互联网+创新创业团队申报书复习过程

附件1:

2016年度商务贸易学院师生共建

创新创业科技团队项目

申报书

项目类别：创业计划项目

项目名称：互联网+草莓人民公社

项目成员：张啸宇、蒋磊（教师成员）

王雨晴、卢少涵、李嘉鑫、

卢德宇、吴莉（学生成员）申报日期： 2016年9月28日

商务贸易学院制

一、项目组成员情况及签名

二、团队研究基础

三、项目亮点和创新点

四、项目进度安排

五、预期研究成果（含量化指标）

六、经费概算及来源

七、专家组意见

八、学院审批意见

大学生创新创业计划竞赛申报书

第八届“挑战杯”福建省大学生创业计划竞赛参赛作品——电子商务校园快递模式的创新与运营创业计划书创业项目：校园快递运营公司创业团队：朝阳创业团队指导老师：*** 联系方式：18*******86 电子邮箱：通信地址：莆田学院凤达公寓A栋***室邮政编码：351100

目录第一章项目简介----------------------------3第二章公司概况----------------------------3第三章市场和竞争分析----------------------8第四章营销策略及销售计划------------------13第五章盈利模式----------------------------16第六章财务规划----------------------------17第七章风险分析----------------------------20第八章预期目标----------------------------22 第一章项目简介一．项目服务描述（一）项目市场环境分析 1、前言

随着社会的发展，人们生活节奏的不断提高，大家对快递服务的要求也越来越高，作为大学生的我们，在网购市场风起云涌的年代，地区间的物流增多，快递行业得到了迅猛的发展，快递服务在大学校园也迅速流行。莆田学院学近一万四千多名学生，庞大的消费群体致使中北大学快递业得到了进一步的繁荣。目前，校园内分布快递有：中通快递、圆通快递、申通快递、汇通快递、EMS、天天快递、韵达快递、顺丰快递等。仅申通一家快递，日平均交易量为300-400件快递。保守估计莆田学院的快递日平均交易量≥1500件快递。就莆田学院快递的现状而言，同学使用快递的途径大多为网上购物，同学们对校园快递的效率、费用、安全性、送货时间、服务态度都很看重。快递服务业存在一定程度的市场空缺，需要我们建立校园快递服务平台进行填补。校园快递可以有效的合理整合校园内分散的快递资源，营造和谐校园创造良好的环境，为广大师生提供方便快捷的服务，从而在客观上使得校园快递秩序得到规范。 2、人口地理文化因素分析莆田学院是位于福建东南沿海、海上“和平女神”妈祖故乡，著名侨乡—莆田。由原莆田高专、福建医大莆田分校和莆田华侨体师合并组建。学校现有3个校区，占地面积1171亩，教职工1000多人，在校全日制本专科学生14000多人，成人教育学生4000多人，可以说是一个人口数较多的市场，这样的学校的市场中，学生群体占主要的部分。由于现在潮流的发展，越来越多的人开始了网购，这样也促使了学生群体中的网购热潮，在随机发放的问卷调查中，我们可得这样的数据：在所调查的196名学生中，约占%的人每学期网购次数在10次以内，这无疑说明，莆田学院学生群体网购市场巨大，而连接其中的快递业在中北这样的市场中也异常火爆，因此，在这样大的市场需求下，寒泉校园快递代收快件也拥有极大地市场。 3、项目简介该项目为校园第三方快递平台，通过与快递公司协商，莆田学院校区快件将

邵阳企业科技创新创业团队

邵阳市企业科技创新创业团队申报书团队名称：团队带头人：专业领域：申报企业：推荐单位：填报日期：邵阳市科学技术局

填写须知一、本申报书为邵阳市科技创新创业团队申报之用。由团队带头人签署承诺、企业填写申报意见、、市科技局主管科室填写初审及推荐意见并盖章方生效。二、填写内容应实事求是、内容翔实、文字精炼，内容及其相关证明材料复印件不得涉及国家秘密，如确需提供涉密材料，涉密部分请另纸按保密规定报送。不得报送绝密材料。三、“团队名称”要体现企业名称、创新领域等（如湖南格林新材科技创新创业团队，“格林”是指企业名称，“新材料”是指创新领域）。四、为便于组织评审，申报书封面“专业领域”请从“先进装备制造”、“新材料”、“生物医药”、“新能源”、“节能环保”、“信息技术”、“文化创意”中选择填写。五、表中栏目没有内容一律填“无”。六、本申报书所附的相关证明材料由申报单位对原件进行审核，签署“原件已审核”意见和盖章确认。证明材料的项目证明、获奖证书、论文著作、专利证书等按表中填写顺序编号附复印件；著作、论文、译文将刊物封面、目录及发表论著的首页按表中填写顺序编号附复印件。

一、基本信息（一）企业信息企业名称组织机构代码法定代表人企业性质所属行业成立时间注册资金（万元）获得高新技术企业资质时间联系人姓名电话传真手机电子邮箱通讯地址邮编职工总数人其中本科以上人员人其中研究开发人员人企业经营情况2013年2014年2015年企业年度总收入（万元）企业年度净利润（万元）年度产品销售总额（万元）企业总资产（万元）研发费用支出（万元）

科技创新创业人才申报情况一览表

科技创新创业人才申报情况一览表填报单位：归口单位：填报人：联系电话：序号姓名性别学位企业名称职务推荐人选类型已入选的人才计划技术领域创办时间注册资本与申报人持股比例近两年企业盈利与收入情况企业职工与研发人员情况近两年企业研发投入强度企业核心技术、自主知识产权创业团队情况（内容简要，突出重点）是否承担国家中小企业创新基金项目是否是有效期内的高新技术企业是否是国家或省创新型企业备注 1 *** * ** **** **** 见表格下方分类 **** **** 年** 月 1、注册资本：** 万元； 2、申报人持股比例：**。 1、2012年总收入：**万元；主营业务收入：**万元；净利润**万元。 2、2013年总收入：**万元；主营业务收入：**万元；净利润**万元。 1、企业职工总数： **人； 2、企业研发人员总数：** 人； 3、研发人员占职工总数的百分比： **。 1、2012年企业研发费用支出：**万元；研发费用占年度总收入的百分比 **； 2、2013年企业研发费用支出：**万元；研发费用占年度总收入的百分比 **。一、发明专利**项： 1、专利名称，授权时间；2、…… 二、软件著作权**项： 1、名称，授权时间； 2、…… 一、创业团队主要成员情况及在创业项目和企业发展中的作用和分工； …… 二、团队优势。 …… 注：1、请严格按照格式填写，每个申报人不超过一页。 2、表内所填数据应与申报书保持一致；没有数据或内容的请填“0”或者“无”；内容如因篇幅所限，请简要填写；如因表内数据与申报书所填数据不一致而导致审核不通过的，将予以退回。 3、推荐人选类型：（1）科技型中小企业技术创新基金项目承担单位的主要创办人；（2）国创新创业大赛入选者；（3）中国农业科技创新创业大赛入选者；（4）科技特派员；（5）其他（清注明）。

创新创业团队该如何管理

创新创业团队该如何管理创新创业团队该如何管理：创新=创意+价值虽然我们天天讲创新，但似乎每个人都对创新有自己的理解，这些理解中存在不少误区。事实上，创新绝不是少数头脑灵活的年轻人的专利，也不是虚无缥缈、难以控制的精灵。创新是指在独创的、有关联的、有价值的新产品、流程或服务中对知识进行体现、组合和/或综合。而在徐汉群看来，创新的定义可以更加精简：创新等于创意加价值。摩托罗拉公司在20世纪末提出了一个非常有创意的“铱星计划”——由77颗近地卫星组成卫星群，让用户不需要专门的地面基站就可以从世界上任何地方打电话。这个想法让许多摩托罗拉人兴奋不已，认为是公司高超技术的展示。由于金属元素铱有77个电子，这项计划被称为铱星计划，虽然后来卫星的总数降到了66个。但是，3000美元一部电话机的费用和每分钟3美元的通话费用，让希望使用该技术的潜在客户们望而却步。最终，拖欠了15亿美元贷款的铱星公司在2000年正式宣布破产，铱星计划沦为通信史上的一颗流星。每个人都有偏好的思维方式。有些人见多识广，特别善于提出独特的创意;有些人办事精准，分析能力强;还有些人非常务实，能推动想法落到实处。MBTI指标(Myers—BriggsTypeIndicator)将思维偏好分为四个类别，每个类别分别有两种对立的倾向。尽管思维方式各有各的优点，但各种方式之间并无优劣之分。在徐汉群看来，领导者在这里要发挥的关键作用是把团队成员从舒适圈“折腾”出来，带入学习圈，这样才能让团队形成真正有价值的多元。Leader要带领员工到一线去看，看谁是公司的用户，他们究竟有哪些需求?无论是聚合型人才还是发散型人才，都需要深入

“互联网+”大学生创新创业大赛项目计划书参考模版

“互联网+”大学生创新创业大赛项目计划书项目名称：项目类型：团队成员：指导教师：申报日期： .

目录一、项目概述 (1) 1.项目简介 (1) 2.市场分析及定位 (1) 3.产品介绍 (1) 4.商业模式 (1) 5.营销策略 (1) 6.财务分析 (1) 二、公司简介 (1) 1公司概述 (1) 2公司现状 (1) 三、产品与研发 (2) 3.1产品/服务介绍 (2) 3.2产品/服务特色优势（新颖性、先进性和独特性，竞争优势） (2) 3.3.技术研发水平 (2) 3.4知识产权情况 (3) 四、产业化程度(已注册企业填写) (4) 4.1目前产业化进展（阶段性成果描述） (4) 4.2 已具备的产业化条件 (4) 4.3未来产业化进程 (4) 五、市场营销 (4) 5.1 市场分析 (4) 5.2 市场定位 (4) 5.3 SWOT分析 (4) .

5.4. 风险分析 (4) 5.5营销策略 (5) 5.6盈利方式 (5) 5.7市场预测 (5) 六、发展战略 (5) 七、商业模式 (6) 八、财务分析 (6) 8.1 未来三年营收预测表（单位：万元人民币） (6) 8.2 未来三年费用预测表（单位：万元人民币） (6) 九、融资说明 (7) 9.1项目总投入 (7) 9.2资金用途 (7) 9.3资产估值 (7) 十、团队介绍 (7) 10.1 团队核心成员介绍 (7) 十一、项目其它附件材料 (7) .

一、项目概述 1.项目简介 2.市场分析及定位 3.产品介绍 4.商业模式 5.营销策略 6.财务分析二、公司简介 1．公司概述 2．公司现状 3．发展规划（介绍公司的公司的目标、理念、宗旨、使命、愿景等，以及未来5年的发展规划和策略。

第三届中国“互联网”大学生创新创业大赛申报书.doc

第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛申报书

注：参赛组别（一）“互联网+”现代农业，包括农林牧渔等；（二）“互联网+”制造业，包括智能硬件、先进制造、工业自动化、生物医药、节能环保、新材料、军工等；（三）“互联网+”信息技术服务，包括工具软件、社交网络、媒体门户、企业服务等；（四）“互联网+”文化创意服务，包括广播影视、设计服务、文化艺术、旅游休闲、艺术品交易、广告会展、动漫娱乐、体育竞技等；（五）“互联网+”商务服务，包括电子商务、消费生活、金融、财经法务、房产家居、高效物流等；（六）“互联网+”公共服务，包括教育培训、医疗健康、交通、人力资源服务等；（七）“互联网+”公益创业，以社会价值为导向的非盈利性创业。参赛类别（一）创意组。参赛项目具有较好的创意和较为成型的产品原型或服务模式，在2017年5月31日前尚未完成工商登记注册。参赛申报人须为团队负责人，须为普通高等学校在校生（可为本专科生、研究生，不含在职生）。（二）初创组。参赛项目工商登记注册未满3年（2014年3月1日后注册），且获机构或个人股权投资不超过1轮次。参赛申报人须为初创企业法人代表，须为上海市普通高等学校在校生（可为本专科生、研究生，不含在职生），或毕业5年以内的毕业生（2012之后毕业的本专科生、研究生，不含在职生）。企业法人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。（三）成长组。参赛项目工商登记注册3年以上（2014年3月1日前注册）；或工商登记注册未满3年（2014年3月1日后注册），且获机构或个人股权投资2轮次以上（含2轮次）。参赛申报人须为企业法人代表，须为上海市普通高等学校在校生（可为本专科生、研究生，不含在职生），或毕业5年以内的毕业生（2012年之后毕业的本专科生、研究生，不含在职生）。企业法人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。（四）就业型创业组。参赛项目有效提升大学生就业数量与就业质量，主要面向高职高专院校的创新创业项目（高职高专院校也可申报其他符合条件的组别），其他高校也可申报本组。若参赛项目在2017年5月31日前尚未完成工商登记注册，参赛申报人须为团队负责人，须为上海市普通高等学校在校生（可为本专科生、研究生，

创新创业答案(20201029232911)

【多选题】情感冲突容易导致团队成员间（）。 A、敌对 B、不信任 C、冷嘲热讽 D、冷漠我的答案：ABCD 得分：20.0 分 5 【判断题】利益冲突可能转化为情感冲突。（）我的答案：√得分：20.0 分创业团队的建设（上）已完成成绩：100.0 分1 【单选题】关于公司愿景下列说法正确的是：（）。 A、愿景凝聚力量 B、愿景是缥缈不实的 C、愿景只存在于大公司 D、愿景不能写入章程我的答案： A 得分：25.0 分 2 【单选题】团队建设的手段包括：（）。 A、集体创新 B、分享心得 C、相互支持 D、以上都是我的答案： D 得分：25.0 分 3

【多选题】“成则举杯相庆，败则拼死相救”是指团队建设中：（）。 A、集体创新 B、分享知识和心得 C、共享收获 D、共担风险我的答案：CD 得分：25.0 分 4 【判断题】团队可以充分利用早会和晚会分享知识和心得。（）我的答案：√得分：25.0 分创业团队的建设（下）已完成成绩：100.0 分 1 【单选题】新创企业中股权分配的实质是：（）。 A、成员获得更多物质利益 B、将团队与企业共呼吸共命运 C、体现创始人的慷慨 D、以上都是我的答案： B 得分：25.0 分 2 【单选题】通常情况下股权不应该分配给（）。 A、创业者 B、核心员工 C、投资人 D、资源提供者我的答案： D 得分：25.0 分 3

【多选题】我们常说创业团队建设是一个动态的过程，是因为：（）。 A、机会是动态变化的 B、目标跟着机会变 C、员工要求在变 D、人员流动性大我的答案：AB 得分：25.0 分 4 【判断题】团队建设是一个静态的过程。（）我的答案：×得分：25.0 分创业机会的定义与特征已完成成绩：100.0 分 1 【单选题】下列选项中不能检验商业机会可行的是：（）。 A、项目有经济性，回报可观 B、有竞争优势 C、机会窗口已经打开且持续时间较长 D、市场调查消费者有购买意向我的答案： D 得分：20.0 分 2 【多选题】商业机会的特征包括：（）。 A、有足够吸引力 B、机会窗口持续时间长 C、有产品或服务作为载体 D、合适的进入时间我的答案：ABCD 得分：20.0 分 3

2018创新创业课后练习参考答案期末答案

创新创业2018 课后练习答案创新创业2018 期末试题答案可通过word查找功能查询试题答案。导论 1【多选题】国际创新创业研究的最新成果包括(BC)。 A、创新的研究成果 B、创业的研究成果 C、创业教育的研究成果 D、创业的新理论 2【判断题】创新创业活动体现在社会生产的方方面面,但与日常生活关系不大。错开场案例：福特和他的T型车（上） 1 【单选题】1908年企业家亨利·福特创新的(C)汽车畅销国内外。 A、A型 B、B型 C、T型 D、F型

2 【单选题】福特第一个把(B)引入汽车制造行业。 A、钢铁行业 B、流水生产线 C、石油行业 D、机械化生产 3【判断题】技术创新,也是创业过程的一个重要方面。对 4【判断题】福特的营销创新是涨工资。错开场案例：福特和他的T型车（下） 1【多选题】创业对社会的影响包括(ABCD)。 A、创造了就业机会 B、创造了新的产业和企业 C、创造了新的生活方式 D、创造了新的城市 2【判断题】20世纪60年代汽车产业的发展推动了美国郊区化的进展。对全球创新创业新版图

1 【单选题】全球创新的新热点在D（）兴起。 A、俄罗斯

B、韩国 C、日本 D、中国 2 【单选题】GEM是(A)的英文简称。 A、全球创业观察 B、全球创新创业 C、创新创业联合组织 D、东南亚创新创业 3【多选题】中国科技起飞阶段的创业活动特点包括(BCD)。 A、推动城市化进展 B、活跃度高 C、增长预期高 D、机会驱动程度高中国创新创业第一波浪潮 1

【单选题】中国创新创业第一波浪潮是在(C)。 A、2000年 B、1904年 C、1984年 D、1930年 2 【单选题】以下不属于第一波创业浪潮成就的是(A)。 A、建立了中国市场经济体制 B、丰富了产品市场 C、提升了创业者和企业家的社会地位 D、初步构建了企业管理和运营的基本框架 3【判断题】20世纪90年代华硕一直位居中国计算机市场个人电脑占有率的首位。错中国创新创业第二波浪潮 1 【单选题】(D)提出建设社会主义市场经济体制的总体目标。 A、十一届三中全会

企业科技创新团队申报书

企业科技创新团队申报书 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

附件湖南省企业科技创新创业团队申报书团队名称：团队带头人：专业领域：申报企业：推荐单位：填报日期：湖南省企业科技创新创业团队支持计划工作办公室制 2017年度

填写须知一、本申报书为湖南省企业科技创新创业团队申报之用。由团队带头人签署承诺、企业填写申报意见、市州科技部门填写初审意见、市州委人才工作领导小组填写推荐意见并盖章方生效。二、填写内容应实事求是、内容翔实、文字精炼，内容及其相关证明材料复印件不得涉及国家秘密，如确需提供涉密材料，涉密部分请另纸按保密规定报送。不得报送绝密材料。三、“团队名称”要体现企业名称、创新领域等（如湖南格林新材科技创新创业团队，“格林”是指企业名称，“新材料”是指创新领域）。四、为便于组织评审，申报书封面“专业领域”请从“先进装备制造”、“新材料”、“生物医药”、“新能源”、“节能环保”、“信息技术”、“文化创意”中选择填写。五、表中栏目没有内容一律填“无”。六、本申报书所附的相关证明材料由申报单位对原件进行审核，签署“原件已审核”意见并盖章确认。证明材料的项目证明、获奖证书、论文着作、专利证书等按表中填写顺序编号附复印件；着作、论文、译文将刊物封面、目录及发表论着的首页按表中填写顺序编号附复印件。七、本申报书采用WORD文档格式按A4纸规格双面打印，并按顺序用胶固定装订成册，并盖骑缝章。八、本申报书上报时一式3份，所有材料不作退还处理。

一、基本信息（一）企业信息

引进创新创业团队管理办法

xx区引进创新创业团队管理办法第一章总则第一条为深入实施“开放引领、创新驱动”发展战略，建设屹立珠三角、面向全世界的创新顺德，决定以人才团队为核心，促进高层次人才团队和优质项目荟萃顺德，引导优秀人才团队到我区开展创新创业项目，促进其科技成果在我区快速转化和产业化，推动科技、金融、产业融合创新发展，特制定本办法。第二条本办法所指“创新创业团队”是指实施产业化项目、开展高新技术研发、新产品开发的人才团队。创新创业团队所在的独立法人机构统称为人才团队及其项目的承载单位。第三条本办法的“带头人”是指在项目实施过程中拥有核心技术、资金、市场等关键资源的团队负责人。“核心成员”是指在申报书中列明的对项目实施起关键作用的团队成员（不包括带头人）。“办公及研发场地”是指承载单位在我区范围内租赁、购买、自建的用于开展项目的办公、研发、生产场所。第四条区经济和科技促进局（区经科局）统筹创新创业团队的组织实施工作，并根据有关规定做好专项资金的绩效评价工作。区财税局负责落实引进创新创业团队项目的资

金预算安排，办理专项资金拨付手续，对专项资金管理及使用情况进行检查监督。第五条承载单位对专项资金的使用和管理应遵守国家有关法律、行政法规和规章制度，遵循规范管理、注重绩效、加强监督、单独核算、专款专用的原则。第六条各片区（镇街）负责辖区内引进创新创业团队的组织推荐、日常管理和跟踪服务工作，配合主管部门做好引进创新创业团队的调研检查和专项资金监管等工作。第二章认定条件第七条创新创业团队来源。重点支持以下来源方向的团队：（一）国家和省市区级各类创新创业大赛获奖团队；（二）顺德区内企事业单位与国内外重点高校和科研院所开展项目合作的团队；（三）顺德区内骨干企业、上市公司、平台型企业孵化或引进的团队；（四）在招商引资过程中引入的具有国内领先技术的优质项目团队。第八条创新创业团队、项目需满足的条件：（一）承载单位应为已在顺德区依法注册，具有独立法人资格，且项目实施地、纳税、统计关系在顺德区内；（二）项目应属于我区重点发展和扶持的产业，包括但不仅限于家用电器、智能制造、生物医药、电子信息、纺织

大学生创新创业训练计划项目申报书

“大学生创新创业训练计划”项目申报书项目名称诚信火炬责任有限公司项目类别□创业训练项目□创业实践项目申请人姓名禤伟安所在系部应用设计系申报人手机申报人电子信箱导师姓名及职称王伟城老师填表日期二0一三年一月三十日项目起止时间起于 2013年 3 月，止于 2014 年 6月广东女子职业技术学院学生处编制二Ｏ一三年一月

填写须知一、“大学生创新创业训练计划”创业项目申报书请按顺序逐项填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。空间不够，自行加页。空缺项要填“无”。二、格式要求：表格中的字体小四号仿宋体，倍行距； A4纸双面打印，于左侧装订成册；“签名”栏由相关人员用黑色钢笔或水笔签名。三、申请参加“大学生创新创业训练计划”创业项目团队的人数含负责人在内不得超过5人。

目录一、项目申请人及参加人情况....................................错误!未定义书签。二、项目方案..................................................错误!未定义书签。（一）立项依据............................................错误!未定义书签。 1、项目提出背景：.................................错误!未定义书签。 2、行业分析：.....................................错误!未定义书签。 3、市场调研：.....................................错误!未定义书签。 4、可行性分析：...................................错误!未定义书签。 5、理论与实践意义：...............................错误!未定义书签。（二）项目内容............................................错误!未定义书签。 1、企业执行状况简介...............................错误!未定义书签。 2、市场分析.......................................错误!未定义书签。 3、营销策略.......................................错误!未定义书签。 4、人员与组织结构.................................错误!未定义书签。 5、财务分析.......................................错误!未定义书签。 6、利润预测.......................................错误!未定义书签。 7、风险分析及预测.................................错误!未定义书签。 8、市场远景.......................................错误!未定义书签。（三）项目实施进度安排....................................错误!未定义书签。（四）成果提供形式........................................错误!未定义书签。（五）项目验收要点........................................错误!未定义书签。（六）其它支撑项目的证明材料.............................错误!未定义书签。三、项目经费预算..............................................错误!未定义书签。四、指导教师简况..............................................错误!未定义书签。五、指导教师对该项目的评价....................................错误!未定义书签。六、推荐系部审核意见..........................................错误!未定义书签。七、学校领导小组意见..........................................错误!未定义书签。八、学校评审意见..............................................错误!未定义书签。

《大学生创新创业教育—创业团队组建》说课稿教学文案

《大学生创新创业教育—创业团队组建》说课稿

职业文化与企业文化说课稿评委老师，你们好！今天我要进行说课的课题是《职业文化与企业文化》。首先，我对本课题进行分析：一、说教材本课题选自徐克美老师主编的《创业在温州》教材第八单元、第15主题,此教材是浙江教育出版社出版的温州中等职业教育地方教材，它以系统化的理论来培养提升学生的创新创业能力。职业文化与企业文化是此教材的高潮部分，具有重要的地位，既是对前面所学内容的提升亦是对后面内容的铺垫，起着承前启后的作用。二、说学情对教材作了分析之后，下面来说说我们的学生，我任教的高三园林大专班学生各方面的能力已接近于成人，有独立的思考、分析、判断能力，情感丰富，思维活跃，喜欢探究推理，喜欢上课的时候，看着录象、图片、案例等去分析，不喜欢纯理论的说教，学生的知识基础和学习习惯以及概括总结能力较差。依据学生的特点和教学内容，我的教学理念是：让学生在自己喜欢的课堂形式里快乐的探究性学生！以教师为引导、学生为主体，以引导学生主动探究思考为主线，以生动的案例、真实的情境让学生去反思，力求让学生在积极愉快的课堂氛围中掌握知识，提升认识水平和职业素养，为实践和融入社会打好基础。综上所述，我制定了以下教学目标：

三、说教学目标知识与技能：通过学习，学生能用自己的话阐述职业文化与企业文化的内涵，能根据案例正确判断企业文化属于哪种类型，对本专业的职业素养有一个积极的认识。过程与方法：通过案例与模拟职业情境，引导学生探究思考，从而激发学生对现实生活里职业文化与企业文化的关注与分析。情感态度与价值观：产生对高尚的职业道德与优秀企业文化的肯定，对自身职业素养的审视，进而树立对真善美的价值追求。四、说教学的重、难点依据教学目标，我确立了本节内容的重点为重点：职业文化与企业文化内涵的理解，企业文化类型的分类，职业素养的认识。这是学生从事职业实践活动的需要，也是为下一个主题的学习打基础。难点是：本专业职业素养的内化我把本专业职业素养特别提出来，是因为这是学生进行实习实践等职业活动的迫切需要。也是学习下一主题的需要，我用了内化一词，是对学生提出的一个高要求，学生马上就要毕业，我要让他们明白专业职业素养的提升是必须要内化于行的。内化的过程是学生以自身专业实践结合前面所学知识的一个概括、反思、提升过程，而我们的学生概括反思能力都不强，所以这必然有难度。要想帮助学生掌握重点、突破难点，选择合适的教学方法非常重要。五、说教法

互联网创新创业大赛申报书

篇一:《2020年全国大学生网络创新创业大赛作品申报表》 2020年全国大学生网络创新创业大赛作品申报表篇二:《“互联网+”大学生创新创业大赛申报评审书(2020-7-14 0-28-43)》2020年“互联网+” 创新创业大赛项目申报评审书作品名称“机械之心”机械市场联盟app 领衔人申报学院湖南交通职业技术学院申报时间2020年7月14日湖南交通职业技术学院“互联网+”大赛组委会

2020年制填表说明一、本表须使用计算机如实准确填写。二、创业作品名称应准确规范，最多不超过40个汉字（含标点符号）。三、团队成员名单和指导教师一经上报，超过网上申报截止日期后不得更改，每个团队由3—5学生组成，指导教师不超过2人。四、表格（表一除外）内所有文字均要求为仿宋、小四号、标准字距、单倍行距，不得随意调整格式。五、如需在表格中插入表格、图片和视频等，可将存放表格、图片和视频的网络地址做成超链接，供网评专家点击查阅。存放表格、图片和视频的地址原则上应在世界大学城。六、纸质材料要求用A4纸双面打印，左侧装订成册。如有相关附件，可另行装订成册一并报送。一、基本情况表

二、领衔人和项目简介篇三:《大学生创新创业大赛复赛项目申报表》附件5 甘肃省第四届大学生创新创业大赛复赛项目申报表篇四:《互联网+创新创业大赛计划书》互联网+医疗项目简介随着移动互联网、云计算、大数据等技术的应用与发展，互联网再次成为社会和业界关注的热点，与以往不同的是，此次关注的重点是“互联网+ 传统行业”，而“互联网+ 医疗”成为其中关注和投资的重点。云医疗、移动健康、大数据相关技术的发展，带动了各种基于移动互联网的医疗健康APP的应用和发展，加之可穿戴医疗健康监测设备的推广使用、云医院的建立，为未来医疗健康服务提供了更为便捷、高效的服务手段，也为医疗服

大学生创新创业申请书

附件1：井冈山大学大学生创新创业计划项目申请书项目名称：项目类别：□创新训练项目□创业训练项目□创业实践项目申请学院：项目负责人负责人所在学院专业、班级：：：填表日期：

井冈山大学教务处制二〇一三年五月填表说明一、本“申请书”由大学生团队或个人，在校内外指导教师的帮助下完成填表工作。二、本“申请书”一式三份，经批准立项后分别由项目负责人、“井冈山大学大学生创新创业园”和学校有关管理部门保存。三、项目类别： 1、创新训练项目：指大学生团队或个人，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。创新训练项目应当具备一定的新颖性和创新点。 2、创业训练项目：指大学生团队或个人，在导师指导下，由学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作，达到创业模拟训练的目的。创业训练项目应当具备大学生进入社会后进行创业活动的针对性。 3、创业实践项目：指大学生团队或个人，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出具有市场前景的创新性产品或者服务，并以此为基础开展创业实践活动。创业实践项目应当具备社会企事业单位背景、社会实践特点和可操作性。四、专家组意见：如果没有组织专家评审，该栏目可以不填。五、填表要求简明扼要，表格空间不足的可以扩展。六、字体使用小四号仿宋体，单倍行距，双面印制、装订；如有附件材料，可集中装订于“申请书”后面。

本科生科技创新创业项目申请书

项目编号 13070501 2013年本科生科技创新创业训练项目申请书项目名称品牌手机售后服务状况调查研究项目类型创新训练创业训练创业实践项目周期1年2年项目负责人##### 学号######### 所在学院 ##经济管理学院联系电话########## 北京科技大学教务处 2013年4 月

填写须知一、项目分类说明 1．创新训练项目是本科生个人或团体，在师指导下，自主完成创新性实验方法的设计、设备和材料的准备、实验的实施、数据处理与分析、总结报告和科研论文的撰写等工作。 2．创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。 3. 创业实践项目是在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目成果或团队成员已有的研究成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展实际的创业实践活动。二、申请书请按顺序逐项填写，填写内容必须实习求是，表达明确严谨。空缺项要填“无”。三、创业类项目填写内容说明：项目简介主要说明项目来源、产品和服务介绍、项目优势、市场需求等；申请理由包括项目背景和意义、团队优势等；项目方案主要阐述执行思路；项目特色与创新主要说明项目特色和可行性；项目预期成果包括商业计划书、发表论文，调研报告，竞赛获奖、创建和运营公司等相关成果。四、申请大学生创新创业训练计划项目团队的人数含负责人在内不得超过5人。五、填写时可以改变字体大小等，但要确保表格的样式没有改变；填写完后用A4纸张双面打印，不得随意涂改。六、申报过程有不明事宜，请向教务处教学科办公室联系咨询，电话62332202。

大学生创新创业计划书

大学生创新创业项目计划书项目名称：欢乐团队名称：团队负责人：团队成员：所在系部：联系电话：电子邮件：提交时间：2018年5月30日一、团队简介 1、团队成员游戏开发与策划：游戏美术与音效：游戏测试：

外交家：开心果： 2、团队理念我们整个团队成员是性格外向，充满干劲的、精力充沛的、渴望成就的人。我们非常有进取心，拥有强大驱动力。我们勇于挑战他人，注重过程是我们的理念，但胜利是对我们努力的肯定。我们队员都是相互激励、互相支持，在行动中如遇困难，我们会积极找出解决办法携手前行。我们团队是顽强又自信的，在面对任何失望和挫折时，我们更倾向于寻找问题的突破口，加强团队的凝聚力。二、团队目标 1、学习是单一的，因此我们希望通过本次比赛能够锻炼自己、展现自己、提高自己。 2、让玩家对游戏保持新鲜感，希望这个游戏可以风靡整个朋友圈，让更多人了解我们的作品。 3、让玩家有更好地游戏体验，充实业余生活。 4、改变部分人群对游戏的看法，让他们更好地了解游戏的好处。三、目标用户主要年龄层：12-28岁的年轻玩家。四、微信小游戏背景很多人都直接否定了游戏，但事实真的是这样吗？以下我想说玩游戏也是有N种好处的。游戏，不仅能让人快乐满足，还可以起到减肥，延缓衰老等各种效果。而这些好处，相信各位玩家实际上在游戏中也会有所体会，例如玩跳一跳（微信平台很火的一款小游戏）可以磨砺你的耐心，

也可以提高你的手指协调性。又如玩欢乐球球，可以提升你的反应能力，当你一个念头转过来的时候，游戏里的你还活着。因此，合理的时间打发游戏对人也是颇有好处的。让更多的用户了解小游戏带来的乐趣体现“乐在其中”。五、微信小游戏的未来前景微信自从问世以来，现在已经是许多民众必不可少的交流工具。因为微信小游戏是集合在微信上的功能，所以并不需要安装或者是下载，与此同时对于许多客户来说，微信小游戏不占用手机的内存，而且也不受手机系统的限制，可以使用起来特别的快捷。微信小游戏的开发成本比较低，周期也较短，像开发其他一个app需要大量的资金，微信小游戏的成本一般情况下是在几千元之内，所以微信小游戏人人都用得起，使用效果和APP也差不多。就目前微信的发展程度来看，微信小游戏的功能发展前景是十分被看好的；随着科技的不断进步，许多功能将会被开放，那么许多需求将会因为现实。在未来的发展过程当中微信小游戏和微信将实现更好的链接，用户搜索起来也更加的方便，其实这就是发展的前景和优势所在。综上所述，就是微信小游戏未来前景和发展趋势，微信用户已经超过了六亿用户，所以数量是极其庞大的。现在在所有的应用程序当中微信是使用颇为频繁的，可以说现在的人几乎每个人都离不开微信。微信小程序的开发可以说功能是非常的强大：微信小游戏完美的和公众号进行结合，可以更加方便快捷的建立一些小程序的快捷方式，尤为重要的是不会占用手机的内存，所以微信小游戏的开发和发展未来前景是非常广阔的未来的发展过程当中微信小游戏将会更加方便快捷，与此同时还会进一步加强第三方平台的合作，如果能够开放第三方开发平台，那么它将为微信小游戏的

五批广东省引进创新创业团队名单

附件1： “珠江人才计划”引进第五批创新创业团队入选名单 1. 必贝特新药开发创新团队，由广州必贝特医药技术有限公司引进，省财政资助6000万元。 2. 新型印刷OLED材料与技术核心团队，由广州华睿光电材料有限公司引进，省财政资助5000万元。 3. 广州慧智微电子团队，由广州慧智微电子有限公司引进，省财政资助5000万元。 4. 全自动电化学发光免疫分析系统开发与产业化团队，由深圳普门科技有限公司引进，省财政资助4000万元。 5. 先进航空发动机高温合金及叶片研发和产业化团队，由深圳市万泽中南研究院有限公司引进，省财政资助3000万元。 6. 低成本、长寿命储能用钠离子电池研发及产业化创新团队, 由东莞市迈科新能源有限公司引进，省财政资助3000万元。 7. 可穿戴医疗传感网研发团队，由中山大学引进，省财政资助3000万元。 8. 新型细胞重编程技术创新团队，由北昊干细胞与再生医学研究院有限公司引进，省财政资助3000万元。

9. 新型抗病毒核酸分子研究团队, 由暨南大学引进，省财政资助3000万元。 10. AOC激光技术团队，由深圳英诺激光科技有限公司引进，省财政资助2000万元。 11. 城市轨道交通网络控制芯片与系统创新团队，由广东工业大学引进，省财政资助2000万元。 12. 3D打印一体化产业互联网服务平台研发与产业化创新团队,由广东银禧科技股份有限公司引进，省财政资助2000万元。 13. 重要经济作物性状改良创新团队，由深圳大学引进，省财政资助2000万元。 14. 能量储存与转换团队，由华南理工大学引进，省财政资助2000万元。 15. 全自主无人艇关键技术研究创新团队，由广东华中科技大学工业技术研究院（原东莞华中科技大学制造工程研究院）引进，省财政资助2000万元。 16. 易瑞快检团队，由深圳市易瑞生物技术有限公司引进，省财政资助2000万元。 17. 低功耗应用处理器与无线通信集成系统芯片团队，由深圳锐越微技术有限公司引进，省财政资助2000 万元。

创新创业团队策划

江苏建筑职业技术学院建工社团联合会创新创业团队策划书组建创新创业团队是贯彻落实我校“大学生创新创业五项工程”

的重要举措，旨在人才培养过程中，坚持以人为本和因材施教的教育原则，树立人人成才、全面发展、系统培养的观念，立足我院专业优势与特色，创新人才培养模式，强化学生创新精神和创新能力的培养，鼓励学生个性化发展，努力培养适应社会需求的高素质拔尖型应用创新人才。一、创新创业团队成立指导思想全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持创新引领创业，以提高人才培养质量为核心，以创新人才培养机制为重点，以完善条件和政策保障为支撑，加快培养富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才队伍，不断提高我院创新创业人才的培养质量和学院对行业、企业和社会发展的贡献度。二、基本原则坚持育人为本，努力提高人才培养质量。以推进大学生创新创业人才培养计划促进学校推进教育教学综合改革，树立先进的创新创业教育理念，坚持面向全体、分类培养、结合专业、强化实践，促进学生全面发展，以点带面，引领更多的学生加入到大众创业、万众创新的时代召唤中。坚持全员育人，努力提高协作育人能力。整合学校创新创业教育要素与资源，统一领导，统筹协调，全员参与，汇聚合力，建立全校关心支持创新创业人才培养的良好教育生态环境，建立和逐步完善大学生创新创业教育全员育人的工作机制。坚持导向引领，努力提高人才培养成效。依据高职院校人才培养

规律，结合专业实际，满足社会发展需求。明确创新创业人才培养规格，坚持导向引领，鼓励个性发展，发挥个体优势，增强学生创新精神、创新意识、创新能力和创业实践成效。三、总体目标培养具备本专业及相关专业的系统理论知识，有较强的学习、研究能力，有综合应用所学理论知识发现、提出和解决实际问题的能力，具有一定的技术创新、集成创新和管理创新的能力；综合素养较好，具备批判精神和创新意识，敢于挑战与战胜风险，有良好的品格修养、团队精神和交流协调能力的创新人才。四、基本任务创新创业团队，主要打造两支队伍，一支创新发明人才培养队伍，一支创业人才培养队伍。 1、创新发明人才培养队伍。着力培养学生敏锐的创新意识和观察力，强烈的创新愿望和创造热情，敢于打破陈规，坚持不懈的实践精神，勇于接受失败的耐挫能力，培养学生勇攀高峰，不断进取的精神。 2、创业人才培养队伍。着力培养创业愿望强烈，耐挫能力出众，具有开拓眼界和开放的心态，人际沟通和协作能力优秀，具备敏锐的商业嗅觉，有谋略，有胆量，愿意与人合作和分享的大学生创业者。五、保障措施建工学院围绕以生为本的理念，结合工作实际，选取优质物质资源和师资资源保障创新创业团队的成立与组建

大学生创新创业训练计划项目申报书

大学生创新创业训练计划项目申报书项目名称提高大学生创业技能的计算机应用拓展训练项目类型□创新训练√□创业训练□创业实践起止时间2016年11月至2017年 11月项目负责人xxx 所在教学院及专业计算机科学学院师范专业项目负责人联系电话xxxxxxxxxxx 项目负责人E-mail xxxxxx@https://www.360docs.net/doc/8f10349552.html, 指导教师姓名xxxx 指导教师联系电话 xxxxxxxxxxx 填表日期2016年3月30日 xx师范学院教务处制

填写须知一、项目分类说明： 1.创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性实验方法的设计、设备和材料的准备、实验的实施、数据处理与分析、总结报告撰写等工作。 2.创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。 3.创新创业训练项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。申报该类项目需额外提交企业导师合作指导协议书作为附件。二、遵照《大学生创新创业训练计划项目管理办法》完成项目选题，筛选项目组成员。三、项目组成员总人数（含项目负责人）不得超过5人。四、表中内容统一使用小四、仿宋，填写时不可改变表格的样式。五、项目完成时间须确定在11月份。

一、项目基本信息

二、项目简介三、项目实施的目的与意义

四、项目特色与创新