公司部门招新面试问题

引导语：进入一家公司时，一般都需要经过，那么公司部门招新有哪些呢？接下来是为你带来收集的文章，欢迎阅读！

A.别的同仁认为我是老板前的红人，所以处处排挤我。

B.调薪的结果令我十分失望，完全与我的付出不成正比。

C.老板不愿授权，工作处处受限，绑手绑脚、很难做事。

D.公司营运状况不佳，大家人心惶惶。

解答：超过一半的人事主管选择C，其次为D。选择C的回答，可以显示应征者的企图心、能力强，且希望被赋予更多的职责。选择D，则是因离职原因为个人无法改变的客观外在因素，因此，面谈者也就不会对个人的能力或工作表现，有太多的存疑。

思路：1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该的主要原因。

2、最好不要说自己没有业余爱好。

3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。

4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。

5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。

思路：1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该的主要原因。

2、不宜说自己谁都不崇拜。

3、不宜说崇拜自己。

4、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。

5、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。

6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。

7、最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。

思路：1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个的主要原因。

2、不宜说那些引起不好联想的座右铭。

3、不宜说那些太抽象的座右铭。

4、不宜说太长的座右铭。

5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。

6、参考答案——“只为成功找方法，不为失败找借口”

A.贵公司在去年里，长达8个月的时间，都高居股王的宝座。

B.贵公司连续3年被XX杂志评选为“求职者最想进入的企业”的第一名。

C.不是很清楚，能否请您做些介绍。

D.贵公司有意改变策略，加强与国外大厂的OEM合作，自有品牌的部分则透过海外经销商。

解答：以D居多。道理很简单，他们希望求职者对所申请的工作有真正的了解，而不仅仅是慕名而来。

A.公司的远景及产品竞争力。

B.公司对员工生涯规划的重视及人性化的管理。

C.工作的性质是否能让我发挥所长，并不断成长。

D.合理的待遇及主管的管理风格。

解答：以C居多，因为公司要找工作表现好、能够真正有贡献的人，而非纯粹慕名、求利而来的人。

A.因为我深信我比别人都优秀。

B.因为我有很强烈的企图心，想要与贵公司共同成长。

C.您可以由我过去的工作表现所呈现的客观数据，明显地看出我全力以赴的工作态度。

D.我在这个产业已耕耘了8年，丰富的人脉是我最大的资产。

解答：这题理想的回答是C。你如何让对方看到你的好？单凭口才，是很难令对方信服的，因此，从履历表内容或之前的回答内容中，如果能以客观数字、具体的工作成果，来辅助说明，是最理想的回答。

5：请谈谈你个人的最大特色。

A.我人缘极佳，连续3年担任福委会委员。

B.我的坚持度很高，事情没有做到一个令人满意的结果，绝不罢手。

C.我非常守时，工作以来，我从没有迟到过。

D.我的个性很随和，是大家公认的好好先生。

解答：这题理想的回答是B。A、C、D虽然都表示出应征者个性上的优点，但只有B的回答，最能和工作结合，能够与工作表现相结合的优点、特质，才是面谈者比较感兴趣的回答。

思路：1、这是面试的必考题目。

2、介绍内容要与个人相一致。

3、表述方式上尽量口语化。

4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。

5、条理要清晰，层次要分明。

6、事先最好以文字的形式写好背熟。

思路：1、况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该的主要原因。

2、简单地罗列家庭人口。

3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。

4、宜强调父母对自己教育的重视。

5、宜强调各位家庭成员的良好状况。

6、宜强调家庭成员对自己工作的支持。

7、宜强调自己对家庭的责任感。

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教师结构化面试题目汇总最佳版

教师结构化面试题汇总: 六大模块一、自我认知模块二、人际沟通模块三、应急应变模块四、计划组织模块五、综合分析模块六、教育教学模块自我认知类 1 教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？【参考答案】：首先，我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业，这里有可爱的孩子，令人敬佩的同事，他们是人生路上不可磨灭的一笔。教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。尽管在物质上是贫乏的，但是在精神上却是富裕的。其次，我在大学期间系统的学习了教育理论知识和所报考职业的专业知识，具有一定的教育教学基础。第三，我在大学期间做过家教，暑假做过教师兼职，因此具有一定的教学实践基础。第四，如果我有幸能通过面试，那么我会尽自己最大的能力做到热爱学生、爱岗敬业，在工作岗位上发光发热，为国家教育事业增添一片瓦。 2、你最尊敬的教育家是谁，为什么？【参考答案】：我崇拜的教育家很多，在这里我想想说说陶行知先生。我之所以崇拜陶行知，就在于他担任校长期间与教师同劳动、同生活、共同探索中国教育的新道路。他曾经倡导“六大解放”这一民主的教学方法。即“解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间” 。我们在实践素质教育的过程中，就是要创设民主、平等、开放的教育氛围，为孩子的健康、快乐成长营造良好的教学环境。 3、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些？我喜欢读一些中国教育大师的作品，可以从中学习到许多的教育理论和知识。比如说：《陶行知文集》——“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。魏书生的《班主任工作漫谈》——本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。从班主任自身定位，以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施，从指导思想到工作细节，全面科学，实在又实用，是广大班主任、教师的必读教科书。杂志类的有《教育界》、《天津教育》等，上面有许多当代教育家发表的许多著作，对我的教育教学工作有很大的帮助。 4、“失败”的本意是什么？你认为你最失败的事什么？【参考答案】：“失败”就是在某一时刻某件事情的暂时不成功，它是到达较佳境地的第一步。而最失败的事莫过于丧失信心从而一蹶不振。富兰克林说过：一个人失败的最大原因，就是对于自己的能力永远不敢充分的信任；甚至自己认为必将失败无疑。我最失败的事就是在高考时有一道物理题，我看了看觉得很难，我肯定不会做，因此我放弃了，把时间都用到了其他题上面。考完之后，我回到家仔细思考了那道题，也试着解答，结果那道题目并不如我想象的那么复杂，当时我后悔及了，如果我能更自信一点，我就做出

招新面试问题集

XXX同学，你好：第一部分 1，你对学习和学生会工作的重要性怎么看？为什么？（学习为重，工作为次） 2，请你谈谈学习与工作之间的关系？（课上认真学习，课余认真工作，工作学习两不误）3，你对你的学习成绩希望达到怎样一个高度？你愿意安排什么时间做学生会工作？（请假，课余，周末？考察怎么合理安排工作时间） 4，学习时间与工作时间发生冲突，你会偏向哪边？（以学习为主要，尽量抓时间工作）5，当你觉得工作对你是学习造成压力了，你怎么处理？（考察两者重要性，考虑自己是否正确工作，时间安排是否得当；如果是自己无法胜任，是否为学习选择放弃工作） 6，对于工作，责任和热情哪个更重要？（责任最重要，也需要适当热情） 7，针对宣传部，你比其他人有什么优势吗？（考察擅长） 8，你为什么选择宣传部而不是其他部门，你觉得你在哪些方面会适合宣传部？（考察擅长）9，我们宣传后，你还记得我们系有几个部门？你还记得有哪些？（考察对事物的认真态度）10，你对学生会有哪些了解？你希望从这里得到些什么东西？（考察对学生的了解和对事物的自主探索，主要得到锻炼经历，培养奉献精神） 11，你进入学生会的目的是什么？你觉得学生会的性质是什么？（考察对学生的了解和对事物的自主探索） 12，你怎么证明你确实有能力胜任宣传部干事一职？（考察自信心和能力，优点）第二部分 13，假设进入宣传部，你发现没有你想象的那么好，你怎么办？（尽力工作，尽到责任）14，如果部长分配任务，没你的任务，你怎么做，怎么想？（考虑自己能力问题，是不是其他干事争取了而我没有，多与部长交流，请求参与） 15，上司安排工作后，并安排你怎么做。但你发现有新的方法，你怎么做？（考察与上级的沟通能力） 16，当你已经知道继续工作对自己没有利益了，但你的责任是继续工作，你怎么办？（尽到职责最重要） 17，如果在学生会或者自己部门里，有自己十分讨厌的人，你怎么办？（尽力沟通，尽力适应，尽力团结） 18，就你目前对我的第一印象，谈谈你对我的认识。（考察是否虚夸。）

2020年社团招新面试问题大全

1.你怎样看待在接近改选的时候表现异常积极的人和事？ 2.如果老师叫你去校车拿东西，你首先应该考虑的是什么？ 3.老师叫你做一件事情，但你觉得老师的做事方式不恰当，你将会怎么办？ 4.你认为你是实干型还是领导型的人？ 5.指挥和协调那个词更符合你？ 6.你经历过最让你失望的事情是什么，为什么? 7.当你是对的，但别人却反对你时，你该如何处置? 8.有时因工作协调，会让你去做苦力类的工作，你如何看待？ 9.到目前为止，你做过的事中，你最自豪的事是？简单说说 10.当你在上课的时候你接到一个任务时，你会怎么做？ 11.假如你在做一个决定时，参与决定的两位老师意见不统一，而你也参与其中，你会怎么做？ 12.你是否可以不计回报的、毫无功利性的投入到工作中？ 13.你参加这个面试之前，为此做出怎样的努力？ 14.请解释一下“责任心”这三个字 15.评价一下今天你自己的面试表现 16.一个同学和你积怨较深，现在要你和他一起做一件事，怎么办？ 17.当前有人对实施的“末位淘汰制”，有不同争议，你怎么看待这种用人措施? 18.你的工作得到同事的认可，而却得不到领导的认同，应该怎么办? 19.假设你在党宣办公室工作，成绩比较突出，得到老师的肯定。但同时你发现有些同事越来越孤立你，你怎么看这个问题?你准备怎么办? 20.对于“活到老学到老”这句话你怎么看？ 21.说说自己在大学的理想，你对未来大学四年生活有怎样的憧憬？ 22.你会不会以貌取人？ 23.能力和热情，请问你更看重哪一个？为什么？ 24.如果老师叫你去找别的老师借东西，你会怎么去和老师说？接电话第一句应该说什么 25.如果你是办公室主任，有个部长跟你发脾气你会如何处理? 26.简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了哪些有意义的、想做的事吗？

宣传部学生会面试问题

宣传部学生会面试问题是求职过程中最重要的一个环节，你要在短时间内赢得面试人员的赏识才能顺利得到期待的工作。下面就是的宣传部学生会，一起来看一下吧。这个问题主要是考察你有没有，如果高中阶段有担任某些职务当然好，没有就回答没有，要不还会问你担任的感受，以及对你的影响等等。如果被看出是撒谎，那么不但对你的印象不好，估计接下来的面试也困难重重! 谈谈你对自己的认识?(以组织部为例) 该问题主要考察新生是否有培养和发展的潜力，组织部不是一个组织活动的部门，它的职责主要是负责对各班团支部团费收缴，团员证的注册及团员管理工作。督促支部过好组织生活，对各班团支部组织生活，团队活动的指导和评估。负责完成院团总支交办的其它事务等等。从以上介绍可以看出组织部的工作非常琐碎，需要塌实有能力和有一定头脑的学生担任!所以组织部招人更看重你是否稳重、有想法、有文笔，是否自信、能独立开展团会的能力等!回答这个问题就要拣自己在这些方面的特长，切不可有什么说什么，要说重点

这个问题考察的是新生对组织部的认识，可以这样回答：根据我对组织部短暂的了解，我发现组织部主要职责是负责对各班团支部团费收缴，团员证的注册及团员档案管理工作。督促支部过好组织生活，对各班团支部组织生活，团队活动的指导和评估。负责完成院团总支交办的其它事务等。通过回答可以给面试官感觉是你是经过对组织部工作的了解才报名组织部面试的，说明你不是盲目的进组织部。这个问题基本每个部门都会问。回答这个问题就要了解学生会的宗旨是全心全意的为同学服务，然后积极的表明自己是来服务同学，而不是被同学服务的对象，并且表示希望在为大家服务的同时，自己的能力和认识也不断的提高。你的回答是双赢的，既说明进入的原因，又说出自己的目的，不一味地表示无私地奉献，不会给人做作的感觉。学生会是联系学校和同学的纽带，是一个为同学服务的机构，也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长，为同学服务，并在工作中发现我的不足，提高自己、充实自己! 如果你进了学生会，怎么处理好和工作，干部和学生的关系?

全国各类教师招聘面试题目总汇

教师招聘面试题目汇总 (教学篇） 1、为什么学生会偏科??学生偏科有很多因素,我着重从以下三点来分析,第一兴趣，第二环境,第三老师。如果具体分析，第一兴趣，学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象;第二就是环境，低年级容易受周围环境得影响，周围同学经常在一起讨论得科目会影响自己对某学科得偏好。第三老师,部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其她因素.回答完毕。２、为什么要选择教师这个行业？我认为教师这个职业就是高尚而神圣得，这么说一点也不夸张。洛克曾经说过”人类之所以千差万别，全在于教育之故。”在先天条件无法改变得情况下，我认为教育就是促进人全面发展得一种很好得途径,甚至可以说就是唯一得途径.教书育人这个重任就落在教师身上。而我读得就是师范类得专业,我也具备了一定得教育教学得能力,而且加入数学教师得行列就是我多年以来得一个强烈得愿望。我迫切希望能够成为一名优秀得教师,能够教育所以热爱、渴望学习得孩子们，为教育事业贡献我得一份力量。现在公司之类得工作不够稳定,教师稳定性比较高,尤其就是好得学校很重视对教师得培养，所以未来会有很大得发展空间。３、如何适应教师这个行业？第一、加强学习，提高自身师德修养。一名好得教师首先要有高尚得师德修养，我要以优秀得教师为楷模，以身边得师德标兵为榜样,加强学习,努力提升自己得师德水平。第二、努力过好教学关.进入高校工作对一个青年教师而言意味着您得一个非常重要得任务就是参与教学。为过好教学关，青年教师可以从以下几个方面进行努力。1)虚心向老教师、有经验得教师请教与学习。2）教师要认真对待每一节课，要精心备课，上好每一节课，还要写好教学反思。3)提高驾驭课堂得能力。第三、处理好人际关系。拥有良好、与谐得人际关系,会给自己得精神带来愉悦,生活带来便利与工作获得成功奠定良好得基础.所以，作为青年教师，要从以下三个方面着手建立起自己良好得人际关系。（一)学会处理好与领导得关系。青年教师刚踏入工作岗位，首先最重要得就是做好本职工作，给领导留下一个良好得印象;要尊重领导,维护领导得威信；服从领导指挥,认真对待领导分配得任务,并尽心完成；对领导有意见，要找合适得时机大胆地向领导提出自己得观点、瞧法,千万不能在领导背后乱发牢骚，随便议论。（二）学会处理好同事之间得关系。要做到谦虚谨慎,为人厚道;尊重同事，相互信任;以诚待人，公平竞争；要宽容大度,切忌嫉妒她人；不要搬弄就是非,私下议论同事；荣誉面前要多谦让，物质利益不计较。（三）处理好与学生之间得关系。要热爱、关心与帮助学生；对学生要做到一视同仁,绝不偏优等生,而歧视或排斥后进生；全面深入了解学生，深化与学生得情感沟通交流；对学生多一些宽容与理解，多表扬、鼓励学生. 4、教师如何提高驾驭课堂得能力？一、树立威信就是驾驭课堂得基础。教师得威信能唤起学生得积极情绪体验,产生向教

宣传部招新提问

题一：比如学校搞一个活动，关于某某方面的，活动不是很重大，但是需要在学生中引起一定得反响，或者说能宣传到位，学生都能积极参加。让他们想想有哪些宣传方式可以收到好的效果。一方面可以看看学生的字写得如何；另一方面可以反映出学生的创新理念。在宣传部的都知道，贴海报拉横幅发传单这些都是陈旧的办法，学生也不是很乐意接受的，甚至是反感。所以创新很重要。题二：设计一个标志，比如举办一个什么节日，需要一个节标，这个不用当堂完成，给三五天交来就成，这个能反映出学生的审美观和设计版面的能力。提问可以随便问，比如说问他们的爱好，觉得自己有哪些缺点，对宣传部有哪些认识，有什么好的建议，都可以。让他们在台上1分中自我介绍可以看出他们的语言表达能力还有就是为人怎么样还有就是让他们说出自己对宣传部发展的畅想可以看出他们中谁的思想更有新意二短时间画或写出自己的拿手东西会写的写会画的画总干这个的一看就能看出谁是高手谁是业余三我把他们分别叫来回答我的问题我的主要目的是看他们是想好好工作而工作还是想来宣传部“挂名”，比如问你和寝室姐妹定好周六去逛街我周五突然通知你周六大家做海报你会怎么办有的人会表现他很义气方面说去逛街有的会很重视工作而有的则模棱两可 lz要回分别要选能自己把握住的学生不然以后忙起来人都找不到就不好了最后希望你能找到合适的人选工作愉快、你有什么特长？ 2、为什么选择宣传部门？和别的部门不同在那里？ 3、假如有某个活动，你将如何宣传呢？ 4、当小组人员发生意见分歧如何处理？ 5、怎么宣传可以达到最佳效果？ 6、怎么样做好学生和学校各部委的桥梁工作？ 7、觉得学校里面的宣传海报有哪些不足的地方？ 8、入学一个多月以来，参加过学校组织的哪些活动？通过什么样的方式了解这些活动的？觉得宣传途径如何？先告诉你宣传部门是干嘛的吧，协助其他部门开展活动，制作条幅，宣传画，本系大小活动离不开宣传部，此部门要求文笔好，绘画，能干力气活的人，书法，有策划能力等等。只要你有一条就可以了其实很多问题是相通的，希望对你有帮助！ 1，你高中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响？ 2，谈谈你对自己的认识？（以组织部为例） 3，既然你想入组织部，那你对组织部有什么认识？ 4，你进学生会的目的是什么？ 5，你对学生会的理解和认识？ 6，如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？ 7，谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训！ 8，对你影响最深的一句话， 9，对你影响最深的一个人， 10，（无固定答案问题）一场长跑比赛中，当最后经过你努力你超过了最后一个名，那么你是第几名？

社团招新面试问题

社团招新面试问题 Final revision on November 26, 2020

第一轮面试的目的是看看他是否有能力进学生会，这个能力包括：自信心，责任心，感恩心，学习力，临场应变能力，是否踏实努力，是真的想进学生会努力工作提高的还是纯是面试图新鲜的！考察新生对一件事物的耐心、态度和认真程度。问题本身不代表什么，重要的是新生对待问题的心态。 1.自我介绍；（了解他的性格爱好，是否有特长，谈吐，自信心等等） 2.谈谈你自己的性格，优点和缺点？ 3.你有何特长，爱好？ 4.谈谈你心目中的大学生活你设想的如何度过你的大学生涯（考察学生做事的目标感） 5.你初中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响（看是不是撒谎，有没有实在有用的认识，测定其工作能力） 6.以前组织过什么活动吗你是怎么做的 7.谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训。 8.上大学已经一个多月了，总结以下你对大学的认识，你对大学的印象。（考察学生的语言表达能力，和对事情的总结能力） 9.学习上当你遇到自己不会做的题目时，你首先想到的解决方法是什么（考察是否有自主学习的意识） 10.对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作为什么？ 11.你哪方面比较擅长在这个部门，可以负责哪方面的工作？ 12.如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作的关系？ 13.除了报名参加这个部门外，还有没有报名其他部门为什么你如何看待这几个部门的异同你将把你的主要精力放在哪个部门 14.你怎么协调各个部之间的关系? 15.你是否有过失败你是怎么看待这些问题（这个问题是看他是否有深刻剖析自己，对事物是否有独特和正确的认识）16.对你影响最深的一句话（看看他是否真的了解这句话，是否真的有深刻的认识！） 17.对你影响最深的一个人和一件事（考察他是否是个有总结、懂感恩的人） 18.如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理？ 19.如果加入部门并工作一段时间后，你发现部门的工作比你想象中要繁重乏味，你会坚持下去还是放弃？ 20.你进入学习部后会怎么做（这个问题考察新人是踏实还是浮漂，看看他对自己定位是否准确！正确的回答应该是：先了解我的部门，了解我的大学，然后融入进去，踏实努力，力图求新，成就别人同时也提高自己！） 21.你对学习部有什么了解？为什么要加入学习部（看他有没有事先去了解，是不是个有准备的人） 22.你报的是公关宣策部海报组，你有没有绘画和写字基础能不能举例说一下 23.你报的是公关宣策部网络组，你有什么计算机基础对photoshop熟不熟练 24.你将如何宣传你的部门及其工作？ 25.你想在部门里学到什么？（付出）你觉得你能给我们部门带来什么？（收获） 26.你的部长有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做？（服从，尊重与自我判断） 27.你觉得你进入这个部门还欠缺些什么吗？ 28.假如这次面试失败了，你会怎么做？（总结，进取，直面挫折） 29.有人布置了一项任务给你，但在你看来显然不能在规定期限内完成,时间很紧,困难很大…你是怎么处理的?（重要与紧迫的关系） 30.你参加过什么课外活动？ 31.你愿意独立工作还是同其他人一起合作为什么 32.你最大的长处和弱点分别是什么这些长处和弱点对你在部门的工作会有什么样的影响

学生会宣传部个人总结

学生会宣传部个人总结第一篇：学生会宣传部个人总结工作总结时间匆匆一晃而过。从8月19号到学校参加迎新到现在已经过去了两个月的时间了。而总结想做的事情并没有做真想时间能够重新开始让我能够再来一次……可惜时间不会倒回而我需要的做的也不是一直在哀痛昨天而是以我最的状态去迎接明天的挑战！反思昨天做出认识。从8月19号到学校21号开始迎新。再此期间我并没有端正自己的态度完成身份的转变。依然是大一的那个幼稚的我没有意识到一个组织的纪律性。在整个迎新的工作中并没有认真的工作完全是一种五组织、无纪律的行为。接下来的活动是学院的迎新趣味运动会在这期间我们宣传部基本完成了主席团交代下来的任务也让学院的迎新趣味运动会取得了一定的影响力。但是这次的宣传力度并没有达到理想的力度而且宣传方式也没有推陈出新一系列的全部是传统的宣传方式（海报、横幅）。这就导致了在学校的影响力不够参加迎新趣味运动会的同学大都是院里的同学。在此之后我由于参加学校的迎新晚会的排练每天都要排练。这就导致了我平时所安排的时间有所冲突。休息的时间去参加排

练上课的时间也去参加了彩排。虽然这期间很忙很累但是我也学会了怎样在不影响学习的情况下去更的完成自己的工作。合理的分配学习与工作的时间是很非常重要的。接着是学院的橱窗评比是关于庆国庆的海报评比。这次橱窗评比由于并没有认识到其重要性也没有以一种认真的态度去完成它以及在粘贴海报的时候出了点小意外。这就导致了橱窗评比拿了一个非常不的成绩。作为宣传部部长的我有着不可推卸的责任同样也感受到了深深的耻辱。至此我做出反思之后做出以下保证： 1、提高自身思想的认识服从上级下发的命令。 2、改良传统的宣传方式使整个宣传部不在是一个挂横幅贴海报的部门使其能够焕然一新。扩大学院在学校的影响力； 3、加强ps、影音、word排版的能力。并且保证在下一次的橱窗评比中获得一个的成绩； 4、准时召开部门例会并且加大培养部委的能力； 5、学院的每次活动都能够得到很的宣传； 6、每天及时更新微博将学院最的一面展现给大家；时间流逝愿我们能够在接下来的时间里至少是我们留在学生会里的时候共同努力把理学院学生会建设的更加辉煌！宣传部-_______

教师资格面试试讲问题有哪些

教师资格面试试讲问题有哪些 2016上半年证面试在即，下面为大家总结出试讲中易出现的问题，给未来想要参加教师资格面试的考生一个警惕，希望你们在备战教师资格面试过程中，尽可能地避免这些问题的出现。问题一、自己试讲过程中过于投入，忽视教师的教与学生的学应当统一有部分学生，在试讲过程中，尤其是理科的学生，在讲解算理类，公式类问题的时候，出现一个最明显的通病就是在讲解的过程直接的忘却了自己的老师身份，直接将黑板变成了草稿纸，背对着考官一直在说题本上的计算过程，而且讲解越来越起劲，直接结果就是，整整五、六分钟都是背对着考官在黑板上写东西，而作为考官根本不知道考生讲的是什么，写的又是什么;而稍微有注意的学生，只是单纯地回头瞟一眼考官，然后又自顾自地在自己的世界里畅游数字的海洋。如果你也有这类问题，我想你急需有人帮你纠正你的这个问题，不然，严重点的话，估计十分钟试讲时间，你基本都是不正脸给考官看。问题二、在预设和生成学生回答过程中，缺乏真实感很多教师资格考生在备课过程中，最容易忽略的就是概念的教学，尤其是政治学科，在讲解过程中，直接的预设课堂上的学生回答书本给出的一模一样的答案。这在实际课堂中很少会有这种精确的回答，这一方面体现学员缺乏实际教学的表现，另一方面也表现了教师缺乏对于知识的理解，只会生搬硬套书本的知识点，也反映教师的备课不用心，对知识点的理解不够深刻等等。问题三、向学生提出的问题都是封闭性的问题在试讲过程中，很多考生在讲解知识的过程中，由于可能备课过程中比较仓促，总是提出问题过程中，喜欢问学生，“想不想知道怎么算，懂不懂，有没有”等等，这些问题没有真正符合新课程标准中强调的发挥考生开放性思维，尽可能问一些有效性的问题。问题四、板书设计很乱大部分学生在板书设计的时候，要不就是知识点省略很多字，导致考官在考生试讲之后抬起头来的时候，看到板书，完全不知道你讲的内容是什么，客观来说，考官不可能很认真、仔细地听完完整整的一堂课，注重你所讲授的每一个细节，那么就需要你在板书设计的时候，需要能够一目了然，能够让考官看出你的上课逻辑。问题五、对于专业知识的讲授时间分布

宣传部招新问题

你有一分钟的时间进行自我介绍你的自我介绍很短,你觉得能突出你的优点吗? 你的自我介绍很长,你不觉得有些话没有必要吗? 1 之前从事过与宣传有关的工作吗? 1 高中时候有没有社团经验和学生会经验 2宣传部很累，会占用很多私人时间并且经常会做抬展板之类的体力活，你能坚持多久？ 3如果让你团结一个团队，你会怎么做？ 4你认为进宣传部最需要具备的条件是什么？能力，自信，责任感？从中选出一个并解析 5假如宣传部遇到你无法接受的事情或同事时，你会怎么处理？ 6你进宣传部的目的是什么？ 7如果学生会上面的人误会你了，你将怎么做？ 8你怎么处理个人学习问题跟部门之间的问题？ 9你如果谈恋爱了，你怎么处理部门跟个人问题？ 10你是否满意自己面试的表现？ 11这么多部门，你为什么选宣传部？ 12说一下你对“宣传”的理解 13你认为我怎么样？ 14谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训 15你是否知道你所进的部门是干些什么的？ 16你有什么爱好和特长 17你认为做学生干部最重要的是什么? 18假如这次面试失败了你会怎么做? 19如果你进入了宣传部,你做的第一件事是什么? 20假如,我们部长失恋了,你怎么安慰她? 21你希望宣传部是个怎样的部门? 22告诉我你最大的优点是什么? 23开学半个月了,总结一下你对大学的认识? 24根据你对我的第一印象,谈谈你对我的认识? 25如果你成为了宣传部的一员,你觉得你应该扮演什么样的角色? 26用一句话,给我们宣传部一个选你的理由 27如果你报了学生会的几个部门,而又被同时录用,你会怎么样选择 28你有什么缺点? 29你的座右铭是什么? 30能力与热情,你更看重哪一个? 31坐公交车,你会给老幼病残让座吗? 32在工作中,你认为热情和能力,你更注重哪一个? 33说说你的大学目标 34你上司有个错误的决定让你去做,而你又知道这是错误的,你会怎么做? 35你觉得我们宣传部是选拔人才的还是培养人才的呢? 36如果你是餐桌上的一道菜,你觉得你是一道什么菜? 37把你的姓名写到黑板上

宣传部面试问题

宣传部面试问题考察人的自我认识，自我反省能力： 1、如果你这次没有成功进入我们~~~部，你下一次还会再来我们部门面试吗? 2、请用一个词形容一下你今天的表现。 3、你认为你今天的表现在这一组中能排第几?请简单说明理由。 4 、你在高中阶段自己认为最差劲的一件事情什么?为什么? 考察人的沟通能力： 5、各位认为~~~部应以什么姿态去面对社团?请简单加以解释。 6、当你发现在一次很重要的活动的工作分配中只有你没有工作，你会怎么做? 7、假如我们部门里工作时有人排斥你,冷落你,你怎么处理?

8、如果部门里受到了奖励,而你是这件工作的参与者,但是你没有得到表扬,你会怎么办? 考察人的协作，团队能力： 9、各位认为~~~部的工作需要跟那些部门打交道呢? 10、各位认为在工作中最难处理的事情是什么?你想过如何解决吗? 11、社联就是一个家，你认为我们~~~部在其中扮演的是什么角色? 12、如果要你去与学生会的～～部合作一个活动，你又不认识那里的人，你将如何开起合作之门? 13、我们部门到学期末进行一些工作时,会一定程度上影响你的,你怎么处理? 14、请你用一个事实来说明下你是如何履行你对他人的承诺的? 15、从面试中，谈谈你对其他面试者的了解。

1. 你觉得自己有哪方面的优势可以让自己进入宣传部? 2. 你为什么不选择xx部而选择宣传部呢?(宣传部有什么吸引你的地方呢?) 3. 你能为宣传部做什么? 4. 如果让你宣传一个活动，你有什么与众不同的想法? 5. 现在有个英语词王大赛，请现场来个宣传，吸引同学们参加。 6. 如果学习和工作有冲突你会优先哪一边? 7. 假若这次面试失败，你认为自己是败在哪里? 8. 对你影响最深的一句话是什么? 9. 从你的上，我们不难看出你在工作组织方面有相当的，那你自己心里觉得有没有想过什么比较有意思的活动呢?

教师招聘结构化面试题目答案大全

教师招聘结构化面试题目答案大全自我认知类 1、教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业?参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？【参考答案】：首先，我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业，这里有可爱的孩子，令人敬佩的同事，他们是人生路上不可磨灭的一笔。教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。尽管在物质上是贫乏的，但是在精神上却是富裕的。其次，我在大学期间系统的学习了教育理论知识和所报考职业的专业知识，具有一定的教育教学基础。第三，我在大学期间做过家教，暑假做过教师兼职，因此具有一定的教学基础。第四，如果我有幸能通过面试，那么我会尽自己最大的能力做到热爱学生、爱岗敬业，在工作岗位上发光发热，为国家教育事业增添一片瓦。 2、你最尊敬的教育家是谁，为什么？【参考答案】：我崇拜的教育家很多，在这里我想想说说陶行知先生。我之所以崇拜陶行知，就在于他担任校长期间与教师同劳动、同生活、共同探索中国教育的新道路。他曾经倡导“六大解放”这一民主的教学方法。即“解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间”。我们在实践素质教育的过程中，就是要创设民主、平等、开放的教育氛围，为孩子的健康、快乐成长营造良好的教学环境。 3、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些？我喜欢读一些中国教育大师的作品，可以从中学习到许多的教育理论和知识。比如说:

《陶行知文集》——“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。魏书生的《班主任工作漫谈》一一本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。从班主任自身定位，以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施，从指导思想到工作细节，全面科学，实在又实用，是广大班主任、教师的必读教科书。杂志类的有《教育界》、《天津教育》等，上面有许多当代教育家发表的许多着作，对我的教育教学工作有很大的帮助。 4、“失败”的本意是什么？你认为你最失败的事什么？【参考答案】：“失败”就是在某一时刻某件事情的暂时不成功，它是到达较佳境地的第一步。而最失败的事莫过于丧失信心从而一蹶不振。富兰克林说过：一个人失败的最大原因, 就是对于自己的能力永远不敢充分的信任；甚至自己认为必将失败无疑。我最失败的事就是在高考时有一道物理题，我看了看觉得很难，我肯定不会做，因此我放弃了，把时间都用到了其他题上面。考完之后，我回到家仔细思考了那道题，也试着解答，结果那道题目并不如我想象的那么复杂，当时我后悔及了，如果我能更自信一点，我就做出来了，尽管并没有影响到我考入理想中的学校，但是这件事却给了我一个教训，做任何都必须自信，相信自己能够做到。 5、如何组织与培养班集体？【参考答案】：班主任对组织和培养集体负有主要责任，应把主要时间和精力用在建设班集体上。我认为可以从几下几点做：

协会招新面试问题

面试问题 1、请做个自我介绍 2、介绍一下自己家庭 3、为什么选择加入创新创业协会？ 4、你对创新创业协会的认识是怎样的？ 5、你加入协会，是想要收获什么？ 6、你觉得协会最吸引你的地方在哪? 7、你认为你身上的缺点有哪些？你是如何克服的？ 8、在团体中你愿意扮演怎样的角色？（领导者/服从者？） 9、如果你与团队中某些成员意见不和/发生冲突，你如何处理？ 10、参加协会肯定会占据你的个人精力，你是如何处理协会与学习之间的关系的？ 11、你认为你是一个具有创新能力的人吗？举个例子。 12、你觉得自己是更适合自己一个人独立完成工作还是和团队一起完成工作？ 13、假如但你心情不好或者其他原因不想工作时，又有一项工作需要你完成，你能把它做好吗？你是怎么处理自己的负面情绪的？ 14、你最欣赏什么样的人？你最喜欢（讨厌）什么样的人？为什么？ 15、你擅长什么专业技能/特长？业余对哪方面技能感兴趣？ 16、你觉得你最大的优势是什么或者说最大的优点是什么；请举例说明； 17、假如你是比赛团队领导者，你的队员以借口不出席会议，或者推卸责任不肯花时间工作潦草了事你会怎么办？ 18、当你的工作很多的时候，你恰好有一些其他的事情排不开，你想请协会里其他的会员来帮你，你会怎么说？ 19、有些时候，我们得和我们不喜欢的人在一起共事。说说你曾经克服了性格方面的冲突而取得预期工作效果的经历。 20、你认为最困难的沟通的问题是什么？为什么？

21、你认为守时和礼貌这两方面重要吗？分别说为什么？ 22、你认为一个好的优秀的团队是个什么样的？ 23、当过什么职务吗？如果有，你遇到的比较棘手的问题是什么？谈谈你的收获或者感想。 24、你认为什么情况下违反有关命令是很必要的，且不会受到惩罚？ 25、你怎样判断哪些工作是重点，而哪些不是重点？ 26、你是否写过新闻稿、论文之类的相对乏味的文章？ 27、你认为什么情况下违反有关命令是很必要的，且不会受到惩罚？

学生会纪检部招新面试问题大全

学生会纪检部招新面试问题大全 1 谈谈你对纪检部的理解和认识 2 你为什么会对纪检部感兴趣？ 3 你认为自己进纪检部最大的优势是什么？ 4 假如你在学生会的工作和你的学习时间发生冲突，你如何处理？（如何调配安排时间使部门工作和学习两不误？） 5 能力和热情，请问你更看重哪一个？为什么？ 6 假如今天是假日，你不在学校，但你收到突发通知要在等会开会议（内容十分重要）。那你会有什么想法呢？你会觉得我们通知仓促还是觉得占用了你的私人时间呢？ 7你认为纪检部的成员应具备什么样的品质？ 8 工作过程中，有人不配合，或发生争执，你会怎么处理？ 9凭你的认识，你认为纪检部锻炼你的什么？ 10 你怎样理解责任心这个词？ 11 在工作时，你发现你的同事都在偷懒，你会怎么做？ 12 谈谈你心目中的大学生活？ 13 如果你加入了学生会，当你和你的部长的意见不统一的时候你怎么办？ 14 假如你通过了面试，你会怎么做，有什么想法？（进入纪检部后打算如何工作？） 15 你认为自己有哪些优点和缺点？

16 你是怎么看待迟到的？ 17 谈谈你对团队合作的理解 2016学生会纪检部面试自我介绍学生会招新了，学生会面试首先要自我介绍，那怎样做入学生会自我介绍的，下面小编为大家带来学生会纪检部自我介绍范文，欢迎大家阅读。尊敬的同学们：大家好！能站在这里参加学生会的竞选，我很高兴也很激动，更要感谢大家对我的支持和信任，谢谢大家。我首先作一下自我介绍，我叫陈然，来自高一(1) 班，是(1) 班班长、体育委员及治安部高一负责人之一。泰戈尔有句话：天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。而我想说：天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔。我想成为学生会纪检部的一员，希望在同学们的协助下，我相信我可以把学生会的工作做得更好、更出色。我是一个十分有上进心人的，任何事不做则已，做则一定做好。俗话说：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。作为我自己，我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。欲穷千里目，更上一层楼，只有站得更高才会看得更远，我希望这次加入学生会纪检部是我进步的台阶，我更希望贡献自己微薄的力量，协助学生会纪检部搞好各项工作。相信我，相信您的眼光。我愿意为学生会尽我所能。最重要的，我喜欢这里！

学生会宣传部期末总结范文

学生会宣传部期末总结范文在这一学期的时间里，宣传部每个人都收获到了很多东西，取得了各自的进步。每个人的付出与收获，换来了我们学校学生工作的新发展。今天我给大家为您整理了学生会宣传部期末总结范文，希望对大家有所帮助。学生会宣传部期末总结范文范文一时光荏苒，转眼间，本学期的工作即将接近尾声了。在这一学期的时间里，宣传部每个人都收获到了很多东西，取得了各自的进步。每个人的付出与收获，换来了我们学校学生工作的新发展。可以这么说：这一学期年是累的一学期，忙的一学期，快乐的一学期，收获的一学期，难忘的一学期。一、人力资源方面这学期刚开学，宣传部面临着重组的过程，因此就其工作来讲，是比较困难的。而宣传部作为校学生会的喉舌部门，同时也是校学生会的一个门面，它关系到整个学生会在外界的形象面貌，因此其重要性是不言而喻的。学生会宣传部主要负责对我校的学生会活动的总体宣传。而在开学初宣传部的招新中，我们又多了几位新学干，我们会把宣传部的传统灌输给他们，让他们以最好的姿态迎接新的使命，现在我们的新成员们也加入到了我们的出板工作中，每次活动宣传活动都很积极，我们的海报一张比一张精美。在工作中，我们一直在为引导正确的校园文化而不断创新着。尤其在配合各部门举办各种活动上，我们宣传部始终如一的用积极热情得太对对待每一张板报及相关宣传布置。保证宣传工作的及时，到位，充分发挥学院的窗口作用。让我校的各项工作已更快，更好的方式展现在全校师生的面前，提高环境学校学生会的影响力。由于宣传部工作的性质，本身就决定了这是一项重要但完成起来特别是出色地完成确实不是轻而易举的事;而今重组人员，多了新力量的融入，就显得特别困难。当然，这也不只是宣传部，也是院学生会所面临的事情。但是对于宣传部来说，耐力的重要性是无与伦比的。面对困难，我们只有具备了坚持下去的信念，才能有战胜困难的可能性。如果这个组织缺乏这样的人，它早就运转不下去了。宣传部作为学院一个大部，是负责全院学生会工作的宣传、报道，对

常见教师招聘面试题目大全完整版

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1、新课改与新课程标准的价值取向是什么新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。 2、为什么学生会偏科学生偏科有很多因素，其中兴趣、态度是最主要的。你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。 3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。学生满意，喜欢听！个人认为师德、人品及个人的修养。良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。 4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗为什么同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。 5、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力一、动机的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键。

宣传部招新试题

根据服务队的招新规则以及宣传部的实际需要，特制定以下招新题目：招新目标宣传部是隶属于华南农业大学大学生勤工助学服务队的管理部门，担负着报道勤工动态，展示服务队形象，扩大勤工品牌的影响力的重任。在招新时除要兼顾中心的整体要求：既贫困生优先，吃苦耐劳优先等要求之外还要凸显出宣传部的特色，招纳更加适合宣传部的人员。第一阶段：此阶段为面试阶段，主要是以分组问答的方式来对人员进行考核。考核时应更侧重于其态度、表达能力、应变能力等方面内容。 1.请自我介绍一下，时间控制在三分钟以内。此题主要考查学生的应变能力以及在短时间内的语言组织及表达能力，语言表达流畅、信息表述充分，仪态大方者优先。 2.请讲述一下选择宣传部的原因/对于宣传部工作的认识。此题目旨在了解同学报宣传部的动机，以及考察其对于前期宣传资料的了解程度，并通过此观察其对于宣传工作的认知，观察其是否真心喜欢宣传工作。初步判断其是否适合宣传部。能表达清晰宣传部职责者优先、态度谦虚着优先、有特长（书、画）者优先、有过工作经验者优先 3.勤工是学校的一个重要学生组织，其承担的任务可能也会更多，如果工作和学习在时间上冲突了，你会怎么办？考察学生的时间安排能力和安排方法，建议学生将主要精力放在学习上，不选择逃课。但对于过分强调学习的同学要慎重考虑有较好的时间安排计划者优先 4.大学的空闲时间会有很多，特别是大一，你会有充足的时间有自己支配，请问你准备如何安排你的空余时间呢？考察时间安排能力学习计划能力有明确目标但不浮夸者优先有强烈的打工意愿者慎重（其时间可能会被占用很多）有学习、入党意愿者优先考虑 5. 假如这次失败了，你会怎么做？考察其应对的心态以及检讨的态度，应变能力 6.如何理解团队合作。考察其对于团队的认识应包括学习生活工作上的互相照顾，互相帮助。对于同伴的失误要有宽容之心，尽量避免那种过分强调自我的的同学 7.有何特长。

学生组织招新面试问题

一面问题汇总： A．必答题（抢答形式，但每个人都必须回答） 1.为什么选择专题？并谈谈你对校学代专题的认识。（考察应试者的心态及对部门的了解程度） 2.假设你加入了专题，你和另一位干事在工作过程中对某问题上有不同的看法，你是怎样解决你们之间的分歧的？（考察其人际交往与沟通表达能力） 3.你有面试其它部门吗？如果两个部门同时录取你，你会选择哪个部门？为什么？（考察应试者的应变能力及逻辑思维能力） B.细心问题： 2、让面试者对现场面试官之一进行进行一个观察描述（性格）(考察面试者的洞察能力) 3、请问你见过学代招新的传单么？大概描述一下设计图案和文字，你对这一设计做何评价？ 4、众多招新的宣传单中，你记得几个学生会或者一些社团组织的名称，那个给你留下了最深的印象？ C.个人及工作经历问题： 1、你做过的最有成就感的事情，你从中体验到那些快乐？ 2、列举你过去的学习或工作中，老师或领导没有安排、你自己主动去做了，并且收到好的效果的事例，你做了之后老师或者领导有什么反应，请具体说说。 3、简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗？（考察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度） 4、到目前为止你做过的最让你后悔的一件事情是什么，如果让你重新经历一次，你会如何去做？ 5、到目前为止你做过的最疯狂的事情是什么？ 6、有些时候，我们得和我们不喜欢的人在一起共事。说说你曾经克服了性格方面的冲突而取得预期工作效果的经历。 7、请讲述这样一个经历：为了完成某项工作，你有很多需要学的东西，但是时间又特别紧。你用什么方法来学会这些东西并按时完成了这项工作？ 8、讲讲你曾经遇到的同时接受很多工作任务的经历。你是怎样设法完成这些工作的？ 9、你觉得你在解决问题时凭逻辑推理还是仅凭感觉？请根据你以前的工作经历来谈谈你的体会。 10、介绍一下你的课外活动。你为什么愿意从事那些课外活动？通过那些课外活动，你都学了些什么？ 11、你在和他人打交道时，遇到的最有挑战性的事情是什么？ 12、当过班干吗？团支书或班长？你觉得作为一个班干最重要的是什么？你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么？（考察应试者是否诚信及考察逻辑思维和觉悟性） 13、如果同一时间发生几件事情需要你去处理，你是根据什么去决定处理的顺序的？为什么？（考察应试者的应变能力及逻辑思维能力） D.自我认识问题： 1、用植物、动物比喻自己，解释原因 2、白纸有什么用，你认为现在你是一张白纸吗？决定怎么处理这张白纸呢 3、用三个词语形容自己 4、和别的学生相比，你有何优势？

学生会宣传部面试问题

一、考察个人评价及生活方面特1，一场长跑比赛中，当最后经过你努力你超过了最后一个名，那么你是第几名？ 2，你认为你曾经的理想与目前的现状是否有落差？（当想象与现实存在较大落差时，你怎样调节自己？）3, 做过什么干部或工作？从中你有什么感悟呢？（换一种说法是：在高中或之前做过什么干部或学生工作吗？暑假或寒假有没有尝试着做过什么工作？从中你有什么感悟呢？） 4，通过这一段大学生活，你对大学的学习与生活有什么认识？（意图：实际上就是对新环境的适应能力与敏感度） 5，有人说大学就是做一些你高中不敢做的事，你如何看待这个问题？二、考察能力方面 1，你认为宣传部应该是怎样的一个部门？ 2，怎样发挥宣传部的作用？比如举办什么活动。 3，如果工作与学习发生冲突，你会怎样抉择？你的理由又是什么呢？ 4，对于分配下的工作，你会怎么样去落实好？ 5，对于宣传部的工作，你有什么设想或者创意？ 6，你觉得在该部门，你可以负责哪方面的工作？（比如，联系相关人员，宣传，总结等） 7，我们宣传部应该怎样去提高学院的宣传氛围，你认为应该着手哪些方面？ 8，进入宣传部你想做的第一件事是什么？进入宣传部后，你对自己有什么设想？（或者：如果你进入了宣传部，你有何打算（长远或近期的）？首先想做好什么？）特9，假如某部的部长失恋了，你怎么安慰他？三、考察态度等其他方面 1, 如果部门内出现你不喜欢的人，你如何处理？ 2，在宣传部，有时因工作需要，会让你做一些苦力工作（比如搬桌子之类），你如何看待？ 3，如果我们部有一些事情你不太感兴趣，此外也不要求你必须参加，你会怎么做？ 4，如果你最近因为个人原因心情不好，你会如何处理工作？附加题 1，如果你是副部，面对现在的招新工作，你会向部长提供哪些建议？ 2，如果你是部长，为了扩大我们宣传部的影响与知名度，你认为可以试着去打造什么样的品牌活动？宣传部应该树立怎样的品牌形象？