中学学生社团建设实施计划方案(含附件)

中学学生社团建设实施计划方案(含附件)
中学学生社团建设实施计划方案(含附件)

----初级中学学生社团建设实施方案

学生社团建设是实施素质教育的重要途径,是培养学生综合素质的重要载体,也是展示校园文化特色的重要窗口。为进一步发挥社团活动在学校教育中的积极作用,切实引导我校广大学生在社团活动中发挥潜能、培养能力、提高素质,推进我校校园文明建设,特制订本实施方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导,全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,紧密围绕我校“立德树人,质量为本”办学目标,积极以学生社团活动为载体,进一步加强社团的组织管理和活动指导,发挥社团在校风、学风、校园文化建设及素质教育等方面的积极作用,促进广大学生全面发展。

二、总体目标

1、积极整合校外课程资源,努力实现学生社团活动校本课程化,使社团活动成为学校课程设置的重要组成部分。

2、繁荣我校的文化生活,提升我校的办学品味,丰富我校的文化涵,展示我校的办学特色。

3、坚持学生自主选择、自我完善与教师有效指导相结合的原则,进一步培养学生的实践能力,激发学生的创新精神,提升学生的综合素质,为每一位学生的终身发展奠定基础。

4、催生一支敬业奉献,有创新意识,熟悉学生社团工作的指导教师队伍。

三、组织管理

1、学校成立以校委会为总组织,校团委负责社团工作,定期研究、部署相关工作,协调各方面关系,确保学生社团工作的顺利实施。

2、校团委负责制定学生社团活动的总体方案,并对各社团及其活动进行协调、管理和评价,努力促使各社团活动规化、课程化、有特色、有创新。

3、各教研组原则上应指导社团1—2个。各教研组负责根据学科特点、学生实际及本组教师个人爱好、特长等实际,研究、制定切实可行的社团建设目标、指导计划,并择优推荐社团指导教师。

4、各社团原则上设指导教师1—2名。指导教师具体实施社团活动的组织与指导,在工作中既要注重育人效果,又要注重资料(如社团章程、活动计划、活动安排、活动记录、活动资料收集、工作总结、学生获奖情况等)积累,每学期末送活动资料交校团委存档。

5、各社团原则上设社长1名,副社长1—2名,负责定期召集本社团成员召开会议,举办活动。各社团社长、副社长由社团成员民主推选,经团委会审批后产生。

四、实施步骤

1、社团申报

学校每学年9月接受社团申报。社团申报分为教研组申报和学生申报两种形式。

教研组申报,即各教研组根据学科特点、学生实际及本组教师个人爱好、特长等实际筹建社团,由教研组长分项填写《凌高新初级中学社团申报表(一)》(见附件1)交校团委,提请学校有关部门审批。

学生申报,即兴趣爱好相同的学生自主创建社团,由社团发起人分项填写《凌高新初级中学社团申报表(二)》(见附件2)交至校团委,提请学校有关部门审批。

2、成员招收

在对全校学生进行社团推介的基础上,学生填写《凌高新初级中学社团报名表》(见附件3)交至校团委会或相关教研组、指导教师处,由社团指导教师及主要学生干部从中有选择地招收社团成员。

社团存续期间,每学期初均招收新成员。各社团应及时将成员更替信息向团委会报备。

3、社团启动

召开社团成立大会,宣布各社团师生,向指导教师颁发聘书。学校有关部门协调、安排各社团的活动时间和场地。各教研组、指导教师指导社团制定章程及活动计划等,全面启动社团各项活动。

4、社团建设

在学校社团工作领导小组的领导下,校团委加强管理和指导,各教研组、社团指导教师加强组织与指导,力求使社团活动规化、课程化、有特色、有创新,社团在校风、学风、校园文化建设及素质教育等方面的作用日益显现。与此同时,学校努力推行社团年检制度,年检不合格的社团将根据实际情况限期整改或给予注销。

5、成果展示

结合校园科技文化艺术节、运动会等举行开展社团成果展示活动,或确定“社团活动日”,以活动展示、图片展示、公演展示、比赛展示、作品集展示等形式集中展示各社团成果。

根据社团活动情况,评选“精品社团”。

五、其他要求

1、学校各部门应统一思想,提高认识,共同坚持以下基本工作原则,通力支持学生社团各项工作的开展:

①坚持实事、循序渐进的原则:学校应充分考虑学校的实际情况和学生的实际水平,研究、制定切实可行的社团活动方案,有目的、按步骤地稳妥推进,逐步实现社团活动规化、课程化、有特色、有创新的目标。

②坚持学校推动、处室管理、教研组指导的原则:在学校社团工作领导小组的领导下,校团委及各教研组、指导教师应明确分工,各司其职,各尽其责,努力促使各社团活动顺利开展、取得实效。

③坚持发展特长、创建特色的原则:各教研组、指导教师应定期研究社团建设目标、辅导计划,认真围绕目标构建容,深入开展社团工作,促使学生发展特长,创建富有特色的社团校本课程,全面提升社团活动水平。

④坚持创设条件、保障安全的原则:学校应切实保障经费,有关处室具体协调、安排各社团活动的时间和场地,整合资源,提供设施,为社团活动开展创设条件。指导教师应重视对社团成员的安全纪律教育,确保各项活动开展安全有序。

⑤坚持优质优酬、奖励先进的原则:学校应通过进一步制定《凌高新初级中学学生社团考评细则》等配套制度,对各社团指导教师履行职责及社团活动开展情况及时作出评价,落实待遇,表彰先进,推动社团活动向高层次、高品位方向发展。

2、筹建社团时可参考常见学生社团名录,常见学生社团名录如下:

①学术类:文学社、读书社、记者站、英语口语交流社团、主持人训练营、手抄报社等;

②艺术类:艺术团、合唱队、摄影协会、舞蹈队、拉丁社、电脑绘画社、漫画社、书法社等;

③体育类:篮球队、足球队、羽毛球队、棋社、健美操队、乒乓球俱乐部、花式跳绳俱乐部等;

④技能类:动漫社、科技社、摄影协会、模型制作社、电子制作社、电子竞技协会、物理爱好者协会等;

⑤服务性社团::环保社、爱心社、科普社、心理协会、集邮协会、青年志愿团等

3、各教研组、指导教师指导社团开展活动应做到“五定”,即定“活动目标、活动时间、活动地点、活动容、指导教师”,同时注意做好活动容校本课程化的相关工作。有关处室应加强常规指导和管理,避免社团活动随意化、虚无化。

4、各年段、班级要积极配合学校做好各社团活动的宣传、发动工作,鼓励、支持学生参加社团活动,同时注意及时与家长沟通,赢得家长的理解和支持,扩大社团活动的影响力。

附件1:《----初级中学社团申报表(一)》

附件2:《----初级中学社团申报表(二)》

附件3:《----初级中学社团报名表》

初级中学

2015年10月8日

XXXXX大学(学院)学生社团(专业社团)建设方案

XXXXXX大学(学院) 学院(学系)学生专业社团建设方案 学生社团作为校园文化的重要载体,是学生第二课堂的重要组成部分,对广大青年学生的成长成才、创新就业等方面发挥着重要作用,为进一步提高学生综合素质,丰富学生课余文化生活,培养学生健康的审美情趣,激发学生潜能,实现学生德、智、体、美全面发展,根据学校相关工作要求,打造“专业社团+项目”的工作机制,深入开展XX校区和XX校区的学生社团建设工作。 一、指导思想 坚持“知识引领、技能提升、创新创业、人格养成”四位一体的指导思想,以综合素质拓展为目的,以“专业社团+项目”的模式,着力打造精品专业社团,推动XX、XX两校区学系学生社团组织建设工作。 二、目标规划 1.以“社团+项目”的模式,繁荣社团文化,实现学生自我管理、自我发展、自我服务的空间; 2.发挥学生特长,发展学生个性,发掘学生潜能,发现学生价值,弘扬传承学院(学系)精工文化和螺丝钉文化; 3.形成结构合理、种类丰富、充满活力、规范运作的社团运行机制;着力于打造专业类社团5-6个、文件娱乐类的社团7-8个,其中培育精品类社团3-4个; 4.学系在校生(不含应届毕业生)每人可申请加入1-3个社团,以获得学期和学年德育加分和德育附加分。 三、社团管理 1.社团规模 (1)各社团原则上设指导教师1-2名。指导教师负责实施社团活动的组织与指导,在工作中既要注重育人效果,又要注重材料(如社团章程、活动计划、工作总结、活动图文记录等)积累,每学期末提交学系学生会社团部存档; (2)各社团原则上设社长1名,副社长1—2名,负责定期召集本社团成员召开会议、组织学习、举办活动等。各社团社长、副社长由社团成员民主推选,经指导教师审批后上岗。 2.精品标准 (1)社团有明确的章程,内部工作机构完善,日常工作制度化、规范化,社团运行良好; (2)社团定期开展体现专业性和创新性的活动,要求活动层次高、影响广、

打造精品社团

打造精品社团,建设文化校园 ——姜堰区仲院中心小学器乐社团建设汇报近年来,我校大力开展丰富多彩的学生社团活动,给学生一片属于自己的天空,让学生充分发挥自己的兴趣爱好和个性特长,从而达到了培养创新实践人才和实现人的全面发展的目的。 在社团活动建设的过程中,我校着力打造了器乐精品社团。我校器乐社团现有琵琶社团、二胡社团、葫芦丝社团、萨克斯社团、竹笛社团、扬琴社团、古筝社团等7种,共300多名学生参加。经过几年多的训练,学生们不仅掌握了一些乐器的基本技能,还能演奏好多首曲子。今年上半年,泰州市教育局局长、姜堰区教育局局长及泰州市义务教育现代化学校建设现场会与会几十名校长观看了我校乐器社团活动,都给予了高度评价。现将我校器乐社团的具体做法和成果汇报如下: 具体做法是: 一是抓器乐社团校本规范 在器乐社团的成立之初,我校就组织教师广泛收集资料,编写了图文并茂的《二胡》、《葫芦丝》、《萨克斯》、《琵琶》、《古筝》等7种器乐社团校本教材,参加器乐社团的学生人手一本。 二是抓专业教师队伍建设

为了保证活动的质量,学校聘请了校外的专业老师前来辅导,并且不向学生收取辅导费。我校还十分注重培养专业教师队伍,要求年青教师且有兴趣爱好的老师利用课余时间跟着专业教师学习乐器的演奏技巧,并将自己所学的技能传授给学生。通过学习,现在我校金玲、丁静老师已成了古筝社团的指导老师,钱香老师成了扬琴社团的指导老师,周志春老师成了竹笛的指导老师。 三是抓器乐社团的常规工作 1.确保活动时间。我校在器乐社团活动时间上精心安排。每周二和周五中午为学生社团的活动时间。 2.严格遵循考勤制度。学校出台了《器乐社团考勤制度》,要求器乐社团成员必须按学校要求准时参加活动,不得无故迟到、缺席。每次社团活动时间,学校都安排了专人进行点名,确保了学生社团活动的效果。 3.制定器乐社团活动计划。每学期,我们都要求指导老师制定详细的教学计划,学校并不定期了解计划落实情况。 取得的成果: 我校建立器乐社团,为更多的学生提供学习乐器的机会,此举也得到了广大家长的支持。二年级学生高君倩的妈妈霍女士听到消息后,立刻为孩子购买了古筝。经过两年的学习,高君倩已经能够演奏好多曲子。“学校提供乐器培训,

学校社团活动实施方案

******学校社团活动实施方案 学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体,在繁荣校园文化、推进学校精神文明建设中发挥着重要的作用。为进一步活跃校园文化生活,促进我校学生社团活动向健康、文明、向上的方向发展,优化育人环境,全面抓好学生社团工作,使学生社团在学校引导下积极健康地发展,提高我校学生的综合素质,特制订本实施方案。 一、指导思想 认真贯彻落实教体局文件精神,以社团活动为平台,充分发挥教师优势,通过组织丰富多彩的社团活动,不断丰富学生校园文化生活,发展学生兴趣与特长,着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高,着眼于促进社会的进步和可持续发展,结合学校的具体特点和传统优势,努力实现“以学生发展为本”的教育理念。通过学生社团活动,陶冶道德情操,培养艺术情趣,提高科学素养,锻炼强健体魄,充实课余生活,促进学生身心全面发展。 二、基本目标 1、着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展,丰富学生校园文化生活。 2、发挥教师优势,培养教师社团组织与研究实践能力,不断提高自身专业素质。 3、不断探索校园生活和校园文化,充分发掘校园可用资源,逐步形成具有特色的社团活动。 4、发好奇心及观察力,善于从实际生活中发现和主动探索问题。

5、与他人合作学习的能力,形成团队精神,在学习活动中有自律意识和关心他人的情感与品德。 6、培养学生自主管理的意识和领导能力,建立新型的师生关系。 7、通过社团活动,构建健康的校园文化氛围。陶冶道德情操,涵养艺术情趣,提高科学素养,锻炼强健体魄,充实课余生活,促进身心全面发展。 三、具体措施 1、严格制度,加强管理。社团活动坚持做到定时间、定内容、定地点、定人员。学校成立社团活动领导小组,组织检查指导社团活动的开展,以保证活动正常开展。 2、尊重主体,实行双选。活动前,学校根据每个教师的特点选择好辅导项目,同时根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择合适的社团活动。 3、认真准备,精心辅导。各社团负责人要提前制定活动计划,认真组织活动,并整理好活动资料。 4、关心学生,保障安全。各要保证活动场地、设施、器材的安全性,防止意外事故的发生。专用活动室要做好活动室内物品保管、门窗关锁和使用后的清洁卫生工作。 5、加强研究,注重实效。各社团要加强对活动内容和形式的研究,并借助节日、运动会等平台定期或不定期举行各种形式的展示评比活动,以展示各社团活动成果。 6、建立机制,规范评价。建立相应规范的内部评价与激励改进机制,

小学美术兴趣活动方案

小学美术兴趣活动方案 一、活动方案的目的意义 美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分,是课堂教学的补充和继续。组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式,它作为发展学生的爱好特长,培养全校和班级的美术骨干,推动全校的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面,不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力,还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。 二、活动方案的具体目标 通过兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。 三、活动方案所涉及的对象与活动时间 1、适用于1—6年级。参加美术兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。 2、活动时间:每周的大活动时间 (一)准备阶段: 1、制订实验计划 2、学习有关理论 3、探索教学形式 4、研究教学内容 (二)实验阶段 1、进行理论讲解 2、探索教学模式,开设美术知识讲座、观摩活动 3、实验阶段性测试,定期举办学生作品展览 (三)实验总结阶段 1、通过问卷形式了解学生美术绘画的兴趣 2、撰写实验论文 3、举办绘画比赛,专栏展出学生的美术绘画作品,评出优秀绘画作品等。 4、实验教学成果汇报 四、活动方案具体内容和活动步骤 (一)活动内容: 1、使学生了解一些简单的美术常识知识。 2、以儿童画为主,以手工制作为辅,以创作装饰画、自作画为主进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 (二)活动步骤: 1、组织健全美术兴趣小组。 活动要固定,通常每周一次,活动制度化。遇到有特殊情况择日进行,不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名,任课教师筛选,确保参加学员的水平,激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划,保证兴趣小组的深度、广度和密度。小组活动主要有三方面:⑴重视基础训练,对素描、色彩、速写、工艺美术,抓住难点强化训练,解决课堂中难以解决的问题。⑵指导学生参加与校园环境布置,重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标,设计海报、黑板报、

高校社团建设方案

我们仍在起点,我们的路还很远 全面建设社团特色文化 着力打造社团品牌活动 1、逐步完善社团管理体制 2、逐步补充社团的物质资源 3、逐步提升社团活动的层次 4、逐步增强社团的声誉 5、逐步把社团品牌打出校园 精英团队建设方案 一、学习型团队: 对干事有计划、有组织地实施的系统学习和挖掘潜力的行为过程,通过社员知识、技能、态度、乃至行为的定向改进以及潜力的发挥,确保社员能按预期的标准或水平完成工作任务。 1、培训 (1)讲述各部门各项任务如何完成 (2)观看励志视频,培养学生责任、奋斗、爱国意识 2、总结 每次较大活动后社团都要针对活动的完成效果做总结讨论,发现不足,总结教训 3、商讨交流 每次较大活动前1周或更长时间,社团都要开会就策划内容做安排,完善策划内容,交代各部门任务,各部门提出意见交流 二、组织纪律型团队 无规矩不能成方圆。组织与纪律并不就意味着在实际运用中一味的服从,虽然它形成于军事化理念,但在经济社会当中它是存在相当的灵活性,毕竟不是带领一支训练有素的军队。同理运用在一支团队中,就会发挥其最大作用,因为作为每一个个体,就应该发挥其最大的威力,让其充分体现个人价值之余,更能为团队获得最大的利益。当然,利益不能只停留在金钱上,这是对个人价值的最大侮辱和讽刺!然而,在团队中的配合与共识是最重要的一个环节,俗话说的好: "用人不疑,疑人不用”,这样才能形成双方的信任,方可委任! 成员应具备素质: (1)积极性高 (2)责任心强 (3)具有一定的组织领导能力 (4)具有无私奉献精神 (5)团队合作精神较强 三、骨干型团队 今后的每一届社团部门纳新时都要对部门成员做选拔,而非以往的自由体制,初纳新时各部门人数招的可稍多,下学期将裁掉部分,使得每部在4-5人这样。社团可容自由人,部门绝不可留。 本学期奖励政策: 1、“2012,我与母校同行”先进个人 2、“2012,我与母校同行”先进部门 品牌社团的建设 遵循实事求是的原则、重点建设的原则、持久延续的原则、滚动发展的原则、开拓创新的原

社团建设实施方案

社团建设实施方案 为进一步发挥社团活动在学校教育中的积极作用,切实引导我校广大学生在社团活动中发挥潜能、培养能力、提高素质,推进我校校园文明建设,特制订本实施方案。 一、总体目标 1、积极整合校内外课程资源,努力实现学生社团活动校本课程化,使社团活动成为学校课程设置的重要组成部分。 2、繁荣我校的文化生活,提升我校的办学品味,丰富我校的文化内涵,展示我校的办学特色。 3、坚持学生自主选择、自我完善与教师有效指导相结合的原则,进一步培养学生的实践能力,激发学生的创新精神,提升学生的综合素质,为每一位学生的终身发展奠定基础。 4、催生一支敬业奉献,有创新意识,熟悉学生社团工作的指导教师队伍。 二、组织管理 1、校团委负责制定学生社团活动的总体方案,并对各社团及其活动进行协调、管理和评价,努力促使各社团活动规范化、课程化、有特色、有创新。 2、各社团原则上设指导教师1名。指导教师具体实施社团活动的组织与指导,在工作中既要注重育人效果,又要注重资料(如社团

章程、活动计划、工作总结、学生获奖情况、活动图文记录等)积累。每月末将活动资料制作为简报交校团委存档。

3、各社团原则上设社长1名,副社长1—2名,负责定期召集本社团成员召开会议,举办具有社团特色的社团活动,协助指导教师思考提升社团品质的有效措施,联络社团成员感情,提高社团成员对社团的满意度,按时填写社团活动登记表,每月末将本月活动资料制作为简报交校团委存档。各社团社长、副社长由社团成员民主推选,经团委审批后产生。 4、每学期期末校团委将对所有社团进行综合社团考评,然后根据各个社团评比得分评选出3个优秀社团并予以奖励。 4、社团活动指导教师的课外活动课时量应计入教师日常工作量,每位指导教师津贴以1个课时20元计算。校团委会根据每位指导教师实际指导课时统计出课外活动课时量及相应津贴,然后制作成表册每月交教务处汇总。 四、实施步骤 1、社团启动 召开社团成立大会,宣布各社团师生名单。校团委联合学校有关部门协调、安排各社团的活动时间和场地。各教研组、指导教师指导社团制定章程及活动计划等,全面开启社团各项活动。 2、社团建设 校团委加强管理与监督,各社团指导教师加强组织与指导,力求使社团活动规范化、课程化、有特色、有创新,使社团在校风、学风、校园文化建设及素质教育等方面的作用日益显现。与此同时,学校努

初中美术兴趣小组活动方案.doc

初中美术(色彩画)兴趣小组活动方案 李玲 一、指导思想 紧紧围绕学校教务处工作目标,以培养学生创新精神和实践能力为重点,推进素质教育,积极开展美术教育活动,本学期继续加强色彩画技能的学习,旨在发掘学生的绘画特长,拓展眼界,拓宽学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、给爱好美术的学生创设一个良好的学习环境。本着“兴趣第一,发展潜能”的原则,我们将在现有基础上拓展学生的参与面,使学校的美术教育教学工作在现有基础上迈上一个新的台阶,有更大的收获。 二、活动目的: 通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术色彩的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。丰富学生的课余文化生活,为爱好美术的同学一个良好的学习环境。通过丰富的绘画活动,着力培养学生的实践能力和创新精神,培养学生的观察能力和个性。以“培养兴趣、发展特长”的思想,做到普及与提高相结合,提高活动成效。 三、活动时间: 每周四下午第三节课开始进行活动,小组成员必须准时到达美术室。 四、活动要求: 1、参加成员坚持自愿报名,组织学生按时每周四下午参加活动, 并保持室内清洁。 2、美术小组成员应遵守纪律,不准在教室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。 3、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。 4、爱护美术室内的设施和用品。

五、活动内容: 1、使学生了解一些简单的美术常识知识(绘画种类、常用工具、基本的使用方法、尝 试色彩画的绘画方法)。 2、以水粉画为主,水彩画为辅。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。 参与人数:暂定初二18人活动场地美术室 六、具体安排 9月份主题:静物线条练习 1. 确定兴趣组人选。 2. 美术室的位置安排和物品的妥善保管。 3. 学习简单的排线条、几何形体等。 4. 学习完成整幅静物构图的线描步骤,并加以训练。 10月份主题:静物画构图练习 1.各类静物画构图作品欣赏 2、学习静物画步骤及方法,加以尝试 11月份主题:色彩画临摹练习 1、欣赏一系列的静物画图片,学会用三原色两两调成间色。 2、观摩教师示范的创作过程,让学生体会调色的要领,并 熟悉间色的调和。 12月份主题:色彩画的调和 1、了解什么是色彩画的调和。 2、色彩画作品的技法介绍

精品社团发展方案(2016)

精品社团发展方案 为进一步发挥社团活动在学校教育中的积极作用,切实引导我校广大学生在社团活动中发挥潜能、提高能力、提高素质,推进我校校园文化建设,提升我校的影响力,展示我校校园文化的特色,学校决定加强学生社团的发展,办出特色社团,推出精品社团。为此,我们特制定本发展方案,以促进学校社团的建设。 一、指导思想 结合我校“学校特色建设三年规划”,以学校工作计划为依据,以学校内涵发展和特色建设为主线,发挥学生社团在全面贯彻教育方针,提高我校学生社团活动水准,促进我校艺术体育教育工作,促进我校校园精神文明建设。在搞好社团活动的基础上,全面提升学生参与社团活动的热情和积极性,创办特色社团,创建精品社团。 二、总体目标 1、完善学生社团的管理制度,构建高效、灵活的动态管理体系。 2、培养一批素质高、能力强的学生社团骨干,提高学生自主管理的能力。 3、在现有社团活动成绩的基础上,重点培养航模、园艺、象棋、话剧、书法、武术等具有鲜明特色的优秀社团,调动学生参与社团活动的积极性。 4、创建1到2个高层次、高品位的精品社团,发挥精品社团的影响力,扩大我校影响,提高我校学生的文化艺术水平。 5、培养一定数量具有较强专业素质的特长生,组建篮球队、足球队等运动项目队伍,为我校特色建设提供助力。 6、积极整合校内外各类资源,为学生社团活动提供必要的帮助,促进学生社团整体进步。 三、学生社团基本概况 我校学生社团可分为5大类,包括体育类、美术类、音乐类、科学类以及其他学生社团团体。这些社团基本覆盖了科学、艺术、文学、体育等各个领域,能

最大程度满足学生各方面的兴趣需求。 根据申报流程,我校参与学生社团活动的七、八年级学生,先自主选择有兴趣的社团,参与活动,在活动中如果发现无法适应,或达不到社团要求,可根据情况再进行调整。为保证学生社团活动进行顺利,取得相应成效,我们要求学生能实现百分之百的参与率。 我校学生社团的指导老师主要从校内相关学科教师中选拔承担,部分专业性较强的则由校外人员通过选聘承担。 四.学生社团面临优势及问题 (一)目前我校学生社团发展的优势有: 1.学校领导重视学生社团工作,对社团活动的支持力度比较大。 2.社团种类比较齐全,活动内容覆盖面较广泛,社团的设定比较符合中学生特点,有利于培养学生的兴趣爱好。 3.大部分选聘的指导教师都是有一定专业特长的人,能够指导社团成员展开活动。 (二)学生社团活动开展一学年来,我们在管理中也发现很多问题,现做以下简单概括。 1.各学生社团的参加人数多少不均,造成社团的发展不均衡,有点社团活动搞得丰富多彩,有的社团活动则展开困难。多个社团内部成员良莠不齐,活动效果难以显现,活动效率难于提高,没有明显的活动成效。 2.学生自我管理的能力较差,特别是社团内部的组织机构,十分不成熟,很多社团的团长无法承担起领导和组织团员活动的职责。 3.部分指导教师虽然具有一定的专业特长,但在如何组织、辅导初中生进行社团活动方面,经验不足,导致学生社团活动盲目无章。 4.很多学生对自身情况没有明确认知,对社团活动理解不足。在社团成立之初,很多报名参与社团活动的成员空有一腔热情,参加活动时蜂拥而上,经过几次之后,又出现懈怠、停滞的状态,虎头蛇尾,没有成效。 五、工作思路

最新美术社团活动计划

最新美术社团活动计划 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:YB-JH-0965

最新美术社团活动计划 为增添校园活跃气氛,增加学生对课外活动的积极性。我学生会宣传部在本学期将组织书画社团活动。 书画社团活动是以书法绘画为主培养和发展的艺术性学生组织,为我校广大书法绘画爱好者提供丰富的课余生活,培养兴趣爱好,展示自我才艺的平台。 制定计划如下: 一、工作目的 跟随时代的发展,为校园文化建设添砖加瓦,每周一节课的时间学习书画既可提高学生们对书画的积极性,丰富学生课余生活,又可给其展示能力的平台。 二、具体展开情况 1.绘画

第1周:为课程做准备, 第2—4周:单个几何体写生陪单色衬布,如球体,正方体,圆锥体,圆柱体等。初步学习素描造型的观察方法、构图知识,简单的透视关系,简单的明暗关系 第5—8周:主要进行两个几何体及贯穿体写生,深入学习平行透视和成交度透视知识,构图知识等。学生作品基本达到构图适当,比例形体本正确,结构完整有简单的黑白关系。 第9—10周:训练学生进行警务组合写生,继续学习训练素描造型知识和绘画技巧。使画面达到构图完整,比理结构准确,能够较好的表现几何体的立体感明暗关系 2.书法 第一周:准备材料,介绍书法根源 第二周:正确的执笔、坐姿、用笔 第三周:硬笔楷书的写法一——点 第四周:硬笔楷书的写法——横 第五周:硬笔楷书的写法——竖

学校学生社团建设方案

学校学生社团建设方案 一、社团建设主旨 整合学校资源,关注学生个性差异,为每一个学生打造量身 定做的教育,发展学生才能,探索继续提高方向。开阔学生视野,培养团队精神和合作意识。开展素质教育,丰富校园文化生活, 促进学生身心健康发展。 二、社团成立 1、社团发起成立有两种方式: ①科任教师以准备竞赛、比赛的形式组织成立的社团。 ②10人以上学生发起且经审核达到成立条件的。 2、社团成员组成:学校高一、高二、高三及学生会成员根据 自己兴趣特长选择参加一至二个社团活动。以一学年为阶段,中 途不能转社。 三、已成立的社团 四、社团组织 (一)指导教师 (1)学校根据教师特长并按照双向选择的原则选聘指导教师。 (2)指导教师负责社团活动的全面工作。社团活动安排在课 外活动及双休日自主活动时间。 (3)指导教师应负责安排社团活动计划及拟定活动进程。

(二)社团干部 (1)社长(会长):协助指导老师工作,并负责每次活动考勤。无指导教师,即学生自发组织的社团,由担任社长的同学负 责每次活动考勤及活动安排。 (2)副社长:协助社长处理社团事务,负责社团各项材料的 填写。 五、社团任务 (一)配合学校大型活动或庆典,提供各项节目,展示社团活动成果。 (二)代表学校参加各项对外竞赛及表演活动。 (三)丰富社团成员校园文化生活。 六、社团管理 1、社团所定的规章、公约等不得于校规抵触,并且不得违背 教育宗旨。 2、社团举办各种活动完毕应填写【社团活动登记表】送交团 委备查。 3、社团须于学期初、学期末将计划总结书面送交团委。 4、社团成员在社团活动期间,应按照社团分组的指定场地参 加社团活动,不得无故缺席,否则以旷课论处。事假、病假的学 生必须办理请假手续。 5、社团考勤由社团活动领导小组根据社团活动安排检查记录。 6、团委社团管理中心每学期从日常考勤、活动开展、计划总

学校社团活动方案

鸡泽县教育体育局关于 全面开展中小学社团活动的实施方案 一、指导思想 学生社团活动,是培养学生综合素质的一个重要载体,在推进学校校园文化和精神文明建设,推动素质教育,实现特色办学,创建健康、文明、和谐的现代化校园文化中发挥着不可替代的作用。积极贯彻落实党的教育方针,完成立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。特制定此方案。 二、参与对象 全县各中小学校学生 三、公布时间,执行时间 2018年3月4日 四、活动内容设计 (一)组织机构 成立社团活动实施领导小组,由校长任组长,负责本项活动的筹划、安排;副校长为副组长,负责活动的正常开展,定期组织教师学习研究,协调校内各种关系,保证方案正常实施。其他成员做好相关的配合、协调、后勤保障等工作。 具体人员安排:组长:各学校校长 副组长:各学校副校长 组员:学校相关工作人员 具体实施人:学校各社团具体负责教师 (二)实施条件 1.社团成立 小学段:

所有社团按照学生的能力和接受水平分为三个层次,即一二年级为低段;三四年级为中段;五六年级为高段。各水平段按照社团内容的开设分为学校层社团和年级组层社团。 中学段: 所有社团按照学生的能力和接受水平分为三个层次,即一年级为低段;二年级为中段;三年级为高段。各水平段按照社团内容的开设分为学校层社团和年级组层社团。 2.师资配备 社团活动开展期间,各学校在岗教师全员参与,具体安排一学校统一安排为准。学校每个社团设辅导教师一名。并且,学校层面的辅导老师,将参与学校社团活动首批校本教材的开发,将学校社团活动做好记录,装订入册,形成具有学校特色的社团活动课本。 3.教学内容 各社团教学内容,由具有特长的教师根据专业特点和教学对象,自选切入点编著校本教材作为社团活动教材,教材的确定分为两个阶段完成,第一阶段,辅导教师依据实际情况,整理出社团活动方案和记录。第二阶段,通过实践总结经验教训,进行再次修改,最后装订入册。做到学校社团活动有迹可循。 4.学生参与方式 采用学生自愿参加和教师选拔、推荐相结合的方式加入社团,既保证了学生兴趣为主导,自主参与的原则,又保证了各社团人数均衡,方便教学的原则。 5.场地条件 社团日常活动根据活动内容利用起各个专室,大型活动或者社团活动月的场地,学校根据实际情况确定。 (三)社团内容类别(仅供参考) 1.文化艺术类:舞蹈、书法、绘画、素描、雕塑、合唱、朗诵演讲、趣味英语等。 2技能类:科普探索、电脑绘画、动漫制作、手工等。 3.体育健身类:棋类、田径、乒乓球、篮球、足球、健美操等。

学校美术社团活动计划

学校美术社团活动计划文件编码(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)

王口镇中学“七彩世界”美术兴趣小组活动方案 一、活动背景 美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分,是课堂教学的补充和继续。组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式,它作为发展学生的爱好特长,培养全校和班级的美术骨干,推动全校的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面,不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力,还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。 二、活动目标 通过兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。 三、活动对象与活动时间 1、学员从七年级中选拨,每班2人。 2、活动时间:周二、周四第八节课 四、活动内容、活动步骤 (一)活动内容:1、使学生了解一些简单的美术常识知识。 2、以儿童画为主,以手工制作为辅,以创作装饰画、自作画为主进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 (二)活动步骤:

1、组织健全美术兴趣小组。活动时间为每周两次,活动制度化。遇到有特殊情况择日进行,不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名,任课教师筛选,确保参加学员的水平,激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划,保证兴趣小组的深度、广度和密度。 小组活动主要有三方面:⑴重视基础训练,对速写抓住难点强化训练。⑵指导学生参加与校园环境布置,重点辅导学生设计海报、黑板报。⑶指导学生从事美术创作,培养学生观察与热爱生活的习惯,以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律,创作出内容积极向上,催人奋进,有较高艺术品味的作品来。 2、经常开设美术知识讲座。 优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展,客观事物的审美属性日益突出,缺乏审美能力和美术素养的现代人,将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学,可以培养学生健康的审美观念和审美能力,陶冶情操,完善人格,把学生引向健康成长的道路。如《世界名画欣赏》、《世界风景画欣赏》、《中国服饰欣赏》等等,通过多媒体观看全新的各类美术图像,同时还观看录像、放幻灯,边看边议,畅谈感想。 3、定期举办学生作品展览。 举办美术展览,交流、回顾、总结学习成果,为同学们提供表现自己实力,增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导,

社团建设方案初稿

衡阳市广播电视大学信息网络工程学校 社 团 建 设 方 案 衡阳市信息网络工程学校学生处

一、社团创建背 为了提高校园文化氛围,丰富大家的课外娱乐生活,提升学生的生活品质,增强我们的综合素质,激发大家积极向上的生命热情,为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。增强系部之间的联系与交流,现拟定创建学生社团。 学生社团是校园文化的一种有效载体,是学生素质拓展的重要舞台,是学校精神文明建设的重要组成部分。通过丰富多彩社团活动的开展,能够开阔学生视野,陶冶学生情操,启迪学生思维,发展学生个性特长,全面提高学生素质。 为了推进衡阳电大学生社团的建设与发展,营造健康向上的成长成才环境,全面展现电大学子的才智技能,使广大学生在各具特色的社团活动中体验生活,提升素养,拓展思维,现制定本方案,具体内容如下: 二、社团组成体系 1、学生社团联合会组成体系: 学社联顾问:左杰校长 学社联主席: 学社联副主席: 学社联成员:社团指导老师 2、社团组成体系: 社团干部:社团会长 社团成员:各年级报名学生

三、社团组成体系职责 1、学社联顾问: ⑴、加强各社团的联系,促进负责人与社团的交流; ⑵、视情况相应地参加社团例会,听取反馈意见,做出正确的 指导,以便更好地开展工作; ⑶、对社团活动进行指导并协助各社团开展各项活动; 2、学社联主席: ⑴、制定社团工作计划,检查、督促指导工作; ⑵、向上级汇报并请示工作,及时向各部门布置相关工作; ⑶、召开学生社团例会。 3、学社联副主席: ⑴、积极协助组长完成各项检查、监督工作; ⑵、做好组长与社团的衔接,督促各项活动正常开展。 4、社团指导老师: ⑴、安排社团活动计划及拟定活动进程; ⑵、负责社团活动的全面工作。安排社团活动时间及地点。 5、社团会长: ⑴、协助指导老师组织开展相关活动并进行活动考勤; ⑵、积极策划相关健康向上的社团活动; ⑶、学期进行社团总结。 6、社团成员: ⑴、遵守社团管理条例; ⑵、积极参与社团活动;

社团组织建设实施方案

三堂小学社团组织建设实施方案 一、指导思想 为全面推进素质教育,丰富校园文化,促进学校少先队组织的活力,帮助少年儿童拥有快乐的课外生活。让更多学生在提供展示的舞台上挑战自我,展示自我,充分发挥学生的特长和个性,促进学生综合素质的提高,构建一个自我发展的和谐校园环境。 二、实施目标 1、学生社团是现代学校建设的重要资源,随着课外教育活动的不断拓展,学生社团已经成为发展学生自主管理的新型课堂,成为课外教育活动有效开展的重要载体,是实施素质教育的重要内容。 2、学生社团在学校校园文化建设中起到了提升层次、构建载体、凝聚学生、群体示范的作用,从而形成学校的品牌项目。 3、学生社团活动方式灵活,活动内容丰富,为学生提供了展示自己爱好与技能的广阔舞台。通过这一展示舞台,锻炼队员的身体素质,促进队员身心发展;培养队员的竞争意识,合作精神和坚强毅力;丰富队员的知识,尽最大可能地发挥出自己的才智,挖掘自身最大的潜力。 三、实施措施 1.规范的团队建设。 社团由兴趣爱好相同的学生自发组成。社团干部社团成员民主选举产生,报学校批准,有较为明确的分工。 2.鲜明的社团章程。

(1)有名称:社团提倡有特色、有亮点,有符合社团特色、富于童趣的社团名称。(2)有标志:标志由队员自己创立,能够充分鼓舞士气,反映出大家的希望与愿 望。 (3)有团训:有一句响亮的团训,以队员为本,突出社团丰富多彩的活动、积极 向上的精神面貌。 (4)有要求:章程中要条目化地明确规定对社团的成员、辅导员的相关职责,活 动性质、活动内容等的具体要求。 3.丰富的社团活动。 (1)有完整的活动计划。 (2)有固定的活动时间、活动地点。 (3)在开展常规活动的同时,能重视特色活动的开展。 (4)有明确的活动主题,社团在学校的指导管理下,围绕最有兴趣和意义的主题 活动,积极开展体验活动,拓展队员的综合素质,。 4.成果展示 在每一次的活动中注意积累各种原始材料(方案、计划、总结、活动图片),为日后的展示活动提供充分的保障。 5、考核与奖励 对在社团活动中表现突出的会员,社团负责人可上报学校给予该会员表彰以资鼓 励;对活动中表现突出的社团,给予社团负责人表彰奖励。社团在一学期内未举办过一次以上的大型活动,该社团即被取消资格,自动解散。社员累计有3次以上(含3次)不参加社团活动的,即被取消社员资格。 6、我们的口号

中学社团活动实施方案

中学社团活动实施方案 学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体,在推进新课程改革、繁荣校园文化等方面发挥着不可替代的作用。为了贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》、《普通高中课程方案(实验)》等文件精神,切实推进我校新课程改革,为进一步活跃校园文化生活,促进学生全面而又主动地发展,结合我校实际,特制订本实施方案. 一、指导思想 建设华中学学生社团文化,就是要秉承“造就自主发展的人,为学生的终身发展奠基”的办学理念,顺应社团活动校本课程化趋势,充分挖掘学生的内在潜力,发展学生的特长和张扬学生的个性,突出我校办学特色;以社团活动促进学生自主学习,促进学生综合素质的提高,进一步繁荣校园文化,营造学生自主管理、自我发展的良好氛围。 二、总体目标 1、适应新课改的要求,使学生社团活动成为学校课程设置的一个重要组成部分,通过社团活动来充实、完善我校校本课程的开发。 2、学生社团旨在丰富学生自我学习的内容,开展主题实践活动,提供展示自我的空间和平台,建设健康、活泼、高雅、向上的校园文化。 3、学生社团旨在学生知我管理、自我组织以及能力的提升,培养学生的团队精神和协作意识。 4、同学校的“探究性学习"的研究课题相联系以充实课题研究内容,提高课堂的实效性。 三、组织领导 1、成立学校社团文化建设指导委员会: 主任: 副主任: 委员: 2、德育处、团委负责学生社团的规划与审批,团委负责学生社团的具体领导和管理,协调各社团的活动,定期召开各社团负责人例会. 3、各个社团需有较为固定的指导老师.社团指导老师指导熟悉该社团的活动内容并能胜任对其工作的指导。学生社团可以聘请校外专家、学者、教师等担任社团的名誉职务,但聘请校外人员的必须事先征得学校同意。 四、社团活动实施内容 社团活动必须以全面推进素质教育、培养德智体美劳等全面发展的高素质人才为目标,努力把思想道德教育的内容融入社团建设的各个方面,有力地促进学生的全面发展和健康成长。学生社团按照性质可分为六大类:学科类、学术科技类、文化类、艺术类、社会实践类、综合类。依据我校目前实际情况,可先成立10个社团,以后再逐渐增加。

初中美术社团活动方案

初中美术社团活动方案(总6 页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除

兴仁县第六中学美术社团活动方案 美术社团旨在增强学生的交流与沟通,培养提高学生的美术兴趣与爱好,增加学生的课外知识,提高一定的美术技能,丰富成员的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。美术社团是美术课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。要办好美术社团,教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行。为了将美术社团办得有声有色,为了给爱好绘画的同学一个良好的学习环境,现将美术社团的活动方案制定如下: 一、目的要求 美术社团在于培养学生的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识,提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活,为今后培养绘画人才起着积极推动的作用。 通过美术社团的活动,使学生进一步了解绘画的基本知识,绘画特长得到更好的发展,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。 二、社团成员 美术社团的成员不应太多,应从七、八两个年级中选拔具有天赋和兴趣爱好的学生参与,活动人数每个年级大约60人左右。参加成员自愿报名,并由美术老师进

行筛选,以美术方面比较有特长的学生和对美术有浓厚兴趣的学生为主。 三、活动时间 每周星期三、星期四的下午第三节课,社团成员必须准时到达美术教室。 四、活动地点 七年级组在七年级(1)教室。 八年级组在八年级(1)教室。 五、指导老师 贾朝兴 六、活动安排 (一)组织健全本社 参加本社的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定,每周两次,而且不能轻易暂停,除了特殊情况外。教师要做到精心计划,精心备课,精心上课,这样才能保证美术活动的深度、广度和力度。 (二)具体计划小组活动内容 美术是一个很广的课程,设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精,所以教师应该给学生制定具体的学习内容,而这次的兴趣小组学习的内容为基础课程(素描、色彩等),重视基础方面的学习,从素

学生社团创建方案

学生社团创建方案(讨论稿) 学生社团是由学生依据兴趣爱好自愿组成、按照章程自主开展活动的学生组织,是学生开展自我教育、自我管理、自我服务的重要力量。加强学生社团建设是我校打造“自能教育”品牌,创建特色学校的必然要求。 一、目标任务 建设目标:以“让每一位学生每学期至少参加一个学生社团”为目标,引导学生广泛参与各级各类社团活动,2013年,拟建16个社团组织,力争2014年,组建20个社团组织。 主要任务:整合教育资源,发展学生社团,创造良好条件,开展多彩活动;制定相关制度,建设管理并重,丰富校园生活,提升综合素质。 二、领导小组 组长:张顾问:张 副组长:吴杨张陈张 成员:各年级组长及各社团指导教师 三、管理体系:(待完善) (政教处、团委、(专业指导老 师) (专业指导 老师) (专业指导

四、具体安排 1.摸底与培训:11月上旬 ①校行政、教务处、政教处、艺培中心、教研室商讨拟成立的学生社团,论证其可行性,初步确定活动时间、地点、指导老师。 ②初聘社团指导老师并集中培训。 ③根据拟成立的社团组织,由各指导老师、班主任推荐若干名有一定专业和组织能力的学生为社团骨干。 ④指导老师对社团骨干进行社团建设、活动开展等培训。 ⑤进行全校范围内的社团宣传、择优招收一定数量的社团成员。 2.启动并开展工作:11月中旬-12月初 ①召开社团成立大会,向指导老师颁发聘书;通过组织机构名单、章程;宣布本期工作计划和活动安排; ②制定社团工作计划; ③在指导教师的指导下,按计划有步骤地开展社团工作。 3.监督评价:全程 ①制定社团管理办法,严格督查各社团工作; ②检查社团每一次活动情况,指导其正确发展; ③对社团工作进行考核,并对工作出色的社团和社团成员在期末予以表彰奖励。根据社团活动表现,评出优、良、合格、不合格社团。评选依据为活动出勤率、活动计划方案、活动成果,对于表现特别突出,为学校争得荣誉的社团评为优秀,给予适当奖励。不合格社团予以撤消。 ④每学期要有一次以上的社团成果展示。 五、活动管理

学校社团建设实施计划方案

学校社团建设实施方案 张店四中 2014年3月

学校社团作为校园文化的重要组成部分,是师生素质拓展、展示才华的舞台,拓展知识的桥梁和开拓视野的窗口。是完善学校课程建设的重要载体,是提高教师素养和实现“以学生发展为本”、构建和谐校园的重要组成部分。通过丰富多彩社团活动的开展,开阔师生视野,陶冶师生情操,启迪学生思维,发展学生个性特长,全面提高综合素质。 一、指导思想: 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,紧密围绕我校“坚持以人文本,创设有利于每位师生在不同层次发展的平台,让学生在追求真善美的过程中,在创新精神和实践能力、身心健康等方面和谐发展;使学校成为师生生活的家园、精神的乐园、成才的摇篮”办学宗旨,积极以师生社团活动为载体,进一步加强社团的组织管理和活动指导,发挥社团在校风、学风、校园文化建设及素质教育等方面的积极作用,促进广大师生全面发展。 二、总体目标 本着“人人参与,共同进步”的要求,完善师生社团的开展,保证师生社团的自主性,提高积极性,鼓励创造性,力求活动的成效性,使社团活动的开设与开展成为学校打造文化品牌的亮丽窗口。 三、组织管理 学校成立以校长为组长,副校长为副组长,教务处、政教处、总务处、团委会及各年段负责人为组员的学校社团工作领导小组,定期研究、部署相关工作,协调各方面关系,确保师生社团工作的顺利实施。 主要任务: 1、负责对社团的日常管理工作,把握好社团建设和发展的方向,在鼓励各类社团协调发展、创造自由选择和发展空间的同时,加强对社团组织目标的调控。 2、引导社团针对师生的特点,通过组织开展内容充实、形式多样、格调高雅的社团活动,不断提高综合素质,扩大社团的覆盖面和师生的参与率。

中学学生社团建设实施计划方案(含附件)

----初级中学学生社团建设实施方案 学生社团建设是实施素质教育的重要途径,是培养学生综合素质的重要载体,也是展示校园文化特色的重要窗口。为进一步发挥社团活动在学校教育中的积极作用,切实引导我校广大学生在社团活动中发挥潜能、培养能力、提高素质,推进我校校园文明建设,特制订本实施方案。 一、指导思想 以党的十八大精神为指导,全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,紧密围绕我校“立德树人,质量为本”办学目标,积极以学生社团活动为载体,进一步加强社团的组织管理和活动指导,发挥社团在校风、学风、校园文化建设及素质教育等方面的积极作用,促进广大学生全面发展。 二、总体目标 1、积极整合校内外课程资源,努力实现学生社团活动校本课程化,使社团活动成为学校课程设置的重要组成部分。 2、繁荣我校的文化生活,提升我校的办学品味,丰富我校的文化内涵,展示我校的办学特色。 3、坚持学生自主选择、自我完善与教师有效指导相结合的原则,进一步培养学生的实践能力,激发学生的创新精神,提升学生的综合素质,为每一位学生的终身发展奠定基础。 4、催生一支敬业奉献,有创新意识,熟悉学生社团工作的指导教师队伍。 三、组织管理 1、学校成立以校委会为总组织,校团委负责社团工作,定期研究、部署相关工作,协调各方面关系,确保学生社团工作的顺利实施。 2、校团委负责制定学生社团活动的总体方案,并对各社团及其活动进行协调、管理和评价,努力促使各社团活动规范化、课程化、有特色、有创新。 3、各教研组原则上应指导社团1—2个。各教研组负责根据学科特点、学生实际及本组教师个人爱好、特长等实际,研究、制定切实可行的社团建设目标、指导计划,并择优推荐社团指导教师。 4、各社团原则上设指导教师1—2名。指导教师具体实施社团活动的组织与指导,在工作中既要注重育人效果,又要注重资料(如社团章程、活动计划、活动安排、活动记录、活动资料收集、工作总结、学生获奖情况等)积累,每学期末送活动资料交校团委存档。

美术社团活动方案14844

辛店镇中学美术社团活动方案 一、社团宗旨 为了丰富校园文化生活学校特开展了美术兴趣班的活动。旨在培养学生感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力,同时在创造美的过程中发挥学生的创造性,也潜移默化的提高学生整体的艺术素养。本学期我负责绘画班,学员从七、八年级中选拔,共24人。与以往我所教的学生有所不同,学生来自不同的班级,学生们的美术功底也各有不同。大部分学生的绘画兴趣由于受原先所在课室教学条件的影响而变得有所 顾忌,但他们的绘画图形充实饱满,情节细致丰富。在这个基础上强调个性,突出趣味,集兴趣、技能、想象于一体,发挥学生的主体意识,培养学生细致的观察,激发表现欲望。 二、教学目标任务 1.通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。 2.注意培养和发展学生的好奇心和想象力,在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。 3.通过启发联想训练学生的创造性思维能力。 4.在美术活动中大胆的采用各种绘画方式,并借助语言表达自己的想法。

三、社员权利 1.社员有权利参加本社团各项活动的权利。 2.社员有对本社提出批评建议的权利。 四、授课时间安排 每周三下午课间操和第三节课 五、学生的选拔与管理办法 兴趣班:由学生自主报名,额定人数最多为25人。采用每节课点名考勤的办法,连续三次旷课即视为自动放弃,取消学习资格。 六、教学内容 这学期招收的绘画班成员大都是从来没有接触过有关绘画(素描、水粉画、漫画等)的课程,为此,我觉得应该这样来安排这学期的活动课程: 本学期主要学习绘画的技法知识,运用基础知识学会创作及了解一些简单的美术常识知识,包括美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种绘画方法等。 七、社员奖惩 1 社员积极的参加本社团组织的各项活动,每学期评出若干优秀学员进行适当的奖励。 2对于不积极参与本社团组织的各项活动的社员和平时上课的表现来进行相应的惩罚。

相关文档
最新文档