《朝花夕拾》读书汇报会主持稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！很高兴能在这里与大家一起分享自己的读书收获和感悟。

在赏析《朝花夕拾》前，我想先与同学们分享一句话?喜欢读书的人一辈子不寂寞，不喜欢读书的人一辈子都不知所措。?这是一个浮躁喧嚣的年代，只有在读书的时候才能让心真正地安静下来，今天我就与同学们安安静静地坐下来，来赏读一位名家的作品。

一、走进鲁迅

今天我们来赏读鲁迅的《朝花夕拾》。先让我们一起来回忆一下鲁迅先生的形象：我国有这样一位大文豪：他时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着，浓密的胡须成一个隶书的?一?字……他，就是鲁迅。鲁迅的胡子最有特点，他的胡子刚开始的时候是向上翻翘的，别人嘲笑他崇洋媚外，鲁迅哪受得了这样的侮辱，于是取出镜子，剪刀，即刻剪成一平，使他既不上翘，也难拖下，如一个隶书的一字。?

毛主席评价他是伟大的文学家、思想家、革命家。我们静下来心来好好想一想，我们对鲁迅了解多少？（在谈及鲁迅的时候，可能更多的学生停留在对鲁迅的评价上，他犀利的笔锋,他严肃的面容，他嫉恶如仇的豪迈。）

同学们有没有想过:鲁迅在童年的时候就是这样一个严肃认

真的人吗?鲁迅到底有着怎样的生活经历？在他的生活中又遇到了哪些人？哪些事？今天就让我们走进鲁迅的回忆，走进一本回忆性的散文集《朝花夕拾》，去找寻鲁迅平凡且真实的童年生活。

二、解读题目

《朝花夕拾》原名《旧事重题》，你是怎样理解《朝花夕拾》的？

鲁迅是个要求完美的人，旧事重提太直白，而朝花夕拾则婉约而蕴涵诗意。我们闭上眼睛在脑海中想象这样的一幅画面：早晨，初升的太阳散发着柔和温暖的光，繁花从树枝上轻盈飘落，洒满一地，连空气里都弥漫着一股清香，晚上，夕阳的余晖映衬着这一美景，一位老人来到树下，俯身拾起一朵朵花。那是花吗？那是花。那单纯是花吗？不是，那是寂寞，是寂寞中的回忆。

?一朝一夕?，并不是一天之内的事，已经相隔了二三十年，甚至更长，《朝花夕拾》是鲁迅对童年生活的回忆与重提，以及对所处的现实社会的深切关注，他将回忆与现实交织起来，真切地宣示自己的瞬间感受和内心情感的流程，于是，那些在鲁迅生活历程中曾留下印记的人和事都一一流泻于笔端。

同学们已经认真读过《朝花夕拾》了，对于《朝花夕拾》你们又有哪些了解呢，下面我出题考考大家。

三、知识竞赛题（PPT展示)

1.《朝花夕拾》是___B___1926年所作的回忆散文集,共10篇。

A.巴金

B.鲁迅

C.沈从文

D.郁达夫

2.《朝花夕拾》最初在___C__杂志发表是总题目为?旧事重提?。

A.《新青年》

B.《前哨》

C.《莽原》

D.《萌芽》

3.《朝花夕拾》中前七篇记述鲁迅儿童时期在故乡的生活片段，后面的《琐记》、《藤野先生》、____A__三篇作品，记述鲁迅离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。

A．《范爱农》 B．《父亲的病》

C．《无常》 D．《狗〃猫〃鼠》

4.《无常》中，无常的装束是__B____。

A．黑衣 B.浑身雪白

C.红红绿绿 D，赤脚

5.《狗〃猫〃鼠》中，‘我’是仇__B___的？

A．狗 B．猫

C．鼠 D．兔

四、赏析

1）、人物赏析

在《朝花夕拾》中，有长妈妈，藤野先生，范爱农，衍太太等众多形象鲜明的人物。在这些人物中你又喜欢哪一个，为什么，你还可以怎样来赞美你所喜爱的人物。（学生自由谈，主持人做适当点评）

2）、段落赏析

请同学们自由读这个片段，体会写作的妙处。还可以联系实际，由此你想到了什么？

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会‘啪’的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

同学们自由读这一片段，体会其中写作的妙处。

五、赞鲁迅

读了这本书，我们对鲁迅已有所了解，大家看到了一个怎样的鲁迅，可不可以用一句话、一首诗来赞美他。

我这里有一首毛泽东写的赞美鲁迅的诗，请大家读一读。

博大胆识铁石坚，刀光剑影任翔旋。

龙华喋血不眠夜，犹制小诗赋管弦。

六、推进阅读

相信大家课下也读过其他作家写的精彩书籍，如西顿的《小战马》、法布尔的《昆虫记》、黒柳彻子的《窗边的小豆豆》同学们还读过哪些书籍，说出来和大家分享。

结语:

通过这节课的学习，我想对大家说：每个人都有自己心中的鲁迅，也许我们不能像研究人员那样说出它们的种种好处来，但你至少获得了浑融的整体的感受。这份最初的感受是可贵的，在将来的某一天，也许你再次翻开鲁迅的作品，随着人生阅历的增长，你也许会渐渐理解和喜欢这位伟大的作家。

谢谢大家，本次《朝花夕拾》读书汇报会到此结束！

读书交流会的主持词

读书交流会主持词尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！甲：告别了悠闲自在的寒假生活，我们又迎来了紧张、忙碌的学习生活。乙：经过几个周的筹备，我们七六班终于在今天把大家汇聚一堂，举行本学期的第一次读书交流会。甲：这个分享快乐和精神财富的盛会，自然少不了陪伴我们成长的家长和老师的参与，因为有他们的支持和鼓励会让我们前进的道路走得更稳、更快！乙：今天我们邀请了几位家长和老师来参与我们的活动，下面我隆重的向大家介绍班级读书会的嘉宾，他们是：让我们用热烈掌声对他们的到来表示欢迎！甲：巴罗先生曾说过：“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。乙：莎士比亚也曾说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 甲：如此说来我们是幸运的，因为在王老师的倡导下我们上学期就开设了“班级图书角”，在她的帮相下我们正慢慢的和书籍相识、相知！相信书籍必定会成为我们生活中的良师益友！乙：假期老师推荐我们买一本课外书，读一本名着，写一篇读书心得，也就是老班提出的“假期阅读三个一”活动，相信同学们一定还记得吧甲：那么在愉快的寒假里，你一定在书籍中汲取了很多的营养和智慧吧!今天，我们在这举行寒期读书交流会，就是为了给大家提供一个交流的平台，分享你的智慧和快乐！希望大家积极发言，快乐分享。乙：接下来就让我们开始今天的分享之旅吧：第一环节：交流寒假读书心得，汇报寒假读书情况要求：不一定汇报的是暑假买的书的心得，也可以不脱稿，但要先亮出你在暑假买的书；汇报时仪态大方、声音洪亮、吐词清晰、控制语速；汇报完毕把书带回座位，稿件交给程佳雪同学。

四年级读书交流会主持词讲课教案

《阅读之旅》读书展示会主持词甲：敬爱的老师乙：各位同学们甲乙合：大家好！甲：书籍是人类知识的源泉，书籍是人类的阶梯。乙：我们如饥似渴从书中吮吸甘甜的雨露，我们废寝忘食从书中获取知识的宝藏。甲乙合：欢迎大家乘坐我们的书香快车，开始今天的“阅读之旅”！甲：读书，是一个古老而熟悉的话题。说古老，为什么还常提常说呢？因为它有生命力，有魅力，有吸引力；说熟悉呢，我们都是学生，每时每刻手边都有书影相伴，所以今天我们的旅程，对于我们每个人而言应该是亲切的、贴身的。乙：提到“读书”，我们每一个人脑海里现在肯定会浮现出一个情境或定格出一个画面，一句话，一本书，一个人，一件事，或许就能改变我们的一生。今天我们“阅读之旅”的第一站，就是我们大家一起讲述“我的书缘”。下面请同学们回忆一下，最初的自己是怎么与书结下不解之缘的。宋颖：我与书的缘分还得从我周岁的时候说起，你们千万不要笑，听妈妈说，在我一周岁的时候就抓过书本啦！你们没有比我早的吧？我的家人对我寄予厚望，在我刚刚牙牙学语的时候就给我买书，算不上读，应该叫看或者听吧！瞧！这就是我的第一本书，是洪恩系列会发声的书，这可是我的宝贝！虽然看起来破旧，残缺不全，发不出声音了，但它也曾崭新过，陪我度过难忘的幼年时光，从那以后，我便喜欢上书，喜欢读书，在书中明理启智，享受读书的乐趣。

邹秉涵：相信同学们与书有千万种结缘的方式，我从听《睡前故事》开始，到看《十万个为什么》《小裁缝夏奈尔》《弄潮儿比尔盖茨》《穷小子迪斯尼》等等。和别的孩子相比我的读书之旅还有特别之处，在我的读书过程中有爸爸妈妈的陪伴，他们会和我一起记录读书收获，在这个小本子里有我喜欢的图画，词句，名人名言，有爸爸妈妈帮我写的读书收获，现在我自己记录着读书的点滴，希望大家都用自己的方式在书海中积攒闪亮的记忆。）甲：谢谢刚才两位同学的精彩讲述。雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。如果你带着童话般的眼睛看树林、看世界，那么你就永远生活在美好之中。各位，我们的阅读之旅来到了美丽的“童话世界”。甲：同学们，你们都读过哪些童话故事，喜欢故事中的谁？给大家介绍介绍吧！陈美旭：动物历险记人历险，是精彩的；可动物们历险，那就是惊心动魄的了。小猴菲菲在网上交了几个“网友”，他们是小公鸡鹏鹏、小鸭夏露和小狗乔乔。一天，大家相约去森林游玩。小老鼠蓉蓉是小鸭夏露的好朋友，他也要跟着去，小猴菲，这个既聪明又能干的猴子听了不屑一顾，认为小老鼠只会打洞，偷东西，其他什么都不会，跟着去只会成为大家的累赘而已。但她斗不过蓉蓉的“死磨烂缠”，只好同意。他们来到森林里，不知不觉到了傍晚，菲菲熟练地爬上树给大家采野果，夏露下河给大家捉鱼虾。

《朝花夕拾》读书报告会

读书报告会赏读《朝花夕拾》各位领导、老师，亲爱的同学们：您们好！很高兴能在这里与大家一起分享自己的读书收获和感悟。在赏析名著前，我想先与同学们分享一句话“喜欢读书的人一辈子不寂寞，不喜欢读书的人一辈子都不知所措。”这是一个浮躁喧嚣的年代，只有在读书的时候才能让心真正地安静下来，今天我就与同学们安安静静地坐下来，来赏读一位名家的作品。一、走进鲁迅今天我们来赏读哪位作家的作品呢？这位作家有什么特点呢？他时常穿着一件朴素的中式长衫，头发像刷子一样直竖着，浓密的胡须形成了一个隶书的“一”字，这个人就是鲁迅。鲁迅的胡子最有特点，他的胡子刚开始的时候是向上翻翘的，别人嘲笑他崇洋媚外，鲁迅哪受得了这样的侮辱，于是取出镜子，剪刀，即刻剪成一平，使他既不上翘，也难拖下，如一个隶书的一字。” 毛主席评价他是伟大的文学家、思想家、革命家。我们静下来心来好好想一想，我们对鲁迅了解多少？在谈及鲁迅的时候，可能更多的学生停留在对鲁迅的评价上，他犀利的笔锋,他严肃的面容，他嫉恶如仇的豪迈。在这我套用一句很流行的话，不要迷恋哥，哥只是个传说。鲁迅真的像传说中那样需要我们仰视吗？我们有没有想过:鲁迅在童年的时候就是这样一个严肃认真的人吗?鲁迅到底有着怎样的生活经历？在他的生活中又遇到了哪些人？哪些事？今天就让我们走进鲁迅的回忆，走进一本回忆性的散文集《朝花夕拾》，去找寻鲁迅平凡且真实的童年生活，也许这本书能帮助我们了解最真实最平凡的鲁迅. 二、解读题目《朝花夕拾》原名《旧事重题》，为什么要改成《朝花夕拾》呢? 鲁迅是个要求完美的人，旧事重提太直白，而朝花夕拾则婉约而蕴涵诗意。我们闭上眼睛在脑海中想象这样的一幅画面：早晨，初升的太阳散发着柔和温暖的光，繁花从树枝上轻盈飘落，洒满一地，连空气里都弥漫着一股清香，晚上，夕阳的余晖映衬着这一美景，一位老人来到树下，俯身拾起一朵朵花。那是花吗？那是花。那单纯是花吗？不是，那是寂寞，是寂寞中的回忆。 “一朝一夕”，并不是一天之内的事，已经相隔了二三十年，甚至更长，《朝花夕拾》是鲁迅对童年生活的回忆与重提，以及对所处的现实社会的深切关注，他将回忆与现实交织起来，真切地宣示自己的瞬间感受和内心情感的流程，于是，那些在鲁迅生活历程中曾留下

读书分享会主持词开头范本

读书分享会主持词开头范本导读：本文读书分享会主持词开头范本，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【篇一】女：尊敬的各位老师男：亲爱的同学们合：大家下午好! 女：伏尔泰曾说过，拜读名家大作，可造就雄辩之才。男：颜真卿曾说过，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。女：是的，正所谓腹有诗书气自华，最是书香能致远。无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在时代最前沿的伟人、都无一不好读书，读好书。男：书带给我们的不仅是知识，从杏花春雨的江南，到白雪皑皑的塞北，从波涛翻滚的东海之滨，到风沙茫茫的西北大漠，方寸之间，便是世界。女：当灵魂穿越千年，当思想历经千山万水，心便灿若日月，生命便多了层意义。此刻，在这阳光灿烂的日子，在这水墨飘香的校园，我们师生聚在这里举行读书交流会来分享同学们读书心得。男：接下来，我宣布：合：北京市立新学校读书交流会现在开始。男：在美国有这样一个军校，学生回答长官问题时，只能说四句话：“是，长官!”“不是，长官!”“我不明白，长官!”和“没问题，

长官!”这便是美国西点军校。女：这样严格的纪律，学生们一定很难忍受吧? 男：不，军校的学生们在逐渐习惯了这样的回答方式后反而运用到生活中，并从中受益匪浅，美国的瑞芬博瑞就是其中的一员，他而后写成《没有任何借口》这本书，给了人们一种新的思维方式。女：那么接下来就有请初二二班的为我们带来他对这本书的理解吧。女：原来我们自以为的理由，不过只是借口罢了，辩解只会给我们带来更大的损失呢。男：是啊，面对困难时，我们要做的应该使用钢铁般的意志去面对，而不是逃避，那么接下来就有请初二七班的来谈谈他对《钢铁是怎样炼成的》这本书的体会吧。女：勇敢的人才是最值得敬佩的人，书中的保尔完美的地诠释了这一点，下面有请初二九班同学谈谈他读《小故事大智慧》的感悟。男：一个个的故事给人以心灵上的共鸣，引发我们的深思。接下来，有请初二四班的同学带来他的读书体会。女：保尔正是用他的坚强，迎接一次次的挑战，笑对一次次的失败，这种不向命运屈服的精神值得我们学习，下面就有请初二十班的来谈谈这本书与他心灵所碰撞出的火花。男：如果说这是一本人生的教科书，那么《没有任何借口》便是引领我们迈向成功的路标，接下来让我们有请初二一班的带来他的感悟。

读书汇报会主持稿

<<浸润书海，品味书香>>读书汇报会 B尊敬的老师 A亲爱的同学们（合），大家好！ A在人生的海洋中，书承载着人们的探索，在波涛中漂流；B在人生的旅途中，书引领着人们走出误区，走入辉煌。A读书吧！读书是促使我们从幼稚走向成熟。 B读书吧！让我们来书写自己的人生篇章！ A今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，我们更应该努力丰满自己的羽翼。 B要知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远 A以书作垫脚石，我们可以攀得更高女：两个月来，书香伴随着我们成长，男：书香伴随着我们成功女：书香伴随着我们成就梦想。合：今天就让我们就要把这份成功和喜悦表达出来。。 A今天，我们在这里举行读书成果汇报活动。 B下面我宣布<<浸润书海，品味书香>>读书汇报会现在开始！ A下面，就让我们静心聆听、共同分享同学们的阅读体会. B请大家畅所欲言吧。

结束语： B感谢以上各位同学的精彩汇报。 A今天的读书报告会即将结束，但我们的读书生活才刚刚开始,并将伴随终生。 B聆听了同学们的演讲让我们领略了读书的优美和崇高，我们对每一天的读书、生活有了更深更新的认识。 A余秋雨先生曾经这样评论过书籍的功能，他说：“只有书籍，能把辽阔的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。”阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。我们无力改变人生的起点，但却可以通过阅读改变人生的终点。 B让我们记住：别错过一生中阅读的黄金时期。 A热爱读书吧！从我做起，从现在做起！合今天的报告会到此结束。谢谢大家！

读书交流会串词稿

读书交流会串词稿主持人1：你想聪明吗？集体回答：看书吧主持人2：你想明理吗？集体回答：看书吧主持人合：你想具有优雅的举止和谈吐吗？集体回答：看书吧合：同学们，让我们一起走进五(6)班的读书交流会。下面，宣布五(6)班读书交流会正式开始。主持人1：尊敬的各位领导老师主持人2：亲爱的同学们合：大家上午好！小组诗歌朗诵主持人1：俗话说，“腹有诗书气自华。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”下面请听我们班各小组的诗歌朗诵。有请第一组：主持人3：(背诵的真好，那我们第二组是不是一样棒啊？) 主持人3：(朗诵的真整齐啊，我们下一组怎么样？) 主持人3：(背诵的真响亮！那第四组了，是不是比他们棒啊？) 主持人3：(背诵得真流利，我们下一组呢？主持人3：(第五组表现的真好，那第六组如何呢？主持人3：(真不错，下一组是否更好呢？主持人3：(非常棒，我们最后一组怎么样，有请？) 主持人1：最后一组背诵的好不好啊！我告诉大家一个小秘密哦

主持人2：什么啊，快点告诉大家。主持人1：我们班有好多同学都能背古代的名人词作，他们朗诵的很好哦主持人2：那赶快请出他们埃主持人1：好，有请庄信辉主持人2：真了不起，下面有请刘恩旭。读书情况汇报主持人1：刘恩旭朗诵的太棒了。下面有请严子颖同学给大家朗诵一首长诗。主持人1：谢谢严子颖同学。其实我们班同学不仅诗歌背诵的好，更是读了好多书。下面有请朱婉亭谈谈我们班级的读书情况。读书经验交流主持人2：谢谢朱宛亭的介绍，下面有请我们班级的读书状元邓倩昕给大家介绍一下她的读书经验。有请主持人1：非常感谢读书状元的体会，下面请我们班的读书小博士一个个登台给大家介绍他们的读书体会。先请延仟秋。 (谢谢延仟秋的精彩发言，有请周秉锋同学) 主持人1：谢谢我们各位读书博士的介绍。下面给给大家介绍一下我们班的才女同学。主持人2：最近，在学校广播，班级博客，教育在线“我的读书故事”中都能见到她的优秀文章。

教师读书交流活动主持词结尾

【篇一】各位老师，大家好！首先，非常感谢学校给我这次机会。对我来说，担当教师论坛的主持人，不仅仅是对自己的锻炼提升，更重要的是，能与我的同仁们、朋友们一同学习，一同成长，一同感受那份激动与快乐，是最开心的事。我想，在学校领导的带领下，在全校教师的共同努力下，以我们的诚恳与热心，一定会把我校的教师论坛活动开展的有声有色，红红火火。教师论坛于我们这个偏僻的林区小镇的教师来说的确是一个新生事物，但新生事物往往有其顽强的生命力，会彰显出意想不到的勃勃生机。新课程改革以来，教师论坛以其宽松、自由、开放、和-谐的交流方式，为教师们展示自我、平等交流、相互学习搭设了一方平台，提供了广阔的发展空间。在这里，我诚挚的希望我们第一小学的老师们拿出勇气，勇敢地走上台来，畅谈教育理想，抒发心灵感言，让我们在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长。今天，我们论坛的主题是“行走于读书与教学”之间，将有6位教师登台，与大家共同分享他们读书的收获，教学的感悟。论坛顺序是：俗话说：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者内心情怀的写真，字字句句凝聚着点点心血。在交流之时，我们要以饱满的情绪用心颂读。抑扬顿挫，充满激-情，声音洪亮，语速适中，给听者以回味思考的余地。每一位教师交流结束的时候，我们听者应报以热烈的掌声。好，下面，就请xx-xxx。大家欢迎。结束—— 现在请xx校长做总结。掌声欢迎！结束语：读书xx心智，撼动心灵，丰富人生；读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。

让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。各位老师，本期教师论坛到这里就结束了，让我们下周五再见！【篇二】尊敬的各位领导，各位老师：大家下午好！今天我们在这里如期开展“纺织城小学大学区阳光论坛读书交流活动”，这里是语文工作坊、低语组的交流现场。我们常用“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”来鞭策我们的学生要好好读书。其实，一直以来，在我们唐校长的倡导和支持下，我们纺织城小学大学区的老师们，一直在学习，汲取书中的养分，不断地充实自我，“我与名师同备课、共成长”活动，让我们追随着名师成长的脚步，不断前行，收获颇丰，诞生了一大批省市级学科带头人、骨干教师和教学能手，位居全省、全市之首。今天，我们在坐的有钢管、有松针、有鱼翅，有桂圆，我们都是名师们的粉丝。今天是粉丝们的交流会，就让我们畅所欲言，谈谈自己当粉丝的经历和收获吧！ 1、首先，有请第一位粉丝，她是一颗桂圆，也就是窦桂梅的粉丝。她和我们交流的题目是《温度、广度、深度》。她就是徐海娟老师。 2、虞大明老师，听过他的现场示范课《麦哨》和《诺曼底号遇难记》，他年轻而充满激情，激情中却又有一番理性的思考。郭燕老师学习虞大明，她的感受就是《激活学习内超力，让孩子爱上学习》。郭老师，有请。 3、于永正老师，是名师中的翘楚，教学风格朴实无华，往往在不露声色中让学生得以成长，真正达到了随风潜入夜，润物细无声的教学境界。任晓盈老师，向于老师学习，学习他朴实中所彰显的内涵。

读书交流会主持人串词结尾

读书交流会主持人串词结尾【篇一】各位老师，大家好! 首先，非常感谢学校给我这次机会。对我来说，担当教师论坛的主持人，不仅仅是对自己的锻炼提升，更重要的是，能与我的同仁们、朋友们一同学习，一同成长，一同感受那份激动与快乐，是最开心的事。我想，在学校领导的带领下，在全校教师的共同努力下，以我们的诚恳与热心，一定会把我校的教师论坛活动开展的有声有色，红红火火。教师论坛于我们这个偏僻的林区小镇的教师来说的确是一个新生事物，但新生事物往往有其顽强的生命力，会彰显出意想不到的勃勃生机。新课程改革以来，教师论坛以其宽松、自由、开放、和谐的交流方式，为教师们展示自我、平等交流、相互学习搭设了一方平台，提供了广阔的发展空间。在这里，我诚挚的希望我们第一小学的老师们拿出勇气，勇敢地走上台来，畅谈教育理想，抒发心灵感言，让我们在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长。今天，我们论坛的主题是“行走于读书与教学”之间，将有6位教师登台，与大家共同分享他们读书的收获，教学的感悟。论坛顺序是：俗话说：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者内心情怀的写真，字字句句凝聚着点点心血。在交流之时，我们要以饱满的情绪用心颂读。抑扬顿挫，充满*，声音洪亮，语速适中，给听者以回味思考的余地。每一位教师交流结束的时候，我们听者应报以热烈的掌声。好，下面，就请xxx上台。大家欢迎。结束——现在请郝校长做总结。掌声欢迎! 结束语：读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生; 读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。

朝花夕拾阅读汇报

竭诚为您提供优质文档/双击可除朝花夕拾阅读汇报篇一：《朝花夕拾》读书汇报会主持稿《朝花夕拾》读书汇报会主持稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！很高兴能在这里与大家一起分享自己的读书收获和感悟。在赏析《朝花夕拾》前，我想先与同学们分享一句话? 喜欢读书的人一辈子不寂寞，不喜欢读书的人一辈子都不知所措。?这是一个浮躁喧嚣的年代，只有在读书的时候才能让心真正地安静下来，今天我就与同学们安安静静地坐下来，来赏读一位名家的作品。今天我们来赏读鲁迅的《朝花夕拾》。先让我们一起来回忆一下鲁迅先生的形象：我国有这样一位大文豪：他时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着，浓密的胡须成一个隶书的?一?字……他，就是鲁迅。鲁迅的胡子最有特点，他的胡子刚开始的时候是向上翻翘的，别人嘲笑他崇洋媚外，鲁迅哪受得了这样的侮辱，于是取出镜子，剪刀，即刻剪成一平，使他既不上翘，也难拖

下，如一个隶书的一字。? 毛主席评价他是伟大的文学家、思想家、革命家。我们静下来心来好好想一想，我们对鲁迅了解多少？（在谈及鲁迅的时候，可能更多的学生停留在对鲁迅的评价上，他犀利的笔锋,他严肃的面容，他嫉恶如仇的豪迈。）同学们有没有想过:鲁迅在童年的时候就是这样一个严肃认真的人吗?鲁迅到底有着怎样的生活经历？在他的生活中又遇到了哪些人？哪些事？今天就让我们走进鲁迅的回忆，走进一本回忆性的散文集《朝花夕拾》，去找寻鲁迅平凡且真实的童年生活。《朝花夕拾》原名《旧事重题》，你是怎样理解《朝花夕拾》的？鲁迅是个要求完美的人，旧事重提太直白，而朝花夕拾则婉约而蕴涵诗意。我们闭上眼睛在脑海中想象这样的一幅画面：早晨，初升的太阳散发着柔和温暖的光，繁花从树枝上轻盈飘落，洒满一地，连空气里都弥漫着一股清香，晚上，夕阳的余晖映衬着这一美景，一位老人来到树下，俯身拾起一朵朵花。那是花吗？那是花。那单纯是花吗？不是，那是寂寞，是寂寞中的回忆。 ?一朝一夕?，并不是一天之内的事，已经相隔了二三十年，甚至更长，《朝花夕拾》是鲁迅对童年生活的回忆与重提，以及对所处的现实社会的深切关注，他将回忆与现实交

小学生读书交流会主持词

小学生读书交流会主持词第一部分;;开场白女：敬爱的叔叔阿姨男：;;亲爱的同学们，合：大家下午好！女：伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。;; 男：高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。;; 女：无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。;; 男：为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光；女：同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。;; 男：当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得更加光明和有意义。女：知识无涯，而生命有限。就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯，用知识的钥匙去打开真理的殿堂。合：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友； ;;奋发的种子爱跟土壤交朋友； ;;刚强的矿石爱跟烈火交朋友； ;;有为的孩子爱跟好书交朋友。男：我们要对所有的家长们说，在书的海洋中徜徉，我们欣赏到了无边的风景。女：今天，让我们互相交换内心的感动，分享收获的快乐。 ;; 第二部分男;;好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；

女;;好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；男;;好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。女：读书好似爬山，爬得越高，望得越远；男：读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。女：短短的2个小时，终说不完读书的好处，谈不完知识的无穷。男：短暂的时光匆匆而过，我们的活动也即将落下帷幕女：虽然我们手头和身边的书籍还很有限；但是，属于我们一生的书，永远也读不完；男;;让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴我们每一天！女;;感谢各位叔叔阿姨一个下午的陪伴！

朝花夕拾读书报告

朝花夕拾读书报告在人的成长中，到一个亭亭玉立，才貌双全，玉树临风时，总会有一个童年，也许是枯燥无味的，也许是丰富多彩的，总会让人去体会人生中的喜怒哀乐，让人去拥有复杂的感受，在这段时间里，我读了鲁迅先生写的《朝花夕拾》，我仿佛昨天去鲁迅家看鲁迅先生的童年到长大，在鲁迅先生的童年，我看到了鲁迅先生的喜怒哀乐，但是我认为鲁迅先生的童年更是快乐的。首先，让我我们来看一看《狗猫鼠》，我是从鲁迅的我所爱和描写隐鼠，这一部分中感受到了鲁迅非常非常喜欢隐鼠，在这些隐鼠活动的时候，鲁迅把隐鼠干的坏事认为没什么大不了的有时候还很开心，这就让鲁迅的童年中有隐鼠的出现算是一个美好童年的开始。然后就是《阿长与山海经》虽然鲁迅先生非常喜欢的隐鼠已死了还是被阿长一脚踩死的，这也虽然让鲁迅先生有了短时间的伤心，但是不久阿长买作文了《山海经》之后，鲁迅先生口中的心爱的宝书中，我又仿佛看到了鲁迅先生开心的拿着书在精读着，接连着看着山海经开心了一段时间

在前面两篇的情节中，我感受到鲁迅先生的快乐，还有一个地方，我认为是他最快乐的童年片段，就是《百草园到三味书屋》，从鲁迅先生描写百草园的一等一风景和他东跑跑西转转中鲁迅先生所向往自由自在，在百草园无忧无虑的语言中，我再次感受到了他的快乐。这些片段都证明鲁迅先生的童年充满了快乐，从隐鼠到《山海经》再到百草园，不都是鲁迅先生的童年趣事吗？还有一些小段，如：给沈四太太取外号叫肚子疼，还有他们吃冰，打旋子，不都是鲁迅写的快乐又充实的童年吗？从每一件事，我总感觉从坏事慢慢变成好事，从开始鲁迅先生的童年就有丰富多彩的经历，所以总的来说，我就是认为鲁迅先生的童年是开心的，快乐的。

读书分享会主持词

读书分享会主持词书是一缕阳光，它能融化心间的冰凉，书是一缕春风，它能消除你内心的浮燥，书是一支蜡烛，它能使黑暗的心变的明朗，书是一壶铭茶，它能让你回味无穷…… 欢迎各位老师今天和我一起走进读书改变人生系列活动之“书的故事我们慢慢读”读书分享会，今天共有5名教师与我们一起分享他们读书的收获、教学的感悟。首先，有请董春艳副书记为本次读书分享会致辞。 1.喧嚣与孤独这两个看似意义相反的词语之间还会有什么微妙的联系吗？如今，喧嚣的音乐已充斥着耳畔，喧嚣的街道随处可见，在喧嚣的社会里，我们还能抱着一颗坚强的心，冷静、理智的面对孤独吗？来听宋宁老师如何理解过于喧嚣的孤独，大家鼓掌欢迎。 2.《平凡的世界》是路遥给中国文学创造的神话，小说用一种温念的情怀激励了千万青年，它不仅是茅盾文学奖皇冠上的明珠，也是最受老师和学生喜爱的必读书目，平凡的世界中到底有哪些不平凡的精神支撑呢？一起来聆听小张岩老师的解读吧，大家鼓掌欢迎。 3.众所周知，《三国演义》是中国古典四大名著之一，桃园结义，三顾茅庐，赤壁之战，七擒孟获这些经典片段中的人物我们都非常的熟悉，可说到庞统这个人物，你又了解多少呢？不用

着急，接下来的时间交给赵同辉老师，听他说说庞统之死背后的故事吧。 4.心理学一词来源于希腊文，意思是关于灵魂的科学。心理学研究涉及知觉、情绪、人格、行为、社会关系等，也与日常生活的许多领域，比如家庭、教育、健康、社会等有联系。作为一名教师，了解一些心理学常识是很有必要的。接下来我们就请毕爽老师分享《心理学效应在教学中的应用》。 5.灯，是照明的工具，在黑暗中，即使是微弱的灯光，也能照亮前行的道路。在我们的心灵深处，是否也有这样一盏灯呢？如果你还在黑暗中探索，就让姜晶老师帮你点一盏心灯吧，有请姜晶老师分享她的读书心得！结束语：书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。让我们在这书香弥漫的冬日里，与书籍携手同行，开启教育生涯的心灵之旅。让我们的课堂充满智慧，让我们的教育一路书香，让我们的生命因书籍而更加厚重。各位老师，今天的读书分享会到这里就结束了，谢谢大家！

读书汇报会发言稿

读书汇报会尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！如果我问你：“是什么与我们终日相伴？”“是什么为我们指点迷津？”“又是什么让我们了解到许多课堂上学不到的知识？”我想大家一定会肯定地回答。是书籍！的确，书籍是全世界的营养品！读一本好书，就像看一副名画，听一首名曲，能使人陶冶情操，心情愉悦；读一本好书，就像品一杯香茶，和高尚的人谈话，让人如沐春风，受益匪浅。今天我要向大家推荐的就是我们班级最近在读的一本书——《三毛流浪记》。（课件）《三毛流浪记》是中国著名的漫画大师张乐平爷爷的惊世之作。主人公三毛是旧上海的一名流浪儿童，他没有家，没有亲人，没有饭吃，没有衣穿，饿急了就吃贴广告用的浆糊，晚上睡在垃圾车里，冬天用破麻袋披在身上御寒。为了生存，他卖过报，拾过烟头，帮别人推过黄包车，受到了非人的虐待。（课件）这就是三毛帮别人推黃包车而被人欺负的情景。（课件）三毛帮老板干完活从外面回来，饭菜都已经吃光了，他只能饿着肚子继续干活了。三毛四处流浪，尝尽了我们无法想像的苦难。但就是在这样的环境中，三毛还是非常坚强，他聪明善良，乐于助人。

（课件）你看他勇敢地跳进河里，抢救落水儿童。（课件）他还拾金不昧，把捡来的钱包还给失主。这本书颂扬了在极度的苦难中，依然坚强、乐观、善良、的“三毛精神”。同学们，与孤苦伶仃的三毛相比，我们的生活是多么幸福啊！我们有爸爸妈妈的呵护，有老师的关爱，有明亮的教室，有崭新的书本，过着无忧无虑的生活。可是有些同学还身在福中不知福。嫌衣服不新，嫌饭菜不可口，嫌学习太累等等。让我们快来读一读这本书吧！相信它带给你许多快乐的同时，一定也会让你深受启发。

《朝花夕拾》读书汇报

《朝花夕拾》读书汇报 155班赵红瑶 “博大胆识铁石坚，刀光剑影任翔旋。龙华喋血不眠夜，犹制小诗赋管弦。” “我跟鲁迅的心是相通的。” 这是伟大的毛主席领袖为鲁迅先生八十寿辰的赋词。或许我们对“鲁迅”这个名字并不陌生，对于他的生平，他的精神都略知一二，算是一种文学常识再背。与我来说，鲁迅最引以为傲的应该是他的作品，鲁迅先生的作品名称，大多同学应该了如指掌，可是，当你在读完他的作品后，你会发现一个真实的鲁迅，了解他的写作风格，了解他的精神原则。刚读完了鲁迅的《朝花夕拾》，全篇的内容可以用“琐记”来概括，是一些“回忆的往事”，用鲁迅先生的话来说，是一种“在绝望中寻求的心灵追忆”，是对生于斯长于斯的老中国生活隽永的回忆。一位位鲜活的人物：孤枕的范爱农、令人敬仰的藤野先生、给生活带来无穷乐趣的长妈妈、英雄一般的少年闰土的形象；童年的世界：充满妙趣和欢乐的百草园和三味书屋、无趣的五猖会、惊心动魄的无常节。再与现在读的《野草》进行比较，《野草》着意于对封建社会的不满和批判；而《朝花夕拾》确是在绝望中怀念生活的美好，使自己不沉浸在黑暗中。这也应与写作的背景有关吧：《朝花夕拾》是辛

亥革命失败后的挽歌，作者内心还是对祖国有期望的；《野草》则是在北洋军阀复古反孔的统治下，表达出的不满，作者的内心应该是彻底绝望了吧。在读完此文后，应该是能用自己的话语来揣摩鲁迅先生独特的写作见解：以小见大，以一个小事来突出一个时代的背景，一个社会的风气。鲁迅先生在写范爱农的一生的悲惨：他最敬爱的先生被杀害后，为了革命，他连封电报都不敢发；他满心欢喜回到祖国，本以为辛亥革命是新中国的到来，没想到是一场“换汤不换药”的政变；连他的死亡，都是悄无声息，不知是失足还是自杀，连后事都没有，只留下个懵懂的女儿。年轻时的范爱农孤枕、愤世嫉俗、自傲，其实他又何尝不是一个可怜的人罢了？从范爱农的话语中，何尝不是鲁迅先生的抱怨？除范爱农以外，长妈妈也是一个印象较为深刻的人物形象。长妈妈的思想中有保守的封建制度，有让人厌恶的不雅习性，但长妈妈应是鲁迅的童年中那个不可缺少的人。小时候，长妈妈的故事里说：“倘若有陌生的声音叫你的名字，你千万不可答应他，以免那是害人性命的美女蛇，提防陌生人，并假想他就是坏人的逻辑。长妈妈有时也确实有些让人生厌，睡觉时占领了全床，满脑子的穷规矩和愚昧的信念，就是这样一位长妈妈，却把作者日思夜想的，别人都不能重视的渴望化成了现实——不懂识文断字的长妈妈把她自己都叫不出名的《山海经》买来，送给了“我”。正因为长妈妈这颗未被旧道德泯灭的爱心，使鲁迅先生记起她，追念她。

读书分享会主持稿

亲爱的书友们：合：大家下午好！ A：欢迎来到两周一期的“××溢书香，你我共成长”读书分享会。今天将由我们两个主持本期分享会。在此，非常感谢大家的到来。 B：与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行，在阅读中，沐浴文化的恩泽，接受经典的洗礼，享受快乐阅读，快乐生活。读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生；我们的王莉护士长已经汲取到书中的营养，并发挥积极作用，真知灼见的书写一篇题为《走进CSSD来一场人生的修行吧》让我们掌声有请××上台。 A：非常感谢的分享。我觉得我们应该像××一样把人生看成是一场旅行，把工作看成是一种修行。工作是修行的场所，人生是旅行的过程。 B:有没有两双手，只要相牵就不再轻易放开有没有一个肩膀，可以让人依靠一辈子都那么安全实在有没有一场拥抱，只给人温暖而不会被别人生生分开有没有一句誓言，就算两鬓斑白、步履蹒跚、天荒地老，仍然让彼此坚定恪守有没有一个约定，相约每一个来生都要和你相遇现在，让我们有请××上台为我们分享她眼中的爱是什么样子的 A：非常感谢××的分享。是位大师，是他的学生。有一天，问，什么是爱情让到麦田去，摘一穗最大最饱满的麦回来，要求他，只能朝前走，不能走回头路，并且只能摘一次。柏拉图两手空空地回来了。

看着柏拉图空空的两手，苏格拉底说，这就是爱情。又一天，柏拉图问苏格拉底，苏格拉底叫他去树林，砍一棵最大最茂盛的树做圣诞树。柏拉图把一棵不是很大，也不是很茂盛的树放到老师面前。苏格拉底看着那棵既不大又不茂盛的树说，这就是婚姻。如果说爱情就是错过，那么，婚姻就是不再错过。婚姻中的男女，没有人喜欢错过，没有人不渴望同步，希望大家都能像经营爱情一样好好经营自己的婚姻，与你的伴侣同步下去。 B:人生之路本来就充满荆棘，只有挥动双手披荆斩棘，大步向前，才能到达成功的彼岸！下面有请××为我们分享“一路走来，谁不是风尘仆仆。”让我们掌声欢迎。 A：非常感谢××的分享。一路走来，每一个季节都有残缺，每一个故事是都有暗伤。情感虚虚实实，光阴明明灭灭，要让自己做到清醒，真的不易。你想要的未必属于自己，你得到的却未必是所期待的。天有阴晴，人有祸福。你怎样看待生活，生活就怎样回应你，听了杨静护士长的分享，我想大家都能正确的面对困难和挫折。 B:希望是一种宝贵的财富，在顺境中它让你更有激情，在逆境中他是你坚持下去的理由。人生因为有了希望而变得更快乐、更有意义。下面让我们掌声有请××为我们分享她的“只有拥有希望，才会拥有快乐”。 A:再次感谢××的点拨，让我们大家都有一次给自己希望和信心的想法，这也是人生不可或缺的种子。 B:有什么样的心态，就会有什么样的人生。积极、正面的心态能

读书交流会主持稿

六年级读书交流会主持稿尊敬的各位领导，敬爱的老师、亲爱的同学们：大家上午好！人间四月芳菲尽，缕缕书香溢满园。在这春暖花开的季节里，我们迎来了实验小学《最是书香能致远》六年级读书交流会。（合说）周：我是主持人周宇轩，赵：我是主持人赵晨好。周：在我心中，书是一片海，我们是鱼儿，畅游在它的怀抱；书是一座山，我们是树苗，依靠在它的臂弯；赵：在我心中，书是一片草，我们是蝈蝈，鸣叫在它的耳畔；书是一股电流，我们是电灯，点亮我们的心灵；周：为了让每一位同学都能与好书交朋友，与智慧牵手，开启一扇心灵之窗，我校组织开展了本次读书交流活动。赵：希望通过本次活动能加强同学间的互动交流，更好地培养我们的读书意识，形成良好的读书氛围。合：读书，是一件多么快乐的事啊！下面就让我们一起享受读书的乐趣！赵：《红岩》这部小说主要反映的是全国解放前夕光明与黑暗的一场特殊搏斗。充分表现了共产党人崇高的革命献身精神和革命乐观主义精神。我们从《红岩》中能汲取到怎样的精神食粮呢？请六（4）班的李佳玉同学和我们一起分享她读《红岩》后的心得体会。周：感谢李佳玉同学的精彩分享。俗话说：“一千个读者就会有一千个哈姆雷特。”同样一本《红岩》，张又琦同学读后又有哪些地方触动了他的心灵呢？有请六（8）班的张又琦同学和我们一起走进《红岩》。赵：读过《鲁滨逊漂流记》的同学，一定会被主人公那坚强乐观积极向上的精神所打动，有请六（3）班的赵飞同学和我们一起交流他读《鲁滨逊漂流记》的感受。周：是啊！我们作为新中国的小学生也应该向主人公学习，要勇于向困难挑战，打不垮，压不弯，压力越大越要坚强，这样才能塑造出一个崭新的自我。下面有请六（6）班的张浩榆和王星舒同学，他们读《红岩》的感受又是什么呢？让我们期待他们精彩的发言。

《朝花夕拾》读书心得体会1

《朝花夕拾》读书心得体会1 “油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾……”再读这段文字时，我已是不惑之年。初读它，我还是豆蔻年华，如今它又成了儿子的教科书，如故友重逢，我忍不住重读了鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。《朝花夕拾》收录了作者的童年和青年生活轨迹中的10篇文章：《狗·猫·鼠》记叙了鲁迅“仇猫”之缘由；《阿长与<三海经>》回忆了保姆长妈妈的淳朴善良；《二十四孝图》对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击；《五猖会》回顾了儿时一次看庙会的经历,听到了一个孩子最童真的呼喊；《无常》诩诩如生地描写了乡间的迎神赛会时的活无常；《从百草园到三味书屋》回味了纯真快乐的童年和在三味书屋读书的日子；《父亲的病》我看到了两个只会勒索钱财的中医，让鲁迅承受了亡父之痛；《琐记》记叙了作者去南京读书的经历；《藤野先生》怀念日本留学恩师，记叙了一生重要决定——弃医从文的经过；《范爱农》回忆和悼念了青年时代挚友范爱农，为国家鞠躬尽瘁。本书是对逝去岁月的

回忆，有真挚的情怀，有无奈的感伤。或抨击，或讽刺，或嘲笑，正是鲁迅对当时社会的反感与不满，让我看到了一个想让民族进步，想让社会安定的鲁迅。鲁迅先生的作品是独一无二的—— 他的作品从不追求好词佳句的华丽，极尽朴素，干净。如“范爱农的眼球白多黑少，看人总像在渺视”，“阿长睡相极其讨厌，满床尽是一个‘大’字”，这白描似的手法，却是那么形象可感、个性鲜明、幽默风趣。他的喜怒哀乐是毫不掩饰的。例如《阿长和山海经》中，他对保姆长妈妈起先是讨厌的，特别是她的切切察察，极不好的睡相，许多礼节让我不耐烦。后来，她讲“长毛”欺压百姓的故事，伟大神力开始让他敬佩。在他渴望《山海经》时，阿长买来了，再一次对她敬佩。最后，她辞世了，他默默祈祷。一次次态度的转变，突出了阿长的朴实。他擅长运用对比、暗喻、反语等，讽刺辛辣。在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”。但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了，血管移了一点位置也要指出。鲜明的对比，写藤野先生的高贵品质和他的敬仰之情。再如《狗·猫·鼠》中，

三年级读书总结交流会主持稿

三年级读书总结交流会主持稿三年级读书总结交流会主持稿邱珺玮：尊敬的各位领导、老师、同学们。合: 大家下午好。邱##：我叫邱##。宗##:我叫宗##。邱##：今天由我俩为大家主持读书总结交流会，不足之处，请老师同学多多指教。宗##：开学以，我们组织了各种各样的读书活动，不仅培养了同学们的阅读兴趣，还丰富了我们的外知识，提高了能力。邱##：下面我们就把阅读中的点滴收获汇报给大家。宗##:暑假里，老师给我们推荐了《成语接龙》和《成语故事》这套书籍，成语接龙不仅让我们记住了很多成语，还知道了很多事情，懂得了很多道理。谁愿意为大家表演成语接龙？（石##）邱##：石##背的太好了，还有同学愿意背一背的吗？请你自愿前边表演。宗##:感谢几位同学的精彩表演。同学们，听故事、讲故事是我们最喜欢的事情了，故事很有意思，不仅给我们带了快乐，好多时候我们还能从故事中学到知识本领或是一些道理呢，这学期我们读了好多成语故事，谁愿意为大家讲个成语故事？（王##）

邱##：感谢王##精彩的故事，同学们，你们还想不想听故事？在语上，我们学习了《狮子和鹿》这篇，他选自《伊索寓言》我们知道，伊索寓言都是小动物的故事，故事不仅很有趣，并且每个故事都会告诉我们一个道理，于是我们全班读起了《伊索寓言》有请我班的故事大王李卓阳。宗##:感谢李##精彩的故事好故事，听不够，谁还讲一讲你读的故事？有请刘立伟邱##：感谢刘立伟的精彩讲解，雷锋的故事永流传，谁还想讲一讲雷锋叔叔的故事？有请刘佳红。宗##：感谢刘佳红的分享，同学们，读书读的多了，我们就觉得越读越通顺了，越读越有感情了，朗读真是一很享受的事情，下面请欣赏宗##、韩##、刘##为大家带的朗读。宗##:，感谢同学们精彩的朗读，同学们我们上学是累并快乐着，那你想不想知道米小圈的校园生活是什么样的？有请读了《米小圈上学记》的同学前边谈一谈你们的收获与看法。邱##：感谢同学们的分享，语上，我们学习了好多识字方法，比如形声字、加一加、减一减，换偏旁等等，今天有几个同学读了《管家琪识字童话》谁能和大家分享一下你的收获。有请窦##，赵##，姜##，韩##。宗##：感谢同学们的分享，同学们，今天赵姿博妈妈也到学校跟大家分享赵姿博在家是怎样读书的，让我们用热烈的掌声欢迎赵姿博的妈妈。

读书交流会发言稿

读书交流会发言稿尊敬的各位领导，亲爱的老师同学们：你们好！古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！热爱读书是中华民族的传统，中华民族历来提倡“读万卷书，行万里路”。中华上下五千年光辉灿烂的文明，正是通过历代优秀的不朽的书籍，才得以薪火相传！博大精深的中华文化才得以源远流长！一个民族因读书而兴旺；一个国家因读书而富强；一个人的一生因读书而美丽。同学们，我们都知道周总理说过：“为中华民族之崛起而读书。”一个民族，一个国家，要发展离不开创新，要创新离不开学习，要学习离不开读书。尤其是进入二十一世纪，面对汹涌而来的世界经济知识化、信息化和全球化的浪潮，我们需要学习更多的新知识，需要练就更强的新本领。终身学习必将成为每个人的立世之本，否则，将会被社会所淘汰。故，读书、学习、创新、发展就比任何时代都显得更

加重要和需要。 “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”开卷有益！让书籍，成为我们一生的朋友，在读书中体味人生，感悟生命；在读书中提高生活品位；在读书中成长成才。我们实验小学正努力以“书香”营造书画的校园特色，打造“书香校园”文化。老师们、同学们，让我们快快行动，投身于火热的读书活动吧。在这万物生长的季节，让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园和家园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来老师们、同学们，腹有诗书气自华，最是书香能致远！作为实验小学的一员，让书籍成为我们的精神食粮，泛舟书海，亲近书本，阅读书本，为精神打底，为人生奠基；与好书为伍，与经典为友，享受读书的快乐，谱写诗意的人生，愿我们的校园书香飘溢。最后，我要把朱永新教授的一句话送给大家，以此共勉。“阅读，让贫乏和平庸远离我们！阅读，让博学和睿智拯救我们！阅读，让历史和时间记住我们！阅读，让吾国之精魂永世传承！” 谢谢大家。