陕西省南郑中学【最新】高一下学期期末考试生物试题

陕西省南郑中学【最新】高一下学期期末考试生物试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．在下列遗传实例中，属于性状分离现象的是（）

①高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆

②高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代有高有矮，数量比接近1：1

③圆粒豌豆的自交后代中，圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占3/4和1/4

④一对表型正常的夫妇生了三个孩子，其中一个女儿是白化病患者（）

A．②③④B．③④C．②③D．③

2．一对杂合黑豚鼠交配，产下了4只小豚鼠，这4只小豚鼠的表现型是

A．全部黑色B．黑白各一半C．黑白之比为3∶1 D．以上情况均有可能3．基因型为YyRr的个体与基因型为YYRr的个体杂交，按自由组合定律遗传，子代的基因型有（）

A．2种B．4种C．6种D．8种

4．已知豌豆的高茎对矮茎为显性，现有一株高茎豌豆甲，要确定甲的基因型，最简便易行的办法是（）

A．选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若有矮茎出现，则甲为杂合子

B．选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若都表现高茎，则甲为纯合子

C．让甲豌豆进行自花传粉，子代中若有矮茎的出现，则甲为杂合子

D．让甲与多株高茎豌豆杂交，子代若高矮茎之比接近3：1，则甲为杂合子

5．图是某家族遗传系谱图。如果个体6与患有该遗传病的女性结婚，则生育正常男孩的概率是（）

A．1/3 B．5/6

C．1/8 D．1/6

6．人体肤色的深浅受A、a和B、b两对基因控制（A、B控制深色性状）。基因A和B 控制皮肤深浅的程度相同。基因a和b控制皮肤深浅的程度相同。且肤色深浅与显性基因的个数呈正相关（如：Aabb和aaBb的肤色一致），一个基因型为AaBb的人与一个

基因型为AaBB的人结婚。下列关于其子女皮肤颜色深浅的描述，不正确的是（）A．子女可产生四种表现型

B．肤色最浅的孩子的基因型是aaBb

C．与亲代AaBB表现型相同的有1/4

D．与亲代AaBb皮肤颜色深浅一样的有3/8

7．某男性患红绿色盲，他的岳父表现正常，岳母是色盲，对他的子女表现型的预测应当是

A．儿子和女儿全部正常B．儿子患病，女儿正常

C．儿子正常，女儿患病D．儿子和女儿都有可能出现患者

8．豌豆非常适合做遗传材料，主要是因为豌豆( )

A．是严格的自花传粉植物B．花颜色鲜艳易招引昆虫前来授粉

C．相对性状多，易选择D．性状具有显隐性之分

9．遗传咨询能在一定程度上有效预防遗传病的发生和发展。下列不属于遗传咨询范畴的是

A．详细了解家庭病史

B．对胎儿进行基因诊断

C．推算后代遗传病的再发风险率

D．提出防治对策和建议

10．下列为某二倍体植物细胞处于不同分裂时期的示意图，其中属于减数第二次分裂后期的是（）

A．B．

C．D．

11．如图是某同学建构的精子形成过程中的染色体变化模型，存在错误的是() A．B．C．

D．

12．如图为三个处于分裂期细胞的示意图，相关叙述正确的是（）

A．甲细胞可能是丙细胞经过分裂后产生的子细胞

B．正在发生一对等位基因分离的是甲细胞

C．乙、丙细胞不可能来自同一生物体

D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体

13．与有丝分裂相比较，正常情况下只发生在减数分裂过程的是（）

①染色体复制

②同源染色体配对

③细胞数目增多

④非同源染色体自由组合

⑤同源染色体分离

⑥着丝点分裂

A．②④⑤B．②③④C．④⑤D．②④

14．如图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化(甲曲线)及与之对应的细胞中染色体数目变化(乙曲线)。下列说法不正确的()

A．CD与FG对应的时间段，细胞中均含有两个染色体组

B．D点所对应时刻之后，单个细胞中可能不含Y染色体

C．EF所对应的时间段，DNA含量的变化是由于同源染色体的分离

D．BD对应的时间段，可发生姐妹染色单体相同位点上的基因变化

15．图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述正确的是（）

①图中能产生ATP的结构有1、2、5

②1中产生的一分子CO2扩散出来进入2中被利用，穿过的磷脂双分子层的层数为3层；

③2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素；

④3是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心．

A．①④B．②③④C．①②④D．①②③④

16．基因是控制生物性状的基本单位。下列有关细胞中基因的叙述，正确的是

A．基因能够存储生物的遗传信息

B．等位基因位于同一个DNA分子上

C．基因中只有一条脱氧核苷酸链

D．生物体的性状完全由基因决定

17．下列关于细胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌变的叙述不合理的是

A．细胞总体的衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于有机体的衰老

B．体内正常细胞的寿命受分裂次数限制

C．细胞分化是基因选择性表达的结果

D．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异导致细胞的形态和功能各不相同

18．有关下列两个细胞分裂图像说法正确的是（）

A．①、②均是卵细胞形成过程中的细胞

B．①、②中均含两对同源染色体

C．①能产生4种类型的生殖细胞

D．②能产生1种类型的生殖细胞

19．下列有关酶的叙述正确的一组是

①酶的单体是氨基酸或核糖核苷酸；

②酶都能被蛋白酶水解而失去其活性；

③酶都只能催化一种物质的化学反应；

④酶通过降低活化能来提高化学反应速率；

⑤低温、高温、过酸、过碱都会使酶永久失活；

⑥酶的催化效率高是因为其降低活化能的作用显著；

⑦同一种酶可在分化程度不同的活细胞中；

⑧冬季动物体内酶的活性随环境温度的下降而降低；

A．①②③④B．⑤⑥⑦⑧C．①④⑥⑦D．②③⑦⑧

20．关于组成生物化学成分的关系图示正确的是（）

A．B．

C．D．

21．下列关于DNA结构的叙述中，错误的是

A．大多数DNA分子由两条核糖核苷酸长链盘旋而成为螺旋结构

B．外侧是由磷酸和脱氧核糖交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基

C．DNA两条链上的碱基间以氢键相连，且A与T配对，C与G配对

D．DNA的两条链反向平行

22．组成DNA的五碳糖、含氮碱基、脱氧核苷酸的种类数依次是（）

A．1、2、4 B．2、4、4 C．1、4、4 D．2、4、8 23．遗传信息的传递过程中要遵循“碱基互补配对原则”，下列符合转录过程中碱基配对原则的是

A．A B．B C．C D．D

24．如表所示为遗传信息的表达过程，分析下表，可知（）

A．整个过程共有3种核苷酸参与

B．整个过程在核糖体上完成

C．基因和mRNA上有相同的密码子

D．AUA是反密码子

25．神十飞天承担着许多科研任务，将萌发的种子带入太空，利用太空中的强辐射进行太空育种。下列说法正确的是()

A．太空育种产生的突变总是有益的

B．太空育种产生的性状是定向的

C．太空育种培育的植物是地球上原本不存在的

D．太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的

26．获得无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦的方法分别是()

①诱变育种

②杂交育种

③单倍体育种

④多倍体育种

A．①②④B．④①②

C．②①③D．①④③

27．达尔文进化理论的核心是

A．获得性遗传B．用进废退学说

C．自然选择学说D．中性学说

28．下列有关现代生物进化理论的叙述，错误

．．的是

A．群落是生物进化的基本单位

B．生殖隔离是新物种形成的标志

C．突变和基因重组为生物进化提供了原材料

D．自然选择使种群基因频率发生定向改变

29．从某种群中随机抽取200只个体，测得基因型为AA、Aa、aa的个体分别是100只、60只、40只。该种群中，A与a的基因频率分别是

A．65%、35% B．62%、38%

C．95%、5% D．60%、40%

二、综合题

30．下面的左图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，右上图为其中一个生理过程的模式图。请回答下列问题：

（1）结构Ⅰ、Ⅱ代表的结构或物质分别为：________、__________。

（2）完成过程①需要的物质是从细胞质进入细胞核的。它们是___________________。（3）从图中分析，基因表达过程中转录的发生场所有_________、______。

（4）根据右下表格判断：[Ⅲ]为__________(填名称)。携带的氨基酸是____________。若蛋白质2在线粒体内膜上发挥作用，推测其功能可能是参与有氧呼吸的第_________阶段。

（5）用α－鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么推测α－鹅膏蕈碱抑制的过程是__________(填序号)，线粒体功能__________(填“会”或“不会”)受到影响。

（6）如图为上图中①过程，图中的b和d二者在化学组成上的区别是_______________。

（7）图中a是一种酶分子，它能促进c的合成，其名称为______________。

31．现有两个纯种小麦品种，一种是高杆（D）、抗锈病（T）小麦；另一种是矮杆（d）、易染锈病（t）小麦，两对基因独立遗传．育种专家提出了如图所示Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种。请分析回答：

（1）若要缩短育种年限，应选择方法______，其依据的原理是______。

（2）在（二）过程中，基因D和d的分离发生在______（时期）；图中①和②的基因组成分别为______和______。（三）过程中所采用的方法一般是______；（四）过程最常用的化学药剂是______。若将方法Ⅰ中获得的③、⑤植株杂交，再让所得到的后代自交，所得后代的基因型及其比例为______。

（3）通过（五）过程产生的矮杆抗锈病植株中，纯合子占______。

32．图一为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因（A，a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B，b）控制，这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。回答问题：

（1）甲遗传病的致病基因位于______（X，Y，常）染色体上，乙遗传病的致病基因位于_____（X，Y，常）染色体上。

（2）Ⅱ-2的基因型为_____，Ⅲ-3的基因型为_____。

（3）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个孩子，则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是_____。

（4）若Ⅳ-1与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是_____。

（5）Ⅳ-1的这两对等位基因均为杂合的概率是_____。

三、非选择题

33．图1中曲线表示某生物（2n=4）的体细胞分裂过程及精子形成过程中染色体数量变化.图2中a、b、c、d、e表示其分裂过程中某几个时期的细胞染色体行为．请据图分析回答：

（1）曲线1﹣3段表示细胞______分裂过程中的染色体数量变化。

（2）图a﹣e中与曲线2、5位置相对应的细胞分别是______。

（3）图a﹣e中具有同源染色体的细胞是______。

（4）与体细胞相比，DNA含量加倍的细胞是图______。

（5）图b是______细胞，其产生的子细胞叫______。

（6）就染色体行为来说，图b、e所示时期的共同特点是______。

参考答案

1．B

【分析】

相同性状表现的双亲交配后，产生出不同于亲本表现型的相对性状，这种现象叫性状分离。【详解】

①高茎（AA）×矮茎（aa）→高茎(Aa)，不符合性状分离的概念，①错误；

②高茎(Aa)×矮茎(aa)→高茎(Aa):矮茎(aa)=1:1，不符合性状分离的概念,②错误；

③圆粒(Rr)×圆粒(Rr)→圆粒(RR、Rr):皱粒(rr)=3:1，符合性状分离的概念，③正确；

④一对表型正常的夫妇生了三个孩子，其中一个女儿是白化病患者，符合性状分离的概念，④正确；

综上所述，B正确。

故选B。

【点睛】

2．D

【解析】一对杂合子的黑色豚鼠交配，产生的后代表现型有黑色和白色，理论比例为3：1．现产生4个子代个体，由于数目少，与理论比例的误差大，所以它们的表现型及比例有多种可能：可以全是黑色、可以3黑：1白、可以2黑：2白、可以1黑：3白、也可以全是白色．因此，A、B、C三种比例都有可能出现．

【考点定位】基因的分离规律的实质及应用

【名师点睛】根据题意分析可知：豚鼠的黑色毛皮对白色毛皮是显性，受一对等位基因控制，遵循基因的分离定律．一对杂合子的黑色豚鼠，其基因型为Aa，相互交配产生的后代基因型为AA：Aa：aa=1：2：1，表现型为黑色：白色=3：1．据此答题．

3．C

【解析】试题分析：自由组合定律是一对分开，然后相乘，Yy和YY子代基因型有2种，Rr和Rr子代有3种基因型，故有2*3=6种，故C正确。其余错误。

考点：本题考查自由组合定律相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

4．C

【解析】

【分析】

鉴别个体是纯合子还是杂合子的方法：

（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；

（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；

（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；

（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；

（5）检验杂种F1的基因型采用测交法。

【详解】

选另一株矮茎豌豆与甲杂交相当于测交，要确定植物的基因型也可以用该方法但不是最简便的，A、B错误；要确定植物的基因型最简单的方法是自交，如果后代出现了性状分离，既有高茎也有矮茎，说明甲是杂合子，如果后代没有性状分离，则甲最可能是纯合子，C正确；让甲与多株高茎豌豆杂交，若子代出现高茎和矮茎之比为3:1，可说明甲是杂合子，但由于是杂交，操作不是最简单，D错误。

故选C。

【点睛】

本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，学会运用不同的方法进行鉴别，能扣住题干中关键词“最简便易行”选出正确的答案，属于考纲理解层次的考查。

5．A

【解析】

试题分析：亲代都不患病，子代有人患病，为隐性遗传病，假设为伴X隐性遗传病，3女儿患病，其父亲2一定患病，故为常染色体隐性遗传病，假设患病基因为a，则亲代为Aa×Aa，4为AA（1/3）或Aa（2/3），与该遗传病的女性aa结婚，只有3为Aa（2/3），才可能生患病子代，概率为2/3×1/2=1/3，正常为2/3，则生育正常男孩的概率是2/3×1/2=1/3，A正确。考点：本题考查遗传病分析相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。6．C

【解析】A、结合题意，根据亲本的基因型可知，子女中显性基因的数量可以是4个、3个、2个或1个，所以子女可产生四种表现型，A正确；B、根据亲本的基因型可知，肤色最深的孩子的基因型是AABB，肤色最浅的孩子的基因型是aaBb，B正确；C、与亲代AaBB表现型相同的子女的基因型中应该有三个显性基因，即有AaBB和AABb，他们出现的比例分

别是1/4和1/8, 所以与亲代AaBB表现型相同的有1/4+1/8=3/8,C错误；D、与亲代AaBb 皮肤颜色深浅一样子女的基因型中应该有两个显性基因，即基因型AaBb和aaBB符合，他们出现的比例分别是1/4和1/8，则与亲代AaBB表现型相同的有1/4+1/8=3/8,D正确。【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用

【名师点睛】本题考查基因的自由组合定律的应用，关键是读懂题干信息，A、B控制皮肤深浅的程度相同，即两者效果一样，所以肤色由显性基因的数量决定，如AABB有4个显性基因，肤色最深；AABb、AaBB都有3个显性基因，肤色次之；aabb没有显性基因，肤色最浅，一个基因型为AaBb的人与一个基因型为AaBB的人结婚，根据自由组合定律其后代的基因型中显性基因的数量情况分别是4个、3个、2个、1个，就应该有4种表现型。7．D

【解析】

试题分析：红色色盲是X染色体上隐性基因控制的，该男子基因型是XbY，岳父一定会将XB传给其妻子，但岳母会将Xb传给妻子，妻子基因型是XBXb，他们结婚生育儿子和女儿都有可能患有该病，故D正确，其余错误。

考点：本题考查人类遗传病相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和分析能力。8．A

【解析】豌豆是严格的闭花传粉、自花授粉植物，在自然状态下一般为纯种，故孟德尔选用豌豆做杂交实验材料。所以A选项是正确的。

【点睛】豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是:

(1)豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；

(2)豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；

(3)豌豆的花大,易于操作；

(4)豌豆生长期短,易于栽培。

9．B

【解析】

【分析】

本题考查人类遗传病的监测和预防等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

【详解】

遗传咨询是对咨询对象进行身体检查，详细了解家庭病史，对是否患有某种遗传病作出诊断，分析遗传的传递方式，推算出后代的再发风险率，向咨询对象提出防治对策和建议；基因诊断可直接判断胎儿是否存在致病基因，不属于遗传咨询的范畴，B正确。

故选B。

10．A

【解析】在减数分裂过程中，同源染色体分开发生在减数第一次分裂过程中，着丝粒分裂发生在减数第二次分裂过程中。据图分析可知：A图处于减数第二次分裂后期，B图处于减数第一次分裂后期，C图处于减数第一次分裂中期，D图处于减数第二次分裂中期。故选A。

11．B

【解析】同源染色体两两配对，形成四分体，属于精子形成过程中的染色体变化，A正确；同源染色体分离，细胞质不均等分裂，属于卵细胞形成过程中的初级卵母细胞的变化，B错误；着丝点分裂，不含同源染色体，细胞质均等分裂，可属于精子形成过程中次级精母细胞的变化，C正确；不含同源染色体,染色体排列在赤道板上，可属于精子形成过程中次级精母细胞的变化，D正确。

【点睛】精子的形成与卵细胞的形成过程的比较：

12．A

【解析】

试题分析：图中甲细胞处于减数第二次分裂后期，乙细胞处于有丝分裂后期，丙细胞处于减数第一次分裂后期。减数第一次分裂形成次级精母细胞，A正确；减数第一次分裂后期发生等位基因的分离，B错误；雄性个体的精原细胞既可通过有丝分裂增殖，又可通过减数分裂产生精子，C错误；处于减数第二次分裂的细胞中不含同源染色体，D错误。

考点：本题考查减数分裂的图像识别。

13．A

【解析】

【详解】

有丝分裂间期和减数第一次分裂间期都会发生染色体的复制，①错误；同源染色体的配对只发生在减数第一次分裂前期，②正确；有丝分裂和减数分裂都会导致细胞数目增多，③错误；非同源染色体的自由组合只发生在减数分裂过程中，④正确；同源染色体的分离只发生在减数分裂过程中，⑤正确；有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都会发生着丝点分裂，⑥错误，故选A。

14．C

【解析】

据图可知，CD段进行减数第一次分裂，FG段是减数第二次分裂后期，减数第一次分裂过程和减数第二次分裂后期，细胞中含有2个染色体组，A正确；D点可以表示细胞完成减数第一次分裂，即X、Y两两分离，所以，该点所对应时刻之后，单个细胞中可能不含Y染色体，B正确；EF所示的DNA含量减半是由于着丝点分裂，姐妹染色单体分离，C错误；BD对应的时间段，可发生姐妹染色单体相同位点上的基因变化，D正确。

【考点定位】减数分裂

【名师点睛】分裂过程中DNA、染色体数目变化曲线分析方法（根据曲线变化大体趋势判断）

①DNA复制过程DNA含量慢慢加倍，用斜线表示；有斜线表示DNA数目变化曲线；无斜线表示染色体数目变化曲线。

②当两个细胞形成时，每个细胞中DNA减半；曲线直线下降表示细胞分裂。

DNA数目变化曲线只有1次直线下降即有丝分裂；曲线连续两次直线下降即细胞分裂2次

为减数分裂曲线。

染色体数目变化曲线先直线上升后直线下降为有丝分裂曲线；先直线下降后直线上升再直线下降为减数分裂曲线。

15．A

【解析】试题分析：①5细胞质基质和1线粒体有氧呼吸过程中产生ATP，2叶绿体光合作用过程中能产生A TP，①正确；

②由于线粒体和叶绿体均具有双层膜，因此叶绿体产生的二氧化碳进入线粒体中利用需要穿过4层生物膜，②错误；

③2叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素，而4液泡只含有花青素等，③错误；

④是遗传物质储存和复制的主要场所，3细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心，④正确。所以A项正确。

考点：本题考查了细胞结构和功能的相关知识，考生要能够识记细胞中产生ATP的场所，明确线粒体和叶绿体均为双层膜；虽然液泡和叶绿体中均含有色素，但是色素的种类不同。16．A

【解析】基因是具有遗传效应的DNA片段，能够存储生物的遗传信息，A正确；等位基因位于一对同源染色体上控制相对性状的基因，所以不属于同一个DNA分子上，B错误；基因的DNA上的片段，仍然有两条脱氧核苷酸链，C错误；生物体的性状是基因和环境共同作用的结果，D错误。

【考点定位】基因与DNA、染色体和性状的关系

17．D

【解析】

对于多细胞生物体而言，细胞总体的衰老导致个体的衰老，但细胞衰老不等同于有机体的衰老，A正确；正常细胞的分裂次数有限制，最多只能分裂40～50次，B正确；细胞分化是基因选择性表达的结果，C错误；细胞分化是基因选择表达导致细胞的形态和功能发生稳定性差异的过程，遗传物质没有发生变化，D错误。

【点睛】解答本题关键能理清细胞衰老和个体衰老的关系，对于多细胞生物来说，细胞衰老不等同于个体衰老，对于单细胞生物来说，细胞衰老等于个体。

18．D

【解析】

①处于减数第一次分裂后期，细胞质均等分裂，属于初级精母细胞，是精子形成过程中的细

胞，②处于减数第二次分裂后期，细胞质不均等分裂，属于次级卵母细胞，是卵细胞形成过程中的细胞，A错误；①中含两对同源染色体，②中不含同源染色体，B错误；①减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，产生2个次级精母细胞，再进行减数第二次分裂，产生4个精细胞，再经过变形形成4个精子，C错误；②分裂后形成1个卵细胞和1个极体，其中极体将会退化消失，因此②只能产生1种类型的生殖细胞，D正确。19．C

【解析】试题分析：绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，单体是氨基酸或核糖核苷酸，故①正确；少数酶是RNA，不能被蛋白酶水解，故②错误；酶具有专一性，一种酶可以催化一种或一类的化学反应，故③错误；酶催化作用的机理是降低化学反应的活化能，故④⑥正确；低温可以使酶的活性降低，但不会使酶失活，故⑤错误；不同的分化程度的细胞中都含有呼吸酶，故⑦正确；哺乳动物的体温不会随环境温度的下降而降低，酶的活性不变，故⑧错误。综上所述，C正确。

考点：本题考查酶的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

20．A

【解析】脂质包括脂肪、固醇和磷脂，其中固醇包括胆固醇、性激素和维生素D，A正确；葡萄糖和果糖属于单糖，B错误；糖原动物细胞特有的多糖、乳糖是动物细胞特有的二糖，麦芽糖、淀粉和纤维素属于植物细胞特有，而核糖、葡萄糖和脱氧核糖属于动植物细胞共有的糖类，C正确；生物大分子是由多个单体经过聚合而成的一种多聚体，所以多糖（淀粉、糖原、纤维素）、蛋白质、核酸都是生物大分子，D正确。

21．A

【解析】大多数DNA分子由两条脱氧核糖核苷酸长链盘旋而成为螺旋结构，A项错误；DNA 分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，B项正确；DNA两条链上的碱基间以氢键相连，并且碱基配对有一定的规律：即A与T配对，C 与G配对，C项正确；DNA分子的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构，D项正确。【考点定位】DNA结构

【名师点睛】理清脉络，形成知识网。

22．C

【详解】

组成DNA的五碳糖、含氮碱基、脱氧核苷酸的种类数依次是1、4、4。

故选C。

23．D

【详解】

转录过程中，以DNA的一条单链为模板，合成RNA单链。DNA中含有T，不含有U，RNA 中含有U，不含有T。

故选D。

【点睛】

24．D

【详解】

A、据图中所示知，基因中有两种脱氧核苷酸，RNA中也有两种核糖核苷酸，整个过程共有4种核苷酸参与，A错误；

B、以A TA为模板，合成UAU的过程在细胞核中完成，B错误；

C、密码子位于mRNA上，C错误；

D、tRNA上与mRNA上密码子互补配对的三个碱基，叫反密码子，D正确。

故选D。

【点睛】

本题考查遗传信息表达的过程及相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

25．D

【解析】引发基因突变的因素分为物理因素、化学因素和生物因素，其中太空育种主要是利用物理方面的微重力、宇宙射线等因素诱发基因突变，太空育种的原理是基因突变，突变后的植株只是性状上的改变，并没有增加新“物种”，所以C 错误、D正确。突变多数是有害的，A错误；突变产生新性状的不定向的，B错误。

26．B

【分析】

本题考查了育种的相关知识。

【详解】

无子西瓜是二倍体花粉传给四倍体西瓜植株，利用的原理是染色体变异，属于多倍体育种；青霉素高产菌株是人工诱变产生的，利用的原理是基因突变，属于诱变育种；矮秆抗病小麦是水稻进行杂交，利用的原理是基因重组，属于杂交育种，综上分析，B正确，ACD错误。故选B。

27．C

【解析】试题分析：达尔文进化理论的核心是自然选择学说，即过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存，C项正确。

考点：本题考查达尔文的进化理论。

28．A

【分析】

种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。

【详解】

A、种群是生物进化的基本单位，A错误；

B、隔离是新物种形成的必要条件，生殖隔离是新物种形成的标志，B正确；

C、突变和基因重组具有不定向性，为生物进化提供了原材料，C正确；

D、自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，D正确。

故选A。

【点睛】

29．A

【解析】该种群中,，基因型为AA、Aa、aa的个体分别是100只、60只、40只，

因此A的基因频率

=(2×100+60×1)/(200×2)=65%，同理a的基因频率=35%，所以A选项是正确的。【点睛】基因频率的计算方法:

(1)基因频率；

(2)一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+1/2杂合子的频率；

(3)在种群中一对等位基因的频率之和等于1,基因型频率之和也等于1。30．（1）核膜线粒体DNA （2）ATP、核糖核苷酸、酶（3）细胞核、线粒体

（4）tRNA 苏氨酸三（5）①会（6）前者为脱氧核糖，后者为核糖

RNA聚合酶

【解析】

本题以图文为资料考查转录、翻译的相关知识。解答本题，可从以下角度分析：过程①为转录，需要从核外获取A TP、核糖核苷酸、酶；过程②表示翻译，场所核糖体，在细胞质基质，线粒体中能进行过程④翻译，所以线粒体中也存在。已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④，但是将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养，线粒体中RNA 聚合酶均保持很高活性。所以RNA聚合酶不是线粒体的基因控制合成的，而是由细胞核中的基因指导合成的。用α—鹅膏蕈碱处理细胞后细胞质基质中RNA含量显著减少，所以抑制了转录合成RNA的过程①，线粒体由于前体蛋白减少，所以功能受影响。图中a是RNA 聚合酶结合，b是胞嘧啶脱氧核苷酸，d是胞嘧啶核糖核苷酸，c是RNA。

31．单倍体育种（或Ⅰ）染色体变异减数第一次分裂后期DT dT 花药离体培养秋水仙素DDtt：Ddtt：ddtt=1：2：1 1/3