西师大版小学语文五年级上册 心田上的百合花 练习卷(五年级)同步测试.doc

西师大版小学语文五年级上册心田上的百合花练习卷（五年级）同步测试

姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________

题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分

得分

一、xx题

评卷人得分

（每空xx 分，共xx分）

【题文】给下列词语中加横线字注音。诞（  ）生   花苞（  ）  不屑（  ）  谨（  ）记   鄙夷（

  ）【答案】dàn bāo xiè jǐn yí

【解析】

试题分析：略

【题文】加偏旁组字再组词。

(抱)(拥抱) ( )( ) ( ) ( )

包 (苞)(花苞) 扁( )( )朱 ( ) ( )

(跑)(奔跑) ( )( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

莫 ( ) ( ) 鸟( ) ( ) 青 ( ) ( )

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

【答案】

骗骗人编编剧偏偏方

珠水珠株一株殊特殊

摸摸头漠沙漠模模范

鸣鸣叫鸡母鸡鸭鸭子

请请进情感情晴晴天

【解析】

试题分析：略

【题文】找出下面句子中的错别字，然后更正在括号里。

1.在一个偏避摇远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。( ) ( )

2.春天的一个青晨，百合花开出了第一个花包。( ) ( )

3.远在百里外的人，从成市、从乡村，分分赶来欣赏百合花。( ) ( )

【答案】

1.避—僻摇—遥

2.青—清包—苞

3.成—城分—纷

【解析】

试题分析：略

【题文】连线。

痛苦的诉说增强设备

痛苦地哭了增加体重

痛苦得表情增添体质

【答案】

痛苦的---表情增强---体质

痛苦地---诉说增加---体重

痛苦得---哭了增添---设备

【解析】

试题分析：略

【题文】在括号里加上适当的标点符号。 几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡下，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来（  ）闻嗅百合花的芬芳（  ）无数的人看到这从未见过的美（  ）感动得流下了眼泪（  ） 【答案】，；，……

【解析】

试题分析：分号是一种介于逗号和句号之间的标点符号，主要用以分隔存在一定关系“并列、转折、承接、因果等，通常以并列关系居多”的两句分句。这句话“许多孩子……”与“无数的人……”是并列关系，所以用分号。

【题文】课内阅读。

在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。

百合心里很高兴，附近的杂草很不屑，它们在私底下嘲笑这百合：“这家伙明明就是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，及时你真的会开花。在这荒郊野外，”你的价值还不是跟我们一样？”

百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”

在杂草的鄙夷下，百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那洁白的颜色和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的风景。这时候，杂草再也不敢嘲笑它了。

【小题1】杂草对百合的态度是什么样的?

【小题1】百合要“努力开花”的原因是什么?

【小题1】者为什么将本文题目定为“心田上的百合花”?如果改为“一株百合花”或“顽强的百合花”有什么不同?

【答案】

【小题1】嘲笑和鄙夷

【小题2】百合花心中有“开出美丽的花朵”的信念；杂草的嘲笑；百合花要证明自己的存在。

【小题3】作者为百合花的精神深深感动，题目流露出赞美之情，如果改动后则难以表达出这种情感。【解析】

【小题1】

试题分析：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”

【小题2】

试题分析：它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”

【小题3】

试题分析：略

【题文】课外阅读。

阅读短文，回答下面问题。

大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚欢乐地流着，树木、野草又获得了新的生命，开始吐出它那嫩绿的幼芽，散发出芬芳扑鼻的清香。燕子怀着愉快的心情从南方回来了，自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时，春雨也伴随着春风来到了人间。这是第一场春雨。我打开窗子，向远处望。雨丝细细的，像花针一样，又好像无数断了线的珍珠从夭而降，断断续续地直插到地里，将祖国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中，似轻烟笼罩；近处的青枝、绿叶，青翠欲滴；小草贪婪地吮吸着“贵如油”的春雨。你看吧，杏花开得一片片白，桃花开得像一片片排红的云；小树苗的技头上吐出一串串绿珠子般的小芽，小芽上顶着一颗颗透明的雨珠，亮晶晶的……这是一幅多么美丽的春雨图啊！

【小题1】照样子，写词语。

亮晶晶：________ ________ ________   断断续续: ________ ________

_________ 【小题2】用“_______”画出一句打比方的句子，它是把（   ）比作了（   ）。

【小题3】用“～～”画出文把河流当作人来写的句子。你也写一个拟人句吗？

【答案】

【小题1】

绿油油金灿灿白茫茫

整整齐齐高高兴兴快快乐

【小题2】小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽，小芽上顶着一颗颗透明的雨珠，亮晶晶的……小树苗的小芽一串串绿珠子

【小题3】大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚欢乐地流着。

太阳公公露出笑脸，小草笑弯了腰，小年在树上唱歌。

【解析】

【小题1】

试题分析：略

【小题2】

试题分析：这句比喻句，形象地描绘出春雨过后小树苗发芽的样子。