山而居．。惩．山北之塞．，出入之迂．也。聚室而谋 毕力平险 ．．曰：“以．君之力，曾．不能损．．．．．，指．通豫南，达于汉阴 ．．相许．。其妻献疑 ．．，可乎？”杂然 魁父之丘．，如．太行、王屋何．？且焉置土石 ．．． ．．．．．？”杂曰：“投诸 ．．渤海之尾．，隐土之北。”遂率子 孙荷担 ．．，始龀 ．．，跳往助 ．．有遗男 ．．．者三夫，叩石垦壤 ．．．．，箕畚 ．．运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻 之。寒暑易节 ．．，始．一反．焉。 河曲智叟．笑而止．之曰：“甚矣 ．．．．．，曾．不能毁山之一毛．，其．如土石 ．．，汝之不惠．。以残年余力 何？”北山愚公长息 ．．曰：“汝心．之固．，固不可彻．，曾不若孀妻弱子。虽．我之死，有子存．焉； 子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮 ．．也，而山不加增，何苦．而不平？” 河曲智叟亡以应 ．．．。 操．蛇之神闻之，惧其不已．也，告之于帝。帝感其诚 ．．．，命．夸娥氏二子负．二山，一厝．朔东， 一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴．，无陇断 ．．焉。 本文选自《列子》一书，该书相传为战国时期列子（列御寇） 所著，他是道家学派的代表人物，课文《两小儿辩日》也是出于此书。 本则神话通过愚公移山的成功，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。同时告诉我们：做任何事情一定要像愚公那样，既要有远大的目标，又要脚踏实地地苦干，才能获得成功。 故事的结局富有神话色彩，表达了我国劳动人民借助天力改善生存环境的美好愿望，愚公精神感天动地，最终理想实现，深化了中心。 方；万仞； 本；年；且；面； 居；惩；塞；迂； 聚室而谋；汝毕力平险；指； 汉阴；杂然；许； 献疑；以；曾； 损；丘；如……何；
愚公移山练习题及答案
（ 愚公移山 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘。如太行、王屋何且焉置土石”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子，虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 一、基础知识。 1、给下面加横线的字注音。 仞（）惩山北之塞（）（）出入之迂也（）荷担者三夫（）始龀（）无穷匮也（）一厝雍南（）（） 2、翻译。 （1）何苦而不平（2）寒暑易节，始一反焉。 # （3）甚矣，汝之不惠。（4）汝心之固，固不可彻。 3、写出下列各句中加下划线的字的古今词义： （1）太行、王屋二山，方七百里。 · （2）曾不能损魁父之丘。 （3）何苦而不平。 4、找出下面的通假字并解释。 （1）： （2）始一“反”焉（）（2）甚矣，汝之不惠（）（3）河曲智臾亡以应（）（4）一厝朔东（） 5、《愚公移山》选自《》，体裁是，本成语故事说明了的道理。作者，名，郑国人，战国前期家思想代表人物之一。 二、文言文阅读。 1、愚公移山的原因是什么 2、、 3、用原文回答问题： 对于愚公移山的决定，其妻的态度是__________________：在移山过程中，其邻人的态度是：__________________；智叟的态度是：__________________。
初中语文愚公移山同步练习题测试题
《愚公移山》同步练习2 【知识储备】 1．字词积累 河阳：黄河的北岸。河，黄河。 年且九十：年龄将近九十。且，将要，快要。 出入之迂：进门出门要绕远。迂，曲折，绕行。 平险：铲平险峻的大山。险，本文指险峻的大山。 杂然：纷纷。 献疑：提出疑问。 如太行、王屋何：又能把太行、王屋两座山怎么样呢？如……何，把……怎么样。 叩石垦壤：凿石头挖泥土。 始一反焉：才回家一次。 甚矣，汝之不惠：你太不聪明了。 残年余力：老迈的年纪和残余的力气。 何苦而不平：担心什么铲不平？苦：愁，担心。 惧其不已：害怕他不停地做下去。 感其诚：被他的诚心所感动。 无陇断焉：没有高大的山了。陇断：高大的山。 2．作家作品 关于作者： 列子，名御寇，战国前期思想家，郑国人。思想上崇尚虚无飘渺，生前被称作“有道之士”。古书中有他卸风而行的记载，这是他潇洒的一面。然而现实中的列子则时常处于困顿之中。《庄子》中留下了这样的记载：子列子穷，容貌有饥色。但他穷得非常有骨气。当郑国大官员派人给他送来粮食时，他坚决地辞而不受。《历世真仙体道通鉴》记述列子是郑国人，他居住在郑国四十年，无人知其是何人。《汉书》作者认为他生活的年代早于庄子，因此《庄子》书中记载了很多关于他的传说。 修道：列子之学，本於黄帝、老子为宗。相传他曾向关尹子问道，拜壶丘子为师，后来又先后师事老商氏和支伯高子，得到他们的真传，而友伯昏无人。修道九年之后，他就能御风而行。《述异记》中说，列子常在立春日乘风而游八荒，立秋日就反归“风穴”，风至则草木皆生，去则草木皆落。《吕氏春秋》说：“子列子贵虚”。他认为“至人之用心若镜，不将不迎，应而不藏，故能胜物而不伤”。列子穷而面有饥色，但拒绝郑国暴虐的执政者子阳馈赠的粮食。其弟子严恢问之曰：“所有闻道者为富乎?”列子曰：“桀纣唯轻道而重利是亡！”他认为应摆脱人世间贵贱、名利的羁绊，顺应大道，淡泊名利，清静修道。 著作与成仙：列子著书有旧本二十篇，多寓言。刘向去其重复，存者八篇，号曰道家。道家者，秉要执本，清虚无为，及其治身，务崇不兢，合於六经元号列子书曰冲虚至德真经。唐玄宗天宝年间诏封为“冲虚真人”，宋宣和加封列子号为冲虚观妙真君。 3．背景链接 《愚公移山》选自《列子·汤问》。有较完整的故事情节，又带有神话色彩。文中着重塑造了愚公的形象。愚公移山的成功，表现了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明了要克服困难就必须下定决心，坚持奋斗的道理。毛泽东同志1945年6月11日在中国共产党第七次全国代表大会上致闭幕辞时曾引用这个故事来教育全党：“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。” 【文本解读】
部编版初中语文《愚公移山》优质课教案
22 愚公移山 1．反复诵读，培养诵读能力，培养文言语感。 2．把握文章内容，理解文章寓意。 3．理解愚公精神的深刻意义。 一、导入新课 (播放江涛唱的《愚公移山》歌曲)同学们，歌中唱的愚公就是我们今天要学习的《愚公移山》一文的主人公。历经千百年，愚公精神还被人们广为传唱，当然也有人认为“愚公精神可嘉，但是做法很蠢。出入不方便，为什么不修路，不搬家，而一定要移山呢？”你是如何看待“愚公移山”这件事的呢？带着这个问题，让我们走进课文。 二、教学新课 目标导学一：初读课文，整体感知 1．作家及作品简介。 作家介绍：列子，名御寇，郑国人，战国前期道家代表人物之一，主张清静无为。 作品简介：《列子》又名《冲虚经》，是道家重要典籍。列御寇所著，所著年代不详，大体是春秋战国时代。该书按章节分为《天瑞》《黄帝》《周穆王》《仲尼》《汤问》等八篇，每一篇均由多个寓言故事组成，寓道于事。 2．朗读课文，读好停顿。 点拨示例：(1)惩/山北之塞。
(2)曾不能/损魁父之丘。 (3)遂/率子孙荷担者/三夫。 (4)邻人/京城氏之孀妻/有遗男。 (5)命/夸娥氏二子/负二山。 3．再次朗读，并结合注释梳理文义，教师从旁指导，梳理文言现象。 【通假字】 (1)寒暑易节，始一反焉(“反”同“返”，往返) (2)甚矣，汝之不惠(“惠”同“慧”，聪明) 【倒装句】 (1)甚矣，汝之不惠！(正常语序为“汝之不惠，甚矣”) (2)且焉置土石？(疑问代词“焉”提前) (3)遂率子孙荷担者三夫。(定语“三夫”后置) (4)告之于帝。(宾语“之”提前) 【省略句】 (1)(太行、王屋二山)本在冀州之南，河阳之北。(省略主语“太行、王屋二山”) (2)(愚公)遂率子孙荷担者三夫。(省略主语“愚公”) (3)帝感(于)其诚。(省略介词“于”) (4)一厝(于)朔东，一厝(于)雍南。(省略介词“于”) 【教学提示】 本文倒装句与省略句较多，在时间条件充足的前提下，教学时可
愚公移山-同步练习(附答案)
《愚公移山》同步训练 班级姓名 1.《愚公移山》选自《》，体裁是______________，作者___________，名_____________。郑国人，战国前期__________家思想代表人物之一。 2.给加点的字注音。 万仞．（）魁．父（）始龀．（）穷匮．（）亡．以应（）厝．（） 3.解释句中加点的词语。 （1）河阳．之北_______ ______ (2) 毕力平险 ．．_________ _ ____ （3）杂然相许．_______ ______ (4) 渤海之尾．__________ ___ （5）寒暑易．节_______ ______ (6) 始一反．焉_________ ____ 4.通假字。 （1）寒暑易节，始一反焉________ _____（2）甚矣，汝之不惠___________ __（3）河曲智叟亡以应_______ ______ （4）一厝朔东，一厝雍南_____________（5）无陇断焉_______ ______ 5.一词多义。 且：①年且九十__ ____ ______ ②且焉置土石________ ___ 焉：①且焉置土石________ _____ ②始一反焉/无陇断焉_________ ____ 6.把下列句子译成现代汉语。 （1）惩山北之塞，出入之迂也 （2）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？ （3）遂率子孙荷担者三夫 （4）甚矣，汝之不惠。 （5 ）汝心之固，固不可彻 （6）子子孙孙无穷匮也，何苦而不平？ （7）自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉 7.对于愚公移山，人们的态度不一。一方面，支持者众，其家人“”邻人之遗男也“”，另一方面，也有反对者，智叟就“”（用原文语句填空） 8.作者写太行、王屋二山的高大，运土路程遥远，有什么作用？ 9.概括本文的主题。 10.对京城氏之子“跳往助之”这一细节应如何理解？
愚公移山检测卷
航城学校2020学年上学期八年级语文基础知识复习卷 班级： 姓名： 家长签名： 一、古诗默写。（答案见《语文花开》178页） 默写订正《春望》《雁门太守行》《赤壁》《渔家傲》《浣溪沙》《采桑子》《相见欢》《如梦令》，二、《愚公移山》前两段（答案见语文书132页、《语文花开》174页） （一）词语解释 1.年且．九十 2.惩．山北之塞． 惩 塞 3.出入之迂． 也 4.聚室．而谋．曰 室 谋 5.达于汉阴． 6.杂然．．相许． 杂然 许
航城学校2020学年上学期八年级语文基础知识复习卷 7.如．太行、王屋何．？8.且焉置 ．．土石焉置 9.投诸．渤海之尾．诸尾 10.遂率子孙荷．担者三夫11.叩．石垦壤12.箕畚 ．．运于渤海之尾 （二）句子翻译 1.吾与汝毕生平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？ 2.以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？ 3.遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 （三）问答题 1.愚公是一个怎样的人？ 三、《愚公移山》后两段（答案见语文书132页、《语文花开》174页） （一）词语解释 1.始龀 ．．始龀 2.寒暑易．节，始一反．焉易反 3.汝之不惠．4.曾不能毁山之一毛． 5.固不可彻． 6.何苦．而不平 7.河曲智叟亡．以应8.惧其不已．也9.一厝．朔东 10.无陇断 ．．焉陇断 （二）句子翻译 1.京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。 2.寒暑易节，始一反焉。 3.甚矣，汝之不惠！ 4.汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。 5.子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？ （三）问答题 1.愚公移山精神是什么？ 古诗错误每句抄5遍，其他订正三遍：
愚公移山测试及答案
《愚公移山》检测题 1、为下列加粗的字注音。（10分） 万仞．（）荷．担（）箕畚 ．． （）（） 孀．妻（）始龀．（）穷匮．（）智叟．（） 雍．南（）朔．东（） 2、解释下列句中加粗词语的意思。（12分） 杂然相许．（）惩．山北之塞（）且焉．置土石（） 何苦．而不平（）寒暑易．节( ) 河阳 ．．之北 ( ) ( ) 而山不加增．（）曾不能毁山之一毛．（）固不可彻．（） 虽我之．死( ) 子子孙孙无穷匮 ．．也（） 3、指出下列句中的通假字，并解释其词义。（8分） （1）寒暑易节，始一反焉。通词 义：。 （2）河曲智叟亡以应。通词义：。 （3）一厝朔东，一厝雍南。通词义：。 （4）甚矣，汝之不惠。通词义：。 4、解释下列句中多义词用法。（8分） （1）年且九十（）且焉置土石（） （2）且焉置土石（）始一反焉（） （3）杂然相许（）曳屋许许声（） （4）操蛇之神闻之（）不能称前时之闻（）
5、下面各旬朗读语意停顿完全正确的一项是：（）（3分） A、邻人／京城／氏之孀妻／有遗男。 B、曾／不能／损魁／父之丘。 C、遂率／子孙荷担者／三夫。 D、曾／不能毁／山之／一毛。 6、与“何苦而不平”句式相同的一项是（）（3分） A、且焉置土石？ B、何陋之有？ C、何以为计？ D、如太行、王屋何？ 7、填空：（6分） （1）《愚公移山》选自__ ，这部书中保存了不少古代和___ 。本文的体裁属于____ 。（2）文中将愚公率领子孙们决心挖山不止的壮举与智叟的态度形成鲜明对比；并主要运用的描写手法来表现情节内容，塑造人物形象。 8、用现代汉语写出下列两个句子的意思。（4分） （1）吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？ （2）子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？ （3）其如土石何？ （4）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。 （5）甚矣，汝之不惠 9、根据文段内容用原句答题。（5分） （1）反映愚公移山艰苦情形的句子：_____________________________________ （2）智叟阻止愚公移山的理由是：______________________________________ (3) 愚公能够移山的原因是：________________________________________ (4)文段中表现愚公移山深得人心的一处典型细节是_________________________ （5）晋文张湛对本文曾有“屈其理而服其志也”的评点，这一评点是针对文中“______________”而言的。 10．从课文学习中知道，“阴”“阳”二字在和山水名称相连时，多指和山水相关的方位，如“河阳”“汉阴”等。我国很多城镇名称就是这样形成的。请分别写明下列城市所处山水的位置。（2分） ⑴江(长江)阴_____________；⑵洛(洛河)阳 _____________； ⑶衡（衡山）阳_____________；⑷华（华山）阴_____________； 11.与“以残年余力”的“以”字意思相同的一项是（）。 A．不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》） B．诚宜开张圣听，以光先帝遗德（《出师表》）
愚公移山练习题附答案
愚公移山练习题附答案 1、为下列加粗的字注音。 万仞（）荷担（）箕畚（）（） 孀妻（）始龀（）穷匮（）智叟（） 雍南（）朔东（） 2、解释下列句中加粗词语的意思。 杂然相许（）惩山北之塞（）且焉置土石（） 何苦而不平（）寒暑易节( ) 河阳之北( ) ( ) 而山不加增（）曾不能毁山之一毛（）固不可彻（）虽我之死( ) 子子孙孙无穷匮也（） 3、指出下列句中的通假字，并解释其词义。 （1）寒暑易节，始一反焉。通词义：。 （2）河曲智叟亡以应。通词义：。 （3）一厝朔东，一厝雍南。通词义：。 （4）甚矣，汝之不惠。通词义：。 4、解释下列句中多义词用法。 （1）年且九十（）且焉置土石（） （2）且焉置土石（）始一反焉（） （3）固不可彻（）固众人（） （4）杂然相许（）曳屋许许声（）
（5）操蛇之神闻之（）不能称前时之闻（） 5、将文言词“毕”“诸”“已”“易”填入下边的空白处，并说明它们的词义。 争论不__ 移风__俗诉__法律 原形__露付__实施鞠躬尽瘁，死而后__ 6、下面各旬朗读语意停顿完全正确的一项是：（） A、邻人／京城／氏之孀妻／有遗男。 B、曾／不能／损魁／父之丘。 C、遂率／子孙荷担者／三夫。 D、曾／不能毁／山之／一毛。 7、与“何苦而不平”句式相同的一项是（） A、且焉置土石？ B、何陋之有？ C、何以为计？ D、如太行、王屋何？ 8、填空： （1）《愚公移山》选自__ ，这部书中保存了不少古代和___ 。 本文的体裁属于____ 。 （2）文中将愚公率领子孙们决心挖山不止的壮举与智叟的态度形成鲜明对比；并主要运用的描写手法来表现情节内容，塑造人物形象。 语段阅读 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞出入之迂也聚室
愚公移山测试题
愚公移山 一、文学常识 1．本文选自。本书保存了不少古代和。 2．本文着重塑造了愚公的形象，通过愚公移山的成功，反映了____ 二．字词知识 给下列加点的字注音。 1.万仞（） 2.孀妻（）3．始龀（） 4.穷匮（）5．一厝（）6．荷担者（） 三、阅读理解 （－） 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚 室而谋曰：“吾与汝华力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?’杂然相 许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？ 且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三 夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之嫌妻有遗男，始龀， 跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 1．辨字注音并组词。 (1) 垦（）恳（） （2）遗（）遣（） （3）渤（）勃（） （4）冀（）翼（） 2．为加点字选择正确的解释。 （1）惩山北之塞（） A．处罚B．警戒C．苦于 （2）出入之迂也（） A绕远B．迂腐C．困难 （3）指通豫南（） A. 指向B．手指C．一直 （4）杂然相许（） A. 允许B．赞成C．答应 （5）且焉置土石（） A．哪里 B．乃，才 C．语助词 3．翻译句子。 （1）遂率子孙荷担者三夫
（2）投诸渤海之尾 （3）以君之力．曾不能损魁父之丘 4．太行、王屋二山的地理位置：__ 5．愚公要移山的原因是：__ _ 6．对愚公要移山众人的态度是____ ；解决他的妻子提出的问题的方法是：___ 7．愚公移山非常艰难。表现劳力少的语句是___ ；表现工具简陋的语句是_ ；表现移山的坚定和专注的语句是：____ . （二） 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?"北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子，子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之明，无陇断焉。1．用文段中原句填空回答。 (1）河曲智支讥笑愚公的原因是：_____ _ 。（2）愚公驳倒智叟的错误看法的理由是：____ （3）表示愚公驳斥河曲智叟取胜的一句话是：_____ _。2．翻译下列句子: （1）其如土石何 （2）虽我之死，有子存焉 （3）而山不加增，何苦而不平 3．指出下列句中通假字及其含义。 （1）甚矣，汝之不惠。____ 同____，意思是____ 。 （2）河曲智叟亡以应。____ 同___ ，意思是____ 。 （3）一厝朔东，一厝雍南。____同____，意思是____ 4给下列字注音。 叟（）匠（）雍（） 5．指出下列句中“之”的用法。 （）以君之力，曾不能毁山之一毛 （2）操蛇之神闻之
愚公移山测试卷
一、解释括号前的字词。 太行、王屋二山，方（ ）七百里，高万仞（ ）。 本（ ）在冀州之（ ）南，河阳（ ）之（ ） 北。 北山愚公者，年（ ）且（ ）九十，面（ ）山而（ ）居。惩（ ）山北之（ ）塞，出入之（ ）迂也。聚（ ）室而（ ）谋（ ）曰：“吾与汝毕 （ ）力平险（ ），指（ ）通豫南，达于（ ）汉阴，可乎？”杂然相（ ）许（ ）。其（ ）妻献 （ ）疑曰：“以（ ）君之（ ）力，曾不（ ） 能损魁父之丘，如太行、王屋何？且（ ）焉（ ）置（ ）土石？”杂（ ）曰：“投（ ）诸（ ）渤海 之（ ）尾，隐土之（ ）北。”遂率（ ）子孙荷（ ）担者三夫（ ），叩（ ）石垦（ ）壤，箕畚（ ）运于（ ）渤海之尾（ ）。邻人京城氏之（ ）孀妻（ ）有遗男（ ），始（ ）龀（ ），跳（ ）往（ ）助之（ ）。寒暑（ ）易节（ ），始（ ）一 反（ ）焉。 二、用自己的语言解释下列句子。 1.惩山北之塞，出入之迂 也。 2.吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？ 3.以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？ 4.叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 5.寒暑易节，始一反焉。 一、解释括号前的字词。 太行、王屋二山，方（ ）七百里，高万仞（ ）。 本（ ）在冀州之（ ）南，河阳（ ）之（ ） 北。 北山愚公者，年（ ）且（ ）九十，面（ ）山而（ ）居。惩（ ）山北之（ ）塞，出入之（ ）迂也。聚（ ）室而（ ）谋（ ）曰：“吾与汝毕 （ ）力平险（ ），指（ ）通豫南，达于（ ）汉阴，可乎？”杂然相（ ）许（ ）。其（ ）妻献
（ ）疑曰：“以（ ）君之（ ）力，曾不（ ） 能损魁父之丘，如太行、王屋何？且（ ）焉（ ）置（ ）土石？”杂（ ）曰：“投（ ）诸（ ）渤海 之（ ）尾，隐土之（ ）北。”遂率（ ）子孙荷（ ）担者三夫（ ），叩（ ）石垦（ ）壤，箕畚（ ）运于（ ）渤海之尾（ ）。邻人京城氏之（ ）孀妻（ ）有遗男（ ），始（ ）龀（ ），跳（ ）往 （ ）助之（ ）。寒暑（ ）易节（ ），始（ ）一反（ ）焉。 二、用自己的语言解释下列句子。 1.惩山北之塞，出入之迂也。 2.吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？ 3.以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？ 4.叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 5.寒暑易节，始一反焉。 一、解释括号前的字词。 河曲智叟笑而（ ）止（ ）之（ ） 曰：“甚（ ）矣，汝之（ ）不惠（ ）。以（ ）残年余力，曾不（ ）能毁山之（ ）一毛（ ），其（ ）如土石何？”北山愚公长息 （ ）曰：“汝心（ ）之（ ）固，固（ ）不可彻（ ），曾不若（ ）孀妻弱子（ ）。虽（ ）我之（ ）死，有子存（ ）焉（ ）；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮（ ）也，而（ ）山不加增（ ），何苦（ ） 而（ ）不平？”河曲智叟亡（ ）以（ ）应（ ）。 操（ ）蛇之（ ）神闻之（ ），惧 （ ）其（ ）不已（ ）也，告之（ ） 于（ ）帝。帝感（ ）其（ ）诚（ ），命夸娥氏二子负（ ）二山，一厝（ ）朔 东，一厝雍南。自（ ）此，冀之（ ）南，汉之阴（ ），无陇断（ ）焉（ ）。 二、用自己的语言解释下列句子。 1.甚矣，汝之不惠。 2.以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
愚公移山练习题
《愚公移山》练习题 一、理解性填空：(用原文真空) ①愚公移山的原因是： ②移山的目的是： ③愚公移山面对的困难是： ④愚公移山解决方法是： ⑤愚公是怎样开始工作： ⑥文段中表现愚公移山深得人心的一处典型细节是：⑦《愚公移山》中智叟自作聪明劝愚公改变主意的句子是 ⑧愚公自信能移山的理由是： ⑨愚公移山的最终结果是 二、解释下边加点词的词义。 1.聚．室而谋． ( ) ( ) 2. 惩．山北之塞（） 3.始．一反焉 ( ) 4. 投诸．渤海之尾． ( ) ( ) 5.焉．置土石（） 6.遂率子孙荷．担者三夫（）7、年且．九十（） 8、如．太行王屋何．（） 9、其．如土石何（） 10、固不可彻．（．）． 三、选择题。 1.下列加点字注音完全正确的一项是( ) A.惩(ｃｈéｎｇ)山北之塞(ｓè) 遂率子孙荷(ｈé)担者三夫 B.京城氏之孀(ｓｈｕāｎｇ)妻始龀(ｃｈèｎ)，跳往助之 C.高万仞(ｒèｎ) 曾(ｃｈéｎｇ)不能损魁父之丘 D.河曲智叟(ｓòｕ) 一厝(ｃｕò)朔东 2.下列加点字解释不完全正确的一项是( ) A.杂然相许．(赞同) 寒暑易．节(交换)
B.何苦．而不平(愁) 子子孙孙无穷匮 ．．也(穷尽) C.而山不加．增(加大) 惧其不已．也(停止) D.方．七百里(周长) 其．如土石何(用在“如……何”前，起加强语气的作用) 3.下列句中的“之”与另外三句用法不相同的一项是( ) A.笑而止之 B.跳往助之 C.惩山北之塞 D.操蛇之神闻之 4.与“河曲智叟亡无应”中“亡”用法不相同的一项是( ) A.子子孙孙无穷匮也 B.甚至，汝之不惠 C.寒暑易节，始一反焉 D.一厝朔东 5.给下列各句找出正确的译文。 ①帝感其诚( ) A.天地感到了他的诚心 B.天帝被他的诚心感动了。 ②遂率子孙荷担者三夫( ) A.于是率领子孙和能挑担子的三个人。 B.于是率领三个能挑担子的子孙。 ③指通豫南，达于汉阴( ) A.一直通向豫州南部，达到汉水南边 B.一直通向豫州南部，达到汉水北边 6.愚公认为两座山可以移走的理由，错误的一项是( ) A.有不可动摇的决心。 B.有无穷无尽的子孙。 C.这两座山不会再增高。 D.有操蛇之神的帮助。 7.用科学的眼光看，愚公移走两座大山是不必要的，而且结果由天帝派神搬走了两座大山也是不可能的。作者之所以这样写，其目的是：( ) A.宣扬封建迷信思想，夸大神的作用。 B.反映我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。 C.宣传人定胜天，不必用科学，只须用苦力的思想。 D.批判不求进取、知难而退、不识时务的消极思想。 8.对下面句子理解错误的一句是( ) A.曾不若孀妻弱子：连孤儿寡妇都比不上。 B.虽我之死：虽然我死了。 C.无陇断焉：没有山冈高地阻隔了。 D.惧其不已也：害怕他不停地干下去。9．这篇文章是一篇寓言，其寓意是（） A、愚公与智叟正相反，愚公不愚，智叟不智。 B、要有长远打算，办什么事都要有计划。 C、只要下决心，有恒心，任何困难都能克服。
部编人教版《愚公移山》全文翻译、重点语句翻译、文常及课文内容梳理
愚公移山 太行、王屋二山，方 ．七百里，高万仞。 ． (这两座山)本来在冀州的南面，河阳的北面。 。 ．．． 惩． 山北之塞．，出入之迂．也。 他苦于山北路途阻塞，出来进去都要绕道。 （于是）召集全家人商量说： “我和你们尽全力铲平这两座险峻的大山，（使道路）一直通到豫州南部，到 ．．． 其妻献疑 ．．曰：“以 ．君之力，曾． 不能损．魁父之．丘，如太行、王屋何？且焉置 ．．．土石？” 他的妻子提出疑问说：“凭借你的力气，连魁父这样的小山都不能削平，能把太行山、王屋山怎么样呢？况． 遂率 ．．子孙荷．担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于．渤海之尾。 于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人，凿石头，挖泥土，用箕畚装土石，运到渤海的边上。
邻人京城氏之孀妻有遗．男，始．龀．，跳往助之． 。 邻居京城氏的寡妇有个男儿，刚刚到换牙的年龄，也蹦蹦跳跳地去帮助他们。 ．．．． 河曲智叟．笑而止．之曰： “甚矣，汝之不惠． ！” “ 以． 残年余．力，曾不能毁山之一毛，其． 如土石何？” ?” 北山愚公长息曰： ．．． 北山愚公长叹说：“你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连寡妇和小孩都比不上。 即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子； ．．．． 子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，（又）担心挖不平吗？“ 河曲智叟没有话来回答。 ．．．．． 帝感．其诚，命．夸娥氏二子负．二山，一厝． 朔东，一厝雍南。 天帝被愚公的诚心所感动，便命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了两座大山，一座放置在朔方的东部，一座放置在雍州的南面。 自此，冀之南，汉之阴． ，无陇断焉。 从此以后，从冀州的南部一直到汉水的南岸，再也没有山冈阻隔了。
(完整版)愚公移山练习题及答案
愚公移山 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘。如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子，虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 一、基础知识。 1、给下面加横线的字注音。 仞（）惩山北之塞（）（）出入之迂也（）荷担者三夫（）始龀（）无穷匮也（）一厝雍南（）（） 2、翻译。 （1）何苦而不平？（2）寒暑易节，始一反焉。 （3）甚矣，汝之不惠。（4）汝心之固，固不可彻。 3、写出下列各句中加下划线的字的古今词义： （1）太行、王屋二山，方七百里。 （2）曾不能损魁父之丘。 （3）何苦而不平。 4、找出下面的通假字并解释。 （1）始一“反”焉（）（2）甚矣，汝之不惠（） （3）河曲智臾亡以应（）（4）一厝朔东（） 5、《愚公移山》选自《》，体裁是，本成语故事说明了的道理。作者，名，郑国人，战国前期家思想代表人物之一。 二、文言文阅读。 1、愚公移山的原因是什么？ 2、用原文回答问题： 对于愚公移山的决定，其妻的态度是__________________：在移山过程中，其邻人的态度是：__________________；智叟的态度是：__________________。 3、上文中刻画智叟和愚公两个人物，主要运用了___________的人物描写方法。 4、“其妻献疑”和“智叟笑而止之”的话很相似，那么，“其妻”和“智叟”对愚公移山的态度是否相同？