2020年六一主题方案六一儿童节活动主题方案

2020 年六一主题方案“六一儿童节”活动主题方案“六一儿童节”活动主题方案“六一儿童节”活动主题方案1 一、活动目的“六一儿童节”是孩子们的节日，为了培养学生的综合素质，展示自身特长，让全校每一个孩子在节日中积极参与，大

胆表现，充分体验节日的欢乐。为了开展好本次活动，特制定此方案。

二、活动主题“红领巾相约中国梦”活动准备：三、活动准备1、各年级精心准备两个节目，如有大合唱的年级，只需另外准备一个非大合唱类的节目，各年级参演的节目应能充分展示本年级特色和学生精神风貌，参与人数居多者优先。

2、学校各兴趣小组均准备一个节目。

3、幼儿园各班准备一个节目。

4、各中队开展校级“美德少年”、“雏鹰之星”“雏鹰班干部”、“争章突出进步学生”评选，其中“美德少年”和“雏鹰之星”4月30 前在班主任工作群上报，“雏鹰班干部”、“争章突出进步学生”可在5 月15日前班主任工作群上报，逾期视为放弃。

5、低年级中队发展新少先队员，5 月15 前请各位班主任老师在班主任工作群上报，逾期视为放弃。

6、各中队节日当天布置富有欢庆气氛的环境，学校张贴宣传标语。

四、活动要求有情趣、有童趣、有朝气; 大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上;加__体育锻炼、享受健康人生;紧跟时代步伐、展现艺术风采。

五、活动组织机构及分工顾问：__。

组长：___。

副组长：策划：组员：各行政领导及各班班主任。宣传：___。

节目审核：___。物质保障：___。

现场秩序：___。来宾接待：___。

音响设施：___。协调组：___。

六、活动安排庆“六一”系列活动分三大块，分别是新少先队员入队仪式、市级、区级和校级优秀学生全校表彰、文艺汇演。

具体活动安排：（暂定）1、4月27日 - 5 月21日宣传准备阶

段。

2、一、二年级开展“相约中国梦”绘画比赛，由各班美术老师指导完成，5月15前，以年级为单位，将优秀作品上交到大队部，并将绘画活动相关照片上传到指定邮箱，六一活动期间将以展板形式展出。

3、三、四、五至六年级开展以“美丽中国，我的中国梦”为主题的读书征文大赛，由各班语文老师指导完成，5月5日前，以班级为单位，将优秀作品以电子档方式发送到指定邮箱，六一活动期间将以展板形式展出。

4、5 月26 日前各班出一期“迎接六一”主题黑板报。

5、5月26日低年级中队辅导员进行入队前教育。

6、5月20日前各年级组长把文艺汇演节目上报少先队大队部_

老师处

7、5月25下午进行节目审核。（地点：一楼电教室，）8、5月29 日下午彩排。

9、5月30日举行校级文艺汇演。（地点：方案一--- 在学校操场，方案二-- 各班主任老师组织学生在教室观看，幼儿园小朋友、教

室无投影的班级在一楼电教室观看）七、活动流程1. 介绍嘉宾。

2. 优秀队员代表给嘉宾佩戴红领巾。

3. 优秀学生表彰。

4. 学校联合社区给学校留守儿童捐赠。

5. 文艺汇演。

八、活动要求1、各班精心准备节目，提前作好准备，及时上报节目，认真进行彩排。

2、观看演出时，一切行动听指挥，观看节目时，班主任注意组织好本班同学纪律，做文明观众。

“六一儿童节”活动主题方案2 一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发; 通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象; 增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、活动主题团结、文明、健康、活泼、向上。

三、活动小组的成立活动领导小组：组长：__。（操管全盘、负责支持活动小组工作）成员：……。（负责具体事物）活动组织小组：组长：_。（负责协调组织）副组长：……。（负责活动整体安排）成员：各班班主任。（负责配合学校出色完成各项任务）四、活动项目及要求

1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班的同学参加，活动过程：

⑴进场、班级精神面貌展示。

⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。

⑶红歌合唱（形式不限）。

⑷集体舞。

⑸出场。

2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有

能力的班级可鼓励多编1-2 个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。

3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：

⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有

音乐。此类节目可由__老师、___老师负责指导彩排。

4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多

样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安

排在5 月，具体时间由学校少先队辅导员___老师安排，一年级班主任■老师负责配合，此项目由…、…、…3 位同志全权负责。

6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际， 5 月

将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段（每班报名人数为2 人）; 作文竞赛此次只针对4-6 年级的学生，每班派出3人，题目为2 个：以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些情况; 然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。

以“老师. 我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些什么? 可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。

五、活动相关安排1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

2、本次活动节目精编为30 个节目以下，主持人从全校中选出两个形

象健康、普通话流利的同学担任主持，中间由__老师、___老师客串主持，组织一些小游戏暖场，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。

3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇

定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。

4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、

嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举行。

5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校

园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。

“六一儿童节”活动主题方案3 一、活动主题多彩乐园，欢乐童年。

二、活动目的“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，为了丰富学生的校园生活，学校特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。

三、活动时间时间安排：5月31日下午12：00—3：15。

12：00~12：30 各游艺场所准备，学生及负责老师到位，班主任强化

安全教育，强调本次游艺活动内容及注意点。

12：30 校长宣布庆“六一”快乐游艺活动开始。

12：30~14：30 游艺活动。

14：15 校门迎接领导。

14：15~14：25 学校领导陪同区领导看学生活动。

14: 30赠送仪式：①介绍与会领导，敬献红领巾。

②领导致辞。

③领导赠送礼物。

④校舞蹈队、合唱队表演。

⑤宣布庆“六一”快乐游艺活动结束。

15：00 各中队集中，整理好教室，作好总结工作，整理放学。

四、活动内容1. 各中队准备一个游艺节目，地点：各个教室，负责人：各位班主任;2. 体育组准备三个室外游艺活动，地点：操场;3.

美术组准备猜谜的游艺活动，（学生猜对一个谜语可获得一张游艺奖励券）地点：塑胶场地。

4. 红领巾广播站开启温馨点歌台，欢迎老师和学生的点歌与祝福，以及在游艺活动中的及时报道（录用一篇报道可获得一张游艺奖励券），负责人：___。

5. 大队部在上强楼一楼开设心愿墙，欢迎老师和学生填写心愿，负责人：___。

五、活动办法1. 内容中的1、2 两项需凭券参加（室内游戏一张游戏卷，操场游戏二张游戏卷），活动时，每个学生发四张游艺券，每个学生都有权利在本年段中选择自己喜欢的游艺项目进行活动。学生凭券参加，同一个游艺活动只能参加一次，如达到游戏的要求可免费玩。负责该活动的老师，及时更新该活动的“光荣榜”。

2. 获得游艺券的方法：除了每位学生都有四张游艺券以外，学生可以通过参与活动获得免费玩的机会，还可以参与猜谜和写活动中的报道获得游艺券。

3. 每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣。同年段中的节目不要重复，学校将对参与率的节目评奖。

4. 每位学生填写好游艺券上的班级、姓名，才可参加游艺活动，每张游艺券上的黑点破了，本券作费。

六、活动准备1. 各活动内容、规则由老师自行规定，并填写好“游艺节目单”周五（5 月27日）前上交少少先队大队部。

2. 各位老师在本周填写好“温馨点歌单”于周五（5 月27日）前上交给__老师。

3. 有关节目的准备工作必须在进行游艺活动的前一天自行完成，活动前负责老师要游艺活动规则张贴在醒目的地方，并注明入口与出口处，让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。

4. 活动前，各班要适当布置教室，烘托庆祝六一的气氛。

七、活动时注意事项1. 活动文明，在过程中不可随便插队、推搡别的队员，违规者将取消该项活动的参赛资格，严重违反者取消本次活动资格。

2. 多观察活动场所，尽量到人少的活动场所去游玩。

3. 要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。

八、活动组织各游艺节目例举：1. 夹心饼干规则：队员结伴在半分钟内背靠背夹住球（不准用手）走完10米路程，未落地者过关。

2.抱球跑规则：在半分钟内手抱四个实心球往返跑40 米，途中球不掉则过关。

3. 蒙眼敲锣规则：背向目标，转身后在半分钟内蒙眼敲准锣的队员过关。（第一下为准）

4. 沙包投铁环规则：在规定的距离内（2 米）用沙包