学校规章制度之象棋社章程

社团全称：博弈轩

社团原则：遵守校规校纪

社团宗旨：用兴趣积累棋艺，用智慧点亮心灵。

基本活动：

（一）每学期举办棋类竞技比赛，并给予优胜者相应奖励，在校内形成一个良性竞争的氛围。

（二）定期举办棋类知识普及和提高棋艺的讲座，在增进棋艺的同时又增加了下棋的趣味性。

（三）定期组织棋艺交流，每双周三下午2、3节为固定活动时间。

管理制度

社团成员的组成及入社条件：

（一）本社团面向校内七年级招收成员；

（二）入社条件：

（1）拥护本社团的章程；

（2）有加入本团体的意愿；

（3）对棋类有一定的了解与兴趣。

（三）入社流程：

向社团负责人提出入社申请，经审核通过后，正式成为棋社成员。

第十二条社团成员的退出：

（一）学生毕业离校，自动退出社团；

（二）由本人自愿提出书面申请，经委员会同意即可退出社团；

（三）有违反法律法规、校规校纪或社团规章制度等行为的，立即除名；

各部门规章制度

外联部规章制度目录一、部门简介外联部是的一个重要部门，在主席团的带领下，外联部主要以拓宽院际、校际交流工作为主题，以增进校企合作关系为工作重点，旨在向外展示学校学生的真我风采，努力提高我院学生会在学校以及社会上的知名度，为学生会各项活动筹集资金。外联部全面负责学院学生会的对外交流联络工作以及在活动的顺利进行过程中起着不可或缺的作用。参加外联部可以锻炼人的交际能力和语言表达能力外联部是学生接触社会、了解社会、融入社会的锻炼平台。是大社会与小社会的沟通纽带。建管学院的外联部是由十几个活跃的学生组成的，内设一名部长、两名副部长及十位左右干事。他们虽然来自不同的年级、不同的专业、不同的地区，但他们同样拥有着活跃的思维、开朗的性格、善于交往的热情，然后走到了一起，组成了外联部。部门所有成员在外联部里面亲如兄弟，团结互助，相互勉励，共同进取。大家活跃在学院的所有活动中、学院及学校的交流中、企业的交流中，真正为学院的建设、团学的完善献上了自己的一份力量。外联部由原来传统的拉赞助和加强各部门交流、共同完成一些学院工作的基础上，又由部门所有成员的共同努力，与校外企业进行沟通，新增办了一个为大一、大二学生创造实习机会的

平台。所有成员现在正在努力，想让外联部走向一个又一个辉煌！二、组织构架三、部门的核心能力与职责范围（一）主要工作内容： 1、维系学院团委与社会相关企事业单位的联系的作用；为学院开展的各项活动提供公关协助，并组织接待来宾； 2、负责为学院开展的活动进行资金与物资的筹集工作； 3、联系学院专业相关的企业，建立实习平台，为虎溪校区同学提供实习机会； 4、举行营销商业大赛，锻炼在校生的营销商业头脑； 5、积极与重庆大学其他学院交流、沟通及信息共享；联系其他 6、校间共同合作，带领学院同学参加外校经典活动，以扩大学院的影响力； 7、与团学其他部门的沟通、协作与联系，共同完成团学工作。

学校章程及规章制度

王庆坨镇郑大小学学校章程第一条为了加强学校管理，建立学校自我教育、自主发展、自主管理的运行机制，使学校管理纳入法治轨道，根据《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《教师法》和《未成年人保护法》等教育法律法规制定本章程。第二条学校名称为“天津市武清区王庆坨镇郑大小学”英文译名为：The ZhengDa Primary School of Wuqing District of Tianjin City。地点座落在王庆坨镇郑家楼村西，是一所全日制公办小学，学制六年。本章程适用于王庆坨镇郑大小学全体师生员工。第三条学校办学指导思想：坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和《中国教育改革和发展纲要》为指导，《中华人民共和国教育法》为依据，坚持社会主义办学方向，坚持全面贯彻党的教育方针，坚持全面推进素质教育。努力改善办学条件，逐步实现标准化，形成教育教学规范与管理机制，创建特色项目。第四条学校积极倡导“雅趣教育”这一办学特色，并把这一特色溶于学校日常各项工作和活动中去。注重学生强烈、广泛的兴趣和高贵气质的培养，以“趣”导学，以“雅”

修身，在富有情趣的教育教学活动中促进学生自主学习，自主发展。努力创建一所

“尊重个性、因材施教、点燃求知欲望的现代农村小学。” 1.核心办学理念 “一切为了学生，为了学生终身健康发展奠基”核心理念的阐述：我们认为，未来社会将是知识经济占主导地位的社会，将是终生学习的社会，将是日新月异，不断创新、不断发展的社会。要想让孩子们适应未来社会激烈的竞争，我们就要培育出思想健康、行为高尚的高素质人才，使其具有较强的自我学习、自我发展、自我提高的意识和能力。（1）特色办学理念：做更好的自己对学生来说，就是要发展自己的兴趣、爱好和特长，充分展现个性；对教师来说，就是要努力成为教学风格鲜明，有教育魅力的教师；对学校来说，就是坚持走具有自身特点的发展之路。在自我接纳的基础上，追求每天的成长和进步，努力做到更好。（2）特色办学目标：办一所尊重个性、因材施教、点燃求知欲望的现代农村小学。按照“整体规则，分步实施，逐步完善，追求品位”的总体思路，立足学校实际，通过三年努力，创建优雅的校园环境；创建求真务实、以“趣“导学、以”趣“促学的民主和谐的学校管理机制；创建以人为本，尊重个性，促进人全面发展的育人模式；营造科学、民主、人文、和谐的校园文化精神氛围；结合农村区域特点，因材施教，点

培训学校规章制度doc

培训学校规章制度目录前言 0 一．校长职责 (1) 二、副校长工作职责 (2) 三、教师管理制度 (3) 四、学员管理制度 (5) 五、招生制度 (8) 六、教学管理制度 (9) 七、实习管理制度 (12) 八、考试管理制度； (13) 九、学籍管理制度 (14) 十、教职员工奖惩制度 (17) 十一、学员奖惩制度 (17) 十二：财务管理制度 (19) 十三、会计、出纳岗位职责 (19)

一．校长职责第一条：校长是学校行政负责人。在上级主管部门和学校党支部的集体领导下，主持学校的教育、教学和一切行政工作。副校长协助校长负责所分管的工作。第二条：贯彻执行党的教育方针、教学计划和教学大纲，以及上级党委、教育行政部门的指示和学校党支部的决议，定期向上级教育主管部门请示汇报工作。第三条：正确贯彻执行党的政策。政治上要充分信任和依靠教师。业务上要积极培养和提高教师。关心教职工的思想和生活，合理安排他们的工作，充分调动他们的积极性。第四条：组织和领导学校的教学工作。坚持以教学为中心来安排工作。建立正常的教学秩序；保证按教学计划和教学大纲开设课程，进行教学、努力提高教学质量；深入教学第一线，了解教学情况,研究教学规律，及时发现问题，解决问题。第五条：抓好思想政治工作，联系实际，组织政治学习，依靠全体教职工和共青团等组织做好思想政治工作树立良好的学风和校风。第六条：抓好体育卫生工作。认真执行《学校体卫工作条例》。减轻学生负担，努力改造教学卫生和环境卫生，保护视力，增进身心健康，切实做好学校教职员工的计划生育工作。

第七条：抓好后勤工作，加强学校后勤队伍的思想、组织建设，认真贯彻勤俭办学的原则，建立财务管理制度，搞好基建，督促校产管理；抓好师生员工的生活福利；绿化、美化学校环境，督促搞好图书、仪器、电教医药器材、体育卫生设施的管理工作。第八条：主持学校行政会议或校务会议，充分发扬民主，坚持集体领导，讨论学校人事安排，积极开展教育科研，探索教育教学规律，发现和推广先进经验。第九条：忠诚党的教育事业，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及教育理论，全面理解和执行党的教育方针，不断增强对教育工作的事业心；事事以身作则，做师生员工的表率，实事求是，联系群众，艰苦奋斗，经常开展批评与自我批评。第十条：制订学校远期发展规划和学年、学期工作计划，提出任期目标，报上级教育行政主管部门批准后，认真组织实施。二、副校长工作职责第一条：分管招生、教务、学生安置、培训、后勤工作。第二条：督促加强培训工作。第三条：搞好物资供应、后勤服务的管理。第四条：负责对各项制度、计划、总结等文件的把关工作。第五条：领导制定教学计划、教学大纲及相关教参的编写工作，

学校各项规章制度范本

张百湾中心校章程总则第一条为全面贯彻党的教育方针、积极推进素质教育，深化教育改革，全面提高教育教学质量，使学校持续稳步快速发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《管理规程》及有关法律规定，结合本校实际，特制定本章程。第二条学校座落于滦平县张百湾镇张百湾村,校名为张百湾中心校。第三条学校是国办全日制小学，学制六年。第四条学校由滦平县教育体育局主管，是独立法人单位，学校遵守国家的政策、法规、接受上级教育行政部门检查、指导，并受国家法律保护。第五条学校自觉接受教育督导部门对学校教育、教学及其它方面工作进行督导，不断改进学校工作。第六条学校贯彻执行党的教育方针，实施素质教育，优化课堂教学。培养学生德、智、体、等方面全面发展；培养合格加特长人才。重视发展学生个性，培养其主动、创造精神，使学校办学水平不断提高。第七条学校坚持以科研为先导，以教学为中心，建立起完善的科研

体系和工作机制，加强对课题研究，以教育科研推动素质教育，注重特色教学，不断扩大办学规模，精心打造县城精品学校。第八条学校以“修德、博学、多能、健体”为校训，以“团结、奋进、诚信、奉献”为校风，以“爱生敬业求实创新”为教风，以“求知求真求美求新”为学风。分则第一章教育教学任务及管理第九条学校的主要任务是教育教学工作，要按照国家教育部发布的课程计划和课程标准，开足开齐各类课程，充分发挥各学科的教育功能，为学生的全面发展奠定基础。学校的其他各项工作均应以有利于教育教学工作的开展为原则。第十条将德育摆在重要的位置，校长全面负责，全校教职工全员参与，真正做到教书育人，管理育人，服务育人。依据《中小学教师职业道德规范》要求教师爱岗敬业，依法执教，热爱学生，尊重家长，严谨治学，团结协作，廉洁从教，为人师表。根据小学生的特点和德育工作总目标，努力完成德育工作的基本任务，以日常行为规范教育为基础，对学生进行文明行为习惯的养成教育和心理健康品质教育，帮助学生养成良好的道德品质，为逐步树立正确的世界观、人生观、价值观奠定基础。第十一条学校以实施素质教育为重点，以教学工作为中心，以教学质量为生命线，不断更新教育观念，优化课堂教学，深化教法、学法、考法改革，全面提高教学质量。 1．加强师资队伍建设，建立一支结构合理，相对稳定，德、能、勤、绩俱佳的教师队伍。开展基本功训练和各项竞赛，提高教师的综合素质。 2．以课堂教学为主渠道，定期开展说课、讲课、评课、答辩相结合的教学活动，提高教师课堂教学水平。 3．按照《教学常规管理规程》等有关规定加强常规教学管理，认真抓

学校制定规章制度的基本原则

学校制定规章制度的基本原则制约:行政合理性原则?各个国家都发展出相应的原则对自由裁量权进行制约,这些原则主要体现为行政合理性原则。上世纪80年代以来,随着我国法制建设的发展,学生权利意识不断高涨，人们不再将学生视为消极、被动的受教育者和被管理者，逐渐承认他们在进入学校之后仍然享有各项公民权利。因此，要求学校的行为符合行政合理性原则也是对学生权利日益重视的体现,是教育法治发展的必然要求。?行政合理性原则不像行政合法性原则所要求的那样彻底和严格,否则自由裁量权将失去存在意义。在制定校规校纪时,学校如何才能够把握好适度的自由裁量权呢？首先,学校在制定校规校纪时,动因要符合目的,比如制定校规的目的是为了更好地教育和管理学生、维持学校的教育教学秩序，而不是为了歧视某类学生或剥夺某些学生的权益。?其次，学校在制定相关规章制度时,应当考虑该制度相关的合理因素，不得考虑不相关因素。究竟哪些是相关因素、哪些是不相关因素，应当根据每一个具体制度或事项决定，并没有绝对不变的说法。如在制定学生升降级、分流等制度时,学生的学习成绩、在校表现、性向评价以及学生本人的志向等因素就是相关因素,而学生的容貌、衣着等则可能是不相关因素。?最后，学校在制定校规时还要做到合乎情理，兼顾学校教育目标的实现和保护学生的权益。在制定的校规可能对学生的权益造成某种不利影响时，应将这种不利影响限制在尽可能小的范围内。概念:学校自由裁量权?学校在制定规章制度时,也会遇到合理性问题。学校是一个以完成教育教学任务为主要目的的组织,为了使其积极主动地完成教育目标,法律需要赋予它相当多的自由裁量权,即学校对很多事务享有自由判断并作出决定的权力。学校在制定有关规章制度时,可以根据自己对这些问题的理解和判断做出规定,一般都不涉及违法的问题。应当提倡:学生参与制定规章?无论公立学校还是民办学校，虽然学生没有法定的权利参与制定校规校纪，但从学校民主的角度考虑,允许学生参与讨论制定与自己有关的规章制度，既能更好地反映学生的意见,使规章制度符合现实，实施起来也会减少学生的心理抗拒，是应当提倡的。加强高校规章制度建设工作的基本思路 (一)更新观念，提高认识是前提。高校行政工作实质上是为教学和科研工作服务,为广大教职员工和学生服务。作为高校行政工作重要依据的各项规章制度，无论在内容上，还是在制定程序上,都应体现这一理念。新时期，高校规章制度建设工作应以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,从维护全体教职员工和学生的权利和利益出发,以提高行政工作的水平，特别是推动新组建高校的实质性融合和跨越式发展为目标。对于加强规章制度建设工作的重要性和紧迫性,高校的各级领导和各职能部门都要有一个统一的认识,必须从战略的意义上对待。在遵循依法治校原则的前提下,既要强调提高行政工作的效率,又要强调保障教职员工和学生的权利;既要强调规章制度实体内容的合法性和合理性，又要强调制定程序的正当性。（二）规范规章制度制定程序是关键。目前,高校的规章制度一般都是由有关职能部门负责起草，法制工作部门负责审查,经校长(院长)办公会议审议通过后，由学校公布施行。因此,规范规章制度的制定程序涉及起草、审查、审议与决定以及公布等诸多环节。首先，起草工作最具基础性,对于保证规章制度草案的质量有着决定性的作用。在起草工作开始前,起草部门应当对拟起草的规章制度进行必要性和可行性论证，学校也应按期编制计划。只有经过深入调研，论证充分，各方面条件都比较成熟的规章制度项目,经批准并列

学校章程建设及规章制度清理工作报告

学校章程建设及规章制度清理工作报告学校章程建设及规章制度清理工作报告范文一制定学校章程，是依法治教、依法治校、建立现代学校制度的重要举措，是《教育法》提出的明确要求，特别是教育部新出台的《全面推进依法治校实施纲要》对学校章程建设做出了具体的要求。学校章程建设也是逐步实现学校内部管理与运行机制制度化、规范化、法制化的重要手段。现将全市教育系统学校章程建设工作具体情况总结如下。一、高度重视，成立组织机构教育局成立，由主要领导为组长、分管领导为副组长、各科长为成员的学校章程建设工作领导小组，加强对各校工作的督导和指导。综合组：组长：王化学成员：刘新功陈校园第一督导组：组长：张文平成员：张玉路张举民负责市区和松花江片第二督导组：组长：顾绍江成员：张树林王学刚负责拉林河片第三督导组：组长：张小力成员：郭树山郭明丽负责北卡岔河片第四督导组：

组长：李晓禹组员：王玉春王中凯负责南卡岔河片各中小学、幼儿园要充分认识学校章程建设工作的重要意义，制定详细的学校章程制度，成立由校长为组长、副校长为副组长、各中层领导及班科任为成员的领导小组，加强对项工作的组织领导。二、建立健全了各项规章制度各中小学校充分发挥“校长负责制”等相关制度的作用，把学校章程建设工作作为学校工作的重中之重工作来抓，都按照《中小学学校章程建设工作实施方案》中规定的内容及要求，建立健全了各校的学校章程。一是制定了学校的性质和地位，二是按照学校章程建设的合法性、规范性、先进性、可操作性和个性特色的原则制定学校章程制度。三是能按照学校章程涵盖的内容制度学校章程。使学校各项工作在制度下运行，做到了有法可依、依法治校的目的。三、强化对学校章程制度建设工作的督导并注重结果的运用市教育局将中小学学校章程制度建设工作纳入对学校工作的考核内容，定期对工作开展情况进行专项督查，并在学期末开展学校章程制度建设工作先进单位评选活动，对工作成效显著的单位给予表彰奖励，并推荐到榆树市级和长春市级依法治校先进校，对工作不力的单位给予通报批评。学校章程建设及规章制度清理工作报告范文二为贯彻落实国家、省教厅教育规划纲要和《四川省教育厅关于进一步做好全省各级各类学校章程建设工作的通知》(川教函〔2021〕24号)精神，加快建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度，实现“到2021年，全面形成‘一校一章程’的格局”

学校章程及规章制度之教师管理

学校章程及规章制度之教师管理第四章教师管理一、教师管理总则 1．坚持正确的政治方向，坚持四项基本原则，定期组织教职工政治学习，加强思想政治工作和师德教育，带领教师热爱社会主义教育事业，发扬奉献精神。树立“乐创”的育人理念，打造“土小”的精神文化和教职工的行为文化。 2．全面贯彻教育方针，面向全体学生，教书育人，耐心细致地做好后进学生的转化工作，不得歧视、讽刺、体罚和变相体罚学生，不得随意停学生的课。 3．严肃工作纪律，教职员工自觉遵守学校各项规章制度，严格按江苏省中小学教师行为规范要求自己。 4．严格执行岗位规范，每个教师自觉做到：认真备课，认真上课，认真布置与批改作业，认真辅导，认真考核，认真组织课外活动，每学期制定工作计划，每周有安排，并有记录。 5．有计划地组织教师进行文化、业务学习和基本功的训练，不断提高教师素质。 6．建立健全教代会制度，实行民主管理，组织教工开展各项文体活动，主动关心教工生活，形成良好的教工集体。

二、树“师表形象”的规定 1．教师不得私自收费，必要的收费一定要通过校长室，并履行财务手续。 2．必要的开支要得到学校的同意，来往账目要向学生和家长交代清楚。 3．教师不得要学生做事或要家长代购物品等，更不得通过学生向学生家长代售物品等。 4．教师不得接受学生或家长的任何礼品。 5．教师为学生补课不准私自向学生收费。 6．教师不得由学生代批作业。 7．教师上班时间不得为个人私利外出联系奔波。 8．教师在办公时间内应做到：（1）遵守办公时间，履行请假制度。（2）认真参加升旗仪式，坚持做广播体操。（3）按时参加学校各项学习及活动。（4）同志间搞好交流学习，互相尊重，关系融洽，团结友爱互助，不在背后议论同志，发生纠纷要劝阻，注意顾大局识大体，有意见和建议采取妥善的方法反映。（5）衣着大方得体，注重师表。（6）言谈举止文明，室内保持安静，说话轻声，不做与办公无关的事。

学校规章制度大全

学校规章制度一、教职工考勤管理制度为严肃校纪，规范教职工考勤管理，树立良好的校风、校貌，进一步稳定学校的教学秩序，确保教育教学工作顺利完成，根据《中小学教职工管理条例》等文件精神，结合我校实际，制定教职工考勤制度。（一）考勤制度 1、每位教职员工都要自觉遵守学校的考勤制度，因病因事(包括函授学习)不能坚持工作，须由本人书写请假条，履行请假审批手续：1天以内由教导主任审批，1.5~2.5天由校长审批，3天和3天以上由上级主管部门。经批准后，教师持假条到教导处登记、调课，安排人代课或代班，职工到教务处登记，合理调配工作。事假要提前请；急病来不及请假的，一定要及时电话通知（最迟不得超过当日）严禁先斩后奏，否则，一律按旷工对待。假满返校要及时履行销假手续。（1）病假：a、每月允许半天（空堂）到医院看病，不扣出勤奖。 b、三天以上要有指定医院诊断书。需续假时，再次履行手续。一学年内，累计请假在半年以上者视为长期病休人员，列为编外休息。长期病休人员病愈后要求上班，须先试用一个月，如确实能坚持正常工作，从上班之日起发给全工资。（2）事假：逾假不归者，作旷工论处。每学期事假时间不得超过十天（法定婚丧产假除外）。

a、婚假3天，晚婚18天。 b、丧假（直系即指祖父母、父母、子女）：市区内3天，市区外5天。配偶的父母去世可视同直系对待。 c、产假：3个月，难产、晚育酌情另增15天。 d、流产：（采取上环措施失败者）休息15天，其它原因流产的以病假对待，一年内流产两次者，取消当年评优资格，并扣1个月考评奖； e、做上环手术3天； f、一月内教职工因独生子女生病请假半天，或教职工本人是独生子女者，因父母生病请假半天； j、教职工子女在外省服兵役者回来探亲时，准假2天； h、教职工子女结婚准假1天。（3）旷工：未经请假和请假未批擅自离校，超假及在请假中弄虚作假的均属旷工。旷工半天，停发半月出勤奖；旷工一天，停发当月出勤奖；旷工两天，停发当月出勤奖和当月考核奖；旷工三天，停发当月出勤奖和本学期考核奖；对长期旷工者要令其在教职工大会上深刻检讨，情节严重者，报市教委处理。 2、教师因公出差，事先须向分管校长提出申请：县内出差由教务处审批，县外由校长审批，并报教导处备案。出差超过预定时间的，须经学校同意，否则，不核销逾期差旅费并按事假处理。 3、按时上下班，不迟到、不早退。坚持坐班制，坚守工作岗位。工作时间不闲聊，不互串办公室，不干私活。按时参加会议、培训、教科研活动和学校组织的各种集体活动。因特殊情况需要晚来，早走或中途离校者，要向年级组长及活动主持人口头请假，否则，按迟到早退处理。

学校各部门规章制度

学校各部门规章制度【篇一：学校各部门工作职责及管理制度汇编】学校各部门工作职责及管理制度汇编职责篇一、校长工作职责 1、在董事会领导下负责学校全面工作。 2、认真贯彻党和国家的教育方针及相关政策，执行上级党委、教育行政部门的决议，负责全校行政工作，确定全校性工作措施，主持校务会议和行政会议，审批年部、工会、团委等工作计划，带领他们完成教育教学任务。 3、组织和领导学校的教育教学工作，设置校内机构，安排教职员工，保证教学计划和教学目标的实现。坚持以教学为中心，按照国家规定教学计划开齐学科、开足课时。深入教学工作，推进学校素质教育和课堂教学改革的全面实施，保证学校各方面工作的有序开展。 4、组织制定学校长远发展规划，年度工作计划，学期工作计划，并组织实施，检查、总结。 5、领导和组织学校的思想政治教育工作，认真组织贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，加强对学生的爱国主义、集体主义和前途理想教育，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。充分发挥校办、共青团和学生会、班级等部门和组织的职能作用。 6、领导学校体育卫生工作，贯彻执行《学校体卫工作暂行规定》积极推进国家体育锻炼标准。搞好“两操”、“两活动”，加强学生的卫生保健工作，有效控制常见病和多发病，保护和增进学生的健康。 7、贯彻勤俭办学方针，充分利用好办学软、硬件设备，引导后勤人员树立为教育教学服务，为师生服务的意识，为不断优化师生福利事业创造条件。 8、培养良好的校风、教风、学风和考风，不断优化育人环境、营造温馨和谐的校园氛围，增强学校的凝聚力和吸引力，为学生的发展提供适合的教育，使学生快速成人、成才。 9、负责建立健全学校各项规章制度，认真检查、评价执行情况，实施奖励与惩罚。 10、聘任副校长及其它领导，任免中层干部，决定教师聘任和教师校内职称评定，组织开展教师培训，提高教师的业务素质和师德水

关于学校章程的几点说明

关于学校章程的几点说明一、什么是学校章程？学校章程是指为保证学校正常运行，主要就办学宗旨、内部管理体制及财务活动等重大的、基本的问题做出全面规范而形成的自律性基本文件。学校章程是学校自主管理、自律及行政监督管理的基本依据。俗称“校内宪法”。制定学校章程，是教育法的要求，也是民法和其他相关法律法规的要求。《中华人民共和国教育法》第二十六条明确规定，设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件第一个就是有组织机构和章程；我国《民法通则》及其他相关法律法规，也分别对公司、社会团体提出了制定章程的要求。学校作为实施教育教学活动的社会组织，其性质和任务与企业、其他事业单位，社会团体、国家机关不同，但学校在社会主义市场经济条件下，成为法人的条件和他们是一致的。因此，必须有自己的章程。制定学校章程已成为学校和其他教育机构依法确立其法人的合法地位并得以健康发展的必要条件之一。二、学校章程与学校一般规章制度的关系学校章程不是单纯的学校制度汇编，学校章程与学校一般规章制度既相联系，又有区别。

（一）联系。学校章程与学校一般规章制度，都是学校依据法律法规的规定以及主管行政部门的授权或在其办学自主权范围内制定的学校管理规范。学校章程是制定学校一般规章制度的基础，学校章程的制定和完善可以指导和推进学校一般规章制度的发展；学校一般规章制度是学校章程的具体化和补充，学校一般规章制度的制定和完善可以促进学校章程的发展和完善。（二）区别。如前所述，学校章程主要是就学校重大的基本的问题做出全面规范，因而它是学校全局性、纲领性的文件，是学校的“校内宪法”，在学校内部管理规章体系中处于“母法”层次。学校一般规章制度仅对学校的局部问题或局部问题的某一方面做出规范，如学校的教育教学制度、校园管理制度等。相对于学校章程而言，学校一般规章制度为“下位法”，它们的效力低于学校章程，其规定的内容不能与学校章程相抵触。另外，学校章程经学校制定后，需报主管教育行政部门核准、备案；而学校一般规章制度则无此程序，由学校在不违背教育法规的前提下自行制定。三、学校章程应包括的内容学校章程的制定必须经过全校职工代表大会讨论通过。学校章程目前要包括以下十一章的内容：第一章总则。章程制定的因由及依据。

学校组织机构管理制度

学校组织机构管理制度篇一:学校卫生管理组织机构图万山区民族中学学校卫生管理组织结构图篇二:小学管理机构及职责一、学校组织机构和行政管理学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，负有领导和管理学校的完全责任。学校设校长1人，教导主任1人。学校设立校务委员会。校务委员会由学校领导、中层干部、教师代表组成，研究学校重大工作。校务委员会委员,,人组成。校务委员会实行民主集中制。校长是学校工作的重要决策者。日常工作由校长办公会讨论研究。学校实行教职工代表大会制度。重大问题由校长提议，经教代会审议通过。学校工会是教代会常设机构，负责职代会闭会期间的日常工作。学校实行校务公开制度，充分体现依法办学，民主办学，落实公平、公开、公正的办事原则。接受上级政府行政部门的管理、督导和评估。学校党组织在上级党委领导下，监督和保证党的各项方针 1 政策的落实，支持校长依法治校，负责教职工思想政治工作，师风、师德建设、社会治安综合治理，领导工会、共青团、少先队等群众工作。学校设立学生学生会、团支部、少先大队，对学生进行常规管理、入队的教育和管理。

学校设立办公室、教务处、政教处、总务处、年级组等职能部门和班组，负责学校各项工作管理。二、学校会议制度 ,、党支部会议。每月召开一次，由党支部书记主持，研究学校重大问题。,、领导碰头会。每周召开一次，由校长主持，对一周工作进行研究、安排和部署。 ,、校务办公会。每周一上午召开，由校长主持，学校领导、各处室、年级负责人参加。主要内容是:?传达上级有关指示、重要文件及精神，结合实际情况，研究制定招待意见和措施。?各年室、年级汇报、交流上周工作情况，将本周重点工作和计划进行安排部署。?研究各处室、年级涉及全校性的有关问题。?讨论研究决定其他重要事项。 ,、学校教职工大会。每学期召开两次，学期开学初召开一次，由校长主持，主要内容是传达本学期学校工作计划。学期结束前召开一次，主要内容是对本学期工作进行总结，安排假期活动。平时如有特殊情况，可召开临时教职工大会。 ,、部门、年级例会制度。每周召开一次，一般在周一下 2 午举行，主要内容是传达校务办公会精神，对本部门、年级上周工作进行小结，对下周工作做出安排。三、校长负责制学校实行校长负责制。校长由三海市海东教育管理中心任命，是学校的法人代表，全面负责学校的行政工作。 (一)校长职责 1、全面贯彻党和国家的教育方针，执行教育法规和教育部门的指示规定，树立正确的办学思想，遵循育人规律，提高育人质量。

培训学校岗位职责管理制度

培训学校管理人员岗位职责校长 1.制定、更新和执行各项规章制度和学校整体工作计划。 2.进行学校综合工作的监督。 3.制定各部门工作目标。 4.维护学校运营的正常进行。 5.制定与实施人力资源规划。 6.制定并执行员工激励机制。 7.制定考核体系与目标管理方案。 8.描述各岗位职责。副校长 1.协助校长领导和管理学校的教学工作，负责学校教学的计划、组织落实、检查和总结。 2.保证教学计划和课程标准的实现。 3.组织好教师队伍的配备工作维护教学秩序。 4.检查督促教学常规的落实。 5.指导教务处抓工作，监督教学设备的使用和管理。教务 1.负责学校教学管理工作。 2.制定学校教学规划。 3.落实学期教学工作计划。 4.贯彻与执行教务手册操作规程。 5.教学评估与考核。 6.课程改革与新课程开发。 7.师资队伍建设。

8.教务管理。行政 1.全面负责行政部工作，协助执行校长抓好学校综合管理。 2.负责学校固定资产的保管与维护。 3.生源管理。 4.财务管理。 5.对外管理。教师 1.严格遵守《教师法》规定和学校管理制度，从事学校教学工作。 2.教师日常教学、教研活动由教师基本功训练、听课、评课、备课、教学、教研、科研、学生培训竞赛、协助招生、巩固生源、优质服务、日常作业批改、检查学生听录音、差生辅导、期末考试或考查、填写成绩单、周计划和学生评语等活动组成。 3.教师有义务和责任巩固与扩大学校生源，参与学校招生活动。

培训学校相关制度教学管理制度一、专业培训计划： 1、各专业教学计划是劳动部制定颁发的关于学校教育、教学工作的指导性文件, 教学计划是学校实现培养目标,完成教学任务和组织实施教育教学工作的基本依据。 2、学校根据实际情况和学期教学周期的变化,应适应调整教学计划,制订实施性教学计划。 3、实施性教学计划由教务处综合各教研组意见拟定，经校务会议或校长办公室会议审议，校长批准执行。 4、实施性教学计划根据中等专业教学计划编制。编制实施性教学计划时，可以在不超过总课时15%的范围内调整课程时数；可以在不给课程衔接造成很大的影响的前提下调整课程开设顺序；可以适量增开新课，开设讲座，但不应取消应开的主要课程，不应取消实习或大量削减学习时间。二、教学大纲 1、各门课程的教学大纲，是根据教学计划规定各门课程有关教学内容的纲要。它规定课程的教材内容，阐明课程的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度以及教学方法的基本要求。教学大纲是选定教科书和教学的基本依据，是该课程教学的指导性文件。 2、教学计划中规定设置的各门课程，都应有相应的教学大纲。政治理论课和普通文化课，执行国家教委制定颁布的纲要；专业基础课，执行国家劳动部制定颁发的授课纲要。 3、认真执行教学大纲是实现培养目标，完成教学任务的重要保证。学校领导应要求教师；（1）、全面领会所在课程教学大纲的内容、体系和精神实质。同时应了解相关课程的教学大纲,了解本专业的就业动向。（2）、按教学大纲进行教学，使教学工作达到大纲要求的水平，以保证教学质量。

学校章程及安全规章制度合集

学校章程及安全规章制度合集学校章程及安全规章制度汇编学生日常安全制度1、进出校门要自觉下车，进入校门后要按规定停放自行车。 2、进出教室，不急行、不拥挤。 3、严禁在教室内追逐打闹和奔跑，以免滑倒和摔伤。 4、严禁攀爬学校任何一处的的围墙，门窗、围栏、树木、球架，不准上房。 5、不准携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。 6、若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除，不得打开配电箱，触摸电器开关。消防器材未经许可，不得随意搬动。 7、大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗，不要勉强擦拭。 8、不准私自外出游泳。 9、住宿生不准私自到校外公共场所进行文娱、体育和任何形式的玩乐活动。任何私人聚会，必须征得家长同意。 10、做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不允许在任何场所参与打架斗殴。 11、察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。 12、上实验课要严格遵守实验室的有关安全要求完成实验。 13、课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。 14、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。 15、参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。学生违纪处分（暂行）条例第一条处罚是学校教育的辅助手段。由于极少数违反纪律的学生和一些经常违纪又屡教不改的学生，影响

大多数同学的健康成长和学习，学校将视其所犯错误的性质和对错误的认识程度，分别给予警告、严重警告、记过、记大过、留校察看、劝退、勒令退学、开除学籍等处分。以此教育其本人和维护学校的正常秩序。对于违纪情节较轻、不属于第四条至第二十条处分范围的学生，由政教处根据班主任报送的材料核准后发给“违纪通知单”，由班主任组织班级同学对其进行帮助教育，（必要的情况下可由年级组长组织年级会议对其进行教育）并扣其操行分（优、良、及格、不及格）。第二条对学生的处分，首先由班主任，年级组长提出处理意见报政教处后，由政教处提出处分意见，经学校行政会讨论决定，校长签字后生效。处分结论通知学生本人和家长，在全校大会宣布或张榜公布，并记入学生档案。第三条受到处分后，能真正认识错误并以实际行动改正错误取得明显进步，在受处分三个月后可申请降等或撤销处分。申请人写出书面和申请，由班委会讨论写出评议，班主任签署意见交年级组长审察后再交政教处申请备案，政教处审查处分学生表现后交行政会讨论决定，降等第三个月后表现好，可继续申请降等，直至撤销后，处分情况可不进入毕业档案。第四条对旷课学生的处分1、上课无故迟到三次按旷课一节计算；无故不参加学校、班集体活动、第二课堂活动、体育锻炼等，一律按旷课计算。无故两次不出操按旷课一节计算。住校生无故不上晚自习按旷课计算。一天按十节计，一周按五天计。 2、无故旷课一学期累计五节者给予警告处分；旷课累计十节者给予记过处分，十五节者，留校查看，二十节作劝退处理，并正式通知家长；旷课二十五节以上勒令退学，并从处分之日起，取消其学籍。第五条对考试作弊学生的处分1、对考试中夹带、偷看、翻书、抄袭者，或参与传接、交换答卷、讨论，手机短信、或考试中将自己

小学学校章程规章制度一

**** 小学学校章程（本章程自2016年9月1日教职工代表大会讨论通过）第一章总则第一条、为全面贯彻党和国家教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量，加速民主与法制建设的进程。依据《中华人民共和国教育法》、《小学管理章程》以及有关法律法规，特制定本章程。第二条、学校名称：巨野县永丰街道办事处魏海小学；魏海学校是一所公办，全日学制为六年小学；校址：巨野县永丰街道办事处魏海村委会。第三条、学校遵照《中华人民共和国义务教育法》要求，保障服务区内适龄儿童按时全部入学，接受国家规定年限的义务教育。第四条、学校把“坚持社会主义办学方向，全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，面向全体学生，全面提高学生的综合素质作为办学指导思想。第五条、学校以“团结、严谨、求是、进取”为校风；以“好好学习，天天向上”为校训；以“谆谆善诱，有教无类”为教风；以“严肃、活泼、勤奋、向上”为学风。第六条、办学理念：为学生的一生奠基，对民族的未来负责；教育目标：培养学生有道德，有理想、有知识、有纪律的、能吃苦耐劳好品质，培

养爱好学习的兴趣，教以研究学问的方法。具体要求是：（一）、初步具有“五爱”的思想感情，具有基本的社会公德、以及分辨是非、自我保护的能力。（二）、具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能，能讲普通话，了解一些生活、自然和社会常识；具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力，养成良好的学习习惯；初步掌握计算机操作技能和英语口语表达能力。（三）初步掌握锻炼和保护身体的方法，养成讲究卫生的习惯，能从事力所能及的劳动，具有自我管理、自我服务和初步的环境适应能力。（四）具有较广泛的兴趣爱好和健康的审美情趣，积极参加学校组织的各种活动，逐步形成自己的特长。

学校各部门管理制度

图书室管理制度一、图书管理人员要保持高度的责任心，如发生图书丢失或损坏，除追究当事人责任外，管理人员要负担相应的经济责任。二、管理人员要不断加强学习，熟悉各类图书租赁业务知识，提高自己的管理水平，在条件许可的情况下开展评书活动。三、管理人员必须对每年购进的新书及时进行分类登记，对借阅人数、册数及书损情况要有详细记载。四、管理人员要认真履行职责，经常保持室内卫生，做到书架干净，图书摆放整齐。图书室管理员职责一、加强书库管理工作，书库应由专人管理，严格防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮措施。二、图书登记册要作为财产帐妥善保管，不得丢失。三、新到图书应在十天内分类、编目上架，不得积压。未登录的图书不得外借。四、做好图书的宣传推荐工作，及时介绍新到优秀书刊。五、认真做好对归还图书的检查，及时进行图书的修补、装订、注销等工作。

学生阅览室阅览规则一、本室书、刊严禁携出室外，自带书、刊及书包等放在指定场所，不准带入室内。二、遵守公共秩序，讲究文明礼貌。室内不得大声喧哗、打闹，保持安静。三、保持室内清洁，不乱扔杂物，不随地吐痰，不在室内吃东西。四、自觉爱护书刊，取放有序，不准任意涂抹、撕页，否则按有关规定给予处罚。五、服从工作人员的管理，遵守阅览规则。六、阅览室按时开放，满足学生阅览需要。教师阅览室阅览规则一、凡本校教师、员工持阅览证均可进室阅览。二、本室为开架阅览，每次限阅二本，阅览完毕，将书放回原处。三、本室书、刊严禁携出室外，自带书、刊及书包等放在指定场所，不许带入室内。四、保持室内清洁，不随地吐痰，禁止吸烟。

学校组织规章制度

杭州师范大学钱江学院学生教学管理委员会规章制度为了加强学教会的管理，规范各部门成员的行为，保证学教会日常工作的有序进行，提高学教会的工作效率，特制定本规定。第一章基本章程一、组织性质学生教学管理委员会是杭州师范大学钱江学院教学部领导下的代表广大同学切身利益的学生组织，是联系学校与学生的桥梁和纽带，是学生参与教学管理的重要载体。学生教学管理委员会隶属教学部，在教学部的领导下开展工作。二、工作任务（一）进一步完善教学质量监控体系，确保教学工作的有序进行，及时准确的收集教学运作中的重要信息与问题，充分发挥学生参与教学管理的主体作用；（二）以全心全意为同学服务为宗旨，积极开展各种科技、文体、学习和公益活动，用实际行动营造积极、健康、活泼的校园文化和浓厚的学习氛围，积极推动校园精神文明建设；（三）根据学教会成员的需要，开展多种自我管理、自我教育和自我服务活动，为学教会成员提高民主素质、发扬科学精神、全面成才创造良好条件。（四）代表和维护我校广大同学的正当权益，热情为同学服务，加强我校老师与广大同学的联系，协助和促进我校的教育、管理工作；三、宗旨和义务（一）遵循和贯彻党的教育方针，坚持四项基本原则，坚持以邓小平理论为

指导，促进同学德、智、体、美全面发展，团结和引导同学热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，努力成为建设有中国特色社会主义事业的合格人才；（二）组织和带领同学开展社会服务，积极投身社会主义精神文明建设；（三）通过各种正常渠道，反映同学的建议、意见和要求，代表学生参与我系教育和管理事务；（四）倡导和组织自我服务、自我管理、自我教育，打造我校学生文化的良好氛围。四、基本组织机构学教会设执行指导2人（由校老师担任,分别为：**、##负责分管学教会各部门），学教会主席1人，学教会副主席2人，主席助理2人，下设办公室，教学信息服务部，课堂教学管理部，实践教学管理部，新闻宣传部五个职能管理部门，各个分院设分会。各部门各设正部长1人，副部长根据各部具体情况而定。各部总成员人数根据当学年招新情况而定。分会设分会主席1名，信息员视具体情况而定。分会主席与部长同级，下文部长等同于分会主席，信息员等同于干事。五、学教会各部门职责（一）办公室负责检查和协调各个部门的工作，做好文件、通知以及其他材料的收发工作;协助主席团开展工作,做好日常工作,如考勤、会议记录，成员考核等，同时保管学生教学管理委员会所属财产，负责办公用品的整理及物品的采购等。档案管理，财务管理，成员考勤为主要工作，详情见管理制度。

小学各部门管理制度大全

小学各部门管理制度大全 xx小学电教设备管理制度一、为了保证电教设备的安全，这校设立了领导专班，实行专人管理。二、电教设备应实行统一管理，统一使用，管理人员不得擅自将设备借出或放入家中。三、任何人不得擅自接触或法动用各种电教设备，如确实因教学需要，必须服从管理人员的安排。四、管理人员必须遵守国家有关法律、法规、严格按照工作程序和操作规范对电教设备进行管理。五、专管人员应坚守工作岗位，严格执行操作规程，认真填写值班日志和电教设备使用登记表。否则如因偷盗流失，违规操作造成的损失，均要追究专管人员的责任。六、管理人员应对设备进行定期性的全面检查和护理，确保设备正常使用。七、管理人员要自觉保持电教设备的卫生整洁，爱护机房设施、注意设备用电安全，遇有紧急情况及时向主管领导报告。xx小学财务管理制度财务人员必须加强学习，熟悉业务，严格遵守财务制度，做到帐务设置齐全，帐目清楚明白，帐帐相符，帐据相符，帐款相符，各种收支日清月结。及时向主管领导汇报。

财务人员必须秉公办事，坚持原则，严格经费审批制度，坚决杜绝不合理开支。500元以内的开支，先由各处室拿出预算，经主管领导审批后方可开支，500元以上的开支须经学校领导集体审批。严格财经手续，会计管帐不管钱，出纳管钱不管帐，采买员用钱不留钱。一切开支必须凭正式发票署明事由，一票三证。坚持先审批，后报帐的原则。购买实物还要办理入库手续，有保管员签字方可报帐，否则，会计不予付款。凡伪造、涂改发票作贪污论处。学校收费必须按照上级有关文件规定的标准执行，各种代收款项必须以学校领导同意。任何班级，处室和教工个人未经历学校允许，一律不准向学生收费和罚款。需要征收的各种经费，都要按照学校通知的标准，由班主任统一收齐后，上缴学校财务室，其他人员不得擅自收费和提高收费标准。专款专用。会计出纳对书本费、资料费等专门费用要按学校规定一学期一结帐，坚持多退少补的原则，期未要向学生家长公布补退款数。坚持勤俭治校，反对铺张浪费。一切从节约的原则出发，力争花较少的钱，办较多的事。尽量减少招待费开支，招待来客，需经主要领导同意，同时应严格把握招待标准。发放有关资金和补贴，一定要根据学校的经济情况，按照学校有关教职工福利待遇的规定执行，不准无原则的乱发

学校有限公司章程

平顶山市XXXX培训学校（中心）有限公司章程第一章总则第一条根据《教育法》、《民办教育促进法》、《营利性民办学校监督管理实施细则》、《公司法》和有关法律、法规，制定本章程。第二条学校名称和住所学校名称为：平顶山市XXXXXX培训学校（中心）有限公司；学校住所地为：河南省平顶山市湛河区XXXXX。第三条学校性质学校在平顶山市工商局湛河分局申请登记注册，合法权益受国家法律保护。学校为自愿举办，性质为有限责任公司，实行独立核算、自主经营、自负盈亏。第四条办学宗旨XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。第五条办学规模学校占地面积XXX平米左右；建筑面积XXX平米左右；班级数、人数，全日制在校生保持在XXXX人以内。第六条办学内容及形式：XXXXXX；第七条外部关系（一）依法依规自主办学、自主管理，自主开展教学、科研、社会服务活动。（二）接受国家和河南省相关法律、法规、规章框架内的业务指导和监督。 (三)履行社会责任,以优质的教育服务社会,维护教育公平公正,传承和发展先进文化,寻求社会支持、接受社会监督。第二章注册资本第八条公司的注册资本为在公司登记机关登记的全体股东认缴的出资额。

第九条公司的注册资本为人民币XXX万元。股东出资期限由股东自行约定，但不得超出学校章程规定的营业期限。第十条公司变更注册资本，必须由股东作出决议。公司减少注册资本，应当自公告之日起45日后申请变更登记，并提交公司在报纸上登载公司减少注册资本公告的有关证明和公司债务清偿或者债务担保情况的说明。第十一条股东姓名、出资方式及出资额、出资时间如下：第十二条注册资金认缴出资时间在20XX年XX月XX日之前出资到位。第十三条股东可以用货币出资，也可以用实物、知识产权、土地使用权等可以用货币估价并可以依法转让的非货币财产作价出资；但是，法律、行政法规规定不得作为出资的财产除外。第十四条对作为出资的非货币财产应当评估作价，核实财产，不得高估或者低估作价。第十五条股东应当按期足额缴纳学校章程中规定的认缴出资额，公司成立后，应向股东签发出资证明书。第三章股东的权利和义务第十六条公司不设股东会，股东行使下列职权：（一）决定公司的经营方针和投资计划；（二）决定非由职工代表担任的董事、监事，决定有关董事、监事、经理的报酬事项；（三）审定批准董事会的报告；（四）审定批准监事的报告；（五）审定批准公司的年度财务预算方案、决算方案；